學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話（精選32篇）
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇1
各位老師、同學(xué)，大家好!
人生的意義是什么，生命的意義有是什么?這令人思索，令人困惑，時(shí)光的流逝讓人不能及時(shí)回首。
巴金說(shuō)：生命的意義在于奉獻(xiàn)，不再與享受。我認(rèn)為生命像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的”的野草，它是那么的頑強(qiáng)。
當(dāng)人們還處于“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”是，墳前那一片綠色的生命映入我的眼簾，每一年他們都忙于清理那蠻草，可每到下一年的草總是很高、很綠，這就是“春風(fēng)吹又生”的生命。
吸引我眼球的是懸在山壁上不是松的小樹(shù)，它沒(méi)有松的挺拔高聳，卻有松的頑強(qiáng)堅(jiān)定，那長(zhǎng)在青石上的小草貫穿堅(jiān)硬的石頭。這就是生命，渺小而不柔軟。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，還是“輕于鴻毛，重于泰山”，人的一生可長(zhǎng)可短，他們名流千古，或者遺臭萬(wàn)年。商紂喝慈禧太后，他們有著相似的地方，他們都貪于享樂(lè)，建立宮殿，讓百姓名不聊生，最后一個(gè)被姬昌取代，一個(gè)被西方列強(qiáng)統(tǒng)治，他們遺臭萬(wàn)年。
李時(shí)珍用一生撰寫(xiě)《本草綱目》，為中國(guó)醫(yī)學(xué)墊定雷鋒樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，英年早逝。譚千秋一生平凡無(wú)奇，但最后的姿勢(shì)讓人們記住了他。他們是普通百姓，但他們卻讓我們銘記于心。
我們走過(guò)漫漫的一生，有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡，所有的日出日落，寒來(lái)暑往沒(méi)有什么區(qū)別，一切的歡笑淚水截然相同，沒(méi)有輝煌之處，渾然不知的穿梭在每一個(gè)平凡的日子中，面對(duì)人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué)，我們頓覺(jué)自己很平凡，平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一葉小草、一滴晨露。
為此我們惆悵，我們感嘆。其實(shí)，我們不必為平凡悲嘆，因?yàn)槠椒惨彩且环N美!平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開(kāi)拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是溪流，孕育著深邃，只要你肯積累。
生命雖然短暫，但也要讓人生有意義，對(duì)自己走過(guò)的路無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。一個(gè)普普通通的文人，本自應(yīng)該吟詩(shī)作對(duì)，輔佐君主。卻一生投進(jìn)戎馬生涯，做了一個(gè)武將應(yīng)該做的事情，先不問(wèn)其原由，這種人生是怎樣的境界?
面對(duì)同一件事，不同的人就會(huì)有不同的處理方式。而對(duì)于人生而言，每個(gè)人都像是一臺(tái)照相機(jī)，面對(duì)著自己的人生拍著自己想要的畫(huà)面，選擇著忠于自己的清晰和模糊。
相信對(duì)每個(gè)人而言，自己所理解的人生都會(huì)有千萬(wàn)種答案，有人會(huì)問(wèn)，一個(gè)“感悟人生”是不是太空泛，抽象了?對(duì)。這四個(gè)字雖然簡(jiǎn)單但包羅萬(wàn)象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個(gè)字，就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)。到那時(shí)，很多人都會(huì)異口同聲地說(shuō)：“的確，只要用心去品味生活中的每件小事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的美與丑，善與惡”。
感悟人生，不需要刻意修飾，只有在平凡中才蘊(yùn)含著偉大;感悟人生，不需要空泛地了解，而需要具體的體會(huì)。
有人寄情山水，足跡踏遍了祖國(guó)的名山大川。他們以山為友，以水為侶。他們從山的巍峨中領(lǐng)悟人生的堅(jiān)強(qiáng)。他們從水的靈動(dòng)里體會(huì)人生的中庸之道。智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水。智者靜，仁者動(dòng)。山水成就了他們光輝的人生，同樣他們也因山水的特質(zhì)從而智慧，仁愛(ài)。
有人善于獨(dú)居思考。找一塊深山老林幽避之處，遠(yuǎn)離了都市的繁華與吵雜，遠(yuǎn)離了仕途的陰險(xiǎn)與狡詐。一座茅草房，一張木桌，一席暖身之地，一堆經(jīng)書(shū)史稿再加上一個(gè)孤單的人便開(kāi)始了漫漫人生之旅。我們不禁會(huì)問(wèn)，他們?nèi)绾紊?他們的生活一定很拮據(jù)?中國(guó)文人特別是對(duì)官場(chǎng)大徹大悟了的中國(guó)文人，他們共同有的特點(diǎn)就是寧愿在荒山野嶺間茍且偷生，也不會(huì)濟(jì)身宦海，在爾虞我詐，勾心斗角里消亡。因?yàn)�，�?dú)處能更好的讓他們體會(huì)人生的大悲大喜，大起大落。與其在官場(chǎng)中勾心斗角，到不如在孤齋中飽讀詩(shī)書(shū)。畢竟，后者所能帶來(lái)的享受來(lái)得更輕松，更自然，更實(shí)在，更安穩(wěn)。
感悟人生，體會(huì)生命的本質(zhì)，需要你找一種方法，找一種意境，找一個(gè)處所，找一種心情，手捧一盞苦茗，慢慢去領(lǐng)悟，慢慢去品味。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇3
各位老師、同學(xué)，大家好!
人的一生是短暫的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍貴的。人的一生并不是順利的，人的一生中有許多的坎坷和磨難，這并不是上天給我們的懲罰，而是在考驗(yàn)我們。一生中，我們或許高興過(guò)，或許悲傷過(guò)，也或許遺憾過(guò)，也或許收獲過(guò)。但更多的是：我們?cè)诟吲d或悲傷的過(guò)程中，從中感悟到了許多人生哲理，這些哲理是智慧的結(jié)晶，它值得我們?nèi)ジ形�，去尋覓�?/p>
功過(guò)相立。一生中，我們做過(guò)很多幫助別人的事，有人感激我們，稱我們功不可沒(méi)。是的，這便是我們所說(shuō)的功勞。但是，一生中，難免也會(huì)犯一些或大或小的錯(cuò)誤，這也是我們常說(shuō)的過(guò)錯(cuò)，從小，我們就不愿犯錯(cuò)誤，可又想想，誰(shuí)愿意犯錯(cuò)誤啊?可誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤呢?因?yàn)椋怨乓詠?lái)，人無(wú)完人。人的一生總是功過(guò)相立的。
人言無(wú)畏。當(dāng)我們遇到以大欺小時(shí)，是不是覺(jué)得很可氣?很想給被欺負(fù)的人說(shuō)句公道話?那么，不用怕，站出來(lái)，把那個(gè)欺負(fù)人的人說(shuō)教一通，看他下次再敢欺負(fù)人?因?yàn)椋搜詿o(wú)畏，我們都是為正義而生的。
錯(cuò)過(guò)之美。人的一生中，難免會(huì)錯(cuò)過(guò)許多成就未來(lái)的好機(jī)會(huì)。有的是為了救人，有的是為了別人的安危，有的是我們根本就沒(méi)把握住。錯(cuò)過(guò)了好機(jī)會(huì)，說(shuō)不遺憾不傷心是假的，但轉(zhuǎn)念想想，那些被我們救過(guò)的人和被我們關(guān)心過(guò)的人他們有何嘗不感激和夸贊我們呢?
雖然我們錯(cuò)過(guò)了美好的未來(lái)，但我們贏得了一個(gè)美名，我們何不為此感到欣慰呢?機(jī)會(huì)將來(lái)也許還會(huì)碰到，可是人如果不救就晚了，機(jī)會(huì)有第二次，可生命有第二次嗎?舍棄有時(shí)也是一種美德。
我們的舍棄也是給別人一次生命啊!任何時(shí)候都要懂得盡善心，盡力量。因?yàn)�，善的眼睛永遠(yuǎn)長(zhǎng)在心上。在我看來(lái)，人生就像是一首歌，只有我們?yōu)橹约旱睦硐攵^斗，建設(shè)美麗的祖國(guó)，才能把這首歌完整的唱完。關(guān)于人生的哲理還有很多很多，它值得我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上去感悟，去尋覓。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
閱讀是人類的必需品。一個(gè)人如果不會(huì)閱讀，就算他智商再高也只能算是一個(gè)“高智商的野蠻人”。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外，人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性;古往今來(lái)，許多文人墨客在文章中展現(xiàn)了自己的志向，這些都是我們需要品讀的。讓我們一起閱讀，感悟多彩人生吧。
在古詩(shī)中感悟哲理。古詩(shī)是我國(guó)文化的精華，蘊(yùn)含著人生的許多哲理和詩(shī)人的情感。讀“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”可以體會(huì)到從不同的角度看問(wèn)題得到的答案也會(huì)不同的哲理，從“少壯不努力，老大徒傷悲”中則懂得了應(yīng)趁早學(xué)習(xí)的真理，讀“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”想到學(xué)習(xí)需要不斷積累。只有仔細(xì)品讀，才能感悟古詩(shī)中的真理。
在典故中感悟歷史。典故記載著人類的文明。在20xx多年前的周朝，周幽王“烽火戲諸侯”的故事讓我們不禁嘲笑他的昏庸，人最重要的是誠(chéng)信，一國(guó)之君不講誠(chéng)信，國(guó)家只能面對(duì)滅亡。“程門立雪”的故事讓我們不禁感嘆他的執(zhí)著，而他求學(xué)的執(zhí)著精神使他成為大學(xué)問(wèn)家。
在名言中感悟人生態(tài)度。雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”表現(xiàn)了他樂(lè)觀、積極的人生態(tài)度。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，表現(xiàn)了作者積極的生死觀與對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。他們積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度催人奮進(jìn)。
在散文中感悟心境。讀朱自清的《荷塘月色》，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)”。自己仿佛跟隨朱自清的腳步一同走在荷塘邊的小路上。不時(shí)有一縷花香飄來(lái)，使人沉醉。月光照在荷塘的水面上，波光粼粼�？粗@月色，不禁酣然入夢(mèng)……
我愛(ài)閱讀!我喜歡每天睡前把一本書(shū)放在枕邊，朦朧的月色灑到床邊，蓋著溫暖的棉被，伸手翻幾頁(yè)書(shū)看，在那淡淡的書(shū)香中，不知不覺(jué)就睡著了。這真是一種享受!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇5
幸福，一個(gè)離我們很近很近的詞語(yǔ)。
“幸福存在與生活之中”這句話出自偉大的作家列夫·托爾斯泰之口。也許，從報(bào)春的柳芽，啾啾的鳥(niǎo)鳴之中，你感受到幸福;也許，從無(wú)垠的書(shū)海，多彩的網(wǎng)絡(luò)中，你收獲了幸福;也許，在失敗和成功，挫折和磨煉中，你追求到了幸福……
幸福，是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的感覺(jué)，因?yàn)樗从谀愕膬?nèi)心深處。當(dāng)我看完一本好書(shū)，回頭細(xì)細(xì)品味，書(shū)中的精彩片段縈繞在腦海，回味無(wú)窮。要明白幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不存，你要用心去體會(huì)。家長(zhǎng)的關(guān)心，教師的幫忙，同學(xué)的問(wèn)候，陌生人的微笑……
幸福——源于家庭
冷空氣來(lái)臨，氣溫驟降。回家的路上，風(fēng)不大，但颼颼的直灌我單薄進(jìn)的衣服。我咬緊了牙，恨恨的嘟噥道“天氣變化怎樣這么快!早上還惹著呢!”
