三年級給同學的道歉信（通用32篇）

三年級給同學的道歉信 篇1

　　各位尊敬的老師、家長，親愛的同學：

　　首先非常感謝大家長期以來對本平臺的關注和支持!昨天本人發布了一篇名為《沒有教不好的學生，只有教不好學生的教學方式》的文章，因為視角過于片面，容易造成誤導，使人誤以為學生的問題都是老師造成的。我本人是一線數學老師，教學班級橫跨小學六年級到高中三年級，深知一線老師在工作中的無奈和困境。也意識到這次的文章對廣大辛勤工作在一線的老師造成了嚴重傷害，在此本人誠摯地向各位老師道歉：

　　尊敬的老師，對不起!

　　同時也為自己對各位家長、同學的誤導道歉：

　　尊敬的家長，親愛的同學，對不起!

　　作為老師，我不回避自己的錯誤，犯了錯誤就該承認，并且承擔起自己應當承擔的責任，也請各位老師、家長和同學能夠原諒我的錯誤!

　　如果不是大家長期的關注和監督，我不可能及時發現這個錯誤。我將認真反省自己的錯誤，再寫文章時，力求從多個角度客觀仔細地分析問題，寫出對大家有幫助同時又不傷害任何人的文章。

　　接下來幾天，我將結合自己教學的實際案例，分享我對學生出現的一些問題的思考和解決方法。

　　也請大家繼續監督，隨時批評指正!

　　xx年x月x日

三年級給同學的道歉信 篇2

　　：

　　見信好!

　　當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛，也許愛一個人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點而已。雖然我和他只是通過網絡相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛上了他。或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來說是來之不易的，我不會輕易放棄的，同時我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過電話和QQ的保持著聯系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。最后祝你的前途光明，天天有個好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

三年級給同學的道歉信 篇3

　　尊敬的老師們，對不起！

　　同時，我也要為我對家長和同學們造成的誤導深表歉意：

　　尊敬的家長們，親愛的同學們，對不起！

　　作為一名教師，我不會逃避我的錯誤，一旦犯了錯就該勇于承認，并承擔起應有的責任。因此，我請求所有老師、家長與同學們能夠原諒我的過失！

　　如果不是大家的長期關注和監督，我不可能能夠及時地發現這個錯誤。我將會認真反省自己的錯誤，并在以后的寫作中，力求從多個角度進行客觀細致的分析，撰寫既有效又不會傷害任何人的文章。

　　接下來的`幾天里，我將依托于自己的實際教學案例，與大家分享我對學生出現的問題所做出的思考與解決方法。

　　我請求大家繼續關注、監督，并且隨時提出批評與指正！

　　20xx年XX月XX日

三年級給同學的道歉信 篇4

　　蕭同學：

　　首先，我誠摯的向你道歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績時我基本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完后，我的頭一直在疼，我確實不在狀態，可他卻說“不管你怎么說，反正我心里好受。”

　　我當時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很傷心，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什么。 其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學也很熱情，你和我不一樣，你各個方面都很優秀，可能有時你不表現出來，但你內心是想做一個好學生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學習，卻沒有收到好的效果，我也是在一點點進步，我的起點遠，沒有你的思維能力，高中的學習使我很吃力，我不得不承認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開始學會低調，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。

　　希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。

　　此致

　　敬禮

　　日期

三年級給同學的道歉信 篇5

　　尊敬的政教處老師：

　　對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的.事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。

　　現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

　　我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。

　　其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真道歉自己的行動：

　　第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和道歉。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

