關于推進方案錦集（精選33篇）
關于推進方案錦集 篇1
一、目標任務
整鄉鎮推進”示范工程的目標是：以科學發展觀為指導，深入貫徹黨的__大和__屆三中全會精神，創新工作方法，改進農村黨的建設“三級聯創”活動推進方式，按照示范帶動、重點突破、梯次推進的工作思路，由過去“分布式”的面上抓村，轉變為“席卷式”的整鄉鎮推進。要通過一年時間的整體推進，使我村級黨組織達到“五個好”目標，實現“組織體系健全、班子功能增強、黨員素質提高、工作機制完善、服務保障有力”。
二、推進方法
1、成立組織機構。為確保“整鄉鎮推進”示范工程順利實施，村即時成立“整鄉鎮推進”示范工程領導小組。組長：蔡以軍;副組長：鮑文元;成員:鮑文鋒 魏章美。并安排鮑文鋒同志具體負責此項工作。
2、制定推進方案。村黨支部按照鄉黨委“整鄉鎮推進”目標要求，制定實施方案，確定推進目標，明確工作任務，落實推進措施。按照“五個好”的要求，積極尋找差距，查擺問題，制定整改方案，落實整改措施。
3、加強陣地建設。根據鄉黨委的統一要求，新建活動場所一般不少于200平方米，黨員活動室面積不低于總面積的60%，規劃方案《鄉鎮 工作推進方案》。完善配套設施，做到標識清楚，功能齊全按照“五個中心”的'要求，發揮活動場所作用。今年我們將完成村級活動場所遷址新建工作，計劃在20xx年元旦前竣工并交付使用。
4、健全工作制度。對照規范化建設的相關要求，結合保持共產黨員先進性常效機制文件精神，加強民主集中制建設，制定一套議事決策、民主管理、黨員干部學習教育制度以及其他各項配套制度，從而形成比較完備規范科學的制度體系，促進鄉、村黨組織各項工作的規范化。在已規范的制度基礎上，充實完善有關制度，對各項制度做到統一標準、統一要求、統一樣式、裝裱上墻。
5、發揮黨員作用。切實抓好黨員經常性教育活動，加強流動黨員教育、管理和服務、建立健全城鄉一體黨員動態管理機制。全面落實農村基層組織建設“七大載體”，健全促進黨員發揮作用的實踐機制，積極搭建致富群眾、服務群眾的實踐平臺、調動廣大黨員的積極性、主動性，扎實有效地開展各種活動，充分發揮黨員干部和各類人才在“整鄉鎮推進”中的骨干帶動作用。
三、保護措施
1、加強領導。村黨組織把“整鄉鎮推進”示范工程建設擺上重要位置，支部書記是主要負責人，親自抓，并把黨建工作的主要精力放在示范工程建設上，分管同志是具體責任人，要按照工作目標要求，認真完成村級黨組織的各項創建任務。
2、結隊幫扶。區委建立了“整鄉鎮推進”示范工作結隊幫扶制度，我村安排區扶貧辦結隊幫扶，在人力、物力、財力和智力等方面給予幫助和支持，按照“缺什么補什么”的要求，制定幫扶計劃，落實幫扶措施。村級組織建設工作不“達標”，幫扶單位不“脫鉤”。在區直單位結隊幫扶的基礎上，鄉黨委又安排鄉農經站結隊幫扶我村。在明確一名班子成員聯系村的基礎上，另外給每村確定一名機關干部作為聯絡員，負責區直和鄉直單位的聯絡協調工作。在明確村黨組織書記為具體負責人的基礎上，從每個村黨組織委員會成員中確定一名成員為村級黨組織“整鄉鎮推進”工作助理員，保證每個村黨組織至少有一名村干部全面從事推進工作，以此構成區、鄉、村“整鄉鎮推進”工作聯絡網。
3、加強宣傳。村將加大宣傳力度，充分利用會議、專欄、墻報、簡報、網絡等形式，宣傳實施“整鄉鎮推進”示范工程的重要意義，目標要求和方法措施等，為“整鄉鎮推進”示范工程建設工作營造濃厚的氛圍，同時，各村要與新農村建設結合起來，與建立健全保持共產黨先進性教育長效機制集合起來，與農村其它各項工作結合起來，做到相互促進。
關于推進方案錦集 篇2
為切實加快農業產業化建設步伐，大力推進我鄉“兩線一片”開發工程，進一步明確目標任務，落實工作職責，特制定如下實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以服務“三農”為方向，以加快轉變經濟發展方式為主線，緊緊圍繞楠木鋪鄉黨委、政府“生態立鄉、基礎穩鄉、產業富鄉，打造精品楠木鋪”的總體思路，立足資源優勢，順應市場規律，大力發展農業專業合作組織和協會，加快農業產業結構調整，創新特色產業發展模式，實現農民增收，農業增效，產業富鄉，推動我鄉特色農業產業走上全面、協調、可持續發展道路
二、工作目標
從20xx年到20xx年三年時間內，穩定發展“兩線一片”產業，擴大超級稻種植面積達6000畝以上。以畜牧、桑蠶、金銀花、黃葛、油茶種養殖業為重點，繼續擴大兩河口村養牛小區的面和量，能繁母牛達到200頭以上，新建多個養羊小區，全鄉養羊規模達到20xx頭以上，桑蠶總面積達到1500畝，金銀花基地達到20xx畝，黃葛面積達1000畝以上，油茶面積達1500畝。大力培植以楠竹、蔬菜、魚類等特色產業為主的規模村、規模組、規模戶，加強特色產業的發展，新增農民專業合作社4個，全鄉產業的合作社員達到500名，創造農產品品牌1個。
三、工作重點及責任分解
1、重點推進特色主導產業建設。按照“上規模、產效益、出亮點”要求，建設一批安全化、優質化、標準化的主導產業。一是超級稻主導產業完成6000畝種植規模；二是牲豬主導產業完成15000頭養殖規模、養牛小區能繁母牛達到200頭以上規模、3個養羊小區建設、蛋雞場達到60000羽養殖規模；三是蠶桑主導產業完成1200畝新擴面積，黃葛面積達到1000畝以上；四是金銀花
基地達到20xx畝規模。農業產業發展實行分管領導負責制，按照“一個產業、一名班子、一套措施”的總體要求，目標明確，任務細化，項目到點、責任到人。
2、建立8個農業高產高效示范片
（1）、三個1000畝超級水稻高產高效示范區。重點抓好楠木鋪、黃臘溪、溶溪三個集中連片的1000畝超級水稻高產高效示范區建設。
（2）、三個無公害生態養殖示范區。重點抓好高坪村先鋒農場生豬無公害生態養殖示范區、兩河口村標準化肉牛示范區建設、堆上蛋雞場無公害生態養殖示范區。
（3）、兩個高產優質特色產業種植示范區。今年重點抓好兩河口村500畝高產金銀花標準化示范區和高坪村800畝油茶標準化示范區。
3、抓機遇開展新產業開發。縣委、縣政府今年出臺的1號文件，著重發展以“兩茶一魚”（即茶葉、油茶、魚類）為特色產業，以工業原料林（木本）、楠竹、蔬菜、超級稻、禽畜、中藥材等為優勢產業的農業產業化工程，并配套有相關的優惠政策。我們要抓住機遇，因地制宜的發展這些有著優惠政策而又適合我鄉鄉情的農業產業。積極開展魚、蝦、蟹相結合的混養、套養、輪養方式，努力探索稻田、山塘等生態養殖和綜合養殖新模式。進一步發展以工業原料林和楠竹為主體的山林經濟。建設栽培以茄子、辣椒、冬瓜、胡蘿卜、馬鈴薯等品種為主的蔬菜基地。
4、做強農產品品牌。一是圍繞養殖和種植產業抓品牌建設，把以規模化、集約化推動農產品市場占有率的提高。二是擴大對外宣傳。三是計劃申報“亮閃閃”品牌商標。
5、大力推進農業項目建設。以農業招商促進農業項目建設，促進農業投入和開放型農業有新突破。積極抓住當前國家加大對“三農”投入、沿海農業產業層次向內地轉移和外出務工人員回鄉創業新機遇，加大對農田水利、安全飲水、沼氣新能源、土地整理、畜禽養殖小區等項目引進力度，對引進項目實施重點服務、扶持和保障。不斷提高農業利用外資的數量和質量。
6、注重培育種養大戶。以點帶面，提升產業檔次，注重示范效應，推進高
效農業規模化發展。培育百畝茶葉生產大戶2戶、百畝黃葛生產大戶2戶、20畝蠶桑生產大戶5戶、百畝超級稻生產大戶3戶、千頭以上牲豬養殖大戶4戶、20xx羽以上雞鴨養殖大戶3戶、農機大戶5戶，其它各種特色養殖戶5戶。
四、保障措施
1、加強組織領導。堅持黨委統一領導、黨政齊抓共管、職能部門組織協調、駐村干部與村支書具體負責的.工作機制，統一思想，理清思路，把農業產業化經營工作擺上重要的議事日程，各村一把手要親自抓，組織專門人員具體抓，并形成長效工作機制。各村要制定農業產業發展規劃，落實任務和責任，分步實施，把工作成效與年終工作考核掛勾，嚴格執行獎懲機制。
2、加大獎勵力度。按照大投大獎機制，20xx年鄉財政對重點項目工程進行獎勵。對于當年投入資金達50萬以上的產業，獎勵20xx元，10—50萬元以下的，獎勵1000元；申創一個品牌的獎勵3000元，成立一個專業合作社的獎勵500元。
3、強化產業服務。把做好農業產業化產前、產中、產后服務，不斷提升服務水平作為推進農業產業化發展的重要手段和主要工作內容。一是政策宣傳落實到位，確保強農惠農、返鄉農民工再就業等系列優惠政策一字不漏、資金一分不少地落實到農戶；二是開展農民工再就業培訓，實施“科技骨干培訓工程”、“雨露計劃”等，結合社會培訓力量，全年培訓農民工400人；三是促進土地流轉，政府為土地流轉市場提供信息溝通、法律咨詢、價格評估、合同簽訂、糾紛協調等服務，加快土地“依法、自愿、有償”流轉，促進土地和林地向種植大戶轉移；四是推廣良種良法，發揮示范帶動的效應，全鄉農產品生產基地優良品種推廣率達100%；五是開展科技創新，加強科技隊伍建設，村級明確科技服務推廣員，形成鄉村兩級農業科技推廣服務網絡。開展科技入戶活動，入戶率達80%。
4、建立健全機制。把推進農業產業化工作列入年終村級目標管理考評，采取平時督查和年終考評相結合的辦法，實行每月一調度，每季一督查，半年一總結，年終一考評的工作機制，評出綜合獎和單項獎在全鄉經濟工作會上進行
獎勵和表彰。對工作滯后的村實行末位淘汰制，追究鄉村兩級具體責任人的經濟和其他責任。
五、具體要求
1、特色產業發展。各村必須完成落實產業發展目標任務，嚴格按照標準化生產操作規程，基地建設做到上規模、標準化。
2、農產品基地建設。統一標準化生產操作規程，技術生產標準由農技部門確定并負責實施。宣傳標志到位，基地必須建立永久性固定宣傳牌。
3、農產品品牌創建設。圍繞確定的目標和申報對象，主動做好前期準備工作，按照要求積極完成申報和建設任務。
4、農業龍頭企業培育。采取“公司+基地+農戶+合作社”的生產模式，企業與農戶簽訂收購合同，帶動農戶不少于500人。
5、合作社創建。新增合作社以工商營業執照為依據，合作社必須有規范的辦公場所，各種規章制度齊全，生產經營活動正常，賬目清楚且有盈利分工明細賬，經營活動嚴格按照統一品牌、統一技術標準、統一加工、統一銷售的“四統一”要求進行。
關于推進方案錦集 篇3
為進一步改善全鄉環境衛生面貌，提高全鄉環境衛生管理水平，提升村民文明素質和鄉村文明程度，建設生態和諧、環境優美的新，鄉政府決定在全鄉范圍內深入開展全鄉環境衛生綜合整治工作，從根本上解決全鄉環境衛生臟、亂、差的問題，促進經濟、社會、環境和諧發展。具體實施方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，圍繞建設“美麗鄉村”的總體目標，堅持標本兼治、綜合治理的原則，加大工作力度，對鄉村環境衛生集中整治，進一步解決農村環境臟、亂、差問題，進一步凈化、綠化、亮化、和美化農村環境，加快農村環境衛生設施建設，形成長效管理機制，不斷提升農村環境衛生整體水平。
二、主要目標和整治范圍
（一）主要目標：通過環境衛生整治，全鄉環境衛生面貌明顯改善，管理制度進一步完善，環境衛生管理水平進一步提高，做好宣傳發動工作，使廣大群眾自覺遵守鄉規民約，主動支持和配合鄉村環境整治工作。
（二）整治范圍：全鄉12個行政村和運永線兩邊環境衛生。
三、整治內容和標準
（一）巷道衛生
1、以村為單位大搞環境整治，村委主任為第一責任人，所有巷道無柴堆、糞堆、土堆、垃圾堆、炭堆、石堆、磚堆。
2、巷道衛生徹底打掃，雜草全部清除，堅持兩個月打一次除草劑，藥劑由政府統一供應，專人分發。
3、樹木管護要做到每棵樹刷白、撥芽、整坑、澆水。
（二）街道衛生
1、堅持門店、單位的門前“三包”責任制，做到包綠化、包管理、包衛生的`“三包”制度。做到店前無垃圾、無污水，樹木勤管護，專人常督察。
2、街道兩側無店外經營，無亂搭亂建，無垃圾堆放，牌匾廣告規范放置。綠化帶內干凈整潔，花草樹木經常修剪。
3、街道小片林要保證林內無雜物、雜草、垃圾、樹坑要整齊化一，樹木要撥芽、刷白，責任到人。
4、街道兩側排水渠定期清淤，確保絕對暢通。
（三）小游園管護
園林全部綠化、美化，綠化帶無斷檔，及時鋤草、修剪，游園定期澆水、打藥。管護達到園中無雜草、花帶無雜物、樹上無強芽、花木無損傷、游園無缺苗、專人管護、責任到人。
四、工作措施
1、精心組織，強化領導。成立由鄉長任組長的全面推進鄉村清潔工程領導組，領導組成員親自安排，親自指揮，指導整治工作深入扎實開展，真正做到統籌有力、推動有方、協調有序、整治有效。
2、明確任務，落實責任。進一步細化工作任務，明確工作責任，實行劃片包干責任制，使每一項工作任務落實到人頭，切實抓好各自職責范圍內的環境整治工作，做到領導到位、措施到位、落實到位。
3、廣泛宣傳，全面動員。牢固樹立群眾觀念，廣泛發動村民群眾積極參與清潔工程。充分利用廣播、宣傳欄和標語等多種媒介，切實發揮輿論的導向作用，讓群眾了解鄉村清潔工程的內容、要求和成效，提高群眾的文明意識和文明素質，營造人人關愛環境衛生、全民參與清潔的良好氛圍。
4、扎實整治，確保質量。嚴把整治質量關，嚴格整治要求，不得隨意降低整治標準；治理臟、亂、差不留死角，確保環境整治工作保質保量高效完成。
五、檢查驗收
鄉環境整治領導組每月將對十二個行政村的環境整治工作進行指導和督察。這次整治工作各村要高度重視，認真組織。包村干部為主要責任人，負責組織協調，村委主任為第一責任人，負責全面落實。
鄉環境整治領導組將于每月末對整治工作檢查驗收，前三名予以獎勵，對動作慢、效果差，影響整治工作整體進程的村和主要責任人給予通報批評，并將檢查結果作為年終考核的重要依據與其績效工資相掛勾。
關于推進方案錦集 篇4
在建設國家統籌城鄉教育綜合改革試驗區的進程中，**市教委根據**市城鄉二元結構矛盾突出的特點和市委三屆四次全委會精神，“六個五”思路大力推進試驗區建設。
一、明確“五化”目標
（一）城鄉學校建設標準化。制定并實施義務教育學校辦學條件標準，統籌實施農村初中校舍改造、農村寄宿制學校建設、農村中小學改水改廁等工程，加快更新教學設施設備，實現城鄉中小學用地、校舍建設、設施設備、教職工配置達到規定標準。
（二）城鄉教師發展專業化。建立城鄉教師發展長效機制和教師繼續教育經費投入機制，把教師繼續教育經費列入財政預算，提高師資培訓經費比例。加強教育科學研究，加強師資培訓訓工作，充分發揮教研師訓指導作用，建立城鄉教師培養和考核機制，促進全體教師專業化發展。
（三）城鄉教育管理規范化。加強政府對教育的宏觀管理，完善教育工作領導管理體制，強化政府教育督導職能。加大依法治教力度，強化教育行政部門執法責任。優化市級教育行政管理，健全農村教育統籌管理機制，健全職業教育工作部門聯系會議制度，創新高等教育管理體制。深化各級各類學校內部管理體制改革，完善自我管理和自我約束機制。
（四）城鄉公共教育服務均等化。完善有關政策措施，健全教育服務體系，加強教育行業監管，完善行政執法、行業自律、輿論監督、群眾參與相結合的監管體系，健全教育服務績效評估機制，增強教育服務能力，促進教育公平，推進教育基本公共服務均等化。
（五）城鄉教育水平均衡化。加快縮小城鄉教育差距，逐步建立健全城鄉一體化的義務教育發展機制。統一城鄉教育撥款標準，統一城鄉教師配置標準，統一城鄉學校建設標準，把每一所學校都辦成合格學校。逐步縮小區域教育差距，著力縮小校際差距。把城鄉教育均衡發展作為各級政府重要考核指標，推行目標管理責任制。保證每個學生公平接受義務教育的機會。
二、突出“五個”重點
（一）學前教育以規范化辦學為重點，強化政府發展學前教育的責任，重點發展農村學前教育，加快規范化幼兒園建設，完善學前教育管理制度，增強兒童智力開發和全面發展的基礎能力。
（二）基礎教育以標準化學校建設為重點，科學配置教育資源，切實推進“雙高”普九，均衡發展義務教育，大力發展普通高中教育，努力發展特殊教育，增強城鄉基礎教育公共服務能力。
（三）職業教育以基礎能力建設為重點，優化專業設置，深化課程改革，加強技能型人才培養，開展對外交流與合作，增強職業教育適應行業需求、服務產業發展的能力。
（四）高等教育以提高教育質量為重點，實施教學質量與教學改革工程，創新人才培養模式，加強產學研合作，推進科技創新和成果轉化，增強高等教育服務經濟社會發展的能力。
（五）繼續教育以體系建設為重點，整合各類教育資源，建設城鄉繼續教育平臺，創新繼續教育內容和形式，形成學習進步的良好風尚，增強為城鄉經濟社會一體化服務的能力。
三、實行“五個”統一
（一）城鄉學校建設標準統一。以“區域均衡、城鄉共進、分類指導、積極推進”為原則，統一城鄉學校建設規模與項目構成、布局選址以及校園規劃、建設用地指標、校舍建筑面積指標、校舍主要建筑標準。
（二）城鄉學校師資培訓標準統一。培訓模式以集中培訓為輔自學為主，培訓手段以“空中課堂”與專家引領相結合，培訓內容以現代教育理念和現代教育技術為主，考核辦法實行過程考核與學分認定相結合。
（三）城鄉學校學籍管理標準統一。學籍檔案實行以電子文檔為主件、紙字文檔為附件，城鄉學校學籍注冊、成績記載、轉學、休學、復學、退學、試讀、畢業、獎勵與處分要求一致。
（四）城鄉學校生均公用經費標準統一。強化政府統籌責任，提高農村學校公用經費保障水平，實行城鄉學校統一的生均公用經費標準。
（五）城鄉學校質量評估標準統一。圍繞學生的成長、教師和學校的發展確定階段目標，制定符合課程改革精神、符合素質教育要求的學校教育教學質量評估體系，注意定性與定量相結合、過程與終結結合、單項與綜合結合，肯定和激勵教師的勞動、學生的成長和學校的發展。
四、增強“五項”服務
（一）教育行政服務農村教育。教育行政干部牢固樹立“境界向上、眼睛向下”的觀念，努力當好為農村教育發展服務的忠實服務員。實行包片蹲點式指導和服務，做到摸清農村教育的發展情況，理清農村教育發展的思路，解決農村教育發展的實際問題，促進農村教育健康發展。
（二）城市教育服務農村教育。建立城鄉教育幫扶制度和優質教育資源延伸機制，推動主城區對口支援渝東北、渝東南、渝西地區農村教育發展，實行城鎮學校結對幫扶農村學校，不斷創新和完善“捆綁發展”、“千校牽手”等幫扶形式和績效評估機制，推進城市教育服務農村教育工作。
（三）職業教育服務農村教育。全市職業教育緊宓結合區域產業結調整和經濟社會發展需要，改善專業結構體系；各職業學校根據農業產業發展要求，整合各種職業教育資源，增加辦學實力，為農業產業化培養更多的適用性人才，努力為農業產業化服務。
（四）高等教育服務農村教育。加強校地合作，幫助區縣作好經濟社會發展規劃，為區縣培養和輸送人才，幫助區縣發展工業和第三產業，指導新農村建設和農業產業化建設，推進農民致富。
（五）遠程教育服務農村教育。利用現代遠程教育資源，優化課堂教學結構，激發學生學習興趣，提升教育質量；利用現代遠程教育資源，提高教師業務能力，提高教師綜合素質。同時，加強農村現代遠程教育資源系統的深度開發應用，探索多種形式服務“三農”，促進農業發展、幫助農民致富，推進新農村建設。
五、推進“五個”傾斜
（一）經費投入向農村教育傾斜。新增教育經費的70%以上用于農村教育。加大市級財政對區縣（自治縣）教育投入專項轉移支付力度，建設項目和資金重點向農村地區、三峽庫區、少數民族地區傾斜。
（二）骨干教師向農村教育傾斜。完善市級教育行政部門統一組織公開招聘中小學教師制度，鼓勵和引導優秀大學生到“兩翼”地區農村學校任教。加強農村缺編學校教師隊伍建設，每年選派師范類及相關專業本科以上畢業生到鄉鎮學校工作。市和區縣（自治縣）每年組織城鎮教師下鄉定期支教。
（三）職稱評定向農村教育傾斜。專業技術崗位結構比例向農村義務教育階段學校傾斜，將農村中學、小學專業技術高、中、初級崗位結構比例確定為1：3：6和0.2：3：6.8。城鎮中小學教師晉升高級教師職務以及參評優秀教師、特級教師應有在農村學校任教一年以上的經歷。
（四）評優名額向農村教育傾斜。完善城鄉教師評優選模辦法，提高城鎮教師評優條件，擴大農村教師評優指標，充分調動城鄉教師工作積極性，促進城鄉教育協調發展。
（五）福利待遇向農村教育傾斜。完善教師工資和福利待遇保障機制，按照中央統一部署落實并規范教師績效工資和政策性津補貼，在國家政策允許的范圍內，開展農村教師崗位津貼和安居工程試點。
六、達到“五個”一樣
（一）校園環境一樣美。統籌制定校園規劃，營造良好的育人氛圍，實現校園環境建筑風格現代化、育人陣地人性化、運動場所標準化、綠化地帶自然化、文化長廊人文化。
（二）教學設施一樣全。城鄉學校按照統一標準，配齊教學設備設施，讓城鄉學校師生享受一樣的教學資源，實現教學用房寬敞、功能用戶房專一、生活用房齊備、實驗設備足夠、實踐基地充足。
（三）公用經費一樣多。實行城鄉同類學校學生公用經費一個標準，并對生源較少的邊緣農村學校適當傾斜。
（四）教師素質一樣好。合理調配城鄉學校師資，加強城鄉學校教師交流，制定并實施農村教師素質提升計劃，縮小城鄉學校師資水平差距。
（五）管理水平一樣高。加強城鄉學校干部互動交流，加強對農村學校的干部培訓，建立健全城鄉學校一體化管理模式。
關于推進方案錦集 篇5
經縣委、縣政府研究決定，20xx年組織開展“城市建設推進年”活動。為確保各項建設工作順利推進，現制定以下實施方案。
