高中陽光勵志的國旗下講話（精選33篇）

高中陽光勵志的國旗下講話 篇1

　　同學們!成功從來沒有一帆風順。很多時候，你們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。你經常立志堅定卻難逃現實誘惑。你自以為能夠拯救世界，到頭來卻自身都難保。在現實生活中，但凡成功的人都懂得自律。當你拒絕了網絡游戲，安心學習時，當你克服了上課睡不醒的壞習慣時，你就離成功不遠了。

　　自律，是一個人改變自己的開始，你想要與眾不同，那就逆流而上，去改變那些沒有任何意義的壞習慣。放縱如山倒，自律如抽絲。不要輕易放縱自己，不要給自己找借口。老師不能時刻盯著你去學習，唯有自律才能提高成績。自律，是老師在或不在都能靜心學習。自律，是從之前訂了八個鬧鐘也不能按時起床，到現在無論天氣狀況怎樣，都能按時起床。只有去戰勝那個懶散的自己，你才能看到一個全新的自己。

　　同學們!沒有橫空出世的運氣，只有不為人知的努力。人最失敗的，莫過于對自己不負責任，連答應自己的事情都辦不到，又何必抱怨這個世界都和你作對。你所看到的每一個光鮮人物，他們的背后，都付出了令人震驚的努力。請相信，你的潛力還遠遠沒有爆發出來，不要給自己的人生設限，你自以為是的極限，只是別人的起點。

　　或許，玩手機、賴床、打游戲會讓你獲得短暫的愉悅，但是，一點難度都沒有，誰都能做到。而真正能讓你變好的事，比如早起、健身、讀書，剛開始或許很難，但只要堅持下去，你就會一步步走向成功。也許，你還沒有體會到自律的重要性。自律，會讓你的每一天更加有趣;自律，會讓你主動的學習你所要的東西;自律，會讓你明白，你的人生需要做出改變。只有自律，方能戰勝懶惰的心理，成就精彩的人生。自律，才是成功的標配。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是：學習長征精神，感受紅色文化。

　　1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師，這是中國革命史上的偉大創舉，也是中國革命由挫折走向勝利的偉大轉折。從此，中國革命進入了一個嶄新的歷史階段。長征，它將成為人類歷史上堅定無畏的豐碑，它永遠是銘記著中華民族堅強不屈精神的紅飄帶。

　　時光荏苒，仿佛昨日還是戰火紛飛的年代，今天已是紅軍長征勝利82周年，抗日戰爭勝利73周年了。70年有多久，70年可以將一個牙牙學語的孩子變為已過花甲的老人，70年可以讓一個翩翩少年成為一個耄耋老人，70年讓中國這片古老的東方土地發生了翻天覆地的改變。

　　10月28日，我校全體高二學生在學校組織下重走長征路，來到了偉大長征的會合點，與長征出發點瑞金、轉折點遵義、落腳點延安一道成為中國革命歷史上的紅色圣地——會寧。踏進這片飽含歷史滄桑的土地，我心潮澎湃，思緒萬千，站在空曠的廣場上，仰望藍天白云映襯下的巍巍會師塔，那個戰火紛飛、硝煙彌漫的歷史畫面在腦海浮現。我們來到這里追溯一段歷史，來追憶萬里長征，來緬懷革命先烈，來繼承和發揚革命先輩們的光榮傳統。

　　林莽沉沉，裸山如刃，黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風砭骨，雪壓冰封，矗立起長征者英勇的雕像。歷史以沉重的腳步向前邁進。歷史的時針是艱難與曲折、崎嶇與坎坷的“合金”，撥動沉重歷史時針無疑是一曲壯美的歌，是一支攝魂的曲。回顧70年前，中國人民以犧牲3500萬人口的巨大代價取得抗戰勝利，取得民族獨立，八年的抗戰是一個地獄的深淵，是一段苦難的歲月，是一段痛苦的回憶。

　　聆聽著講解員動情的講解、瞻仰著一件件烈士的遺物， 我突然明白，紅軍帶給我們的財富是豐厚的，它不是錢財，是精神，是一種催人向上、永不言敗的精神。是堅定革命的理想信念，堅信正義事業必然勝利的精神;是堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發的精神;仕全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神。

　　歷史無言，精神不朽。今天,我們紀念長征，紀念抗日戰爭勝利，我們可以滿懷豪情地說,紅軍長征向世界宣告的革命理想已經變為現實,紅軍長征播下的種子已經開花結果,并將繼續開出更加鮮艷的花朵、結出更加豐碩的果實。讓我們在新長征的征途上繼續把革命前輩開創的偉大事業推向前進,不斷描繪中華民族偉大復興的壯麗圖景!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇3

　　尊敬的各位領導，親愛的各位老師，同學們

　　大家早上好，我是來自高二25班的萬可瑾，今天我演講的題目是《共同攜手，增強身體素質，預防春季疾病》。

　　春天到來，氣溫逐漸回暖，而各種易發的流行性疾病也悄然而至，俗話說"身體是革命的本錢"唯有健康的身體才能支持我們高強度的學習.重視身體健康，及時預防疾病，刻不容緩，所以今天我來和同學們分享關于預防春季疾病的知識。

　　高發于校園中的常見的傳染性疾病主要有三類。

　　一類是流行性感冒，一類是水痘，另一類是流行性腮腺炎。流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道疾病，具有很強的傳染性，常伴有發熱，全身酸痛，咽喉腫痛以及咳嗽等癥狀。水痘是由水痘帶狀皰疹病毒感染引起的急性傳染病，以發熱和成批出現周身性紅色斑疹為特征。流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道疾病，常在學校和公共場所爆發，一開始有畏寒，食欲不振，頭痛等癥狀，嚴重時會有腮腺腫大的情況。三種傳染病都以呼吸道飛沫傳播為主，但我們不必驚慌，只要預防得當，這些疾病都可避免。

　　我們該如何預防這些傳染性疾病呢?

