國旗下講話稿祝福高考（精選29篇）

國旗下講話稿祝福高考 篇1

　　同學們：

　　六月是我們不能忘懷的季節(jié)：6月7日我們高三學生就要走進考場接受祖國挑選。走過了6月，我們高二年級的同學就進入高三，去迎接人生最寶貴的機遇。高一同學就將升入高二，去直面三年中最為關鍵的時期。

　　在這里，我尤其想對高三的同學說幾句話。今天是你們最后一次參加學校的升旗儀式。三年前，你們帶著夢想與期待走進金沙，你們?yōu)樽约旱睦硐氪蚱础�奮斗，在這個美麗的校園里留下了匆忙的身影。在這里的一千多個日夜里，你們?yōu)榱俗詈蟮母呖迹瑸榱诵闹械膲粝耄�忘我學習，在常州市的幾次模擬考試，表明了你們已經具備了決戰(zhàn)高考的實力。你們以自己出色的表現(xiàn)，為學弟學妹們樹起榜樣的標桿。為金沙的輝煌添上濃墨重彩的一筆，為此，學校感謝你們，老師感謝你們!

　　不過，行百里者半九十。高考是綜合性考試，要想在選拔中取得成功需要自己的實力、自信、方法和應變能力。因為三天的高考不僅是對我們文化知識的檢驗，更是對我們的心理情緒、健康狀況的全面檢閱。我們要努力做到：

　　第一，充分把握既定目標，放下包袱，心平氣和，保持適度緊張，扎扎實實過好高考前的每一天。第二，按照高考時間、科目自我模擬、有效復習。有意識地調整自己的作息時間，要保證上午9點和下午3點開考時間內自己的效率最高,精力和注意力最集中。第三，考前閱讀好考場注意事項，以飽滿的精神狀態(tài)和必勝的信念進入考場，用微笑面對每一科考試。

　　同學們，鐵的事實告訴我們，抓住沖刺階段的最后時光至關重要。這幾天，我們尤其要靜心靜氣。古人說得好：每逢大事有靜氣。心浮氣躁的人是成不了大事做不了事業(yè)的。我們也欣喜地看到，臨近高考，高三年級早上仍是書聲朗朗，課上聽課，仍是孜孜不倦。我們知道，在沒有離開學校之前，你們把自己仍看作是金沙的一員，仍然努力遵守學校各項規(guī)章制度，約束自己的行為。用你們良好的個人涵養(yǎng)為你們的高中生涯畫上一個圓滿的句號。中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進行著訓練——不到比賽開始，他們的訓練就不會結束。但就是這樣訓練方式讓他們取得了令世人矚目的輝煌業(yè)績。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態(tài)!許多高考狀元也是如此。他們在考試之前一直進行著緊張高效的復習，他們不僅是把知識爛熟于心，更是保持一種對考試自動化操作的狀態(tài)，高考對他們而言，不過是這種狀態(tài)的延續(xù)而已。

　　在這個關鍵時刻，我們高一高二的同學可以共同為學兄學姐高考創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，我們全體教職員工積極配合，圍繞備考工作做好份內之事。通過我們的共同努力把備考的各項準備工作做扎實，爭取20__年再創(chuàng)輝煌。

　　老師們，同學們，進軍的號角已經吹響，遠航的征帆已經高揚，最后，我提議：讓我們用熱烈的掌聲歡送高三同學們走向高考，走向勝利和美好!讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放!高三的同學們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋。

　　高考加油!

國旗下講話稿祝福高考 篇2

　　同學們：

　　下午好!我講話的題目是《調整心態(tài)，竭盡全力迎接高考》。

　　高考倒計時牌上的數(shù)字越來越小，我們已經沒有幾天復習時間了。還記得去年暑假高三剛開始的那段時間嗎我們年段專門召開了高三動員會，會后，幾乎每個同學都是躊躇滿志，躍躍欲試，準備在高三這一年大干一場，用行動和成績證明自己是努力的，是上進的，是無愧于心的。現(xiàn)在，高三的日子馬上就要結束了，回想一下，自己當初的決心到底有多少變成了現(xiàn)實，面對今日的學習狀況，你是否還感到自己問心無愧呢我想肯定有一部分同學是難以坦然面對這個問題的。距離高考只剩下30天時間了，再追究過去已經沒有多大意義了，但在這30天時間里如何提高學習效率，以最佳的狀態(tài)迎接高考卻顯得非常重要。因此，我奉勸那些已經蹉跎了歲月的同學，不要再怨天尤人，在嘆息中空耗時光;更不要無所事事，在閑聊中打發(fā)日子，只要你抓住每一天時間去學習，總會有所收獲，哪怕是良心上的安慰，更何況決定人生命運的30天豈能白白放過。我也奉勸那些已經盡全力學習的同學，不要有太大的心理壓力，只要盡心盡全力就可以無怨無悔。現(xiàn)在，我們要做的是調整心態(tài)，竭盡全力迎接高考。那么，怎樣調整心態(tài)呢十六個字：強化信心，優(yōu)化情緒，進入狀態(tài)，充分發(fā)揮。我希望同學們在臨考的30天內，努力做好以下幾件事。

　　1.有計劃的復習。盡管時間很短了，但就是只有一個小時，也要養(yǎng)成訂計劃的習慣，把每天復習功課的時間合理安排，不斷梳理知識體系，及時查漏補缺，防止復習忙忙亂亂。

　　2.每天以高考的心態(tài)做試卷。有些同學認為自己已經做了好幾個月的試卷了。臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導致考試時抓不住感覺，手生，影響發(fā)揮。我建議同學們每天以高考的心態(tài)做試卷，到高考時就會以平常心態(tài)做考卷。

　　3.抓住最佳記憶時間。心理學研究證明，早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時由于不受前攝抑制，后攝抑制的影響，記憶效果最好。建議同學們在早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時復習最關鍵，最重要的課程內容。

　　4.增強信心，堅信我能行。一個缺乏自信的人無論如何都是不會成功的。只有對自己進行積極的自我評價，相信自己，才能取得高考的成功。從現(xiàn)在開始不再做難題，不再做新的題目。強化自己已掌握的知識，增強我們的自信心。每一個人掌握知識的程度不一樣，高考的目標就不一樣，只要達到了自己能力所及的目標就是高考成功。臨考前這些天，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強信心。要相信自己的力量，相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂，只要你有良好的心態(tài)就能達到你力所能及的考試目標。

　　5.輕松面對高考。高考是每個考生必須面對的，來者自來，不必太在意。不管結果如何，也不必想結果如何，只要認真走過高考就意味著成長。希望同學們結合自己的實際情況，不斷調整心態(tài)，尋找最佳的復習方式，最大限度的挖掘自己的潛能，考出好成績。

　　同學們，人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。請你們記住：今日的我是昨天的我所注定，明天的我，要看今日的我怎樣安排!希望你們以良好的心態(tài)，合適的方法，健康的身體，迎接這次艱難的挑戰(zhàn)。無論何時何地何種處境，希望各位都要積極地勉勵自己，不要害怕，從容面對，你會發(fā)現(xiàn)自己有不一樣的能量去創(chuàng)造奇跡!相信各位都會度過這段人生中最難忘的日子!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇3

　　親愛的老師 ，同學們，早上好!

　　我是來自高二<4>班的--。此次我演講的題目是：鳳凰展翅，王者歸來。

　　高三的學長學姐們，10天，還有十天你們就將要步入高考的考場，收獲勝利的果實!在此我謹代表全體高一高二的同學們向你們表示祝福!希望你們能在高考中取得驕人的成績!

　　十天后，我們期待看到你們自信的步伐!因為作為實驗人，你們有理由自信，有資格自信!三年來，你們在燥熱的教室里埋頭苦讀，揮灑汗水，在沉靜的深夜中挑燈夜讀，惜時如金，在無數(shù)的考試中奮力拼搏，但求成功。是你們，在挫折中尋找經驗，在絕望中求得希望!你們有理由自信，因為你們十年來寒窗苦讀，你們在這成千上萬個日日夜夜中拼搏奮進，你們在青春這個美好的光陰中揮灑汗水，磨練意志，這么多年以來，你們有了破釜沉舟的勇氣與背水一戰(zhàn)的魄力，更應有的是對自己的那份信心!相信自己!日日夜夜的奮斗終有回報，點點滴滴的汗水必有收獲。現(xiàn)如今，是時候在高考的戰(zhàn)場上收獲勝利了!

　　十天后我們期待看到你們堅定的面容!高三，沒有悠然，沒有灑脫，沒有安閑，有的只是緊張與堅定。走向光明的路是最為黑暗的，你們是我們在這條路上的燈塔。堆起的書籍遮住了你們疲倦的面容，但是舞動的筆卻告訴我們你們還在堅持，盡管夜晚已經降臨，但是點亮的白熾燈卻告訴我們你們還在堅持。是你們的堅持給了我們在這條路上走下去的勇氣，是你們的不懈告訴我們不管路途有多么曲折，有夢就要去追逐。現(xiàn)在，你們已經站在了光明的門扉前，帶上堅定的面容去面對吧!你們?yōu)槲覀冎敢�了太久，現(xiàn)在讓我們?yōu)槟銈儏群?放手一搏吧!你們一定會成功的!

　　十天不長也不短，我相信在經過無數(shù)次的山重水復后你們一定會看到柳暗花明，在經歷過無數(shù)的磨練后，你們一定能博得一覽眾山小的凌云壯志!你們一定可以邁著自信的步伐，帶著堅定走進考場去收獲你們應得的成功!來吧，讓我們實驗人再創(chuàng)輝煌，讓我們實驗學子鳳凰展翅，王者歸來!

　　鳳翅蹁躚點朱砂，

　　凰氣邀風映日華。

　　學海行舟去欲盡，

　　子識而知也無涯。

　　六戰(zhàn)揮鞭奔駿馬，

　　月末同觀枝滿花。

　　騰龍躍象終將至， 飛鵬揚翼向天跋! (此詩由本班--同學所作) 高三加油!實驗必勝!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇4

　　各位老師，親愛的同學們：

　　今天是5月28日，再過一個多周，20--年的高考就要到來，高三的同學們就要奔赴高考考場，為考入自己理想的大學做最后的拼搏。

　　同學們，三年前，你們懷揣著夢想走進一中校園。三年時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來，盡管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負的責任!三年來，你們在一中這片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成為一道亮麗的風景定格在一中的校史上，你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!

　　同學們，即將到來的高考是對我們的智慧和實力的一次檢驗，更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。十二個春夏秋冬，十二年寒窗苦讀，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜。我們都知道，笑到最后才是最美，堅持到底才能勝利。離高考還有一個周的時間，在即將踏上考場的一周時間里，我想把下面這些建議送給你們：

　　一、繼續(xù)進行知識梳理和查漏補缺。各科"考查知識范圍"要不離手，尤其午休和晚睡前，靜心回顧，發(fā)現(xiàn)有生疏、疑難的知識點趕緊記下來，及時彌補。

　　二、做好專項強化訓練。要清楚知道你在哪個方面還有欠缺，進行針對性強化訓練。比如英語聽力、閱讀表達;比如文綜選擇題;比如物理實驗題;比如數(shù)學立體幾何題;等等。當你把一項項欠缺彌補后，你會體驗到從未有過的成功的喜悅，因為對高考而言，你可以輕裝上陣了。

　　三、利用好錯題本。在一輪、二輪復習時，你積累了不少錯題，在這個時候利用好錯題本比什么都重要。要知道，原來錯過的題目，恰恰是你的薄弱環(huán)節(jié)，再做還可能錯。而在今天這個時候去重做這些題目，或者只是"閱讀"這些題目，可以提醒你哪些是你的薄弱之處，可以使你知道你應該強化訓練什么。請注意，看錯題、做錯題時不要"就題輪題"，而要"舉一反三"，學會換個角度思考問題。

　　四、永不言棄，永不放棄。不管你最近一次模擬考試成績有多么不理想，也不管還有幾天就高考了，你要做的，就是按照老師的指導，認真做好每一件事。請你一定記著，不急噪，不泄氣，不自怨自艾，不怨天尤人。不到高考結束，絕不放棄，哪怕還有一分鐘時間。>演講稿

　　五、排除各種干擾。請和手機暫時告別，請和電腦暫時告別，請不要忙著讓同學寫畢業(yè)留言，請不要忙著到處拍照留念，所有這些都可能會讓你不能把精力集中到考前復習上。不要過早想填報考志愿的事，不悔恨過去，不擔憂未來。你要與書為伴——在考前最有助于你集中精力，心無旁騖的是"與書為伴";其實在你的一生中能讓你保持心境平和的也唯有"與書為伴"。

