歷史主題國旗下講話稿（精選32篇）

歷史主題國旗下講話稿 篇1

　　親愛的少先隊員伙伴們：

　　大家好!我是六(1)班的盧昱霏，今天我國旗下講話的題目是《歷史不容忘記》。我們生活在祖國大家庭中，衣、食、住、行、用、學等等，樣樣富有。我們是幸福的，更是幸運的，因為我們生長在祖國和平發展新時代。

　　可大家不要忘記：78年前，即 1937年12月13日，日本侵略者占領了南京，發動了震驚世界的大屠殺。日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段，經過40多天的血腥屠殺，在南京殺害中國被俘軍人和平民30多萬人，史稱“南京大屠殺”。日軍在南京集體屠殺有28案，屠殺人數為19萬余人;零散屠殺有858案，尸體經慈善機構掩埋就有15萬余具。居然還要搞殺人競賽，稱勝利者為“勇士”。日軍在進行兇殘的大屠殺的同時，為了掩蓋其罪行，采用縱火焚尸、拋尸長江等辦法，對遇難者毀尸滅跡。文化珍品、物資財富也遭到了大掠奪。他們殺燒淫掠無惡不作，犯下滔天罪行。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄!南京大屠殺，中華民族的國恥!

　　沉痛悼念，勿忘國恥。“忘記歷史就意味著背叛”，每年12月13日為南京大屠殺紀念日。這，已成為中華民族永久的痛苦記憶!每年紀念日，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市，曾經遭受的恥辱!

　　立志報國，維護和平。南京大屠殺慘絕千古人寰，反映了一個道理：落后就要挨打。前事不忘后事之師，以史為鑒開創未來。我們勿忘國恥，但一定不要記仇恨。世界需要和平，我們愛好和平，我們維護和平。今天的祖國培育我們健康成長，品德為先、能力為重、全面發展，成長為社會主義合格建設者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業，為實現中華民族的偉大復興、祖國統一和世界和平而努力奮斗!

歷史主題國旗下講話稿 篇2

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的主題是《歷史告訴我們》。本周有一些特殊的日子，這些日子分別是12月9日，12月12日，12月13日。同學們你們知道這些日子里所發生的故事嗎?那就讓老師一一地向大家訴說。

　　我們的祖國地處世界之東，擁有九百六十萬平方公里的錦繡山河,五千年的歷史源遠流長，人才濟濟。經過全國人民幾十年的努力奮斗,我們的祖國現已成為世界上三大國家之一，可是誰能想到這強大的國家曾經歷過外國列強無恥的侵略,使我們的祖國傷痕累累，體無完膚!

　　歷史翻過七十多年前的那一頁。在我們的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地。

　　1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，憤怒的北平學生走上街頭，發起要求政府抗日的游行示威活動。它廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。這就是著名的“一二九”運動。繼這一運動之后，1936年12月12日國民黨委員長蔣介石被扣押了，實行“兵諫”，逼蔣介石抗日，這就是震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”!

　　歷史更不能忘卻1937年的那個冬天，12月13日，在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行!日本侵略軍占領南京，隨后采用集體槍殺、活埋、火燒等種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體。侵華日軍在中國，進行了長達40多天的血腥屠殺。在40多天時間里，我們的同胞被日本這幫惡魔槍殺活埋了30多萬人，平均每13秒鐘就有一個中國人被殺害。這是中華民族永遠不能忘記的一段血淚史，成為中華民族永久的痛苦記憶。

　　雖然半個多世紀過去了，但這段歷史卻沒有塵封。每逢此日，南京都會鳴放警報。這警報提醒每一位中國人，決不能忘記國家曾經遭受的恥辱，提醒每一個中國人要發奮圖強。歷史告訴我們，我們不能忘記歷史，只有記住歷史，汲取歷史教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

　　今天，當鮮艷的五星紅旗在晨風中冉冉升起時，相信我們的心中都會產生一種自豪、驕傲、神圣的感情。祖國與我們血肉相連、榮辱與共。祖國光榮，我們光榮，祖國恥辱，我們恥辱!我們要有崇高的理想、遠大的目標;我們要自覺把今天的學習同祖國的繁榮昌盛結合起來;我們要學好知識，早日成材，為社會主義現代化建設添磚加瓦!今天國旗下的講話到此結束，謝謝大家!

歷史主題國旗下講話稿 篇3

　　大家好!我是來自初一·(三)班的楊雅熙，今天我國旗下講話的題目是：別成為歷史的影子。

　　首先，請問同學們一個問題，大家知道今年諾貝爾醫學獎的獲得者是誰嗎?

　　北京時間20xx年10月6日17點30分，因發現了構成大腦定位系統的細胞，約翰·歐基夫、邁-布里特·莫澤以及愛德華·莫索爾獲得20xx年諾貝爾醫學獎。這一歷史性的成功正是來自于思想創新和科技發展。而這思想正是醫學領域不可多得的，創新思維的體現。

　　《魏書》六十二卷云：“革弊創新者，先皇之志也”。在我國千年歷史的悠悠長河里，已然閃爍著不少可圈可點的科技創新思維：看四大發明，輝煌詩篇;觀木牛流馬，為之驚嘆;覽趙州拱橋，獨具匠心;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻鄭國之渠，源遠流長;眺絲綢之路，海外邦交;賞青銅古瓷，驚艷四方„„這一切，無一不標志著中國在文明發展的歷程中，碰撞出了科技與創新的熊熊火花。

　　再放眼望向世界：蒸汽機的發明推動了機械工業的發展，揭開了人類工業文明的序幕;蘋果公司的創立推動了信息科技的發展，帶領世人步入了智能時代;就連時下熱映的電影《星際穿越》，也因其新穎的創新構思，炫目的科技特效博得滿堂喝彩。這正如喬布斯的一句經典名言：領袖和跟風者的區別就在于是否創新。

　　然而，這所有的燦爛詩篇都已成為歷史，而我們就甘愿活在歷史的屏障下嗎?當然，這高談闊論的一切，離我們的學習生活，顯出一段需用閱歷跨越的距離。那么，身為莘莘學子中的一員，改變現狀的使命，“科技發展與創新”的大標題，對你，對我，對大家，意味著什么呢?

　　國務院副劉延東曾指出：“青少年是祖國的未來、民族的希望，是科技創新發展的有生力量。”也許，創新對于我，只是茫茫大海中不經意間激起的浪花，點綴了平凡的生活;也許，科技發展對于你，只是浪花拍打間微不足道的點點漁火，豐富了單調的世界。但科技發展與創新對于我們大家，對于我們銳意進取的青春卻如同千萬朵浪花，匯成了一汪浩瀚的海洋;卻如同千萬盞明燈，成就了一個光明的世界。

　　還記得20xx年北京高考作文題嗎——假如愛迪生來21世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什么?答案毋庸置疑——手機與電腦。的確，在現代這個高速發展的信息社會，科技帶給了我們頃刻之間的便捷，創新帶給了我們觸手可及的快速。但，這難道就是我們所謂的“科技”嗎?這難道就是我們與創新的唯一接觸嗎?