爸爸脫下外套，披在我身上。我披著爸爸的襯衫，大大的，空蕩蕩的。我不要，爸爸硬是一顆一顆扣好扭扣，捂了捂說(shuō)：“細(xì)心感冒�！崩^續(xù)向家走去，天上還飄起了雨絲，風(fēng)更涼了……
幸福——源于學(xué)校
小組合作是幸福的。上課時(shí)，教師常常向我們提出題，讓我們?cè)谛〗M里交流。這時(shí)，每個(gè)小組就會(huì)熱火朝天起來(lái)，大家你一言，我一語(yǔ)，紛紛談?wù)撝晕业南敕ǎ粗液痛蠹乙积R討論出來(lái)的結(jié)果，我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。雖說(shuō)在數(shù)學(xué)課上思維被教師訓(xùn)練得十分謹(jǐn)慎、縝密，但在文科課上我們的思維卻發(fā)散開(kāi)來(lái)，有時(shí)思維完全被打開(kāi)時(shí)就如同洪水般泛濫并一發(fā)不可收拾。朋友還時(shí)不時(shí)插上一些噓寒問(wèn)暖會(huì)使你倍感幸福。
幸福——源于社會(huì)
幸福很簡(jiǎn)單，我用心體會(huì)了，就發(fā)現(xiàn)了幸福。幸福也要靠自我去創(chuàng)造。
公交車站，停著的公交車遲遲沒(méi)有開(kāi)走。一位提著大包小包的婦女，帶著孩子，翻找著零錢。我走上前，把兩枚閃著銀光的兩枚硬幣遞上前。孩子明亮的眼睛中閃現(xiàn)出幸福的光芒，婦女輕輕說(shuō)了聲“你真好”。此時(shí)，我是幸福的，我想，她也是幸福的。小小硬幣，化解了她的難堪，愉悅了我的性情。
幸福，讓人回味無(wú)窮。幸福讓人感到親切。幸福是一種感覺(jué)，幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不存，幸福要靠自我去創(chuàng)造。我覺(jué)得幸福源于和我們息息相關(guān)的生活。用心去體驗(yàn)生活吧，幸福離我們很近很近。用心去創(chuàng)造幸福吧，幸福需要傳遞。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇6
每一天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”響聲，每次看見(jiàn)西下太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間腳印，它慢慢關(guān)掉了我思維閘門，給我空間上了一把大枷鎖，昔日完美回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍孩子也慢慢開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住晕椅磥?lái)自我創(chuàng)造!
往日故事，帶給了我心靈上安慰;未來(lái)世界，點(diǎn)燃了期望之火，給了我前進(jìn)動(dòng)力。身在“今日”我，正在“昨日”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造完美未來(lái)!
考試后失敗，需要我們回首，今后道路上成功，需要不斷努力。然而，今后道路成功又何嘗不是吸取昨日教訓(xùn)呢人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)呢
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難全部過(guò)程。不是嗎人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)完美未來(lái)!
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨日嗎
我想，身為成年人，看到那些天真活潑孩子們，必須會(huì)不禁想起自我童年。因?yàn)椋總�(gè)人都有回首昨日機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)權(quán)力。
而在今日我們呢該干些什么回首昨日，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今日，把握今日，在“今日”，讓我們一齊奮斗，一齊放飛夢(mèng)想吧!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇7
常言道：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多人為我們付出了很多，我們應(yīng)當(dāng)懂得尊重他們的付出，用行動(dòng)真心回報(bào)他們。
教師的付出無(wú)言，傳授我們知識(shí)，所以我想回報(bào)教師。
鈴聲一響，待教師走出教室，我們?nèi)嗤瑢W(xué)迅速忙開(kāi)了：幾個(gè)男生將桌子往兩邊推，文宣委員帶著幾個(gè)女生在黑板上畫(huà)圖，幾個(gè)值日生打掃衛(wèi)生，五六個(gè)學(xué)生拿著課本去辦公室問(wèn)教師問(wèn)題，我們幾個(gè)到教室旁的音樂(lè)沙龍練習(xí)——我們要在教師節(jié)給教師一個(gè)驚喜。不一會(huì)兒，大課間結(jié)束了，我們都坐在自我的座位上，等待著教師，心里好象有一只小兔子在亂跳。“蹬、蹬、蹬……”熟悉的高跟鞋聲越來(lái)越響，當(dāng)門口的把手動(dòng)的時(shí)候，我們?nèi)喽脊钠鹆苏�，兩個(gè)反映迅速的同學(xué)急忙把教師請(qǐng)到了準(zhǔn)備好的椅子上。
柔美的音樂(lè)應(yīng)時(shí)而起，主持人甜美的嗓音傳入耳朵，“小草蒼翠欲滴，那是他對(duì)春光的回報(bào);雛鷹展翅飛翔，那是他對(duì)藍(lán)天的回報(bào);我們茁壯成長(zhǎng)，那是對(duì)您——教師的回報(bào)……”悠揚(yáng)的樂(lè)曲，空靈的聲音，優(yōu)美的文字，那一張張幻燈片都是同學(xué)們利用課余時(shí)間做的，傾注了同學(xué)們?nèi)康男难�，飽含了同學(xué)們對(duì)教師濃濃的愛(ài)。
在“感恩教師，回報(bào)恩情”主題班會(huì)上，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。時(shí)間過(guò)得很快，在班會(huì)的最終，我們一齊唱響了，《感恩的心》。我們看見(jiàn)教師的眼睛紅紅的，講話時(shí)數(shù)次哽咽。我在心里暗暗的想：以后我要以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師。
當(dāng)然我們所作的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠回報(bào)教師為我們的付出。我唯有以更加勤奮的學(xué)習(xí)，不給教師添麻煩，使自我更加出色，來(lái)報(bào)答師恩。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題：法制教育
同學(xué)們,當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益;我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識(shí)別善惡;只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能維護(hù)我們自身的權(quán)益。調(diào)查表明：學(xué)生中認(rèn)為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到一成;認(rèn)為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計(jì)較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打，他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護(hù)自己，伸張正義，可是，他們不懂得法律知識(shí)，只能忍氣吞聲，或采取極端措施來(lái)報(bào)復(fù)，糊里糊涂的走上犯罪道路。因此，同學(xué)們學(xué)法、知法、用法、守法勢(shì)在必行。借此機(jī)會(huì)我希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材，如果你能完全按照《守則》和《規(guī)范》來(lái)做，你就一定是一位好的學(xué)生。就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)大有用處的棟梁之材。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為，同時(shí)也是我們的保護(hù)傘，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。
《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了未成年人的幾種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物等。
通學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共創(chuàng)和諧校園。
我的講話完畢，謝謝!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇9
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是：《懂得尊重》。
先給大家講一個(gè)故事：
一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹(shù)上的鴿子看到這情景趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上了葉子，葉子漂到池邊，螞蟻得救了。她很感激鴿子的救命之恩。
過(guò)了一段時(shí)間，螞蟻看到有位獵人用槍瞄準(zhǔn)了樹(shù)上的鴿子，但鴿子一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)。就在獵人開(kāi)槍之際，螞蟻爬上了獵人的腳，狠狠咬了一口。獵人一痛之下，子彈打歪了，鴿子逃過(guò)一劫，螞蟻報(bào)了鴿子的救命之恩。可見(jiàn)，小螞蟻也可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫大忙!
動(dòng)物世界是這樣，人類也是如此。每一個(gè)人，不管他的職位高低、身份貴賤、財(cái)富多少、能力大小，都有他存在的意義和作用，都是不容忽視的。我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得尊重。
尊重為我們的成長(zhǎng)，而無(wú)私付出的爺爺奶奶、爸爸媽媽;尊重為我們的學(xué)習(xí)，而辛勤付出的老師們;尊重把我們的校園打掃得干凈整潔的阿姨們，還有為我們每天中午能吃到熱氣騰騰的飯菜的叔叔、阿姨等等。
生活中，我們應(yīng)該怎樣尊重他人呢?要注意自己的行為不能影響到他人，要有禮貌地與人交往，要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠(chéng)地對(duì)待他人。
尊重，如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸。尊重他人，就是尊重我們自己;尊重他人，會(huì)換來(lái)別人對(duì)你的尊重。我們也會(huì)因此而收獲到更多的快樂(lè)、幸福。
我的講話就到這里，謝謝大家!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇10
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來(lái)了新的一周，今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點(diǎn)：
1.見(jiàn)到客人老師要主動(dòng)打招呼，當(dāng)客人老師與你交談時(shí)，要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
2.上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、 練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室，
3課間要開(kāi)展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4.保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學(xué)們，只要你做到以上幾點(diǎn)，你就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇11
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。
眾所周知，“自信”就是對(duì)自己充滿信心，相信自己能行!不錯(cuò)“自信”就是一種感覺(jué)。擁有這種感覺(jué)，我們就會(huì)有堅(jiān)定的信念和希望，我們就擁有了成功的一半。一個(gè)自信向上的人就是時(shí)刻擁有這種感覺(jué)的人，這種感覺(jué)使他不斷充實(shí)自己，完善自我。
也許大家會(huì)說(shuō)我們也很自信的，可結(jié)果總事與愿違。今天我要說(shuō)的就是自信需要我們行動(dòng)的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，自信也是循序建立起來(lái)的。美國(guó)散文家、思想家愛(ài)默生說(shuō)：自信是成功的又一秘訣。我不敢說(shuō)凡是具有自信心的人都能夠成功，但我相信，一個(gè)成功的人一定具有百戰(zhàn)不殆的自信。居里夫人就是這樣一個(gè)人。她為了提取純鐳鹽，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對(duì)友人說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做。”她終于獲得了成功，一舉成名。
自信就是要不斷地嘗試，挑戰(zhàn)之前不敢做的事情，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。一點(diǎn)點(diǎn)的突破、一個(gè)個(gè)的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來(lái)了。
同學(xué)們給自己定個(gè)目標(biāo)，行動(dòng)吧!
