服務之星活動方案（精選8篇）
服務之星活動方案 篇1
一、活動主題
服務，愛崗，爭優，發展
二、活動范圍
�、欧秶狠喠髋虐嗟姆⻊沾翱诓块T(含其他部門的工勤人員)。
�、茢盗浚喊凑辗⻊铡按翱凇辈块T總人數的40%確定“服務之星”獲獎人數基數。在這一基數之上再確定一、二、三等獎的比例。
三、評選分組
成立正式館員、合同制館員2個評選小組。
四、實施方案
�、鲍@獎基數
按照服務“窗口”部門總人數的40%確定“服務之星”獲獎人數基數；在這一基數之上再按照15%、35%、50%的比例確定一、二、三等獎的比例（小數點后按照“四舍五入”進位）。
�、苍u選條件
⑴主動為師生提供服務，及時回應師生需求，與讀者（用戶）關系和諧；
�、谱袷毓ぷ髦贫龋J真完成工作任務，不擅自離崗，不串崗扎堆聊天，同事關系和諧；
⑶責任區管理有序，書架干凈整潔，巡庫發現問題及時處理和報告，保障公共設施正常使用，為讀者提供良好的閱覽環境。
�、劝l現意外情況或安全問題，立即處置并及時報告，避免公共危機或財產損失。
3.評選辦法
�、艌猿止健⒐_、公正的原則；
⑵正式館員、合同制館員分2個評選小組，按照百分制公開打分的辦法評選服務之星，館長、圖書館、檔案館年度考核小組、“窗口”部門的正副主任、全體館員各占20%、20%、20%、40%的權重累計得分；
⑶上一年獲得服務之星一二三等獎的館員，在下一年評選中，在評選綜合得分一二三等獎各自減1分、0.8分、0.5分的情況下，再評一二三等獎；
�、裙ぷ髦杏型怀霰憩F或重大貢獻的（化解公共危機或避免安全事故發生等情況），由部門提出建議，館長會議討論確定增加綜合得分分值；
⑸曠工1天及以上的，年度評選不能確定為一等獎；
�、适录�2天及以上的（有就診病歷證明的病假除外；婚、喪、產假、公假除外），年度評選不能確定為二等及以上獎勵；
�、诉t到、早退、事假、曠工和巡查不在崗次數累積居前20%的或網格化管理量化考核得分居于服務“窗口”部門總人數的50%以后的，年度評選不能確定為三等及以上獎勵。
⒋獎勵措施
�、殴で趰徫火^員獲獎者將獲得年終測評綜合得分增加分值，具體見《安徽農業大學圖書館、檔案館考核獎勵暫行規定》。
⑵專業技術崗位館員獲獎者將獲得教學科研服務工作量得分，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。
⑶合同制崗位館員一、二、三等獎將給予物質獎勵，具體金額由館長會議決定。
⑷獲獎者名單將在圖書館網站上公開發布。
五、舉辦單位
⑴主辦單位：圖書館、檔案館；
�、瞥修k單位：圖書館辦公室。
六、評選活動安排
�、旁u選活動啟動：20xx年3月；
�、圃u選時間：12月初；以在館務大會上公開投票的方式進行評選。
服務之星活動方案 篇2
為鼓勵和表彰在我院志愿者工作中成績突出的志愿者，同時為鼓勵我院學生更多、更好地服務校園和服務社會，積極參加社會公益活動，鍛煉意識品德，通過樹立典型，發揮示范帶動、榜樣引導的作用，進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，推動我院志愿服務事業的規范化和制度化，特制定此評選辦法。
一、評選原則：
�。�1）堅持公平、公正、公開的原則；
�。�2）堅持量化原則；
�。�3）堅持民主和集中相結合的原則；
二、評選對象：
機械與汽車工程學院全體學生；
三、評選要求：
�。�1）熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，遵紀守法，思想積極上進；
（2）遵守青年志愿者協會的各項規章制度,服從組織的安排,奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的精神；
�。�3）文明服務,自覺維護青年志愿者的社會形象；
�。�4）思想品德良好,敬老愛幼,樂于助人，關心集體，團結友愛,品行端正，作風正派，無不良行為；
�。�5）積極參加青年志愿者協會舉行的各項志愿者活動；
（6）遵守開封大學青年志愿者協會章程，嚴格遵守機械與汽車工程學院的各項規章制度，年度內無受處分記錄；