一、指導思想
以黨的__屆五中全會、省委、市委和縣委有關精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，搶抓**城市帶承接產業轉移示范區建設機遇，堅定不移地實施城鎮化帶動戰略，堅定不移地加快推進城鎮建設步伐，確保城鎮化率穩步增長，確保城鎮化發展成果惠及于民，促進城鎮化和工業化協調統一，促進我縣經濟社會又好又快發展。
二、總體目標
依據《**縣“十二五”規劃》，按照“科學規劃、完善功能、適度超前、建管并重”的原則，建立高效有序的城建工作機制，全面推開大干、實干城市建設工作態勢，努力形成城市大建設、大會戰的濃厚氛圍，搶抓機遇，務實創新，加快城市建設步伐，按照“一主兩副”的空間格局，努力把無城建設成為充滿發展活力和時代魅力的**城市帶次中心城市、經濟圈沿江產業基地、凸顯濱水特色的現代化宜居城市；把二壩、高溝建設成為承接產業轉移示范區、長三角西端城市群的航運中心和物流中心、連通南北的區域樞紐城市。
三、工作任務
（一）高起點編制城鎮建設規劃。堅持以規劃為龍頭，高起點、大手筆編制各類規劃，完成**縣城市總體規劃修編，啟動**縣城市近期建設規劃、城市排澇、燃氣、城市人防及地下空間開發利用、城市綠地系統及城市道路交通專項規劃，完成城南新城（含老城拓展區）、福渡片區、城東工業園區控規及高鐵站站前廣場修規的規劃編制；編制完成《無為新城規劃》和《高溝新城規劃》，完善兩座新城各類專業專項規劃；加快編制各鄉鎮近期建設區域的控制性詳細規劃和村莊建設規劃，加快形成全面覆蓋、科學引導的城鎮規劃體系。
（二）強力推動八大工程建設進度。在大力實施無城“1060”城建重點工程的基礎上和積極爭取土地指標的前提下，強力推進八大工程建設進度，全部工程共啟動約60萬平方米房屋拆遷，續建、新建或擴建約60公里道路，建設約50萬平方米商品房、約60萬平方米安置房、約50萬平方米園林綠化工程，基本完成約50公里供電、自來水、污水、燃氣等地下管線工程建設，推動20余項涉及文、教、體、衛、交通、行政辦公等社會公共事業項目續建、新建或擴建，全年完成城市建設投資約60億元。
1、拆遷安置工程
啟動老城約25萬平方米，城南新城、城北、城西約10萬平方米拆遷；啟動二壩新城及高溝新城約25萬平方米拆遷；同步開工建設約60萬平方米安置房。
2、路橋暢通工程
續建城南新城起步區高新大道、軍二路等6條約12公里道路，新建西河路二期、張大路、比亞迪大道、白茆路等4條約8公里道路；新建西北片區襄安南路、二壩西路、同心路、府苑北路、石澗路、花園路等6條約7公里道路；同步實施供電、自來水、污水、燃氣等地下管線工程建設；啟動比亞迪大橋、環城河通濟橋、華林橋等三座橋梁建設；全面啟動二壩新城核心區建設，積極推進“四縱四橫”路網建設；完善高溝新城隆興洲大道三期、石板洲大道、白玉池大道、**大道、高溝大道等6條約12公里“三縱三橫”路網建設。
3、綠化景觀工程
啟動狀元橋至新力大道約20萬平方米濱水綠地工程、東門大橋至北門大橋約10萬平方米生態濕地景觀工程；開工建設城南新城約13萬平方米水景公園；完成約6萬平方米植物園、繡溪公園二期改造和泵房工程，總綠化面積約50萬平方米。
4、活水靚城工程
依據環城河“一環七園九橋”景觀規劃，加快實施環城河“活水工程”，啟動狀元橋至頭段、華林橋至東門大橋段清淤工程；完成建成區道路、環城河景區和城市主要節點亮化工程。
5、城市保安工程
完成城南新城二號泵站及配套約16公里水網建設，啟動一號泵站及約10公里配套水網建設；實施巢無路、襄安路等路段排澇改造工程，創造條件，逐步解決主城區部分地段主汛期排澇不暢問題；推進二壩新城城市除澇工程。
6、市場建設工程
完成建材大市場建設；啟動亞夏汽車城、鋼材大市場建設。
7、市政建設工程
完成鴻日廣場建設；啟動城南商業廣場、高鐵站站前廣場和古城廣場建設；完成三中擴建和新中醫院一期建設，加快建設新一中、職教中心、城南新城汽車站、婦幼保健所、國家特種電線電纜質量監督檢驗中心、五星級賓館、圖書館、體育中心、無中、二中、四中及城南新城政務區等公共設施項目；完成西城巷、鳳河路等路段約4.5萬平方米人行道改造工程；繼續實施背街小巷整治工程。啟動二壩新城政務區、醫院、學校等公益設施和商場、酒店、寫字樓等開發性項目建設；續建二壩第一自來水廠，新建二壩污水處理廠。啟動高溝新城政務新區、商住區、高溝電纜交易展示中心等功能區及中心廣場、濱湖景觀區、道路、學校、醫院、市場等公共配套設施建設。
8、住宅建設工程
增加住宅有效供應量，平抑市場房價，完成城南新城拍賣地塊、融城綠景、五洲雅苑、文化旅游步行街、寰宇商務中心、御龍灣、駿景等約50萬平方米商業住宅建設；完成共200套、約1.1萬平方米廉租房建設，共400套、約2.4平方米經濟適用房建設；繼續實施住宅小區環境治理工程。
（三）全方位規范城鎮建設秩序。一是建立健全城市建設規章制度。制定《關于城市建設中黨員領導干部、國家工作人員若干紀律暫行規定》、《縣直單位、鎮、村（社區）服務城建重點工程目標管理考核辦法》、《20xx年度“城市建設推進年”活動宣傳工作實施方案》、《**縣房屋拆遷認證工作暫行辦法》、《**縣建設工程變更管理辦法》、《**縣縣級財政建設資金管理辦法》、《20xx年度“城市建設推進年”活動維穩聯席會議制度》，調整《**縣集體土地拆遷管理辦法》、《**縣城市規劃區個人住房零星建設管理暫行辦法》、《**縣控違拆違實施辦法》等一系列規章和制度，從嚴控制違法建設蔓延勢頭，全面完善拆遷認證、工程變更、工程施工管理、建設資金撥付、城建工作考核等相關工作程序。二是嚴格規范城市規劃區建設秩序。堅決打擊以搭建違法建設生財擴勢的各類黑惡勢力；對利用職務之便插手建筑市場、參與違法建設的黨員、干部，一經查實，堅決予以嚴肅處理；對不作為和亂作為的單位，依據有關規定嚴格實行行政問責。三是嚴格規范小城鎮建設秩序。充分發揮沿江、沿山、沿路中心鎮的示范作用和聚集效應，以長遠發展的眼光做好小城鎮建設規劃，避免低效建設、重復建設和資源浪費。嚴厲打擊非法占用、非法買賣集體土地和非法開發行為，堅決杜絕違法建設行為發生。要按照屬地管理原則，解決有人干事、有錢辦事、有章理事問題；要開展警示教育，深入剖析典型案例，發揮查辦案件的治本功能，不斷加強管理、完善制度、堵塞漏洞，保證城市建設合法有序進行。
（四）著力提高建設工程管理水平。切實解決規劃設計、招投標、組織施工、現場監管、工程驗收等各環節所存在的問題，著力提高建設工程管理水平。嚴格執行項目立項審批、節能評估等管理程序，加強環境影響評價審批監管，規范施工招標資格預審，建立招投標投訴舉報處理機制；加強對建設單位、施工單位、監理單位、質監部門職責履行情況的督查，細化施工現場管理職責；加強對政府投資建設項目資金使用情況的全過程審計監督，嚴格控制設計變更和工程造價；全面推行差別化管理模式，完善工程質量和安全生產管理責任制，強化安全生產監管。
四、保障措施
（一）縣委、縣政府成立“城市建設推進年”活動指揮部，下設辦公室、片區開發建設指揮部、項目建設組、維穩組、征地審核和拆遷認證組、資金調度組和效能監察組，具體負責城建重點工程協調推進、宣傳報道、征地拆遷、項目建設、穩定維護、違法建設控制、政策制定、資金調度、工作督查等工作。
（二）征地、拆遷及工程建設等工作均實行 “四個一”工作機制，即:一名縣級領導牽頭，“一套班子”運作，一批責任單位服務，一個序列考核。各片區開發建設指揮部均由一名縣級領導任指揮長，所屬鎮負責同志和相關縣直單位負責同志為成員；征地、拆遷、讓地及維穩工作均由所屬鄉鎮作為責任主體；縣直相關單位抽調人員組成若干工作組，分片包干征地拆遷工作任務，抽調人員單位主要負責人為第一責任人，在片區開發建設指揮部領導下開展工作。一切工作要確保做到思想認識、組織領導、力量調配、責任落實、執行紀律、協調保障“六個到位”。
（三）全縣各級各單位要結合實際，積極開展以“城市建設推進年”活動為主題的宣傳活動。要將“城市建設推進年”活動有關文件精神作為當前理論學習的一項重要內容，組織開展有關城市建設工作的大討論活動，提高服務城市建設意識。創新新聞宣傳形式和方法，加強與新聞媒體的溝通，開展多種形式的主題宣傳活動，積極約請相關媒體就城市建設主體活動進行深度采訪，充分報道我縣在城市建設各方面取得的新成就，全方位、多角度進行宣傳，營造良好的城市建設輿論氛圍。
（四）嚴明組織紀律和獎懲。年終對各項目的推進情況進行一次全面考核，凡能在規定的時間節點內完成拆遷、征地、工程建設任務的征地拆遷工作組、縣直服務責任單位，指揮部將予以通報表揚；對先進單位和個人實行年終獎勵，同時將鄉鎮和縣直服務責任單位在大建設中的工作情況作為縣委、縣政府年終崗位責任考核的重要內容之一。對主觀不努力、工作不積極造成慢作為、效能低下直接影響大建設的責任單位和責任個人，予以通報批評，并在年終單位績效考核時給予扣分；對不作為，甚至給項目推進設置障礙的工作人員，依據有關規定實行問責，并給予嚴肅處理。
關于推進方案錦集 篇6
為進一步推進我縣現代農業發展，按照縣委、縣政府提出的“三化聯動、四化同步”戰略部署及“兩線兩片三園”新農村建設戰略，我局以農民增收為中心，狠抓基礎建設，突出產業發展，確保“農林牧漁總產值增長3%以上，糧食總產量穩定在50萬噸以上，農民人均純收入增長15%以上”總體目標的實現。現將有關情況通知如下：
一、工作目標
全年糧食生產面積134萬畝以上，糧食總產量實現51萬噸；新發展優質茶園0.3萬畝以上，茶葉總產量實現4200噸；新發展蔬菜0.2萬畝，蔬菜總產量實現28.55萬噸；新發展水果0.25萬畝，水果總產量達到8.55萬噸；蠶桑發種1.46萬張，產鮮繭527噸；新發展省級現代農業萬畝示范區4個；實現種植業總產值29.73億元，比去年增長12%，農民人均種植業總收入3715元，比去年增長12%。
二、工作措施
（一）狠抓產業規劃
繼續優化區域布局和結構調整，由政府出資委托敘府茶業公司完成了高山有機茶和淺丘早茶發展規劃；同時，進一步完善了《縣現代農業發展戰略策劃》和“職業農民孵化中心”、“大塔荔枝科技示范園項目”規劃設計，并在此基礎上，重點開展分區成片的現代農業產業的規劃，力爭盡快啟動并在年底前完成沿金、岷兩江，連翠屏區、屏山縣的“茵紅李產業核心區及休閑農業‘金三角’”和永興—白花—孔灘—王場“西部藕海”產業規劃及項目策劃包裝。
（二）狠抓農業招商
利用我縣現有優惠政策和良好的投資環境，大力引進有實力的工商資本實體，規范的進入農業領域，促進我縣現代農業的發展，重點是認真做好農業招商項目的策劃包裝，參加全市農業項目招商會，全力引進工商企業投資新建“冷鏈加工及物流交易中心”和“早春及秋延后蔬菜基地”，并開展茵紅李、荔枝和蓮藕產業基地建設，帶動全縣蔬菜、水果等產業的快速發展。
（三）狠抓項目建設
圍繞全縣現代農業的`發展，積極爭取國家和省、市的農業項目投資，完成“中央財政現代農業（水稻）產業項目發展”、“中央財政產油大縣獎勵資金項目”、“高標準農田建設”、“農業綜合開發”等項目的編制和實施；同時，認真做好“職業農民孵化中心”項目建設的服務工作，力爭在年底前全面啟動項目主體工程建設，并完成李場500畝荔枝科技示范園“孵化基地”建設，啟動“茵紅李產業核心區及休閑農業‘金三角’”和“西部藕海”和“高山有機茶、越溪河早茶”等項目建設。
（四）狠抓產業發展
圍繞糧油、蔬菜、水果、茶葉以及蠶桑等產業發展，狠抓技術培訓和推廣，重點是抓好20xx年晚秋及xx年小春生產工作高產創建及示范片建設，全面籌劃xx年早春蔬菜、晚熟荔枝以及優質名優早茶等優勢特色產業發展，并確保在年度前完成4個“省級現代農業萬畝示范區”申報和建設工作。
（五）狠抓食品安全
繼續整體推進全縣無公害農產品產地建設，建立健全農產品質量監管工作制度，適時全縣農產品質量抽查，逐步建立農產品質量追溯機制；同時，全力推進“三品一標”建設，對全縣優勢農產品資源進行整合，并進行前期培育和管理，逐步培育成熟品牌推向市場。
（六）狠抓土地確權
全縣確權登記提前實施和提前完成，為縣現代農業發展奠定堅實的制度基礎。今年10月份將全面推開，xx年底前基本完成，xx年開展回頭看和查漏補缺工作。到xx年底確保全縣確權登記工作按規范完成，力爭先于全省1年完成此項工作。
（七）狠抓主體培育
繼續做好“富康芽菜”、“友均蔬菜”等農業龍頭企業和“蜀蓮蓮藕”、“領先水果”等專業合作社的培育和壯大，同時，積極選擇引進具有運營意識的投資人，配置優勢資源，培育成相應產業的核心運營主體，帶動產業的發展和農民群眾增收致富。
關于推進方案錦集 篇7
各村（居、場）委員會、鎮直機關各單位：
為確保全鎮首季“開門紅”各項目標如期實現，根據縣委辦公室、縣政府辦公室《20xx年首季“開門紅”目標考核意見》精神，現提出如下實施方案。
一、工作目標
重點圍繞招商引資（含項目開竣工）、財稅收入、規模企業開票、列統企業培植、外資外貿任務、公司制企業注冊資本金、企業用工、固定資產投入8項核心指標開展工作，確保各項指標一季度均位居全縣各鄉鎮前十位，綜合排名位列第二方陣中等即十名左右。
二、工作分工
每項指標明確至少1名班子成員為責任領導，至少1名單位負責人為責任人（詳見附表），具體負責牽頭協調、全力推進、幫辦服務。
三、工作措施
1、分解落實。各項指標的責任領導要對照目標任務，細化分解、落實，定到具體項目、序時進度和具體人頭，倒排工期，倒排序時，按總體目標要求確保完成。
2、督查督辦。每周組織一次過堂，每半月進行一次集中匯報，分析情況，研究對策，加快推進。鎮效能101全程跟蹤督查，及時通報各項指標推進完成情況。
3、獎懲兌現。列統企業開票銷售收入、地方一般預算收入、新增列統企業達序時數三項指標完成任務的各獎勵5000元，其他指標完成任務的各獎勵3000元。一季度考核排名后3位的，掛包班子成員向黨委政府書面說明情況，具體責任人書面檢討。
關于推進方案錦集 篇8
一、指導b思想：
為了提升我校教研的實效性，我校教研將以大教研組主題教研為主線，各年級備課組教研為基礎，外請專家指導為借力開展教研。全面提高我校的教研水平，提升老師們的理論素養和教學能力而服務。
二、教研內容：
1、集體備課：
備課組的集體備課是我校教研的基礎，要激發出年級備課組的積極性，形成教研合力，集體備課要定好主備人，在備課時從教材出發，以教參為主要參考，把主備單元的每一課時內容都進行：教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學流程、板書設計，六大環節的.梳理、交流，形成集體備課記錄和初備教案，組內教師根據自身實際情況再進行調整，保證吃透教材，找準目標，突破重難點，不出現知識性錯誤。
除了備課程之外還應該備練習題，備出有針對性的高質量習題，在課堂上做到講練結合，提高課堂教學的有效性。同時也可以進行理論學習。
2、主題教研：
數學、語文、科任大備課組每學期舉行兩次主題教研活動，提倡邀請教研室相關教研員指導主題教研活動，在提高教研水平的同時，還能增加教研室對我校教研及老師教學水平的了解，有助于今后在各級各類優質課評比中推出更多優秀教師參賽，培養更多骨干教師。
主題教研流程：第一環節，主題生成，主題來自課標，可以由問題為導向，由展示活動的教研組集體來確定；第二環節，集體備課，首先確定主備人，主備人和參備教師都應該拿出自己的教學設計，主備人還要制作好PPT，集體備課時主備人需要向大家介紹自己的教學設計，主持人負責按照主備人設計的教學過程分環節逐一引導全組老師研討，根據教研主題探討主備人設計方案的可行性和有沒有更加方案；第三環節，聽評課，主講人經過集體備課后修改好的教學方案進行講課，其他老師觀摩，課程結束后由主持人組織根據教研主題開展集體教研，并形成教學策略；第四環節，由教學策略形成教學成果，參與教研活動老師寫出聽評課反思。
3、外請專家：
深入開展“聚焦智慧課堂，提升核心素養”教研活動，充分借力于外請的專家，將更先進、更優秀的教學理念實踐于我們的課堂中，進一步提升老師們教學的綜合能力。
三、提交資料：
1、集體備課記錄由各年級備課組長負責，包括：教研活動計劃、教學進度、主題生成、活動記錄、成果記錄。
2、主題教研由大教研組長負責，包括：主題生成、課前集體備課、聽評課活動記錄、課件、研討后教學設計、聽評課反思、成果記錄。
3、外請專家記錄由大教研組長負責，包括：課前備課、聽評課活動記錄、課件、教學設計、老師們的聽課心得、活動總結。
4、每學期需提交手寫精品教案及反思和課件PPT：35歲以下每學期兩篇，35歲以上每學期一篇。
關于推進方案錦集 篇9
為貫徹縣委常委民主生活會整改落實交辦事項的要求，按照“產業興縣”的發展戰略，圍繞農村六大特色主導產業大力培育農民專業合作社，全力推進產業興縣進程，促進全縣經濟社會快速持續協調發展，特制訂本實施方案。
一、指導思想
堅持以農業增效、農民增收為中心任務，按照“堅持條件、遵循原則、市場運作、規范管理”的方針，圍繞六大特色主導產業和九大特色農業板塊加快培育發展農民專業合作社，力爭在較短時期顯著提高農民的組織化程度，規范內部管理運作，提升農業產業化水平和農產品的市場競爭力。
二、目標任務
到20xx年8月，全縣圍繞六大特色主導產業和九大特色農業板塊建立農民專業合作社總數達到80家，組織農戶參合率占總戶數35%以上，帶動農戶3萬戶以上； 80%以上農產品標準化建設和品牌建設主要通過合作社實施和推廣；60%以上的農產品通過合作社生產、加工和銷售；農民的素質和組織管理水平得到明顯提高，為農服務能力、帶動農戶能力和農民增收能力得到明顯增強。
三、工作重點
（一）認真組織調查摸底，鼓勵和引導發展農民專業合作社。各鄉鎮要以專業農戶為主體，實行多種組織形式共同創辦，促進生產、流通、加工、推廣、科研等組織要素的重組、整合，全面提升農業產業化、集約化組織體系。
1、大力發展由農業專業大戶牽頭的合作社。農業生產和運銷大戶直接從事農業生產經營，有生產及加工技術、組織運銷、資金實力等優勢，聯合同類農產品生產經營的農戶組建合作社，并逐步實行產加銷一體化經營，應作為今后合作社發展的主要組織形式。
2、繼續發展由農業龍頭企業牽頭的合作社。目前，我縣由農業龍頭企業牽頭組建的專業合作社是一種重要形式。依托龍頭企業創辦合作社，可充分發揮其產品加工、銷售的優勢，并較好地解決龍頭企業與廣大農民之間的利益聯結，進一步實現社企和農民的“雙贏”，應繼續作為專業合作社發展的一種形式。
3、積極鼓勵由基層農技推廣部門、農村供銷社牽頭興辦合作社。農技推廣部門、農村供銷社有其科技、信息、流通渠道、倉儲場地、服務體系等優勢，今后要繼續積極鼓勵基層農技推廣部門、農村供銷社牽頭創辦農民專業合作社。
4、積極引導農村集體經濟組織創辦合作社。農村集體經濟組織本身也是合作經濟組織，有集體資產和對組織成員服務、管理協調等優勢，農村集體經濟組織牽頭興辦農民專業合作社，便于與廣大專業農戶結成利益共同體，今后要積極創導。
5、積極扶持大中專畢業生、回鄉創業青年領辦合作社。大中專畢業生、回鄉創業青年在知識結構、管理能力和市場觀念上的優勢較為明顯，通過領辦專業合作社，有利于合作社緊密聯系市場，開發更加適合與市場需求的產品，提高合作社收入。
（二）圍繞六大特色農業主導產業和九大特色板塊布局，實行涉農產業全面納入合作社管理體系，不斷擴大農民專業合作社的覆蓋面。重點抓好全縣九大特色農業板塊的農民專業合作社建設。
（1）楠竹合作社。以博友興建萬畝楠竹基地為依托，建立生產帶動能力強、規模大的楠竹專業合作社，有效推動我縣楠竹產業的發展。
（2）油桐合作社。以武漢凱迪生物質能源建設為契機，大力推廣以村建立油桐產銷專業合作社，以鄉建立油桐產銷專業聯合社的模式，武漢凱迪公司直接與各油桐產銷專業合作社及聯合社合作，按照協議規定的權利和義務，共同做大做強油桐產業，加強我縣油桐產業的發展。
（3）煙葉合作社。探索建立煙葉產銷專業合作社，按照“公司+合作社+農戶”的現代煙草農業發展模式，全面實現了“兩頭工廠化、中間專業化”的經營管理模式，通過規模化種植、集約化經營、專業化服務、信息化管理，實現了“減工降本，提質增效”目的。
（4）特色蔬菜合作社。近幾年來我縣特色蔬菜區域塊狀優勢發展明顯，基本形成了城郊型蔬菜、大棚特色蔬菜和定點外銷蔬菜的格局。逐步建立鄉鎮或跨鄉鎮的蔬菜合作社，通過合作提高蔬菜生產組織化程度，推廣無公害生產技術，增強加工外銷能力，提高我縣蔬菜產品在國內市場和大中超市的占有率。
（5）蠶繭合作社。我縣是**省桑蠶生產的老產區，在資源和技術上都有較大的優勢。要在縣委政府發展的萬畝桑蠶基地的有利時機下，以鄉鎮為單位，聯合新老產區繭農和原繭站技術人員共同創辦合作社，以提高蠶繭產量和質量，降低生產成本，增進規模效益。
（6）水果合作社。我縣水果重點為黃金梨、楊梅、枇杷、柑桔、白柚和部分引進稀有水果品種，以水果產區的生產、運銷戶、龍頭加工企業為主體建立合作社。
（7）道地藥材合作社。充分發揮本地道地藥材資源的的優勢，以藥材基地建設帶動合作社的發展，重點以藥農、種植大戶、藥材加工企業為主體建立專業合作社。
（8）藤茶合作社。我縣的野生藤茶資源分布廣泛，在20xx年將藤茶作為退耕還林品種后，農民種植藤茶的積極性較高，面積逐年擴大。重點聯合種茶農戶和藤茶生產加工企業聯合建立合作社。
