有關計劃方案匯編（通用29篇）

有關計劃方案匯編 篇1

　　為慶祝中國計生協會成立三十周年，竹山園社區決定在開福寺文化廣場舉行“福開低碳，幸福人生”大型文藝匯演，在竹山園社區推行低碳婚育文化，此次活動由竹山園社區計生協會舉辦，制定如下實施方案：

　　一、組織領導

　　顧問：周劍蘭

　　組長：喻虹霞、袁萍

　　組員：樊義、賀迎春、陳碧玉、宋艷紅、

　　二、主題

　　福開低碳幸福人生

　　三、活動地點

　　開福寺文化廣場

　　四、活動時間

　　20xx年5月27日上午9時30分

　　五、參加人員

　　計生協會成員及居民群眾

　　六、活動內容

　　（一）低碳家庭評選評選出10個低碳家庭1、5月18日，貼出海報，由居民以家庭為單位，報名參加低碳家庭的評選活動。

　　2、評選低碳家庭的條件：

　　（1）知道什么是“低碳”。

　　（2）遵循低碳生活50條守則。

　　3、組織計生協會會員投票，評出10戶低碳家庭。

　　4、制作十佳低碳家庭獎牌。

　　5、5月26日進行授牌。

　　（二）法律義工現場宣傳由湖南師范大學法律系的兩名大學生，以設立咨詢臺，發放宣傳資料的形式，在開福寺文化廣場宣傳婦女維權及計生知識。

　　（三）文藝節目由計生協會自編自演一場文藝節目，以文藝節目的形式，宣傳低碳計生。

　　（四）發放低碳宣傳冊由計生協會會員發放關于低碳與人口宣傳冊，從低碳角度宣傳人口計生。

　　（五）懸掛鳥巢請十個小女孩在開福寺文化廣場懸掛十個鳥巢，宣傳和諧環保新理念。

　　七、議程

　　主持人：宋艷紅、成居宸

　　1、奏幸福歌，活動開始

　　2、新河街道計生協會會長彭娟同志講話。

　　3、給十佳低碳家庭授牌。

　　4、上級領導講話。

　　5、文藝節目

　　6、十位幸福小天使懸掛鳥巢。

　　八、工作安排

　　1、十佳低碳家庭評選、制牌由宋艷紅負責。

　　2、低碳文化宣傳冊由賀迎春負責。

　　3、噴繪音響由樊義負責，鳥巢由賀迎春負責。

　　4、領導講話由賀迎春負責。

　　5、文藝節目由喻虹霞負責。

　　6、記者、領導接待由袁萍負責。

　　7、法律義工宣傳由負責。

　　8、人員組織由賀迎春負責。

　　9、照相由樊義負責，胡靜攝像。

　　10、主持詞由宋艷紅、樊義負責。

　　11、授牌人員組織劉芝麗、劉中華組織。

　　12、掛鳥巢由賀迎春、任為負責。

　　13、音響由陳先知負責。

有關計劃方案匯編 篇2

　　一、 活動時間

　　20xx年5月25日上午9：00—11：00（根據現場情況調整）

　　二、 活動地點 東方今典銷售中心

　　三、 活動內容

　　1、 2、 3、 4、 5、 6、

　　客戶參與選房活動，挑選房源

　　本次活動客戶選房順序按照客戶排隊順序進行 本次活動采用明源系統進行選房、出單 待選房區安排冷餐、播放電影，定房客戶送禮品一份，告知定房客戶于6月2日參與歐洲十日游抽獎活動

　　四、 活動目的

　　1、價格公布、客戶選定房源

　　2、 通過現場火爆氣氛促進洋房19#、21#樓的熱銷

　　五、 媒體配合

　　1. 前期宣傳：

　　《洛陽晚報》5月23日報廣發布

　　市區短信群發，5月20日—24日每日5萬條 ? 5月23日網絡通欄和拉幕廣告更換

　　5月21日—24日外拓團隊提前覆蓋周邊區域 2. 后期宣傳：

　　洛陽房地產信息網、新浪樂居新聞報道 六、 場地布置

　　1、在銷售部門口搭建彩虹門、空飄氣球，制造氣氛。

　　2、銷售部入口處搭建選房流程示意圖，表明選房流程和選房須知。

　　3、在入口右側，設置新增客戶咨詢處，接待新增客戶。

　　4、多更能廳設置成待選房區，待選房區門口設置簽到處，客戶在簽到處簽到。

　　5、待選房區搭建戶型展示桁架，安排冷餐，供客戶品嘗。

　　6、銷售部工作區設置成選房區，每次進5組客戶選房。

　　7、銷售部后面設置成禮品領取區、簽約客戶由此領取禮品并離場。 場地示意圖及客戶動線

有關計劃方案匯編 篇3

　　各縣(市)教育局、州直屬中學、臥龍社會事業管理局：

　　根據四川省教育廳《四川省初中畢業及升學考試制度改革的意見(試行)》和《四川省教育廳關于〈四川省人民政府辦公廳關于規范辦學行為 深入推進素質教育的意見〉的實施意見》的精神，經州教育局研究，決定全州初中畢業及高中階段招生進行統一考試。現將有關具體事宜通知如下。請各縣(市)、校按照州上安排，認真組織好考試工作。

　　一、組織領導及考場設置

　　(一)組織領導：州教育局成立阿壩州初中畢業及高中階段招生統一考試領導小組。其組成人員如下：

　　組 長：譚 可

　　副組長：李開海、王樹穎、柴繼貴、韓曉琳、張玉芝、尕讓他、順定強

　　成 員：李仁義、嘉央扎西、何秀芬、羅長平、胡強、任忠、扎西卓瑪、羅毅、各縣(市)教育局局長。

　　領導小組辦公室設于州教育局招生辦公室，由招辦副主任胡強任辦公室主任，教科所所長李仁義、電教教儀站副站長任忠、基礎教育科科長羅長平任副主任。州考試領導小組負責領導、組織、實施全州初中畢業及高中階段招生統一考試工作。各縣(市)也要成立相應組織機構，負責組織實施。

　　(二)考場設置：考場設置、考室安排、監考、監考人員派遣以及監考人員守則、考試規則等一系列事務均按照省有關規定和要求，在州領導小組的統一安排下，由各縣(市)統考領導小組安排實施。

　　二、考試科目、方式及計分辦法

　　(一)考試科目：

　　1、普通初中：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思品、體育、物理實驗操作、化學實驗操作10科。

　　2、雙語初中：

　　一類模式：藏語文、數學、英語、物理、化學、漢語、歷史、思品、物理實驗操作、化學實驗操作11科。其中數學、物理、化學、歷史、思品翻譯普通初中試卷。

　　二類模式：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思品、藏語文(加試)、體育、物理實驗操作、化學實驗操作11科。

　　(二)考試方式：除體育、物理實驗操作、化學實驗操作外，其余均為閉卷考試。

　　(三)計分辦法

　　1、普通初中：各科總分為800分。其中語文、數學、英語三科滿分均為150分(A卷100分，B卷50分)，物理滿分為100分，化學滿分為100分，政史(合卷，歷史50分，思品50分);物理和化學實驗操作成績均以10分計入升學總成績，體育考試成績按百分制折合以30分計入升學總成績。

　　升學成績計算：語文+數學+英語+物理+化學+歷史+思品+理化實驗操作+體育。

　　2、雙語初中：

　　一類模式：各科總分為950分。其中藏語文、英語、數學、漢語滿分均為150分(A卷100分，B卷50分)，物理滿分為100分，化學滿分為100分，政史(合卷，歷史50分，思品50分);物理和化學實驗操作成績均以10分計入升學總成績，體育考試成績按百分制折合以30分計入升學總成績。

　　二類模式：各科總分為950分，其中語文、英語、數學、藏語文(加試)滿分均為150分(A卷100分，B卷50分)，物理滿分為100分，化學滿分為100分，政史(合卷，歷史50分，思品50分);物理和化學實驗操作成績均以10分計入升學總成績，體育考試成績按百分制折合以30分計入升學總成績。

　　升學成績計算：一類模式為藏語文、數學、英語、漢語四科的A卷之和+B卷之和+物理+化學+歷史+思品+理化實驗操作+體育;二類模式為語文、數學、英語三科的A卷之和+B卷之和+物理+化學+歷史+思品+理化實驗操作+體育，加試藏語文成績僅作為招收二類模式考生的相關學校和專業使用。

　　三、試卷命制、分發保管及組織考試

　　(一)試卷命制：命題、譯題、制卷工作在州教育局的統一領導下，由州教科所具體負責。為落實教育部、省教育廳關于課改的要求，初中畢業考試各科應按課程標準和教材的要求命題，著重考查學生對學科基礎知識的掌握情況以及學科基本素養，不出偏、難、怪題。

　　由州教育局德育科負責體育考試及成績匯總等工作。

　　由州電教教儀站負責組織全州理化實驗操作的命題考試及成績匯總工作。

　　(二)試卷分發保管及組織考試：試卷的征訂、運送、分發保管及組織考試由州、縣(市)教育局初中畢業及高中階段招生統一考試領導小組辦公室負責。

　　四、考生范圍及報名辦法

　　(一)考生范圍：州內初級中學的應屆畢業生、擬報考州內外高中階段學校(含普通高中、中職、9+3)的往屆初中畢業生。

　　(二)報名辦法：報名均采用網上報名及現場確認的方式。網上報名時間4月22—28日，網上報名結束后，考生到當地縣招辦(中學)進行現場信息確認。屬進城務工人員隨遷子女考生須出具相關證明。

　　五、考試時間及試卷評閱

　　(一)考試時間：

　　1、普通初中畢業及升學考試時間(含二類模式雙語初中)：

　　考試時間：

　　1、普通初中畢業及升學考試時間(含二類模式雙語初中)：

　　(二)試卷評閱：由州考試領導小組統一組織，按照中專考試評閱試卷的要求進行。各縣考試領導小組務必按照要求，派專人到指定地點領取試卷。考試結束后，于6月16日前，派專人送卷，并當面清點交接。領卷、送卷和閱卷的具體事宜另行通知。

　　六、成績報送及考試費用

　　(一)成績報送：閱卷組評閱完試卷后必須嚴格進行成績登錄并將成績反饋給各縣(校);各閱卷小組必須按照要求寫出詳細的各科試卷分析，閱卷組必須匯總寫出全州整個年度初中畢業與高中升學考試的試卷分析，書面報送州高中階段招生統一考試領導小組辦公室。

　　(二)考試費用：初中畢業及高中階段招生統一考試報名考試費用收取，按照阿壩州發展和改革委、阿壩州財政局轉發的《四川省物價局 四川省財政廳關于規范全省教育系統考試考務行政事業性收費的通知》(阿州發改〔20xx〕729號、川發改價格〔20xx〕641號)文件規定執行。

　　七、考試保密及其他事項

　　(一)考試保密：整個考試，從命題、制卷、試卷運送、分發、保管到考試閱卷的全過程都必須按照“絕密”級要求進行，對于違反國家保密規定，出現泄密以及出現其他違法違紀行為的，堅決追查，嚴肅處理。

　　(二)考場紀律：高中階段教育學校統一招生考試工作涉及到千家萬戶，關系到社會的和諧穩定，各縣(市)必須嚴格考場紀律，確保考試公平、公正。

　　(三)其他事項：

　　1、英語不考聽力。

　　2、考生考試時一律用黑色簽字筆進行答題。

有關計劃方案匯編 篇4

　　一 會議目標：

　　引導家長們了解經典教育。

　　讓家長了解教育孩子的最佳時機、內容和方法。

　　打消部分家長對傳統教育“封建、落后”的誤區。

　　4、讓家長配合幼兒園開展國學經典教育。

　　二、會場要求

　　1、封閉的環境、場地方正、遮光效果好；

　　2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；

　　3、有很好的音響設備。

　　三、會議準備：

　　1、提前布置會嘗擺好椅子；

　　2、飲水機、一次性杯子、鮮花；

　　3、數碼相機或攝像機、會場音樂（家長入席時可放一些輕松柔和抒情的或激昂類型的，結束之時可放一些勵志感人的，也可根據幼兒園實際情況放一些適當的兒童）；

　　4、幼兒活動相片幻燈片；

　　5、事先在會場準備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設備，并調試好。

　　四、會議過程：（接待人員：迎接家長簽名，安排家長坐好觀看幼兒活動相片幻燈片）

　　1、主持人開場詞；（附稿1）

　　2、家長互動環節；（附稿2）

　　3 、園方發言；（附稿3）

　　4 、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點評）

　　5 、園方做結束語。（附稿4）

　　6、主持人致“下課詞”（附稿5）

　　五、“家長課堂”成功關鍵點：

　　（1）邀約：老師以負責認真的態度邀請每一位家長參加，做好簽到登記，沒有到會的家長需要繼續溝通，單獨補課或者邀請參加下一年級的學習；

　　（2）場地：封閉、方正、遮光效果好；

　　（3）設備：投影、音響、麥等設備清晰，效果好；

　　（4）流程：盡量按照方案中的步驟來操作，導師和主持言語簡潔，前面幾期盡量不要自己發揮；

　　（5）紀律：場內的紀律非常重要，開場時請主持一定要調整好家長的狀態，手機調靜音、不隨意走動、不提前離嘗學習期間不私下討論；

　　（6）狀態：園方和老師都要以嚴謹、認真的態度來對待，課堂中不隨意走動、不私下討論、手機調靜音；有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒，維護場內秩序。