　　同學們，在已經過去的一千多個日子里，我們的老師和我們朝夕相處，一直陪伴我們成長。在高考即將到來的時一周時間里，高三的全體老師一定會更加耐心細致地陪伴你們，給予你們所需要的一切幫助，會用無比溫柔、無比信任的眼光目送你們無比自信、無比堅定地邁入高考考場。

　　高一、高二的同學們，高考離你們雖然還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨你就越覺得時間過得太快，有太多的"來不及"——來不及復習，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實地，才不會留下遺憾。

　　同學們，今年是我們母校建校60周年，風雨一甲子，輝煌六十年。我們母校在過去的歲月長河里創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌，我們今天在校的全體師生有責任為母校續(xù)寫輝煌。讓我們師生共同努力，為母校60年校慶獻上最豐厚的禮物。

　　高三的同學們，今天在這里我們全校師生為你們祝福，為你們壯行!三年的青春如花，你們無怨無悔的綻放，一路斗志昂揚!從懵懂走向成熟，從懦弱走向剛強。我相信，在高考到來的時刻，你們一定會從容面對，積極應對，用你們的沉著和冷靜，用你們的知識和智慧，在高考考場上盡情揮灑，書寫你們青春歲月里最濃墨重彩的一筆!謝謝大家!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇5

　　老師們、同學們，大家早上好。我今天在高考即將來臨之際，請允許我代表高一高二的學弟學妹們?yōu)楦呷�的學姐學長們，送上我們最深情的祝福。

　　在即將到來的酷熱的夏天，你們將迎來人生中重要的宜昌考試——高考。回首三年的高中生活，風風雨雨，你們一路走來，曾經有歡唱的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的淚，曾經有收獲的甜，蓊蓊郁郁的濃蔭中，藏著蟬的苦候。

　　還記得三年前的那個夏天嗎?你們經歷了人生的第一次選擇——中考。每個同學懷揣著自己不同的心情，收獲自己不同的成果，走向高中，搭上了這條船。不管怎樣，嘴周都融入了二中這個大家庭。從此，你們在未來的900多個日夜里并肩作戰(zhàn)，但是各種情緒紛紛擾擾，交雜在心中，有的同學從此種下夢想的種子，立誓成就自我;有的同學暗暗懊悔，卻最終接受現(xiàn)實，開始坎坷的'征程。現(xiàn)在的你們還后悔最初的選擇嗎?高三即將結束了，告別高中，迎接你們的還有生活，生活中仍將有許許多多次的選擇，你們一定已經做好了準備去面對將來更多的選擇，用你們年輕熾熱的心曲擁抱每一個充滿朝氣的明天吧。

　　用魯迅的作品來說，高一是吶喊、高二是彷徨、高三是朝花夕拾。時間太瘦，指縫太寬，高考已經悄悄地站在身邊。高三的你們一定習慣了在天朦朧的時候起床，習慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙，曾抱怨每天快節(jié)奏的學習生活壓得你喘不過氣來，每天都計算著距離星期天的時間。曾害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍，然后默默地走開，心想下次考試如果再不進步我就不再努力了，可自己不管進步、退步，努力的汗水卻從來沒有停止過。如今的你們馬上就要離開這個學習生活了三年的學校，或許今后你們將在寧靜美麗的新校園，在人潮涌動的十字路口，在遙遠的異國他鄉(xiāng)，而無論你們在哪里，當你們再次想起人生旅途中這一段痛并快樂著的回憶時，你們會不會倍感珍惜，會不會笑著流出淚來。不管你們懷著怎樣的心情去看待它，在今后的人生中，這樣的日子都不會再擁有。學姐學長們，動身的時刻到了，向前走吧!不必惋惜，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，心也會永遠地跳蕩不息。

　　高中的我們變得更加成熟，那個曾經單純的少年逝去。高三的學姐學長們，你們是不是也不知從什么時候開始對未知的遠方有了期待，對廣闊蔚藍的天空產生愛戀，對未來的道路感到彷徨;在一次次希望與失望中重新定位自己，在一次次的成功與失敗之間掙扎成長;在這些過程中慢慢學會了自己愈合傷口，抱著碎裂的心，繼續(xù)下一個夢。因為經歷過磨礪，因為懂得生命的不易，相信你們會更加自信，面對高考，你們也將堅持信仰，懷抱勇氣和力量，從容應對。而我們高一、高二的同學將是你們的堅強后盾，永遠支持你們，為你們加油。

　　今天，我們在這里為你們祝福，愿你們走進自己心儀的大學，愿你們未來的道路更加光明。同時，也激勵著我們自己，因為明天的我們也將經歷這一步。二中校園的莘莘學子將一屆又一屆重復這個過程，不斷更替，作為一種傳承延續(xù)二中精神!

國旗下講話稿祝福高考 篇6

　　大家好!

　　今天我在國旗下講話的題目是：“豪情沖九霄，全力迎戰(zhàn)小高考”。 冬去春來，孕育萬千希望。今天是20xx年3月14日，五天后的此刻，我們已經自信地站在小高考的戰(zhàn)場上了。為迎接這一天，我們拼搏，我們執(zhí)著，無論嚴寒，無論酷暑，我們披星戴月，我們步履匆匆，我們題海競渡，我們書山登攀。教室里有我們求知的身影，辦公室里留下我們探究的回音;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過因成績滑落而流下傷心的淚水„„，所有的同學都在全力以赴地準備著，在這屈指可數(shù)、一日千金的關鍵時刻，誰抓住了時間和效率，誰就會擁有勝利和成功!

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，只要我們努力，就一定會有收獲!

　　也許有的同學會說，五天的時間恐怕太晚了。但是，這短短五天卻可以改變許多東西!只要有1%的希望，就必須付出100%的努力----最后的拼搏，讓時間創(chuàng)造奇跡!

　　也許有的同學會說，我的壓力很大，底氣不足。適度的壓力固然需要，可是我們信心要更大。帶著自信上路，我們將所向無敵。信心又從何而來?行動就是培養(yǎng)信心的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。同學們，抓住分分秒秒，集中我們所有的智慧、所有的精力，把此刻做得盡善盡美，在邁向考場的那一刻，大聲喊出：是的，我們可以!----最后的拼搏，讓信心化作動力!

　　也許有的同學會說，這幾天無關緊要，順其自然吧。然而，小高考雖不是人生的全部，但卻是極為重要的一步。五天的光陰，在歷史長河中極其短暫，但對于我們，它卻可以使時光倒流，完成十一年積淀知識的回顧。因此，越是這個時候，我們越要沉得住氣，越有足夠的耐心和細心，要懂得細節(jié)決定成敗。行百里者半九十，只有堅持到最后，才能取得真正的勝利!在這最后的五天里，我們對知識的掌握更要精雕細琢，講究科學的沖刺方法和技巧，讓每一個知識點都深深地烙在我們腦海中----最后的拼搏，讓完美成就夢想!

　　拿破侖曾說過：“最困難之日，就是離成功不遠之時”。的確，越接近成功，道路越艱險。但請相信：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。堅定信念，穩(wěn)打穩(wěn)扎，放下包袱，輕裝上陣，定可到達光輝的頂峰!

　　在這春風又起的季節(jié)，我們的心在此飛翔，在和煦的春風中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接小高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷與荊棘。

　　親愛的同學們，請將自己所有的潛能喚醒，全部的力量凝聚。為爭取我們每一分的成績，為實現(xiàn)我們心中的夢想，為答謝我們敬愛的老師，為感恩我們慈祥的父母，做最好的你自己。用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章，將拼搏進行到底，奮然前進，邁向遠方!!!

　　謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇7

　　今天是20xx年5月26日，12天后，我們高三的同學將走進高考的戰(zhàn)場。現(xiàn)在，高三年級已經進入高考前的停課復習階段，我想把下面這些建議送給高三的同學們：

　　一、思想高度重視。

　　在停課復習中，保持適度的緊張，但每天進行適當?shù)捏w育鍛煉，要注意勞逸結合。

　　二、繼續(xù)進行知識梳理和查漏補缺。

　　緊扣考綱，細心回顧，發(fā)現(xiàn)有生疏、疑難的知識點趕緊記下來，及時彌補。

　　三、適度進行訓練。

　　要保持一個良好的競技狀態(tài)，訓練應該是每天復習的一個常態(tài)，在停課復習階段，盡量避免“看書不思考、思考不動筆”等現(xiàn)象。各人應針對自己的弱項，進行相應的強化訓練。

　　四、利用好錯題本和筆記本。

　　在一輪、二輪復習時，我們積累了不少錯題，也記了大量的筆記。原來錯過的題目，恰恰是能體現(xiàn)我們的知識短板，現(xiàn)在我們去回顧這些題目，可以提醒應該強化訓練什么。但是要注意，看錯題本時，不要“就題論題”，而要“舉一反三”，學會換個角度思考問題。由于時間很寶貴，我們在這段時間里對課本的復習不可能面面俱到，所以復習之前的學習筆記能讓我們在最短的時間內把握學科的考點精髓。

　　五、擁有平和心態(tài)。

　　不管最近的一次模擬考試成績有多么不理想，也不管還有幾天就高考了，我們都不急噪，不泄氣。你要做的，就是按照老師的指導，認真做好每一件事。調節(jié)好自己的情緒，讓自己處于平和、從容、自信、積極的一種迎考狀態(tài)。

　　高三的同學們，高考是對我們的智慧和實力的一次檢驗，更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。僅剩12天了，我們知道，你們已經極度疲憊。但是，這是黎明前的黑暗，這是最困難的12天，這是最關鍵的12天。現(xiàn)在，你們需要的是堅持，堅持，再堅持。

　　咬緊牙，沉住氣!

　　拋棄膽怯，丟掉迷茫!

　　聚集你的精神，忘掉所有的疲勞!

　　所有的時間，在備戰(zhàn)中度過;所有的意念，集中在高考上!

　　12天后，你的雄心、你的智慧就會張開翅膀，你，就是美麗綻放的花朵，就是搏擊長空的雄鷹。

　　高三的同學，加油吧!

　　謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇8

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自高三六班的虞錦源，很榮幸能在這樣最后沖刺關頭與大家分享我們高三學子的心聲。

　　回首三年流逝如水的光陰，依稀記得剛入高中的模樣，沒有明確的目標，對于高考也只有道聽途說的模糊概念。我依然記得倒計時300天時的躊躇滿志，百日誓師時的宣誓，吶喊，也仍回響在耳畔。可是，一晃只剩下最后的15天了，高考最后沖刺的號角已經吹響!

　　時間怎樣地行走?我看見時間行走在每周三的數(shù)學大練卷里，我們陪著時間行走，走過從11月11日到5月11日的16份試卷，也走過了其間180個日夜;我還看到時間走在墻上，樓下的倒計時牌上，把99變成44，33 ，22 ……時間悄然改變著我們，把我們打造成一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，而我們即將走上戰(zhàn)場，以筆桿為刀，用實力回報父母在每一個挑燈夜讀的寒夜里的陪伴，回報恩師每一日含辛茹苦的教誨，同時，更用實力為自己十二年風雨兼程的拼搏畫上完美的句號。

　　有人說，高考是連接現(xiàn)在與未來的橋。我們曾無數(shù)次憧憬高考后的美好生活，卻因高考的阻攔而畏縮不前。高考，只有一次，對我們每個人來說。都是一場沒有退路的較量，在這場戰(zhàn)斗中，懦弱就等同認輸，只有強者才有勝利的資格。所以，同學們，請相信自己，相信十二年的努力與汗水早已化入血脈，同學們，請拿出“雖千萬人，吾往矣”的勇氣與果決，拿出接受祖國與人民的挑選的能耐與擔當，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)自身價值!

　　同學們，沖刺的號角已經吹響!與其等到6月25日再悔恨頓足，不如珍惜余下的時光，15天，依舊可以有所作為。經歷高考，走過高考，本來就是一種勝利，而在江蘇高考中走到最后，我們的人生都將沒有缺憾!

　　最后，愿我們能鑄就輝煌!

