學校民主評議工作總結(jié)（精選5篇）

學校民主評議工作總結(jié) 篇1

　　這次評議是以“三個代表”重要思想為指導思想，從社會和群眾關(guān)心的熱點問題入手，主要評學校管理、評領(lǐng)導班子的工作作風和形象，評教師隊伍的師德師風等。

　　一、加強學校管理逐步完善各項規(guī)章制度

　　通過訪問調(diào)查了解，幾乎全體教師都認為學校管理逐步規(guī)范化、系統(tǒng)化、透明化。首先做到校務(wù)公開，不以任何形式亂辦班、亂收費。學校定期召開全體教職工大會，除了向教師公布學校最近所做、所決定的一些事情,及時讓老師了解學校的各項管理情況外,還利用教師大會學習有關(guān)的教育法規(guī)和一些教育教學方面的案例;其次,嚴格制定各項考核制度,重新規(guī)定的遲到早退無故曠工及病事假的制度,有獎有罰，使老師們愿意為學校作貢獻，降低了人浮于事目無紀律的現(xiàn)象;第三,學校非常重視對青年教師的培養(yǎng),給年輕教師很大的發(fā)展空間,鼓勵他們大膽創(chuàng)新積極投身到課程改革的浪潮之中去.通過加強學校各項管理,教師普遍感覺到現(xiàn)在我校風貌煥然一新,學校安定團結(jié),教師覺悟同樣也有了較大提高,大多數(shù)教師都在盡心盡力地認真進行教學工作,力爭使教學質(zhì)量有所提高，特別是高三教師，不講報酬，不講條件，發(fā)揚奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)的忘我工作著。

　　二、領(lǐng)導身體力行注重工作方法

　　通過這次民主評議，教師們都說：現(xiàn)在領(lǐng)導班子有魄力、有膽識。能夠做到勤政廉政、公正執(zhí)行制度，校務(wù)公開；領(lǐng)導本身率先垂范從我做起、自我看齊，自我監(jiān)督。要求老師做到的自己首先做到，要求

　　老師不做的自己也堅決不做，對老師提出的合理建議能及時采納，不能采納的也及時找教師進行溝通交流，達成共識。并且加強自身學習，能充分利用電腦進行教學管理工作和進行學習，率先學習和掌握了現(xiàn)代信息技術(shù)。

　　三、提出存在的問題促進學校生存和發(fā)展

　　通過本次民主評議，教師也反映師德師風還存在不盡人意的地方，有的教師為經(jīng)濟利益驅(qū)動，熱衷于有償家教而放松了對學生的教育與幫助；有的重智輕德，對教育工作性質(zhì)的認識不全面；有的教學方法陳舊，課堂效率低；有的`教育方法不當，法紀觀念不強，不能平等對待學生。這些問題，都引起學校的高度重視，切實采取措施，認真加以解決。其次，干部隊伍中也存在明顯的思想作風方面的問題，比如形式主義、官僚主義、好人主義等，大局觀念、服務(wù)意識不夠強，如不堅決剎住這些不良風氣，勢必會削弱我校的戰(zhàn)斗力，影響我校的發(fā)展。

　　通過開展民主評議，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視評議過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發(fā)展”。

學校民主評議工作總結(jié) 篇2

　　民主評議學校行風活動整改工作總結(jié)為了認真貫徹中央、省市區(qū)關(guān)于加強黨風廉政建設(shè)和行業(yè)作風建設(shè)的精神，進一步加強學校行業(yè)作風，切實解決人民群眾和學生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題，樹立學校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象，促進學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。按照市區(qū)糾風辦、教育局關(guān)于民主評議學校行業(yè)作風活動的安排意見和我校實施方案，我們對區(qū)教育局組織評議代表對我校行風建設(shè)工作公開集中評議提出的意見和建議，進行了認真研究，提出了整改方案，進行了認真整改。現(xiàn)將整改工作總結(jié)如下：

　　一、廣泛動員，查找問題

　　在這次民主評議學校行風活動中，我校廣泛征求意見，設(shè)立意見箱1個，向?qū)W生家長發(fā)放征求意見表155份，向教職工發(fā)放104份，開通了校園網(wǎng)并專線電話2部，還通過召開座談會、個別走訪等多種形式征求意見。大家對學校工作給予充分肯定，同時提出了很好的意見、建議。根據(jù)區(qū)民主評議學校行業(yè)作風領(lǐng)導小組辦公室對各位評議代表提出的意見建議梳理匯總，我校有如下3條：

