在民警封閉式培訓班結業典禮上領導演講稿范文

　　在有的課程中，如《內務條令》部分內容演練、警務技能訓練、心理保健課，我們還推行情景模擬培訓，通過問題式、啟發式、互動式教學法，以及教師示范講解、學員模仿操練等辦法，提高了教育培訓的質量。為調動民警學習興趣，我們還在心理保健課的課堂上穿插進行了心理小測驗活動。

　　此外，在培訓期間，培訓班班部還適時組織了學員與局本部及外單位的籃球友誼賽，豐富了學員的課余生活，達到了勞逸結合的教學效果。

　　5、獎懲到位，營造良好氛圍。為樹立良好的學習風氣，營造濃厚的學習氛圍，分局除了制定了教育培訓中心配套的規章制度外，還專門規定對教育培訓中成績突出的單位和個人給予一定的獎勵和通報表揚，將并教育培訓的成績作為民警年終公務員考核、評功評獎和職務晉升和的重要依據;反之，對每次考試考核末位和不合格的民警向其所在單位進行通報，并不予結業，暫緩發證，要求其參加補訓，規定直到培訓合格獲取結業證書后才能上崗。通過各項規章制度和以上的獎懲措施，不僅保障了培訓工作規范有序的進行，而且更有利于培養參訓民警嚴謹細致的工作態度和令行禁止的戰斗作風，使一個“人人爭第一，個個怕落后”的良好氛圍基本形成，端正了民警的學習態度，激發了民警的學習熱情，涌現出了不少樂于奉獻、刻苦訓練的感人事跡。如：

　　此次參訓的民警中，有相當一部份民警是已婚的，具有家庭負擔(如女民警家中有幼兒的)，但是這些民警都能克服困難，妥善安排好家事，堅持參與此的培訓;有的民警帶病帶傷參加培訓，如吳鯉靈同志是本期學員中年齡最大的，她本人腰脊肩盤突出，仍堅持參加早操和訓練，紀律制度也遵守得較好;還有的參訓民警家屬生病也顧不上看望等等。民警身上這種可貴的精神，有力地保證了培訓任務的完成和效果的落實。不管是在理論學習，還是警務技能和體能訓練中，參訓民警都能以最積極的精神狀態投入其中。大家均能認真聽講，做好筆記，勤學苦練，踴躍提出心中疑問，及時消化老師教授的知識，扎實掌握相關技能。在早晨出操和警務技能訓練中，能克服久未鍛煉、身體素質有所下降的實際困難，竭盡所能投入訓練。在短短的八天中，大部分參訓民警在各門課程成績上都取得了明顯的進步和良好的成績。

　　以上講的都是好的方面。“五個到位”的好經驗值得以后舉辦的培訓班加以繼承和發展。但是我們在看到首期培訓班的成效的同時，也要正視在辦班期間實際暴露出的一些不足之處：比如，個別民警對培訓的重要性認識仍然不足，認為此次培訓可有可無，甚至認為是勞民傷財，個別民警還由此而產生厭學情緒，積極性不夠強，學習不夠投入;個別民警自我約束能力不高，將平時工作生活中自由、散漫的作風帶到訓練中來，不能從嚴自我要求、自我約束，在遵守培訓班的紀律制度上仍有所欠缺;有的民警上課打瞌睡，集合列隊時存在遲到、姍姍來遲的不良現象，訓練中有的動作不規范、不利索、作風不嚴謹，有的作風還嘻嘻哈哈的，這里我就不一一點名。

　　同志們，黨的xx大提出了建立學習型社會，關注個人全面發展，實現全民學習、終身學習，并把這一條作為全面建設小康社會的重要文化目標。xx屆三中全會又提出了要建立終身學習、全民學習的教育體系，這也是對抓好公安民警教育培訓工作的新要求。大家務必要懂得這樣一個與自身利益戚戚相關的道理：在知識型經濟、學習型社會，提高自身素質和實現自身價值是時代的要求，自身素質要通過自覺融入學習教育培訓活動來磨練提高，而自身價值要通過愛崗敬業實現在自己的崗位上，實現在正在做的事情上，實現在自我加壓中，否則便會被時代無情地淘汰。

　　因此，本次培訓班通過八天以來緊張的學習訓練，雖然今天圓滿結束了，但是大家加強自身學習鍛煉、做好自我管理、自我培養、自我提高的任務并沒有結束。希望大家能把在這次培訓中所學的知識和掌握的技能，很好地應用到今后的工作之中，把好的學習訓練作風帶回到工作、生活中去，做到“練為戰，戰必勝”，同時，希望大家以后能倍加珍惜各種各樣的學習教育機會，增強學習的自覺性和積極性，勤奮學習，刻苦訓練，努力提高自身素質，實現個人全面發展，把自己培養訓練成為與時俱進的學習型警察，在各種公安業務工作崗位上更好地發光發熱做貢獻，在各自崗位上實現自身價值的同時，有力地促進豐澤區公安事業各項工作的整體推進，也就是實現“雙贏”的目標——即民警個人全面發展期望值得到了滿足，同時公安隊伍的工作目標得到了實現。

　　讓我們共同為這一目標而不懈努力奮斗吧!