勞動技能競賽活動方案（通用12篇）

勞動技能競賽活動方案 篇1

　　為了加大勞動競賽工作力度，充分調動廣大職工的積極性和創造性，全面完成各項生產經營任務指標，經研究，現制定出20xx年勞動競賽實施方案，望認真貫徹落實。

　　　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，圍繞中心工作，經過認真開展勞動競賽活動，使廣大干部職工樹立全心全意爭創一流的競爭意識、完成任務不計得失的協作觀念和不畏艱難實現目標的拼搏精神。

　　二、競賽目標

　　全面完成集團公司下達的各項生產經營任務指標，提高企業管理和精神禮貌建設水平。

　　三、競賽資料、形式和表彰獎勵

　　今年的勞動競賽活動分全年項、季度項和階段項三個層次開展。

　　全年項：在一至七分場中開展。年底根據產量、質量、成本三項主要經濟指標實際完成與年初總場下達計劃的比數確定三個優勝單位。其中產量優勝單位獎勵4000元，成本優勝單位獎勵3000元，質量優勝單位獎勵20__元，在年底總場召開的總結表彰大會上與其它先進一并表彰獎勵。

　　季度項：在全場各單位中開展。包括現場管理和精神禮貌建設兩項資料，每季度末由總場組織有關人員，按照《現場管理考核實施細則》和《精神禮貌建設檢查考核辦法》的要求，經過聽，看現場，查記錄等形式，評出10個禮貌工區（車間）和20名禮貌職工。年底根據季度評選結果和全年實際工作情景，評出10個標桿工區（車間）和20名優秀班組長，在年終總結表彰會上與其它先進一并表彰獎勵，每個標桿工區獎勵100元，每名優秀班組長也獎勵。

　　階段項：在原鹽生產的不一樣時期，根據季節變化靈活機動地開展針對性強的指標競賽活動�？倛鰷蕚湓诮衲�4月上旬組織全場第六屆炊工比武競賽，5月上旬組織一次撈鹽比賽，6月份組織一次拉塑苫比賽。對以上活動，總場勞動競賽活動領導小組將比較賽勝出者進行表彰獎勵。

　　另外，按照三條戰線（一至七分場、制鹵分場、復曬分場；碘鹽廠、原鹽運儲公司；機關處室）齊競賽，四個層次（總場、分場、工區和車間、班組）爭一流的競賽要求，各單位還要深入開展一些針對性、實效性強的小指標競賽活動，以競賽小指標的完成保證大指標的實現。原鹽生產一線要開展“賽產量，奪第一；賽質量，創優質；賽消耗，降成本”為主要資料的競賽活動。碘鹽廠和原鹽運儲公司要開展“比產量，賽質量；比成本，降消耗；比銷售，賽回款”為主要資料的勞動競賽。機關處室要開展“比禮貌辦公，賽后勤服務更規范；比業務知識、賽管理水平上檔次；比綜合素質、賽多奉獻”系列勞動競賽活動，在全場構成轟轟烈烈的“比學趕幫超”競賽熱潮。

　　四、競賽要求

　　1、突出一票否決，確保健康競賽。對出現不安全事故和違法違紀事故的單位，在各類競賽先進的評選上，應視情景給予降級或扣分處理。對出現重大職責事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選競賽優勝單位的資格。

　　2、培育優秀人才，提高隊伍素質。經過競爭激勵，培育各類管理能手、技術標兵和先進職工，扭轉當前技術人才缺乏的被動局面。

　　3、全程跟蹤管理，公開競賽成績。各單位對競賽活動要進行階段性總結，將活動的開展情景和效果每季度一總結，上報總場競賽辦公室�？倛鰟趧痈傎惞芾聿块T要做好活動的檢查，考核和評比，并搞好資料的積累，定期公開活動開展情景。

　　五、組織領導

　　為確保勞動競賽活動扎實有效開展，鹽場成立由陳敬清任組長，孫衛兵、單建文、李佩杰、于憲陽、王光、劉承泰為成員的勞動競賽活動領導小組，辦公室設在場，具體負責全場勞動競賽的'組織領導、綜合協調、情景匯總分析和評比表彰工作。各單位也要成立勞動競賽活動領導小組，負責本單位競賽活動的組織領導和立項與考核工作。要切實加強領導，積極搞好協調，構成工會牽頭，黨政工團齊抓共管的格局，使勞動競賽活動有方案、有特色、有措施、有落實、有評比、有總結，務必取得實實在在的效果。

