教師節拒收禮倡議書（精選3篇）
教師節拒收禮倡議書 篇1
親愛的老師們 ：你們好!
在秋風送爽的金秋九月，隨著新學期的開啟，迎來了我們第**個教師節。我們理應為自己擁有這樣一個節日而興奮和自豪，值此之際，我們提前祝辛勤工作的全體教職工節日快樂!你們辛苦了!
多年來，我們在教師這個平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業發展做出了積極的貢獻。在這一時刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史責任。
在第**個教師節來臨前夕，為進一步加強幼兒園師德師風建設，樹立幼兒園良好形象。西店鎮中心幼兒園黨支部、工會向全體教職工發出倡議：
我們倡導：全體教師要時刻保持清醒頭腦，不收受家長禮品、鮮花等，牢記教師職業道德規范，弘揚師德精神，愛崗敬業，勤奮工作，以實際行動慶祝自己的節日。
這對孩子們在幼兒園這塊人生啟蒙的凈土中健康成長，弘揚教師師德具有重要意義。
“讓孩子快樂”、“讓家長放心”、“讓社會滿意”才是體現爭創人民滿意教育的真正內涵，也是把師德建設落到實處的關鍵。愿我們的幼教工作得到家長的支持和認可!愿西幼的每位孩子健康、快樂地成長!
親愛的老師們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍我們校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧!
教師節拒收禮倡議書 篇2
全體教師：
在第**教師節來臨之際，我們向自己祝一聲：節日快樂!
“九月，是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。……感恩最好的禮物，不是美麗的鮮花，也不是精美的禮物，而是孩子一聲甜甜的問候，家長一句感謝的話語……我們康華幼兒園全體教師發出倡議：教師節里我們謝絕鮮花和禮物!也真誠希望家長給予配合，共同為孩子營造一方潔凈的天空!”
我們從第一個教師節的興奮中走來，看到了，感受到了，隨著一個個教師節的來臨，一個不可忽視的現象讓我們不安：不少幼兒送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。家長向我們呼喚崇高的師德，我們康華老師告訴家長：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，幼兒園倡議全體教師：投身師德建設工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造幼兒園品牌，為自己崇高的事業獻計出力。
我們堅定地說：“拒收教師節禮物!”我們細致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為幼兒獻上特殊的禮物，關愛每一位幼兒、幫助一名品行特殊的學生;為幼兒送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行。
教師節的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業神圣起來，崇高的師魂崇高起來!
教師節拒收禮倡議書 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
又到了金風送爽的九月，這是一個收獲的季節，更是一個播種的季節。在這一年中最美的時節，我們迎來了第三十個教師節。
老師，無論是過去、現在和將來，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人……。當我們懵懂進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向;當我們遇到困難的時候，是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定信心，鼓足勇氣;當我們取得成績時，是老師一句贊美的話，讓我們激動不已，信心百倍;當我們受到挫折時，是老師一個和藹的微笑，一句循循善誘的開導，讓我們找回了自信。老師用慈父慈母般的關愛和鼓勵，用不倦的教誨，引導我們駛向正確的航道……
誰言寸草心，報得三春暉。同學們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里，在我們即將迎來第二十五個教師節之際，院團委特別倡議大家開展如下活動，以表達我們對老師的感恩之情：
一、給曾經的和現在的所有老師捎去一份問候，一份祝福。可以給老師發一封郵件，打一個電話，發一段信息，或是自制一張賀卡，畫一幅圖畫并配上你寫的小詩。
二、在教師節那天，對老師說一句最真心的感謝。
三、布置好教室、給老師倒一杯水、為老師打掃辦公室等。
四、教師節那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師。
六、遵守校紀校規，養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
七、在教師節期間，能為教師做一件實事。
同學們，行動起來吧，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠年輕!
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關心、愛護我們成長的老師們工作順利、幸福安康!
xx中學
9月10日