主任業務師競聘演講稿（通用31篇）

主任業務師競聘演講稿 篇1

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　　首先，感謝你們給我提供了這個講臺，這個機會。現在我站在這里，也許你們早就明白我的用意，但是，我想說明的是：我已不是原來的我，而是一個在觀念上更新了的我：原來是在舊的人事管理體制下領導“要我干”，但是今天面對新的人事制度改革、面對新的機遇，我充滿了對領導班子的信賴、激情與期待，我要勇敢地說：“我要干！”我愿意接受挑戰，超越過去，展示新的自我，讓人生的價值得到充分的體現。所以，今天我站在了這里，選擇了競聘人力資源部副主任崗位的挑戰。

　　20xx年，我高中畢業上山下鄉到四川名山縣，十個月的艱苦勞動培養了我以后工作中吃苦耐勞的工作作風。年月按照政策回城到結防院食堂工作。年調到醫院圖書室工作，圖書室中看似細小繁瑣的工作，培養了我本文轉載自網耐心細致與嚴謹的工作作風。同年我參加了省圖書館中專學校的學習，并于年畢業。在接下來年的工作中，我兢兢業業，仔細負責的工作態度屢受同事們的好評。xx年，醫院的安排我進入辦公室工作，并兼任成都防癆協會秘書，年連續四年年度考核為“優秀”并在年受到市科協表彰，被評為“學會先進個人”。在此期間，我積極向黨組織靠攏，在組織的教育、關懷和同事們的支持、幫助下，于年月光榮加入中國共產黨。良好的政治素養培養了我工作中正確的思考方法：習慣于尊重事實，不受偏見和個人好惡的支配，能正確評價自己和他人，因此我誠懇，思想言行公正，能承受委屈，不損人利己，工作中始終以集體和職工利益為重，在做好我本職工作的基礎上積極服務醫院，不計較個人得失。年，我調到了結防院綜合管理辦公室工作，負責人事、勞資、職稱、檔案管理、離退休工作、紅十字會以及社會保險等工作，兼管防癆協會部分工作至今。這樣的工作經歷培養了我對普通職工的情感，使我對普通職工有著更深的理解、體諒和天然的親和力，同時培養了我任何事情不怠慢，能吃苦耐勞的工作作風。

　　××年度，我榮獲醫院黨總支授予的“優秀共產黨員”稱號。說實話，在這幾年的工作中，我真正深切地認識到被人們喻為“為他人做嫁衣”的人事勞資工作決非簡單，要做好也決非容易，所以，本著“做事不貪大，做人不計小”的原則，我“針針線線”縫得專注、縫得認真。論年齡我并不年輕，但我相信任何事物都不是絕對的。年齡大一點，工作經驗應該也更豐富一點，心態上會更成熟一些，辦事更穩重一些，可以值得信賴，這些都是我要競聘的人力資源部副主任崗位所需要的。

　　我在醫院工作時間已有年了，我熟悉醫院職工的基本情況，熟悉人事勞資政策和工作要求、辦事程序，工作中勤學善思，實踐中積累了較為豐富的經驗，很好地完成了職責賦予的任務。我從事人事勞資離退休等工作以來，協調和保持了醫院與市人事局相關處室、市編辦、市職改辦、市社保局、就業局、老干局、衛生局相關處室、市人才衛生分中心等主要業務部門的良好工作關系，為政令下達和民情上遞暢通了渠道。

　　現在，我想說聘后的設想與思路，因為這些是我競聘的動力之一——怎么更好地服務醫院，服務職工是我長久以來一直在思考和追尋的：

　　如果這次我能競聘上醫院人力資源部副主任崗位，我將實施以下設想和思路。

　　第一、樹立強烈的事業心和責任感。

　　我和醫院的所有職工一樣，希望醫院業務更拓展，事業更發達，經濟更增長，個人收入更提高，整體更團結，人際關系更和諧，總之期待醫院的明天更美好。院內諸事人先行，首先做好人之事其余的事才能有保證，所以作為人事勞資工作者，責任重大，必須要有強烈的事業心和高度的責任感，對職工負責，對單位負責。充分運用好職稱、職務、工資、福利等載體，通過自己的工作把黨和政府、醫院領導的關懷傳遞給每位職工，為領導當好參謀，為職工辦好實事，促進軍心穩定，鼓舞士氣，激發職工的工作熱情。

　　第二、樹立“以人為本”的管理理念，強化管理服務意識。

　　在執行人事勞資工作等政策和處理與人有關的事情時，在不違反原則的前提下，要多考慮還有哪些更符合人性特點的方法。尊重職工的人格，尊重職工的自尊心、自愛心；尊重職工的進取心、好勝心和首創精神；尊重職工在缺點、弱點錯誤中埋藏的優點、長處和閃光點。做到敞開胸懷，博采眾議，尊重差異，不自以為是。為了很好地用人之所長，必須要對每位職工的能力有所分析，對職工在哪些方面最有發展潛力有一個清楚的認識。總之，讓每一位職工從事與其個性相適應的工作，并有針對性地運用不同的激勵手段，使職工全心全意把工作做好，實現自我價值的最大化，并實現我院人力資源配置的最佳化、社會效益和經濟效益的最大化。

　　第三、堅持原則，秉公辦事。

　　人事勞資工作政策性強，事關單位和職工的切身利益，最忌管理者感情用事和沒有誠信。我自己作為這項工作的管理者在處理日常事務和與人交往中要恪守職業道德，堅持原則，出于公心，從集體的整體利益出發考慮和處理問題，擺正各種利益關系，無論關系親疏，無論感情深淺，必須做到一視同仁，堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，維護該項工作的客觀性、公正性、嚴肅性。當政策規定和院領導的決定與職工愿望相符時，應盡最大努力去找結合點；當職工愿望與政策規定和領導決定沖突、執行受到誤解時，應從政策規定與工作職責上去找平衡點。相信只要我是公正的，職工的誤解就會是暫時的，隨著時間的推移，個人理性的上升，職工會由不理解向理解轉變的。第四、努力學習，不斷進取。

　　能力不是與生俱來的，不是一成不變的，而是在永不停歇的追求中不斷獲取的。人事管理工作者尤是如此。人事勞資政策、條目繁多，交錯縱橫，連續性強，相應業務知識、管理知識更新較快，時效性強，程序復雜，工作任務重，不能過分依靠以往經驗，否則會產生惰性，頭腦僵化，固步自封，影響工作效率。因此，自己既要“溫故”，更要“知新”，勤學善思，不斷學習人事勞資、離退休政策、法律、法規和管理知識，特別要學好當前的人事制度改革的各項政策，積極進取，以不斷適應快速發展的人事管理工作的需要，滿足單位和職工日益增長的對人事勞資等保障服務的需求。

　　總之，我深知選擇人力資源部副主任并不意味著選擇了權力，并不意味著大庭廣眾之下的炫耀，而是意味著勞累，意味著默默無聞，它只是“奉獻”的代名詞。我認為奉獻不是痛苦，不是喪失，而是快樂的升華，任何平凡的工作都可以有出息、有作為。我相信這平凡的工作有它不平凡的意義，也知道“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”，所以我選擇了競聘醫院人力資源部副主任這個崗位，用我的責任心去奉獻，來實現我人生的一次升華。

　　尊敬的各位領導，尊敬的各位同事，你如果信賴我，希望你能投我一票！謝謝

主任業務師競聘演講稿 篇2

　　各位同事們：

　　你們好!首先，很感謝本公司及各位領導給我這次應聘營銷主管的機會，我想這樣的機會，不止是我個人努力就可以得來的結果，也有公司優良制度的幫助，才讓我有這樣一個更好的平臺，能夠更好的發展。

　　當初應聘的就是本公司的營業員，首要搞營銷工作。初到公司，看到前進前輩完美的市場處事、至誠的處事理念、人文空氣、艱深的企業文化深深地震撼著我的心靈。使我堅信：選擇了貴公司就是選擇了人生成長的機緣。

　　自從進公司那天起，我就立志要在今后的工作中盡職盡責、責無旁貸。我會虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們進修，盡快熟悉公司業務。在幾年的工作中，我對客戶的問題，熱情處理，從來不紕漏推諉。而且，還在工作之余招攬新用戶，成長新用戶，操作親友老友同窗等關系，向外宣傳本公司。默默地為公司的成長盡膚淺單薄的力。

　　在幾年多的工作中，我也積累了不少的工作經驗，這次的競聘中，我感受有很強的優勢來應聘這個營銷主管的崗位。我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強烈的事業心和責任感。干好任何一項工作的前提和要有一顆愛心。我有一顆愛心，我相信能夠把本職工作做好。幾年來的工作磨煉了我的心理素質。

　　我從不因神色而工作、清潔干事、精悍干事，的果敢抉擇妄想和組織能力。工作進取的抉擇信念和勇氣，就拿此次競聘來說，我站里，在迎接挑戰，從挑戰中自我、改良的，也想經由過程的向巨匠證實：本公司的員工是開拓進取的員工，是敢于發出挑戰并迎接挑戰的員工，是永遠的挑戰者!既然是挑戰，就會有會有失蹤敗，若是次失蹤敗了，說剖明我還良多問題和，我會加倍全力的考驗。用盡自己全部的真誠和能力，去迎接更始路上方面的挑戰，去迎接時代暴風驟雨的挑戰，在工作的挑戰中立于不敗之地，去擁抱時代的輝煌!

　　我認為設立本崗位的目的就是要適應當前的競爭環境，提高我公司運營質量，為一線業務發展做好后臺支撐。主要實現以下目標：

　　1、貫徹落實及組織制定各項規章制度、銷售指標及任務、人員管理辦法，庫存計劃，保障賣場的安全、高效、穩定運行。

　　2、加強檢查、監督力度和人員能力開發，組織店內、店外促銷活動，作好人員調配、商品排列、布局，協調、配合廠家的現場促銷，有效降低企業運營成本。

　　3、組織業務培訓，員工的業務知識和銷售技巧，制定技術規范、開展技術支援，提高全店人員整體水平。監督對員工下達促銷商品的了解及主推情況。

　　4、保證上級公司制定的命令、授權及任務等在門點得到暢通傳達、從分理解和有效執行過程有效控制，并對結果反饋、分析。

　　以上四個目標是相輔相成的，全體銷售人員整體水平的提高，必將能夠保障公司的安全、高效、穩定運行，也必將降低企業在運行維護方面的各項運營成本。

　　如果這次我能夠順利競聘成功，我將做好以下工作履行自己得崗位職責：

　　1、協助各部門搞好公司內部銷售，提高崗位執行力，高質量的做好計劃、組織、領導、控制和管理工作我認為，作為管理人員，是對部分部門管理的分擔者，因此，我要擺正自己工作主動積極不越位，協助管理不越權，加強團結不分散。充分調動部門員工的工作積極性，發揮他們的聰明才智;加強內部員工的業務技術培訓，提高整體員工的技術水平。加強各項運行維護管理制度、作業流程、管理辦法的執行力度，做好監督、檢查、指導、考核，使得各項維護工作能夠貫徹、落實。

　　2、創新解決問題的方法，加強技術交流和對外協作

　　售管理人員在不斷提高自己水平的同時，還應該能夠組織各方面技術力量，我將充分利用公司先進的交流平臺，為各部門、各單位提供更加豐富和完善的數據技術支持。另外還要加強全店銷售人員的交流與培訓，組織更多更高水平的講座，提高整體防范意識和技術水平，以保證全店的安全、高效、穩定運行。

