知識競賽的策劃書（精選28篇）

知識競賽的策劃書 篇1

　　一、前言

　　為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。臨床醫學院學習部特組織舉辦大學生知識競賽。

　　二、大賽目的

　　本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。

　　三、比賽原則

　　公平、公開、求知、求實、求精

　　四、參賽對象

　　臨床醫學院在籍學生

　　五、比賽時間地點

　　1、比賽時間：5月12日

　　2、地點:階梯教室二

　　六、競賽安排：

　　1、賽前宣傳準備階段：

　　(1)前期，在宣傳欄張貼海報宣傳;

　　(2)通知各班團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件;在各班級進行宣傳，貼出海報。

　　(3)分6個代表隊，各代表隊上交照片，做成電子相冊，在比賽前夕做成PPT在各大班教室放映宣傳

　�。�4)準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板，氣球，秒表。

　　(5)制作PPT.

　　(6)選主持人。主持人兩位，輕松類型的，消除現場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環節后的觀眾答題進行主持。

　　(7)布置賽場。當天比賽之前兩小時,布置賽場，知識競賽的現場主要包括：主持臺，選手臺，答題板。

　　①張貼橫幅及標語，用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整個賽場洋溢著濃郁的知識氣氛;

　　②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;

　　③嘉賓座次：按以往慣例，中央后排可邀請各部門和社團負責人，參賽隊伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答題及評分。

　　④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設備。

　�、葜刃蚓S持及后勤工作。

　　知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束后，應組織好發獎。

　　七、賽場流程及規則

　　1.開場

　　①主辦方致開幕詞

　�、诮榻B到場嘉賓

　�、鄹鲄①愱犖檎故�,各組員介紹。

　　2.第一環節：先聲奪人

　　本環節分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為判斷題，均為必答題。參賽代表隊選取屏幕上的水果名稱，并答名稱所對應的題，由主持人念題后，選手作答。(每題10分，答對得分，答錯不扣分)

　　3.諾貝爾醫學或生理學獎(中場)

　　主持人介紹20xx和20xx年諾貝爾生理或醫學獎的獲獎信息，豐富同學們的課余知識。工作人員統計代表隊分數，主持人宣布各代表隊得分。

　　4.第二環節：專業快線本環節分為兩部分

　　5.觀眾互動

　　為調動賽場氣氛，在比賽過程中穿插進行3道題，由觀眾進行回答，對于主動舉手答題的觀眾和回答正確者，給予獎勵。同時工作人員統計分數，主持人宣布各參賽隊得分。

　　6.第三環節：神采飛揚

　　7.請嘉賓唱歌，工作人員統計分數。主持人宣布各參賽隊得分。

　　8.第四環節：狹路相逢勇者勝

　　本環節為搶答題，共二十題，每題十分,限時二十秒。(此外，是非題,限時五秒，每題5分;)，每題10分,限時二十秒。在此環節中，主持人開始讀出題目時，計時員同時開始計時，當主持人說完“開始答題”后方可舉牌搶答。

　　9.第五環節：天馬行空本環節分為兩部分

　　三種求助方式:

　　1場內觀眾;

　　2電話聯系;

　　3去掉錯誤答案

　　12.視頻短片(20__年感動中國人物-華益慰)

　　13.誰與爭鋒：場上如有平分，增加此輪。平分代表隊選題作答。

　　14.比賽結束，裁判員宣布結果,頒獎.全體合影.

　　三種求助方式:1場內觀眾;2電話聯系;3去掉錯誤答案

　　八、競賽紀律

　　1、比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。

　　2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

　　3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

　　4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

　　九、裁判規則

　　1、違規和給分由主持人判定。

　　2、每組比賽設比賽設記分員6名，統分員1名，搶答環節設記時員6名。

　　十、其它事項：

　　1、參賽代表隊每隊三人

　　2、每參賽隊出領隊一人觀眾至少30人

　　3、各參賽隊員用普通話回答問題。

　　4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。

　　5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。

　　6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。

　　7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。

　　8、比賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。

　　9、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分200分。

　　10、競賽過程中，不能帶相關資料入場。

　　11、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答

　　12、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍。

　　十一、獎項設置：

　　冠軍一隊：發放獎狀亞軍一隊：發放獎狀季軍一隊：發放獎狀

　　十二、預算經費

　　總計80元左右

知識競賽的策劃書 篇2

　　一、活動前言

　　校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，xx大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。

　　二、活動目的

　　意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，xx大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

　　三、活動時間

　　復賽時間于20xx年x月x日。

　　決賽時間于20xx年x月xx日暫定。

　　四、活動地點

　　復賽地點xx大學教室。

　　決賽地點圖書館報告廳。

　　五、活動對象

　　xx大學(日照校區)在校學生。

　　六、活動籌備

　　1.召開主席團會議，將通知下發到各院系。

　　2.學校北門設立報名處。

　　3.根據報名人數安排初賽考場。

　　4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。

　　5、聯系主持人及到場評委。

　　6、申請圖書館報告廳。

　　七、活動規則

　　1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前參賽選手晉級決賽。

　　2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。

　　八、活動流程、初賽策劃

　　統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。

　　決賽：

　　1、主持人講話并宣布比賽開始。

　　2、介紹嘉賓及參賽隊員。

　　3、比賽開始。

　　4、比賽中穿插節目。

　　5、評審評分。

　　6、主持人宣布比賽結果。

　　7、嘉賓頒獎、合影。

　　8、主持人宣布比賽結束。

　　9、嘉賓。

知識競賽的策劃書 篇3

　　一、活動名稱：

　　“挑戰到底”知識競賽

　　二、活動背景：

　　為了激發大學生的學習興趣，認識到專業知識的重要性與必要性，豐富大學生的專業知識和社會知識，提高我校大學生對能力，學識重要性的認識，開展以問答形式為主，觀眾互動的大型益智類活動。

　　三、活動時間：

　　3月28日（星期六）

　　四、活動地點：

　　5B508

　　五、活動準備：

　　挑選具有一定應變能力的主持人一名必須具備一定的口頭表達能力和轉換思維能力，準備與參賽選手專業相關的題目每個專業100個題目，主題分為五個，生活，科學，文學，專業、社會、各五個。

　　六、比賽規則策劃：

　　1、選手自行組隊三個人為一組。

　　2、比賽所有代表隊同時進行，比賽前根據抽簽決定組別順序，比賽現場根據選手自選題目類型進行現場抽題進行回答，（每題每組選手有15秒的時間用來思考和作答）每組選手的基礎分為100分，對于非專業問題答對一題加20分，專業知識問題答對一題加30分，相應的答錯一個題扣掉相應的分數。第一輪每組自選回答五小題，當分值為零時，退出比賽，第一輪退出比賽的選手等待一次復活的機會。

　　3、在每組選手選題后所有代表隊均有一次棄權答題的機會，但是會扣掉此類型題目分數的二分之一，同時每組可以有現場求助機會一次，各代表隊可以擁有自己的智囊團隊，限制10人以下。

　　4、比賽分為四個環節，分別是：單刀赴會，巔峰對決、死而復生、好戲連臺。

　　單刀赴會環節比賽規則：

　　比賽開始，所有代表隊按照事先抽簽順序依次進行答題，各答五題，若答題正確，加分，答題錯誤扣掉相應分數，最后根據最后得分排名，若得分為零直接退出比賽。

　　巔峰對決比賽規則：

　　經過第一輪比賽，剩下代表隊進行第二輪巔峰對決環節。剩下代表隊經過抽簽選擇對手，兩兩PK（若為奇數，所剩隊直接進入下一環節），互相PK的兩隊互相為對方代表隊選題（注：專業類題目不得超過2題），答對加上相應分數而選題者則扣掉相應分數、答錯扣掉相應分數，選題者加上相應的分數�？偣策M行5個問題。答題結束后每組按照分數高低分出晉級或者淘汰。

　　死而復生比賽規則：

　　所有未晉級的代表隊都有一次復活的機會，獲得晉級的條件是：由主持人進行抽題，所有參加復活的代表隊在規定的時間內回答完事先準備的題目且正確率最高的代表隊獲得答題資格，若回答正確加分，回答錯誤答題機會給下一組，主持人總共隨機抽取三個題目，最后通過統計得分，分數最高的代表隊晉級成功。

　　七、游戲環節：

　　進行完激烈的比賽，進行游戲環節活躍氣氛。

　　1、聽曲猜歌：由主持人現場播放音樂，觀眾進行現場搶答，猜出歌名的送出精美禮品一份。

　　2、微信搖一搖：和主持人同時進行微信搖一搖，被搖到的現場觀眾將會獲得精美禮品一份。

　　好戲連臺比賽規則：

　　剩下的晉級的代表隊選手繼續進行比賽，比賽規則和巔峰對決一樣，抽簽決定對手兩兩PK（若為奇數，單獨進行五題回答），每組完成五個題目的回答，答題結束后根據分數高低進行排名。