　　據調查發現，中國孩子計算能力排名第一，但創新能力卻排名倒數第一。這是多么令人咋舌的反差呀!但正是這樣的結果，深刻而及時地警醒我們，萬萬不要忽視，對科技與創新能力的培養。今天，我們為身為一中學子而感到驕傲，因為我們有良好的師資，有優秀的生源，因為我們有輩出的狀元，耀眼的升學率，因為我們有課內獨占鰲頭的學業成績，有課外豐富多彩的專業特長;但我們也同樣需要，需要科技創新型的人才，需要拿出青春的勇氣去開辟屬于自己的天地。

　　只有這樣，二十年后的城市，二十年后的國家，才能屬于如今站立于操場上的你我，有思想、有能力的你我，敢創新，勇實踐的你我，才能在我們的領軍下，去完成社會乃至國家的發展與突破。

　　《荷馬史詩》中曾說過：追逐影子的人，自己就是影子。同學們，過去種種的成就都只是歷史，而思維的創新與科技的發展才是通向美好未來的鑰匙。是的，只有敢于發展科技，敢于不斷創新的少年，才不會成為歷史的影子;只有敢于發展科技，敢于不斷創新的少年，才能成為當下的主人，成為未來的主人。

歷史主題國旗下講話稿 篇4

　　老師們、同學們，早上好!我今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。

　　民族精神是一個民族賴以生存和發展的支柱。一個民族，沒有振奮人心的精神和崇高尚雅的品格，不可能立于世界民族之林。

　　1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀，硝煙現場禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護了中華民族的尊嚴!林則徐的這種熱愛祖國、捍衛民族的精神傳頌千古。

　　前幾年，在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰爭中，不計其數的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼，在生死線上，以血肉之軀筑起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠，傳承了中華民族生生不息的民族精神。

　　從古到今，中華民族涌現出這種感人的事例數不勝數，其實這一精神，在我們現在的學習生活中也是同樣重要的。對于同學們來說，首先要從我做起、從現在做起，從一點一滴做起。

　　比如：下課后，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、樓梯口、操場上，少些喧鬧，多些有益身心健康的活動，多些捧著書本津津有味讀著的小小書蟲。讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。

　　民族精神也體現在勤儉節約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能浪費糧食，要知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

　　講衛生，勤勞動更是體現一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂采摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不不亂丟廢紙果皮，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛生的同學，齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加美麗。 同學們，弘揚民族精神、展示中華民族的風采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學，刻苦學習。讓我們努力拼搏，打好一切基礎，長大后為祖國的建設貢獻自己的一份力量吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

歷史主題國旗下講話稿 篇5

　　人，要活在當下

　　生活中常聽人說，要活在當下。因為，現實生活中的人，有活在過去的，有活在未來的，而真正活在當下的并不多。那么，什么叫活在當下呢?顧名思義，就是活在此刻，活在這天。竊以為，活在當下，既不要活在過去，因為過去的已經過去了，沒必要過多地惋惜和傷悲;也不要活在未來，未來還沒到，還不明白是什么樣貌，沒必要過多的憂愁和焦慮。活在當下，就要拋卻過去的煩惱，發現和享受當下的完美，直面眼前現實，直面未來人生。活在當下，才是真正的生活，生命的真正樂趣在于旅行的過程，這樣的人生才更有好處。

　　在我的周遭就有許多人活在過去，活在過去的陰影里，經常聽人說：“我當初考學只差幾分太可惜了!”“我當初就該去當兵。”“我當時不該聽父母之言早結婚。”“我當時的股、基金拋了就好了。”“我若是前幾年買房子就好了，越等等得越買不起了”“離世一向對我打擊很大”……常常沉浸在對過去的惋惜和痛苦里，遮住了對現實和未來的望眼。

　　現實生活中也不乏活在未來的，一向活在對未來的期盼里。也常聽到有人說：“起初，我一向巴望著去當兵，之后，就盼望著早轉業、退伍，轉業退伍后就盼望著找個好工作，有了工作就盼望著提級提職漲工資，提升無望了就盼望著早退休，當我退休后，就過上無憂無慮、幸福完美的生活了。臨近退休才明白，我一向沒有真正地去生活，沒有真正地活在當下。”“我要買上豪車，我要買上別墅，我要讓家人過上更完美的幸福生活，我還要讓子女都成家立業，給他們都規劃好人生，讓他們好好過一輩子……”他們常常沉浸在對未來的渴望和憂愁里，也就擋住了對現實的望眼。

　　這些都是不足取的。因為，過去和未來都是遙不可及的，過去的已不可挽回，大多已成現實，不管怎樣也不會回來，過去的榮耀也好，惋惜也好，傷悲也罷，那都是過去的事了，過多的沉湎、惋惜、傷悲，只能徒增煩惱、惋惜和傷悲，過去那些悔恨的事永久也想不完，越想越后悔、頹廢，缺少了對生活的勇氣和信心，直接影響和耽誤了現實生活;未來的都還不明白是個什么樣貌，一切都在不確定中，對未來的渴望和憂慮越思考越多，過多的渴望、憂慮，也只能增添了自己的憂愁。過去的傷悲和未來的憂愁已不知不覺地偷走了我們的當下。所以說，要從昨日和未來中走出來，拋卻過去和未來的煩惱，做好當下的自己，不要在這個怪圈中徘徊，要輕裝前行，活在當下，只有活在當下，讓生命活在我們前進的腳步中，才能體驗和享受陽光燦爛的人生，才能更好地體會人生的好處。

　　活在當下，就要發現當下的完美。法國雕塑家羅丹以前說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”生活中的我們，要善于發現，要善于發現當下美的生活，那就是一道道風景。其實，在我們當下有著許許多多詩情畫意的風景，靜觀一朵鮮花，悠品一杯香茗，閑讀一本好書，寫寫完美生活，相約三五好友，暢談完美人生，相聚一家老小，享受天倫之樂。或看彩云升起，聽清風吟唱，游名山大川，觀鳥兒飛翔……這些都是當下一道道秀麗的風景，活在當下，就要有一雙善于發現美的眼睛，有一顆發現美的心靈，定要發現和珍惜當下的美，莫錯過眼前的風景。

　　活在當下，就要享受當下的完美人生。一旦發現了當下的完美生活，那還等什么?立足當下之美，享受愜意人生。這個時候你就會發現，當下生活竟如此完美?還有什么比盡情享受當下生活更完美的?記得《圣經》上曾說：“主創造了這天，我們為活在今日而歡欣雀躍。”當下的完美生活才是我們真實的人生，錯過了就會成為昨日的風景。在這完美的當下，要張開雙臂去擁抱它，要敞開心扉去欣賞它，要放松情緒去享受它，過好當下生活的每一天。

　　活在當下，就要接納生活中的一切。人生活在這個世界上，也并不都是一帆風順的，人生不如意常有八九，每個人的當下并不都是完美，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的事，這些都是整個人生中不隨人緣的，是人所左右不了的。應對這些，有的人就會心煩意亂，悲觀失望，失去生活的勇氣和信心;而有的人就敢于應對一切，從困難和挫折中走出來，鼓起生活的勇氣和信心，讓自己的生活重新充滿陽光。活在當下，就就應這樣，就要直面當下，不逃避，不退縮，直面人生，理解生活，順其自然，順應生活，笑對人生，在逆境中探索真實的人生，掌握人生的真諦。

　　人，要活在當下。過去和未來都是虛無縹緲的，活出當下的自己，才是真實的自己，一向享受當下的完美，定能過好完美精彩的人生。

歷史主題國旗下講話稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!我是七(1)班的。今天我演講的題目是：對月考進行合理的反思。

　　時間飛逝轉眼間我們成為初中生已經兩個月了，在一周前,老師公布了月考成績，面對自己的成績單，同學們可能會有不同的態度;成績好的同學可能會沾沾自喜，成績不好的同學可能會垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學，請放下你的驕傲，以良好的心態去面對下一次的考試。沮喪的同學，請丟掉你的自卑，以良好的心態去迎接新的挑戰。

　　這次的月考，應當不僅僅是對我們學習成績的檢測，更應當成為對我們心靈的洗禮。通過這次月考，我們應該對自己的學習態度，學習方法進行反思。

　　1、看自己學習是否主動。

　　現在，我們作為初中生，還在求學階段，然而現在有些同學對學習缺乏主動性，完全成為了被動者，由“求學”變成了“求著你學”，這一習慣將會直接影響你今后的學習，導致成績不理想，因此，學習的主動性很重要。

　　2 、看自己學習態度是否積極。

　　學習態度是決定這一科成績是否理想的關鍵因素，如果你對這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績絕對不會很理想，態度決定成敗。

　　3、看自己是否不懂就問。

　　現在由于剛剛步入初中沒多久，很多同學對于新的知識還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實這種做法是完全錯誤的，要做到不懂就問。

　　通過這次月考的檢驗，我相信同學們在今后的課堂中必定會認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中。在做作業時一定會認真審題認真做題在復習時享受學習的快樂。

　　知識就像是一股強勁的風，如果你沒有掌握好風向就會沉落海底，但你掌握好風向，把良好的習慣當做熟練的駕船技巧，必定會乘風破浪，出海遠航。同學們，愿你們以本次月考為契機，找準自己的位置，確定奮斗方向，發奮圖強，揚自己的三角帆，闖自己的夢幻海。

　　我的國旗下講話結束了，謝謝!

