藝術年終工作總結（精選13篇）

藝術年終工作總結 篇1

　　過去的一學期是忙碌、充實而又收獲的，在校領導的支持、老師的配合、幫助下，我校的藝術工作搞得如火如荼。我們得了一定的成績，在總結成績的同時我們也清醒地認識到工作中還存在著不足，爭取在新的一年里加強工作力度、加強學習，改革創新，與時俱進，開拓進學藝術工作再推向一個新的臺階而共同努力奮斗。現將本學期藝術工作總結如下：

　　1、管理更加規范化

　　學校成立了由校長、主管副校長、主任、校藝術骨干教師等人員組成的領導小組，積極落實藝術各項工作要求，分工明確、責任落實到人。本學期創造性地開創了“藝動空間”網絡博客，形成了與時俱進的網絡模式，并做到求真、求實、求細、科學創新，加大了藝術教師之間的聯系與交流。

　　2、教研科研方面：我們組經常進行美術、音樂理論學習，了解最新的教學動態，交流藝術教育的教學方法，摸索可行之處。每周都要進行教學研討、科研交流。在不斷的學習研究實踐的過程中，教師的素質都得到了穩步的提高。

　　3、這學期三對兩組一歌等小組，通過音美教師的不斷探索，自編教材、保證課時等有力手段，學生的美術素養和音樂鑒賞能力都得到了提高，并能積極地參與到各項比賽中，取得了優異的成績。

　　4、加強校園文化建設，渲染育人氛圍。

　　（1）本學期在吳校長的帶領下，美術教師全新布置了學校的樓廊文化：一樓的風范長廊、二樓風雅長廊、三樓的風姿長廊、四樓的風韻長廊、風雅壁、還有美術老師親手制作的愛心墻、

　　智慧果園

　　等宣傳區的建立，形成了豐富多彩特色鮮明的校園藝術教育環境。師生校園生活照片、剪紙藝術、魚皮畫、剪影藝術分別在樓廊中呈現，每一面墻壁都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，也使其精神得到凈化。在校領導的大力支持下，學校新購置了塑封機，美術教師把一千多幅學生的卡紙畫和學生課堂作業中的優秀作品塑封，分別以“學生課堂作業展”、

　　“家鄉夜景”

　　“美麗的花紋”

　　“走進動慢”、“廢舊畫報剪貼畫”為題目在一樓二樓三樓展出，既美化了學校環境，又增強了學生學習美術的自信心。恰逢學校迎接標準化學校驗收，得到了領導們的一致好評和認可。

　　（2）藝術活動方面：在全校舉辦了“同心同力同行”為主題的千人繪畫比賽、

　　“引路點撥品評”

　　為主題的千人手抄報比賽，并把獲獎作品在一樓展出。以此激勵學生進一步加強對美術學習的熱愛之情。各個班級開辟風格別致的藝術長廊、宣傳窗，為學生提供藝術展示的舞臺，不定期地展出學生的書畫作品。

　　（3）、每周三的藝術欣賞，通過校園音響系統，向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈。

　　5、論文、課題方面：在本學期陳玉鳳、劉佳敏和孫博老師上交了市級論文。本學期音美組五位年輕教師都參與到了學校承擔的課題研究中，并積極地書寫階段小結，和全校老師進行交流。

　　下學期，我們將積極探索藝術教育新路，拓寬藝術教育時空，充分調動藝術教師的積極性，使學校的藝術教育工作更上一層樓。

藝術年終工作總結 篇2

　　xx年我校運動會經過運動會組委會的精心籌備、1天時間的緊張工作和激烈比賽，圓滿地完成了各項賽事，取得了圓滿的成功。首先，我代表學校向為本屆運動會做出積極貢獻的全體老師和同學們表示誠摯的謝意！向在本次運動會中取得優異成績的班級、個人致以熱烈的祝賀！

　　本屆校運會是繼校園集體舞成功展示活動取得優異成績后的又一次盛會。雖然我們的運動會只有一天的時間，但就在短短的一天時間里全校同學參加了運動會開幕式表演，有運動員100多人次參加了籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子等比賽項目的緊張角逐，有24名同學分別獲得單項個人獎，有9項獲得了團體獎。有近20名位教職工參加了裁判工作及后勤工作。學生會多名學生干部也全程參與了運動會的管理、宣傳工作。各班的通訊員和大隊部播音組同學及時報道了運動會的.競爭場景和感人事跡。正是由于各部門協調配合，全體師生積極參與，才使運動會表演精彩紛呈、比賽進程井然有序。緊湊、熱烈，安全、高效的完成了本次運動會。同時本次運動會是一次文明的盛會。在這次運動會中全校師生都能夠團結協作，同學們遵守紀律，講究衛生，不僅賽出了體育水平，而且賽出了良好的精神風貌。

　　雖然運動會取得了圓滿的成功，但是運動會也讓我們看到了一些不足，如：同學們的身體素質還有待提高，競技水平和實力不強，仍有部分同學亂扔垃圾，不遵守會場紀律，比賽期間在校園閑逛，不關心班集體的榮譽等。希望同學們在今后的學習生活中嚴格要求自己，無論在什么時候都要關心集體，展現自己良好的文明禮儀，體現我校健康、高雅、聰慧、大氣的素質。希望各班和每一位同學以運動會為契機，深入開展體育活動，認真上好兩操兩課，希望同學們每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。并把“更高、更快、更強”的體育精神用到學習生活中去，在各種競爭中追求永遠的成功。

