行為養成國旗下講話（精選33篇）

行為養成國旗下講話 篇1

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好!

　　金秋時節，鷹擊長空，秋風送爽，我們激情滿懷，歡聚一起。在這載績而歸的日子里，我們懷著激動和喜悅的心情迎來新的一學期，同時也迎來了七年級的新同學。在此，請允許我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學的到來!預祝各位同學在新的一學期里勤奮學習，學為所用!

　　本學期，我們對班級常規管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、行為規范、衛生、安全教育，校園風氣有了明顯好轉，校園衛生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規管理工作，在班級紀律、學風建設等方面做出了成績，涌現出了一批優秀班級和學生。但是，成績終究屬于過去，現在我們又要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。

　　學生時代是人生的關鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

　　1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己，注意中學生形象，禁止穿著打扮成人化，不化妝、不染發、不佩帶首飾;男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內不穿背心、短裙，不穿拖鞋。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要加強不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。

　　2、在安全與衛生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一，警鐘長鳴”的觀念。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

　　同時注意遵守交通規則和交通秩序。做到不闖紅燈，不坐違規車輛，不違規騎車。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛，不得攀爬車輛搭順風車。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩。在馬路上行走時，要主動避讓機動車輛，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。

　　衛生是文明的標志。不隨地吐痰，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛生，比一比，哪個班衛生工作好，哪個同學衛生習慣好。講究飲食衛生，養成良好習慣。 拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不要到校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲。

　　3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己，團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。

　　4、努力養成良好的習慣。在這里我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器;壞習慣是災禍，是一種惰性的結果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習慣乃是人在神經系統中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產的地步。同學們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的發展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的發展更具有重要的作用。因此本學期在班主任老師的指導下，努力養成良好的習慣,如：

　　“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)

　　“五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳)

　　“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐、賭博;禁止攜帶手機、MP3等進校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、與社會人員勾結)

　　同學們，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題——所以說又是大事。

　　最后，還要再強的幾點，同學們要遵紀守法，嚴格遵守《中學生日常行為規范》，做一個文明懂禮的中學生，比如，遇到老師主動向老師問好，主動撿拾地上垃圾，不進網吧、游戲廳、桌球室等地，杜絕早戀，不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發以上違規違紀行為，揚正氣，樹新風。并做到，時時注意安全，事事注意安全，我們三中一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭、幸福家庭。

　　同學們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們初中以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

　　最后，祝愿大家：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長!

行為養成國旗下講話 篇2

　　同學們：

　　非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“養成良好的行為習慣”。

　　法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要。

　　有同學們的自覺遵規守紀，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好，在進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進餐。大家在遵規守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

　　但是，同學們想過嗎?學校要發展，需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現的正是學校的風貌，關系著學校的榮辱。可是就在開學以來的二個多月里，老師發現有許多與學校美好形象格格不入的現象：校園里紙屑、零食袋隨處可見。同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?優美的環境靠我們每個學生的努力，每個學生都有愛校、護校的責任，讓我們懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優雅的校園環境。另外，雖然我們大部分同學能認真上課，但在課間活動時有一些不文明的現象發生，在走廊里有的同學在地上打滾，更有少數同學玩起了危險的“斗雞” 游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，這一切是多么得不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明游戲，文明休息。

　　在這里，我呼吁同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公物，保護綠化;勤儉節約，不吃零食。注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門„„

　　昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學生。

行為養成國旗下講話 篇3

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　習慣，這是一個大家都不陌生的名詞，它的釋義為逐漸養成而不易改變的行為。西寒羅曾說過習慣的力量是巨大的。這讓我深思，習慣究竟有多大的能量？

　　“我們每天高達90%的行為是出于習慣”。那就是說，倘若我們能看清并且改掉壞習慣，看清并且堅持好習慣，我們至少就能在人生路上得90分。關鍵在于看清自己。關鍵在于經常地“自我評估”。譬如一句西班牙諺語：自知之明是自我改善的開始。譬如一句中國人都知道的話：吾日三省吾身。“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，這就是習慣的力量，它可以影響人生的進程。

　　世間萬物無窮無盡，有正必有反，所以人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，作為一個人當然會有壞習慣，但是如果不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。可是好習慣并非自然而成的，自然而成的常常是懶惰、生活無規律等等壞習慣。所以我們才要自我控制來培養好習慣，而且這樣的培養也不是件容易的事情，但是勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾說“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，可見毅力對于習慣來說有多么重要。

　　“小偷針，大偷金。”大家一定都聽過的。這句話就形象地反映了習慣的作用。一個成功的人必定有好的習慣，而一個有好習慣的人不一定能成功，但是若一個人有不好的、不良的習慣，那么他一定會失敗。縱觀歷史，失敗的人無一不是沒有養成良好習慣而失足的。千里之堤，潰于蟻穴，對于人來說，蟻穴就是壞習慣、不良習慣。提前提防“蟻穴”，壓住不良習慣的苗頭，也不失為一種改變習慣的好方法。

　　在生命的途中，往往會遇到很多困難。有些人會在困難中迷失方向，而那些具有良好的習慣的人，往往會在困難中學會東西。這就是習慣，可是總而言之習慣真的是一個很廣義的東西，我坐在習慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預見大千世界。我一個人站在路口，等候著什么；身邊的一片樹葉落在長椅上，你也在等些什么嗎？口袋里也只剩下一個硬幣，就給我一份夕陽吧。格外得艷。我會發現，每一天的習慣中，會隱蔽著所有的不相似。

行為養成國旗下講話 篇4

　　別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰，解開蒼老千年的寂寞每當聽到林俊杰那令人舒適的聲音，和歌曲的悠揚的樂曲，有時我不禁想:我的未來是什么樣貌的呢是充滿坎坷的，還是充滿歡喜的;是充滿成功的，還是充滿失敗的這個話題說的太遠了。未來，離我是那么的遙遠，說起未來，它只能在我的幻想中出現吧。

　　一次在看《意林》的時候，無意間想到了作家這個詞語。看見作家與大師們在書上報上發表的文章，十分引人注目。我有幾次嘗試著寫文章，投了稿。其中有一篇文章見報了，還有稿費。說真的，那次寫作不是正因有興趣才寫，有感而寫，而是為了一種利益--稿費寫文章的。而此刻我想成為作家，不是為了稿費和名利，而是正因寫文章是我的興趣，我喜愛寫文章。

　　偶然一次，我在書店見過《哈利波特》第六部書，翻開一看，都是英文。我連一面都沒讀完，就讀不下去了。我英語水平還不錯。可是從那天起，我就想我何時能翻譯一本英文小說或短文，正因我對英語有濃厚的興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長大當一名翻譯。

　　既然前兩次都是突然之間想到的，當一名醫生是我小學就已經想到的職業。醫生就是救死扶傷的，緩解他人的疼痛，使失目雙明者變為重見光明者;使離死的邊緣很近的人變為重生的人;使疼痛的人變為歡樂的人。這一切，都源于醫生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。

　　未來，我并不明白我的未來是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是充滿風險的還是風雨無阻的。可是有一點，我的未來是燦爛而又輝煌!

行為養成國旗下講話 篇5

　　大家好，今天我講話的題目是《生命不止，奮斗不息》。

　　今天距20xx年高考還有194天，今天是高考正式報名的日子，一切都來的那么快!未來的100天，將是最關鍵的100天。這100天，天氣較冷，心情浮躁，畏難怕苦等各種不利因素，都會集中出現。如果放假是一個小彎道，那么未來100天就是高考前的一個大彎道。我們一定要抓住這最后的機會，改變自己的人生方向!

　　史蒂夫·霍金，他是20世紀繼愛因斯坦后最偉大的物理學家。21歲的他，開始患上肌肉萎縮癥，然后他全身癱瘓，甚至不能發音，但是，坐在輪椅上的他不絕望，沒放棄，熱愛生活，解放生命，激爆潛能，勇探科學的奧秘。他的人生奇跡告訴我們，只要生命不止，就要奮斗不息!正因為這樣，霍金的人生才如此燦漫;也只有這樣，我們的高考才會更加輝煌。

　　霍金給我們的啟發是：

　　樂觀積極的態度。對人生充滿希望，對未來抱有樂觀的態度，對自己有信心。只要沒有高考，哪怕只有一天，一切都還有轉圜的機會!何況我們還有194天!