歷史主題國旗下講話稿 篇7

　　大家好!

　　"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"

　　雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最 小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

　　有人說："雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉 體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……

　　在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經離開了我們嗎?

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出;當人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎?

　　不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

　　謝謝大家!

歷史主題國旗下講話稿 篇8

　　“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

　　每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先作文網知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

　　我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。

　　每當老師布置作業時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業。在做作業的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

歷史主題國旗下講話稿 篇9

　　親愛的同學們，老師們：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《加強身體鍛煉，展示自我風采》。

　　在上周落幕的沁園中心校田徑運動會上，我們黃河路小學的運動健兒表現非常突出，以總成績109分的優異成績勇奪中心校團體第一名。而且包攬了運動會徑賽項目的所有第一名。同學們，聽到這個好消息，你們高興嗎?

　　在嶄新的塑膠球場上,他們有時像一只雄鷹，翱翔在晴空之中 ;有時像一匹駿馬，馳騁在戰場之中 ;有時像一頭獵豹，疾馳在草原之中 ;有時像一艘快艇，飛奔在海洋之中。一幅幅畫面，一個個鏡頭，都在書寫著黃小師生積極向上的青春風采! 運動會雖然結束了，但運動員們在田徑場上奔跑、跳躍，投擲的一個個充滿活力的動作還不停地閃在我們的眼前，他們樂觀向上，朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情，會時時激勵我們不斷前進!

　　同學們，你們是祖國新生的力量，梁啟超先生在《少年中國說》一文中曾說過“少年強，則國強”。只有身體好了，我們才有體力和精力去面對日益嚴峻的學習壓力和生存壓力。正所謂“身體是革命的本錢”，健康強壯的體質是我們一輩子的財富，只有擁有它，我們才能在以后的學習生活和工作中更出色、更高效地完成任務。而且適當的體育鍛煉可以緩解我們在學習生活中的壓力，同學們在一起鍛煉的過程中，還可以加強相互之間的交流與理解，增強班級的凝聚力。每天鍛煉身體，還能增強體質，預防疾病。因為多進行戶外運動，可以更充分地吸收水分、呼吸新鮮空氣和沐浴大自然的陽光，能增加身體耐寒耐熱的能力，而且還能增加身體對外界刺激的適應力和抵抗力等等，等等。為了能使我們的生命煥發出熱情和激情，為了我們能有一個更強壯的身體，更好地學習、工作和生活，在這里，老師想給大家幾條建議：

　　1、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運動的認識。

　　2、積極參加戶外活動，養成良好的鍛煉習慣。生命源于運動，運動更是讓生活充滿陽光。我們要積極行動起來，革除不良的上網習慣，走向戶外，擁抱陽光，活躍于操場、球場，活躍于校園、原野，親近自然，釋放自我，融于團隊。每天堅持鍛煉一小時，養成良好的體育鍛煉習慣，讓體育健身成為我們成長過程的美好經歷，成為我們全面發展的不懈追求。 3、勞逸結合，在課間十分鐘進行有益于身心健康的體育活動;

　　4、保證兩操的質量，達到增強體質，陶冶情操的目的 ;

　　5、利用好體育課，進行球類等各種運動，培養對體育活動的興趣。

　　老師們，同學們，春天是個多彩的季節，不冷不熱，最適合舒展筋骨，強壯體魄了，為了我們的學習、生活和事業，為了我們的家庭、學校和祖國，行動起來吧，讓我們共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持每天鍛煉一小時，達到“健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標!老師們，同學們，讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運動的快樂!讓我們運動起來吧，讓生命的陽光在這里展現風采，讓運動的凱歌在陽光中走向輝煌，運動的序幕已經拉開，讓我們用運動的火光來點燃生命的激情!讓我們從今天開始，與生命一起長跑!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

歷史主題國旗下講話稿 篇10

　　親愛老師和同學們：

　　少先隊員們，你們看我們脖子上有什么啊?對!紅領巾。你們覺得我們戴著紅領巾漂亮嗎?我自己覺得，戴著紅領巾不僅更漂亮，而且讓我覺得更加驕傲和自豪，因為紅領巾是我們國旗的一角，而我則是中國少年先鋒隊的一員。我要大聲地向國旗說：我愛紅領巾!我愛中國少年先鋒隊!我愛中國!

　　1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生不久，團中央根據黨中央的指示，“中國少年先鋒隊”于10月13日成立了! 翻開歷史，我們不難發現，從當年的勞動童子軍、共產主義兒童團、抗日兒童團到今天的少年先鋒隊，幾十年的風雨歷程，這個光榮的組織始終跟隨著中國共產黨的腳步，與祖國同呼吸，共命運。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊旗下宣誓，戴上了鮮艷的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員;一代又一代的少年兒童在黨的關懷培養下，茁壯地成長，長成了科學家，藝術家，教育家，軍事家，成為了祖國建設隊伍中的優秀勞動者。

　　黨的歷代領導都對我們少年兒童十分關心。毛澤東主席為我們題詞：好好學習，天天向上。鄧小平爺爺要求我們：做有理想、有道德、有知識、有體力的無產階級革命事業的接班人。爺爺要我們做到：自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業的合格建設者和接班人。對我們的希望是：勤奮學習，快樂生活，全面發展。

　　如果你想要成為一名少先隊員，就從現在做起：好好學習，上課認真聽講，按時完成作業;講文明、講禮貌、不打架、不罵人;關心集體、愛護環境、熱愛勞動;遵守學校班上的紀律;多做好事。你們能做到嗎?我們相信你們!

　　同學們，讓我們銘記鮮紅隊旗的囑咐，春天陽光的囑咐，父母、師長的囑咐，從小樹立遠大理想，嚴格規范行為，養成良好習慣，認認真真地學習，快快樂樂地生活，健健康康地成長。紅領巾永遠在我們心中!

歷史主題國旗下講話稿 篇11

　　在當今科學飛速發展的新時代，越來越多的高科技開始運用于我們的學習、工作和生活當中。

　　科技，已成為我們走向高質量生活的一座橋梁，一根繩梯。

　　但是，在科學進展的途中，也有許多節外生出的客觀原因，在阻礙、威脅著新時代的發展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。

　　邪教的產生和發展，嚴重地影響經濟社會的協調和政治社會發展的高度。

　　邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當中，開始影響、污染、攪亂水自身的穩定和安逸。

　　其中的水就好比社會，幾滴墨水的融入，就會把整個社會攪渾，然后在其中慢慢地發展，逐漸變到不可收拾、無法管束的地步。

　　整個社會的平衡失去協調，秩序無法維持正常，這個社會就會慢慢走向墮落和毀滅。

　　邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無一生還。

　　這把劍中帶著迷信，誘騙的成份。

　　如果一個人沒有一點科學知識，不懂一點科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。

　　也有人頭腦簡單，輕信別人的話，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

　　我曾在報導上也看過邪教危害人類的事件： 一對夫妻有個兒子剛滿周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養。

　　之后，他們賺了大筆的錢，足足可以給他們建兩間三層樓的房，但他們沒有建，繼續做生意想賺到更多的錢。

　　可是，好景不長，男子迷上了邪教。

　　他放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書，可全是邪教的書。

　　兒子七歲了，上小學了。

　　那天，正要上學時，祖母囑咐孩子要注意安全，可男子卻說不對，祖母問哪兒不對，男子說：“如果兒子被車撞死了，我會哈哈大笑。

　　因為兒子如死了，就比我們早升天，早點過上天堂的幸福生活。

　　”多么荒.唐，多么可笑啊!后來，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。

　　他依然執迷不悟，還想飛上天，從二樓跳下來骨折了鮮血流一地，也不去醫，勉強醫了，但還是殘廢了。

　　啊，這是一件多么可怕的事，是邪教使無辜的人家破人亡。

　　當代人類社會的發展，不僅是經濟的發展，而且是社會的全面進步，改革開放以來，黨中央就提出了物質文明與精神文明要相互促進、協調發展，特別是黨的xx大提出本世紀頭20年“全面建設小康社會”的奮斗目標，是推進中國現代化進程的重要步驟，是進入新世紀后的中國達到政治清明、文化繁榮、社會安寧的基礎工程。