　　（一）對“重點班問題”，明者無，實際有。

　　（二）能否解決班額過大問題。

　　（三）應(yīng)解決學生上體育課無操場問題。

　　二、原因分析，制定整改措施

　　（一）對“重點班問題”，明者無，實際有。代表提出這個問題是因為對實際情況不太了解，學校今年秋季實行平行分班，不存在“重點班問題”。對英語等學科成績優(yōu)秀學生實行強化輔導，是按照上級教育行政部門安排的競賽，對參賽學生進行的輔導，而不是“重點班”。

　　（二）能否解決班額過大問題。這個問題確實存在。隨著城市化建設(shè)步伐的加快，城市人口的增加，進城務(wù)工經(jīng)商人員的增多，子女在城市上學的人數(shù)也在逐年增長。而縣城內(nèi)的直屬初中只有一所，且是上世紀八十年代創(chuàng)建的，現(xiàn)在校舍基本上沒有變化，因而造成了班額過大的問題。

　　（三）應(yīng)解決學生上體育課無操場問題。這個問題也確實存在。區(qū)政府將學校操場改建成休閑廣場以后，學生上體育課操場太小，影響了學生體育活動的空間。

　　通過分析原因，結(jié)合我校實際，經(jīng)過研究我們提出了如下整改措施：

　　（一）嚴格規(guī)范辦學行為。學校要貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　（二）關(guān)于班額規(guī)模問題，有兩個途徑解決。一是由教育局協(xié)調(diào)，采取多種方式增加3個教室，擴大成33個班的.規(guī)模；二是嚴格按學區(qū)規(guī)定招生，堅決杜絕學生向城區(qū)學校無序流動，使學生人數(shù)控制在1750人之內(nèi)，這樣班額可以保持在50人左右。當然，徹底解決問題的根本辦法，是在城區(qū)再新建一所初中才來滿足教育發(fā)展的需要。

　　（三）解決學生上體育課無操場問題。這個問題學校還沒有辦法解決。學校操場改建成休閑廣場，是區(qū)政府統(tǒng)一規(guī)劃的。我們曾提出過學生操場被占用的問題，我們只能充分利用有限的場地上好體育課，以保學生身心的健康發(fā)展。

　　三、整改結(jié)果

　　（一）規(guī)范辦學行為。學校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學生，對各類學生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，今年秋季取消了實驗班、重點班，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格控制學生在校時間，現(xiàn)在學生在校時間為7小時45分鐘；七、八年級學生不組織晚自習，節(jié)假日、雙休日不組織學生集體上課、補課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長的意見后安排了晚自習和周日集體補課。嚴格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成，語數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學具等，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。

　　（二）認真抓好教學工作。提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學效果。我們以課堂教學為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學生自主學習能力、創(chuàng)新能力的課堂教學模式，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學創(chuàng)新和獲得最佳效益。

　　1、抓好一個網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確立教改特色

　　學校領(lǐng)導深入教育科研第一線，參與和指導教改實驗。校長及中層干部都承擔和參與教育教學課題研究，形成由校長領(lǐng)導——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發(fā)學習動機為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學特色。

　　2、做到兩個落實，完善制度落實措施

　　一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學習，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學設(shè)計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開課），撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學期進行一次展評。

　　3、采取三項措施，深化教學改革

　　一是研究課堂教學案例。抓研究課、公開課、觀摩課，推示范課，引導教師轉(zhuǎn)變觀念，改進教法；抓教學案例的總結(jié)和案例論文評選，推廣先進經(jīng)驗；開展“我說我的課改故事”教學案例和“我和學生的故事”班主任案例評選活動，使素質(zhì)教育真正落到實處。