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇12
各位老師、同學(xué)們，早上好：
什么是廢品?對(duì)你來(lái)說(shuō)你不能用的就是廢品，能用的都是寶。但是對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)你覺(jué)得是廢品的東西在他看來(lái)就是寶。
我先來(lái)講述一個(gè)變廢為寶的真實(shí)故事(猶太人清理美國(guó)自由女神像獲利千萬(wàn))。 我說(shuō)這個(gè)故事主要想說(shuō)的是“變廢為寶會(huì)給我們帶來(lái)很多好處”。有金錢上的也有環(huán)境上的，能給我們帶來(lái)收益，還能節(jié)能環(huán)保。開(kāi)展變廢為寶活動(dòng)有這么多好處?那么我們?yōu)槭裁床蝗プ儚U為寶?
我感受較深的是：變廢為寶讓大家參與到科技創(chuàng)新發(fā)明中來(lái)，使我校有了更多的科技創(chuàng)新作品。使我們學(xué)校在瑤海區(qū)、合肥市比賽中涌現(xiàn)出了大批的優(yōu)秀發(fā)明作品。我們學(xué)校的的學(xué)生作品有近20多項(xiàng)分別獲得安徽省一二三等獎(jiǎng)、市一二三等獎(jiǎng)、瑤海區(qū)一二三等獎(jiǎng)。當(dāng)然大獎(jiǎng)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的辛勤指導(dǎo)、更有我們孩子和孩子的家長(zhǎng)在背后的努力。
現(xiàn)在我就從科技創(chuàng)新角度說(shuō)說(shuō)，怎么在發(fā)明創(chuàng)造中變廢為寶。古人常說(shuō)的“書(shū)到用時(shí)方恨少”，而我在做科技創(chuàng)新小發(fā)明的時(shí)候，常常也有這種恨少的感覺(jué)。為什么呢?也有很多孩子告訴我：我有點(diǎn)子、有想法但是做不出來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)材料。很多參加了科技小發(fā)明的同學(xué)肯定有這樣的感受，就是發(fā)明想出來(lái)了做不出來(lái)，沒(méi)材料啊!是不是這樣呢? 那么我們改怎么做?怎么變廢為寶?
首先，平時(shí)要注意收集，到發(fā)明的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)了。我平時(shí)看到的玻璃紙、鐵絲、雨刮器等很多好材料(當(dāng)然這些對(duì)有些人來(lái)說(shuō)就是廢品)，我都會(huì)收集起來(lái)。 其次，變費(fèi)為寶，關(guān)鍵是怎樣變，用那些廢品來(lái)變?
我們沒(méi)條件用高科技手段來(lái)處理廢品，但是我們能從自己的周圍收集一些廢品。過(guò)期的報(bào)紙、壓扁的乒乓球、吃剩的空瓶子、用完的牙膏盒、多余的棒棒、不想用的布料、蛋殼等等，真所謂品種一應(yīng)俱全，能給我們的小制作小發(fā)明提供豐富的材料。
一次次的發(fā)明中，我們的同學(xué)利用身邊的廢品，做出了許許多多優(yōu)秀的好作品，比如有的同學(xué)用破牛仔服做了環(huán)保牛仔購(gòu)物袋，用易拉罐做臺(tái)燈，用過(guò)期的報(bào)紙做出了千斤頂、用廢紙殼和彩紙做出萬(wàn)花筒，用費(fèi)玻璃做三棱鏡造成了彩虹、我記得有個(gè)2年級(jí)的同學(xué)用玩具做自動(dòng)打掃機(jī)器人，五年級(jí)的梁思佳用廢棄釣魚(yú)竿加雞毛撣做出了伸縮雞毛撣、瞿雨瀅用光盤(pán)和廢舊電腦做出光的合成演示儀，上屆六年級(jí)張辰祥用熟料泡沫做了自動(dòng)關(guān)窗器、還有很多同學(xué)用廢舊餅干盒等做了創(chuàng)意機(jī)器人。這樣的發(fā)明太多太多了，數(shù)也數(shù)不完，發(fā)明這些作品的孩子也許就是你也許就在你們身邊，其實(shí)你們每個(gè)人也能成為發(fā)明家，只要你學(xué)會(huì)變廢為寶。
最后我希望孩子們能通過(guò)這次活動(dòng)能時(shí)時(shí)有變廢為寶的意識(shí)，垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用。作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的文明人，我們應(yīng)該積極參與活動(dòng)，讓變廢為寶真正從我做起，節(jié)約我們世界上有限的資源，為凈化我們祖國(guó)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，獻(xiàn)一片愛(ài)心。只要每個(gè)人盡力做到一點(diǎn)，我相信我們的國(guó)家會(huì)變得更加美好!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇13
善良的魅力，不在于外表，在于心靈。心靈若是善良，便是有魅力。善良的魅力，不在于言語(yǔ)，在于行動(dòng)。行動(dòng)若是善良，便是有魅力。再美的外表，沒(méi)有善良，亦是丑陋;再動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)，沒(méi)有善良，亦是虛偽。
我眼中有魅力者，無(wú)不是善良之輩。
又是一個(gè)令人煩躁的雨天，我打著傘，快步走向車站，嘴里抱怨著天氣的多變，忽見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，躲在站臺(tái)避雨，心想他也不容易，隨手丟下幾枚硬幣。硬幣未如我所想象般地落入碗中，我毫不在意。
同時(shí)等車的還有一位老婦人，其貌不揚(yáng)，手中拿著一把土氣的舊雨傘，紅黑色條紋，透著八十年代的滄桑。她深深地看了我一眼，我裝沒(méi)看到，去報(bào)刊亭買了份雜志。回來(lái)時(shí)硬幣又在碗內(nèi)了，乞討者對(duì)著老人說(shuō)著多謝。
我似乎意識(shí)到了什么，心有慚愧，不敢多言，卻暗暗埋怨老婦人多管閑事。
最終，車來(lái)了，所有人一窩蜂地涌了上去，排在前面的人群中卻擠出一道臃腫的人影�！八忠墒裁�?”看到是那個(gè)老婦人，我有些憤憤的惱意。
只見(jiàn)她沖出人群，將手中那極富鄉(xiāng)土氣息的傘遞給乞討者：“反正這把傘我也沒(méi)有多大用處了，拿著吧，我還有一把呢。雨大了，早點(diǎn)回去�！�
乞討者渾濁的眼珠中露出一絲澄澈，他接過(guò)傘，點(diǎn)頭不住地感激。
“她真有那么好心?”我狐疑著。
我和她是一輛車，也是同一站下的，下車的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)她在打電話：“兒子，快來(lái)接我，你媽忘記帶雨傘了�！�
我突然不明白說(shuō)什么才好，回首一路上我對(duì)她所抱有的偏見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)可是是一自私自利的人對(duì)完美之事的嫉妒而已。
我無(wú)臉繼續(xù)呆在這個(gè)車站，快步走了。
臨走時(shí)回頭望了一眼，那個(gè)老婦人略顯佝僂的背影異樣醒目，仿若有一層光籠罩在她身上。
這就是所謂的魅力吧，善良的魅力。
一霎那，那善良的魅力亮得我睜不開(kāi)眼。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇14
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，還有親愛(ài)的各位同事：
大家晚上好!我演講的題目《感恩父母，孝親敬老》
首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)天生聾啞的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè)。 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離 開(kāi)了她。雨一直在下，小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是不是因?yàn)椴环判乃?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……小時(shí)候，我們從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母，;從沒(méi)有思考該如何理解父母百分之百的愛(ài)，直到參加工作了，一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū)，無(wú)論翻多少頁(yè)，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。
當(dāng)走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎很漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考，真
想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效�？偸遣辉柑崞鸬耐�，因?yàn)橛刑嗟你皭�。每每做事都�?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，無(wú)休止的爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn)，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚流滿面。年少的我們多少都會(huì)有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無(wú)處可藏。感恩，由心底綻放。
親愛(ài)的同事們，在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過(guò)父母給予我們的愛(ài)，有多少次向父母訴說(shuō)過(guò)我們對(duì)他們的愛(ài)，又有多少次用語(yǔ)言和行動(dòng)去報(bào)答過(guò)對(duì)父母的愛(ài)呢?鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心永遠(yuǎn)都不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!父愛(ài)如山，母愛(ài)深似海。讓我們永遠(yuǎn)銘記父母的生養(yǎng)之恩，學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩，讓父母多一絲微
笑，少一份憂愁;讓父母越活越幸福，越活越開(kāi)心。
我的演講完了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇15
各位老師，同學(xué)們：
大家好：
我是實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(7)班XX同學(xué)，很榮幸在國(guó)旗下與大家分享關(guān)于校園食品安全問(wèn)題。
民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店，最喜歡用色素變成各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生，它的危害程度我想每一位同學(xué)都很清楚，但當(dāng)它們的誘惑力大于我們的抵抗力時(shí)，我們很多同學(xué)卻很少去思考其衛(wèi)生和安全性。校園食品質(zhì)量已成為我們少年兒童食品安全的殺手，已成為全社會(huì)和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國(guó)食品安全法》，創(chuàng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍，構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境，在此我倡議同學(xué)們要做到如下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。
二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“QS”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購(gòu)買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商，發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時(shí)向?qū)W校反映。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇16
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無(wú)言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過(guò)后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來(lái)覆去地疼痛起來(lái)，那些過(guò)去的過(guò)去的過(guò)往，我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一向不明白該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一向一向在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一向長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，無(wú)所循形。