　　人們通常認為，隨著科學技術的進步，人類對自然的認識越來越深入，迷信會越來越失去立足之地。

　　然而，在過去的20世紀里，一方面是科學昌盛猛進;另一方面則是邪教自下半葉在世界范圍肆虐。

　　毋庸置疑，科學是破除迷信、反對邪教最有力的武器。

　　科學的進展，新科技的萌發，都是我們新時代的標志。

　　所以，我們應該崇尚科學，反對邪教。

　　我們應該倡導“學科學、愛科學、用科學”，用已有的科學知識做基礎，學習更多、更廣的新科技，用科學來把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛，把我們的祖國裝點得更美好。

歷史主題國旗下講話稿 篇12

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《緬懷先烈，繼承傳統》。

　　伴隨著濃濃的春意，我們走進四月，沐浴著和煦的春風,我們聚集在鮮艷的國旗下。孩子們，中國有許多傳統節日，你們知道四月五日是什么節日嗎?對了，清明節。

　　清明節距今已有二千五百多年的歷史。關于清明節的來歷，老師這里有一個故事，你們想聽嗎?相傳在春秋時期，重耳在流亡國外時，因饑餓暈倒，他的隨臣介子推便割肉煮湯，救了重耳。后來重耳即位，成了晉國的國君，也就是歷史上著名的晉文公，他封賞了曾經和他一起流亡的人，唯獨忘了介子推。介子推不屑主動討要賞賜，就和母親隱居到山中。晉文公得知后，連忙去找介子推，但山中樹木茂密，很難找到人，便放火燒山想逼出介子推，可大火熄滅后人們發現介子推卻死在了一棵柳樹下。晉文公十分后悔，為了紀念介子推，就下令將這一天定為寒食節，寒食節的后一天定為清明節。

　　每當清明到來，春姑娘已然展現出她最美的模樣。同學們，你們清明節會做什么呢?或許有人會叫上幾個好朋友，在一個陽光明媚的日子里踏青、放風箏;有人會與家人一起外出旅游;當然，許多人也會在長輩的帶領下，回到自己的老家，祭拜故人……

　　而現在，清明節又被賦予了一個特殊而重要的意義，那就是祭掃烈士墓，緬懷先烈。

　　同學們，你們爬過岳麓山嗎?在岳麓山上有一座用以紀念革命烈士的七十三軍墓，烈士們犧牲自己，用生命抗擊日本侵略者，保衛了我們美麗的家園，湖南長沙。

　　在清明到來之際，孩子們，我們可以用什么樣的方式來度過這個有著特殊意義的傳統節日呢?我們可以向自己的親人、朋友講述清明節的來歷和習俗;也可以沿著歷史的足跡，去烈士的陵墓前獻上一束鮮花，表達你的敬意;還可以把我們在清明假期的所見所聞所做的事用日記的形式寫下來，然后與你的同學和老師分享。

　　或許大家的方式各不相同，但是我想，不管用什么樣的方式，都有一個最樸素的想法，那就是永遠記住烈士們并繼承他們的愛國精神。

　　杜牧有一首詩，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。春雨將會送去我們心底深深的追憶，追憶戰火下保家衛國的英靈;春雨如絲貫穿古今，提醒和平年代的我們銘記歷史，繼承傳統，珍惜當下;春雨澆灌著深深的希望，希望我們像春天青的草、綠的葉一般茁壯成長。同學們，幸福的生活來之不易，美好的未來等著我們去創造，讓我們好好努力吧!

　　我的講話到此結束，謝謝大家!

歷史主題國旗下講話稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我發言的主題是——“勤奮學習，拼搏進取”。

　　同學們，我國西漢文學家，偉大的學者劉向曾經說過：“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如月中之光;老而好學，如秉燭之明。”是啊，我們必須活到老，學到老，下苦工夫學習!可是，有不少同學總是不愛學習，父母罵，老師說，同學勸，都無濟于事，依然和原來一樣，不勤奮學習。

　　你可曾想過，你不努力學習，不僅白白浪費了父母用血汗換來的金錢與你們的寶貴時間，還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學，而用這些時間，這些精力去做一些無聊的事，祖國將來還要靠我們來建設耶!人就像是一塊玉，你不去雕琢它，它就跟普通的石頭一般，人呢?如果人不好好學習，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見，甚至到死也不知人生的意義。說到這里，我想大家應該知道學習的好處了，學習會使你終生受益的!

　　俄國和國際無產階級的導師列寧在《寧肯少些，但要好些》一文中曾經說過：“我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，是勤奮學習;第二，也是勤奮學習;第三，還是勤奮學習。”

　　列寧的一生，是為革命而勤奮學習的一生。不論在流放和僑居國外的動蕩期間，還是在革命取得勝利后的社會主義革命和建設的繁忙期間，列寧都把學習看作是至高無上的命令，即使在工作空前緊張的時候，他對于學習和研究也沒有絲毫的放松。他還規定每天學習演算時間為12小時，遇到難題寧可自己憋幾天，也決不問人。有時憋上一兩個星期也不退縮，直到最后解決問題為止。這樣苦干了半年，他就換著做了好幾千題，扭轉了被動局面。”他常說：“學習就要爭取主動權，要勤奮，步步主動，步步勤奮。”

　　連俄國的`列寧先生都如此勤奮，何況我們小學生呢?

　　同學們，讓我們努力學習，拼搏進取，成為智慧如海的人吧!我的講話到此結束。

歷史主題國旗下講話稿 篇14

　　讀書是為了自我，讀書是為了提高個人的修養、內涵，書讓生命充實，給人慰籍，腹有詩書氣自華，書將伴我一生：書獻給人非凡的奧秘，書是人類智慧的源泉!

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在我的書房——我的房間深深的烙下了痕跡。這些書本本是經典，也是我的良師益友。

　　有人說：一本好書能在失敗時鼓勵你，成功是告誡你;能讓我們明白很多的做人道理。為我們照亮人生前行之路，引導我們走向光明。它是每個人成長中不可缺少的成分。還有人說……

　　我卻認為，閱讀所有好書，如古人云：“能饑讀之當肉，寒讀之當裘，孤寂而讀之當朋，幽憂而讀之當金琴瑟。”閱讀能改變人的命運;閱讀能給我歡樂;閱讀能提高人的素質;閱讀能提高寫作本事，古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”;閱讀能給人“充電”——給人知識，所以俗話說：活到老，學到老。閱讀是人生難以忘懷的體驗和過程，帶我們走進另一個繽紛多彩的世界，更使我們的精神家園豐富而高尚。從某個方而言，人類的提高伴隨著書籍提高，書籍能使人類靈魂所有皈依，書籍的博大，滋養著我們的心靈。而我在浩瀚的書海中自由地遨游，我從書籍里吸收精華——摘抄到我的《采蜜本》里。

　　“書籍是人類提高的階梯”，這是高爾基對書的看法。“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞對書的認可。而我認為，書是一把鑰匙，讓我打開文學之門;書是一葉方舟，載我在知識的海洋里遨游;書是陪伴人一生的教師，告訴我一個個人生的哲理;書是我們學習的工具，幫我們解決難題。可想而知，人類離不開書籍。那么就讓我們一齊讀書，讀好書，使我們有個書香童年，讓書香伴我行!

歷史主題國旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　同學們每年6月的第三個星期日是父親節，今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。

　　其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細膩、源遠流長;那么父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。

　　大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。

　　母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!

　　我們的國旗下講話完了。謝謝大家!

