初中歷史課聽課筆記范文
初中歷史課聽課筆記范文
一、教學(xué)目標(biāo) 1、商鞭變法的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎(chǔ)上，分析商鞭變法成敗，以掌握初步分析歷史問題的方法。 2、通過學(xué)習(xí)商鞭變法、創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)解決歷史問題、再實(shí)前人的創(chuàng)新過程的探究學(xué)習(xí)方式。 3、通過學(xué)習(xí)商鞭變法、陪養(yǎng)改革意和創(chuàng)新精神。 二、教學(xué)難點(diǎn) 1、商鞭變法的主要內(nèi)容和歷史作用。 三、教學(xué)過程 1、談話、導(dǎo)入課。 改革是推動社會進(jìn)別的重要方式春秋戰(zhàn)國時代頁是一個大變革時代，讓我們了解當(dāng)時的改革是怎么推動社會進(jìn)步的。 (二)、展示大變革的時代情景 1、鐵農(nóng)具和牛的耕的使用、生產(chǎn)力小平提高。奴隸生產(chǎn)積極性不高。 2、奴隸巴大量和田、改變到方式成為新興地主。 3、統(tǒng)治者的統(tǒng)治而臨危機(jī)。 (三)、討論問題：假如你是當(dāng)時的統(tǒng)治者，怎樣解決，社會問題、通過學(xué)生討論、得出結(jié)論、要變法改革。 (四)、指出指出當(dāng)時各國都進(jìn)行了變化、提問最徹底的變化在哪國?引出泰國商鞭變化。 1變化的北學(xué)(略)。 2變化的時間公元356年、 3變化的內(nèi)容： a用永承記土地和有若許自由買賣。 b獎勵耕織 c遭主縣可 4、變化的意義：經(jīng)過高鞭變化泰國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)、學(xué)成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。 通過本節(jié)課時商鞭、變化的學(xué)習(xí)、在掌握和了解商鞭的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎(chǔ)口分析商鞭變化的成敗、 以掌握初步分析歷史問題的方法、培養(yǎng)改革意義和創(chuàng)新精神、教學(xué)效果良好。