　　八、參賽對象：

　　湖北民族學院全體學生。

　　九、獎項設置：

　　對最后排名前三名的代表隊進行證書和獎品獎勵。

　　第一名：1隊（3人）證書獎品

　　第二名：1隊（3人）證書

　　第三名：1隊（3人）證書

知識競賽的策劃書 篇4

　　一﹑活動目的：

　　(一)提高全校師生的文明水平，增強同學們的環衛意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。

　　(二)提高個人素質，體現自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。

　　二、活動主題：

　　樹文明新風，做文明新小人。

　　三、策劃主辦單位：

　　學生會·女生部

　　贊助單位：

　　四、活動對象：

　　全院學生

　　五、活動內容：

　　(一)參賽隊以班級為單位，參賽人數為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。

　　(二)初賽

　　活動時間:4月8日

　　活動地點:教學樓

　　活動內容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。

　　(三)決賽

　　活動時間：4月15日

　　活動地點：教學樓

　　活動內容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。

　　比賽規則：

　　必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。

　　搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時10秒，可相互商討。答對加10分，答錯扣5分。

　　心有靈犀：在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。

　　選分題：有10-30分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時30秒，答對加相應分數，答錯扣除相應分數。

　　六、獎項設置:

　　一等獎1名獎金200元及榮譽證書

　　二等獎1名獎金100元及榮譽證書

　　三等獎1名獎金50元及榮譽證書

　　優秀獎3名榮譽證書

　　七、經費預算：

　　獎金：350元

　　橫幅：150元

　　場地布置及宣傳：100元

　　總計：陸佰圓

　　部長審批：

　　領導審批：

　　學生會·女生部

知識競賽的策劃書 篇5

　　知識競賽是一類是為了讓眾更加積極的學習、掌握某類知識，掀起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。下面，小編為家分享校園百科知識競賽的策劃書，希望對家有所助!

　　一、活動主題：

　　百科知識風暴競賽

　　二、活動目的：

　　擴學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情

　　為了豐富在校學生的校園文化生活，引導廣學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動�；顒拥膬热萆婕暗浇浌芟蹈鱾�專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代學生的風采風貌。

　　三、活動時間和地點：

　　初賽時間和地點：4月10號到時具體再通知

　　復賽時間和地點：4月17號

　　決賽時間和地點：4月24號到時具體再通知

　　四、活動參加的對象：

　　經管系全體學生

　　五、報名時間：

　　04月01號08號

　　報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)

　　六、活動的流程：

　　初賽安排：

　　具體流程：

　　(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

　　(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的`速度站起來，并取得作答權利�？焖贀尨痤}有15道題。

　　(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。

　　復賽的安排：

　　復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。

　　決賽安排：

　　(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

　　(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)

　　(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

　　(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。

　　(5)觀眾互動題：

　　(1)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為

　　A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

　　B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

　　(觀眾互動環節總共派出六份獎品)

　　(6)驚險必答題：

　　A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。

　　B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組約8道題

　　(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

　　七、活動的嘉賓：

　　初賽：經管系學生會相關人員。

　　復賽：學生會人員。

　　決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、

　　一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本

　　二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書

　　三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本

　　最佳表現獎：4人(由評評分決定)獎狀及證書+精美禮品

　　八、獎品的安排：

　　獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品

　　九、經費預算

　　略

知識競賽的策劃書 篇6

　　一、活動說明：

　　（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸

　　（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

　　1.主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

　　2.參賽對象：院全體同學

　　3比賽時間：20xx年4月24號 晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）

　　4.比賽地點： A101、B104

　　5.比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

　　6.活動流程：本次活動共分兩個 階段進行：

　　<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。

　　我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員于4月21號之前由團支書統一報名。

　　<2>4月24號晚上7：00—8：30舉行比賽.比賽結果將用海報通知。

　　二、活動要求：

　　參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報�？荚嚂r不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。

　　-----------------------

　　一、參賽對象與組隊

　　參賽對象為高一年段共6班級，每班9人，其中主力隊員3人、后備隊員6人。

　　二、競賽時間地點

　　20xx年6月6日下午第三節（如有改變另行通知），多媒體教室。

　　三、競賽辦法

　�。ㄒ唬� 競賽內容

　　環保知識題綱

　�。ǘ�）競賽題目形式

　　問答題、搶答題、必答題。

　　（三）競賽答題形式

　　競賽答題形式采用必答、搶答（讓答）、問答等三種答題形式進行。

　　（四）評分方法

　　1、要求和原則：答對的給分，答錯（不答）的扣除相應分數。

　　2、每隊基本分100分

　　3、必答題、搶答（讓答）題，每題為10分。

　　4、問答題，根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。

　�。ㄎ澹┰u判辦法

　　邀請學校領導組成競賽裁判團，負責競賽時的評判工作。

　�。�六）競賽方式

　　決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分數相同則并列）

　　四、獎勵辦法

知識競賽的策劃書 篇7

　　活動目的：

　　此次活動通過全校各院系的積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解知識，學習知識及應用知識提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。

　　活動宗旨：

　　堅持崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰的宗旨。

　　主辦單位：

　　包鐵職院院團委

　　承辦單位：

　　文學協會

　　邀請嘉賓：

　　院領導及各科室負責人、社團負責人

　　參賽人員：

　　學院各班級學生

　　活動時間：

　　初賽時間：

　　20__年10月18日 5：006：00

　　活動地點：

　　主樓四樓、禮堂

　　注意事項

　　1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，不得使用計算機，計算器，手機，電子詞典等信息工具。

　　2.中途不得更換隊員。

　　3.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　4.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

　　5.比賽中出現作弊情況，立即取消比賽成績及資格。

　　比賽將選出各比賽的前三名來參加下一輪比賽。

　　活動準備流程：

　　一、策劃階段

　　二、活動動員及宣傳：

　　1.活動動員：召集各班級的學生代表，各社團負責人

　　2.活動宣傳：通過廣播、海報、橫幅等方式進行前期宣傳

　　三、前期準備

　　1.道 具：六套選項紙張(A,B,C,D和YES,NO)，計時器，舉手器。

　　2.會場布置：中午或下午一二節課，四點之前布置完畢。

　　選手席位安排

　　賽前流程

　　(一)入場時間：(4.：204：50)選手、嘉賓、工作人員。

　　(二)活動開始：主持人登場介紹嘉賓、評委及各班代表。

　　(三)活動環節：

　　1.第一環節：初賽

　　2.第二環節：決賽

　　(四)主持人總結

　　(五)嘉賓發言并頒發獎項

　　(六)活動結束(合影留念)

　　(七)退場(工作人員收拾會場)

　　比賽詳細規則及流程

　　每場比賽分六組(六個班級參賽)，每組三人。

　　一 、初賽

　　(一) 必答題先聲奪人

　　1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識(文學常識居多);有3道題，每輪每隊同時回答3個問題。

　　2.答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。

　　3.時間限制：主持人讀題后發布開始命令，60秒內答題有效。

　　4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加20分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　(二) 搶答題舍我其誰

　　1.題型設計：共六題，答對一題加三十分。

　　2.答題規則：主持人讀題讀兩遍后由主持人下達開始命令，搶答開始。如有提前搶答者，扣除分數十分。

　　3.時間限制：主持人讀題后下達開始命令60秒內答題，如果在規定時間內無法答出，主持人從新出題，再次搶答。

　　4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除10分。

　　5.主持人公布各隊得分情況;并公布進入下一輪比賽的隊。

　　二、決賽

　　(一)必答題--先聲奪人

　　1.題型設計：問題內容全部來源于百科知識;每隊有5個必答題。

　　2.答題規則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。

　　3.時間限制：主持人讀題后下達開始命令60秒內答題，如果在規定時間內無法答出，主持人從新出題，再次搶答。

　　4.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加30分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　(二)搶答題--步步為營

　　1.題型設計：問題內容全部于百科知識

　　2.答題規則：主持人讀題讀兩遍后由主持人下達開始命令，搶答開始。如有提前搶答者，扣除分數十分。

　　3.時間限制：主持人讀題后下達開始命令60秒內答題，如果在規定時間內無法答出，主持人從新出題，再次搶答。

　　4.評分標準：答對一題加30分，答錯扣10分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　(三)觀眾題--展我風采

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)

　　(四)思考題--能力考驗

　　1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3.答題規則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分;

　　5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況。

　　(五)沖鋒題--當機立斷

　　1.題型設計：以問答題為主，題目分值設置為30分、60分、100分三種。

　　2.答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。

　　3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

　　4.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時作答錯處理。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　(六)附加題--出奇制勝

　　1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

　　2.題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各隊得分情況。

　　三、頒獎

　　主持人宣布比賽結束，由嘉賓為獲獎隊頒發證書和獎品。

　　(一).有請冠軍隊派一名代表談談本隊的感想等。

　　(二).請評委對本次活動做一下點評。

　　主持人宣布結束，大家散席!