　　六、注意事項

　　1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工辦好企業的重要載體，對促進企業可持續發展具有重要意義，各單位必須充分認識，積極參與，切實搞好。

　　2、貼近中心。要緊緊圍繞企業工作中心任務，有的放矢地開展競賽活動，不能圖形式，走過場，單純為活動而競賽。

　　3、依靠職工。要結合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，2191要鼓勵廣大職工和各方面的專業技術人員在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手、增效益。

　　4、搞好結合。要將勞動競賽活動與企業文化建設工作結合起來，構成思上、協作、前愛的氛圍；要與創立學習型企業活動結合起來，增強職工的創新意識和革新欲望；要與定額管理結合起來，加大激勵力度，確保取得實效。

勞動技能競賽活動方案 篇2

　　目標：通過勞動技能競賽，培養學生的動手能力和團隊協作精神，讓學生在實踐中體驗勞動的樂趣。

　　內容：

　　分組：按年級將學生分為若干小組，每組4-5人。

　　競賽項目：設置如折紙、拼圖、編織、園藝等多樣化的勞動技能項目。

　　時間安排：每周末進行，每次持續兩小時。

　　實施：

　　準備階段：提前一周公布競賽項目，并提供相應的教程和資料供學生準備。

　　比賽階段：每組學生在規定時間內完成指定任務，評委根據完成度和創意性進行評分。

　　頒獎階段：根據得分情況，為優勝者頒發獎品和證書。

　　效果：

　　通過競賽，學生們不僅提升了勞動技能，還培養了團隊協作和解決問題的能力。

　　活動中，學生們展現了積極向上的精神風貌，增強了自信心和歸屬感。

　　總結：本次勞動技能競賽活動取得了圓滿成功，達到了預期目標。我們將繼續舉辦類似活動，為學生提供更多展示自我和鍛煉能力的平臺。

勞動技能競賽活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　培養學生勞動技能，增強團隊合作意識，提升實踐操作能力。

　　二、活動內容：

　　日常生活技能：如系鞋帶、疊被子等，體現學生日常生活自理能力。

　　手工制作：如制作紙飛機、手工藝品等，展現學生的創意和動手能力。

　　三、活動形式：

　　分組競賽：學生按年級分組，每組5人，確保公平競爭。

　　評委評分：邀請老師及家長代表擔任評委，根據完成速度和質量打分。

　　四、活動安排：

　　時間：X年XX月XX日

　　地點：學校操場及教室

　　流程：開幕式-技能展示-評委評分-頒獎儀式

　　五、注意事項：

　　安全第一：確�；顒訄龅匕踩�，避免意外發生。

　　公平公正：評委公正評分，確保比賽結果公平。

勞動技能競賽活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　為弘揚勞動精神，提高學生勞動技能，培養學生自主、合作、創新的實踐能力，特舉辦校園勞動技能競賽。

　　二、活動目標

　　提升學生的勞動技能和實踐能力。

　　培養學生的團隊協作和創新意識。

　　豐富校園文化生活，營造勞動光榮的氛圍。

　　三、活動內容

　　競賽項目：設置多個勞動技能項目，如縫紉、木工、園藝等。

　　分組進行：學生自愿報名，按年級和興趣分組。

　　培訓與準備：組織專業老師進行賽前培訓，確保學生技能提升。

　　競賽流程：各組按項目進行技能展示，評委現場打分。

　　獎勵機制：設立一、二、三等獎，鼓勵優秀表現。

　　四、活動時間與地點

　　時間：X年XX月XX日至XX月XX日

　　地點：校園內各指定場地

　　五、預期效果

　　通過本次競賽，學生將掌握更多勞動技能，培養團隊合作精神，提升創新意識，共同營造熱愛勞動、尊重勞動的良好氛圍。

勞動技能競賽活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　為提高員工勞動技能，激發工作熱情，增強團隊協作能力，特舉辦本次勞動技能競賽。

　　二、活動目標

　　提升員工專業技能水平；

　　增強員工之間的溝通與協作；

　　營造積極向上的企業文化氛圍。

　　三、活動主題

　　“技能顯身手，勞動創輝煌”