　　六、（附稿6）：家長課堂通知

　　家長課堂通知

　　為了促進家園共育，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個幸福的人生，本學期我園將定期開設“家長課堂”學習活動，第一課《愛和經典》將于 月 日，上午 時 分到 時， （地點）召開。

　　給孩子最好的教育，是每位家長的心愿，所以希望家長接到通知后，積極參加幼兒園的學習，提前安排好工作與生活，并且準時到場！謝謝配合！

　　家長課堂內容預告：

　　1、在孩子的教育中，最重要的學習內容是什么呢？

　　2、您認為什么教育才是最適合孩子的教育呢？

　　家長課堂課程——學分制

　　第一課

　　第二課

　　第三課

　　學分標準

　　6分

　　8分

　　10分

　　6分

　　8分

　　10分

　　6分

　　8分

　　10分

　　學分（打√）

　　總分

　　第一課 第二課 第五課

　　學分標準 6分 8分 10分 6分 8分 10分 6分 8分 10分

　　學分（打√）

　　總分

　　學分制評分原則：班級老師根據家長參與“家長課堂”的情況給家長每次學習打分,學期末我們將根據家長“家長課堂”得分情況，開展 “書香家庭”“家園共育之星”以及“智慧父母”評選活動。并在學期總結活動中，面向全園家長進行表彰和授獎。

　　洪山小學中心幼兒園

　　二〇xx年 四 月 二十七 日

有關計劃方案匯編 篇5

　　3月7日——3月11日

　　生活活動

　　1、培養幼兒安靜進餐，保持桌面整潔。

　　2、培養幼兒搬椅子輕抬輕放。

　　區域游戲

　　1、圖書區：指導幼兒將書擺放整齊

　　2、娃娃家：學會在玩的過程中，隨手收拾和整理不需要的玩具。

　　3、美勞區：圖形變變變

　　材料：色彩鮮艷的故事書、圖書架，娃娃家

　　幼兒熟悉的材料、圖形操作紙張

　　教育活動

　　1、《我會幫忙》——感受關愛，學會尊重

　　2、《小白兔和小山羊》——學會保護自己，不玩危險的東西。

　　3、《寶寶鞋》——鼓勵幼兒養成勤盥洗的習慣。

　　4、《我的家》——認識家及周圍的生活環境

　　5、《捉魚》——逐步對歌曲的開始和結束作出正確反應。

　　6、

　　《送給媽媽的禮物》——喜歡手工制作

　　7、《按數取物》——初步理解5以內數的實際含義，會按范例、按數取物。

　　體育活動

　　游戲：《捉老鼠》《吃毛桃》《老狼老狼幾點了》

　　目標：引導幼兒傾聽成人指令，感受運動游戲的愉快。

　　材料：老狼頭飾一個

　　家園共育

　　幫助孩子記住自己的家庭住址、認識住所周圍的標志性建筑、熟記家庭電話號碼，既能滿足幼兒社會認知的需要，又可以增強幼兒自我保護的意識和能力。家長可以在孩子做的過程中幫助他熟記這些內容，并教給孩子更多找到家的好辦法。

　　環境材料

　　1、在美工區投放畫好的圖形輪廓，讓幼兒對圖形進行變變變。

　　2、與幼兒一起粘貼玩具柜的標志。

　　3、整理和準備器械操的器械。

有關計劃方案匯編 篇6

　　分析：員工生日是員工較為重視的個人生活，關心員工生日可以體現公司人性化的管理，體現公司對員工的尊重和關懷。由于不同的員工有不同的需求，所以建議用多種活動方式來體現公司尊重多元化發展的趨勢，以及公司“以人為本”的企業化。

　　目的：體現公司“人本主義”，增加員工歸屬感；

　　豐富員工思想及生活，增加交流、溝通及合作能力。

　　方式：

　　1、人力資源部在員工生日當天早上10：00以前，以公司總裁名義發送賀卡或E-mil祝賀員工生日。

　　2、根據員工人數2-3個月定期舉行員工集體生日活動（具體活動項目見方案，員工可以根據自己的選擇來確定生日活動的內容，特別說明的是如參加生日公益活動的員工將能夠獲得公司1天的帶薪假期）。

　　3、每月5日前人力資源部將在公司食堂公布當月“壽星榜”（生日員工名單）。

　　具體方案：

　　員工生日活動共分為戶外、室內及公益活動三種：

　　一、戶外活動：所有戶外活動都要送員工體恤一件，帽子一頂

　　1、員工生日活動方案之戶外系列一————郊游

　　主題：員工集體生日會

　　目的：增強員工歸屬感，豐富員工生活

　　增進各部門員工溝通了解

　　方式：由自愿報名領隊的1名總經理帶隊，外出郊游（周末一天時間），選擇離公司2小時以內的旅游景點，參加人員可爬山劃船有獎游戲等集體活動

　　地點：農樂等

　　參加人數：40人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）

　　費用：60-80元人

　　總費用：2400-3200元

　　具體內容：

　　進行爬山或打牌等休閑游戲比賽

　　給獲獎隊伍頒獎

　　2、員工生日活動方案之戶外系列二————定向運動

　　主題：精誠合作，團隊至上

　　目的：鍛煉員工吃苦耐勞的精神

　　加強溝通理解，體現團隊凝聚力

　　提升員工間的協作精神

　　方式：請專業定拓展公司或教練帶隊，以1-2名總經理為隊長，到郊外參加定向運動（周末一天時間）。（備注：也可與其他相關業務公司聯誼搞活動，一方面節省費用，另一方面增加員工社會交往）

　　地點：公園

　　參加人數：40人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）

　　費用：80-100元人

　　總費用：3200-4000元

　　具體內容：

　　分組進行定向運動、拓展運動或找寶藏等活動

　　給獲獎隊伍頒獎

　　二、室內活動

　　1、員工生日活動方案之室內活動系列一————趣味運動比賽

　　主題：生命源于運動，運動給工作活力

　　目的：增強員工身體素質

　　通過運動體現競爭與協作的意識

　　方式：員工之間的雙人羽毛球比賽雙人乒乓球賽或趣味體育項目（備注：也可與其他相關業務公司聯誼搞活動，一方面節省費用，另一方面增加員工社會交往）

　　地點：體育中心等

　　參加人數：40人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）

　　費用：80-100元人

　　總費用：3200-4000元

　　具體內容：

　　全部人都參加比賽，優勝劣汰

　　給獲獎隊伍頒獎

　　2、員工生日活動方案之室內活動系列二------精彩電影生活

　　主題：電影豐富我們的生活

　　目的：放松精神，豐富員工生活

　　通過看電影增加員工交流

　　方式：看電影

　　地點：電影院

　　參加人數：10人左右（可1-3個月過生日員工合并一起做）

　　費用：50元人（其中20元含午餐）

　　總費用：500元

　　具體內容：

　　1、全部人都參加比賽，優勝劣汰

　　2、給獲獎隊伍頒獎

　　三、公益活動

　　1、公員工生日公益活動系列一————生日愛心奉獻之旅，

　　主題：最大的幸福是為他人的奉獻！在感謝生命的同時，感謝和幫助他人！

　　目的：激發員工的社會責任感，樹立員工良好道德觀和價值觀。

　　回饋社會，塑造公司良好的社會形象

　　方式：慰兒童福利院或殘疾人協會或是希望小學，給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。

　　地點：福利院或相關機構

　　參加人數：20人左右

　　費用：30-50元人（午餐費用）

　　總費用：600-100元

　　獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期

　　2、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜園

　　主題：建設我們的園

　　目的：激發員工的社會責任感

　　樹立員工愛護環境，珍惜資源，減少浪費的意識

　　回饋社會，塑造公司良好的社會形象

　　方式：到山林進行義務植樹活動

　　地點：根據聯系情況決定

　　參加人數：30-40人左右

　　費用：50-80元人（午餐費用）備注：樹苗及工具租用費用另計。

　　總費用：1000-3200元

　　獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期

　　3、員工生日公益活動系列二------保護自然，珍惜園

　　主題：我們需要一個干凈的`園

　　目的：激發員工的社會責任感

　　樹立員工愛護環境，珍惜資源，減少浪費的意識

　　回饋社會，塑造公司良好的社會形象

　　方式：到公園收集垃圾幫助公司內部義務打掃衛生等

　　地點：公司附近等

　　參加人數：30-40人左右

　　費用：50-80元人（午餐費用）

　　總費用：1000-3200元

　　獎勵：將能夠獲得公司1天的帶薪假期。

有關計劃方案匯編 篇7

　　三、四、五年級的班主任：

　　為了激發學生尤其是有困難的學生的學習興趣，調動他們的學習積極性，幫助他們克服困難，堅定學習信心，從而體會到進步與成功的喜悅，保證把我校“為了一切學生”的辦學宗旨落到實處，我處決定舉辦一次“學習進步比賽”，以檢查自期中考試以來有困難的學生的學習成果。望你們大力宣傳，積極準備。具體事項安排如下：

　　一、參賽對象：本學期期中考試中各科不及格的學生。

　　1、三、四、五年級每科至多25名，不足25名的以實有人數為準；

　　2、每人只能參加一科競賽，同一人有兩科或二科以上不及格的， 只選分數最低的一科參加考試。

　　3、報名順序：首先由課任老師排名， 到班主任處調整無誤后， 12月13日下午開始到教務處進行資格審查，填寫正式報名表。

　　二、考試內容：期中考試后至第十五周為止的書本例課和課后較簡單的習題。

　　1、語文不寫作文；2、英語有聽力練習；3、考試時間：小學部40分鐘。

　　三、考務工作：由各責任人負責安排。

　　1、學生考試時單人單座，教師監考每兩人一個考場；

　　2、閱卷實行密封、流水作業，登分、統計在12月17日前完成。

　　四、獎勵：

　　1、 根據考試成績選出各年級各科“優秀獎”若干名， 同時結合期中考試成績評出若干名進步較大的學生，頒發“學習進步獎”；

　　2、 參加本次考試的學生成績將由我處備案，以后定期跟蹤測試，分析其進步情況。

　　五、考試安排

　　四年級

　　科目

　　預計人數

　　考試地點

　　考試時間

　　責任人

　　三年級

　　語文

　　19

　　201C

　　周三下午4:15～4:55

　　數學

　　6

　　202C

　　周三下午4:15～4:55

　　四年級

　　語文

　　21

　　203C

　　周三下午4:15～4:55

　　數學

　　25

　　204C

　　周三下午4:15～4:55

　　英語

　　10

　　205C

　　周三下午4:15～4:55

　　五年級

　　語文

　　17

　　206C

　　周三下午4:15～4:55

　　數學

　　14

　　207C

　　周三下午4:15～4:55

　　蔣發香

　　英語

　　21

　　301C

　　周三下午4:15～4:55

有關計劃方案匯編 篇8

　　“黨建帶班組建設、一月一主題”活動實施方案及計劃 部門把黨建和班組建設活動相融合，結合黨員都是骨干，每個班組都有黨員的情況，以“一月一主題、一支部一特色”為抓手，以班組為活動載體，小單位劃分黨員活動，確保黨建主題既體現政治特色，又融入班組實際工作。

　　目前，在“特色支部”的促動下，維修一部黨支部充分發揮積極性，擴展活動覆蓋面，把上級指示精神融入特色活動，黨員群眾參與廣泛，一改以往在黨支部建設上“一刀切布置、一個模式要求”的“切糕”式管理方式，以班組為中心，班組黨員為基點，分散式開展黨組織活動，使黨支部活動落到實處，惠及所有員工，真正發揮黨員模范帶頭作用。

　　一、活動主題

　　“黨建融入班組建設、一月一主題”活動

　　二、活動時間

　　20xx年1月至20xx年12月

　　三、活動目的

　　充分考慮特色黨支部建設情況，結合部門實際，通過黨建融入班組建設，開展多元素、多方位系列活動的形式，帶動黨員、職工投入到生產實際中，增強職工的幸福感、榮譽感、自豪感，從而達到高效率、高質量安全生產的目的。