（9）畜禽合作社。畜牧業是我縣農村經濟的一大支柱產業，在優質豬肉、肉牛、禽蛋等優勢畜產品的產區，由養殖場（戶）、加工企業牽頭組建合作社。重點建立零排放養殖專業合作，推動養殖新技術，提高環保水平。
四、保障措施
（一）加強組織領導。縣經管局成立發展農民專業合作社推進產業興縣工作領導小組，由局黨組書記、局長胡新江任組長，副局長劉鑫鳴為責任組長，金棟才、祖麗亞為成員。局領導小組在縣委整改建制協調領導小組辦公室的指導和監督下開展工作，各鄉鎮政府也要相應成立機構具體負責此項工作的開展。
（二）強化工作措施。
一是加大對《農民專業合作社法》和《**省實施辦法》的宣傳貫徹力度，進一步推進示范性農民專業合作社建設，結合合作社星級評定工作的開展，精心培育一批可看、可學，運行比較規范、利益聯結比較緊密、帶動力比較明顯的農民專業合作社，實行典型引路，示范帶動。加強對農民專業合作社的宣傳推介，利用報紙、廣播、電視等新聞媒體宣傳專業合作組織典型和有關政策；提升現有的農業信息反饋渠道，建立合作社信息網絡系統，加強交流，擴大合作社的影響；要積極利用參加各級舉辦的農業博覽會、信息發布會、貿易洽談會等有利契機，擴大合作社對外宣傳，提高合作社的知名度。通過廣泛宣傳，營造全社會關注和支持合作社發展的良好氛圍。
二是強化職能，加強配合，搞好綜合服務。縣鄉農經部門要認真履行《**省實施辦法》賦予的職責，并積極與有關部門通力合作，加強指導、協調和服務，推進農民專業合作社的快速健康發展。充分發揮農經部門的體系優勢，加強政策、信息等服務，進一步拓展合作社功能。要加強與農業、林業、畜牧、水產、煙草等部門的配合，按照相關產業發展、布局情況和工作職能，做好發展農民專業合作社相應的扶持和服務工作。加強工商部門的支持，制訂農民專業合作社的具體登記管理辦法，為農民專業合作社的登記提供方便；加大財政、稅務、國土、電力、金融、科技、宣傳等部門的支持，認真落實好農民專業合作社在資金扶持、稅收減免、用地、用電、信貸、科技支持等方面優惠政策。
關于推進方案錦集 篇10
新課程強調“要逐步實現改革學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。”為此，需要在教學過程中將教師的“教”和學生的“學”有機地結合起來，充分發揮學生學習的主動性和積極性，讓學生真正愛學、樂學，實現教學相長。“導學案”立足教與學的統一，關注學生課堂中的“學習獲得”，可望改變傳統教與學的分離，有助于促進課堂進程中教學方式的轉變。
一、指導思想
本著以人為本的理念，確信知識靠學生自主構建，學生自己能學會的讓學生學，關注學生學習的全過程、學習的有效性，明確學生有效學習有賴于教師有效設計。教師要根據學習目標創設情境或設置臺階，層層深入地引導學生自學、探究、交流、訓練，使每個學生的學習時間、學習次數、思考深度上得到加強，使課堂更有效率，達到教學合一，從而使知識、生活、生命在課堂上達到共鳴。
二、目的意義
目前我們學校首要解決的問題是課堂理念的轉變，要以學生的發展為本，把學生的被動學習轉化為自主積極學習，重點解決課堂的相關問題：為學生營造積極思考，大膽發言的氛圍，培養自主合作精神；強化學習目標的達成，素質教育與課改融為一體，三維目標有機結合，既關注知識與技能的傳授，又關注過程與方法以及情感態度價值觀的培養；最大限度的提高課堂教學效率。
樹立“學生是學習主人”的教學理念。構建學生自主、合作、探究的高效課堂教學模式。培養學生自主學習、合作探究的學習能力和品質。解決學生動嘴不動手，老師講，學生看，老師忙，學生閑，老師滿堂灌，學生昏昏睡，能力低，效果差的問題。以學生的自主學習、合作交流、成果展示、達標訓練取代教師一言堂，以學生自主學習、互動學習充實課堂，使課堂真正成為學生學習和交流的平臺，實現學生學習態度和學習方法的根本改變，提高學習效率，促進個性發展和全面發展。
三、基本要求
原則：容量大、節奏快、效率高。堅持加大課堂的信息量、思維量、訓練量
堅持課堂“沒有學生的自學不新授，沒有學生的獨立思考不交流，沒有發現學生問題不點撥。
核心：“導和學”，關鍵是教師，根本在課堂。
模式：先學后教，當堂訓練，精講精練。
導學案編寫過程：集體討論——編制初稿——展示交流——補充完善——超
前印發，切實抓好“導學預習——課堂展示——鞏固落實”三個環節。 導學案使用過程：自主學習（5分鐘）——合作探究（10分鐘）——交流展
示（15分鐘）——達標訓練（10分鐘）
（一）導學案的設計
1、個人編寫。
導學案，從關注學生學習獲得這一基點出發定位教師的教學，它促使教師理
性地思考教學，并在教學認識能力上有所提高，體現教師與學生雙發展的教育目的。導學案設計需要學科組根據教學計劃，學科組長在每周集體研討中，規劃下一周的導學案內容，教師個體根據教學目標、重點難點和自己的困惑提出自己的設計。認真閱讀理解學生、優化教學內容、處理好教材和導學案的關系是教師個體設計的重點。
2、集體編寫。
導學案設計的基點是學生的學習獲得，需要教師集體的智慧。集體編寫一般以學周為單位，學科組長可以提前召集本組教師就一周內所講的內容進行討論，著重圍繞如何確定教學目標、分析學生情況、研讀教材、選擇教學方法、設計教學流程等方面內容。集體編寫也需注重學生學習習慣的培養，把課前預習和課前教育擺在重要的位置，不能把育人的眼光局限在課堂，要將教育延伸到學生的生活中。每次的集體編寫要定時間、定地點、定主講人、有記錄、有進度、有測試，學科組長要定期按時組織有關人員進行編寫活動，切忌走過場，切忌讓集體編寫演變成輪流編寫，要避免傳統集體備課的形式主義。在集體研討的基礎上，學科組長將內容進行分工，主編教師提前一周拿出初稿，并交給學科組長審查修改；學科組長將一周的導學案草稿交分管領導審定，制成正式文本。同時將導學案整理成冊，作為本組的教與學的方案，及時備案造冊，以備用。
設計導學案時，注意幫助學生梳理知識結構體系，為學生提供適當的學習方法和學習策略的指導，提供檢測學習效果的適當材料，注意導學案與一般教案、講義的區別，不能把導學案寫成類似學習輔導用書的模式。不同學科、不同課型的導學案應有各自不同的特色。學科組依據課時要求具體分工每位教師，老教師和年輕教師科學搭配，“多師多徒、以老帶新”，在規定時間提交初稿，然后學科組認真討論，再返回修訂。修訂后，再由組長把年輕教師的導學案分配給經驗豐富的教師逐行修改，修改內容主要為是否做到知識層次化、問題化，問題階梯化，是否引導得當，點撥是否到位，分析是否有條理，總結是否精到。初編者、校審
1、自主學習——達到“四性”。（1）趣味性。要讓學生在自主學習中興趣盎然，對新知識充滿深厚的學習興趣。（2）統領性。要緊緊圍繞本節課的學習目標精心組織，引導學生學習本課的基本內容。（3）層次性。盡可能使自主學習的內容體現出不同的階梯，讓不同的學生都能在最近發展區達到不同層次的預習效果。（4）操作性。把大知識點化解成小的知識點，讓學生便于理解、接受，通過學生的自主學習，能基本理解知識點，達到預期目標。
2、合作探究——“一撥三動”。（1）點撥。課堂是學生自主學習、自我展示的廣闊舞臺。教師在學生學習時點撥，在學生合作探究時妙引，更好地發揮導學案的有效性。（2）三動。一是主動，“學生是學習和發展的主體”，學生在課堂上能積極主動的發展，在解決問題中學習。充分發揮教師的“五讓”作用：教材讓學生自讀；知識讓學生探索；問題讓學生解決；結論讓學生概括；體系讓學生構建。從而讓學生在課堂上真正地“動”起來。二是互動。自主學習的課堂本質就是讓學生在學習過程中做到：“生生互動”“生本互動”“組織互動”，從而達到“兵教兵”“兵幫兵”“兵學兵”的自主有效互動學習。三是靈動。導學案的使用就是為了讓學生在學習的過程中達到思維與情感的交流和碰撞，共同生發出思維的火花，張揚學生的個性化學習品格，從而共同完成學習任務，形成真實的靈動的課堂。
3、交流展示——“一引三共”。一引，就是在交流展示的過程中，教師適當的點撥引導能誘發學生學習的積極性，調動學生的思考興趣，掀起學生思想感情的波瀾，在學生思維困惑中指點迷津，在學生淺嘗輒止時追問，使課堂教學達到最佳狀態。三共。一是共享，學生交流展示的過程，就是學生互相分享勞動成果的過程。不論是展示的人還是傾聽的人都能分享學習所帶來的愉悅體驗。二是共振，在交流和展示的過程中，讓生生互動，互相啟迪，從而達到共鳴的'課堂效果。三是共榮，學習的過程就是學生互相重發感情、交流感情的過程。在分享的同時都能品嘗到成功所帶來的喜悅，從而達到情感、態度和價值觀的共榮。
4、達標訓練——做到“四精”。對練習題要做到精選、精講、精練、精評。
（四）具體要求
1.集體備課。各章節導學案由年級學科組長分工，一人主備一章（單元）或一節，具體安排由學科小組長根據不同學科特點和進度而定。在小組集體交流時針對導學案提出修改意見，最后形成統一的導學案指導全年級學生學習。在實際教學中個人也可根據自己的風格取舍。學科小組長做好導學案的紙質和電子檔案，每月上交教務處備查，以此作為教學常規的備課檢查。
2.聽課評課。每位教師每學期講3節公開課，同科教師必須參加聽課并評課，教務處及學科大組長同時做好記載，以便開補助時核對。
3.每月召開一次全校教研總結會，主要由教導處主任和三位學科大組長匯報教改進展情況，設計下一步行動方案和目標。
4.教師業績評價不只依靠學生成績來評定，還要由年級組長組織評委會評定，參照學情調查給予評分，對目前并不領先但進步較大的教師要給予特別加分鼓勵。
五、課題研究實施過程
長嶺鎮中心小學《導學案設計與使用的研究》實驗課題的實施分為五個階段。
（一）第一階段：制定方案 、學習動員，課改啟動階段（20xx年9月～20xx
年12月）
1、成立課題領導小組，制訂長嶺鎮中心小學《〈導學案設計與使用的研究〉實施方案》要求全校教師開展課題研究。
2、教師培訓。加強課題理論培訓，全面、系統介紹導學案教學特點、模式以及外校的先進經驗，提高全體教師認識水平。
3、學生動員，讓學生理解學校課題研究的目的和意義。各班級建立學生學習檔案，積極鼓勵學生大膽質疑、深入思考、積極發言，使學生養成良好的學習品質。
4、初步確立導學案教學模式。
（二）第二階段：初步探索實驗階段（20xx年12月～20xx年12月）
1、成立學習小組。教師要根據學生性別、性格、興趣愛好、學習成績差等異狀況合理劃分學習小組，做到組間同質，組內異質。
2、教師嘗試編寫導學案，大膽使用導學案。各教研組定期開展試探課講課、聽課、評課活動，全體教師人人參與，進行課堂經驗交流、反饋，每次課后，講課教師要寫一份教學反思，體現真實感受，反饋真實信息并與同行交流、總結，形成理性認識。
（三）第三階段：深入實踐階段（20xx年1月～20xx年12月）
1、深入研究導學案設計與使用的基本規律，掌握基本要領，達到基本要求。
2、與兄弟學校交流試驗方法和經驗，取長補短，不斷完善自我。
（四）第四階段：全面實施階段（20xx年1月——20xx年12月）
全面實施，整體推進，將導學案教學模式常態化。在不斷探索實踐過程中，形成我校的教學特色。
（五）第五階段：總結深化階段（20xx年1月——20xx年8月）
1、各教研組、備課組、教師個人三級總結，匯集研究成果，編寫論文集。
2、學校全面總結實驗成果，形成課題結題報告。
六、保證措施
1、組織教師學習培訓。實施“請進來、走出去”策略，加強師資隊伍建設，通過培訓，開闊教師眼界，提高教師的理論水平和專業素養，提高教師課堂教學的能力。
5、開展系列講課、案例、論文評選活動。一是通過校內研討課、公開課、優質課等努力探討導學案設計與使用的有效性策略和教學模式；二是定期開展校內案例、論文評選活動，形成濃郁的研究氛圍；三是加大科研獎勵力度，獎優罰劣。
6、建立健全各項管理制度。如集體備課、學案檢查、作業輔導、聽課評課、學情調查等制度。
7、改革教師考核評價制度。制訂出符合課改要求和校情的考核評價體系，充分調動教師的工作積極性和主動性。
8、經費保障。每學年學校投入的經費不少于3萬元，四年共計投入經費12萬元。
七、領導小組
（一）課題領導小組
組 長：黃明金
成 員：李建華 彭 博 李銀善
（二）課題實施小組
組 長：李建華
副組長：彭 博 李銀善
成 員：汪先義 朱莉 魏永菊 楊 波 代麗萍
孫玲莉 董軍明 邱曉輝 李海華
（二）職責與分工
李建華 負責學校課題研究的全面實施。
1負責相關學科的所有教師的課教務處每人負責一個學科的所有相關活動：○
2掌握相關學科所有教師實際差異并提供幫扶指導。題研究意識與能力的提高。○
3指導并督促學科組長做好導學案設計、講課及評課安排。○4負責做好講課評課○
活動的參加人員名單記載及統計匯總。分工：魏永菊負責語文組，朱莉負責數學組，汪先義負責英語組，李海華負責綜合組。
李建華、汪先義負責課題研究活動的積極推進。做好師生思想統一工作，積極宣傳發動，協調處理實施過程中的各種矛盾。
各學科教研組長積極作好課題研究宣傳，統籌安排好導學案設計、講課評課活動并做好相關記錄。
八、獎勵與處罰
1、參與集體備課討論，每人次補助2元，由教導處統一發放，缺席一次扣3元。學科教研組長負責，不得平均發放，嚴禁弄虛作假，發現一次扣學科教研組50元，并大會通報批評。
2、講公開課每次補助20元，缺一次扣款30元。參加聽課教師每次補助2元，中途退場不補。同科教師沒有參與聽課的扣款3元。
3、年終對優秀年級組和學科組給予500元獎勵。優秀教師和進步較大教師給予200元獎勵。在教育行政部門組織的各級各類“五優”評選中獲獎者，給予重獎。
4、凡在課題實驗測評中不合格教師，本年度不予評優，年終績效獎降等級。
關于推進方案錦集 篇11
自20xx年我區進入課程改革實驗以來，各校根據本校的實際，對課程改革實踐中遇到的一些新問題進行了有益的探索和嘗試，在以校為本的教育教學研究工作中積累了寶貴的經驗，保證了我區課程改革實驗工作的穩步推進，促進了我區教育教學質量的全面提高，同時也展示出了我區校本教研工作的廣闊前景。為保證我區校本教研工作高質、高效、自覺、有序地進行，穩步推進我區的校本教研工作的開展，特制定校本教研工作方案：
一、指導思想
積極貫徹落實北京市、平昌區教育大會和教學大會有關加強校本教研的精神，以課程改革為契機，加強和改進教研工作，立足學校，以解決課程改革中所遇到的各種具體問題為主要任務，以教師的實踐反思、同伴互助、專業引領為主要方式，逐步建立民主、開放、高效的教研機制，促進教師專業化發展，促進學生綜合素質的提高。
二、專業支持機構：
北京教科院基教研中心。
專家顧問組：
三、組織機構
（一）領導組：
組長：
成員：
（二）工作組：
中、小教研室各學科教研員和中心教研組成員。
（三）教研協作組組長校：中心、x小學、中心、中心、一小、x鎮小學、中心、平昌一中、四中、五中、x學校、x中學、x中學。
四、工作目標和研究內容
工作目標：
全區中小學基本建立比較完備的校本教研制度，初步具備組織和開展校本教研工作的能力，能比較規范地開展校本教研活動；教研部門，從理論和實踐兩個方面進行教研制度的創新，改進和完善教學研究制度和工作方式，建立適應新課程實施和教師發展的校本教研培訓制度；到20xx年上半年，在全區范圍內形成民主、開放、高效的校本教研機制，80%的學校有體現本校辦學特色的校本教研制度，全區95%的教師能經常、主動地參與教研活動，95%的教師每年有一篇教育教學論文或心得；通過信息技術的介入，建成面向全區教師的教學研究資源共享、交流、互動的網絡平臺；形成一批校本教研樣板學校和一支具有敬業精神、高尚師德、較高教學和研究能力的優秀骨干教師隊伍。
工作內容：
深化校本教研制度建設，為校本教研工作的扎實推進提供保障；深人探討校本教研工作的方式、方法，建立切合學校實際、具有本校特色的校本教研機制；深人開展新課程背景下教育教學研究，促進教師專業成長；加強新課程的教育教學管理研究，不斷提高學校自我發展的能力；反思教育教學行為，總結、推廣課程改革實驗的經驗；加強校本課程開發與實施研究，凸顯學校辦學特色；加強本土化的改造，創造出本土的經驗和成果，及時解決新課程實施中的困難和問題，全面提高教育教學質量。
1、區域推進校本教研制度建設和策略的實踐研究；
2、促進教師的專業化發展策略的研究；
3、校本教研制度的專業支持與條件保障的研究；
4、校本教研制度建設促進學校發展的研究。
五、具體措施
1、加大行政部門推動力度。
1）成立課題組，整合各方資源，明確分工，職責到人。
2）出臺《平昌區校本教研指導意見》、《平昌區優秀教研組評選方案》、《平昌區教學協作組方案》。
3）加大培訓力度，定期對全區校長、教師進行校本教研專題培訓，學習領悟校本教研理念，新課程理念下校本教研制度建設的意義與價值。
4）定期召開以校本教研為專題的交流、研討、總結、表彰大會。使校本教研工作在交流中碰撞，在研討中提升。
5）加大監控評價力度，將校本教研工作納入《平昌區中、小學全面質量管理評估》體系之中。學年末優秀教研組進行評選、表彰。
2、開展教師讀書活動，營造學習與研究的良好氛圍。讓教師通過讀書獲取“發現問題的眼光”與“教育的心情”。
1）教研室每學年初負責向全區推薦書目，編寫導讀專刊下發。
2）定期舉辦“我讀書、我思考、我成長”演講比賽。交流讀書心得和讀書體會。
3、對教研員進行系列崗位培訓，提高“引領者”的素質。
4、進一步研究與改進教研工作內容與方式，教研工作重心下移，充分發揮教研室的研究、指導、服務功能。
5、學年末對優秀教學案例、教學反思、教育敘事等文稿進行征集，整理、編輯出版校本教研專著，不斷總結校本教研工作經驗和成果。
校本教研是一項長期而艱巨的工作，我們將以“創建全國以校為本教研制度建設基地為目標和契機，開拓創新，注重實效，全面促進教師的專業成長，在新課程改革中探索發展途徑，創造新的業績，實現新的跨越。
平昌區創建全國以校為本教研制度建設基地課題組
關于推進方案錦集 篇12
自20xx年第五個“五年普法規劃”啟動以來，我市教育系統各級各部門緊緊圍繞《常州市教育系統法制宣傳教育第五個五年規劃》(常教委〔20xx〕27號)(以下簡稱《規劃》)確定的總體工作目標，著力增強全體受教育者的法治意識;著力提高全面推進依法治教和實施素質教育的能力和水平;著力增強宣傳教育的針對性;著力增強法制宣傳教育的實效性等四個方面的重點工作。法制宣傳教育工作在深度和廣度上都取得了明顯突破，取得了顯著顯著成效，有力地保障和促進了我市教育事業的科學發展、率先發展、和諧發展。
20xx年是“五五”普法和依法治理工作總結驗收年。根據《中央宣傳部 司法部 全國普及法律常識辦公室關于組織開展“五五”普法檢查驗收工作的通知》的有關要求，結合教育工作實際，現就各地教育系統進一步推進“五五”普法工作提出如下意見。
一、提高認識，加強領導。
即將開始的`“五五”普法檢查驗收工作是檢驗普法成果，保障“五五”普法工作善始善終、保質保量完成的重要環節。各地、各單位、各部門要充分認識“五五”普法工作的重要意義，在政府的統一領導下，加強與地方普法機構的協調溝通，按照《規劃》要求，將普法依法治理工作納入年度工作重要內容，切實抓好落實。
二、全面總結，深入推進。
要結合本地、本單位實際，邊落實普法任務，邊準備迎接檢查驗收。要認真逐項對照《規劃》和本單位“五五”普法工作目標、任務和要求，對“五五”普法工作認真進行回顧和總結，查找本地區本部門普法依法治理工作存在的不足和薄弱環節，及時提出整改意見，查漏補缺，解決工作中存在的問題，確保《規劃》確定的各項目標任務的實現。同時要認真總結工作成績和經驗，發現推廣先進典型;要對照上級的考核驗收標準，及早制定切實可行、具有可操作性的迎檢方案，做好檔案資料，特別是典型事例、圖片、數據等臺帳收集整理工作，做好迎接檢查驗收的各項準備。
三、加強宣傳，營造氛圍。
近期，要結合“五五”普法總結驗收工作，開展豐富多彩的活動，做到“五個一”：即組織一次領導班子專題法律學習;結合專題學習，撰寫一篇學法心得;開展一次普法活動，針對機關公務員和教師、學生不同特點，創新普法形式，確保活動效果;安排一次學法考試或者問卷調查，客觀評估“五五”普法成果;開展一次學法成果評比，對本地區、本單位學法的典型人物、創新項目進行評比。同時還要加強與媒體的溝通協調，集中宣傳我市教育系統“五五”普法取得的突出成效，宣傳學法用法的好典型、好經驗，通過開展活動和廣泛報道，為我市教育系統普法宣傳教育工作營造良好的氛圍。
四、廣泛開展普法情況調研。
調研的內容主要是：“五五”普法中主要經驗和做法，普法重點對象領導干部、公務員和青少年的學法用法情況、普法效果，“法律進校園”的創新載體，以及工作中存在的主要問題;思考教育系統“六五”普法的對象、內容、形式;怎樣堅持法制教育和法制實踐相結合，推進依法治校和依法治教，與促進教育事業發展有機結合的建議等等。近期，市教育局有關部門將召開各級教育行政部門和各類學校普法工作座談會，了解情況，總結經驗。各地也要結合工作實際，認真組織，為下一階段的工作打好基礎。
關于推進方案錦集 篇13
