文明方面的國旗下講話（精選32篇）
文明方面的國旗下講話 篇1
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”。
在講這個話題之前，我想先問問同學(xué)們，當(dāng)你行走在馬路上而無意間看見路面上有一口痰跡時，你會怎么想?怎么說?當(dāng)你行走在校園里而無意間看見地面上有一張紙屑時，你又會怎么想?怎么做呢?
在這里先給大家講兩個事例：
第一個事例是：有人發(fā)現(xiàn)在新加坡這個通用英語的國家里，他們的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離。
再看我們身邊，絕大多數(shù)的同學(xué)是具有良好習(xí)慣，使講文明的。遺憾的是，在一部分同學(xué)身上，同樣還是有著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室外的走廊上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、小零食的包裝袋或其它的一些垃圾;這些垃圾在地上，卻沒有人主動撿起來，(都要老師提醒，尤其是班干部也這樣)。再例如課間不文明的現(xiàn)象較多(如：低年級小朋友在草地上、花壇的水泥圍欄上追逐奔跑;中高年級的學(xué)生在教室走廊上的嬉笑打鬧，推拉擠壓)，這些都留下了不安全的隱患。
同學(xué)們，有的時候我們有的同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校往往正是那些沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)破壞了整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，影響了整個學(xué)校的校容校貌。如果我們每一個人都能養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境也就變得良好而有序。我們知道：一個學(xué)校只有每一個學(xué)生都具有良好了文明的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們?nèi)烁竦男纬桑拿鞯男袨榫驮趲椭覀兲岣咦陨淼乃刭|(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，所以，我們應(yīng)該先學(xué)會做人，成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明方面的國旗下講話 篇2
前幾天在報紙上看到這么一件事情，說，在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?
看似平淡無奇的一件小事，但仔細(xì)體會一下，就不難發(fā)現(xiàn)這個故事告訴我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從身邊點滴小事做起。
開學(xué)一個多月以來，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)同學(xué)正在向良好的方向發(fā)展，初三的同學(xué)雖然面對升學(xué)的壓力，但是他們的各項常規(guī)鈞給我們初一初二做出了榜樣，上周觀看了我們初一初二的會操比賽，同學(xué)們氣勢磅礴的演出，更是讓老師們感覺到，實驗中學(xué)的學(xué)生，是最棒的。
然而，在我們校園內(nèi)，偶爾也能見到與我們的校園極不和諧的現(xiàn)象;奶袋子喝了之后亂扔，垃圾桶到處移動，隨意進(jìn)出入實驗樓，上下體育課不站隊，課堂上打瞌睡，在教室、走廊上的起哄擁擠打鬧，用餐時的狂奔、插隊，少數(shù)同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物等。這些我們不愿意看到但又確實存在的現(xiàn)象值得我們反思。
我相信，我們絕大多數(shù)的同學(xué)是好的，素質(zhì)是高的，我們其他的同學(xué)也不賴，只是因為缺乏一種勇氣和堅持，缺乏一種把自己的壞習(xí)慣改掉的這么一種勇氣。和如何堅持做一名文明的中學(xué)生。請同學(xué)們記住，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。
文明方面的國旗下講話 篇3
老師、同學(xué)們：
送走春寒料峭的二月，沐著煦暖的春風(fēng)，迎著初升的朝陽，我們又踏進(jìn)了三月的門檻，走入陽春三月，迎來一年一度的“文明禮貌月活動”，今天我國旗下講話的題目是《陽春三月話禮貌》。
同學(xué)們，我國是個歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌，孔融讓梨的故事早已家喻戶曉，王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月，文明禮貌反映了當(dāng)今社會人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系，也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。作為新時代的中學(xué)生，我們理所應(yīng)該成為懂文明、講禮貌的人，更應(yīng)該肩負(fù)起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責(zé)任。
應(yīng)該說，我們同學(xué)們平時的行為還是不錯的，可是我們也無不憂心的看到，學(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象:一些學(xué)生嬌氣任性，情緒不穩(wěn)定，心胸不寬闊，“老師好”“對不起”、“沒關(guān)系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到。一些同學(xué)，垃圾隨手亂扔，臟話隨口就出。衛(wèi)生間里的煙蒂、地板上的痰跡、墻壁上的腳印更是歷歷在目。更有甚者，個別同學(xué)曠課逃學(xué)，拉幫結(jié)伙，打架斗毆，幾句話不投機，便拳腳相加。面對這些現(xiàn)象，我們必須承擔(dān)起責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，響應(yīng)學(xué)校“革除言行陋習(xí)、爭做陽光少年”的號召，做講文明有禮貌的表率。
講究文明，懂得禮貌，能反映一個民族文化素質(zhì)的高低，絕不可小視。一個人講不講文明禮貌，正像歌德所說:“一個人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子”。不妨我們每個人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。
你可能要問:我很想成為一個講文明，懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實很簡單，請同學(xué)們重溫并對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，找出自身與《規(guī)范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》，行動見《規(guī)范》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛，讓文明禮貌之種.種在自己心中，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結(jié)遍社會。
同學(xué)們：我們有理由相信，只要我們努力，從今天做起，從現(xiàn)在做起，整潔的校園一定會因我們而更純潔，美麗的三月一定會因為我們而更燦爛，讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇4
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
我是xx班，今天，我在國旗下講話的題目是“勤儉節(jié)約、文明用餐、從我做起”。
本學(xué)期，為響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)號召，各班級深入開展“文明餐桌行動”，傳播節(jié)約糧食，尊重勞動的傳統(tǒng)美德，我校一開學(xué)，就將這一活動付諸實施，取得了一定效果，但還是有同學(xué)不愛惜糧食，隨意倒掉剩飯剩菜，看了叫人感到心痛。 中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的事務(wù)相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象，幾千萬城市貧困人口及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”引起人們高度的關(guān)注。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首耳熟能詳?shù)?a href="http://m.jcsycorp.com/sicijianshang/tangshisanbaishou/">唐詩，道出了節(jié)約糧食，合理用餐的文明理念。然而今天，隨著人們生活水平的不斷提高，我們的物質(zhì)生活比以前豐富了許多，但隨之而來的卻是節(jié)約糧食意識的淡薄，和浪費現(xiàn)象的屢見不鮮。當(dāng)我們隨意倒掉吃剩的食物時，殊不知在世界的某個角落還有很多人為一塊面而面臨饑餓;當(dāng)我們忘記關(guān)緊水龍頭時，殊不知那些缺水的地方還有很多人家一天只有一杯水維系生活;當(dāng)我們肆意揮霍勞動果實時，殊不知那些面朝黃土背朝天的勞作者正默默地流淌著汗水……
一粥一飯，當(dāng)思來之不易。無論時代和社會如何發(fā)展，人類所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節(jié)約無論何時都值得提倡。節(jié)約，應(yīng)是我們?nèi)松谋匦拚n。因此，節(jié)約不僅是一種行為，更是一種品德;不僅是一種文化，更是一種時尚。我們從小就應(yīng)懂得勤儉，知曉節(jié)約，并將之努力養(yǎng)成為個人的良好習(xí)慣。所以，請勿讓“舌尖上的浪費”發(fā)生在我們身邊!