知識競賽的策劃書 篇8

　　活動前言：

　　當我們成為x學院的學生那一刻起，我們的學習方式發生了巨的變化：我們不再成天埋讀于沉悶的教室，不再每天頂著高考的壓力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求屬于自己的生活，學成為了我們的第三個家。因此，豐富我們第三個家的生活以及更加的了解認識是如此的重要，學習因濃厚的校園氛圍對我校的學習的完善，文化的深化“厚德博學，范行求真”精神的傳承顯得尤為重要。

　　活動主題：

　　知識舞動青春。

　　活動目的`：

　　為營造健康積極的校園文化，豐富同學們的課余生活，為了更多的同學擴展知識和融入社會，激勵同學們的學習激情，提高我協會的知名度，樹立良好的社團形象。

　　活動內容：

　　在預賽中的安排是由主持人問答，參賽者答題，時間為1分鐘，如果能答對道題，則進入決賽。在決賽中的安排是5人一組搶答，共8道題，答得對且多的進入決賽。在決賽中的安排是參賽者各自選擇分類型的題，共3題，對1題得1分，再進行搶答，搶答對1題得1分，最高分勝出。

　　活動時間：

　　1報名時間;20xx年11月5日---9日

　　2初賽時間：20xx年11月xx日20日

　　3決賽時間：20xx年12月3日4日

　　活動地點：

　　教室。

　　活動對象：

　　x學院所有在籍學生。

　　活動報名方式：

　　1、室外設點：我協會在學院的前設置報名點，報名時間為5天。

　　2、團發文：由團發文到各系。

　　3、報名分為個人賽和團體賽（35人）。

　　活動前期工作：

　　1.尋求贊助

　　主要由外聯部負責其他各部協助，要求至少尋找到我們活動所需獎品以及宣傳工作中所需資金或物品。

　　2.宣傳工作

　　主要由宣傳部負責其他各部協助，形式為海報，橫幅和口述宣傳。

　　3.出題工作

　　主要由教編部負責其他各部協助，可找老師助。

　　4.活動所需物品和場地

　　主要由組織部統籌安排其他各部協助。

　　活動人員安排：

　　1.發放，收集和整理報名表，由組織部完成；

　　2.活動場地的`布置由宣傳部和體育部負責；

　　3.辦公室的人負責活動前后的會議記錄以及人員的簽到；

　　4.宣傳部安排海報。

　　活動比賽形式及規則：

　　活動為三次進行，為初賽，決賽；

　　參賽者以報名先后為參賽順序；

　　遲到分鐘者視為自動棄權。

　　活動經費預算：

　　1、海報4張：4x20元

　　2、報名表50張：50x0.2元

　　3、水：2（桶）x8元

　　4、其他：200元

　　活動預期達到的效果：

　　讓同學豐富知識，了解各個知識領域；

　　激勵同學的學習激情；

　　提高社團知名度；

　　讓校園豐富多彩。

　　獎項設置：

　　1、個體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優秀獎若干，獎金若干。

　　2、團體賽：第一名一名：第二名一名：第三名一名；優秀獎若干，獎金若干。

知識競賽的策劃書 篇9

　　主辦單位:機電系

　　一、活動主題：

　　第一屆“智多星”知識競賽

　　二、活動背景：

　　自我校成立以來，在中國共產黨江西工貿學院委員會的領導和江西工貿學院機電系團組織學生會的指導和支持下，校會各項工作順利有序開展。江西工貿學院“智多星”知識競賽作為校會的品牌活動，在校園學術氛圍的營造和學風的建設上取得了可喜的成果。

　　三、活動目的：

　　本次大賽的目的在于培養和提高同學們的文化知識，本次大賽將會涉及多方面多領域的知識。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養創新的精神.增強實踐的意識和能力。同時在比賽中培養大家的團隊協作能力。為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思考能力，營造追求知識氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活。我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。通過不斷地推陳出新，真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來，感受校園文化氛圍。

　　四、組織方：

　　主辦：江西工貿學院機電系團組織學生會

　　承辦：江西工貿學院

　　五、參賽對象：

　　江西工貿學院全體機電系學生

　　六、組隊形式：系代表隊

　　七、活動詳情

　�。ㄒ唬┍荣悤r間：20xx年4月19日（晚上6:30到場，7:00開始）

　　（二）比賽地點：三專408

　　（三）比賽形式：比賽現場答題

　　賽前5天前將活動通知下發到各班，與系學生會聯系其進行系內宣傳。

　　選手選拔：

　　1、系選派代表隊，每班1支代表隊，每隊由領隊1人和參賽隊員3人組成，共5支代表隊。

　　2、各參賽隊伍應有自己的名稱、領隊及參賽口號。

　　3、4月54號報名截止并確定參賽人員名單，各班需在截止前上報各班隊伍的名單至三專314辦公室。

　　具體活動流程

　　1、活動開始后，由主持人介紹到場嘉賓與評委老師。

　　2、比賽進行

　　3、頒獎典禮

　　賽事進程設置

　　各項比賽進程規則的說明：

　　1、本次比賽的各支參賽隊伍一場，分組結果由抽簽決定；一場比賽，哪個班沒來算是棄權.

　　2、比賽題目主要命題方向為：生活方面、環境方面、情感方面、各個專業知識.

　　【后期工作】

　　1. 活動總結、心得

　　2.活動成果展示：以寫真等形式在校園醒目位置做集中展示

　　3.反饋

　　八、獎項設置及安排

　　一等獎：四名

　　獎狀代表隊一份榮譽證書每人一張 每人一支鋼筆

　　二等獎：四名

　　獎狀代表隊一份榮譽證書每人一張 每人一個筆記本

　　三等獎：四名

　　獎狀代表隊一份榮譽證書每人一張 每人一個讀卡器

　　由活動嘉賓分批向一等獎、二等獎、三等獎代表隊頒發證書，參賽選手均頒發獎狀及其榮譽證書。最后全體獲獎人員留影合照。

　　九、活動經費的預算：

　　礦泉水：8瓶8元；獎品：讀卡器:4個20；筆記本：4本30元；鋼筆：4枝40；打印復印、紙張、海報10元；證書和獎狀20元 總計：128元

　　機電系學生會學習部、宣傳部

知識競賽的策劃書 篇10

　　一、活動背景

　　近年來，大學生專業知識掌握相對薄弱，而非本專業的學科知識又極少涉及，表現為：專業知識單一，不穩定，非專業知識的匱乏，視野不夠開闊，這已引起社會的廣泛關注，當前社會對于大學生的要求表現為：知識面廣，多方位掌握科學知識，只有極少數的崗位需要單一性專業知識強的人才。

　　二、活動目的

　　為增加大學生對就業及適應社會的關注，拓展文化協會盡其所能，拓展大學生各方面的文化知識技能素養，雖不能解決當前的突出問題，但希望能引起大學生自身對上述問題的`關注，積極主動地拓展自己的知識層面，不斷提升自身素質，若能達此目的，也不枉各學院領導的重視和關注。

　　三、活動主題

　　拓展大學生知識層面，引發大學生自身對社會需求的思考，更好，更強，更快的適應社會。

　　四、活動內容

　　活動流程

　　1.報名表及活動策劃書以請柬的形式送達各學院辦公室，誠邀各學院同學積極報名參加，并在規定時間內集中收取報名表

　　2.將各學院送交的報名表進行分組安排進入第一輪海選

　　3.第一輪海選結束后，將有10%的參賽組進入第二輪(隔一周后進行)

　　4.第二輪結束后將有六組進入總決賽。

　　活動形式

　　第一輪采用筆試進行海選(每組派一名選手參賽)，第二輪將各組分在甲，乙，丙，丁四個大組中，通過必答，搶答，選答后選出每大組的優勝組進入總決賽，第三輪(總決賽)將會在C區101報告廳進行，到時邀請學院老師現場觀看監督。

　　活動獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　優秀獎四名。

　　獎品為：現金獎，榮譽證書，獎狀等。

　　(在此活動中獲得名次的其他學院的學生亦可獲得在其院內加分的機會。)

　　四、活動注意事項

　　1.每輪現場的安全秩序的維持以及每輪的各項監督工作均由主辦方和邀請的其他學院的代表組成擔任。

　　2.每輪題目均有不同人制定但保證只經一人之手完成。

　　3.教室，主持人，音響等均由主辦方和協辦方提供并保障到位。

　　4.本次比賽的報名費為每組3元(包含試題材料費和工本費)。請各學院負責人將此次活動的報名表和報名費統一于20xx年11月3日晚上6:30交到A412傳媒學院學生會辦公室。

　　五、活動回饋

　　我們將在大賽結束的一周內將本賽程的相關總結公示并送交至各參賽學院辦公室。

知識競賽的策劃書 篇11

　　一、活動主題：走進陽光

　　二、活動背景及目的

　　心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學生的思想意識,增加對心理知識的了解,提高其心理素質，使廣大學生樹力正確擇業觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。

　　三、活動宣傳：

　　1、海報宣傳;

　　2、網站通知宣傳;

　　3、各心理健康宣傳員宣傳。

　　四、活動流程：

　　(一)活動準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。

　　(二)活動進行階段：

　　初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進入考場進行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格�？荚嚻陂g嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。

　　決賽程序：

　　1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊、評委及來賓;

　　2、介紹比賽規則;

　　3、比賽階段：

　　(1)必答題：總共6組題，每組3題(2題選擇題，一題名詞解釋)，每題20分，答錯不扣分;由各個小組派人進行抽題，回答問題限時15s。

　　(2)限時回答：在100s的時間內回答主持人的問題，問題為是非題;回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。

　　(3)快速記憶：在10s內記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分

　　(4)風險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分;

　　由最高分先選，然后依次下去;

　　答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數。

　　(5)互動環節：在之前的4個環節中穿插互動，由主持人對觀眾提一兩個問題，答對了贈送小禮品。

　　(6)加時賽：如有相同分數的情況，進行加時賽;以打電話的方式進行搶答，題目為閉答題。

　　4、主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發獎狀和獎品

　　五、主辦單位：浙經院朋輩互助組

　　六、活動參與人：全院學生

　　七、活動時間和地點：初賽：待定

　　決賽：待定

　　八、可行性分析：

　　1、學生對心理健康相關知識了解甚少，需增加了解;

　　2、競賽形式多樣。

　　九、活動意外防范：

　　1、為防止參加人數較少，我們會通過心理健康宣傳員鼓動學生參加;

　　2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們會通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。策劃人：劉亭

知識競賽的策劃書 篇12

　　大賽背景

　　“知識大富翁 快樂六國行”趣味只是競賽是第二屆外國語學院外國文化節的主要組成部分之一，同時，也是代表著第二屆外國文化節在第一屆的基礎上開拓創新，走向成熟與完善的創新活動之一。外國文化節是秉承著綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采特點的學生文化活動，我們希望這項活動能夠在繁榮校園文化的同時，作為外國文化的特色之一，在今后的日子里，傳承外國語學院的內在精神與風采。大賽活動口號： JUST TRY AND DO IT!

