學校文藝比賽活動方案（精選29篇）

學校文藝比賽活動方案 篇1

　　為進一步深化課堂教學改革，加大師資隊伍培訓力度，推進教學大比武活動的開展，本學期以賽課等形式的教研活動為載體，為教師提供學習鍛煉平臺，提高教師教學教研業務水平，經學校行政研究，教科室組織開展分學科、分時段的“活力課堂”賽課活動。

　　一、組織機構（賽課領導小組）

　　組長：伏大慶

　　副組長：吳朝利、張忠仁

　　成員：陳二毛、茍紅鳴、劉逸、孫柏鶴、何朝霞、張小敏及各教研組長

　　二、參賽對象

　　學校全體教師

　　三、賽課時間

　　3月--4月

　　二、四、六年級語文、數學課組內初賽，英語、體育、科學課組內初賽，5月校內決賽。

　　四、參賽流程及評審辦法

　　1、組內開展預賽、同年級同學科初賽后推薦兩名教師參加學校的決賽。

　　2、以各評委評分為標準，取評委平均分為參評分。

　　五、參賽內容的確定：

　　各學科決賽內容由教科室按教學進度統一擬定，同學科同年級參賽教師上同一內容，于賽前一周公布賽課題目。

　　六、上課時間及上課節次的確定：

　　賽課前一周公布課題時，同時抽簽定上課時間及上課節次。

　　七、賽課班級：

　　借班抽簽（參賽選手授課班級不作為借班對象）

　　八、評委：

　　由教科室組織、特邀教研室等專家參加。

　　九、賽課注意事項：

　　1、參賽教師參賽前寫好參賽教案，于賽課前一天將教案交教科室，教案格式由教科室統一印制。

　　2、參賽教師確定了賽課時間和節次后，主動到教務處聯系協調安排調課或代課事宜。

　　3、組內預賽時，聽課之后必須要開展評課活動。

學校文藝比賽活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大二的幾個月的時光，我們的夢想應該明確、應該堅定！為了夢想，你選擇等待還是追求？

　　二、活動目的：

　　讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標

　　展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。

　　通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流

　　三、活動時間：

　　20xx年3月24日下午4：00

　　四、活動對象：

　　09G35班全體成員

　　五、活動地點：

　　1109

　　六、活動主題：

　　大學、夢想、行動力

　　七、活動前期準備:

　　1、由團支書準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備

　　2、組織委員推薦書籍—《大學生的未來不是夢》，以及該書的簡單介紹

　　3、宣傳委員搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料

　　4、生活委員記錄大家夢想

　　5、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行

　　6、確定活動主持人

　　八、活動流程：

　　九、活動后材料整

　　（一）照片整理及活動通訊

　　負責人：宣傳委員

　　（二）活動總結整理

　　負責人：組織委員

　　總結要求：1份電子文檔

　　（三）資料總整理及修改

　　負責人：團支書

　　十、活動中應注意的問題及細節：

　　1、人員出勤率

　　2、活動過程中衛生的保持

　　3、活動中照片的收集

　　十一、活動負責人及主要參與者：

　　組織者：09G35班班委團支書、宣傳委員、組織委員

　　主要參與人員：09G35班全體同學

　　江西電力職業技術學院

　　機電工程系

　　模具設計與制造（09G35班）

學校文藝比賽活動方案 篇3

　　豐富我校師生課余文化生活，并迎接我校第xx屆校園文化節，現籌備舉辦我校師生書畫展。本次展覽的主題為“和諧校園，展我風采”。希望通過本次展覽能夠弘揚校園書畫藝術，提高師生書畫創作興趣。展覽具體事宜如下：

　　一、作品征集要求：

　　1)征集范圍：二中實驗學校全體師生

　　2)內容：積極健康向上

　　3)形式：國畫、版畫、素描、水粉、水彩、兒童畫、書法(硬筆、軟筆)等

　　4)規格：1>軟筆書法(尺寸不限)

　　2>硬筆A4紙大小

　　3>國畫(尺寸不限)

　　4>素描2K-8K

　　5>其它形式作品為4K-16K

　　5)書法字體不限,草書和篆書請附譯文,書法國畫作品請盡量裱好,以便展出需要和保管。

　　6)學生作品請在作品背面寫上姓名和班級

　　7)作品征集截止日期：四月中旬

　　二、作品展覽：

　　1)展覽時間：**年5月

　　2)展覽地點：教室

　　三、評獎：

　　本校參展作品將由校領導以及相關負責人評出獎項頒發證書等.獎項設置如下:

　　一等獎：教師組2名(書畫各1名)、學生組4名(書畫各2名)

　　二等獎:4名

　　三等獎:4名

　　優秀獎若干

　　四、展覽組織

　　組長：

　　組員：

　　宣傳：

學校文藝比賽活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　為了切實加強師資隊伍建設，尤其是青年骨干教師隊伍建設，培養和帶動一批高素質的年青教育教學骨干，切實推進高效課堂教學改革，促進我校教育教學工作的可持續發展，特舉辦青年教師賽課活動。

　　二、賽課活動領導小組

　　為了確保本次賽課活動在公平、公正、公開的環境下順利進行，特成立賽課活動領導小組，具體如下：

　　組長：徐華武

　　副組長：徐偉

　　成員：全體校務成員

　　評委：

　　算分：傅松

　　攝像：何模彬

　　三、參賽對象：

　　45歲以下的青年教師。臨聘人員、校務人員自愿參賽。

　　四、賽課時間：

　　10月9日—11月底（每周星期二、星期四第二節），半期考試時停賽兩周。請參賽老師和評委調節好課程，保證賽課活動的順利進行。春期賽課時間待定。

　　五、賽課辦法

　　1、分文科組（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科組（數學、物理、化學、生物、其他科目）兩組。20xx年秋期進行文科組賽課，20xx年春期進行理科組賽課。

　　2、教師可采取本班學生上課的形式參賽，室內課賽課地點在多媒體教室。

　　3、從教學目標、教學內容、教學方法和手段、教學過程組織、教學基本功、教學態度、教學效果等方面，評委依據《沐義小學青年教師優質課競賽評分表》逐一給參賽教師進行量化打分，取5位評委的平均分為最后得分。

　　六、操作步驟

　　1、參賽教師抽簽決定參賽順序。

　　2、參賽教師選評階段，課后評委對參賽教師進行點評，聽課教師自愿點評但評課過程必須參加。

　　3、同科組的賽課，老師聽課不低于6節；不同科組的賽課，老師聽課不低于3節。聽課課時不足的按《沐義小學常規考核制度》相關規定處理。

　　七、賽課要求

　　1、教學設計→課堂教學→課后反思要符合課堂教學改革的要求，教師主導性、學生的主體性要充分展示，體現高效課堂；打印教案一式5份賽前一天交教務處。

　　2、提倡自主、合作、探究的'學習方式，使學生的主體意識、能動性和創造性得到發揮，培養學生的創新精神和實踐能力；

　　3、參賽教師要充分發揮自己的特長，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采；

　　4、參賽教師盡量使用普通話；

　　5、提倡有效利用多媒體設備。

　　八、表彰獎勵

　　分設一等獎一名（200元/人）、二等獎兩名（150元/人）、三等獎三名（100元/人）、紀念獎兩名（50元/人）。

　　一、二等獎頒發獲獎證書，賽課成績將做為各項評選的重要依據。

學校文藝比賽活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　為了切實加強師資隊伍建設，尤其是青年骨干教師隊伍建設，培養和帶動一批高素質的年青教育教學骨干，切實推進高效課堂教學改革，促進我校教育教學工作的可持續發展，特舉辦青年教師賽課活動。