同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，再說，我們的同學(xué)正是長身體的時候，更要注重合理的營養(yǎng)吸收。許多學(xué)生不喜歡吃素菜，營養(yǎng)吸收就不全面，久而久之影響身體健康、生長發(fā)育。
親愛的同學(xué)們從今天開始，讓我們做一名愛惜糧食、節(jié)約糧食的好學(xué)生吧。希望我們xx學(xué)校的全體同學(xué)都能努力做到“節(jié)約糧食、文明就餐”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好:
今天我講話的主題是：《文明禮貌》。
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
在家里，文明禮貌是一個晚輩最基礎(chǔ)的做人道理。與長輩交談中輕聲說話，仔細(xì)傾聽，遵從長輩的正確指導(dǎo)，在這個叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。
在學(xué)校中，文明禮貌更是重要。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時，一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況;當(dāng)與老師相見時，微笑著說一句“您好”，師生之間就會有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。
在社會中，每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的地方，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。
文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中時時牢記文明禮貌!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
文明方面的國旗下講話 篇6
親愛的老爸：
您好!
雖然我們幾乎每天都會見面，但是今天我想通過這封信對您說說心里話。在人生的道路上，我是多么高興有您溫暖的大手牽著我，陪我走過人生的坎坷，領(lǐng)略四季的風(fēng)光。您不僅教育我寬容忍讓，也激勵我學(xué)會獨立堅強，您的一言一行時時刻刻都在潛移默化地影響著我。但是，我心里埋藏著一件事，一件對您來說是微不足道的小事，可對我來說一直耿耿于懷。
入了冬后，日頭變得更短了。放學(xué)后，天就已經(jīng)完全黑下來了，風(fēng)也變得異常刺骨，呼嘯著刺在臉上，生疼生疼的。經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí)，我早已累的疲倦不堪，饑腸轆轆。一邊搓著凍僵的雙手走向校門，一邊翹首盼望著您的身影。終于，在人流中，我望見了您高大的身影。我猶如鳥兒似的撥開人群，飛奔向您，并一把撲進(jìn)了寬大溫暖的懷中。
“喲，丫頭放學(xué)了!吶，獎勵你熱騰騰的甜米糕!你最愛的!”您小心翼翼地從懷里掏出了兩只白胖軟糯的米糕，一只白糖一只芝麻，透過單薄的塑料袋向外呼著熱氣，仿佛在邀請我品嘗它們的美味。我毫不客氣地接過，猶豫了一下，又分出一只遞給您，假意嗔怪道：“買這么多，吃也吃不掉，分你一個吧!”
“嗬，我家的小饞貓，怎么今天這么大方，還分我一個，那我可不客氣了!”您臉上綻開的笑容連眼角都皺了起來。
“心疼你這么冷還來接我，犒勞一下老爸!”我狠狠咬下一口米糕，嘴巴燙得直吹熱氣。這寒冬里難得的溫暖，米糕誘人的甜香飄了一路，心里暖乎乎的。
當(dāng)我手上的米糕吃完了，我把塑料袋折起，準(zhǔn)備放入口袋里帶回家，而您接過我的塑料袋，和您手里已經(jīng)吃完的袋子在手里團了團，“咻”地一下扔進(jìn)了路邊一個正在拆遷的空地里，那團刺眼的白色迅速淹沒在了一片瓦礫里，不見蹤跡。
“唉，爸，你怎么亂扔垃圾呀?”我皺了皺眉頭，不滿道。誰知您卻說：“周圍也沒什么垃圾桶，這片地現(xiàn)在也沒人住，扔了就扔了。走吧，快回家，這么冷，快回家寫作業(yè)吧!”我回頭望了望那片廢墟，又看了看走遠(yuǎn)的您，搖了搖頭，沒說什么便跟在您身后回家了。自那時起，這件事一直在我腦海揮之不去。
爸爸，您知道塑料垃圾會在自然界停留很久無法被降解嗎?自然環(huán)境降解煙頭、羊毛織物需要1-5年，塑料卻需要100-220xx年，玻璃甚至高達(dá)1020xx年。這些垃圾不僅使大自然受到不可逆轉(zhuǎn)的傷害，也使我們美麗的家園變得滿目瘡痍。這幾天學(xué)校因為霧霾天氣而停課半天，我看著窗外的城市被白色的霾侵略著，更加感到文明行為對于環(huán)境保護(hù)的重要性。
一只原本在大海里暢游的海龜，因誤食像水母的塑料袋，最終活活痛苦死去;一條巨鯨的尸體被沖上海灘，死因竟是一袋袋垃圾，一袋袋垃圾堆積在胃中;小鹿媽媽食用塑料袋窒息，剛產(chǎn)下的小鹿沒有奶水，隨著母鹿一起死亡……每一種生物都是自然界中的一個重要環(huán)節(jié)，我們?nèi)祟愐彩瞧渲兄唬h(huán)境的惡化正在試圖摧毀這一個個重要的環(huán)節(jié)，包括我們自己，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫!
爸爸，您自小教導(dǎo)我親近自然，熱愛自然，那么您更應(yīng)該為了保護(hù)我們美麗的城市而規(guī)范自己的行為，增強文明意識，和我一起加入到創(chuàng)建文明城市的行動中。從我做起，請減少垃圾污染，共創(chuàng)美麗綠色地球。
文明方面的國旗下講話 篇7
老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我要演講的題目是《做一個講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人》
在這金風(fēng)送爽、五谷豐登、碩果飄香的金秋時節(jié)，我們相聚在龍巖一中分校這美麗的校園，這是我們共同的緣分，更是我們共同的驕傲與自豪!