　　大賽目的

　　“知識大富翁 快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文化節的開展，引導同學們了解外國文化節的宗旨與活動，擴大同學們的知識面，豐富同學們的校園生活，發展同學們的綜合素質，并號召廣大同學積極加入到外國文化節的行列中來，完善自我，提升自我，豐富同學們的業余生活。同時，外語作為一種快速傳播的國際化語言，深刻影響著大家的學習，工作及生活。學英語是必須，學小語種成時尚已成為一道絢麗風景。學好外語已經成為個人發展的必需手段，擁有一口流利動聽的外語口語，了解異國人文風情，如數家珍的介紹國外風景名勝，這些，無不成為一個外語人應該具備的知識素養，使自己更顯知性魅力，煥發出令人艷羨的'風度與氣質。隨著經濟全球化的深入發展，外語的影響也越來越大，展望我們未來的人生，我們發現，現代社會需要的不僅僅是專才，更需要在專才基礎上的全才。

　　本次外國文化節趣味知識競賽，就是這樣一個培養和考驗大家的舞臺，多彩的外國知識競答，趣味的外國文化了解，生動的外國風情反映，一切都在豐富大家學習生活得同時，給大家一個契機，在更多的了解其他美麗的國度的同時，完善自我，發展自我。

　　大賽參與者

　　本次外國文化節趣味知識競賽的參與者分為三部分：參賽者、評委及舉辦人員。

　　本次大賽的參與者主要面向山大老校區五院，即政管學院，物理學院，哲學院，法學院，外國語學院07，08級學生為主，結合參與外國文化節的其他校區和學校的同學。{根據具體聯系情況}，讓他們能夠展示自我，在參與活動的同時，展現現代大學生的青春活力與激情，加強各個院校之間的友誼互動。

　　本次大賽的評委由山東大學的領導、專業知識過硬，知識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關外語類老師(及其贊助方)組成，評判公正權威。

　　本次大賽的舉辦人為山東大學外國語學院團委主辦、山東大學外國語學院社團聯合會語種協會外語協會承辦，服務人員均為社團聯合會成員。

　　大賽時間

　　本次外國文化節趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉辦，依照具體外國文化節統籌安排。大體時間安排為：四月初貼出海報，一周內報名，根據報名人數決定是否曾加初賽，初賽于報名結束后三天舉行，舉行兩天內張榜公布結果，并與三天后進行決賽。

　　大賽流程

　　初期準備及宣傳

　　本次外國文化節趣味知識競賽采取多方面同時并行的宣傳理念：

　　海報宣傳

　　設計制作本次大賽的海報(分為兩種：彩色印刷版和手繪版)，張貼在山東大學主要校區以及外院(老�？梢詮堎N手繪版，其他校區張貼彩色印刷版)，保證山東大學內更多的同學都能夠看到并且了解本次大賽。

知識競賽的策劃書 篇13

　　為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創建一個安全、和諧的校園環境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發生。

　　一、 競賽的時間

　　此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

　　初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試（具體教室將另外通知）。

　　復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓（具體教室將另外通知）。

　　決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在偉南樓集會廳。

　　二、 參賽的報名

　　報名表由各班宿管委員收好，于11月3日（即星期三）上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔（以excel形式，以班級為文件名）于星期二晚上9：30前發到@。

　　初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題（80%），初賽將統一組織筆試。我們將從中挑出優秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的同學，將進行復賽。

　　復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數信系參加院組織的決賽。

　　三、獎勵設置

　　設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。

　　四、參賽對象

　　數學與信息技術系在校全日制學生

　　五、參賽規則

　　初賽筆試規則：閉卷，在規定的時間內完成筆試。

　　初賽面試規則：

　�。ㄒ唬└傎愵}型為必答題、選答題、搶答題三種。

　　1、必答題：為固定分值，每題10分。

　　2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。

　　3、搶答題：為固定分值，每題10分。

　�。ǘ�）、計分規則

　　1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

　　2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

　　3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。

　　六、經費預計。

　　精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元。

　　學與信息技術系

　　分團委 學生分會

　　宿管勞保部

　　xx年10月28日

知識競賽的策劃書 篇14

　　一、活動宗旨

　　二、活動價值

　　我們的節目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學生的進一步發展提高提供有效的指導，讓學生在活動中有實質性的收獲。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現場的臨時發揮。而我們的演講比賽，既有現場的激烈比賽，也有賽前的技術性指導和針對性輔導，而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實踐性和指導性。

　　三、前期準備

　　(一)人員安排

　　每個活動、每個節目都有專人負責，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導老師、文學社團干部和各班學習委員，使每個活動都高效并高質量地完成。

　　(二)節目編排

　　籌委會第一會議一周后，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的現場氣氛，所以盡量多讓知識跟形象的表現形式結合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發揮他們在語言類節目上的特長，如相聲、小品等節目的人才。

　　(三)活動預算

　　四、宣傳發動

　　(一)媒體宣傳

　　利用學校的宣傳欄和廣播進行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排制作成海報，進行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班發送宣傳海報;利用廣播在宣傳發動周的每日進行活動的推介宣傳。

　　(二)人員宣傳

　　(三)選手推介

　　分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團體項目和個人項目有效地協調好。

　　五、文化預熱

　　在活動正式開展前，舉行一部分的文化宣傳講座，為活動的開展作鋪墊。如針對演講比賽由教師先期開一個關于演講常識和技能的講座，擺脫形式上的束縛，使學生真正在活動中受益，為進一步的發展提供輔導。

　　附：節目編排及細則

　　一、文字篇

　　1、“識文斷字”——漢語知識規范標兵評選

　　(1)字音

　　A“她的名字叫做……”——讀準字音

　　必答：每人必讀四組詞語，第一組為常用詞語，第二組為次常用詞語，第三組為外來詞組，第四組為成語，每組準確讀出得2分，讀錯不給分。

　　抽答：選手抽讀一組詞語，讀對得3分，讀錯扣2分。(還根據具體情況增加搶答題和場外觀眾互動題)

　　B“誰讓我更富生機?”——讀有感情

　　給出一個語段，每組5分。選手有感情地朗讀，讀完后，評委點評并亮分。

　　(2)字形

　　A“別讓我在錯誤中游離”——認準字形

　　分為選擇題、語段題和圖片題。選擇題，每人四組，每組3分，辨別正誤并說明理由;語段題，每人二段，每段有三個錯誤，指出一個給1分;圖片題共三組，為搶答題，答對加5分，答錯扣5分。

　　B“別讓我成為打舌結”——巧讀繞口令

　　繞口令分成三個等級，以選手念讀的質量高低來打分，每題7分。

　　C“讓你猜猜我是誰”——猜字謎

　　分為必答題與搶答題。必答每人共四題，限時2分，每題答對加6分;搶答題共3組，每題答對加6分，答錯扣4分。

　　(3)“別讓我孤單”——對聯

　　此題難度較高，是共答題，由評委按等級評選出每位選手答題質量的優劣，按7、5、4、3、2、1的順序加分。

　　(4)典故、意象

　　此題為自救題，在前幾輪比賽結束后，選手可以自愿選擇是否答此題，答對者可加10分，答錯者則扣10分。

　　此活動為個人賽形式，選手在以上三大關上進行角逐，總分累積，高者為勝。

　　2、“筆走龍蛇”——書法比賽(細則略)

　　二、口才篇

　　1、“書聲如歌”——朗誦比賽

　　(1)賽前預熱

　　教師先對參賽選手進行朗誦技巧的培訓。

　　(2)比賽內容

　　A自選篇目朗誦表演

　　B抽簽朗誦規定語段

　　C語段朗誦分層斷句說明題

　　D評委點評和亮分

　　三個環節的綜合能力為其最終的得分。

　　(3)獲獎選手發言

　　(4)主評人總結發言

　　2、“精言妙語”——演講比賽

　　(1)賽前預熱

　　教師先對參賽選手進行演講技巧的培訓。

　　(2)比賽內容

　　A自選篇目演講表演

　　B抽簽演講規定語段

　　C語境測試題(在特定語境下，讓選手說一句話，考查選手的機智與口才)