　　堅韌不拔的意志。求生的欲望人人有之，但未必人人都有足夠堅強的意志去創造生命的奇跡。挫折和困難人人有之，但未必人人都有抗挫折、戰困難的信心和勇氣。霍金，面對這樣的不幸都可以戰勝一切，何況我們在學習上、生活上、情感上的那一點點雞毛蒜皮的小事。人生一切的奇跡，都是堅持到最后的一刻才出現!

　　同學們，生命如此美好，希望和夢想從來沒有像今天這樣離我們如此這樣近，我們只要有樂觀積極的態度，只要有堅韌不拔的意志，我們的高考就一定精彩。

　　生命不止，奮斗不息。

行為養成國旗下講話 篇6

　　每一個人都有自我的夢想，如：醫生、軍人、科學家。我也不例外，我也有自我的一個夢想，那就是當一位普通的教師。

　　當一位教師為的是給孩子們傳授知識，他們不畏辛苦，上每一節課都要認真仔細地準備好。

　　傍晚，樓上的燈全都熄滅了，看!還有一個燈在亮著，咦?那不是教師的家嗎?原先教師是為了批改同學們寫的卷子，為了明天給同學上一節課，正在細心準備課程。深夜了，這位偉大的教師仍在課桌前，握著鋼筆在批改卷子，臉上的皺紋微微地露出。有時，早上上課的時候，教師眼睛上會有因熬夜所帶來的黑眼圈。教師對自我的要求很高，只需許成功，不需許失敗。他們就如我們親愛的母親，不，她比我們的母親還偉大，她教我們知識，教我們做人。

　　有一天，我的夢想真的實現了。我穿著教師服，走入校門，同學們向我鞠躬，向我敬禮，向我問好，同學們都很有禮貌。我走進教學樓，進入了辦公室，里面有整齊的書架，木頭做的桌子，椅子。上課了，我走入教室，到了講臺上，我說：“上課了!”班長立刻說：“起立!”班級里響起震耳欲聾的聲音，“教師好!”同學們站起來，我說：“請坐!”同學們坐下了，并雙手重壘疊地放在桌子上，注意力向我移動，他們似乎很聽話。一開始，我先自我介紹一下，然后，再讓每一個同學都起來介紹一下自我，到了半節課了，同學們仍像上課時那樣聚精會神。一節課上完后，我和同學們都很高興。

　　老教師是一個偉大的職業，我要為了這個職業而奮斗，而努力，爭取圓了這個夢。

行為養成國旗下講話 篇7

　　老師、同學們：

　　早上好!我今天講話的題目是《成功源于堅持》。

　　古人有言：駑馬十駕，功在不舍;鍥而不舍，金石可鏤。我想說：成功源自堅持。

　　在上一周，我校第十四屆田徑運動會經過兩天緊張有序，激烈公正的比賽，已經圓滿的落下帷幕。歷歷在目仍然有運動員們在賽場上的颯爽英姿，聲聲入耳依舊有同學們的陣陣加油與吶喊。運動場上的精神很好地詮釋了一個普遍的道理：堅持到底就是勝利。如果沒有堅持，也許你就不能跑完50M到1500M的全程;如果沒有堅持，也許你就不能突破一個又一個的高度和遠度，是堅持讓運動員們收獲了榮耀，贏得了鮮花與掌聲。

　　同學們，體育比賽需要堅持，在求學生涯中，我們也會面臨許多困難，更需要有堅持的精神。學習上一道道作業難題，一場場嚴峻的考試，但相信只要我們堅持;每天認真上好每一節課，認真完成每一題作業，有效復習每一個知識點，正確對待每一場考試，相信我們就能攻克學習難關，在月考、期中考、期末考，乃至中考取得驕人的成績。

　　有一句話說得好：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。一位諾貝爾獎獲得者認為在幼兒園養成的良好習慣并堅持一生是他成功的要素。他說，堅持"東西放整齊"的習慣給他的一生帶來了高效，一切用品放置井然有序，想找一本書，找一個用品隨手拿來，不浪費一秒鐘，效率自然是高的，每天如此每年如此;堅持"午飯后要休息，仔細觀察周圍的大自然"這決定了他生活規律、使他精力充沛，身體健康。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在學校，相信我們的同學只要養成堅持〝講文明,懂禮儀,守紀律〞的良好習慣，做到不曠課、不遲到，不說粗話、臟話，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等細節，我們文筆人就會成為一個文明人。

　　老師，同學們，水滴石穿，繩鋸木斷。堅持是世上最簡單的事，因為只要愿意，人人都能做到;堅持也是世上最困難的事，因為能做到只有少數人。所以我想再說：成功源自堅持。

行為養成國旗下講話 篇8

　　各位老師，各位同學，早上好

　　早上挺冷，請大家多點耐心，我盡量長話短說，今天我國旗下演講的題目是《尊師重道》

　　不知道你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，教師的生命在一代又一代學生的身上延續!

　　教師首先是知識的傳播者，“師者，所以傳道，授業，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”;從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”;從基本的“概念、公式、法則”到轟動世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透著教師的心血，甚至你能看懂的每一個字，都凝聚著老師的心血。

　　尊師重道自古以來就是我國的傳統美德。在學校里的我們每天都會遇見老師，老師是我們的第二個母親，也是我們的鑰匙，打開知識的大門

　　而現如今，卻并非如此。甚至有同學對老師揮手動腳，惡言相向，大家想一想，這么做是正確的嗎?每一位老師都是善良的人，正因為如此他們才會毫不猶豫的指出你們所在錯誤，或許有些老師表達的方式并不是你喜歡的，但是到底老師還是愛你們的。

　　于青春，那是美麗而夢幻的，每個人都有一次青春，那更是珍貴且充滿活力的。對于處在青春叛逆時期的我們來說，就更應該睜大雙眼細細思考，走好每一步。這就像是下棋，每一步都是至關重要的，只要走錯一步就會誤入深淵，無法自拔。

　　打架本來就是違反校紀校規的一個很不正確的行為，更何況還是打老師這種喪盡天良的行為。人們常說，老師就像父母，我們本應該把他們當成父母一樣對待，可誰知，竟有人有如此行為。

　　作為一個學生，學習和身體心理健康是重中之重。如果沒有那種良好的觀念，無論用什么方法都要產生這個觀念。正確的觀念是一個人的指明燈。

　　他如是繼續自我下去，那他長大后會成為什么樣的一個人?這總是不難想到的。社會上的混混?社會底層的打工人士?我想我沒有辦法知道，但是有一個是肯定的，如果他再這樣下去，只會渾渾噩噩地度過他的一生。

　　且不說一個王強，在這個世界上有多少像王強這樣的人。有人說我們這一代是垮掉的一代，我想很多人也會這么想。家庭是無法選擇的，自己的未來卻是由自己決定的，社會上也有許多雖然出生貧困家庭的孩子，父母即使不管不顧但他們長大后卻創下了自己的一番事業，這樣的例子也不少。有人可能會覺得十分矛盾，但沒有錯，人生就是這樣，這一切的一切最終都是掌握在自己身上的。 張曉瑤

　　還聽說有女生分這個男生為男神，我想知道現在的小孩子的眼光，是怎么了?居然以這種反派為之崇拜，我覺得那個女生也只是對王強同學打人罵人的行為覺得比較霸氣比較威武，就封他為男神，現在的小女生思想，完全扭曲了，已經與社會不同，還認為這種不尊重師長的行為很棒。就算老師平時嚴厲些那也是為了學生好，再怎么苦口婆心也是希望學生能夠上普通高中，有一個好的大學可以讀，有一個好的未來。如果老師不想為學生好，那完全大可不必要求你認真學習。對學生的教育，勸導只是希望學生能更好，還要遭到學生輕視老師。這么做對老師又沒有好處。

　　作為學生你，是否認真聽從家長老師的教導，是否心中牢記自己的理想目標，并且為了這些而奮斗，作為一個中學生，你更應該懂事。同學們，難道不是嗎? 落紅不是無情物，化作春泥更護花。我們應該更加理解體諒老師家長才對，為了自己的夢想努力奮斗一切都還不晚。

　　當然，值得一提的是，一位女學生對于此事的看法。“瞬間成了我的男神。”我只是想笑，笑她的愚昧，分不清善惡是非，分不清道德理念。從她的這種心理來說，她這一生，算是完了吧。可能，她也有對學校各種規定的束縛感到厭煩，也有點厭惡學校。對于王強大膽打破規定的舉動，產生了崇拜的心理。只是，分不清善惡的心，終是會引人犯錯的啊。