　　二是研究學生學習方法，注重學生學習過程。積極落實教育教學常規(guī)，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。落實“三講、三不講”，就是：講重點，講難點，講易錯、易漏、易混的知識點；學生已經(jīng)會的不講，學生自己能學會的不講，講也學不會的不講。探討教學環(huán)節(jié)設(shè)計的科學性，突出方法、聯(lián)系、思路的研究，構(gòu)建高質(zhì)高效的課堂教學新模式，調(diào)動其學習積極性。在教學時間設(shè)計上，堅持“三壓一擠”的做法，即壓縮講課時間、壓縮作業(yè)量、壓試題難度，擠出更多的時間讓學生自主、探究與合作學習。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，抓好閱讀、朗誦、作文，開展學習常規(guī)大比武活動。

　　三是開展實踐活動。為了切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生主體作用、自我教育作用得以充分體現(xiàn)，身心得到和諧、健康發(fā)展，在充分掌握學情的基礎(chǔ)上，我們注重培養(yǎng)學生個性特長，建立校園文化廣播站，積極開展課外學科興趣小組活動，給學生的特長發(fā)展提供了實踐、展示的空間，拓展了學生的知識面，提高學生的實踐活動能力。并充分利用教育資源優(yōu)勢，開發(fā)實施《心理健康教育》、《紅十字自救》等校本課程，使學生正確面對生活，健康成長。

　　（三）認真抓好體育教學。現(xiàn)在學校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課，通過豐富多彩的文體活動活躍學生的課余文化生活，提高學習興趣，增強學生體質(zhì)。

　　（四）基本控制班額。受辦學條件的限制，學校不能一下子就可以解決班額過大的問題，只能做到盡量控制規(guī)模。今年七年級增加了一個班，使班級人數(shù)有所減少。

　　我們將進一步深入梳理整改措施落實情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，將整改進行到底。對好的經(jīng)驗和做法，形成機制，長期堅持，確保整改措施得到落實，確保整改實效

學校民主評議工作總結(jié) 篇3

　　根據(jù)市教育局【20xx】14、16號和園教發(fā)【20xx】22號文件精神，我校嚴格按照方案規(guī)定的時限要求，完成了民主評議政風行風各項工作任務(wù),現(xiàn)將評議工作總結(jié)如下∶

　　一、民主評議政風行風工作基本情況

　　（一）加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識。

　　1、認真落實行評工作。

　　學校組織領(lǐng)導班子成員認真學習了市教育局【20xx】14、16號和園教發(fā)【20xx】22號文件精神，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排，精心推敲工作方案，安排了主要活動一覽表，明確了責任人和責任科室。通過學習，領(lǐng)導班子成員對教育系統(tǒng)開展政風行風評議活動的意義有了深刻的認識，認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，政風行風工作的好壞直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會安定團結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

　　2、加大宣傳力度

　　學校召開教職工民主評議政風行風的動員大會，龔大榮校長向全體教師做了動員報告，組織教師學習了政風行風工作實施的有關(guān)要求，公示了二實小依法治校的承諾書，并與每位教師簽訂了師德師風承諾書。為加大宣傳力度，辦宣傳專欄1期，拉橫幅1條，立學校依法治校承諾書1塊。

　　（二）、全方位、多渠道做好自查自糾工作。

　　1、學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)自查。我校將評議的六大內(nèi)容劃塊分配到校內(nèi)的各職能科室，由各職能科室的校級領(lǐng)導牽頭，對照評議內(nèi)容和標準，逐條自查，理清存在的問題、整改的措施和今后努力的目標。

　　2、開展“千名家長評校、百名學生評教”活動。調(diào)查活動分為座談會和問卷調(diào)查兩鐘形式進行。

　　（1）、座談會情況：

　　10月12、13、14日下午分別召開了家長代表座談會、學生代表座談會、行評監(jiān)督員督查員座談會。會議由學校支部和工會共同組織完成。參加會議的有各年級家長代表7人、學生代表15人、行評監(jiān)督員督察員8人。

　　家長代表座談會上，與家長展開了熱烈的交流，他們對我校老師的職業(yè)操守、敬業(yè)精神給予了高度評價。在交流的過程中，家長們動情的講出了一個個感人的愛的故事，同時也對學校和教師工作提出了建議。

　　學生座談會中，圍繞教學效果、教學秩序、作業(yè)負擔、違規(guī)補課、體罰行為、收費行為、關(guān)愛學生等方面進行了座談，同學們緊緊圍繞自己喜歡的班主任老師、科任老師，不喜歡的`老師、作業(yè)負擔、是否體罰學生、是否進行有償家教等問題實事求是的發(fā)表了自己的看法。