　　二、賽課活動領導小組

　　為了確保本次賽課活動在公平、公正、公開的環境下順利進行，特成立賽課活動領導小組，具體如下：

　　組長：徐華武

　　副組長：徐偉

　　成員：全體校務成員

　　評委：李友香徐偉傅松何模彬曹衍均

　　算分：傅松

　　攝像：何模彬

　　三、參賽對象：

　　45歲以下的青年教師。臨聘人員、校務人員自愿參賽。

　　四、賽課時間：

　　10月9日—11月底（每周星期二、星期四第二節），半期考試時停賽兩周。請參賽老師和評委調節好課程，保證賽課活動的順利進行。春期賽課時間待定。

　　五、賽課辦法

　　1、分文科組（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科組（數學、物理、化學、生物、其他科目）兩組。20xx年秋期進行文科組賽課，20xx年春期進行理科組賽課。

　　2、教師可采取本班學生上課的形式參賽，室內課賽課地點在多媒體教室。

　　3、從教學目標、教學內容、教學方法和手段、教學過程組織、教學基本功、教學態度、教學效果等方面，評委依據《沐義小學青年教師優質課競賽評分表》逐一給參賽教師進行量化打分，取5位評委的平均分為最后得分。

　　六、操作步驟

　　1、參賽教師抽簽決定參賽順序。

　　2、參賽教師選評階段，課后評委對參賽教師進行點評，聽課教師自愿點評但評課過程必須參加。

　　3、同科組的賽課，老師聽課不低于6節；不同科組的賽課，老師聽課不低于3節。聽課課時不足的按《沐義小學常規考核制度》相關規定處理。

　　七、賽課要求

　　1、教學設計→課堂教學→課后反思要符合課堂教學改革的要求，教師主導性、學生的主體性要充分展示，體現高效課堂；打印教案一式5份賽前一天交教務處。

　　2、提倡自主、合作、探究的.學習方式，使學生的主體意識、能動性和創造性得到發揮，培養學生的創新精神和實踐能力；

　　3、參賽教師要充分發揮自己的特長，通過課堂教學展示自己的教學特色和風采；

　　4、參賽教師盡量使用普通話；

　　5、提倡有效利用多媒體設備。

　　八、表彰獎勵

　　分設一等獎一名（200元/人）、二等獎兩名（150元/人）、三等獎三名（100元/人）、紀念獎兩名（50元/人）。

　　一、二等獎頒發獲獎證書，賽課成績將做為各項評選的重要依據。

　　沐義小學教務處20xx年9月5日

學校文藝比賽活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為豐富我校師生課余生活，開闊中職學生視野，體現專業特色，展示社團取得的累累碩果，給予校師生一個展現自我以及感受校園風采的平臺，經行政會議討論決定，舉辦20xx年校園文化藝術節。

　　二、活動主題：

　　創意青春放飛希望

　　三、主辦單位：

　　共青團x職校委員會、校工會委員會、校教務科

　　承辦單位：校學生社團聯合會、校學前教育教研組、校文體教研組、校學生社團聯合會各協會

　　四、活動時間：

　　20xx年4—5月

　　五、活動地點：

　　學校校園

　　六、活動內容：

　　(一)宣傳形式及責任部門：

　　1、橫幅和海報宣傳(團委)：

　　在學校教學樓設置校園文化藝術節的橫幅和海報。

　　2、學校部門的宣傳(教務、團委)：

　　班主任在本班進行校園文化藝術節的宣傳，團支書在團組織活動時進行宣傳。

　　3、攝影展宣傳(團委、辦公室、教務科)：

　　將往年與社團、校園文化相關的照片以攝影展的`形式進行宣傳展出。

　　4、廣播宣傳(團委)：

　　利用學校廣播站對校園文化藝術節進行宣傳。

　　5、網絡宣傳(團委)：

　　在各大Q群、團委微博、惠陽職校網站上發布關于校園文化藝術節的消息并宣傳。

　　(二)具體活動項目：

　　1、“想唱就唱,唱響校園”校園十大歌手比賽：

　　時間：4月8日至4月27日

　　地點：會議室和舞臺

　　承辦：教務科學前教育教研組

　　2、“職教特色，異彩紛呈”各專業內容板塊展示：

　　時間：4月15日至4月25日

　　地點：教學樓一樓

　　承辦：教務科

　　3、“描繪青春、寫意人生”書法、美術、手工等文藝比賽：

　　時間：4月15日至4月26日

　　地點：教學樓教室和美術室

　　承辦：教務科學前教育教研組

　　4、“青春夢、家鄉情”微電影拍攝參賽：

　　時間：4月8日至4月23日

　　地點：校園內

　　承辦：團委

　　5、“群星璀璨，齊展風采”社團文化展示：

　　時間：4月25日

　　地點：職校足球場

　　承辦：團委、教務科、學生社團聯合會

　　6、“青春聚力十九大·志愿閃耀x城”公益廣告設計比賽：

　　時間：4月8日至4月27日

　　地點：辦公樓會議室

　　承辦：團委

　　7、“快樂運動”班際籃球賽

　　時間：4月15日至5月15日

　　地點：學校籃球場

　　承辦：工會體育教研組

　　8、“快樂同行”慶祝“五一”節教工唱歌比賽

　　時間：4月28日

　　地點：報告廳

　　承辦：工會

學校文藝比賽活動方案 篇7

　　一、指導思想：

　　革命傳統是我們黨和人民長期以來偉大革命實踐的產物，是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和優良傳統的升華與結晶，是無數愛國志士、革命先烈在艱苦卓越的奮斗中用鮮血與生命創造的寶貴精神財富，大力開展革命傳統教育，使人民尤其是青少年繼承這些優良傳統，對于推進社會主義物質文明和精神文明的建設，培養和造就一代新人，使之負擔起建設文化、振興中華的歷史重任，具有非常重要的`現實意義。

　　二、演講內容：

　　充分挖掘體現民族精神的各種資源，認真組織學生開展豐富多彩的活動，了解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰士的英烈事跡，學習他們熱愛祖國、報效祖國的精神，鼓勵廣大學生積極向上、奮發圖強，用無悔的青春回應歷史，奏響新時代的強音。內容和題目自選、自擬。

　　三、參賽對象：

　　三至六年級學生，

　　三、四年級為一組，

　　五、六年級為一組，每班至少推薦兩名學生作為代表參加比賽。

　　四、比賽時間、地點：

　　20xx年11月24日下午14點，在三樓階梯教室舉行。

　　五、活動組織人員安排：

　　1.評委會：咸高軍、張忠虎、郭林、李艷、時會華、闞雅云、陸鳳嬌、尹星、吉昕、李嵩。 2.主持人：學生3.分數統計：闞雅云

　　六、評分標準：

　　比賽分內容、語言表達、形象姿態、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。根據評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后的均分是最終的成績。

　　1.演講內容：35分。要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。

　　2.語言表達：25分。要求脫稿參賽，語言規范，口齒清晰，普通話保準，表達流暢，富有激情。

　　3.形象姿態：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

　　4.綜合印象：15分。有場景、氣氛以及變換說話語調。由評委根據參賽選手的臨場表現作出綜合素質評價。

　　七、比賽辦法與表彰獎勵：

　　1.參賽選手每人準備一篇演講稿，選手出場順序通過抽簽確定。

　　2.每名選手演講時間掌握在4分鐘以內，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現場演講，評委當場打分確定比賽結果。