　　第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

三年級給同學的道歉信 篇6

　　同學們：

　　對不起！

　　在這次體操比賽中，我們班有絕對的實力得第一名的。

　　可是因為我在抽簽時手氣太霉，抽到了 號，結果我們班吃了大虧，以微弱的劣勢輸給了2班這一切都是我的錯，我的苤運氣為大家帶來不幸，我在次真誠的對大家說一聲對不起

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

三年級給同學的道歉信 篇7

　　同學們：

　　對不起！

　　在這次體操比賽中，我們班有絕對的實力得第一名的`。

　　可是因為我在抽簽時手氣太霉，抽到了1號，結果我們班吃了大虧，以微弱的劣勢輸給了2班。

　　這一切都是我的錯，我的霉運帶來不幸，我在次真誠的說一聲對不起

　　道歉人：

　　日期：x年xx月xx日

三年級給同學的道歉信 篇8

　　親愛的河：

　　你好！你一定不認識我，但我認識你，你一定會問我，我是怎么認識你的吧？其實在我很小的時候，我知道“河”這個字時我就認識你了！今天找你是為了向你聲“對不起！”非常的抱歉，因為昨天我向你的身上扔了三張小紙片；因為上星期我向你的身上扔了幾個包裝袋；因為上個月我把污水向你潑去；因為上半年我……我說不下去了，我也無話可說了，我真的很對不起你，把你弄得很臟很臟。我也很對不起清潔工，我為他們增加了不少麻煩。我也對不起大家，因為污染了珍貴的水資源。

　　我很后悔，很后悔，我希望再回到小時候，不把污水潑向你，不把垃圾扔向你。可一切都晚了，晚了，我不再是小時候，我已向你潑了污水，扔了垃圾，一切已過去，我要好好的彌補一下自己的過錯，我保證不再向你扔垃圾，潑污水。我還要以身作則，告訴同學們，告訴弟弟妹妹不要這么做，對不起小河！不過，請你相信我，我一定會做到！小河你不要哭泣，小河你不要生氣，小河你也千萬不要傷心，你一定要開開心心，請你想信我們，不久你將會更美麗！

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

三年級給同學的道歉信 篇9

　　同學：

　　我知道我給你造成的傷害是沒有辦法彌補的。現在說對不起好像很虛偽，但是我真誠的向你道歉。請見諒。希望你能明白，這種情況不是我想看到的。只是有些東西沒有按照我們起草的劇本發展。遇見你是我的幸運，遇見我是你的不幸。

　　我真的很想對你說對不起，即使你不原諒我。

　　無論你想成為朋友還是陌生人，我都會尊重你的決定。希望你能重新學會相信，不要因為我而否定所有人。

　　XX年XX月XX日

三年級給同學的道歉信 篇10

　　親愛的同學們:

　　對不起!為什么我要向大家道歉，因為我覺得在過去的兩年半里，我有太多地方做的不好、不對，甚至有些邪惡。你也許有些吃驚，就讓我寫給你看。

　　從初二我就一直感覺我們班不對勁，我自己也不對勁。尤其到了初三上學期，我變得很迷茫，有時候不知道怎樣去面對大家，不知道如何處理班級里發生的大事小情。每天都提心吊膽地擔心班級里發生什么不愉快的事，事實證明，沒少發生。那么到底那里出了問題呢?今天，我找到了答案，是我出了問題!我特別累，你看得出!

　　我制訂并在班里實施了一系列所謂的班級自我管理自主教育的措施，名義上是讓大家學會真正的自治、自育，但都是我一手制定的，我自以為是的認為是為了大家好，但大家是否真正接受，又是否樂意執行，我根本沒考慮。我的目的是什么?是保證咱班別出事。我為什么這么做?是為了讓咱班量化爭第一，讓領導表揚我，讓我得榮譽。我有多少是為了大家真正的快樂成長，自由學習?有，但很少吧!

　　我真是虛偽!我教大家思想品德這門課，常對大家講：思品課是講什么的?是講覺悟的!其實，我才是那個最沒覺悟的人!這真是最具幽默色彩的諷刺!是我二十八年來感受到的最冷最冷的冷笑話!不是嗎?