　　行評監(jiān)督員督察員座談會中，首先由學校胡書記對政風行風評議工作的主要做法和措施、近年來學校工作的主要成績及家長代表座談會和學生代表座談會的情況進行了匯報，然后行評員們紛紛發(fā)言，并對下一步工作出謀劃策，建議學校建立長效機制，加大正面典型的宣傳力度，促使師德師風建設(shè)取得更大的成績。

　　（2）、問卷調(diào)查情況。

　　本次調(diào)查活動共調(diào)查學生家長千名、學生百余名，采取不記名的形式，進行了問卷調(diào)查，保證了問卷調(diào)查的真實性和數(shù)據(jù)可靠性，讓學校掌握了有價值的真實的第一手材料，更好地了解教師師德師風現(xiàn)狀，有針對性的開展師德師風教育活動，提高了學校的師德教育水平。

　　3、設(shè)置民主評議政風行風征求意見箱、舉報電話、郵箱等收集意見或建議。

　　學校在校門通道處設(shè)置了征求意見箱，公布了舉報電話、郵箱地址，經(jīng)過近一周的時間。共收到了各類建議和意見12條。

　　4、行評領(lǐng)導小組成員把自查的問題和各種渠道收集的意見和建議進行了綜合整理，確定了學校本次民主評議政風行風須重點解決和整改的突出問題。

　　〈三〉存在的主要問題及整改措施

　　存在的主要問題的突出表現(xiàn)：

　　1、 按照教育管理年的要求，學校在執(zhí)行市局嚴格實行均衡編班等“八個嚴格”的規(guī)定時，由于招控難度大，采取的措施不夠得力，本學年招收的插班生較多，在校學生數(shù)有增無減，很難實現(xiàn)學校五年發(fā)展規(guī)劃要求中提出的“五年內(nèi)在校學生數(shù)控制在1800人以內(nèi)”的目標。

　　2、 學校通過各類活動加強了教師師德師風的教育和管理，但在少數(shù)教師身上仍存在以下違規(guī)違紀現(xiàn)象：一是不能以身示范，穿著怪異；二是歧視差生，體罰或變相體罰學生；三是以教謀私，不尊重家長和學生意愿推銷教輔資料，利用節(jié)假日搞有償家教。

　　3、 學校食堂條件簡陋，離標準化的要求還有一定的距離，硬件設(shè)施亟待改善。

　　4、 學校可供學生玩耍的設(shè)備設(shè)施太少，學生課間和休息時間只好在擁擠的走道上玩耍，存在重大的安全隱患。

　　5、 學校實行錯時放學后，家長不能進校，阻礙了家長與學校的聯(lián)系，家長認為很不方便。

　　整改措施

　　1、認真執(zhí)行嚴格實行均衡編班等“八個嚴格”的規(guī)定，嚴格按招生計劃和標準招收新生和插班生，加大招控力度和措施，力爭五年內(nèi)在校學生數(shù)控制在1800人內(nèi)。達到學校五年發(fā)展規(guī)劃的目標要求。（責任科室：校辦、教務(wù)處）

　　2、進一步加大師德師風教育管理的力度，開展教育管理年、爭先創(chuàng)優(yōu)的各項活動，做到教育、處罰并舉。修訂教師師德師風管理辦法，有效杜絕教師違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。（責任科室：黨支部、工會）

　　3、做到向內(nèi)使勁，向上積極爭取領(lǐng)導支持，早日立項，重新修建標準化的學生食堂，增添學生所需的體育設(shè)施。（責任科室：總務(wù)處）

　　4、積極探索課間安全文明小游戲，實實在在引入校園，增強課間游戲的安全感；理清家校聯(lián)系的多種方法，通過家長學校等方式，架好家校聯(lián)系的橋梁，方便學生家長，辦好人民滿意的學校。

　　二、民主評議政風行風工作整改成果及長效機制的建立

　　整改成果∶

　　〈一〉積極探索解決“班額大、學生多，影響教學質(zhì)量”的辦法和途徑

　　在校學生多，是歷年來積累形成的（2117÷30=70人）。為解決新生入學、插班等招控難度，學校校委會集體修訂了招生管理制度，從新生招生管理、轉(zhuǎn)學插班管理、休學復學管理、學生學籍管理和責任追究等五個方面進行了嚴格的規(guī)定，并形成了校委會決議：“嚴格按制度辦事，任何人無權(quán)越權(quán)辦理非正常手續(xù)的學生，確保五年內(nèi)班均60人的目標實現(xiàn)”。此制度已提交教代會討論通過。

