創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的可能性范文

　　創(chuàng)新是高校圖書館在理論和實(shí)踐的平臺上通過摸索和探究形成的新型理念與方法，有了創(chuàng)新就能夠做到對高校圖書館活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性改變， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的可能性。

　　高校圖書館更能適應(yīng)新的情況，做到對高校圖書館更為有效的針對性和長期性建設(shè)，進(jìn)而提升高校圖書館可持續(xù)發(fā)展能力，做到對高校圖書館長期發(fā)展的理論、實(shí)踐、方法上的保證。當(dāng)前高校圖書館應(yīng)該將可持續(xù)發(fā)展作為長遠(yuǎn)目標(biāo)，通過對理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的方式開辟高校圖書館可持續(xù)發(fā)展的新途徑，做到對知識經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)新發(fā)展大局的有效適應(yīng)，建立起高校圖書館新時(shí)代發(fā)展的新模式。

　　一、高校圖書館理念創(chuàng)新推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

　　在以人為本的社會(huì)價(jià)值觀念下，高校圖書館服務(wù)對象的自我認(rèn)知能力和自我意識正在逐步提高，高校圖書館應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的理念，將以人為本的思想融入到高校圖書館服務(wù)和工作的各個(gè)細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)對讀者具體要求的有效滿足，做到對人價(jià)值的基本尊重，實(shí)現(xiàn)對人發(fā)展的基本促進(jìn)。當(dāng)前應(yīng)該將服務(wù)意識和服務(wù)理念引入到高校圖書館的各項(xiàng)工作之中，做到對傳統(tǒng)高校圖書館理念的創(chuàng)新和變革，使高校圖書館服務(wù)手段更為豐富，改變傳統(tǒng)高校圖書館的運(yùn)行方式，充實(shí)高校圖書館各項(xiàng)工作的內(nèi)容，視讀者為高校圖書館工作的最終目標(biāo)，通過人性化、差異化和多樣化的業(yè)務(wù)提供，構(gòu)建高校圖書館與讀者的新型關(guān)系，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對高校圖書館可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的有力維護(hù)。以人為本的理念還應(yīng)該體現(xiàn)在對高校圖書館館員的管理和服務(wù)上，要告別傳統(tǒng)理念將館員看做是管理的客體，應(yīng)該結(jié)合人本思想將館員看做是高校圖書館工作的主體，通過人文關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù)激發(fā)館員對高校圖書館的認(rèn)同，進(jìn)而做到對館員工作積極性的有效調(diào)動(dòng)與激發(fā)，使館員的自身價(jià)值得到體現(xiàn)，讓館員得到能力、職業(yè)和自我的充分發(fā)展，重新構(gòu)建高校圖書館、館員、讀者三者間密切的相互關(guān)系，從理念上和措施上推進(jìn)高校圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、高校圖書館管理機(jī)制創(chuàng)新推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

　　(一)加速高校圖書館的組織變革

　　組織變革是高校圖書館當(dāng)前現(xiàn)實(shí)性的重要任務(wù)，由于高校圖書館存在人浮于事、機(jī)構(gòu)臃腫、分工不清等實(shí)際問題，導(dǎo)致高校圖書館出現(xiàn)工作效率低下，目標(biāo)系統(tǒng)不清晰，難于確保高校圖書館的長期、穩(wěn)定地發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，應(yīng)該從高校圖書館的組織建設(shè)入手，通過組織變革來提升工作效率和工作質(zhì)量。當(dāng)前，高校圖書館應(yīng)該重新制定工作體系、組織結(jié)構(gòu)，合并相同和類似的部門，建立起管理體系、組織體系和專業(yè)體系，通過管理和組織的重構(gòu)激發(fā)高校圖書館遠(yuǎn)東的積極性，為高校圖書館長期發(fā)展提供動(dòng)力機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)提供專業(yè)性和體系性的保證。

　　(二)完善高校圖書館的人力資源管理

　　在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)條件下人力資源是高校圖書館寶貴的戰(zhàn)略性資源，開發(fā)人力資源，挖掘人力資源潛力成為確保高校圖書館長期發(fā)展的前提。高校圖書館應(yīng)該首先強(qiáng)化用人環(huán)節(jié)，要打破傳統(tǒng)用人機(jī)制，真正建立人才培養(yǎng)、發(fā)展和用人的新型體系，做到對人力資源的有效利用。高校圖書館要加強(qiáng)對人力資源配置的管理，通過對人力資源更為科學(xué)地規(guī)劃和使用，做到“才盡其用”，在挖掘人力資源潛力的基礎(chǔ)上，為高校圖書館培養(yǎng)出適于可持續(xù)發(fā)展的大量人力資源。高校圖書館可以通過人力資源的評價(jià)體系做到對人力資源管理的深化，建立起正向激勵(lì)創(chuàng)新和變革的機(jī)制，在提升高校圖書館人力資源管理質(zhì)量的同時(shí)，提升高校圖書館可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力。