　　第一，我們要養成良好的個人衛生習慣，勤洗手，勤洗澡。第二，注意公共場合的衛生，教室寢室應常開窗通風，打掃衛生時，先灑水再掃地以避免揚起塵埃進入口鼻，第三，要注意保暖，根據天氣的變化適當增減衣物，要多喝水，多吃水果補充維生素C，經常鍛煉身體。其中鍛煉身體尤為重要!

　　鍛煉身體可以增強免疫力,有利于增強抗病能力，能增進身體健康，使疲勞的身體得到積極的休息，使人精力充沛地投入學習舒展身心,有助安眠及消除讀書帶來的壓力。是提高我們身體素質的一個重要途徑。

　　那么作為高中生的我們如何在緊湊的課程學習中鍛煉身體呢?首先，我們要積極參加體育課上的各種活動，利用好體育課的45分鐘，其次，我們要認真做廣播體操，廣播體操能夠全面鍛煉身體的各個部位，再次，我們要充分利用課間十分鐘，不要總是在教室里睡覺，要多去走廊走動，呼吸新鮮空氣，以飽滿的熱情投入到下節課的學習，同時我們可以充分利用早晨早讀前和下午放學后的課余時間，根據自己的興趣愛好進行室外鍛煉，增強體質。

　　讓我們攜起手來，增強身體素質，齊心協力做好春季疾病防預!

　　謝謝大家，我的演講完畢

高中陽光勵志的國旗下講話 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　每次大大小小的考試乃至每年的高考結束后，有些同學往往心生不平：張三平時的英語那么差，憑什么這次考得那么好?李四總分至多就能上個優秀線，這次憑什么進入特優線?

　　有些同學對他人的考試結果常常會有諸多不服，那些始終如一孜孜不倦的同學脫穎而出，其實是理所當然的。因為他們掌握了學習過程的主動權，因而抓住了考試的話語權。

　　本學期期末統考即將來臨，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。

　　為了同學們能掌握復習的主動權，抓住考試話語權，取得好成績，在此提一些建議供大家參考。

　　一、回歸課本，注重基礎，抓住主干知識

　　回歸課本，自已先對主干知識、重要考點進行梳理，把教材上的典型例題、習題再熟悉一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，夯實基礎，不盲目攀高，否則欲速則不達。

　　二、勤動手，多動腦、提高課堂效率

　　重視考前的復習課和評講課，通過復習與思考，要知道哪些清楚了，哪些還不知道，哪些還模棱兩可。這就要求在復習課之前一定要有自已的思考判斷，以明確聽課的目的。

　　在老師講課之前，認真完成復習題，發現難點，并確定聽課重點;對沒有掌握好的重要知識，先行補缺，以減少聽課過程中的困難;對自己理解的東西與老師的講解進行比較、分析;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，深入理解，提高解決問題的能力。

　　此外還要特別注意老師講課中的提示，作好筆記，對聽課中的要點、思維方法等做出簡要的記錄，以便復習，消化，再加工。沒記下的地方留點空余的地方，以備自己課后整理。

　　三、以“錯”糾錯，查漏補缺

　　根據“錯題筆記”或試卷中做錯的題目進行查漏補缺。把試卷或作業中的錯因進行分類，逐一解決并及時歸納。如：

　　1、找不到解題入口。

　　2、概念不清、似懂非懂。

　　3、概念或原理不能學以致用。

　　4、知識遷移和綜合應用有障礙。

　　5、情景設計看不懂。

　　6、不熟練，時間不夠。

　　7、粗心，或算錯。

　　經過復習自查，建立糾錯檔案，減少重新出錯的機會。

　　四、做好單元復習，建構知識體系

　　1、做好單元復習。對一個單元可采取“過電影”式的回憶方式復習，再與書、筆記相對照，使其內容完善，然后做好單元小結。

　　2、做好單元小結，加強記憶性知識的逐條落實。

　　單元小結內容應包括以下部分：

　　(1)本單元(章)的知識網絡;

　　(2)本章的基本思想與方法(以典型例題形式將其表達出來);

　　(3)自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題進行梳理，分析其原因，弄清正確答案，記錄本章最有價值的思想方法或例題，對還存在的問題，將其及時補上，對重要的記憶性知識強化記憶。

　　五、加強題型訓練，做到舉一反三

　　要準確地把握各學科基本知識和方法，就要在重點題型和重要學科思想的訓練落實上下功夫，只有這樣，才能實現：練習一道題目，掌握一種方法，形成一種思想，解決一類問題，做到舉一反三，觸類旁通，提高復習效果。

　　六、養成良好的解題習慣，提高得分率

　　(1)加強審題能力的培養

　　審題能力是一種綜合能力，它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力，也包括嚴肅認真耐心細致的態度等非智力因素，因此，提高審題能力不僅是考試的需要，也是學生核心素養的重要組成部分。

　　提高審題能力要注意以下幾個方面：①對關鍵詞句的理解與標記;②對隱含條件的挖掘與思考;③對干擾因素的判斷與排除。

　　(2)注意解題的規范化訓練

　　審題是解題的起點，而規范化表達是解題的落點，規范而完整的表達是獲取高分的保障，也是提高成績的關鍵環節。

　　主觀題解答對思維的科學性，解題的規范化提出了較高的要求。

　　若為了節省時間，在解題時省略了題目的分析、解題的關鍵過程，在考試中無疑會吃大虧。

　　(3)注意合理分配答題時間

　　試卷難、中、易分數分配約為2：5：3，考試時應先易后難，拿到該拿的分數，注意合理分配答題時間。

　　解決了以上問題，將會的做對，對的做全，規范表達，從而提高正確率。

　　在復習的過程中還要結合自己的實際、多與老師和同學交流，善于分析、善于思考、善于總結、重在落實。

　　在剩下的十余天里科學合理的安排好各學科復習，認真落實每個問題，當時間的主人。

　　思想上要高度重視，行動上要積極準備;務必精心梳理，強優補弱，精細規劃，構建網絡，認真總結，落實訓練。

　　對于本次期末考試，大家有備而來，一定會戰之必勝!

　　期末考試的勝利就一定屬于你們!