因為我們的總校龍巖一中，是福建省首批辦好的重點中學(xué)、首批一級達(dá)標(biāo)中學(xué)和示范性高中。學(xué)校創(chuàng)辦于，培養(yǎng)了三萬多名優(yōu)秀學(xué)子。國務(wù)院原副鄧子恢、中共福建省委首任書記陳明等無產(chǎn)階級革命家，盧衍豪、郭柏靈、林鵬等“兩院”院士，胡道楊、游衛(wèi)東等新時期烈士英模，北京奧運冠軍張湘祥、央視節(jié)目主持人謝穎穎等體藝新星，在這里受過良好教育后揮灑出人生輝煌。經(jīng)過歷代龍巖一中人的不懈追求，學(xué)校已成為“名重八閩學(xué)界”的“閩西辦學(xué)典型”，今年龍巖一中將迎來她的120xx年華誕。
龍巖一中百年沉淀，造就了無數(shù)的輝煌，形成了自己獨特的文化，我們龍巖一中分校將依托龍巖一中這百年老校，承接龍巖一中深厚的文化，傳承龍巖一中優(yōu)良的傳統(tǒng)，她必將成為一流的學(xué)校，也必將是龍巖學(xué)子向往的新學(xué)府。同學(xué)們，這是我們共同的的驕傲與自豪，也是我們共同的責(zé)任和使命。
所以，作為一中分校的學(xué)子，不僅要遵紀(jì)守法，更要“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，做一個講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人。開學(xué)兩周來，應(yīng)該說我們大部分的同學(xué)都能做到這一點。但在我們身邊，在部分同學(xué)身上，還存在一些不文明、不和諧的現(xiàn)象。例如，有的同學(xué)到處亂扔垃圾，甚至從高處往窗外倒臟水;有的同學(xué)在教室、樓道里起哄打鬧;有的同學(xué)講臟話、粗話;有的同學(xué)見到同學(xué)、老師不懂微笑并主動問好;有的同學(xué)在食堂充卡、購買飯菜時插隊;有的同學(xué)早讀課、自習(xí)課、做操時講話;有的同學(xué)不遵守學(xué)校午休制度，請假制度;甚至還有個別同學(xué)將手機帶到學(xué)校，騎助力車、電動車來校上課等等。這些不和諧的音符是那么顯眼和刺耳，與文明的校園，與講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人是格格不入的。
或許只是隨心，或許只是無意，或許是因為疏忽，又或許只是少數(shù)人的行為。但是無論怎樣，以上種種行為都會讓人產(chǎn)生一種沒有文明素質(zhì)的聯(lián)想。而對于我們一中人來說，“追求完美，永爭一流”是我們的本質(zhì)和理想，所以這種讓世人誤會的舉動是絕對不能存在的!
做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人，我們必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不亂丟亂吐，亂涂亂畫;不吸煙，不酗酒，不講不文明的話……要嚴(yán)格遵守學(xué)校的綜治安全管理條例，不打架斗毆，不下塘下河洗澡，不進(jìn)網(wǎng)吧，不玩電游，不亂停亂擺自行車;要嚴(yán)格遵守學(xué)校門衛(wèi)制度和交通安全制度，不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校，不準(zhǔn)騎任何電動車入內(nèi)，出入校門必須憑學(xué)生證、憑請假條，不準(zhǔn)爬圍墻;要嚴(yán)格遵守學(xué)校午休制度、寢室紀(jì)律條例;要嚴(yán)格遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理條例，熱愛勞動、講文明、講衛(wèi)生，努力創(chuàng)建我們文明、潔凈、安全的校園環(huán)境;統(tǒng)一穿校服，絕不穿拖鞋，佩戴首飾;要嚴(yán)格遵守學(xué)校的升國旗制度，莊嚴(yán)肅穆;而且做到校內(nèi)校外一樣講文明懂禮貌高素質(zhì)，不亂扔垃圾，不講臟話、粗話，上公交車排好隊，公交車上能讓座等，時時事事處處都能很好地展現(xiàn)一中人的精神和文明風(fēng)貌。
做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，頑強拼搏，不斷提高自己的文化素養(yǎng);要尊師愛友，禮貌待人，不斷提高自己傳統(tǒng)道德素養(yǎng);要舉止優(yōu)雅，大方得體;要積極參與學(xué)校組織的各級各類活動，充分發(fā)揮我們的主動性、創(chuàng)造性，努力建造一個文明校園、文化校園，努力建造一個充滿溫暖與溫情，充滿幸福與關(guān)愛的人文校園、和諧校園。
老師們，同學(xué)們，做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人其實并不難，只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起，說文明話，行文明事，樹立文明形象，那么我們就是合格的中學(xué)生，就是講文明懂禮貌高素質(zhì)的中學(xué)生，就是優(yōu)秀的中學(xué)生，龍巖一中分校就是文明的校園!
謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是孫祎。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。 我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學(xué)禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。
自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。
我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事，1959年，新中國的偉大領(lǐng)袖_回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。領(lǐng)袖不忘師恩的故事，給我們留下了美談，做出了榜樣。
作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。遇到師長、來賓，主動問好;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。
文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在教室里追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
其實，文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾
讓我們把文明帶進(jìn)校園吧。學(xué)校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造， 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護(hù)。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。
昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!
講文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《文明禮貌伴我行》
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
“謝謝你”、“對不起”、“請”等這些禮貌用語，如使用恰當(dāng)，對調(diào)和及融洽人際關(guān)系會起到意想不到的作用。
“謝謝” 在西方國家，無論別人給予你的幫助是多么微不足道，你都應(yīng)該誠懇地說聲“謝謝”。正確地運用“謝謝”一詞，會使你的語言充滿魅力，使對方備感溫暖。道謝時要及時注意對方的反應(yīng)。對方對你的感謝感到茫然時，你要用簡潔的語言向他說明致謝的原因。對他人的道謝要答謝，答謝可以“沒什么，別客氣”、“我很樂意幫忙”、“應(yīng)該的”來回答。
“對不起” 社交場合學(xué)會向人道歉，是緩和雙方可能產(chǎn)生的緊張關(guān)系的一帖靈藥。如你在公共汽車上踩了別人的腳，一聲“對不起”即可化解對方的不快。道歉時最重要的是有誠意，切忌道歉時先辯解，好似推脫責(zé)任;同時要注意及時道歉，猶豫不決會失去道歉的良機。在涉外場合需要煩人幫忙時，說句“對不起，你能替我把茶水遞過來嗎”，則能體現(xiàn)一個人的謙和及修養(yǎng)。
“請” 在西方國家，幾乎在任何需要麻煩他人的時候，“請”都是必須掛在嘴邊的禮貌語。如“請問”、“請原諒”、“請留步”、“請用餐”、“請指教”、“請稍候”、“請關(guān)照”等等。頻繁使用“請”字，會使話語變得委婉而禮貌，是比較自然地把自己的位置降低，將對方的位置抬高的最好的辦法。
禮貌
人的潛意識里可能都渴求別人的尊重和贊賞， 于是產(chǎn)生了禮貌。
禮貌可能是人類文明史上最偉大的發(fā)明，它可以幫我們解決很多很多的問題。
同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓文明下臺，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
文明方面的國旗下講話 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自高一(六)班的胡瀚文，今天我國旗下演講的題目是《創(chuàng)文明校園，建文明班級，做文明學(xué)生》
中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是健康成長的臂膀;文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升，人性的解放、自由、完善和超越。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實需要呼喚文明的回歸，重建和發(fā)展，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象，仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，隨地吐痰，亂扔廢棄物，毀壞花草樹木，校園墻壁上有腳印和污損現(xiàn)象，在課桌上亂刻亂畫，在走廊教室喧嘩，起哄，考試作弊等。讓我們從我做起，從小事做起齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美，文明有序的校園，為更好創(chuàng)建文明的校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
我向全校同學(xué)倡議：
1. 語言文明，禮貌待人，說普通話，用禮貌語。
2. 態(tài)度和藹，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母。
3. 遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則。
4. 遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序。
5. 愛護(hù)公物，遵守公德，不在公共場所喧嘩起哄。
6. 積極參與整頓公共場所的秩序和交通秩序的活動。
7. 積極參加志愿者活動。
8. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9. 倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費。
10. 講究衛(wèi)生，儀表整潔。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從現(xiàn)在做起，行動起來養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)文明校園，展文明形象。外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，全面提高我校學(xué)生的文明水平，做新時代的文明學(xué)生。
讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
文明方面的國旗下講話 篇11
各位老師、同學(xué)：
早上好。
人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中，希望世界充滿愛!其實，這并非高不可攀，難以實現(xiàn)。只要人人都講文明，知禮儀，那么，這種溫馨祥和的氣氛，就會時刻縈繞著我們。
我國是個文明古國，以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，說的是孔融七歲時，便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動拾鞋，并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。我們敬愛的周，待客熱情周到，是世界公認(rèn)的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo)，一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起。”周微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲得快。”事后，周還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中，我們得到啟示：小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。
小學(xué)生講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用禮貌用語，對長輩、對老師，對對方表示尊敬時，要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時，要主動打招呼，說“您早”、“您好”;分手時互相說“再見”;說話時，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)外，都要做到不打架、不罵人、不撒野，學(xué)會克制和謙讓。自己不對，勇于自我批評，別人不對，要能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更不能得理不饒人。
同學(xué)們，讓我們繼承發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做個講文明、懂禮貌的孩子吧。
文明方面的國旗下講話 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
您們好!
