社長一職競聘演講稿（通用5篇）

社長一職競聘演講稿 篇1

　　謝老師：

　　我是xx班的，有幸參加本次社長競選，我的心情十分激動。我是一個充滿自信，樂觀向上，熱愛寫作，對生活充滿陽光女孩，“寫好作文，做的自己”是我的座右銘。我今天競選的是紅旗實驗小學清水文學社的社長一職。我的競選口號是：“愛我所愛，寫我所好，做真實的人，寫真實的事！”

　　我酷愛讀書，喜歡讓自己沉浸在書的海洋里，每年讀書節的活動，我也一一參加，在校外，也是如此。我平時喜愛閱讀，有時起興還會涂鴉那么兩筆。語文課上總能見到我活躍的身影。因此，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。因為我喜歡看書的緣故，所以我熱愛寫作，喜歡用文字將心情描述出來。我的一篇作文，《黑斑小蜜蜂》曾登上過紅小報和雪花雜志；另一篇《書的海洋》在溫州教育局舉辦的作文大賽上榮獲一等獎，獲得獎金100元……

　　我校文學社是個優秀的團體組織，是我校文學愛好者的搖籃。假如我能當上社長，首先我會積極向同學們宣傳我們文學社，鼓勵同學們來加入我們文學社，讓每一位同學認識到能參加文學社是一種榮幸。使我們文學社能得到更大的發展，成為紅旗實驗小學清水文學社中的佼佼者！其次，我們文學社應該培養大家的寫作興趣，樂于寫作、踴躍投稿。

　　在老師的指導下，提高社員的自身素質與寫作能力，使稿件的質量逐步提高。俗話說：官當不好是能力問題，人做不好是品德問題。如果我有幸競選上社長，將會謙虛、勤奮、誠實，虛心接受同學們的意見，認真履行自己的職責，使文學社真正成為文學愛好者的樂園！我會帶著一份感恩的心，感謝你們給我的機會；我會帶著一份努力的決心，踏實地開展各種活動；我會帶著一份自信，成長、快樂、前進！請你們放心，我不會辜負您的期望，我一定會成為一個好社長！

　　最后，我只想說這樣一句話，如果給我一個展示和奉獻自己的舞臺，那么，我會在今后的工作中，用我的真誠，用我對工作的投入感動你們，報答你們！謝謝！

社長一職競聘演講稿 篇2

　　有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些條件呢？

　　1、要具有先進的辦學思想。辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現，是校長的智慧和創造才能的展示；辦學思想不完全是一個根據文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰的過程；辦學思想不是抄來的，是校長在實踐中體驗、總結和進取、 創新的結果。

　　2、始終能夠保持一個建設性和創造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發展規律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動態特征，教育管理整體思路必須從學校實際出發，隨時調整，與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。

　　3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校長的核心作用是靠他的辦學思想體現的，不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規范化、程序化去做。當然，這里所指的不是說不要規矩，不要規章制度，規章制度是跟在思想后面的。

　　先進的辦學思想，具體而言，即以人為本的辦學思想。應理解為，第一，學校的成就、質量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學校發展和老師發展是同步進行的；第四，校長要把上級組織的任務、要求與教師的態度、感情、利益的需要結合起來。結合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發現了多少人才和培養了多少人才。要把專注于發現教師問題、找教師毛病的心態，調整為更多地關注教師優點、長處的心態。

　　回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆。本學期我們將接受新的挑戰，我們相信每一次創建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發我們想著明亮的那方進發!站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧!