　　謝謝大家!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇5

　　親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　20xx年悄然而至，今年，你的目標是什么呢?期末考試是否是你制定目標的一個重要參考呢?

　　就本次期末考試，我想對同學強調四點：

　　一. 考試，六分考實力，四分考心理

　　一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。

　　所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。

　　首先，目標定位要適當。

　　如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，也會影響潛能的發揮。

　　心理學中有一個定律叫做葉克斯——多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關系:焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。

　　所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。

　　其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。

　　對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。

　　對于上次考得不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。

　　理智的態度是將結果忘記，充分分析其過程，在其中總結不足，了解差距，并且在平時的學習生活中要學會觀察分析。

　　應借鑒那些走在前面的同學,分析他們在學習的態度、方法和時間的安排等等細節。

　　取長補短，不斷克服我們自身的惰性，并總結出適合自己的學習方法。

　　臨考前我們更要努力去復習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習自己不會的。

　　盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。

　　二. 努力學習、全力以赴的備考是孝敬父母的最好方法

　　“誰言寸草心，報得三春暉”。中國自古以來，崇尚以“孝”治天下。

　　孝,指的是孝敬父母。父母養育我們，將我們從喃喃學語的嬰兒，扶養至今，父母付出了巨大的代價，其中的辛苦,不是我們三言兩語可以說清的。

　　朝朝暮暮，春去秋來，我們每一點的進步，都是父母心血的結晶，而我們的成長路上的每一次跌摔,都會毫不留情地在父母那寬闊的額頭上留下一道永不抹去的印跡。

　　父母用他們有力的臂膀為我們撐起了自由的天空，父母用他們堅實的步伐為我們踏平了前進路上的荊棘。而歲月，卻使父母那高大的身軀日漸佝僂，令父母那自信的容顏日漸蒼老。

　　我們又能回報父母什么呢?

　　我們現在沒有任何能力給父母什么，而我們現在能做到的，只是努力地學習，全力以赴的備考，關心我們的父母，做我們力所能及的事與家務。

　　我們要去理解父母，理解他們對我們的關懷與他們為我們付出的艱辛。

　　這就是現在的我們能給父母的一切。不多，但對我們的父母來說，我們做的一切，已使他們感到欣慰。

　　三.要注意勞逸結合，加強體育鍛煉

　　文武之道，一張一弛。

　　身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。

　　復習時間很緊，怎么辦呢?

　　有的同學可能開始挑燈夜戰，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內補起來確實是很困難的，最后的結果必然是:帶著未完成復習的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發揮，身體也累垮了，也就更容易生病了。

　　所以說因合理安排復習時間，勞逸結合。

　　四.重申考試紀律：“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”

　　教育家陶行知說:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。

　　學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。

　　誠實考試是學生起碼的做人道德要求，也是我們每一次考試都再三強調的。

　　但是在考試中，我們還有少數同學漠視紀律，平時不努力學習，考試時就走旁門左道，為追求分數，鋌而走險，結果不僅考試成績以0分計算，永遠記錄在學生成績檔案，而且受到了紀律處分，在全校進行通報批評，這是老師和同學們都不愿意看到的結果。

　　作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。

　　今天利用這個機會，我再次提醒那些可能對此還存有僥幸心理的同學，千萬不要拿自己的榮譽和未來冒險，那太不值得。

　　只有誠實做人，誠實考試，才能擁有真正屬于自己的知識和成績，才是對自己負責。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

　　有人說竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。

　　我們的學習亦當如是，每一次考試正是我們學習的一次小結。

　　試卷上的一個個鉤就是我們進步的層層臺階，那些叉叉也是我們再次出發的新起點。

　　我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。

　　總之，就是從現在開始，戒除-切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。

　　希望同學們加強自我管理，自主學習,發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

　　預祝大家期末考試取得自己滿意的成績!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇6

　　本周翼城五中國旗下講話的主題是《崇德明禮》。升旗班級：279班。講話領導:張亞軍。中國素以文明古國，禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久，文化源遠流長，崇德明禮自古以來就是我們中華民族的傳統美德，是社會公德的重要內容。簡單的說就是注重公共文明和公共道德。中學生作為肩負民族復興偉大重任的接班人，理應成為崇德明禮的先鋒和表率。每一位同學都應當樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，做到“立身當立德，明禮我為先”。為此，希望同學們做到以下幾點：

　　一、愛國守信，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。尊老愛幼、孝敬父母、愛護公物、維護公共秩序。

　　二、舉止文雅，說話和氣，用語得當，謙虛謹慎，豁達大度，嚴于律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。在任何情況下，我們都應該表現出禮貌而不是粗俗、謙虛而不是驕橫、友善而不是敵意、大度而不是小器等氣質。

　　三、自覺遵守課堂、教學紀律，不無故曠課、遲到、早退。杜絕學習欺騙，嚴肅考紀考風，創建良好學風;不剽竊，不抄襲，營造良好學習氛圍。

　　四、遵紀守法，杜絕惡意違約。做到守約如初，不隨意毀約，維護學校、班級及自身信譽。

　　五、堂堂正正做人，踏踏實實做事。誠實待人，心口如一，言行一致，做崇德明禮、自強自立的表率。

　　同學們，在競爭激烈的21世紀需要德才兼備、崇德明禮的高素質人才。我們當代青年肩負著民族偉大復興的歷史重任，不僅要掌握先進的科學文化知識，更要具備良好的道德素養。讓我們積極行動起來吧，從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭當校園講文明標兵，做一個崇德明禮的當代中學生，為社會主義精神文明建設作出自己應有的貢獻。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇7

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　今天是9月24日，918的警報聲還在我們耳邊回響，我們下周馬上又要迎來國慶節了，今天我講話的主題是：銘記歷史，吾輩自強。