　　3.根據每位選手得分，確定中年級一等獎三名、其余為二等獎，高年級一等獎三名、其余為二等獎。

　　八、演講比賽程序安排：

　　1.主持人宣布比賽開始。

　　2.主持人介紹評委，宣布比賽規則和評分標準。

　　3.按照抽簽的先后順序正式比賽。

學校文藝比賽活動方案 篇8

　　1.時間地點：20xx年10月16日，深圳市筆架山公園

　　20xx年深圳市重陽節登山比賽活動方案

　　2.參賽人員：全體教師（當天上課、有任務者除外）、高三年級學生

　　3.出發時間：20xx年10月16日下午2：00乘車前往筆架山公園，登山比賽活動方案。教師在正校門口上車，學生由班主任組織在本部北校門乘車，1－20班學生分乘1－20號車，剩余學生則乘預備車（21、22號車）。

　　4.具體活動：教師、學生到達筆架山公園西門后，迅速在停車場前（公園內）集合整隊。比賽分兩組進行，第一組為教師，第二組為學生。教師組出發后5分鐘后學生組出發。參賽隊員按各路口指示牌（各路口有體育老師）指引完成比賽。教師、高三女同學登至第一座山峰為終點，男同學登至第二座山峰為終點（筆架山最高峰）。達到終點時終點裁判會將取得名次人員的名次牌發放到隊員手中，獎品組按此頒獎。登山到頂后，所有人員應盡快下山到出發點集中，各班清點人數后由各班主任安排本班工作（學生不返校，就地解散回家）。

　　5.準備工作：體育老師負責比賽線路的勘查和組織比賽，學生處、辦公室負責落實和公園的聯系以及交通、獎品。

　　6.特別提醒：時逢重陽節，登山人數較多，大家應特別注意安全，規劃方案《登山比賽活動方案》。原則上不組織比賽之外的其他活動。

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　　高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄！

　　“五四”青年節剛剛過去，為進一步弘揚“五四”精神，增強團組織的凝聚力和戰斗力，展示青年員工朝氣蓬勃、積極向上的形象，團委擬于5月20（27）日舉辦以“揮灑青春，我與農行共成長”為主題的登山比賽活動。

　　根據團委研究決定，現就本次登山比賽擬定如下方案：

　　一、時間：20xx年5月20（27）日。

　　二、地點：蓮花山

　　三、參加對象：行長，團員，35周歲一下的青年。

　　四、組織方式：行長帶隊，團委具體組織實施。于5月20（27）日上午8點準時在農行辦公樓院內集合。

　　五、比賽規則：乘車到蓮花山腳下，按指定線路，由行長下出發令，登山比賽正式開始。

　　六、比賽方法：本次登山比賽分為男子組和女子組。分組按照到達山頂的先后為準，取一、二、三等獎各2名、3名、5名。

　　七、其他準備工作：

　　1、行旗一面；團旗一面；彩旗15面；

　　2、定做帽子，帽子上印上“伴你成長”；

　　3、定做運動服，衣服上印上“萊蕪市農行”

　　4、準備數碼相機一部，組織行領導與員工的合影留念；

　　5、中午全體人員共進午餐。

　　團委要認真組織，切實做好安全工作，共同維持好秩序。

學校文藝比賽活動方案 篇9

　　一、活動主題：

　　大學生健美操大賽

　　二、主辦單位：

　　山東大學護理學院健美操協會

　　三、協辦單位：

　　護理學院學生會體育部

　　四、活動目的：

　　響應第十一屆全運會“和諧山東，全民全運”的口號，豐富大學生的課余生活，使同學們對健美操運動有更深的了解，成為一名德、智、體、美、勞全面發展的大學生，也為廣大健美操愛好者提供一個與音樂、舞蹈、體育三方面進行面對面交流的平臺。

　　五、活動時間：

　　20xx年5月16日

　　六、活動地點：

　　山東大學西校區籃球場

　　七、邀請嘉賓：

　　護理學院團委老師，學校健美操的.老師，學生會主席團

　　八、參與單位：

　　護理學院-各班級

　　九、活動安排

　　1.布置會場，清點工作人員，維持現場秩序

　　2.接待嘉賓

　　3.領導致辭，宣布比賽開始

　　4.各班級按照抽簽順序表演

　　5.根據綜合成績評獎

　　6.工作人員清掃場地

　　活動要求：

　　各班級組織一支參賽隊,每隊參賽隊員不少于班級人數90%。各參賽隊伍自行排練,音樂,套路自選!內容要求積極向上!服裝整齊.

　　紀律要求：

　　各班級人員要按要求在指定地點集合

　　評分要求：

　　1、動作編排要立意新穎、風格獨特、連接巧妙、流暢連貫；

　　2、動作要有起伏、有高潮，具有體育與藝術美的感染力，動作節奏有變化，開始、結束動作清晰；

　　3、整套動作中不得少于4次不同的隊形變化；

　　4、完成整套動作時，應表現出朝氣蓬勃的精神面貌和喜悅自信的激情，要有強烈的感染力；

　　5、著裝要統一。

　　十、獎勵措施：

　　按照綜合成績頒發獎狀

　　優勝獎2名；優秀獎2名

　　十一、具體分工：

　　健美操協會：負責活動具體的策劃書準備，以及彩排、比賽現場的組織工作

　　體育部：負責場地安排、嘉賓邀請等工作

學校文藝比賽活動方案 篇10

　　一、指導思想：

　　為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發展。經學校研究決定舉行全校學生合唱比賽，特制定本活動方案。

　　二、活動主題：迎新春，慶元旦

　　三、比賽時間、地點：

　　時間：20xx年12月28日（上午8:00）

　　地點：學校操場

　　四、參賽人員：

　　一到六年級學生

　　五、比賽要求：

　　1、各班自選兩首歌曲參加比賽，歌曲內容要健康、積極向上，集思想性和藝術性于一體，適合小學生演唱。

　　2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

　　3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名，由本班學生擔任。

　　4、出場順序由一年級至六年級。

　　六、比賽評分標準：

　　1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，臺風好，具有整體藝術效果。

　　2、指揮節奏準確，動作大方、到位。

　　3、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學生積極向上的精神風貌。

　　4、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

　　七、評獎辦法：

　　1、評分總分為100分，計算得分時，綜合其他的評委得分平均為參賽班級的最后得分。

　　2、比賽以班級為單位，低、高年級各設設一、二、三等獎一名。

　　3、評委由陳哲、陳紅珠、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔任；黃燕燁老師清點人數；麥明雪老師統計總分；麥明軍副教導負責獎狀。

　　4、拍照：龍云芳教導

　　八、活動程序：

　　（一）新隊員入隊儀式

　　1、全體起立，出旗；

　　2、唱隊歌；

　　3、各中隊中隊長為輔導員和校領導敬獻紅領巾；

　　4、新隊員入隊；新、老隊員講話；

　　5、校長致辭；

　　6、退旗。

　　（二）大合唱比賽

　　九、其它事項：

　　1、主持人由六年級的陳永圣、麥正浩同學擔任。

　　2、會場布置由學校后勤組負責。

　　3、具體工作由大隊部負責協調。

學校文藝比賽活動方案 篇11

　　項目名稱：

　　“好音相伴再敘經典”