　　圍繞“打造高效課堂，實施有效教研，提高教育質(zhì)量”這一主題，我校以提高教學質(zhì)量為突破口，深化課堂教學改革，著力提高課堂教學效率，開始了一系列活動：

　　1、優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。細化月檢月評工作，對教師工作中存在的問題，采取下發(fā)“問題。提示卡”、“常規(guī)檢查跟蹤卡”等形式，督促教師解決問題，不留“尾巴”。

　　2、上好“精彩一課”，打造高效課堂。開展課堂教學大練兵活動，大力推行“五步快樂教學法”，要求人人上好一節(jié)體現(xiàn)高效課堂特點的研究課，推出一批高效課堂，以點帶面，逐步推廣，促進課堂教學效率的大面積提高。

　　3、開展評優(yōu)活動，激勵教師精益求精。評優(yōu)秀備課、習題設(shè)計和優(yōu)秀學生作業(yè)，鼓勵教師精心備課和設(shè)計習題，提高練習的針對性、有效性，減輕學生過重課業(yè)負擔。

　　4、開展“班班通”培訓，讓全體師生熟悉、善用、用好“班班通”，讓現(xiàn)代教育技術(shù)為課堂增效。

　　此次活動的開展，進一步規(guī)范了教師的教學行為，強化了質(zhì)量意識。通過開展課堂教學研究，有效提高了課堂教學效率，推出了一批高效課堂，促進了教師專業(yè)發(fā)展和學校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，逐步走出一條輕負高效的路子。

　　〈二〉、樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師

　　圍繞“建設(shè)一支德藝雙馨、身心兩艦個性鮮明、活力充沛的教師隊伍，人人都是行評主體，個個都是學校形象”的整改目標，做了如下工作：一是通過教師例會重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，與教師簽訂了師德承諾書；二是在校內(nèi)開展了“樹新風、揚正氣，做人民滿意的教師”演講比賽；三是辦黨員監(jiān)督欄一期，公開接受師生和社會的監(jiān)督；四是辦“身邊的榜樣”宣傳欄一期，促進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展；五是重新整理了教師個人的師德檔案，做到心中有數(shù)，明了自己的優(yōu)勢和今年努力的方向；六是按分局的規(guī)定重新修訂教師師德師風管理辦法，并提交教代會審議通過執(zhí)行；七是實行教師師德師風月查制，每位蹲點年級的校級領(lǐng)導進班查書包，召集學生代表座談和與家長電話訪談的形式進行排查，認真填寫師德師風督查臺帳。在本月的月查中，未發(fā)現(xiàn)教師師德師風違紀違規(guī)現(xiàn)象。

　　〈三〉、學生課間安全作為頭等大事來抓

　　為確保學生課間安全有序，新增“學生課間活動管理制度”，規(guī)范教師管理和學生活動；強化課間值日教師職責，認真做好值日教師值崗工作的督查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改；建立值周班制度，加強學生的自我教育和管理。為把學生安全教育管理由堵變?yōu)槭瑁�一是加強學生雅行訓練，制定雅行訓練方案，量化各年級每周雅行訓練內(nèi)容；二是積極倡導各班開展課間安全文明小游戲，制定活動方案開展活動，以智力運動會的形式檢查活動的成效。基本杜絕了學生在校園內(nèi)奔跑、打鬧等現(xiàn)象，課間安全文明小游戲成為學生課間的自覺行為。

　　長效機制的建立∶

　　在本次民主評議政風行風活動中補充、修正、完善的制度一共四大類三十五個，其中在整改三個突出問題時修正、完善、補充的制度有三個。

　　“二實小招生管理制度”：為解決新生入學、插班等招控難度，學校校委會集體修訂了此制度，從新生招生、轉(zhuǎn)學插班、休學復學、學生學籍和責任追究等五個方面進行了嚴格規(guī)定，并形成了校委會決議：嚴格按制度辦事，任何人無權(quán)越權(quán)辦理非正常手續(xù)的學生入學，確保五年內(nèi)班均60人的目標實現(xiàn)。此制度已提交第六屆教代會第九會議審議通過執(zhí)行。

