大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿（通用33篇）
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇1
尊敬的部隊首長、教官們:
尊敬的各位領導、教師們、親愛的同學們:
大家好!
這天，我能有幸代表天祝大一全體新生在那里發言，感到十分激動，在此我謹代表全體同學向這幾天來一向悉心教導我們的各位領導、教官和教師表示衷心的感激!
這是一個火熱的季節，這是一個收獲的季節。勤奮的學子收獲了沉甸甸的大學錄取通知書;辛勤的農民收獲了金燦燦的稻谷;而我們，在這充滿喜悅和活力的日子里，也有了很大的收獲。短短十天的軍訓生活即將結束，它是我們各方面的素質都得到了很大的提高。不僅僅增強了個人素質，培養了我們較強的群眾觀念和組織觀念，并且使我們進一步了解了國防知識，增強了國防意識。雖然我們的頭上落滿了塵土，臉也曬得黝黑，但在教官不厭其煩的指導下，在一遍遍的軍姿訓練中，在簡單一刻的歡樂中，我們學會了堅強，懂得了如何應對困難，理解了團結二字的真正涵義。
十天前，我們在軍訓動員大會上證明了決心，十天后，教官教會了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓改造了我們的世界觀、人生觀和價值觀，而我們也由此真正了解了軍人，理解了軍人并深深愛上了祖國的國防事業!
這天，我們就要與朝夕相處的教官告別了，對于人生而言，這十天雖是轉瞬即逝的一剎那，然而它將成為我們人生旅途中最明媚的一束陽光，照亮著我們前進的道路。
我們不能忘記教官們軍訓時嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范;不能忘記他們頂著烈日依然指導我們訓練;不能忘記他們在休息時用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌;不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛;更不能忘記他們給與我們的關懷。他們，便是我們踏進高中大門的第一任教師。
同學們，軍訓結束了，但我們人生嶄新的一頁才剛剛翻開。在軍訓中我們學會了戰勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難。所以，在今后的生活中我們要發揚這種精神，不斷進取，吃苦耐勞，去迎接完美的未來，走向輝煌的明天。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇2
尊敬的領導，敬愛的教師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是20__級會計八班的新生蘇醒。很榮幸能在這個美麗的季節，和大家相聚在這綠茵如畫的湖北財稅職業學院，并且有機會與你們一齊分享心中的喜悅。
今日，能作為新生代表發言，我心境無比激動。當我們身著威武的軍裝，帶著對軍人生活的崇敬與向往、對大學生活的期待與憧憬，踏進綠茵場之時，軍訓生活正式開始了。這場大戲帶給我們的第一項感受不是軍姿能站多久;不是靠腿能有多齊;不是轉頭能有多迅速，而是剛毅的性格、嚴謹的態度、正確的人生觀。軍訓，讓我們從教官身上學到了職責，看到他們如珠的汗水，我們會心疼;聽到他們嘶啞的聲音，我們會哽咽;看到教官因為我們的訓練與內務而熬夜費心帶病參訓，我們會感動!不僅僅在綠茵場上，寢室是另一塊陣地。平整的床單，豆腐塊似的被子，干凈利索的房間，對于我們來說是一項艱巨的任務�？墒俏覀冞B長常說：“要做就做最好!”這就是軍人。他們用自我的剛毅，嚴謹啟示我們的生活。
美麗的湖北稅苑擁有湛藍的天空，美麗的湖北稅苑有良好的教學環境，美麗的湖北稅苑更是優秀學子的聚集地，應對長江我們有博大的胸襟，進入湖北稅苑我們拾起最美的夢想。但我們的步子剛剛邁出，是軍訓使我們成長。我們由衷地感激教官，他們用汗水和真心傳授給我們人生最重要的一課。我們會用軍人的氣質走好今后人生的每一步，我們會永遠抬頭挺胸，凝視前方，為了不一樣的夢想而勇敢地向前邁步!
在那里，要感激湖北財稅職業學院圓了我上大學的夢想，使我的人生又翻開了新的篇章。據我了解，這是一所極具特色的大學，學院推行工學結合的人才培養模式，以社會需求為導向，以專業建設為龍頭，以改革發展為動力，為財稅行業和經濟社會發展培養高素質技能型專門人才。同時，學院還強調理論與實踐相結合，知識與本事相結合。在課程設置中注重培養學生獨立從事工作的本事，增強認知本事，社會活動本事和制作本事，為適應我們將來的就業需求和今后職業發展打下良好基礎。我們財稅學院匯聚了來自全國各地的優秀人才，有著先進的設備和雄厚的師資力量。在這樣的學校里，我們該認真聆聽教師的教誨，不斷努力學習與探索，以取得優異的成績。
各位同學，在即將開始的大學生活中，我們應當，加強修養，理解挑戰，完善自我。努力規范自我的言行，提高自身的思想素質，健全自我的人格，培養自我的職責心與使命感。所以，我們要刻苦研習，孜孜不倦、不恥下問，深入學習本學科本專業知識;要博采眾長，要廣泛涉獵其他領域，努力把自我塑造成為一名既精通本專業知識，又具有豐富知識的高素質人才;要學會開拓創新，學會思考、學會實踐，進取參加學院的各類實踐活動、進取參與學院組織的各類文化、藝術、體育以及教育活動。在實踐的過程中，培養自我的創新、協調、溝通、管理等多
方面的本事，為學院的教育、教學改革做出自我應有的貢獻，為把我們培養程一名德才兼備的新型人才而努力。當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺地約束自我的行為，使日常規范中的各項要求逐漸變為自覺的行為;同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向社會展示湖北財稅職業學院的良好風采。
我們的目標是掌握各種知識技能，攀登科學的高峰，做一個思想好、品德高的優秀人才，將來能在社會實踐中謙虛、嚴謹，進取探索，勇于開拓，不斷提高自身素質，讓自我成為一個有道德、有夢想、有文化、有紀律的社會主義建設接班人。
“今日我為湖北稅苑驕傲，明天湖北稅苑為我自豪!”相信三年后，當我們走出湖北財稅職業學院的大門時，會成為一批高素質的人才，向母校交出一份滿意的答卷!
同學們，讓我們共同努力吧!
多謝!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家午時好!
我是19級經濟管理學院的孟千蕙，很榮幸代表全體大一新生在那里發言。首先請允許我代表學校里的師兄師姐，向20__同學的到來致以最熱烈的歡迎!
如果說人生是由一道道選擇題構成的，那么在我們成長的旅途中，我們已做過無數道選擇題，這其中有正確的也有錯誤的，可是在十八歲這年選擇交大，將是我們一生最不后悔的決定。
當然世界上沒有絕對正確的選項，人生并不會因選擇交大而變得簡單。今后，小到選擇什么樣的學習方式，選擇參加哪幾個社團去充實自我的課余生活，大到規劃自我的職業生涯，選擇自我的發展方向，這些大大小小的選擇會串聯成線，構成我們最寶貴的交大時光。
在那里，我雖不能告訴大家哪一項選擇是正確的，也不能預知選擇后的結果，但我能夠和大家分享同一片土地上的交大人是如何選擇的。
土木工程學院的李澤源學長，大一暑假選擇去柬埔寨支教，參與社區建設，而后又到加州大學參加暑期學習與研究，在考研中拿到了六所美國名校的offer。
身在交大，我們的視界能夠不止于中國大地，20__年超過20%的本科生在學期間有海外學習的經歷，學校成立的國際合作與交流處也會給越來越多充滿智慧與膽識的優秀的同學們供給多種選擇，走向多元文化交流的世界舞臺。
身在交大，我們能夠把目光投向更遠的高原鐵路建設，我校的高原交通信息工程及控制實驗室攻堅克難為青藏鐵路的建設貢獻了巨大的力量;在環境測試中心，我們為全國鐵路行業供給最專業的環境科學與工程試驗研究成果。
身在交大，不僅有一千種，一萬種選擇供我們挑選，不盲從有主見的你更能夠去盡情的探索發現，去創造一個屬于你自我的選擇。
雖身在交大，可是我們卻不必把腳步設限在交大，每年的寒暑假，交大學子們都會奔向祖國大地的四面八方開展社會實踐，豐富人生經歷，展現不一樣的交大風采。
交大人的選擇，是少一些安逸，多一些拼搏。對剛進入大學學校的我們來說，一切都是新鮮的，充滿了未知的挑戰與困難，正因如此，我們才更要努力的拼搏，尋找自我的方向，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風，不怕困難，勇往直前，是交大人永恒的信標。
所以在今日，如果有一句話我能送給大家，那便是期望大家能在這段交大歲月里，能夠勇敢迎接生活的挑戰，也請努力守住心底的光芒。四年征程，此生旅途，磕磕絆絆常有，一馬平川難求。我們應當用平和的心態應對得與失，不以物喜、不以己悲。
“祖國終將選擇那些選擇了祖國的人”。在過去，無數交大前輩們用自我的知識和力量積淀起豐厚的學科基礎，成就了交大踏實認真的學風，創造出了屬于交大的光輝歷史，而今日，我們新一代交大人站在那里，更應不負韶華，不悔青春，用我們的熱血與青春鑄就明日交大的燦爛光輝。
誠然，求知之路是苦的，但真正的智者卻能在苦中求樂。沒有任何榮譽自甘平凡，也沒有任何使命成于簡單。選擇交大，就是選擇了一種境界，六十多年的歷史積淀讓榮譽和高尚在學校的每個角落生根發芽。選擇交大更是選擇了一種職責，因為國家的命運鐫刻在我們的夢想之上。業精于勤荒于嬉，行成于思毀于行。親愛的同學們，我們是緊跟改革開放的一代，也更應當是能用自我的雙手締造未來的一代。我們要思接千載、視通萬里，漢陽厚德載物的氣度，以寬闊的胸懷來擁抱世界、審視自身，不斷提高人生境界。
霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太短，時光難尋。書山漫漫，學海無涯。當大把大把的時間擺在我們面前時，生活的茫然、枯燥、空虛、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們第一要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快，對社會就越有益�！蹦繕四芗ぐl人的進取性，能產生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩，我們正處于富裕夢想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情景下失望和憂慮的磨練只會使生活變得歡樂和振奮。并且我們應合理安排時間，將學業和社團活動穿插進行，在不影響學業的前提下合理的發展我們的興趣愛好，讓我們的大學生活更加豐富精彩。
親愛的同學們，選擇交大，你必須會不虛此行，也期望大家在今后的每一個岔路都做出屬于自我的最交大的選擇。期待我們都能在交大中不負過往、拼搏此刻、成就未來!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇4
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是外國語學院法語專業02班的王帆帆，很榮幸作為20__新生代表發言。清秋佳日，秋氣秋味漸濃，我們帶著憧憬，攜著激動，迎來了嶄新的大學生活。遇見仿佛是一種神奇的安排，緣分讓我們相遇在蘭州，求知讓我們相識在交大。在這個值得紀念的日子，我謹代表20__級全體新生向各位領導、教師、學長學姐，為我們入學所做的精心安排和熱情服務表示由衷的感激，并且表達我們內心最真摯的感情。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，經歷了昨日高考的洗禮，經歷了艱難的志愿選擇，還記得查詢到錄取結果時的滿心歡喜，更記得拿到深藍色錄取通知書時的激動不已�！疤员M黃沙始得金，苦到盡頭方知甜。”這一刻，我深切地為自我能夠成為一名交大人而自豪，這一刻，讓我們收集昨日的星光，打點未來的行囊;這一刻，讓我們收獲昨日的喜悅，播撒明天的期望。