　　第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵。

　　教學工作中，我盡職盡責嚴于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想。及時轉變思想，運用教育局倡導的洋思教學，走在教學改革的前頭，注重以人為本，注重學生素質的全面提高，努力創設愉悅的學習氛圍，不歧視差生， 關心愛護每一位學生，重視學生的思想意識的提高，注重其品德修養的形成，培養其健全的人格尊嚴。同時，課余時間不斷學習科學理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發展，使得我的教育教學水平有了很大的提高。

　　4、堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐 。辦學思想就是校長把先進的`教育思想理念、辦學主張和學校實際情況相結合，包括學校定位、發展目標、工作方針和行動策略等。

　　當前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現實，面向未來；二是教育要以學生的發展為本，讓學生生動、活潑、主動地得到發展；三是教育要開發學生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務就是讓人變得更聰明；四是科學教育和人文教育要同步、和諧地發展；五是課程不只是解決知識、能力的培養問題，還要促進態度、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學習化的社會，教育要培養學生終身學習的意識和能力；七是學生是學習的主體，教學就是喚起學生對學習的熱情、求知的渴望、學科的興趣和成就的欲望，這樣才能產生主體精神；八是教法與學法的統一，教法為學法服務。作為一個成功校長，他的辦學思想及他所進行的教育教學改革，都深刻地反映著當前這些最先進的教育思想或教育理念。

　　二、一流的領導班子

　　一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質，另一方面要有過硬的業務素質。無論是哪一口都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。要強化管理，從制度建設入手，規范辦學行為，向管理要質量，要在教學常規管理和學生日常行為規范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

　　學校領導班子要充分意識到，振興學校的關鍵在教師。提高師資素質要從教師可持續發展和終身學習的戰略高度出發。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓。造就一支具有現代教育理念，掌握現代化的教育手段和科學民主的教育方法，師德高尚、業務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示范性，符合新世紀素質教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓規劃，根據教育發展的現實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓活動。

　　學校領導班子還要有全新的戰略眼光，必須明確，學校規模的擴大，這既是一個全新的發展機遇，也是一個前所未有的挑戰。年輕教師的驟增，使師資隊伍建設成為學校的當務之急。為了盡快提高師資隊伍的素質，學校是把好教師入口關。校長可以公開招聘，老師為什么就不能公開招聘？必要時，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。

　　三、一流的師資隊伍

　　一流的師資隊伍，是一支能團結起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關系、教學相長的學術氛圍的隊伍。

　　第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵。

　　告別了寒冬的冰冷，xx月xx日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

　　一流的師資隊伍，體現為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權威挑戰。任何事物都有其兩面性，豐富的經驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會成為阻礙一個人與與時俱進，開拓創新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬里，如果總認為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經驗就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒有敢于向權威挑戰的信心和勇氣，就會不思進取，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰。

　　如果我有幸站在田家炳中學校長這個崗位，我一定會帶領全體田家炳人，將學校辦成一所高質量、有特色，在全縣具有示范引領作用的品牌名校。

　　一流的教師隊伍，還體現 為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認老師是人，學生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應該與學生平等相處，互相尊重，共同進步。

　　四、一流的教代會

　　通過民主選舉，組建起來的學校教代會，不再是形同虛設，學校的重要活動，重要決策，都應在教代會的有效監督下決定和實施。

　　根據我校的師資現狀，除了聽評課，集體備課外，一些新型的教研模式(如：教學論壇、微型講座、教育沙龍等)有時確實令我們的教師尷尬。針對這一現實，我校堅持一種“原生態教研”，就是在平時的教學實踐中，教師遇到一些教學中的實際問題，在課間休息時，我空余時間里，把問題拋出來，各位教師結合這一話題各抒己見，暢所欲言，最后博采眾長，有效地解決這一教學難題。教師在輕松、自然的氛圍中得到了專業上的成長。

　　方方面面搞好協調。對上當好領導的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當好橋梁紐帶角色，認真落實學校指示要求，勤與老師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細致的做好師生思想工作，適時為師生排憂解難。

　　學校的建設和發展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會，就要多為教職工利益著想，把維護廣大教職工的合法權益放在第一位，多為教職工說話，多為教職工辦事。學校召開了教代會，重新修改通過學校結構工資方案，使每個教職工的校內結構工資均有較大幅度的提高。