　　918豎恥日，每年這個時候拉響警報聲就是告誡人們：勿忘國恥、忘戰必危。

　　過去我們中國被八國聯軍欺負，被日本人侵略，國家滿目瘡痍，人民處于水深火熱之中。現在我銘家強大了，雖然美國等西方國家仍不斷利用技術封鎖、貿易戰等手段打壓我們。但現在的我們腰桿直了，不再一味委曲求全，我們要對世界上最強大的美國說不。這絕不是嘴上功夫，這是中國實力的體現，面對貿易戰，國際上很多國家都選擇我們做朋友，中國不再孤立無援。有國才有家，有了國家的強大，才有了我們的幸福。有了祖國的庇護，才有了我們安寧的生活。貿易戰痛苦讓我們下定決心要發展自已的核心技術，我們要發銘記歷史，自強不息，我們不能再受制于人。

　　作為十七八歲的我們，正是熱血青年，但我們中有不少同學對國事、天下事漠不關心，他們不思學習進步，甚至沉迷于手機，玄幻小說，在虛擬的世界里渾渾噩噩，難道我們00后是迷失的一代嗎，您家的未來還有沒有希望。作為熱血青年的我們要站直身板，目視遠方做一個大氣而有理想的人。

　　首先，愛國愛校，做志存高遠的青年。青春是高遠的。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。在十九大報告中向廣大青年發出號召：“青年興則國興，青年強則國強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”青年志存高遠，祖國和民族就有未來。一代又一代的中國人，胸懷祖國，把個人的命運與祖國和民族的命運相連，寫下青春華美篇章。

　　其次，內外兼修，做德才并重的青年。青春是向上的。錦瑟流年，花開花落，在最能學習的時候你不能選擇虛度，在最能吃苦的時候你不能選擇安逸。做德才并重的人，既要學會學習，又要學會做人;既要有知識，又要有修養;既要有真才實學，又要能全面發展。

　　第三，注重錘煉，做情理兼修的青年。青春是高雅的。我們應該擁有一個怎樣的青春?是在迷迷糊糊中虛度，還是在奮力拼搏中進取? “幸福都是奮斗出來的。”不斷錘煉自己，戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，讓自己不斷成長，逐步走向完美。在生活中，我們要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

　　最后，敢于亮劍，做勇于開拓的青年。青春是飛揚的。青春，一切皆有可能，學習是為實現夢想打下堅實的基礎。我們要做有為青年，努力學習，用知識文化武裝自己，讓青春不負夢想;勇氣是成功的火炬，我們要滿懷自信，敢于亮劍，用拼搏成就青春的樂章。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇8

　　Distinguished leaders, dear teachers and classmates

　　Good morning, I'm WangYifan from class 25, grade 2 . Today, my topic is "join hands to enhance physical fitness and prevent spring diseases".

　　Spring is coming, the temperature is gradually warm, and a variety of common epidemic diseases are quietly coming, as the saying goes "health is the source of revolution" only a healthy body can support our high strength of learning, so I today share about spring disease prevention knowledge

　　There are three main types of infectious diseases that occur frequently in schools

　　One is influenza, one is chicken pox, and the other is mumps. Influenza is a respiratory disease caused by influenza virus, which is highly infectious and often accompanied by fever, Varicella is an acute infectious disease caused by varicella zoster virus Mumps is a respiratory disease caused by the mumps virus, which often breaks out in schools and public places。All three diseases are transmitted by respiratory tract，if we prevent rightly these diseases can avoid.

　　How can we prevent these infectious diseases?

　　First of all, we should develop good health habits, Wash your hands and take a bath frequently, open Windows frequently, drink more water and eat more fruits to supplement vitamin c . Spray and mop the floor to avoid raising dust into the mouth and nose, pay attention to keep warm, often exercise. Exercise is especially important

　　Physical exercise is an important way of improving the quality of our body, we should conscientiously do gymnastics, second, to make full use of the recess ten minutes, don't always sleep in the classroom, gooutside.and take a breath of fresh air, we can also make full use of before and after school in the afternoon free time to do morning reading in the morning, for outdoor exercise.

　　Let us join hands to enhance physical fitness, work together to do a good job in spring disease prevention!

　　That's all for my speech。Thank you for listening.

高中陽光勵志的國旗下講話 篇9

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　陽春三月，正是讀書的好時光，今天借此機會我想和同學們談談《讀書的成本》這一話題。

　　讀書的成本分為經濟成本和非經濟成本，今天我不談讀書的經濟成本，只和同學們探討一下讀書的非經濟成本。

　　何為成本呢?我們都知道，農民種地需要買種子，買化肥，辛苦耕作，這些是農民的成本。

　　商人做生意需要投入資金，建廠房，進原料，這些是商人的成本。

　　那么我們學生讀書的成本是什么呢?就是我們付出的時間、精力和汗水。

　　為什么這樣講?我們知道，對于農民來說，種子、農藥可以用金錢購買，但最重要的成本是他的投入，他花在土地上的時間和汗水。一個農民如果不辛勤耕耘，不進行田間管理，不付出勞動和汗水，他購買的種子再優良，土地也會雜草叢生，甚至荒蕪，不會有好收成。

　　我們讀書的學生也一樣要考慮成本。當你疑惑為什么分數沒有別人高，為什么不如別人優秀時，要問問你自己，你投入了多少成本?你投入了多少時間?你投入了多少精力?

　　別人上課時在認真聽講，你在開小差;別人下課后及時完成作業，不懂的問題及時搞清楚，你早早就跑出去找人聊天去了;別人考前認真準備，梳理知識點，你總覺得時間還早，可以再玩玩;別人考后分析試卷，分析得失，可你把試卷一丟，拋之腦后。等到學期結束，拿到可憐的分數，這時候你才知道著急了，這時才知道自己沒有那么拼，才意識到自己投入的成本太少，可是沒過多久，就好了傷疤忘了痛。

　　同學們，讀書的成本對于我們學生來說，其實就是我們在學習上的投入，就是我們為學習付出的代價。代價越高，收獲越大。

　　那么，怎樣的付出才是有效的成本投入呢?我們該怎樣管理好學習成本呢?