根據《浙江省人民政府關于深入推進義務教育高水平均衡發展的實施意見》（浙政發〔20xx〕25號）和《浙江省人民政府關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》（浙政發〔20xx〕25號）精神，為進一步貫徹落實《紹興市全面推進教育共同體建設的行動計劃》，擴大優質教育覆蓋面，滿足人民群眾日益增長的優質教育需求，特制定本實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化教育體制機制改革的意見》精神，以深化教育領域綜合改革為指導，以促進優質均衡發展為宗旨，以創新管理體制和提升教育質量為目標，堅持從實際出發，先易后難，逐步適應，統籌配置教育資源、促進均衡發展的工作原則，科學統籌和整合城區及開發區教育資源，充分發揮優質教育資源的影響、輻射、示范和帶動作用，不斷擴大優質教育資源的覆蓋面，努力讓每個孩子享有公平而有質量的教育。
二、目標導向
（一）堅持均衡發展
通過集團化辦學，統籌整合資源，以強帶弱、以優促強，優勢互補、協同發展，促進集團教育教學資源共享，帶動片區教育
優質均衡發展。
（二）堅持內涵發展
通過優質校辦學理念輻射、骨干教師調劑交流，逐步實現成員學校整體辦學水平的合成再造，加強集團學校內涵建設，提升教書育人品質。
（三）堅持特色發展
鼓勵集團內學校打造具有自身辦學特點的教育特色，逐步形成一校一品，讓集團內的學校形成多元發展的格局。
（四）堅持共享發展
發揮集團化辦學的優勢，不斷擴大優質教育資源的覆蓋面，讓廣大教師、學生和家長更有獲得感，讓教育發展的成就惠及更多的百姓。
三、運行機制
南明小學教育集團運行理念：實行“五個統一”，即“師資統一調配、課程統一設置、教研統一實施、質量統一監控、活動統一規劃”。
（一）集團學校組成
將南明小學和梅渚小學組建成緊密型南明小學教育集團，設立南明小學教育集團高新園區校區，形成一校兩區總格局。
（二）集團學校機構設置
1、集團學校機構設置。南明小學教育集團學校設校長1名、常務副校長1—2名。有關負責人的人事考核任免按規定辦理。
2、集團學校黨總支班子設置。集團學校黨組織設立黨總支，下設兩個支部。
3、集團校務委員會設置。集團設立校務委員會，由校長、書記、副校長、副書記等成員組成。
（三）集團學校財物管理
集團內財務由校長負責，各成員校獨立核算。保留現有學校賬戶，根據相關要求與規定制定各校區預算計劃。集團學校建立完善的財務、資產、采購、基建、維修等管理制度。集團學校根據各校區教育教學設施設備狀況，為各校區合理配置教育教學設施設備。
（四）集團學校人事管理
1、實行校長負責制。集團學校組建后，實行集團學校校長負責制，校長主持集團學校全面工作，常務副校長負責校區的日常工作。
2、實行行政領導和教師交流制度。每年兩校區派出一定比例的行政和老師參加集團內交流。交流教師原則上不少于三年，隨遷人事關系。
3、完善人事管理制度。集團制定統一的教師考勤、業務培訓、教師流動、年度考核、評先評優、績效考核、職稱評定等人事管理制度。
4、探索一體化管理模式。探索集團學校一體化運行的辦學模式和管理機制。兩校區教育教學計劃統一安排，教育教學工作統一實施，教師發展研修統一聯動，學生培養目標統一落實，教育教學資源統一共享，促進兩校區全方位的`良性互動和教育教學水平的優質均衡發展，讓更多的學生真正享受到集團學校優質均衡發展的成果，不斷擴大南明小學優質資源的社會效益，形成南明小學教育集團品牌。
（五）集團學校招生管理
集團學校校長對各校區招生工作負總責，常務副校長負責本校區招生工作的具體實施。兩校區要嚴格執行縣教體局出臺的招生政策，鼓勵南明校區的學生到高新園區校區就讀。
四、保障機制
（一）加強組織領導
縣教體局成立南明小學教育集團化辦學領導小組，明確推進南明小學集團化辦學實施路線圖，指導集團化辦學工作，協調解決集團學校建設發展相關事宜。
（二）深化人事改革
教育集團在編制總額內統一招聘教師；根據各校區工作實際需要，可在集團學校范圍內統一調配教師，實現師資力量余缺、強弱互補。
（三）強化保障
1、保障交流教師經費待遇。對南明校區到高新園區校區參與交流的教師在工資待遇、按照上級相關政策予以享受。
2、保障集團職評等優惠政策。為充分保障南明校區到高新園區校區的師資交流力度，對高新園區校區交流的老師職稱評定、崗位晉升、評優評先、選拔任用等方面給予適當傾斜。
3、為進一步壓實工作責任，促進集團良性發展，教體局設立教育集團考核機制，進行集團辦學考核。
五、工作步驟
（一）調研準備階段（20xx年3—5月）
縣教體局成立南明小學教育集團化辦學領導小組，涉及人事、教育、財基等科室，研究制定南明小學教育集團辦學實施方案。
（二）宣傳發動階段（20xx年6月）
1、相關學校統一思想，堅持正確的輿論導向；加大宣傳力度，營造支持教育改革和發展的良好環境。
2、加強與相關部門、街道、家長的聯系，做好溝通和協調工作，爭取社會各界的理解和支持。
（三）集團組建階段（20xx年7—8月）
1、成立南明小學教育集團，配齊集團學校及校區領導班子、中層干部。
2、做好各校區現有師資的摸底工作，為師資調配打好基礎。
（四）實施階段（20xx年9月起）
實行“五個統一”，即“師資統一調配、課程統一設置、教研統一實施、質量統一監控、活動統一規劃”。通過3—5年集團化辦學管理模式的實施，初步形成穩定的集團化管理運行機制，促進兩校區優質均衡發展。
關于推進方案錦集 篇14
根據《福建省教育廳關于進一步推動城鄉義務教育一體化發展不斷提升鄉村學校辦學水平的通知》（閩教基〔20xx〕39號）和《福州市教育局關于加強城鄉緊密型教育共同體建設的通知》（榕教綜〔20xx〕8號）要求，為推動我縣義務教育一體化和優質均衡發展，更好地滿足人民群眾在家門口“上好學”的新期盼，現就加強我縣城鄉緊密型教育共同體建設，結合開展校際幫扶共建的有關事項通知如下：
一、總體要求
深入貫徹黨中央、國務院和省委、省政府關于實施鄉村振興戰略重要部署，全面落實《福建省“十四五”教育發展專項規劃》工作部署，圍繞教育強縣目標要求，深入推進城鄉義務教育一體化改革發展，進一步縮小區域、城鄉、校際教育差距，加快推進縣域教育從基本均衡邁向優質均衡，為加快推進教育現代化、建設“教育強縣”、辦好人民滿意的教育奠定堅實基礎。
二、工作目標
城鄉緊密型教育共同體全覆蓋。在“十三五”深化城區學校“小片區”管理、農村薄弱學校“委托管理”、學校標準化建設、集團化辦學等管理機制改革基礎上，“十四五”期間要強化縣級統籌，著力推進城區學校與鄉（鎮）村學校建立緊密型教育共同體，推進優質教育資源共享，促進鄉村學校質量提升，縮小城鄉教育差距。到20xx年底前實現城鄉學校教育共同體建設全覆蓋，到20xx年共同體緊密型管理制度和運行機制不斷健全完善，取得明顯成效。
三、重點任務
1、加快推進共同體建設。按照因地制宜、聯動發展原則，加快推進義務教育階段城區與鄉鎮學校結對緊密型教育共同體，采取“1+1”或“1+N”方式，全面開展強校帶弱校、城鄉對口支援，實現以強帶弱、共同發展，不斷縮小城鄉之間、校際之間的教育水平差距，提升城鄉義務教育均衡發展水平。
2、探索多種建設模式。在深化原有的城區學校“小片區”管理、農村薄弱學校“委托管理”、集團化辦學、學校聯盟、優質校掛鉤幫扶、對口幫扶、大學區制等義務教育管理體制機制改革的基礎上，結合“教育強縣”任務，明確具體建設目標，積極推進融合型、共建型緊密教育共同體建設，通過“師資統一調配、課程統一安排、教學統一管理、教研統一要求、考核統一評價”等，開拓城鄉學校共同成長新途徑，著力打造一批示范性學區集團和新優質特色學校，形成一套特色鮮明、可復制可推廣的共同體辦學新模式。
3、加強統籌。加強統籌，因地制宜制定實施方案，制定考核獎勵機制，開展常態化、多樣化、有實效的教育幫扶工作。共同體組建以縣域內義務教育學校為主，鼓勵優質教育資源比較豐富、自身鄉村學校數量較少的地區參與跨縣、跨市的.教育共同體建設。
4、要把城鄉一體化建設，與鄉（鎮）村“溫馨學校”建設相結合，統一部署，共同推進。
四、組織實施
1、加強組織領導。縣教育局將提升鄉（鎮）村學校辦學水平作為鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的重要內容，作為推進義務第一范文網鄉一體化發展和優質均衡發展的重要舉措，擺上重要議事日程，加強組織領導，統籌推進實施。
2、加強資金保障。統籌利用義務教育學校相關經費，為鄉（鎮）村學校改善辦學條件、開展教研、困難學生、少數民族學生慰問等活動提供保障和支持。對發揮示范引領作用典型案例學校加大經費獎補力度，促進鞏固提升。
3、優化師資配置。要強化統籌，加快按編制標準配足配齊教職工，并實行動態調整。要加快推進教師“縣管校聘”管理體制改革，完善縣域內校長教師常態化交流輪崗制度，積極推進鄉鎮內走教等制度，重點組織骨干校長教師向鄉村學校、薄弱學校流動，著力解決鄉村學校老齡化、結構性缺編問題。要結合城鄉緊密型教育共同體建設，做好各學校領導層的配備和教師資源配置，特別要選優配強龍頭學校的校長，保障共同體建設工作順利開展。要加大支教支持力度，在支教待遇上予以傾斜。可根據受援學校辦學實際情況，給予派出學校輪崗教師農村校或薄弱校支教經歷認定，并在晉級評聘和評優評先上予以優先考慮。支持名優骨干教師發揮作用，縣級名優教師、校長走進鄉村學校講學交流人數占各級名優教師數達20%（市級要求）以上。
4、考核辦學成效。制定教育共同體建設考核評價標準，重點考查優質資源增量與校際差距縮小等學校持續發展情況。將幫扶成效和提高本校辦學水平成效作為校長、書記年度獎勵性績效考核重要內容，考核評價結果與獎勵金掛鉤，具體考核辦法以福州市教育局出臺的考核方案為準。
5、加強督促指導。加大工作督促指導力度，將城鄉緊密型教育共同體建設列入教育督導評估體系，適時開展專項督導，強化督導評估結果運用，確保工作目標如期實現。充分運用各類媒體媒介大力宣傳城鄉緊密型教育共同體先進典型，宣傳老百姓身邊的好學校，及時總結推廣先進經驗做法，營造全社會共同關心支持鄉村教育發展的良好氛圍。
五、城鄉緊密型教育共同體（校際幫扶共建）建設目標
1、第一階段（20xx年1月起）：鼓樓區教師進修學校與羅源縣教師進修學校；福清文光學校與羅源三中；實驗小學與中房中心小學；鳳山小學與霍口中心小學；縣教師進修學校附屬小學與鑒江中心小學；縣教師進修學校第二附屬小學與碧里中心小學。
2、第二階段（20xx年12月前）：全縣義務教育階段學校城鄉緊密型教育共同體全覆蓋。
關于推進方案錦集 篇15
7月2日，公司領導與企管部領導就安環部職責分工進行了明確，指示由安環部負責公司6s管理工作。安環部在下發相關管理制度的基礎上，為了便于工作的開展，特制定6s工作推進計劃。
一、組織架構及相關成員職責：
組長：靳旭冉副組長：孫增友協助：陳燕云、李春友、王曉利六小組八小組一小組二小組三小組四小組五小組七小組規劃工其他部軋鋼廠煉鋼廠煉鐵廠燒結廠動力廠銷售部程部室職責：
1、領導小組：
1.1全面組織領導、推進6s的策劃，并組織實施；1.2執行6s工作的檢查、評比。
2、協助：
2.1督促6s工作中不符合項的整改；
3、各小組：
3.1執行6s管理辦法實施，全力支持與推行6s；3.2組織與實施本單位/車間的6s各項工作；
3.3指定本單位/車間專責人員，負責組織本單位/車間6s工作的推行。
二、管理方針：
從我做起、時時整理、天天整頓、清掃成習慣，清潔成制度，素養成品格！
三、目標
1.工作變換時，尋找工具，物品馬上找到，尋找時間為零。
2.整潔的現場，不良品為零。
3.努力降低成本，減少消耗，浪費為零。
4.工作順暢進行，及時完成任務，延期為零。
5.無泄漏，無危害，安全，整齊，事故為零。
6.團結，友愛，處處為別人著想，積極干好本職工作，不良行為為零。
四、工作原則
1、全員參與、自我管理的原則：公司所有員工都要參與6S的推進工作，廣泛征詢合理化建議，群策群力；良好的工作環境，不能單靠添置設備，也不能指望別人來創造。應當充分依靠現場人員，由現場的當事人員自己動手為自己創造一個整齊、清潔、方便、安全的工作環境。
2、領導重視:此項推行工作要求要求小組成員及部門領導給與重視，全力支持并配合6S工作的開展。
3、勤儉節約的原則：開展“6S”活動，會從生產現場清理出很多無用之物，其中，有的只是在現場無用，但可用于其他的地方；有的雖然是廢物，但應本著廢物利用、變廢為寶的精神，該利用的應千方百計地利用，需要報廢的也應按報廢手續辦理并收回其“殘值”。
五、工作方法
1.定點照相與看板展示：對同一地點，面對同一方向，進行持續性的照相，其目的就是把現場不合理現象，包括作業、設備、流程與工作方法予以定點拍攝，進行連續性改善，并在職工看得到的地方公布展示，激起大家改善的意愿，并將改善的結果再次拍攝并公開展示，使大家了解改善的成果。
2.顏色管理（ColorManagementMethod）：顏色管理就是運用工作者對色彩的分辨能力和特有的聯想力，將復雜的管理問題，簡化成不同色彩，區分不同的程度，以直覺與目視的方法，以呈現問題的本質和問題改善的情況，使每一個人對問題有相同的認識和了解。
3、每周例會：每周四早調會定為6S管理匯報會，由各小組領導就6s的推行進行匯報，并將發現的問題提出糾正與預防措施。
六、具體工作計劃及相關表格
見附件6.1
附件一、6s推進進度表6.2
附件二、不要物處理清單6.3
附件三、箱內物品清單6.4附件四、6s現場管理考核表
關于推進方案錦集 篇16
上學期考試成績的確很差，感覺很努力了，但是看成績就不能繼續張口說話了。再三思考，想從以下幾方面再努力，爭取這學期有所不同。
備課
木多成林，上學期，我每堂課前也認真備課，想好怎樣知識鏈接，如何新課探究，設計精確的課堂測驗題目。但是，問題是這些全是我一個人思維的定式，所以注定考慮的情況面窄，有漏洞。這學期，我準備每堂課之前把想法和蔣老師交流，取長補短，思考再思考后，與蔣老師同思想，同步進課堂。
課堂教學
新課探究要讓學生當主體，讓學生有充分的思考、探究時間，讓學生在充分理解的前提下進行課堂練習。練習中，我要做好課堂輔導工作，在學生自主練習的同時，關注后進生，個別指點。課堂檢測題目以基礎知識為主，全批全改，做好總結工作。對于面上的問題，班級講解并進行針對性的練習，達成目標。個別孩子的個別問題單獨輔導，達成目標。
課后輔導
學生科目多，時間緊，要想抓好課后輔導工作，幾乎沒有時間。所以我想，利用生幫生的方式，讓好學生帶動一部分差生。我重要的工作是教優生如何輔導，省時省力。另外，聯系一部分家長，讓家長做好輔導工作，畢竟晚上的時間是最充裕的。如果家長不能保證輔導就動員去輔導班。
家庭作業
這學期得家庭作業我分層進行，我把學生分成四個組，一組尖子生，二組和三組是中等生，四組是學困生。每天的家庭作業我都分層次布置，讓孩子掌握能掌握的知識。對家庭作業我一直做到全批全改，并且要求孩子認真改錯，并通過輔導讓學生知道為什么錯。
整體流程
上學期教學進度比較慢，學期末檢測題目大部分由我一個人手工出題，思路比較窄。這學期，我準備加快新課進度，留充足的時間復習，復習時擴大復習題目的廣度，大范圍搜羅題目，擴大孩子視野，做到既鞏固基礎知識，又有效提高學生能力。
總之，我要廣思集意，努力提高教學成績。
關于推進方案錦集 篇17
為了落實國家“安全第一、預防為主，綜合治理。”的安全生產方針，將我礦安全管理的關口前移，根據國家煤礦安全監察局及地方政府要求，切實推進煤礦安全風險預控管理體系-AQ/T1093-20xx (以下簡稱“安全預控體系”)建設，提升我公司安全管理水平，制定本方案。
第一階段(體系建設準備)
本階段主要任務：統一領導班子和干部思想，明確體系建設整體思路，全員參與。
1、審定體系建設方案。
2、成立組織機構
成立體系建設領導小組、體系建設管理辦公室和各專業工作組，明確各小組人員及工作進展程度。
1）成立體系建設領導小組：
組長：總經理
常務副組長：安全副總
成員： 各部門負責人
2）領導小組下設風險預控辦公室
風險預控辦公室主任：安檢部部長
成員：各專業工作組人員
3）成立體系編寫小組
組長：
成員：各專業工作組人員
3、工作計劃：
在組長的帶領下負責左則溝煤礦風險預控管理體系《管理手冊》和《程序文件》的組織編寫工作。明確《風險預控管理方針》、《風險預控管理目標》。預計15個工作日完成。
第二階段(識別危險源，確定危險源特性)
本階段主要任務：識別煤礦內所有危險源，制定管理標準和管理措施。
1、體系建設啟動動員
進行體系建設動員，對工作進行總體部署；下發崗位危險源辨識表；
2、危險源辨識與評估
根據每人每班填寫的人、機、環、管的危險源。風險預控管理體系編寫小組人員及時收集資料，對辨識出的危險源進行評估、分級、分類，造冊制表進行管控，明確職責。
3、危險源調整與完善
根據實際情況，進行危險源調整與完善。
4、危險源規范與初審
由體系建設領導小組組長組織對危險源辨識結果進行規范和初步審核。
5、危險源審核
各專業工作組對危險源辨識結果進行審核。
根據員工填寫的危險源辨識表，由區隊風險預控小組成員進行審核。
6、工作計劃
在常務副組長的帶領下負責左則溝煤礦風險預控管理體系《風險管理手冊》和《管理標準與管理措施》的組織編寫工作。預計60個工作日完成。
第三階段(人員不安全行為管理措施)
本階段主要任務：挖掘和構建本礦安全文化建設，對員工日常不安全行為進行總結、分析、管理。
1、安全文化宣傳
1）編制印發《安全文化建設實施手冊》，手冊以左則溝煤礦普通員工為閱讀對象，以通俗易懂的語言、簡明扼要的文字闡釋煤礦安全思想和基本內涵。手冊印發后，通過班前會在全礦員工中組織了學習，對廣大員工了解安全風險預控管理體系發揮了重要作用。
2）在主管以上干部中進行培訓。
3）制作了宣傳牌板。
4）制作崗位危險源辨識與管控措施卡片。實地考察了風險預控管理體系的應用情況和運行效果，進一步消除廣大干部的思想疑慮，提高認識，堅定信心。經過這幾個方面的宣傳和培訓，讓風險預控管理理論為干部所熟悉，安險預控管理體系建設的必要性和重要性為員工所認可。
2、編制《員工不安全行為管理手冊》
通過對采煤、掘進、運輸、機電、一通三防及其他類對員工可能出現的主要不安全行為進行梳理劃分，以及按照不安全行為發生的行為痕跡、頻次、風險等級重要指標進行劃分，讓員工在有意和無意做出的不安全行為之前，經過學習培訓，掌握和了解規程措施條款，熟悉崗位操作標準，明知道怎樣做才符合規定。對于自身對不安全行為的價值認識上存有差距，在僥幸、麻痹等錯誤心理驅動下而做出的.行為選擇，明知故犯行為得以矯正。
3、編制《標志標識管理手冊》、《工余安健環手冊》。
4、工作計劃
在常務副組長的帶領下負責左則溝煤礦風險預控管理體系《安全文化建設實施手冊》和《員工不安全行為管理手冊》、《標志標識管理手冊》、《工余安健環手冊》的組織編寫工作。預計30個工作日完成。
第四階段(制度建設及完善)
本階段主要任務：在危險源管控的微觀系統的基礎上，形成危險源管控的宏觀保障制度和運行機制。
1、制度制定與修訂
對現有制度進行符合性檢查、修訂，補充制定新制度。 。
2、制度修改與完善
對制度進行修改與完善。
3、制度規范與初審
煤礦主要負責人對制度進行規范和初步審核。
4、制度審核
各專業工作組進行制度審核。
5、工作計劃
在組長的帶領下負責左則溝煤礦風險預控管理體系度建設及完善，形成《安全管理制度匯編》。預計7個工作日完成。
第五階段（體系文件初稿審核與完善 ）
1、根據體系規范，對編制的體系文件《管理手冊》、《程序文件》、《風險管理手冊》、《風險管理標準和措施》、《員工不安全行為管理手冊》、《安全文化建設實施手冊》《安全管理制度匯編》《標志標識管理手冊》、《工余安健環手冊》體系文件初稿，初步形成體系框架。
2、體系建設領導小組聽取體系建設管理辦公室和各專業工作組的階段工作匯報，對體系內審指標體系、體系文件進行審核，對遺漏和不當之處進行修改完善。
3、工作計劃
在組長的帶領下負責左則溝煤礦風險預控管理體系文件進行會審，簽發（發布令）實施。預計7個工作日完成。
關于推進方案錦集 篇18
為進一步推進落實20xx年xx月xx日縣總工會關于在企業工會實施“工會組織亮牌子、工會主席亮身份”的意見，我企業工會及時召開了專題會，成立“雙亮”工作領導小組。
1、組長：。
2、副組長：、。
3、成員：、。
一、指導思想。
以中國特色社會主義工會發展道路理論為指導，以加強基層工會規范化建設，促進工會作用發揮為目的，著力轉變工會干部工作作風，密切工會與職工的聯系，增強基層工會凝聚力和號召力，推動企業全面建設。
二、工作步驟。
20xx年xx月xx日前：由羅維同志負責按照縣總工會的統一格式制作一塊工會組織牌子上墻公示；工會主席的'座位牌和胸牌一并制作。20xx年xx月中旬：迎接縣總工會的工作檢查。
三、主要內容和任務目標。
“雙亮”活動是提高基層工會規范化建設水平，促進基層工會發揮作用的有效載體，工會要以實現“工會組織亮牌子、工會主席亮身份”為基礎，完成“規定動作”，找好“自選動作”，突出特色，有所側重地抓好、抓實幾項重點工作，叫響做實“職工群眾有困難找工會”，推動基層工會逐步提高規范化建設水平，循序漸進開展活動，促進工會工作上水平、上臺階。