　　關于那名女生，我想一個人可以到這種對錯不分，甚至盲目追從的境界，那么她的一些人生的價值觀必定是和常人有所不同的，她的逆反心理太過于盲目。這兩人如果不及時改正，將會釀下大錯，應及時的與教師進行溝通，及時化解師生之間的誤會，避免矛盾變得更加尖銳。

　　在目前這個信息化時代，網絡上的各種信息，特別是網絡上關于學生群毆，師生斗毆等相關的視頻較多 ，學生的抵制能力又欠缺，更容易受到其影響，以至于去模仿，這就給師生關系之間帶來了巨大的傷害

　　雖然正處于青春期，有叛逆心是很正常的一件事，也有可能對學校的某些規則不滿。但畢竟人百分之30的知識來源與自己的老師啊!再怎樣也不能對老師不恭啊!但如果是湊熱鬧的話，那就另當別論了。長時期湊這種熱鬧的話，有兩種結果。1.被潛移默化地學會了一些不好的行為。2.可以用來告誡自己，以免這樣的情況在自己身上出現。

　　初中三年，正值青春年華的伊始。純真爛漫、精彩絢爛宛如夏花初綻。同時也是一個人的塑性期，在這期間什么都可能發生。學校是最有人情味和人間煙火味的地方，很多懵懂的情愫與思緒會在這里匯聚。且有很多人會感到迷茫和無助。在我看來沒有人可以不食人間煙火，所有人都會有自己的疑問，只是是更應該好好和老師、父母交流，唯有如此，我們才能更好的成長。

　　從道德的角度來說，這些學生沒有羞恥感，沒有道德感，沒有是非觀念。他們對待這件事的態度是完全錯誤的。尊敬老師是我國傳統的美德，他不僅沒做到，而且還動手打老師。他也許現在還不懂，可是等到他們長大了，開始工作掙錢了，就會對這件事感到后悔，那時已經太晚了。

　　年輕氣盛，這并不是理由，只是不成熟的表現罷了。在這個年齡的我們要控制好情緒，要努力克制自己。即使有什么再大的委屈，也不能向老師出手。 希望校園學習生活能在一個和平的環境中展開，讓學校這篇凈土繼續持續下去。

　　如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

行為養成國旗下講話 篇9

　　各位老師、各位同學：大家好!

　　我今天講話的題目是《體育健康生活》。

　　請允許我向大家提個問題，“12.88”，這是一個什么數字?對，這是一個炎黃子孫為之驕傲的數字，它就是當今男子110米欄的世界紀錄，是由上海運動員劉翔創造的。

　　再讓我們看下面的數字：

　　據國家體育總局群體司統計，中國的體育人口比例為33.9%。遠不能與新西蘭93%、日本80%、歐洲80%以上的體育人口比例相比。這其中，還有一個非常不正常的現象：中國的體育人口中老年人偏多。數字顯示，體育人口中，71-75歲的占該年齡總數的.46.1%;16-20歲的青少年占該年齡段總數的31.8%;41-45歲的僅占該年齡段總數的6.7%。我國居民40歲后體能明顯下降，六成中年人存在健康問題，主要表現為血壓升高、肺活量下降。心臟病在我國至少“年輕”了15歲。目前心血管疾病是全國死亡人口的最主要死因。城市居民體重嚴重超重者平均已達14.9%。我國已進入老齡化社會，老年人口__年超過1.2億，占總人口的10.2%。60歲以上老年人慢性病患病率是全人群的4.2倍，人均患有2-3種疾病。兒童肥胖癥激增，近視眼比比皆是。中小學生近視率已達34.6%，高中生達70%;因近視致盲人數達30萬。全國肥胖兒童在__年間增長5-7倍，兒童肥胖癥占12.6%。

　　老師們、同學們，我之所以在這里不厭其煩的公布這些數據，是想強調這樣一個觀點：體育和健身是人類自身的生存需要，它本不需要通過外部強制手段來喚醒這種意識，實施這種行為。體育和健身不僅僅是個體生命得以延續和保障的前提，也是群體生命得以延續和保障的前提。它不僅僅具有單純的生物學的意義，也具有社會學和哲學的意義。

　　站在生命的角度看，運動是人的本質屬性之一;站在培養人的角度看，體育是人全面發展的基礎。體育不單健體，健形，而且健腦，健心，健神，健美，健德，健性，健情，健趣，建意志，健信心，建耐力，健生活態度，健自然和諧，健人際關系……體育是一種精神，是一種文化。馬克思說：“體育意味著通過人并且為了人而對人的本質的真正占有過程，是人向自身、向社會的(即人的)復歸過程。”體育的文化價值就在于人自身的價值，即人的全面、自由、和諧的發展，是人的身心完美展開和全面實現，是個體人格和社會人格的和諧統一。用奧林匹克運動的倡導人、法國教育家顧拜旦的兩個詞概括體育的文化價值，那就是“美和尊嚴”。

　　__年，北京舉行奧運會。我們當然期待我們那些拔尖的運動健兒拿到更多的金牌，為國爭光。可我們同時也希望，我們在走向金牌、走向奧運領獎臺的道路上，我們的群眾體育運動得到巨大的發展，我們的體育觀念得到根本的改變，讓體育溶進我們的生活，讓我們民族的綜合素質得到進一步的提高。

　　10月23、24、25日是我校第49屆運動會召開的日子，希望同學們能在本次運動會中創造佳績，同時，更希望運動會后，在我們的田徑場上還有許多人在自覺的跑著、跳著、鍛煉著。

行為養成國旗下講話 篇10

　　堅定不移的向著夢想奮進，堅信沒有人可以阻止你實現夢想。以下是第一范文網小編為您整理的“大學生國旗下演講稿：關于夢想”,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊第一范文網查看。

　　親愛的各位同學們：

　　大家早上好!我是，來自于經濟與貿易學院國貿xx班，現擔任經貿學院第七屆分團委學生會副書記一職。

　　前幾天，有位小學妹很沮喪的給我打電話，向我抱怨她自己現在有個夢想，可是當她面對著家人以及朋友們對她的種種質疑和否定時，她迷茫了。所以，今天呢，在這里，也借此機會，我想告訴大家沒有人可以阻止你去實現夢想，青春需要我們用夢想點亮。

　　先給大家講這樣一個小故事。一個14歲的男孩在一家商店櫥窗里無意間看到了一本健美雜志，封面人物是雷格·帕克。這個男孩從此勵志要像雷格一樣到美國進軍影壇，成為億萬富翁，最后從政!

　　當這個稚氣的男孩信誓旦旦地說出他的人生夢想時，朋友們都覺得他太瘋狂了，認為骨瘦如柴的他這是在做白日夢。連他的母親也不相信他的夢想，她一直希望他成為一名木匠。

　　18歲時，他開始服兵役。他是一個好士兵，然而，為了實現心中的夢想，他竟然擅離職守，翻過柵欄，前往德國參加歐洲先生的健美比賽。這次冒險旅行有兩個收獲：他捧回了青年歐洲先生的獎杯，然后他就被關禁閉一星期。他用自己的行動證明了夢想是奇跡的源頭，夢想越瘋狂，成功就越巨大。

　　在他二十一歲的時候，他的夢想開始起飛，他獲邀參加在美國紐約舉行的國際健美健身爭霸賽。他走路大搖大擺，相信自己是人們見過的體格最健壯的健美運動員。但是這次，他輸了，屈辱的眼淚告訴他，要想徹底實現自己的夢想，他還有許多東西要學。于是，在接下來的比賽中，當其他健美運動員出去喝啤酒的時候，他還在自己的公寓里觀看上一屆奧林匹亞先生得主，過去所做的健美表演影片。這一次，他真的成為新的健美之王。在此后的五年內，他一直蟬聯這份桂冠。

　　隨后，他因電影《終結者》讓他躍升為一線國際影星行列。

　　當他在五十六歲準備參加加州罷免選舉時。除了他夫人瑪麗亞以外，其他每個人都在嘲笑他的夢想。他愈挫愈勇，毫不示弱，終于在選舉中大獲全勝，當選加州州長，登上了他的夢想之巔。他就是心懷狂熱夢想、做人做到極致的阿諾·施瓦辛格。