什么是不文明行為?對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。
審視自己：童年的生活是美好的。然而，就是在這美好的生活中，由于我們的不注意：父母的嬌縱、溺愛，自己對自己的放松、寬恕，同學(xué)之間潛移默化的影響，我們每位同學(xué)，都或多或少養(yǎng)成了一些不文明行為。我們都有哪些不不文明行為呢?如何糾正?
一、不文明行為
(一)校內(nèi)
1.課堂上
東張西望，精神不集中;不動手，不動腦，呆若木雞;
不專心聽講，講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時，插嘴打渾;
做跟課堂無關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條;
吃東西，喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;
不做練習(xí)，不積極發(fā)言;不記筆記，不懂的知識不記下……
2.課間
追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑;說臟話，使用不文明語言，翻越田徑場柵欄……
3.食堂
插隊、不收餐具、不愛惜糧食、剩菜剩飯亂撒、個別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上。
4.宿舍
衛(wèi)生臟亂、不按時休息起床、東西擺放不整齊等陋習(xí)。
5.公物
你縱然有氣有情緒，也不能問你默默服務(wù)的桌椅、消防設(shè)施、墻體等發(fā)泄。
(二)校外
不按時回家， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī)，到校要把自行車排放整齊;
乘坐公交車不等待、提早攔車與公交賽跑，不排隊，上車后不尊老愛幼，主動讓座;
回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼，惟我獨尊;
書從來不看，字從來不寫，父母的教誨——“最近 有點煩!”
二、倡議
三告別：一是思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發(fā)、染發(fā)、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂于助人，遵守社會公德。二是行動垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不吃零食、不抽煙、不喝酒、不賭博，不騎摩托車和電動車上學(xué)，不損壞公物、不攀爬圍墻，不吵口、不打架斗毆，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等。三是語言垃圾：不說臟話、粗話。
有的同學(xué)說，都習(xí)慣了，改不了，是這樣的嗎?
三、培養(yǎng)
名人貝多芬在失去聽覺的情況下，仍然不停止工作，與命運抗?fàn)帲覀兊牟涣夹袨榱?xí)慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖。播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。現(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。總之：最重要的是兩種行為習(xí)慣不能養(yǎng)成：即妨礙他人的行為習(xí)慣和沒有行為習(xí)慣的行為習(xí)慣，讓文明之花在校園中綻放。
文明方面的國旗下講話 篇13
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
此刻，我懷揣著無比興奮，無比激動的心情，踏上這演講臺，“文明”是我們不老的主題，今天，我們歡聚一堂共把“文明談”。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案是一定合理正確——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放，自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。
“文明”這個小小的字眼，它卻包含了許多的內(nèi)容和學(xué)問。他包括：“禮貌，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有愛心，有責(zé)任感。”
一個文明的中學(xué)生，他一定會是個有禮貌的人。他尊重他人，因此，他也會獲得別人的尊重。一個文明的中學(xué)生，他一定有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)公共財產(chǎn)的人。他熱愛學(xué)校、熱愛集體、熱愛祖國。他會把舒適和美好留給他人和自己。一個有文明的中學(xué)生，他一定是個有愛心和責(zé)任感之人。他會尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人。
“眾人抬柴火焰高”。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出信力，我們的校園將會是我們快樂學(xué)習(xí)健康成長的美好家園。我們要管好
片刻怕手，不亂丟、亂扔、亂刻、亂畫，我們要管好看書的嘴，不吐臟話，不抽煙，我們要管好自己的腿，不隨意踩踏花草。我相信，我們只要遵循以上這點來做，我們八中的明天將會是一個文明和諧美好的校園。
同學(xué)們，用我們的智慧和勇氣，揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的弦音。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明校園的樂意終將奏響。、
文明方面的國旗下講話 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
早上好!
在和煦的春風(fēng)里，萬物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在春天里變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長;路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好。可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。同學(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎?
同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會有這樣一個感覺難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇15
各位老師、同學(xué)：
早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。
中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。
文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個民族，一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。
行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng)。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對學(xué)校來說，禮儀是一個學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。
要做一個講文明、懂禮儀的人，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會人文素養(yǎng)，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次，是要嚴(yán)于律己，管住自己的口，不說粗話臟話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事;同時，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你才會知道少年清純的可貴。
同學(xué)們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督，共同奮斗 ，為建一個文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇16
有這樣一篇文章《走出國門，你的舉止文明嗎》。它以一個華人導(dǎo)游的身份，記載了一群公務(wù)員在歐洲國家的經(jīng)歷：他們在掛有寫著“安靜”標(biāo)牌的賓館中大聲喧嘩;禁止吸煙的地方用水杯當(dāng)煙灰缸：在西餐廳大聲喝湯，講話;偷公園中的天鵝蛋;在高速公路邊隨地大小便……這樣的事，發(fā)生在中國一些官員和博士的身上。
讀罷全文，我們，作為中華兒女的我們，是否能體味其中的悲哀?這就是外國人眼中的中國人!自稱文明國度的中國人!自稱千年古國的中國人!自稱有傲骨的中國人!