企業爭創“四好”工會。在做好“雙亮”的基礎上，要以爭創“干部隊伍好，工作機制好，開展活動好，作用發揮好”工會為抓手，著力提高工會規范化建設水平，努力爭創市級“模范職工之家”。
一是抓好干部配備和教育培養。依法配備專兼職工會干部，專兼職工會干部要按時參加全國工會干部教育培訓網舉辦的培訓課程，每年網絡在線學習累計不少于30學時，新任工會系統干部年內至少參加一次由上級工會組織的培訓班。
二是加強制度建設。建立健全各項規章制度，如廠務公開、民主管理、職代會制度；建立困難職工檔案，并設立困難職工幫扶資金；建立健全勞動合同、集體合同、工資集體協商制度；建立鼓勵技能人才成長的長效機制和先進集體、個人的評選機制。
三是積極開展活動。組織職工積極開展勞動競賽、“安康壞”競賽、“職工運動會”等活動。四是促進作用發揮。工會要以促進企業和諧發展為著力點，密切聯系服務職工，依法科學維護職工權益，協調建立和諧勞動關系，提升職工素質技能，真正實現工會擴大影響力、企業經營得發展、職工權益受保障的“三贏”局面。
關于推進方案錦集 篇19
一、建立健全法規制度，在制度建設上求突破。
縣上相繼出臺實施省水資源費征收管理辦法細則、水資源配置方案、以水定電以電控水管理辦法、地下水計量控制設備管理辦法，水票使用管理辦法、行業用水定額、村級農民用水者協會經費管理辦法等相關管理辦法和制度，正在修改完善水權交易制度、水資源管理辦法、節約用水管理辦法、水利工程管理辦法、節水基金管理辦法、城市污水回收利用管理辦法、排污費征收使用管理辦法、用水器具認證和市場準入制度、節水責任考核辦法等配套管理辦法和規章制度，確保水資源管理的制度化和規范化。
二、改革水權水價制度，在水資源管理機制上求突破。
以水權、水市場理論為指導，全縣總量控制和定額管理兩套指標控制體系已基本建立。從年全縣制定并實施水資源配置方案以來，已將水權分行業逐級分配到戶，基本明晰了初始水權，并建立和完善了鄉、村、社、井四級水權明晰臺賬，年全縣共配置水量5.8億立方米（地表水1.75億立方米，地下水4.05億立方米），較年實際用水量6.86億立方米削減1.06億立方米。推行水票制度，用水戶憑水權證分配水量，以用水小組為單位按輪次購買水票，用水戶先購票，再按規定程序進行引水和取水。強化水電共管措施，嚴格執行水電部門下管一級管理辦法，把以水定電、以電控水、憑票供水、刷卡取水作為水資源管理的重點。逐步明晰縣城用水戶水權，實行總量控制、定額管理、超量加價。推行智能化管理，全縣計劃保留的6290眼機井全部安裝智能化計量控制設備，通過加強智能化設備的運行管理，配套完善設備和運行維護辦法，加強技術人員業務技能培訓和用水戶操作技能培訓，使取水程序和用水行為進一步規范，目前，各鄉鎮都能嚴格遵守“用水戶提出申請→協會核對加注意見→鄉鎮水資源管理辦公室審核批復→水管單位確認后出售水票和刷卡充值→供電所依據水票向用水戶供電→用水戶刷卡取水”的取水程序，水管單位包村包社職工逐月逐井進行用水量和用電量的登記，實時監控每眼機井逐輪次的用水情況，加強用水的過程性控制。積極改革田間工程管理體制，建立符合縣實際的田間工程管理體制，建立有效的競爭和激勵約束機制，積極推行承包、租賃、股份合作制等多種形式的工程管理辦法，建立符合市場經濟條件下的高效運行機制，不斷降低運行管理成本，提高工程運行效率和效益。針對流域重點治理環河灌區節水改造項目工程管理，縣政府專門印發了環河灌區田間工程后續管理辦法，確保已建工程的高效運行和充分發揮效益。
三、調整農業產業結構，在用水結構優化上求突破。
以水定產業、以水定規模、以水布局經濟社會發展，從提高單方水效益和節水增收為出發點，推行“三壓三擴”措施，大力壓縮傳統農業，擴大陽光產業；壓縮高耗水作物面積，擴大節水高效型產業；壓縮農業人口，擴大非農產業人口。種植業方面，壓縮相對耗水多的糧食作物比重，年，糧食作物面積由年的28.6萬畝調整到23.2萬畝，減少了近20%；大力發展棉花、茴香、葵花、中藥材等節水型高效經濟作物，低耗水高效作物種植比例明顯增大，達到70%以上；大力發展以日光溫室為主的設施農業，全縣已累計建設日光溫室1畝；著力發展沙產業，在風沙沿線退耕還林沙化區，推廣梭梭、紅柳人工集約化栽植，接種藥用價值和經濟價值較高的肉蓯蓉；努力形成溫室和糧食、棉花和茴香、藥材和飼草三個三分之一的產業格局。按照抓養殖大戶、建養殖小區，抓品種改良、建防疫體系的發展方向，大力發展草畜產業，把草畜產業變成農民增收的主導產業。加強城市廢污水治理和排放控制，做到達標排放，推行循環經濟發展模式，逐步實現清潔生產。分年度制定關井壓田實施方案，科學確定關井壓田區域，嚴格按照申報、核查、確認、公示、關閉、驗收、建檔等各階段工作完成時限和驗收標準，堅定不移地推進關井壓田工作，已累計關閉機井1698眼，壓減農田面積24.65萬畝；結合水資源配置方案的落實，實際農田配水面積已由102萬畝壓減到年的74萬畝，壓減幅度達27%。
四、推廣綜合節水技術，在節水方法措施上求突破。
積極推廣各種綜合節水技術。從農業方面講，縣上先后實施了大型灌區節水改造、日協貸款節水灌溉、流域重點治理環河灌區節水改造項目及其它灌區的節水改造工程，同時縣政府每年下達300～600公里的渠道襯砌任務，近三年累計襯砌骨干渠道30.88公里，襯砌斗農渠及農井渠等田間工程1364公里，安裝低壓管道386公里；堅持高效節水技術和常規節水技術相結合，示范滴灌、管灌等高效節水技術面積4.45萬畝，小畦灌、壟溝灌、覆膜灌等常規節水技術已基本普及，小畦灌面積達到40萬畝，壟溝灌面積達到15萬畝，覆膜灌面積達到50萬畝；改變傳統的灌水方式，采用一膜兩用免耕技術、干播濕出栽培技術等，湖區推廣一膜兩用免耕技術面積達到4.8萬畝，各鄉鎮均不同程度地采用干播濕出栽培技術，去掉儲灌用水從而減少一次灌水；積極采取科學的灌溉制度，通過推遲頭水時間，盡可能延長灌水間隔時間，從而減少灌水次數，有效降低作物生育期灌溉定額，今年全縣小麥、玉米、瓜類、辣椒、洋蔥等作物與去年相比至少要少灌一到二次水；大部分群眾在澆灌過程中，改變了以往的大塊串漫灌的灌水方式，想方設法淺澆薄灌，打消以往的狠水思想，最大限度的降低灌水定額。堅持生產節水和生活節水相結合，在強抓生產節水的同時，不放松生活節水，在大壩文二村、薛百宋和村等地示范了以安裝計量設施、改造節水器具、集雨及廢水收集利用等家庭生活節水技術，探索農村生活節水的模式，群眾節水意識普遍提高。城區針對居民生活、機關單位和工業企業等，實施節水器具改造、分戶計量和水表出戶改造、給排水管網改造、城市污水處理、集雨和廢水回用、街道綠化滴灌等節水改造工程，有效提高了城區群眾的節水意識和參與意識。通過各項綜合節水措施，年全縣共削減地下水開采量4400萬立方米，年再削減5000萬立方米；年，農業斗口井口畝均配水定額下降到542立方米，人均配水面積控制在3畝以內，工業萬元產值用水量下降到95立方米，預計較年可再削減地下水開采量8000萬立方米。
五、組建農民用水者協會，在參與式管理上求突破。
全縣以村為單位組建農民用水者協會245個，全部進行了會員登記，辦理了注冊手續，制定章程及相關配套制度，發放會員證書，并積極落實辦公場所和辦公設施。各鄉鎮均與村級用水者協會簽定了工作目標責任書，村級用水者協會又與用水戶簽定了用水管理協議，使協會在參與水權分配和監督水票運行、執行用水計劃、管理田間工程、協助水管單位推廣節水技術和征收水費、宣傳國家的水利法規政策、教育和指導用水戶節約用水等方面起到了重要的促進作用。為了進一步發揮村級農民用水者協會的主體作用，穩步推進用水戶參與式管理，在健全完善協會章程、選舉辦法、工程、用水和財務管理制度、會員公約、水事糾紛協調仲裁辦法等制度的基礎上，縣政府對村級農民用水者協會的.職能職責做了進一步明確，給協會負責人員預算了工資，預算補貼協會運行經費，制定印發村級農民用水者協會經費管理暫行辦法。同時，按照目標責任制管理辦法，將協會負責人員的工資報酬與工作任務掛鉤，通過對約束機制和激勵機制的進一步完善，充分調動用水者協會的積極性。整體上講，協會能按照“一事一議”和“客觀、公正、公平、公開”的原則，民主討論解決水權分配、用水管理、工程管理、節水技術推廣中的具體事宜，為全村的用水戶和水管單位服務，尤其能嚴格落實水票運行制度和逐輪次控水措施，逐步規范用水程序，妥善化解用水戶之間的水事矛盾，基本實現了公眾參與的目標。協會的組建運行，為轄區水資源的優化配置、合理利用、節約保護和田間工程的高效管理起到了積極的促進作用，群眾的節水意識和參與意識普遍提高，用水程序日趨規范。
六、多方籌措資金，在項目建設上求突破。
近年來我縣把抓項目建設促發展作為載體，加大對基礎設施的投入力度，積極爭取吸納各方資金，尤其是增加水利工程建設和設施農業的投入，改善農民的生活及生產條件，提高水資源的利用效率和單位面積的用水效益，增加農民的收入，增強廣大干部群眾節水促發展的意識。有計劃、有重點地篩選項目，切實做好項目儲備等前期工作；多渠道、全方位爭取項目，力爭生態建設與保護、灌區節水改造、水資源保護、水資源配置保障工程等一批影響大、效果好的重大水利建設項目及早開工建設；全力以赴實施好已批準的灌區節水改造、水資源保護等項目，以項目為支撐加快推進節水型社會建設。年以來，全縣重點建設了以下項目，一是實施了紅崖山灌區續建配套與節水改造項目，～年四個年度項目，襯砌骨干渠道35.507km，完成投資2631.09萬元，其中國家投資1700萬元，地方配套及群眾自籌931.09萬元。二是實施人飲安全項目，年四個年度項目，建成供水工程15項，使6個鄉鎮的50個行政村、5.6543萬人的飲水達到安全或基本安全標準，完成投資2386萬元，其中國家投資1602萬元，地方配套及群眾自籌784萬元。三是實施日協貸款節水灌溉項目，襯砌渠道397.73km，配套滴灌0.07萬畝，配套管灌0.85萬畝，完成投資4905.62萬元，其中日元貸款2411.92萬元，國家投資609萬元，地方配套及群眾自籌1884.7萬元。四是實施渠道襯砌工程，縣政府每年下達300—600公里的渠道襯砌任務，年四年累計襯砌各類渠道2376.6公里，完成投資6712.22萬元，全部為群眾自籌。五是實施石羊河流域重點治理項目灌區節水改造工程，環河灌區配套節水改造工程面積5萬畝，其中渠灌1.9萬畝，管灌2.75萬畝，大田滴灌0.15畝，日光溫室滴灌0.15萬畝，安裝地下水智能化計量設施620套，目前工程已全面竣工，完成投資20__萬元，其中國家投資1815萬元，地方配套及群眾自籌202萬元；紅崖山灌區節水改造年度工程共批準7個分項可研報告，計劃改建骨干工程65.913公里，其中總干10.313公里，干渠28.1公里，支渠27.5公里；實施田間節水面積10.78萬畝，其中渠灌3.75萬畝，管灌0.8萬畝，大田滴灌5.45萬畝，溫室滴灌0.78萬畝，安裝地下水計量設施1091套，總投資22208萬元，其中國家投資19988萬元，地方配套的群眾自籌2220萬元，目前工程已全部開工建設，進展順利；紅崖山灌區節水改造年度工程項目初設已批復，正在抓緊做好前期準備工作。六是實施節水示范、民辦公助、抗旱防汛等項目，年以來共完成投資949.06萬元，其中國家投資236萬元，省級配套188萬元，地方配套及群眾自籌525.06萬元。七是爭取一些補助項目，年，將外調水水費補貼項目列入省級財政預算，每年補貼民調調水水費補貼600萬元，已累計到位1200萬元；年，全縣關閉機井被省財政列入補助范圍，年前關閉的1004眼機井已到位補助資金1163.55萬元，年關閉的694眼機井補助資金正在報批審核中。
七、創建節水模范，在節水實效上求突破。
為落實溫總理來民講話精神，年3月3日，全縣召開了萬人參加的創建全國節水模范縣和防沙治沙示范縣誓師動員大會，全面開展創建全國節水模范縣活動，對創建全國節水模范縣工作進行了全面安排部署，萬人進行宣誓：“我愿積極投身石羊河流域重點治理，牢記總理囑托，發揚精神，節約用水，保衛綠洲，防沙治沙，建設家園，為創建全國節水模范縣和防沙治沙示范縣而努力奮斗，決不讓能成為第二個羅布泊。”目前，各項工作進展順利，尤其是水資源配置、灌區節水改造、設施農業建設等重點措施成效顯著。做為創建節水模范縣的重要組成部分，積極開展節水模范縣城創建活動，按照“六個一”的要求（即一個響亮的節水城市口號、一套完善的節水城市制度、一批先進的節水城市工程、一個新穎的節水城市形象、一批高效的節水城市亮點、一批醒目的節水宣傳載體），以制度建設為核心，堅持約束與激勵、行政與經濟、法律與科技同時抓，依法管水、科學配水和節約用水相結合的原則，完善水資源管理體制和運行機制，建立水資源公眾參與體系和高效利用體系；以基礎設施改造為重點，加快改造城區供水管網，降低漏失率；啟動城市居民家庭分戶計量設施安裝工程和機關、企事業單位節水器具改造以及計量設施安裝工程；以節水宣傳活動為載體，擴大創建活動的公眾參與面，多層次、多渠道、多角度開展節水宣傳教育活動，引導城區居民牢固樹立節約用水觀念，使節約用水成為居民的自覺行動。目前節水器具改造、分戶計量和水表出戶、街道綠化滴灌等工程進展順利，示范點建設已初見成效。
關于推進方案錦集 篇20
一、基本情況
橫屋村竹山下位于安蓮公路右側，距離集鎮8公里，交通便利。規劃建設中心村含竹山下、土岺2個自然村，現有住戶110戶，共440人。耕地面積達500余畝，以種植烤煙和水稻為主。20xx年村民人均純收入已達8000余元。
二、建設目標
以上級部門工作要求為指導，按照改造提升型村莊的建設模式，以道路整治提升、排污凈化、村莊整治、產業發展、基層組織和鄉風文明建設等工程為重點，力爭20xx年11月底全面建成。
三、建設內容
(一)道路整治提升工程
結合交通項目，理順村內路網布局，道路硬化到組到戶。重點建設：1.村莊組組通道路水泥硬化;2.村莊戶戶通道路水泥硬化。
(二)排污凈化工程
1.垃圾處理。配置垃圾桶，新建垃圾房1座，并建立保潔機制，做到生活垃圾及時清掃、收集、分類;2.公廁。新建標準化水沖式公廁1座。
(三)村莊整治工程
達到“直觀感覺村莊房屋錯落有致，村容村貌良好，村莊自然景觀優美，突出田園特色”目標。重點建設：1.村內危舊房屋得到拆除或改造，確保住房安全以及房屋外立面改造。加強中心村“三清四拆”，重點拆除廢棄建筑物、旱廁以及房前屋后雜物和亂搭亂建。2.標志性景觀。竹山下路口處設置村口標識并實施周邊美化。
(四)產業發展工程
20xx年我鎮在竹山下打造了一個農業科技示范園，通過自主招商引進一個鐵皮石斛現代化藥材種植基地，目前已租賃土地30余畝，已建成現代化育苗棚3座14000余平方米，前期投資已達750余萬元。該基地按現代化標準建設，施肥、澆水、通風等程序都采用數字化電腦自動控制。基地計劃在20xx年3月份正式投產，投產后將繼續擴大建設規模，擴大廠房面積，增加育苗棚，預計投資將達20xx萬元。
(五)基層組織和鄉風文明建設工程
1.基層組織建設。選優配強村黨組織領導班子，加強村干部后備人才隊伍建設，切實提升村干部綜合素質和為民服務水平。深入推進“陽光村務工程”，加強村級“三資”管理，強化黨內民主監督。2.鄉風文明建設。深入開展“美好人家”、“十星級文明戶”、“最美鄉村系列人物評選”等評選活動，充分發揮示范帶動作用。制定實施村民普遍接受和遵守的村規民約，實現村民自我管理、自我教育、自我約束，提高村民整體素質，培育科學、健康、文明的生活方式。
四、實施步驟
(一)宣傳發動階段(20xx年2月-20xx年3月中旬)。按照章程選舉成立由農村老黨員、村民代表、德高望重的宗族前輩、社會能人等人員組成的村民理事會，做好日常矛盾協調、籌資籌勞、項目后續管理等工作職責。成立中心村建設工作領導小組，明確具體人員負責。通過召開村民代表會議、村民理事會會議等形式征求群眾意見，加大宣傳工作覆蓋面。
(二)規劃編制階段(20xx年2月-20xx年3月)。根據市、縣中心村建設標準，結合土地利用總體規劃等專項規劃，通過征求群眾意愿，完善中心村建設規劃和村莊整治規劃的編制。
(三)具體建設階段(20xx年4月-20xx年11月)。對照建設內容，嚴格按照標準要求和時間節點，由鎮工作小組、村委會和村民理事會負責日常項目具體實施工作。
(四)考核驗收階段(20xx年12月)。項目建設完成后，先行自查后報請縣美麗鄉村建設工作領導小組驗收。
五、保障措施
(一)強化組織領導。為了加強領導，明確工作責任，我鎮成立工作領導小組。由鎮黨委書記喻楚南同志任組長，鎮常務副鎮長彭燕林同志任副組長，成員從鎮土管所、規劃所、新村辦、派出所、司法所、橫屋村委抽調人員組成。
(二)加強資金保障。積極爭取道路整治提升、排污凈化等基礎設施類建設項目，整合投入到中心村建設中。對于村莊整治等涉及戶建項目原則上由村委會或村民理事會通過引導農民籌資投勞、接受社會捐助和村企結對共建等方式予以解決。同時爭取并按照規定用活用好上級中心村建設專項獎補資金。
(三)嚴格督查考核。建立“一周一調度、一月一督查、一月一通報”的督查工作機制。
關于推進方案錦集 篇21
以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，深化教育教學改革，以特色學校建設紐帶，強化學校管理，豐富學校內涵，突出學校個性，提升學校品位，打造光明新區教育的品牌，形成光明新區各具特色的學校群體，提高光明新區教育的綜合實力。
二、工作原則
（一）尊重傳統，立足現實，因校制宜；
（二）長遠規劃，統籌布局；
（三）特色覆蓋，突出重點；
（四）邊研究，邊探索；
（五）重總結，重提升。
三、工作目標
（一）-：100%的學校成為光明新區“特色項目學校”。
（二）-：50%以上的學校形成較鮮明的辦學特色。
（三）-：30%以上的學校成為光明新區“特色學校”。
（四）“定向運動”項目成為光明新區特色教育的品牌，在市、省乃至全國具有較大的影響力。
四、工作策略
工作策略：縱向“三段實施”，橫向“三步推進”。
（一）縱向“三段實施”，即新區層面整體實施階段。
1.準備階段（4月—8月）：成立新區特色學校建設組織機構；開展新區特色學校建設的宣傳動員和調研論證工作，舉行新區特色學校建設啟動儀式；擬訂新區“特色學校建設工程”實施方案及評估細則；審定各學校特色創建方案。
2.實施階段（9月-9月）：定期舉辦特色學校建設論壇；每年舉辦特色教育現場會；對申報新區特色教育的學校進行評估命名；對特色學校建設進行階段性總結和表彰。
3.總結階段（10月-12月）：召開新區特色教育經驗總結交流表彰大會；總結特色教育經驗，推廣特色教育成果，進一步提升特色教育層次，形成具有新區特色的特色教育工作模式。
（二）橫向“三步推進”，即各學校分步推進階段。
1.特色項目建設（4月—9月）： 特色項目是指學校形成的單項性特色，這是特色建設的初級階段。目前尚未形成特色項目的學校，要認真分析現有
基礎，結合本校實際，為本校的特色建設準確定位，形成本校的單項特色項目，成為光明新區“特色項目學校”。
2.學校特色建設（10月—9月）： 學校特色是指學校經過單項特色的拓展，“人無我有，人有我優，人優我精”，形成鮮明的辦學風格，這是特色建設的中級階段。已形成特色項目的學校，要在特色項目的.基礎上，不斷深化，不斷豐富，不斷積累，由特色項目發展成為學校特色。
3.特色學校建設（10月—9月）： 特色學校是指在學校形成鮮明的辦學風格、學生學有特長的基礎上，將其拓展成學校的辦學個性，成為全面深化教育改革、提高教育質量的有效載體，這是特色建設的高級階段。已形成鮮明的辦學特色的學校，要不斷探索和創新特色學校建設的途徑、方法和機制，形成“學校有特色，教師有專長，學生有特長”的良好局面，成為光明新區“特色學校”。
五、項目規劃
（一）區級指定性特色項目（A類）
1、項目菜單：
A11定向運動
2、項目指南：
公辦學校如沒有特殊原因、未經公共事業局同意，原則上必須逐步開展此項目；此項目也是民辦學校的可選項目。
新區對指定性特色項目予以政策特別傾斜、經費特別扶持、人員特別安排，通過統一部署、集中指導、規模發展，使本項目能又快又好地建設和發展，形成特色項目建設的區級亮點。
（二）重點選擇性特色項目（B類）
1、項目菜單：
B1體育類：B11廣播操、B12舉重、B13田徑、B14南獅、B15無線電測向
B2藝術類：B21聲樂、B22器樂、B23舞蹈、B24繪畫、B25書法
B3德育類：B31心理健康教育、B32社會實踐教育、B33家庭教育、B34其他
B4教學教研類：B41教學教研模式、B42校本課程 B51科技教育類
B61學校文化類
2、項目指南：
以新區學校特色項目建設現有成果為基礎來設置，是所有公民辦學校的可選擇項目。
新區對重點選擇性項目重點支持，在經費投入方面重點扶持。通過教育資源配置的相對集中，使得學校特色項目向縱深發展，引導一批、培育一批、成熟一批學校特色項目，彰顯各學校建設的特色。
（三）一般選擇性特色項目（C類）
1、項目菜單：
C1體藝類：C11球類、C12游泳、C13棋類、C14陶藝
C2教學教研類：C21教學方法
2、項目指南：
根據新區各學校發展規劃和現有亮點來設置，是所有公民辦學校的可選擇項目。