藝術年終工作總結 篇3

　　為了使學生更好地認識祖國的變化，從而抒發愛國之情。我校在5至6月組織開展了“承民族精神，唱紅色歌曲”歌唱活動。在活動的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經典歌曲的同時，創建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。

　　一、活動內容包括：

　　1、每周一歌“民族音樂”：利用中午時間通過學校廣播宣傳唱歌的重要性，意義，目的等。教授、介紹一些愛國主義歌曲，弘揚民族精神，對學生進行愛國主義教育。

　　2、制作專欄櫥窗進行宣傳：介紹民族樂器、民族歌曲、民族舞蹈、唱歌的意義，正確的發聲方法，推薦適合兒童演唱的健康歌曲等。

　　3、“承民族精神，紅歌會”：要求全體學生參加。

　　4、學生卡拉ok比賽。

　　二、高度重視，認真組織，加大宣傳力度

　　1、為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了以校領導為核心的活動領導小組，召開籌備會議，制定學校活動方案。同時召開中隊輔導員會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各輔導員結合學校活動方案制定與本班情況結合的活動計劃。使各中隊在思想上重視起來。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

　　2、組織有序、注重實效。做到了組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動中調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

　　3、利用國旗下講話這一平臺，宣傳活動的重要性，播放歌頌祖國的歌曲，營造一種學習紅歌的氛圍，激發學生學習紅歌、喜愛紅歌、傳承好傳統的興趣。

　　三、活動過程緊湊有序

　　1、各中隊制定了相應的計劃，利用班隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事、觀看紅色影片、書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

　　2、利用班隊會課、音樂課聆聽、午間休息時間學習和傳唱歌曲。在各中隊內開展唱紅歌比賽，調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織領導對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行。

　　3、我們舉行了“愛國主義歌曲班班唱”。大賽在這個過程中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對學生進行指導。比賽在6月28號舉行，在比賽當天，同學們嚴陣以待，每個班都賽出了水平和風格，為我們此次活動畫上了完美的句號。

　　在開展活動的過程中，學校大隊部組織人員對活動情況進行檢查，匯總各中隊的紅歌傳唱活動信息和總結各中隊的活動經驗，并在全校會議上進行推廣。

　　通過舉行校園藝術節歌唱活動，對學生、老師都普及了歌唱的意義和目的，通過紅歌的傳唱和介紹，加強了民族精神的教育，增加了凝聚力，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對歌唱藝術的興趣與愛好，培養小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

藝術年終工作總結 篇4

　　即將過去的20xx年，是藝術團工作穩步前進、成果豐碩的一年。在校團委及學生會的高度重視和全體成員的共同努力下，我大學生藝術團積極參加各項學生工作，為全校有文藝特長的學生帶給一個學習和展示自己的平臺，打造第二課堂，為豐富校園文化生活出謀劃策，奉獻自己的一份力量。

　　作為大學生藝術團（以下簡稱大藝團）的負責人，從大藝團的組建，成立，到開展至今，我深刻體會到自己肩上所承擔的職責和義務與日俱增。經過又一個學年的`學習工作與交流，大藝團已經逐步走上軌道。本學期大藝團參與大小活動十余項，工作形式涵蓋舞蹈、禮儀、話劇、樂器演奏、演唱等形式，演出范圍涉及各項校級文藝演出，校外比賽等，并取得可喜成績。 詳細工作可分為以下幾方面：

　　每周我們都會有組織的進展一到兩次訓練，從根本功練起，慢慢過渡到成品節目的編排，排練和最終的精彩表演。在我看來，根本功的訓練是十分重要的，尤其是舞蹈和器樂，沒有一個好的根底，始終是事倍功半，而且不是長久之計，放眼全局，我們要走可持續開展路線，而根底那么是重中之重。期間，大藝團全體成員不畏辛苦，克服了許多困難，圓滿地完成了各項演出任務，每次演出后我都會集合所有成員總結這次演出的優點和缺乏，從而讓大家明白我們就應在哪方面下重功夫、下狠功夫。

藝術年終工作總結 篇5

　　轉眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的工作，在工作中我們藝術組享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。所享有的收獲我們會用于下個學期的工作中，所碰到的問題我們要認真思考想辦法解決。今在此作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待下學期工作水平更上層樓。

　　一、工作計劃貫徹情況

　　學期初，和藝術學科組教師一起，認真學習學校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

　　二、工作情況

　　1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課，寫好每課教學反思。除了備好課、寫好教案外，我們還要查閱各種資料，教學課件，把它們和我們所從事的工作結合起來，為本組教師所用。如我組兩位教師獲得義烏市第一屆教育資源共享平臺單項中獲得突出貢獻獎。

　　2、利用學科特點，和自身條件，組織好學生參加藝術興趣小組活動，活動的成果喜人。如今年我們藝術組輔導的學生獲得義烏市一等獎8人，二等獎17人，三等獎22人，優秀獎2人，這成績的取得與藝術組所有教師認真輔導是分不開的。

　　3、在美術、音樂課教學中有的放矢，有重點有難點，注意課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用當地的資源，豐富教學的內容。教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。通過教學，培養學生對藝術的興趣與愛好；學習基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

　　三、藝術組主要榮譽與教師成績

　　1、后宅中學（藝術組）被義烏市教育局評為義烏市藝術教育先進學校。

　　2、樓軍老師被義烏市教育局評為義烏市藝術教育先進個人。

　　3、藝術組老師參加義烏市藝術教師基本功比武，一人獲得一等獎，三人獲得三等獎。

　　4、藝術組6位老師的藝術論文送義烏市參評全部獲獎，其中二等獎3人，三等獎3人。

　　3、今年我校兩人報考義烏中學特長生，兩人都通過專業測試，其中傅賽總分544分，已經通過義烏中學定向分數線，馮凱535分，被義烏中學特長生錄去。這成績的取得與學校領導重視、支持以及藝術組教師同心同力分不開。這成績也是我校03年合并以來藝術組培養的第一位藝術特長生，藝術組一定會借此機會，借學校發展的東風，培養出更多的藝術人才。