　　我們每一個人都會有各自的夢想，能不能實現的關鍵，還是靠我們自己。沒有人能夠阻止你去夢想、去攀登，地球的重力也不能，只要你堅持自己的夢想，你就會取得連自己也感到“神奇”的成功和勝利!夢想是心中的渴望，是前行的力量。它色彩斑斕，搖曳生輝。然而前行的道路崎嶇不平，荊棘叢生。艱難險阻往往是成功的墊腳石。困難越大，戰勝困難所取得的成就也就越大。一個個夢想的實現，就是一次次質的飛躍。凡事只要認真，就會夢想成真。不管人生的起點是多低，只要矢志不渝、刻苦磨練、百折不回，就有希望登上夢想之巔。

　　最后，我想用王國維老先生的“人生三境界”與大家共勉并結束今天的發言。首先希望同學們可以做到“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”尋找到自己的夢想起點。然后希望同學們可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，堅定不移的向著夢想奮進，堅信沒有人可以阻止你實現夢想。最終大家會達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的最高人生境界。

　　用夢想點亮自己與眾不同的青春，書寫出屬于自己獨特的青春篇章吧，因為沒有人可以阻擋我們實現夢想，相信自己，yes, you can!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

行為養成國旗下講話 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《珍惜水資源》。20__年3月22日是第二十三屆"世界水日"，3月22日—28日是第二xx屆"中國水周"。聯合國確定20__年"世界水日"主題是"水與能源"。水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，是國民經濟和社會發展的命脈。水力學家說"水是農業的命脈，是工業的血液，是生命的源泉"。對于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。水危機是繼石油危機之后,人類正面臨的又一個嚴重資源危機。如果人類再不節約用水地球上的最后一滴水 將是我們的眼淚，所以我們必須對水資源的現狀和節水方法進行關注和思考。

　　當我們在網上搜索時，有幾組數據是不容忽視的，世界上百分之九十三是咸水，不能喝，淡水只占百分之七，其中有百分之零點八是飲用水。中國淡水資源總量占全球水資源的6%，人均水資源量為世界平均水平的1/4，世界排位110位，我國有1/4的居民沒有清潔飲用水......更令人擔憂的是，這極其有限的淡水，正越來越多地受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，并且還在增加，擴展。全球水危機使得人類受到嚴峻威脅，全世界有20%的人喝不到安全的飲用水，每年有超過20萬人因此而死亡，這其中包括4500名兒童，現狀觸目驚心。我國西南地區時常爆發的大面積旱災，北方的沙塵暴，都是缺水所致。隨著工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題。此外，浪費水的現象也十分嚴重。只要你稍作留意，就經常能見到細細流淌的水龍頭，隨意丟棄沒有喝完的礦泉水，對此我們已熟視無睹，習以為常!但是，同學們有沒有想過，那些缺水的城市，人民的生活是多么的不方便。有沒有想過，如果有一天，我們的用水也成為困難，那該怎么辦呢?

　　世界水日，正是地球向人類用水發出警示的時刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。同學們，重視水、節約水是我國的基本國策，也是每個公民包括我們每位同學的義務和責任。所以，我們首先應該樹立珍惜水的意識，還要養成節約水的好習慣。從現在做起，從小事做起，節約用水，珍惜糧食，將水龍頭及時擰好，不讓水白白流走;不將廢棄的電池等其他電子產品隨意丟棄，否則就會污染水體，污染環境。我們要懷著一顆對大自然負責的心，要記住，只有善待自然，這個世界才會如此繽紛多彩;我們此刻的點滴努力，必將會給這個世界帶來更多的生機。

　　老師、同學們，為了地球家園的生生不息，讓我們加入到建設節水型社會的隊伍中去吧，從現在開始，人人爭當節約用水的宣傳者，人人爭當文明用水的倡導者，人人爭當科學用水的踐行者，傳播節水思想，學習水情知識，樹立節水意識，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。節約用水，合理用水，保護水資源，讓我們的家園永遠擁有碧水藍天!

　　我的國旗下講話結束了，謝謝!

行為養成國旗下講話 篇12

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣”，那么，什么是教育?簡單一句話，就是要養成好習慣。學生在學校不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養，良好習慣的養成，正是以人為本的素質教育思想的真諦所在。

　　我校為推進素質教育，培養小學生的健康人生，本著“教書先育人”的原則，在全校開展了“小學生百個行為好習慣養成教育”的系列活動。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。

　　我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發學生養成良好行為習慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時，提前到講課時聲洪亮板書時字規范……”要求每天讓學生按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監督下我的字寫的比以前規范了，由于備課時刻苦鉆研，講課的質量也有了明顯提高。“德高為師，身正為范”在我的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。

　　在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩。“謝謝，再見，對不起”已經成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的贊揚聲中孩子們更樂了。

　　在學校，校園里不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了;樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了;教室里高聲喧嘩的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了;作業本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。

　　學校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

　　習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生!

行為養成國旗下講話 篇13

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經》第一句就是"人之初、性本善".友善包容禮讓是中華民族的傳統美德。古人不僅留下許多膾炙(KuàiZhì)人口的諍言，而且流傳下來許多佳話。

　　在這里，我要給大家講一個"六尺巷"的故事，這個故事發生在安徽省桐城縣。據記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進士，后來當了宰相。有一天，張英收到家信，說老家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他利用職權疏通關系，打贏這場官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動把墻往后退了三尺。鄰居吳家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來就是六尺，兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。

　　有句歌詞唱得好："只要人人獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。"友善是人際交往中必須具備的道德規范，如果我們每個人都能"友善待人，和睦相處",那我們的生活、我們的心靈都會充滿陽光，我們的校園就會更加溫馨、幸福、充滿陽光，我們就會健康、快樂的成長。

　　我們要有顆真誠的心。尊重老師，團結同學，待人真誠，不能欺負和侮辱同學，不做那些只圖自己快樂、而給別人帶來痛苦的事情。不說一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。

　　我們要有顆寬容的心。俗話說，牙齒和舌頭也會打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產生點摩擦是正常的，但是矛盾發生后，要學會忍耐、包容、體諒他人，俗話說"退一步海闊天空",不能斤斤計較，要相互謙讓，主動化解矛盾。

　　我們要有顆善良的心。我們每個人都會可能遇到不如意、不順心的事，都會遇到困難和問題，我們要相互支持、相互幫助，取長補短，共同提高。有時一個善意的`微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰和釋懷。

　　"明天你是否會想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……"一首《同桌的你》，唱出了同學之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠和寬容來"播種",用平等與尊重來"護理",用信任與奉獻來"澆灌",她會慢慢長高長大，把這個校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

行為養成國旗下講話 篇14

　　有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林是糧食生產安全保障的基礎，對保護農田、維護自然界生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。

　　在森林中，動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。

　　森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵――――鳥類創造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們人類的朋友。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。

　　只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來。

　　獻給地球的愛――――拒絕一次性用品。

　　生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，制造了成千上萬噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據有關部門統計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會釋放出有害物質，造成城市環境嚴重污染。

行為養成國旗下講話 篇15

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好!今天的“國旗下講話”的主題是：習慣決定命運。英國詩人德萊敦說：“首先我們養出了習慣，隨后習慣養出了我們。”

　　我們不妨先來看幾個故事：

　　其一，一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎?可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。

　　其二，75位“諾貝爾獎”獲得者，在法國巴黎聚會，有人問一位“諾貝爾獎”獲得者：“您在哪所大學，學到您認為最重要的東西?”出人意料的是，那位白發蒼蒼的科學家回答：“是幼兒園。”那人驚愕地問：“在幼兒園學到些什么呢?”科學家回答：“把禮物分給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要及時檢討......”