　　——師范大學第二屆電影配音大賽

　　項目起止時間：

　　xx年4月——xx年6月

　　實施單位：

　　師范大學學生社團聯合會

　　支持媒體：

　　xx日報……

　　一背景與現狀

　　在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。

　　二目標人群

　　師范大學所有在校大學生

　　三項目目的和目標

　　通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。

　　四項目策略

　　以內容積極、趣味性強的電影片段、卡通、flash等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養。

　　五項目主體

　　進行初賽與決賽。

　　初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。

　　決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

　　七、經費預算

　　三千元人民幣

學校文藝比賽活動方案 篇12

　　一、指導思想

　　為了激發小學生學習、鉆研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。

　　二、活動目的

　　通過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今后的數學教學收集一些參考依據。

　　三、參賽對象

　　一至六年級每班選派5名學生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1、 競賽時間：20x'x年12月22日 星期四下午第一節

　　2、 競賽地點：多媒體教室

　　五、競賽形式

　　筆試，60分鐘內完成一張競賽試卷。

　　一、二年級口算競賽，

　　三、四年級思維競賽，

　　五、六年級綜合能力競賽。

　　六、競賽標準

　　根據卷面分數評出各類獎項。

　　七、獎項設置

　　按年級評選出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

學校文藝比賽活動方案 篇13

　　一、活動目的和意義：

　　1、樹立學生從小愛科學、學科學、用科學的良好意識。

　　2、引領學生體驗科技體育和競技體育的快樂。

　　3、培養和訓練學生動手能力以及團隊競爭能力。

　　二、活動時間、場地安排：

　　時間：20xx年xx月x日下午第三節課

　　場地：學校操場

　　三、活動規則：

　　1、限用“中天”橡筋模型飛機套材裝配制作的模型參加比賽。

　　2、各年級科學老師組織、指導學生制作航模飛機。以班級為主陣地開展制作活動，學生完全自愿參加。

　　3、各年級科學老師先在本班進行預賽，每班篩選出10名選手參加決賽。按班級5個5個輪流進行，每人可進行2輪，以最高一輪成績為比賽正式成績并確定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。

　　4、比賽時允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。留空時間長者為勝。

　　5、比賽順序：二（1）、二（2）、三（1）、四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）

　　6、獎項設置：本次比賽參加人員為2—6年級的學生，按年級組每組設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

　　四、活動人員安排：

　　1、活動總指揮：朱根友、呂瑩霞

　　2、主裁判：江泠

　　2、裁判員：董玲、胡燕飛、江舟、鄧曉芬、范珊珊、康艷華

　　3、各班主任負責比賽現場班級的組織紀律工作。

學校文藝比賽活動方案 篇14

　　為了進一步提高我校學生文明禮儀工作，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規范的效果，展示各班的精神風貌，學校決定于10月份下旬舉行文明禮儀操比賽。具體活動方案如下：

　　一指導思想：

　　豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強學生的體質，同時增強同學們的班集體主義感和榮譽感，把“校園文明禮儀”主題教育活動推向高潮。

　　二、活動領導小組：

　　組 長：李開仕

　　副組長：王英蓮劉宏師

　　組 員：各班班主任

　　比賽時間： 20xx年10 月 27 日 下 午下第一節課后進行

　　注：比賽順序到時再另行抽簽安排

　　三、比賽地點：學校操場。

　　四、參賽對象：一至六年級全體學生，練操時間由各班班主任靈活組織，學校不做統一安排。

　　五、成立評委小組，擬定小主持人選。

　　1、評委小組：校內未當班主任的教師（ 共10 名）

　　2、小主持人：2名

　　六、比賽要求：

　　1.各班選1名領操員。

　　2.領操員整隊：立正、向左右看齊、向前看、稍息、立正、報數。

　　3.領操員報告：整隊完畢，領操員向后轉成立正姿勢，跑步到裁判臺前立定站好，向評委報告人數（“報告評委，×年級×班，原有××人,參賽××人,缺席××人，報告完畢）之后方可比賽。

　　4.服裝整潔、精神飽滿、動作規范、節奏感強（領操員的要求也是如此）。

　　5.參賽項目每班只做一遍。

　　6.各班學生全部參加（身體殘疾的除外）。

　　7.聽從大會的統一指揮，各班按體育組指定位置坐好，保持衛生，秩序井然。

　　8.本次比賽各班主任承擔組織本班參賽的各項工作。

　　七、評比細則（采用 10 分制）

　　一、進退場（ 2 分）

　　1.進場要做到快、靜、齊，步伐一致、精神飽滿。

　　2.指揮員（領操員）口令清晰洪亮。

　　3.退場要、快、靜、齊。

　　二、隊列（2 分）

　　1.進場后隊列成四橫隊散開。（也可以自編隊形）

　　2.領隊口令和同學動作一致、動作規范、整齊。

　　3、全體跟讀口令段要做到聲音哄亮、整齊一致。

　　三、服裝整齊（ 1 分）

　　評分細則： 服裝不整潔酌情扣分，最多不超過0.5分；計分方法：去掉一個最高分和一個最低分，取剩下分值的平均分。

　　四、禮儀操（ 5 分）

　　動作要求整齊，規范

　　五、缺勤1人扣 0.2分；

　　八、獎項設置：（50%）

　　低年級（一、二年級）：設一等獎1名

　　中年級（三、四年級）：設一等獎1名設二等獎1名

　　高年級（五、六年級）：設一等獎1名設二等獎1名

　　注：其他班級均獲得優秀獎，獲得一二等獎班級的班主任的補助在績效工資里體現。

學校文藝比賽活動方案 篇15

　　一、活動對象

　　全省小學生、中學生、大學生和幼兒。

　　二、活動時間

　　整個活動自4月份開始，年底結束。

　　三、活動組別：

　　評選分四個組：小學組、中學組、大學組+幼兒組

　　四、活動內容及形式

　　1、聲樂：美聲、民族、通俗等的獨唱、合唱、表演唱;

　　2、舞蹈：民族舞、現代舞、芭蕾舞等各種的獨舞、雙人舞、群舞;

　　3、器樂：民族器樂、西洋器樂等的獨奏、合奏、齊奏;

　　4、表演：演講、主持人、模特、小品、戲曲、曲藝、武術等;

　　上述項目可個人參賽，也可集體參賽，每個節目時間限定為5分鐘內，集體節目人數限定8人以內。

　　五、活動安排

　　1、活動開展時間為20xx年5月至11月。各地有關單位要積組織學生極廣泛參與各項活動，在活動開展的過程中，陸續選撥出參賽學生(選手)，并將參賽的中小學生+幼兒(選手)視頻作品務必在11月25日前報送上傳到省關工委青少年智慧素質教育網或寄送到活動組委會，參賽學生(選手)視頻作品省活動組委會將先后在網上展示評選，由專家評委和大眾評委評選出進入賽區決賽學生(選手)，然后舉行“放飛夢想，勵志青春”賽區決賽。

　　2、全省總決賽暨頒獎表彰時間為：20xx年底舉行，具體時間、地點將即時通知。

　　六、參與方式

　　各地區有關單位各學校要以活動為載體，切合主題組織開展好各項教育活動，爭取校校行動，學生人人參與，根據當地活動進展情況，可成立分賽區，成立分賽區要求是，參賽節目300個以上方可成立分賽區(設立分賽區地區選送節目幼兒組不低于100個節目，小學組不低于100個節目和中學組不低于100個節目)，節目數目不到標準，可以參加省直賽區的評選。

　　成立分賽區的地區，由當地有關單位組織發動各幼兒園、中小學校參加，分片區組織學生到就近學校指定場地，由省活動組委會派省電視臺專業人員前往集中拍攝。也可由學校或家長自行拍攝制作，然后登錄省關工委青少年智慧素質教育網址：直接上傳作品，或錄制成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。