　　在我的新浪博客上，我給陳錫坤寫了一封信，也不知道他看了沒有。寫完之后我的妻子說：滿篇大道理，你根本就沒有走進學生心里!是呀，我根本就沒有走進學生心里!那么，我要怎樣走進學生心里呢?每次陳錫坤犯了錯，我都很無奈，我覺的自己的教育真是太無力了!我反復思考著：如何走進學生的內心?突然，我有點明白了，我要走進學生內心，就要敞開自己的心扉!讓學生走進我的內心，了解我，我才能走進學生的內心!我以往是抱著怎樣的心態和陳錫坤談話的?教訓他，讓他老實點。我不想每天一到辦公室就這個老師給我說：你們班誰誰誰又怎樣了。讓我一大早就不爽，就心煩。我從沒考慮他為什么遲到，是不是昨晚睡的不好，又或者有什么心事等等!

　　遲到了就要受罰，宿舍扣了分就要走讀。真是太任性了，太不人性了!我明白許多同學不會從心里支持這樣的規則，但我還是一意孤行!我真的不知道該怎么辦?這也許就是我們班不斷退步的原因吧!

　　那次同學們在周記里指出了我的很多過失，不足，我也認真思考過，但不徹底、不深刻!我現在明白了，那只是冰山一角，大家對我的意見是那水下面的冰山，大著咧!我希望大家真正能向我敞開心門，把你們的內心所思所想告訴我，怎么說都行，關鍵是說真話、實話!

　　現在我知道錯了。我要解剖自己。我要把自己的煩惱，自己的想法告訴學生們，大家一起想辦法解決問題!要面對真實的自己，面對真實的學生，真實的問題，接受自己和學生的不完美，不逃避!要讓學生成為他自己，而不是成為我希望他們成為的樣子。真正走進學生的內心，了解他們，尊重他們!

　　我很慶幸我能在這時候醒悟!雖然很痛苦，但這是踏實的痛，真正的苦!這是進步中的痛，成長過程中的苦!還不晚，還有111天，整個初三下學期!希望這整個學期我們都能夠互相信任彼此包容，過一種快樂、自由的教育生活，真正成長自己!度過最美好的初中生活!

　　此致

　　敬禮!

　　道歉人：

　　日期：

三年級給同學的道歉信 篇11

　　X同學：

　　還記得嗎，兩個月前。我們一起來到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂，這里我們見證者友誼。

　　從來沒有感覺到這樣強烈的力量———我們的友誼。在我難過時你那一聲聲的'安慰；忘不了，在我快樂時你送來的祝福；忘不了，我們一起乘風破浪時的背影。不知不覺之中，我發現了你是我最好的朋友。

　　有什么快樂我第一個想與他分享的人——總是你。我總是說：你的女朋友多，每說到這，你都生氣。其實這是對你的嫉妒——為啥你有那么多的朋友，我沒有......　　而今天，你對我說話，少了一份熱情，多了一分冷漠；你的快樂不再向我分享；QQ聊天你不搭理我......　　或許一切因我而起，我從來不重視你的友情！放學，你好心等我，我只有冷冷的一句：‘你等不等我無所謂’還有。。。我錯了 ，對不起。今天我才發現我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除，我才發現我要失去這份友情......　　愿時光載著我們回到開學那天，重新找到這份友情......

　　原諒我

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

三年級給同學的道歉信 篇12

　　x：見信好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他(一位來自河南的在包頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛，也許愛一個人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點而已。雖然我和他只是通過網絡相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛上了他。或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來說是來之不易的，我不會輕易放棄的，同時我還要精心地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過電話和qq的保持著聯系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。最后祝你的前途光明，天天有個好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

　　道歉人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

三年級給同學的道歉信 篇13

　　醫學院各位同學：

　　昨日（8月10日）推送的《醫學院新生社團組織機構攻略》一文，在復制過程中沒能將醫學院團委、廣播站及宣傳站的簡介復制進去，加之審稿不嚴格，在推送出去之后才發現出了疏漏。雖然及時刪除了推送，但仍引起了一些同學的誤會，給嘉醫團委、廣播站及宣傳站相關工作人員以及同學們帶來不必要的困擾，十分抱歉。