山一程，水一程，溝潭之水，凝滯沉穩，飛瀑之流，奮迅高亢。同為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。我們應當立鴻鵠志，做奮斗者，我們應當秉持“尚德勵志，博學篤行”的校訓，去邁好人生的關鍵一步。新起點，新征程，此刻的青春是用來奮斗的。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”古之大學者，必有夢想，老子隱循山林，孔子周游列國，他們都是為了追求。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，有了夢想，必定會有前進的動力。
作為一名現代大學生，學習亦應如此，萬丈高樓從地起，大學階段的學習應當會有自身特點和規律，相比于高中時的學習會更上一層樓，所以就對我們有了新的要求。
首先，我們應當根據自身情景對自我的大學生活做一個自我設計，確定一個可行的目標，調整心態，適應新環境，做一個合理的大學生活規劃，其次，針對自身所學專業，確定好大學學習的努力方向。專業是學習的基石，僅有用心掌握相關專業知識，才能夠更深一步地挖掘，進而培養自我獨立的科學思維本事，大學之人，物有本末，事有終始，我們也應當謹記。
習近平總書記說：廣大青年要如饑似渴，孜孜不倦地學習，即多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學習人生經驗和社會知識。作為一名新生，我們不僅僅要具備精湛的專業技能，更需要博采眾長，或為具備豐富知識的高素質人才。
我們要樹立與這個時代主題同心同向的夢想信念，勇于擔當這個時代給予的歷史職責，勵志勤學，刻苦磨練，在活力奮斗中綻放青春光芒，健康成長提高。
品質與修養，不僅僅是學習之基，亦是萬事之基，身處美麗的學校，迎接嶄新的征途，應當攜高尚的道德情操一同前行，應對豐富多彩的學校文化，我們心生向往。
是的，大學生活不僅僅有專業知識的學習，更有多元的社團文化。學生組織是一個展示自我的平臺，更會供給提高自我的機會。在那里，或許你會遇到一群志同道合的人，或許你會享受參與組織一場活動時滿滿的成就感，或許你會提高自身的各種本事�？偠灾�，學生組織是大學的精髓，缺失了這種生活的大學生活或許不會那么五彩斑斕。
IBM總裁艾沃森剛說過，“你能夠奪取我的財富，燒掉我的工廠，但只要你把我的員工留下，我就能夠重建一個IBM”，所以說初入大學的我們應當進取參與學生組織中大大小小的活動，不僅僅能獲得價值感，也可為今后的工作奠基。用心去享受社團文化氛圍，感受這個組織鮮明的色彩，成為其中的一份子，貢獻自我的一份力量。
盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的大學生活才最有意義，即將在交大度過的時光，將會成為我們人生最寶貴的一段經歷。你若盛開，清風自來，心若沉浮，淺笑安然。
交大特有的學校文化，將讓我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向夢想。恰同學少年，風華正茂，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“千磨萬擊還堅勁”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，以青春之我去建設交大，讓明天的我們成為交大的驕傲!多謝大家!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇5
尊敬的領導、敬愛的教師、親愛的同學們、朋友們，大家好!
踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。
當我踏進這所高等學府的大門時，看到教師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因為那里就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方!讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是夢想、什么是奉獻、什么是職責，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自我將來也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業做出自我的貢獻。歷經十二年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最終就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的資料，那么大學就是我們做這個準備的最好地方。僅有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、應對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自我勝任的舞臺上，演好自我的主角。以不負家鄉父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創造機會，機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復重來”……�！皺C遇”說起來很神奇，其實它經常出此刻我們的身邊，而智者能發現它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經過“過五關斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過了一關又一關，最終贏得了飛天夢想的機會，這與他從小對自我嚴格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自我嚴肅認真的精神和熟練的技術贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優秀的訓練成績和綜合素質，才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從此刻開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術理論，努力實踐，增長才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節拍，踏上自我的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻無能為力。
沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發現者嗎?試想，愛迪生如果不是經過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一向傾心于此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢?
機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京，滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。
現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎?準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧!
今日我們踏進了大學的門檻，那里就是給我們做好準備的地方。我想我必須要克服中學時的懶惰，克服自我的任性，克服不愛惜時間的毛病。有句古詩寫得好：
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!
我們要細細體會這震耳發聵的《明日歌》，認真理解它的深刻含義，牢牢把握住今日，珍惜當下的大學學習機會，把教師教授的學識和智慧的口袋統統掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇的巨手，成為我們學以致用的利器。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自我。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。
既然我們選擇了這所大學，就應當腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自我，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀并沒有改變。真正能解救你的人僅有你自我，藥方是學會理解，沒有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要明白，大學給你的價值是你自我創造的。
當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到的困難和挫折。當我們應對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧!要明白，我們是父母的期望和未來。我們的每一步腳印都浸透著父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都期望自我的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有職責有義務讓父母們安心、放心，健康歡樂，安度晚年，讓他們的付出得到最大程度的收獲。不要讓他們失望，不要讓他們覺得自我活得失敗。讓我們用對父母的職責感成為我們我們學習的動力吧!我相信，學校的教師們也會像我們的父母親一樣愛護和關心我們，愛我們的教師吧，聽教師的話，不要讓教師們失望，我們要讓教師們為有我們這些好學生而自豪!
同學們，在學習中，不可能一帆風順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比若說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實地，一步一個腳印的學習，學習沒有捷徑，僅有刻苦、努力才能學到東西。不要自以為是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發現好的學習方法，有了好方法，自會提高學習熱情，讓自我愛上學習，要相信認真的力量，沒有人能夠打倒你，僅有你自我。讓認真成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。
有了好的品質和良好的心理素質，我們在逆境面前，才會有坦然、淡定的心態，理性和堅韌的心智。僅有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境為順境!
朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自我對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自我對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。著名球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不必須會成功，但不努力肯定不會成功。所以，我們必須要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。
萬事需要一種進取向上的狀態。應對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時，讓我們引亢高歌;悲傷時，讓我們開懷大笑;自卑時，讓我們換上新裝;恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前!
我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神圣的殿堂里，充分利用那里的寶貴資源，認真學習，鍛煉好身體，進取努力，敢于應對生活，勇于直面逆境!順利完成我們的大學學習任務，勇敢地去開創我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們的母親努力奮斗吧!