　　謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇9

　　各位老師，各位同學：

　　大家上午好。

　　高一，高二，依然歷歷在目，仿佛如昨天。而今，我們已經踏進由書本和試卷堆砌起來的高三。都說高三是可怕的夢魘，但要相信，只要我們能保持平常心，擁有自信心，樹立進取心，調整好自己的心態(tài)，高三何懼?面對高三，我們要保持平常之心。或許，像熊婉琪那樣，在高考考場上，看著不知何時暫停的時鐘依然鎮(zhèn)定自若的確很難。但，我們可以在面對大大小小的考試成績時鎮(zhèn)定自若。想著一年前的那一次期中考試，總分從500多降到只有400邊緣，甚至班主任也擔心我是否能再次爬回原點。

　　誠然，面對，如此大的倒退，我的確有些錯愕，但我還是努力嘗試著讓自己平靜，認真的去做考試分析，去找每一位老師交流，在這一過程中，我認識到自己的不足，也就有了之后的彌補和進步。都說錯誤并不可怕，可怕的是你不知如何及時的改正錯誤。其實，改正也易，這就要求我們保持平常之心看待成敗，也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析，繼而腳踏實地的去做，最終取得想要的結果。

　　面對高三，我們需要樹立起自信心。自信不是孤芳自賞，自信，他要求我們努力提高自身實力。分科前，有人告訴我，數(shù)學差生都在文科。我信以為真，并存有僥幸心理。分科之后，我終于明白什么叫得數(shù)學者得文科。而作為一個常考七十來分的數(shù)學學渣，我的確沒有自信把數(shù)學學好，但必須學好的現(xiàn)實逼迫著我必須自信。一開始或多或少處于無奈，漸漸的自信就成了一種習慣。我開始習慣的提出自己的質疑和新想法，無論對錯，也開始習慣于挑戰(zhàn)曾經碰都不敢碰的壓軸題。當我掛大半個中午做完所有限訓，抬頭望見很多同學診著白卷呼呼睡去時，頓感自信帶走了所有疲倦。

　　慢慢的，我也從高二上的不及格到高二下的九十幾，再到高二默的一百來分。的確，這一過程中我甚至不明白是自信鞭策自己努力，還是努力讓自己有了自信。但我明白的是現(xiàn)在偶爾蹦上一百三自信心功不可沒。其實，我們每個人都應多些自信，來驅動我們努力。努力著，自信著朝著自己的目標奮斗，沒有什么，我們做不到面對高三，我們改需要樹立起進取心。所謂進取就是要不斷追求更高目標。我們班這學期來了以為高出一本線三十多的復讀生，放我們失態(tài)她為什么要復讀時，她告訴我們她的目標是清華。聽完她的目標，我們心生敬佩，但，敬佩之余，需得承認我們每個人都可以有如此的進取精神。且不說我的目標大學是哪一所我現(xiàn)在亟需要做到的是努力讓自己的歷史從70分提升到75分，讓自己的地理成績可以和前面的同學看齊，讓自己的數(shù)學穩(wěn)定120，突破130，或許這這些分數(shù)有點遠，不過他們就在前方，只等付出時間。進去取，他是一種無可抗拒的力量，他是一種極高的修行。當我們達到一定高度時，他總會召喚我們向著更好高的目標奮斗。進取心，可以讓我們每個人成為永不倦怠的斗士，驅動我們不住前行

　　面對高三，勿忘微笑。我喜歡利用課件和同學講幾分鐘笑話，讓自己放松，也為大家創(chuàng)造一個快樂的學習氛圍。其實，微笑是樂觀心態(tài)最美的展現(xiàn)。高三，我們需要微笑，微笑著迎接六月，微笑著走向未來。高三的同學們，時間如白駒過隙，距明年高考只有261天，也也預示著老師們口中那令人望而生畏的高原反應期一天天臨近。為此，我們必須足夠淡定，足夠自信，足夠進取，盡快調整好心態(tài)，縮短好高原反應期，留足復習時間，積極備戰(zhàn)高考。

　　高一高二的學弟學妹們，趁你們還有兩年，三年的學習時間，你們要努力夯實基礎。高考的接力幫不久后便會從我們手中傳遞給你們，愿你們盡自己最大努力書寫自己美好未來，創(chuàng)造一中新輝煌。

國旗下講話稿祝福高考 篇10

　　當高考倒計時的鐘聲敲響時，那粉白的數(shù)字，在同學們的眼中可能已幻化成不同的圖騰，讓同學們感到緊張、焦慮、煩躁，在高考前的這段時間內，對學生來說，做好心理上的調整，比夜以繼日地埋在書堆里效果更好。

　　俗話說“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。高三學生要平穩(wěn)的度過接下來的學習時光，須要先了解自己現(xiàn)在的狀態(tài)。

　　考生考前心理狀態(tài)什么樣?不同的學生在考前的心理狀態(tài)是不一樣的，通過高考專家多年的觀察，總結出以下常見的幾種：

　　過分激動狀態(tài)。常表現(xiàn)為情緒體驗強烈而緊張，心跳加快，情緒狀態(tài)不穩(wěn)定。學生如果處于這種狀態(tài)，往往注意力失調，心不在焉，不能控制自己。這種狀態(tài)是刺激物引起大腦皮層抑制過程減弱，興奮過程過度升高的結果。其產生與學生的能力水平程度、復習準備情況、臨場經驗、個性特點和意志品質有關。

　　平淡默然狀態(tài)。這種狀態(tài)與過分激動狀態(tài)相反，表現(xiàn)為情緒低落，所有心理過程都進行得非常緩慢，萎靡不振，意志消沉，缺乏信心，知覺和注意過程減弱、不果斷，甚至不想?yún)⒓涌荚嚒＿@種狀態(tài)同學生大腦皮層興奮過程下降，抑制過程加強有關。其產生是由于過度疲勞或考前復習過度而引起。從心理上來分析，往往與學生對考試的不利方面想得太多，又沒有解決辦法，及缺乏頑強的意志有關。

　　盲目自信狀態(tài)。主要表現(xiàn)在對考試的艱巨性和困難估計不足，過高地估計自己的力量，盲目自信。這種狀態(tài)和學生不準備動員自己的全部力量去克服困難，注意強度下降，知覺、思維遲緩有關。這種狀態(tài)對學生能力水平的正常發(fā)揮不利。

　　最佳競技狀態(tài)。這種狀態(tài)表現(xiàn)為學生對面臨的考試以及對自己的能力水平有清楚的、實事求是的認識，有全力以赴參加考試和爭取成功的愿望。處于這種狀態(tài)的學生，注意力集中在即將來臨的考試上，知覺敏銳性提高，情緒飽滿，精力充沛。大腦皮層具有與任務相適應的神經興奮過程，這種神經過程又有最適宜的靈活性，并以相應的抑制過程來加以平衡，從而表現(xiàn)出思維活躍、記憶力增強等心理狀態(tài)。這種狀態(tài)對學生考試水平的發(fā)揮有較好的促進作用。

　　了解了我們考前可能會出現(xiàn)的這幾種狀態(tài)，我們應如何進行心理調節(jié)呢

　　調節(jié)情緒，活躍思維。情緒是思維的催化劑，思維能力可以通過情緒的調節(jié)而顯示出更高的效應。積極的情緒可使人精神振奮、想象豐富、思維敏捷、富有信心。消極的情緒則讓人感到學習枯燥無味，繼而想象貧乏、思維遲鈍、心灰意懶。人在高興時，學習的信心和興趣會增強，學習新知識的愿望變得強烈，會感到大腦像海綿吸水一樣，比較容易把知識“吸”進去。而煩惱、焦慮、愁悶、恐懼時，會降低學習的愿望和興趣，抑制思維活動，從而影響智力發(fā)揮。

　　適度焦慮，激發(fā)動機。有些同學在考試之前就開始擔心自己的狀態(tài)，有的是因為前階段考試成績不好，有的是因為對未來的考試抱有很大的期待，不管是哪種情況，學生考試焦慮主要體現(xiàn)在對考分的過分看重，說到底是對自己未來前途的焦慮。害怕看到老師失望的目光，害怕給不了家長一個滿意的交待，害怕在同學面前失去面子。雖然有學生天天挑燈夜戰(zhàn)，但效率也不高;睡眠質量不高，失眠，作噩夢，第二天頭腦昏沉沉的。過重的學習負擔、心理壓力、家長和社會過高的期望常使同學們的情緒處于焦慮狀態(tài)。過分的焦慮會影響到學習效果，但適當?shù)慕箲]還是有必要的。焦慮是注意的基礎，一定程度的焦慮情緒可以有效地調整我們的注意力，從而提高記憶效果和思維效率。心理學實驗表明：焦慮水平與學習成績呈倒“U”形關系。

　　日本著名的心理學家森田正夫總結的一條理論揭示了一個重要的生活哲理：只要你有取得成功的欲望，你就必然會有一定焦慮，反之，你有一定的焦慮，就說明你有取得成功欲望的影子，誰又能夠掃除自己的影子呢?這是人類心理世界的一條自然法則。

　　總之，焦慮盡管是令人厭惡的情緒，但在學習中又不可缺少，我們不應該籠統(tǒng)地把焦慮看作學習的絆腳石，而應當寬容地接受適度焦慮的出現(xiàn)。不允許自己的情緒有波動，不允許有焦慮，就必然會對正常焦慮的出現(xiàn)感到痛苦、不安。這種“對焦慮的焦慮”反而會激發(fā)過度焦慮，把自己推向考試暈場的泥潭。

　　無焦慮或焦慮水平過低，學習無緊迫感，對什么都無所謂，肯定學不好;而焦慮水平過高，人的精神極度緊張，又會影響正常的思維;只有處于中等焦慮水平的學生，內在的學習動力才被激發(fā)，變壓力為動力，學習效果最好。

　　在緊張的學習過程特別是在考試過程中，一旦出現(xiàn)了過度焦慮的狀態(tài)，一些學生會立刻感到擔心，極力想排除這種反應。因為他們確實感到只要有焦慮情緒出現(xiàn)就無法集中注意力，就不能專心思考。在這些學生看來，這種出現(xiàn)在自己腦子里的東西一定會干擾自己的思維。其實這是一種常識性的誤解，雖然“焦慮的發(fā)生”和“無法集中注意力”具有時間先后的鏈接，但是卻沒有直接的因果關系，因為根據(jù)意識活動的規(guī)律，不是這種負面情緒直接影響了你的思考，而是你對負面情緒狀態(tài)的關注、體驗和抵抗干擾了你的正常思維活動，使你不能專心思考。既然我們了解了情緒變化的規(guī)律，那么，當消極情緒出現(xiàn)時，就不要以主觀意志對抗情緒變化的“自然現(xiàn)象”，而應該堅持“順其自然”的原則，實行三不態(tài)度：不痛苦、不體驗、不抵抗。

　　為了緩解和消除考試焦慮，可以嘗試以下幾個策略：

　　選擇適合自己的目標動機水平，過強或過弱的動機水平都容易使自己產生失敗體驗而導致心理壓力。

　　未來對于每一個人來說都是一個未知數(shù)，不要過多地擔憂將來的事情，而應將自己的精力和時間投入到現(xiàn)實的生活和學習中。

　　積極暗示，挖掘潛能。積極的心理暗示可緩解過分的焦慮。大家都有這樣的體會：一個人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學不好、記不住時，情緒肯定低落，學習效率不高。當你坐在書桌前開始學習時，腦海中先浮現(xiàn)出令你最自豪、最愉快的畫面一分鐘、并在心中默念三遍“考試前我一定能復習好”“我絕對有能力學習好”，然后充滿信心、精神振奮地投入學習，會有明顯的效果。因為在我們每位同學的體內都有成功的種子，也許有的還在休眠，快些把它喚醒，它會把你帶向成功。

　　正確看待信心問題。一些同學由于付出的努力短時間內看不到效果，就對自己的能力產生懷疑，出現(xiàn)這種情況是由于沒有樹立正確的歸因理念。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一書中說：“事實上，每一個人都是自卑的，只是程度不同而已。因為我們發(fā)現(xiàn)我們所處的現(xiàn)狀都是可以進一步改善的。”從這個意義上說，自卑也可以成為一個人進步的動力，人生正是在對自卑的不斷超越中而漸入佳境的。

　　克服過重的自卑感，樹立起對自己的信心，在遭遇挫折時，我建議同學們嘗試以下策略：

　　1、對自己有一個客觀、全面的評價。正確的認識自己才能做到“知己”，若是片面放大自己的弱勢，縮小自己的強勢，就將失去前進的動力，而一旦有了充分的自信，就能產生強大的內驅力。

　　2、善于將成功歸結為自己的能力。

　　3、體驗內心的喜悅感和成就感，要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無效努力，

　　4、制定階段性目標。

　　5、在不斷達到目標的過程中體驗成就感。

　　6、樂觀、平靜地對待挫折，因為挫折對于成功同樣是必要的。

　　了解了我們在高三復習過程中會出現(xiàn)的心理狀態(tài)以及一些預防措施，我們還應該關注在學習過程中會出現(xiàn)的幾種心理現(xiàn)象。

　　著名心理學家王極盛教授研究發(fā)現(xiàn)，在影響高考成績的諸多因素中，居第一、二位的因素是考生在考試中的心態(tài)和考試前夕的情緒狀態(tài)。但在生活中，一些心理現(xiàn)象往往會影響到人的心態(tài)，因此，我們高三學生應該及時了解和把握這些心理現(xiàn)象，從而提高學習的效果，增強自信心。