　　參與省直賽區方式：未設立分賽區的地區，但積極響應文件精神，參與的學校及學生可直接參加省直賽區評選。參賽學生(選手)的視頻節目可以由學校或家長自行拍攝制作，然后登錄省關工委青少年智慧素質教育網址：直接上傳作品，或錄制成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。如參賽學生相對集中或參賽學生人數眾多的市、縣(區)也可聯系省活動組委會，省活動組委會派省電視臺專業人員前來集中拍攝。

　　大學組直接參加省直賽區，參賽視頻作品自行拍攝制作，并登錄省關工委青少年智慧素質教育網址：直接上傳作品，或錄制成DVD光盤直接郵寄到省活動組委會。

　　活動組委會將參賽學生的視頻作品在指定的時間上傳到省關工委青少年智慧素質教育網址：，按年齡段分組別進行展示評選。參賽作品須注明作者真實姓名和地區、學校、班級和聯系方式。

　　七、評委及評選辦法

　　(一)評委組成

　　分賽區評委由當地有關單位指定和省組委會派遣組成，省直賽區由省組委會安排，總決賽由省主辦單位邀請專家擔任評委。

　　(二)評選辦法

　　省活動組委會將組織人員，對征集到的作品進行網上展示評選。

　　1、各分賽區進行分批分組網上展示專家評選及大眾評選。每組30人，通過評選按照每組6:1比例晉級進入分賽區決賽;

　　2、分賽區決賽由專家評委進行現場評分，當場公布評選結果。獲分賽區一等獎以上(包括一等獎)的選手參加全省總決賽。

　　3、省直賽區分批分組進行網上展示專家評選及大眾評選。每組30人，通過評選按照每組6:1比例晉級進入省直賽區決賽;

　　4、省直賽區決賽由省組委會組織專家對晉級選手進行再次評選，并在省組委會青少年素質教育基地網站網上公布評選結果，獲省直賽區一等獎以上(包括一等獎)的選手參加全省總決賽。

　　5、全省總決賽由專家評委進行現場評分，按組別及類型當場評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎;

　　八、評選表彰

　　1、獎項設置：全省總決賽按組別及類型各設特等獎1名，一等獎10名，二等獎20名、三等獎若干名，活動組織獎、指導老師獎(獲總決賽二等獎以上)各若干名。

　　2、獲三等獎以上的選手，經本人同意，聘為浙江電視臺《浙江教育》欄目和省關工委青少年智慧素質教育網站小記者、小主持人，并可參與電視劇、微電影、欄目劇等的拍攝。

　　3、表彰評選：全省總決賽將在20xx年底舉行，現場總決賽結束當場公布獲獎名單，并舉行頒獎典禮。具體時間、地點省組委會將即時通知。

　　本活動未盡事宜，與省活動組委會辦公室聯系。

學校文藝比賽活動方案 篇16

　　具體小組及負責人：

　　語文科小組

　　數學科小組

　　英語科小組

　　政史地科小組

　　理化生科小組

　　美、音、體、信息科

　　總務處、教導處

　　校長室、政教處

　　工作人員：各位工會委員

　　裁判：

　　二、趣味運動會運動項目

　　1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位教職工參賽，每人有5球的機會，把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位教職工的投中的總數。

　　2、足球射門：各工會小組選派3位教職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可（距離約為半個籃球場的長度），計算3位教職工的進球總數。

　　3、踢毽子：各工會小組選派3位教職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數，然后計算三位教職工的總數，評出。

　　4、跳繩比賽：各工會小組選派6位教職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他4人跳繩，4位教職工都必須能跳繩，可以4人同時，也可以分先后，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次。

　　5、除參賽教職工外，其他教職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。

　　三、獎品

　　每位參賽教職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處，并領取獎品。

　　四、本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入學年工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。

學校文藝比賽活動方案 篇17

　　一、活動目的：

　　1、培養廣大學生的團體合作精神

　　2、豐富學生文化生活，展現我校師生的精神面貌

　　二、活動名稱：

　　__初級中學乒乓球賽

　　三、比賽時間：

　　20__年11月16日開始

　　四、活動地點：

　　初中乒乓球場

　　五、活動對象：

　　初中全體學生

　　六、比賽形式：

　　以班級為單位，每班派出男、女選手各3人。

　　七、報名方式：

　　報名同學請先到各班文體委員處報名，各班級自己組織選拔男女隊員各3名參賽，參賽名單于11月15日交到政教處。

　　八、比賽賽程：

　　第一輪(11月16日)

　　小組淘汰賽

　　男女12支參賽隊伍各按照年級分男女組，每組打淘汰賽。每組前三名進入冠亞季軍的爭奪賽。

　　第二輪(11月下旬，具體時間另定)

　　復賽

　　12支隊伍決定出冠、亞、季軍。

　　九、獎勵對象：

　　每組前三名。將個人得分計入冬運會團體總分。冠軍8分，亞軍6分，季軍4分。

　　十、參賽須知：

　　1、本屆比賽采取淘汰制預賽采取同年級抽男女簽方式分成十二組，小組采取淘汰賽。

　　2、比賽的采用單打的形式。

　　3、初賽均采取五局三勝制，每局11分。

　　4、各參賽隊伍必須嚴格按相關規定進行比賽。

　　5、比賽開始前10分鐘，參賽隊伍須由領隊持各隊員胸卡或相關證件到記分臺進行檢錄，并交上參賽人員上場的循序安排。

　　6、超過賽程規定的開賽時間15分鐘，而未能到場比賽者，當棄權處理。比賽過程中有3次的暫停機會，每次1分鐘。

　　7、本次球賽本著友誼第一，比賽第二的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手，服從裁判的判決，保證良好的賽風。

　　8、為了體現“友誼第一”的宗旨，參賽人員比賽后要行握手禮。

　　9、考慮到各班級的課程不同，賽程可能會有變動，各參賽隊伍需要密切留意賽程安排。

　　10、附報名情況表。

學校文藝比賽活動方案 篇18

　　一、指導思想：

　　為貫徹落實全國億萬學生陽光體育運動，主動踐行“健康第一、幸福生活一輩子”的現代健康理念，全面實施《國家學生體質健康標準》，大力加強學生的體質健康工作，切實提高我校學生的健康素質，根據我校實際情況特制訂本方案。

　　二、活動主題：與祖國同行、享受跑步快樂。男女3000米比賽。

　　三、組織機構：

　　1、比賽組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、比賽實施小組

　　組長：

　　成員：

　　四、比賽時間及過程：

　　1、比賽時間：20xx、11、22下午2：00四——六年級冬季長跑比賽。

　　2、比賽地點：大堤

　　3、比賽規程：

　　（1）、四——六年級每班選出男女各5人參加比賽。

　　（2）、按成績男女前5名發獎。

　　五、各點裁判員和工作人員安排：

　　起點裁判：

　　終點裁判：

　　終點記錄：

　　后勤保障：

　　衛生保健：

　　比賽協調：

　　六、安全保障和要求：

　　1、比賽的安全保障由各教室領導負責。

　　2、醫療保障及學生的突發事件由學校醫務室王志艷負責。

　　3、比賽前后統一整隊帶進操場，不許就地解散。

　　4、各教室領導和配班教師切實負起安全責任，要密切關注學生的各種不適應現象。

　　5、各點工作人員和裁判員要密切關注學生情況，發現問題要及時和相關人員取得聯系并報告學校領導。

　　6、學校安排車輛以便隨時應對突發事件。

學校文藝比賽活動方案 篇19

　　為進一步深化素質教育，貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面開展學生“陽光體育運動”，推動和促進學校冬季體育活動的開展，豐富學生課余體育文化生活，培養學生堅強的意志和集體主義精神，根據我校體育活動情況和校委會決定，現將具體工作安排如下：