多謝!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇6
最近火熱起來的一個新名詞——“路怒”，帶著仿佛詛咒一般的傳染效果，在全國人民身邊接二連三地發生。不少民眾已然成為“路怒”司機魔抓下無辜的受害者，不但身體上遍體鱗傷，在心理上也受到了極大的傷害。
“路怒”，俗稱“開斗氣車”，又稱為“攻擊性駕駛”，今年以來，我國共查獲有關“路怒”的違法犯罪行為竟有1733萬起，其中男性司機占97%。
在20xx年11月，長沙岳麓區金星北路，歐某駕駛小車與騎電動車的曾某發生刮擦沖突后，歐某駕車撞人報復，造成一死一傷的悲劇。同月，陜西咸陽男子倒車時發生小剮蹭，路怒癥發作，上演生死斗毆。除此之外，各種強行變換車道、強行超車、占道行駛、違法搶行和不按規定讓行等交通違法行為一時間一時間也是鋪天蓋地。
由此可見，路怒已經給交通安全帶來了嚴重危害，拒絕路怒，冷靜駕駛如今勢在必行!但要如何避免路怒?如何冷靜駕駛?如何在政治層面上減少路怒現象?這些問題我們無從得知。但路怒牽扯交通，交通關乎人身安全，為了社會，為了自己，我們應當重視路怒這種現象，盡力阻止這種現象發生，將路怒的危害降到最低。
第一，要從根源上控制。“路怒”即帶著憤怒的情緒駕駛機動車，之所以會有路怒癥，根本原因就是司機們不懂得控制自己的情緒，在馬路上遇到塞車、被超車等情況時，產生劇烈的情緒波動，因而忍不住極端地向周圍人撒氣，結果便造成了各種慘劇。因此，控制情緒很重要。開車的司機可以通過在車上放些輕音樂，或是聽聽廣播來放松心情，在遇到塞車時不要過于急躁，可以適當和乘客聊兩句來緩解內心的躁動。盡量不要讓本能控制行動，可以適當停靠在路邊做適當的休整。理性規矩駕駛，不要挑釁其他司機。包括辱罵，狂按喇叭，怒目司機等。
第二，在發怒前請換個角度思考。似乎人都有一個共同的陋習，便是喜歡以自我為參照去衡量別人。路怒癥患者們總愛在心情極差時不顧交通規則，肆意超車，肆意橫行，更有甚者還出手暴打他人，仿佛“天大地大我最大”，卻從不會體諒他人。這關乎一個人的禮貌修養，還有換位思考的能力。那些喜歡“路怒”的司機們，為何不在憤怒時想想其他人的感受呢?要我說，交通的癱瘓有很大一部分原因是在于作俑者的霸道自我!路怒癥患者們，想想受害人無言的憤怒吧，想想自己的親人吧!若是因為路怒就遭遇交通事故的話，受傷的，可不僅僅只有你而已!因此，當你在駕駛室里看到別的車挑釁超車時，千萬要記住，那并非針對你，而是那個駕駛員固有的習慣，保持情緒淡定，堅決不與其他車輛“斗快”、“比車技”等。
第三，有關政府應重視路怒現象，減少交通事故的發生。法律是一個國家的行動準則，一切行為都應當在法律的范圍內，不能越矩。所以，交通部門應當加強對路怒者的監督，減少路怒現象，加大對破壞交通管理事件的處分，執法必嚴，違法必究。有了法律的支持，我相信，我們的交通一定會更加的通暢!
不論如何，平安是回家最近的路，不管終點在哪里，平安到達最重要。理性和平，文明駕駛，于你于我都有責任，關鍵是看行動。
我想，如果我們都能為社會出一份力，世界將會對你微笑相待!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇7
老師們，同學們：
早上好!今天我演講的題目是《低碳生活 從我做起》。
“低碳”這個詞對于我們來說并不陌生，從哥本哈根峰會到上海世博;從節能減排到綠色GDP，從艱苦樸素到勤儉節約，“低碳”時代已如約而至，慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要“低鹽”、“低糖”、“低脂”，更要“低碳”，“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制個人碳排量，通過減少生活所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活實際上就是一種綠色、健康、環保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個細節出發，節約地球上的有限資源，保護地球環境，關心地球健康。
“低碳生活”，對于我們普通人來說，是態度，是一種追求時尚的負責任的生活態度。在全世界都倡導低碳的時代，我們到底能做些什么?除了關注低碳經濟，除了關注新能源的利用，我們從自我做起，從身邊的點滴做起，為保護環境出一份微薄之力。每節約1度電， 就能減少1公斤二氧化碳排放;每節約1升汽油， 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調調高一度， 就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈， 產生的溫室氣體將減少4倍。 但是在工作、生活中"高碳"行為數不勝數，經常有如下現象：工作浪費紙張、夏天蓋著被子開著空調、辦公室里的電腦始終不關、把電燈開上個徹夜到明、水龍頭不能及時關閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西等�？梢�，現在對于“低碳生活”，已經不僅僅是“倡導”的時代，我們應該有一種“緊迫感”和“使命感”。在生活工作中的各個方面我們都要選擇低碳的態度。
低碳生活很難做到嗎?其實不然，只要我們愿意，我們完全可以“低碳”。少用紙巾，重拾手帕;每張紙都雙面打印;隨手關燈、開關、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時間不用電腦時，啟用“休眠”模式;關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量;將普通燈泡換成節能燈;盡量步行、騎自行車或乘公交車出行;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯、一次性筷子等。這些看似不經意的小事，都是在為“低碳”做貢獻。既降低了生活成本，又有益于環境的保護�！暗吞肌毙Ч脡�，在于我們能否養成好習慣，我們要將低碳的生活態度持之以恒的融于生活，不妨時時問問自已：“今天，我‘低碳’了嗎?”
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！毕Ｍ瑢W們通過每個人的點滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給身邊的每一個人， 從節約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實現全民行動，人人出力。謝謝。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇8
人們常說：道德是石，敲出期望之火;道德是火，點燃期望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。此刻開始，從自我開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人。
詩人但丁說過：“一個知識不全的人能夠用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
我們播下一個動作，便會收獲一個習慣;播下一個習慣，便會收獲一個品格。禮貌，已被人們放在心中的一個重要位置，時時刻刻與禮貌交談，而萬萬不要把禮貌行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，從舉手之勞的小事做起，養成禮貌習慣，做禮貌學生，管住自我的口，不隨地吐痰;管住自我的手，不亂扔垃圾;管住自我的腳，不踐踏花草。
也許，許多人想必都讓“道德”二字成為重點，就如同道理一樣，人僅有盡力做而不可不為。道德，每個人心底里都有，只是每人用處不一樣，可是道德也是在不一樣環境下造成的，有些人會在惡劣的環境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會堅守原則，不會改變方向。這就是一個人的本性，你心底里是好的，你道德就是好的;你心底里是壞的，無論你怎樣偽裝，卻不從變成好人。
一個人，只要遵守了這些，無論是在社交或在事業上，他都遵守著一個人做事的本能，所以，他的朋友會遍布大江南北，困難也會迎仞而解!
災難無情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景;捐款箱前的一條條隊伍;一個個在醫護人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了。
可有“正面”就有“反面”。
一些沒有道德的人趁四川危難之時，發起了國難財，一桶水賣50元�？矗钊藲鈶嵉氖怯行┤司尤淮蚱鹁葹奈镔Y的主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數，我從地震中看到更多的是讓我感動的畫面。全國人民為災區捐款、捐物，我們學校也進行了募捐活動，師生們紛紛向災區伸出了援助之手。贈人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時堅持微笑，生活也會還你微笑。
如果你有道德，請不用說出來，每個人心底里會很清楚;如果你沒有道德，請努力做一個有道德的人吧!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇9
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
嚴寒、風雪的冬日已與我們漸行漸遠，鳥語花香的春天即將向我們展開笑臉，同學們，一轉眼，愉快的寒假過去了，我們又回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
過去的一學期，我們在不斷改善辦學條件的同時，學校的管理、辦學質量、校風建設都有了較大的進步，全校師生在創辦人民滿意的教育的進程中，得到了鍛煉和提高。在新的一年來臨之際，我衷心地祝福同學們不斷進步、健康成長!祝全校教師新學期工作順利、勇創佳績!
俗話說：“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是我們師生的春天，是我們學習的春天。在此，我首先真誠地希望我們每一位同學們，在新的學期里一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會學習、學會合作、學會健體。自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。
新學期，我們學校也有新的打算。本學期我們的各項工作以教育局20xx年工作要點為指導,以規范常規教學管理為重點，深入開展教育教學研究，樹起新小新的風采，促進師生和諧主動發展，創辦人民滿意的和諧校園。
1.促進學生養成教育，開展大養成良好的行為習慣活動;
2. 規范教師的業務學習，加強教師的業務理論修養;
3.加強校園文化建設，配合學校創建XX市校園文化先進學校;
4.開展第五屆校園吉尼斯暨藝術節活動、建黨90周年系列活動……
同學們:濃濃的學風需要我們每一位新小學子去共同營造，潔凈的校園環境更需要我們每一位新學子去共同呵護，集體的榮譽需要我們積極主動的爭取。讓我們1300多名師生齊心協力，共同創造新小更加美好的明天!最后，我祝各位同學豬年大吉，動如脫兔。祝全體教職員工兔耳沖天，紅紅火火!