　　“二實小教職工師德師風管理辦法”：為徹底杜絕教師師德師風違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，特修訂此管理辦法。此管理辦法明確了蹲點年級的校級領(lǐng)導、中層干部和年級組長是年級教師的師德師風的第一責任人，每月有教育和督查的職責。按分局的有關(guān)規(guī)定修訂了處理意見，處理意見更加規(guī)范，可操作性強。此管理辦法已提交第六屆教代會第九次會議通過執(zhí)行，10月的月查已按修訂的管理辦法實施，未發(fā)現(xiàn)違紀違規(guī)現(xiàn)象。

　　“學生課間活動管理制度”：在整改中發(fā)現(xiàn)沒有“學生課間活動管理制度”，為規(guī)范學生課間行為和教師的管理，由學校辦公室、政教處、總務(wù)處三家匯同制訂出學生課間活動管理制度。此制度已在教師大會上學習宣講，并提交第六屆教代會第九次會議審議通過執(zhí)行。

學校民主評議工作總結(jié) 篇4

　　根據(jù)蓬教發(fā)（20xx）15號文件和蓬教監(jiān)（20xx）6號文件的精神，我校積極開展了民主評議行風校風工作，并取得了良好的評議整改成果，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、認識明確，領(lǐng)導重視

　　（一）學校領(lǐng)導組織全體干部和教職工認真學習了縣教育局關(guān)于教育系統(tǒng)民主評議行風校風的相關(guān)文件和安排意見，使大家充分領(lǐng)會了行風校風評議的重大意義，統(tǒng)一了思想，提高了認識。

　　（二）學校成立了以校長任組長，分管校級領(lǐng)導任副組長、各年級主任、處室負責人為成員的校風評議工作領(lǐng)導小組，各年級也建立了以年級主任為組長，年級主任助理、黨支部書記、教師代表為成員的校風評議小組，建立健全了組織領(lǐng)導機構(gòu)，明確了工作職責任務(wù)。將校風評議工作納入了學校領(lǐng)導的議事日程，進行了統(tǒng)一安排和部署。

　　（三）學校制定了《蓬溪中學民主評議校風工作實施方案》、《蓬溪中學民主評議校風工作日程安排》和《蓬溪中學民主評議校風問卷調(diào)查表》。對校風評議工作進行了周密安排，保證了評議工作的有序開展。

　　（四）學校層層召開了校風評議動員會，對師生員工進行了廣泛的宣傳動員，提高其參與的積極性。

　　（五）在學校校園網(wǎng)上公布了評議方案、評議內(nèi)容及投訴電話和郵箱，以廣泛征求教職工和社會各界的評議意見。

　　二、自查自糾，措施得力

　　（一）在全校教職員工、學生、家長和社會人士中廣泛開展了校風評議問卷調(diào)查。

　　（二）召開了教職工代表、學生代表、家長代表和社區(qū)代表座談會，廣泛征求了大家對學校工作的意見和建議。

　　（三）組織校聘評議員對學校校風開展了全面評議。

　　（四）針對評議反饋意見和建議，積極進行了自糾和整改。

　　三、校風評議工作有效促進了學校各項工作的健康發(fā)展

　　（一）學校領(lǐng)導班子更加堅強有力。學校結(jié)合校風評議工作，深入開展了干部作風整頓建設(shè)活動，領(lǐng)導班子的工作作風、生活作風、學習作風得到了極大提高，班子成員做到了勤學習、勤調(diào)研、勤管理、勤奉獻，班子更加團結(jié)，管理更有成效。

　　（二）學校依法辦學、依法治校收到了良好效果

　　1、認真貫徹了黨和國家的教育方針、政策和《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進法》等法律法規(guī)。積極深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，按部頒教學計劃開齊課程，開足課時，無隨意增加考試科目課時或減少非考試科目課時的行為，學校教育教學秩序良好。