我們總記得這樣一些感動：留學(xué)法國的徐悲鴻說人不可沒有傲骨;鄧稼先在外國人懷疑中國人科技能力的時候，刻苦研究，造出了中國人自己的核武器;一群無聲的研究人員，一鉆幾十年，使日本學(xué)家在學(xué)術(shù)會上承認(rèn)敦煌學(xué)在中國。還有劉翔，在20__年前，世界上沒有人相信亞洲人能站在110M跨欄的領(lǐng)獎臺上，但是他做到了。
感動中，我們沉浸在自豪里，卻忘記了悲哀，一個五千年的大國本應(yīng)擁有的悲哀。大家知道，中國是一個文明古國，有著豐富的文化內(nèi)涵和燦爛的文明歷史，還被譽為禮儀之邦，歷來以禮儀多，道德高，教養(yǎng)好而聞名于世。然而現(xiàn)今，許多中國人在國外的所作所為竟然使“中國人”成了不文明的代名詞，我們甚至沒有勇氣在外國人面前說我們是中國人。
過去的已經(jīng)過去，我們不可能撕去英國公廁的中文標(biāo)牌，或者堵上他人的嘴巴，我們唯一能做的就是做一個文明的自己。當(dāng)每個人的習(xí)慣成了自然，我們的民族形象一定會在外國人的心中全面改變。
舉止文明是現(xiàn)代社會對公民的基本要求之一，它不但體現(xiàn)了個人的素養(yǎng)，也關(guān)乎著國家的形象。提升國民素質(zhì)，維護(hù)中國形象，再不是空洞的口號，要從你我做起，從小事做起，從改變自己的行為習(xí)慣開始!行走時，慢步輕聲;與他人交談時，熱情大方;待人接物，講究“溫良謙讓”;對待長輩，彬彬有理;對待同學(xué)，誠懇友愛。一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”，為人吹出一陣溫潤和煦的微風(fēng)。
讓我們每一天笑著生活，不去裝酷，不必冷漠，用我們的行動共同創(chuàng)建一個文明的家園。讓我們從今天起，做一個舉止文明的人，為了祖國，為了前輩們?yōu)橹袊鵂幦〉拿暫蜆s譽，為了可以自豪地說我們就是中國人!
文明方面的國旗下講話 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天講話的題目是《說文明話，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的!”
但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;走廊上偶爾還有些零星的紙屑;甚至有個別同學(xué)隨意踩踏學(xué)校的綠化帶……
文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止;是就餐時能夠自覺排隊……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)會文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個文明的校園。
謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇18
各位老師、各位同學(xué) ：
早上好!今天我國旗下講話的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò)》。
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代，是網(wǎng)絡(luò)時代，是人類數(shù)字化生存的時代，是一個充滿競爭的信息時代，互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網(wǎng)絡(luò)，是每一個學(xué)生都必須掌握的一門課程。現(xiàn)在四五六年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料，學(xué)習(xí)知識。
然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控能力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
作為青少年的我們應(yīng)該如何來利用它呢? 今天，劉老師送給大家?guī)c建議。
首先，應(yīng)明確兩點認(rèn)識。第一點認(rèn)識，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。網(wǎng)絡(luò)是推動社會發(fā)展的有力工具，只有認(rèn)真學(xué)、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，只能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。第二個認(rèn)識，上網(wǎng)本身不是目的，上網(wǎng)之前不妨先問問自己，今天上網(wǎng)我要干什么。上完之后再反思下，利用網(wǎng)絡(luò)我學(xué)到了什么?
其次，做到有效利用。有效利用網(wǎng)絡(luò)從根本上說就是要熟練掌握三項基本技能即網(wǎng)絡(luò)搜索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流。網(wǎng)絡(luò)搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來了解和掌握，不斷擴大自己的知識容量。網(wǎng)絡(luò)交流則是一個共享智慧的平臺，通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想，清華北大學(xué)子成功的秘訣之一必然是做到了對網(wǎng)絡(luò)的有效利用。
第三，做到綠色上網(wǎng)：綠色上網(wǎng)就是要做到四個杜絕既杜絕垃圾信息，杜絕不良網(wǎng)站，杜絕無謂游戲，杜絕無聊交流。
最后，我想通過宣讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的講話:
1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
2.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
3.要增強自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友;
4.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
同學(xué)們，為了我們的身心健康，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。
文明方面的國旗下講話 篇19
老師們，同學(xué)們:早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守社會公德》，那么，什么是社會公德?我們說社會公德是社會生活中最簡單最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進(jìn)行的最基本條件。因此，社會公德是我們?nèi)w公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。在《公民道德建設(shè)實施綱要》中用“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”二十個字，對社會公德的主要內(nèi)容和要求作了明確規(guī)范。
1.文明禮貌。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是人們在日常人際交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中，和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等等，是相互尊重、友好的表現(xiàn)。俗話說:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”因此，講文明禮貌能促進(jìn)人們的團結(jié)友愛，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是社會文明和個人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一。人的行為舉止最能反映一個人的道德修養(yǎng)和文明程度。每一個自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把講究個人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。但是，在現(xiàn)實生活中，人們?nèi)詴吹椒N.種不講文明禮貌的現(xiàn)象，如一些同學(xué)常常出言不遜、惡語傷人，失禮不道歉，無理兇三分等等，都是不講文明禮貌的表現(xiàn)，必須認(rèn)真克服。日常生活中學(xué)會用“請，你好，謝謝，對不起、沒關(guān)系、再見”等這樣的文明用語。
2.助人為樂。當(dāng)一個人身處困境時，大家樂于相助，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，給予熱情和真誠的幫助與關(guān)懷，這就是助人為樂。在班級生活中，每個同學(xué)都能主動關(guān)心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，就能使助人為樂在班上蔚然成風(fēng)，那么，你就能隨時隨地得到他人的幫助，感受到班集體的溫暖。平時，我們也能夠看到，有些同學(xué)主動為受傷同學(xué)背書包，課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，有的同學(xué)還參加了志愿活動，走上社會關(guān)心幫助他人等等，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.愛護(hù)公物。公共財物包括一切公共場所的設(shè)施，學(xué)校的公共財物，是給我們學(xué)生享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保障。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了，那我們的保障就受到影響了。樓道內(nèi)的安全疏散指示標(biāo)記有的時候被同學(xué)踢碎了，教室內(nèi)的課桌留下了某些同學(xué)的杰作，籃球架的籃網(wǎng)被有的同學(xué)當(dāng)成了縱跳摸高的器具，甚至有的同學(xué)拿衛(wèi)生間的卷筒紙當(dāng)玩具等等，希望每一位同學(xué)要有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施設(shè)備，隨手關(guān)掉教室內(nèi)的長明燈，隨手關(guān)掉水龍頭下的長流水，時時、處處關(guān)心和愛護(hù)公共財物。
4.保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是我國的一項基本國策，也是社會公德的一項基本要求。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。現(xiàn)在請我們每一位同學(xué)看一下自己座位的周圍是否有紙屑，是老師提醒了你才看見，還是根本就視而不見，所以，要樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念，努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式，如自覺節(jié)約能源，反對浪費，不亂倒垃圾、污水，不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等，不斷增強環(huán)保意識。
5.遵紀(jì)守法。俗話說:沒有規(guī)矩，不成方圓。對一個公民來說，是否自覺維護(hù)公共場所秩序，紀(jì)律觀念、法制意識強不強，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法，首先要知法。每個學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，不斷增強法制意識。首先要學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。其次要守法。在學(xué)校就得遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守班級的班規(guī)制度，走上社會，就必須嚴(yán)格遵守各項法律法規(guī)，否則，就要受到法律的制裁。第三要護(hù)法。當(dāng)有人違反課堂紀(jì)律時，要相互提醒，當(dāng)有同學(xué)一大早來學(xué)校抄作業(yè)時、當(dāng)有同學(xué)考試前私下跟你約定對個答案、當(dāng)有同學(xué)邀你同去網(wǎng)吧或未成年不宜進(jìn)入的場所時，要及時制止，這都是護(hù)法行為。
同學(xué)們，最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結(jié)合起來!只有這樣才會放射出真正的光輝”。借今天第55個學(xué)雷鋒日這樣特殊而有意義的日子，和同學(xué)們一起重溫這二十字社會公德的主要內(nèi)容，并希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的言行舉止，做一個有公德意識的中學(xué)生。
文明方面的國旗下講話 篇20
老師們，同學(xué)們，上午好：
大家都知道，餐廳是校園生活的重要場所，如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。
我相信絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守用餐紀(jì)律，做到節(jié)約糧食、文明用餐。但我們還是能經(jīng)常看到一些不文明舉動，比如：有些同學(xué)就餐時喜歡大聲喧嘩;有些同學(xué)喜歡吃飯時用筷子對別人指指點點，這是一種不尊重他人又危險的舉動;有很多同學(xué)將米飯、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中，你是否也曾有過呢?