謝謝大家!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇10
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，說實在的，我對自我的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的期望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬于自我的繁華。溺女，誰能體會你的不舍與無奈?弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚?攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚?寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥?垂簾，昭示著你她人無法企及的高度;稱帝，昭示著你不可一世的霸氣;改元，一個曌字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無奈，痛楚，辛酸
我好奇我的身世。主人深知自我正遭受著千萬人的唾罵，好一句狐媚偏能惑主，好一句一將功成萬骨枯。可是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過;或洋洋千言，或寥寥數語;或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受人的唾罵，所以給自我留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌?
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉;妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的酒池肉林;玉環，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心;昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名而我的主人，為什么我的主人僅有萬世的罵名?僅有我?
主人，感激你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我了解了你的過去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，僅有婉兒姐姐和我能理解吧我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇11
又是一個美妙的秋天，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦。在這美好的季節，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福。
祖國，在歡慶您誕辰63周年之季，我們熱血沸騰，思緒澎湃。63年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發生翻天覆地的變化。我們仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美，像紅霞款款飄來。寶塔山的熱風，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。
祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來;從天山腳下與三弦琴聲中駛來;從黃河激越澎湃的濤聲和萬里長江雄渾的船工號子聲中駛來;從航天英雄楊利偉乘坐的神州5號宇宙飛船遨游太空的喜訊中駛來;從城市改革振興的藍圖和鄉村富裕文明暢想曲中駛來。在建設社會主義現代化強國的偉大進軍中，華夏兒女創造了無數奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。香港回歸，澳門回歸，北京申奧成功，華夏兒女無不揚眉吐氣，豪情萬丈。
梁啟超先生的散文《少年中國說》上這么說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”，國家的未來在于年輕一代，年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿。冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”真正的愛黨和愛國不應該僅僅表現在漂亮的言辭中，而是應該表現在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了迅猛發展。但我們不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作為，報效祖國。
讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，來適應這個機遇與挑戰并存的21世紀吧!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇12
各位老師、同學們： 今天，我講話的題目是《萬涓成水匯聚成河，點點滴滴全在積累》 當我們正帶喜悅和自豪對20xx年祖國所取得的巨大成就津津樂道的時候，新世紀里又一個充滿希望的新年已經悄然來到了我們的面前;在我們對本學期開學伊始時懷著的那份熱情、定下的那個目標依然記憶猶新的時候，期末的鐘聲很快就要敲響。
再過一周，我們將迎來本學期的期末考試。無論是高三年級還是其它年級，本次考試將大多是市級甚至是蘇州市級的統考或者聯考，因此考試的成績具有很強的可比性和說明性：它能夠比較出這一學期以來，我們教師所教與學生所學的效果;能夠說明我們的工作是優還是劣，能夠說明同學們的學業是勝還是敗。也可以說，本次考試的成績就是作為教師和學生的我們在教學生活中的最重要的收成。
因此，以怎樣的心理狀態和怎樣的具體行動去迎戰這最后關頭的舉足輕重的考試，是當前擺在我們每一位同學面前的迫在眉睫的首要問題。
這最后的兩個星期稍縱即逝但卻至關重要，是豐收年還是荒廢年，也許就在此一搏。各位同學，我們應該明白：學習中的任何一點成績的取得都不可能是幸運的繡球，會奇跡般地無端降臨。它需要的是目標與信心的堅定和保持、需要的是每天每時不懈不停的點點滴滴的積累。挺進世界杯的背后，是中國足球四十四年的摸爬滾打;加入WTO的背后，是中國人民十五年的酸甜苦辣;申奧成功的背后，也凝聚著北京和全國人民年復一年付出和努力。面臨期末考試，需要的擠出來的分分秒秒和走出來的深深腳印。希望同學們要樹立清醒的思想認識，備戰的心理狀態，要拿出張家港精神之自加壓力的志氣和敢于爭先的士氣，不達目的，誓不罷休;為達目的，能像一首歌所唱的那樣：“讓我苦也好，讓我累也好”。
也許現在某些同學仍抱有僥幸心理，甚至個別同學還懷有考場上施展不軌以求蒙混過關的企圖，所有這些都將是極其危險的，這種自欺欺人的做法往往是作繭自縛，結果是賠了夫人又折兵。借此機會，我提前奉勸全體同學恪守考風考紀，我不愿意看到任何同學因考試違紀受到校紀處分，因為新春佳節人人需要好心情，當然，有人膽敢頂風違紀，則我們必將重拳出擊，嚴懲不怠!
各位老師，同學們：教學成績的取得源自點滴的積累，思想道德的養成同樣在于點滴的積累。一年以來，通過全校師生的共同努力，德育工作取得了不俗的成績：以廣播操、運動會、衛生宿舍、文化宿舍、星級宿舍評比、一二九大合唱、家長會、拔河、長跑、跳繩等大型活動為載體，把德育的氛圍營造得熱烈而濃郁;校園常規管理工作、校園文化建設、團隊工作等方面已經形成經驗并在全市相關會議上作了交流;學生管理工作在日趨多變的新形勢下，繼續保持了100%的遵紀守法率，為文明單位和綜合評估一等獎的獲得加上了必不可少的砝碼;此外即將過去的這一學期也是我校歷年以來學鞏固工作做得最好的學期。
成績固然可喜，但我們也必須要正視所存在的問題。當前的問題主要有這樣幾個方面：
第一，嚴重影響學生身心成長和學習成績的不當的人際交往呈現上升趨勢，且隱蔽性更強，隱患性更大。
第二，受到社會非教育性的甚至負面教育性的形形色色現象的影響進一步加深，致使學生的思想更不穩定，容易喪失立場、放棄原則，結成團伙，鋌而走險，共同犯錯。
第三，業余和課余時間的失控現象較為嚴重，不少同學自投羅網般地甘心讓年輕的思想經受某些聲色、營利場所的惡俗文化的玷污。第四，不少同學行為習慣依然處于被動的靠“逼”的不自覺狀態，我們的常規水準確實比較過硬，但管理的過程依然是艱苦的：整個過程是學生會的主動檢查和大部分同學被動應付檢查之間的較量。而不是每個人自我行為要求和自覺修身養性的完美結合。只有認清這些問題并“每日參省乎己”，有則改之，無則加勉，我們的正確思想才能確立，高尚的品行才能形成。
各位同學，我們正處于學習的黃金時期，正處于人生的十字路口，古往今來，成就事業的人們沒有誰虛度了這金子般的時代。我們每一天所蓄積的也許只是人生中的一滴水，但沒有滴水則無以穿石;我們每一天所打造的也許只是一磚半瓦，但就是這天長日久累積起來的磚瓦，才能為我們構筑起安居的大廈�，F在我們積累的是奮斗著的青春，未來，我們獲得的將是燦爛幸福的人生，因為：萬涓成水匯聚成河，點點滴滴全在積累。
謝謝大家!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇13
距離，能夠似屏似隔非隔;能夠如地平線般遙不可及;能夠如掌中珠一樣看家在咫尺。有人說，距離可產生美，也有人說，距離能夠產生隔閡。
以往聽說過一個小故事，一個年輕人在公園的椅子上躺著，一向到黃昏，他還在那里很痛苦的樣貌，這時，一個善良的成功人士看到他如此竭敗，便問他有什么愿望，他說：“我此刻只想睡在舒適的鵝絨上，暖暖和和的，并且能填飽肚子”。那個成功人士說：“我能滿足你的愿望”。他便帶那個年輕人去他的家里，安頓好他。第二天，他去問那個年輕人睡得好嗎?卻發現那個年輕人已經不在了，床上沒有睡過的痕跡。卻發現了一封信：先生，多謝你的好意，當我踏進房間時，我覺得做夢一般，我想這來得太容昴了，我要自我去奮斗去得到這一切�！倍嗄旰螅@們成功人士得到一份請柬，原先就是那個年輕人，他成功了。一些人叫年輕人介紹經驗時，他說：“一切擁有來得太容曉，就矢去了距離，矢去了價值，生活之光會暗淡。”
一切擁有來得太容易了，來不及去體味奮斗的甘苦和拼搏的樂趣，不曾擁有時，總在不斷追求，越艱難就覺得活得有意義。其中這段路叫距離。
生與死的距離使女詞人“只恐雙溪折艋舟，載不動許多愁”;異地相距，使婉約泰斗灑醒“楊柳岸曉風殘月”;時間相距，使詩仙嘆“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪“故鄉與沙場相隔，使愛國詞人"僵臥孤村不自衰，尚思為國戍輪臺”;性情的距離，使黛玉?“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”……如此種.種距離，造就如此遺憾，但同樣造就了人性光輝的美，智慧美，名義美，豪放美……諸如此等，不知作為讀者的你又能讀懂幾分。
我渴望擁有，但不期望擁有的過程太容易，太簡單，那距離太短太容易。僅有經過自我努力，千辛萬苦，曲折坎坷之后，得到的才能長久地存留在自我身邊。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇14
老師們、同學們：
大家好!今天我在國旗下講話的主題是《感恩》。
今天在我們學生之中，有的同學淡漠了感恩，把父母的關愛看成是理所當然、把老師的教導看成是天職、把朋友的真情看成是索取、把社會的恩賜看成是上蒼的給予。享受著無微不至的關照，沐浴著問寒問暖的悉心，擁有如珠似的呵護，但他們卻很少感動，心如止水，愛無波瀾。這一人類情感的流失，讓人心疼!