　　D評委點評和亮分

　　(3)獲獎選手發言

　　(4)主評人總結發言

　　3、“口吐蓮花”——辯論賽

　　(1)賽前選拔

　　(2)組隊

　　(3)培訓演練

　　(4)比賽過程(略)

　　4、“風雅再現”——課本劇表演(略)

　　三、文采篇

　　1、“五鳳樓手”——文學創作一支筆：散文、詩歌、小說、其他

　　分為散文、詩歌、小說、其他(除前三類以外的文學樣式)四部分，對參賽選手的文章進行評比，每項評出最有文采、最具思想、最有感情等一支筆獎項。

　　2、“奇文共賞”——文學經典閱讀月

　　(1)閱讀篇目推薦

　　活動前一個月，教師推薦本學期主要閱讀書目，共讀幾本經典讀物。

　　(2)文學沙龍

　　組織愛好文學的學生，對所閱讀的作品內容、文化及文學價值等進行研討。

　　(3)書評、讀后感

　　全體同學將閱讀所得賦諸文字，參加評比。

　　(4)教師講座

　　感受老師眼中的經典閱讀，師生間形成一種交流文學、熱愛文學的氣氛。

　　3、“精研覃思”——探究學習成果展示

　　集中展示學生在探究學習中所形成的優秀成果。

　　四、文化篇

　　1、“文化盛宴”——文化系列講座

　　2、“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽

　　分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據選手所吟唱詩歌的`效果的好差分別給分，再根據其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按總分的高低評出名次。

　　3、“經典相隨”——名著電影欣賞

　　集中欣賞三部經典名著電影。

　　4、“知行天下”——文化知識競賽

　　以小組的形式開展文化常識的知識競賽。

　　五、綜合篇

　　2、“意氣風華”——風雅班級評比

　　3、“生花口吻”——辯論賽總決賽(閉幕式)

知識競賽的策劃書 篇15

　　一、活動目的：

　　活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

　　二、活動主題：知識大放送

　　三、活動地點：1507教室

　　四、活動對象：20xx級會計四班全體同學

　　五、活動時間：20xx年9月16日

　　六、活動規則：活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的比賽，以累計最高分組為勝出。

　　七、活動流程：

　　1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好

　　2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞

　　3、19：35主持人宣布活動開始

　　4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

　　5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始

　　6、20、05第一環節必答題結束

　　7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊

　　8、20：18第二環節搶答題開始

　　9、20：45搶答題結束

　　10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈

　　11、20：55第三環節選答題開始

　　12、20：15活動結束

　　八、注意事項

　　1、珍惜，愛護教室物品

　　2、不亂貼亂畫教室的墻壁

　　3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠

　　4、盡量避免冷場情況

　　5、注意調動氣氛

　　九、活動前提準備

　　1、提前以周申請多媒體教室

　　2、題目的查找、挑選、組合與制作

　　3、活動策劃書、PPT的制作

　　4、所需物品的購買

　　5、借好數碼照相機

　　十、活動規則

　　第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。

　　第二環節：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。

　　第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的成員加分，分值為20分。

　　十一、活動前提安排

　　1、 多媒體教室的申請：楊妍負責

　　2、 試題的查找、挑選：陳勇秀負責

　　3、 物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

　　4、 題目的組合與制作：陳勇秀負責

　　5、 PPT的制作：秦欣發負責

　　6、 班級成員的分組：陳勇秀負責

　　7、 主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責

　　十二、經費預算

　　1、 彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元

　　2、 瓜子：30元

　　3、 花生：30元

　　4、 橘子：40元

　　5、 筆記本：55元

　　6、 杯子：42元

　　7、 電池：8元

　　8、 糖果：18元

　　9、 紙巾：6元

　　10、 不可預算：20

　　合計：266.5元

　　十三、活動前提工作安排

　　1、 會場布置：全體班干部

　　2、 主持人：吳虹宇、林冬梅

　　3、 拍照工作：楊妍

　　4、 PPT放映：秦欣發

　　5、 現場秩序的維護：陳勇秀

　　6、 分數的統計：潘雅紅

　　7、 整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲

　　十四、活動后期

　　1、 活動結束后，全體班干對教室的清潔

　　2、 寫總結，寫簡訊

　　會計四班：

　　20xx年7月5日

知識競賽的策劃書 篇16

　　為了迎接建校10周年，豐富校園文化生活，創建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現學生的風采，引導學生發揮“自我教育、自我提高、自我管理、自我服務”的作用，促進學生綜合素質的全面發展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。

　　一、活動目的：

　�。ㄒ唬┨岣呷�校師生的文明水平，增強同學們的環衛意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。

　　（二）提高個人素質，體現自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。

　　二、活動主題：

　　樹文明新風，做文明新小人。

　　三、策劃主辦單位：學生會女生部

　　贊助單位：

　　四、活動對象：

　　全院學生

　　五、活動內容：

　�。ㄒ唬﹨①愱犚园嗉墳閱挝�，參賽人數為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。

　　（二）初賽

　　活動時間：4月8日

　　活動地點：教學樓

　　活動內容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。

　　（三）決賽

　　活動時間：4月15日

　　活動地點：教學樓

　　活動內容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。

　　比賽規則：

　　必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。

　　搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時10秒，可相互商討。答對加10分，答錯扣5分。

　　心有靈犀：在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。

　　選分題：有1030分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時30秒，答對加相應分數，答錯扣除相應分數。

　　六、獎項設置：

　　一等獎1名獎金200元及榮譽證書

　　二等獎1名獎金100元及榮譽證書

　　三等獎1名獎金50元及榮譽證書

　　優秀獎3名榮譽證書

　　七、經費預算：

　　獎金：350元

　　橫幅：150元

　　場地布置及宣傳：100元

　　總計：陸佰圓

　　部長審批：

　　領導審批：

知識競賽的策劃書 篇17

　　一、活動目的

　　為了進一步提高大學生的自學能力和學習的積極性，拓寬同學們的知識面。同時，進一步增強我系大學生之間的文化及情感交流，除此之外，這也是一個拓寬思維、迎接挑戰、展示自我風采的平臺，不僅有助于同學之間的交流與學習，同時促進我校同學發揚學思進取，銳意創新的精神品質，展現當代大學生“崇尚科學、追尋真知、勤奮學習、迎接挑戰”的精神面貌。

　　二、活動時間和地點

　　初賽時間：5月7日地點：二教418

　　復賽時間：5月14日地點：二教418

　　決賽時間：5月21日地點：大學生活動中心

　　三、活動參加的對象

　　汽車系大一全體學生

　　四、報名時間

　　5月4日------5月5日

　　五、報名方法

　　參賽成員到各班班長處報名，各班由班長推薦3位參賽選手組成小隊參加比賽。

　　六、活動流程

　　初賽安排：（22晉12）

　　具體流程：初賽分為三個環節，22個小隊通過抽簽分為六個小組，其中四個小組含四個隊，剩下的兩個小組含三個隊

　　（一）首先各隊做自我介紹。

　　（二）必答題——步步為贏

　　由工作人員在PPT中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一道題加10分，答錯不扣分。（每道題答題時間10秒）

　�。ㄈ�）搶答題——機不可失

　　工作人員用PPT展示題目，由選手搶答。答對加5分，答錯或超出作答時間扣3分(答題時間為10秒)

　�。ㄋ模┻x答題——擇地而蹈

　　工作人員給出五類題目，每隊輪流抽取任意依次題目作答，答對加10分，答錯扣5分（每道題答題時間為15秒）。

　　x晉級安排：取成績前十二隊晉級。

　　復賽安排：（12晉4）

　　具體流程：由12個小隊以抽簽方式分為個3小組進行比拼，每個小組含四個小隊，每組按抽到的順序進行答題。

　　必答題——車標猜猜看

　　工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時不得分，每道答題時間為10秒。

　　搶答題——車迷大比拼

　　工作人員在PPT展示出題目后給出4個選項，當主持人宣布開始，選手才可以按搶答器搶答。主持人沒宣布開始便按搶答器搶答將取消此道題的答題資格。答對加5分，答錯扣5分，每道答題時間為5秒。

　　必答題——詩詞連連看

　　工作人員展示出題目后，各組共同作答，當主持人宣布亮題板后，各組同時亮題板。答對加10分，答錯或超時扣5分，每道答題時間為10秒。

　　x晉級安排：按照得分成績高低取前四支隊伍晉級決賽。

　　決賽安排：四支隊伍同時比拼，取成績前三名

　　具體流程：

　　（一）必答題--“手到擒來”

　　由工作人員PPT展示，各隊選手在規定時間內作答，答對加10分，答錯或超出答題時間扣5分（30秒內作答有效）

　　（二）搶答題

　　1、音樂題—“聽曲識歌”

　　工作人員播放一段音樂，各隊利用搶答器進行搶答（答對加10分，答錯扣5分），各隊必須在按下搶答器后5秒內給出答案，如超時即本題沒有答題機會。

　　2、視頻題—“我是汽車人”

　　工作人員播放相關視頻，每隊選手根據視頻內容利用搶答器回答問題。(答對加10分，答錯扣5分)。

　　(三)沖鋒題--“富貴險中求”

　　題目分值設置為5分、10分、30分三種，每隊選擇不同分值的題目，并由該隊代表回答題目，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分(主持人讀題后15秒內答題有效，超時則按答錯處理)