　　五、一流的班主任

　　好的校風，是建立在好的班風的基礎上，好的班風，又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學工作中，必須承認，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應享受到較好的待遇。在這方面，學校應該制定出一套強有力的措施，要逐步形成一種人人都想當班主任個個都爭著當班任的良好勢頭。

　　六、一流的年級組

　　隨著學校規模的擴大，在教育教學過程中，全校性的統一活動將不復存在，取而代之的是以年級組為單位的活動。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長，既是校長的得力助手，直接對校長負責，又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學的能力，而且從微觀上也具有調整調配全年教學資源的能力。

　　七、一流的教研組

　　學校把加強教學科研工作作為全面提高教育教學質量的重要組成部分，積極創設濃厚的科研氛圍，制訂教學科研工作的有關制度。每學期都要認真做好課題的申報，每學期都要出應有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學術帶頭人，科研攻關的領路人。

　　八、一流的硬件設施

　　有教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地，有物理、化學、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術等專用教室和多媒體教室。

　　九、一流的軟件設施

　　過去培養學生自我學習的能力強調利用好兩個工具，即字典和圖書館。今后要增加一個工具，更應該強調通過互聯網學習。教師要注重自身素質的提高，注重利用新技術開發課程課件，只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。

　　通過宣傳教育、思想政治工作、理論學習講座、行政和經濟手段等多種形式，不斷強化廣大教師現代化教育意識，樹立現代化教育觀念。 觀念問題是教育信息化快速發展的主要障礙，無論是校長，還是教師、學生，都應在觀念上進行一次革命。不能僅認為只有進入課堂才是學習，只有教師講的才是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網色變的教師，而是能充分利用網絡資源進行學習和教學，能充分認識到網絡是一把雙刃劍，并能引導學生利用網絡進行學習。就學生而言，教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯網的概念，學生應在教師的指導下，將信息網絡及技術，變成自覺學習、自我發現、自主探索的工具。

　　在較短的時間內把學校網站建立起來，并逐步加以完善。通過學校網站來展現學校的面貌及師生的風采。鼓勵和幫助有條件的教師和學生建立個人網站或個人頁面，盡快融入信息社會的洪流。

　　十、 一流的德育教育

　　重視德育，堅持對學生進行理想、道德、情操教育。充分發揮學校團總支的作用。高一軍訓、高二進行適當的農訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性，為培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學風、校風奠定基礎。

　　努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結合的育人體系。學校重視學生科技和文體活動，重視學生非智力因素培養，校園生活豐富多彩。要有學生科技協會、文學社等學術團體，樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

　　讓我們一起，再唱起一遍校歌：“滔滔長江東入海，我居古皖。巍巍學府開文運，我坐龍門。中西交融，文理并重，桃李浴春風，爭第一，懷天下，永為國之棟。”請你們記住“永為國之棟”這個目標，這是所有一中學子的最高信仰。

社長一職競聘演講稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！

　　首先自我介紹一下自己的情況。我叫張俊祎，我性格活潑開朗，容易與大家相處，我愿意和大家成為知心朋友，和大家一起共同努力把班級小報辦的紅紅火火。我之所以競選班級小報社社長，是因為我覺得我有能力管理好這個小報社，是因為我想讓大家通過閱讀我們的班級小報，了解更多的新聞知識，開闊同學們的視野，同時也讓大家學到更多、更好的學習方法，以提高我們班整體的學習成績。

　　目前我是咱們班第二大組其中一個四人小組的組長，在日常學習中，我們四人小組在我的帶領下大家學習積極性非常高，上課期間在老師提問時均能積極踴躍舉手發言，而且我們找到了好的學習方法，我們四人小組的學習成績較原來有很大的進步。