　　高三復習過程中要走出“高原反應”

　　每年高三下學期的復習階段都有學生有越學越差的感覺，有些同學感到許多知識似乎都會，動手解題時卻束手無策，即使能下手解題，也是錯誤百出;不少同學初期考分較高，復習一段時期成績沒有進步，便認為自己不行了，失去了信心和學習積極性。上述現(xiàn)象在心理學上被稱為高原現(xiàn)象，類似于運動員在接受訓練時，剛開始成績逐漸上升，但到了一定程度之后，成績卻不再上升、甚至下降。

　　誰都會經歷高原現(xiàn)象，只不過癥狀輕重有別。同學們之所以會出現(xiàn)高原現(xiàn)象，主要是因為人的記憶有一定的周期性，過一段時間后便會遺忘一部分，如果不及時鞏固，會造成知識掌握不牢，就容易出現(xiàn)高原現(xiàn)象。其實，在高三復習過程中，高原現(xiàn)象是一種無法回避的客觀現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的存在，并不意味著同學們的學習到了極限，主要是因為高三階段大負荷的學習和過量的練習造成了生理和心理疲勞，并且缺少有效的學習方法和策略，加之復習沒有計劃。

　　當同學們遇到了上述情況，首先應該克服急躁情緒，注意調節(jié)和保持良好的情緒，使自己心平氣和，消除煩躁不安、緊張焦慮的心態(tài)，平穩(wěn)地走過高原期。其次，應打好堅實的基礎，學習成績的提高需要有全面鞏固的知識基礎，因此，同學們在復習過程中，要在老師的指導下，夯實基礎知識，編織知識網(wǎng)絡，拓寬知識面，有針對性地加強綜合能力和創(chuàng)新能力的訓練。同學們特別要注意把教材的基礎知識掌握好，把運用知識解決問題的能力強化好，把自己考試的技巧和策略總結好。這樣，就能增強繼續(xù)學習的底氣，縮短“高原現(xiàn)象”存在的時間。

國旗下講話稿祝福高考 篇11

　　面對高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說，唉，我國什么時候能打仗。我問他說為什么希望我國打仗，他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端，但是我們不可否認的是，我們對待高考的態(tài)度已經進入一種誤區(qū)。

　　如果我現(xiàn)在問你們：我們的學習是為了什么?或許大多數(shù)同學會回答說為了高考，為了上一個好大學。那么請問，再然后呢?為了買上好房子，買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不，這些都只是高考的目的，而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標，正如我國的運動員，在比賽時往往壓力很大，因為他們把奪得金牌這個目的當做自己的目標，拿到金牌的運動員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運動員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經結束的北京奧運會上，劉翔因傷退賽，深究其原因，媒體有著不可推卸的責任，他們在劉翔身上傾注了太多的期望，帶給劉翔太大的壓力，所以說做運動員很累，做我國的運動員更累。作為一名運動員，無法在運動中體會快樂，是多么可悲的一件事，運動是為了什么?是強身健體，是一種娛樂，那么我們高考呢?作為學生，我們無法從高考本身中找到快樂，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。

　　一、學會享受過程

　　我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考，高考只不過是一種手段，我們可以借助高考這個跳板來實現(xiàn)我們的理想。也許有人會問，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要，但是你們應該學會享受這個過程，而不應該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家，如果去布達拉宮，你是選擇步行還是坐飛機?或許你們覺得這個問題太好笑，那么我來講一個鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂，他們達到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的，很快很容易，它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的，很艱難，但它很快樂，很珍惜頂部的風景和感覺。學會享受高考這個過程，會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程，你會找到生命的廣度和深度。

　　二、擁有無比堅定的信念

　　我無數(shù)次的聽到有人問，高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里，村長帶著村民去寺廟里求雨，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點雨。他們每天都去求雨，求了整整一個星期，老天爺終于動怒了：“你們這幫無賴之徒，為什么一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說：“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說：“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說：“既然相信，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨，那么出門就應該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因為你們潛意識里根本不相信今天會下雨!”有位同學斗志昂揚的說：我要高考成功!然后接著有人問他，你真的會成功么?那位同學馬上答道：我也不知道哎。各位同學，你們認為這叫信念嗎?所謂真正的信念。

國旗下講話稿祝福高考 篇12

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好!再過40幾個小時，高三的同學們就要奔赴高考的戰(zhàn)場了，今天我們全校師生在這里隆重集會，既是初一、初二，高一、二學弟、學妹表達祝福的歡送儀式，更是全體師生為即將走上考場的高三勇士們鼓勁加油的壯行儀式。此時此刻，我謹代表全體師生，向舍小家為大家的全體高三教師表達衷心的感謝，向即將走進高考考場的高三同學們致以親切的問候和美好的祝愿!

　　三年前，你們懷著對人生的美好追求，來到興洪中學這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚文化底蘊的校園，開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年的求知路，凝聚著老師們的心血與汗水，凝聚著父母的關愛與期望，更留下了你們執(zhí)著的追求和拼搏的精神。今天，在你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場莊重時刻，利用這個機會，我與大家交流一下關于高考的幾個問題：

　　一、相信實力是成功的基礎

　　高三一年來，年級組的教學管理思路清晰明確，有條不紊，始終堅持把提高課堂教學效率作為工作的重心，不斷創(chuàng)新管理模式，扎實落實各項教學常規(guī)。管理出成績，管理出效益。這是我們興洪中學在實踐中得出的成功經驗!

　　高三一年來，面對高考的壓力，廣大教師深刻理解教育工作的崇高性和艱巨性，樂于奉獻，甘為人梯，勤勉細致，兢兢業(yè)業(yè)。廣大同學心態(tài)穩(wěn)定，熱情飽滿，勇敢地迎接一次次挑戰(zhàn)!在自信中享受拼搏戰(zhàn)斗的快樂，在超越中實現(xiàn)人生的價值，已經成為高三全體師生的精神品質!

　　同學們，要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾!你們走過的每一步，都為高考的成功奠定了堅實的基礎!

　　二、相信心態(tài)是成功的關鍵

　　同學們，征戰(zhàn)高考，壓力在所難免，但是我們的選擇應該是：保持良好的心態(tài)，把壓力化為動力，勇敢地去迎接高考。

　　首先要有亮劍精神。在這個世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。面對高考，要勇于亮劍!亮劍精神的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢。

　　第二，要以積極的態(tài)度去對待考試。把考試看成是一種挑戰(zhàn)，定會激發(fā)自己的斗志。把考試看出是一種機會，就會以一種珍惜的心情去坦然面對。高中三年的學習，尤其高三一年的精心備考，你們已經身經百戰(zhàn)，榮辱不驚。高考不過是高中最后一次考試，試題也只不過是平常訓練題的改頭換面而已。

　　三、相信學校精心的工作安排是成功的.保證

　　高三一年，學校對備考工作做了精心的安排。經過多次的訓練和準備，同學們已經積累了更多豐富的經驗，相信你們會把考試技巧在高考中運用自如。

　　考試期間，學校要求全體班主任、任課老師全部上崗值班，從組織考試、一日三餐，到午休晚眠，全程陪護同學們，學校也會為你們提供一切可能的幫助!希望同學們保持豁達的精神，樂觀的心態(tài)，坦然面對考試。也希望同學們牢記師長重托，不負學校厚望，大氣做人，誠信應試!

　　高三的同學們，鯤鵬一日扶搖上，騏驥千里自在回。燕趙風云起大地，興洪才俊競光輝。請你們保持自信，以一份愉悅和從容的心態(tài)來迎接后天的高考!我相信，這個六月會因為你們而姹紫嫣紅，興洪校園會因為你們而繽紛絢麗，希望大家在最后的時間里，集中精力，聚精會神，注意方法，講究策略，頑強拼搏，力爭在高考中發(fā)揮出最佳水平，實現(xiàn)個人夢想，為母校增光添彩!

　　今天初一、初二高一、高二的同學們也來為高三壯行，你們擔負著繼往開來的重任。高三同學們留給你們的不應只是遠去的背影，而是興洪精神的路標!沉湎于幻想，止步于等待，不是興洪人的風格。你們不是旁觀者，拼搏正在進行時，希望大家向高三同學那樣，珍惜時間，勤奮努力，用汗水書寫自己無悔的青春!

　　最后，祝愿高三同學們高考順利，金榜題名，20--,高三加油，高三必勝;20--,興洪加油，興洪必勝!謝謝大家。

國旗下講話稿祝福高考 篇13

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話的題目是《在高考中綻放最美的自我》

　　有人曾說，沒有經歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個搏擊后的完美。

　　三年前，帶著憧憬與理想，我們在這里播種了希望。春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印„„過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經古老。翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方。

　　高考即將到來，在這最后的短短時間里，我們應當如何迎戰(zhàn)高考呢?

　　黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，奮發(fā)有為。

　　更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。

　　衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來!所以我們要蓄力量，分秒必爭，我們的夢想將在六月旭日般噴薄。

　　敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。

　　同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經打響。現(xiàn)在是我們“亮劍”的時候了。讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現(xiàn)夢想!讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章。

　　謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天請允許我代表學弟學妹在這里祝福高三的學長們。

　　高三的學長們，今天是你們在學校里的最后一次升旗儀式，三天后你們將走進高考考場，在這里首先我要向高三的學長們致以最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳!

　　曾經的你們，臉上寫滿笑意跨進了簡中的大門，懷揣著七彩的夢想，開始了坎坷的征程。彈指一揮間，你們已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你們即將迎來激情如火的高考。

　　高三的學長們，“決戰(zhàn)高考競英豪，崢嶸顯神州。青春激揚何處，六月壯志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候!”其實人生只是一張潔白的信箋，只有拼搏才能將生命點綴得色彩斑斕;只有拼搏才能沖破樊籬，放飛理想;只有拼搏才能追求不懈，揚帆遠航。學長們，在我們的心中你們是無惑的智者、是無懼的勇者、是競爭的強者，強者不會輕易言敗，強者永遠拼搏無悔!常常聽到這樣一句話：人生能有幾回搏，高考不搏，更待何時?驀然回首，多少個日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔”;多少個月月年年，寒窗苦讀中，你們“為伊消得人憔悴”。其實高考本身就是一種磨練，磨練你的毅力，勇氣和心態(tài)，更讓你在拼搏的過程中豐富人生的內涵!點燃心燈讓心靈不在黑暗的角落中淹沒，讓精神中的冷靜托起你們前行的步伐!一千零九十五個日升日落，為的是一個圓滿的夢，一份執(zhí)著的信念，一份付出后的坦然。高三歲月，你們一定會劃上一個完美的句號。“年輕，沒有什么不可以。”你們書生意氣，理應激揚文字，揮斥方遒!面對高考，請無畏前行!待到掌聲響起來，你們會發(fā)現(xiàn)原來自己是如此的優(yōu)秀!你們的拼搏精神將激勵著我們，同一條路上，無論充滿多少艱難險阻，我們都不會退縮，因為你們的勇往直前是我們學弟學妹們最好的榜樣!

　　學長們，寒窗十年，十年磨一劍，該是你們揚眉出劍的時候了!請以一份自信和從容的心態(tài)來迎接高考!讓這個盛夏因為你們而姹紫嫣紅，這個校園因為你們而瑰麗繽紛!

　　最后讓我們再次祝福高三!愿你們金榜題名，前程似錦!謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇15

　　尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　經過秋與冬的洗禮，20~~年高考備考復習迎來了最緊張的時刻，10個月的努力備考是步步艱辛，10個月的風雨險阻又是那樣的刻骨銘心。10個月我們都在掀起生命中的朵朵浪花。學海共一舟，莫負少年頭!新的高考制度下，我們都是勇者，我們都應該為自己喝彩。

　　在高考沖刺之際，我們高一高二的同學也在為你們加油，衷心祝愿你們：

　　一、繼續(xù)保持自信

　　每天在鏡子里給自己一個自信的微笑!只有自信，才敢于面對困難;只有自信，才能充分激發(fā)自己的潛能;只有自信，才能永遠保持樂觀的心態(tài)。

　　二、要樂觀

　　一名優(yōu)秀的考生，應永遠微笑著面對學習中的困難，只有以正常的心態(tài)看待，才會使年輕的我們培養(yǎng)堅韌的毅力。

　　三、用座右銘來激勵自己的斗志

　　要根據(jù)自己的特點和奮斗目標，重新刷新自己的座右銘，以激勵自己在沖刺高考中不斷進步。

　　赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞 那就是你!

　　我們堅信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會在最后的沖刺中取得勝利，讓十二年的期盼與夢想變成現(xiàn)實!

　　同學們，高考沖刺的號角已經吹響，讓我們帶著從容的微笑，去迎接志在必得的勝利。

　　加油吧!勝利永遠都是屬于我們的!