　�。ㄋ模└郊宇}--“狹路相逢：勇者勝”

　　如果有小隊分數相同可通過附加題分勝負，以選擇題為主，每題只有一次答題機會，由工作人員在PPT中展示題目，各隊選手在各自題板上同時給出答案，答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　七、注意事項

　　x參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

　　x各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　x各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。

知識競賽的策劃書 篇18

　　一、活動目的：為了豐富同學們的課余文化生活，拓展同學們的知識面，了解更多的日本文化，調動同學們的學習積極性，營造良好的學習氛圍，特舉辦此次日文文化知識競賽比賽。

　　二、活動時間：

　　報名時間：

　　比賽時間：

　　三、活動地點

　　四、活動對象：

　　日語系全體學生

　　五、活動形式：

　　以班級為單位，3人一組為一個團隊進行比賽;一個團隊選出一位隊長，大二、大一分開比賽：活動進行時每班應由觀眾助威團。

　　六、評分細則：

　　活動分為必答題、搶答題、幸運之星題、風險題四個環節，每個小組基礎分為100分。

　　1.必答題題型設計：選擇題

　　答題規則：每隊一次派一名代表依次回答，主持人在讀完題目后，選手在10秒內回答有效

　　評分標準：每隊有100分基礎分，答對加10分，答錯扣10分。

　　2.搶答題 題型設計：判斷題(共15道題)

　　答題規則：此輪為快速搶答，在主持人讀完題后，先舉手者回答(未舉手先回答無效)，選手答錯后則此題無效。

　　評分標準：答對加10分，答錯扣10分

　　3.幸運之星題 題型設計：選擇題

　　答題規則：每隊從觀眾席中選一名代表作為幸運之星依次答題，在主持人讀完題后，觀眾在10秒內回答有效。

　　評分標準：每隊有100分基礎分，答對加20分，答錯不扣分。幸運之星如答對題目，則有精美禮品一份。

　　4.風險題 題型設計：選擇題

　　答題規則：每隊一次派一名代表依次回答，主持人在讀完題目后，選手在10秒內回答有效。答對選手可選擇繼續答題(最多不可超過3道)。

　　評分標準：題目分值有10分、20分、30分，答對一題加相應分，答錯一題扣相應分。

　　七、獎項設置

　　四個環節之后，按積累分數評出團體一、二、三名;按個人分數評出個人一、二、三名。

　　各設一、二、三登獎一名(分團體和個人)，另設優勝獎6名。

　　獲獎者各得證書和紀念品一份!

　　八、活動安排

　　1) 由宣傳部負責前期宣傳和會場布置

　　2) 由紀保部負責進出場和會場秩序

　　3) 由學習部負責整個活動具體操作

　　4) 由勞衛生活部負責會場衛生

　　九、經費預算

　　舞臺布置50元、證書24元、獎品60元

　　總計134元

　　一、整體部署:?

　　1.活動名稱：管理系安全知識競賽

　　2.活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園

　　3.活動時間：20xx年4月23日(星期五)12:00

　　4.活動對象：管理系全體學生

　　5.活動地點：管理系105教室

　　二、活動單位

　　1.主辦單位：安徽城市管理學院

　　2.承辦單位：管理系團委學生會

　　三、活動宗旨：

　　發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，為確保學生安全打牢基礎，為學校教育教學活動的開展提供保障，為構建平安校園創造條件。

　　四、可行性分析

　　通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

　　五、前期準備

　　1.宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄發布相關通知。

　　2.內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知,由組織部撰寫本次比賽所需試題以及試題的評分細則的。

　　六、各部門分工

　　組織部：組織比賽的具體流程;安排組織其他各部協調工作

　　宣傳部：制作關于本次比賽的海報進行宣傳

　　學習部：進行分數統計記錄

　　外聯部：邀請其他系團委學生會及 相關老師、班主任參與了解

　　紀檢部：維持秩序

　　七、活動流程：

　　(一) 由宣傳部張貼宣布比賽規則、流程及注意事項等。?

　　(二)由各班級挑選2名同學作為代表,進行比賽答題?

　　(三) 比賽環節

　　(1)選擇題(每題3分,共20題)

　　題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

　　(2)判斷題(每題2分,共10題)

　　同學通過對一些安全知識進行判斷，從中了解同學對安全問題看法的正誤。

　　(3)問答題 (每題10分,共2題)

　　根據題目,同學進行簡述,以了解同學們對安全問題的看法態度。

知識競賽的策劃書 篇19

　　一、活動主題

　　浙江理工學英語知識趣味競賽

　　二、活動意義及目的

　　為加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣。展現當代學生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學生風采及校園文化特色。

　　三、活動參與對象

　　對象：在校全體學生

　　四、活動組織單位

　　主辦：浙江理工學藝術與設計學院學生會；信息學院

　　承辦：浙江理工學藝術與設計學院學生會學習部

　　五、活動時間

　　宣傳開始時間

　　時間：XX年xx月xx日（周三）中午晚上

　　地點：學生活動中心門口

　　六、活動步驟

　�。ㄒ唬┗顒有麄�

　　1、海報制作與張貼（文化廣場及沒幢宿舍樓下）

　　在30之前完成海報的打印與張貼

　　2、文化廣場設點宣傳

　　時間：10月30日

　　具體操作：

　　10月30日開部門例會，布置任務以及具體細則

　　海報設計電子稿葉伊，藍欽，楊波

　　宣傳單設計施婷婷，楊通，楊圓圓

　　所有打印資料的任務薛茹芯，蔣珠麗，易帆

　　當天拍照徐億倩，梁偉琪，余兵�；顒有麄髌脚_為浙江理工學人人公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。

　�。ǘ�）活動節目

　　同學們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。

　　第一環節：英語單詞接龍我愛記單詞

　　規則：每對采用抽簽的方式決定接龍環節的首母，4名同學分別持有不同顏色的粉筆，按順序循環接龍。每兩支隊伍一組，防備立于黑板的左右兩側，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重復單詞不計入總分。

　　第二環節：

　　知識回答

　　由主持人宣讀完題目后，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。

　　第三環節：

　　才藝展示（觀眾互動）

　　每對可采用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。

　　第四環節：

　　由主持人最后統計分數，宣布獲勝隊，并頒獎。

　　七、活動經費預算

　　1、照片展示、打印50元

　　2、海報1張37.8元

　　3、設點宣傳材料費用80元

　　4、宣傳單打印200。1x200=20元

　　5、選手證書6本。5元x6=30元

　　總計：217.8元

知識競賽的策劃書 篇20

　　一、活動宗旨：

　　通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

　　二、主辦單位：

　　綜合部、生產部

　　三、承辦單位：

　　辦公室

　　四、活動時間：

　　20xx年6月28日9：00

　　五、活動地點：

　　日銀紙業第一抄紙車間選紙房

　　六、參加人員：

　　各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

　　七、座位安排：

　　從南至北，依次為

　　第1代表隊

　　綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

　　第2代表隊

　　生產部第一抄紙車間代表隊

　　第3代表隊

　　生產部第二抄紙車間代表隊

　　主持人

　　羅燕妮劉科

　　第4代表隊

　　生產部第三抄紙車間代表隊

　　第5代表隊

　　生產部制漿車間代表隊

　　第6代表隊

　　生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

　　獎品派送人員：

　　記分員：

　　燈光：

　　音響：

　　八、具體活動安排：

　　1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

　　2、主持人宣布20xx年安全知識競賽正式開始。

　　3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題每隊1道，每題10分，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　4、請董事長總經理伍瑾講話。

　　5、經警隊表演節目

　　6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

　　8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來。）

　　9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

　　10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

　　11、請3號代表隊郭平演唱

知識競賽的策劃書 篇21

　　一、活動目的

　　促使同學們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

　　二、活動口號：

　　安全每天伴我行

　　三、本次活動主辦單位：

　　XX學院團委學生會

　　四、本次活動承辦單位：

　　XX學院學生會生活部

　　五、本次活動贊助單位：

　　中國移動通信公司

　　六、活動對象：

　　XX學院全體班級

　　七、活動時間：

　　20xx年4月20日——25日

　　八、活動內容

　　一）初賽活動流程：

　　二）復賽活動流程：

　　1、知識問答

　　題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

　�。�1）安全演講

　　演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關于安全方面的演講3———5分鐘，稿件自行準備（每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會）演講結束后評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　�。�2）必答題環節

　　選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。（本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒）

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　�。�3）搶答題

　　本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

　　休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　�。�4）超級模仿秀

　　1、比賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

　　2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及結合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3—5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

　　中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關于中國移動新業務的有關信息。

　�。�5）風險題

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

　�。�6）才藝展示

　　每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

　　九、獎項設置

　　經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎一組。分別頒發獎狀和獎品。

　　十、活動預算

　�。�略）

知識競賽的策劃書 篇22

　　一、活動說明：

　　（一）主題：同乘環保之舟，共達助困彼岸

　　（二）活動目的與意義：為了摒棄校園陋習，提高校園衛生質量，維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果，號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實，提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動，具體活動安排如下：

　　1、主辦單位：福建師范大學閩南科技學院助困辦公室

　　2、參賽對象：院全體同學

　　3、比賽時間：20xx年4月24號晚上7：00—8：30（若時間有變動另行通知）

　　4、比賽地點：A101、B104

　　5、比賽形式：以專業為單位，組成團隊，每隊3人，采用筆試形式，考試時間90分鐘，滿分100分，共四大題27小題。題目包括：單項選擇題（10題）、不定項選擇題（5題）、填空題（10題）、簡答題（2題）。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。

　　6、活動流程：本次活動共分兩個階段進行：

　　<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。

　　我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業，讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員于4月21號之前由團支書統一報名。

　　<2>4月24號晚上7：00—8：30舉行比賽。比賽結果將用海報通知。

　　二、活動要求：

　　參賽成員必須服從統一安排，具體的考號我們將用海報通知，請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳，不得攜帶手機及考試相關材料進入考場，一經發現將取消參賽資格。參賽專業人員名單于20xx年4月21號晚10：00之前由團支書統一報給。

　　蔡勝穎3#311李婷9#514

　　三、獎勵設置：一等獎1名（獎金100元及獎狀）；

　　二等獎2名（獎金80元及獎狀）；

　　三等獎3名（獎金60元及獎狀）

知識競賽的策劃書 篇23

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，給同學們提供一個展現自我的平臺，特舉辦第三屆旅游文化知識競賽，從而展現莘莘學子的風采，同時促進同學們對導游證考試的復習，以提高大家對旅游文化的認識.