　　且該推文的大部分信息都由嘉醫社聯以及醫學院團委的同學提供，發生如此疏漏著實不應該。在此，我們作出深刻的檢討，并向醫學院的同學們、醫學院團委、廣播站及宣傳站，表示誠摯的歉意。

　　將為同學們提供更多及時的，有用的信息。也請各位老師同學繼續監督。特此，再次向醫學院同學們表示歉意。

　　xx年xx月xx日

三年級給同學的道歉信 篇14

　　同桌：

　　對不起！

　　這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧。對于發生的一切，我真的很抱歉。

　　一開始，我真的很想和你做朋友。可是。我的脾氣你也知道。我說過：你怎樣對我，我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時，我就對自己說，只要你還是我的.同桌，我何汀蕓就不會讓你好過！

　　后來，我也確實做到了。我故意讓代昆來你面前：故意在別人面前讓你難堪；敗壞你的名聲；想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。

　　原以為，這一切，會讓我很高興。但是，我錯啊。這并沒有讓我快樂起來。每當看到你被我捉弄時，心理總是有一種說不出的感覺。就好象被捉弄的人是我一樣，很不是滋味。

　　直到胡楊把你們的短信給我看時，我看到了你說的：“我是那么的信任她，我一直是那么的信任她！”時，我才恍然醒悟過來：我這次又錯了！我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。

　　雖然你說過不再恨我，但我心里的愧疚，是怎樣也擺脫不了的。

　　如果你真的原諒了我，請在看到這篇文章后給我留言，好嗎？

　　真誠的說一句：對不起！

　　道歉人：

　　20xx年XX月XX日

三年級給同學的道歉信 篇15

　　親愛的同學：

　　你好！

　　說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節英語課后，我本想照常把作業本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什么急事！可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！

　　真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我！

　　道歉人：

　　日期：x年xx月xx日

三年級給同學的道歉信 篇16

　　朱正濤同學,你好!

　　今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。

　　雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……

　　或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發現這實在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

　　此致

　　敬禮

　　日期

三年級給同學的道歉信 篇17

　　王同學：

　　你好！說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節英語課后，我本想照常把作業本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什么急事！可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我！

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　20xx年x月x日

三年級給同學的道歉信 篇18

　　:

　　首先，我真誠地向你道歉。對不起；我很抱歉；我很遺憾我離開的那天不應該那樣和你說話。我久久不能平靜。我請求你的原諒。那天我心情不好。看到成績基本能力沒做好。我說我根本不想考。這是事實。那天英語考試后，我的頭一直疼。我真的是身材走樣了，但是他說不管你怎么說，我心里都好受些。

　　我當時就生氣了。我不明白為什么當我考試不及格時，他感覺好多了。我無言以對，很難過。每次我想和他相處，他總是這樣傷害我。不知道為什么。

　　其實我一直很佩服你。你對同學很好，很熱情。你和我不一樣。你各方面都很優秀。有時候不表現出來，心里卻想做個好學生。我不一樣。學習壓力太大，但是沒有收到好的效果。我也在一點點進步。我的起點很遠。沒有你的思維能力，高中學習讓我很難。我開始接受失敗，我感到無助。我開始學會低調，不會嘲笑任何不如我的人。當然，我不希望別人這樣對我。我怕別人在我最脆弱的時候傷害我。給同學的。

　　希望你能明白，我知道你在跟我開玩笑，但我還是控制不住自己。真的很抱歉。馬上要高三了。也許我們已經不是同學了，但我希望你能永遠記得我是一個有些抑郁的人，以后我需要你的很多幫助。

