市干部教育黨建培訓工作的講話

　　4、堅持了集中培訓和開展活動、分散自學相結合。比如在行政機關、黨政群部門開展了“思想認識大討論”，在事業單位兩次開展了“思想政治建設”大討論，在部分事業單位的部分后備干部中開展了“集中學習活動”，建立了市管干部在職自學制度等等，把集中培訓與分散自學和開展一些活動有機地結合起來，以提高干部執政能力和加強先進性建設。

　　5、堅持教與學的統一，規范教學，提高培訓質量。前幾年，黨校制定了很多制度，近兩年，我們又出臺了《黨政領導干部政治理論水平任職資格考試制度的意見》、《加強黨校教學與學員管理工作的實施意見》等等，這一些，都進一步規范了“教”與“學”的管理。

　　以上這五個方面，可以說明我們在干部培訓工作中創新了培訓內容，改進了培訓方式，整合了培訓資源，優化了培訓隊伍，提高了培訓質量，圓滿地完成了20*年—20*年大規模培訓干部任務的時間過半、任務過半的目標。以上這五個方面，也充分說明了6個字，即：“重視、支持、盡心”，所謂“重視”，就是市委、市政府主要領導、分管領導和組織部領導都非常重視干部教育培訓工作，他們經常聽取干部教育工作匯報，親自協調教育經費，對干部教育工作作出了許多非常重要的指示。所謂“支持”，就是各縣（市、區）、市直有關部門都大力支持干部教育工作。所謂“盡心”，就是市委黨校領導班子整體、有關科室以及市委組織部干部教育科的同志都非常盡心、盡責。

　　我們雖然取得了一些成績，但還存在一些問題，突出的有三個方面，一是調訓難的問題沒有得到很好的解決，特別是縣（市、區）黨政班子成員，每一次調訓縣（市、區）黨政班子副職的時候，基本上都很難，甚至有的主要領導親自打電話，強調這個工作忙離不開，那個去學習有困難，造成了人大、政協的領導五年內兩次甚至三次參加培訓，黨政班子的副職五年之內可能一次也參加不了學習；二是調訓后的到課率不高，培訓的時間達不到要求，到課率不高主要表現在市直單位的一些市管干部身上。為啥到課率不高呢？主要還是思想上對學習的認識不高，或者說是學習的約束激勵機制還沒有很好地建立起來。那為什么市委黨校中青班到課率比較高呢？市里選調到省委黨校中青班的學員為啥缺課少呢？主要還是思想認識問題。三是培訓的針對性不夠強，方法不夠多，形式不夠活。

　　三、下一步培訓工作的意見

　　1、要澄清底數，加大力度。我們各個縣（市、區）的同志回去以后，要按干部管理權限和任務分工，摸清哪一些人培訓了，哪一些人還沒有培訓，要采取各種有效形式和方法，完成培訓任務。

　　2、要把握基本要求，科學安排內容。主要有三點，第一，要把握干部培訓工作的方向。在明年的干部培訓工作中，我們要把學習實踐“三個代表”重要思想和全面落實科學發展觀，做為干部教育培訓工作的重中之重，引導廣大干部深刻領會“三個代表”重要思想并全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和基本要求，以增強貫徹落實的自覺性和堅定性。第二，要緊緊圍繞黨委和政府工作的大局，搞好培訓，不斷增強培訓工作的針對性和實效性。第三，要堅持以加強黨的執政能力建設和先進性教育為重點。不管安排什么樣的培訓內容，我們都要體現黨的執政能力建設和先進性建設。

　　3、要突出培訓重點，拓寬培訓渠道。在培訓內容上，要突出“新理論、新知識、新技能、新實踐”，重點是執政能力和先進性建設。在培訓對象和班次上，要以主體班次為主，以縣級干部、科級正職和中青年后備干部為主，適時安排企業經營管理者（包括非公有經濟）、專業技術人才、技能型人才培訓。在培訓的途徑和方式上，要堅持“五個結合”，即堅持長期與短期結合，請進來與走出去結合，參觀考察與進行調研結合，綜合培訓與專題培訓結合，提高教學與加強管理結合。

　　4、要加強領導，狠抓落實。主要體現在三句話十二個字上。第一句叫“開發支持”，就是要開發領導的重視和有關部門的支持；第二句叫“盡心盡責”，也就是說，各單位分管教育工作的副部長、主管干部培訓的同志，都要盡心盡責做好工作；第三句叫“相互配合”，不但組織部門內部要相互配合，而且與有關部門、相關單位也要密切配合。這樣才能把我們的教育工作落到實處。

　　5、要加強溝通和聯系。各個縣（市、區）、各個單位，有什么好的做法，要及時上報，從明年開始，市委組織部干部教育科要建立完善干部培訓檔案，也就是說，我們各個縣（市、區）、市直相關單位，每進行一期、一次培訓，都要將培訓內容、培訓對象、培訓人數、培訓時間報到市委組織部干部教育科，看一看你這個單位真正把干部培訓落實了沒有，不能光憑年終的工作總結。