　　二、活動概況：

　　1.活動名稱經濟貿易系第三屆旅游文化知識競賽

　　2.活動時間11月10日19:00——21:00

　　3.活動對象酒店管理等相關專業全體學生

　　旅游愛好者協會全體會員

　　經貿系其他專業部分學生

　　4.活動地點5204

　　5.活動原則公平、公正、公開、自愿，促進同學們對旅游知識的掌握

　　6.活動形式知識競賽

　　7.主辦單位經濟貿易系團總支

　　8.承辦單位經貿系旅游愛好者協會

　　9.邀請嘉賓經貿系團支部書記溫華、系輔導員姜岸琳、學生會主席王海洋、團委副書記李青青、副主席王峰等

　　三、負責人安排：

　　指導老師：溫華姜岸琳

　　策劃組：賈劉偉王可可趙毅

　　辦公組：和衛民段青青李海珍

　　郭志成姚瑞敏張青霞

　　設備組：秦龍辰李磊賈帥

　　宣傳組：汪勝男李磊蘇文勇

　　題庫組：耿海月何晶晶任嬌嬌

　　主持人：鄭鵬遠張青霞

　　組織組：馮書凱閆百龍鄭鵬遠

　　外聯組:李小昆馮陽陽

　　四、工作安排

　　策劃組：負責活動總體工作，各代表隊的協調。

　　辦公組：收集、整理活動全過程的材料，設定獎項、準備獎品，(負責各環節成績的計核與及時上報)。

　　外聯組：外聯贊助，申請活動場地，安排賽場布置，維持賽場秩序。

　　題庫組：收集、整理競賽題，準備題卡，準備備用題庫。

　　宣傳組：制作、張貼相關海報，了解參賽隊員狀況、及時反映情況,聯系院刊、院報、院網站、院廣播站做相關的報到，場地背景布置。

　　組織組：布置賽場，維持賽場秩序，處理各類突發事件。

　　注：物品搬送及會場準備和清理由協會成員共同義務完成。

　　設備組:調制音響,話筒

　　五、比賽規則及內容

　　1.酒店管理專業每個班級有1支代表隊參加,經貿系其他專業為每一個專業1支代表隊，旅游愛好者協會作為獨立的學生組織組成2支代表隊參加,參賽共8支代表隊，每支隊伍4人。

　　2.共兩場比賽，初賽及決賽。比賽采取積分制，按最終得分來確定名次，如遇分數相同，則加試一搶答題，以此確定名次。

　　六.答題類型：

　　a.必答題(共八組題，abcde五題，第一組題由每組第一名選題回答，第二組題由每組第二名選題回答，以此類推，答對一個加10分，答錯不扣分。)

　　b.快答題(準備難度相等的題目若干，分八組abcdefgh,每組題10道,由代表挑選，在固定的時間內盡力答題，不會的題目可以不答，最終以答對題目數加分，答對一道加10分,答錯扣10分,不答不扣分)

　　c.選答題(分兩輪，每輪準備難易不同的備選題十六道，先由一隊選擇一題給二隊回答，二隊答完后再選擇一題給三隊答題，以此類推，最后七隊選擇一題讓一隊回答，答對加十分，答錯給提出問題的代表隊加10分,兩輪后結束)

　　d.風險題：由三檔組成，即：低檔(10分)、中檔(20分)、高檔(30分)共八組abcdefgh，由各隊自由選擇不同分值題一道，答對加相應的分數并繼續抽答(時限三分鐘)。答錯扣相應的分數中止答題。

　　e.搶答題：風險題后如有相同分數的情況出現，則加試搶答題十道，對象為相同分數的代表隊，答對即為獲勝方，若都不能回答則繼續加題(限一道)。

　　f.現場模擬導游，各代表隊選派一人參加，內容及情景自定，時間5分鐘以內，總分一百分，由評委打分。

　　注：各代表答題時間應適當，若太久則記為失敗。

　　g.現場觀眾自由答題：導游模擬題過后為觀眾自由答題階段，個人答題兩道,答對者送禮品一份。(同時辦公組計分，把成績以書面形式告知主持人。)觀眾答題不計入比賽成績。

　　七.獎項設置：以最終積分數確定冠、亞、季軍三支隊伍。

　　冠軍：榮譽證書+50元(或相同價值的獎品)

　　亞軍：榮譽證書+30元(或相同價值的獎品)

　　季軍：榮譽證書+20元(或相同價值的獎品)

　　八、經費預算

　　獎金：100元

　　請柬：15元

　　會場布置：55元(氣球、彩帶、刻字等)

　　材料打印、復�。�30元(包括每支代表隊的試題,評委打分表)

　　礦泉水：10元

　　總計：210元

　　學生社團聯合會

知識競賽的策劃書 篇24

　　一、活動目的：

　　為了豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，給同學們提供一個展現自我的平臺，特舉辦第三屆旅游文化知識競賽，從而展現莘莘學子的風采，同時促進同學們對導游證考試的復習，以提高大家對旅游文化的認識。

　　二、活動概況：

　　1、活動名稱

　　經濟貿易系第三屆旅游文化知識競賽

　　2、活動時間

　　11月10日19：00——21：00

　　3、活動對象

　　酒店管理等相關專業全體學生

　　旅游愛好者協會全體會員

　　經貿系其他專業部分學生

　　4、活動地點

　　5204

　　5、活動原則

　　公平、公正、公開、自愿，促進同學們對旅游知識的掌握

　　6、活動形式

　　知識競賽

　　7、主辦單位

　　經濟貿易系團總支

　　8、承辦單位

　　經貿系旅游愛好者協會

　　9、邀請嘉賓

　　經貿系團支部書記溫華、系輔導員姜岸琳、學生會主席王海洋、團委副書記李青青、副主席王峰等

　　三、負責人安排：

　　指導老師：溫華姜、岸琳

　　策劃組：賈劉偉、王可可、趙毅

　　辦公組：和衛民、段青青、李海珍

　　郭志成、姚瑞敏、張青霞

　　設備組：秦龍辰、李磊

　　賈帥

　　宣傳組：汪勝男、李磊

　　蘇文勇

　　題庫組：耿海月、何晶晶、任嬌嬌

　　主持人：鄭鵬遠、張青霞

　　組織組：馮書凱、閆百龍、鄭鵬遠

　　外聯組：李小昆馮陽陽

　　四、工作安排

　　策劃組：負責活動總體工作，各代表隊的協調。

　　辦公組：收集、整理活動全過程的材料，設定獎項、準備獎品，（負責各環節成績的計核與及時上報）。

　　外聯組：外聯贊助，申請活動場地，安排賽場布置，維持賽場秩序。

　　題庫組：收集、整理競賽題，準備題卡，準備備用題庫。

　　宣傳組：制作、張貼相關海報，了解參賽隊員狀況、及時反映情況，聯系院刊、院報、院網站、院廣播站做相關的報到，場地背景布置。

　　組織組：布置賽場，維持賽場秩序，處理各類突發事件。

　　注：物品搬送及會場準備和清理由協會成員共同義務完成。

　　設備組：調制音響，話筒

　　五、比賽規則及內容

　　1.酒店管理專業每個班級有1支代表隊參加，經貿系其他專業為每一個專業1支代表隊，旅游愛好者協會作為獨立的學生組織組成2支代表隊參加，參賽共8支代表隊，每支隊伍4人。

　　2.共兩場比賽，初賽及決賽。比賽采取積分制，按最終得分來確定名次，如遇分數相同，則加試一搶答題，以此確定名次。

　　六.答題類型：

　　a.必答題（共八組題，abcde五題，第一組題由每組第一名選題回答，第二組題由每組第二名選題回答，以此類推，答對一個加10分，答錯不扣分。）

　　b.快答題（準備難度相等的題目若干，分八組abcdefgh，每組題10道，由代表挑選，在固定的時間內盡力答題，不會的題目可以不答，最終以答對題目數加分，答對一道加10分，答錯扣10分，不答不扣分）