　　3、加強應用開發，利用先進的方法進行科學管理，提高管理成效

　　作為一家營銷企業，我們在為用戶提供優質產品及服務的同時，也應該充分利用自己的資源和行業優勢，為本企業建立先進的科學管理平臺。以后我們還應加強應用管理開發，充分利用我們的網絡資源，進行科學管理，提高企業管理效益和管理水平。

　　眾所周知，隨著經營的日益多樣化，服務工作所面臨的問題也越來越復雜。俗話說，“道高一尺，魔高一丈”，服務售后的領域就是在此消彼長中不斷發展，不斷進步。服務永遠面臨著挑戰，沒有一勞永逸、盡善盡美的解決方案，所以在各項日常售后工作中，不僅要求我們的售后人員隨時跟蹤，了解售后維護重點工作內容，還要在各種服務中不穩定、不安全情況的發展中不斷提出新要求，解決新問題。最重要的是，我們還應加強售后服務的自主開發，不僅可以提高我分部客服的技術水平，而且對后期維護，客戶再開發等方面帶來便利之處，并且能夠為企業節約大量資金，降低企業運營成本。

主任業務師競聘演講稿 篇3

　　尊敬的評委們：

　　大家上午好：

　　今天，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣。感謝單位提供了一個公平、公正、公開的競爭平臺，讓我能有機會在此講述我的經歷，抒發我的志向！我競聘的職位。我相信，只要我有工作能力，有良好個人素質素質和積極上進的心態，我會給你精彩！我要競聘的職位是分管業務處副主任一職。

　　在社會主義市場經濟的大舞臺上，深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實選擇。在剛剛進入21世紀的第二個開局年，市行、辦就以超前眼光開展了這次聯社副主任競聘活動，勢必為全市農村信用社的改革與發展注入生機和活力。我認為，自己符合聯社副主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務：

　　一是曾先后在基層信用社從事信貸員、會計工作，自聯社成立后，先后擔任過聯社稽核科科長、營業部主任，有著較為豐富的工作經驗，熟悉信用社各崗位操作技能。

　　二是任信用社期間，存、貸款總量分別較我任職前增長了 萬元、 萬元，成為支持X鎮農村經濟發展的頂梁柱，我本人連續四年被評為市級青年崗位能手、市級先進工作者。

　　三是不斷加強自我充電，先后參加了學歷教育試、職稱等考試，提高了我的政治文化修養及組織、協調能力。我擬競聘分管業務工作的副主任。

　　按照任期目標要求，我的工作目標是：

　　任職當年使全社的存款較年初上升1。2億元，貸款增長1。5 萬元，存貸款增量列全縣金融機構之首；加大不良貸款盤活力度，使不良貸款較年初下降3000萬元，其中”雙呆”貸款下降300萬元；大力發展中間業務，使中間業務收入占比提高2個百分點；努力提高資本充足率，年內使各項股金增長300 萬元；在支持好地方經濟發展、滿足農村經濟發展資金需求的同時，嚴把貸款投向關，新增貸款回收率達到99％以上。

　　為完成以上工作目標，我擬將主要落實好以下三個"工程"：

　　一、實施"資金膨脹"工程 。

　　在存款組織工作中，我將牢固樹立效益意識，鼓勵全員發揚"三勤四上門"的優良傳統，把考核重點放在低成本存款上，不斷壯大自辦存款業務，努力降低經營成本。同時，牢固樹立服務意識，鼓勵信貸員抓住節令農時農副產品上市的有利時機，堅持大額小額一齊抓，零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則，做好登門上戶的服務文章，現場搞好結算服務，最大限度地占領農村金融市場。

　　二、實施"富民工程" 。

　　在信貸支農工作中，我將緊密圍繞聯社主任的中心工作，在政府規劃、群眾自愿的前提下，只要符合產業結構政策，資金問題將最大限度地予以保證，農民需要多少就投放多少，農民需要什么樣的金融服務，就及時予以保障，用實實在在的行動，實踐"農村信用社是最好的聯系農民的金融紐帶"的服務格言。在支持項目上，從注重支持數量增長型轉向支持規范效益型，從支持農產品單一環節轉向支持種養加工，貿工、農產、供銷一體化，拉動農村產業結構調整步伐。

　　三、實施"資金盤活"工程 。

　　一是明確責任，正本清源。屬于農村信用社自身原因形成的不良貸款，將逐筆追究責任人的責任，嚴格按照有關金融法律法規落實到個人。

　　二是在取得黨委、政府支持的前提下，不斷創新清收方法，能落實企業經營權的.，通過合法取得其經營權來盤活貸款；能以資抵債的及時辦理抵債手續。

　　三是通過動用一切社會關系和力量最大限度地清收不良貸款。

　　思路是發展的基礎，思路凝聚著發展的力量。如果我這次能夠有幸競聘上分管業務的聯社副主任，我將緊密團結在聯社主任的周圍，當好”一把手”的助手，甘當綠葉、甘當配角，不斷創新工作思路和工作方法，以新的姿態適應新的工作環境，把聯社的業務發展推向新征程。

　　如果我這次落聘，我決不氣餒，將以更加旺盛的精力，更加扎實的工作，促進信用社兩個文明建設再上新臺階，用實實在在的行動，實現自己的人生價值。

　　如果我這次競聘副主任成功，我一定會與同事一道，盡職盡責，共創我們單位的另一頁輝煌。

　　我的演講結束，謝謝大家。

主任業務師競聘演講稿 篇4

　　各位同事們：

　　大家好!

　　在公司辦公室工作以來，我多次參與或主持了重大會議以及內外接待活動，對公司上千份文件進行過內容、文字和程序上的把關。在擔任辦公室副主任的兩年多時間里，分管了檔案、總務、機要等業務，工作得到了領導和員工的肯定，連續三年獲得“公司先進工作者”稱號。

　　參加工作以來，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時常提醒自己：一個人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務必兢兢業業，這是做工作之根本。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。

　　知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標。我雖然做了些工作，但深入基層指導工作少，工作能力還不適應任務的需要。我要以此次述職為契機，虛心接受領導和同志們的批評和幫助，努力學習，勤奮工作。

　　我的競聘演講完成了，謝謝大家!

主任業務師競聘演講稿 篇5

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　我是來自辦公室的馬志兵。

　　公司這次實行全員聘用和公開公司主任競聘演講稿，是我們公司用工制度的巨大改革，它對打破我們公司工作人員的身份界限、學歷、資歷界限，實現人員能上能下，能進能出，多勞多得，人盡其才，具有十分重要的意義。同時，這對我們每一個職工充分施展自己的工作才能，提供了一次難得的機遇。我非常支持，并積極參與競爭。我競聘的崗位是辦公室副主任一職。

　　下面，我簡單介紹一下我個人基本情況。

　　此次競聘，我認為我有以下幾點優勢和有利條件：

　　一是工作經驗上的優勢。要做好辦公室的工作沒有豐富的工作經驗是不行的，自1987年我被調到自動化所辦公室來意，我先后從事過很多工作，有車輛調度、印章管理、公文管理、通訊報道教導主任競聘、來往接待、會議安排、所長秘書等，可以說，每一項工作都使我從中學到了經驗，為以后的工作打下了堅實的基礎。同時，多年來，我對辦公室工作，思路清晰，目標明確，具有開拓創新意識，特別是近年來的工作實踐也使我積累了豐富的人際關系，我認為，這也是做好辦公室副主任工作的重要條件。

　　二是具有豐富的理論知識。參加工作以來，我深知自己知識匱乏，所以工作中不斷加強學習，充實自己的理論知識。同時，我還通過自學于1998年中央黨校函授學院經濟管理專業本科畢業，1999年獲得勞動部高級秘書等級證書。可以說，經過不間斷的學習和閱歷積累，使我掌握了扎實的理論知識，豐富了后勤主任競聘演講稿視野，這對我做好辦公室副主任工作提供了有利的保障。

　　三是我具有良好的綜合素質。我愛崗敬業，具有強烈的事業心和進取精神，為了不斷提高自己的學識水平，更好地做工作，我為人謙和，嚴于律己，寬以待人，善于團結同志，具有良好的群眾基礎；同時，我穩重塌實，具有創新精神，可以全力以赴地投入工作。

　　四是我具有較強的綜合處理問題的能力及協調管理才能。由于多年來，我負責過很多工作，不同的工作性質鍛煉了我不同的能力。應該說，目前，我對辦公室工作的各項工作已經非常熟悉，對每一項工作都能夠駕輕就熟，在工作中遇到的復雜問題我都能迎刃而解，特別是在擔任辦公室副主任競聘演講報告以來，我做好了一系列的退休職工的各種安排工作，得到了職工的好評和領導的滿意，同時，這也鍛煉了我較強的事務處理能力和組織協調能力。有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

　　總之，經過多年的辦公室工作的鍛煉，我對辦公室各個崗位、各項工作的特點及重要性有了的一定了解和認識，因此，在以后的工作中我能夠把握重點、克服難點、找準切入點，很快進入“角色”，保證辦公室工作的穩定性和連續性。同時，辦公室的同志都與我有著較長時間的共事經歷，相互之間比較了解，我相信自己能夠配合好主任及各個同事、領導，做好各項工作，使自己成為大家信得過的“勤務員”

　　如果承蒙領導厚愛，讓我走上辦公室副主任的工作崗位，我將牢記使命、不負重托，更好地肩負起公司領導和和銀行網點主任競聘書的對我的囑托，勤奮工作，扎實苦干，積極協助主任做好辦公室的管理工作；我將把新的崗位當成干事創業的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業成功與人生價值的最佳結合點。積極協助主任把辦公室建設成為精干、高效、協調有序、團結奮進的辦事機構，充分發揮辦公室的參謀作用，助手作用，協調作用，樞紐作用和保障作用。具體來說，我將做到以下幾點：

　　第一，扮好“三種角色”，協助主任開展各項工作。

　　“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好黨辦主任競聘報告的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上；工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合；思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是分管部門的領導，要與所屬部門職工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。

　　第二，真誠團結，勤儉自強，協作發展。天時不如地利，地利不如人和。只有團結，工作才能形成合力。遇事和大家商量，虛心真誠地聽取大家意見，嚴于律己，誠懇待人，尊重大家，關心大家，努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明，偏信則暗，做好協調工作，多和大家交流，做大家的知心朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍。

　　第三，強化新聞宣傳報道工作，加大宣傳報道力度。工作中，我將做好信用社主任競聘的編寫工作，注重信息的準確性與時效性。爭取在本行業和相關行業報紙雜志上發表一定數量的稿件。同時，密切與新聞單位的聯系，做到溝通及時。同時，在辦公室日常管理中，積極協助主任做好辦公室分管的事務，做好文秘、檔案、接待等一系列本職工作，力爭使辦公室辦成"小科室,大服務"的科室管理模式。

　　第四，在實踐中鍛煉自己，不斷總結經驗。我進一步提高提高包括綜合協調，問題處理在內的各個方面的工作能力，彌補自己由于工作局限所帶來的不足。不斷增長才干，提高工作水平和工作質量，更好的服務公司領導與職工，服務全公司。

　　第五，加強溝通，做好協調工作，抓好督查督辦工作。我將經常與各個科室成員保持密切聯系，增強溝通，相互配合，支持他們的工作；同時積極協調各個部門的關系，充分調動各方面的積極性。