歷史主題國旗下講話稿 篇16

　　上個月，學校組織參加團體廣播操比賽。同學們在做操時都加倍認真，把每個動作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領操的大姐姐突然跳錯了。這時候，教師好象有些著急起來，這一套操做完后，只聽教師在廣播里說：“三年四班代若彤請到領操臺上來。”我十分驚詫，連做夢都沒想到我能上領操臺領操

　　我懷著既興奮又緊張的心境，連忙跑到領操臺上，隨著廣播操的音樂認真地做了起來。雖然我很細心，可是還是做錯了一個動作。我不好意思地仰頭望了一眼廣播室里的教師，只見教師微笑著，還告訴我“加油‘”我又恢復了自信。

　　在做領操員的幾周時間里，我認認真真的領操，讓這套歡快活潑‘充滿動感的廣播體操能生動的體現出來。同學們都夸贊我領操做得好，教師也很滿意。

　　這件事使我明白了一個道理，我領操代表的不僅僅是我個人，而是代表教師和學校的同學們在那里做操。是教師對我的信任，讓我的肩上擔負起這樣一項艱巨的任務。信任是一種鼓勵，鼓勵我勇敢前進，鼓勵我克服困難，鼓勵我踏上曲折的人生道路。

歷史主題國旗下講話稿 篇17

　　我們都是在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

　　有一次，我只穿了一件校服，出了學校，我冷得發抖，直跺腳。望眼望去，只見爸爸從茫茫人海中，走過來，用親切的話語對我說："李剛，誰讓你不聽媽媽的話，自我穿得那么薄，不冷才怪呢!"然后趕緊就把棉襖給我穿上，我頓時感到十分的暖和，就這樣，我跟爸爸有說有笑的走回了家。那次是一個寒冷的冬天，我覺得有點難受，就跟媽媽說："媽媽，我有點不舒服。"媽媽立刻摸了我的額頭，說："呀!怎樣那么燙呀?"然后急忙把我送到醫院里，大夫，給我打了一針，差點疼得叫出聲來，媽媽在旁邊握著我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰涼的。最終打完針了，大夫說："讓他回去把在被窩里睡一覺，明天再打一針，后天再打一針，就好了。"

　　媽媽每一天為我做早餐，做午餐，準備晚餐。就連吃飯的時候，媽媽還是一向在忙碌著。我有不會的題時，爸爸總是認真的為我思考，不管他在干什么!

　　父母的愛是偉大的，是無私的，我要用我的好成績來報答我的父母。爸爸媽媽，我愛你們!

歷史主題國旗下講話稿 篇18

　　同學們，大家好!

　　今天是20--年的最后一天，也是二十一世紀第一個十年的最后一天。明天是20--年元旦，將是二十一世紀第二個十年的第一天。

　　同學們，今天你們是小學生，十年后你們將成為高中生，大學生;也許有的同學會走職業學校的道路。在這十年里，將是我們國家的重要發展時期，更是你們將度過的人生中最重要的階段之一。這十年，將從明天開始起步，大家認識到了嗎?大家準備好了嗎?

　　20--年，按照我國傳統習慣稱為虎年，祝福大家都生龍活虎，虎虎有生氣，陽光，健康，快樂!希望大家每天都有好心情，每天都用心培養好習慣，希望全校師生每天都享受好生活。這樣下去，我們就能夠在十年后對自己說，二十一世紀的第二個十年是自己人生中最重要的十年，自己沒有虛度。這十年里的努力和奮斗為今后的美好生活夯實奠基，老師相信你們，你們自己更要相信自己：我能!

　　一元復始，萬象更新;河出伏流，一瀉千里。讓我們一起用激情和汗水去擁抱新的一年，新的十年!

　　再次祝大家元旦快樂，吉祥如意!

歷史主題國旗下講話稿 篇19

　　在人生這條漫長而漆黑的征途中，總會有那么幾句名言，無意中作為了你的引路明燈;在人生這片浩瀚而茫然的大海上，總會有那么幾句名言，偶然變成了載你行向成功彼岸的小舟;在人生這片廣袤而死寂的沙漠里，總會有那么幾句名言，不細心蛻變為能讓你走出荒漠的水滴。

　　而在我的成長道路上，也有那么幾句名言，像一群形影不離的朋友，一向緊緊的跟隨于我。而在這幾句屈指可數的名言中，有一句話，使我終身受益。那是在一個夏日的清晨，旭日東升，陽光照耀著林蔭道的兩排大樹，鳥兒已睜開了睡眼，伸展著翅膀。經過了“長途跋涉”，最終回到了課室前的長廊，因為門還沒開，我便漫不輕心地四處張望，正當我朝前上方一看，一句名言突如其來地印入了我的眼簾，這句話便是——污染破壞一朝易，治理恢復十年難。

　　一見到這句話，人們總會通俗地以為它是一句告誡人類保護好大自然的話，也許我是與眾不一樣的吧，當我一看到這句話時，聯想到的并不是大自然，而是電視屏幕上經常播放的一個關于珍愛生命，遠離的廣告。晏某，因吸毒而得病，雖然白袍天使盡力想將他從死神的手里拉扯回來，但始終，還是離開了這個人世……晏某以往是幸福的，他擁有著愛他的父母，童年時也是優秀的，可是，也許因為好奇心的誘惑，讓一個原本年輕有為的青年，走上了一條的不歸路……想到這，總會使人覺得萬分惋惜。可是，這既然是他所自我選擇的，我們也無法改變這命運。這句名言與這則廣告的“雙劍合璧”，讓我明白，我們正處于豆蔻年華的階段，多數少年僅因好奇心，而像晏某一樣，選擇了一條漆黑的無歸路。所以，我們要珍愛生命遠離，不要因為一時的好奇，而毀了自我一生的幸福。因為，人生是無法任意回放的。

　　人生就是如此，它有無數個分岔路口，僅有能意志堅強的人才能走到這條路的盡頭，迎接幸福的到來。這句名言，將會作為我的座右銘，它會是我人生征途上的一盞引路明燈;它會是我的人生汪洋里的一條小舟;它會是我人生沙漠中的幾顆水滴。它會讓我終身受益。

歷史主題國旗下講話稿 篇20

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　首先，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

　　其實，在生活中我們已經有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!

　　同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協力;sars病毒的戰勝，靠的是白衣天使和團結一致的全國各族人民;我們學校成為先進教育單位、文明達標學校，也正是由于全體師生的共同努力!

　　雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。

　　人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護并集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量!

　　同學們，讓我們都來熱愛我們的集體，關心我們的集體。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽，做出一份貢獻吧!

歷史主題國旗下講話稿 篇21

　　老師們、同學們：大家早上好!今天我演講的題目是《關愛集體從身邊小事做起》。同學們，我們的學校是一個大集體，我們的班級是一個小集體，每個人如果融入集體，為集體奉獻，就可以匯成一股巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應當關心集體，熱愛集體。我們的班級、學校就像一個小小的社會，如果你熱愛他們，處處為集體著想，那么你就會在這個集體中進步、發展、成才。反之，如果總是以自己為中心，凡事置集體利益于不顧，這不但會影響集體的榮譽，也會容易使得自己成為一個自私的人而不受歡迎和重視。關愛集體其實很簡單，讓我們從身邊的點滴小事做起。上課時，每個同學都應該遵守課堂紀律，不搗亂，不走神，營造一個良好的學習環境，為建設良好的班風和學風貢獻自己的一份力。打掃衛生時，我們應當及時完成清掃任務，不能邊掃邊玩，更不能應付了事。如果地上有垃圾，我們應當及時撿起，并做好垃圾分類。整潔優美的校園環境靠每一位同學來維護。愛護公物是學生應當具備的最基本的道德品質。挪動桌椅，小心翼翼;開關門窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。我們不能在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不能在桌面上亂涂亂畫;我們要節約用水用電，擰緊水龍頭，離開教室及時關燈。愛護學校各類書籍，不涂改，不撕毀。愛護學校各類電子設備，不經允許不得私自操作電腦、投影儀等設備，計算機課上不得隨意使用電腦。關心集體還可以表現在很多方面，只要我們用眼睛去尋找，用心去體會，我們就會發現，做好身邊的每一件小事，就是在關心集體，集體也會因為每一位成員的努力而變得更加溫暖。