新區對一般性選擇項目予以支持，新區將根據實際發展情況解決學校的部分困難。以此為基礎，新區將發掘新的重點扶持項目。
（四）其他項目（D類）
項目指南：各學校可在上述項目之外，發揮自主性、能動性探索學校特色建設項目，新區將予以必要的協助。
作為實現特色項目建設向學校特色建設階段飛躍的重要準備，各校在選擇時注意一個項目類別里面最好選擇兩項或以上的子類，以逐漸積聚亮點、形成特色。
六、保障措施
組織保障
成立光明新區特色學校建設工作領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，負責新區特色學校建設工作的統籌協調和組織實施，由包小紅擔任辦公室主任，劉會金、夏升紅擔任副主任，組員：鐘東平、楊麗君、劉小華、謝德華、石淳、何立君。
關于推進方案錦集 篇22
為深入實踐科學發展觀，突出縣委、政府提出的“建設區域強縣”的主題，縣種植業管理局堅以持科技創新促進糧棉油等大宗農作物的穩定持續發展，堅持以實踐科學發展觀統領種植業管理工作全局。入春以來，該局圍繞農民持續增收和農業可持續發展這一中心任務，從創新科技體制、推進農業科技化水平入手，切實提高集成創新、指導服務、推廣應用、和諧發展四種能力，突出抓好7項重點工作，促進我縣種植業結構調整和農村經濟社會的全面發展：
一是積極開展高產創建活動。縣種植業管理局把糧、棉、油高產創建活動放在踐行“三個代表”重要思想、落實科學發展觀的`高度，充分認識活動的重要性和必要性。去冬以來，承擔的農業部油菜萬畝高產創建示范片和省10萬畝油菜高產創建核心示范區建設任務，五月中旬經省專家組測產驗收，單產獲安慶市第一，居全省一類；篩選良種，在破涼、佐壩等11個鄉鎮落實水稻產業提升行動核心示范區建設面積10萬畝；制訂方案，在復興鎮梁公、中棚村建立部級優質棉花高產創建萬畝示范片。通過高產創建樹立典型，示范展示，輻射帶動，全面提升我縣糧、棉、油綜合生產能力和市場競爭能力。
二是適時開展糧棉油生產情況調研。針對國際金融危機對農產品造成的影響，入春以來，先后組織農技人員百余人，開展了春耕備耕、農民種植意向、在田作物生長情況、油菜產銷形勢、糧食產業化經營現狀、棉花生產情況及山區茶葉生產情況等調研活動20余場次；并就積極發展水稻生產確保糧食安全、穩定棉花生產和振興油菜生產提出相關建議10余條；同時積極配合農委搞好良種補貼政策的技術服務工作。
三是強化新型農民培訓工作。3月底以來，縣種植業管理局為積極配合農委搞好新型農民培訓工作，成立了以局長為組長，各股站長為成員的培訓領導小組，為項目實施奠定了基礎。截止目前，共組織農技人員20余人次分赴到8個鄉鎮10個行政村舉辦培訓班22場次，聽授人員達1000余人次，發放技術資料20xx余份。為了提高培訓實效，制訂培訓方案，根據農時農事和關鍵季節，縣局和有關鄉鎮農技人員一道，采取集中培訓與分戶指導、田間地頭手把手與面對面的技術指導相結合的形式培訓新型農民568人。
四是加強科技宣傳。該局以學習實踐科學發展觀活動為契機，利用廣播電視、手機短信、發放技術資料、農技熱線電話等方式廣泛普及免耕栽培、配方施肥、化學除草、病蟲綜合防治、安全用藥等適用技術。目前為止，全縣農技推廣系統共開展廣播電視宣傳5場次，發送手機短信15條，印發技術資料5萬余份，召開現場觀摩會議4場次，3次聘請省市農業專家授課，接群眾來電、來人來訪咨詢達2萬人次以上。同時，建立縣種植業網站，進一步擴大農技服務面。
五是全力爭取項目建設。為努力實現我縣由農業大縣向農業強縣轉變，加強農業基礎設施建設，改善種植業生產條件，該局堅持跑部、省、市業務部門積極爭取項目支持。年初以來，先后完成了“宿松縣農產品質量檢驗檢測中心建設”、“宿松縣優質棉花示范基地建設”、“宿松縣農技人員服務能力培訓”、“宿松縣優質油菜免耕示范基地建設”、“宿松縣農技推廣體系創新”等項目可行性研究報告6個，其中5項通過了省部級專家評審。
六是加快基層農技推廣體系改革。該局以鄉鎮農技站“三權”回收為契機，分組調研，出臺了“鄉鎮農技站管理辦法”和“鄉鎮農技站崗位目標考核辦法”。創新管理模式，建立健全“以條為主、條塊結合”的農技推廣體系管理制度，對全縣農技人員實行聘用制度，完善考評制度，改革分配制度，完善技術職務評聘制度。創新服務方式，建立基層農技人員包村聯戶制度，形成農技人員抓科技示范戶、科技示范戶帶廣大農戶的科技入戶機制，篩選出26項主推適用技術，細化分解到人。
七是完善規章制度，強化內部管理。內強素質，外樹形象，完善了財務、考勤、接待等6項工作制度，加強局機關效能建設。
關于推進方案錦集 篇23
深入推進法官聯系企業、法官聯系社區（村居）、法院領導掛鉤重點項目的“兩聯一掛”活動，是法院參與社會管理創新工作的項目之一。為認真落實省、市、區委和上級法院關于法院參與社會管理創新工作總體要求，切實增強“兩聯一掛”活動的成效，提升干警群眾工作能力，促進全院科學發展，經院長辦公會研究，制定本實施方案。
一、進一步認清深入推進“兩聯一掛”活動的重要意義
1、“兩聯一掛”活動是依法服務大局的重要方式。當前，全區加快經濟轉型升級，保障經濟平穩較快增長，依法支持繁榮宜居幸福新清浦和新農村建設是法院的重要使命和職責。要進一步深化“為大局服務、為人民司法”工作主題，切實幫助企業和農村群眾解決實際困難，滿足群眾對司法的新需求、新期待，保障重點建設項目順利開展，促進全區經濟社會健康協調發展。
2、“兩聯一掛”活動是法院參與社會管理創新的重要抓手。以優化司法服務為重點的“兩聯一掛”活動體現了參與社會管理創新工作的部署要求。要切實按照工作要求，認真做好結合，切實將“兩聯一掛”工作融入到社會管理創新中去，打造清浦法院參與社會管理創新的特色和品牌。
3、“兩聯一掛”活動是提升干警群眾工作能力的重要途徑。要以深入推進“兩聯一掛”活動為契機，在依法服務社會的同時，結合各自實際深入基層一線提升司法能力，切實堅持群眾路線，牢固樹立群眾觀念，增強干警做群眾工作和化解矛盾糾紛的工作能力，強化和諧司法工作成效，促進審判工作水平和司法能力的提升。
二、進一步強化深入推進“兩聯一掛”活動的工作舉措
4、著力構建聯系企業長效工作機制。堅持全面推進和突出重點相結合。要在總結聯系企業工作經驗的基礎上，重新梳理確定聯系企業的范圍，并由民二庭確定30 家聯系企業。聯系的重點是：重點企業、創新型小微企業、人大代表所在企業。堅持定期聯絡與集中走訪相結合。每季度至少安排一次聯系企業活動。企業有需求的，還可隨時安排。堅持司法服務與解決問題相結合。聯系活動中要做到“三個一”，即：發放一張聯系卡、贈送一份防范法律風險提示書、填寫一份聯系企業登記表。要通過聯系活動，及時了解企業生產經營情況、存在法律風險和其他法律問題，重點幫助和促進企業依法經營、依法管理。對能夠解答的法律問題應當場給以解答，對反映的個案問題應在核實清楚后實事求是地給以回復，對反映的不屬于法院工作職責的事項，應主動幫助聯系有關部門，促進問題解決。
5、切實增強聯系社區（村居）工作成效。進一步拓展聯系社區（村居）的范圍。鞏固現有的“平安與法治指導員”聯系點的同時，將和諧共建、網格化管理聯系點的法官納入其中，刑庭要將聯系點與聯系法官名單匯總后報市中院。進一步突出聯系社區（村居）重點。要將涉訴糾紛多發地、信訪老戶集中地、基層管理薄弱地作為聯系重點。通過定期走訪、巡回審判、就地開庭、就案講法、調研座談等形式幫助聯系社區（村居）排查化解矛盾糾紛，建立健全基層調解網絡，著力增強基層群眾法制意識。進一步增強聯系社區（村居）的實效。聯系法官應當堅持每季度深入所聯系社區（村居）一次，重點社區（村居）每月一次，基層有需要的，應當隨時前往。聯系法官要認真填寫聯系社區（村居）登記表，每年形成一份調研報告或司法建議。5 月和9 月集中組織開展法官聯系社區（村居）法律大宣講、矛盾大排查、民意大走訪活動，并將組織召開和諧共建、促進基層社會管理創新工作現場會。
6、依法保障全區重點項目順利推進。院領導掛鉤重點項目，做到全覆蓋。民二庭要將掛鉤的重點項目名稱和掛鉤聯系人統計匯總。掛鉤領導應當向項目單位公布聯系方式，每季度至少深入掛鉤項目一次，每年至少形成一篇調研報告或司法建議。重點幫助項目實施單位建立健全社會穩定風險評估機制和矛盾排查化解機制，研究解決項目實施中的重大法律問題，依法推進項目建設進度。4 月和10 月將集中開展一次走訪重點項目活動。
三、進一步落實深入推進“兩聯一掛”工作要求
7、切實加強“兩聯一掛”活動組織領導。要高度重視，切實將“兩聯一掛”活動擺到重要議事日程，進一步做好宣傳發動工作，動員全院干警積極參與活動中去，群策群力的開展好這項工作。要精心準備，周密安排，具體工作要落實到責任部門與責任人。要認真做好活動圖片、材料的整理報送工作，及時向上級法院書面報送活動開展情況。
8、堅持統籌兼顧推進“兩聯一掛”活動。要將“兩聯一掛”活動與政法干警核心價值觀教育實踐活動、領導干部“三解三促”、“三進三幫”活動活動緊密結合，統籌兼顧，整體推進。要通過活動開展促進審判執行工作和提升干警群眾工作能力，力戒走過場，搞表面文章。
9、著力提升“兩聯一掛”活動工作效果。要以務實的工作作風，謙虛的工作態度，深入村企，排查問題，做好研判，提出對策。要把解決困難和創新思路、推動工作相結合，做到摸清實情、破解難題、化解矛盾，形成一批有質量有份量的調研報告、司法建議。要不斷創新活動形式，豐富活動內容，形成宣傳聲勢，進一步打造品牌。
10、嚴格遵守審判紀律與廉政規定。要認真處理好依法辦案與幫助企業解決法律問題的關系，在積極幫助企業提高防范法律風險意識、提高經營管理水平，促進管理創新的同時，堅決防止搞地方保護主義，堅持嚴格依法辦案，凡涉及聯系企業的案件，聯系法官應當自行回避。要嚴格遵守廉政紀律，活動期間不收取服務對象的活動經費，不接受服務對象的`吃請和禮物。
關于推進方案錦集 篇24
根據《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》，結合我區“互聯網+教育”示范區建設與發展需求，特制定本實施方案。
一、總體目標
到x年構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新、精準測評的教師信息素養發展新機制，通過實施能力提升工程2.0，帶動全區各地開展教師信息技術應用能力培訓（每人不少于50學時，其中實踐應用學時不少于50%），基本實現“三提升一全面”的總體發展目標：校長信息化領導力、培訓團隊信息化指導能力、教師信息化教學能力顯著提升，全面促進信息技術與教育教學融合創新發展。
二、主要任務
（一）加強信息化管理團隊建設，提升信息化領導力。建立校長牽頭的學校信息化管理團隊，由校領導擔任學校首席信息官（C10），組建由校長領銜、主管教學副校長、教學主任（教科室主任）等相關管理人員、教研或學科組長、信息技術教師等3-8人構成的學校信息化管理團隊。通過短期集中、網絡研修等混合式培訓和跟蹤指導，提升校長團隊的學校信息化發展規劃、教師研修計劃的制訂與落實能力，提升校長組織和指導教師實施信息化課堂應用的能力。
（二）加強信息化培訓團隊建設，提升信息技術應用指導力。建立自治區、市、縣（區）三級信息化應用指導團隊，選拔信息化應用有專長的高校專家、教研員和學科教師，按照自治區15一20人、市10-15人、縣（區）8-10人的標準組建專家團隊，逐級研制培訓團隊的建設標準、管理辦法與動態考評機制。采取短期集中、網絡研修、“做中學”相結合的形式，提升培訓團隊的頂層設計、方案研制、送培送教、指導校本研修、指導技術變革課堂、實施應用測評等能力。
（三）實施全員教師培訓，提升教師信息技術應用能力。自治區教育廳通過“國培計劃”支持，三年內完成對全區所有市、縣（區）信息技術應用能力提升培訓整縣推進。組織每名教師完成至少50學時的研修學時任務（其中線上研修25學時，線下實踐應用25學時），提升全體教師信息技術應用能力。
線上研修為25學時，培訓機構根據能力提升工程2.0要求和教師需求，設計系列課程模塊，將必修與選學相結合，開展全員教師網絡研修；同時，充分發揮自治區、市、縣（區）三級培訓團隊的指導作用，在教育廳及各級教育行政部門、培訓機構的協同下，組織培訓團隊開展線上線下應用指導，保證網絡研修質量。
線下實踐應用為25學時。構建市縣（區）教育行政部門、學校、培訓團隊、教師“四位一體”的信息技術應用共同體，以問題解決（任務驅動）為主線，進行線上線下一體化設計，確定研修主題，以成果為導向，實施“線上研修+線下實踐+跟進指導與研究”學用研一體化的能力提升新方式，實現邊學習邊應用邊研究；各市、縣（區）教育局可設立信息技術應用專項課題，組織教師團隊申報，在培訓團隊的指導下，開展應用研究，以研促學、促用，形成本地應用案例和典型經驗以及可復制可推廣的成果；學校組織實施教師線下實踐應用和校本教研。
（四）開展對口幫扶，推進鄉村學校培訓模式改革。根據鄉村學校實際需求，多層次、多學科、多方式開展名師網絡課堂和遠程協同教研相結合的“雙師教學”培訓模式改革，加強鄉村教師信息化培訓精準幫扶工作。鼓勵城鄉之間、信息技術示范校與鄉村學校之間的校際合作，發揮中小學教師信息技術應用創新示范校的引領作用，利用同步課堂、名師課堂、專遞課堂、名校網絡課堂等，組成教師協同教研共同體，開展“結對子”、“雙師工作坊”、“伴隨式培訓”等，促進城鄉教師、優質校與薄弱校之間的交流互動，提升鄉村教師信息技術應用能力。
（五）發揮示范引領，開展跨學科、智能化教育等“新領航”應用培訓。整合高等學校、教科研機構、教師培訓機構、校外科技活動中心、企業等多方資源，組建培訓團隊，開展100所“互聯網+教育”標桿校建設與信息技術應用能力提升共育計劃，面向校長和學科專業骨干教師，分別開展人工智能助推教育領導力和教育教學能力示范培訓。通過實施專項培訓、組織多校協同的跨學科教學研修、人工智能教育教學活動等方式，打造一批基于信息技術開展跨學科教學的骨干教師、智能化教育領航名校長、名師，推動信息化教育教學創新，全面提升學生核心素養，打造全區中小學教師信息技術應用能力“樣板間”，輻射和帶動本區域內學校、教師信息技術應用能力均衡提升和發展。
（六）堅持成果導向，組織實施全員教師信息技術應用能力測評。依據教育部《中小學教師信息技術應用能力發展測評規范》、《自治區中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0測評實施辦法》，組建測評專家團隊，利用寧夏中小學幼兒園教師繼續教育培訓管理平臺（學分管理平臺），通過線上線下、普查與抽查相結合的方式，開展教師成果導向的應用能力測評，完成全員教師信息技術應用能力測評任務。
（七）加強平臺建設與應用，不斷豐富課程資源建設。建設完善寧夏中小學幼兒園教師繼續教育培訓管理平臺（學分管理平臺），增設教師管理和能力提升測評模塊，實現培訓管理和開展在線測評等工作，實現數據實時、可視、共通，讓各級管理團隊和培訓團隊方便直觀了解培訓、測評等工作開展情況和進度。加強教師網絡學習空間、課程資源建設和應用，開展教學技能比賽、應用成果征集等活動，遴選優質教學案例，不斷豐富課程資源。
三、實施進程
第一階段（x年）：頂層設計，試點先行。一是先行遴選5個信息技術應用能力提升項目縣，實施整縣推進能力提升工程2.0。二是組織100所“互聯網+教育”標桿校整校推進，實施百所“互聯網+教育”標桿校建設與信息技術應用能力提升共育計劃，打造全區中小學教師信息技術應用能力“樣板間”。三是其他市縣（區）要按照自治區統一安排部署，結合自身實際，做好本區域能力提升規劃，啟動和實施能力提升工作。四是組建150人的自治區、市、縣（區）三級培訓團隊，開展培訓團隊指導力提升，組織培訓團隊對示范縣、標桿校開展線上線下應用指導、研究、總結提升等工作，形成一批典型經驗、應用模式與案例。五是組織培訓團隊完成示范縣、示范校的全員測評工作，年度內完成全區約30%的信息技術應用能力提升任務。
第二階段（x年）：示范引領，全面推進。一是組織召開“工程”實施階段性總結會和全區示范縣區、示范校經驗推廣交流會，發揮輻射帶動作用。二是實施第二批市、縣（區）應用能力提升任務。第一批測評不合格的教師繼續參加x年項目，直至測評合格。三是第一批完成任務的`和下年度進入的市、縣（區）可依據自身實際繼續開展能力提升工作。四是組織“工程”相關資源成果的申報與評選活動。五是各市、縣（區）組織專家團隊完成本批次學校全員教師測評工作，年度內完成全區約40%的信息技術應用能力提升任務。
第三階段（x年）：成果導向，總結提升。一是剩余市、縣（區）全部進入能力提升工程實施中，開展全員培訓和所有教師測評達標，x年測評不合格的教師繼續測評，直到合格，全面完成兜底測評工作，完成能力提升工程2.0總體工作任務，基本實現既定目標。二是召開全區中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0總結表彰大會，全面總結能力提升工程的成效與經驗，促進信息技術與教育教學融合創新發展。
四、管理保障
（一）加強組織領導。教育廳建立健全自治區級專家團隊，依據教育部能力提升工程2.0的目標和任務，統籌全區項目規劃、過程質量監控、項目評估、應用測評、資源建設等，指導做好區級示范校實施工作；各市、縣（區）教育行政部門是能力提升工程2.0組織管理的責任主體，教育局長是第一責任人，組建市、縣（區）工程辦和專家團隊，建立健全適合本地的相關制度和保障措施，負責工程的管理和實施，實施和督查評估本市、縣（區）的全員教師培訓及應用測評，推進信息技術在教學中的應用；學校建立由校長牽頭的學校信息化管理團隊，結合本校實際、從教育教學、管理等真實問題出發，科學制定學校信息化教學發展規劃、年度工作計劃和教師研修計劃，建立健全有利于教師應用信息技術的各項制度，做好校本應用考核測評工作。
（二）落實經費保障。自治區教育廳通過“國培計劃”專項經費支持，開展“能力提升工程2.0”專項培訓、資源開發、區級能力測評、研究跟進與成果推廣等工作。各市、縣（區）教育局安排專項經費，依據《x自治區本級黨政機關培訓管理辦法》（規發〔]3號）等相關文件精神，確保校長團隊信息化領導力提升、市級培訓團隊建設以及全員培訓、能力測評等工作順利開展。中小學校要在學校公用經費中安排資金，為本校教師實踐和應用信息技術創造良好條件。
（三）加強制度保障。自治區將各地開展能力提升工程2.0的情況納入教育督導評價體系。將教師參與項目情況與教師職稱評聘掛鉤，將能力提升工程2.0學時納入教師繼續教育學時；遵選優秀成果，納入優質課項目評選范圍，充分調動教師參訓的積極性。各級教育行政部門要圍繞廣大教師的實際需求和項目實施需要，制定和完善相關激勵機制和制度保障，確保能力提升工程2.0有效實施。
關于推進方案錦集 篇25
一、充分發揮主力軍作用，大力開展科普宣傳和科技培訓。
科技隊伍中聚集著各級各類技術人員和能工巧匠，是一支創造、實踐、傳播科學文化知識的主力軍，要發揮好主力軍的作用，把傳播科學文化知識，提高全鎮人民科學文化素質作為一項重要任務來抓。科技辦、鎮科協和鎮機關各部門要根據各自的業務特點，不失時機地搞好常年性和階段性的科普宣傳和科技培訓，要繼續辦好《今日》自辦節目，并開辟科普欄目，辦好科技畫廊，尤其要利用鎮科技培訓基地不失時機地搞好各類科技培訓，大力普及和推廣農業、種養殖等先進實用技術，大力開展衛生科學、環境科學、人口科學等知識的普及。在科普宣傳中鎮科協要會同相關部門面向全鎮辦好“科普宣傳周”活動，并動員和組織社會各界積極參與，形成一定的聲勢，提高人民群眾的科技意識，各村（社區）、企事業單位要有一個相對固定的宣傳櫥窗。要積極創建和扶持農村專業技術協會、科普示范基地、示范戶，并組織進行交流和參觀等活動，從而促進科技成果的推廣和應用，帶動周圍農戶致富。
二、增強自主創新力度，努力開發新產品、新技術，提升產業，做大做強企業。
各企業要組織職工廣泛開展技術革新活動，不斷提高產品質量，降低生產成本，要重視“專利”申報工作，要認識到：專利是保護自有知識產權，做強做大企業有力的法律武器；專利制度是激勵發明創造，技術創新的一個重要機制；專利制度的實施是促進對外開放的重要條件之一。更要認識到企業進行的大量技術創新工作，取得的科技成果，擁有自有的知識產權，不積極主動申報專利會造成：
一是技術成果沒有申請專利，得不到法律保護，他人可以無償使用。
二是技術人員跳槽后，很容易將未得到專利保護的技術成果帶走，造成無形資產的流失。
三是他人運用該專利技術制造同樣產品后，發明人無權運用法律武器制止其侵權行為，等于將本可獨占的市場白白給了人家。
四是專利是申請技術創新基金、高新產品的必備條件之一，成果再好，不申請專利，也得不到國際承認，不利于招商引資。提高自主創新能力，是保持經濟期平穩較快發展的重要支撐；是調整經濟結構、轉變經濟增方式的重要支撐；也是提高國際競爭力和抗風險能力的重要支撐。
同時，要走“產、學、研”相結合的道路，要重視與大專院校、科研單位聯合，研究開發具有自主知識產權的產品，提升產業，做大做強企業，努力使企業躋身于本行業的前列。鎮科技部門要努力選擇和申報各級各類科技計劃項目，爭取科技經費的支持，提高產品的知名度，爭創名牌產品。各企業要多與鎮科技部門取得聯系，雙向交流，獲取信息。為加大、引導、激勵和扶持力度，加快推進企業自主創新，提升企業發展層次，促進全鎮工業經濟的快速發展，對全鎮自主創新、提升企業發展水平工作取得顯著成效的項目實行如下獎勵：
