2024年度有道德的人總結報告(通用3篇)
2024年度有道德的人總結報告 篇1
這是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程,學完《思想道德與法律基礎》這門課,使我認識到大學是知識的海洋,明白了大學與中學的顯著差別。大學是知識創(chuàng)新、傳播和運用的基礎,既然明白了這些,那么,我就一定會在大學這個融知識、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。
它不僅教會了我以上這些,還讓我懂得了我們當代大學生肩負的歷史新使命。就讓我站在新的起點上起跑,在現(xiàn)實的基礎上勇敢的飛躍,把自己訓練成才,肩負起國家的歷史新使命吧。
鑒于理想的基礎上,我們還要調整好自己的心態(tài),提高自身的思想道德素質和自身的法律知識。正確認識自己的人生觀價值觀以及自己的人生價值,永遠不要以實現(xiàn)自己的目標為目的地不擇手段。
學完了這門課程,我更明白了鞏固馬克思主義指導的地位,堅持不懈的用馬克思主義中國化最新成果來武裝自己及全國人民。以社會主義榮辱觀引領風尚,用愛國主義為核心凝聚社會主義力量,早日實現(xiàn)中華民族的偉大繁榮復興。
2024年度有道德的人總結報告 篇2
近年以來,__市財政局黨組一班人高度重視未成年人思想道德建設,堅持以“——”重要思想為指導,堅持以人為本,深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,遵循未成年人思想道德建設規(guī)律,全面落實在未成年人中弘揚以愛國主義為核心的民族精神、樹立建設中國特色社會主義的理想信念、增強現(xiàn)代公民意識、養(yǎng)成文明行為習慣四項主要任務,著力解決影響市財政局未成年人健康成長的突出問題,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律,德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人,推動了未成年人思想道德建設工作的順利進行,現(xiàn)總結如下:
一、成立了加強未成年人思想道德建設組織機構。
市財政局成立了未成年人思想道德建設工作領導小組,由___局長任組長,下設領導小組辦公室,并明確小組成員的具體工作。組織機構的健全,為廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動,為未成年人創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,確保全局未成年人健康成長打下了良好的組織基礎。
二、加大資金支持力度,開展活動豐富多彩活動,為未成年人營造良好的成長環(huán)境。
兩年多來,我局主要做了以下工作:
面對全市:
1、確保未成年人思想建設工作經費的落實,__年支出___萬元,__年支出___萬元,__年截止目前支出___萬元。
2、把公益性免費開放相關經費納入地方財政預算,__—__年確保每年___萬元。
3、將孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金,__、__、__截至目前分別投入城鄉(xiāng)社會救助資金___萬元、___萬元、___萬元。社會福利事業(yè)發(fā)展資金分別是:__年支出___萬元,__年___萬元,__年截止目前___萬元(敬老院資金未到撥付期)。
4、為幫助殘疾兒童康復治療,__年至__年共撥付資金___萬元,主要用于購置助聽器、配備康復輪椅,以及為殘疾兒童做下肢矯正手術、安裝假肢費用。其中__年支出___萬元,__年支出___萬元,__年截止8月底支出___萬元。
面對本局:
1、由局辦公室具體負責實施,對機關院內及出租房、門面房進行了一次清理檢查,重點檢查有無制造和銷售黃色、非法出版書籍和音像制品,經檢查未發(fā)現(xiàn)有黃色、非法出版書籍和音像制品。此外,還在機關兩個家屬院張貼了《致市財政局機關干部職工及家屬的一封信》及《關于加強對出租房、門面房管理的通知》,確保未成年人免受低級庸俗、迷信、暴力、恐怖、畸形怪誕等內容的書刊、影視作品的影響和侵蝕。
2、在文明家庭創(chuàng)建上,市財政局采取典型引路,示范帶動的措施,推廣了特色文明家庭的創(chuàng)建經驗,營造了團結互助,鄰里和睦、各具特色的文明家庭創(chuàng)建氛圍。特色文明家庭數(shù)量由4戶發(fā)展到10戶,特色內容包括藏書、書法、音樂、藏石、集郵等方面,局機關還專門組織了一次特色文明家庭之間的經驗交流活動,通過創(chuàng)建活動陶冶了情操,提高文明品位,營造文明的氛圍。
3、積極扶持農村文化中心戶。從__年開始,我局將__鎮(zhèn)__村文化中心列入了農村文化中心共建聯(lián)系點,先后送各類圖書1500多冊,有效地支持了農村文化中心戶的建設。
4、在局8樓建立了機關干部職工圖書室,圖書內容豐富,并向全局干部職工家庭的未成年人開放,為其提供文化知識書籍。此外,局機關十樓建立了機關活動室,內設乒乓球桌、跑步機等體育用品,為全局干部職工家庭的未成年人提供一個娛樂活動和健身的場所。