也許你會認(rèn)為，這些都是細(xì)節(jié)，沒必要大驚小怪。但是，細(xì)節(jié)才是真能體現(xiàn)一個人素養(yǎng)的地方啊!因為，一些人的陋習(xí)就是在不經(jīng)意間流露出來的!
針對以上一些問題，老師提出以下的建議，大家不妨試一試：
1.就餐時保持安靜，文明就餐，不得大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，不得隨意走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。
2.就餐時要細(xì)嚼慢咽，有助消化，也不要含飯說話，以免發(fā)生意外。
3.珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就添多少，不要浪費。
4.當(dāng)用餐完畢時，請收拾好自己的餐具，保持餐桌的干凈整潔。
5愛護(hù)食堂公物，不得損壞食堂的餐具和設(shè)施。
6.在就餐完后按秩序整隊回教室。
同學(xué)們，學(xué)校餐廳的良好秩序需要大家共同努力，為了同學(xué)們能愉快就餐，請從自身做起，從小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍吧!
文明方面的國旗下講話 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;文明是同學(xué)有難時的熱情幫助;文明是與人交往時的親切;文明是見到師長時的問好;文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì);文明是一種修養(yǎng);文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
閆媛媛，初一七班的生活委員，我身邊的文明榜樣。
那天本不是閆媛媛做值日，放學(xué)后她正要回宿舍，“媛媛。”我們組的一名住宿生叫住了她，“我不太舒服，你能幫我做一下值日嗎?”“不舒服!”媛媛應(yīng)聲停下了腳步，轉(zhuǎn)身去摸那位同學(xué)的額頭“這么燙!，你發(fā)燒了吧。”“就是有點頭痛。”“走，我陪你去找肖老師，讓你父母來接你。”閆媛媛像大姐姐似的，邊說她邊幫助那位同學(xué)收拾書包。“你放心，值日的事交給我了。”說著便扶著那位同學(xué)出去了。
一會兒，閆媛媛回來了，她看了看天色不早了，便讓我們先走，“路上小心!”閆媛媛笑瞇瞇地在班門口送我們，我轉(zhuǎn)身想要回應(yīng)一下，剛好看見她進(jìn)了班，那孤寂的背影在夕陽的映照下被拉得好長好長好長。
這時我想到了自己，其實我也經(jīng)常為班級做些事情，雖說是自愿，但總希望別人都知道，都來表揚我，從沒有象閆媛媛這樣任勞任怨、默默無聞，更從未像她這樣，把奉獻(xiàn)當(dāng)著是一種快樂。
文明不就是這樣嗎，一句貼心的話語，一個細(xì)微的動作，就足上讓嚴(yán)寒中的人感到溫暖，讓病痛中的人得到力量，讓絕望中的人看到希望。
大作家雨果曾經(jīng)說過：親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。在社會大力發(fā)展和諧的今天，如果我們每個人都能誠心誠意地去幫助身邊的人，那我們的社會將變得更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇22
各位老師，同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是“弘揚中華傳統(tǒng)美德，做文明學(xué)生”。
我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報效祖國，爭做一名文明的學(xué)生。
同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎?他在少年時，由于他的數(shù)學(xué)特別棒，父親說要給他找個老師，他覺得一定會給他找個數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家，結(jié)果父親給他找了個國學(xué)老師。這位國學(xué)老師給他講了一個暑假，使他眼界大開。后來他多次回憶，說那一個暑假，中華民族傳統(tǒng)美德對他的熏陶，影響了他的一生，使他的人生有了一個堅實的根基。
而今天，我們常常會看到還有一些與傳統(tǒng)美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒有做到見到老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護(hù)公物，在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的現(xiàn)象，在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧、不說文明語言等等。
同學(xué)們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做文明的學(xué)生，從自己做起，從細(xì)微之處做起，改掉各種陋習(xí)，走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上，認(rèn)真遵守交通法規(guī)，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……其實“文明”并不遙遠(yuǎn)，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，爭做孝敬父母的好兒女;來到學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當(dāng)有一天我們步入社會，我們就一定會成為一名有公德、守法紀(jì)的好公民。“成于心而形于外”。讓我們從身邊的點滴小事做起。讓我們在自我監(jiān)督于自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，并使習(xí)慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的學(xué)生。
文明方面的國旗下講話 篇23
尊敬的老師們
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是一年級三班的，很高興成為本周的光榮升旗手。上周趙老師在國旗下講話中向大家提出要養(yǎng)成六個學(xué)習(xí)好習(xí)慣1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣 ;2、養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣;3、養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣;4、養(yǎng)成自主讀書的習(xí)慣;5、養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣;6、養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。一周來，大家都積極行動起來，爭做愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好孩子。
同學(xué)們，我們不光要養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，還要做有禮貌的小學(xué)生。比如上學(xué)時在校門口向老師、保安叔叔問聲好，向同學(xué)問聲早;午餐時對餐廳的叔叔阿姨說聲謝謝;放學(xué)時跟老師同學(xué)說再見。
同學(xué)們，讓我們行動起來，禮貌對待身邊的每一個人，讓我們都做有禮貌的好學(xué)生。
讓們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望六年后，走出清華附小的每一個小學(xué)生都能成為一個健康、陽光、樂學(xué)的優(yōu)秀小學(xué)生!