　　四、經驗和教訓

　　1、貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

　　2、教師間的團隊合作意識仍需加強，因為明年的“體育藝術2+1”工作開展的好壞重點我想就是團隊合作問題。

　　3、關心藝術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

　　4、對學生學習的評價能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。

藝術年終工作總結 篇6

　　一年的少年宮活動在各輔導教師的努力下，迎來了學期末，在活動開始之前，學校經過比較精心的策劃與籌備。為這一年的少年宮開辦奠定了良好的基礎。在興趣愛好的各方面。學生均有所發展。特別是藝術生活充滿活力，藝術氛圍充滿校園內外，從而調動了學生愛學習的積極性，使少年宮活動有效的.豐富了學生的學習生活，課堂教學與少年宮興趣小組活動，相輔相成，促進了我校學生德智體美等諸方面的發展。

　　一、科學管理，使少年宮活動有序進行。

　　1、學校成立了少年宮活動組織機構，校長任少年宮主任，副校長，教導主任任領導小組成員。

　　2、健全了少年宮活動的各項制度——“少年宮活動安全制度”“少年宮教師聘用和考核制度”“少年宮輔導教師培訓制度”“校內少年宮活動管理制度”“少年宮活動財務管理制度”等相關制度的建立，有效的明確了教師與學生對少年宮活動的高度重視，使少年宮活動成功開展奠定了基礎。

　　二、以文藝書畫等活動完備少年宮活動向縱深發展。

　　為使學生在各興趣小組中的活動有所展示，學校在上學期末進行了全面的驗收。領導在檢查中發現學生能夠在教師的輔導下，完成一些作品的制作，如素描、剪紙、繪畫、手抄報等。舞蹈、聲樂的學生也能夠施展一下技能。特別是四個豎笛班的80%的學生能夠獨立演奏兩三首曲目，音樂教師又向第一課堂拓展，使我校的每名學生達到會吹奏豎笛。最終使學生掌握一項音樂技能。

　　三、定期檢查與驗收。

　　每次活動，值班領導均對各班進行活動檢查，保證上課的質量，對各班的上課內容做摘要的記錄。即使部分教師請假，也要找一個對該科比較能勝任的教師進行代課。對不愛某一課堂的學生，局部進行調整，基本確保學生按興趣選擇自己的課堂。檢查中發現不負責任的教師，領導給予當面的批評，驗收工作中，使每一名學生的成績嶼作品登記造冊。每學期的備課案總結及時的搜集，為少年宮的活動記錄了真實的過程。

　　盡管有些地方存在不足，如部分教師不具備專業素質，部分學生不喜歡一些活動，在今后的工作中改進。

　　總之，為適應學生快樂，全面發展的需要，兼顧學生個體性和差異性，在校內少年宮各項制度的管理下，使藝術活動日益豐富起來。

藝術年終工作總結 篇7

　　XX年xx小學學生藝術團始終圍繞以開展學生個性，陶冶學生思想情操，加強學生藝術實踐活動為目的，克服各種困難開展了培訓、演出等一系列的藝術實踐活動，取得了較好的效果，初步歸納做了以下一些主要工作

　　本年度，我們在一年級至四年級中，挑選優秀學生到藝術團中，目前為止先后建立成立了舞蹈團、合唱團、武術團縱觀本學期工作，藝術團建立取得了一些進展，主要表現在以下幾個方面：

　　一、節目質量大幅提高，本年度的團隊工作注重隊伍建立，一方面穩定學生藝術隊伍，整合各隊編制，另一方面不斷提高師資輔導能力，通過進修、交流、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業務水平和教學輔導水平。從舞蹈隊和合唱隊武術隊的節目中可以明顯地反映出來，今年在參加縣里舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，并獲得了社會的好評。

　　二、初步探索出一條適合團隊開展的運作機制，從團隊隊員的選拔途徑、輔導教師的'多層次指導、排練活動的長短，為今后藝術團的前景開展打好根底。

　　藝術團在各級領導的關心和指導下將堅持為學校中心工作效勞、為校園文化建立效勞、為學生成長成才效勞，逐步走“數量建團、質量建團、精品建團”之路，積極探索藝術團建立和管理的有效方法，努力形成管理制度標準、引導機制明確、藝術情趣高雅、藝術形式新穎的開展模式，為提高我校學生的藝術修養、創設和諧校園文化和培養優秀藝術人才等各方面作出的奉獻。

　　綜觀本學期工作，還存在不少的問題，但愿在以后的的工作中不斷完善和開展。

藝術年終工作總結 篇8

　　轉眼間這個學期又要結束了，本學期在師兄師姐的正確帶領下，生活部的各項工作始終有條不穩的進行著。回想生活部全體一起度過的日日夜夜，有過心酸、有過苦辣，但最終回報我們的還是那甜甜的甘露。我也即將離開生活部的工作，看著那曾經女生節做過的手工，我很高興，也很自豪我能做出這么好的手藝。