1、開發科技產品（成果經鑒定）獎：國家重點新產品20000元/只，國家級新產品10000元/只，省級新產品5000元/只。
2、科技進步獎（分級獎）：省級一等獎10000元/只，二等獎8000元/只，三等獎6000元/只。市級一等獎5000元/只，二等獎3000元/只，三等獎20xx元/只。市級一等獎3000元/只，二等獎20xx元/只，三等獎1000元/只。
3、申報專利獎，在市單個企業申報專利10件以上，獎勵10000元的基礎上：發明專利5000元/只，實用新型專利20xx元/只，外觀設計專利1000元/只。
4、申報并批準：省民營科技企業10000元/個，高新技術企業：國家級30000元/個，省級20000元/個。
5、建立科技研究所（含研發中心）：5000元/個；市以上工程技術研究中心10000元/個。
6、承擔國家863項目：50000元/項，火炬計劃項目：國家級30000元/項，省級10000元/項。
7、商標注冊（含境外注冊）：新注冊500元/只，獲得中國馳名商標50000元/個，省著名商標30000元/只，市知名商標10000元/只。
8、爭創名牌：獲國家免檢產品50000元/只，中國質量管理獎的企業30000元/個，中國質量管理先進單位的企業20000元/個，省質量管理獎的企業20000元/個，中國名牌產品30000元/只，省名牌產品20000元/只，市名牌產品10000元/只。以上獎勵在同一獎項中同時獲得國家、省、市的項目的獎金額就高不就低（國家、省、市直接獎勵的獎給企業除外）。上述獎勵年末經鎮政府審定直接兌付。
三、加強科協網絡組織建設，發展壯大科技隊伍。
科技工作的開展離不開有一個健全的科協網絡和一支能充分發揮作用的科技隊伍，要把更多的科技人員、能工巧匠組織起來，加入鎮科協組織，進一步發揮他們在各行各業中的積極作用。要在他們中間深入宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策，調動他們投身于“工業立鎮、三產興鎮、統籌發展、富民強鎮”發展戰略的積極性、主動性和創造性。各規模企業都要建立和健全科協基層組織，要加強同科技工作者的聯系，建立健全密切聯系科技工作者制度，開辟聯系科技工作者的渠道。各村（社區）要明確一名專兼職科技負責人，抓好本村（社區）的科技工作和科技人員的管理、聯系工作，要把各級科協組織建設成為“科技工作者之家”，成為黨和政府聯系科技工作者的堅實橋梁和紐帶，推動全鎮科技事業的發展。
關于推進方案錦集 篇26
一、指導思想。
根據市政府辦公廳批轉的市殘聯等七部門《關于進一步加強本市殘疾人康復工作的意見》（某政府辦發8號）中提出的到20xx年實現本市殘疾人“人人享有康復服務”的工作目標，按照市殘康辦的工作要求，堅持以政府為主導，各有關部門分工協作，社會廣泛參與的社會化工作方式，開展殘疾人“人人享有康復服務”的工作。積極探索實現殘疾人“人人享有康復服務”目標的服務內容、工作模式和評價指標體系，不斷滿足殘疾人日益增長的康復需求，保障殘疾人參與社會活動的權利。
二、工作目標。
在對殘疾人康復需求調查摸底的基礎上，區殘聯和衛生部門共同協作，制定和實施以社區衛生服務中心（鎮衛生院）為服務主體，對社區內有康復需求的殘疾人提供以醫療康復、知識普及、健康教育為主要內容的康復服務計劃。服務形式為根據社區衛生服務中心與殘疾人簽定的“社區康復服務約定書”，實行每月一次上門服務，提供簡易的健康體檢和康復知識咨詢，并指導殘疾人進行生活技能、自理能力、社會適應等方面的功能康復訓練，為殘疾人康復回歸社會創造條件。
三、服務對象。
有康復需求的持證殘疾人。
四、工作步驟。
㈠、準備階段。（1月——————3月）
1、開展殘疾人康復需求調查，了解和掌握全區殘疾人康復基本信息，為推進殘疾人“人人享有康復服務”工作提供依據。
2、通過二個試點鎮工作情況的分析，制定實施方案，明確服務對象、服務內容，制定工作目標、措施和方法。
㈡、實施階段。（4月——————11月）
1、組織培訓，明確工作任務。
組建一支思想素質、業務素質和心理素質好的社區醫生和志愿者隊伍，對他們進行上崗培訓，使他們明確康復服務的對象、服務的內容及服務的要求。
2、簽訂協議，提供康復服務。
社區衛生服務中心與殘疾人簽定康復服務協議，明確服務內容、時間、形式等，醫生和志愿者要按照協議要求進行服務，做好服務記錄。
3、制訂標準，加強督促檢查。
根據康復服務的內容，制定相應的服務標準，區衛生和殘聯等部門按標準對社區衛生服務中心及醫生和志愿者的服務工作進行檢查，使“人人享有康復服務”工作能正常、有序、穩步地開展。
㈢、總結階段。（12月）
對實施“人人享有康復服務”工作進行總結。進一步完善服務的內容、標準、措施和做法。
五、時間節點。
1、某年1月起某、某鎮開展試點工作。
2、某年3月－－4月聽取各方面對試點工作的'意見，研究起草工作方案。
3、某年4月召開區殘疾人康復工作辦公室會議，通報試點鎮情況，討論確定工作計劃。
4、某年6月份召開專題會議，在全區推開殘疾人“人人享有康復服務”工作。
5、某年12月份進行工作總結。
六、工作要求。
“人人享有康復服務”工作一項全新的工作，我們要在某區殘疾人“人人享有康復服務”工作領導小組的統一領導下，做到殘聯、衛生分工不分家，逐步形成區殘聯、區衛生局抓管理，基層殘聯、社區衛生服務中心抓落實，村、居委干部、社區醫生抓實效，殘疾人協會、社會工作者、志愿者等社區各界廣泛參與的工作格局。
1、區殘聯、區衛生部門要加強協作，精心指導。一要根據上級要求和本區
實際，研究起草“人人享有康復服務”工作的各類工作用表、評估驗收標準。二要發揮區殘疾人康復專家技術指導組的作用，加強對殘疾人康復需求工作的指導和康復服務醫生的業務培訓，要求區對鎮、鎮對村進行層層培訓。經過培訓，建立一支素質好、技術穩定的社區康復服務員隊伍，為殘疾人提供集預防、保健、康復、健康教育于一體的社區服務。
2、基層殘聯、社區衛生服務中心要緊密配合，形成合力。要依托基層社區衛生服務中心，整合家庭資源、社區資源和社會資源，實現資源共享，為廣大殘疾人提供就近就地、經濟實用、覆蓋面廣的康復服務。
簽約前基層殘聯要對殘疾人家庭進行一次入戶康復需求調查，摸清殘疾人的家庭基本情況、健康狀況、征求是否需要康復服務。
具體實施中殘聯、衛生要做到“五個定”即一定服務對象，凡居住在本行政區域的所有殘疾人，包括三癱一截病人、精神病人及重殘人員；二定服務內容，對服務對象建立健康檔案，對有康復需求的殘疾人落實社區醫生進行康復指導；三定服務方式，采取上門服務方式，方便殘疾人；四定服務時間，按照康復服務約定書實行每月一次上門服務，特殊情況隨叫隨到；五定服務人員，每個康復對象指定醫生負責。
3、社區醫生要有愛心，真誠服務殘疾人。康復醫生一要加強業務學習和培訓，熟練掌握康復訓練與服務的基本知識和技能；二要工作中充滿愛心、真心，耐心為殘疾人服務；三上門服務時要帶好服務記錄表并按實填寫，服務后請受助人（或監護人）簽字確認；四無法在約定的時間開展服務，應事先告知服務對象，另約時間進行康復服務；五要在服務中加強與殘疾人的溝通，增強其戰勝殘疾的信心和勇氣。
4、要建立檢查、考核制度。區衛生局要把“人人享有康復服務”工作納入對社區衛生服務中心的考核，社區衛生服務中心納入到對醫生的考核，年中、年終各組織一次考核。具體為區殘康辦組織衛生、教育、基層殘聯等有關人員按照評估標準進行工作考核，通過隨機抽查、入戶調查、填寫反饋表等形式，對康復服務項目、服務時間、服務質量及康復服務記錄情況進行檢查驗收，根據考核情況，下撥任務經費。
關于推進方案錦集 篇27
一、村的基本情況
村共有14個村民小組，總農戶1176戶，總人口2875人，總耕地面積3650畝。年將耕地統一流轉給銀谷玫瑰有限公司，目前主要是種植玫瑰并搭配種植了部分其他經濟作物，近兩年農民的第一產業收入除享受土地流轉金外，就在家門口的玫瑰公司打工掙錢。全村年農民人均收入達到7300元。
二、項目名稱：鎮村玫瑰基地
三、項目建設內容及規模
（一）種植基地建設
計劃年在村建成1500畝大馬士革油用玫瑰種植基地，增加就業200人。20xx年使村大馬士革油用玫瑰種植基地達到3000畝的種植規模。
（二）為了改變村容、村貌和環境，計劃建設溝渠6500米；機耕道7000米；保坎4000米；連通水區溝渠4000米；安埋水泥涵管100根。
（三）生產加工廠建設
在年建成玫瑰花實驗加工廠。其中玫瑰油、玫瑰露提取生產線一條；玫瑰茶生產線2條。同時研發玫瑰醬、玫瑰蜜、玫瑰酒、玫瑰黃酮、玫瑰紅色素等產品。
四、項目建設地點：村
五、進度安排：
1、種植基地建設：從年6月底第一期工程基本完成30%。土壤改良、機耕道、生產便道、溝渠和涵管等。年12月完成第一期工程計劃90%。
2、生產加工廠建設：計劃年4月底生產加工場基本完成輕鋼加工房、活動板房、場內道路硬化和場地周邊綠化等。到年6月底推進計劃的'75%。年底完成計劃任務。
六、項目建設主要措施
1、加強領導和協調，積極做好項目的推進工作。
2、加強管理，分遍推進，專人負責，按期檢查落實。
3、在栽培技術上，推行標準化種植模式，利用高效率
機械作業，嚴格執行既定的規范、流程、標準和驗收。
4、采取科學方法調整鎮村種植的大馬士革油用玫瑰植株體內的碳氮比，調查當地土壤現狀，制定科學施肥方案，狠抓玫瑰田的精耕細作，精心管理。
5、加強項目的財務和物資管理，在健全的財務制度上進一步完善，嚴格資金管理。
關于推進方案錦集 篇28
一、工作目標
長期目標：推動電大系統全面介入社區教育，使電大系統成為我省終身教育體系的重要支撐，使社區教育成為河南開放大學建設與發展的重要支撐。
近期目標：搶占全省社區教育陣地，使電大系統成為全省社區教育系統最重要的組成部分，各級電大成為當地社區教育的引領者和社區教育服務的主要提供者。
二、工作步驟
1、完善河南省社區教育服務指導中心職能，提高履行職責能力。服指中心應發揮推動與引領作用，加強與教育行政部門的聯系，20xx年應完成服指中心的揭牌和全省電大的發動工作。
20xx年建成全省社區教育工作平臺并投入使用，完成云學習平臺與資源庫的建構，完成對市級電大主要負責同志的社區教育業務培訓。
20xx年，開發出電大系統的社區教育項目，以項目帶動系統開展活動。
2、推動市級電大介入社區教育，加掛社區大學牌子。
爭取市級電大同時加掛當地社區教育指導中心的牌子，在縣區建立自己的社區教育系統。推動市級電大開發社區教育項目，開展社區教育活動。
爭取推動五所獨立設置的電大在20xx年掛牌。工作重點是信陽與南陽。
合并電大的工作重點是豫東和豫南地區。工作難點在于當地職業學院與教育行政部門的溝通，應爭取合并電大在20xx年底前掛牌。
3、推動縣級電大參與社區教育。
與市級電大一起，推動加掛社區學院牌子，介入社區教育教育活動，努力使電大社區教育系統向基層延伸。
關于推進方案錦集 篇29
一、工作面現狀
工作面目前正處在斷層帶、回風順槽頂板壓力大，頂板破碎、下沉明顯、底板鼓起。工作面自1月1日停采以來已有多組支架被壓死，π型鋼嚴重變形，為了防止發生頂板事故，特編寫回采卸壓推進實施方案。
二、組織機構
為了確保在回采卸壓期間的安全工作，特成立回采卸壓安保小組。小組下設辦公室（辦公室設在安全部），李法海兼辦公室主任。
總 指 揮：
副總指揮：
成員：
三、安全技術措施
第一節
一）、一般規定
1、所有上崗人員必須嚴格執行《煤礦安全規程》、《煤礦安全技術操作規程》和《采煤工作面作業規程》、《綜采工作面回采卸壓推進實施方案》。
2、所有上崗人員都必須持證上崗，嚴格執行崗位責任制、現場交接班制度、敲幫問頂制度、巷道維護修理制度、設備維修制度、工程質量驗收制度、責任事故分析制度。各崗位要認真填寫設備運轉日志。
3、為防止重大事故的發生,工作面的各監測系統、通風系統、防塵系統、通訊系統,應時時保證其完好,并堅持正常使用。
二）、頂板管理
工作面頂板管理
本工作面的頂板管理采用全部跨落法。工作面沿傾斜方向布置ZY3000-13/26支架104架，間距1.5m，移架步距0.6m 最大控頂距3.6m，最小控頂距3m。
1、頂板破碎時的頂板管理：
當工作面局部地段片幫較嚴重時,要超前打逼幫柱,及時維護煤壁；在頂板破碎的地段,為了有效地防止頂板冒落、控制煤壁片幫,要保證工作面采高在1.7m以上，同時要超前拉架的方法維護頂板，對于頂板破碎冒頂區域，要用大板或道軌等在支架的前梁上架懸臂梁，在懸臂梁上用道木等打設木垛維護好頂板。
2、對支架的要求
（1）、支架要排列成一條直線，其偏差不得超過±50mm，中心距偏差不超過±100mm。
（2）、支架要基本垂直頂底板支設，歪斜不超過±5°，與頂板接觸嚴密，不允許空頂，不允許出現“線接觸”。
（3）、相鄰支架間的落差不超過頂梁側護板的2/3， 支架不擠不咬，架間空隙不超過規定值(200mm)。
（4）、及時移架護頂，保證端面距不大于340mm。
（5）、支架與運輸機保持垂直，偏差不得超過±5°。
（6）、支架的初撐力不得低于額定值的80%。
（7）、支架頂梁平行頂板支設，最大仰角＜7°，最大俯角＜5°
三）、風運兩巷及端頭、尾頂板管理
（一）、工作面風、運兩巷的超前支護
1、兩巷超前支護采用單體液壓支柱配礦用花邊Л型鋼支護,運巷為一梁兩柱的支護方式，支護距離不少于20m,棚距為1.0m；風巷為一梁三柱的支護方式，支護距離不少于50m,棚距為0.5m，允許偏差±100mm。
2、Л型鋼與單體柱之間必須加皮墊（廢皮帶制作），增加單體柱和π型鋼之間的摩擦力，同時為了避免在頂板壓力來臨時，π型鋼和單體柱之間由于摩擦產生火花，引發事故。
3、由于兩巷頂板有一定傾斜，允許單體柱有一定傾斜度，但必須保證支柱迎山有力（迎山角為20左右），要求支柱橫豎呈線，允許偏差±100mm；單體液壓支柱初撐力不小于6OkN（即1.91Mpa）。
4、所有單體液壓支柱閥芯方向一致，單體支柱活柱行程不得小于150mm。
5、所有單體柱防倒護繩必須齊全有效。
6、在頂板破碎壓力較大的地段，提前要加設木點柱或使用鉸接頂梁配合液壓單體柱進行支護。
（二）、工作面端頭、尾的管理
1、端頭、尾采用兩組ZY3000-13/26型支架和鉸接頂梁配合單體液壓支柱進行支護。根據空間大小采取相應的鉸接頂梁支護端頭頂板,當其與排頭支架間隙大于0.5m時,使用1.2m長的鉸接頂梁配合單體液壓支柱。
2、端頭、尾支護的前移、支設應在端尾支架移架完成并達到接頂嚴實后方可進行此項工作。
（三）、工作面安全出口的管理
1、安全出口的高度不得低于1.8m，寬度不得小于0.7m。
2、當工作面端尾支架距離外幫較寬時，要架設邁步式鉸接頂梁抬棚進行管理，抬棚排距500mm，抬棚單體柱要迎山有力，并栓好護繩。
3、當工作面安全出口處頂板破碎時，不得破壞原錨網支護形式，并采取架設點柱等形式的支護加強支護。
（四）、支護材料的使用和存放
支護材料除按支護參數使用外，備用存放在回風順槽距超前棚50m外處靠里幫分類整齊堆放，并懸掛說明牌。
四）、片幫 冒頂事故的預防及處理措施
1、積極開展頂板動態監測工作，摸清頂板活動規律，進行頂板來壓預防預測，采取針對性的措施，加強管理。
2、工作面采煤機割煤時，出現片幫嚴重地點，應放慢牽引速度或停止割煤，以利支架工能及時采取超前支護。
3、工作面一旦出現冒頂，必須立即停機處理，用大板或道軌打設懸臂梁，在其上面用道木等打設木垛，待將冒頂空間充填嚴實后，支架工要將支架采用帶壓拉架的方式進行超前支護，防止冒頂事故進一步擴大。在帶壓拉架的過程中要保證支架前梁不低頭，防止前梁竄矸引起掉頂。
4、拉架必須一次到位，嚴禁多次拉架反復支撐頂板。
5、嚴格按正規循環作業圖表作業，每天推進三刀，使工作面處于頂板減壓區。
6、處理片幫冒頂時，必須由跟班隊長現場指揮，嚴格執行“敲幫問頂”制度后，并派經驗豐富的老工人觀察頂板。
7、在進行“敲幫問頂”的過程中，首先要保證退路暢通，同時要兩人進行操作，一人指揮觀察，一人操作；操作人員要使用長柄工具并戴手套進行操作，嚴禁強挖硬刨。
五）、工作面過頂板破碎區的安全技術措施
1、工作面進入破碎區域，支架盡可能采取超前支護，縮小空頂距。
2、必須控制好采高（保證采高在1.7m以上），以采煤機能順利通過為原則。
3、必須加強對頂板和煤幫的管理，保證支架處于良好的支撐狀態，拉架同樣須帶壓擦頂移架，移架后要及時達到初撐力。
4、根據現場情況另行編制過異常區專項補充措施，嚴禁用機組強行割硬石頭。
第二節“一通三防”與監控系統
一）、通風系統
（一）風量計算
工作面瓦斯絕對涌出量為27m3/min，地面瓦斯抽放泵站抽出的瓦斯量為19m3/min。則80207工作面風排瓦斯量為：
q風排=q絕對-Q抽放=27-19=8m3/min；
1、按風排瓦斯涌出量計算風量
Q=100×q風排×k采通=100×8×1.4=1120m3/min
式中，Q--綜采工作面實際需要的風量，m3/min;
q風排--綜采工作面風排的瓦斯絕對涌出量，m3/min；
q風排--風排瓦斯涌出量，m3/min；
k采通--采煤工作面瓦斯涌出不均衡系數，取1.4；
2、按工作面溫度計算
Q= Q基本×k采高×k采長×k溫= 483m3/min；
式中，Q--綜采工作面實際需要的風量，m3/min;
k采高--綜采工作面采高調整系數；
k溫--綜采工作面溫度調整系數
k采長--采煤工作面長度調整系數，取1.2。
3、按工作面同時工作最多人數計算實際需要風量
Q = 4×N = 4×80 =32O m3/min
式中，Q--綜采工作面實際需要的風量，m3/min;
4--每人每分鐘的供風量不得少于4m3/min；
N--采煤工作面同時工作的最多人數；
4、按風速進行驗算
（1）按最低風速驗算：
Qmin=15×S
式中，Qmin--綜采工作面的最低風量，m3/min;
15--采煤工作面允許的最低風速，0.25×60=15m/min。
S--采煤工作面平均斷面積，m2；
（2）按最高風速驗算：
Qmax=240×S=240×6.6=1584m3/min
式中，Qmax--綜采工作面的最高風量，m3/min;
240--采煤工作面允許的最低風速，4×60=240m/min。
S--采煤工作面平均斷面積，m2；
根據以上計算綜采工作面計劃需風量為1120m3/min。
（二）通風路線
地面→副斜井→井底車場→軌道大巷→運輸下山→80207運輸順槽→80207工作面→80207回風順槽→回風下山→回風立井。
（三）通風管理
1、加強工作面的通風管理，保持風流的穩定。
2、任何人通過風門時，嚴禁同時將兩道風門打開或只開不關。
3、運輸材料或設備需要通過風門時，嚴禁用設備撞擊風門。
4、保護好井下的通風設施，發現有損壞要及時報告通風科。
5、要堅持并且正確使用端頭、尾的風障。
6、若上隅角瓦斯濃度高，可使用抽出式風機抽排瓦斯。但必須遵守下列規定：
1）抽出式風機必須有兼職人員留名掛牌管理，保證局部通風機正常運轉，其他人員不得隨意停開。
2）風筒要用抗靜電、阻燃風筒。風筒吊掛平直，無脫節、無破口，礦車和其它物料、設施不得磨擦擠壓風筒。
3）因檢修、停電等原因停風，恢復通風前必須檢查瓦斯，只有在局部通風機及開關附近10m內風流中的瓦斯濃度都不超過0.5%時，方可人工開啟局部通風機。
4）抽出式風機出風口的瓦斯不能超過2.5％，風機必須接地，出風口要越過機尾機電設備3m。
二）、瓦斯管理
1、當上隅角、工作面回風流中瓦斯濃度超過1.0%或CO2濃度超過1.5%時，必須停電撤人，并由礦總工程師負責采取措施，進行處理。
2、當工作面風流中瓦斯濃度達到1.0%，必須立即停止作業，撤出人員，切斷電源，進行處理。禁止任何人在超限時強行作業。
3、電機開關附近20m范圍內風流中瓦斯濃度達到1.5%時，必須立即停止作業，撤出人員，切斷電源，進行處理。
4、當工作面風流中CO2濃度達到1.5%，必須停止工作，查明原因，制定措施，報礦總工程師批準，進行處理。
5、風巷要懸掛CH4便攜儀，跟班隊長負責懸掛，隨時掌握瓦斯濃度變化情況。
6、機組司機必須隨身攜帶瓦斯便攜儀，并正常使用。當瓦斯達到1.0%時必須停止工作，進行處理。
7、堅持正確使用機頭、尾風障，減少漏風，防止上隅角瓦斯超限（積聚）。
8、堅持正確使用抽出式風機，降低上隅角瓦斯積聚。
9、瓦斯抽放管理明細：
（1）抽放管理措施及要求：
①瓦斯管路不得與帶電物體接觸，瓦斯管路應與電纜分開鋪設。
②在瓦斯管路附近工作時，應注意保護瓦斯管路，嚴禁人員隨意破壞或車輛撞壞，一旦損壞立即通知調度監控室和安全指揮中心，并由相關單位及時派人處理。
③瓦斯管路必須連接牢固整齊。
④抽放隊每施工完一個鉆場，立即封孔，抽放管路系統應定期進行管路巡視和放水。
⑤工作面回采至鉆場前1～5m時由綜采隊負責通知抽放隊。由抽放隊負責撤出鉆場內的設備、管路并將抽放管路與下一個三通聯通。
（2）排出瓦斯抽放管路積水的技術措施：