　　一、比賽時間：20xx年11月24日下午2：00

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、參賽對象：1至6年級學生

　　四、組織機構：

　　1、領導小組：

　　組長：郭娟 副組長：張英

　　成員：胡維軍 趙振華 王江娜 楊艷妮 張國華

　　2、執行小組：

　　組長：來靜

　　成員：各班班主任

　　3、裁判組：

　　裁判長：來靜

　　裁判員：（個人項目）

　　杜 靜1號 蘇銳花2號 馮 潔3號 陳 卓4號

　　趙向云5號 梁髦莉6號 武 娜7號 朱 琳8號

　　點錄員：王偉、路會玲

　　匯總員：楊艷妮、楊明俠、單金艷

　　記錄組：楊淇涵、張云云、劉文志

　　填寫獎狀：李平、何俊萍

　　計時發令：王江娜、張國華

　　4、后勤組：張國華（負責掛橫幅）

　　5、攝 像：趙振華（負責掛橫幅）

　　五、比賽項目及人數

　　一、二年級單項：男女各4人；雙人跳：男女各4組。

　　集體：5男5女，組成一隊

　　三四五六年級單項：每項報2人，每人只報兩項（集體除外）

　　一分鐘競速、一分鐘二搖、一分鐘挽花、二分鐘毽子

　　集體：10男10女,各組一隊

　　六、評分標準

　　1、個人項目以跳（踢）的次數多少，

　　一年級組年級從多到少按5、4、3、2、1計分；

　　二年級組年級從多到少按5、4、3、2、1計分；

　　中年級從多到少按6、5、4、3、2、1計分；

　　高年級從多到少按5、4、3、2、1計分；

　　若名次并列，就將下一名次分數合計在一起算平均分，因此就沒有下一名次。

　　2、集體項目以跳的次數多少，

　　一年級從多到少按20、18、16計分；

　　二年級從多到少按20、18、16、14計分；

　　中年級從多到少按20、18、16、14計分；

　　高年級年級從多到少按20、18、16計分；

　　3、團體總分為個人項目和集體項目得分之總和，得分多者名次列前，若得分相等，則按個人項目名次第一名多少排名次，第一名多者，總名次列前，以此類推。

　　4、團體總分第一名的班主任即為優秀教練員。

　　5、本次比賽采取淘汰賽的辦法，不進行決賽。

　　七、分組辦法：

　　一年級；二年級、三、四年級；五、六年級。

　　八、獎勵辦法

　　1、個人項目：男、女各獎一、二、三名（各1人）

　　2、集體項目：一年級獎第一名

　　二年級獎第一、二名

　　中年級獎第一、二、三名

　　高年級獎第一、二名

　　3、團體獎：一年級獎第一名

　　二年級獎第一、二名

　　中年級獎第一、二、三名

　　高年級獎第一、二名

　　4、團體總分納入量化管理考核中

　　九、各項比賽的`場地規格及器材要求

　　1、短繩：運動員必須在直徑為1.5米的圈內運動。

　　2、踢毽子：運動員必須在直徑為1.5米的圈內進行。

　　3、大繩：一、二年級大繩人數為5男5女，時間2分鐘，搖繩為班主任和配班老師，三至六年級大繩男女各組一隊，人數各為10男10女，時間3分鐘，搖繩者必須為學生，搖繩間距為3米。

　　十、服裝與器材要求

　　1、服裝：參賽者必須穿運動衣、運動鞋。

　　2、短繩和大繩自備，毽子學校準備，必須符合比賽要求。

　　備注：以上兩點不符合的扣除團體總分5分。

　　十一、比賽順序

　　1、個人項目：從低年級組開始依次類推。

　　2、集體項目：從低年級組開始依次類推。

　　十二、大會程序

　　1、升國旗 2、唱國歌 3、致開幕詞

　　4、開始比賽 4、宣布比賽結果 5、閉幕

學校文藝比賽活動方案 篇20

　　在黨的九十周年誕辰來臨之際，為弘揚民族精神，向經典致敬、為英雄唱歌，用歌聲放飛繽紛的夢想，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次"唱響紅歌"愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。

　　一、成立組織：

　　組長：任景東

　　副組長：楊志勤黃珍良

　　成員：江貴陳志君各班班主任

　　二、參賽對象：1—6年級各班學生

　　三、活動時間：20xx年6月1日

　　四、比賽地點：學校操場

　　五、比賽要求：

　　1、演唱內容：參賽者須演唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上歌頌黨、歌頌祖國為主題。

　　2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

　　4、比賽順序按班級順序，保持會場紀律與衛生。

　　六、評分標準：

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰。(30分)

　　2、演唱的感覺要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)

　　3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20分)

　　4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)

　　七、獎勵辦法：按年級評選：一、二、三等獎若干名。

　　八、評委名單：任景東楊志勤黃珍良江貴王霞

學校文藝比賽活動方案 篇21

　　為了深入推進“陽光體育運動”的開展，加強青少年體育，增強青少年體質，展現我校學生積極向上的精神面貌，提高體育鍛煉質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀念、團隊意識和相互協作精神，促進學生德、智、體全面發展，經研究決定，舉辦20xx年春季學期《七彩陽光》廣播體操比賽，現將有關事項通知如下。

　　一、比賽時間：

　　20xx年4月6日下午第五、六節課(如遇天氣不適合比賽需要，另行通知)

　　二、比賽地點：

　　學校籃球場

　　三、參賽對象：

　　我校三至六年級全體學生

　　四、比賽項目：

　　第七套廣播體操《七彩陽光》全部項目

　　五、大賽領導組

　　組 長：王應平

　　副組長：李巨文、崔杰、張補亮、張建華

　　六、比賽辦法

　　1、以班級為單位進行比賽，每班參賽人數以本班實際學生數為準(如有身體行動不便、生病等特殊情況的要如實報告。)，設立一人為領操員。進入場地過程中需喊本班口號。比賽的入場、退場均由領操員負責指揮。進場整理好隊形后，由領操員向總指揮匯報“x x x班準備完畢，請求表演。”主持人回答“開始表演”后即播放音樂開始做操。

　　2、比賽出場次序按抽簽順序進行。

　　3、比賽使用學校校園廣播系統自帶的“七彩陽光”的音樂伴奏，每班只做一次。

　　4、按規定隊形入場、退場。

　　七、比賽流程

　　(1)班級抽號，到指定位置集合，準備比賽

　　(2)宣布比賽開始

　　(3)廣播操比賽(現場打分)

　　(4)裁判長宣布比賽成績。

　　(5)頒獎

　　八、評分方法

　　1、本次競賽采用百分制。

　　2、裁判員分數匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩下的平均分數(保留一位小數)為競賽班級所得分。

　　九、評分要求及標準

　　1.進退場：10分(按各項指標要求酌情扣分)

　　(1)進退場應做到“快、靜、齊”，安全有序。(4分)

　　(2)進退場隊伍步伐整齊、有力，精神飽滿。(4分)

　　(3)進場時必須要有口號，口號內容各班自定。(2分)

　　2、隊形、服裝：10分

　　(1)隊容整齊，精神狀態好。(4分)