　　我競聘上班級小報報社社長之后，我將從以下幾個方面開展工作：

　　1、利用日常學習閑暇時間認真收集各種各樣的有價值的新聞材料，以便使我們的班級小報內容更加豐富多樣，更能吸引小讀者。

　　2、和同學們一起認真研究討論，解決存在的問題，不斷改進和提高班級小報的質量，使班級小報更具知識性和趣味性，讓大家更加喜歡我們的班級小報。

　　3、在班級小報上開辟好的學習方法專欄，刊登同學們好的學習經驗和方法，以供同學們參考、學習和借鑒，以此來達到提高大家學習的目的。

　　4、充分發揚民主，面向全班招聘班級小報采訪組、編輯組、播音組的成員，根據實際工作開展情況需要我還會再設置一個后勤組，為班級小報順利發行做好后勤保障，組織采訪組進行分組開展采訪活動，每周四下午放學后進行采訪活動，活動時按照2—3人分組進行采訪活動，采訪對象為校長、老師、班干部、各年級同學，提前想好采訪問題并把回答問題的人的意見和建議認真記錄，隨即采訪同學們最近都在討論什么，采訪后要求采訪組將采訪材料及時進行整理，然后將采訪材料交給編輯組整理、編輯，最后以手抄報的形式出版發行。

　　我的具體工作如下：

　　（一）班級小報社對外方面的協調工作

　　1、采訪校領導、老師以及其他班的同學時，我會事先與他們溝通好，提前約定好采訪時間及采訪大概內容。

　　2、及時了解班級小報發行后外部讀者對班級小報的意見和建議，并進行整理與分析，向班級小報社進行轉達，以不斷提高我們的辦報質量，以便使我們的班級小報更能吸引讀者。

　　（二）班級小報社對內方面的協調工作

　　1、在老師的指導下，做好班級小報的辦報方向和辦報質量工作，使之能真正服務于我們大家的學習，使之能成為我們大家學習的好幫手。

　　2、協調采訪組、編輯組、播音組、后勤組在辦報方面不順暢的地方，以提高我們的辦報效率。

　　3、收集班級內部同學們的意見和建議，對班級小報進行改進以提高辦報質量。

　　4、組織召開班級小報的日常會議，協調解決影響辦報質量和效率的問題。

　　如果我能成功當選，我將按照我的計劃在老師的指導和同學們的大力支持下，努力認真辦好我們的班級小報，使我們的班級小報成為大家學習的好幫手。假如我落選了，我也不會氣餒，我會認真查找自己的不足，努力提高自己的綜合能力，并不斷完善自己，而且還會積極參與辦理我們的班級小報，為我們的班級小報盡自己的綿薄之力。

　　希望大家大力支持我，請大家把您們神圣的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

社長一職競聘演講稿 篇4

　　尊敬的各位老師親愛的同學們:

　　大家晚上好!

　　經過一年的歷練，我在 這個大家庭里收獲匪淺不僅對 工作有了深刻的了解，還認識了許許多多的朋友，提升自我。

　　通過在 做了一年的社員，我對 有了深刻的了解也對 有了很深的感情，因此我想競選 社長一職，繼續為同學為 貢獻自己的力量，也繼續鍛煉自我提升自我。我是一個穩健耐心積極向上有韌勁有統籌全局意識的人，雖然自身仍存在一些不足，但我相信通過努力我能很好的勝任 社長一職。

　　回顧上一年的工作大一上學期，我在學長的帶領下多次參加活動，了解舉辦活動的流程，體會到舉辦活動的意義。大一下學期，我開始輔助社長策劃舉辦活動，懂得了怎樣能辦成活動，怎樣做大做強活動。

　　這學期伊始，我作為社團臨時負責人，展開所應做得工作：

　　一、社團內部方面：

　　1，月1日召開新學期見面會，部署了各部門的工作并商議了納新所需要做得準備工作。

　　2，月7日召開 動員大會，各部門自我肯定，相互肯定，相互支持并為這學期工作作了工作計劃。

　　二、社團外部方面：

　　1，積極與主管老師，指導老師交流，為下一步社團發展做準備工作。

　　2，積極與校內外部門組織聯系。

　　從開始接任社團臨時負責人時的不明白到現在能很好完成各項工作，從開始的茫然到現在的明了，這些都離不開主管 老師的教誨與引導，社團部的指導與支持和自己的勤奮與努力。

　　正因為有了以上的經驗和已提升的能力，所以我想競選社長一職。

社長一職競聘演講稿 篇5

　　各位同學:

　　大家晚上好！

　　我叫廖，來自06市場營銷，目前是文學社外聯部干事，所謂“干事”，就是要干點事的嘛。平時我們主要是拉贊助，盡力解決經費問題，以支持社團發展。但今天我要干的事也很明確，競選社長。

　　詩人汪國真有句話：我不去想是否成功，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。現在我想說：我不去想結果怎樣，既然站在這里，我便把我對文學社的“愛與恨”一吐為快。

　　先說說“愛”吧。我想對文學的熱愛是每個社員當初入社最堅定的理由吧。我也不例外。自從開始了解“文學”這個概念后，就被她的魅力所吸引。是一種精神的寄托，也是一種真情實感的宣泄。雖然本人末在文學方面取得什么成就。但對文學社的活動一直保持不變的熱情。

　　不都是說因愛而生恨嗎？加入文學社到現在見證了她的悲與歡。既然想躋身與社長這一職位，下面就談談鄙人之見：如何更好得發展文學社。

　　我的想法是建“創新型”社團，有嘗試，才能有突破。眾所周知，家庭聯產承包責任制是我國農民的偉大創舉，使農民的生活水平有了一個里程碑的提高。如果我有幸當選，我希望和大家一起開創文學社的聯產承包責任制。現在大家手上都有一張流程圖，我來解釋一下它們的目的和作用。

　　首先，下放權力。

　　1、社員彈劾權和參與決策權。就是說每個社員對社長及其部長關于社團發展方向和活動方案會提出意見。文學社每次開展活動前會進行民主投票，如果有3分之1社員不同意，此項活動取消或改進方案再進行征求意見。

　　2、部門獨立行動權。各部門在文學社的名義下獨立開展活動。如財務部可以和會計社聯誼，學習理財之道。更好的管理社團的經費。宣傳部可以和書畫協會一起搞活動，使文學社的宣傳更具吸引力。具體情況可以依部長個人發揮。

　　3、歡迎并獎勵一切師生的合理化的意見和建議。允許匿名形式并根據合理程度給于獎勵。

　　我提出以上3小點的目的很明確，使社員有更多的參與決策的機會，在民主的氛圍中，突出部門特色，提高同學們的'積極性和工作效率。

　　其次，包產到戶，包干到戶。

　　1、定期外派社員與臨海校區文學社交流。促進兩校區社員的友誼，相互學習，共同發展。

　　2、固定社員與其它高校長期聯系。這樣能定期了解到其它高校的校園動態，學習氛圍，新人新事等。讓本校學生能更好的鑒見其它高校大學生的生活，不斷提高自身素質。

　　3、固定社員與某企業或部門單位長期聯系。創造更多機會接觸社會，捕捉靈感，反映生活。不斷提高社員的觀察力和寫作水平。

　　以上3小點的目的也很明確。使社員的活動更充實，進一步展現每個社員的價值。分解總目標，使社團管理更加清晰簡便。

　　以上只是本人的初步設想，詳細計劃在此不多做累述。因為這只是口頭上的，競成功時奉獻給大家的必定是活生生——沉甸甸的美好現實。文學社從初建到現在，從基本空白到擁有自己的刊物和70多名社員，也經常性的開展活動，想必每位社長都是不辭勞苦費勁心思的。所以接下去我們只能幫它辦得更好，才能不負眾望。

　　難道把文學社建設成為活動豐富，充滿生機，羨煞旁人的星級社團只是我個人的一廂情愿嗎？如果不是，那就支持我吧。