文明方面的國旗下講話 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)
同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園.
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)
同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園.
文明方面的國旗下講話 篇25
老師們、同學(xué)們：
早上好!現(xiàn)在我要講的主題目仍然是文明。這個話題我們盡管已經(jīng)說了很多，但還要說。1982年的的3月開始，每年的三月是文明禮貌月。
有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開始的目標(biāo)，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛的人。
文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。比如班級的走廊中，提醒我們的消防安全牌被同學(xué)們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，在有了這些習(xí)慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越懂得承擔(dān)，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇26
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明就在我們的身邊，文明是路上相遇時莞爾一笑;是同學(xué)們困難時的傾囊相助，是遇到師長時的親切問候。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
著名的文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子”可見文明是一種氣質(zhì)。文明可以展現(xiàn)你的儒雅，文明是一種修養(yǎng)，文明可以盡顯你的學(xué)識;文明更是一種引領(lǐng)，文明可以彰顯你的素質(zhì)。我們每個人都要提高自己的禮儀意識，重視禮儀。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議
管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰;管住我們的手，不打架鬧事，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏綠草，不橫沖直撞。將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法，搞好禮儀;將微笑帶給同學(xué)團結(jié)友愛，學(xué)會謙讓;將孝心帶給長輩，尊敬師長，和睦鄰里;將愛心帶給社會尊敬他人樂于奉獻(xiàn)。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!
爭做文明人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求!祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!
最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是
文明方面的國旗下講話 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好:
今天我獻(xiàn)詞的主題是：《文明禮貌》。
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
在家里，文明禮貌是一個晚輩最基礎(chǔ)的做人道理。與長輩交談中輕聲說話，仔細(xì)傾聽，遵從長輩的正確指導(dǎo)，在這個叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。
在學(xué)校中，文明禮貌更是重要。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時，一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況;當(dāng)與老師相見時，微笑著說一句“您好”，師生之間就會有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。
在社會中，每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的地方，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。
文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中時時牢記文明禮貌!
我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇28
老師們、同學(xué)們：上午好!
今天國旗下講話的主題是——規(guī)范日常行為，崇尚文明禮貌。
眾所周知，我國是個歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌，類似于孔融讓梨、程門立雪的故事早已家喻戶曉。文明禮貌反映了當(dāng)今社會人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。
在我們學(xué)校，大部分同學(xué)們的日常行為還是相當(dāng)不錯的：進(jìn)入校園，遇見老師，主動問好;進(jìn)老師辦公之前，喊聲報告;借用了同學(xué)的物品，歸還時主動道謝;看到廁所沒關(guān)緊的水龍頭，主動上前擰緊;班級的節(jié)能員、電教員請假了，主動承擔(dān)關(guān)閉電燈、電教設(shè)備的任務(wù);用完午餐，離開餐廳之前把餐桌收拾得井然有序。……
可是，我們常常看到學(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象。部分學(xué)生缺少集體榮譽感，嬌氣任性，情緒不穩(wěn)定，心胸不寬闊，老師好，對不起，沒關(guān)系，謝謝之類的文明語言已很難從他們的口中聽到;部分同學(xué)，故意隨手亂扔垃圾，臟話隨口就出;操場地面上的痰跡、墻壁上的腳印、球印、飲料水印，更是歷歷在目;更有甚者，個別同學(xué)惡言相向，幾句話不投機便與同學(xué)拳腳相加。正像歌德所說，一個人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子，不妨我們每個人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。你可能要問：我很想成為一個講文明懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實很簡單，請同學(xué)們重溫并對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，找出自身與《規(guī)范》要求的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》，行動見《規(guī)范》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛，讓文明禮貌之種.種在自己心中，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結(jié)遍校園。
在此，向同學(xué)們發(fā)出倡議：從今天開始，從現(xiàn)在做起，努力做到以下幾條：
1、講禮貌用語。希望學(xué)生每天能對他人講一句禮貌用語，遇到師長主動問好。
2、摒棄一種陋習(xí)。在老師和家長的幫助下改正不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如學(xué)會微笑待人，以表親切友善;座位邊準(zhǔn)備一個馬夾袋以存放垃圾;上課拒收發(fā)言，不亂插嘴;用餐后要將剩菜剩飯倒入指定器具內(nèi)，有序擺放餐盒;餐后水果在餐廳食用，果皮不亂扔。
3、學(xué)會自主管理。遵守早讀、午誦、活動課紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、積極鍛煉身體。認(rèn)真參加大課間活動，吃得起苦、經(jīng)得起摔，跟班進(jìn)場，認(rèn)真活動，遵守秩序。
5、做好眼保健操。知道保護(hù)視力的重要意義，按要求做好眼保健操，不能開眼睛，更不能隨意離開座位走動。
6、珍愛自己生命。校園內(nèi)不奔跑，上下樓梯靠右走，堅持做到不騎自行車到學(xué)校。
讓我們一起努力，從小事做起，從自己做起!一旦做到了，相信這樣的情景校園里隨處可見：地面干凈無雜物，衛(wèi)生工具排放整齊，課桌座椅排列整齊，門窗講臺干凈整潔。
國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇29
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：《創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細(xì)語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
可是，校園中這樣的情景屢見不鮮：一些同學(xué)高談闊論，時不時從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥;一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩;一些同學(xué)公交車上推搡爭座，毫無公德心等等。這些不良的行為習(xí)慣深深影響到整個學(xué)校的形象。試問：你也做過類似的事嗎?你也給學(xué)校的形象抹過黑嗎?
如今，市委、市政府向我們提出了爭創(chuàng)全國文明城市的號召，創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構(gòu)建和諧社會的具體體現(xiàn)，也是一個城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質(zhì)，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮。為積極響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號召，我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建文明城市活動，從自己做起，從細(xì)微之處做起，積極為創(chuàng)建文明日照獻(xiàn)計出力。上課時認(rèn)真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題;課后按時完成作業(yè)，積極參與學(xué)校的各項文體活動，多參加社會實踐活動;規(guī)范自己的儀容儀表，愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
2、遵章守法，嚴(yán)以律己。我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，帶頭遵守國家的各項法律法規(guī)，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅決做到：不闖紅綠燈，不跨越學(xué)校大門口的隔離帶，自覺維護(hù)城市公共秩序，共同塑造和諧文明的日照新形象。
3、當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的維持者。創(chuàng)建文明城市，共建美好家園是全體市民的責(zé)任，是關(guān)系到全市人民的切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，提升日照人民現(xiàn)代化文明新形象，創(chuàng)建更加美麗富裕和諧的新日照，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的一言一行，一舉一動，影響和惠及他人，維持創(chuàng)建文明城市行為的長久性。
老師們，同學(xué)們!文明是我愿，進(jìn)步是我望，發(fā)展是我求，讓我們攜起手來，為文明日照的創(chuàng)建，貢獻(xiàn)出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力，都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任。讓我們迅速行動起來，以滿腔的熱情和踏實的行動，積極融入到創(chuàng)城工作中去，為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明方面的國旗下講話 篇30
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標(biāo)兵》。
那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?