　　第一、是時間的投入，要惜時如金

　　把那種漫不經心的狀態收起來，把拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的壞習慣改正過來。

　　我們都知道，魯迅是大文豪，大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才!我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字的作品。魯迅為了愛惜時間，總想在一定時間內盡可能多做一些事情。他曾經說過：“節省時間，就等于延長了一個人的生命。”

　　我們應該像魯迅先生那樣有惜時如金的意識，不光是有珍惜時間的意識，還要善于擠時間，抓緊一切可以利用的時間。

　　同學們，勵志故事有很多，但你若認真地去分析，拋去那些炫目的光環，會發現其實那多數都是一個個普通人在用累積的時間、無言的堅持、努力和認真寫完的傳奇。

　　第二、是全情地投入

　　很多同學有過努力，有過掙扎，但他們所謂的努力，不是迎難而上，而是敷衍逃避;不是腳踏實地，而是投機取巧。

　　習慣了畏葸不前，習慣了輕松自在，時間和精力就在無意義的掙扎中消耗殆盡。

　　他們看上去很努力，很辛苦。其實根本不舍得為自己的目標付出心力，不愿意去拼盡全力抓住什么，那么，又有什么資格奢求回報呢?

　　從根本上說，這種“一曝十寒”、“身在曹營心在漢”、“結果重于過程”的努力從本質上講就是一種毫無意義的成本投資。

　　成功的經驗有千千萬，但有一點是相同的，那就是——在什么時間做什么事情。

　　很多人并沒有真正明白這句話的意思，更沒有踐行。

　　簡言之，就是該讀書的時候讀書，該睡覺的時候睡覺，該吃苦的時候吃苦。如果一個人一生真正做到這樣，那么他就離成功已經不遠了。

　　一位名人曾說過這樣一句話：成功之前做自己該做的事，成功之后做自己喜歡做的事。這句話雖有些功利，但也蘊含著一定的道理。

　　第三、是效率的投入，要事半功倍。

　　有的同學可能會說，我時間也花了，作業也做了，筆記也記了，為什么我的成績還是得不到提高?

　　那你要問問自己，你用對了學習方法沒有?千萬不要做一只只會埋頭拉磨的驢!

　　帕斯卡爾說：“人是會思考的蘆葦。”

　　“學而不思則罔”——在學習過程中要靜下心來，認真思考，任何學科都有自己的學科特點，我們要善于總結規律，找到方法，提高效率。

　　所謂有效的成本投入，就是為一件事拼盡全力，當你為一件事不懈努力的時候，全世界都會幫你。如果有一天你的努力配得上你的夢想，那么你的夢想也絕對不會辜負你的努力!

　　前幾天，陪跑20xx年的小李子終于獲得了學院的親睞，成為奧斯卡新科影帝。在《荒野獵人》中他以世界級巨星的地位，在拍攝過程中依然忍受極端天氣，承受與熊搏斗、生吃牛肝等難以想象的艱辛舍命拍攝。很多網友都驚嘆，他這是在用生命向“小金人”靠近!

　　人生其實就是這樣一個跋山涉水的過程，沒有什么是水到渠成的。

　　高中三年是一種磨礪，高三更是一種磨礪，是對我們意志品質的磨礪，這種磨礪未嘗不是一種無形的成本。

　　只要你具有頑強的忍耐力與生命力，在生命的磨礪與擠壓中，你將學會反思、反省、反求諸己，變得沉穩、成熟，礪而彌堅，這是人生所向披靡的法寶，也是投入成本后最至高無上的收獲!

　　同學們，你們正處花季，處在人生的黃金時代。高中期間、尤其是高三是人生成本投資收獲最大的時期。為了你們飛揚的青春，為了你們美好的夢想，傾情付出成本吧!

　　謝謝大家!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《愛國，從愛校開始》。

　　秋空明月懸，光彩露沾濕，炎黃迎國慶，華夏定東海。

　　這是我臨時改編的孟浩然的《秋宵月下有懷》，以此迎接中秋、國慶這中華民族“雙節”的到來，也以此抒發對東海“保釣”的愛國熱情。

　　我想大家都感覺到，中國人民的愛國主義精神，在反擊日本“購島”鬧劇中，瞬間凝聚成莫大力量，振奮了民族，震驚了世界，也震撼了我。“愛國”這兩個字，變得尤其濃重而鮮亮。

　　也學有同學會說“愛國主義”那是政客的口號，是戰爭年代的需要、是大人的責任。其實，當今社會，熱愛祖國山河，熱愛民族歷史，關心祖國命運，在危難之時英勇戰斗，在建設之時敬業奉獻，在成長之時為校爭光、學有所成;這些，都是愛國主義的表現。

　　也許有同學會說“愛國主義”就是要沖到爭端的第一線去示威、拼殺，甚至戰斗。其實，在當今建設發展時期，我們所說的愛國，需要衛國，還需要建國、穩國，最終實現強國，不同使命、不同職業、不同年齡的人肩負著各自神圣的使命，只有在自己的崗位上、用自己的能力、一心一意做好自己的事，才能發揮好我們每一份子的愛國作用。

　　所以我想，作為一名學生，一名肩負未來強國使命的學子。我們的愛國行動，應該從愛校開始。“學校盛衰，你我有責”，學校是我們弘揚愛國精神的家園。

　　慶祝活動中，沒有高朋滿座、沒有舉校歡慶，有的是整潔美麗的校園環境，有的是課堂上北大學子的孜孜追求，有的是北大未名湖畔師生和諧的交流，有的是“愛校墻”上同學們紛紛寫下的對母校的生日祝福，有的是一批批躋身世界的學術大師。

　　時代告訴未名，我們講愛國，就是要從愛校做起，就是要緊握學習根本，對自己負責、對學校負責;就是要遵守校紀校規，維護學校榮譽，樹立學校形象;就是要培育師生友愛，感受老師的體貼、同學的關心，幫助同學解決困難、協助老師承擔班務，把“愛校”融入與心、付之以行，將來才能真正懂得去熱愛人民，熱愛國家。

　　同學們，愛國寓于平凡之中，愛國寓于當下之事。讓我們在校園中成長，在學習中成才，用我們的行動為學校奉獻光芒，用我們的明天飛揚愛國的無比情懷，為中華之崛起而讀書!