�。�7）結合志愿者的服務時數、服務內容、事跡報告以及在志愿者活動中有突出表現者給予優先考慮；
四、評選獎項和評選名額：
志愿者服務之星（每班暫設一名，共23名）；
五、評選方式：
各班級進行評選：根據參加志愿者活動次數的高低進行評選，如有次數相同則進行班級無記名式投票,（班級內一人一票，票數達到班級總人數一半的學生勝出）；
參選人員在20xx年4月1日—20xx年5月31日參與青年志愿者服務中心志愿服務的次數標準不低于三次，各班志愿者負責人不低于五次；
六、評選時間：
6月3號——6月8號(從這次評選開始，以后學生在校期間每月進行一次評選，時間為每月的1號至五號)；
七、各班同學根據實際情況考慮是否符合評優要求，符合要求的同學需及時向本班班長提交書面申請并說明自身所具備的條件以及參與志愿服務的心得（600字及以上）；
八、評選為“志愿者服務之星”的優秀志愿者要及時填寫“志愿者服務之星”申報表，由機械與汽車工程學院的青年志愿者服務中心和各年級輔導員做最后審核。
服務之星活動方案 篇3
1.0目的
評選出每周“服務之星”，并獎勵，可起到激勵員工，形成良性競爭的作用。
2.0適用范圍
客服臺職員
3.0定義
公平公證的選取辦法
4.0職責
嚴格按照公司要求巡查，為提升服務品質不斷地提出改進建議。
5.0程序
5.1 “服務之星”每周評選出一位，實行“3+1”的評選標準，即由三個主要項目組成，另加一項加分項，所有得分排名以倒金字塔的方式進行評比，由得票最少的同事開始獲得一顆紅星，以此類推。
5.1.1日巡場記錄
每周指定兩名組長，負責早晚班的檢查工作，當班組長或經理巡場，檢查組員是否按照公司的要求，完成日常工作。根據《客服部日常工作規范》里的標準對違反的同事進行扣分或口頭警告，填寫日巡查表，并由當班同事對該組組長的行為進行評分。
每周日為結算日，如一周內無扣分或口頭警告者，可獲得三顆紅星。
口頭警告一次扣除一顆紅星，口頭警告兩次則扣除一顆半的紅星。
被扣分者，三顆紅星扣除并加一顆綠星。
5.1.2會員招募
會員招募統計由購物免費辦卡及直接購買會員卡組成，每一項的排名獨立計算，均以倒金字塔的方式進行評比，兩個項目紅星相加為最后得分，獲得紅星最多的同事為銷售第一名。
5.1.3考試得分
考核內容主要針對客服部日常工作知識點、服務項目等。至少一月進行一次筆試，
該項成績也一并算入公司月考核。
5.2獲得加分紅星獎勵條件
關于開源節流、提高工作效率等建議，及顧客意見、建議收集。根據提出建議的數量以倒金字塔的方式進行評比，以此類推。
提倡團結、互助精神，如在考核周有突出表現。
顧客表揚信的數量。
5.3總成績：
因扣分而得到綠星，需用紅星減去綠星數量，得出總成績。獲得最多紅星的同事為本周“服務之星”。
5.4獎勵：
5.4.1一個月內當選三次周“服務之星”，直接晉級成為月度“服務明星”，在例會上發放獎金100元，以資鼓勵。
5.4.2周“服務之星”可作為當月績效評參考數據。
服務之星活動方案 篇4
為進一步提升醫療護理質量和服務水平，轉變服務理念，構建和諧的醫患關系，提高群眾對醫療衛生工作的滿意度，推動“兩學一做”深入開展，以強化醫德醫風建設，構建平安醫院為導向，結合醫院實際，制定本評選方案。
一、指導思想
深入開展“兩學一做”學習教育，以開展爭創“四院先鋒黨支部”黨建品牌創建活動為契機，緊緊圍繞“患者至上，文明行醫，質量第一，服務第一”的服務理念，努力創建醫院服務品牌，規范醫療服務程序，提升醫療護理質量和服務水平，構建和諧醫患關系，提高社會對醫院的滿意度。
二、評選標準
“服務之星”評選“六好標準”
1、思想品德好。擁護黨的路線、方針、政策，積極參加醫院、科室組織的政治、業務學習，服從領導，愛崗敬業，責任心強，無私奉獻，圓滿完成工作任務。
2、醫德醫風好。堅守工作崗位，佩證上崗，舉止端莊，嚴格遵守國家的法律法規、職業道德規范和醫院的各種規章制度，不利用工作之便謀私利，履職盡責。尊重病人的人格和權利，禮貌待人，做到慎言守密，實行保護性治療。忠實履行“救死扶傷，治病救人”的神圣職責，以德為本，因病施治、因病施檢、合理用藥，規范收治，不開搭車藥，不私漏收費，不索要紅包，不冷、硬、頂、碰病人，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，病人反映好。