歷史主題國旗下講話稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　自六月份以來，全國共有40余名中小學生溺亡，其中濟南市有兩名，看到這樣的消息，令人萬分悲痛!上周，我們的市長劉天東市長專門對暑假前學生安全教育做出了重要批示：要求全市各學校在暑假前集中開展好學生安全教育，特別是消防和防溺水方面的教育，同時向廣大家長發放一封信，要求家長做好孩子的安全教育，確保安全。為此，經學校研究決定，今天由我做暑假前安全教育的國旗下講話，希望大家嚴格遵守學校提出的要求：

　　1、不攜帶危險品入校。前期，學校經檢查發現個別同學攜帶火機、香煙、手機、管制刀具到校，請各班主任本周對本班進行一次檢查，發現有違紀的同學要嚴肅處理，并在放假前加大監控力度，確保安全。

　　2、愛護公物。上周，有同學故意破壞凳子和衛生間的開關，總務處已經查到幾個了，并進行了嚴肅批評，在接下來的這段時間里，請大家把精力用在學習上，嚴禁破壞公物。

　　3、中午校外安全。個別學生中午不回家吃飯，在小吃街隨便吃點垃圾食品，就聚集到某個學生家中或者到不該去的地方。請各班主任加強管理，發現問題及時與家長溝通。

　　4、校內活動安全。請同學們在課間、體育課、課外活動和社團活動等活動時間，按老師的要求進行活動，不要追逐打鬧，防止受傷。5、防溺水。做到“六不準”：即不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長帶領的情況下游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。如發現其他同學私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長報告。

　　6、防雷雨。雷雨天氣要留在室內，不要外出，避開大樹或者危險建筑物，不要在危房及周邊停留，以防遭到雷擊或埋壓。

　　7、交通安全。不在馬路上游玩、不橫穿馬路、不闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走。乘坐汽車和校車要系好安全帶，車輛行駛中不要將頭、手、身體伸出窗外，不要乘坐三無和超載車輛。不準未滿十二周歲的學生騎自行車上路，不準未滿十六周歲的學生騎電動車上路，騎車時不打鬧，不并行，不逆向，不帶人。

　　8、飲食衛生安全。少去或不去人多的公共場所，不買街上三無食品和垃圾食品，不喝生水，不吃變質腐爛食物，吃瓜果要洗干凈，吃冷飲要適量，不暴飲暴食。

　　9、防觸電和消防安全。在家不玩火，不亂拉電線，不亂動插座、電器開關，不使用燃氣，以免引起火災。如發現火災，要趕快告知家長或撥打119。

　　10、網絡安全。絕對不瀏覽黃色和暴力等不健康網頁;不要沉迷于電子游戲。嚴禁進入“網吧、游戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等娛樂性場所。

　　11、外出活動安全和在家安全。有事外出或參加活動，須向家長打招呼，家長要掌握孩子活動的時間和地點。外出活動要有家長帶領，不要隨便與陌生人外出游玩，不到安全無保障的危險地點游玩。不要輕信陌生人，不認識的人不要讓他們進門。同學們：以上是學校對大家的要求，更是關愛，請大家一定要認真遵守，希望大家都平平安安成長，快快樂樂學習。 謝謝大家!

歷史主題國旗下講話稿 篇23

　　老師、同學們：

　　從今天開始，一連三天我們迎來了本學期的期終考試。相信同學們都多多少少開始感覺到壓力的存在。究竟怎樣才可以在期末考試中取得好成績呢？根據對考試優異者的研究：與取得優秀成績有關的因素依次是：一、考場心態，二、考前心態，三、學習方法，四、復習方法。今天我就第四個因素說說如何復習：

　　1、認真上好每一節課，完成好老師布置的作業。

　　2、每天除了完成老師布置的復習作業外，還應該抽出時間根據自己的實際情況進行復習。

　　3、重視舊錯的搜集整理，關鍵要常回頭翻翻看看。有的同學在平時作業或小考中出現了錯誤，自以為改正以后就可以丟之一旁了，結果在下一次考試或大考中，故錯重犯，后悔不已，實在令人遺憾。這些平時出現的錯誤，由于心理定勢的影響，經過一次改正，大腦很難清除它們的痕跡，事過數周或更長一段時間后，如果把正確的和錯誤的混在一起，大腦往往很難分辨。對這些題目一定要常回頭翻翻看看，特別是臨考前，要重點過目，這樣在以后的考試中，它們再也難以蒙混過關了。

　　4、做到勞逸結合，確保每天都有充足的睡眠時間。

　　5、在課余活動的時候一定要注意安全，避免意外的發生。

　　希望同學們在老師的指導下，振奮精神，在本學期最后階段中更加扎實有效地學習，積極備考。同學們，所有的付出，都會有結果；所有的努力，都會有收獲，最后祝同學們在期末復習中取得更大進步。謝謝大家！

歷史主題國旗下講話稿 篇24

　　朋友一生一齊走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”每當聽到這首歌，朋友的關懷便如同陽光般射下。

　　因為小時候不細心臉摔在了存錢罐上，留下了一道深深的傷疤，所以這便成了一些同學攻擊我的武器。一次我和同學鬧矛盾了，他說理說可是我，便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學聽了都哈哈大笑起來，我卻難過地低下了頭。從此，“刀疤臉”成了我的綽號，也成了我心里抹不去的陰影。而此時朋友褚薇卻一向在旁邊安慰我：“別理他們，給你說個方法，就是不要理睬他們，等他們說累了，無趣了，自然也就不說了。”無奈的我決定用褚薇的方法試一試，經過半年的咬牙堅持，他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了，反而和我和好如初，又玩在了一齊。可是每當想起褚薇的那句安慰的話，我有一股暖流流遍了全身，心里像一縷陽光照射著一樣，暖洋洋的。

　　朋友=陽光，在朋友的關愛下成長=在陽光下成長。友誼之光已經照下，在這美麗的學校里，在這純真的童年里，還有什么不幸福的事呢?

　　感激朋友，一路有你!

歷史主題國旗下講話稿 篇25

　　人與人的交流中，最重要的是莫過于信任了。當我即將失去他的時候，我幸運地碰上了一位女孩，塔蘭縣了我不由自主推開信任的步伐。

　　正值冬季，風刮的猛烈，我出門買食物。當我拎著袋子匆匆趕回家想逃離這寒冷之地時，我看到路旁坐著的一名男子。

　　他一人坐在那個小角落，所在一個灰色的杯子里，瑟瑟發抖，似乎很久沒有打理過頭發，都結成了塊兒，遠遠看去，就像一團黑色的球。他似乎感覺到了我的注視，抬頭看了我一眼，又飛快地把頭低下去，他那黑黝的臉龐和那瘦弱的身軀讓人不由得心生憐憫。

　　我有些于心不忍，正準備取錢時，我猛然想起新聞上的“假乞丐”，他們專門利用人們的同情心過日子。

　　想到那里，我因為內心的不信任而對他有些反感。

　　抬腳準備離去時，一個大概七八歲的小女孩跑過來，攥著一個粉粉的錢包，伴著越來越響的錢幣碰撞聲，離我們越來越近，她在那乞丐面前蹲下，把錢包打開，倒拿著，硬幣順勢掉落，五角的，一元的……數不勝數，她必須也攢了許久吧，我有些金牙。看著她理解著他怯懦的道謝后朝著她的媽媽欣然離去，我有些窘迫，一個女孩上且有的同情與信任，在我身上卻已蕩然無存。她與她的媽媽又怎樣會不明白有“假乞丐”呢，但即便如此，他們也愿意相信一個素不相識的陌生人。也許，他的確是因為種.種原因而不得不露宿街頭，對我們來說微不足道的零錢對它們也許就是一筆巨款，也許這一些小小的零錢會使他們免受饑餓的折磨，會讓他們感到社會的溫暖，從而得到活下去的勇氣;也許，他真的是一個依靠同情心生活的騙子，在他理解了大家的同情后，他會慢慢的從心安理得變為一個時時刻刻遭到良心譴責的人，他可能會所以洗心革面，好好地為這個社會貢獻一份微薄的力量，以此來彌補之前所犯下的罪過……

　　信任，能夠讓人感到溫暖，能夠拉近人的距離，能夠讓冷漠的冰川融化……

　　我蹲下身，拿出錢，輕輕地放進那個破破的碗，理解著他怯懦的道謝，也欣然離去。

　　失去信任的人是不幸的，而我則幸運的找回了對他人的信任，那一次。我真幸運!