①瓦斯抽放管路中的積水需要通過放水器排出，進行此項工作前需要提前與調度監控室和通風科聯系。待得到允許后，方可進行此行工作。
②工作時間安排在檢修班，進行此工作時，瓦斯檢查員要對風巷的瓦斯濃度進行檢查，待瓦斯濃度低于1％時，方可通知調度監控室，調度監控室接到瓦斯檢查員的電話后，通知地面泵房停止泵站運行。
③地面泵站停止運行后，井下要迅速打開放水器的截止閥，排出積水。于此同時，瓦斯檢查員要隨時檢查瓦斯濃度。發現異常要立即停止工作，恢復泵站運行。
④待積水排出后要關閉截止閥，待截止閥關閉后通知調度監控室，恢復地面泵站的運行。
（3）瓦斯管路回收安全技術措施：
①回收瓦斯管路（含“三通”）前，必須通知調度監控室和通風安全部，得到同意后方可進行這項工作。
②拆卸瓦斯管的工作必須安排在檢修班進行，抽放隊必須有人現場配合，綜采隊跟班隊干現場指揮。
③拆卸瓦斯管路前要準備好所需的工具和材料，瓦斯檢查員必須先檢查巷道及工作地點附近20m范圍內的瓦斯濃度。當瓦斯濃度低于1％時，方可進行此項工作。
④在拆卸瓦斯管路前，要對工作地點附近20m范圍內進行灑水。
⑤拆卸時要先將拆卸處管路的螺栓松開，然后將墊圈去掉，地面瓦斯泵站繼續抽放，待管內的瓦斯濃度和巷道周圍20m范圍內的瓦斯濃度均低于1％時，方可電話通知調度監控室停止地面泵站的運行。
⑥地面泵站停止運行后，要迅速安裝堵頭。堵頭安裝時要保證其密封性良好，防止漏氣。
⑦在拆卸和安裝管路時，施工人員動作要輕，不得用鐵質工具敲打瓦斯管路。
⑧安裝“三通”時，先將蛇皮管吊掛好，然后與“三通”連接好，再加皮墊圈保證密封性能良好，最后緊螺栓時必須動作輕快，緊固到位。
⑨在進行回收管路時，風巷不得進行于此無關的工作。
⑩整個回收拆卸工作必須有瓦檢員和跟班隊干現場跟蹤作業，發現異常及時匯報處理。
三）、防塵管理
1、滅塵方法：
兩順槽及工作面灑水滅塵，各轉載點噴霧滅塵。
2、綜合防塵措施
（1）堅持綜合防塵制度，工作面風、運兩巷必須每天灑水滅塵一次，局部積塵要有專人清掃，保證整個工作面系統無煤塵堆積。
（2）防塵設施要按設計要求安裝齊全、可靠，并堅持正常使用，損壞的要及時維修更換。
四）、防滅火措施
1、本工作面煤層有自燃發火危險性，至少每周檢查一次三角區的CO、CO2及溫度指標。每天要對三角區及上、下隅角進行灑水，發現異常，應及時匯報總工程師。
2、膠帶輸送機應采用阻燃性皮帶，并采用防止皮帶跑偏措施，以防長時間摩擦皮帶起火。
3、工作面嚴禁存放煤油、柴油等易燃物品，擦洗設備的棉紗、布頭用后必須裝入鐵桶并蓋嚴實后回收到地面，禁止隨意丟放。
4、工作面生產前必須按照下表規定配足滅火器材：
序號配備地點滅火器種類數量（臺）備注
1移變處CO2滅火器1
2油脂存放處302冷焰滅火器2配0.5m3沙箱
8公斤干粉滅火器2
3絞車處CO2滅火器1
4工具房8公斤干粉滅火器1
5電氣列車處302冷焰滅火器2配0.5m3沙箱
8公斤干粉滅火器2
6工作面每20m8公斤干粉滅火器1
7皮帶機頭8公斤干粉滅火器2配0.5m3沙箱
8皮帶機尾8公斤干粉滅火器2配0.5m3沙箱
5、任何人發現井下火災時，首先應采取一切可能的方法直接滅火，并迅速報告調度所。電氣設備著火必須先切斷電源，油脂著火用干粉滅火器或黃砂滅火，不得直接用水滅火。
四、防治水
1、防治水工作要采用“探”、“防”、“堵”、“截”、“排”的綜合措施。
2、結合實際本工作面的防治水工作主要防治80205采空區的積水和噴巷、防塵等造成的積水。
3、本工作面在兩順槽掘進施工的同時就已經對80205采空區內的積水進行了鉆探，并采取了相應的措施。
4、在風、運兩巷各敷設一趟排水管路，同時配備水泵，保證巷道內的積水能及時排出。
5、排水設備要派人看護和檢修，做到及時排除積水，發現問題要及時向隊部值班室及礦調度室匯報。
6、當發現有“掛紅、掛汗、空氣變冷、出現霧氣、水叫、頂板淋水加大、頂板來壓、底板鼓起或產生裂隙出現滲水、水色發渾、有臭味”等預兆時，必須停止作業，采取措施，立即報告公司調度室，發出警報，撤出所有受威脅的人員。
7、對采空區放水時要注意以下安全事項：
（1）放水前要檢查風兩巷的排水系統是否暢通、完好；符合要求后方可進行放水。
（2）放水前要觀察放水地點附近煤壁是否有透水預兆，確認安全后方可進行放水。
（3）進行放水作業時，必須有瓦檢員和跟班隊干現場指揮，開始時要緩慢的將放水閥門打開，觀察水壓是否異常，瓦斯員要隨時監測放水地點附近的有害氣體濃度的變化情況，如有異常要通知受威脅人員停止作業、采取措施按照預定的避災路線撤離現場。
（4）現場指揮人員要根據水量和水壓情況決定是否可以同時打開兩個或多個閥門進行放水。
（5）其他未盡事宜，嚴格執行《煤礦安全規程》有關規定執行。
五、運輸管理
1、絞車司機必須經過培訓，持證上崗。
2、使用絞車前，必須清理附近的雜物。
3、使用絞車前，必須對絞車以下事項進行檢查：
（1）絞車牢固情況。
（2）各部位的螺栓是否缺損、松動。
（3）信號、制動閘、啟動、停止按鈕是否靈敏可靠。
（4）各變坡點的擋車器等是否齊全可靠。
（5）絞車繩的完好情況。
4、絞車運行過程中，嚴禁用手、腳直接撥動鋼絲繩。
5、絞車換繩頭時，必須在車已停住，并穩好后方可進行，嚴禁不采取穩車措施而直接換絞車繩頭，杜絕滑車飛車事故的發生。
6、繩頭固定地點必須用專用銷子，不得用其它材料代替，并堅持使用護繩。
7、嚴格執行“行車不行人，行人不行車”的規定，同時，運輸線路進出口必須設專人警戒。
8、設備和材料裝車時,要派專人進行檢查，合格后方可運輸。
9、裝車時,要安放平穩,封車牢固可靠,無滑動部位,不得超高超寬超長（長×寬×高= 3m×3m×2m）。
10、井下運輸前,要對軌道、巷道、絞車制動裝置、鋼絲繩、鉤頭、信號系統等安全設施進行全面檢查,確保無誤后方可作業。
11、要選擇符合要求的起吊、拖運工具和索具。
12、用手拉葫蘆起吊重物,其噸位必須大于重物的重量。要先試吊高度100--200mm,確認無誤后再起吊。
13、起吊和拖運時,吊索捆縛和受力點應系在設備大件上的吊裝部位,吊索的轉折處與設備接觸部位,應用軟質墊件,嚴禁把設備的外凸處手柄當作吊裝繩用。
14、捆綁易變形的部位時,應采取措施防止其變形。設備上的滑動部位應予以固定,以防滑動碰壞和碰傷人員。
15、設備在起吊拖運時,一般不得中間停止作業,設備到位或中間停止時,應放置穩固。對重心高的設備,應采取防搖動或傾倒的措施后,方可拆除起重機械或索具。
16、運輸起吊設備時,禁止任何人隨同設備同行升降,禁止人員在設備下面或受力索具、鋼絲繩附近及吊裝物下落歪倒波及的地方通過和逗留。
17、裝車、運輸、起吊時,必須由跟班隊長或班組長統一指揮。
18、其他未盡事宜，嚴格執行《煤礦安全規程》及山西三元福達煤業有限公司制定的《軌道運輸規程》的有關規定。
六、災害的預防與避災路線
第一節災害預防
該工作面回采期間主要災害為頂板、火災、水災及瓦斯、煤塵爆炸。因此必須加強通風、防塵管理，加強頂板支護管理，杜絕失爆，發現不安全隱患，及時按規定處理。落實好防塵、瓦斯治理措施，加強防塵灑水、通風等管理，杜絕明火及電氣設備失爆，同時要注意做好排水工作。
第二節避災路線
一、火災、瓦斯煤塵爆炸路線
當發生火災、瓦斯煤塵爆炸時，人員應迎著新鮮風流撤出，并及時佩戴自救器，其撤出路線為：
工作面----運輸順槽-----運輸下山-----軌道大巷----- 人車候車室-----副斜井-----地面。
二、水災
當發生水災時，人員應往高處撤出，但不要撤至獨頭巷道。
（1）工作面----回風順槽-----回風順槽聯絡巷-----軌道下山----2#橫貫----運輸下山----軌道大巷----- 人車候車室-----副斜井-----地面。
三、頂板
當工作面發生頂板災害時，人員就近進入安全地點。
關于推進方案錦集 篇30
自我區進入課程改革實驗以來，各校根據本校的實際，對課程改革實踐中遇到的一些新問題進行了有益的探索和嘗試，在以校為本的教育教學研究工作中積累了寶貴的經驗，保證了我區課程改革實驗工作的穩步推進，促進了我區教育教學質量的全面提高，同時也展示出了我區校本教研工作的廣闊前景。為保證我區校本教研工作高質、高效、自覺、有序地進行，穩步推進我區的校本教研工作的開展，特制定校本教研工作方案：
一、指導思想
積極貫徹落實北京市、平昌區教育大會和教學大會有關加強校本教研的精神，以課程改革為契機，加強和改進教研工作，立足學校，以解決課程改革中所遇到的各種具體問題為主要任務，以教師的實踐反思、同伴互助、專業引領為主要方式，逐步建立民主、開放、高效的教研機制，促進教師專業化發展，促進學生綜合素質的提高。
二、專業支持機構：
北京教科院基教研中心。
專家顧問組：
三、組織機構
（一）領導組：
組長：
成員：
（二）工作組：
中、小教研室各學科教研員和中心教研組成員。
（三）教研協作組組長校：中心、x小學、中心、中心、一小、x鎮小學、中心、平昌一中、四中、五中、x學校、x中學、x中學。
四、工作目標和研究內容
工作目標：
全區中小學基本建立比較完備的校本教研制度，初步具備組織和開展校本教研工作的能力，能比較規范地開展校本教研活動；教研部門，從理論和實踐兩個方面進行教研制度的創新，改進和完善教學研究制度和工作方式，建立適應新課程實施和教師發展的校本教研培訓制度；到上半年，在全區范圍內形成民主、開放、高效的校本教研機制，80%的`學校有體現本校辦學特色的校本教研制度，全區95%的教師能經常、主動地參與教研活動，95%的教師每年有一篇教育教學論文或心得；通過信息技術的介入，建成面向全區教師的教學研究資源共享、交流、互動的網絡平臺；形成一批校本教研樣板學校和一支具有敬業精神、高尚師德、較高教學和研究能力的優秀骨干教師隊伍。
工作內容：
深化校本教研制度建設，為校本教研工作的扎實推進提供保障；深人探討校本教研工作的方式、方法，建立切合學校實際、具有本校特色的校本教研機制；深人開展新課程背景下教育教學研究，促進教師專業成長；加強新課程的教育教學管理研究，不斷提高學校自我發展的能力；反思教育教學行為，總結、推廣課程改革實驗的經驗；加強校本課程開發與實施研究，凸顯學校辦學特色；加強本土化的改造，創造出本土的經驗和成果，及時解決新課程實施中的困難和問題，全面提高教育教學質量。
1、區域推進校本教研制度建設和策略的實踐研究；
2、促進教師的專業化發展策略的研究；
3、校本教研制度的專業支持與條件保障的研究；
4、校本教研制度建設促進學校發展的研究。
五、具體措施
1、加大行政部門推動力度。
1）成立課題組，整合各方資源，明確分工，職責到人。
2）出臺《平昌區校本教研指導意見》、《平昌區優秀教研組評選方案》、《平昌區教學協作組方案》。
3）加大培訓力度，定期對全區校長、教師進行校本教研專題培訓，學習領悟校本教研理念，新課程理念下校本教研制度建設的意義與價值。
4）定期召開以校本教研為專題的交流、研討、總結、表彰大會。使校本教研工作在交流中碰撞，在研討中提升。
5）加大監控評價力度，將校本教研工作納入《平昌區中、小學全面質量管理評估》體系之中。學年末優秀教研組進行評選、表彰。
2、開展教師讀書活動，營造學習與研究的良好氛圍。讓教師通過讀書獲取“發現問題的眼光”與“教育的心情”。
1）教研室每學年初負責向全區推薦書目，編寫導讀專刊下發。
2）定期舉辦“我讀書、我思考、我成長”演講比賽。交流讀書心得和讀書體會。
3、對教研員進行系列崗位培訓，提高“引領者”的素質。
4、進一步研究與改進教研工作內容與方式，教研工作重心下移，充分發揮教研室的研究、指導、服務功能。
5、學年末對優秀教學案例、教學反思、教育敘事等文稿進行征集，整理、編輯出版校本教研專著，不斷總結校本教研工作經驗和成果。
校本教研是一項長期而艱巨的工作，我們將以“創建全國以校為本教研制度建設基地為目標和契機，開拓創新，注重實效，全面促進教師的專業成長，在新課程改革中探索發展途徑，創造新的業績，實現新的跨越。
關于推進方案錦集 篇31
一、村的基本情況
村共有7個村民小組，537戶，常住人口1422人。幅員面積2200畝。耕地面積1920畝（其中水田1885畝，旱田35畝），人均承包地1.3畝。土質粘性，灌溉以提灌為主。排水不好，易受澇災。主要農作物有水稻、小麥、油菜、玉米、紅苕、土豆及各類蔬菜，牲畜及家禽有生豬、肉牛、雞、鴨、鵝、兔等。糧食總產1200噸，年農民人均純收入8800元。
二、項目名稱：土門鎮民樂村種養殖基地
三、項目建設內容及規模：
（一）優質獺兔養殖基地
計劃—年新建兔舍10幢（2600M2）兔籠10000個。獸醫診斷及繁殖生理室（20M2），辦公用房及技術培訓室（500M2），生產性輔肋設施（兔舍飲水工程、場區道路、綠化、圍墻、輸電線路及污水處理系統），儀器設備。
（二）年建設一個蔬菜示范園，一個食用菌種植基地。
規劃60余畝土地用于綠色蔬菜示范，年產綠色蔬菜480噸，新建簡易蔬菜大棚40020M2，食用菌種植基地40余畝。
四、項目建設地點：村（三組、七組）
五、進度安排：
1、優質獺兔基地建設：從年8月至年6月底第一期工程基本完成60%，兔籠6000個，辦公用房及培訓室、飲水工程、場區道路、綠化、輸電線路。年12月底完成第一期工程計劃的80%。
2、高效農業蔬菜示范園，食用菌種植基地：從年10月至年6月底蔬菜示范園基本完成簡易蔬菜大棚2萬平方米，滴灌系統，示范園管理人員，門衛值班室，產品清洗，包裝車間，食用菌制菌車間，培養菌種室，鍋爐及高溫滅菌灶。到年12月30日推進計劃的85%。
六、項目建設的主要措施
1、加強領導和引導，積極起好項目的`示范帶動作用。
2、各方籌措資金，抓好招商引資，采取外來入股等措施，確保項目的推進。
3、加強管理，充分利用好有限的資金，大力培養技術人員，搞好防疫，從而減少不應有的損失。
4、積極帶動周圍農戶參與發展和項目的推進，從而帶領全村農戶的增收致富。
關于推進方案錦集 篇32
為貫徹落實《危險貨物道路運輸安全管理辦法》（交通運輸部令x年第號，以下簡稱《辦法》），根據《交通運輸部辦公廳關于加強危險貨物道路運輸運單管理工作的通知》及《x壯族自治區交通運輸廳關于全面實施危險貨物道路運輸電子運單管理工作的通知》，自x年x月x日起，全區全面實施危險貨物道路運輸運單電子化管理工作，結合我市危險貨物道路運輸行業實際，特制定本方案。
一、工作目標
通過實施電子運單管理制度，進一步加強我市危險貨物運輸源頭以及道路運輸各環節監管，有效遏制非法托運和違法運輸等擾亂市場秩序的行為，減少道路運輸安全隱患。進一步落實危險貨物道路運輸企業安全主體責任，推進企業規范化經營，提高企業組織化，專業化水平；提升危險貨物運輸的精細化、精準化監管水平，為跨部門、跨地區協調聯動和應急處置提供基礎數據支持和決策支持，建立和完善交通運輸、應急、公安、生態環境、市場監管等多部門協調工作機制，有效促進行業健康穩定發展。
二、領導機構
為加強對危貨電子運單實施工作的組織領導，成立x市危險貨物道路運輸電子運單管理工作領導小組（以下簡稱“領導小組”）。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在局道運科，辦公室主任由廖科同志擔任。辦公室成員由領導小組成員單位（科室）中抽調，主要負責全市危險貨物道路運輸電子運單管理工作的組織實施及統籌協調。
三、主要任務
（一）嚴格落實《辦法》要求，全面執行電子運單管理各危險貨物道路運輸企業要按照《辦法》規定，嚴格執行電子運單填報要求，于x年xx月xx日前完成x危險貨物道路運輸安全監管系統企業用戶注冊，并按每趟次運輸實際情況填報電子運單。在發車前應在“x危險貨物道路運輸安全監管系統”或“x運政”微信公眾號（運輸服務一危貨電子運單）中完成電子運單填報，由駕駛人員手機微信端隨車或打印電子運單攜帶備查。危險貨物充裝企業應按照《辦法》要求查驗充裝車輛運單，審核充裝車輛及從業人員資質。各單位、各危貨道路運輸企業要積極配合應急管理部門，大力推進運單監管系統與裝貨人查驗系統的數據對接，便于裝貨人在裝貨環節進行運單查驗，實現危險貨物道路運輸全過程監管。
（二）強化企業抽查檢查，建立健全長效考核機制全市各危險貨物道路運輸企業要及時、真實、準確地填報電子運單。市道運發展中心要通過x危險貨物道路運輸安全監管系統監管端對轄區內危險貨物道路運輸企業電子運單管理使用情況的抽查檢查，每戶每周至少抽查一次，并將抽查中發現的異常情況及時反饋相關運輸企業進行處理，涉嫌存在違法違規行為的，依法抄送市交通運輸綜合行政執法支隊。要組織對連續一周以上未登錄電子運單管理系統、未如實填報電子運單的企業負責人進行約談。將企業電子運單使用情況納入年度企業質量信譽考核管理，探索建立企業質量信譽考核結果與安全檢查等工作相關聯的工作機制。
（三）嚴格開展執法檢查，從嚴查處違法違規經營行為市交通運輸綜合行政執法支隊、各縣交通運輸局要加強對轄區內危險貨物道路運輸車輛電子運單使用情況的`執法監督檢查。對x籍危險貨物道路運輸車輛隨車攜帶的運單可以登錄“x運政”微信公眾號對電子運單進行查驗；對外省籍危險貨物道路運輸車輛可以登錄交通運輸部“危運信息查詢助手”微信小程序對電子運單進行查驗。
要嚴格按照《辦法》的規定，依法依規對于未按照規定制作運單的承運人以及未按規定隨車攜帶運單的駕駛人實施處罰。使用紙質運單的，運單數據項需與《運單制作指南》一致，版式可有所差別，承運企業需加蓋本單位公章。對執法檢查中發現其他違反電子運單管理相關規定的，要根據《辦法》相應條款依法依規從嚴處理，或按職責移交相應部門予以處理。要建立信息通報制度，加強與應急、公安、生態環境、市場監管等部門的溝通交流，建立協同工作機制，推進危險貨物道路運輸閉環監管體系和安全管理長效機制建設。
（四）加強行業監控監測，認真做好數據應用分析市交通運輸信息中心要充分利用x危險貨物道路運輸安全監管系統顯示的運單信息，定期（每季度）對我市危險貨物種類、數量、分布及流向等進行分析，形成情況報告于每季度末xx日前報領導小組辦公室。市道運發展中心要加強對我市危貨運輸企業電子運單信息統計分析結果的應用，科學研判危險貨物道路運輸市場運行狀況，及時引導調控市場供需，推動行業科學、有序、健康發展。
四、工作要求
（一）強化責任意識
實施電子運單管理，對加強危貨道路運輸安全監管，促進企業規范化管理，提高行業管理精準性和科學性，帶動行業降本增效具有重要作用。各單位、各危貨道路運輸企業要充分認識全面實施運單管理制度的重要意義，強化責任意識，加強工作統籌，全面開展危貨電子運單管理工作，確保運單制度落實到位、發揮實效。
（二）強化宣傳動員
各單位要充分結合本地工作實際，加大組織動員和宣傳力度，增強企業責任感，認真落實電子運單管理制度實施工作任務。要加強與公安、應急等部門的溝通協作，推動開展對危險化學品托運人、裝貨人的宣貫引導，強化裝貨環節運單查驗，提升運單制度執行效果。各危貨道路運輸企業要將電子運單填報工作作為日常安全管理工作的一項重要內容，在本企業范圍內組織宣貫動員，加強對相關法律法規及操作規程的學習，提升運單制度執行效果。
（三）強化教育培訓
各單位、各危貨道路運輸企業要進一步加強對《辦法》及安全監管系統操作手冊的學習，提升電子運單應用和管理水平。各危貨道路運輸企業要組織開展對本企業危貨道路運輸從業人員全覆蓋的教育和培訓，確保運輸企業負責人、安全管理人員、系統用戶管理人員熟悉掌握x危險貨物道路運輸安全監管系統及微信端系統操作。
x危險貨物道路運輸安全監管系統登錄網址為：。市道運發展中心、市交通運輸綜合行政執法支隊、市交通運輸信息中心安全監管系統管理員賬號由市交通運輸局統一分配；各道路危貨運輸企業安全監管系統企業賬號由各企業登錄系統網址自行注冊，并提交市交通運輸局管理員后臺審核。
關于推進方案錦集 篇33
近期，共青團子長縣委駐x村包扶工作隊帶領四支隊伍及包扶干部深入到村到戶，走訪、宣傳、核查、清算、落實。通過三項舉措讓干部群眾動起來，讓愛心超市火起來，讓內生動力活起來，讓脫貧成果實起來。
一、深度宣傳厚“底子”，增進脫貧退出思想認同。工作隊將宣傳與幫扶同步推進，宣傳與落實同步推進，要求包扶干部進戶上門宣傳，倡導鄰里鄉親閑聊互動宣傳，鼓勵家里門外電話微信宣傳，讓扶貧政策家喻戶曉，讓幫扶措施人人皆知，讓脫貧成效有目共睹。
二、深查廣議解“扣子”，凝聚脫貧退出責任意識。四支隊伍按照工作隊的分工要求，逐戶核查村戶資料是否完備有序工整；核查收入算賬是否客觀真實有據；核查政策掌握是否全面準確到位；核查兩房建設是否按時溫馨入住；核查環境衛生是否干凈明亮整潔。
同時，與村兩委會、貧困戶和非貧困戶群眾共同商議討論，面對退出我們干什么，針對需求我們做什么，憧憬未來我們思考規劃什么，立足村情，實事求是地制定今秋及明年發展規劃，為村上今后的發展打下一個良好的基礎。
三、深入踐行立“樣子”，激發脫貧退出內生動力。工作隊組建了由四支隊伍、村兩委會成員、貧困戶與非貧困戶代表組成的x村內生動力激發暨愛心超市積分兌換綜合評比小組。對全村種養殖大戶，秋收進度快、政策知曉率高、鄰里和睦示范戶，環境衛生整治示范戶，覺悟認識示范戶，好婆婆好媳婦等9項內容進行綜合評比，通過樹典型、立榜樣、做示范來激發群眾的內生動力，提振群眾脫貧致富的信心，提升全村的.綜合治理能力。