　　謝謝!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇11

　　在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自我的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。

　　分享又是一種安慰。20__年悉尼奧運會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發揮不佳，最終連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們為自我失去這樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。

　　分享的意義不光在于分享歡樂與悲傷，更在于它能夠應對任何人——于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自我的對手分享，它的意義更是無窮的。

　　我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我歡樂你就歡樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悅;冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

　　我也是一個喜愛分享的人。“獨樂樂不如眾樂樂”這句詩一向被我津津樂道。與人分享歡樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的歡樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇12

　　每一個都有自我的夢想，去追逐它，去實現它，會使生活變得更加完美。

　　夢想，其實每個人的夢想就是一個人的目標，目標是每個人最想得到的，而得到它并不容易。實現夢想最重要的是一個人必須具有狼的精神，去改變對生活和學習的態度，這樣就能夠享受生活的美。

　　如果你是一個優秀的領導人，你能夠嘗試一下真誠的鼓勵他人，就像美國鋼鐵公司成功的案例。一個管理公司的人并不是很懂關于鋼鐵的好多知識，但卻能夠成為二十世紀二十年代美國最富有的人。有一次，一個記者問了他成功的原因，他說：“讓所有人都樂于為你做事，多鼓勵他們，這樣發揮他們的優點，會使每一個人更加成功，夢想是一個人把無趣的生活過得有意義的源泉。

　　夢想對一個人很重要。有一位美國心理學家用十七年的時間，研究說明了目標的重要性，在百分之百的人群中，有百分之四的人會成名，有百分之九十六沒有夢想的人不會成名，所以成功必須是需要夢想的。我的夢想則是成為一名有名氣的人，讓原本無趣的人生過得趣味。夢想是我的目標，我從此刻起要努力學習，學習那些偉人的成功方法，去努力的靠近成功，讓我的人生活得更有意思，去發現人生中另外的成功之法。

　　夢想是一個人一生不可缺少的一部分，去實現夢想是一個人的目標，能夠實現它的僅有你自我。夢想，讓生活更完美!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇13

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全與我同行》

　　校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”需時刻牢記。

　　在我們日常生活中，要做到以下幾方面安全：

　　1、校內安全：課間文明休息，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。

　　2、交通安全：現在的交通發展很快，馬路上車輛來來往往，我們更有必要提醒自己在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

　　3、活動安全：周末在家時，特別是父母不在的時候，要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的.地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

　　4、飲食安全：：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

　　5、家庭安全：同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。

　　老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!謝謝!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇14

　　親愛的各位來賓，小朋友們：

　　大家上午好!

　　在這夏日炎炎，綠樹成蔭的盛夏時節，我們歡聚在--廣場，舉辦活動。我們愛意涌動，我們熱情似火。

　　親愛的朋友們，我想問大家一個問題，幸福是什么?也許，您會說，幸福就是衣食無憂;也許，您會說，幸福就是健健康康;也許您會說，幸福就是孩子學業有成……可是，在一群天真無邪孩子心中，他們的幸福是每天能牽一牽爸爸或者媽媽的手，他們的幸福是每天能吃一口爸爸媽媽做的飯菜，他們的幸福是能每天看見爸爸媽媽的笑臉……但是，這些，對于他們而言，是無法實現的幸福。這群孩子，有一個心酸的名字——留守兒童。小小年紀的他們，過早地知道了離別的傷痛，過早地品嘗了孤獨的滋味，過早地知曉世事的不易……

　　在--河--小學，共有149名孩子，其中就有127名留守兒童，這是一個讓我們所有人觸目驚心的數字。他們雖然遠離父母，但是依然自立自強，堅韌不拔。在這里，我不得不和大家分享幾個孩子的故事。--小學五年級的肖宇軒，今年11歲，家住--村五組。孩子父母早已離異，雖然媽媽常年在外打工，但是身體狀況不好。孩子奶奶病故，由爺爺一手帶大，收入來源僅僅靠年邁的爺爺打零工。孩子在校表現良好，成績優異，性格活潑開朗，每學期都被評為“三好學生”。

　　--小學四年級學生嚴金枝也是這群孩子中的優秀代表年僅十歲的她，因父母長期在外打工，一直寄居外公家，她在校表現優秀，性格開朗，能歌善舞，勤奮節儉，成績優異，每學期被被評為“五星級學生”。

　　當我第一次聽到這些孩子故事的時候，心中涌動的不僅是心酸，還有感動和溫暖，不得不為這群孩子自豪，不得不為他們點贊!他們如貧瘠土地上生長的小樹，不管環境多么不利，但是不抱怨不放棄，不屈不撓地努力生長!

　　親愛的朋友們，這群孩子，需要我們的關注，需要我們的關心，更需要我們的關愛啊!本著“構筑愛心溝通平臺，搭建公益行動橋梁，純純粹粹善行公益，實實在在關愛弱勢，心存陽光予人溫暖”的精神，我們--市陽光公益社聯合--人網站、--市團委，在今天舉辦的活動。我們今天義賣的所有資金，將募捐給--小學127名留守兒童。我們相信，我們送去的不僅僅是我們對這些留守兒童的'關愛，不僅僅給他們送去了成長的動力，更在他們的心底種下了善良純真的種子，這些善良純真的種子一定能在他們心底發芽開花，他們會將我們的愛源源不斷地傳遞下去!