　　(2)隊形縱橫、斜向成直線。(4分)

　　(3)各班學生應佩帶紅領巾，統一穿校服，不穿校服或不戴紅領巾的，每人次扣0.5分，扣完為止(2分)。

　　3、出勤和紀律：10分

　　(1)學生必須按規定人數參與做操，不得缺席，缺席一人扣0.5分，扣完為止。(5分)

　　(2)比賽等候時間不許走動、講話、打鬧等。(5分)

　　4、領操員：5分

　　領操員動作應準確、到位、優美、規范、有示范性。

　　5、做操過程：60分 (按各項指標要求酌情扣分)

　　⑴動作正確性20分：

　　a.動作是否到位;b.四肢曲直是否正確;c.動作幅度是否達到標準;d.軀干伸曲是否達到標準。

　　(2)節奏20分：

　　a.動作的快慢是否與音樂節拍相符;b.全班動作是否整齊統一;

　　(3)力度20分：

　　a.觀察動作是否協調、連貫、幅度大方自然有力度; b.精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力。

　　6、精神面貌5分

　　整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，個人和班級均要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分。

　　十、獲獎名次

　　三、四年級設立最佳組織獎一個，五、六年級設立最佳團體獎一個，具體設獎方案根據參賽情況確定;比賽結果與班班主任工作掛鉤。

　　十一、大賽評委

　　王應平 崔杰 李巨文 張補亮 郝清 馮麗霞 姚淑華 任秀峰

　　十二、活動安排

　　1、主持人：崔杰

　　2、放音樂：李旭峰

　　3、攝 像：任秀峰

　　4、報 道：馮麗霞

　　十三、其他事宜

　　1、各班級按比賽內容要求準備。

　　2、抽簽決定比賽班級后，不得更改班級或年級，如有更改行為的，不予評獎。

　　3、要注意比賽程序。精心組織，認真準備，確保本次廣播體操比賽順利進行。

學校文藝比賽活動方案 篇22

　　活動名稱：創意無限攝影展

　　目標：激發攝影創意，展示獨特視角。

　　內容：

　　參賽要求：鼓勵使用創意手法和后期處理，展現獨特風格。

　　作品展示：以多媒體形式展示，如VR、投影等。

　　互動環節：設置觀眾投票、專業點評等。

　　獎項設置：增設創意獎、人氣獎等。

　　亮點：展示攝影創意，為觀眾帶來新穎的視覺體驗。

學校文藝比賽活動方案 篇23

　　為推進學校素質教育，加強學校藝術教育工作，進一步提高學生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，學校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽，并將優秀作品上傳到校園網。現將具體事項通知如下：

　　一、作品內容

　　1、積極健康向上，具有時代氣息，提倡創作技法和風格創新，作品題材、體裁風格不限，必須是本人作品。

　　2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。

　　二、作品規格

　　1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

　　2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。

　　3、繪畫作品：使用材料和表現形式不限，其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入選。

　　三、注意事項

　　1、每班擇優上交書法作品至少2幅，繪畫作品至少2幅。

　　(硬筆書法先全班進行評比)

　　2、截稿時間：20xx年12月29日(周三)。

　　(希望下周一交到班主任處)

　　四、評比辦法

　　各組各年級設一等獎20%，二等獎30%，三等獎40%，學校頒發獲獎證書。

　　熱忱歡迎同學踴躍參加，積極投稿。

　　大洋中心校政教處、美術組

學校文藝比賽活動方案 篇24

　　端午節是中國的四大節日之一，龍舟賽是中國傳統的體育競技項目。在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎，為了弘揚民族文化傳統精神，推動健身運動的發展，學校特在中國傳統佳節之際舉辦“龍舟賽”活動。

　　一、參加對象：1—6年級學生

　　二、參加人數

　　每班20人其中男、女各10人組成2個隊（男隊 女隊）

　　三、比賽時間：5月30日下午

　　四、比賽地點：校田徑場

　　五、比賽距離：50米

　　六、裁判：體育組

　　比賽規則：各隊按照指定的`跑道進行，若有搶跑道或阻礙其他隊比賽的行為，視為犯規，不計名次！

　　七、獎勵（團體獎）

　　一年級設：一等獎2名 二等獎2名 三等獎2名

　　二年級設：一等獎2名 二等獎2名 三等獎3名 三年級設：一等獎2名 二等獎2名 三等獎2名 四年級設：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名 五年級設：一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名 六年級設：一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名

　　男、女隊按照成績排列名次，頒發獎品！

學校文藝比賽活動方案 篇25

　　活動名稱：傳統文化手抄報展

　　目標：通過手抄報形式，傳承和弘揚中華傳統文化。

　　內容：

　　主題設定：以“傳統文化”為主題，內容涵蓋詩詞、成語、傳統節日等。

　　作品要求：內容準確，版面設計體現傳統文化特色。

　　評選標準：傳統文化知識體現、版面設計美觀、內容質量。

　　亮點：邀請文化名人點評，提高活動權威性。

學校文藝比賽活動方案 篇26

　　一、指導思想：

　　為進一步推進學校剪紙特色建設，進一步激發全體師生對剪紙藝術的興趣和愛好，培養全體師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，豐富學校的校園文化，促進學生的全面發展，為全體師生的'自我展現，自我鍛煉提供一個廣闊的平臺，特舉辦此次“剪紙能手”活動。

　　二、組織領導：

　　組長：汪海峰

　　副組長：陳學貴

　　評委安排：陳學貴 劉軍 鄒沖

　　三、負責指導：陳學貴及班主任

　　四、參賽對象：全體師生

　　五、參賽要求：

　　1、作品內容：反映思想健康積極向上，如體現祖國風貌、學習生活、人文風情、和諧家園、美麗校園、歷史人物、動物圖案也可以是精美的團花等。

　　2、學生作品：以班級為單位，班主任指導，每班準備10幅剪紙精美作品參賽。9月25日前交教導處。（所需材料請提前到教務處領取。）（教師作品和學生作品一起上交）。

　　3、每幅作品上交時請用素描紙或A3紙張貼好，并用標貼注明作者班級、姓名、題目，指導教師，貼在素描紙的右下角；

　　4、每幅作品尺寸：A4或A3紙張大小；

　　七、評獎細則

　　1.主題鮮明，立意生動，富有創意。（25分）

　　2.構圖飽滿、平面布局大方整潔（25分）

　　3.作品清晰自然，技術把握準確，剪口光滑整潔不毛糙。（50分）

　　八、獎勵辦法：

　　1.按高、中、低三段分別評選出一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀班集體獎一個。所有獲獎者將分別授予獎狀。

　　2.學生獲獎將計入班級考核中，給予加分。

　　3.相關比賽結果將在學校集體晨會中給予表揚，并頒發獎狀。

　　東溝小學

　　二〇xx年九月十日

學校文藝比賽活動方案 篇27

　　一、活動目的：

　　為推動我校第九套廣播體操活動的開展，豐富校園體育文化生活，檢閱學生第九套廣播體操的學習情況，更好地提高大課間活動的質量，培養學生團結合作的集體主義精神和體育道德，特舉辦第九套廣播體操比賽。