時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo)，像深谷中驟然綻放的幽蘭�？晌彝怂鼈�?cè)谀侵昂椭鬅o(wú)盡漫長(zhǎng)的等待與分離……在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一向一向地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過(guò)去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說(shuō)過(guò)陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人呵，他們又在哪里了呢
最終有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)能夠不去記起過(guò)去那些以往以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書(shū)，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅耍匀欢痪头^(guò)去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也可是就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺(jué)，看到了太多成長(zhǎng)帶給我無(wú)奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無(wú)論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)數(shù)次地站在岔路上，無(wú)數(shù)次地選擇，也無(wú)數(shù)次地失去，有時(shí)我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是最幸福。
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一齊的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛……
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇17
雖然你留給我的記憶不是太深，但你送給我的東西卻放在了我心中最重要的位置。今日，我再一次拿出它，那里面閃閃的光，仿佛拉著我，又把我?guī)Щ氐綇那啊?/p>
那一天，是我的生日，我本來(lái)以為沒(méi)有人來(lái)，但我錯(cuò)了……
我來(lái)到了多多超市門口，忽然，我看見(jiàn)了你，我走了過(guò)去，問(wèn)：“你來(lái)不來(lái)我家……”沒(méi)等我把“玩”字說(shuō)出口，你就從身后把一個(gè)東西拿了出來(lái)，那是一個(gè)許愿盒，它是紫色的，你笑著遞給我，說(shuō)：“我就不去你家了，許愿盒送給你，你搖一搖還有亮光呢�！蔽逸p輕地?fù)u了搖，許愿盒里面的兩個(gè)球球撞在了一齊，發(fā)出七彩的光芒，我說(shuō)：“多謝�！蹦阈χ卮鸬溃骸安豢蜌�，我們是好朋友嘛!”說(shuō)完，我們倆就開(kāi)心地玩了起來(lái)。可是不久，你就搬家了，留下的僅有許愿盒。
這時(shí)，我猛地從幻想的空間里“走”了出來(lái)，一摸臉頰，不明白什么時(shí)候已經(jīng)淚流滿面。
我站起來(lái)，心想：我雖然忘記了你的名字，也忘記了你的樣貌，但我還會(huì)把這個(gè)許愿盒放在心里最重要的位置，只要看到它，就必須會(huì)想起你。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇18
人生，就是一本書(shū)。
當(dāng)你在做事的同時(shí)就是在寫(xiě)書(shū)。人的外表就是書(shū)的封面，人的內(nèi)心就是書(shū)的內(nèi)容。
有的人是金玉其外，敗絮其中，有的人則是金相玉質(zhì)，還有的人封面與內(nèi)容都是同樣庸俗。
一個(gè)好人的一生就是一本好書(shū)，一本高雅的書(shū)，只要你翻開(kāi)它，你就可以聞到一股迷人的清香。反之，一個(gè)壞人的一生就是一本壞書(shū)，是一本粗俗低下的壞書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)它時(shí)，聞到的自然是一股刺鼻的臭氣。
當(dāng)然，一個(gè)為國(guó)為民流血流汗的壯士，就是一本令人贊美的英雄史詩(shī);而一個(gè)生活得平淡的人的一生，則是一本散文集;那一個(gè)有著豐富情感的人的一生，就是一本抒情詩(shī)集;而那令人啜棄且遺臭萬(wàn)年的叛徒者就是一本反面教材。是的，一個(gè)人的一生就是一本自己著作的書(shū)，至于好壞，就看你了。
也許你沒(méi)有漂亮的封面和插圖，但只要你肯伸出雙手，拿起紙筆，用自己的汗水和勤奮，才能和智慧，同樣能繪出絢麗的圖畫(huà)和美麗的人生。
例如《鋼鐵是怎樣煉成的》曾激勵(lì)了許多熱血青年像保爾那樣無(wú)私地為社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)而奮勇拼搏。
《雷鋒的故事》又使無(wú)數(shù)人懂得了人生的價(jià)值，足可見(jiàn)一本好書(shū)確實(shí)是世界上的營(yíng)養(yǎng)品，它可以凈化人們的靈魂，教會(huì)人們?cè)撛鯓幼鋈恕?/p>
一本壞書(shū)比強(qiáng)盜還壞，它可以摧毀一批人，教壞他人;一本好書(shū)則像天使、上帝一樣，它可以激勵(lì)人們自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗，會(huì)給予人勇氣和毅力。
書(shū)是百花園，使我聞到花香，凈化心靈;書(shū)是翅膀，帶我飛過(guò)廣闊的藍(lán)天大海;書(shū)是生命之源，滋潤(rùn)我那干枯的心靈。
讓我們拿起身邊的好書(shū)，一起讀書(shū)，一起走進(jìn)書(shū)的世界。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇19
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，有90%的同學(xué)做到了。又過(guò)了一個(gè)月，有80%的學(xué)生做到了。一年后，只有一人做到了，這就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
有人說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。同學(xué)們都非常熟悉和崇拜的跨欄英雄劉翔，劉翔八歲開(kāi)始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。
世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。試問(wèn)我們同學(xué)自己，你對(duì)自己該做的事情堅(jiān)持嗎?你每天堅(jiān)持認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)了嗎?每天堅(jiān)持認(rèn)真值日打掃了嗎?每天堅(jiān)持鍛煉身體了嗎?遇到困難挫折的時(shí)候，你又堅(jiān)持住了嗎?成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇20
信任是人與人之間最美的語(yǔ)言，是陌生人之間交往的基礎(chǔ)，是朋友之間友誼的開(kāi)始，是親人之間親情的升華……它似一陣春風(fēng)，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，潤(rùn)開(kāi)了你心里凋零的鮮花。
我上完課去外婆家吃飯，因?yàn)槿サ帽容^早，外婆還在隔著一個(gè)小花園的廚房里炒菜。當(dāng)時(shí)表弟也在外婆家玩，我看他正玩著籃球，臉上還浮現(xiàn)出一絲笑，便決定不去打擾他玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，我閑著沒(méi)事干，就隨便拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)想到剛看不久，就只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，掛在墻上的一只外婆最喜歡的鐘重重地摔在了地上，成了許多碎片。外婆從廚房聞聲趕來(lái)，我明白是表弟不細(xì)心打碎的，可他見(jiàn)了卻裝作一副若無(wú)其事的樣貌，我則好心好意走過(guò)去把那幾塊大點(diǎn)的碎片撿起來(lái)，準(zhǔn)備要扔到垃圾桶里去。外婆見(jiàn)了，大叫道：“是誰(shuí)打碎的?”表弟聽(tīng)了后，惡人先告狀：“是婧婧打碎的!”“你怎樣搞的，這只鐘要五十塊錢呢!此刻摔碎了，又要去買一只，我錢太多啊我!”外婆破口大罵道。我心想：這不是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心嘛，我怎樣就變成壞人啦。因?yàn)樽晕业男宰蛹�，�?tīng)后便立刻反駁道：“我又沒(méi)有摔�！薄安皇悄闼さ氖钦l(shuí)摔的啊!”外婆之后我的話，“弟弟都說(shuō)了是你摔的�！薄氨緛�(lái)就不是我，是張……”我話還沒(méi)說(shuō)完，外婆就打斷了我的話“不要在騙人了!”我聽(tīng)了，心里感到酸溜溜的：不是我就是不是我，好要罵我。
之后，外公回來(lái)了，他看見(jiàn)墻上的鐘沒(méi)了，便疑惑地問(wèn)：“一只鐘呢?”表弟毫無(wú)羞澀地答道：“背婧婧摔壞了�！薄拔覜](méi)摔呀!”外公明白后思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我相信婧婧沒(méi)有摔�！鳖D時(shí)，我感到有一股暖流鉆進(jìn)了我的心田，讓我那酸溜溜的心感到好多了。最終，經(jīng)過(guò)了外公的調(diào)查，最終水落石出了，是表弟摔的。
外公的信任，似一股暖流，讓我在沒(méi)有人能相信我的時(shí)候給了我證明自我清白的勇氣。生活中處處需要人之間的信任，這樣，生活才會(huì)更美麗。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇21
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
跨過(guò)了寒冷的冬天,度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假,我們又一次相聚在美麗熟悉的中學(xué)校園,迎來(lái)了新的一學(xué)期,在新學(xué)期第一次舉行升國(guó)旗儀式的早晨,我衷心祝愿各位教職工身體健康,工作順利,事業(yè)有成!衷心地祝愿各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!并向本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校就讀的同學(xué)表示熱烈地歡迎!
過(guò)去的一學(xué)期,在寶清縣教育局,七星河鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工共同努力下,學(xué)校有了新發(fā)展,整體上看,學(xué)校管理有所加強(qiáng),過(guò)去的一學(xué)期,省,市,縣的領(lǐng)導(dǎo)共到我校大型檢查,指導(dǎo),督導(dǎo),評(píng)估共計(jì)五次,均獲得好評(píng).過(guò)去的04,05,20xx年連續(xù)三年中考錄取人數(shù)在中等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中遙遙領(lǐng)先,這是老師們百倍付出取得了嬌人佳績(jī),但老師們不驕不躁,更加敬業(yè),校風(fēng)見(jiàn)正,學(xué)風(fēng)漸濃.
在奧運(yùn)年里的今天,當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響的時(shí)候,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,新學(xué)期新目標(biāo)新任務(wù)又?jǐn)[到了我們面前,我們雖然取得了進(jìn)步,但是我們的任務(wù)比取得的進(jìn)步更多.
老師們,新的時(shí)代對(duì)教育,對(duì)老師提出了更高的要求,更高的標(biāo)準(zhǔn).我們應(yīng)以更加飽滿的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中去,牢記"為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù),讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展" 的辦學(xué)理念,發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,在生活中做學(xué)生的知心人,在教學(xué)中爭(zhēng)當(dāng)名師,沖擊寶清縣教育局首屆名師評(píng)選,做一名有理想,有追求的老師.以高尚的道德品質(zhì),振奮的精神面貌,干事創(chuàng)業(yè)的不變激情,淵博的知識(shí)做學(xué)生的表率;以自己獨(dú)特的人格魅力,負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度,精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生,教育學(xué)生.不僅要當(dāng)好老師,還要當(dāng)好學(xué)生,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向我們的學(xué)生學(xué)習(xí),不繼加強(qiáng)自身的發(fā)展.