　　第六，加強學習，提高個人素質。學習的內容主要三方面：一是學習辦公室主任競聘演講稿知識，針對自己不足之處，刻苦鉆研，積極研究行業發展動態，提高自己專業知識水平，把自己培養成真正的業內專家；二是學習相關知識，機械工業是特殊行業。所以必須要具有敏銳的市場洞察能力，扎實的知識，用知識來提高自己綜合素質。三是學習政治理論，馬克思哲學知識，提高自己政治覺悟，政治敏銳性和思想境界。通過學習，不斷促進自己政治素質。

　　各位領導、評委、同事們，就我的人生旅程來說，我的過去屬于辦公室副主任競聘演講稿！“勝固可喜，寵辱不驚看花開；敗亦無悔，去留無意隨云卷”，這是我對此次競聘的態度。但同時我也充滿了信心！在此，我托責任為郵差，把我的熱情裝訂成包裹，印上能力的郵戳，以100%自信快遞，收件人是在座的各位領導、各位評委和同事們。最后，我想說，作為辦公室副主任，或許我不是最好的，但我一定要做最努力的。

　　謝謝大家！

主任業務師競聘演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　你們好！我叫，x歲，大專文化，工程師職稱，現從事電網調度工作，是調度室副主任，主管電網調度自動化和變電站綜合自動化工作，專業工作年限15年，今天來競聘11崗級的生產技術部副主任職務。

　　我的簡歷是：1988年1月至1990年8月在二塘供電站工作，是一名電管員；1990年9月至1993年7月在武漢華中電業聯合職工大學讀大專；1993年8月至1998年11月在調度室工作，做一名電網調度員；1998年12月至20xx年7月在調度室任調度副主任；20xx年8月至～年3月在輸變電管理所工作，任主任；～年4月至今在調度室工作，任調度副主任。

　　競爭上崗有何意義？我個人認為隨著我國經濟體制的轉換，國有企業三項制度的改革深化，必須建立起適應社會主義市場經濟相應的勞動用人制度，那就是競爭上崗，競爭上崗是選拔人才、提拔人才的有效手段，因為有了競爭才避免了過去職工進入企業后，不管工作好壞，技術素質高低，都是終身吃皇糧，手捧鐵飯碗，造成不怕丟飯碗的弊端。引入優勝劣汰的競爭上崗機制，能促使勞動者努力學習，勤鉆業務，提高生產技能，從而促進職工素質的提高，增強其憂患意識和競爭意識，知道“就業靠競爭，上崗憑技能”的道理！

　　自己為什么要參加競聘？我今天參加競聘，因為競聘給我一個展示自己的工作能力和才能的好機會，讓我把從大學中學到專業理論知識和15年來在平常工作中積累的豐富工作經驗在我所競聘的崗位中得到充分的發揮和利用，今后的工作會做到盡善盡美。

　　我競聘的個人優勢在于：⑴我曾在生產技術部所轄大部分部門工作過，并當過調度室副主任，輸變電管理所主任職務，有較強工作能力和領導能力，多年被評為先進工作者；⑵三年來的大學脫產學習，使自己學習掌握了一套扎實的基礎理論專業知識和技能。在大學中，是一名優秀班干部，學習成績總排在班上前五名，各科成績總達80分以上，每個學期得到單位的獎學金，并多次獲得湖北省教委和學校的獎勵；⑶曾在基層供電站工作兩年和農網改造資料組工作一年，對35kV、10kV線路設計、安裝有著更深層次的了解和掌握，學會了把科學管理方法運用到用電管理工作中；⑷94年10月曾從事一項新的領域攻關—線路損耗的理論計算，運用高、難的理論知識，完成了35kV、10kV線路損耗的理論計算，并撰寫兩本有關資料書籍，為單位降損節能提供了理論依據，從而達到降損節能，提高了電網的效益；⑸96年底，自己作為教員曾先后培訓了二期約100個工人考中級工，使他們的的專業業務素質達到了一定的專業技術水準；⑹20xx年初，參與設計繪制本縣電力系統20xx年和～年一次系統規劃圖，同時自己還參與了縣電網調度自動化規劃設計工作，并撰寫一本《平樂縣電網調度自動化設計》的專業論文；⑺20xx年11月縣電網調度自動化工作啟動，自己深入現場直接參與安裝和調試，日后自己被領導委任成為單位唯一調度自動化管理者，擔負著電網調度自動化系統和變電站綜合自動化系統維護管理工作。可以這么說，現在調度自動化系統和變電站綜合自動化系統一有故障，均由我一個人獨立處理排出。⑻本人是單位唯一一個變電站繼電保護整定值計算者，在近幾年中，曾先后五次獨自一個人擔負沙子、張家、青龍、大發、平樂中心變5個35kV變電站斷電保護整定值計算和微機整定工作，均取得了令人滿意效果；⑼20xx年8月在擔當輸變電主任期間，通過理論和實踐相結合，自己的專業技術水平和業務有著質的飛躍，自己更進一步加深對變電站一次設備和二次設備全面了解和掌握，曾無數次擔負變電站設備故障搶修工作，并先后安裝二塘變110kV二塘至陽朔線間隔，110kV二塘至同樂線間隔，同樂變35kV大發線間隔的一次和二次設備安裝和接線工作，使自己成為單位懂得二次接線安裝為數不多的人，以致使自己在從～年4月至今在35kV平樂中心變安裝工作中得心應手，在整個變電站建設中起到關鍵人物作用。

　　假如我這次競聘成功的話，我的工作設想是：

　　1、使設計工作規范化、標準化，設計線路要結合縣電網一次系統遠景規劃圖，要建立和健全生產技術檔案資料。

　　2、在調度室要強化調度管理，充分發揮調度的作用嚴格執行“兩票三制”，強化安全意識，并嚴格按照“三不放過”的原則，認真調查處理事故，切切實實提高安全生產管理水平，確保人身設備，電網的安全。有條件的話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。

　　3、在變電站，要加強運行人員的培訓，提高其業務水平，提高對設備的異常運行、電網事故的分析判斷能力，采用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質。

　　4、在輸變電檢修所，要培養些有文化的年青人對變電站一次、二次設備安裝和接線培訓，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。

　　競聘失敗的感想：假如我這次競聘不上我所競聘的崗位，我決不灰心，不氣餒，因為我最起碼已讓公司領導和各位考核人知道了我的工作能力和技術水平，我已展示了自己的優勢，不是我不優秀，而是別人比我更優秀，今后我會在工作中不斷努力，逐漸完善自己。

　　我對公司改革發展前景的希望和建議：

　　1、公司改革要朝良性方向發展，在競爭上崗中要多選拔人才，提拔人才，避免搞拉幫結派。

　　2、建立、健全董事會制度，監事會制度，充分發揮職工代表權力，杜絕～行為。

　　3、要開辦職工食堂，今后接待就餐要在職工食堂完成，反對搞鋪張浪費。

　　4、財務要實行上墻公開制度，讓廣大職工行使監督作用。

　　5、要大搞第三產業，增加職工收入。

　　6、制定職工業務培訓制度，讓公司職工定期接受業務培訓，內容有崗位職責，工作規范，服務標準，職業技能。

　　以上是我這次競聘上崗的述職，請大家相信我，給我機會，我會把工作做得更好，更出色。

　　謝謝大家！

主任業務師競聘演講稿 篇7

　　各位領導，同志們:

　　大家好!

　　今天，當我再一次走上中層干部競聘的演講臺前，我的內心充滿了感激和自信。首先感謝學院黨委給我提供了展示自我的舞臺和施展才華的機會，其次，通過近三年在信息中心副主任崗位上的工作鍛煉，不僅學習了廣博的專業知識，掌握了嫻熟的專業技能，也積累了一定的工作經驗，使我增強了競聘副主任崗位的自信心。

　　今天競聘的崗位依然是信息中心副主任。

　　我競聘的優勢表現在以下兩個方面：

　　一、 具備了擔當該職務所必須的政治素養和良好作風

　　通過學習實踐科學發展觀，進一步提高了領導能力和工作效率，增強了開拓創新精神，使本部門工作能夠服務于學院中心，服務于教學系部，以滿腔的熱情為廣大師生服務。多年的工作經歷培養了我，嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的精神，雷厲風行的作風和無私奉獻的品質，這是干好一切工作的思想基礎。

　　二、熱愛自己的本職工作

　　我酷愛自己所學的計算機專業，從參加工作至今，一直從事計算機，信息系統維護和管理工作，積累了豐富的工作經驗，同時也具有較強的工作能力，并且樂于從事這項工作。

　　今后的工作設想

　　如果此次能競聘成功，我將盡全力協助部門領導開展如下工作：

　　1、結合學院示范建設，制定學院信息化建設方案，完善規章制度，實現數字化校園建設工程。

　　2、加強信息中心教學管理工作，保證全院計算機、多媒體、語音室的正常教學服務。

　　3、建設框架合理，信息量大的學院站，配合學院二級管理，建好學院二級網站。

　　4、加強本部門人員的培訓，提高素質，打造一個優秀的服務團隊。及時完成領導交辦的各項工作任務，讓全院師生有一個安全、穩定、高速的上網環境，逐步實現學院無線上網全覆蓋的信息化管理目標。

　　5、實施數字化校園建設工程，建立一個以網絡技術、計算機技術與現代信息技術為支撐的包括教學管理、學生管理、后勤管理以及行政管理等全部內容的綜合管理信息系統，為學院示范建設和科學發展作出積極貢獻。

　　以上是我的的競聘演講，希望大家能夠支持我，謝謝!

主任業務師競聘演講稿 篇8

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！我是，今天來競爭實驗班班主任一職。時光如梭，歲月匆匆，轉眼之間，我已在幼教領域工作有三年的時間了。回想起當剛剛踏入社會時那個不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定幼教經驗，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在這幾年里，在領導的關心下，在同事們的幫助下，我努力工作，積極進取，揮灑著自己的青春和汗水，譜寫出一首首青春的贊歌。

　　作為‘孩子王’，與孩子們在一起的氛圍是任何裝飾都無法營造的。望著那一張張天真可愛的笑臉，我的一切的煩惱與憂愁在剎那間消失，每當面對孩子們那雙清澈無比充滿童真的眼睛時，每當聆聽著孩子們銀鈴般的笑聲時，我仿佛又回到了童年的時光。在游戲中，我是孩子們的玩伴。每次戶外活動的時候，孩子們總是追在我身后問：“孫老師，今天我們玩什么新游戲啊！”有時他們還會加入一些自己的想法，愿意與老師，小朋友們共同嘗試新的玩法。有新玩法的時候他們就會建議我說：“老師，再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧，看看哪個組會的第一名。”“孫老師今天，我要和你比賽，看看這次誰厲害。”通過游戲讓我真正的融入到孩子們當中，成為孩子們的好伙伴。

　　學習中我是孩子們的老師。我從本班幼兒的實際情況出發，認真搞好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每一節教育活動。在活動中，讓孩子們在實際操作中學習，使孩子們真正的成為學習的主人。在每一次的教學活動我都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時候，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我，這時我會給孩子一個鼓勵的眼光，讓他能夠勇敢的舉起小手。

　　小樹苗在精心的呵護下才能夠茁壯成長。在生活中我是39個孩子們的媽媽。生活中的點點滴滴都需要我們細心的照顧，為孩子們接上一杯杯的水，為孩子們端來熱騰騰的飯，熱的時候及時為他們擦汗，冷的時候及時為他們添加衣服。剛到班上的時候，我發現有一個小姑娘不愛吃菜，每到吃飯的時候就犯愁，我讓她吃菜的時候，她總是哭著對我說：“老師，我不愿意吃菜。”經過了解后才知道她從小就不喜歡吃青菜，而且在家里也很少吃青菜。于是我充分發揮我的教育職能，每當吃飯的時候我就會走到她身邊說：“你今天真漂亮，如果你多吃青菜的話，你就會更漂亮的。”每當她吃了一點菜后，我都會對她說：“昨天吃了一點，今天果然漂亮了一點。”慢慢地她開始喜歡吃青菜了。有時候她還會跑到我這里來悄悄地告訴我：“孫老師今天的菜真好吃。”

　　做班主任已經一年了，在這一年里我嘗到了工作中的酸和甜、苦和澀，這其中有快樂也有淚水。記得剛剛接中四班的時候，有些家長因班內換了不少老師，心里有些反感，再加上他們對我還不了解，讓我的家長工作有了一定的難度。于是我把所有的壓力化為動力，利用家長會、接待家長的時間，積極主動的與每一位家長進行交流溝通。在心與心的交流中，家長們漸漸的了解我、認可我，慢慢地家長們愿意主動的配合我們的教育工作了。

主任業務師競聘演講稿 篇9

　　各位領導、各位評委：

　　大家好!