國旗下講話稿祝福高考 篇16

　　老師們，同學們：大家早上好!

　　今天我講話的題目是：《自信從容，迎接高考》

　　一年一度的高考，承載著國家的命運，民族的重托和廣大考生的人生轉折，因競爭超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學子為夢圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。

　　社會的關注，學校的督促，家長的期盼，自我成功的意識，形成一種無形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象，有人稱之為“高考綜合癥”。

　　現(xiàn)象之一：有些學生因自我期望值高，總擔心自己高考會失敗。考前的平時測試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己，擔心在真正的高考中會出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗，便整天想避免失敗，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學上稱之為“求敗心理”。

　　現(xiàn)象之二：有些學生感到時間緊迫，拼命擠時間苦學，晚上熬到夜間一兩點鐘，白天老師上課時卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠不足，體質下降，我們稱這種人為“貓頭鷹”，稱這種學習方法為“開夜車”。看似很刻苦，但效率很低。

　　現(xiàn)象之三：有些同學特別看重學習，總想在學習上超越別人，總擔心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài)，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。心理學上稱這種情形為“成就焦慮”。

　　現(xiàn)象之四：勤奮學了，認真做了，卻“視而不見、聽而不聞、學而不入”，學習成績不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學上稱之為“高原現(xiàn)象”。

　　以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通病：心態(tài)不穩(wěn)，焦慮浮躁，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象，順利渡過高考沖刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學們參考。

　　第一.我們要強化自信

　　不論個人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢和不足。有的同學基礎扎實，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學思維敏捷，創(chuàng)新思維好，理解能力強，對高考創(chuàng)新型題尤為適應;有的同學閱讀面廣，視野開拓，心理素質好，善于超水

　　平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對于自己的缺點和不足不要過多自我責備，要多看、多想自己的長處和潛力，激發(fā)自信。或許有的同學在模擬考試中成績不夠理想，請你不要灰心，你應該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問題所在，你應該大聲地告訴自己這些問題已不再是問題。有這樣一個真實的實驗：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香。這就是心理學上的自我暗示。同樣，積極的暗示會對高考產生巨大的正面影響。這就是常說的：高考，六分考能力，四分考心態(tài)。

　　同學們，不管你現(xiàn)在的成績是出類拔萃，還是和別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著自信醒來，告訴你自己，高考我一定行。

　　第二.我們要高度的專注

　　瓦倫達是美國著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護措施，危險可想而知。但瓦倫達毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問他成功的決竅，他說：“我走鋼索時，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。”后來心理學把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達心態(tài)”。同學們要想獲得高考的成功，無論是在最后的備考中，還是在高考的過程中，都應有這種瓦倫達心態(tài)。

　　同學們，淡化對高考結果的預期，不要去想考好或考不好會怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去復習迎考，心無旁騖地走進高考的考場。具有“瓦倫達心態(tài)”，你的高考一定能超水平發(fā)揮。 第三，保持考前的熱身。

　　中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進行著訓練——不到比賽開始，他們的訓練就不會結束。但就是這樣訓練方式讓他們取得了令世人矚目的輝煌業(yè)績。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態(tài)!

　　整整一個學期同學們一直在進行緊張有序的復習，你們的大腦中樞已經建立起特定的思維運作模式，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會被打亂，復習的效率就會大大削弱。高考復習的目的不僅是把知識爛熟于心，更是要保持一種對考試自動化操作的狀態(tài)。其實，最佳的臨考狀態(tài)，就是復習狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以，這幾天保持一定量的熱身練習很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使復習內容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。

　　高三的同學們，萬米長跑的終點就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊，但必須咬緊牙關，奮勇沖刺。最后，希望我們高一高二的同學共同為學兄學姐的高考創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，希望我們全體高三同學都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學們，祝你們成功!

國旗下講話稿祝福高考 篇17

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　轉眼間，高三學長即將奔赴戰(zhàn)場。盡管我叫不出你的名字，可四中的大旗早把我們裹在一起;盡管我留不住你的身影，可四中勤學的傳統(tǒng)將在我們身上延續(xù)。高三的各位學長，不管明天你身居何處，不要忘了我們曾站在同一面國旗下;不管你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入四中的精神。是四中讓我們心相連，是高考讓我們情相牽。

　　養(yǎng)兵千日，用兵一時。我不敢有什么脫囑，只好將真誠的祝福灑滿趕考路，愿高三學長們在這三天里爭分奪秒，刀槍磨快;以凌云壯志決戰(zhàn)高考霄漢，用盛海豪情勇躍六月龍門;我相信敢為人先的四中考生們定將金榜題名!

　　如今只剩下不足三天了。三天意味著什么?這是你們?yōu)樗那Ф鄠�寒窗苦讀的日夜一錘定音的三天。在這關鍵的三天，你們需要放下包袱，調整心態(tài)，做好最后的沖刺;在這關鍵的三天，你們需要斗志昂揚，精神煥發(fā)，讓青春的努力以最好的方式定格。再過三天，你們就要接受祖國的選拔，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優(yōu)秀的四中兒女，勝利將屬于你們!

　　親愛的學哥學姐們，你們的今天就是我們的明天，面對高考，在場的每一位師弟師妹，誰不心有戚戚焉。

　　親愛的學哥學姐們，我們會以你們?yōu)榘駱印Ｕ湎�時間，勤學好問，堅韌頑強。我們要養(yǎng)成認真謹慎的態(tài)度，培養(yǎng)刻苦鉆研的精神。我們要有所作為，有所超越。我們相信同為四中學子，我們也和你們一樣優(yōu)秀，該做好的我們一定要做好，該把握的我們一定會把握。為了明天的勝利，我們一定會早早做好最充分的準備。當高考降臨的那一天，我們會沉穩(wěn)而欣慰地對它說高考，你好!

　　最后，讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧!

國旗下講話稿祝福高考 篇18

　　老師們，同學們，大家好!我是來自初三。2班的 張航今天我國旗下的講話是：高三加油笑傲高考從現(xiàn)在開始，距高考僅剩20天的時間，回首往昔，四中學子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風霜雪雨。晨暉中，傳來你們的瑯瑯書聲;課堂上，透出你們專注的眼神;操場上，留住你們的活躍身影;燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來，四中的點點滴滴，磨礪和浸潤了四中學子，它賦予我們高三師兄師姐的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢于面對種.種考驗的信心。

　　誰也挽留不住昨天，阻止不了明天，同樣，誰也阻擋不了你們奮進的腳步，面對燦爛的明天，我們的目光更加明亮、睿智，你們的心胸更加寬廣遼闊，你們的雙手更加堅強有力，你們的步伐更加豪邁堅定!師兄師姐們，請讓咱們記住：只有春的播種，才會有夏的繁榮和秋的收獲。在過去的日子里，或許有著成功的喜悅，或許在月考中馬失前蹄、擦拭著失敗的淚水，感覺或甘、或甜、或苦、或酸……往事已矣，師兄師姐一定能抓住最后的寶貴時光，努力學習，吹響進軍的號角，一鼓作氣，把勝利的旗幟插到6月7日的高考考場上。

　　我深深地懂得，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的是六月一博，在這最后的沖刺的時刻。我們深信，“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

　　高考，像一次航行，在茫茫的大海中經過多少個日夜顛簸，即將到達勝利的彼岸;高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峰在望;高考是完美的句號，更是一個嶄新的起點。請你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來的關口;風雨之后，定會迎來燦爛的陽光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開啟成功的大門。

　　6月7日，師弟我堅信，四中的師兄師姐行，能行!一定行!

　　最后，祝愿咱們母校，瀘縣四中20~~年高考百尺竿頭，更上層樓!四中的師兄師姐們，六月高考，收獲輝煌!我的演講結束!“謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇19

　　尊敬的學校領導、親愛的同學們：

　　大家好!

　　時間過得真快啊，這一屆的學生就要從這里畢業(yè)了，轉眼間你們就要參加高考了，還有不到一個月的時間，你們就要走向人生的岔路口了，你們不要慌，我們做老師的會陪你們走到高中生涯的最后一刻，真心希望你們能無悔自己高中這三年，最終拿到一個讓自己滿意的成績。下面我也是有一點話想跟你們大家說。

　　一、時間就是金錢。珍惜每一分每一秒

　　還記得之前距離高考還有一百天的時候，學校召開的誓師大會啊，想想自己那時候的雄心壯志，想想那時候給自己定下的計劃，現(xiàn)在的已經做到了嗎?時間就是金錢，對于你們高三的.學生而言，時間比金錢更加可貴，如果你還能在寫作業(yè)、背書的時候在想今天中午吃什么，那么對不起，你完全沒有進入狀態(tài)，你們沒時間去想其他的;如果你覺得你昨天晚上在寢室看書看的太晚了，導致自己今天上課想回家，那么也對不起，你們沒時間去休息。同學們你們利用好的每一分鐘，都有可能讓你在考試的時候，多增加一分，那么你距離你的夢想就可以又進一步。

　　二、披荊斬棘，無所畏懼

　　我特別能理解你們現(xiàn)在的心情，高三是學校讀書最辛苦的時期，我相信在座的格外都有想過要放棄，無非就是有些人堅持下來了，有些人開始自暴自棄了，同學們，你們想要自己這么多年的讀書時間都白費嗎?就跟你們打游戲一樣，一共一百關，你現(xiàn)在都打到99關了，就因為太難了，你就放棄了，我想說勝利的果實只會屬于堅持到底的人。高三的苦那都不是苦，這是走向成功的必經之路，在自己堅持不下去的時候，不妨想想自己含辛茹苦的爸爸媽媽，想想自己無限可能的未來理想，想想孜孜不倦的老師們，就憑這些，我們就要好好加油!

　　三、相信自己，向陽而生

　　不管怎么樣，也得給自己這么多年的學習生涯一個交代吧，至少是經過自己努力去爭取的結果。你們沒有什么好怕的，一生中經歷過的考試還少嗎?大大小小的考試，數(shù)都不數(shù)不清了吧，一次高考你就把他當成一次普通的模擬考試來對待，不要緊張，不要畏懼，對自己自信點好嗎!拿出自己最好的狀態(tài)，昂頭挺胸迎接高考。為自己加油吧，高考完之后，你的人生就會進入下一個階段了。為自己加油吧，高考完之后，你就可以進入自己夢想的大學了。為自己加油吧，高考完之后，你就可以大膽無畏的去追求自己的夢想了!

國旗下講話稿祝福高考 篇20

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自高三xx班的。今天，我很榮幸站在這里講話。

　　緊張的高三已經過去了一大半，我們也剛剛送走了一診。大家都各有收獲。在這段奮戰(zhàn)的時光里，除了我們自己拼命努力外，學校、老師、同學都對我們有很大的幫助。學校為我們提供了良好的學校環(huán)境，讓我們能夠專注學習。與同學們的和諧相處，讓我們在漫長的校園時光里，感到溫暖與快樂，卻也不失緊張。

　　在班主任“以全班上本科為目標”的引領下，我們xx班全班同學都認真學習積極備戰(zhàn)。感謝陪伴我們的老師們：語文楊濤老師不辭辛勞的給我們梳理知識;數(shù)學羅燕老師利用課間時間為我們克服短板;物理肖戰(zhàn)友老師用心地為我們批改作業(yè);化學潘麗云老師總是耐心地回答我們一個又一個的問題;生物杜建新老師在課堂上細心地給我們提醒。

　　雖然一診已經過去了，但我們最終的目標迎戰(zhàn)是六月份的高考，我們的理想不應該隨著一診的過去便消失不再，所以我們不應該滿足于現(xiàn)狀，止步不前。夢想的大學就在不遠處，我們還應該繼續(xù)拼命追逐。接下來，作為高三學生的我們還將面臨更多的挑戰(zhàn)，我們必須重新投入到緊張的學習中去。

　　對于學習，方法和心態(tài)尤為重要。

　　上課時認真聽講，緊跟老師思路，做好筆記，便于課后復習理解。課后完成作業(yè)時，不可急于求成。要先復習，再做作業(yè)，并對錯題進行歸納總結，建立屬于自己的解題庫。學有余力的同學，還可以選擇適當?shù)慕梯o資料練手。復習的時候，一定要做到精讀教材。對教材掌握的越牢，做題的效率也將越高。另外，大家一定要控制好自己的情緒，調整好心態(tài)，懷一顆平常心，不要過于急躁，做到穩(wěn)中求勝。

　　最后希望各位同學能在這短暫的時光里，抓緊時間復習，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績;也希望高三的同伴們，打起精神，鼓足勇氣，做好充分的準備來迎接二診。