　　生活部負責各類與同學們生活息息相關的事情和活動，如宿舍環境衛生、宿舍文化建設、組織同學們清洗風扇，向同學們發送生活小竅門材料等。收集同學們的意見和建議，并向有關部門反映學生生活上的問題。這就需要我們腳踏實地的進入工作角色，發揮出自己的本事。當然此中肯定存在各種問題，我作為生活部部長，應該以身作則，這樣才能代領全院的同學服從各方面的安排，也給我部帶來一定的好處，使我們的工作順利進行。

　　20xx年10月，伴隨著涼爽的清風，我很幸運的加入了學生會。成為生活部的一份子。

　　在加入生活部之后，我部門工作很快的開展，我部門堅持每天早讀、晚修進行衛生檢查。并每一個月對我系宿舍進行評比文明宿舍，并頒發水票。在檢查的工作中我不斷地跟同學們交流，學會了在檢查宿舍時應注意文明禮貌。當然，在檢查時往往也會遇到問題，但我們重來不會逃避，在面對困難里我們是要找出問題的`所在，發現我們那里做的不好就及時改正。受到表揚的地方我們就繼續發揚。在我檢查宿舍的同時我更好的堅固群眾基礎。為以后的學生工作能更好的開展。

　　我加入生活部的第一件大活動就是藝文系團學的換屆大會，換屆大會前夕，我部門負責了門口的裝飾工作。由于第一次的工作，所以，在開展中有很多不懂，因此在我部長的帶領下，我們發揮了自己的特長，把門口裝飾好。雖然不能做地很完美，但我們有過付出，并在工作中學到知識。我們也發現了我們的工作效率不夠高。

　　其中在第一學期生活部獲得影響力最大的，成就最多的活動就宿舍文化比賽。在上一屆的成功舉辦中我們總結經驗。克服我們這學期的宿舍文化節中遇到的種種困難，終于把這項活動開展了起來。為了豐富同學們的宿舍文化建設，提高同學們的創新精神，生活部在老師、師兄、師姐的領導下及其他部門的協助下，成功的完成了宿舍文化節的評比活動。

　　此次宿舍文化節評比活動的舉辦，得到了領導、老師和同學們的一致好評。在展現宿舍文化特色時，許多宿舍都有激情演繹，女生宿舍更是熱鬧非凡。女生們通過自己獨具匠心的設計把精心布置的宿舍展示出來。在這次活動中，由于我們經驗淺薄，我們走了很多彎路，從活動前策劃和宣傳。活動的舉辦，活動中的評獎以及活動后的發獎中，我們學到了很多東西：在如何更好的統籌活動中工作的安排，如何調動廣大同學的積極性方面我們感悟很深。當然生活部的本職工作是和同學們的生活有關。為了使同學們能有一個更好的宿舍環境，我們舉行的宿舍文化評比活動進行了幾次次檢查，最終完成了任務。在本活動的獎品中我們花了不少心思，目的是讓優秀的宿舍繼續保持良好得舍風和衛生，讓較差的宿舍認識到自己得不足和缺陷，進一步地改善。

　　在第一學期中，我們部門組織了一些小型活動，例如：燒烤、聚餐。還協助其他部門宣傳工作。

　　在第二學期的在女生節的工作中，我們部門負責著沉重的任務。我們部負責了游戲道具以及獎品，在我們拿到策劃書之后就開始想著怎樣制作道具能更吸引女生。因此，我們通過不斷地發現，做出不同的獎品。當然，工作的成功開展也離不開其他部門的協助。在那段時間里，為學會了很多手工。也學會了如何去節約材料、用什么樣的方法可以提高效率。也可以充分的利用此次機會與其他部門更好的溝通交流。活動前的工作中我每個星期大約兩次去辦公室。因此，我自認為我很賴。在活動當天我因班里有攤位以及舞蹈隊需要表演，所以我沒有在團學的攤位里執勤。

　　女生節活動得到了很多同學的好評，這也是第二學期取得最多工作成果的一次活動，同時也是花費最多時間、經理的一次活動。讓我明白了，付出越多，取得的成果也越多。

　　雷鋒月中我并沒有位團學做過任何的事情，也不知到當天的工作安排。在這里先跟師姐說一聲對不起。我因班里也申請了攤位，并且，我負責整個活動的策劃等全部的責任。雖然我沒有幫到部門。但在我們的班活動中得出了一個集體的凝聚力再加上對工作的執著是決定成功的基礎。