　　2、認真執(zhí)行了國家對義務(wù)教育階段學生的“兩免一補”政策和招生政策，沒有無序招生和違規(guī)招生行為。

　　3、學校財務(wù)管理制度健全，收費行為規(guī)范。進行了收費項目和收費標準公示，開據(jù)了專用票據(jù)，沒有自立項目，提高收費標準的亂收費行為，沒有強迫學生訂購書刊、教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買保險等違規(guī)行為。

　　（三）師德師風建設(shè)成效顯著

　　1、學校組織全體教職工認真學習了國家頒布的教師職業(yè)道德規(guī)范和市、縣教育行政部門制定的教師行為規(guī)范，并結(jié)合實際頒布了教師師德師風建設(shè)的十條承諾。

　　2、全體教師認真貫徹黨的。教育方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教為人師表。

　　3、全體教師依法執(zhí)教，遵紀守法，無違法違紀、體罰或變相體罰學生的`行為發(fā)生。

　　4、學校涌現(xiàn)出了全國優(yōu)秀教師馮軍，省師德標兵岳一毅，市師德標兵趙相華，縣師德標兵胡貴等一大批優(yōu)秀教師和先進教育工作者。

　　（四）學校管理民主，人際關(guān)系和諧。學校教代會參與了學校民主管理，領(lǐng)導班子形成了民主議事制度，學校基本建設(shè)進行了公開招投標，學校大宗物品的采購和設(shè)備設(shè)施維修都進行了公開招標，對群眾反映的熱點問題，學校都進行了認真的調(diào)查處理，學校評先選優(yōu)、職稱晉升等都進行了條件、名額公開，評定結(jié)果公示，廣泛征求了群眾意見。學校師生關(guān)系、干群關(guān)系和諧。

　　（五）學校各項工作取得了顯著的成績，07年學校鞏固了省級文明單位、省級衛(wèi)生先進單位等成果，獲得了縣思想政治工作先進集體、組織工作先進集體、優(yōu)秀基層黨組織、縣中考質(zhì)量綜合評估第一名，高考質(zhì)量評估特等獎，學校全面工作綜合考核一等獎等榮譽稱號。學校安全穩(wěn)定全年未發(fā)生重大安全事故。

　　20xx年我校教育教學質(zhì)量進一步提高，高考文考硬上線499人，其中重本82人。黃容以文考692分位居全市理科第三名，被北京大學錄取；高二15歲學生黃橙以全省同類考生第二名的優(yōu)異成績被中國科技大學少年班錄取，為遂寧建市以來第一人；黃容、張小洪雙雙獲得縣文理科狀元。學校榮獲市高考先進單位、縣高考評估特等獎、培養(yǎng)優(yōu)生特別獎。

學校民主評議工作總結(jié) 篇5

　　根據(jù)蓬教發(fā)（20xx）15號文件和蓬教監(jiān)（20xx）6號文件的精神，我校積極開展了民主評議行風校風工作，并取得了良好的評議整改成果，現(xiàn)將有關(guān)情況如下：

　　認識明確，領(lǐng)導重視

　　（一）學校領(lǐng)導組織全體干部和教職工認真學習了縣教育局關(guān)于教育系統(tǒng)民主評議行風校風的相關(guān)文件和安排意見，使大家充分領(lǐng)會了行風校風評議的重大意義，統(tǒng)一了思想，提高了認識。

　　（二）學校成立了以校長任組長，分管校級領(lǐng)導任副組長、各年級主任、處室負責人為成員的校風評議工作領(lǐng)導小組，各年級也建立了以年級主任為組長，年級主任助理、黨支部書記、教師代表為成員的校風評議小組，建立健全了組織領(lǐng)導機構(gòu)，明確了工作職責任務(wù)。將校風評議工作納入了學校領(lǐng)導的議事日程，進行了統(tǒng)一安排和部署。

　　（三）學校制定了《蓬溪中學民主評議校風工作實施方案》、《蓬溪中學民主評議校風工作日程安排》和《蓬溪中學民主評議校風問卷調(diào)查表》。對校風評議工作進行了周密安排，保證了評議工作的有序開展。

　　（四）學校層層召開了校風評議動員會，對師生員工進行了廣泛的`宣傳動員，提高其參與的積極性。

　　（五）在學校校園網(wǎng)上公布了評議方案、評議內(nèi)容及投訴電話和郵箱，以廣泛征求教職工和社會各界的評議意見。