3、業務技術好。刻苦鉆研業務技術，工作嚴謹求實，技術精益求精，有創新精神，病歷和檢查單等醫療文件書寫合格，醫療技術得到單位職工和病家的好評，無醫療投訴，無差錯、事故和醫療糾紛發生。
4、服務態度好。講究文明禮貌，使用文明用語，盡職盡責。對待病人熱情體貼、誠實守信、態度和藹，待人處事誠懇，服務工作到位，患者無投訴。
5、團結協作好。同事之間互尊互學，互愛互助，團結協作，能正確處理同行同事間的關系，自覺維護集體榮譽。
6、工作實績好。工作積極主動，任勞任怨，不遲到、早退，踏實忘我，無私奉獻，專業崗位業績顯著，職工群眾評價高。
三、評選范圍
全院在職干部職工。
四、評選辦法
“服務之星”每月評選一次，10人以上（含10人）科室推薦2名“服務之星”候選人，10人以下科室推薦1名“服務之星”候選人，于評選當月25日前報至院“服務之星”評選領導小組辦公室，逾期不報視為放棄，由評選領導小組辦公室組織對“服務之星”候選人進行滿意度調查及綜合素質考核，提名15人提交院領導班子討論，最終評選出10人。
五、組織領導
成立“服務之星”評選領導小組：
組長：丁啟李紅兵
副組長：辛廣生田永杰
成員：
小組下設辦公室，由徐曉蘭同志兼任辦公室主任，負責日常事務。
六、獎勵措施
1、“服務之星”由醫院張榜公布予以表彰并每次獎勵300元，提名人員每次獎勵100元。
2、“服務之星”將佩戴胸牌，胸牌顯示星級，共分五星，每多獲得一次將增加一星，最高五星。
3、年度獲三星“服務之星”，年終優先推薦評選先進工作者，五星“服務之星”直接當選為先進工作者。
七、評選要求
1、加強組織領導。開展“服務之星”評比活動是加強醫德醫風建設的一項重要舉措，也是開展“兩學一做”的有效載體，醫院成立評比領導小組，各科室要高度重視，精心組織，周密部署，以推動醫德醫風建設不斷深入開展。
2、認真抓好落實。各科室要根據評比標準，嚴格管理，加強培養，抓好落實，要在提升效能、優化服務上下功夫，樹好典型，切實發揮示范引領作用。
3、注重實際效果。要通過開展“服務之星”評比活動，切實加強崗位、窗口、科室的作風建設，全面提升醫療衛生服務品質，提高干部職工的整體素質，促進醫院事業的健康持續發展，以優質的服務、精湛的醫技、優美的環境，讓群眾滿意、放心，用“五心”（愛心、熱心、耐心、誠心、細心）共同撐起全院醫護人員心中的一片藍天。
八、本方案自七月起執行。
服務之星活動方案 篇5
一、指導思想
開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，近年來，我校在這方面的工作也有所開展，但是也存在著開展不夠及時、服務機制不夠健全、服務的行為不夠規范等方面的問題。
為滿足小學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據市區兩級《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，結合本校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，在放學后一小時內組織學生參加作業輔導、自主閱讀、體育、藝術、興趣小組活動及校外學生綜合實踐活動等豐富多彩的符合學生年齡和身心特點的課后輔導活動，減輕家長負擔，激發學生學習興趣，個性特長，促進學生身心健康成長。
二、實施原則
學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監管”的`原則。
（一）是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先下發《致家長的一封信》征求家長的意見，主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施，在自愿的前提下，1 由家長通過“回執單”向學校提出書面委托申請，并報名登記。