第一，從我國的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
再說近點，還有我們的領(lǐng)導(dǎo)在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。
第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，健康成長有很大的關(guān)系。
我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)可以思考一下，平時學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?
“上下樓梯，靠右走。”校園里“請您講普通話。”“見到老師問聲好。見到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護(hù)書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當(dāng)場踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓(xùn)。
例如，課間休息時，如果教室里，有的同學(xué)跑來跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?
同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學(xué)間互相幫助，更團結(jié)、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。
再說衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，符合學(xué)生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因為，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。
現(xiàn)在，陽春三月，過一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開，草場上小草變綠。在這樣的情況下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長。只有草坪長好了，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會去采摘鮮花，愛美之心人皆有之，雖然可以理解，但是，如果你覺得花兒很美麗，你喜歡將它摘下來，頂多可以欣賞一兩天，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭，你就可以天天看，欣賞更長的時間，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他，更多的人得到快樂，那是一件十分美好的事。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比的智慧、一切的學(xué)識都重要。禮儀無處不在的，它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。
一句話，文明禮儀有利于你們健康地成長，受益終身。因此，今天，王老師希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵。
文明方面的國旗下講話 篇31
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《文明就餐，人人有責(zé)》。
臨近放假，我們能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，大家爭分奪秒，你追我趕，絲毫沒有放松的心態(tài)，每個人都像是上緊了弦的箭，一觸即發(fā)。可大家不知發(fā)現(xiàn)了沒有，最近一段時間有些同學(xué)的行為習(xí)慣卻放松了許多。
本周值周期間，我們班就同學(xué)們反映強烈的餐廳就餐時占座位問題進(jìn)行了深入的調(diào)查。大家知道，就餐時，本來我們的餐桌就不夠，許多同學(xué)因此不得不站著吃飯，可就是這樣，餐廳卻經(jīng)常出現(xiàn)與此形成鮮明對比的另一種現(xiàn)象，有的同學(xué)隨便往桌上放一本書，就將此位據(jù)為已有，而且有時一人占好幾個位子，當(dāng)別的同學(xué)在站著就餐時，這些被人憑空占著的座位卻無人問津。
不知這些同學(xué)是怎么想的，其實餐廳座位本來就是有限的資源，大家有著公平的就座機會，只要大家都能遵守制度，在短短的就餐時間內(nèi)充分的利用資源，便可以有效地緩解就餐壓力，但如果被部分同學(xué)這樣占了的話，就會產(chǎn)生不公平，學(xué)校一貫強調(diào)“家庭有差異，學(xué)生無特權(quán)”，就是要在校園內(nèi)倡導(dǎo)一種公平的學(xué)習(xí)、生活機會，怎么能容忍這些特權(quán)階層存在呢?
當(dāng)然，在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的餐廳座位的確不夠，但這決不是那些隨意占座同學(xué)的理由呀，因為我們沒有剝奪其他同學(xué)坐著就餐的權(quán)利。另外我也要告訴同學(xué)們一個好消息，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我們得知，為了緩解這一矛盾，學(xué)校將在本學(xué)期內(nèi)投巨資在校園東南角修建一座能夠容納全體同學(xué)就餐的五層餐廳，屆時我們每位同學(xué)三年內(nèi)就會有一個固定的就餐位置，預(yù)計這座餐廳將會在~~年下學(xué)期投入使用。
同學(xué)們，學(xué)校要求我們先做人，再讀書，我們只有全體努力，才會營造一個有利于我們學(xué)習(xí)生活的良好氛圍，即便現(xiàn)在是一個過度期，我們也要遵守紀(jì)律，互諒互讓，因為文明就餐，人人有責(zé)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們期末考試順利!
文明方面的國旗下講話 篇32
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是___，很是榮幸能夠在這里講話，說起節(jié)約糧食，這一直都是我們應(yīng)該去做好的，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該有這樣的態(tài)度，我們一定要認(rèn)真做好節(jié)約糧食，過去封建社會糧食都是一個大問題，現(xiàn)在我一直都認(rèn)清楚這一點，作為一名學(xué)生我們一定要做好準(zhǔn)備，珍惜糧食我們每個人都應(yīng)該做好，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該做好這些，現(xiàn)在生活方面雖然提高了很多，也不缺糧食了，可是我們不應(yīng)該浪費，不要覺得每次浪費一點點，沒有什么關(guān)系，事實上這是非常嚴(yán)重的，我們應(yīng)該重視起來，一定不能夠忽視這個問題。
在學(xué)校的時候經(jīng)常能夠看到這種現(xiàn)象，每天吃飯的時候，很多同學(xué)都是沒有吃完，浪費了糧食，看到這樣的現(xiàn)象我感覺很不好，一個人浪費一點點，積少成多這是一個非常大的量，在食堂的時候能夠看到這樣的情況，這影響很不好，這確實是我不應(yīng)該有的樣子，養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣非常不好，近期在的工作當(dāng)中我也一定會搞好自己的本職工作，我能夠清楚感受到這些，珍惜糧食是我們應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，在家里也是一樣，首先我們應(yīng)該養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，很多人就是因為挑食所以浪費了糧食，這占了很大一部分，再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜，不然吃不完也是浪費了，我們應(yīng)該要做好這方面的'準(zhǔn)備。
我們在飯店吃飯的時候應(yīng)該應(yīng)該實行光盤，把點的飯菜吃飯才好，不養(yǎng)浪費糧食，要是有吃不完的應(yīng)該打包回家，這是我們應(yīng)該做好的，應(yīng)該要端正好態(tài)度，萬萬不能忽視這一點，在學(xué)習(xí)方面一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備，節(jié)約糧食從自己做起，只有我們自己做好了，才能夠影響到周圍的朋友們，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，還是應(yīng)該從自己做起，要知道糧食來之不易，作為一名學(xué)生我們更加應(yīng)該有這方面的意識，做到這一點是非常簡單的，我們只要稍微上心一點，浪費的糧食的現(xiàn)象就不會出現(xiàn)，時間久了就會養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，讓我們一起努力去做好，帶頭作用很重要，不管是做什么事情，總需要有帶頭的人，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該有這樣的素養(yǎng)，在自己做好節(jié)約糧食的時候，同時也監(jiān)督周圍的朋友，同學(xué)，一起加入愛惜糧食的行動中。