　　謝謝大家，我的講話完畢。

國旗下講話稿祝福高考 篇21

　　尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家早上好，我是高**班，今天我演講的題目是備戰(zhàn)高考。高三的同學們再有天，我們就要奔赴高考考場。面對這場對我們影響重大的高考，我們應做好以下幾點。

　　一、注重解題訓練。三年苦讀，最終的成果需在一道道考題上體現(xiàn)。作為高三學生，題海是不可缺少的，大量的題可以幫助我們鞏固基礎知識，提高解題速度，并訓練解題思路。另外，在做題后，我們還應該進行自我反思，看看自己在解題過程中有什么不足，并加以彌補。爭取一拿到題就知道該往什么方向想。經過這樣的訓練，我們才會在緊張的高考考場上做到游刃有余。

　　二、掌握考試技巧。在考試中，有些題很多同學會做，但卻得不上分。原因就在于表達不規(guī)范，不能使用學科語言準確答題。因此，當我們翻看答案時應特別注意答案時如何表述的，學習答案上的表述方法。避免本來會做卻得不上分的情況。

　　三、讓自己在每段時間內都有所收獲。課上的時間是有形的，而課下的時間則是無形的。我們應善于利用每個細小的的時間段。例如：睡覺前我們可以回想今天所學的內容，這樣不僅可幫助我們鞏固所學知識，還可以幫助我們快速入睡。成功者往往是把零碎的時間堆砌起來，讓自己在每段時間內都有所收獲。

　　高考或許是我們大多數(shù)人人生中規(guī)模最大的一次競爭。在高考面前，我們是和全省的考生競爭，其中包括眾多遠遠優(yōu)異于我們的市屬重點學校考生。我們的競爭對手不僅僅是應屆生，還有基礎扎實的補習生。想要在這場無硝煙的角逐中脫穎而出，必須要有巨大的毅力和勇氣。高考，萬人競技，耀眼的將是王者。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇22

　　帶著信念，乘著夢想，你們就要展翅飛翔。選擇了高山，就去頂峰觀光;選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔。

　　高三的學子們，今天，你們就要踏上人生轉折之車的踏板，登上理想之舟的巨輪，乘風破浪，勇往直前了。不遠的地方，高考的考場在等待著你們，大學的校門在呼喚著你們，你們整裝待發(fā)，你們豪情滿懷。你們沉著冷靜，不畏難關，你們勇敢地搏擊風浪。邁向考場，鑄造屬于你們的十八歲的輝煌。

　　記得多少個朝陽初升，你們給予早晨清朗的書聲;多少個夕陽西下，你們留給晚霞專注溫習的背影;早晨的第一縷陽光為證，你們付出了多少;夜晚的星月為證，你們孜孜不倦。只要曾經努力過、奮斗過、付出過，盡力了，你們就是最棒的!

　　三年來，教室里映照著你們求索苦讀的身影，操場上留下你們拼搏進取的足跡，舞臺上激蕩著你們歡歌飄逸的身姿;在與老師朝夕相處的日子里你們漸漸長大、慢慢成熟，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年;你們學會了求知，更加積極向上;你們學會了共處，懂得了謙和禮讓;你們學會了做人，變得寬容與善良;你們學會了做事，正在茁壯成長。

　　我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。我們高三，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮斗的誓言，我們高三經歷一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬了，堅強了，成熟了。

　　我們高三，前路，一段復一段，起了落了，曲折蜿蜒，似永無盡頭，不經意間卻又“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，不同的心境，一樣的信念;不同的經歷，一樣的追求。十年寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。

　　回首過去的時光，無數(shù)的汗水和淚水交織成網(wǎng)，無數(shù)的挫折和失敗伴你們成長。為了光輝的理想，你們的心在礪煉中變得堅強，為了母親的微笑，你們用拼搏譜寫壯麗的詩行，為了母校的期望，你們的血液中溶入了奮斗的力量。十二年的臥薪嘗膽，為的是今天的奮發(fā)圖強。

　　我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈。在這光與影奏出的旋律中從容起步。18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度。我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。18歲，不再抱怨鐐銬的束縛，開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。我們愿意接受這些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們愿意欣賞這些束縛，因為那是生命中最珍貴的牽絆。

　　十年磨一劍，今朝試鋒芒;胸內存江河，筆底起波瀾。讓我們高揚自信的旗幟，豪情滿懷，舉起槳，揚起帆，去乘風，去破浪!在創(chuàng)造自我的征途上，在實現(xiàn)夢想的征程中;向企盼的彼岸，發(fā)起沖鋒，全速飛航!

　　此時此刻，看一看站在自己身邊的同窗，要同你們一起走進這年輕的戰(zhàn)場，愿你們?yōu)楸舜肆粝抡媲械淖８＃瑪y手書寫一個輝煌的結局;看一看始終鼓勵著自己的恩師，他們陪伴著你們走過這三年艱辛的日子，未曾有語，只因情到深處，你們的苦，他們看在眼里，疼在心里;看一看眼中充滿崇敬之意的學弟學妹們，他們也將在心里為你們送去最誠摯的祝福。

　　有人說，青春是一本太倉促的書，還沒來得及細細品味，就已匆匆走過。那么就請載著這份美好的回憶堅定的走向遠方。

　　只要有夢，便有希望，只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

　　親愛的高三學子們，放心地去拼吧!家鄉(xiāng)親人溫暖的目光是你們前進的風帆!我們堅信，你們一定不會辜負親友的囑托，母校的期盼!親愛的高三學子們，奮勇地去搏吧!母校的全體師生，是你們的堅強后盾!我們堅信：你們定能在高考中力挫群雄，捷報頻傳!

　　我們有理由相信，三年的青春，三年的奮斗，三年的成長，一定會讓汗水孕育的鮮花在六月綻放，一定會讓勤奮釀成的美酒在六月飄香，一定會讓拼搏譜寫的旋律在六月奏響，一定會讓青春的夢想在六月激情飛揚!高考是舞臺，你們?yōu)t灑走一回。高考是課堂，你們譜寫美麗的華章。高考是音樂，伴隨你們走完高中生活。高考是運動場，從這里起跑，邁進大學殿堂。你們一定會用無悔的青春，鑄就金色六月里，最動人，最精彩，最燦爛的輝煌!

　　十年一劍，盼望青年才俊賽場亮劍鵬程萬里;沙場點兵，看我舊高學子縱橫馳騁笑傲江湖。

　　高三的勇士們，我們在這里等著你們凱旋!秣馬厲兵壯君行，愿君金榜題名!

國旗下講話稿祝福高考 篇23

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!本周國旗下講話的主題是“全力以赴，備戰(zhàn)小高考”。

　　進入了高中，就意味著我們選擇了高考，需要我們傾盡所有來為之奮斗。然而作為高考前戰(zhàn)的學業(yè)水平測試對于我們更是相當重要，重要到以“小高考”來命名。

　　三月二十日今年學業(yè)水平測試將正式開始，看著時間的指針逐漸逼近那莊嚴的時刻，我們高二學子也將去實現(xiàn)當初的夢想。

　　人生處處有選擇，選擇是一種智慧、一種瀟灑、一種完美的獲取。我們需要明白：人生是一張單程車票，沒有第二次選擇的機會。因此，面對這場至關重要的考試，你會做何選擇?是選擇得過且過，不認真?zhèn)鋺?zhàn)，背起書包回家;還是選擇努力復習，通過小高考，去感受高考這個人生中具有重大意義的時刻?全體高二同學們，只有做出正確的選擇，樹立正確的奮斗目標，我們才能收獲累累碩果。

　　樹立了奮斗目標之后，更需要的實際行動，是努力!上課認真聽講，課后好好復習、鞏固，做好自己應該做的。人生本來就有它的磨難與挑戰(zhàn)，當我們獨行于茫茫黑夜，手足無措的時候，都會不同程度地產生厭煩情緒，只有憑著堅強的意志抓住希望挺過來，回首時才會發(fā)現(xiàn)，人生難得幾回搏，此時不搏，更待何時?何況，大多時候，光明距我們僅差一步，只需——再堅持一下。

　　全體高二同學們，讓我們充分利用好這有限的時間，做一個樸實的農夫，把手插進松軟的泥土里，播種希望;做一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉的葉子上的光點里收獲希望!從這三月的春天起步，走向碩果累累的人生之秋!

　　祝同學們能取得滿意的成績!

國旗下講話稿祝福高考 篇24

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天，我們在這里隆重舉行高考壯行大會，這是出征的戰(zhàn)鼓，進軍的號角。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體九年級同學表示最良好的祝愿!愿你們以火一樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，收獲我們今年高考的輝煌。時光如梭，歲月如歌。三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入中學的懷抱。幾度風雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒;你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。你們學習勤奮，你們熱情如火;你們收獲過勝利的歡笑，你們也曾體味過失敗的痛苦……矯健身形、婀娜身姿似在眼前，加油吶喊、悠揚歌聲猶在耳畔，而彈指一揮，你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進高考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

　　高考的戰(zhàn)鼓已敲響，手中的剛槍也已擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。

　　高考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，花季的閱歷會變得豐富;經歷過高考的人，花季的色彩會變得絢爛;經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小;經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。

　　同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師長的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。

　　最后，希望大家相信自己的實力，以平常心面對高考,以正常發(fā)揮把握機遇,充分挖掘自己的潛力，實現(xiàn)我們心中共同的夢想!我高考，我自信;我奮力，我成功!

　　預祝全體高三同學在今年的高考高考出水平，考出佳績!在以后的各種人生考試中都能交出滿意的答卷!

國旗下講話稿祝福高考 篇25

　　各位老師，各位同學：

　　我今天講話的題目是《迎接高考》

　　光陰荏苒，又到了一年收獲的季節(jié)，高三學生面臨高考還有 天的時間，面對同學們躍躍欲試的飽滿精神，我們的心情是復雜的，一方面你們離開辛勤培養(yǎng)你們的母校，就像遠離的游子離開母親，我們舍不得你們。另一方面，你們像羽翼豐滿的雛鷹，終歸要奔向藍天，完成自己的夢想。回想一千多個日日夜夜，你們在學校的培育下一點點成長，一點點完善，完成了由量變到質變的過程，完成了由蛹化蝶的美麗過程，有多少同學入學時毫無目標，抱著混畢業(yè)證、混高中生活的想法進來，三年后的現(xiàn)在他們卻變得目標明確，志向高遠，這就是我們學校教育的成就。

　　面臨高考之際，我想提幾點要求：

　　一、調整好心態(tài)

　　面臨高考切勿急躁，好的心態(tài)，能成就好的結果，有一個故事：兩個秀才進京趕考，住店后，晚上都做了個夢，一個夢到在墻上種白菜，一個夢到下雨天穿著雨衣還打著傘。第二天，兩秀才談論夢，別人說你倆都中不了，墻上種白菜—白搭，打雨傘穿雨衣—多此一舉，兩秀才垂頭喪氣，收拾行李準備回家，這時掌柜聽說過來告訴他們“你們能考中，墻上種白菜—高中，打雨傘穿雨衣—雙保險”，兩秀才大喜，結果，都考出了很好的成績。所以，我們調整一個積極的心態(tài)，相信自己定能成功，你一定會考出一個好成績。

　　二、加強自我管理，調整好生物鐘

　　面臨高考，有的同學有放松的想法，無論是在紀律還是生活規(guī)律方面，想改變原來的軌跡，豈不知這犯了大忌，科學研究表明，一個人適應某種生活規(guī)律，若打破它，將會造成10—15天的不適應，表現(xiàn)為煩躁、疲倦，對任何事情都不能集中精力，這種情況對高考是非常不利的。學校針對這種情況將采取以下措施：1、加強午休、晚休紀律約束，同學們一定要遵守規(guī)章制度。2、要求晚休10：00熄燈，將同學們的休息時間提前，以保證同學們有充足的睡眠。

　　以往的事實證明，遵守紀律，加強管理是提高成績的保障，高三的藝術生尤為明顯，自校考結束學校采取多項措施嚴格管理，特別是對手機的管理上力度大、措施嚴厲，消除了學生受外界因素的干擾，多數(shù)同學成績提高非常顯著，模擬考試一次比一次好，同學們，這是我校嚴格管理取得的成績。

　　三、合理膳食，注重細節(jié)

　　高考是每位同學試劍的時刻，也是每位家長翹首以待的事情，以往高考期間部分同學不注重細節(jié)，返校時在外面小攤上買飯捎回學校，買來大量冷飲，結果考前出現(xiàn)鬧肚子等各種不適現(xiàn)象，以致影響考場發(fā)揮，所以考前要合理膳食爭取每天一蛋一奶一水果，不要大量服用補品，要預防感冒。

　　最后預祝各位高三的同學們在高考中取得理想的成績!