　　姓名：

　　20xx年x月x日

三年級給同學的道歉信 篇19

　　同桌：

　　不好意思。

　　可能這半年來，你在我的身邊經歷了許多不愉快，我為此深感抱歉。

　　我一開始就很希望和你成為彼此的朋友。但……你也知道，我有些壞脾氣。曾經說過：“你如何對待我，我就如何對待你。”從那次我察覺到你對我失去了信任，我告訴自己，只要你坐在了我的同桌前，我總會想方設法欺負你。

　　事實上，我也正是這樣做的.。我刻意讓代昆前來羞辱你，在他人面前讓你難堪；污名化你的聲名；用各種方法折磨你，讓你難受、難以承受。

　　我原以為，這樣的事情會給我帶來快感。但是，我錯誤了……這絲毫未給我帶來任何愉快。我在看到你被我捉弄時總是很內疚，就好像受害者其實是我一樣。

　　直到胡楊把你發的短信給我看，我才醒悟：我錯了!我又一次傷害了一個本應是好友的人。

　　盡管你說你已經原諒我，但是我的內疚之情是無法消除的……

　　如果你真的原諒我，請在閱讀這這封信后給我回復，好嗎？

　　再次，真誠的說：我很抱歉。

三年級給同學的道歉信 篇20

　　致親愛的同學：

　　親愛的兄弟姐妹們，先對大伙說聲對不起!

　　讓大家擔憂和掃興了，今天到的兄弟姐妹們那么多，原本氣氛很融洽，相信久未謀面的大家一定有很多話要彼此傾訴(最少我是這樣的)，沒想到好端端的聚會，被攪成這樣，請大家諒解，這不是我們的本意!更對不起組織者。我倆不希望因為我們的原因給大家留下陰影，更不希望因為某些原因被疏遠。

　　今天我的遲到和悶悶不樂，是因為家事復雜又要承當太多而已，只是事情太多被壓得打不起精神!說實話，原本方案不參加的，但真的想念大伙，八哥的話讓我更加明白自己的心意所以來了。也真慶幸今天我的決定，因為我知道，有些事情遲早都要到來。

　　作為同學、朋友，大家都會為別人找到歸宿而快樂，也許其中有些不解，但那是人家的事，誰有誰的選擇權，對吧我們要做的就是送上祝福，必要時提供幫助，有空時多多走動，這就夠了。我倆能堅持在一起，沒有必要向別人解釋，這是我們自己的事。和其他情侶一樣，只是因為看到了彼此的優點，相互吸引，同時接納了彼此的缺點，相互遷就。每對情侶都希望得到身邊人的祝福(祝福的心誠摯與否暫且不管)，玩笑歸玩笑，開過就算了，無論祝福與教唆，我倆接受咱北新娘家人的心意，不都是為我們好嗎，對吧!說實話，上學到上班，認識很多朋友，他們的`高中遠沒有咱們和諧愉快，所以交談的時候，我總是很自豪!我很慶幸有這么多的親友團，這么堅強的后盾，更希望把這份情誼延續到生命的最后，真的!

　　有些事情講不清楚，年輕氣盛也好，心高氣傲、自以為是也罷，有些陳年舊結新仇舊恨，我希望能過的都過去，能放的都放下，畢竟我們是要活在真正的生活中，都不是靠想象和思念過日子的，對吧至于感情的事，不是誰能左右，我只是按照真實想法做事情而已。如果誰對我好，我就對之有所回應和互動的話，那么，請問這還是大家心目當中的那個李新苗嗎我對自己的為人十分自信，相信大家多少都了解幾分。今天發脾氣只是因為氣憤和委屈，為我，也為他。也許我的發飆令有些兄弟大跌眼鏡，對不住了!不是我虛偽掩飾得好，只是因為從前沒有值得讓我如此生氣的事!

　　關于以后的聚會，有時間我們還一定參加，希望大家伙到時候給個面子通知，在此先謝過了!