　　其三，1995年，我們做過148名杰出青年的童年與教育研究，發現他們之所以成為杰出青年，良好習慣與健康人格是最重要的原因。在148名杰出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：A.自主自立精神;B.堅強的意志力;c.非凡的合作精神;D.鮮明的是非觀念和正確的行為;E.選擇良友;F.以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例說明，他們在童年時，如果未完成作業而面對游戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業”;面對抄襲現象，66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”;而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。等等

　　其四，無獨有偶。幾乎在148名杰出青年的調研同時，還有一篇極有震撼力的調研報告，即《悲劇從少年開始——115名死刑犯犯罪原因追溯調查》。該報告寫道：調查表明：115名死刑犯從善到惡，從人到鬼決不是偶然的。他們較差的自身素質和日積月累的諸多弱點是他們走上絕路的潛在因素，是罪惡之苗，是悲劇之根。他們違法犯罪均源起于少年時期，他們中的30.5%曾是少年犯，61.5%少年時犯有前科，基本都有劣跡，從小就有不良行為習慣。因此只要這些劣跡少年身上的潛在因素得不到改變，他們遲早都有走上犯罪道路的危險。通過調查分析，這種潛在因素主要表現在以下幾個方面：少文化、缺知識、不知禮、不懂法;貪吃好玩，奢侈為榮，怕苦怕累，不學無術;“哥們義氣”重如生命，為“朋友”交情，不惜兩肋插刀;自作聰明，我行我素。顯赫逞能，亡命稱霸;倫理錯位，黑白不分，是非顛倒，榮辱不清。

　　其五，我們身上各種習慣的面面觀：“我要一個壞習慣，就是上課不愛認真聽講。”她說時，一點也不感到難為情;“我不習慣主動學習，喜歡玩手機玩游戲。”他說時，完全是一副無所謂的口氣。是的，每個人幾乎都有習慣，許多人還有一些不良習慣，但是，有的習慣不得不改，因為它往往決定命運，決定前途。比如粗心大意，比如丟三拉四，比比如磨磨蹭蹭，比如信口開河，比如說三道四等。偶爾有一兩次遲到、一兩次粗心，一兩次沒完成作業，也許算不了什么，闖不了大禍，但如果已經養成了習慣，那就必定遭到殘酷無情的報應。„„

　　有這樣一首詩：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬：折了一匹戰馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰斗;輸了一場戰斗，亡了一個國家。這首詩里寓意著一個宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起，而良好習慣的養成也是這樣。唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生，因為習慣決定命運。

　　好習慣是我們生命的枝上盛開的一朵美麗的小花，然而，她的果實對我們生命的成長卻往往影響深遠，就像鳥兒偶爾銜到一個荒島的森林的孕育者，是改變荒島“荒之命運”的制造者!

　　好習慣是我們在自己生命的原野上，悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，我們就不會因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路，我們就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天地走近我們渴望中的新生活。

　　好習慣是我們不斷拾取愿望的音符獨自創作的一首迷人的歌，唱著這首歌，我們的內心深處就會涌動著一種催促著自己奮發向上的力量。

　　好習慣就是讓我們不斷發現成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴展我們人生價值的存折。好習慣會使你終生受益!

　　壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒;而好習慣則是高掛在這理想之輪上的風帆，有了這風帆，不管是哪個方向的來風都能讓它成為推動我們前進的動力，從而把我們送到自己渴望到達的港灣。 如果你為自己培養了一種好習慣，那么，它就會處處讓你看到未來生活里的希望，在通往成功和夢想的道路上，它就會成為你靈感的源泉，成為開啟你智慧之門的金鑰匙。

　　你的反復的行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。一個哲人曾說過：“種下一種行為，收獲一種習慣;種下一種習慣，收獲一種個性;種下一種個性，收獲一種命運。”因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧;處處總是習慣好為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態、習慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌......

　　下面我為同學們總結以下好習慣：

　　1、面對學習和成績，不要說“不可能”三個字

　　2、凡事第一反應：想方法，而不是找借口

　　3、遇到挫折對自己大聲說：我一定行!

　　4、不說消極的話，不落入消極情緒

　　5、凡事先訂目標，并且盡量制作“現實版 ”，不要沉溺于“夢想版”

　　6、每天少說一句閑話，少做一件閑事，少一會閑思。

　　7、隨時用零碎的時間(如等人、排隊等)做零碎的小事(如記單詞、背公式)

　　8、守時，不遲到，不早退。

　　9、重點內容寫下來。不要太依靠腦袋記憶

　　10、把重要的觀念、方法寫下，并貼起來，以隨時提示自己

　　11、走路比平時快30%。走路時，腳尖稍用力推進;肢體語言健康有力，不懶散、萎靡

　　12、每天自我反省一次

　　13、每天堅持一次運動

　　14、開會盡量向前站

　　15、不說臟話

　　16、不管任何方面，每天必須至少“進步一點點”。

　　17、節儉

　　18、恪守誠信，說到做到

　　19、不玩手機，不玩游戲

　　20、盡量不吃零食，按時進餐。

　　最后，希望我們每一位同學都能擁有好習慣，快樂成長每一天。

　　謝謝大家。

行為養成國旗下講話 篇16

　　親愛的同學們：

　　早上好!今天國旗下的講話的題目是：在競爭中成長

　　早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子就說過一句話：生于憂患，死于安樂。英國生物學家達爾文也說過：物競天擇，適者生存。我們已經跨入一個充滿挑戰和競爭的社會，為了生存我們必須和對手競爭，為了提高生命價值我們必須不斷奮斗進取，我們必須要有危機意識，必須學會競爭!把每一節課，每一次測驗，每一次運動都融入到競爭中，同時作為檢驗自己能力的好機會。在競爭中，我們一定會逐漸成長并受益匪淺。

　　強者的可貴在于在競爭中奮進成長，弱者的'可悲在于在競爭中頹廢消沉。競爭并不可怕，只要我們正視自我，奮發圖強，成功終究會光顧我們。本學期第一次學情檢測剛剛結束，這也是一次激烈的學習競爭，同學們正懷著不同的心情在等待著成績的出來!有些同學在考試中取得了理想的成績，有些同學卻不盡人意。于是一部分同學灰心喪氣，自認為低人一等、無力回天，從而一味的抱怨，終日自甘消沉、不思進取。如此一來，不但于事無補，反而會更加糟糕，使自己的前程越來越顯得暗淡無光。而另一部分同學，通過這次考試了解到了自己目前的狀態不容樂觀，但面對問題沒有退卻，而是通過改善自己的學習方法并不斷的努力以換得回報。可以相信，這些同學在以后的學習和考試中定然會有驚人的進步。競爭是殘忍的。我們當中的很多人都在競爭中失去了很多。人總是渴望成功，害怕失敗，但是容易忽略一點：失敗也是一種成熟。在這個世界上，每一次成長總是伴著挫折、失意、教訓等，不妨坦然接受來完善自我。錯過了星星就別再錯過太陽，在競爭中尋找那份通向成功的財富，堅信風雨過后定是最絢麗的彩虹。“前事不忘，后事之師”，在競爭中我們可以獲得巨大的收獲。從現在開始，我們一定要培養自己的智慧和勇氣，掌握和適應競爭的規則。我們懂得了在競爭中成長，就得到了開啟成功之門的鑰匙。也只有這樣，我們才不會被這個競爭激烈的時代所淘汰!

　　同學們，天空是陽光雨露和風霜雨雪共同組成的，讓我們在競爭中煉就一對強勁有力的翅膀，攜著憧憬與希望，展翅高飛，飛得更高、飛得更遠!

　　謝謝!

行為養成國旗下講話 篇17

　　勤儉是什么?傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德。現代文明需要它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。古今中外，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這四個字。

　　勤儉節約是個人修身之需，諸葛亮就把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道;勤儉節約是持家之寶，朱子就將“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當作齊家的家訓;勤儉節約更是企業的生命之源，號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的豐田汽車公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面;節約也是治國之道。以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗，號召全國人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”

　　作為與時俱進的中學生，我們應懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時代的責任感，傳承勤儉節約的傳統美德。從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺落實到學習生活的每一個細節，如不開無人燈、出操、午休、室外課、課外活動等時間里，教室內應及時關燈、關電扇、關飲水機等等。

　　“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點點滴滴匯成河。”勤儉節約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養勤儉節約的好習慣。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地;節約一滴水，就是節約一畔清澈的湖澤;節約一度電，就是節約一座充盈的礦山;節約一張紙，就是節約一片美麗的森林。節約每一點，就是創造一筆財富。

　　勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，為把我們的校園打造為一個節約型校園而努力!

行為養成國旗下講話 篇18

　　尊敬的老師,同學們!

　　大家好!

　　今天我們在國旗下演講的題目是少年強則中國強。

　　“恰同學少年，風華正茂。”毛主席一語道破天機;“為中華之崛起而讀書”周從此奮發向上。祖狄、司馬光無不從小就立下宏偉志愿，項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績，甚至影響了中國的歷史。

　　“江山代有才人出，各領風騷數百年。”每一代都有些風云人物，然而終究跑不過歲月，成為了歷史，而我們才是中國的未來!

