書記發揮黨員作用勇于擔當作為發言稿(通用3篇)
書記發揮黨員作用勇于擔當作為發言稿 篇1
對于中青年黨員來說,他們發揮著在各窗口單位工作中的中堅力量作用。作為中青年黨員,則要求要做到能吃苦、有作為、敢擔當,積極踐行黨員的行為規則。
20xx年,溫江區參保人數突破100萬人次,基金征收20.6億。快速發展的社保事業也讓溫江區社保局征繳科承擔著更大的責任。
“社保征繳經辦服務是一個專業性強、辦件量大且是最直接面對對辦事群眾的一個部門科室。這也要求我們要保持耐心和創新精神。”楊泉是溫江區社保局征繳科科長,負責整個科室的運轉,服務窗口和后臺兩頭跑,“在工作中,我們會遇到很多的困難,但是遇到問題我們也不回避,通過深入細致地群眾工作和政策宣傳,可以有效保障群眾合法權益。”
同時,除了在保障辦事群眾的合法權益外,楊泉同科室其他青年黨員一起,積極探索創新窗口服務方式,經過近兩年的探索和實踐,征繳科牽頭建設了社保綜合柜員制經辦服務體系,將社保經辦服務由傳統的“一站辦結”轉變為“一窗辦結”,窗口辦事效率提升了30%,切實方便了群眾辦事。
“我認為青年黨員要有無私的政治品格、必備的履職能力、過硬的工作作風,要忠于職守、樂于奉獻、勇于擔當、勇于破難、大膽創新。”面對自己的工作,楊泉這樣總結道。“我希望更多青年黨員能夠承擔起黨員中堅力量,讓更多辦事群眾為我們點贊。”
書記發揮黨員作用勇于擔當作為發言稿 篇2
思想理論建設是黨的根本建設。“思想建黨”是我們黨一大特點和優良傳統。近日,中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,指出開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育。通知強調,“兩學一做”學習教育要突出正常教育,有針對性地解決問題,充分發揮好黨支部自我凈化、自我提高的主動性,扎實做到“學習要深、做事要真”。
學黨章黨規、學系列講話,要系統、全面、深刻。“身不正,不足以服;言不誠,不足以動。”黨的xx屆四中全會決定指出:“黨規黨紀嚴于國家法律,黨的各級組織和廣大黨員干部不僅要模范遵守國家法律,而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己,堅定理想信念,踐行黨的宗旨,堅決同違法亂紀行為作斗爭。對違反黨規黨紀的行為必須嚴肅處理,對苗頭性傾向性問題必須抓早抓小,防止小錯釀成大錯、違紀走向違法”。黨章是一個政黨為保證全黨在政治上、思想上的一致和組織上、行動上的統一所制定的章程。黨內法規既是管黨治黨的重要依據,也是建設社會主義法治國家的有力保障。黨章是最根本的黨內法規,全黨必須一體嚴格遵行。再次提出學習黨章黨規、學習系列講話,是對黨員思想的進一步促進,溫故而知新,用理論思想武裝全黨,有利于加強“軟武器”的戰斗力。
做合格黨員,要真實、老實、務實。“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”“兩學一做”學習教育是“三嚴三實”專題教育的拓展和延伸。要繼續加強“為民務實”思想,老老實實做事、踏踏實實做人。對待黨和人民的事要真實不敷衍,老實不耍滑,要務實不虛假。加強自身主觀世界的改造,明底線、知敬畏、劃紅線,做到學習先輩先進,不斷深刻反思,整改問題,履職盡責,做好新時期的合格黨員。
以學代教,以做代勞,以上率下,教育引導全體黨員尊崇黨章、遵守黨規,以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實際工作,堅定理想信念、保持對黨和人民的高度忠誠,敢于擔當,充分發揮黨員的先鋒模范作用。
書記發揮黨員作用勇于擔當作為發言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是xx班的。今天我演講的題目是——責任與態度。
有人說:“責任有多大,路就有多遠!”
在日常工作和生活當中,一件事情圓滿與否,與個人的態度和責任感是密不可分的。同樣一件事情,如果態度端正,責任明確,把集體的事情當成自己的事情來做,那么在集體中就不會有諸多借口,百般推諉;凡事敷衍塞責,那就什么事都做不好。
責任感作為人性格的一個特質,是必不可少的。首先,作為人子,你要對父母進孝,這是你的義務,更是責任;作為一個家長,你要撫養子女長大,這是責任;在公司,公司付給你薪水,你要完成公司指派的任務,這也是責任!總之,人生在世,從你一出生開始,你就要承擔各種各樣的責任,可見,責任是無處不在的。而態度,則決定了你的成功與否。
當我們盡情享受生活帶給我們的快樂的時候,當我們努力為了富足的生活打拼的時候,可曾想到,無論環境怎么改變,責任感是否還有?你是否還在延續著古人的教導的,多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關己高高掛起,明哲保身”。當我們的責任感都失去了,這個社會會是什么樣子?貪婪,墮落,無奈,更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個時代,我們都有義務為國家,為社會,為單位盡到自己的責任,這是一種堅持的職業操守。金錢時代,如果我們把責任都拋棄了,那我們的未來不會是光明的。
作為中學生的我們,就應該為了祖國的明天,努力學習,天天向上。這是我們的責任!站在中學的校園里,我們應該時刻警惕自己“我學習和生活的校園是中學,我要用中學生的標準在規劃自己”!在中學的校園里,學會做人的標準,而做人的基線就是有一顆強烈的責任感,擁有了強烈的責任感,再加上良好的科學專業知識,才有資格準備著接受祖國的偉大使命。謝謝大家!