老師們,實(shí)實(shí)在在是根本,人民滿意最是真諦,我們要大力倡導(dǎo)"對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的教育",老師的一言一行可能影響學(xué)生的一生,所以老師要經(jīng)常意識(shí)到自己工作的重要,自身責(zé)任的重大,只有這樣,才能靜下心來(lái),排除雜念,全身心地投入到工作中去,作為老師,也才能享受到職業(yè)的尊嚴(yán)和快樂(lè).
同學(xué)們,新學(xué)期里,我希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,不甘落后,勤奮學(xué)習(xí)的精神,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生,在生活中要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),班紀(jì)班規(guī),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,為了你們的健康成長(zhǎng),必須嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),班紀(jì)班規(guī).在學(xué)習(xí)上,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓緊時(shí)間,嚴(yán)格約束自己,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真作業(yè),希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),更要學(xué)會(huì)做人的道理.從某種意義上講,做人比學(xué)知識(shí)更重要,因?yàn)槠返掠绊懶愿?性格影響命運(yùn).做人要做誠(chéng)實(shí)守紀(jì),品德高尚的人;做人要做文明禮貌,知識(shí)淵博的人;做人要做積極進(jìn)取,追求成功的人.初三年級(jí)的學(xué)生距中考還有93天,已經(jīng)進(jìn)入了中考沖刺階段,在剩下的三個(gè)多月時(shí)間里,希望初三學(xué)生充滿自信,抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,刻苦拼搏,不要有遲到早退的惰性,不要等待配額錄取的僥幸心理,一定要把自己的整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)中去,初一,初二151小弟,小妹在期待你們,學(xué)校28名教職員工在期待你們,你們一定以理想的成績(jī)向家長(zhǎng),老師,期待你們的人們匯報(bào).
作為校長(zhǎng),我深知,學(xué)校教書(shū)育人責(zé)任重大.我很清楚,九年級(jí)學(xué)生已進(jìn)入中考備戰(zhàn)期,可考生拼勁兒不足;七年級(jí)學(xué)生干坐生太多太多,脹話滿觜,小腿太勤,對(duì)真學(xué)習(xí)的孩子干擾太厲害;好在八年級(jí)學(xué)生全面衡量還能給老師們一個(gè)心里平衡.我更懂得,天才來(lái)自百分之一的靈感,來(lái)自百分之九十九的勤奮.我有決心和信心將率先垂范,勤奮工作,充分依靠全校師生員工,深化學(xué)校內(nèi)部改革,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,努力把七星河中學(xué)辦成師生員工滿意的學(xué)校,辦成社會(huì)滿意的學(xué)校.
老師們,同學(xué)們,讓我們?cè)谄綍r(shí)的工作,學(xué)習(xí),生活中,少一點(diǎn)浮躁,多一份實(shí)干;少一點(diǎn)冷漠,多一份熱情;少一點(diǎn)盲目,多一份理智;少一點(diǎn)埋怨,多一份理解.努力做到求真務(wù)實(shí),自強(qiáng)不息,追求卓越,杜絕平庸,平庸不應(yīng)屬于我們七星河中學(xué)的老師,平庸不應(yīng)屬于我們七星河中學(xué)的學(xué)生,平庸的教育不應(yīng)屬于我們的七星河中學(xué).
新學(xué)期,學(xué)校將努力營(yíng)建三境:優(yōu)美的自然環(huán)境,深厚的文化環(huán)境,和諧的人際環(huán)境;培育三風(fēng):樸實(shí)的校風(fēng),勤實(shí)的教風(fēng),踏實(shí)的學(xué)風(fēng);滋養(yǎng)三氣:校園的藝術(shù)氣,教師的學(xué)者氣,學(xué)生的書(shū)生氣.
老師們,同學(xué)們,幸福的生活只有靠我們勤勞的雙手才能創(chuàng)造.面對(duì)新的學(xué)期,新的一年,新的挑戰(zhàn),讓我們所有中學(xué)人同心同德,用我們勤勞的雙手共創(chuàng)美好明天!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇22
早起出門，石榴樹(shù)下我和父親親手栽下秒的太陽(yáng)花已然開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望像是一條麗紅、漸牽的絲帶伏于草上。湊近了瞧，才能看到那各色明艷而又小巧的花兒和深綠的針狀肉莖葉。
太陽(yáng)花單支是并不好看的，低至腳踝，不能塑形、花朵又小，不起眼。需一大片的，一天幾百朵綻放，走過(guò)閃著你的眼才好、才壯觀。太陽(yáng)花的繁多，得益于它多而密的籽，一朵花能結(jié)出上百顆。我小時(shí)候以為那是太陽(yáng)花自我完成的，上學(xué)了從書(shū)上看到才知還需昆蟲(chóng)相助，今日突發(fā)奇想，想去仔細(xì)瞧瞧這有花有蟲(chóng)的場(chǎng)面。
午時(shí)，不管天氣悶熱，我躲在石榴樹(shù)下，果然，一只蜜蜂正嗡嗡地飛向我附近的一朵話。我拿起放大鏡，細(xì)心翼翼的靠近它，它正伏在花蕊上，前腳不停地?fù)芘�。怎樣吸蜜我倒是沒(méi)注意，可我真真地發(fā)現(xiàn)了那黏在蜜蜂后腳上的粒粒黃嫩嫩的花粉，甚至身體上頭上都有。此時(shí)的蜜蜂的身上像撒上了金粉一樣，正與玫紅色的花瓣相呼應(yīng)。一會(huì)兒，蜜蜂帶著蜜和花粉，心滿意足的離開(kāi)了。
來(lái)這兒的還有蝴蝶、黃蜂、甚至螞蟻，他們穿梭在花間、飛蟲(chóng)還飛舞于四周，與太陽(yáng)花朝相輝映，多么美麗而和諧的場(chǎng)面。
不僅僅如此，它們帶給我的更是深深的感動(dòng)。
或許任何事物除了理性的科學(xué)解釋外，還更應(yīng)當(dāng)有感性的觸發(fā)。就像花和采蜜的昆蟲(chóng)，花給昆蟲(chóng)以蜜，讓他們能夠生活;昆蟲(chóng)給花以傳粉，讓花能夠傳承生命，這樣的互相給予和互相得益，是基于它們彼此的善良，而善良能創(chuàng)造出信任和奉獻(xiàn)。他們善良地對(duì)待世界，而世界也善良的回報(bào)它們。所以善良，能夠賦予生命力量;善良，能夠創(chuàng)造出和睦完美的境界。而這樣的境界和力量，這樣的善良，是令人著迷和向往的。我想，這就是善良的魅力。
小小的花蟲(chóng)尚且如此，而人類社會(huì)呢
前些月的老人摔倒沒(méi)有人扶，扶了的好心人卻又遭污蔑這樣的事情頻頻發(fā)生，是否說(shuō)明了人與人之間缺少善良的交流
如果人們還明白善良，就不會(huì)有老人摔倒了也沒(méi)有人扶，就不會(huì)有置之不理的冷漠眼神。如果人們還明白善良，就不會(huì)恩將仇報(bào)的誣陷好心人，讓他失去在幫人的勇氣：如果人們還明白善良，請(qǐng)像花兒與蟲(chóng)，因?yàn)樯屏级鴲?ài)。
艷陽(yáng)下，花兒還在開(kāi)，蟲(chóng)兒還在飛著。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇23
李時(shí)針親自嘗百草，學(xué)生們十年寒窗的刻苦學(xué)習(xí)，演員們十年如一日的艱苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒們起早貪黑的艱苦鍛煉……
以上這些，我們都認(rèn)為十分“苦”，然而是什么使他們能堅(jiān)持到底呢?我認(rèn)為是信念。
信念是一種精神，它幫忙人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
瑪麗居里——波蘭籍科學(xué)家居里夫人，她出生時(shí)，波蘭不允許女孩上學(xué)，但瑪麗克服種.種困難，去芝加哥就學(xué)。學(xué)校條件異常差，尤其到了冬天，瑪麗有時(shí)因?yàn)轲囸I或寒冷昏倒，這在常人眼中或許是苦，但瑪麗憑著堅(jiān)定的信念，最終成為杰出的女科學(xué)家。
信念是成功的前提條件，僅有我們擁有信念，即使再苦的環(huán)境，我們都能堅(jiān)持并適應(yīng)它。
中國(guó)的解放事業(yè)便是一個(gè)很好的證明，在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義和推翻國(guó)民黨的時(shí)候，人民生活貧困，社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰弱，尤其長(zhǎng)征更是一個(gè)難關(guān)。但無(wú)論多苦多累，人們都心存解放全中國(guó)的信念，并不斷為之努力，于是才有了我們此刻的民主國(guó)家。
俗話說(shuō)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。所以要想成就一番大業(yè)，“苦”是在所難免的，而要想在苦中堅(jiān)持下來(lái)，那信念是最基本的條件。試問(wèn)，哪一位名人，偉人在經(jīng)歷苦難，在事業(yè)最艱難最苦的時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)定的信念呢?
人之生來(lái)，與憂患，懼來(lái)。那就是說(shuō)我們不可避免的要經(jīng)歷許多苦難，而經(jīng)歷苦難的時(shí)候，我們要有堅(jiān)定的信念，這樣我們才要可能成功。
一年緊張的學(xué)習(xí)，我們都會(huì)說(shuō)：“很累”。但只要我們心中充滿堅(jiān)定的信念，我們必須回堅(jiān)持下來(lái)，便會(huì)有好的成績(jī)。
“吃得苦中苦，方為人上人”。這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓挘f(shuō)明了“苦”是不可逃避的，而如果正視“苦”，那就需要我們要堅(jiān)定的信念。
信念是黑暗中的光亮，信念讓我們?cè)跇O度苦中找到自我，無(wú)論在多么艱難，多么苦的環(huán)境中，只要我們擁有堅(jiān)定的信念，我們就能夠迎“苦”而上。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇24
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年清明。
古往今來(lái)，許多革命烈士為了民族的解放，為了全國(guó)人民過(guò)上幸福的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自我年輕的生命換來(lái)戰(zhàn)斗的勝利。同學(xué)們的心境洶涌澎湃。我們聆聽(tīng)了革命前輩講述先烈的光榮事跡，明白了那佩戴在胸前的紅領(lǐng)巾，就是用烈士的鮮血染成的，明白了烈士們用生命換來(lái)我們今日的幸福生活;更使他們的形象光茂四射!