國旗下講話稿祝福高考 篇26

　　平庸就是無能，放棄就是失敗，我們不甘平庸，永不言棄。但現(xiàn)實生活中，失敗平庸屢見不鮮，主要是心態(tài)有問題。遇到困難，他們總是挑選容易的倒退之路。“我不行了，我還是退縮吧。”結果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態(tài)，用“我要!我能!”“一定有辦法”等積極的意念鼓勵自己，于是便能想盡辦法，不斷前進，直至成功。

　　在同學們的學習歷程中，有一種普遍存在的心態(tài)，寄希望有一種走捷徑的學習方法，使自己能夠成績迅速提高，后來居上。一旦遭遇挫折，便失去對學習的熱情，進取精神大減，直至自暴自棄。這就是一種急于求成,急功近利的消極心態(tài)。

　　心態(tài)對一個學生的學習效果的影響是至關重要的。心態(tài)決定生命的高度，如果你以積極樂觀的心態(tài)面對每一項學習任務和人生課題，那么你的學習興趣會隨之提高，學習效果也會隨之提高，人生就會愈加輝煌。因此，一個人能否成功，關鍵在于他的心態(tài)。成功人士與失敗人士差別在于成功人士有積極的心態(tài)。

　　怎樣才能使自己具有積極的心態(tài)呢?很重要的一個方法就是善于利用積極的心理暗示。一個醫(yī)生朋友曾告訴我： 有些病人來看病，本來他是不需要吃藥的，但是我給他們開一點藥才放心地離開，當他吃了我開出的藥之后，還告訴我，你給我開的藥很靈驗，我吃完之后就立馬見效了。其實我開出的藥并不是真正的藥，藥片是淀粉作的，針劑是蒸餾水，膠囊里裝的是糯米粉，在服用了這些 “藥”以后，確實有很多人因此痊愈了。反之，患者如果被告知這些“藥”的真相，就不會有任何效果。這是為什么呢?實際上，這就是心理暗示的作用。一位博士曾經向我講述他當年考研時的故事：“本科的時候，我的外語是俄語，成績一向不錯;可當我決定考研的時候，卻發(fā)現(xiàn)我所報考的專業(yè)要求的是英語成績，要知道，在英語方面，我完全是一片空白!”然而，他并沒有因此感到沮喪，反而決心接受這個挑戰(zhàn)。“那個時候，我經常激勵自己：我的英語是零基礎，相當于一個嬰兒，但我掌握的是成人的學習方法，只要我學到一點，我就能多考一分。”抱著這樣輕松的心態(tài)，他從頭學起了英語。兩年后，他如愿考取了研究生。

　　其實，他成功的精神力量，就是積極的心態(tài)，或者說是內心對一個好的結果的希望，這就是“積極的自我心理暗示”。在生活中，我們需要受到別人的鼓勵，同時，更要學會自己鼓勵自己，也就是進行自我心理暗示，逐步培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。

　　一、積極暗示

　　1、對自己說一些鼓舞的話。成功者每天都對自己說：“我行”;“我正期待著……”;“比上次情況好多了”等等，說這些話的時候最好是有聲地說，請“意識”調動內心深處的 “潛意識”。可以站在鏡子面前，看著自己的眼睛，真誠地表述自己的愿望：“你馬上要參加一場至關重要的考試了，我相信你的實力，只要肯努力，你一定可以成功的!加油!”。初次這么做的時候，可能會感到難為情，覺得自言自語有點傻;但嘗試之后會發(fā)現(xiàn)，經過這樣的自言自語，你的心情會更加積極樂觀，思維、行動的效率也會提高。這樣的自我暗示可以每周進行1~2次。比如在考試的時候碰到做不出來的題得時候對自己說：“這么難的題目，連我都做不出來，別人自然更做不出來，不用害怕。”遇到難題花了很多時間才做出來的時候，就對自己說：“這么難的題目，居然被我做出來了，這么巧妙的方法別人肯定想不到，嗯，這下又比別人多拿了十多分。”遇到很簡單的題目，很快做出來了，我就想： “哎呀，這么簡單，看來這次考試我是非考高分不可了。”總之，每做一道題，就從各個方面鼓舞自己，這樣，一張卷子做下來，不論難易，都自我感覺良好。

　　2、在想象中預演。在一個安靜、安全的環(huán)境中將自己徹底放松，并將希望達到的目標在腦海中進行清晰細膩的預演。比如，想象著自己考入了理想的學府，想象著自己在校園徜徉，想象著自己在研究室做實驗等。在心里告訴自己：“這就是我的理想，我愿意為我的理想去付出去奮斗!”有了這樣的心理預期，人就會有前進的動力。想象之后，腦海中會留下一個積極的記憶印痕;而在遇到真實的情境后，記憶就會被激活，從而指引人的思維和行動。

　　3、用語言表達出內心的感受。心理學研究中有一種“內省法”，就是讓人冷靜地觀察自己的內心深處，然后將觀察的結果如實講出來。當我們高考信心不足的時候，與同學、朋友、老師和家長多交流，把心里話、苦衷都傾訴出來，這樣會使心理上的壓力得到釋放。他人的安慰、鼓勵和支持，有助于改變信心不足的狀態(tài)。除此之外，我們可以經常看一些高考成功者的經驗文章，看看他們是怎樣在自信心不足的狀態(tài)下走出低谷的。同時也對自己進行這樣的鼓勵：我們都會遇到“攔路虎”，既然別人可以打敗它，我同樣也行!

　　4、把每一次失敗都當作是最后一次。在遭遇不順和失敗的時候，試著對自己說：“這是最糟糕的情況了，不會再有比這更倒霉的事情發(fā)生了。”“既然?最糟糕的事?都已經發(fā)生了，那么以后就該?否極泰來?了!” 等等。這樣做會給自己以信心，增強心中的安全感。

　　5、不要總強調負面信息。不要總是給自己一些這樣的提醒：“昨天我有20個單詞沒有背下來”、“這類題我總是找不到解題思路”等等。越是這樣擔心的事情越容易發(fā)生，所以，聰明人應該避免用失敗的教訓來提醒自己，而應該多用一些積極性的暗示，如：“多背幾遍我就能記住了”、“這次知道錯在哪里，下次做這類數(shù)學題的時候就有經驗了”等等。積極的暗示和指導，比起強調負面結果，效果會好很多。

　　6、別給自己貼上失敗的“標簽”。不要總是對自己說“我的能力實在不行”、“我缺乏解題的技巧”、 “我嘛，本來就不行”、“我壓根就不成器”、“那時候本應該……”、“那次要是那樣，說不定......”等等這樣的話。要知道真正能夠擊倒你的人有時恰恰正是你自己。因此，不要給自己貼上“這不行、那不行”的失敗“標簽”，而應該多給自己一些激勵與信心，所謂高考成功其實就是考生在考試中發(fā)揮出自己實際的水平。平時多做一些縱向比較，盲目與他人攀比只能挫傷自己的信心，打擊自己高考的積極性。不斷告訴自己“我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。”等等。

　　7、培養(yǎng)良好的行為習慣。自我心理暗示不僅僅是以上直接的潛意識的溝通，還包括很多行為習慣方面的因素，尤其是一些細節(jié)。比如，走路時挺胸抬頭，會覺得自己很有精神;出門的時候照照鏡子整理好儀表，會對自身形象有個積極的評價;學習的時候整理好桌面，擺放好物品，讓自己感到很從容很有條理;說話的時候清晰大方，讓自己感到自信沉穩(wěn)……這些看似微不足道的地方，其實都會不知不覺地影響一個人的精神風貌。

　　8、將失敗歸咎于客觀原因，成功歸功于主觀原因 我們常常聽到領導或者老師用這樣話的教訓自己的下屬或學生： “不要老是找客觀原因，要多找找主觀原因。”意思是不要用客觀原因來推卸責任，要從自己身上尋求改進。這話固然不假，但是很多人找主觀原因往往一找就是： “我自己太笨。” “我不是學習的料。”這種心理暗示的結果就是使你對自己越來越缺乏信心，結果每一次失敗都成為你“笨”的證據(jù)，而成功則成了僥幸。抱有這樣心態(tài)的人，是不可能取得成功的。真正的主觀原因應該是尋找那些可以改變的因素，比如“我還不夠努力。” “我在做題的時候比較馬虎大意。” “我在這上面花的時間還不夠多。”這樣，才能促使你在以后的學習中更加發(fā)奮，而不是自暴自棄。而且，在很多時候，失敗確實是由于客觀原因造成的，一味的責怪自己未必就是好事。如果你一直成績都不錯，而是某一次考試考差了，固然需要找點主觀原因來尋求改進，但是也不妨找點客觀原因來鼓舞自己，比如“考試前的晚上隔壁打麻將聲音太吵，沒有睡好。” “天氣不好，影響了心情。”甚至還可以抱怨一下老師出的題目太變態(tài)，不符合教學大綱的要求， “我的基礎知識很扎實，如果他真的按照教學大綱出題，我肯定會考的不錯的。”這樣，才能促使你在以后的學習中更加勤奮，而不是自暴自棄。而且，在很多時候，失敗確實是由于客觀原因造成的，一味的責怪自己未必就是好事。

　　9、盡量避免用消極或否定的詞語。不要說：“我累壞了”，而要說：“忙了一整天，終于可以好好的休息了。”不要說：“天啊，我堅持不下去了”;而要說：“只要堅持不懈，就一定會成功。”養(yǎng)成使用積極語言的習慣，拒絕不停的自我抱怨。試著將所有的否定句和疑問句都改成肯定句，這將在潛移默化中改變你對世界的看法，一點一滴的賦予你積極思考的習慣。

　　另外，心理暗示的特點，全在于一個“暗”字，它常常是“不走正門，而從后門”悄悄地潛入人的意識，直接對人們的情緒和意志發(fā)生作用。自我心理暗示是一種常用的心理調整方法，具有一定的心理效應：

　　1、鎮(zhèn)定心情，防外干擾。尤其是在對抗、競爭的條件下，對手的好成績，會造成你內心的緊張;即便實力超過對手，心理的緊張也會束縛你潛在能力的發(fā)揮。自我暗示在這時就能起到排除雜念、鎮(zhèn)定情緒的作用。一位高考學生在考場上由于緊張而導致腦海中一片空白，他明白自己越緊張就越想不起來，便索性放下筆，閉上眼睛，默默地安慰自己：“別緊張，這只是一次考試而已，不是決定生死的戰(zhàn)爭，也不是我人生惟一的一條路，只是一種體驗而已，我只要將自己知道的題目答出來就可以了。”睜開眼睛后，他試著鎮(zhèn)定地看第一道題目，記憶慢慢浮現(xiàn)。

　　2、集中精力，專注某事。一些人常常在注意力應該高度集中的時候，出現(xiàn)心猿意馬的情況。當你在緊張的備考過程中，被電視劇、游戲、上網(wǎng)聊天等因素誘惑的時候，學會自我暗示，或許能減輕你的痛苦掙扎。比如，你可以在心里默念：“電視劇只能讓我消磨更多的時間，我愿意為夢想放棄暫時的娛樂!”就像鼓勵一個朋友一樣鼓勵自己，你會發(fā)現(xiàn)面對燈紅酒綠，你將不為所動。

　　3、暗示提醒，不犯同錯。如經常提醒自己：不要總是想著自己掌握的知識還“差”多少，而應該想到自己現(xiàn)在已經“會”多少，從“補”的角度考慮，補一分就能多得一分。這種積極的心態(tài)會讓自己充滿信心。

　　高三是我們樹立高考信心、培養(yǎng)正確心態(tài)的關鍵期，對高考成功有著至關重要的影響。在漫長的馬拉松比賽中，如果你穿著一雙合腳而又便利的跑鞋，那么你注定要比別人跑得輕松、跑得愉快。高考路上，我們應該充分利用心理暗示的效應，不斷地進行積極的自我心理暗示，強化信心，幫助我們克服高考過程中出現(xiàn)的一切困難。

　　二、充滿自信

　　自信是成功的第一秘訣。假如一個人對自己的能力有足夠的信心，他自然就可以正常的發(fā)揮出自己的水平，就不會出現(xiàn)在各種大考中發(fā)揮失常的情況。只有把握自信這一關鍵因素，才能真正在各種考驗中取得成功。實際上，真正優(yōu)秀的人物，必然對自己充滿信心。法國總統(tǒng)戴高樂在小的時候，和孩子們打仗玩游戲，就堅持自己一定要當總指揮，除此之外，不愿意擔任任何角色。

　　所以，要想獲得信心，關鍵是要有勇氣去挑戰(zhàn)。如果一旦學習遭到挫折就自怨自艾，那就會陷入惡性循環(huán) ——由于沒有信心而不敢面對困難，困難越來越多，你對自己就越來越沒有信心。