所謂感恩是指對別人所給的幫助表示感激。感恩是一種美德，從“滴水之恩，涌泉相報”，到“銜環結草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，處處都體現了我們中華民族有著深厚的感恩文化傳統。感恩是一種心態，從人出生開始就在接受別人的幫助，對社會、對大自然我們都應該懷著感恩的心。無論生活還是生命，都需要感恩。你感恩生活，生活賜予你燦爛陽光。你只知怨天尤人，最終可能一無所有。感恩是一種境界，學會感恩，自覺培養良好的道德和高尚的情操，這是立身做人的要求。感恩的人，經常想的是自己應該如何奉獻;不懂感恩的人，經常想的是如何去索取。
同學們：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，全身心地投入，專心地聽課，這是對老師的感恩;下課后，在樓道里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這是對老師的感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這是對老師的感恩。”
在我們的生活中要學會感恩，學會回報，學會奉獻。感恩父母、感恩他人、感恩社會……讓我們在感恩中，不斷提升自身的修養和境界，不斷服務社會、回報人民、擔當責任，做一個讓他人尊敬、令親人自豪、受社會稱道的人。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇15
在我們的生活中，我們時常會為人性中的閃光點所感動，它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的完美。但我說的是我的同桌——高宇航。
他，傻傻的，憨憨的。講得好聽點呢叫憨厚樸實，講得難聽點呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時傻傻的，可是他有一個樂于助人的心。
記得那是一個清凈的中午，我趕忙訂正作業�！鞍�?寫錯了!”我拿起修正帶涂改的那一瞬間，修正帶竟然卡住了，不管我怎樣去修它，也依然沒有用。同學們正好也不在。
但，就當我在絕望的邊緣徘徊的時候，他，猶如我的救命天使一般出現了。他看見我在那兒愁眉苦臉的，就跑過來問：“你怎樣了，不開心了?”
“哎，我的修正帶壞了�！蔽覈@了一聲氣。
“哦，就這個啊!小事小事，我來幫你修不就好了嗎?”說罷，他就從自我的筆袋里拿出自我的修正帶遞給我，“你先用我的應應急，這個我來修，修好了給你�！�
這時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲：“多謝您!”
看!看!看!就是這么一件小事情，卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊，是這么地美麗和高尚。這也正應了陳教師常常和我們說的一個成語——以小見大。
這就是我樂于助人的同桌——高宇航。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇16
親愛的老師，同學們：
大家早上好! 今天我演講的題目是《陽光體育，快樂成長》。 讓我們先來聽幾組數字：
1、全國學生體質檢測結果顯示： 7歲到18歲的中小學生中，每10個人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達到了13.25%。
2、全國中、小學生視力低下率不斷上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位。
3、青少年肺活量水平持續下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個年齡段的學生，為肺活量下降最明顯的人群。
近20xx年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，這種狀況令我們感到擔憂。為此，中央下發了《關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》(即中央7號文件)，確定了一系列增強青少年體質的政策。隨后國家體委又在全國范圍內開展了“全國億萬學生陽光體育運動”的活動。至此，全國的中小學生積極參與到陽光體育活動中來。
我校一直積極開展陽光體育活動，在積極參與陽光體育的過程中，希望同學們做到以下幾點：
第一：加強近視眼的防治
我們要堅持認真做好下午的眼保健操，及時糾正不正確的閱讀和寫字姿勢，并嚴格控制近距離的用眼時間。掌握科學的用眼方法，養成良好的用眼衛生習慣。
第二：科學合理地安排作息時間 ，中央7號文件強調要“確保青少年休息睡眠時間”，保證中小學生每天睡眠8 個小時。因此，我們要養成良好的生活作息習慣，堅持每天晚上要按時就寢進，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學習中來。
第三：積極參與陽光體育活動
每天上午的陽光體育活動時間，讓我們在老師的帶領下走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。除了在學校的體育活動以外，周末以及寒暑假期，我們也要自覺堅持體育鍛煉。
同學們，我們是祖國的希望和未來，建設祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強”，讓我們借著陽光體育活動的春風，積極參加體育活動，做一個朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛生活的陽光少年吧。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇17
老師們,同學們:早上好!
今天我講話的主題是復習的方法與技巧
復習是學習過程中的重要一環,它不僅使所學知識系統化,而且加強了對知識的理解,鞏固與提高,也可彌補知識的缺陷,使基本技能進一步熟練.為了有效地進行復習,我們必須明確復習的任務,復習時應注意的問題,以及復習前的準備,如何制作復習筆記.復習是為了解決各部分之間的聯系問題,因此要抓緊平時的學習,要做點綜合性的習題,這是搞好復習的基礎.
復習的任務
復習究竟為了什么呢 不少學生認為;復習就是為了考試.只在臨考前才進行復習;有的學生認為,復習就是簡單的重復.因此,他們在復習時很少開動腦筋,進行積極的思維活動. 我們說,復習的任務大致有三項;
(1)強化記憶,使學習的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用.
(2)查漏補缺,保證知識的完整性.影響學習的因素很多,在一個漫長的學習過程中,很難保證各種因素都處于最佳狀態.因此,完整的知識學下來,難免出現漏洞和缺欠,通過復習,自己檢查出來后就可以及時補上.凡是抓緊復習的學生.學習中的漏洞和缺欠,都及時地得到了補足,很少在學習上"欠債".因此,他們的知識總是比較完整的.
(3)融會貫通,使知識系統化.有人說;"智慧不是別的,而是一種組織起來的知識體系."這里所說的"一種組織起來的知識體系",就是指系統化的知識.可以說.形成系統化的知識這正是復習的中心任務.
一個學生,通過平時分科,分章,分節的學習,可以說基本上完成了對各種基本概念.基礎知識的理解任務.通過復習時的全面回顧,查漏補缺,又保證了知識的完整性.這時,學生對事物的認識還沒有完成,復習的中心任務也沒有完成,還需把已學知識系統化起來.
這時通過復習,把長期學習的各部分知識有機地"組裝"起來,或者說,將學過的各部分知識融會貫通,透徹理解.這個復習時的加工整理過程,一定要遵循思維的規律,采用基本的思維方法(如:分析綜合,比較歸類,抽象概括,歸納演繹等)來進行,直到掌握了各部分知識之間的區別和聯系,完成了知識系統化的任務為止.所謂融會貫通,編織知識之網也就是這個意思.古人所說"溫故知新",就是說溫習舊的知識,獲得新的理解和體會,這個新的理解和體會,主要指形成系統化的知識.
應注意的問題
(1)復習要圍繞一個中心內容來進行.復習時,首先要確定復習的中心內容,這個中心內容要按照知識的體系來確定.
在復習時,從內容上來說,盡量選擇與講新課關系最密切的內容來復習.這樣,不僅完成了復習任務;而且可以推動新課的學習;另外,每次復習的內容不要太多,要適當,
(2)要有集中的時間和安靜的環境.
制作復習筆記
我們學校的學生非常有幸,因為我們的老師掌握了一項獨特的教學手段----思維導圖,并正在帶領同學們在教學中使用.
在復習時,通過艱苦的思考形成了完整而系統的知識,應當珍惜這個學習成果,及時用思維導圖的形式記錄下來,以備今后使用.有了復習筆記,就可以使今后的復習保持連續性,不必一次次簡單重復了;有了思維導圖復習筆記,可以促進知識由繁而來向少而精的轉化;有了思維導圖復習筆記,時�？纯�,可以起到提綱挈領,強化記憶的作用.
會學習的學生,一般都很重視做思維導圖復習筆記,經過一次又一次的努力,終于把厚厚的一本書變成了薄薄的幾頁紙,而這幾頁紙上記錄的正是"編織成的知識之網".思維導圖復習筆記是自己勞動的結晶,知識的精華.一定要妥善保管好,備考時用起來,可以使自己迅速回到曾到達過的最高認識水平,使自己迅速地抓住知識的全局,重點,難點,內在聯系.
要做點綜合性的習題
目的是檢查復習的效果;加深對知識的理解;培養運用知識解決問題的能力.選什么題呢 要圍繞復習的中心來選題,重點是做點綜合性的習題.綜合題類型要和復習時所涉及的知識范圍相一致,做綜合題來進一步推動知識完整化和系統化的認識過程,也培養了綜合運用知識的能力.
最后,祝愿同學們能在全面復習的基礎上,順利地進行考試,取得理想的成績!我的講話完了.謝謝大家.