看看這些烈士的壯舉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。青山埋忠骨，史冊(cè)載功勛，烈士們把完美留給了我們，把期望寄托在了我們這一代人身上，我們必須要銘記歷史使命，學(xué)好知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，繼承烈士們的革命精神，把國(guó)家建設(shè)的繁榮昌盛。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇25
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!今天，我很榮幸在這面神圣的旗幟下發(fā)言，充滿了激動(dòng)。我演講的主題是——中國(guó)孝道。
孝是中國(guó)人的傳統(tǒng)禮儀，是一種從古至今延續(xù)的美德。古往今來(lái)，人們常說(shuō)，一切美德，孝為先。孝是一切美好事物的根源，孝是一切基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，一切的開(kāi)端。
小時(shí)候看不懂中國(guó)的孝道精神。漸漸的，我長(zhǎng)大了，慢慢的學(xué)會(huì)了用慈愛(ài)的目光捕捉身邊的孝道故事。生活中的每一天，父母都用言行來(lái)教中國(guó)人孝道。他們的言行一次又一次的沖擊著我幼小的心靈，讓我受益終生。
父親是個(gè)“大孝子”，經(jīng)常被親戚夸。鄉(xiāng)下奶奶70多歲了，不愿意關(guān)閉經(jīng)營(yíng)了幾十年的小雜貨店。雖然沒(méi)有生意，奶奶還是每天堅(jiān)守崗位，樂(lè)此不疲。擔(dān)心奶奶身體不好，媽媽和阿姨們想盡辦法勸奶奶歇業(yè)休息，都沒(méi)能打消奶奶的熱情。只要爸爸不動(dòng)聲色的幫奶奶在雜貨店裝空調(diào)，搬彩電，收拾貨物，給奶奶制定合理的作息時(shí)間表，奶奶就會(huì)露出孩子般燦爛的笑容。我問(wèn)我爸，你干嘛不直接跟奶奶說(shuō)讓她別做生意了?父親意味深長(zhǎng)地告訴我：“孝順，就是順從她的心。等我奶奶心情好了，身體就健康了�！本臀叶�，我父親在溺愛(ài)我奶奶。
爸爸不僅對(duì)爺爺奶奶聽(tīng)話，對(duì)爺爺奶奶的其他長(zhǎng)輩也很聽(tīng)話。每次開(kāi)車接送長(zhǎng)輩，經(jīng)常看到父親習(xí)慣性的動(dòng)作。當(dāng)他們上下車時(shí)，他總是把他寬闊的手掌放在門上，以防他們的頭不小心撞到門上。就是這么一個(gè)讓人感到溫暖的小動(dòng)作。
這讓我想起《二十四孝》里的幾個(gè)故事：中國(guó)皇帝劉恒，以仁孝之名聞天下，侍奉母親從不懈怠�！敦�(fù)米百里》中，鐘經(jīng)常采摘野菜下廚，卻從百里之外回到家中服侍父母。楊祥為了救父親，不顧自身安危向前一躍，用盡全力扼住老虎的喉嚨，老虎終于放開(kāi)父親跑掉了，這一切都體現(xiàn)了他們內(nèi)心的孝心。讓我們學(xué)習(xí)如何關(guān)心、服務(wù)和感激他們的父母。
孝順來(lái)自于我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解父母和他們的需求。父母的努力在我們眼里，在我們心里。他們可能不會(huì)要求我們給他們什么，只是希望我們以后過(guò)得比他們好。他們處處為我們著想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們擔(dān)心，唯恐自己做得不好。這些是父母——我們最可愛(ài)的人。所以要懂得為父母分擔(dān)后顧之憂，讓父母放心，少為我們擔(dān)心。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，在父母累了的時(shí)候，給他們捶背，給他們倒一杯茶;爸爸媽媽忙的時(shí)候，幫他們做幾件力所能及的小事;在學(xué)習(xí)上，兢兢業(yè)業(yè)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，讓父母體會(huì)到我們的愛(ài)，就像烏鴉反哺一樣，用最大的力量向父母表示孝順，做一個(gè)孝順的好孩子。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇26
同學(xué)們，我先講兩個(gè)故事給大家聽(tīng)：大家都知道以色列與阿拉伯戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)仗打得正激烈的時(shí)候，世界正在舉行選美比賽，最后以色列小姐當(dāng)選"世界小姐"。這時(shí)許多電影界人士都圍著她："小姐簽約吧，將來(lái)你可以發(fā)大財(cái)了"，"簽約后你會(huì)名利雙收，你何必回國(guó)呢?你的國(guó)家正在打仗，那么一個(gè)小國(guó)，隨時(shí)會(huì)被吃掉的"!"回去多可怕!你現(xiàn)在又有錢，又有名，留在美國(guó)發(fā)展吧!"這位姑娘卻在電視上發(fā)表講話說(shuō)：世界小姐不是我個(gè)人想選，我只是想讓你們知道，以色列是一個(gè)優(yōu)秀的民族，地球上有以色列這個(gè)國(guó)家，所以我要出來(lái)競(jìng)選。我今天選上了，就完成了我的任務(wù)，同時(shí)我還要告訴世界：以色列是個(gè)偉大的民族，因?yàn)槲沂鞘澜缟献钇恋呐恕Ｒ陨羞@個(gè)國(guó)家正在艱苦奮戰(zhàn)，希望全世界的人民同情我們，支持我們!支持我們國(guó)家的獨(dú)立!現(xiàn)在我的國(guó)家正在打仗，我要錢何用?我們以色列亡國(guó)兩千年，但是因?yàn)槲覀兊奈幕煌觯晕覀冞�能建國(guó)。今天我要回去，為祖國(guó)而戰(zhàn)。她發(fā)表完這番談話后，第二天就坐飛機(jī)回國(guó)了。這個(gè)消息發(fā)表后，全世界的人對(duì)以色列刮目相看!哇，以色列人真了不起!于是以色列的軍隊(duì)，軍心大振，他們像瘋了一樣，把阿拉伯軍隊(duì)消滅的干干凈凈!這就是歷史上最偉大的七日戰(zhàn)爭(zhēng)!七天打完，就因?yàn)橐粋�(gè)女孩子的一席話。
第二個(gè)事例：1994年第十二屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行，當(dāng)閉幕式結(jié)束的時(shí)候，6萬(wàn)人的主體育場(chǎng)上竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆："可敬，可怕的日本民族!"就因?yàn)榈孛嫔蠜](méi)有一張廢紙，使全世界為之驚訝。
從以上兩個(gè)事例中我們看到：以色列小姐獲獎(jiǎng)以后毅然回國(guó)的行為是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，日本人不亂扔垃圾是小事，也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。兩個(gè)事例都說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：任何一個(gè)行為都可以愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)從小事做起。
愛(ài)國(guó)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在和平的當(dāng)代，愛(ài)國(guó)不是讓你上戰(zhàn)場(chǎng)，置身槍林彈雨，也不是讓你謀劃治國(guó)方針，愛(ài)國(guó)，就是做好你自己。在學(xué)校，你是一個(gè)學(xué)生，愛(ài)國(guó)就是你要做好一個(gè)學(xué)生。當(dāng)校園地面上有垃圾時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起，當(dāng)耳邊響起不文明的聲音時(shí)，要主動(dòng)規(guī)勸，課堂上盡到學(xué)生的職責(zé)，聽(tīng)好課，做好作業(yè)，進(jìn)餐時(shí)要文明有序，做到“食不言”，同時(shí)要杜絕浪費(fèi)。浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象學(xué)期在我校有很大的改觀。在家，我們是子女，愛(ài)國(guó)就是做一個(gè)懂事的孩子，做到孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，不與家長(zhǎng)惡言相向，不忤逆，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，充分理解父母的良苦用心。在公共場(chǎng)合，你是一個(gè)公民，愛(ài)國(guó)，就是做一個(gè)好公民，要做到文明禮讓，言行舉止得體大方，要向世人展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"，我們作為新世紀(jì)的一代青年，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。讓我們?yōu)橹腥A民族的騰飛，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇27
我曾以為你那次不停地狂吠只是尋常的興奮，我曾以為你那次飛速的奔跑只地?zé)o數(shù)次中尋常的一回，我曾以為你會(huì)瘋名牌了以后尋常地回家。
是這樣。可是那一切的一節(jié)都有被冠名以以往和尋常。
望著空蕩蕩的車庫(kù)，望著你曾用過(guò)的食盆、水盆，望著你以往最愛(ài)咬，如今卻呆呆躺在地上的潔牙棒，我心中便涌起了無(wú)限的感傷。心中的雨傾盆而下，完全難以抑制，我哽咽著想說(shuō)些什么，卻欲語(yǔ)淚先流。
我后悔。后悔那次竟輕易打開(kāi)車庫(kù)放你出來(lái)，后悔那次沒(méi)有追上你的腳步，后悔我只顧著上學(xué)要遲到而沒(méi)有在第一時(shí)間尋找你，可惜就是沒(méi)有后悔藥賣。只能問(wèn)天：“拉拉，你在何方?”
在那個(gè)尋常的清晨，拉拉，在和我相處了8個(gè)月之后，不知去向。我也直到失去了才追悔莫及，悔亦無(wú)用，何去何從?我曾揚(yáng)言誰(shuí)把拉拉弄丟了我跟誰(shuí)拼命，如今要拼的卻是自我，甚悖矣!
我狠心地想就此讓你消失在記憶里，可卻發(fā)現(xiàn)我真的不能把你忘記，癱倒在地，只怪自我，匆匆而過(guò)，你不曉，我的路還很長(zhǎng)，沒(méi)有你，地球也不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，只能嘆道，為何受傷的總是自我。
生活仍要繼續(xù)。
中午，邁著沉重的腳步趕回家，不想再看見(jiàn)你的東西，卻意外地看見(jiàn)了你。
我驚訝地不敢相信自我的眼睛：“拉拉，拉拉”你沖我拼命地?fù)u著尾巴，仿佛之前的一切只是一個(gè)夢(mèng)而已。我沖上去把拉拉抱起，生怕再次弄丟了你，喜極而泣，失而復(fù)得的感受實(shí)在無(wú)比!