　　我競聘的是街道辦事處主任。

　　首先，請允許我作自我介紹。我x年xx月出生于，中共黨員，本科學歷，現任。我的工作經歷很簡單，96年大學剛剛畢業的我進入工作，期間先后擔任過紀檢干事、團委書記、宣傳干事、三產辦主任、招商辦主任，直至去年12月來到工作。在這九年中，組織為我提供了一個前所未有的學習、鍛煉和提高的機會，讓我逐步學會堅強，學會了不斷地自我總結，學會了尊重領導、團結同志，培養了良好的職業道德和較強的工作能力。九年中，我逐步了解和熟悉了一些工作方式方法與技巧，學會了統籌規劃和綜合協調，時時處處站在全局的高度用綜合的眼光來分析和思考問題。通過九年的學習、工作鍛煉，現在站在大家面前有點單瘦的我，年經而不失穩重，自信而不自負，溫和而不懦弱，認真而不呆板，謙虛而不自卑。

　　今天我競職××街道辦事處主任，主要出于三點考慮。

　　第一、我具有做好街道副主任的滿腔熱情。街道是城市管理的載體和基礎，是體現城市政治、經濟、文化的形象窗口。街道工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨，具有很大的挑戰性。挑戰與機遇并存，對我而言，在街道副主任的崗位上，可以進一步磨礪工作意志和韌勁，豐富基層工作經驗，提高自身的綜合素質和組織協調能力。我愿意為街道工作貢獻自己微薄的力量。

　　第二、我具備勝任街道主任的實踐基礎。九年的工作經歷讓我學到了很多，積累了一定的社會資源，特別是我擔任揚名鎮三產辦和招商辦主任期間，掌握并實踐了經濟工作能力。期間，我負責參與了凱賓斯基飯店、藍天新港酒店、21世紀汽車廣場、物美大賣場、意昂微電子等重大項目，成功掛牌了虞灣里、世貿中心等地塊開發項目，組織策劃了南長區首屆和第二屆招商說明會以及揚名鎮屢屆經貿洽談會、赴粵投資說明會。在揚名高新技術產業園工作的十個月中，讓我更加扎實了基層經濟工作經驗，對規劃、國土、建設、外經、工商、稅務等部門有了更深入的接觸和了解，使我工作中得心應手、事半功倍。應該說，多年來經風歷雨的經濟工作經驗鼓勵了我，賦予了我競職街道主任最大的動力。

　　第三、我擁有做好街道主任的堅定信心。雖然我的工作時間還不是很長，工作能力也有待于進一步提高，但“世上無難事，只怕有心人”。自信是干好工作的第一步，我的自信來自于工作實踐，我的自信告訴我，在各位領導的關心支持下，在各位同仁的幫助協力下，以只爭朝夕的氣概，多學、常思、勤干，我完全有信心扮演好街道副主任這個“配角”。

　　回顧自己的成長歷程，我要深深感謝組織對我的培育，感謝各位領導為我打下良好的基礎，感謝各位同事對我工作的支持和幫助，感謝你們教育我怎樣做人，怎樣處事，使我終生受益，相伴永遠。

　　回顧過去，是為了更好地開辟未來。街道副主任，不只是一個職位、一個職級，更是一份沉甸甸的責任。如果各位領導、各位評委給我一個“小材大用”的機會，我將從以下幾方面著手工作：

　　一是擺正自己位置，當好街道領導的參謀和助力。在工作中擺正位置踩好點，做到主動不越位，服從不偏位，服務不欠位。充分發揮主觀能動性，把工作職能和具體任務緊密結合起來，做到信息圍繞決策轉，協調圍繞領導轉，服務圍繞企業轉，以心齊、氣順、勁足為宗旨，與同志們攜手共創一個團結、和諧的工作環境。

　　二是認清形勢，盡快熟悉和適應街道工作。熟悉和適應新崗位，必須清楚了解其背景、環境、條件等。對街道工作我了解甚少，因此，在社區人員構成日益復雜，社會矛盾比較突出，新經濟、社會組織不斷增多的情況下，必須認真研究政策導向，探索街道發展途徑，盡快熟悉新的工作，理清工作思路，主要做到“三個熟悉”：即熟悉街居層面情況、熟悉街道政策規定、熟悉街道辦事程序。

　　三是發揮優勢，努力推動街道經濟發展。街道經濟發展環境喜人，更形勢逼人。一是牢固樹立“招商引資是第一要務”的思想，堅持選商引資的理念，把“近的、遠的、有形的、無形的”有機結合起來運作，將有限的招商資源發揮最大的經濟和社會效益，注重引資與引稅并重，引稅與護稅并舉。二是加大現代服務業結構調整步伐，拉動區域內的商貿經濟和樓宇經濟發展，提升該街道現代服務業的檔次和規格。積極與規劃、土地、建設等相關部門協調，尋求發展街居經濟的土地載體。三是強化區域經濟的理念，搞好全方位服務，協助前來投資者做好項目報批、規劃建設、籌建開業等方面的“一條龍”服務，以快捷的工作效率和優質的服務讓投資者滿意，讓客商放心，形成開放、進取的發展軟環境。

　　各位領導、各位評委，謙虛會使人進步，而競爭會讓人走向成熟。對于競職最終成功與否，我都會一如既往，做好本職工作。

　　謝謝大家!

主任業務師競聘演講稿 篇10

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!首先感謝所領導提供了這個難得的機遇，讓我有機會向在座的公司主任競聘演講稿各位匯報我個人的簡要情況和思想認識。我想借此機會，對工作進行一個階段性總結，并在總結中反思、感悟、升華。我競聘的是副主任科員。

　　我叫，今年45歲，大專學歷，1987年參加工作，1990年7月至今在監督四科辦公室做內勤工作，期間在監督四科工作1年多。5次被評為單位先進，兩次年度考核評為優秀。

　　辦公室內勤工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務艱巨，事關全局，我的工作主要包括打字、資料管理、后勤服務等三方面：一是為全所事務當好總管，千頭萬緒，無一遺落;二是為所領導當好參謀，及時準確的提供決策所需的數字教導主任競聘和資料;三是為一線員工當好后勤，盡心竭力，搞好服務。總之，這是個助手的崗位，既要有全局的胸懷，又要有服從的意識。

　　根據對自身條件的客觀分析，我認為自己具有以下四個方面的競聘優勢：

　　一、有較好的道德修養。在日常生活和工作中，我喜歡學習，注重在學習不斷加強個人修養和政治修養，逐步提高政治水平。在政治紀律上，我對自己要求嚴格，不利于團結的話不說，有損于團結的事不做，保持了一名衛生監督員的良好形象。

　　二、事業責任心強。上級交給的任務不折不扣完成，不怕困難，服務周到且不失原則。做到后勤主任競聘演講稿不怕辛苦，毫無怨言地加班加點工作。對領導安排的工作認真完成，從不計個人得失。

　　三、極具親和力。我為人低調，正直，工作多年來，都能與同事友好相處，與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍，贏得了大家的信任與支持。

　　如果我競聘成功，我將在各級領導的指導下，認真履行職責，繼續加強自身學習，使自己向復合型干部發展，以優質的服務，努力完成領導交辦的各項工作任務。我的工作設想是：

　　一、刻苦學習，提高理論水平。認真貫徹黨的xx屆五中全會精神，以“三個代表”重要思想和科學辦公室副主任競聘演講報告發展觀為根本，認真學習黨的路線、方針、政策，深刻理解其精髓，解放思想，更新觀念，強化大局意識，增強責任感和使命感，進一步提高政治敏銳性和鑒別力。

　　二、勤奮實干，率先垂范。副主任科員不僅是一個職務，更是一種責任。這就要求我們要敢于負責，善于負責;要加強學習，提升技能;要以身作則，不僅想的要比別人多，而且干的要比別人多，勇于吃苦奉獻，帶頭加班加點，高標準完成分管的各項工作。

　　三、團結協作，銳意進取。在工作中，既要發揚以往好的工作作風和傳統，兢兢業業，踏踏實實，又要注重在工作實踐中摸索經驗，探索路子，根據領導的思想，超前思考，站在全局的高度上謀劃預案。要堅持以誠待人，以信處事，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，以自己的言行創造和諧的人際環境，提高凝聚力，創造性地開展各項工作。

　　各位領導、各位評委，幾分鐘的競聘演講，并不能盡述我對做好今后工作的諸多銀行網點主任競聘書設想，然而卻足以表達我對衛生監督事業的執著和熱愛。假如我競聘成功，我將在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己，以衛生監督所的發展為自己終身的奮斗目標!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

主任業務師競聘演講稿 篇11

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

　　一、個人經歷

　　我于1992年7月畢業于師范學校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰斗在教學一線，歷任畢業班班主任工作，自XX年9月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。

　　我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”，連續兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”XX年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范課、研討課XX年參加局東風地區數學研討課獲第一名。

　　并參加局明星教師送教到校活動，通過這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學經驗。我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由于我的努力，有8名同學獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，XX年我被聘為小教高級，XX年獲得了大專(中文)學歷，并先后通過了黑龍江省信息技術等級考核和普通話水平測試。

　　在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校“”研究課題《薄弱學校課堂有效教學(數學、語文)的策略研究》的課題申報工作，總之，經過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經驗。

　　二、我的競聘動機

　　立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

　　三、本人競聘所具備的條件

　　1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

　　2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。

　　3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

　　4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。

主任業務師競聘演講稿 篇12

　　尊敬的各位領導、同事，大家好!