　　北京奧運會上，中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領獎臺上，中華人民共和國歌冉冉升起;而近日，我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性優勢成功衛冕

　　我中國少年意氣疏狂，直擬藍圖換榮幸，泱泱大國，萬千少年，永載少年之希望，擔任中國之崛起，成為中國之棟梁。壯哉!少年強則中國強!

　　梁啟超的少年中國說以奔騰直瀉的激情寫出了對中國、少年熱切的希望，百年之后，我們仍可感受到他對少年中國的熱愛和期望：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業也。制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。中國如稱霸宇內，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

行為養成國旗下講話 篇19

　　大家早上好!這個星期我們要過一個快樂而有意義的節日，你們知道是什么節日嗎?

　　“六一”國際兒童節是你們自己的節日，也是你們最快樂的日子。我們學校為了使同學們過得更加有意義，將在明天舉行豐富多彩的活動。在這里，我預先向同學們致以節日的祝賀，同時，向辛勤培育你們成長的老師致以崇高的敬意。

　　親愛的小朋友們，你們肩負著復興中華民族的歷史使命，你們是肩負重擔的一代，也是幸運的一代，你們面對的21世紀是全球化、信息化、知識經濟崛起和人才競爭激烈的新時代，為了你們健康成長，我向你們提出幾點希望：

　　一、培養高尚的情操，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志，自尊、自信、自主、自強，做合格的小公民。

　　二、努力學習，奮發向上，學好各門功課，奠定個人成長的基礎，增強為社會服務的本領。

　　三、鍛煉強健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風雨的雄鷹。

　　四、積極投身社會實踐，不斷錘煉自己，增長才干，勇于創新，做新時代的弄潮兒。

　　同學們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望!你們一定要從一點一滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，我們相信你們，一定能行!

　　最后，祝小朋友們節日快樂，茁壯成長，幸福安康。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

行為養成國旗下講話 篇20

　　人人都獻出一份愛，世界何處都完美。這次學校組織慰問孤寡老人活動，這就是傳遞愛心。傳遞溫暖、傳遞愛心的活動，愛就在我們身邊，愛像一縷陽光，溫暖著每一顆善良的心。

　　我回到家，和媽媽商量，最終決定，老奶奶生活困難，應當需要日常生活用品，所以帶了兩包面條，和許多包小桂圓干，我期望這些慰問品，能溫暖他們的心。

　　我們到了社區，我走在小路上想：孤寡老人的房子是怎樣的呢?他們的生活怎樣?我的疑問越來越多。

　　到了孤寡老人家的門口，我帶著許多的疑問走進了房子。那是一間普普通通的房子，里面住著一位老奶奶，房子里堆著許多廢品，樓房不高，僅有一米多高，房里有一臺黑白電視機，幾張椅子，一張餐桌和一張床，僅此而已。奶奶早已做好準備，十分期盼我們的到來，奶奶臉上有許多皺紋，手有些干燥、無力。但她看見我們卻是滿臉的笑容，在我們送慰問品的時候，她嘴邊總掛著一句話“多謝你。”對我們的熱情表示感激，最終還給我們找來一些瓜子，雖然很少，可是也表達奶奶對我們的關愛。

　　啊，這就是愛，這普普通通的愛也可溫暖人心，讓身邊的人能得到溫暖，所以我們應當傳遞愛心，讓愛無處不在。

行為養成國旗下講話 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：上午好!

　　有人曾說：“自信是邁向成功的第一步”，是啊!心懷夢想的人只有帶上自信、滿懷希望才能揚帆破浪，走向成功。今天我在國旗下講話的題目就是《為自信鼓掌》。

　　首先，我要帶給大家一個小故事。一位小學生，他要第一次上臺朗誦，想到了觀眾席上坐著好幾百人，朗誦時要是忘詞了怎么辦?想著想著心里不由得打起了退堂鼓。這時，老師來了，似乎看穿了他的心思，遞給了他一張紙條，說：“這里裝的是朗誦的內容，如果忘詞了，就看看這個吧!”那位小學生懷著對老師的感激之情上了臺。因為有紙條握在手心，小學生的心里十分踏實，在臺上發揮的很好，得到了所有觀眾的一致好評，他高興的走下舞臺，向老師致謝。老師卻笑著說：“先看看你的紙條吧!”小學生展開紙條，驚奇的發現紙條上什么也沒有。老師接著說：“我給你的不是紙條，是自信。”

　　很多時候正因為將自信牢牢的握在的手中，我們才有了更多戰勝困難的勇氣。其實，在人生道路上，我們每個人都會遇到很多困難，很多挫折，能戰勝他們憑的都是自信!

　　自信是一粒生命的種子，深藏在人們心里，隨時都可能發芽，并開出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽光，時刻照亮著人生的坐標，輝煌著人生的旅程。

　　小時候，我們都讀過“小板凳”的故事：讀小學的愛因斯坦，為了完成勞動課的作業，一連做了三個小板凳，雖然每一個都不能讓老師滿意。但正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的自信，才促使他成為一名偉大的科學家。自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍。有了它，就邁出了成功的第一步。

　　同學們應該不會忘了20xx年的汶川大地震，突如其來的災難使很多健全人片刻間成了殘疾人。但是，他們卻并沒有因為身體的殘缺而停止追求理想的腳步，而是正視現實，用自信的笑容演繹出另一種生命的精彩。不放棄跳舞夢想的“芭蕾女孩”李月，樂觀向上的“可樂男孩”薛梟就是他們中的典型代表。

　　自信是一種力量，當你面對生活困難時，讓你看見勝利的彼岸，當你遙望漫漫長路時，告訴你，“路是人走出來的”。 同學們，讓我們一起握住自信，綻放我們燦爛的笑容，去追求自己的理想和成功之路。相信自己，你一定行!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

行為養成國旗下講話 篇22

　　叔叔阿姨：

　　大家好!

　　浩瀚的宇宙雖然無邊無際，但是適合人類生存的星球卻只有一個，那就是地球。地球是我們唯一的家園。人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護環境，維持生態平衡。美麗的地球給了我們無窮的寶藏和美麗的風光，我們賴以生存的地方是那么美麗和諧，那么生機昂然!可是現在，人類卻以驚人的速度破壞這個美麗的家園，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護環境已刻不容緩!

　　我們要從身邊一點一滴的小事做起，，從我做起，，洗手的。時候要節約用水而不能讓寶貴的水資源白白的流走;愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，不吃野味，比如魚翅，它們也是地球的一員，平時要養成好習慣，不亂丟垃圾，少用塑料袋等不易溶解的垃圾。但光憑我們的努力還不夠，要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是生命、是希望、是快樂。同學們，當你學習疲憊的時候，當你煩惱的時候，擁抱大自然吧!美麗的大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。

　　保護環境，保護水資源。讓我們行動起來吧!綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

行為養成國旗下講話 篇23

　　我做過的好事可多了，但最讓我記憶深刻的就是那次我扶老爺爺上樓了。

　　那次，我去高新區的老年人活動中心上舞蹈課，上樓的時候，旁邊還有一位白發蒼蒼的老爺爺。一問，原先老爺爺的兒女在外地，沒有時間照顧他，所以就把老爺爺放在了老年活動中心。我和他一齊往上走，老爺爺上樓很緩慢，仿佛每走一步都很艱難似的。我覺得老爺爺好可憐，兒女都不在家，不能陪老爺爺散散心，說說話。想到這，我就不由自主的伸出手攙扶著老爺爺上樓，老爺爺夸我是個好孩子，我又問老爺爺：“兒女在哪工作，這么長時間沒有來看你”，老爺爺沉默了一會兒，最終開口了：“兒女在外地打工，已經很久沒有回來看我了”。看到老爺爺失落的表情，我的心里感覺到酸酸的，看來我以后要多來看看這位老爺爺，陪老爺爺聊聊天，散散心，這樣老爺爺就會孤獨了。

　　我們身邊的孤獨老人十分多，期望大家一齊行動起來，幫忙他們吧!

行為養成國旗下講話 篇24

　　今天距離20xx年江蘇省學業水平必修科目測試還有5天，高二的同學們，大家準備好了嗎!