　　寫信人：

　　20xx年XX月XX日

三年級給同學的道歉信 篇21

　　郭嘉怡：

　　你好!說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。

　　事實上，第一節英語課后，我本想照常把作業本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。

　　其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的.我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態，怎么總往窗外望去?正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什么急事!可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……

　　幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了! 真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我!

　　道歉人：

　　日期：

三年級給同學的道歉信 篇22

　　朱:

　　您好！

　　瘋狂的一天，因為我張嘴大罵你，你被何雨航同學罵回去了。請不要把這件事放在心上。在這里，我向你道歉，說聲對不起！我不應該因為你的流言蜚語而反對你。畢竟這也是小事。我不該和你說話，因為我的憤怒和輕浮。畢竟你這樣也是因為我。雖然你喜歡惡作劇:扇身后的人耳光，往嘴里塞水晶泥，往水里吐口水讓別人喝......

　　但你也有很多耐人尋味的優點:對朋友很忠誠，有事情照顧自己，有“神秘感& # 39；"我會去查個水落石出...也許，在未來的某一天，我們會因為一些微不足道的小事而想起小學時的你我，但只有當你回首時，才發現，真的不值得。

　　所以要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然你胸口咬的傷口還疼。

　　20xx年xx月xx日

三年級給同學的道歉信 篇23

　　同學：

　　這是我第一次摘下霸氣的面具給你們道歉，但愿也是最后一次。

　　不管怎樣我都要感謝你們，是你們教會了我什么是愛，什么是痛。我知道每個人都懷著一顆好玩的童心，我又何常不是呢，但現在我們不是該玩的時間。我后悔過去做過傷害你們的事情，希望你們能原諒。

　　星期五的最后一節課，你和她哭了，你們很是氣憤。我竟然沒有說什么，我感覺我沒有盡到班長的責任。在回家的路上我一直在想這個問題。但仍然沒有想到。卻橫睡馬路，背朝地。自行車穿在水渠。留下永痕難忘的記憶。回家想到了很多，包括自己在學校的行為。等一系列問題。在這個大家庭，各位彼此信任！不再互相猜忌，不再互相抱怨!大家遇到困哪一起解決，一起面對。面對壓力緊的生活，我們只能互相鼓勵，我所選的幾個人，你們是班級的心腹。你們一但不團結。那么八一，便沒有存在的意義。所以請你們團結起來。一起鑄造有前途的八一吧。至今我已經累了。累的不是心，確是那個爭強好勝的人。

　　此時的你們，感謝你們的自己。不要浪費時間了。快快珍惜你身旁好友吧。明年我們又要分班。分班注定著又要分開。我舍不得各位呀！上周的事對不起。我沒有做好我的事，請你們相信我。這個星期我不會再頹廢。請相信這個班長，他也許不會笑，不會哭。為了那神一樣的目標。

　　各位兄弟姐妹，你們也加入到這個集體來吧.在學校我們便是一家人。出校門便是朋友。友誼永不改變。浪費時間的人，不是珍惜生命得人。請你們相信班干部吧。他們是為你們服務的人。對不起同學們，這個班長我做的不稱職呀。請讓我們一起進步，一起學習。

　　八一心齊、泰山能移！八一有我、年年碩果！

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

三年級給同學的道歉信 篇24

　　親愛的朋友，

　　對不起；我很抱歉；我很遺憾最后一次我不應該把你的東西放在草坪上就放在辦公室里。但我真的不是故意的，你知道我記性不好，粗心大意。你給我保存東西是為了相信我，但我太粗心了。要不是你找得快可能已經丟了。你罵我之后，我不應該因為一時的憤怒而走開。我冷靜下來后，想了想才發現自己的確錯了。第一應該把你的'東西隨便而忘了拿，第二是你怪我，我應該向你道歉，安慰你，而不是走開我不應該讓你生氣，反正千錯萬錯都是我的錯。我們認識6年了，你了解我，我一直沒幾個朋友。我們開學第一天就認識了，相處的很好。但是到了初三，我，就不是你的好朋友了。