　　今天是我們大家共聚一堂，共同研討、交流班主任工作，在這里我們大家各抒己見，目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發展，把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個寧中人都肩負重托。我們只有以更高的激情、更強烈的責任感去面對今后的工作，才無愧于我們全體寧中人、無愧于社會和家長的期望。

　　班主任工作是學校工作的前沿，就像部隊的連隊工作，是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關系，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關系，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了學生的一切”服務的精神。

　　如果我有幸擔任07屆初一班主任的話，我將從以下幾個方面開展自己的工作：

　　一、抓好“三期”教育，為學生構造和諧的發展環境。

　　初中階段的“三期”，我是這樣劃分的，初一為調整期，初二為發展期，初三為沖刺期。初一新生是個特殊的群體，他(她)們剛剛從小學到初中，學業任務、學習環境都發生了很大變化，這時需要老師、家長更好的關心他們，幫助他們快速的適應初中的學習生活。他們誰能更早適應這一變化，誰就搶先占住了主動，誰就會贏得先機。所以在這個調整期內我會從養成教育抓起，抓他們的學習心理、學習習慣、行為習慣的教育，幫助我的學生盡快的進行角色的轉換，以更好的狀態投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是，抓住入學教育的契機，對他們進行團隊精神教育，讓他們在較短的時間內形成共識，建立班級的集體榮譽感，培養他們的集體主義精神。然后通過與學生個別交談了解他們所思所想，在他們對初中生活充滿好奇和新鮮感的時候，對他們進行校情教育，讓他們感到步入寧中初中部的光榮感，激發他們為學校的文明建設做出自己的貢獻。另外我還要通過班級主題班會，加強養成教育的培養，讓學生在班會中積極發言，和老師、同學們一起共同制定班級公約，用以規范學生的言行舉止，形成和諧發展的環境。據我了解大部分家長對自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時間. 但是卻不會去動腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對每個同學的情況深入了解,每個學期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個學生的實際學習狀況,然后告訴家長應該怎么辦? 參加什么樣的補習. 糾正什么樣的不良習慣等等.只有這樣，才能為學生打好扎實的基礎。進入初二后，學生與教師之間、學生與學生之間有了深層次的了解，學生的各種習慣已經養成，這個階段是學生發展智力、形成能力最佳的階段，所以這個階段我稱之為“發展期”，這個階段不僅要鞏固初一所養成的良好習慣，還要注意學生隨著身心的發展，青春期也已到來，要關注學生學生在心理方面發生的變化，引導好學生對友情、愛情的認識，發展同學之間純潔的友情，杜絕學生早戀現象的發生。同時初二階段也是最容易產生兩級分化的時期，要關注不同層次學生的發展，力求班級整體水平保持較旺盛的發展趨勢，不讓學生在這個時期掉隊。其次還要對學生進行感恩教育，讓他們在這個階段了解師長的艱辛與不易，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發展期中，班主任要是個心理學者，做好學生心理咨詢及解困工作，幫助學生排去各方面壓力，走好本階段的每一步。初三面臨升學的壓力，學生此時已經經過兩年的刻苦學習，體能上還需堅持，才能沖到最后，因此初三就是初中長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強學生理想前途的教育，讓學生從前途與理想方面加強思考，為初三最后沖擊寧國中學高中部做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學生的工作，為學生充分營造環境，加強引導，爭取最后的勝利。

　　二、構建教師群體合力，創造合作共贏和諧環境。

　　教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學校集體教育的共同結晶。所以做好班級任課教師的協調工作及班主任與學校工作的協調是每個班主任工作的重要環節，也是關系一個班級發展的重要因素。班主任能否很好的完成學校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現比較好的發展態勢，都是每位班主任應該認真思考的問題，是班主任工作的重要體現。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。力爭我們全班師生在各種合力作用下取得各個階段的勝利。當然這里還需要各級領導的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發展。

　　三、加強家校聯系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。

　　家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通，為學生構建一個家、校、本(學生本人)共同關注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現管理的全方位化，從他省到自省的轉化，讓每個學生自覺的管好自己，實現管理效能的最有效化，從而是每個學生都能在外在變化環境中適應、掌握好自己良性發展循環，達到最好的發展趨勢。

　　四、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

　　班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，后進生更有個盼頭。

　　五、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。

　　班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。在我所擔任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個學生都從內心想班級所想，急班級所急。因此我會努力建設好自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下向積極的方面發展，實現我們共贏的目的。

　　當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。總之，我如果有幸擔任07屆初一班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

主任業務師競聘演講稿 篇13

　　尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　大家好！我叫，我競聘的職位是辦公室（政治處）主任。我感謝領導和同志們給我這次展示自我的機會，同時，我真誠歡迎領導和同志們對我進行評議和考查。

　　首先，我競聘辦公室（政治處）主任這個職位，是因為我愿意接受挑戰，樂意接受挑戰。

　　因為我知道，當好主任是一件不容易的事。辦公室（政治處）是一個綜合部門，作為主任，不僅是一位科室的負責人，同時又是一個單位的內管家；不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業務，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。在這個崗位上更能鍛煉人，能更快地提高我自己。

　　其次，我有信心履行好辦公室（政治處）主任職責。

　　我參加工作已有十三年，分別在基層所、基層科、辦公室多個崗位鍛煉過。特別是在辦公室工作的五年，讓我積累了較為豐富的工作經驗，提高了協調能力、組織能力和人際溝通能力。同時，我具有較為扎實的理論知識和寫作能力，通過自學考試分別取得法律本科文憑，并取得律師資格和公證員資格，我寫的調研文章被省司法廳評為優秀論文。

　　在工作中也取得了優異成績，受到了組織和領導的好評與肯定，先后五年被評為優秀員工，兩次被評為局先進工作者，一次被評為縣級先進工作者，今年又被評為“踐行社會主義法治理念”先進個人。我從一名普通干部成長為現在的一名中層干部，并取得了點點滴滴成績，這都是組織和領導對我的精心培養和幫助的結果，也是同志們的對我的幫助和呵護的結果。在此，我衷心對領導和同志們表示最真摯的感謝！

　　第三，這次如果讓我能榮幸擔任此職務，我將全力當好四個“員”。

　　一是當好“參謀員”。我將積極主動地站在全局思考問題，把握好全局的中心工作，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“參謀員”。

　　二是當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發點和落腳點是為處室服務、為全局干部服務。我將積極傾聽大家的呼聲，多干實實在在的事情，為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

　　三是當好“協調員”。我一定會注重團結，顧全大局，與辦公室全體干部一起協調好各種關系，以確保我局工作的正常運轉。

　　四是當好“管理員”。我要努力提高管理水平，完善各項規章制度，切實改進工作方法，努力開拓創新，調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。

　　各位領導、同志們，我不會發出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限的。但是我想表達一個愿望，“給我一個舞臺，讓我來為本局的發展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意。”我要做一頭忠誠的牛、老實的馬、忙碌的駱駝，為領導做好服務，為全體干部做好服務，為我縣司法行政事業做出積極的貢獻。

　　當然，如果這次落選，說明我離領導和同志們要求還要差距，我不會氣餒，將堅決服從領導的安排，不管在什么崗位，繼續努力做好本職工作。

　　謝謝大家！

主任業務師競聘演講稿 篇14

　　各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。

　　參加競聘之前，我一直在問自己：我靠什么來參加這次競聘？真的能適應這個新的挑戰嗎？思索再三，腦海中清晰的呈現出兩個字：責任。責任讓我選擇了擔當。科研引領著學校的理念，規范著學校的行動，決定著學校的品牌。我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更愿意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言，當作我向各位老師學習，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。

　　可以說我是在常紅主任之后第一個開始接觸科研的人。當時的我對科研這一領域還處于懵懂狀態，對于我校的這一科研課題如何研究還一頭霧水，什么是科研？從哪里入手，采用什么方法，課題研究方案是什么，怎么寫，如何完成研究報告，如何組織科研組的老師進行研究等等等等，這些問題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來的那一股子拗勁，讓我下定決心，要么不干，干就要弄出點名堂來，決不能辜負領導對我的期望與信任。于是我訂閱了教育雜志，采購了科研方面的書籍，更添置了電腦，裝上了寬帶，遇到不懂的問題，就去到書里或者上網查找，或者向高人請教。我珍惜每一次科研培訓的機會，印象最深的就是兩次的阿城培訓，一次是在20__年，在蔣校長的帶領下，我們考察了阿城一中，在那次學習后，我將所看、所想均應用到了后來的課題研究當中。另外一次，是在今年7月份，作為哈爾濱市科研三個拉動典型教師的我在阿城培訓了一周，楊秀寶老師、曲凌云老師、楊青主任的講座，又為我今后的科研工作指引了方向。在《農村小學開放式教學與多元智能的開發》這一課題研究中，我擬寫了課題研究方案和研究計劃，科研培訓方案、培訓計劃，認真做好教科研工作總結，同校領導共同制定了科研管理制度，科研培訓制度、科研考評機制等。積累了大量的材料，歸檔十余個類別，這些材料的積累都是我在下班后完成的，有的是熬夜熬出來的，有的是放棄休息日完成的，我的頸椎病也就是在那時烙下的。

　　如果我今天的競聘，能得到領導和同事們的認可，給我信任，給我這個機會。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領頭雁，讓科研室真正成為學校科研的主陣地，做好學校發展的智庫，為領導決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務員，為教師的專業化成長搭建多種交流平臺，做好學校科研的管理員，讓學校的科研制度更加完善。一旦我競聘成功，我將借助科研室的優勢，帶領我校教師以新課程改革的理念為指導，以學校內涵發展為落腳點，依托于學校師生共同愿景的構建，潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生快樂學習、有效課堂教學的研究，為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

　　阿基米德有句名言：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”但在這里，我不敢高喊豪言壯語，只想表達一個愿望，那就是：“給我一個舞臺，我會演好自己的角色。”

主任業務師競聘演講稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是來自09多媒體的，前日子聽說學院的 助班招募 正火熱的進行，忍不住地報名參加。今天很榮幸有機會，站在這里參加助班的競選。

　　首先，說說我個人：我呢，在本班擔任書記一職。在這期間，大大小小的事情也接觸不少，不管什么類型的工作任務，我都是很努力、認真地完成。在班里也舉行過幾次活動，從著手準備一直到活動結束，各方面都盡量注意到最細節。俗話說： 百密難免有一疏 。初入大學的不成熟，對周圍環境、人事的不熟悉，沒有任何的經驗 都曾導致我在工作中的失誤，班里的同學給予了我莫大的喜歡與支持，也會給我在工作方面的意見和建議，漸漸地，我融入了這個集體、這個環境，從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協作，無論是從哪個方面講，收獲都很多很多：個人方面，也鍛煉了自己的品質，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜思考問題，能正確認識自己的不足、彌補過失，學會周密的計劃一次活動；在學習和生活中，也因為書記的身份職位而發生改變，從無所事是的狀態變得緊張忙碌，別的同學在休息、玩的時候我可能在忙，也正是因為這樣，也讓我學會了合理安排自己的時間，讓自己生活變得充實而又豐富多彩。

　　其次，談談我的個人想法：在大學里生活快一年了，在這我學到了許許多多的東西，其中有一樣東西對我今后這一生都會有深遠的影響，那就是懷著一顆感恩的心去生活。感恩我們的父母給予我們生命的一切，感恩我們的老師給予我們獲取知識的鑰匙，感恩我們的朋友們給予我們生活的快樂與鼓勵，也同時感恩我們的競爭者是他們讓我們在生活變得更加堅強。所以我想帶著這顆感恩的心去做這件讓我夢寐以求的從未嘗試過的事 班主任助理這一工作職務，我想它將會給我帶來許許多多的不同的人生感悟。

　　假如我競選上助理班主任這一職務，我會全心認真、負責地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學學習和生活輔導，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是電信學院的風貌。作為一名助理班主任，盡其基本任務還無遠不夠，在這兒我再提出以下幾點：1）認真學習、工作，明確自己的責任和義務，作好新生接待、上傳下達工作2）協助班主任抓好班風建設和學風建設3）本著 公平、公正、公開 的原則，選好班委，4）重視新生的情感變化，多與她們溝通、交流，使新生盡快適應大學的新環境、新生活。

　　最后，我想說，真心的希望我有幸當選為助班，為新生的生活和學習貢獻一份力量。也相信通過自己和班主任以及院領導、老師們的同心協力，會把10級新生的工作做到最好，共創美好和諧的電信學院！