　　請讓我們一起回憶，回憶我們自從進入高二，尤其是寒假過后所經歷的每一天，哪一刻不是為了學業水平測試而拼搏?親愛的同學，你現在可能是在想著如何在學測中多考幾個A，為明年的高考增加獲勝的砝碼，也可能在為了能夠順利通過學測，獲得高考錄取資格而苦苦掙扎，無論你處在什么狀態之下，請不要忘記：這些為了理想而奮斗的日子，我們在一起!

　　親愛的同學們，每天的晚輔導，每周的模擬考，每次成績公布后的家長會，和后黑板旁記錄著我們每次模擬成績的張貼板讓你感受到壓力了吧!親愛的同學們，我們要感謝這種我們從未感受過的壓力，是它讓我們披星戴月，是它讓我們夜以繼日，也正是它使我們平淡的生活變得充實，正是這巨大的壓力讓我們的心緊緊地靠在了一起，親愛的同學們，我們不能忘記，那些直面艱巨考驗的日子里，我們在一起!

　　親愛的同學們， “小高考”很奇怪，它是一個讓我們有些恐懼但卻充滿期待的日子。還有五天，在這五天中，我們能做很多的事，我們可以先把五天的時間合理的計劃一下，提高復習的效率;可以把之前做過的試題再看一看，分析下以前的錯題，讓自己不要犯相同的錯誤;也可以在老爸老媽的跟前撒撒嬌，讓他們給我們買點好吃的，愉悅一下我們的小心情，也讓他們知道，他的孩子現在很努力。同學們，還有五天吶!讓我們放松心情，相互鼓勵，并肩沖破難關。

　　親愛的同學們，我相信，多年以后我們會回憶起這段充實的日子，到那時，你會感慨：“那一年，我們在一起，真好!”

　　聽老師說，學測很神奇，它的帶來的壓力是如此之大，曾經轉變過很多不那么好學的同學和不那么優秀的班級。同學們，正是學業水平測試，讓我們比以往更努力，比以往更團結，是它給了我們一個轉變的理由，讓我們攜起手來，共同拼搏，去創造學業水平測試的輝煌。

　　同學們請記住，前方的道路上，我們在一起!

行為養成國旗下講話 篇25

　　三防來了。

　　三防在我們大部同學的心中，就是能和同學住在一起玩的時間。因此在三防訓練時，當我們感到難受時，一想到休息時能和同學一起玩，瞬間難受就小消失了。

　　在分寢室時，為了我們幾個能在一起，都站在一起。分在一起的我們都是滿心歡喜。剛分完寢室我們的興奮度并不是很高，可能是因為剛到的原因。一到三防教我們的教官，那叫一個兇，但我們為了玩只能忍著。

　　時間隨著太陽的升落，轉眼一天過去了。

　　晚上的我們，按時在指定位置集合。一切都是跟白天一樣，教官并沒有變。雖然教官對我們兇，但我們在大腦里也沒有想換教官的想法。可這事就偏偏發生在我們身邊。集合在整隊時，有一個我們不認識的教官站在我們隊前，而我們的教官就在那里，對我們高興地說這是的新教官，朱教官。剛開始我們還不知道教官的脾氣，所以不敢亂吵。在學習內勤時，當我們在那玩時，如果看到他發現我們，他就會用他奸笑盯著我們。如果沒有看到他發現我們，他就會悄悄地，用小偷般的步伐，一點一點靠近你并站在你后面。當你發現他會嚇一跳。

　　在學習過程中，最好笑的一次，是王之睿在跟我們講話時，被朱教官發現了，悄然地走了過來，把我們推開，一看到他手在后面，就用自己的手放在他手上，誰知他突然說，乾坤大挪移，原本就快忍不的我們，突然在那爆笑，這是他聽到我們笑，轉過頭來，猛地看到教官，這時才知道自己剛才說錯話了。

　　而我們三防的生活，也從這里開始改變了。

　　晚上我在寢室準備洗澡時，教官沖了進來。因為我們知道教官很喜歡笑，所以他叫我們安靜時，我們不聽他就開始罵我們，而我們卻是，他越罵我們我們就越笑的厲害，搞的最后他也在那猛笑。

　　三防的三天訓練轉就過去了，想起朱教官陪我們度過的兩天時間里的歡聲笑語。不免也會有些懷念，畢竟從來以前從來沒有，一個教官像他一樣那么好說話。我真的很想再繼續三防，但結束終歸不能繼續。我想短暫的生活，足以帶來歡樂的回憶。

行為養成國旗下講話 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我演講的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。

　　我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德。現在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備，好好學習，好好做事，將來才能把祖國優秀文化發揚光大。

　　那么同學們怎樣開始行動呢?首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

　　如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，讓我們和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。

行為養成國旗下講話 篇27

　　在我們的生活中，父母為我們日夜操勞著，而當我們一天天地長大的時候，父母卻在一天天地老去，他們的背影時常出此刻我們的眼中。那次，父親為我匆忙趕路的背影，令我感到慚愧而又感動。

　　那是一個陰雨綿綿的日子，烏云籠罩著大地，風呼呼地吹著，雨點淅淅瀝瀝地從天空中飄落。當我起床時，父親早已踏上了去上班的公交車。我吃完早飯，便去上學了。

　　到了學校，我打開書包，開始找昨日晚上做的數學試卷。一遍，兩遍，三遍……我翻了一遍又一遍，把書包翻了個底朝天，可是連試卷的影子也沒看見。我急得如同熱鍋上的螞蟻。忽然，我想到了打電話。我急匆匆地來到電話機旁，我想：奶奶沒有手機，媽媽、爺爺都在嵊州，只能打給爸爸，但爸爸工作還很忙的，可是，不打電話的話，那么，如果今日教師要講試卷的話，我該怎樣辦呢。只能打給爸爸了。于是，我撥通了爸爸的電話。當我把這件事同爸爸說完時，爸爸說：“我此刻有事，走不開，午時，如果有空的話，我回家一趟，把試卷給你送過去。”我便回到了教室。

　　上午的數學課，金教師說，午時的數學課，他再來講試卷。午時最終一節課才是數學課，我想：爸爸應當能夠送到的。時間一分一秒地過去，雨越下越大，風越刮越猛。很快，午時第二節課也下課了，立刻就是數學課了。可是，爸爸卻遲遲沒有出現。我心急如焚，有點開始怪罪爸爸了。又過了一分鐘，兩分鐘，三分鐘……只剩最終一分鐘了!可爸爸還是沒有出現。上課鈴聲響了，我緊張極了。可過了許久，金教師也沒有出現，倪教師走進來，說，金教師不在，這節課上語文課。我舒了一口氣，可仍在怪罪爸爸。這時，雨停了，太陽出來了。

　　下課了，一個熟悉而又蒼老的身影出此刻我的面前。啊，是爸爸!他全身都被雨淋得濕透了，頭發在夕陽的照耀下閃著銀白的光……他從手中的塑料袋里拿出了那張試卷——試卷一點都沒有濕，我接過了試卷。他說：“上午有事走不開，此刻給你送來了，對不起。”我沉默了……

　　他見我不說話，便轉過身，向校門口走去。我望著他已不再年輕的背影漸漸模糊在夕陽的余暉里，我不禁慚愧地流下了眼淚……

行為養成國旗下講話 篇28

　　我的孩提時代，住在舊舊的四合院里，那一面面墻上依稀存留著“沒有共產黨就沒有新中國”、“毛主席萬歲”、“農村廣闊天地大有作為”類似的斑駁字跡。望著那些褪色的字跡，我好奇的拉著家人的手，纏著他們給我講字句背后的故事。講毛主席的“槍桿子里出政權”，講紅軍長征，講新中國的成立，講土地改革……那字里行間透露出的自豪感、幸福感、歸宿感，激發了我內心對黨的小憧憬。

　　我的讀書時代，基于從小父輩的熏陶，毫不含糊地選擇了文科。翻開中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗爭。從鴉片戰爭到八國聯軍侵華戰爭，簽訂的一系列不平等條約，中國淪為半殖民地半封建社會;到“五四”愛國運動爆發，中國共產黨成立，實現國共兩黨合作，抗日民族統一戰線構成;再到《雙十協定》后，國民黨全面發動內戰，三年的解放戰爭摧毀國民黨各級反動政權，新中國成立;再到抗美援朝，頒布中華人民共和國土地改革法，徹底廢除我國兩千多年的封建剝削制度，頒布《中華人民共和國憲法》，基本完成三大改造，我國從新民主主義社會順利向社會主義社會過渡，為社會主義經濟的發展奠定了理論和實踐基礎。理解過歷史的洗禮，我深深地理解到了“沒有共產黨就沒有新中國”這11個字的分量，加入中國共產黨的信念根植得越來越深。