5、 對財政系統(tǒng)干部子女上學情況進行了統(tǒng)計,先后幫助7名學生解決上學就讀的問題。
6、參加了__市財政系統(tǒng)“未成年人思想道德建設論文”比賽,并撰寫了調研文章。
7、 辦關于未成年人思想道德建設黑板報一期;有關簡報兩期。
三、存在的問題
雖然在未成年人思想道德建設工作中我們做了大量的工作,也取得了一些成績,但仍然存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
一是宣傳力度不到位,單位干部職工對未成年人思想道德建設工作還未引起足夠的重視,相關制度還需進一步完善。
二是未成年人思想道德建設領導小組的工作開展得還不夠平衡。
三是未成年人思想道德建設專項資金的安排上還不能滿足實際需要。
在今后的工作中,我們將繼續(xù)做好以下三方面工作。
一是按照具體工作部署和安排,突出工作重點。探索和建立長效工作機制,在繼續(xù)抓好“未成年人思想道德建設十件實事”基礎上,把加強和改進未成年人思想道德建設各項工作落到實處,抓出實效,不斷推動未成年人思想道德建設工作持續(xù)發(fā)展。
二是抓好未成年人思想道德建設工作中的典型人物、典型事例的選樹和宣傳工作,通過典型來引路、來帶動。對在未成年人思想道德建設工作中作出重要貢獻的先進集體和個人給予表彰。
三是善于總結經驗,不斷創(chuàng)新工作方法。通過多種渠道和形式,加強溝通與交流,學習其他局委的先進經驗,同自身實際情況相結合,促進我市未成年人思想道德建設工作的開展。
2024年度有道德的人總結報告 篇3
自三月集中開展公民道德建設宣傳教育活動以來,xx縣民政局嚴格按照縣精神文明委《關于開展20xx年公民道德建設宣傳教育月活動的通知》(x文明委[20xx]x號)文件要求,認真開展各項宣傳教育活動,取得了一定成效,現(xiàn)將有關情況總結如下:
一、加強組織領導,確保宣傳教育月活動順利開展。局黨組高度重視宣傳教育月活動,將公民道德建設宣傳教育月作了局黨組會議的重要議題,認真分析研究,找準切入點和活動載體,落實專人具體負責這一活動的開展。一是在干部職工中進一步加強公民道德宣傳教育活動;二是創(chuàng)新活動方式,開展生動活動的宣傳教育活動;三是深入推進社區(qū)公民道德建設活動的開展。通過近一個月的活動,進一步提升了干部職工的道德修養(yǎng),為各項民政工作的開展提供了強有力的思想保證。
二、開展豐富多樣的活動,深化“學雷鋒樹新風”活動。一是組織干部職工積極參加縣“雙創(chuàng)”活動,使廣大干部職工自覺融入到創(chuàng)建省級文明縣城和國家級衛(wèi)生縣城活動中去,并按照各自的目標任務,細化措施,真抓實干,推進目標任務的落實和完成。二是利用每周學習日活動,開展公民道德宣傳教育活動。學習縣上下發(fā)的有關文件精神,了解縣上近期重點工作,把“學雷鋒樹新風”活動融入到各自的工作中去,要求職工進一步增強責任意識,深入基層,貼近民心,以自己的實際行動來體現(xiàn)順民意、解民憂、促和諧,為廣大困難群眾提供快捷便宜實在的幫助,從而促進各項民生工程的落實。三是結合工作實際,加強愛國主義教育基地建設,利用“植樹節(jié)”組織職工到烈士陵園和福利中心進行植樹綠化活動。
三、深入推進社區(qū)公民道德建設活動的開展。按照市民政局關于開展“學雷鋒樹新風”進社區(qū)活動,民政局分管領導會同基層政權股深入社區(qū)進行指導、督促,有效地推進了公民道德建設活動。一是以各項活動為載體,深化“學雷鋒樹新風”活動,如楊柳河社區(qū)利用“三八”國際婦女節(jié)開展廣場文藝活動,宣傳文明縣城建設,進行公民道德教育活動,使廣大市民在喜聞樂見的廣場文藝活動中受到教育和啟發(fā);城西社區(qū)、城中、城北、城東社區(qū)以關愛活動為載體,在助老助殘活動中,組織市民和青年志愿者為殘疾人、老年人解決生活中的困難,開展了殘疾人無障礙進家庭活動,受到殘疾人朋友的歡迎和廣大市民的稱贊。二是市民培訓,以市民學校為陣地,加強市明文明知識、文明禮儀、道德規(guī)范等內容的培訓,提高市民素質。三是以創(chuàng)建省級文明縣城和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為載體,加強文明勸導工作。城北、城中社區(qū)組織社區(qū)干部和協(xié)管員、青年志愿者走進公園和街道進行文明勸導,為規(guī)范市民文明行為起到了積極作用。
四、存在的問題和今后的努力方向。存在的問題:一是活動形式還比較單一,有待進一步創(chuàng)新;二是長效機制的建立需要在實際工作中進一步加以落實;三是社區(qū)公民道德建設宣傳教育活動開展不平衡,有的活動形式多,效果好,有的開展得還不夠深入。針對存在的問題,局黨組要求分管領導和相關股室,進一步分析存在的問題的原因,制定出整改措施。一是集思廣益,調動廣大職工的參與積極性,出謀劃策,更生動有效地開展公民道德教育。二是找準工作與道德教育、作風建設的結合點,形成長效機制,激勵廣大職工在本職工作中建功立業(yè)。三是進一步加強對社區(qū)建設的指導,調查研究,共同做好社區(qū)公民道德教育工作,為建設“生態(tài),鴿子花都”作用應有的貢獻。