　　謝謝大家！

主任業務師競聘演講稿 篇16

　　各位領導，老師們：

　　下午好

　　經歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動。

　　我，xx年x月分配至xx小學，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現了自己人生的數次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。

　　我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優秀的辦公室主任呢?沒有任何工作經驗的我現在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。

　　在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。

　　辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優勢。

　　一、端正的政治素養

　　正統的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。無論是工作還是學習，我都能積極要求進步。在當今這個物欲橫流，紛繁復雜的社會里，在我的心中，始終認同馬列主義、毛澤東思想，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的路線方針和政策。參加工作以來，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有著較強的事業心、責任感和使命感。端正的政治素養能夠引導我在辦公室主任的工作過程中，明辨是非，保守秘密，平等公正地對待人與事。

　　二、扎實的文字功底

　　記得從小學二年級起，媽媽就要求我和姐姐每天寫日記，長期的鍛煉與積累形成了我扎實的文字功底。在中考中，我的作文就曾獲得過滿分。在工作中，發揮自己的寫作專長，我積極地撰寫教學論文，送交的每一篇論文都能獲獎，寄出的每一篇論文都能發表。發揮自己的寫作專長，工作之余，我協助主任、校長撰寫學校教育年度總結，為學校作出了貢獻。除此之外，我還多次協助教研組長、年級組長撰寫總結材料，每次看到老師們被我所寫的總結所吸引時，我的內心也很欣慰。通過我的工作，如實地反映學校工作狀況，有利地對外宣傳學校，樹立學校良好的外部形象，進一步擴大學校在社會上的聲譽。

　　三、積極的進取精神

　　本著“做一件事，就要做好”的工作態度，對于自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。不論是數學教學工作，還是學校紅領巾電視臺采編工作以及班主任、輔導員的工作，我都能干出一番成績。不論是領導還是同事，對于交給我做的每一件事都特別的放心。作為一個年輕人，在完成工作任務的同時，我還能做到勤動腦、敢創新，積極探索新的領域和方法。積極的進取精神能夠激發我作為辦公室副主任的工作熱情與潛能，為學校的領導集體注入年輕的活力和新的思想，為我盡快適應行政干部瑣碎繁忙的工作打下堅實的基礎。

　　審視自己，對于辦公室主任這一職位來說，我也有自身的劣勢。作為學校上下內外溝通的窗口，良好的交際能力對于這一職位來說非常重要，而我在這方面還需要進一步地鍛煉和培養。

　　如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發揮自己的長處，修正自己的'不足，用踏實積極的工作盡快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。

　　一是腿勤，舍得花氣力，把工作做實做細。對于學校檔案的管理要做到慎之又慎，杜絕任何差錯的產生；對于老師們特別關心的熱點問題，如職稱評定、工資調整等，盡量多跑跑，準確地了解相關信息，并及時地把信息傳達給老師，把工作盡量做在前面。

　　二是腦勤，勤學善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護領導的威信，做到：到位不越位，補臺不拆臺。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，為領導多出點子，多獻計策。

　　三是嘴勤，多向其它行政學習，尤其是與校長、辦公室主任的溝通，盡快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教，了解老師們的呼聲，適時調整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關部門聯系溝通，及時向領導匯報情況。加強與其它行政及老師的協作。

　　今天我終于站上這年輕的戰場，請你為我驕傲鼓掌；今天，我將要走向挑戰的遠方，我要讓這世界為我激蕩。

　　領導和老師們，站在這挑戰的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作為xx年輕的一代，我愿意承載這所學校的光榮與夢想!

　　謝謝大家!

主任業務師競聘演講稿 篇17

　　各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　在這里我以平常人的心態，參與支行綜合辦公室經理崗位的競聘。首先應感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會！此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年（簡介略）。

　　經過幾年工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高，去年我光榮地加入了中國共產黨，榮幸地被評為20xx年度先進工作者，在創先業務競賽活動中，被授予“能手”的稱號。20xx年度我實現了個人的任務。幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。

　　我深知綜合辦公室工作十分重要，這主要體現在以下三個方面：

　　一是為支行領導當好參謀，

　　二是為全行事務當好主管，

　　三是為一線員工當好后盾。

　　具體說就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。我也深知，辦公室工作非常辛苦，正如前一段社會流傳的那樣：在辦公室工作的同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬。可是他們像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。

　　如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處。

　　“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。

　　“三個一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點；當科室之間發生利益沖突時，我會從政策法規與工作職責上去找平衡點；當行領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。

　　“三個適度”是冷熱適人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次。

　　如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取支行領導對綜合辦公室工作的重視和支持，使辦公室工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。讓辦公室成為支行領導的喉舌，溝通員工與行長之間關系的'橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業文化的陣地，培養人才的搖籃，連結銀企合作的紐帶。我愿與大家共創美好的未來，迎接建行輝煌燦爛的明天。

　　謝謝大家。

主任業務師競聘演講稿 篇18

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　今天，我又一次有幸站在了演講臺上，想說的第一句話就是：感謝市分行黨委一次又一次地給我創造了競聘機會；感恩農行給我成就職業生涯提供了廣闊舞臺。無論競聘成功與否，我都將用自己的全部智慧和畢生精力回饋我深愛著的這份事業！

　　回首20年農行工作經歷，我用忠誠和勤勉、敬業和奉獻書寫了一段無怨無悔的職業人生；展望未來，我更加信心百倍：逢此農行股改上市的大好發展時機，一種農行人特有的職業本能、一種想干一番事業的創業沖動在時時激勵著我，鞭策著我：時刻準備著，在更合適的崗位上為農行事業貢獻自己更大的力量！

　　假如我競聘成功，我將根據不同的角色分配來確定自己的工作重點：如果是一名經營者，我將強調“嚴控風險，開拓進取”。銀行作為高風險行業，嚴控風險始終是第一要務，科學評估風險、健全防控體系、建立長效執行機制是實現這一目標的基本途徑。但嚴控風險并不意味著一捆就死，固步自封，控制風險是為了更好地發展業務，發展才是硬道理。要以開拓進取的精神和敢打敢拼的勇氣搶占業務陣地，爭奪市場份額，潛心研究市場，精心培育品牌，把企業文化核心理念轉化為實實在在的競爭力，確保在同業中保持絕對優勢，確立農行應有地位。

　　如果是一名管理者，我將突出“以人為本，科學管理”。人是決定生產力的第一因素，必須把以人為本的思想滲透到管理的各個環節，方方面面。要重視人，研究人，團結人，理解人，關心人，愛護人，發現人，用好人，切實做到職工思想動態了然于胸，職工特長缺點心中有數，因為知人才能善用，善用才能最大限度地激發集體智慧，而集體智慧則是一個團隊，一個企業取之不竭的寶貴財富。其次是要有一套科學有效的管理辦法。管理者不是簡單的管家婆，必須用科學的理論武裝自己的頭腦，用創新的思維方式指導自己的`行為，通過科學的管理辦法和機制去實現自己的管理意圖。

　　無論是經營者還是管理者，相對于一級法人制度而言，都是執行者。作為一名執行者，我首先要認真貫徹執行有關法律法規和制度規章，做遵章守紀的典范；其次是要不折不扣地落實好各級行黨委的經營決策，高度維護黨委的組織權威，決不搞上有政策，下有對策；第三是要執行好本單位、本部門、本專業的各項業務政策、制度、流程，扎實做好各項日常工作，完成好條線下達的各項任務，切實做到管好自己的人，辦好自己的事，讓上級行稱心，讓領導放心，讓員工安心。

　　如果有幸成為一名領導者，我將把“常修為政之德”，“常懷律己之心”作為自己的日常必修課，內化于心，外化于行，用一身正氣影響人，用人格魅力激勵人，用公正之心凝聚人，用實際行動詮釋德能勤績德為先的深刻內涵，努力做拒腐蝕，永不沾的倡導者和實踐者。同時要當好正職的參謀助手，擺正位置，當好配角，敢于負責，做好本職，力爭成為正職的“黃金搭檔”。

　　各位領導，同志們！我深知，并非每個攀登者都能到達成功的頂峰，但一個努力過的失敗者的笑容同樣燦爛和自信。一個人只要有足夠的自信并真正努力過了，結果還有那么重要嗎？

主任業務師競聘演講稿 篇19

　　各位領導、老師：

　　大家下午好！

　　經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

　　1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。

　　2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

　　3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有興趣。班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動有記錄，存檔備案。

　　4、勞動值周班的管理更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。

　　5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責。“八中興盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。

　　6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。

　　支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。

　　最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領導所有的夢想都能實現，祝各位老師所有的期待都能出現，祝各位競聘者所有的付出都能兌現！謝謝大家！

主任業務師競聘演講稿 篇20

　　尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

　　大家好!

　　感該給我這樣的機會讓我參加競聘演講，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么……

　　站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。是一個既具山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。

　　今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

　　一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。

　　一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協委員后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

　　二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。

　　23年的教育生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。

　　另一方面我認為自己具備擔任副主任的素質。

　　一是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關心國家大事，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

　　二是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。

　　三是有雷厲風行、求真務實的工作作風。

　　四是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。

　　假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

　　第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

　　第二、扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發揚光大。

　　第三、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的`工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。最后以一首對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

主任業務師競聘演講稿 篇21

　　尊敬的各位評委、老師：

　　上午好！

　　我叫，中學一級教師。x年畢業于xx大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

　　記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：

　　3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

　　4、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和xx老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

　　如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信五中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業奉獻終身。謝謝！

主任業務師競聘演講稿 篇22

　　尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導表示衷心的感謝，同時也希望通過我的介紹，幾位新領導能對我有個初步的認識。我叫，xx歲，畢業，現任，我競聘的職務是：電教部主任。

　　一、資格條件

　　1、本人有較強的事業心和責任感，有良好的個人素質和道德修養，工作xx年來本著踏實工作，友善待人這一原則，以自己的人格魅力贏得了領導和同事們的贊譽。

　　2、本人熟悉信息技術基本理論，掌握現代教育設的管理、使用和維護技術，精通計算機操作技術，具有與信息技術教育相適應的專業知識和基礎理論。

　　3、本人有先后在縣區進修學校和市學院擔任中層領導十年的在職經歷，積累了一定的經驗，具備和縣區學校、院內部室之間協調工作的能力。

　　4、本人有從事電教教研、教學工作xx年的工作經歷，積累了一定的教研教學經驗，具備在全市開展工作的實踐經驗和業務能力。

　　5、本人熱愛電教事業，對信息技術的強烈的求知欲，加上大學四年物理功底，知識更新速度能適應快速發展的住處技術教學教研水平。

　　二、個人基本情況

　　三、主要工作業績

　　1、培訓、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的`，因此，成立后很快投入運行，基本以培訓為主。自xx年以來，寒暑假幾乎沒有休息，先后組辦培訓班xx期，培訓市級骨干教師、中小學信息技術專任教師，中小學校級領導干部等共xx余人次，近學時，累計創收約xx萬元，通過培訓，市級骨干教師達到中級水平，中中學信息技術專任教師達到高級水平，在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中，有xx人獲獎，經過培訓的校級領導干部多數達到獨立操作計算機的水平。