　　親愛的朋友們，有愛心的朋友們，不管你是義賣方，還是購買者，都是愛的表達，都是最偉大的善舉，都是那群留守孩子最溫暖的念想。最后，我代表我們陽光公益社，代表--小學的全體師生，再次表達對你們衷心的感謝和無比的敬意!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇15

　　在我的成長中有不少趣事值得回憶，其中有一件我此刻想起來還有很深的印象……

　　那次我去奶奶家玩，找到了鐘小惠，就和鐘小惠一齊騎單車出來，在路上我們看到了驚險的一幕。一條蛇在公路中間不停的蠕動，那條蛇的身上有清晰的條文，和鮮艷的顏色，嘴里還不時吐出它那黑色的舌頭，眼睛盯著過路的鐘小惠和我，眼睛里閃著令人心驚膽戰的光，在陽光的照射下身體還不時得發亮。我和鐘小惠騎到那的時候，正好是下坡，如果剎閘，我們就會正好停在蛇所處的位置，那后果不堪設想。我們不敢停，便繼續騎了下去，從那條蛇的身上壓過去，我那時候的心都提到了嗓子眼，真擔心它會纏在車輪上，我擔心的朝車輪瞄了一眼，期望它沒纏在車輪上，每想到還真如我所愿了，鐘小惠害怕地問我：“那我呢?”我也瞄了一眼，也沒有。提到嗓子眼的心最終放了下來。

　　這件事雖然過去了很久，可是我此刻想起來還心有余悸。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇16

　　這世界上有一股風，能吹開你的心靈之窗，讓你茁壯成長;這世界上有一股風，能讓你經歷風雨，終見彩虹。這股風不是最炫民族風，而是積極向上的家風。

　　我的媽媽是一名普通的中學語文教師。她有一雙笑得彎彎的眼睛，知識豐富，講課風趣，學生們都很喜歡聽媽媽講課。小時候的我問媽媽，為什么學生都喜歡上語文課呢?媽媽神秘地指指她的大腦袋說：“因為這里儲藏著數不清的寶藏啊!”我疑惑不解：“哪里來的這么多寶藏呢?”媽媽指了指那一大書架的書告訴我：“那里，就是咱家的寶庫。”在我幼年的輕輕淺淺的記憶中，暮色四合之時，晨光熹微之下，總有媽媽伏案讀書的身影。小小的我心中種下了一顆渴望的種子，有一天，我也會像媽媽一樣，開啟寶庫的大門。

　　微風中，吹拂著我對讀書的熱望。

　　后來，我上了小學，和媽媽在同一所一貫制的校園，我心里很是得意，可我剛神氣了沒有兩天，我的苦日子就來了。剛學完拼音不久，媽媽每天晚上都要教我誦讀唐詩、識字、練字，對我的要求近似苛刻，我連玩的時間都沒有了，想到這里，委屈的淚水就會不由自主地流下來。后來學校舉行書法比賽，我的書法作品獲得了一等獎，在慶元旦演出中，我背誦了一首長長的《春江花月夜》，贏得了大家熱烈的掌聲。在榮譽的背后，我深深地感受到媽媽嚴厲的背后載滿了對我濃濃的愛。

　　微風中，散發著淡淡的書香。

　　后來，隨著識字量地增多，媽媽還要求我每天至少讀半個小時的書。在媽媽的影響下，我漸漸愛上了讀書。媽媽和我共讀一本書，在書海中，我們揚帆放舟，縱情放歌。我們從“春眠不覺曉”讀到“夏風草木熏”，我們從“天涼好個秋”讀到“獨釣寒江雪”，我們從《上下五千年》讀到《居里夫人傳》，我們從中國古典讀到外國名著……在節假日里，我和媽媽經常出現在閱覽室、新華書店中。每次媽媽出差，我最渴望得到的禮物就是圖書。如今，我平均每年的閱讀量都能達到40萬字以上。

　　微風中，書香涌動。“家有春風暖，香飄讀書路”，我相信，這個家風已經在我家牢牢扎根，并必將延續下去。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇17

　　我一向在我冗長的人生巷子里行走著。我看見過似錦的煙火，我走過喧囂的燈紅酒綠，我經歷過滿是躊躇的黑暗。我一向匆忙地走著。偶爾，停下來，回頭看我的五彩繽紛的巷子，繁華或孤寂，一切都是值得的。

　　你在你冗長的巷子里跌倒過嗎?無論跌倒時是無止境的黑暗，還是被礙物阻擋了你前進的步伐，不論你是被利刃割傷了手指，還是被礙物弄得哇哇大哭，你會覺得都值得嗎?

　　我說都是值得的。你在你的巷子里拼命奔跑，一路而來，你迷失了多少風景?你可曾停下過須臾來仰望你頭頂上如同藍格子般的天，你可曾停下過須臾來駐足欣賞一朵飽經滄桑而在風中顫巍巍綻開的奇葩?跌倒了，是值得的，它讓你看見了一簇簇相嵌而成的風景。

　　我依舊固執地拿著我干干凈凈的初衷，穿梭在這長街短衢中。我經歷過在十字路口舉步維艱的茫然感，我經歷過應對黑暗與凄清的心痛感，我經歷過喧鬧的在巷子里的燈紅酒綠的眩暈感，我也經歷過為了等一朵向日葵含苞待放的期待感。

　　一切都值得嗎?

　　我依舊說一切都是值得的。因為在《雨巷》里，戴望舒用飽含深情的句子寫出了一片完美——“我期望逢著一個丁香般的姑娘”，所以他固執而又滿懷期待地“獨自、徘徊在這悠長而又寂寥的雨巷”。

　　我依舊說一切都是值得的。因為在《錯誤》里，鄭愁予用著如夢囈般的句子勾勒著女子對丈夫的深情，即使“我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤我不是歸人是個過客”。

　　我所經歷的都值得，因為我明白三月的春帷未揭，跫音未響的朦朧的春之浪潮，我明白夏日繁花點點墜落荷塘的粉紅面紗的羞澀之美，也看見落紅的情深似海，與冬雪的冰晶迷人。

　　我依舊拿著我的初衷在我的巷子里寂寥而不孤獨地趕路。無論跌倒還是奔跑，我一向都認為，我經歷過的都值得，也都將讓我冗長的巷子變得開闊起來。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇18

　　每個人對于別人對自我的評價都很關注，畢竟“旁觀者清”。所有的人都活在別人的評價中，認為別人的評價是對的，其實并不是這樣的，你只是自我眼中的自我，而不是別人眼中的自我。

