校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話(huà)
5、要確立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量
必須把教學(xué)質(zhì)量的提高放在中心地位，這是發(fā)展的基礎(chǔ)，也是生存的需要。陳局長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候講了一件事情，他在市里參加讀書(shū)會(huì)的時(shí)候，市里組織各縣區(qū)教育局長(zhǎng)去郯城參觀學(xué)習(xí)，郯城的縣委書(shū)記表?yè)P(yáng)郯城縣教育局長(zhǎng)朱懷亮說(shuō)：“朱局長(zhǎng)干的工作非常好，縣委縣府很滿(mǎn)意，學(xué)生家長(zhǎng)很滿(mǎn)意，全縣人民很滿(mǎn)意。因?yàn)榻衲耆懈呖嫉奈目坪屠砜茽钤汲鲈谯俺恰��？梢?jiàn)，教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作者吃飯的基礎(chǔ)，無(wú)論抓什么，都要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)進(jìn)行。農(nóng)民想吃飯，就要把莊稼種好；工人想吃飯，就要把產(chǎn)品做好；教師想吃飯，那就要把學(xué)教好。下一步，各中學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)將進(jìn)一步加大，教學(xué)管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以確保我們教學(xué)質(zhì)量處于領(lǐng)先地位。這就需要我們思考：怎么才能教好？加班加點(diǎn)不科學(xué)，上級(jí)也不允許，那就必須狠抓課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。那就需要老師平時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自己的教學(xué)能力和水平，備課充足充分，上課講解到位，課下批改反饋及時(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育工作者的立足之本，有了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，就能讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓整個(gè)社會(huì)滿(mǎn)意。惟如此，我們的努力才沒(méi)有白費(fèi)，我們的教干教師才有真正的價(jià)值體現(xiàn)。學(xué)校下一步會(huì)重新修訂完善獎(jiǎng)懲制度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，真正做到能者多勞，多勞多得。省教育廳廳長(zhǎng)齊濤講：“一個(gè)地方如果沒(méi)有一大批名師帶動(dòng)，想全面提高教育教學(xué)成績(jī)很難！”以后，學(xué)校會(huì)為教師的發(fā)展成長(zhǎng)盡可能多的提供支持與機(jī)會(huì)。全縣要評(píng)選100名后備名師加以培養(yǎng)，我們學(xué)校也會(huì)評(píng)選出部分有潛力、想干好、能力強(qiáng)的老師加以培養(yǎng)，多派他們走出去學(xué)習(xí)，開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)，在物質(zhì)上財(cái)力上待遇上，全方位的給予支持幫助，力爭(zhēng)讓他們成為名師，進(jìn)而帶動(dòng)我們學(xué)校成為名校。
我借助師德培訓(xùn)活動(dòng)先講這些，以上是我的一些淺顯的認(rèn)識(shí)，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)諒解。最后，希望在以后的工作當(dāng)中，多一些理解與溝通，多一些包容與支持，我將竭力為大家搞好引領(lǐng)與服務(wù)，讓我們攜起手來(lái)共同努力，我相信，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好！