　　三、情緒樂觀

　　實際上只要把一切往好的方面想，談何失去信心，人生又何苦如此消沉，青春又何必如此苦悶。我們不能改變高考這一不可避免的事實，只有通過自己的奮斗來適應高考，用成績證明自己的優(yōu)秀，——事已至此，別無選擇。佛教的教義講究修行，也就是說要達到一定的思想境界需要做專門的練習，實際上，要具有樂觀的心態(tài)，也并非與生俱來，而需要做專門的練習。學習是一件辛苦的事情，要在艱苦的奮斗中堅持下來，就要學著去練習開心。練習開心的方法很多：每天微笑，情緒低落時，走路加快步伐，昂首挺胸;宣誓、唱校歌，精神飽滿，充滿斗志。郁悶時，到曠野之中大喊幾聲，讀書時，大聲朗讀，頓時胸中積慮就會隨風而散，就像古人那樣臨風而嘯。

國旗下講話稿祝福高考 篇27

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　我是來自高三8班的陳舒敏，我今天演講的主題是：沖刺高考，讓青春無怨無悔。

　　正當年少，我們仍稚嫩未脫，為賦新詞強說愁;趁著年輕，我們也曾于亦樂山上指點江山，揮斥方遒;握有青春，我們更是懷抱理想，糞土當年萬戶侯。當六月的風習習吹來時，當六月的驕陽炙烤著大地時，青春的色彩似乎更加鮮艷明亮。回首十二年的求學之路，我們曾經無憂無慮地走過六年小學，在打鬧中歡度童年;也曾相擁告別，在高歌酒杯中結束初中生活;還曾漫步操場，約定著文理分科后仍要在夜空下數(shù)星星。而如今，我們正站在年輕的戰(zhàn)場上，即將為這十二年的求學之路劃上重要的一筆。

　　有人說，高三，是寂寞的一年，因為終日與書為友，以考卷為伴;有人說，高三是痛苦的一年，因為壓力很大，無處可逃。其實不然，是我們習慣了，習慣忘記身后的父母，殷切的目光，訴不出的的牽掛，欲說還休的關切與叮嚀;習慣忘記身后的老師，不時的鼓勵，不倦的教誨，欲罷不能的聲聲囑咐;習慣忘記身邊的同學，那在操場上共同的憧憬，那在天臺上的相互安慰，甚至就是現(xiàn)在的并肩戰(zhàn)斗。其實，我們是幸福的，至少在高考前的十幾天，我們還擁有這么多份感情，我們還能珍惜在附中共同度過的最后一段時光;其實，我們應該學會感恩，感謝身邊的人，在我們最無助的時候仍然守護這著我們，使我們不至于那么孤單難過……

　　仍然不得不重提，今天是5月27日，距離高考只剩下短短10天，所有的高三學子們到了最后的沖刺階段。辛苦十二年，我們沒有理由放棄;夢想就在前方，我們沒有理由退縮。為父母，為老師，為朋友，為自己，不管為了什么，我們都應拼一把，也許我們會輸，也許我們會失望，但正如汪國真先生所說，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。無論結果如何，至少我們曾為夢想努力過，拼命過，那我們的青春就是無悔青春。

　　相信許多看過趙薇執(zhí)導的《致我們終將逝去的青春》這部電影的同學都對這句臺詞印象深刻：青春，就是用來懷念的。是的，曾經為守護青春、追求夢想而揮灑汗水的我們，在未來的某一天，提起青春這點事時，一定百感交集，也一定能驕傲地說出無怨無悔!

　　今日奮筆疾書，并肩作戰(zhàn)，來日定當觥籌交錯，不醉不歸; 今日為高考不懈拼搏，勇往直前，明日定當為青春舉杯，勇攀高峰!

　　在此，也謹代表全體高三學子，對學弟學妹們致以最真摯的祝福，愿你們在附中度過一段最快樂的青春時光，在未來，為附中的天空添上一筆亮麗的色彩!

　　我的國旗下講話完畢，謝謝!

國旗下講話稿祝福高考 篇28

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自1410班的，很榮幸今天在這里為大家?guī)�來國旗下的演講：奮戰(zhàn)高考。 有一位高三的學姐曾經引用《戰(zhàn)國策》里面的一句話勉勵我們“行百里者，半九十”，和“奮戰(zhàn)高考”這四個字一樣，它不僅適用于高三，同樣適用我們在場所有的學生。 今天是5月25日，離6月6日高考只有12天了，這12天對于高三的學長們來說就如同那剩下的十里一樣，愈加的悠關前程。請記住，即使離成功只有一步之遙，即使只剩下最后的十二天，我們也只是成功了一半，一定要堅持到底。想一想，寒窗苦讀十二載，起過早，貪過黑，那是多少個日日夜夜奮戰(zhàn)的十二天呀?咬咬牙，最后的這個十二天又算什么呢。 宮崎駿說過這樣的一句話“你住的城市下雨了，很想問你有沒有帶傘，可是我忍住了，因為我怕你說沒帶，而我又無能為力”，正如我們不敢問你們是否幸苦一樣，我們只能說：“高三的學長們，奮斗的道路上困難重重，荊棘叢生，但你們并不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，你們有父母堅強的臂膀，有老師們的諄諄教誨，有朝夕相處的同學們并肩作戰(zhàn)。金鱗豈是池中物，一遇風云變成龍，我相信，平凡的生活定會在你們的手中編織出絢麗繽紛的圖騰，有限的人生會在不懈的努力中走向永恒。因為有夢想誰都了不起，因為有勇氣所以就會有奇跡。 雖然高一與高二高三樓不在一處，但是這份緊張壓迫感四處彌漫，課間從山坡上飛奔下來的那一陣陣人流，那回蕩在天地間嘹亮的口號聲，那一日三餐都甚少在食堂停留匆忙的身影，那一場場大小模擬考，那一節(jié)節(jié)安靜的晚自習，都震撼著我們，讓我們情不自禁的想到了兩年后我們也得處于你們今天所處的位置。那一份埋在心底的緊迫感和使命感再一次涌上心頭。

　　當我們遭遇挫折時，會用你們頑強的精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠。

　　當我們在迷惑中徘徊時，會用你們的信念堅定自己的方向，迎風破浪。

　　我們是急速的峰，因為唯有峰可以穿越荊棘，我們是搏擊長空的鷹，因為唯有鷹可以笑傲蒼穹。

　　清楚的記得高考百日誓師那天，看到了一位素有交集的學長正處于頹廢狀態(tài)，我內心焦急，于是傾盡全力把收集到的所有有關高考的勵志，加分技巧的資料發(fā)給他，試圖激勵他，他回我說：“謝謝，這些我看過了，我困惑的不是這個。”我問：“那你需要的是什么?”，他回復了我兩個字：時間。時間二字于任何時候任何人都是分外珍貴的，高中三年更是如此。

　　高一教學樓大門兩側有一副對聯(lián)，上面寫著“最無益莫過于一日曝十日寒，若有恒何必三更眠五更起”，作為高一的學生，看著面臨會考高二的學長們，面臨高考的高三學長們時刻緊繃的神情處于忙碌的身影，似乎慢慢的懂得了這句話的真諦了。雖然高考離我們還有一個說遠不遠說近不近的兩年，可這并不意味著我們不需要奮戰(zhàn)高考，為高考做準備。相反，我們應該在這激情的盛夏中，每天迎著晨風想一想今天該做什么頂著繁星問一問自己今天有何收獲。前輩們常告誡我們說高一的學習很重要，是為以后高三打下堅實基礎的。立足高一，志在高三。萬丈高樓平地起，一個堅實的地基是對樓的高度起決定新性作用的。

　　首先，我們要做一個規(guī)劃，擬一個大綱，確定自己的短期目標和長期目標，然后對他們一一實踐。沒有目標的人生是空虛的，不肯實干的吶喊也是無益的，我們應該聽好每一堂課，收獲每一個知識點。

　　其次，高考是一門能力與技巧并存的應試考，我們需要技巧這根短線，但在高一我們更需要慢慢培養(yǎng)，積累的是能力這根長線。要知道，能力是活的，越用越活。

　　最后，影響考試的一個直接因素是心態(tài)。我們從小開始一直到上高中，單就考試次數(shù)而言，經歷過那么多場考試的我們可以當之無愧的成為“考神”了，可是在高考時，狀態(tài)不佳，發(fā)揮失常而失分的大有人在，所以考試的心態(tài)要早練。我們不妨把每一次作業(yè)當作一場考試，把每一場考試當作一次作業(yè)，既練就了獨立完成作業(yè)的好習慣，又練就臨考的好心態(tài)。

　　高二高三的學長們，請以一份愉悅從容的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，要記住，這個盛夏因你們而姹紫嫣紅，這個校園因你們而瑰麗多彩。

　　高一的戰(zhàn)友們，夢想已悄悄睜開了朦朧的雙眸，請開啟我們共同的航帆，以夢想為導航，以求真務實為風帆，向著前方太陽升起的地方，向著更美的寬廣的未來全速前進。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿祝福高考 篇29

　　一個沙漏里的細沙流完是一段時間，一柱馨香裊裊燒完是一段時間，一盞清茶，從熱到涼，是一段時間，青春的舞步從高一到高三，也是一段時間，你我即將走完。高中的日子，真如那最長的電影，放映了三年，卻又恍然如夢，會不會有些感傷呢?

　　“千山萬水，無數(shù)黑夜，等一輪明月”漸行漸遠，我們想起高三的日子。一年三百六十天，都是橫戈馬上行。

　　面包會有的，牛奶也會有的，高考終會來的。

　　有人說，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。

　　也有人說，高考是一場武林的盛宴，是騾子是馬，拉出來遛遛，

　　我說，高考是一首華麗而殘酷的樂章，它的終場將有你我親手寫上。

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。”寶劍已泛青光，你準備好了嗎?

　　你內心惶恐嗎?“怕，怕你就喊”谷子地如是說，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽見了嗎?高三的口號，誓言喊得此起彼伏，排山倒海，要于那六月定乾坤，斬樓蘭。十二載的寒窗苦讀，十二個春夏秋冬，我們銘記所承受過的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風在吼，馬在嘯，高三的學子在咆哮，我們整裝待發(fā);號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。你心神不定嗎?“別忘記呼吸”默僧如是說。生活本是那些你無法拒絕的日子，生活本是幸福的左邊，不幸的右邊，生活本是一個七日又一個七日。那么讓生活繼續(xù)，不要因高考改變你的生活的軌跡。幾更眠幾更起，照舊，班級值日工作照舊，跑操鍛煉照舊，班會活動照舊。若當一切都濤聲依舊時，即使真的是最后的戰(zhàn)役打響之時，你也能如老僧入定，坐懷不亂。

　　你還會孤寂無聊嗎?“如果你想走得遠，那么就一起走”默克爾如是說。高三的日子即使再緊張與忙碌，也不可忽視同學之情，師生之誼。很多年以后，當你皓首蒼顏時，當你回首往事時，高三生活無疑是最值得紀念和珍藏的一頁美麗書簽，夾在你精彩的人生書籍之中，因此不管是同桌的你，還是誰在商鋪的.兄弟，愿兩個字你我共勉——珍惜!

　　十八歲，向上是天堂，向下是地獄，向前是春暖花開，向后是海闊天空，向左是倒影，向右是年華。十八歲的大岔口，我們將同時迎來人生當中另一件大事，那就是高考。我們的一步，落實便是平坦大道，落空則是懸崖峭壁。如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，唯一差的，就是這最后七十天的努力，最后七十天的揮汗如雨。但是，請不要忘記，“行百里者半九十”做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀三載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是這最后決定勝負的七十天。

　　懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。我們正在經歷地獄般的磨練，只有堅定的人才能通向天堂。在勝利面前退縮，之前的努力將前功盡棄，之后的幸福將忽而遠逝。我們不為高考而生，也不會因高考而得到升華，但它既然已經擋在了我們人生道路中間，我們就必須跨過去!

　　既然必須跨過去，首先我們要調整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對高考。要把握自己，給自己準確定位。只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產生新的動力。其次，要有強烈的時間觀念。在這寸時寸金的關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。還有，我們應該做到：要有明確的個人目標，要從現(xiàn)在開始行動起來，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，要注意方法和效率，要充滿自信，要保持強健的體魄。

　　高考大捷并不是我們的勝利，但他是通向勝利的捷徑。讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，但更重要的，是不負我們每個人的命運，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴。當那一天最終到來，我們將沒有恐懼，沒有遺憾地完成這場決定命運的戰(zhàn)役。

　　最后，祝高一、高二的學弟學妹們學有所成，祝高三的戰(zhàn)友們金榜題名，祝全體老師工作順利，萬事如意，愿二中的明天更美好!