　　老實說，這些年來我一直都是一個人，直到六年級轉到我們班的一個女孩，和她在一起，我并不孤獨。快畢業了，希望能給小學生活帶來美好的回憶。我平時甚至不和同學們聊天、說話、交流。尤其是你，你生氣了，委屈了，我安慰你，逗你笑。和你一起玩，希望和你能再次成為好朋友。還記得下雨的天氣嗎？當你不高興的時候，我們在教室里上課。我給你發了張紙條。“天是糖，就算落在什么下面？...雨下得再大，楊帆只是倒開心地笑...“開心的微笑沒什么大不了的。”“我記得這些筆記！希望我能再次帶著你的微笑。我很珍惜我們的友誼，但那時候，我只是個傻瓜。咪咪，原諒我？我們也會是好朋友！

　　寫信人：

三年級給同學的道歉信 篇25

　　朱正濤同學：

　　你好！

　　今天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上。

　　在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。

　　雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去。。。。。。但你身上也有許多耐人尋味的優點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有疑案會刨根問底，尋個水落石出......

　　或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發現這實在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：x年xx月xx日

三年級給同學的道歉信 篇26

　　蕭同學：

　　首先，我誠摯的向你抱歉，對不起，臨走那天不該對你那樣說話，我的心情久久不能平靜，請求你的原諒，那天我心情不太好，看成績時我根本能力沒考好，我說我根本沒想考，事實就是這樣的，那天英語考完后，我的頭一直在疼，我確實不在狀態，可他卻說“不管你怎么說，反正我心里好受。〞

　　我當時就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無語，也很傷心，每次當我想和他好好相處時他總是這樣傷害我，我不知道為什么。

　　其實我一直都很欣賞你，你人很好，對待同學也很熱情，你和我不一樣，你各個方面都很優秀，可能有時你不表現出來，但你內心是想做一個好學生的，我卻不一樣，我背負太大的壓力去學習，卻沒有收到好的.效果，我也是在一點點進步，我的起點遠，沒有你的思維能力，高中的學習使我很吃力，我不得不成認自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無助，我開始學會低調，不會去嘲笑任何一個不如我的人，當然我也不希望別人這樣對我，我很怕別人在我最脆弱時候傷害我。

　　希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學，但我希望你能永遠記住我這個有點頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

三年級給同學的道歉信 篇27

　　朱正濤同學：

　　你好！

　　狂天，因為我張口大罵你，才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊，請你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對不起！我不應該因為你的'幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發現這實在不值得。

　　所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

三年級給同學的道歉信 篇28

　　x同學：

　　對不起!

　　這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧。對于發生的一切，我真的很抱歉。

　　一開始，我真的很想和你做朋友。可是我的脾氣你也知道。我說過：你怎樣對我，我就怎樣對你。從那次我知道你不再信任我時，我就對自己說，只要你還是我的同桌，我___就不會讓你好過!

　　后來，我也確實做到了。我故意讓__來你面前：故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。

　　原以為，這一切，會讓我很高興。但是，我錯了，這并沒有讓我快樂起來。每當看到你被我捉弄時，心理總是有一種說不出的感覺。就好象被捉弄的`人是我一樣，很不是滋味。

　　直到__把你們的短信給我看時，我看到了你說的：“我是那么的信任她，我一直是那么的信任她!”時，我才恍然醒悟過來：我這次又錯了!我再一次傷害了一個本該很要好的朋友。

　　雖然你說過不再恨我，但我心里的愧疚，是怎樣也擺脫不了的。

　　如果你真的原諒了我，請在看到這篇文章后給我留言，好嗎?

　　真誠的說一句：對不起!