“汪，汪!”以往這叫聲是煩人的噪音，如今聽(tīng)來(lái)卻是卻是如此親切而悅耳，我抱著你旋轉(zhuǎn)360度，歡樂(lè)的瞬間遠(yuǎn)超過(guò)了我手上這支筆。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇28
誠(chéng)信在心中
參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;那么，人，又是靠什么來(lái)支撐起無(wú)比睿智的人生呢?那就是——誠(chéng)信!
堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守;堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守做人的根本。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，誠(chéng)信首先是一個(gè)倫理范疇，所謂誠(chéng)者信也、信者誠(chéng)也，《說(shuō)文解字》對(duì)“誠(chéng)”、“信”二字的互釋，驗(yàn)證了誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)在聯(lián)系。重誠(chéng)守信，歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。并且中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的國(guó)家，中國(guó)應(yīng)該有充分自信把這一優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳承下去。中國(guó)誠(chéng)信走過(guò)了歷史，走進(jìn)了現(xiàn)代，也必定要走向未來(lái)!
然而在我正視中國(guó)誠(chéng)信的時(shí)候，我的視線在一個(gè)個(gè)令人咤異的新聞中逐漸模糊，心境在一組組令人震驚的個(gè)案中逐漸沉重。從假煙假酒假文憑，到假賬假證假報(bào)告;從普通百姓的惡意消費(fèi)透支，到政府官員的虛假政績(jī)工程，從關(guān)系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影響產(chǎn)業(yè)財(cái)經(jīng)的基金黑幕、股市造假、證券騙局，我們還可以聽(tīng)到假球、黑哨、興奮劑，聽(tīng)到論文抄襲、學(xué)術(shù)失范……凡此種.種，不一而足。誠(chéng)信的缺失如同瘟疫蔓延，泱泱中國(guó)似乎成了一個(gè)充滿虛假、欺詐、偽造的染缸!在功利目的的驅(qū)動(dòng)下，社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都會(huì)漫生出誠(chéng)信缺失的丑陋與罪惡。
想想過(guò)去的日子,不少人自己曾做過(guò)上班代人簽到、遲到早退、欺上瞞下等不誠(chéng)信的行為。還有很多人認(rèn)為“誠(chéng)信”兩字只是純粹的理想，難以真正實(shí)踐，比如說(shuō)面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，自己為了脫穎而出，雖然在他們主觀意向上覺(jué)得誠(chéng)信很重要，但社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)迫使他們選擇了投機(jī)取巧,有58.64%的員工認(rèn)為“從眾心理”是他們不誠(chéng)信的原因，很多人不能以冷靜的頭腦來(lái)明辨是非，而是隨波逐流地跟著別人走。因此當(dāng)他們看到別人不誠(chéng)信的時(shí)，也常常會(huì)效仿;甚至覺(jué)得別人既然都這么做，自己一個(gè)人誠(chéng)信也不會(huì)得到更好回報(bào)。
還有一部分員工認(rèn)為誠(chéng)信缺失，與誠(chéng)信教育淡化有關(guān)。因?yàn)檎\(chéng)信被大多數(shù)人認(rèn)為是一種傳統(tǒng)美德，無(wú)須再去進(jìn)行系統(tǒng)的教育，事實(shí)上我們員工的思想很容易被外界所左右。從更深層次來(lái)看，信譽(yù)及信用危機(jī)的產(chǎn)生，絕非偶然現(xiàn)象，而是有著深刻的歷史原因與文化原因的。盡管崇尚誠(chéng)信是中華民族的美德之一，但由于社會(huì)發(fā)展的歷史原因，這種美德并沒(méi)有成為一種普遍的國(guó)民意識(shí)。一方面，長(zhǎng)期的封建統(tǒng)治，形成了以本位利益為社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)意識(shí)。在這種意識(shí)支配下，凡是合乎本位利益的都是對(duì)的，為了本位利益可以不擇手段，平等互利的原則始終沒(méi)有成為國(guó)民的主流意識(shí)。另一方面，千百年來(lái)長(zhǎng)期的人治社會(huì)，長(zhǎng)官意志、家長(zhǎng)意志盛行，加之長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，自由散漫的小農(nóng)意識(shí)滲透于政治經(jīng)濟(jì)文化的各個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有形成按規(guī)則辦事的國(guó)民意識(shí)。
著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉、厲以寧在痛斥誠(chéng)信缺失的社會(huì)現(xiàn)狀時(shí)大聲疾呼：一個(gè)國(guó)家誠(chéng)信體系的崩潰不僅會(huì)給國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)民消費(fèi)帶來(lái)?yè)p害，還將對(duì)整個(gè)社會(huì)體系形成深遠(yuǎn)的影響;它必將造成人情的淡漠，人性的扭曲，道德的淪喪!法國(guó)大仲馬也說(shuō)過(guò)，“當(dāng)誠(chéng)信消失的時(shí)候，肉體也就沒(méi)有生命了!”
歷史上的種.種都證明了：不講信譽(yù)的人是沒(méi)有前途的人，不講信譽(yù)的民族是墮落的民族，不講信譽(yù)的社會(huì)是混亂的社會(huì)，不講信譽(yù)的國(guó)家是沒(méi)有希望的國(guó)家。不講誠(chéng)信的企業(yè)是沒(méi)有發(fā)展的企業(yè).
缺失誠(chéng)信，失我國(guó)魂!缺失誠(chéng)信，國(guó)將不國(guó)!
中國(guó)呼喚誠(chéng)信!企業(yè)需要誠(chéng)信!企業(yè)需要誠(chéng)信!
企業(yè)誠(chéng)信是一個(gè)需要全體職工共同營(yíng)造的系統(tǒng)工程!
誠(chéng)信企業(yè)是一個(gè)需要全社會(huì)共同推進(jìn)的奮斗目標(biāo)!
我們當(dāng)代職工不能對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，也不能空待誠(chéng)信體系的趨于完善，才釋放自己心里那微弱的誠(chéng)信。心底坦蕩天地寬：誠(chéng)信為人，必能取信于人，立信于人，收獲的一定是朋友;誠(chéng)信做事，必能韌如江流，動(dòng)如海嘯，贏得的一定是信賴和尊重;誠(chéng)信對(duì)待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。
誠(chéng)信是驛站，給勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給;誠(chéng)信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。
讓我們攜手共創(chuàng)誠(chéng)信企業(yè)!誠(chéng)信從你我做起!誠(chéng)信從現(xiàn)在做起!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇29
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
我今天在國(guó)旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步》。
同學(xué)們，什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要，她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德，反映著每一個(gè)人的本性，決定著每一個(gè)人的成敗。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋�(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)，他與成功也就越接近。因此，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣?作為一名學(xué)生，首先要從身邊小事做起，從我做起。有這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)叫陳番的年輕人，從小立志要為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)，但他卻從來(lái)不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書(shū)。一天，一個(gè)朋友來(lái)看望他，見(jiàn)屋子臟亂不堪，便問(wèn)他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么?”朋友反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下?”頓時(shí)，他啞口無(wú)言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業(yè)!
作為我們小學(xué)生，好的習(xí)慣主要指 “學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣”，在小學(xué)階段，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，課前：要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四;課中，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié);課外，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整。還有考試后，考得好的總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，考得不好的也不要?dú)怵H，反思一下什么地方還不明白?哪些知識(shí)還沒(méi)掌握，就請(qǐng)老師再幫你講解或者自己看書(shū)解決，把漏洞補(bǔ)上。這樣慢慢就會(huì)形成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在生活中，其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成，比如：要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;每天堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛(ài)時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣;與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說(shuō)聲“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界，用真情表達(dá)我們的心聲。 習(xí)慣的好壞直接關(guān)系到我們的一生和未來(lái)。懶惰的習(xí)慣導(dǎo)致失敗，勤勞的習(xí)慣造就成功。愛(ài)因斯坦從小就有問(wèn)“為什么”的好習(xí)慣，使他成為偉大的科學(xué)家。最后把著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話送給大家，請(qǐng)大家一起默默記誦：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每位同學(xué)都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇30
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《多讀多寫(xiě) 學(xué)好語(yǔ)文》
近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的引領(lǐng)下在書(shū)海中盡情遨游，在閱讀中提高素養(yǎng)�？墒侨杂胁簧偻瑢W(xué)也許會(huì)犯愁：學(xué)語(yǔ)文，寫(xiě)作文。唉，作文難，作文難，一見(jiàn)作文心就煩。提起筆來(lái)，冥思苦想，搜腸刮肚，半天過(guò)去了，仍是白紙一張。其實(shí)老師告訴你們寫(xiě)作文并不難，學(xué)語(yǔ)文也沒(méi)有什么高深莫測(cè)的訣竅，只要你記住了并做到了這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、樸樸素素、實(shí)實(shí)在在的四個(gè)字，那就是——多讀多寫(xiě)。
那么，怎樣讀，怎樣寫(xiě)呢?我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.閱讀要廣泛 俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益。古今中外，凡是有成就者無(wú)一不是從閱讀中獲得了廣博的知識(shí)和驚世的睿智與韜略。我國(guó)古代詩(shī)仙李白讀書(shū)時(shí)孜孜不倦;"下筆如有神"的詩(shī)圣杜甫也是"讀書(shū)破萬(wàn)卷";文壇巨匠魯迅直至生命最后一刻還要讀書(shū)。試想，如果他們不是從幼年即勤奮地閱讀，在他們的筆下會(huì)流淌出酣暢淋漓、膾炙人口的千古佳作嗎?我們不光要熟讀每學(xué)期老師分發(fā)給我們的語(yǔ)文書(shū)，還要誦讀唐詩(shī)宋詞，品讀中外名著，略讀報(bào)刊雜志等等。像我們二、四兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，除了學(xué)好教材中的課文，每學(xué)期還閱讀了兩本(四本)主題閱讀叢書(shū)，實(shí)驗(yàn)證明，他們從課內(nèi)外的海量閱讀中豐富了知識(shí)，增加了積累，提高了口語(yǔ)交際能力和書(shū)面習(xí)作水平。
2.讀書(shū)要靜得下心、持之以恒�，F(xiàn)在的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，十分便捷，更富有趣味性，往往比書(shū)籍更吸引人。所以要自覺(jué)讀書(shū)、安下心來(lái)、靜下心來(lái)讀書(shū)，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘。當(dāng)你一旦被書(shū)籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。
3.要勤動(dòng)筆墨，讀寫(xiě)結(jié)合 腹有詩(shī)書(shū)氣自華。當(dāng)你腹有錦繡的時(shí)候，寫(xiě)作時(shí)好詞佳句會(huì)自然在筆下流淌，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們還應(yīng)養(yǎng)成寫(xiě)的習(xí)慣。優(yōu)美詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子、精彩片斷，我們不光要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，還應(yīng)隨時(shí)打開(kāi)摘抄本記錄下來(lái)。正所謂，好記性不如爛筆頭。閑暇之余，在日記本上，寫(xiě)下感人的一幕，開(kāi)心的一刻，精彩的瞬間，成功的喜悅，失敗的教訓(xùn)，意外的發(fā)現(xiàn)，美好的回憶......意為筆先，筆隨心運(yùn)，言為心聲，沒(méi)有了媽媽道不完的嘮叨，也沒(méi)有了老師提不完的要求，無(wú)拘無(wú)束，盡情揮灑學(xué)習(xí)生活中的笑與淚，歡與呼，蹦與跳，憂與愁，愛(ài)與恨。不知不覺(jué)中心結(jié)打開(kāi)了，煩惱消失了，性格開(kāi)朗了，信心增強(qiáng)了，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最高境界，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的無(wú)窮樂(lè)趣。咱們何樂(lè)而不為呢?日記，我們忠實(shí)的伙伴，知心的朋友，我們?cè)跄軟](méi)有它呢?