　　四、黨員群眾參與廣泛，支部特色“精彩紛呈”。具體做法如下：

　　一、以國家法定節日為活動載體，以班組為單元，開展系列活動，

　　例如：黨支部在膠帶機班組織開展“214=愛一世告白活動vs元宵”活動，歡慶雙節。員工們紛紛在告白卡上向他們心中的另一半吐露真情，實現了愛的告白計劃，極大的增強了幸福感。

　　而煮元宵、吃元宵活動，讓員工們歡度了一個溫馨、愉悅的元宵佳節，很好的增強了員工的凝聚力，更緩解了由于種種原因不能回家過節員工的相思之情，極大的減少了工作中的隱患。

　　二、開展安全類系列活動。

　　以班組為中心，每個班組的黨員為基點，結合中心下發的三帶頭、三示范活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為維修一部的安全生產奠定良好的基礎。例如：以班組為單位，持續開展人人都是安全員、安全寄語等活動。好管理、好落實、好監督，員工表示：工作到位，不流于形式。

　　三、為發揮“特色支部”的“輻射”效應，維修一步黨支部加強活動的日常監督指導，搭建信息交流平臺，逐步在每個班組建立微信群（2月份以班組為單元的微信群已經落實到位）及時提煉和推廣“特色支部”好做法、好經驗， 把工作落到實處。

　　四、了解員工思想動態。以班組為單元，通過黨員、班組長與員工利用微信、電話交流、座談、家訪等方式方法，及時了解員工思想動態，并記錄好談話內容。

　　五、不定期開展愛心捐贈活動。

　　3月7日，設備維修中心二廠一部黨支部號召所有員工為員工李舒甜母親肝移植手術捐款。截至14日為止，已接收到近5800元的愛心捐款。

　　加強與職工群眾的聯系，擴大支部影響力，是20xx年維修一

　　部工作重點。希望通過分化黨員參與活動，帶動廣大職工積極參與到活動中來。

　　二廠一部黨支部

　　20xx年1月

有關計劃方案匯編 篇9

　　一、復習中注意的幾個原則：

　　（一）是抓住課本和學案，有效復習。教材和學案是考前復習和考試命題的依據。

　　（二）是系統歸納，分清脈絡。以《同步學習》為線索，按單元進行系統全面的復習。

　　（三）是專項練習，有的放矢，利用考前一周，進行小規模的專項練習。

　　二、復習思路：

　　在復習中，要求學生學會整理錯題，把試卷和做過的練習題里的錯題整理出來，專門抄寫在一個本子上，及時訂正反饋。教師要加以選擇，并要求學生有選擇性地做基礎知識練習，讓學生走出題海。關于閱讀理解，現在出題內容越來越接近生活，因此，學生復習時應加強閱讀量、提高閱讀速度，廣泛接觸各種題材、體裁的文章，拓展知識面，同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少中考時的答題失誤。

　　（一）立足基礎。

　　6－10單元為復習重點，復習時要強調基礎知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的'知識連貫起來。將動詞，句型作為復習重點，復習其他詞類時多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。1－5單元有選擇的重點復習。

　　復習過程中以學生自檢與教師檢查相結合，及時反饋學習效果，注重復習的有效性。

　　（二）查缺補漏。

　　復習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。

　　（三）注重復習技巧。

　　現在復習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。

　　（四）對不同學生進行必要的分類指導和心理輔導。

　　一個班級，總是存在著學生的差異。在復習中，用一個標準來要求所有學生，是不太妥當的。對優生而言，嚴格要求，加大難度；對中等生、一般學生而言，要求他們鞏固所學，力求進步；對后進生而言，應耐著性子，加大情感投入，讓他們體會到老師們的良苦用心，盡可能搞好學習。

　　（五）根據考試題型，有的放矢，進行專項練習。

　　根據期中考試試卷分析出現的問題，加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現的問題，努力確保大多數學生不犯同樣的錯誤。具體的教學進度如下：

　　第17周：

　　第1課時（Unit1）

　　第2課時（Unit2）

　　第3課時（Unit3）

　　第4課時（Unit4）

　　第5課時（Unit5）

　　第18周

　　第6課時完成《同步學習》期中試卷

　　第7課時（Unit6）

　　第8課時（Unit7）

　　第9課時（Unit8）

　　第10課時Unit9）

　　第19周

　　11課時（Unit10）

　　第12課時完成《同步學習》期末試卷

有關計劃方案匯編 篇10

　　摘要:單體住宅工程施主要解決完成某個單體住宅工程施工過程所需要的人工、材料、機械、資金、方法等可變因素以及在時間和空間上的合理安排問題。施工方案的內容包括確定施工起點流向,施工方法和施工機械的選擇,確定施工程序和施工順序。施工方案的選擇,對整個施工企業項目管理的全局將產生很大影響,它是施工組織的基礎。我們在施工的過程中要嚴格按照規范操作,以免給施工帶來不便。本文結合多年工作經驗,將工程施工的方案設計與施工組織計劃情況進行了簡要地闡述。

　　關鍵詞:單體住宅;施工;方案;準備;計劃

　　一、單體住宅工程施工方案

　　1.確定施工起點流向。施工起點流向指單體住宅工程平面上和豎向上施工開始的部位和進展方向,它主要解決施工項目在空間上施工順序合理的問題.

　　2.確定施工程序。施工程序是指單體住宅工程不同施工階段之間所固有的、密切不可分割的先后施工次序,它既不可顛倒,也不能超越。單體住宅工程施工總程序包括:簽訂工程施工合同、施工準備、全面施工和竣工驗收。此外,其施工程序還有:先場外后場內、先地下后地上、先主體后裝修和先土建后設備安裝。在編制施工方案時,必須認真研究單項工程施工程序。

　　3.確定施工順序。施工順序是單體住宅工程內部各個分部(項)工程之間的先后施工次序。施工順序合理與否,將直接影響工種間配合、工程質量、施工安全、工程成本和施工速度,必須科學合理地確定單項工程順序。

　　4.確定施工方法。

　　(1)選擇施工方法。在選擇施工方法時,要重點解決影響整個單項(位)工程施工的主要分部(項)工程。對于人們熟悉的、工藝簡單的分項工程,只要加以概括說明即可。對于下述工程,則要編制具體的施工過程設計:①工程量大而且地位重要的工程項目;②施工技術復雜或采用新結構、新技術、新工藝的工程項目;③特種結構工程或應由專業施工單位施工的特殊專業工程。

　　(2)選擇施工機械。①在選擇主導施工機械時,要充分考慮工程特點、機械供應條件和施工現場空間狀況,合理地確定主導施工機械類型、型號和臺數;②在選擇輔助施工機械時,必須充分發揮主導施工機械的生產效率,要使兩者的臺班生產能力協調一致,并確定出輔助施工機械的類型、型號和臺數;③為便于施工機械管理,同一施工現場的機械型號要盡可能少,當工程量大而且集中時,應選用專業化施工機械;當工程量小而且分散時,要選擇多用途施工機械。

　　5.確定安全施工措施。(1)預防自然災害措施。包括:防臺風、防雷擊、防洪水、防山洪暴發和防地震災害措施。(2)防火防爆措施。包括:大風天氣嚴禁施工現場明火作業、明火作業要有安全保護、氧氣瓶防震防曬和乙炔罐嚴防回火等措施。(3)勞動保護措施。包括:安全用電、高空作業、交叉施工、施工人員上下、防暑降溫、防凍防寒和防滑防墜落以及防有害氣體中毒等措施。(4)特殊工程安全措施。如采用新結構、新材料或新工藝的單項工程,要編制詳細的安全施工措施。(5)環境保護措施。包括:有害氣體排放、現場雨水排放、現場生產污水和生活污水排放以及現場樹木和綠地保護等措施。

　　二、單體住宅工程施工準備工作

　　1.建立工程管理組織。包括:組建管理機構(如項目經理部)、確定各部門職能、確定崗位職責分工和選聘崗位人員以及部門之間和崗位之間相互關系。

　　2.施工技術準備。(1)編制施工進度控制實施細則。包括:分解工程進度控制目標,編制施工作業計劃;認真落實施工資源供應計劃,嚴格控制工程進度目標;協調各施工部門之間關系,做好組織協調工作;收集工程進度控制信息,做好工程進度跟蹤監控工作;以及采取有效控制措施,保證工程進度控制目標。(2)編制施工質量控制實施細則。包括:分解施工質量控制目標,建立健全施工質量體系;認真確定分項工程質量控制點,落實其質量控制措施;跟蹤監控施工質量,分析施工質量變化狀況;采取有效的質量控制措施,保證工程質量目標。(3)編制施工成本控制實施細則。包括:分解施工成本控制目標,確定分項工程施工成本控制標準;采取有效成本控制措施,跟蹤監控施工成本;全面履行承包合同,減少業主索賠機會;按時結算工程價款,加快工程資金周轉;收集工程施工成本控制信息,保證施工成本控制目標。(4)做好工程技術交底工作。包括:單體住宅施工組織計劃、工程施工實施細則和施工技術標準交底方式。通常有書面交底、口頭交底和現場示范操作交底三種,通常采用自上而下逐級進行交底。

　　3.勞動組織準備。(1)建立工作隊組。根據施工方案、施工進度和勞動力需要量計劃要求,確定工作形式,并建立隊組領導體系,在隊組內部工人技術等級比例要合理,并滿足勞動組合優化要求。(2)做好勞動力培訓工作。根據勞動力需要量計劃,組織勞動力進場,組建好工作隊組,并安排好工人進場后生活,然后按工作隊組編制組織上崗前培訓,培訓內容包括:規章制度、安全施工、操作技術和精神文明教育四個方面。

　　4.施工物資準備。(1)建筑材料準備;(2)預制加工品準備;(3)施工機具準備。

　　5.施工現場準備。(1)清除現場障礙物,實現“四通一平”;(2)現場控制網測量;(3)建造各項施工設施;(4)做好冬雨期施工準備;(5)組織施工物資和施工機具進場。

　　三、單體住宅工程施工進度計劃

　　施工進度計劃表示各項工程(或施工過程)的施工順序、開竣工時間以及相互銜接關系的計劃。單體住宅工程施工進度計劃是具體指導項目施工的實施性施工進度計劃。其基本任務是在已定施工方案的基礎上,根據規定工期和各種資源供應條件,按照合理的施工順序和組織施工的原則,對單體住宅工程從開工到竣工,在時間上和空間上作出安排,以最少的勞動力、機械和技術物資資源,保證在規定工期內完成質量合格的工程任務。

　　1.編制施工進度計劃的依據。(1)單體住宅工程承包合同和全部施工圖紙;(2)建設地區原始資料;(3)住宅區施工總進度計劃對本工程有關的要求;(4)單體住宅工程設計概算和預算資料;(5)主要施工資源供應條件。

　　2.施工進度計劃編制步驟。(1)施工網絡進度計劃編制步驟。①熟悉審查施工圖紙,研究原始資料;②確定施工起步流向,劃分施工段和施工層③分解施工過程,確定施工順序和工作名稱;④選擇施工方法和施工機械,確定施工方案;⑤計算工程量,確定勞動量或機械臺班數;⑥計算各項工作持續時間;⑦繪制施工網絡圖。(2)施工橫道進度計劃編制步驟。①熟悉審查施工圖紙,研究原始資料;②確定施工起點流向,劃分施工段和施工層;③分解施工過程,確定工程基礎上名稱和施工順序;④選擇施工方法施工機械,確定施工方案;⑤計算工程量,確定勞動量或機械臺班數量。

　　3.施工進度計劃編制要點。(1)確定施工起點流向和劃分施工段。(2)計算工程量。如果工程項目劃分與施工圖預算一致,可以采用施工圖預算的工程量數據。工程量計算要與所采用施工方法一致,其計劃單位要與所采用定額單位一致。(3)確定分項工程勞動量或機械臺班數量。(4)確定分項工程持續時間。(5)安排施工進度。同一性質主導分項工程盡可能連續施工;非同一性質穿插分項工程,要最大限度搭接起來;計劃工期滿足合同工期要求;要滿足均衡施工要求,充分發揮主導機械和輔助機械生產率。(6)調整施工進度。如果資源消耗不均衡,應對進度計劃初始方案進行資源調整。如網絡計劃的資源優化和施工橫道計劃的資源動態曲線調整。

　　4.制訂施工進度控制實施細則。(1)編制月、旬和周施工作業計劃;(2)落實勞動力、原材料和施工機具供應計劃;(3)協調同設計單位和分包單位關系,以便取得其配合和支持;(4)協調同業主的關系,保證其供應材料、設備和圖紙及時到位;(5)跟蹤監控施工進度,保證施工進度控制目標實現。