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇18
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
涼風習習，暖陽融融。金色的九月，帶著瀟湘仙子般的氣質，如約而至。在這個美麗的季節，一所美麗的學校——余井中學向我們敞開了胸懷。夢中的學校啊——綠樹參天，花園錦簇。帶著憧憬，帶著夢想，我們來啦。從今日起，我已經成為一名光榮的初中生了!我是一名來自初一703班的學生，今日，我有幸代表初一新生發言，心里無比激動。
作為一名新時代的中學生，我們要尊敬教師，孝敬父母;勤勞儉樸，意志堅強;嚴以律己，寬以待人;關心團體，愛護他人;堅持鍛煉，講究衛生。正確對待困難與挫折，堅持心理的健康與陽光。作為中學生還要自強自立，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心。我們都為夢想而來，我們心里明白：珍惜青春歲月，絕不虛度光陰。僅有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來打下堅實的基礎。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在教師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們必須會成長為有夢想、有道理、有文化、守紀律的合格中學生，給社會、學校、家庭一份合格的答卷。
我們的學校，像一塊美玉，秀外慧中，靜靜綻放那一方溫潤的光芒;我們的學校，是余井教育的標簽，潛山縣一流學校。可是，同學們，你們想過嗎要使我們的學校更加優秀，靠領導、靠教師，更要靠我們的努力。我們的一言一行，關系著學校的榮辱;我們的一舉一動，連之后學校的興衰。為了母校的明天，我們拼搏吧!
同學們，當我們早上背著書包，迎著清晨的第一縷陽光時，我們要抬頭，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遙的牧女羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，于是我的夢靜靜地來了。我的夢，不!我想是全體同學的夢，也來了。
當我們走在放學回家的路上，我們要摸摸自我的書包，問問自我今日我們學到了什么有沒有白白浪費一天的光陰距離我們那神奇的夢、偉大的夢想、完美的愿望是不是又近了一步
讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把學校描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首期望的歌，一首永不停歇的歌!同學們，今日我以余中為驕傲，明日余中將因我而自豪!
最終祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得輝煌的成績!努力吧!奮斗吧!
多謝大家!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇19
各位老師、同學們大家上午好，我是14級12班的沈雪林，今天我國旗下演講的題目是——以書為友共建書香校園。
蘇聯大文豪高爾基說，“愛書吧，讀書是人類進步的階梯，終生的伴侶,最誠摯的朋友。”法國大文豪雨果說，“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發性的養料。而閱讀則正是這種養料。”而我最喜歡培根的觀點：讀書足以益情，足以博彩，足以長才。
古往今來，讀書的益處歷代先賢們早已給出了無數的闡述，凡是知識豐富、在學術上有所成就的人無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學者。而形成“愛讀書”、“多讀書”的良好習慣，有利于提高我們的綜合素質，陶冶我們的情操，形成濃郁的校園文化氛圍。
那么，我們應該讀什么樣的書，又該怎樣去讀書呢?我想告訴大家以下三點。
1.讀書要有選擇。俗話說開卷有益，如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來讀收效必定更大。不能只盯著自己喜歡的一兩本書，而應該廣泛涉獵，以求知識的全面。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。
2.讀書要靜得下心、持之以恒�，F在的社會科學技術突飛猛進，電視、互聯網絡十分便捷，其內容往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、靜下心來讀書那是不容易做到的，而做到了的人一定是個了不起的人。
3.讀書要動筆積累。董必武先生曾說過，“不動筆墨不讀書。”俗話則說：好記性不如賴筆頭。閱讀作記錄是一種良好的學習習慣。除了摘抄、仿寫外還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。腹有詩書氣自華，當你腹有錦繡的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優秀的作文的目標就成為了現實。
著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”
“青春須作賦，皓首要窮經”，同學們，積極行動起來吧!以書為友，相信你會在閱讀中提高素質，升華思想，成為見識廣泛、富有才華的人。在我們大家的共同努力下，校園一定會溢滿書香。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇20
老師們、同學們：大家好!
我今天國旗下演講的題目是：讓優秀成為一種習慣。
古希臘哲學家亞里士多德說過一句話：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是種習慣�！眮喞锸慷嗟抡f的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發展的結果。所以，人的一言一行都是日積月累養成的習慣。如果說優秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
無數的事實告訴我們，成功的道路千萬條，成功的方法也數不清，成功的要素無數多，但成功的關鍵可簡單地歸結于一點：習慣的力量。勤奮是一種習慣，堅持是一種習慣，成功是一種習慣，優秀也是一種習慣。
如果一個人養成了一種壞習慣，他將一輩子受這種壞習慣的折磨。現代資料也顯示，人類每天90%的行為都出自習慣的支配。所以要成為一個優秀的人，就應該讓優秀成為一種習慣，就應該對自己要求嚴格，甚至是苛刻，對自己狠一點，樹立高標準、嚴要求，一個不想優秀的人是沒有出息的。
最后，讓我把美國心理學家希爾博士曾經說過的一句話送給大家——“播下一個行為，收獲一個習慣。播下一個習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運�！�
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇21
高中是我們進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻。展望高中一夢，是我們高中生所具備的奮斗目標，它很遙遠，也有可能就在眼前。它是兒時的夢，青春的夢，它神秘，牽動了多少人的夢幻和向往。它遙遠，凝聚著多少人的追求與奮斗。
沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣的，也不明白想著競爭再競爭的日子該怎樣過。因為似乎昨日還生活在無憂無慮陽光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺醒來，卻發現自我的額頭印上了高中學生的標志，就這樣，極突然地，我跌跌撞撞，就成了一個連我自我都陌生的高中生。
那片天空，好像一下子從我眼前消失了，我還是我，一個貪玩的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個充滿著緊張大的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道，一不留神，你就會被擠出跑道，被罰下場，將會滲入許多應接不暇的雜色。而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的歡樂，投入這個湍急的漩渦中去!前方是荊棘，是峭壁，是沙漠，是烏云密布，是狂風驟雨。全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為，我應對的是教師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現，周圍一切都變了，那種歡樂，那份天真，那些自由……
展望高中，我將開始我又一個人生的起點，將成為我更大的挑戰。高中，一個追求夢想的舞臺，一幅充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活令每個花季少年向往，那種歡樂，那份天真，那份自由，那片天空早已在我心中構成了一道亮麗的風景線。也許，路上有許多荊棘，數不完的磕磕碰碰，但我相信，脫去原有的稚嫩，拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧秘，在追求中學會執著，酸甜苦辣，讓我們共同享受高中生活吧，不去暢想未來的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什么新的風險。只是踏踏實實認認真真地把花季一天天過好，腳下的路，向遠方延伸開去。
高中生活是條通道，如果你自信，它將在你通向成功。通向勝利，撒下汗水，相信自我能行!
放眼遠方，大膽地去展望吧!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
記得那次學校藝術節的時候，因為我學習太忙，沒有參加書法培訓班，可老師偏偏選中了我代表班級參加學校的書法比賽，頓時，我被這一個睛天霹靂轟暈了頭，我想：怎么辦呢，我一個學期沒有練習了，恐怕……我不知如何是好，只好鼓起勇氣去跟老師辭去這個艱巨的任務，盡管有些不舍，但為了不影響班級的榮譽，還是決定這么做。
“叮呤呤”“叮呤呤”下課了，我扭扭捏捏的走到老師面前心里忐忑不安地說：老師，我想……可是老師話還沒等我說完，就拍拍我的肩膀說，李汐來，不管你是什么原因不想參加這次比賽，但是老師想要對你說的是，人生中最大的敵人不是別人，而是自己!
老師這一番話敲醒了我，我不應該對自己沒有信心，而是要戰勝自己!
離比賽開始還有一天，這天晚上，我練到了晚上11點才睡覺，在睡覺前還肯定地對自己說不得，一定要戰勝自己!
第二天，我來到了賽場上，滿懷自信地拿出工具，小心翼翼地寫著，我發現自己從沒這么認真過，那一刻，我覺得我自己戰勝了自己，我成功了!
比賽結果出來了，我得了一等獎。
事實還讓我明白了一個道理，我們人生中，最大的敵人不是別人，而是自己，戰勝了自己，就可以獲得成功!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇23
老師們，同學們：
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”想必這句名言大家已經不陌生了�？梢�，親情對我們很重要。
假如這個世界沒有陽光、水源，沒有父母，沒有親情，那么世界會變成什么樣子呢? 沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當然就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理很淺顯，但是生活中，我們在理所當然地享受著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。
中國的文化傳統讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你”或“爸爸我愛你”，然而，這不應該是借口，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，不懂感恩就失去了愛的感情基礎。所以，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經歷的坎坷。
我不會忘記不久前的一件事情。那天我和同學逛街，一個四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因為已經是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個小皮球滾動了過來。他向我問路，我指引給他之后，他高高興興的又跑開了。我和同學就又往前走，走出大約幾十米遠時，聽見小男孩在后面“姐姐——姐姐”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門汗珠地跑我面前，就氣喘吁吁地說：“我剛才忘記給你說聲謝謝了，媽媽讓我來向你說謝謝。”我不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我學會永遠不要忘記感恩，即便是陌生人的微不足道的幫助。
然而父母養育了我們，給予我們的愛無微不至、關懷備至。俗話說：點滴之恩，當涌泉相報，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母就是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈寄托。
當我們遇到困難時，能傾聽我們煩惱的，是父母。
當我們受到委屈時，能傾聽我們傾訴的，是父母。
當我們犯了錯誤時，能毫不猶豫原諒我們的，是父母。
當我們取得成功時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
親情是什么也不能替代的，我們是從父母身上掉下來的肉，那是血濃于水的，是什么也不能改變的。
生活并非想象中的那么完美，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛，創業的艱難，但我們不要忘記忘記對父母說聲“您歇會吧”。我們也許會記得人生道路上幫助我們的朋友，也許會記得辛勤培養我們的老師，但我們更應該記得父母，永遠是我們值得感謝的人。
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇24
各位老師各位同學，大家早上好!