　　二、參加對象：

　　一到五年級全體學生

　　三、比賽時間：

　　20xx年11月4日（周五）下午1：30

　　四、比賽地點：

　　學校體育場

　　五、參賽要求：

　　（一）全班參加廣播操比賽

　　（二）服裝整齊、隊列整齊、動作規范。

　　（三）出入場隊形為四路縱隊。

　　六、比賽順序：

　　分級部進行比賽。（一年級→二年級→三年級→四年級→五年級）

　　七、計分及獎勵辦法：

　　按年級評比；計綜合分，取平均分，按分數高低設獎。一、四年級評出第1、2名頒發獎狀，二、三、五年級評出第1名頒發獎狀。

　　八、評比細則：

　　（一）進退場迅速整齊

　　（二）服裝統一、精神面貌好

　　（三）動作規范

　　（四）隊列整齊

　　（五）節奏協調

　　九、評委

　　學校領導。

學校文藝比賽活動方案 篇28

　　為充分落實科學發展觀，打造效能型、服務型、學習型職工隊伍，進一步增強我處職工的主人翁意識，激發職工的勞動熱情和創造力，結合單位工作實際，以“一流工作，一流服務、一流業績、一流團隊”為主要資料，處決定繼續在職工中開展“為燈飾事業發展樹品牌、展形象”的勞動競賽活動。現結合我處實際，特制定勞動競賽實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實科學發展觀，以“十二五”規劃為藍圖，以全面提高職工職業技術和業務技能為重點，增強行業的競爭本事，在各維護隊開展爭創“最佳班組”、“最佳崗位能手”，各職能科室爭創“最佳科室”，營造一個比學習、比業績、你追我趕的良好氛圍，團結帶領全處職工為燈飾事業建功立業，樹品牌、展形象，為單位的長久發展服好務。

　　二、組織領導

　　為使勞動競賽活動順利進行，特成立勞動競賽活動領導小組，由書記曹亞利、主任陳喜斌任組長，副主任方忠義、陽小飛、尋繼軍任副組長，過青山、薛平、何斌、劉江南、段小曼、黎坤任小組成員。競賽小組下設辦公室，楊春艷任辦公室主任，負責勞動競賽的日常工作，確保勞動競賽活動有組織上的'保障。

　　三、總體目標

　　以開展勞動競賽活動提升職工職業技術和業務技能素質、構建和諧燈飾為重點，以發揮榜樣激勵作用、爭創先進團隊為途徑，使“勞動競賽”活動成為引導職工立足本職、愛崗敬業、刻苦學習、不斷進取、甘于奉獻的載體，實現自身素質上層次、技術技能上等級、本職工作出成果的目標。

　　四、活動要求

　　1、突出活動主題。勞動競賽活動要突出“樹品牌、展形象”，經過活動開展，到達“強素質、創佳績、展風采”的目的，充分發揮“最佳科室”、“最佳班組”、“最佳崗位能手”的示范、引領、帶動和激勵作用，以“創立一流班組，爭當燈飾先鋒”為資料，以一流工作推進管理提升，以一流服務塑造燈飾形象，以一流業績創行業標桿，以一流團隊展示職工風采。

　　2、認真組織實施。全體職工要進取投入到“勞動競賽”活動中來，做到“三個結合”：把開展“勞動競賽”活動與建設學習型科室（班組）相結合，與崗位練兵、鉆研技術、提升技能相結合，與加強職業道德、提高服務質量相結合，推動活動健康深入地開展。

　　五、競賽主題

　　為燈飾事業發展樹品牌、展形象。

　　六、競賽時間

　　20xx年元月至12月

　　七、競賽資料

　　各維護隊爭創“最佳班組”、選樹“最佳崗位能手”，各職能科室爭創“最佳科室”。

　　八、競賽考核

　　（一）最佳崗位能手考核

　　1、考核標準：勞動紀律、安全生產、禮貌作業、工作態度、思想作風等五個方面。（考核標準附后）

　　2、考核程序：各隊對本隊人員每月工作情景進行考核計分，然后全體人員進行民主測評，隊長推薦一名季度“最佳崗位能手”，處勞動競賽考核小組根據民主測評、隊長推薦、月度考核結果進行綜合考評，確定季度最佳崗位能手。

　　（二）“最佳班組”、“最佳科室”、考核

　　1、考核標準：勞動紀律、設施完好率、“投訴”處理情景、材料的領料制度、安全工作、精神禮貌建設、處安排工作完成情景等7個方面。（考核標準附后）

　　2、考核程序：各隊負責人總結當月工作情景及下月工作安排，生產管理科、政工科、機料科根據各隊勞動紀律、工作實績、思想作風、內部管理、安全生產等五個方面工作完成情景進行評分，生產管理科進行月、季度考核統計，處勞動競賽考核小組根據各隊月考核結果進行綜合考評，確定季度最佳班組。

　　3、最佳科室考核標準：勞動紀律、工作態度、思想作風、工作效率、團隊建設等五個方面。（考核標準附后）

　　考核程序：由各部門負責人總結當月工作情景及下月工作安排，并對勞動紀律、工作態度、思想作風、工作效率、團隊建設等五個方面作出自評，辦公室進行月、季度考核統計，處勞動競賽考核小組根據各科室月考核結果進行綜合考評，確定季度最佳科室。

　　（三）每季評選“最佳班組”一個、“最佳科室”一個、“最佳崗位能手”四名。

　　（四）年度“最佳班組”從季度“最佳班組”中產生，處競賽領導小組對季度“最佳班組”進行綜合考評，評選年度“最佳班組”，并推薦參加局“工人先鋒號”的評選。

　　（五）推薦參加局“首席員工”的評選在季度“最佳崗位能手”中產生。處每半年對季度“最佳崗位能手”進行綜合考評，經處勞動競賽領導小組評定推薦參加局“首席員工”的評選。

　　九、競賽表彰獎勵

　　1、評為季度“最佳科室”的，獎勵400元。

　　2、評為季度“最佳班組”的，獎勵1000元。

　　3、評為季度“最佳崗位能手”的，獎勵200元人。

　　4、評為局“首席員工”的，獎勵1200元（200元×6個月）。

　　5、評為局“工人先鋒號”的，獎勵500元。

　　十、競賽要求

　　1、統一思想，提高認識。圍繞處今年目標任務，盡職盡責的工作，各部門全體人員積極參加競賽活動。

　　2、加強學習，狠抓落實。各部門組織人員學習實施方案，主動做好各項工作，確保勞動競賽的順利進行。

學校文藝比賽活動方案 篇29

　　為深化學生思想道德建設，通過組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，豐富學生精神文化生活，營造健康向上的校園文化環境，展示我校學生藝術風采和藝術教育成果。

　　一、活動目的

　　以弘揚社會主義核心價值觀為根本，以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲活動為載體，通過教唱、學唱、演唱，對廣大師生進行愛國主義教育，培養學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國，進一步激勵學生堅定理想信念，形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。

　　二、活動時間:

　　初賽4月28日下午，決賽5月6日下午(暫定)

　　三、參加年級:

　　高一、高二

　　四、具體安排

　　1、4月17—5月5日各班按照活動要求，排練合唱節目。

　　2、團委負責音箱設備的準備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。

　　3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。

　　4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。

　　5、5月6日下午進行比賽。

　　五、獎項設置

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，分別加文明班級評比分8分、6分、4分，并發錦旗。

　　六、有關要求

　　1、本次活動屬于全校性大型活動，各班必須高度重視、認真組織、積極參與，以保證活動的質量及實現活動的教育意義。

　　2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲。可根據歌曲內容，進行演唱藝術加工和創新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等，力求形式新穎。

　　3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統一、整潔、美觀。

　　4、合唱指揮節奏準確，有表現力和感染力。

　　5、每班全體學生都要參加。

　　6、精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。

　　7、各班比賽隊形由班主任編排好，注意進出場順序。