有關計劃方案匯編 篇11

　　在對南寧鐵路局近期營業線施工發生的鐵路交通事故調查中發現，在營業線施工方案和計劃管理中暴露出的不少問題，有的是事故的誘因，嚴重的甚至是事故發生的主要原因。為認真汲取事故教訓，通過對日常營業線施工方案和計劃管理檢查發現的問題和相關鐵路交通事故原因調查分析，提出了相應的對策措施，以及時糾正存在問題確保營業線施工安全，并在實施中取得了良好效果。

　　1 營業線施工存在的問題

　　營業線施工在施工方案編制及審查、施工計劃管理、施工安全監控方面存在以下突出問題。

　　1.1 施工方案編制及審查不規范

　　1.1.1內容編制不全 施工單位未認真執行《鐵路營業線施工安全管理辦法》(鐵運〔20xx〕280號，以下簡稱《施工辦法》)第29條及寧局的相關規定，編制的施工方案、施工組織設計方案中普遍缺“施工后設備變化、施工安全和質量的保障措施、施工防護辦法、列車運行條件、驗收安排等內容”及施工項目的影響范圍。

　　1.1.2審查把關不嚴肅 施工單位上報的《施工組織設計方案報審表》不僅未經設備管理單位會簽，也無相關主管業務處的審查意見;在報審表的“建設單位意見”欄中，普遍存在簽名不全、未填寫意見、未填審核日期、未按規定蓋章等問題。《施工方案》專管人員不僅對經審《施工方案》的數量不清楚，而且對審核發現的問題也未做任何記錄，同時對《施工方案》未實行會審制度，僅憑專管人員簽字作為通過憑證，審核把關極不嚴肅。

　　1.1.3引用了已經廢止相關文件 一些施工單位編制工程施工組織設計方案及與設備管理單位簽訂的施工安全協議，均引用了已經廢止的寧鐵運〔20xx〕162號、〔20xx〕127號、〔20xx〕131號文，但相關業務處室因審查工作不細，均在設計(施工)方案和安全協議上簽名蓋章。

　　1.1.4技術交底打折扣 施工方案預審后未按規定組織現場勘察和技術交底。檢查發現部分項目管理單位未能提供《現場技術交底簽認單》，暴露出項目管理單位在執行“組織施工、監理、設計、設備管理單位、車務站段進行現場勘察和技術交底，辦理簽認手續”的要求上打了“折扣”，導致工程施工影響既有線設備范圍、工程施工主要防護安全措施未交代清楚、現場施工影響既有線設備未調查清楚的“三不清”現象。

　　1.2 施工計劃管理不嚴謹

　　1.2.1配合單位不清 部分施工單位既提供不了原始的《施工計劃》，也提供不了設備管理單位不需要配合的相關依據，說明施工單位對是否需要相關設備管理單位進行施工配合不清楚，導致在電氣化鐵路施工無供電部門單位配合監控。

　　1.2.2施工計劃格式存在缺項漏項 部分施工計劃缺“建設單位、監理單位、設備監護單位、審核處室”等項目，與寧局的施工計劃格式不符。

　　1.2.3《施工計劃》審核不規范 一些單位在審核《施工計劃》時，部分《施工計劃》有審核人簽名和審核日期，部分又無，參差不齊。

　　1.2.4申報時降低施工等級 個別施工單位顧慮施工計劃難以通過審批，特別是鄰近營業線吊車吊裝作業，影響鐵路通信、供電鐵塔、支柱等基礎穩定的施工，現澆梁、鋼板樁、鋼管樁及搭設腳手架、膺架的施工，有的達到B類及以上等級，但在申報時降低等級，導致B類施工時施工單位應設置防護設施并制定對營業線的“防拋、防落、防撞、絕緣”等保護措施落實不到位。

　　1.3 施工安全監控存在缺位

　　1.3.1配合監控缺位 一些施工需要配合監控但又未把相關單位列為配合單位，導致配合監控缺位的情況突出。檢查發現鐵路局下達的“鄰近營業線施工安全監督計劃”中的站后四電工程施工，施工內容為“桿塔組立、光電纜溝;基坑開挖及防護，基礎澆注，通信、信號設備安裝及廢舊設備拆除，接觸網上下部金具安裝及承導線、附加導線架設”，但配合單位卻沒有供電單位，也沒相關業務處的審核。又如一些在電氣化鐵路的路基、軌道工程施工，設備管理單位與施工單位簽有安全協議，但下達的施工計劃表中卻無設備管理單位的配合監控計劃。

　　1.3.2施工安全協議中施工項目有缺漏 在一些施工計劃中，有路基石方爆破施工項目，但施工單位與設備管理單位簽訂的施工安全協議中無對應的施工項目。

　　2 存在問題原因分析

　　建設、施工、監理和設備管理單位在營業線施工安全管理暴露出的'“管理不到位、制度不完善，業務培訓不到位、規章制度執行不力”等問題，剖析其原因主要有以下4個方面。

　　2.1 項目管理單位審核不嚴 項目管理單位對施工方案、計劃的編制、審核較隨意，導致施工方案、計劃漏洞多。部分項目管理單位未針對實際制訂施工方案、計劃審批辦法建立審查相關的臺帳，審查工作存在隨意性大，且大部分施工方案、計劃未進行集中會審，導致施工方案、計劃“漏洞百出”。

　　2.2 技術管理人員規章不熟 調研發現，因項目管理單位的管理部門及專業管理人員對《施工辦法》和寧局的相關規定不清楚，導致部分規定及要求未能得到執行。如寧局對施工方案組織設計要求完成的三項確認內容進行了明確規定，但因專業管理人員不知道有這方面的要求，從而導致這一施工環節未能得到落實，也就是說該安全風險失控。

　　2.3 執行規定不嚴 由于未能認真執行施工的有關規定，在施工涉及范圍、技術交底不清及審核把關不嚴等情況下，導致施工安全監控不到位。一是有的施工單位提報計劃時不清楚施工范圍內涉及哪些設備管理單位，導致提報的計劃存在缺漏。同時，個別施工單位在施工中不按規定通知設備管理單位，擅自偷干、蠻干現象仍然存在。二是不清楚需要施工配合單位的標準，造成在上報的施工計劃中未能明確需進行配合的安全監控設備管理單位。三是未認真逐項審核、把關，各自為戰，造成有的施工計劃中涉及多個設備管理單位，首審的設備管理單位或業務處室發現后未及時提醒施工單位到其它相關設備管理單位、業務處室辦理審批手續。四是有的臨近營業線安全監督計劃施工時間長，施工范圍大，由于施工單位及項目多，設備管理單位安全監控人員不足、素質低，監控防護達不到要求，從而造成施工現場無設備管理單位安全監控人員。

　　2.4 施工計劃報批時間長 檢查時，施工單位反映，目前施工方案、計劃提報審批少需要3~5個工作日，長則10~15個工作日。施工計劃報批時間長的主要原因：一是施工單位不能及時提供《施工方案(圖紙)》，或提供的資料不符合要求或不完整難以進行審核，需重新修改方案;二是部分設備管理單位需要相關科室(技術科、安全科等會簽后方才辦理施工計劃，當科室(主管人員)及段主管領導因出差等原因時就無法及時辦理。由于工期緊而施工計劃報批時間長導致無計劃施工。

　　3 措施與建議

　　3.1 強化培訓學習 要通過強化培訓提高專業人員技術業務水平。各建設、設計、監理、施工和設備管理單位要重新組織學習《施工辦法》和寧局的相關規定，熟悉涉及營業線施工方案必備的內容，并對專業管理人員要進行考試，促其嚴格落實營業線施工安全管理辦法相關條款，提高審核施工方案質量做到不漏項缺項，從施工方案源頭上把好關。

　　3.2 嚴把審批關 以完善施工方案、計劃的審查辦法嚴把審批關，一是由建管部門牽頭制定施工方案、計劃審查辦法與流程，規范各部門、單位申報、審查、審批流程、時間、要求，每月定期對施工方案、計劃進行集中聯合審批。二是規范“施工審批格式表”的填寫格式和各類施工所需配合部門的標準。三是各監理、項目管理、相關設備管理單位嚴把施工計劃、方案審查關，重點審核施工計劃、方案是否持有相關部門的審批許可，是否具可操作性，申報施工作業時間是否根據方案編制;施工內容、等級、影響范圍及行車方式變化等是否準確無誤;四是各業務處室要復查配合單位是否正確、齊全，施工內容、影響范圍及行車方式變化等是否準確無誤，運輸處要把好最后一道集中審批關。

　　3.3 嚴格責任落實 嚴格落實各單位安全職責確保安全監控到位。一是嚴格施工計劃管理，防止錯漏;落實好《現場技術交底簽認單》，確認工程施工影響既有線設備范圍、主要防護安全措施。在分項(步)工程開工提報計劃前組織進行現場勘察，明確施工影響的設備、現場安全措施、需配合的部門和施工等級。二是各設備管理單位要加強與施工單位的聯系，掌握其施工進度，并加強施工地段的巡視檢查，及時制止違章施工的行為。三是加大對違章施工的查處力度，對危及行車設備且無設備管理單位配合或配合單位不齊的施工，一律消取計劃;對違章作業要及時制止或責令停工;對不按要求落實方案計劃編制、審查制度，違規降級施工，造成惡劣影響的責任施工、監理單位及責任人，建設部門要綜合運用記錄不良行為、信用評價扣分、取消投標資格等手段進行考核。對違法及非法施工一律依據法律法規進行行政執法處罰。

　　4 結束語

　　隨著鐵路建設的不斷發展，部分增建二線、新線引入樞紐建設、大量站改撥接，既有線的提速更新改造，臨近既有線施工任務更多更密集，如何進一步強化施工安全管理，確保施工和既有線安全，是擺在面前的重大成課題。因此加強施工方案和計劃管理是就能從源頭上為施工作業安全打好堅實基礎，實踐證明，可有效減少鐵路交通事故的發生。

有關計劃方案匯編 篇12

　　競技體育的好壞直接體現其體育成績上，國家體育機構對體育運動的重視，以及是否采取了科學化的體育運動訓練計劃，都是決定運動員成績高低的關鍵性因素。運動員在賽事中取得成績需要長期的努力以及系統的訓練。為了幫助運動員更快速地提升自己的成績，無數體育工作者在背后默默地貢獻著自己的力量，總結出了一套完善的運動員訓練計劃方案。

　　本文主要研究了我國當前的運動員訓練水平，探討科學的訓練計劃如何才能盡快提升運動員的成績。

　　一、科學制定高效的訓練控制計劃

　　（一）制定系統的訓練計劃

　　運動員的訓練與成績提高是一個系統的過程，需要一個系統化程度較高的計劃才能逐步提高運動員的訓練水平。為了實現這一目標，首先應當制定一個完整的訓練計劃，建立起科學的訓練目標，分階段來完成整個訓練計劃。

　　根據目標的進程和各階段要達到的效果，可以將訓練計劃分成年度、季度、月度、周計劃等幾個不同的階段，確保運動員有足夠的精力來貫徹這些訓練計劃。

　　長時間的訓練計劃，例如幾年與年度訓練計劃，可以適當的將訓練安排一些耗時長、長期的訓練項目。對于時間跨度較小的訓練計劃，例如月度、周計劃等，可以適當細化訓練的內容，并根據運動員自身情況進行靈活地變動，制定一個有彈性的訓練方案。同時完善體育科研保障體系，廣泛運用現代科技成果，采用科學的訓練方法與手段，對運動訓練的全過程實施最佳化控制，以取得最佳的訓練效果和創造最優異運動成績的過程。

　　（二）反饋訓練計劃中出現的問題

　　為了更好的加強訓練質量，運動員在訓練的過程中將自己容易出現的問題記錄下來進行系統性的反饋，從而最終得到良好的效果。發現問題的過程，也是運動員建立起對自己更深層次的了解過程。

　　在這樣的訓練思維的指導下，教練員要了解自己執教的運動員，在開始訓練之前就掌握其所有的數據。通過對比運動員現有狀態與理想狀態之間的差距來規劃訓練內容，這樣的執教過程是十分重要的；其次，教練員要制定出有針對性方向性的訓練方式，讓運動員接受最適合自己的訓練計劃。

　　二、訓練計劃中突出心理訓練和心理調控

　　一名高水平運動員，生理與心理水平都要十分過硬，不僅要在身體上超越大部分的競爭對手，還要在心理上能適應賽場帶來的種種壓力。

　　所以說，運動員之間相互的競爭是多樣化，多方面的。在現代復雜的社會環境下，運動員的訓練方式大同小異，但是對待訓練的態度卻能大大的提升運動訓練效果。

　　因此，日常的訓練不能忽視對運動員心理調節能力的強化。運動員的心理承受力與心理素質水平要如何才能有效提升呢？很多教練聯系了心理學家，分析運動員在賽場上的心理狀況因素，研究并設計出了一套廣泛適用的心理暗示法。在大多賽事上都能幫助運動員有效的調節心理，從而創造出更好的運動成績。