　　在教學方面，微機室承擔了xx級師范近xx人的教學工作，累計近學時的授任務，本人授課近學時。

　　2、教研、科研工作

　　幾年來，認真抓了現代教育技術實驗校，以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學教育共同發展，多次到xx小學、xx小學、等學校指導教學，xx年以來，在全省青少年信息學奧林匹克競賽中，組織近xx人次參加了競賽，有xx人次獲獎，其中獲。

　　xx年以為來，自己注重教研水平提高，先后在省、國家級刊物上發表論文。

　　3、其他工作

　　自調入學院以來，利用自己特長義務承擔了電教設備維修工作，既為學院節約了資金，又給工作帶來了方便。xx年組建微機室，本著少花錢，多辦事的原則，自己夜以繼日地工作，組裝機器、組網，節約資金約萬余元。在機房管理上，為了讓學員多一些練習的時間，機器都是超負荷運轉，每天早七點到晚九點，我不講課也離不開機房，出現問題隨時解決，從沒有因為機器故障而影響教學，同時多次到乾安進修，長嶺進修，扶余實驗小學，市繼教辦、興原鄉中心校、油田十五中等學校，為基層學校提供技術服務和指導，深受好評。

　　四、工作設想

　　我對電教部工作的基本想法簡單概括就是：一個啟動，二個推進，三個重占。一個啟動：一是推進全市中小學電教室、微機室、語音室和電教設備的配備。二是推進中小學“校校通”工程。建立教育網絡系統和學校軟件資源庫。三個重點：一是繼續加強教學教研工作，結合實際進行現代教育技術的課題研究，在各學科中廣泛開展輔助教學活動。探索開展信息技術與課程整合的教學模式和方法，加快現代教育技術與其它學科的整合。二是培訓工作，主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓。三是指導信息技術教材的選擇和信息技術課的教學。按教育部要求，高中信息技術課列為必修科目，初中，小學也逐步開設信息技術課。但目前教材版多，不規范，必須指導基層學校選擇好教材。在信息技術課在教學中，加強對信息技術課的指導，提高教師教學水平。

　　通過以上介紹，如果各位領導對我競職的想法能夠認同與肯定，我將以飽滿的熱情和開拓進取的精神，勇于創新的工作思路，完成好電教部的各項工作任務，如果我不能中聘，我仍會盡我最大的努力在自己的作崗位上奮發進取

主任業務師競聘演講稿 篇23

　　各位評委、老師們：

　　大家好!

　　我叫胡克誠，現年40歲，95年參加工作，99年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務，擔任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。

　　競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優勢： 一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網和其他新聞媒體上發表學校信息70多篇。先后在省一級刊物上發表論文多篇。

　　二是有一定的實踐經驗。從20xx年開始從事學校辦公室工作，知道辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規范，以及工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學校、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。

　　三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能

　　力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。

　　四是有較好的年齡優勢。我現在比較年輕，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

　　假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。

　　一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應具備的素質和應盡的責任。發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。

　　二、加強個人修養，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學習、講正氣，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，調動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質量。

　　三、科學規范地做好日常事務工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

　　領導、老師們，我有信心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰。

　　謝謝大家!

主任業務師競聘演講稿 篇24

　　各位評委、老師：

　　上午好!

　　我叫，中學一級教師。XX年畢業于xx大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段；七年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

　　記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：

　　1、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和扎實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。

　　2、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。一直擔任班主任，XX年被評為xx市優秀班主任,連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，并將代表區參加市優質課比賽。說，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。

　　3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

　　4、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和xx老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力、最認真的。

　　如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信五中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業奉獻終身。謝謝!

主任業務師競聘演講稿 篇25

　　尊敬的各位領導、同事、評委：

　　大家好！

　　首先感謝領導提供了這次競聘機會，提供了一次展示自我的舞臺。也感謝同志們在以往的工作中給我的大力支持。在總務處幾年的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。這次競聘上崗，是干部隊伍優中選優最好的途徑，我愿意接受挑戰，繼續應聘總務處副主任一職。希望能得到大家的支持。

　　首先談談我對總務工作的認識。眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

　　一、總務工作必須為教學服務。

　　教學工作是學校的重點工作。俗話說，大軍未動，糧草先行。總務處作為學校的后勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作緊密配合，保證教學工作順利進行。

　　二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。

　　搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

　　三、總務工作必須堅持經濟性原則。

　　自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，發揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。

　　四、總務工作必須有整體規劃。

　　在當前教育經費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。

　　以上是我個人對總務工作的一些理解。要使總務處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為學校總務處副主任！我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

　　一是獻計獻策，當好“咨詢員”，總務處是學校的后勤部門，它的工作好與壞，直接關系到學校教學工作的正常運轉。如果我能當選我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“咨詢員”。

主任業務師競聘演講稿 篇26

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　今天來參加競聘的各位科主任，都是我的老師，都是我院中層管理不可缺少的人才，都是德高望重、名揚洛水的專家、教授級別的人物，你們在某些方面的專長造詣是我一輩子也達不到的境界！我不敢和在座的各位中的任何一個來競爭，說實話，我對這次競聘確實沒有信心，因為本人才疏學淺，能力有限，自知競聘是班門弄斧，但為了積極響應醫院的號召和-顯示自己對急診工作的熱愛，我今天還是拿出了十足的勇氣站在了這個競聘臺上，也顯示了自己一貫追求進取、永不言棄的'風格，希望大家給予多多鼓勵和支持。

　　下面我就從科主任的重要性、科主任的基本素質、我院急診的現狀和存在的問題、急診的發展方向及我對急診科的管理細則

　　五個方面來談談我對這次科主任競聘的認識和具體管理方案。

　　一、科主任的重要性

　　科主任在醫院的地位舉足輕重。從某種意義上講，科主任的角色就相當于一個小醫院院長；甚至很多科主任的學術地位和影響力不低于院長。因此，科主任的管理水平也就顯得尤為重要，他們的管理能力和管理手段也成為大家普遍關心的問題。在目前醫院普遍實行院科兩級管理的體制下，科主任作為承上啟下的樞紐作用。因此，理想科主任應由年富力強、學術地位較高、具有一定管理水平的人來挑這個大梁。

　　二、科主任應該具備的基本素質和能力

　　在理想的狀態下，科主任只需抓好學科學術發展、人員梯隊建設這兩件事就可以了，但目前的現實是經濟運營、績效分配以及行政事務占用了科主任的大量時間和精力，而所有這些事情又不能置若罔聞、不去理會，這常常使得科主任疲于應付，難于招架。如何平衡這些復雜的關系，把經濟與學術管理、人才培養有機結合起來，是對現代科主任的起碼要求。科主任必須要從繁雜瑣碎的事務中巧妙脫身，把精力放到最需要的地方去。科主任必須明確，學術發展是指揮棒，人才建設是核心，而經濟狀況則是學術、人才發展的支柱。副主任或護士長責任就是為科主任分憂解難。很多情況下科主任的威信高低不僅取決于其學術地位，還要看他對科里同仁們切身利益關心的程度。科主任要時刻保持清醒的頭腦，眼光放長遠一些，不能只顧眼下掙點小錢圖個實惠而不顧醫德及社會影響，更重要的是要著眼于科室及醫院的長期發展。要發展，首要的是激發人的積極性，必須依靠嚴格管理來保證。只要規章制度制定出來，就必須嚴格執行，在制度貫徹落實之中，科主任要敢于做“黑臉包公”，畢竟管理工作不得罪人是不可能的。管理者與被管理者永遠是矛盾對立的統一體，科主任在管理上必須公正、嚴格，要用制度約束人。當然在嚴格管理下，科主任挨罵在所難免，但總有一天，同志們感覺到自己的業務水平在不知不覺中得到了提高，自己論文得到了發表，獲得的收入越來越高，有了成就感的時候，就會從心底里感激科主任的嚴格管理。當然，為了革命工作經常讓人罵也不好受，因此科主任還必須要有足夠的肚量和心胸。需要一些自我放松的技巧，管理做到該寬即寬，該嚴即嚴；工作中一絲不茍，8小時之外可以搞些業余文體活動。

　　另外科主任必須具有人格魅力，要有高瞻遠矚的境界。魅力之一在于奉獻。要在科里創造團結奮進的環境，首先自己要勇于奉獻--奉獻出自己的精力去把握學科發展動態；奉獻出自己的經驗去為年輕醫生做鋪路石；奉獻出自己的敬業精神去影響科室的文化氣氛。魅力之二在于民主。科主任不能把科室當成自己的一言堂，特別是在學術問題上更要百家爭鳴，鼓勵多交流、多反饋。

　　一個科室內功是否扎實，就看你有沒有一支優秀的人才階梯隊伍，科主任很大的精力要放在對青年醫生的培養上，做到“扶上馬、送一程”，幫助年輕人建立起自己的醫療市場。還要不拘一格、廣納人才，拓寬人才的培養途徑。絕不能閉關自守，夜郎自大，應該走出去，多進修學習。必須制定詳細的考核制度，并定期對醫生、護士進行工作業績考核。誰在工作中成績突出，誰就是人才，就重用誰、獎勵誰；反之，誰不思進取，無能三分強，屢教不改的，科主任必要時可以采取清理出科室隊伍的辦法管理，以嚴明紀律。

主任業務師競聘演講稿 篇27

　　各位領導、各位評委：

　　大家好！我叫李，今年XX歲，財會專業本科畢業，來自工業開發區分理處。感謝行里給我這次學習和鍛煉的機會，使我有幸面對機遇，迎接挑戰。

　　從1993年7月畢業至今，我在農行已經整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安于本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作；由趨于守舊到敢于創新、勇于開拓；由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行里領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。

　　在多年的工作和學習中，我深深地體會到，只有不斷學習、應用、再學習，實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質不斷提高，每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰和機遇對于個人進步的重要性。有了機遇，要善于把握機遇，沒有機遇，要努力創造機遇。

　　我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力；第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮；第三，我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。

　　競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：

　　一、具備豐富的工作經驗。在從93年跨入農行大門以來的9年時間里，我先后在不老屯營業所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經歷了商業銀行的改革。在改革過程中，雖然工作程序和技術不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過程中，我都能夠很快地接受和適應。此外，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，采取不同的工作方法，保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作范疇，站在整體發展的高度認識工作，開展工作。我認為，有9年扎實的實踐和豐富的經驗為基礎，我一定會很好地擔負起這一職務所賦予的各項任務。

主任業務師競聘演講稿 篇28

　　各位領導、老師們：

　　大家好！

　　首先感謝學校為我們老師搭建了這樣一個能充分展示自己、參與競爭的平臺，讓我們每一個老師都能參與其中，力求為學校的輝煌明天盡一份心，出一份力，希望在我火熱的七月里，我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。

　　作為眾多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我鍛煉、自我展示的機會，我很珍惜、也很重視這次機會。我既然參與了競聘，就力求把它做好，我并不看重參與結果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。

　　，畢業于南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個沉穩、踏實、兢兢業業的人。認真對待工作，關愛每一個學生，團結每一位同事是我的基本宗旨。本人現任雙語小學英語教師，同時擔任英語教研組長。這次競聘的是學校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我一定能做好！

　　在雙語的這幾年里，我一直從事中、高年級的英語教學，對英語教學十分熟悉，同時作為英語教研組長，我一直致力于小學英語的摸索、研究，希望培養學生的學習興趣，讓他們在輕松、愉快的環境中學習。我還盡力發現語文、數學與英語教學中的相同處，把其他學科中的優勢及其它老師好的經驗用到英語教學中，從不同的學科中發現它們的共同處，以便使課堂學習更加有趣、生動。讓學生在快樂中學習，在快樂中掌握知識。我還幫助學校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動，贏得了社會、家長、同行的一致好評，平時在與外教的交流中，我也學習他們的長處，更好的運用到我們的教學中。