知識競賽的策劃書 篇25

　　一、活動主題：

　　大學生“博之彩”人文百科知識競賽

　　二、活動意義：

　　推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。

　　三、活動背景：

　　為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的'相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。

　　四、活動方式：

　　1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統一進行決賽。

　　2、競賽的類型：初賽為筆試(100分制)，決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題(如有平分現象)。

　　3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(古代文學知識)、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。

　　4、評卷方式：客觀題(如選擇題、填空題等)根據標準答案評分;主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。

　　五、活動時間及地點：

　　初賽時間：20xx年11月12日

　　初賽地點：五教二樓

　　決賽時間：待定

　　決賽地點：甘肅政法學院

　　六、活動流程：

　　(一)初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽

　　(二)決賽

　　1.介紹嘉賓

　　2.領導講話

　　3.選手展示

　　4.比賽開始

　　5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題(有評分現象)

　　七、題目環節設置(決賽)

　　1.必答題

　　每人答一題(題目由主持人分發)

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　2.搶答題

　　主持人揭曉題目，選手進行搶答。

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　3.觀眾互動

　　出幾個題目叫觀眾搶答，并發小禮物。

　　4.為獲獎者頒發證書

　　八、比賽規定：(決賽)

　　賽手穿著整潔，可以帶親友團。

　　觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。

　　九、獎項設置：

　　一等獎：1名(獲獎證書及精美獎品)

　　二等獎：2名(獲獎證書及精美獎品)

　　三等獎：6名(獲獎證書及精美獎品)

　　優秀獎：10名(獲獎證書及精美獎品)

知識競賽的策劃書 篇26

　　一、活動主題

　　浙江理工大學英語知識趣味競賽

　　二、活動意義及目的

　　為加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣。展現當代大學生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學生風采及校園文化特色。

　　三、活動參與對象

　　對象：在校全體學生

　　四、活動組織單位

　　主辦：浙江理工大學藝術與設計學院學生會；信息學院

　　承辦：浙江理工大學藝術與設計學院學生會學習部

　　五、活動時間

　　宣傳開始時間

　　時間：xx年xx月xx日（周三）中午——晚上

　　地點：學生活動中心門口

　　六、活動步驟

　�。ㄒ唬┗顒有麄�

　　1、海報制作與張貼（文化廣場及沒幢宿舍樓下）

　　在30之前完成海報的打印與張貼

　　2、文化廣場設點宣傳

　　時間：10月30日

　　具體操作：

　　10月30日開部門例會，布置任務以及具體細則

　　海報設計電子稿——葉伊，藍欽，楊波

　　宣傳單設計——施婷婷，楊通，楊圓圓

　　所有打印資料的任務——薛茹芯，蔣珠麗，易帆

　　當天拍照——徐億倩，梁偉琪，余兵�；顒有麄髌脚_為浙江理工大學人人公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。

　�。ǘ�）活動節目

　　同學們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。

　　第一環節：英語單詞接龍——我愛記單詞

　　規則：每對采用抽簽的方式決定接龍環節的首母，4名同學分別持有不同顏色的粉筆，按順序循環接龍。每兩支隊伍一組，防備立于黑板的左右兩側，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重復單詞不計入總分。

　　第二環節：知識回答

　　由主持人宣讀完題目后，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。

　　第三環節：才藝展示（觀眾互動）

　　每對可采用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。

　　第四環節：

　　由主持人最后統計分數，宣布獲勝隊，并頒獎。

　　七、活動經費預算

　　1、照片展示、打印————— 50元

　　2、海報1張——————— 37、8元

　　3、設點宣傳材料費用————80元

　　4、宣傳單打印200—————0、1x200=20元

　　5、選手證書6本———— 5元x6=30元

　　總計：217、8元

　　八、本次活動的最終解釋權歸浙江理工大學藝術與設計學院學生會所有。

知識競賽的策劃書 篇27

　　承辦單位：10大學工程技術學院

　　物流信息專業

　　引言

　　又是一年秋風颯爽之時，我們工程技術學院的新生們一起駕著生命之舟駛向那夢想的彼岸。我們將希望在這里放飛，用心靈觀察世界，擷取屬于靈魂的智慧。

　　紀伯倫說：“大智慧是一種大涵養，有涵養的人才善于學習，我們從多話的人那里學到了靜默，從偏狹的人那里學到了仁愛�！弊屛覀冊谏�活中學的更智慧、更灑脫一寫，“做一個播種友誼和理想的大量君子�！蔽覀儗⒃谶@方天空里留下我們永久的軌跡，在未來朗朗的征途上，我們將一起笑看八千風景;暮鼓晨鐘將鑒證我們同窗共勉，林蔭奇葩將陪伴我們詠詩誦書!念茲在茲，工程的烙印下，我們將上下求索，攜手同行，風鵬正舉。

　　我們一起努力，惟有如此，才是享受生活，享受挑戰!

　　活動主題和活動內容

　　1.活動主題：披荊斬棘，真我風采。借著新同學剛入學時機，通過各種知識大賽來展現當代大學生的風采。相信這一場場競賽是一種毋庸置疑的視聽盛宴!

　　2.活動內容：各班知識競賽、趣味知識問答等等�；顒又�前一兩個星期，我們還會向廣大老師同學征集意見，使我們的活動能夠讓更多的人去參與。

　　活動目的

　　大學校園不僅僅是學習專業技能的場所，更是鍛煉大學生綜合素質、領導、交際能力，更好地去適應未來社會的殿堂。事實證明，開展一些知識競賽能使同學們更好地融入到學校的生活中，提高我們的應變能力，更積極地投入到學習和工作中去，并能培養強烈的團隊意識與責任感。我們有信心通過這次活動讓我們的課余生活充滿活力，讓創意滿盈的形象深入人心，讓師生更親密地團結在一起，形成一種自然的氛圍。

　　活動的具體流程

　　1.以個人和班級為單位報名，物流系每個班都要參加集體賽。

　　2.競賽方式分搶答和筆試，通過筆試者進入搶答賽。

　　3.出題范圍：筆試80%出現于課本+20%出于課外，搶答賽10%出于課本+90%出于課外物流讀物。

　　4.評委：筆試時由各班選一名代表參加;搶答賽請學生會干部和輔導員參加。

　　活動形式、時間及地點：

　　活動時間暫定12月4日(星期六)全天，地點：暫定軟件園食堂4樓。以上活動全部采用集體賽，以班級為單位參賽。

　　活動宣傳

　　活動前期宣傳(11月30日—12月10日)

　　1.海報宣傳：制作與知識大賽相關的宣傳海報，分別粘貼于永輝超市門口的宣傳板和各個宿舍樓。

　　2.廣播宣傳：活動期間前數天在每天的早、中、晚3次時間進行廣播宣傳，說明此次活動的內容和目的。

　　3.院刊宣傳：根據此次活動的具體內容在院刊中提出倡議�；顒蛹毠潈热菖c具體組織方式包括獎項的設定及相關活動在院刊中登出，讓更多的同學參與到此次活動中。

　　活動后期宣傳(12月10日—12月09日)

　　1.海報宣傳：對本次知識競賽做全程后期報道，對各個班級的獲獎情況進行公布。

　　2.院刊宣傳：總結此次活動，為下次開展此類活動做好更充分的準備，對各個班級的獲獎情況進行公布。

　　策劃人：

　　主持人：

　　資料組：

　　后勤組：班級自愿者

　　宣傳組：

　　承辦：工程技術學院軟件園

　　物流信息專業國際物流2班

　　本次的經費預算：

　　敬愛的院領導：

　　我10大學工程技術學院(軟件園)為迎接第5屆職業技能節將舉辦物流知識競賽需經費1700元，望批準。

　　1、租用搶答器、音響設備：400元

　　2、工作人員及老師飲水費用：100元

　　3、現場觀眾參予答題獎品及嘉賓老師禮品：300元

　　4、不可預計費用：200元

　　共計：1000元

　　承辦：工程技術學院

知識競賽的策劃書 篇28

　　一、活動口號：

　　“集百家之長，會電院之才”

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　貴州電力職業技術學院

　　四、活動對象：

　　貴州電力職業技術學院全體學生

　　五、參賽人員要求：

　�。�1）具有好的各門學科（競賽規定范圍內的各門學科）的基礎知識；

　�。�2）語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話；

　�。�3）具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；

　�。�4）充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：

　　通過海報，展板進行宣傳

　　七、活動形式：

　　本活動采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動流程：

　　（1）宣傳報名準備工作

　　1）設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

　　2）制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

　　3）發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。（比賽以組為單位，每組三人）

　　4）收集相關競賽題目。

　　5）申請教室作為第一階段比賽用。

　�。�2）第一階段淘汰賽

　　1）各隊伍入場按指定位置就坐

　　2）由學生會負責人安排發放題目

　　3）淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

　　4）取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

　　5）由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

　�。�3）第二階段決賽

　　1）各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

　　2）決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

　　3）第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

　　4）第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題限時15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　5）現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

　　6）第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，限時5分鐘。由裁判團酌情給分，最高30分，最低10分。

　　7）由主持人宣布比賽成績確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）

　　8）由嘉賓對活動進行點評。

　　9）合影留戀

　　10）組織觀眾有序退場，組織清現場

　　九、活動獎項：

　　活動由分數高低決定名次