　　接下來的是最近一段時間剛剛舉辦完的風箏節比賽，我們部門制作了一個美人魚風箏。雖然拿不到名次，當我們已經充分發揮了自己的想法。

　　接下來剩下的時間已不多，生活部給我帶來了很多美好的時光，每人都有自己的目標。但我對生活部的感情永遠都是那么溫馨。

　　經過一個學期的工作，我也得出了一些經驗。以下是本人在工作中總結出的工作經驗。

　　1、形態決定一切

　　2、個人的魅力在于能承擔多大的責任

　　3、有了團隊作戰等于事情已經成功了一半

　　4、群眾基礎是成功的動力

　　5、班與班的競爭在于一個班的團聚力

　　6、舉辦一次活動是否成功在于是否符合同學們的利益

　　7、班里的班干部只有團結一致，同心協力。才能把班級體越搞越好在一年的工作快到結束后，我衷心的祝福我們學生會能夠越來越好。

藝術年終工作總結 篇9

　　北京之行，帶給我最大的體驗不光是一次旅行，也是人生中的一次重要的體驗。

　　這次北京之行增長了不少知識，雖然時間很短暫，但讓我看到了一座現代與古典結合的非常完美的城市。走出車站時，因為沿途勞累，新鮮的激情已經褪去，只想趕緊好好躺下補一覺，剛到北京時并沒想象中的那么令人興奮。來到北京第一個參觀的就是國家美術館，早上8點半就在賓館樓下集合，到達博物館的時候已經快9點半了，大家站在博物館的下面顯得非常渺小，果然和想象中一樣的壯觀。中國國家博物館位于北京市中心天安門廣場東側，東長安街南側，與人民大會堂相對稱布局，是一座系統展示中華民族文化歷史的綜合性博物館，也是世界上最大的博物館之一。國博藏品數量為100余萬件，集收藏、研究、展覽于一身。一共是4層，真的是太大了，走了整整一天，里面的一些珍藏品真是令人嘆為觀止，有很多國外友人送給我們過家的一些紀念品，還有很多具有收藏意義的文物。里面給我印象最深的就是國博的透視和平面模型展廳，里面有很多國博的平立面設計圖，真是讓人大開眼界，也深深的感覺到了設計師的那種偉大的精神。

　　在老師的帶領下第二天我們來到了宜家家居，這是學室內設計必須要來的地方。這里的家具風格幾乎都是秉承耐用、簡約、設計獨特，所以別的家具城很少能出現同款式的，我個人就特別的喜歡。它的質量真的很不錯，是什么材質，都能很清楚的注明。由消費者自己選擇。樣式也特別的新穎，真的是琳瑯滿目，特別吸引人，有好多東西都讓人愛不釋手。各式各樣的沙發和床等家居最為吸引人，無論是樣式還是使用性都非常的好。還有一些小家居擺設，都有種讓人看了特別想帶回家的感覺。看了這些琳瑯滿目的家居讓我對家居設計有有了一種重新定義，做好室內設計需要對一些家居的東西在細節方面特別的注意，讓家具達到完美的結合才能設計出和諧的作品。

　　16號我們來到了北京最具藝術氣息的寶地之一——798藝術區。798藝術區位于大山子地區，故又稱大山子藝術區，原為原國營798廠等電子工業的老廠區所在地。面積60多萬平方米。來798的大多是我們這些年輕人年齡大多在20到30之間，大專以上學歷的居多。走在這里面我們也發現了許多國外的參觀者，所以這里真的是很受歡迎并且也是非常值得來的地方。觀賞了許多西式的別墅還有一些藝術作品，又逛了許多稀奇古怪的飾品店，來到這里感覺自己都有了一些藝術家的氣息，里面的工作室都是不同風格的建筑，還有一些風格各異的咖啡館也特別吸引人的注意，有許多的藝術作品和建筑風格都是我以前沒有見過和想到多的，真的是讓人大開眼界。

　　17號我們來了中國最好的美術學院——中央美術學院。這里是所有美術生夢寐以求想考上的大學，來到這所學校都感到特別的榮幸和光榮，我們參觀了一下它的美術館，里面有好多美術作品還有一些特別有個性的藝術品。在這里我們感受到了很濃烈的藝術氣息。有很多學生和老師畫的國畫還有油畫，也有很多設計方面的作品，色彩和光的一些方面的研究，室內外的一些效果圖作品展等等。在美術館的樓下有一個小書店，我們進里面參觀了一下，并且買了兩本書作為紀念。不得不說的是央美的建筑，幾乎所有的教學樓都是深灰色的，看上去十分的有威嚴，它給人的是一種經久不衰的感覺。我們也拍了好多照片作為留念。

　　19號我們去了宋莊畫家村，畫家村位于郊區，離我們住的地方真的是好遠，坐車就將近一個半小時，但到了畫家村大家才深深感受到來這個地方的含義。宋莊悠久的歷史、豐富的文化底蘊和富于包容性的文化藝術氛圍，使她成為了投資辦學的理想之地。隨著宋莊藝術群落人數的增多，尤其是越來越多的藝術家被社會認可，它在海內外的知名度也不可避免地帶動了當地服務業的繁榮。十年前還很偏僻的村鎮，現在卻是飯館林立，甚至已經有了若干中小型超市。走進畫家村的商業街，那寬闊的街道，裝修風格各異的店鋪，讓人很難想象這里原來是地道的北京農村。來到這里真的是完全被它的藝術色彩所感染了，畫家村真的是讓我們這些藝術生流連忘返的好地方。

　　最后我們來了圓明園，它坐落在北京西郊海淀區，與頤和園緊相毗鄰。圓明園有“萬園之園”之稱。1860年10月，圓明園遭到英法聯軍的洗劫和焚毀，此事件成為中國近代史上一頁屈辱史。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。在這里我們拍了很多的照片作為留念。來了皇家園林有一種收縮不出的感覺，可能是它的殘缺美吸引了我們，讓大家流連忘返。記得去圓明園的那天特別的冷，先是下起了鵝毛大雪又是下了一會兒雨，不得不感慨一下首都的天氣真的是變幻莫測，但是游客還是很多的，觀賞了許多燒毀的石頭文物，那些石頭都特別的高大，真的難以想象它燒毀之前的樣子，一定更加的壯觀。

　　歷經9天的采風結束了，通過這次我更加了解我們祖國五千年文化是何等的渾厚，我們一代代先輩是多么偉大的人，創造了一個又一個的奇跡。這次采風帶著專業的角度來參觀，記憶的東西就不一樣了，真的是受益匪淺，此次我更加的懂得了知識、藝術和創新的重要性。這次采風給我以后的學習帶來了很大的動力，通過參觀讓我覺得自己真的是很渺小，對專業的認識也提高了一個層次，對環境藝術設計專業也是有了更深一步的理解，以后我會更加的努力學習專業知識。這次去北京真的讓我們受益匪淺，流連忘返。讓我們開始注意身邊的點點滴滴，又提高了我們的藝術修養。讓我們對藝術的美感有了進一步的認識，而且還體會到了我們中國文化的博大精深！真的很感謝學校能給我們這樣的機會！