　　三“、大負荷”運動訓練計劃

　　日常訓練時提高訓練的負荷，并不是每次訓練都要在運動員所能承受的極限負荷之上，加大訓練強度進行提高，而是要確保負荷被控制在運動員所能承受的最大負荷之內，避免造成運動損傷。

　　整個訓練計劃應當系統進行，保持循序漸進原則，完成一個訓練周期的目標之后再去完成另一個訓練階段任務，在所能承受范圍之內不斷地提升負荷，不斷提升運動員自身對高強度負荷的適應能力，讓身體適應更高強度的負荷，進而提升運動員自身的競技水平。

　　運動員提升到一定強度的負荷之后，先維持在該強度下的訓練計劃不變，讓運動員充分適應該強度，然后再逐漸提升運動負荷水平，通過階梯狀訓練方式逐步完成整個訓練計劃周期。然而在高強度的訓練之后，運動員也要重視自身體能與身體狀態恢復工作，在營養攝取環節要跟上訓練消耗的節奏，調節好身體機能的增長與恢復之間的關系，建立起科學有效的訓練體系。

　　四、運動訓練計劃的基本內容

　　（一）準備部分的內容

　　內容主要包括：對運動員身體機能、運動能力、恢復能力的現狀診斷結果；對診斷結果進行科學分析之后，所建立的適合于本時期跨度訓練過程并能夠完成的訓練目標。

　　以上兩項內容，不僅是訓練計劃中不可缺少的重要組成部分，而且是決定訓練計劃是否具備科學性意義的理論基礎，同時還體現著訓練計劃的先導性作用。

　　在實際訓練過程中，在制定多年計劃、年度計劃和階段計劃的時候，都會考慮到對運員進行現狀診斷定一環節，也都能夠提出相應的指標；但在制定周計劃和單次計劃的時候，卻常常忽視了這兩項工作，常以主觀估計來代替客觀診斷，必然會大大增加訓練的盲目性。

　　（二）指導及實踐部分內容

　　在訓練計劃的總體概念中，所謂指導部分的內容，是指對計劃的全局性分布和設置尤其對時間跨度大的訓練計劃而言，它的意義與訓練目標一樣，是具有戰略意義的重要內容。它主要包括訓練階段的劃分、各階段訓練任務的確立、比賽序列的安排等內容。

　　通過指導部分的工作，對訓練計劃進行總體設想，勾畫出訓練過程的基本輪廓。然后進一步規劃出訓練負荷動態變化的基本趨勢，完成對訓練過程的整體配置。實踐部分主要涉及訓練的具體過程，其內容包括訓練過程中具體訓練手段的選用和安排、各種訓練手段所載負荷量度大小的配置、恢復措施的設計與選用。在實際訓練過程中，教練員還必須周密地考慮恢復訓練措施如何安排，這是現代系統科學訓練理論的基本要求。

　　五、合理運用運動訓練方法

　　運動員日常訓練離不開教練員的指導與幫助，只有運動員與教練員建立起良好關系，才能使訓練效果更好。同時科研人員要對教練員日常訓練目標、訓練計劃、訓練方法、訓練手段等方面進行深入透徹分析，并且了解教練員的執教風格及其執教習慣，培養訓練中與教練員的默契，建立共同認識，使教練員了解彼此之間所起到的作用，從中得到幫助，更好地組織安排訓練工作。訓練方法五花八門，雖然各自起到了不同的作用，訓練了不同方面的身體機能，但是最終目的都是提升運動員的比賽成績，所以任何訓練方法都有一定的意義。教練員需清楚認識到這一點，通過靈活多樣的訓練方法，實現運動員競技水平的全面提升。

　　六、結語

　　綜上所述，在我國競技體育事業發展的過程中，運動員綜合訓練水平的提升是一個長期并且需要系統性規劃的項目。在完善的訓練理論，先進的訓練理念的支持下，用科學和完善的訓練方法，再加上運動員與教練員之間默契的配合，一定能逐步提升田徑運動員的體育競技成績，為我國建立體育強國貢獻一份力量。

　　參考文獻：

　　[1]馮樹勇。中國高水平跳遠運動員訓練內容體系的研究[D]。北京體育大學，20xx。

　　[2]周文軍。我國普通高校高水平田徑運動的可持續發展[D]。湖南師范大學，20xx。

有關計劃方案匯編 篇13

　　一、按時起床按時吃飯

　　一般可在6∶30起床，最好和平時一樣。

　　早飯要在平時同一時間吃，不要吃得過早，但也不要太晚。如果吃得太晚，離考試時間太近，容易造成一種緊迫感，不利于情緒穩定，不利于考試。

　　二、路遇熟人熱情招呼

　　考生從家到考場的路途中，遇到老師和同學要主動打招呼，主動問同學好，進考場可主動與監考老師打招呼，以獲得安全感、信任感，以調節心態，進入狀態。

　　三、睡個午覺神清氣爽

　　語文考完之后，稍微休息一會兒，吃午飯。吃完后稍微活動活動一下，散散步，聽聽音樂。建議從1點鐘開始午睡，睡上三四十分鐘或一小時，會給人神清氣爽之感。

　　四、每科考完絕不對題

　　中考第一天不論考得怎樣，都不要多想，“考一門丟一門”，不對題。如果有同學找自己對題，也應婉言謝絕，這樣會使自己情緒穩定，保持良好心態。

　　五、首日夜晚平靜度過

　　中考首日晚，建議考生在10點—11點上床睡覺為宜，上床前半小時應在安靜中度過，不要再看書或想問題，盡量放松，平靜度過。睡覺前注意檢查準考證及考試用具，將它們整理好并放在顯眼處，以免第二天早上在匆忙中遺忘。

有關計劃方案匯編 篇14

　　一、 活動時間：東潤楓景網站建成至抽獎促銷會召開

　　二、 活動形式：網絡抽獎活動

　　三、 活動參與者：開發商、代理商、網絡公司、意向客戶

　　四、 活動內容及步驟：

　　1、 活動實施形式：

　　客戶登錄東潤網站，輸入身份證號碼、相關信息及聯絡方式即可參加抽獎活動。獎品是東潤楓景期房銷售面積的2-5平方米。活動可分三期開展，每期隨機抽出三名幸運者，且規定三期循環抽獎，同一中獎者的中獎平米數可以累積。

　　2、活動準備工作：

　　①建立東潤楓景網站，旨在介紹開發商及項目具體情況，并能很好的完成網上查詢及訂購等相關工作。

　　②網上宣傳：將抽獎活動規則、獎勵方法介紹給登錄該網站的人們，旨在引發關注、吸引并帶動更多人登錄該網站，了解東潤楓景。

　　③在著名網絡搜索引擎(SOHU、YAHOO、新浪、首都在線等)刊登相關廣告，吸引上網者點擊，進入項目網頁。

　　五、 活動的意義：

　　1. 體現國際化主題：網絡是當今公認的國際化的象征，網絡宣傳的方式蘊涵時代感。東潤楓景目標客戶多為“網族”，針對這一點可以恰倒好處地起到擴大影響，引發注意的作用。

　　2. 網上抽獎的形式特別，既方便咨詢又有可能中獎，具有一定的吸引力;同時也給原本就對東潤感興趣的人們以良好的印象，易于形成帶動宣傳作用，間接擴大知名度。

　　3. 此活動較單純的贈物促銷成本不高，但影響面大。中獎者的購房積極性將增加，他們將幸運之舉廣而告知對宣傳也起到間接作用。

有關計劃方案匯編 篇15

　　一、活動目的：

　　為激發學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質，為小學生創設才藝表演的平臺，我校結合在學生中開展的讀書活動，舉行講故事演講大賽。

　　二、比賽時間和地點:

　　時間：4月8下午 地點：校園

　　三、參加對象：

　　各班2人

　　四、比賽要求;

　　1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進娶健康向上的精神風貌；

　　2、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創意的表演形式；

　　3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

　　4、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富。

　　五、評分標準：

　　故事內容30%、普通話20%、流暢10%、表情20%、感染力20%。

　　六、獎勵辦法：

　　一二五年級各設一等獎2名，二等獎2名

　　三四年級設一等獎1名 ，二等獎1名

　　七、評分辦法

　　各班出一名評委，要求客觀公正打分，計名次和，低著優勝。

有關計劃方案匯編 篇16

　　教育局印發了《xx市中考方案》。這一方案既貫徹了上級教育部門的要求，又吸收了基層和社會各界的意見；既注意了科學素養的培育，又突出了人文精神的塑造；既重視了各學科基礎知識的學習，又注重了綜合能力的培養；既減輕了學生過重負擔，又提高了教育教學質量；既體現了深化改革、與時俱進的要求，又遵循了實事求是、積極

　　穩妥的精神；既呼應了高考改革，又推進了初中素質教育。

　　具體說來，《xx市20xx年中考方案》的主要特點有：

　　一、人文素養和科學素養培育并重。

　　《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》和《基礎教育課程改革綱要熓孕校牎分卸家求實施素質教育，促進學生德智體美等全面發展，應當體現時代要求，要使學生具有初步的科學和人文素養。與以往相比，《xx市20xx年中考方案》在保持語文、英語、數學、物理、化學學科分值不變的情況下，把政治、歷史作為考試科目，各以50分計入總分，這就進一步強化了政治和歷史的教學，突出了人文學科的分量，呼應了“3十綜合”的高考改革。

　　二、學科基礎知識學習和綜合能力培養并重。

　　素質教育的核心是培養學生的創新精神和實踐能力。《xx市20xx年中考方案》在重視學科基礎知識檢測的同時，突出了綜合能力的檢測，《方案》明確提出，語文、數學、英語、物理、化學各科分別滲透其它學科的內容占10%左右，政治、歷史滲透其它學科的內容各占15％左右。

　　三、減輕負擔和提高質量并重。

　　為了減輕學生的過重負擔，《xx市20xx年中考方案》明確物理、化學實行合卷考試，分值與以往一樣，政治、歷史合卷，各占50分，實行開卷考試，這就堅持了減輕負擔與提高質量的統一，既要學校和老師開齊、上足、教好規定的課程，又要學生靈活掌握所學知識，提高分析和解決問題能力，而不要死記硬背條條杠杠。

　　四、深化改革和穩妥推進并重

　　從《xx市20xx年中考方案》中我們可以清楚地看出，20xx年中考將進行多項改革。如將政治、歷史作為考試科目；物理、化學合卷，政治、歷史合卷；政治、歷史實行開卷考試；各科均滲透其它學科內容；借讀的學生可以在借讀學校參加考試；等等。“3十綜合”是高考改革的方向，也應是中考改革的方向，將政治、歷史也作為考試科目，政治、歷史合卷和物理、化學合卷，各學科均滲透其它學科內容，就是“3＋綜合”的初步表現形式，這既體現了深化改革、與時俱進的要求，又遵循了實事求是、積極穩妥的精神。

有關計劃方案匯編 篇17

　　一、意義

　　開展本月科技活動月活動是切實增強全校師生的科技意識，形成濃厚的校園科技氛圍，激發學生的科學興趣，促進學生學科學、愛科學、用科學；培養學生專注探究的科學精神，提升學生科學素養，積累學生人生經驗，形成科學的人生觀、世界觀；同時增強學生觀察、審美能力、科學探究能力、實踐等綜合能力，對促進我校師生科學發展和具有創新精神，構建民主、和諧社會有著深遠的意義。

　　二、組織機構

　　由學校行政、總輔導員、科學老師、科技老師和級科組長組成領導小組，負責科技活動月的活動及評比工作。

　　三、策略措施

　　加強校園、班級的科普宣傳，以全面增強學生科技興趣為突破點；以科學課、綜合課和美術課等教育教學為基礎主陣地，以校科技活動小組為主導，以校內外一切可以利用的資源為工具、載體，實現我校科技活動的普及。