（二）課后服務安排在校園內進行，并合理利用學�，F有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
�。ㄈ┩晟瓢踩芾碇贫�，切實加強保障課后服務學生安全、有序、有效開展。制定并落實嚴格的考勤、監管措施。制定《黃河路小學課后服務學生守則》、《黃河路小學課后服務教師簽到制度》、《黃河路小學課后服務教師檢查制度》、《黃河路小學課后服務教師考核分配辦法》等規章制度。
三、實施辦法
�。ㄒ唬⿲W校組建課后服務活動小組
組長：劉老師
副組長：王老師、張老師、 趙老師
成員：全體教師
活動工作小組主要做好以下工作內容：
1、根據學校實際情況及文件要求開設不同學科的課程。包括語文、數學、英語學科的作業輔導課，體育組開展的各種長訓隊，豐富的興趣活動課及學生綜合實踐活動。
2、各承擔學生課后服務的教師要保證按時開展活動，每日活動有內容，根據各項考核制度履行好自己的職責。
（二）課后服務活動內容
根據“充分發揮學生的積極性主動性，課堂教學和課外活動互相配合，互相促進，照顧學生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步為目的。
1、 作業輔導安排。
一、二年級進行語文和數學的作業輔導；三——六年級語文、數學、英語教師進行作業輔導。
2、長訓隊活動安排
立足學生長遠發展，關注特長生。學校成立了足球男隊和女隊，籃球隊、行進打擊樂隊。
3、興趣活動類安排
為了發展學生特長，一、二、三年級以班為單位開展機器人課、口才課、外教課、國際象棋課。除了開展班級興趣活動小組外，學校還將成立學校興趣小組，以更好地延伸課堂學習知識，培養學生的學習興趣，更好地服務于教育教學。比如：英語課本劇興趣小組、舞蹈興趣小組、美術興趣小組、尤克里里興趣小組等，通過社團活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力，使他們在快樂中成長。
4、課外學生綜合實踐活動安排
每學期學校組織學生參加實踐活動不少于3次。例如走進植物園（了解植物種類、生長等方面知識）、走進火車站（了解購票、候車、調車等相關知識）、走進孵化場（了解小雞的生長，撿雞蛋等）等各種體驗活動。讓學生在社會中增長知識，體驗生活，增進溝通，提高其綜合能力。
�。ㄈ┱n后活動時間
課外服務時間為星期一和星期五80分鐘，星期二到星期四40分鐘。
班級活動時間（作業輔導時間）為每周二、三、四共三天,興趣活動時間為每周一和五，每日開展長訓隊訓練活動，學生綜合實踐活動根據活動方案計劃安排時間,每學期不少于3次。
星期一和星期五各班輔導時間一致，星期二到星期四的具體輔導時間為：一、二年級：4:10---4:50，三—六年級4:50---5:30。
(四)課后服務活動形式
課外活動分學校和班級兩種活動方式。
1、班級活動：組織活動必須由教師分工負責，學生有組織、有計劃的活動，不得隨意活動，活動內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫活動記錄（教導處下發），期末上交學校存檔，作為教導處和學校檢查落實情況的依據。
2、學校活動：學校組織的各興趣小組由學校統一安排時間，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄，整理好興趣小組檔案。根據學校實際情況，保證每次活動質量。教導處將根據學校的課后輔導活動計劃表每日檢查，做好記錄，在學期末對各興趣小組進行評價，對照《黃河路小學開展學生課后服務工作考核分配辦法》發放服務費。同時，檢查評價結果將作為評優選先的參考。
服務之星活動方案 篇6
一、指導思想
全面貫徹精神，堅持立德樹人，充分調動廣大師生的服務意識，大局意識，立足工作實際，創新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學課后延時服務工作。
二、目標要求
�。ㄒ唬┟鞔_中小學生課后服務工作的總目標，做好服務工作