藝術年終工作總結 篇10

　　一、領導重視早支配、各班踴躍齊打算

　　早在一月前，學校領導就提出本年的慶六一活動要求各年組為整體，各項打算早支配。從節目的初次統計到爭分奪秒排練、服裝道具購置自制以及主持人的訓練、游藝活動的支配等，各班老師、指導老師及相關主任可謂是費盡心血，他們抽時間、擠時間勞碌著，為的就是讓全體兒童在一個愉悅、溫馨的氣氛中度過一個難忘的節日，強壯、歡樂成長。

　　二、文藝才藝表演精彩紛呈

　　為了迎接”六一”藝術節的到來，我校以年組為單位打算節目，校表演隊為輔參與校內的文藝才藝展示活動，目的是活潑節日的氣氛，讓同學們得到特性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個自我熬煉的舞臺。

　　在悠揚歡樂大合唱中，藝術節拉開了序幕。各個班的節目內容多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。我們一年組的同學身著小猴、老虎的衣服表演舞蹈《大王叫我來巡山》，表演的惟妙惟肖，生動好玩。每個年組將匯演推向了一個又個高潮：激揚鏗鏘的旋律、恢宏壯大的氣場震撼了全體觀眾的心弦，真像在享受一道盛宴樣醍醐灌頂、酣暢淋漓。孩子們表演的歌曲和舞蹈，都是在用歡暢的旋律舞出當代少年兒童蓬勃向上的'朝氣及自信、歡樂、華蜜的感受。

　　快樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣，他們的表演也比不上專業演員，但在我們紅云小學全部教師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于呈現自己。澀澀的涼風吹不走孩子們歡樂的童心，他們迎風而翩翩起舞，盡情放飛節日的愉悅、童年的純真。今后，我們還將多為孩子們供應自我呈現風采的舞臺，讓紅云的學生更大膽、大方、自信地去學習。

藝術年終工作總結 篇11

　　ERIC隨著新一季開發期的到來，為了讓我們的秋冬季的產品更具市場競爭力，我們一行三設計師在征得領導同意和支持下，進行了為期一周對廣州和深圳地區鞋類市場的深度考察。可以說這既是一個學習的過程，也是一個反思不足、尋找差距、明確方向的過程。

　　我們首發第一站是廣州。從友誼商店到萬菱匯，天河城，正佳廣場。當時感受的是這邊的商場相對人流量不是很大，但都是一些有品味，具有一定消費能力的顧客群。每個店面裝修華麗，國內外很多知名品牌街鄰比櫛，各有特色。像STELLALUNA做工考究，它所展現的每一個細節都相當完美，可以看見這背后有一個龐大的技術團隊，和多年的經驗沉淀。思加圖和百麗等一些國內品牌店里產品都很豐富，像是很多種風格串聯起來的，就像是很多工廠提供大量樣品，再經過一系列挑選和組織整合，最終形成的一盤貨。雜但不亂，任拿一只鞋都可以找出能夠和它相呼應的其它鞋款，這是我們值得借鑒的地方。

　　其中給我印象最深的是RUCOLINE和LeSaunda。RUCOLINE給人的是不一樣的運動新體驗，時尚、亮麗、而且非常舒適，它的跟，底楦和款式各材料的運用對我們休閑鞋這一塊有很多值得學習的地方，真的很棒。LeSaunda顯得很成熟，時裝和休閑并駕齊驅，不論時裝休閑，高跟低跟，它做得很齊備，而且很有代表性。自成一體但決不華而不實。

　　接下來兩天我們去了深圳，萬象城和廣州的友誼，萬菱匯差不多，但售價普遍要貴一些。茂業百貨人很多，人頭攢動，要是我們這邊有家店那營業額肯定可觀，看來店面租金也不便宜。不過這邊的年輕人占大多數，我覺得只要我們的休閑鞋在這邊價格合理的話，還是有相當的利潤的。不過整體上看，國產女鞋過多地集中在中低端，鮮有高檔品牌出現。

　　盡管現在各個品牌的鞋子都有各有特色，但同類產品越來越趨向同化，像原材料和做工工藝還有設計方面都出現這種現象已經越發明顯。在這種大環境下在既不違反市場規律的情況下做出自己的特色，那樣我們的產品才會脫穎而出。如何讓我們設計的產品在這兩者之達間到平衡，我想這將是我們今后所做功課的重要考量。

　　這次所看到的鞋子，清新簡潔的極簡主義涼鞋占據了20xx春夏秀場的一個重要地位，細皮帶、平底設計都是本季極簡涼鞋的關鍵款式。同樣蕾絲以神秘魅惑的姿態，吸引著大眾的時尚眼光。還有閃光材質和動物紋路元素設計而成的鞋子。都是這季產品的重頭戲。通過這些我們可以做出一些預測，再結合國外的時尚資訊，秀展等。作為休閑鞋這塊我認為我接下的工作主要圍繞下面幾點開展。

　　一，毛毛靴是這季秋冬的重點，像皮毛一體的靴子，還是或是牛反毛加毛毛靴等，高靴短靴，不論休閑還是奢華都可以盡情展現。

　　二，硫化短靴占很大一部分比例，運動休閑類做一組，主要體現出女性的優雅，舒適，其中包括高跟和坡跟和內增高鞋。個性鮮明類的一組，主要滿足于喜歡特立獨行，個性不羈的人群。奢華類的一組，選用極至面料，精工細作，彰顯品位。