　　20xx年x月x日

三年級給同學的道歉信 篇29

　　親愛的同桌:

　　對不起！在過去的.半年里，你在我身邊吃了很多苦……對于發生的一切我真的很抱歉。

　　一開始，我真的很想和你做朋友。但是……你知道我的脾氣。我說:我會像你對待我一樣對待你。從知道你不再信任我的那一刻起，我就對自己說，只要你還是我的同桌，我何不會讓你好過的！

　　后來，我做到了。我故意讓戴昆來找你；故意在別人面前為難你；毀掉自己的名聲；不惜一切代價折磨你。它傷了你的心，讓你成為一個壞人。

　　我以為這一切會讓我幸福。但是我錯了……這并沒有讓我開心。每當看到你被我調侃，心里總有一種說不出的感覺。就好像我是被戲弄的人，很不愉快。直到胡楊給我看了你的短信，我才看到你說的:“我那么信任她，我一直那么信任她！”我突然醒悟:這次又錯了！我又一次傷害了一個本該很好的朋友。雖然你說你不會再恨我，但我無法擺脫我的內疚……如果你真的原諒我，請在看完這文章后給我留言，好嗎？

　　真心說:對不起！

　　20xx年x月x日

三年級給同學的道歉信 篇30

　　朱正濤同學,你好!今天,因為我張口大罵你,才會導致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學的一頓打擊,請你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意，說聲對不起!我不應該因為你的幾句閑言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應該因為一時的怒火，一時的輕狂而跟你大動嘴皮子，畢竟，也是因為我，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優點：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔，有“疑案’”會刨根問底，尋個水落石出……或許，在未來的某一天，我們會想起小學時，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動干戈，慕然回首才發現這實在不值得。所以，我們要珍惜現在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。此致

三年級給同學的道歉信 篇31

　　:

　　您好！說起今天早上，我覺得有點尷尬。事實上，第一節英語課結束后，我想像往常一樣把作業帶到辦公室，所以我和朋友們一起去玩。沒想到就在我要關門的那一瞬間，腦子里突然蹦出一個想法:出來之前把門鎖上，反正你一個人！

　　于是，我從外面拉開了門拉鏈。其實我只是想和你玩玩，取笑你，沒有任何報復和惡意。但是事情的錯誤還在繼續，我沒有及時改正錯誤。因為太著急給老師送東西了，完全給忘了！我在操場上玩得很開心，直到鈴響。

　　上課了，校園很安靜。數學老師開始講解這節課的內容，我認真聽著。然而今天老師好像走樣了。為什么他總是看窗外？就在我疑惑的時候，老師突然急匆匆的小跑著出來，好像發生了什么急事！可恨的是我還是沒有想到你這個時候還被關在屋里

　　幸運的是，一個老師聽到了你的哭聲，及時救了你。看著你滿臉淚水，看著你在哭的一節課的背影，我才真正意識到我錯了！我希望我能回到過去。我希望它沒有發生。我希望你能原諒我！

　　此致

　　敬禮！

　　致歉人：

　　20xx年xx月xx日

三年級給同學的道歉信 篇32

　　xx同學：

　　你好！

　　說起上午的事讓我覺得真有點難以啟齒。事實上，第一節英語課后，我本想照常把作業本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒想到就在準備把屋門關上的那一剎那，也不知哪里來的一個鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門反鎖上，反正就你一個人！

　　于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實，我只是想逗你玩玩，給你開個玩笑，并沒有任何報復或是使壞的惡意。但是事情的錯誤仍在繼續，我沒有及時糾正自己的過錯。因為急于給老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。

　　上課了，校園里靜悄悄的。數學老師開始講解這堂課的內容，我認真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態，怎么總往窗外望去？正當我百思不得其解時，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發生了什么急事！可恨的是，這個時候我仍然沒有想起還被關在屋子里的你……幸虧一個老師聽到你的哭喊聲，及時把你解救出來。

　　望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認識到：我錯了！真希望時光可以倒流，真希望這件事沒有發生，真希望你能原諒我！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月xx日