　　四、活動時間具體安排

　　4月30日科技月啟動儀式

　　5月下旬科技月結束儀式及頒獎（日期待定）

　　航模活動安排：（具體內容看附件1）

　　1. 4月30日航模講座

　　2. 5月4日——5月12日各班學生報名、購買器材

　　3. 5月中旬進行航空模型比賽（比賽規則另行通知）

　　創新活動安排：（具體內容看附件2）

　　5月20日放學前，把你的作品說明交到四年級辦公室梁老師處。

　　小實驗家活動安排：（具體內容看附件3）

　　1.5月11日1-3年級，5月13日4-6年級物理小實驗家比賽。

　　2. 5月18日1-3年級，5月20日4-6年級化學小實驗家比賽。

　　3. 5月14日1-3年級，5月21日4-6年級生物小實驗家比賽。

　　五、活動對象

　　桂花崗小學全體師生和家長。

　　六、活動地點

　　桂花崗小學大操場及各功能室。

　　七、對學生要求

　　1、聽一次航空模型的講座，制作或裝拼一架航空模型，參加一項或兩項航空模型比賽。（方案附后）

　　2、在“爭當小實驗家”的三項（化學、物理和生物）主體實驗研究活動中，選取自己感興趣的一項，與家長一起開展探究實驗活動。（方案附后）

　　3、與家長一起參加以“改善我們的生活”為主題的小發明比賽。（方案附后）

　　4、通過與父母的交流、查閱書刊雜志和上互聯網，了解古今中外為科學作出貢獻的人物及其事跡。

　　5、積極參加街道、區市組織的各項科技比賽活動，為校爭光。

有關計劃方案匯編 篇18

　　一、活動目標

　　1. 認識大于號和小于號。

　　2. 懂得運用大于號和小于號。

　　3. 培養思維的靈活性和可逆性。

　　二、活動準備

　　畫有“〈”“〉”符號卡片兩張、1—10數字卡一套、蘋果卡片三張、桃子卡片兩張、粉筆三支、鉛筆一支、練習題每人三張。

　　三、活動過程

　　（一） 引出主題，認識大于號 “>” 和小于號 和

　　（1） 教師：它叫大于號，開口向左，跟著老師念：大于號，開口向著大數笑。

　　（2） 教師舉例，在黑板上寫出3 >1,讀作三大于一，跟著老師再念一遍，大于號，開口向著大數笑。

　　3. 教師出示小于號 和 “2

　　桃子是兩個，蘋果是三個，2比3小，所以21

　　鉛筆是一支，粉筆是三支，1比3小，所以1”和、和“<”。（從實物之間的比較過渡到數目之間的比較，幼兒逐步理解大于和小于的實際意義并學會正確使用）

有關計劃方案匯編 篇19

　　一、指導思想：

　　認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，堅持“育才先要育人”的觀點，踐行我校“有教無類，成人成才”的辦學理念，圍繞班級常規管理工作，重視學生的思想教育，培養學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量，確保學生健康、自主地發展。

　　二、工作的理念：

　　繼續遵循上學期“尊重、理解、團結、互助——構建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙，也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學生、關愛學生。針對學生基礎較差、學習能力低、學習不踏實等現象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣，班主任對學生尊重和理解，同學間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結互助、共同進步的和諧集體家庭。

　　三、班級基本情況：

　　本班學生人數共59人，其中男同學32人、女同學27人;住校生59人。根據開學情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規、關心同學、關愛集體，有較強的集體意識和責任意識。班干部工作能力不是很強，并在學校組織的各級各類比賽中表現差強人意，無論是在體育活動還是文娛活動上都沒有較為突出的學生。存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發展不平衡、優勢科目不突出等等，班級男生這方面表現尤為明顯，女生較少有特長的。這些問題也是本學期要繼續處理的問題。

　　四、工作的具體內容：

　　針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內容進行展開：

　　(一) 做好控流工作

　　盡快電話聯系未到校的學生，督促其到校上學。

　　(二)緊抓學習

　　1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態。我們的學生整體學習基礎參差不齊，部分學生學習意志薄弱，經常出現畏難情緒，哪怕是優等生，也往往學科不均衡，特別是數學成績不穩定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業質量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優勢學科，揚長避短。

　　2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當地運用表揚和批評，幫助學習優異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發揮自己的主觀能動性、積極激發自己的潛能。

　　3、制定學生學習成長日志、量化管理抓實處。要求每一個學生一到教室先把自己的作業本按照文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節課之前把作業本收交、整理、登記好后交給任課老師，并把作業的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄，一次不交告知本人、弄清原因并進行教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。與此同時，制定學生的學習成長日志，并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長。

　　(三)加強管理

　　進一步健全班規班紀、強化班級管理、確保教學工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化：

　　1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理。《班級日記記錄表》分日常行為規范和學習常規兩塊內容，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。

　　2、充分利用班會課，真正發揮班會課的德育教學管理功能。這學期我覺得這個學期可以開設以下如《新學期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

　　3、加大家校聯系力度。提高家校聯系本的使用頻率，努力把家校聯系本做到完(完整)、美(發揮功效)化，使家校聯系本發揮其本應有的功效。活動介紹

　　遼寧石油化工大學輪滑協會成立有五年了，在這兩年里，在社聯和老師的帶領下，在協會各個會長，部長，會員的努力下，協會有了長足的發展。在協會兩歲生日的時候我們大家一起慶祝，為了推廣輪滑運動，加大輪滑社的影響力，促進兄弟社團之間的交流，展示和介紹輪滑文化并提高大學生的身心素質，豐富校園文化，體現大學生的飛揚青春，以使人們更好的理解輪滑并加入輪滑運動，我們決定舉辦協會五周年慶典活動，以此來慶祝協會五歲的生日！

　　活動概述

　　1.活動主題：旋動輪滑，挑戰自我

　　2.活動時間：

　　3.活動地點：圖書館門前

　　4.主辦單位：遼寧石油化工大學輪滑協會

　　5.贊助單位：

　　6.活動形式： 由本校輪滑協會及其它社團人員精心排演而成，除了平地花式輪滑表演，還將邀請本校及其他高校兄弟社團參與。

　　7.參與人員：活動組織者若干人

　　校外交流接待人員若干人

　　校內外表演人員若干人

　　主持人1-2人

　　秩序維持人員若干人

　　到場觀眾若干人

　　前期籌劃工作及安排

　　1. 活動策劃，分工及活動策劃書的起草。

　　2. 活動申請及活動地點申請

　　3. 參加和出席活動的各位領導和嘉賓的邀請工作

　　4. 外聯工作

　　請帖發放（社團，學院老師）

　　5.宣傳工作

　　宣傳資料的起草(包括:宣傳單,海報的制作)

　　6.活動場地及相關設備，向校團委借用。

　　7.活動所需物品的購買（包括：禮品，藥品，水等。）

　　8. 活動場地

　　活動場地內安排包括會場的布置

　　迎賓工作安排

　　1. 穿輪滑鞋者繞場一圈

　　2. 基礎輪滑動作演示（動作由易到難）

　　3. 兄弟協會的表演

　　4. 輪滑個人秀

　　5. 輪滑交流（由本協會會員和外校輪滑愛好者進行交流）

　　6.活動結束

　　.注意事項：

　　1. 具體事宜責任到人。

　　2. 工作人員應提前到位。

　　3. 遇天氣變化果斷中止比賽，擇日進行。

　　4. 注意人身安全，出現意外傷害，進行必要的應急準備。

　　5. 未盡事宜，有待通知。

　　6. 現場主持注意活躍氣氛和流程的順利進行。

　　7. 現場招待人員注意解答好詢問人員的問題，

　　8 。后勤部進行好活動場地周圍的人員秩序維持，態度有禮。

　　.后期工作：

　　1.召開協會內部會議，對活動的整體效果進行討論，對出現的問題進行分析，為以后類似活動的舉辦總結經驗。進行活動總結 、

　　3. 對嘉賓進行感謝，對其他大學的兄弟社團表示感謝。

　　.活動用品及預算:

　　1，條幅海報：由社團聯合會提供。

　　2，音響及相關設備：向學校借用。

　　3，活動人員服裝：租借20套 大約200元 輪滑鞋由協會內部人員提供

　　3，禮品：100元

　　4，飲用水及緊急藥品準備：100元 總計 400元

有關計劃方案匯編 篇20

　　為認真貫徹落實市教育局關于印發《遵義市中小學20xx年文明交通行動計劃工作實施方案》遵教法［20xx］30號和《務川自治縣20xx年中小學交通行動計劃工作實施方案》的通知務教科通［20xx］165號文件精神，切實提高我鄉中小學生的交通安全文明意識和文明素質，結合我鄉各校的實際情況，特制定本實施方案。

　　一、總體目標

　　以遵義市和縣教育科技局的中小學20xx年文明交通行動計劃工作實施方案為指導，以切實提高全鄉中小學師生的交通文明意識和文明素質為目標，以開展全鄉中小學交通安全宣傳教育活動為載體，進一步提高我鄉青少年學生的交通法制、安全和文明意識，在全鄉各校倡導文明出行、和諧交通的社會風尚，努力構建和諧泥高和平安泥高。

　　二、組織機構

　　為進一步推進全鄉“文明交通行動計劃”的實施，鄉中心完小成立工作領導小組，負責組織、協調全鄉各級各類學校“文明交通行動計劃”的實施工作，其組成人員如下：

　　組長：陳貴（中心完小校長）

　　副組長：申繼太（中心完小安全工作分管人員）

　　成員：申玉霞（泥高中心完小副校長）

　　楊環球（鎮江完小副校長）

　　謝瑜（青坪完小校長）

　　申勇（栗園完小校長）

　　田江（竹園完小校長）

　　徐天津（雙橋完小校長）

　　申杰（椿樹完小校長）

　　高愛明（高爐完小校長）

　　肖科（捍衛完小校長）

　　張紹珍（金龍小學負責人）

　　肖旭丹（起點幼兒園負責人）

　　覃秋（陽光幼兒園負責人）

　　李娟（童星幼兒園負責人）

　　領導小組下設辦公室在中心完小，由申繼太同志具體負責統籌組織和協調開展全鄉中小學文明交通行動計劃工作。

　　三、具體措施

　　從20xx年10月起，全鄉各級各類學校組織開展“萬名學生”文明交通主題實踐活動。

　　（一）制定方案，大力宣傳。各校（園）要結合本校特點，制定“文明交通行動計劃”實施方案，充分利用校刊、板報、標語等形式加大對交通安全知識以及“文明交通行動計劃”的宣傳，力爭做到人人參與。各校（園）的“文明交通行動計劃”實施方案務于10月15日前交中心完小申繼太老師處。

　　（二）完善制度，強化管理。各校（園）在建立小學生放學路隊

　　制，確保每天上學放學有專人管理，教育學生向過往車輛行隊禮，養成良好習慣。各校要設立文明交通監督崗，采取有效措施促使青少年學生自覺遵守公共交通秩序、文明乘車、禮貌讓座，加強學生日常文明交通習慣養成教育。

　　（三）多措并舉，深入推進。各校要結合“文明交通”主題，組織師生開展“七個一”活動。即舉行一次國旗下講話、開一次主題班會、出一期主題板報、組織一次競賽、組織一次漫畫比賽、組織一次有獎征文、組織一次“小手拉大手”活動等一系列交通安全宣傳活動，教育學生不亂穿行、文明乘車。動員學生擔當起家庭“文明交通勸導員”，勸導家人自覺遵守交通法律法規。并將以上資料認真歸檔備查。

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。各校（園）要統一思想、提高認識，切實加強領導，成立由主要領導為組長的工作小組，迅速制定詳細的工作實施方案，建立工作機制，明確職責分工。

　　（二）建立臺帳，及時總結，按時上報資料。各校（園）要在當地黨委、政府和中心完小的領導和指導下，按照方案要求，積極主動地開展工作，推動文明交通行動的長效化。要及時總結經驗，注重發現和培養典型，認真收集和完善資料，建立工作臺帳，臺帳內容要有具體工作措施、圖片和文字資料。并于10月20日前將本校文明交通行動啟動儀式的情況和圖片報鄉中心完小申繼太老師處。

有關計劃方案匯編 篇21

　　為保證秋游順利進行，特制訂詳細計劃如下：

　　一、9月19日

　　1、會議后將秋游的最終定案及詳細計劃發到群共享，并在群里和寢室里通知到每個同學，由王忠爽和溫珊珊負責；

　　2、通知秋游及班費的收取，由王忠爽和溫珊珊負責。

　　二、9月20日

　　1、聯系秋游包車（1輛往返），最好是校車，若包不到可考慮武漢科技學院校車或公交車，由王忠爽負責，交由林雙妹記賬；

　　2、收取秋游及班級費用，由付曉波和林雙妹負責；

　　3、做好班級財務，由林雙妹負責；

　　4、秋游分組：

　　①分四組，抽簽形式決定，制作20張簽，1、2、3、4各五張，每個寢室派一名代表參與抽簽；

　　②抽簽結束，男生3寢室與女生2寢室編為一組；

　　③女生218寢室與男生224寢室合為一組，編入男生寢室參與抽簽。由林雙妹、付曉波負責。

　　三、9月23日

　　1、第一次采購（每種類按四份計算）：

　　家樂福：一次性桌布、一次性餐具（水杯、碗、筷子、盤子）、保鮮膜，油、鹽、糖、醬油、醋、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、蜂蜜、番茄醬、壽司材料（大米、卷簾、海苔、壽司醋、沙拉醬），火腿腸，由溫珊珊、劉菊、石濤、汪金超負責，交由林雙妹做好財務記賬工作，由石濤、汪金超負責保管并于秋游當天帶至車上。