中小學生課后延時服務工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的有利于學生健康成長的便民性服務措施。課后服務的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。
�。ǘ┘訌妼φn后延時服務的管理，責任到人
學校高度重視學生課后延時服務工作，切實加強組織領導，責任到人，設立了課后服務工作領導小組。
組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃
成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔
三、堅持學生家長自愿原則，學校統一組織實施
學生是否參加課后延時服務，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。家長提出申請，經審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統一組織實施。經學校研究決定，下午課后延時服務放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、 5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。
四、充分發揮學校、社會、家庭合力教育的作用，合理安排課后延時服務的形式內容
課后延時服務工作堅持教育性、科學性和安全性相統一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的'活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務內容，切實發揮各方力量的作用。
五、強化安全意識，加強課后延時服務安全保障工
建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加課后延時服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和課后延時服務人員責任，強化門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。
服務之星活動方案 篇7
一、活動宗旨：
以推動學生開展校園公益實踐，以弘揚志愿者精神、倡導志愿者文化、開展服務實踐、塑造服務形象，學習先進服務理念為宗旨，策劃開展校園志愿者服務超市活動。
二、活動目的：
為了加強和改進學生感恩教育，豐富校園文化，我校欲策劃第一屆校園志愿者服務超市，使全校師生都能參與到這次校園志愿者服務超市活動中來；為了加深我校師生對我校志愿服務的認識和了解志愿服務精神；提高學生志愿服務的意識；志愿者服務是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；在五月里，把校園志愿服務推向高潮，擴大我校在社會上影響力。
三、活動意義：
通過校園志愿服務超市窗口化的`宣傳，使學生與志愿文化相結合，突出志愿性、無償性、公益性、組織性，通過學習雷鋒精神，從而營造和諧、文明的校園氛圍。學生參加校園志愿者服務超市服務，在服務他人、服務校園的同時，自身也得到了提高、完善和發展，精神和心靈也得到滿足。學生參與志愿服務超市，既是在幫助師生，服務社會，同時也是在傳遞愛心與傳播志愿者精神與文化，在為他人送去玫瑰的同時自己也收獲到了芬芳。
四、活動主題：
與愛同行，志愿服務在心中。
五、活動內容：
�。�1）志愿者服務知識宣傳窗口，主要是宣傳我校志愿者服務活動（與圖片方式展示）以及宣揚志愿者服務精神。（包括志愿者知識、志愿者精神）
（2）愛心創意義賣窗口：主要通過義賣特殊學校作品、創意品，義賣所得金額資助特殊學校智障兒童。
（3）節約型校園，環保知識宣傳窗口:通過宣傳單張進行宣傳環保知識，以及倡議節約型校園開展（節約用水與用電）及環保作品展示（巧手杯作品）。
�。�4）圖書漂流窗口：倡議學生在志愿者服務超市當天把書籍捐贈到圖書漂流窗口，捐贈書籍將漂流到山區兒童手中。