歷史主題國旗下講話稿 篇26

　　親愛的老師、同學們：

　　我們的班集體有笑聲，人人有快樂的笑容，是個溫暖而健康的集體。

　　一陣笑聲引起了我的注意，老師在講課，下面居然有一個搗蛋鬼在搞笑話，我也隨著笑起來。

　　我們班有幾個雖然成績不是那么好，但是他們也和其他同學一樣熱愛班集體。輪到他們打掃衛生，他們很負責地把公共地區打掃得干干凈凈，他們是校園的志愿者，校園美麗的環境有他們的一份功勞。他們勞動的身影是校園里一道亮麗的風景線。

　　班長小俐在早讀、午寫起了帶頭作用，是小老師。早讀，她帶領同學們認真讀書，你聽，書聲瑯瑯;午寫，班長帶領我們寫作業，做輔導題，同學們學習的勁頭十足。放學了，班長還負責管理打掃衛生。在班長的組織下，我們班經常拿到流動紅旗，同學們都很開心。

　　雖然是高年級了，但同學們有時在聽課時會不知不覺說悄悄話，老師只是望了我們一眼，我們大多會停下來，但也有一些還不知道的沒有停下來，老師就停下不講課了，旁邊的同學說：“老師要處理人了。”他們馬上停下來。老師又開始講課了，我們又認真地投入到學習中。歡樂的讀書聲從我們班飄出，在校園里回蕩。下課了。同學們在操場快樂地玩耍。

　　我們的班集體是那么和諧，有活力，我愛我們的班集體。

歷史主題國旗下講話稿 篇27

　　各位老師、同學們：

　　大家好，剛才聽了這位同學的演講，感觸很深。列寧曾經說“忘記歷史就意味著背叛”。舊-的歷史，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思考。-人不應該、不可能、更不可以忘記，靜靜回顧這段歷史，內心早已風起云涌。歷史告訴我們一條真理，那就是：落后就要挨打!歷史還指給我們一條出路，那就是：自強才能生存!同學們，作為一名當代青年，我們應該怎么辦?我著重講兩點：

　　一、做奮斗青年，不做憤怒青年

　　憤怒青年，簡言之，就是人們常說的“憤青”，面對屈辱和不平，只有滿腔憤怒而無切實作為，空有崇高理想缺乏實踐能力，所以，其結果也僅僅是憤憤不平而已，對人無益，與事無補。奮斗青年，則由憤怒轉化為奮斗，把滿腔憤怒轉化為切實行動，把崇高理想與具體實踐相結合，一旦確立目標，就投入畢生的精力與智慧，披荊斬棘，一往無前，鞠躬盡瘁，死而后已。青年-負笈東渡尋求救國真理時揮毫寫下一首詩：大-歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。表達了他的宏偉志向，并畢生為之努力，終成一代偉人，是我們青年學生學習的楷模。只要我們勇于奮斗，敢于奮斗，你就可以成為科學家，投身于尖端科技，為國防盡力;你就可以成為戰略家，在復雜的-斗爭中，縱橫捭闔，指點-山;你也可以成為-家，在-舞臺上縱橫馳騁，展露鋒芒;你當然也可以成為象陳光標那樣的慈善家，流淌著道德的血液，在美國《紐約時報》上刊登保釣廣告，為捍衛國家-搖旗吶喊。

　　同學們，前事不忘，后事之師。81年過去了，時間隨風而逝，但記憶不會風化，歷史不容塵封。優秀的民族，必定是牢記歷史的民族。牢記歷史，才能慰藉先烈的英靈;牢記歷史，才能在憂患中振作自強;牢記歷史，才能實現一個民族的偉大復興。希望我們每一名學生因歷史而自省，因歷史而奮斗不息。

　　二、把愛國情懷與腳踏實地相結合

　　愛國，不是空洞的口號，而是具體的行動。今天，當我們全校師生站在這里講愛國主義的時候，東海海域，浪高風急，日本-正在上演一出“購島”鬧劇，把我國的固有領土魡魚島竊為已有，把我們的克制當作軟弱，把我們的珍惜和平當作興風作浪、肆意妄為的資本，這是對--的公然侵犯，是-裸的強盜行徑。此時此刻，作為青年學生，我們應該怎么辦?由這個問題我馬上想到了大家的學習，如果我們的語文學不好，我們就無法寫出一篇措辭強烈、擲地有聲的戰斗檄文;如果我們的數學、物理學不好，我們就不能很好地計算物體的運動軌跡，我們甚至不能精確地發-一枚導-;如果我們的地理學不好，我們就不能了解洋流及天氣變化規律，我們就把握不準戰略要地，我們就會在海戰中就會一敗涂地;如果我們的歷史學不好，我們就無法借鑒歷史上的許多著名戰例等等。當我們的文化知識是一片空白的時候，當我們對現代科技一無所知的時候，當我們連一個小小的手機的誘惑都抵擋不住的時候，當我們連自己的生活都缺乏自理能力，還要父母時時牽掛的時候，所謂愛國只能是一句空話。

　　愛國，不是寬泛的口號，要從愛班級、愛學校做起。當你把校園里的紙屑悄悄撿起時，當你使用文明用語時，當你對別人的關懷心存感激時，當你遵守班規校紀時，當你不隨便浪費時，當你慷慨捐款時，當你-不大聲喧嘩時，當你安靜學習時，當你做作為校園的主人參與學校管理時，你正在愛國，也正在愛班級，愛學校，愛社會，愛自己，你的一身正氣和滿腔熱情就是中華民族的希望!你們就是將來中華民族的脊梁!

歷史主題國旗下講話稿 篇28

　　老師、同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下的講話是“遵規守紀從我做起”。

　　在人生的大舞臺上，我們每個人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長又短暫的學生時代中，我們扮演的最重要的角色就是學生，因此我們每個人都要對自己的角色負責，不管是今天還是明天，惟有認真地對待，才不會留下不可彌補的遺憾。

　　作為學生，我們應當明白，沒有規矩，不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由，約束個性，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生生活與學習的權益，并為安全提供保障，提高同學們守規守法的自覺性，這才是校規校紀的實際意義。我們每一位同學都是學校的形象代表，希望同學們嚴格按照學校各項規章制度，爭做尊規守紀的學生。當我們用理性和智慧真正理解和認識規則之后，那么規則和紀律就不再是一種強迫的任務，而是一個利己的選擇和道德的義務，我們就能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發揮，讓積極的個性在有規則的環境里得到張揚。

　　孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀律”是做人的根本，作為一名新時代的中學生，作為一名致力于儀表美，語言美，行為美，心靈美的中學生，時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規一紀，我們責無旁貸!我們應經常用《中學生日常行為規范》中的要求來調整自己的言行，努力提高遵守校規校紀的能力，做一名嚴于律己的合格學生。同學們，作為舊口二中的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。

　　讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀、護法的“模范標兵”!