　　三，平底，坡跟密鞋最適合秋季穿著，各類風格都需要。

　　一款鞋子不管設計如何漂亮，但最終是要變成實物，回歸市場。多年的工作讓我認識到開發的重要性，在款式都OK的情況下，材質的運用的好壞，直接關系到鞋的品質和價值，其中包括飾扣和一些輔料。回顧來公司二個多月的時間內，自己在工作上還是有很多地方沒有做到位，不能繼續按照以往的經驗來工作。關于材料方面，我希望達成一個共識，今后所有調回來的材料都要經過我們設計部門確認過后方可生產。當然我們在給到采購和開發們手中的色卡，也必須有一定的標準。避免出現調回的材料出現材質和顏色上面的問題。

　　20xx年已過，未來的日子依舊充滿了挑戰和機遇，總覺得所要做的努力，看似容易，但我堅信20xx年會是我蛻變的一年。首先在今后工作中，增強責任感，積極與領導溝通，提高工作效率。其次要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。最后時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態度。與公司共同進步。

藝術年終工作總結 篇12

　　XX年3月2日，“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術教育活動推進會”的代表一行80余人，在教育部藝術教育委員會副主任，省教育廳副廳長的帶領下，由xx縣教育局xx局長和校長的陪同，摩觀了我校“大家唱、大家跳”活動。這是對我校“大家唱、大家跳”藝術教育活動的充分肯定，這也將成為我校發展史上新的里程碑。

　　一、宣傳發動，營造氛圍，讓活動深入人心。

　　活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網等宣傳途徑進行大力宣傳，讓師生明白，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優美的舞步，開展“大家唱、大家跳”藝術教育活動，能提高我們的藝術修養和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術教育活動不是主業，耽誤時間，難以堅持的思想偏見，并結合“課外訪萬家”活動，發放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強了學校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。

　　二、制定方案，分步實施，確保活動順利開展。

　　為了確保活動有條不紊地開展，我校在充分調查研究的基礎上，制定了切實可行、行之有效的《xx縣xx鎮中學“大家唱、大家跳”藝術教育活動方案》。確立了以學校為基礎，以班級為單位，用一年的時間，達到“人人會唱十首歌，一曲戲，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內容，成立以校長為組長的領導小組，形成政教主管、教學輔助、后勤協作，專任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術教育活動作為教育教學工作的重要內容，納入教師工作考核，并計工作量。整個活動分四個階段，分步實施。

　　第一階段：宣傳發動。通過大力宣傳，提高認識。營造氛圍，讓活動深入人心。

　　第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術教育活動輔導教師進行業務培訓；每天課外活動時間，大會議室里，校“合唱團”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術教育骨干學生進行強化訓練。為活動的開展做好充分的準備。

　　第三階段推廣普及。在這一階段，實行“三包”“四定”即校級領導包年級、中層領導包班級、專任教師包項目，定時間、定場地、定人員、定項目，做到“班班有活動，人人有項目，個個都參與”，達到人人能唱歌，個個能跳舞。為活動的開展打下堅實的基礎。

　　第四階段總結提高。總結經驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術教育活動質量，達到人人會唱、個個會跳，不斷促進活動健康持續地發展。

　　三、精心設計，認真組織，使活動喜聞樂見

　　1、精心設計內容。

　　活動之初，在內容設計上，我們堅持按照“時代特征，校園特色，學生特點”的原則，避免教育活動“成人化傾向”，讓活動內容盡量遵循時代特征，貼近校園生活特色，符合學生心理特點，從湖北省中小學校“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動推薦的100首歌曲中，挑選出學生喜愛的《大海啊，故鄉》等30首歌曲，并結合我縣戲進校園的工作要求，選一些戲名段，作為我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的傳統項目，深受學生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內容。

　　2、精心設計過程。

　　活動之中，我們始終堅持“三結合”。一是堅持課內與課外相結合。開齊、開足、開好“兩課”（音樂課和體育課），充分發揮音樂課和體育課主陣地的作用，認真抓好“合唱”和“集體舞”的教學；充分利用大課間、早操、集合等課外活動，對學生進行“合唱”和“集體舞”的訓練。如每周一升旗時，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽，大聲齊唱上周學習的歌曲；每天上下午第一節課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學校集會，會前年級間，班級間進行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚的樂曲響徹xx中學細嶺山頭，全校師生紛紛走出教室，走進操場，走到陽光下，大聲地唱、盡情的跳、開心地舞，頓時，校園內、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅持校內與校外相結合。在活動過程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優勢，聘請了xx縣音樂協會王楠和付建雅兩位專家，xx縣第二高級中學李文博老師和xx縣八角亭中學李英老師以及xx縣第五小學熊長樂老師，進行業務輔導和專業培訓，提高了我校“合唱”“集體舞”的質量。三是堅持普及與提高相結合。為了推廣活動的開展，我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質好的學生組成校合唱團和校舞蹈隊，對他們進行化訓練，展示“大家唱、大家跳”藝術教育活動的魅力，激發學生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進行“手把手”的指導和訓練，有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊形的變換、動作的美感方面嚴格要求，讓學生真正體驗到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。

