2016年暑假教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)講話稿
5.生活部工作
進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量。部?jī)?nèi)努力開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：中小學(xué)心理健康教育資料、班主任、教育報(bào)、德育管理細(xì)則等，明白學(xué)生不同年齡段成長(zhǎng)特點(diǎn)，掌握處理學(xué)生寢室管理中問題（對(duì)寢室管理可能出現(xiàn)的管理漏洞、學(xué)生心里問題大排查，總結(jié)已有的成功經(jīng)驗(yàn)，明白管理工作中還存在的漏洞有哪些？）交流管理心得，不斷充實(shí)自己、豐富自己，相信自己能成為學(xué)生的知心大姐。部?jī)?nèi)堅(jiān)持開展寢室管理專家就是我們自己，遇到問題及時(shí)召開諸葛亮?xí)瑢で髥栴}解決最佳方案。部?jī)?nèi)開展基本功練兵比武活動(dòng)，組織 “服務(wù)明星”“學(xué)生知心大姐”“金點(diǎn)子創(chuàng)意“評(píng)選活動(dòng)，推介成功管理經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)寢室學(xué)生自治管理能力培養(yǎng)力度，營(yíng)造好寢室文化氛圍（生活老師學(xué)習(xí)室、問題解決研究室、家長(zhǎng)接待室、與班主任交流室），學(xué)生管理檔案，寢室好人好事，講文明有禮貌、講衛(wèi)生守紀(jì)律情況公布欄等，每月統(tǒng)計(jì)各班管理分?jǐn)?shù)讓學(xué)生、班主任對(duì)自己班級(jí)情況心中有數(shù)。讓學(xué)生感到寢室管理不可小視。通過制度和文化引領(lǐng)讓生活部逐步走上獨(dú)立解惑、獨(dú)立管理新局面，成為學(xué)校部門管理中的一面旗幟。
6.總務(wù)處工作
進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)與幫扶，努力開展行內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技術(shù)比武。不斷增強(qiáng)為全校師生服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，讓師生們感受到家的溫暖與味道。努力營(yíng)造“全員育人、全程育人”氛圍，執(zhí)行學(xué)校學(xué)生管理問責(zé)制，言傳身教做表率，打造高水平、高質(zhì)量服務(wù)團(tuán)隊(duì)，讓家長(zhǎng)、師生更滿意。（1）進(jìn)一步加強(qiáng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)心理了解，一言一行彰顯文明素養(yǎng)。（2）加強(qiáng)規(guī)范物資管理，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)做到“零投訴、零事故”；（3）嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，盡量環(huán)保低碳，有激素品種菜要讓學(xué)生少吃，嚴(yán)格做菜的各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。（4）后勤部在組織好“愛崗杯”烹飪技術(shù)大賽外，不斷挑戰(zhàn)自我，在學(xué)校德育教育大環(huán)境中食堂節(jié)約資源教育如何為學(xué)生提供實(shí)效性成長(zhǎng)平臺(tái)。
7.學(xué)校辦公室、學(xué)生發(fā)展中心工作
辦公室是學(xué)校的中心樞紐、窗口及門面工程，看一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵如何，可通過辦公室窗口看辦公室職員辦事的態(tài)度與能力即對(duì)人對(duì)事的處事水平即可看出門道：辦公室工作任務(wù)：上傳下達(dá)與人交往能力、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)即會(huì)說話、能腦袋急轉(zhuǎn)彎，腿勤、手活、眼明、做事主動(dòng)用心：學(xué)校的活動(dòng)攝像新聞上傳、教育局網(wǎng)上工作或活動(dòng)每天關(guān)注并下載信息及時(shí)處理完成交接；辦公室電話接聽及時(shí)記載好告知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校內(nèi)務(wù)工作能獨(dú)當(dāng)一面有組織文字能力快捷寫好，自由應(yīng)對(duì)各級(jí)檢查，材料準(zhǔn)備質(zhì)量過硬；辦公室各類資料收集分類整理打包放在資料室、三部成績(jī)分期放好，學(xué)校教職工信息資料。學(xué)校從XX年創(chuàng)辦到現(xiàn)在所有縣、市、省榮譽(yù)（學(xué)校與教師個(gè)人、學(xué)生高考錄取資料由學(xué)生發(fā)展中心匯總也要發(fā)一份給辦公室，為學(xué)校成立室成立、校慶做好第一手材料準(zhǔn)備、XX年至今學(xué)校每年教職工工作信息情況、每屆領(lǐng)導(dǎo)情況、師生獲取榮譽(yù)分類整理存檔。教職工到辦公室會(huì)議、外來人員接待工作，茶水及時(shí)添加到位，衛(wèi)生整理及時(shí)。文字工作精益求精、做到萬(wàn)無一失。教職工月工資造表、請(qǐng)假考核統(tǒng)計(jì)復(fù)查，催促五險(xiǎn)一金的及時(shí)繳納，教職工福利待遇及時(shí)造表，學(xué)校大型活動(dòng)組織準(zhǔn)備工作（開學(xué)工作英才獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備提前有預(yù)設(shè)準(zhǔn)備好。對(duì)外宣傳維護(hù)學(xué)校的利益且無差錯(cuò)用詞得當(dāng)如：圓形會(huì)上電子屏、外面電子顯示屏宣傳內(nèi)容、結(jié)合時(shí)事整治要求，辦公室的板報(bào)內(nèi)容及時(shí)更新到位。
學(xué)生發(fā)展中心：亟需加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、熟悉本行業(yè)工作職責(zé)與要求，盡快提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)與年級(jí)組、班主任溝通交流掌握學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，懂學(xué)生發(fā)展中心工作開展。（1）招生工作——及時(shí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校董事會(huì)招生政策、優(yōu)先搶占發(fā)展先機(jī)，把學(xué)校招生政策及時(shí)公布到學(xué)生發(fā)展中心網(wǎng)上，對(duì)有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)秀學(xué)生在發(fā)展挺好，獲取英才獎(jiǎng)學(xué)金獲獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)、省市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生在網(wǎng)上對(duì)生源學(xué)校報(bào)喜，一是對(duì)自己學(xué)校的宣傳，二是對(duì)生源學(xué)校的肯定與宣傳。對(duì)生源學(xué)校情況了解有的放矢做工作。（2）擇優(yōu)留優(yōu)工作——開辟新途徑，不斷創(chuàng)新招生機(jī)制，做好擇優(yōu)、留優(yōu)、培優(yōu)工作。（3）做好和家長(zhǎng)信息答復(fù)工作，不斷更新網(wǎng)上回復(fù)語(yǔ)言，遇有家長(zhǎng)帶刺語(yǔ)言有技巧、有智慧回復(fù)。（4）學(xué)生信息及時(shí)收集匯總歸檔：三學(xué)部期中、期末、中考高考成績(jī)保存好檔案，幾十年后學(xué)生回校能找的見自己的檔案。（5）學(xué)生發(fā)展工作——對(duì)校內(nèi)學(xué)生建立好學(xué)生檔案，每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)記錄歸檔；差異生的談話交流、家訪、參與活動(dòng)等幫扶措施記錄在檔，方便分析情況解決問題；對(duì)受到表彰和資助的學(xué)生要做好情況摸底、召開專門工作會(huì)議，要讓學(xué)生心存感恩，把董事會(huì)關(guān)懷化作溫暖、力量，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，做傳播正能量的天使；對(duì)已畢業(yè)學(xué)子要保持有效聯(lián)絡(luò)，定期召開座談會(huì)、開設(shè)一些專題講座，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，給予他們力所能及的幫助，讓其真正成為對(duì)社會(huì)有作為的人。