歷史主題國旗下講話稿 篇29

　　如果記憶是那美麗的貝殼，那么我就是那個拾貝殼的女孩;如果記憶是那絢麗的星辰，那么我就是能夠整夜仰望星空的守侯者。

　　我是一個念舊的人。回憶，常常是我生活的一部分，必不可少的一部分。

　　也許是因為喜歡回憶往事，所以進而喜歡安靜，也或許是因為喜歡安靜;所以回憶成了我最忠實的伙伴。

　　冬日的夜晚，總是那么靜謐，靜謐得只剩下屋外寒風猛拍玻璃窗的聲音。天氣似乎異常寒冷。但我卻絲毫沒有寒意。手中熱咖啡的溫暖是能夠驅走所有寒冷的。我堅信。

　　喜歡這種感覺，一個人，一杯熱咖啡，一支筆，一本書。坐在鋪著軟軟毛毯的搖椅上，讓思緒隨熱咖啡的熱氣飄蕩，飄蕩，紛飛紛飛。

　　我又走進了那個小院，那個開滿梔子花的小院。滿院的芬芳，引得鄰家的孩子們都來向外公要花。對了，外公。他是一個和藹可親的老人。喜歡在院里種下各種花草，更喜歡把滿院的芬芳帶給每一個走過的人。我愛他，我明白。外公教會了我很多。比如說奉獻，比如說分享。

　　小時侯，最厭惡別的孩子來向外公要花了。這是我外公種的，一年才開一次，憑什么給你們吶?可是，每次外公都會瞞著我偷偷把花給了他們。記得有一次我還因為這事和外公吵架了。可是外公卻告訴我：“孩子，人要學會分享，把花給別人，就是在把歡樂分享給別人。那樣歡樂才會加倍啊。”

　　“學會分享”。不知為什么每每想到那里，我的眼眶總是會不禁裝滿那晶閃閃的液體，然后順著臉頰劃落，劃落。

　　如今的我已經長大了。每年當梔子花開放的時候，我都會親自把份芬芳送給每一個過路人。我明白，我那遠在天國的外公，這時必須帶著微笑注視著我。

　　外公，我明白了您的意思，您教我的“學會分享”，將會是我一生的珍寶，我將珍藏，品味。

歷史主題國旗下講話稿 篇30

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好!

　　很榮幸能站在這里表達我對安全的一點微薄之見。我演講的題目是：請為生命系好“安全帶”。

　　金榜題名的喜悅，新婚燕爾的歡樂，初為人父的欣喜，無不來源于生命的恩賜;父母的健康，家人的生活，朋友的境況，無不牽動著我們最真切的祝福;事業的發展，婚姻的幸福，出行的順利，無不飽含著親人無限的牽掛。生命誠可貴，不僅僅是因為它的短暫，更重要的，是因為它對每個人只有一次，而這僅有的一次中蘊含了種種責任，比如，安全。

　　安全是一個不老而永恒的主題。它不老，是因為它常常被我們忽視，思想隱患已經給我們帶來了太多的傷害;它永恒，是因為它永遠維系著新生，總是在黑暗中啟明。如果說生命是一個圓，那么安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓。

　　珍愛生命，重視安全。一遍一遍的感慨，依舊不能避免麻痹所帶來的悲痛欲絕。3天前發生的吉林火災再一次讓世界震驚。原本能同我們一起沐浴陽光的那120人卻被困死在建筑殘骸中，遺體從血跡斑斑的瓦礫中拖出場面之慘烈，已經無法用語言能夠表達。盡管事故原因目前仍無官方明確說法，但不管怎么說，漠視安全將一個無論如何都無法與高危聯系在一起的企業推向了災難的必然。在短短的幾分鐘時間內，讓這么多無辜的生命驟然隕落，讓多少個家庭從此不再歡樂。悲哉!

　　一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，一聲聲撕心裂肺、肝腸寸斷的痛哭道出了生命對于安全這一最基本的呼喚。難道只有身經教訓方醒悟，血字當頭心才驚么?不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶，前輩們用血的教訓換來一條條規章制度，就是要我們去履行、去遵守。

　　安全就是生命，不重視安全，就意味著對生命的踐踏!安全就是效益,而撔б是企業的生命，無視安全，就等于自殺!安全更是責任，我們不只是為自己而活，關愛自己，關愛他人，是我們每一個人的責任!不要以為只有領導者才有責任，更不要以為只有當事人才有責任，事實上，我們每一名員工，每一名企業的工作者都有屬于自己的責任。集團所提出的“力爭零死亡，追求零傷害”就是對每個人的要求，更是千萬個家庭的企盼!

歷史主題國旗下講話稿 篇31

　　親愛的老師們，同學們，大家好!我們的國旗下講話是《生命在于運動》

　　中國有句老話，是這樣說的：人勤病就懶，人懶病就勤。說的是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：常運動，多運動。

　　秋季的到來，給大地帶來了幾分涼意，這個季節，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時節。同學們，我們每個人都希望擁有世界上一切美好的事物，但如果離開了健康的身體，一切都將化為烏有。擁有健康的身體，強健的體魄，才是一切美好希望的開始。

　　也許，你會說，我們每天的學習都那么緊張，根本沒有時間鍛煉。其實，運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。那么，在學校里我們可以怎樣鍛煉身體呢?

　　1、是做好早操。早操可以舒展我們的身體，抖擻我們的精神，也能培養我們的節奏感。要知道，大課間早操這段時間就是專門用來運動的，與其馬馬虎虎的對待，不如積極認真鍛煉，達到健身的目的。

　　2、是做好眼保健操，眼保健操是保護我們眼睛的第一步，可別小看了這五分鐘，它可以緩解我們近視的程度，有預防近視的效果。

　　3、是上好體育課。在體育課上，老師會教給我們各種鍛煉的方法,有助于我們提高鍛煉的技能，增強體質。當然，還有積極參加我們學校一年一度的校運會是鍛煉身體的最好時機。

　　我校第36屆校運會將于12月7—9日分年級進行，每個年級一天。本次運動會還以集體項目和田徑比賽相結合，以班級為單位，全班同學集體參加，每人最少要參加兩項目。在此，我們向大家發起倡議：積極投身校運會的各項比賽項目中，利用體育課的時間訓練相關的比賽項目，加強隊友與指揮者的默契與配合，在練習中不斷完善自我，超越自我,爭取在今年的校運會賽出精彩，賽出最好成績!

　　“生命在于運動”，一千多年前，在古希臘山巖上刻著這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”讓我們從小樹立起“每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的生活理念，積極參加體育鍛煉吧，鍛煉將使我們堅強、勇敢!鍛煉將使我們敏捷、聰明!鍛煉將使我們愉悅、歡暢!

　　我們的講話到此結束，謝謝大家!

歷史主題國旗下講話稿 篇32

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

　　今天我演講的題目是――讓青春之光閃耀理想之路。同學們，青春是什么顏色的?有人說，是綠色的，因為它充滿了活力;有人說，是紅色的，因為它充滿了熱情;有人說，是紫色的，因為它充滿了神秘。而我，卻認為青春是彩色的，因為有了理想的灌注，她就像一抹美麗的彩虹掛在天邊。

　　有天放學后，我拖著疲憊的身軀走在青龍路上，看到了路邊一則“理想改變世界”的公益廣告。突然意識到，在青春的歲月里，在追求理想的歲月里，我們一個個在教室中完成著大量的作業，卻可憐到不會做夢。從小到大，我們一直是別人口中的好學生，雖然同學們個個成績斐然，卻又個個內心干涸，在“主流”的道路上，干得出色，自己卻并不高興。

　　我迷惘了，理想是什么?青春又美在何處?我們每天拼命的學習，成為所謂的“學霸”到底有什么用?

　　我回到了家，翻開書頁，希望書籍可以給我答案。

　　蘇格拉底說過，“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”居里夫人也說過，“人類也需要理想者，這種人醉心于一種大公無私的發展因而不能注意自身的物質利益”雨果也說過，“人的心靈需要理想更勝于物質。”我恍然大悟，青春的價值畢不在于那一張張三好學生的獎狀，那一個個特優學生的頭銜，而在于理想。理想似山，理想似水，青年有了理想才能跋山涉水;理想似天，理想似地，青年有了理想才能頂天立地;理想似風，理想似雨，青年有了理想才能櫛風沐雨。青春的理想將成為我一生彌足珍貴的精神財富。

　　再高的智商，再大的本事，如不能服務于人，于社會有何價值?而我所期望看到的，是學生不在拼命“掙分”，有空間施展青春的無限才能;是青年不再一味關注自己，而是懷揣一顆有理想，好憫憐，存謙卑的心。青年人所需要的，不是高高在上、不可一世的卓越，而是有理想有靈魂的真正的卓越。

　　讓青春之光閃耀理想之路，就讓我們從現在開始，心中有一個理想，學會承擔責任、分享榮譽。在追求理想、為國奉獻中，激昂無悔的青春，讓他托起我們的中國夢!國旗下的講話演講稿值勞動節衷心祝愿，老師工作順利，同學們學業有成!