　　學校附近：桶裝水2桶，兩組一桶、大裝可樂4個、大裝雪碧4個，每組兩種各一個；水果（獎勵用），主食面包每組兩份，由林雙妹、李永建、李明剛負責，林雙妹做好財務記賬工作，由李永建、李明剛負責保管并于秋游當天帶至車上；

　　2、聯系西苑餐館，第二天早上7:20前煮熟米飯和幾根青菜（壽司），由溫珊珊負責，交由林雙妹記賬；

　　3、確保每位同學都明晰第二天秋游集合的時間、地點及每人必備之物，由王忠爽、溫珊珊負責。

　　四、9月24日

　　1、第三次采購

　　菜市場：豬肉、雞胸肉、雞爪、牛肉(若天氣較熱，可考慮熟食),肉丸，香菇、玉米、黃瓜、茄子、土豆、紅薯、藕、韭菜、胡蘿卜（壽司），由王忠爽、付曉波、林雙妹負責，并帶至車上，由林雙妹記賬；西苑：饅頭、花卷，由吳攀負責，并帶至車上，交由林雙妹記賬；

　　2、7:20取米飯，由溫珊珊、栗衛綱負責，并帶至車上。

　　3、集合完畢，清點人數上車，由王忠爽負責。

　　4、車上往返過程互動節目，由黃衛朋負責。

　　五、秋游目的地

　　1、食物等材料，由帶至車上的人員負責帶至燒烤區；

　　2、園區內、燒烤區外買炭，由林雙妹負責，男生搬運，做好記賬工作；

　　3、各組派代表租爐子、拿燒烤用具，搬桌椅，男生要積極；每組派出代表先去占位子；

　　4、食物、作料等分配，由王忠爽、溫珊珊負責；

　　5、洗菜、切菜、做壽司，其他同學可在園區內游玩，注意安全；

　　6、各組燒烤；

　　7、每組至少兩個節目，自薦加推薦；

　　8、有獎游戲環節。

　　六、集合返回

　　1、16:30于公園門口集合

　　2、整理好沒有用完的材料，帶回再利用，由各組自行負責。

　　注意事項：

　　1、安全第一；

　　2、各組自帶刀、洗潔精、紙巾、報紙（多帶點）；

　　3、每人自帶水杯；

　　4、零食自帶、水果自帶、周黑鴨自帶、啤酒自帶、紙牌自帶、麻將自帶，等等。

有關計劃方案匯編 篇22

　　為了進一步加快我區計劃生育信息化建設步伐，全面提高計劃生育綜合管理和服務水平。按照市人口與計生委的總體安排部署，結合我區實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　嚴格按照國家、省、市人口與計生委WIS建設標準要求，以促進人口與計劃生育事業發展為前提，以網絡互聯互通為基礎，以全面提升人口與計劃生育的綜合治理、綜合決策和綜合服務水平為目的，統一規劃，分步實施，調動各方面積極因素，加快人口與計劃生育信息化的建設進程，推動人口與計劃生育工作健康、穩定、持續發展。

　　二、工作目標

　　建立健全育齡婦女信息系統，提高育齡婦女信息系統的數據質量，推動WIS的標準化和規范化建設，以三網一庫為主要框架，以信息資源利用為核心，以應用系統建設為主導，搭建五個應用平臺，即計劃生育信息平臺、宣傳教育平臺、生殖健康信息平臺、優惠政策信息平臺和流動人口信息平臺，充分發揮計算機在計劃生育統計、人事、財務、生殖保健等工作中的重要作用，推行數字化計生，實現一庫三服務目標。

　　三、項目內容

　　根據國家、省、市人口與計生委信息化建設應用的要求，本著注重實效、強化應用、資源共享、保障安全的原則，計劃生育信息化應用主要要做好以下幾個方面：

　　1、建立辦公局域網，實現辦公自動化。局機關建立辦公局域網，配備必要的多媒體演示設備，通過辦公局域網，實現局機關內部相關文件、信息、資料交流的共享，全面推進辦公業務數字化，實現辦公無紙化。

　　2、建立計生局站，構建計生公共信息服務平臺。依托區政府公眾信息網，建成融計劃生育政策法規、生殖健康、政務信息等為主要內容，圖文并茂、針對性強的計劃生育網站。

　　3、利用廣域資源專網，實現報表、育齡婦女信息、文件資料的傳輸。區計生局要利用廣域資源專網及時向市人口與計生委反饋、傳遞各種信息資料，各鎮辦要利用專網上報各種統計報表、育齡婦女信息、政務信息、新聞圖片，逐步實現計劃生育信息傳輸數字化、政務信息、新聞圖片報送網絡化。進一步在村級推廣使用信息量涵蓋全面的《計算機信息報告單》，隨月報表按時上報，并確保信息的及時、準確、完整。

　　5、建立健全保障機制，實現信息工作制度化。區、鎮辦兩級要成立計劃生育信息管理機構，具體負責本級的信息化建設、管理、應用工作，做到辦公地點、經費、設備、人員四到位，要按照定員、定崗、協管的要求為區級至少配備2名本科以上學歷、相關專業畢業的計算機專職管理人員，鎮辦至少配備1名大專以上學歷、相關專業畢業的計算機專職管理人員，實行合同化管理，其工作變動必須征得區計生局同意，落實微機操作人員最低標準每月50元的防輻射補貼，以調動其工作積極性。各鎮辦必須在微機室建立、健全各項管理制度，包括計算機管理制度、計算機操作人員工作制度、數據備份、信息上報、信息變更、信息反饋、數據質量檢查、信息保密制度及計算機人員《工作日志》、計算機故障維修記錄等規范，并建立計算機管理操作人員定期例會制度、人員逐級建檔備案制度和合同管理制度。

　　6、加強計劃生育信息保密工作。非操作人員不得隨意使用計算機，確需使用必須征得微機操作員同意。區、鎮辦兩級涉密計算機必須全部安裝物理隔離卡，內部網絡信息的采集實行專網下載、專人管理，嚴格履行有關保密審批程序，不得向其他部門提供原始個案信息，確保涉密信息得到有效管理。

　　四、實施步驟

　　第一階段

　　第二階段

　　（5月21日10月30日）：精心組織，扎實實施。

　　1、局機關實行局域網自動化辦公，并開通計劃生育網站。

　　2、按照要求落實計算機操作人員定員、定崗、協管制度和建檔備案制度。

　　3、建立健全育齡婦女信息系統數據庫，檢查錄入信息完整率、準確率和變更及時率，每月初10日前通過內網將更新好的數據上報區計生局，區計生局建立全區育齡婦女信息庫。

　　4、通過專網上報報表、信息稿件、新聞圖片。

　　5、加大對育齡婦女信息數據庫的應用力度，建立各種應用資料檔案。

　　6、按照項目內容具體要求，切實抓好各項工作落實，并結合各自實際，創造性地開展經常性工作。

　　第三階段五、保障措施

　　1、提高認識，加強領導。計劃生育信息化建設是人口與計劃生育的基礎性建設，各級必須把計劃生育信息化建設作為一項重要工作任務，列入議事日程，明確目標，落實責任，切實抓緊抓好。為了切實加強對此項工作的領導，區計生局成立以張夏珍為組長，王軍民、孫曉靈為副組長的計劃生育信息化建設領導小組，專門負責督促落實此項工作。各鎮辦也要成立相應機構，使此項工作的推進達到組織健全、制度完善、人員到位、任務落實。

　　2、加強培訓，提高微機操作員業務技能。區計生局將根據工作需要，定期對微機操作員進行理論及實際操作技能培訓，各鎮辦要積極為微機操作員創造條件，全力支持他們抓好崗位學習，使其不斷提高理論業務水平和工作技能。

　　3、做好考核，強化檢查激勵機制。區計生局將加大對此項工作的月度及年度考核力度，加大考核分值，并對檢查情況進行專項通報。對按時完成階段性及全年工作任務的進行通報表彰獎勵，對不能按時完成的進行通報批評，并限期完成工作任務。

有關計劃方案匯編 篇23

　　深圳市新鋒電子有限公司 生產車間5s管理實施方案

　　5s是指整理、整頓、清掃、清潔、素養等5個項目。 5s現場管理對企業的重要意義可從以下幾個方面來認識：

　　(1)工作場所干凈而整潔。員工的工作熱情提高了，忠實的顧客也會越來越多，企業的知名度不斷提高，很多客戶都會慕名而來。這樣的工廠會被客戶稱贊為干凈整潔的工廠、對這樣的工廠有信心，樂于下訂單并口碑相傳，結果會在業界擴大企業的聲譽和銷路，增強企業的市場競爭力；而整潔明朗的環境，會使大家希望到這樣的工廠工作，便于留住人才。

　　(2)員工能夠具有很強的品質意識。按要求生產，按規定使用，盡早發現質量隱患，生產出優質的產品。

　　(3)能提高工作效率降低消耗。降低設備的故障發生率，減少工件的尋找時間和等待時間，結果降低了工時成本，提高了工作效率，縮短了加工周期。

　　(4)人們正確地執行已經規定了的事項。新員工和其他部門的人在任何部門任何崗位都能立即上崗作業，有力地推動了標準化工作開展。

　　(5)“人造環境，環境育人”。員工通過對整理、整頓、清潔（從上至下，徹底清掃干凈，無衛生死角）、清掃、素養（潛移默化，提升素養）的學習遵守，使自己成為一個有道德修養的公司人、社會人，整個公司的環境面貌也隨之改觀。

　　總的來說，推行5s現場管理對于塑造企業形象、降低成本、準時交貨、生產安全、高度標準化、創造令人心曠神怡的工作場所、現場改善等方面發揮著巨大的作用。為進一步規范公司現場管理及培養員工良好的工作習慣，調動員工的積極性，同時促進公司各項工作的順利進行，特擬定該方案。

　　一、目標

　　通過5s工作長期不懈推行，塑造整潔有序、節約盛行的現場管理風氣，提高員工的整體素質。

　　二、適用范圍

　　本制度適用于本公司各生產班組和貨倉及各生產活動區域的管理。

　　三、5s小組

　　組長：沈浩

　　組員：賴美玲 譚海軍 胡廣紅 阮俊謀 督導：李煥林 何維國 職責：

　　1、負責對5s活動的實施指導工作。 2、負責對員工5s知識的宣傳和培訓工作。 3、對實施5s管理制定計劃和方案。

　　4、負責全程計劃、執行和管制，追蹤5s糾正預防措施的執行。

　　5、 5s小組確定每階段5s實施重點，督促和評價各班組的5s實施情況。 6、5s小組不定期的對生產車間進行5s考核，并公布結果。

　　四、5s實施階段計劃

　　五、5s實施具體內容

　　現場5s管理目標

　　整理、整頓的目標：有物必有位，有位必有類，有類必有標識； 清掃、清潔的目標：現場無灰塵，工作臺面要整潔漂亮；

　　素養的目標：員工在此安心工作，快樂生活。每個人都成為現場管理的優秀員工

　　5s管理標準

　　整理：嚴格區分要與不要的東西，丟棄或處理不需要的東西，管理需要的東西目的：

　　1、騰出空間，靈活運用

　　2、防止誤用，誤送

　　3、塑造清爽的工作場所

　　要求：把要與不要的東西分開，再將不需要的東西加以處理，對生產現場的現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區分什么是現場需要的，什么是現場不需要的；其次，對于現場不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個人生活用品等，要堅決清理出生產現場，這項工作的重點在于堅決把現場不需要的東西清理掉。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、工具箱內外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場無不用之物。

　　整頓：要的物品分類放置，排列整齊明確數量，有效標識

　　目的：1、工作場所一目了然

　　2、清除找尋物品的時間

　　3、整整齊齊，井然有序的工作環境

　　4、清除過多的積壓物品

　　要求：

　　1、清潔用具用完后應放入指定場所

　　2、各種貨架大放置處要有明確標志

　　3、工具架應有標識，各種工具應都有標識，并放置在指定區域

　　4、物品和成品的堆放高度應作出規定

　　5、成品上應有標明品名、數量等，在擺放過程中有標識的一面應放置在面對人的一側

　　6、叉車、踏板、塑料箱、包裝紙板應在指定標志場所放置

　　7、成品、不良品、返修品、報廢品應放置在指定區域，并做出明確標識等 清掃：將工作場所清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗

　　目的：

　　1、穩定品質

　　2、減少企業損害

　　要求：

　　1、地面保持清潔、無碎屑、紙屑、料渣等雜物

　　2、墻角、地盤、設備下應為重點清掃區域

　　3、設備、工作臺面無油污、灰塵等

　　清潔：將上面的整理、整頓、清掃實施的做法，制度化、規范化維持結果

　　要求：

　　1、工作臺、文件柜、貨架、門窗等應保持清潔

　　2、地面應定時清掃，保持無雜物，無油污

　　3、工作服，工作帽、工作手套等勞保用品應整齊干凈，并按規定穿戴

　　4、按時上下班，按時打卡，不遲到、早退，不曠工

　　5、不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，看見垃圾立即拾起放好

　　6、待人要講禮貌、要尊重別人

　　7、上班時間不準進食，如早餐、零食等

　　8、應該注意好良好的個人衛生

　　素養：人人按章操作、依規行事，養成良好的習慣，使每個人都成為自我管理的優秀員工

　　要求：

　　1、各負責領導要對員工進行督導，養成良好的工作習慣

　　2、全員對自己應做的事，應自覺行動 3、努力提高自我修養，保持良好的精神風貌

　　4、全員要養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風

　　六、5s檢查要點

　　1、物料架、工具架等是否正確使用與清理；

　　2、作業臺是否整潔；

　　3、量具、工具等是否正確使用，定位擺放；

　　4、機器上有無不必要的物品、工具或擺放是否牢靠；

　　5、私人用品等是否定位放置；

　　6、塑料箱、鐵箱、紙箱等搬運箱桶是否定位擺放；

　　7、各崗位用油、清潔劑等用品是否定位并做標識；

　　8、作業場所是否予以劃分，并標識場所名稱；

　　9、消耗品（如抹布、手套、掃把等）是否定位擺放；

　　10、物料、成品、半成品等是否堆放整齊；

　　11、通道、走道是否通暢，通道內是否擺放物品；

　　12、不良品、報廢品、返修品是否定位放置隔離；

　　13、易燃品是否定位擺放并能隔離；

　　14、下班后，是否清掃物品并擺放整齊；

　　15、制動開關有無設置隔離欄；

　　16、垃圾、紙屑、煙頭、塑料袋、破布等有無清除；

　　17、廢料、余料、呆料等有無隨時清理；

　　18、地上、作業區的油污有無清掃；

　　19、垃圾箱、桶內外是否清掃干凈；

有關計劃方案匯編 篇24

　　一、協會納新活動：

　　根據學校安排，在10月10、11、12號三天期間設點進行社團招新活動，招新的對象是20xx屆新生及五年制大二以上學生。

　　二、上課安排：

　　我們計算機協會將會安排新進會員進行計算機基礎培訓，我們的會長，學習部部長進行計算機基礎講課，如：DW、CAD、Photoshop等軟件的知識以及上機操作。我們采取理論與實踐相結合的方式，把所學到的理論知識賦予實踐。

　　三、校內義務維修

　　計算機協會將在主樓大廳為全校師生無償提供電腦維修服務。此活動還為在校師生解答電腦出現的問題和維修電腦出現的故障。這個活動主要是，促進電腦知識的交流，增強維修小隊在大一生活區的知名度，奉獻自己的一片愛心，讓自己所學得以發揮，服務全校師生。此活動還能體現計算機協會全心全意為同學服務的精神，同時更多地彰顯本協會對新生的關懷。

　　四、進社區活動

　　隨著社會的發展，人們生活水平的不斷提高，電腦已經走進千家萬戶，電腦問題越來越多。本學期將開展兩次進社區服務社會的活動。

　　我們進社區開展義務維修電腦為社區居民無償提供電腦維修服務，解答電腦出現的問題和維修電腦出現的故障。此活動充將展現我們當代大學生無私奉獻的精神及回饋于社會的優良傳統。豐富大家的課余生活,增加同學們參與社會實踐經驗，增強社會服務意識、社會責任意識。

　　五、計算機組裝大賽

　　通過此次大賽，檢驗參賽同學的計算機組裝能力，提高同學們計算機安全意識，加強同學們對計算機的了解。以此加快計算機知識在校園內的普及，讓更多的同學在更熟練地使用計算機的同時，為同學們提供一個充分展示自己能力的平臺。并希望通過此次活動，激發廣大的同學對計算機知識的興趣，做到認真學習，刻苦鉆研，知行合一。

有關計劃方案匯編 篇25

　　根據《綱要》“科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象”的精神，教師要敏銳地察覺幼兒的喜好，把日常生活的內容拓展為幼兒的科學教育活動。電池——在我們的生活中應用十分普遍，幼兒經常能夠接觸到它，如玩各種的電動玩具、遙控器等等，而對于電池的神奇力量，幼兒感到很新奇，也很有趣，為了激發他們的認識興趣和探究欲望，培養他們樂于嘗試、勤于動手的習慣。我設計了嘗試性、操作性和探索性較強的嘗試學習活動——有趣的電池。

　　本活動主要通過讓幼兒各種各樣的玩具和不斷地探索，一步步地揭開電池的各種秘密，讓孩子們在、輕松愉快的環境中認識電池并學會安裝電池的方法，其中滲透了蓄電池的環保作用，與幼兒園主題“我愛環境”相連。

　　活動目標

　　1、引導幼兒在玩的過程中，嘗試操作，了解電池的外形、種類和簡單的功能；2、通過嘗試、操作、探索，學會正確使用電池的方法；3、讓幼兒學習用語言來表達操作結果。

　　活動準備

　　電動玩具及物品若干，各種形狀、大小不一的電池及幼兒人手一份簡易電池安裝示意圖，

　　活動過程

　　一、第一次嘗試：讓幼兒在玩電動玩具、物品的嘗試活動中，感知玩具和物品無電池的狀態。

　　1、放音樂，幼兒進電動玩具城。

　　師：這里是電動玩具城，大家來看一看，玩一玩，試一試，看看這些有趣的玩具和物品里面有些什么小秘密？

　　2、幼兒按意愿分散選擇玩具、物品，進行擺弄和嘗試，教師巡回觀察。

　　師：你剛才玩的是什么？好玩嗎？ 為什么所有的電動玩具和物品都不能動起來？

　　（剛才玩的電動玩具和物品里面都沒有電池），那怎么辦呢？（裝電池）

　　二、第二次嘗試：給電動玩具和物品配上電池。

　　1、認識電池

　　師：這小小的電池有這么大的作用。老師這里有許多電池，你們看看有沒有看到過的？在哪里看到過的？（幼兒回答）

　　師：電池真有趣，有圓的、方的、扁的、大的，還有小的，電池用完了，隨意亂扔，會污染環境。這種電池你們見過嗎？（蓄電池）這種電池用完了，也象其他電池一樣扔掉嗎？那該怎么辦？（幼兒回答）

　　小結：對這種用完了還可以充電反復使用的電池，叫蓄電池。用蓄電池開的車很好，沒有噪音，沒有污染，可以保護我們周圍生活環境。

　　2、 幼兒嘗試：給玩具和物品配上合適的電池。

　　（1） 出示一件電動玩具，請幼兒說說：“它的電池要裝在哪里？需要什么樣的電池？怎么裝？電池盒里有什么秘密？（請一幼兒上臺）

　　（2） 出示安裝示意圖，說明記法

　　師：現在老師請小朋友來試一試給電動玩具和物品配上合適的電池，讓它們都動起來！

　　3、第三次嘗試：認識正負極并準確安裝電池。

　　師：大家都找到了大小合適的電池，可為什么有的不能動起來呢？（引導幼兒回答：電池裝反了也不能動）

　　（1）認識正負極問：電池的兩頭一樣嗎？你用了幾個電池？你是怎樣安裝電池的？（個別幼兒邊展示示意圖邊回答）

　　（2）幼兒嘗試按正確的方向安裝電池。

　　師：現在，我們小朋友都知道，怎樣去安裝電池，電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ，電池的“ ”要對著電池盒的“ ” ，下面我們就讓電動城里的玩具和物品動起來吧。

　　4、再次嘗試，體驗成功的喜悅。結束活動。

有關計劃方案匯編 篇26

　　春節臨近，各種生活垃圾排放數量將增加，尤其春節期間焰放鞭炮造成二次污染不可避免，各單位要確定專人負責鞭炮殘留物清掃。各位部長要召開例會告知員工，更加提高我們的保潔工作水平，節日期間，園區內業主的親朋好友聚會增多，以此為契機，以優良的服務展現豐華物業的精神面貌，各位部長要進行一次全方位的內部檢查，要檢查到每棟樓號，有檢查記錄備查，對自查發現的問題有整改措施，督促保潔人員嚴格執行作業標準，確保公共流動部位如電梯間，走廊，門廳等部位無雜物，墻磚潔凈，業主家進戶門如自己未擦，我們也要主動擦凈，達到協調，以我們滿意的服務，送上豐華人的祝福。在作業期間如碰上業主出行，要主動問好，對一些殘留物做一次清理，為避免誤會事前友情提示業主，對因客觀因素一時處理不好的雜物，盡量集中堆放。總之，各物業保潔要來一次“大干”，以美好整潔的環境迎接春節的到來。品質部將到各園區進行檢查，將檢查情況以文件方式抄送領導和有關部門。

　　1、春節前對園區路面，垃圾箱，休閑椅，健身器材，草坪進行一次有效清潔。

　　2、對單元門，臺階，進戶門，防火門，樓道玻璃等易污染部位日日清潔。

　　3、科學調配除雪工作，將堆放在自行車棚，單元門兩側殘雪清除掉。

　　4、每周保潔部長有針對性地對保潔員培訓一次，有記錄，保潔班長要與保潔員每日溝通作業流程。

　　5、春節期間是燃放鞭炮集中時段，要做到白天殘屑不過夜，夜間殘屑第2天早晨及時清掃，發現火災隱患等不安全因素及時向其他崗位反映。

　　6、合理制定保潔員作息時間，春節期間要公示名單，保證作業人數。

　　7、保潔主管每日至少一次對崗位進行抽查，有巡檢記錄，每周組織一次員工保潔質量分析討論。

　　8、小年前設定出鞭炮安全燃放區，并在園區大門口圖示，在非安全區域有禁止燃放警示。

有關計劃方案匯編 篇27

　　一、指導思想

　　為綠化、美化校園，為師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。

　　二、目標

　　全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。

　　三、工作重點

　　1、從我校的實際出發，以朝陽區基建辦下發的《二0XX年花園式學校建設總體檢查驗收》的要求進行工作。

　　2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。

　　四、規劃設計原則

　　發揮校園面積小的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。

　　新增教學樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學生的游戲區，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補種地錦；泵站墻體補種地錦。

　　原有綠化植被物種不變動，通連花池栽種草花。

　　五、20xx年綠化工作的特點

　　我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續發揮校園占地面積小的特點進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。

　　在小齡學生活動區域種植草花，使小齡學生活動區域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

　　西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。

　　將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續發揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化。

有關計劃方案匯編 篇28

　　幼兒園中班繪畫興趣班教學計劃 我班幼過經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創造力也有所發展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創新,本學期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。

　　在繪畫活動中，運用情緒Ji勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現物體的基本特征。

　　主要學會以下幾點：

　　1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，Ji發他們表現美、創造美的情趣。

　　2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

　　3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。

　　4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

　　為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發展幼兒的創造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現美的能力，才能更好實施新≤綱要≥。

有關計劃方案匯編 篇29

　　新世紀呼喚新課改，當前，小學數學教學正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何為學生的終身發展打好基礎。為了全面提高一年級學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優輔后使學生轉變觀念，認真對待學習，發展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來。并且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣。克服自卑的心里。在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用。因此，特制訂一年級數學培優輔后工作計劃：

　　一、工作目標

　　1、加強對培優輔后工作的常規管理和檢查。

　　2、認真挑選好培優輔后的對象。

　　3、通過培優輔后，使學生能充分認識到學習的重要性。

　　4、認真做好學生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。

　　二、具體內容

　　1、補差內容：義務教育課程標準試驗教科書一年級下冊。

　　2、培優內容：思維能力方面的訓練。

　　三、培優輔后對象和形式

　　對象：優等生：

　　后進生：

　　形式：

　　1、利用課堂時間相機輔導

　　2、利用學校午休時間

　　3、老師、家長相配合

　　四、具體措施

　　1、利用課堂時間相機輔導

　　在課堂上多提問他們，對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題；對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。當后進生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數后進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好數學的信心。另外，在課堂上對后進生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。

　　2、課余時間個別輔導

　　在限定的課堂教學時間內，是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握特別差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。

　　3、家長和老師相配合

　　我打算布置適當、適量的學習內容，讓家長在家里對后進生進行協助輔導，老師定期到優等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗，讓后進生總結自己的進步。

　　總之，在素質教育的今天，培優輔后工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經驗，使我們的培優輔后工作更具成效。