�。�5）愛心銀行窗口：現場倡議學生進行愛心捐贈活動，捐贈所得金額將資助我校特困學生。
�。�6）就業指導窗口：現場由就業指導老師進行職業生涯規劃與就業形勢、行業走向介紹與解答，并印制相關資料供學生參考。
（7）愛心墻：學生在愛心墻對于本次活動進行愛心寄語及簽名。
六、活動方式：
1、現場師生進行志愿參與方式，每個窗口由志愿者組織與宣傳。
2、由學校領導啟動校園志愿者服務超市開市儀式。
3、參與師生進行積分形式，換取小禮品，換完為止。
七、活動過程：
1、宣傳階段：
�。�1）4月20日—5月10日為活動宣傳階段，印制宣傳單張、張貼宣傳單張。
�。�2）設置宣傳標語。
�。�3）準備愛心倡議書、環保倡議書、圖書捐贈倡議書，發放到各班和各科室。
2、籌備階段：
�。�1）5月10日—5月18日為活動進行物資準備。
（2）召開各班參與校園志愿服務超市動員會。
�。�3）安排各志愿服務超市窗口負責人。
3、開市階段：
�。�1）5月24日下午進行校園志愿者服務超市開市。
八、活動時間：
5月24日下午（暫定）
九、活動地點：
廣播站前操場
十、負責部門：
校團委青年志愿者服務隊、就業科。
十一、活動對象：
全校師生
服務之星活動方案 篇8
一、活動的背景和意義
幼兒園是兒童接受教育的第一道門檻，幼兒園不僅是一個培養兒童基礎教育的地方，更是一個重要的社會教育學習場所，幼兒園的課后服務對孩子的成長是至關重要的。課后服務，就是對學生增加活動的安排和時間，是一種擴大課堂教學范圍、強化教育效果的教育手段。本活動旨在為幼兒園的學生提供一個健康、快樂的課余時光，為學生的家長減輕撫養壓力，提供了一個讓孩子開心快樂成長的教育環境。
二、活動的目標
1、提供安全有保障、生活化、個性化的服務
2、發揚特長，增強學生的自信心
3、豐富學生的課余生活，讓學生在快樂的氛圍中積極健康成長
4、促進學生相互之間的交流，培養學生團隊協作精神
三、活動內容
1、學生抵達活動場所后，進入自由玩耍階段，工作人員對學生進行安全指導并開始值班工作。
2、按年齡段、特長等開設不同的課程。
3、開設課外活動課程，包括舞蹈、鋼琴、美術等。著重發掘學生潛能，讓學生充分發揮自己的特長和潛力，發揚藝術風采。
4、舉辦各類文體競賽，包括繪畫比賽、跑步比賽、畫音樂等，增強學生的健康體魄和團隊協作意識。
5、每天進行閱讀活動，鼓勵孩子閱讀，并提供各種閱讀材料，包括繪本、漫畫、兒童文學等，培養孩子的`閱讀愛好和閱讀能力。
6、定期進行安全知識培訓，學生們對危險事物有了更清晰的了解，能夠更快地、更精準地判斷危險，增強自我保護意識及防范意識，提高安全意識。
四、活動方案的實施
1、學校選派負責人和教師，與家長和社區協商并確定具體時間和內容，確�；顒禹樌e行。
2、確定活動的場地和設施，確保場地環境適宜、安全，設備、器材完備。
3、招聘優秀教師和班主任，按照學生特長和興趣愛好進行課程安排。
4、根據學生的不同的需求開展課程和活動，確保教學質量和效果。
5、開設家長溝通交流會，及時傳達活動情況和學生表現，與家長盡力溝通，了解家長對活動的意見和建議。
6、加強衛生保潔工作，嚴格管理幼兒園內的安全事項，確保每個學生的安全。
五、活動方案的預算和保障
預算：
1、隊伍：人員費用50800元
2、租房：房租12000元
3、設備打印資料：3000元
4、食品及物品費：25000元
總預算：90800元
保障：
1、活動期間設專人負責，安全的前提保障。
2、一旦發生緊急情況，立刻通知家長，和當地公安機關配合處理。
3、在性別配比上一定要合理，確定好學生人數，確保教學效果。
六、活動方案的評價
對活動進行評價可以從以下幾個方面進行：
1、活動的開展情況評價
2、家長對活動的反饋評價
3、學生的表現評價
4、活動效果及其對學生的影響評價
五、結語
幼兒園課后服務活動是為有需要的家庭孩子創造一個有安全、溫馨、美好有針對性的單獨的成長場所，讓幼兒在此過程中得到最好的保障和指導。應該從教育關懷的角度出發，廣泛普及課后服務意識，把這一服務理念深入到家庭教育中去。希望本方案能夠得到各方的肯定和支持，真正幫助你我他，讓孩子們能夠在陽光下盡情成長。