　　歲月如梭，我褪去青澀，黨在我心中，漸漸變成了一座豐碑、一盞明燈、一面旗幟，讓我敬仰，引我前進，促我奮進。20__年8月，我最終如愿加入了中國共產黨，站在鮮紅的黨旗下，舉起緊握的右拳，驕傲地宣誓：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務……為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”我深知，宣誓不只是口號，更多的是在工作中、生活中如何率先垂范，時時刻刻以黨員的身份，高標準、嚴要求、盡全力做好本職工作，為黨旗添光彩。

　　魯迅說：“青年應當有朝氣，敢作為”。我們是成長中的一代，我們是改革中的一代，我們是開創未來的一代，新時代中國的建設，離不開黨的領導，也離不開我們的創造和奮斗。我想引用毛澤東的《七律長征》來共勉，“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”愿我們發揚長征精神，堅定夢想和信念，堅持正義事業必勝的精神，不畏艱難險阻，顧全大局，嚴守紀律，緊密團結，為公司的改革發展奉獻出自我的一腔青春熱血。

行為養成國旗下講話 篇29

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　我今天講話的題目是：《如何友善待人》。

　　如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。這就要求我們應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。

　　我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。

行為養成國旗下講話 篇30

　　“相信自我，這是成功的秘訣”名言也這樣說，的確，努力是成功的階梯，而信心卻是建造階梯的力量。

　　小時候教師曾對我講過一則故事：鐘表上的針被人們視為堅持不懈的精神，而這背后的小螺絲、轉輪等卻一向被人們忽視。換個角度，努力是鐘針，它也是人們一向的追求，而忽略的自信卻是努力背后的支持者，人們一昧追求努力，相信僅有努力才能成功，而信心，正是人們所缺的。

　　就在身邊的一個例子：母親語重心長地教導孩子要努力，否則會沒出息。考試考砸了，家長首先說的是：“你平時那么懶，努力一點肯定能考好。

　　“盲目地努力”成為家長教育的目標，他們要求孩子努力學習，卻忘了給孩子找回自信的提示。

　　而與家長相反的，是一場演唱會的彈琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他沒有忽略了自信。演奏時，他帶著努力的成果和一顆自信的心上場了，隨著琴聲的回響，他的自信與努力伴起了舞，舞蹈與音樂的優美把他領上了獎臺。

　　當一個人擁有自信與努力時，他就是成功的主宰者，只要自信與努力相互配合，那么，成功將離他越來越近。

　　在我們成長的道路上，努力的確是前提條件，但如果沒有信心，就算多么努力，終究不能到達目的，只會在人生的海洋中徘徊;而當我們有了自信，就等于有了目標，即使慢慢的航行，也總有一天會到達目的地。

　　沒有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人將會被引進一個光明的世界，讓我們尋回自信吧!走向光輝的明天!

行為養成國旗下講話 篇31

　　在八月五日，的上午八點，我和爸爸媽媽一齊來到了我的考級地點，準備考級。

　　雖然我嘴上說不緊張，但心里卻很害怕，教師把我排在了第十八，看著我前面的小朋友一個個順利過關了，我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳，最終輪到我了，我深吸了一口氣，定了定神，就從容不迫地走進了考級教室。教室里有一張桌子，一個大沙發，桌子對面坐著一個阿姨，!我簡便的架起小提琴，拿好弓，調整好姿勢，開始以平穩的節奏拉一曲練習曲，拉著拉著，我的腦海中浮現出以往拉琴的情景，三年來，我不論嚴寒酷暑，每一天都堅持拉兩三個小時琴，拉的腰酸背痛，但聽著我拉出的優美動聽的樂曲，還是感到十分欣慰，每個星期六日上午，我都去練琴，

　　我邁著輕快的步伐走出了考級教室，遠遠的朝爸爸和媽媽做了一個勝利的手勢，在午時，李教師宣布我考級成功。我很高興這次考級讓我明白了一個道理：“只要有付出，就會有收獲!”

　　在八月五日，的上午八點，我和爸爸媽媽一齊來到了我的考級地點，準備考級，雖然我嘴上說不緊張，但心里卻很害怕，教師把我排在了第十八，看著我前面的小朋友一個個順利過關了，我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳，最終輪到我了，我深吸了一口氣，定了定神，就從容不迫地走進了考級教室。教室里有一張桌子，一個大沙發，桌子對面坐著一個阿姨，!我簡便的架起小提琴，拿好弓，調整好姿勢，開始以平穩的節奏拉一曲練習曲，拉著拉著，我的腦海中浮現出以往拉琴的情景，三年來，我不論嚴寒酷暑，每一天都堅持拉兩三個小時琴，拉的腰酸背痛，但聽著我拉出的優美動聽的樂曲，還是感到十分欣慰，每個星期六日上午，我都去練琴，我邁著輕快的步伐走出了考級教室，遠遠的朝爸爸和媽媽做了一個勝利的手勢，在午時，李教師宣布我考級成功。我很高興這次考級讓我明白了一個道理：“只要有付出，就會有收獲!”

行為養成國旗下講話 篇32

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　今天我演講的題目是《告別母校放飛夢想》。

　　20__年的夏天如約而至，我們也迎來了收獲理想的一年。五天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考考場去追逐自己的夢想。今天，我們站在這里，參加高中時代的最后一次升旗儀式，不禁感慨萬千。

　　還記得三年前走進長城中學校門時的情景：那時的我們腳步輕盈，嗓音還略顯稚嫩，臉龐還有點天真。三年的時光，彈指一揮間，我們即將畢業了。上星期照畢業照的時候想到了很多，很多記憶將成為我們生命中的收藏：操場，教室，餐廳，校園，還有老師、同學、甜蜜的歡笑以及成長的煩惱。其實，很感謝母校，因為在這個年紀，除了家只有這片校園可以容忍我們的眼淚和喧鬧，可以容忍我們的年少輕狂。

　　我們的校園，它雖不大，卻承載了我們每個人沉甸甸的夢想;它雖普通，卻有足夠的魅力讓我們在這里獲取前行的動力;在他人眼里，它也許并不起眼，可必須承認它卻送給了我們一生中最重要的禮物，就是做人的真諦和豐富的知識。我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都見證了我們的成長。

　　敬愛的老師們：此時此刻，您是否也和我們一樣暗自感嘆呢?一眨眼又是一個三年!您總是告訴我們：“三年很短，如果不珍惜，時間就會從指縫間悄悄地溜走了”，您握著拳頭說“再堅持堅持，人生總是先苦后甜的”。您給我們父母般的關心，又像朋友一樣伴我們成長，有時又是那樣的嚴厲。我們清楚地記得你們的滿腔熱情，也忘不了你們鼓勵的語言，盡管我們入校的基礎大都很差。所有的這些都將成為我們今后人生路上最珍貴的禮物。在這里請允許我代表全體高三畢業生向老師們表示深深地感謝，感謝您不曾放棄我們任何一個人，一路上與我們風雨同舟，有你們陪伴，我們必定無所畏懼!泰戈爾的一句詩中寫道：“無論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起”，無論我們走的多遠，我們的心始終和你們相連，與母校相連。

行為養成國旗下講話 篇33

　　今天下午，我們學校來了許多領導。他們帶來了坦克、飛機、輪船、火箭和航空母艦，讓我們大開眼界。

　　其中，有一種很扁的飛機，這種飛機有一張“黑毛毯”，善于在夜空中飛。它的名字叫“美國隱形飛機”。它其實不會真正隱形，只是它的速度高答閃電，雷達捕捉不到它的行蹤，它的價格高于一棟摩天大廈的價格，大約事實十億元。

　　在參觀的時候，我發現了美國裝甲主戰坦克，它啊身披綠甲，威力無比，可以戰勝邪惡。在戰斗的時候，它摧毀了十多輛新型主戰坦克，打敗了了5架312型戰斗機。

　　叔叔告訴我們，一個國家如果沒有強大的國防，那這個國家無法在世界上立足。聽了他的話，我決定以后要發奮學習，將來為祖國貢獻力量。