　　四、舉行比賽，總結評比，注重活動取得實效。

　　1、在整個活動過程中，我們認真實施“四個一”。一是每天一檢查，每天值日領導和教師，對“大家唱、大家跳”藝術教育活動情況作詳細記載，并匯報政教處。二是每周一通報，政教處將本周每天的記載進行統計，在下周一國旗下講話時進行通報。三是一月一總結，一月結束，政教處將對好的班級和個人進行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進的措施。四是一學期一展演，在每學期期末，學校舉行“大家唱、大家跳”藝術教育展演，通過展演檢閱后活動情況，檢驗活動實效。

　　2、為了滿足學生求勝心切，喜歡表現的心理，在整個活動過程中，我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規定的《國歌》和《校歌》外，從學校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運動會上新增校園集體舞比賽項目。對獲獎的節目和班級給予物質和精神獎勵，并在元旦文藝晚上進行展演。每年的校文化藝術節則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。

　　五、效果明顯，成績顯著，促進活動健康持續發展。

　　1、成績顯著。

　　自開展活動以來，我校“大家唱、大家跳”藝術教育活動，在全縣的'檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團和舞蹈隊展示出我校“‘大家唱、大家跳’藝術教育活動”的風采，去年代表xx縣參加“黃岡市第三屆大家唱、大家跳藝術教育活動展演”，我校選送的兩個節目均獲中學組第一名，并榮獲總分第一名。XX年3月“全省陽光體育運動暨‘大家唱、大家跳’藝術教育活動推進會”在我縣召開，我校為會議晚會獻演了大家唱《大海，故鄉》，并為大會提供了“大家唱，大家跳”藝術教育活動展示現場

　　2、效果明顯。

　　“大家唱、大家跳”藝術教育活動開展以來，學校硬件得到改善，因為裝備了音樂室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運動場地；學校蓬勃生機，充滿了活力，因為有了朗朗的書聲，悠揚的歌聲，優美的舞步，教師們高興了，因為學生的行為變得文明了。

　　“大家唱、大家跳”活動藝術教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛，提高了師生的藝術修養和審美情感，增強了集體榮譽感；增進了學生彼此之間的親和力，促進他們之間的交流協作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發展，從而培養了師生的感受美，簽賞美、創造美的能力。

　　盤點昨天，我們感動，感動那些曾經涌現過、發生過的難忘的人和感人的事，感動那些曾經出現過的精彩場面；經營今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績，但還存在著不足，如師資力量有待加強，教師業務能力有待提高，硬件設施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進“大家唱、大家跳”藝術教育活動健康持續地開展，任重而道遠。我們將樹立“經營”理念，抓落實、抓過程，把工作做細、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術教育之花，在xx中學細嶺山頭常開。

藝術年終工作總結 篇13

　　本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代老師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素養,造就學生實踐實力,進一步推動我校藝術教育的開展。從整體來看藝術的組織是很勝利的，到達了預期的目的。詳細表此時此刻以下幾個方面:

　　一、學生主體，全員參加。

　　本學期一開學，音樂美術兩組便參照工作打算，謹慎學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子探究論證，屢次調整修改，于3月中旬定好方案。

　　活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩局部。校音美小組早著手抓好特長學生的造就，要求編排的節目必需能展示出專業老師的水平。

　　從活動狀況來看，本次藝術節活動學生都能踴躍參加。首先表此時此刻音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大局部同學都參加到活動中來。

　　二、隆重喜慶，展示技藝。

　　為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節工程的設置和活動的組織形式上，充分敬重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

　　工程設計新奇。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發了同學們的熱忱。尤其是老師節目，教師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱忱洋溢、激情高漲。

　　氣氛營造得好。學校特地租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標記，有的揮動著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五彩繽紛的花束;還有的手執國旗，不停地表達著內心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機、亦或錄像機現場拍照錄像留念.......

　　藝術的功能原來就是消遣身心的，但藝術的表現卻必需一絲不茍、勇于締造。舞臺上演員們的表現都特別的投入，個個吸引你的眼球，連教師都驚羨學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來觀賞……藝術節展露孩子們締造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

　　三、工程豐富，精彩無比。

　　本次藝術節雖然打算時間很短，但活動工程是豐富而精彩的。活動分為兩個局部:白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節目。

　　單看28日晚上的文藝節目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發言》表現了學生在課堂上用心聽講、謹慎思索、爭先發言的情景;音樂劇《歡樂大掃除》的孩子，表演的'惟妙惟肖;古詩新唱奇妙地將唐詩與歌曲進展了有機結合;音樂快板《校內常規記心間》不僅舞姿美麗，詞也寫的特別好，唱出了我們是自信、陽光、安康、歡樂的一小人......更讓孩子們激烈的還有老師的節目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激烈的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱情的掌聲送給了最富有活力的教師們，祝愿教師越活越年輕。

　　感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂組的教師，正是他們極具創意的設計，節目才充溢了靈動;感謝全部的男老師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數學教師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的狀況下，高質量組織好這次活動。

　　我們的老師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不得!

　　四、一點缺乏，幾點建議。

　　本次藝術節前期，忙于迎接國檢;中期教學活動極為頻繁，老師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;后期，又是一年一屆的體育節，在時間支配上存在必須的驚慌和沖突，至使藝術節展示活動。

　　之前的很多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂老師精力有限，雖然本次晚會每位教師都擔當了5、6個節目的排練工作，但教師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改良。

　　1、制訂切實可行的活動方案。方案必須要四平八穩，詳細化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

　　2、編排節目的任務不應只是音樂教師的事，可以以競賽的形式來選拔節目。

　　隆重喜慶的其次屆校內文化藝術節，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未完畢，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思索并未完畢，我們思索本屆藝術節的勝利經歷和失誤的教訓。我們堅信:藝術教育活動必將迎來新的盼望新的輝煌。