運動會結束了，像衣褶里的落葉那樣永遠存留在我們的記憶中。這是屬于我們每一個人的盛宴，且對于高三的學生來說意義更為特殊----是記憶里一場不散的筵席，是我們傾注了汗水與歡笑的時光。
在短暫的三天里，"沙場秋點兵"的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情，于是我們用心和目光去感受脈博與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，我們或悲或喜，或歡或狂。這和夢碰撞的季節里，在千萬顆年輕的心跳動的操場上，我們曾經的付出都得到了肯定和兌現。運動會的意義不僅僅取決于獎牌的多少和分數的高低，還有我們在競技中透出的執著與自信。我們渴望，我們支持，我們為登上領獎臺的英雄們喝彩，也為其他遺憾的運動員們鼓掌。我們對嚴肅、公正的裁判員們表示尊敬與感謝，同時我們也不能忘記在運動員背后辛苦奔走的后勤服務者和志愿者們。
正是因為有這么多人的勞動與汗水，才譜寫了這樣一首拼搏進取之歌，團結協作之歌和奉獻扶持之歌。
在運動場如此，在學習生活當中更是如此。
光環不止屬于學習成績優異的學生，我認為每一個進步的學生都配擁有掌聲與贊美。英國67歲老人米歇爾自治獎牌頒發給奧運會上的第四名運動員們。他說：“競爭真的太激烈了，特別是那些第四名運動員，他們也很努力，就只因為欠缺了一點點運氣，這對他們太不公平了。”這一批特殊的獎牌每一枚造價大約十英鎊，甚至已經比造價低于五美元的銅牌還要值錢。這樣的舉動無疑感動了許多人，尤其給第四名運動員們帶來了莫大的安慰與希望。
支持著我們在高考的道路上不斷前行的不僅僅是一個個小小的勝利，還有那些數不盡的挫折與失敗。在高三的學習當中，我們更是要本著“為班爭光，為校爭光”的集體主義情懷，全身心地投入學習當中，讓我們帶著朝氣蓬勃和永不言敗的壯志豪情去迎接明年的高考之戰吧!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇25
各位老師，親愛的同學們：
早上好!我是八(2)班的--，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現�！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。
于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個角落都充滿著歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的.往往就是那些我們曾經幫過的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢?同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇26
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇质且荒昵迕�。
古往今來，許多革命烈士為了民族的解放，為了全國人民過上幸福的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自我年輕的生命換來戰斗的勝利。同學們的心境洶涌澎湃。我們聆聽了革命前輩講述先烈的光榮事跡，明白了那佩戴在胸前的紅領巾，就是用烈士的鮮血染成的，明白了烈士們用生命換來我們今日的幸福生活;更使他們的形象光茂四射!
看看這些烈士的壯舉，我有一種說不出的感動。青山埋忠骨，史冊載功勛，烈士們把完美留給了我們，把期望寄托在了我們這一代人身上，我們必須要銘記歷史使命，學好知識，努力學習，繼承烈士們的革命精神，把國家建設的繁榮昌盛。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇27
小朋友們，12月是我們的讀書節。好書相伴，經典相隨，我們在閱讀經典的同時，不僅能學習知識，更能習得為人處事的道理。一2班的茅宸宇同學在誦讀《孟子》一書后，就汲取了其中的道理。接下來，就讓我們一起來聽一聽，他是怎么做的。
一2班茅宸宇：
今年3月，媽媽獨自一人帶我去澳洲旅游，我主動承擔起了男子漢的角色，不但自己全程照顧好自己的行李，還幫助媽媽推行李、搬行李，這讓媽媽非常感動。此外，我還主動幫助領隊照顧團里的老年人。特別是有一天在黃金海岸，由于要趕早班飛機，大家都起得特別早，當我看見老人們的早餐沒有拿的時候，我突然想到了《孟子》中的老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，我們對待老人就要像對待自己的爺爺奶奶那樣去尊敬去關心。于是我就主動幫助領隊為老人分發早餐，還把個大的水果都分給老人。大家吃團餐時，我也總是想著老爺爺老奶奶，總是先幫他們盛飯打湯。
原來，茅宸宇小朋友是把別人的爺爺奶奶當作自己的親人來照顧和關愛。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這句話就是茅同學平時看書時習得的道理。可見，誦經典還能給予我們智慧。其實不止《孟子》這本書，我國的文化源遠流長，留下了許多經典。比如說，適合一二年級小朋友閱讀的有《三字經》、《弟子規》等，適合高年級同學閱讀的有《中外名著導讀》、《中華經典誦讀本》等等。最后，希望所有的小朋友都能和茅宸宇一樣，多誦經典，多明理，并付諸于行動。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是二(2)班的_。在這個春意盎然的三月，我們迎來了一年一度的學雷鋒活動月。今天我講話的題目是：學雷鋒，從小事做起。
3月5日是“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。在我還很小的時候，媽媽就給我講雷鋒的故事，我知道雷鋒只是 一名解放軍戰士，一名品德高尚的人。上學后老師給我講雷鋒的事跡與精神，我才知道雷鋒不只是一個人，雷鋒可以是你，可以是我，也可以是他。 其實啊!學習雷鋒并不要做什么驚天動地的大事，應該從做好每一件小事開始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是個有愛心的好孩子;上課認真聽講，你就是個勤奮學習的好學生;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。這些，都是學雷鋒的具體表現。
剛剛榮獲深圳市“美德少年”稱號的四(4)班陳勇同學，四年如一日，照顧患病的同學，每天和他一起上學、放學，帶他上廁所、去校醫室他就是我們身邊的活雷鋒，他就是我們的好榜樣! 同學們，讓我們積極行動起來，向陳勇同學學習，互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!
我的演講到此結束，謝謝大家!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇29
今天5/30是五卅運動80周年紀念日，明天5/31是世界禁煙日，后天6/1就是我們的六一國際兒童節日了。在此，祝同學們節日幸�？鞓�!為了慶祝節日，學校上午舉行活動，下午放假半天，讓同學們自己安排活動，可以在自己的家里休息，也可以由自己的父母帶領著出去活動。但不管到那里去活動，同學們都要時時刻刻注意安全，通知今天會發給大家的，請同學們自己看了以后再交給爸爸媽媽看，有必要的話還應該與爸爸媽媽講一下。
今天講話的題目是：吸煙有害健康。今天給同學們講吸煙有害健康，我感到十分慚愧，因為自己知道吸煙有害健康還在吸煙，但是衛生老師要我和同學們講一講這個問題，我真的很尷尬不知道講什么才好?
想了好久好久，我決定講三點，
第一、我對吸煙的態度：不在同學們面前吸煙，不在走廊上吸煙，盡最大的努力少抽少抽直到不抽。
第二、要求同學們不要抽煙，堅決不要抽煙，正如我們橫幅上寫的那樣：堅決不吸第一口煙，因為吸煙的危害太大了，每年煙草的創稅利大概在1050億元，但是用于因煙草引起的疾病的醫療費大概在486億元，占46.3%。另外吸煙能夠引起很多種疾病，而且每年死于與吸煙有關疾病的人大概在350萬。
第三、給同學們讀一篇小朋友寫的文章，文章不長，題目是：爸爸戒煙。
來自普陀區樹德小學一位二年級學生，名字叫張詰琦。爸爸什么都好，就是愛吸煙。爸爸吸煙遭到了全家人的反對。每當周末全家人在一起看電視的時候，要是爸爸一點起打火機，我就馬上湊過去使勁吹，爸爸慌忙用手捂住，我吹一次，他就又點一次，直到把煙點著，然后得意地沖我吐煙圈。于是，我開始裝摸作樣地大聲咳嗽，媽媽就跑去把所有的窗戶渡打開，全家都捏鼻子捂眼睛。要是爸爸在我小天地里吸煙，那可對不起，我立刻就推著他的'背往門外趕，非驅逐出境不可。媽媽也常把爸爸的煙藏起來。爸爸呢，就翻箱倒柜地去找，弄得滿頭大汗，找到了，便美美地吸上一支才罷休。有時候爸爸也說要戒煙，我拿一本《吸煙的壞處》給他，他仔細地看了一遍。怎么樣?我問，看了以后有什么感想?爸爸看著我，驚訝地說：太可怕了!簡直太可怕了!爸爸還鄭重地說：我決定我決定什么?你快說呀什么?我驚喜異常，瞪大著眼睛看著爸爸，等待著他下半句話。我決定以后再也不看這類書了。真氣得我說不出一句話來。同學們：小朋友的文章寫完了，我的講話也就結束了，我們不管這位爸爸的戒煙是否成功，但是我們小朋友的工作，還是應當繼續做下去的，因為，我勸說爸爸戒煙是為了爸爸好，為了媽媽好，為了自己好，還有為了別人好，為了大家一起好。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇30
尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天我演講的題目是：《珍惜水資源、保護環境從我做起》
水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水?隨著人口的與日俱增和工農業的飛速發展，人類對水的需求也隨之增長，水緊張的現實日益突出。目前，我國的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，屬世界缺水國之一。
第47屆聯合國大會做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”�！笆澜缢铡钡淖谥际牵涸鲞M大家對保護水資源和飲用水供應的重要性認識;我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。
同學們，讓我們攜起手來，節約水資源，保護環境，講清潔、愛衛生，讓我們的明天同樣能享受今天的碧水藍天。具體我們該怎么做呢?其實很簡單，隨手關好水龍頭，不浪費每一滴水。垃圾要丟到垃圾箱，不讓它污染我們美麗的校園，等等這些都是在響應國家號召，節能減排、保護環境。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺同學們，為了還大自然一份美麗，在“中國水周”到來之際，讓我們從現在做起、從自我做起，節約用水、合理用水、保護水資源、愛護環境，讓我們的家園永遠碧水藍天，讓我們的白水小學永遠美麗!