　　我知道教研室的重要性，它是學校課堂中的重要一塊，我如果當上了教研室主任，我一定組織大家一起研究，不能閉門造車，要制定適合各個學科、各個年級的教研計劃，要不斷的'在中間過程中進行總結，去粗取精，揚長避短，找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，發現教學活動中的薄弱環節，完善各學科、各年級的教研，從各教研計劃中找到合適的方面，并充實它、完善它，使老師能更好運用。我還要讓各位老師學習新課程標準，學習怎樣運用到實際中，怎樣與形勢相適應。

　　我還要積極地展一籌莫展調研活動，使教研計劃、教研活動有科學性、實際性。科學與實際相結合，實距是檢驗科學的唯一標準。先要有科學性的計劃，再在實際活動中進行檢驗，使得能去偽存真，保證科學性、實際性。我還要積極與兄弟學校溝通，向一小等學校學習，學習它們的長處，好的方面，成功的經驗，并把它運用到我們這里來，與我們實際相結合，形成我們的特色，我們的風格。使我們能與其它學校并駕齊驅，并趕超它們。希望我們能成為它們學習的對象，我想我們的學校一定會更好。

　　我的演講完了，最后，我希望大家相信我，選擇我，我不會讓大家失望的！

　　謝謝大家！

主任業務師競聘演講稿 篇29

　　尊敬的院領導，各位老師，各位同仁：

　　大家好！

　　今天，能夠站在演講臺上作內一科主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領導給我提供的寶貴機會，感謝醫院對我多年的培養和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位老師和各位朋友！

　　我叫，現年34歲，大專學歷，于1996年畢業于安康衛校，現就讀陜西省中醫學院本科專業，1999年到安康市中心醫院血液科進修學習半年，20xx年到西安交大第一附屬醫院血液科進修學習一年，20xx年到省腫瘤醫院進修學習3個月。

　　從1996年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫生作為我一生追求的崇高理想，10多年來，我把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命，兢兢業業的干好本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認為患者的需要就是我的職責，醫生和患者的關系不應該是金錢關系、買賣關系，當醫生最重要的是有崇高的醫德。

　　10多年的實踐，使我積累了一定的經驗和獨立處理疑難復雜問題的能力，有全面系統的業務理論知識和診療技術，特別是在血液和腫瘤專業有了自己獨到的見解和解決問題的方法。20xx年在醫院及科室的大力支持下，創建了骨髓室，開展了骨髓細胞學檢查，填補了我縣在診斷及治療血液系統疾病的空白。20xx年，省腫瘤醫院專家到我院對口支援，在老師的帶教下，我虛心學習，并利用業務時間刻苦鉆研腫瘤內科的診療，20xx年到省腫瘤醫院進修學習3個月。通過此次學習，使我對腫瘤疾病的診治有了進一步提高，推動了我院腫瘤內科的發展。在科主任及省腫瘤醫院的大力支持和幫助下，完善了我院常見腫瘤診療常規及化療藥物副反應的處理。在20xx年的創甲達標工作中，我積極參與醫院及科室的各項創甲活動，并協助科主任做好各種資料的準備，在當年的二甲評審中一舉通過二甲驗收。

　　一份耕耘，一份收獲。

　　我的工作得到了病人、領導及同事的認可，于20xx年至20xx年連續三年年終考核優秀，20xx年被評為院先進工作者，20xx年評為院優秀醫生，在20xx年及20xx年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎及二等獎。20xx年9月代表我縣參加安康市西醫技能競賽，榮獲團體三等獎。榮譽屬于過去，未來需要創新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。

　　今天，我在這參加內一科副主任的競聘，目的是為了更好地配合科主任做好內一科的各項工作。

　　下面是我的工作思路，如有不妥之處，請各位領導、同事們批評指正。

　　第一方面，配合科主任抓好堅持以服務為核心，切實提高醫療服務質量

　　1、加強醫務人員的思想教育，轉變服務觀念，改善服務態度

　　開展多層次的職業道德思想教育，增強大家的危機感和競爭意識，轉變觀念，變“病人求我服務”為“我主動為病人服務”，使大家樹立起服務至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，真正做到“診治一位病人，奉獻一份愛心，結交一個朋友”，圍繞“一切為了病人，一切方便病人，一切服務于病人”的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民、利民、為民的措施，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人

　　2、提高法律意識，規范職業行為

　　隨著人民群眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多，《關于醫療事故處理條例》、《侵權責任法》的頒布，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗，因此，必須讓醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德，做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程、避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛的發生。

　　3、嚴格落實規章制度的約束機制，強化內部管理，實行醫德監督

　　以身作則，起表率作用，嚴格落實醫院的'規章制度，做到職責明確、責任到位，采取有

　　效措施，保證醫德監督到位，把醫德醫風納入科室綜合目標管理，獎金分配的指標，建立有效的激勵機制，質優則酬厚，質優則評優，從正面激勵醫務人員的自覺性和工作責任心。

　　第二方面，配合科主任抓好重點學科建設，創建技術一流科室，尤其是腫瘤內科，爭創市級重點專科

　　科室爭取每年送1—2名醫生或護士到省教學醫院學習，或可采取送一名醫生、一名護士同時進修學習同一專業，把新的知識、技術帶回我科，并醫護配同，進一步提高我科的診療及護理水平。呼吸專業：組織全科醫護人員進一步培訓及加強掌握呼吸機的應用，爭取人人過關，提高呼吸機的使用率，從而使呼吸衰竭的治療好轉率進一步提高，有條件時爭取開展肺功能的測定，時機成熟時開展支氣管鏡檢查。消化專業：培養消化專業人才，并積極開展結腸鏡檢查及內鏡下治療。腫瘤專業：進一步規范腫瘤內科的綜合治療及相關腫瘤的介入治療，加大宣傳力度，提高科室的知名度及社會影響力，獲得更好的社會效益及經濟效益。

　　第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理

　　大膽解放思想，理念先行，更新觀念，下決心在科內全面推行成本、量化管理，建議和完善獎勵機制，著眼獎勵杰出人才，激勵創新人才，培養后備人才，不斷完善考核制度，使科室走上良性快速發展的軌道。

　　在醫德醫風和任務考核方面形成一條“考核鏈”，以主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士實行分級負責制度，以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良好的競爭氣氛，為學科的建設發展提供不懈的努力。

　　通過今天的演講，希望領導、評審老師、同事們能給我一個機會，讓我為內一科的未來書寫一份領導滿意、同事滿意的答卷，無論我這次競爭成功無否，我都將一如既往，全力協助科主任、護士長及全科醫務人員一起圍繞醫院建設目標，充分發揮我的工作能力，大膽開拓創新，為醫院的騰飛而努力！

主任業務師競聘演講稿 篇30

　　各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　感謝學校創設這樣的機會，讓我今天參加競聘演講，我競聘的崗位是政教副主任。作為一名普遍教師，我想利用好這難得的機會，通過競聘這個平臺，交流教育教學經驗、互相學習、共同為學校發展建言獻策。同時，作為一名共產黨員，對學校工作更應積極支持和參與，所以我報名競聘。

　　從事政教工作的人必須嚴于律已、任勞任怨，以身作則，樹立公正無私的形象，為師生作表率。我想一個有愛心、責任心、能教好學、協助政教處做過多項工作并能做好的教師是可以勝任政教處副主任工作的。

　　下面我介紹如果競聘成功后的工作打算。從事政教工作要和風細雨，潤物細無聲，要堅持常年勤于工作，不斷創新，在做好自己本職工作的基礎上，一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索我校全國文明禮儀教育示范基地建設和新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導、培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。

　　另一方面，經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。20xx年我申請了一項課題研究，今年開學初做結題報告，對照其他好的課題研究，感覺到研究材料不足，光有論文，沒有活動資料，在活動這一塊，政教處可以積極參與教科研，尤其是新課程標準下的教科研。政教工作也可以為廣大教師在教科研上提供服務。

　　我認為，從事政教工作的人，必須具備長遠發展的眼光，要把平地時點滴的工作，引導學生學會感恩、有愛心、有責任心，把學生的發展和社會的長遠發展結合起來考慮。

　　今年年初有一則消息讓人感慨：中國人民大學畢業生、耶魯20xx屆畢業生張磊向耶魯大學捐款8888888美元，而沒有捐款給培養他時間更長的國內的母校，張磊明確表白他捐款的動機：“耶魯改變了我的一生”。

　　我認為政教工作的最高境界就是，讓學生學會做人，有正確的人生觀和價值觀，學會感恩、有愛心、有責任心。我希望第三中學的學生若干年后會明確表白：“靖江市第三中學改變了我的一生”！如果更好地開展一些活動，更多地關注在三中學習過和正在學習的學生，讓從三中學習過的學生通過各種形式給還在三中學習的學生介紹其學習、人生成功之道，以三中的學生為榜樣，以在三中學習為自豪，以三中歷史的積累，一定會有越來越多的學生會明確表白：“靖江市第三中學改變了我的一生”！這也是我的奮斗目標。

　　再次感謝學校創設這樣的機會，讓我在此競聘演講，參加這次競聘最重要的不是競聘的結果，而是“重在參與”，利用這一平臺，與大家交流教育教學經驗、互相學習、共同提高，為學校發展建言獻策。最后對長期以來關心并支持我工作的各位領導和廣大教職員工表示衷心的感謝，也請各位在今后的工作中繼續給予我關心與支持，愿三中的明天更美好！謝謝大家！

主任業務師競聘演講稿 篇31

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　我叫，xx年10月出生，，中西醫結合內科主治醫師。

　　20xx年6月畢業于甘肅省中醫學校中醫士專業，20xx年6月取得甘肅省中醫學院成教學院中醫專業自學考試大專學歷。20xx年9月參加工作，20xx年加入中國共產黨。

　　自參加工作以來，由于工作突出，曾多次被評為衛生院先進工作者，并兩次被鄉黨委政府評為先進工作者，為單位爭得了榮譽。

　　我這次競聘的崗位是工會主席，下面談談我對工會工作的認識：

　　工會是工人階級的群眾組織，是職工利益的代表，工會的四項職能是維護、建設、參與、教育。即維護職工的合法權益；組織職工參加建設和改革；組織職工參與院務管理；教育職工通過學習不斷提高自身道德和業務技術素質。

　　我競聘這個崗位的優勢是熟悉工會的業務工作，并有一定的群眾基礎和組織能力。如果承蒙大家的信賴，有幸競聘到這個崗位，我會盡快進入角色，以我全部的熱情投身到工作中。

　　1、在上級領導部門的大力支持下，進一步做好工會的組織建設，充分發揮各工會小組及女工委員會的職能作用，使工作責任到人，分工明確。

　　2、密切聯系群眾，真正做職工的貼心人，主動了解職工群眾的疾苦，認真聽取各方面的意見和建議，為職工排憂解難，把黨和組織的關懷送到職工心中，真正起到聯系群眾的紐帶作用；

　　3、及時傳達上級領導部門的有關指示，并認真貫徹落實，客觀真實地反映職工的心聲，為領導決策當好參謀。

　　4、搞好業務練兵，全面提高職工的思想素質和業務能力，使廣大職工成為思想解放、遵紀守法、業務過硬的醫療戰線標兵。

　　5、做好領導的助手，不獨斷專行，完成領導交辦的其他各項任務。

　　如果我能得到組織和職工的認可，我將在上級工會組織的統一領導下，全心全意為職工辦實事，充分調動職工的積極性和創造性，為醫療事業再立新功。

　　我的演講完了，謝謝大家！