同學(xué)們，閱讀是一種美麗，寫(xiě)作是一種美麗，堅(jiān)持更是一種美麗。天道酬勤，只要你們每天堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持摘抄，堅(jiān)持寫(xiě)日記，那么掌聲一定屬于你，鮮花一定屬于你，獎(jiǎng)杯也一定屬于你。怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng)，讓書(shū)香縈繞心間，閱讀點(diǎn)亮童年;讓心思訴諸筆端，書(shū)寫(xiě)多彩童年。同學(xué)們，學(xué)好語(yǔ)文，你有信心嗎?讓我們一起加油、一起努力。
我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇31
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一年級(jí)(6)班的劉冰潔。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，能夠代表新隊(duì)員講話，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊(duì)員了，看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我感到無(wú)比的幸福和自豪。
從今天開(kāi)始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我代表全體一(6)班新隊(duì)員向老師保證：今后，我們將更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為學(xué)校爭(zhēng)光!
謝謝大家!
學(xué)會(huì)感悟人生國(guó)旗下講話 篇32
各位老師，同學(xué)們：
今天我講話的題目是：《倍加珍惜 高效利用 在特別的時(shí)期創(chuàng)造特別的成績(jī)》。
春風(fēng)浩蕩，人心歡暢，20xx年，中國(guó)以她海納百川的胸懷和無(wú)堅(jiān)不摧的氣概，以她一枝獨(dú)秀的經(jīng)濟(jì)和捷報(bào)頻傳的盛事，舉世矚目地走過(guò)了這世紀(jì)的元年。人勤春更早，現(xiàn)在，正在解凍的河水在向復(fù)蘇的大地報(bào)春;正在吐青的垂柳在匆匆的行人報(bào)春;我們美麗的校園里正盛開(kāi)著的茶花也在向全體師生們傳遞著春的訊息。 經(jīng)歷了這揚(yáng)眉吐氣的一年，度過(guò)了這歡欣鼓舞的新春，同學(xué)們?yōu)橹髯缘膶W(xué)業(yè)，老師們?yōu)橹髯缘氖聵I(yè)，大家重又在美麗的校園里快樂(lè)地相聚�；仡欉@個(gè)寒假，我們可以欣慰地總結(jié)：這是我們?nèi)熒趯W(xué)校的要求和安排之下，共同度過(guò)的一個(gè)文明祥和、快樂(lè)健康、安全平穩(wěn)的寒假。
過(guò)去的一年里，同學(xué)們所增長(zhǎng)的不僅僅是一歲的年齡，更有著思想道德素質(zhì)的進(jìn)一步完善和行為自律能力的進(jìn)一步提高。通過(guò)查閱各班遞交給德育處的《告家長(zhǎng)書(shū)》和班主任老師提供的反映學(xué)生寒假生活的書(shū)面資料，我們高興地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)新春佳節(jié)文明新風(fēng)的洗禮，絕大部分同學(xué)思想上遵章守紀(jì)、尊老愛(ài)幼的觀念增強(qiáng)了;言行舉止上文明自律、助人為樂(lè)的好事增多了：全校千余名同學(xué)中，無(wú)一例違法犯罪事件，與之相反，更多的同學(xué)能夠充分利用假期給自己充電打基礎(chǔ)，高復(fù)二班吳濤、高丙峰等同學(xué)擠出時(shí)間在《機(jī)械基礎(chǔ)》等自己的弱項(xiàng)科目上狠下了功夫;00外貿(mào)專業(yè)沈金花于2月8日到敬老院看望孤寡老人，并和自己的母親一起在2月16日幫助鄰居老人洗衣服;00計(jì)算機(jī)預(yù)科班夏麗平、邱惠忠、同學(xué)主動(dòng)幫助鄰里打掃衛(wèi)生;99商儲(chǔ)班徐楓等同學(xué)幫助孤寡老人干家務(wù)、為孤寡老人送混沌;00外貿(mào)陳偉東、00計(jì)算機(jī)預(yù)科班葉開(kāi)、聞麗芹，99商儲(chǔ)盧建宇，01經(jīng)英班肖玲、王麗輝、黃稀錦以及00烹飪班級(jí)的同學(xué)們能夠自覺(jué)地走上社會(huì)，義務(wù)地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);99計(jì)大王彩萍同學(xué)在2月15日到張家港市紅十字血站義務(wù)獻(xiàn)血200毫升，市紅十字血站向我們學(xué)校寄來(lái)了熱情洋溢的感謝信;99計(jì)大毛春花同學(xué)撿到裝有近200元錢現(xiàn)金的錢包，主動(dòng)上交德育處。
從這些同學(xué)的身上，我們看到的是積極進(jìn)取、助人為樂(lè)、勇于實(shí)踐、樂(lè)于奉獻(xiàn)、拾金不昧的精神風(fēng)貌。他們以自己健康而高尚的行為，為我們二職中的學(xué)生的群體形象樹(shù)起了一面鮮艷的旗幟。他們的行為以及行為中所表現(xiàn)出來(lái)的精神，應(yīng)該在三月這個(gè)學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的主題活動(dòng)月里，得到更加深入、更持久和更廣泛的實(shí)踐和發(fā)揚(yáng)。
一年之計(jì)在與春，這個(gè)春天里開(kāi)始的新學(xué)期，是我校在港區(qū)辦學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，這是一個(gè)與眾不同別有要義的學(xué)期，是一個(gè)充滿希望滿載憧憬的學(xué)期;是一個(gè)充滿機(jī)遇面對(duì)挑戰(zhàn)的學(xué)期;是一個(gè)承前啟后值得珍惜的學(xué)期。因?yàn)槎冗^(guò)了這個(gè)學(xué)期，我們將跨入揚(yáng)舍，邁向市區(qū)，我們將共同翻開(kāi)學(xué)校發(fā)展史上的嶄新的一頁(yè)，實(shí)現(xiàn)從鄉(xiāng)村辦學(xué)到城市辦學(xué)的歷史性跨越。 各位老師，同學(xué)們，前方?jīng)]有終點(diǎn)，我們馬不停蹄。走向市區(qū)以后，我們將擁有更多更好更暢通更全面的信息環(huán)境、教育環(huán)境、人文環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和發(fā)展機(jī)遇。我們必將會(huì)在更高層更廣闊的平臺(tái)上健康發(fā)展、穩(wěn)步前進(jìn)。學(xué)校地位的進(jìn)一步提升，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步發(fā)展，必將帶動(dòng)和促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，必將會(huì)給大家?guī)?lái)更多的深造機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)，因此可以認(rèn)為：遷入市區(qū)辦學(xué)，給同學(xué)們帶來(lái)的必將是更加寬廣的前途，必將是更加豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。
幾乎所有的人都向往城市，向往那里高品位高質(zhì)量的城市生活，向往那里高起點(diǎn)高效益的學(xué)習(xí)環(huán)境，而現(xiàn)在，這種向往即將在我們這批人的手中變成現(xiàn)實(shí)，我們沒(méi)有理由不歡欣鼓舞、激動(dòng)自豪。然而與此同時(shí)，我們還必須理智地看待眼前的工作和學(xué)習(xí)，在這里的僅有的一個(gè)學(xué)期彌足珍貴，值得我們每一個(gè)人倍加珍惜，高效利用。今年暑期，我們是以高昂的姿態(tài)雄赳赳氣昂昂地邁進(jìn)市區(qū)，還是以徘徊不前、平平淡淡局面遷往市區(qū)，抑或是以平庸無(wú)為的赧顏擠進(jìn)市區(qū);關(guān)鍵要看我們這一學(xué)期的工作，要看我們的每一個(gè)人是如何工作和學(xué)習(xí)的。特殊的學(xué)期，特殊的過(guò)度，特殊的背景，特殊的期待，要求我們各項(xiàng)工作只能爭(zhēng)先進(jìn)位，全面豐收，這是我校在當(dāng)前特定形勢(shì)下的一種緊迫的需要。
為此我想提請(qǐng)全體同學(xué)增強(qiáng)邁向市區(qū)的光榮感與自豪感，增強(qiáng)自我管理自我提高的緊迫感和使命感，倍加珍惜，高效利用這一特殊學(xué)期里的具有特別紀(jì)念意義的有效時(shí)間，自覺(jué)主動(dòng)地提高自己的道德水平，學(xué)識(shí)水平和行為素質(zhì)，為塑造一個(gè)更加文明守紀(jì)的自我而努力，為學(xué)校在特別的時(shí)期創(chuàng)造出特別的成績(jī)而努力。
謝謝大家!