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇31
老師們、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是，《讓道德之花常開》。 同學們，中國是一個文明古國，東方的傳統美德形成了我們特有的道德觀念，而你們這些風華少年，處在時代的前列，在汲取科學文化知識的同時，更應將“道德”作為思想上的一座豐碑!
“嚴以律己，寬以待人”是美德;“愛護公物，講究衛生”是美德;“儀表整潔，舉止文明”是美德;“遵紀守法，誠實守信”更是美德，我們有著向善的本性，它正時時的要求我們，要做個有道德的人，要做一個好人! 也許有同學要說了，老師你說的太多了，怎么講道德，我不能全記住，那就記著以下這句話吧：作為我們中學生，要塑造自己的道德，當前的基礎工作就是要能“遵規、守紀、講文明”，從小事做起，從現在做起，學規范，用規范，爭做文明中學生! 劉橋中學學生公寓管理細則第二款第五條這樣規定道：未經他人允許不得進入他人房間，動用他人物品、不翻他人床鋪、衣櫥。 “不拿群眾一針一線”這句話對大家而言并不陌生，但說到這兒，有人會不禁感慨到：“這不是雷鋒精神嗎?什么呀，太老了，過時了”。不，這并不過時，這是雷鋒精神的一個方面，在今天，時代賦予了它新的意義。 當教室里空無一人，你看到別人桌上的那個自己心愛以久的好記英文電子詞典時，你會拒為已有嗎?當別人的宿舍里毫無人影，你看到一個錢包放在床鋪、桌上時，你會將其擁入口袋中嗎?甚至當你揀到一張通學生胸卡時，你會想沾為已有嗎?而當你正猶豫不決時，你的耳邊又可曾回蕩過這樣一句話“不要拿群眾一針一線呢?”此刻你又可曾捫心自問過這樣做的你又會怎樣的呢?此刻警鐘不得不為你敲響，這可是小偷小摸行為啊!也許你并不以為然，也許你覺得這樣做并不算什么，可當你聽過下面的數據顯示后，不以為然的你恐怕也不敢小瞧這種行為了吧!
中國青少年犯罪研究院在最近的一次報告中這樣說道：“近年來，我國青少年中未成年人犯罪呈上升趨勢，其中搶劫偷竊犯罪每年以15%的速度上升，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行為發展而成的。” 聽到這兒，你也許又會問到：“為什么速度會這么快呀!” 古人說得好：“螻蟻之穴潰千里之堤，惡不積極不足以灰身”，許多犯罪都是從犯小毛病開始的。小錯可能是大錯的開始，犯大錯往往是從犯小錯發展而成的，小錯其實很容易改掉，而大錯不但造成嚴重后果，而且難以改正。如果有人本身就有小偷小摸的行為，而不加強道德思想品德修養，不注意防微杜漸，防患于未然，那么小錯不改的你越陷越深，最終畢將跌入犯罪的深淵。同學們，這樣的結果我們這群生機勃勃、充滿理想的花季少年們所要的、所期望的嗎?
在21世紀競爭激勵的現代社會中，我們不僅要重視科學文化素質，更重要的是我們要培養高尚的道德修養，社會中，流傳著這樣一句話，能力比知識更重要，素質比能力更中要，而道德比素質更重要!同學們，無論現實中的你是否有過這樣的行為，讓我們一起為做個有誠信的人而共同努力吧!
同學們，我們還有很長的路要走，我們更有著許多的期望和向往。讓我們牢牢記住：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，用自己的行動，讓文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花，盛開在我們每一個人的心中。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇32
老師們，同學們：
大家早上好!
不知是誰發明了時間，把普通的日出日落要用日、月、年來計算，讓我在一天一天日出日落中老去，迎來了20xx年的第一個早晨，我慶幸自己還能坐在電腦前寫新年的感言。
新年伊始，隨著過去一年的結束，我的臉上又留下了時光深深的印痕，不由得讓我時常懷念青春的寶貴和曾經走過的日子。過去的一年里，有歡樂也有煩惱;有家人久別的相見也有親屬離去后帶給我的無限憂愁„„過去的一年中，改變了我的生活，改變了我的心情，我就像是站在茫茫的沙漠中看不到盡頭。我期望看到一滴水或一片綠，我極力掙扎著，想出各種辦法努力地使自己忘去„„ 好在歲月帶給你的不都是不盡如意，也有好多開心的時刻。十一長假中和家人的團聚，讓我見到了十幾年未見過的小弟和已經四歲卻未曾謀面的大侄。聰明可愛說著流利英文的大侄至今讓我想起忍俊不禁。短暫幾天的相聚使我感受到了久違的親情。有好久一家人沒在一起吃飯、聊天了，好想小時候的日子，那時候是開心的、幸福的。
20xx年，滿負著責任和義務，承載著無數的壓力和痛苦，定格于我的記憶，因為有太多的感動和執著留存心底，因為有太多的郁悶和無奈值得銘記„„ 不管你是否愿意，我們都已惜別20xx，不管答應與否，我們都已登上了20xx年的列車。我們都沒有辦法阻攔時光的流逝，可我們能主宰自己的未來。 或許，20xx，你嘗盡了人間酸楚;或許，20xx，你飽受陽光雨露;或許，20xx，你收獲甜蜜幸福;或許，20xx，你失去很多很多„„
此刻，我都要為你歡呼!因為，我們畢竟曾經擁有!
曾經的酸楚、郁悶和不快，請通通拋棄;曾經的幸福、擁有和開心，請好好珍惜。
向20xx年揮手告別，揮去快樂或不快樂的，微笑著迎接新的一年，我要感謝我的家人及身邊的每一位朋友，深深的謝謝你們!
希望20xx年大家和我一樣在平淡簡單的生活中幸福的度過每一個日出日落，祝大家新年好運!永遠快樂!。
大一新生代表國旗下講話稿_新生代表講話稿 篇33
古有文人蘇軾曾說“博觀而約取，厚積而薄發，吾告子止于此矣�！焙螢楹穹e?何為薄發?厚積意指超多、充分地積蓄;薄發指少量、慢慢地放出。“厚積薄發”則意為經過長時間有準備的積累才將有所作為。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知�！睙o疑是厚積薄發的表現�？蔀楹吻f萬的讀書人也是“十年寒窗”，卻并沒有“一舉成名”呢?在我看來，他們做到了“厚積”卻沒有做到“薄發”。
所謂厚積薄發，其實是一種吸收的過程。當你在不停積累知識的時候，就應不停地吸收精華，沉淀在自我心中，當需要的時候，則會“一舉成名”。
之前看過一個故事，故事是這樣的：以前有兩個愛畫畫的孩子.第一個孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一面墻。她告訴他:你的每一張畫都要貼在墻上，給所有來我們家的客人看。第二個孩子的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一個紙簍。她告訴他:你的每一張畫都要扔在這個紙簍里，無論你對它滿意還是不滿意。三年以后，第一個孩子舉辦了畫展：一墻的畫，色彩鮮亮，構圖完整，人人稱揚。第二個孩子沒法展覽，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有人都只看到他手頭尚未畫完的那一張。三十年以后，人們對第一個孩子一墻一墻的畫已經不感興趣，第二個孩子的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。人們把第一個孩子貼在墻上的畫揭下來，扔進了紙簍，又將第二個孩子扔紙簍里的畫拾出來，貼在墻上。
在這個故事中，人們之后為何會對第一個孩子的畫不感興趣，原因無它，只是因為這個孩子“厚積厚發”，沒有沉淀自我的畫畫技巧，這就同之前所說的未“一舉成名”的讀書人是一樣的。
想起一種非洲植物，是有“草原之王”美稱的尖毛草。它的生長過程令我印象深刻。最初半年，是草原上最矮的草，半年后，雨水一到，三五天，便有一兩米高。
原先，前六個月里，它不是不長，而是一向在張根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過28米。當儲積了足夠的養料后，便一發而不可收拾，幾天里，一下子就長成了草地之王。這種植物有力地向人們詮釋了何為厚積薄發。
人生也是這樣，成功之路不必須是百米沖刺，更像一場馬拉松比賽。百米沖刺的優秀者，不代表就能獲得馬拉松冠軍，這還是得取決于基礎的積累與吸收。