　　四、活動對象

　　公司全體員工

　　五、活動時間與地點

　　時間：X年XX月XX日

　　地點：公司培訓室

　　六、競賽內容

　　根據各部門職能，設定不同的技能競賽項目，如辦公室軟件操作、機器設備操作、團隊協作任務等。

　　七、活動形式

　　采用理論知識測試與實際操作考核相結合的方式，確保競賽的公平與公正。

　　八、獎勵措施

　　設立一、二、三等獎，對獲獎者進行表彰并給予相應獎勵。

　　九、活動宣傳

　　通過公司內部通知、海報等形式進行廣泛宣傳，確保員工積極參與。

　　十、活動總結

　　競賽結束后，對活動進行總結，分析活動效果，為今后的活動提供參考。

勞動技能競賽活動方案 篇6

　　一、活動背景：

　　為弘揚勞動精神，提高員工的勞動技能，增強團隊合作意識，特舉辦此次勞動技能競賽。

　　二、活動目標：

　　提升員工的實際操作能力。

　　增進員工間的溝通與交流。

　　選拔出優秀的勞動技能人才。

　　三、活動對象：

　　公司全體員工。

　　四、活動內容：

　　包括理論測試和實際操作兩部分，涵蓋工作中的基本技能和知識。

　　五、活動流程：

　　報名階段：員工自愿報名，組成參賽隊伍。

　　培訓階段：組織專業培訓，提高員工技能水平。

　　比賽階段：進行理論測試和實際操作比賽。

　　頒獎階段：對優勝者進行表彰和獎勵。

　　六、活動意義：

　　此次競賽不僅是技能的較量，更是團隊精神的體現。通過競賽，我們能夠選拔出優秀的勞動技能人才，為公司的持續發展提供有力的人才保障。同時，也能夠激發員工的勞動熱情，提升公司的整體勞動效率。

勞動技能競賽活動方案 篇7

　　活動名稱：校園小工匠勞動技能大賽

　　活動目的：提高學生勞動技能，培養團隊合作精神，豐富校園文化生活。

　　活動內容：

　　分組：學生自由組隊，每隊3-4人。

　　技能項目：設置多個勞動技能項目，如園藝種植、手工藝制作、生活技能比拼等。

　　比賽方式：各隊選擇參賽項目，現場進行技能展示和比拼。

勞動技能競賽活動方案 篇8

　　【活動目標】

　　增強學生的勞動意識，體驗勞動的樂趣。

　　提升學生的動手能力和生活技能。

　　【活動內容】

　　競賽項目：學生根據個人興趣選擇參與，如系鞋帶、整理書包、縫制布藝等。

　　競賽形式：個人賽，現場操作，評委現場打分。

　　【活動安排】

　　宣傳動員：利用班會、校園廣播等形式進行宣傳。

　　報名階段：學生自愿報名，每班限定名額。

　　比賽時間：XX月XX日下午:-:。

　　比賽地點：學校多功能廳。

　　【評獎機制】

　　設立一、二、三等獎，頒發榮譽證書和獎品。

　　優秀作品將在校園網站和公告欄進行展示。

勞動技能競賽活動方案 篇9

　　一、活動背景

　　為提升員工勞動技能，增強團隊合作精神，特舉辦此次勞動技能競賽。

　　二、活動目標

　　提高員工專業技能水平；

　　加強團隊間的溝通與協作；

　　營造積極向上的企業文化氛圍。

　　三、活動對象

　　公司全體員工。

　　四、活動內容

　　設置多個勞動技能項目，如裝配比賽、焊接比賽、設備操作比賽等。員工自愿報名，分組進行競賽。

　　五、活動安排

　　宣傳發動：通過公司內部通知、海報等形式廣泛宣傳；

　　報名組織：員工自愿報名，成立各項目組；

　　競賽準備：組織培訓、預選賽等，確保比賽順利進行；

　　正式比賽：各項目組進行技能競賽；

　　表彰獎勵：根據比賽成績，頒發獎項，表彰優秀員工。

　　六、活動預期效果

　　通過此次競賽，提高員工技能水平，增強團隊合作精神，為公司發展注入新動力。

勞動技能競賽活動方案 篇10

　　一、活動背景：

　　為弘揚勞動精神，提高員工勞動技能，增強團隊合作精神，特舉辦此次勞動技能競賽活動。

　　二、活動目的：

　　提升員工勞動技能水平；

　　激發員工工作熱情和創造力；

　　加強團隊間的溝通與合作。

　　三、活動內容：

　　技能展示：參賽者展示各自崗位的核心技能；

　　團隊協作：分組進行團隊協作任務，考驗團隊配合能力；

　　知識競賽：圍繞勞動法規、安全知識等進行問答。

　　四、活動對象：

　　全體員工。

　　五、活動時間：

　　X年XX月XX日。

　　六、活動地點：

　　公司培訓室。

　　七、活動獎勵：

　　設置一、二、三等獎，頒發榮譽證書及獎品。

　　八、活動宣傳：

　　通過公司內部通知、海報等方式進行宣傳。

　　九、活動籌備：

　　成立籌備小組，負責活動組織、場地布置、獎品采購等事宜。

　　十、活動總結：

　　活動結束后進行總結，收集員工反饋，為下次活動提供參考。

勞動技能競賽活動方案 篇11

　　一、活動目標：

　　提升員工技能水平；

　　增強團隊凝聚力；

　　發現和選拔優秀員工。

　　二、活動內容：

　　競賽項目：包括理論知識測試、實際操作比賽兩部分；

　　參賽人員：全體員工均可報名參加；

　　競賽時間：預計為期一周，具體時間根據報名情況安排；

　　競賽地點：公司內部培訓室及生產車間。

　　三、活動安排：

　　成立競賽組委會，負責活動的組織與實施；

　　制定詳細的競賽規則與評分標準；

　　開展前期宣傳，鼓勵員工積極參與；

　　安排評委及工作人員，確保競賽公平公正；

　　對獲獎員工進行表彰與獎勵。

　　四、預期效果：

　　通過此次競賽，提高員工的職業技能水平，增強團隊協作能力，選拔出優秀的技能人才，為公司的長遠發展奠定堅實基礎。

勞動技能競賽活動方案 篇12

　　為了積極響應公司號召，充分調動員工工作積極性、主動性和創造性，提高職工的勞動技能，激發職工的愛崗敬業精神，確實形成一個“比、學、幫、超”的工作氛圍，展現后勤處全體員工的風采，現將處室勞動技能競賽活動具體安排如下：

　　一、成立部門活動領導小組

　　組長楊權林副組長何喜輝

　　組員胡志剛張曉亮賈志平張淑玲王芳總計分李柳

　　二、競賽項目

　　1、切土豆絲

　　2、包包子

　　3、個人才藝展示（廚藝、工作相關的技藝等）

　　三、活動時間及地點

　　1、切土豆絲競賽6月13日中午13:30

　　2、包包子競賽6月15日中午14:30

　　3、個人才藝競賽6月19日中午13:30

　　第一、二項活動比賽地點為五號廚；第三項的制作和準備，食堂人員可在各班組進行，其他片區人員由活動小組為其協調，最后的'評比在五號廚餐廳舉行。

　　四、項目評判規則

　　1、切土豆絲比賽規則：參賽選手人數、男女不限，每個片

　　區或班組最少有三人以上參加；每位選手發規格大小等同的土豆兩個，裁判下令后競賽開始，選手要充分發揮自己的技能，看誰能在最短的時間切出長短、粗細勻稱，質量最優的土豆絲；本環節主要考驗參賽選手的工作效率、刀工等操作能力。

　　2、包包子比賽規則：參賽人數不限，但每個片區或班組至少推選兩名代表參加;個人為單位，活動領導小組為每位選手提供和好的面與陷等份，由掐底子開始，直至包出成品包子，要求包子大小要勻稱，皮薄、形狀美觀、漂亮且用時最短；本環節主要考驗參賽選手在食品制作過程中的技術操作能力和個人的熟練程度等。

　　3、個人才藝比賽規則：參賽人數不限，但每個片區或班組必須有一名選手參與，要求參賽選手充分發揮個人能力和想象，可制作自己拿手的家常菜、小吃、拼盤、糕點、面點、日常工作中的制作技能、勞動創新才藝等。

　　五、獎項設置及評獎辦法

　　1、本次勞動技能競賽評獎辦法參照公司勞動競賽的文件要求執行，具體獎項的分配原則按照公司文件：一等獎占總獎勵名額的10%，二等獎占總獎勵名額的15%，三等獎占總獎勵名額的50%，四等獎占總獎勵名額的10%，五等獎占總獎勵名額的15%。

　　2、本次勞動競賽活動的評委由組委會組員擔任，最終獲獎名次由活動領導小組根據各位參賽選手的個人成績以公平公正的原則予以決定。

　　六、本次活動要求

　　1、處室各片區負責人做好活動宣傳和動員，員工必須積極

　　踴躍報名參加，針對所報參賽項目必須認真準備，按時參加。

　　2、各片區及班組主管必須認真落實，積極動員大家參與，參賽選手名單于11日前上報活動小組。對本次組織好、參賽人數多的班組處室給予獎勵，組織不力的將給嚴肅批評。

　　3、凡是活動小組成員或報名參賽選手必須提前協商安排好自己手頭工作和休假，不得遲到、退賽。做好參與活動的準備工作，確保本次活動按時、有序的開展使其圓滿成功。