　　一青年向一禪師求教：“大師，有人贊我是天才，將來必有一番作為;有人罵我是笨蛋，一輩子不會有多大出息。依您看呢”“你是如何看待自我的”禪師反問。青年搖了搖頭，一臉茫然。“譬如同樣一斤米，用不一樣的眼光去看，它的價值也迥然不一樣。在炊婦的眼里，它可是做兩三碗大米飯而已;在農民看來，它最多值3元錢;在制餅者看來，它能被加工成餅干，賣5元錢;味精廠家眼里，他可提煉出味精，賣8元錢;在制酒商看來，它能釀成酒，勾兌后，賣40元錢。可是米還是那斤米。”大師頓了頓，之后說：“同一個人，有人將你抬得很高，有人把你貶得很低，其實，你就是你。你究竟有多出息，取決于你到底怎樣看待自我。”青年恍然大悟。

　　大多數人都很關注別人對自我的評價和看法，當然我們成長過程中需要有周圍朋友的指點和幫忙，可是你不能將自我的命運交給別人的兩張嘴唇之間。難道有人說你是笨蛋，是蠢材，是沒出息的東西，永遠不會有作為，你就聽他所言，甘愿做笨蛋，不去努力創造一番事業

　　但丁說過：“走自我的路，讓別人說吧。”對于別人對自我的評價，如果別人的話是對的，對你有益，就聽取;如果不是，能夠不理。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇19

　　我真的很糾結，因為舞臺是我熟悉的，但是我們是藏在角色后面，今天當眾孤獨。我要跟大家講什么，我腦子是一片空白。

　　我干演員這行，今天已經快四十年了，而且我已經當姥爺了，我們家的外孫女，現在剛剛滿月，她光看著我，我就很感動，一個生命開始，可是我們已經老了。生命有這么長的一個歷程，我是怎么過來的，這么一眨眼的工夫。就打個比方，人生仿佛是一滴水，它的源頭在喜馬拉雅，在高山之巔，然后它開始匯入溪流，進入嘉陵江、金沙江，經過大峽谷，落差很大，飛濺起來的水很清澈，反射了太陽的光輝，經過三峽，出了夔門，到了宜昌，就到了中游，再過武漢、南京。我這把歲數，現在大概應該在南京武漢的樣子，所以人生真的好像一條大江。我快向吳淞口去了，進入汪洋一片，而且我這兩天也很糾結，因為我的父親病重，我看著醫生搶救他時，他的艱難和痛苦。我想：人生其實是排著隊往前走，你們跟在后頭，千萬別加塞，千萬別搶道，千萬不要著急去往前跑，我很害怕耽誤大伙工夫。

　　想聽成功的經驗基本沒有，因為我不太喜歡那句話，“絕對不能輸在第一起跑線”，不可能!誰敢說自己在第一起跑線，永遠是一個贏者，哪怕第二起跑線，第十起跑線，我們也不見得就一定要拿下。我從小就遭受了一些人生的不幸。兩歲的時候，我不幸得了小兒麻痹，這是一個病毒性感染，當然馬上就接受了恰當的及時的治療，經過醫院的治療，四十多天能夠站立了。兩歲的時候我還被當年的新聞電視制片廠拍了紀錄片。當時兩歲出鏡，注定我要當演員，但是那時候(生病)留下后遺癥，就是腳跟不著地。小學的時候，人家管我叫濮瘸子，所以我在九歲的時候，進行一個非常順利的整形手術，我的后腳跟就能落地了。我開始想學著正常人走路，我覺得千萬不能讓人看出我腿有殘疾，但那個時候要恢復一個殘疾的腿要很長的時間。我有一個深深地記憶，在體育課上其實我已經可以玩，也可以跑了，但就是跑得慢。分四撥接力賽，所有人都不要我，就把我當作另類，讓我坐在操場的臺子上，當時我心里就受刺激，我確實想過，我應該死。我恨我爸我媽，他們為什么讓我得這病?就是這種很糾結的心理，但是我不甘心，我發誓一定要成為一個健健康康的，別人行我也行的一個人。所以一直到五十多歲我還在打籃球，四年前我開始學滑雪，終極道滑雪我可以往下滑了，后來我參加了馬術俱樂部，還可以跳障礙，跳得不算高六十公分以上也過去了。其實我想講這一段，就是說每一個人的成功，一定都是從不行開始的。都是經過學習、鍛煉、吃虧上當，經過自己對自己的不放棄、不甘心的心理。所以，我覺得第一起跑線有問題一點沒事。

　　其實我的人生仍舊是不成功的。小學六年級的時候碰到停課，因為文革開始了，一年中學讀完后我就下鄉了。那時候其實我是一個“沒腦子”的孩子，一點沒有覺得痛苦，然后喊著口號，也寫決心書，因為人家說你的腿有問題，你到黑龍江不行!不行?我一定要去，因為我們中國跟當年的蘇聯，有邊境沖突，要保家衛國去，注銷了戶口，興高采烈地去了。但是到了黑龍江，真正碰到生活的時候，有點傻眼了。艱苦的生活使得這個城市的青年開始有點茫然。因為戶口注銷，我們從一個北京人，變成黑龍江邊疆上的人。一邊干著活，一邊看著當地人的生活方式，我們就想，會在這干一輩子嗎?可是我那時候是一個追求進步、想入黨的年輕人。當時已經入團，然后團代會代表也喊口號“扎根邊疆一輩子”，可是這個時候，你的那些革命的口號，突然間覺得口不由心了。于是我偷偷摸摸地利用探親假去考文工團，因為只有這樣才能夠解決。我從黑龍江能夠出來，我先后考總政戰友、濟南軍區，最后都沒有成功。有一天突然接到一封北京軍區寄來的信，我的眼淚嘩就流出來了，給我寫信的人叫王伍福，是現在扮演朱德的演員。我至今見到王伍福都喊他恩師。他說你別著急，我正在努力給你辦，你能不能把檔案從你們那兒調出來寄給我，咱們進行政審。可是我喊過口號，我是扎根邊疆一輩子的先進分子，張不開嘴了，怎么能夠敲政委那門讓他批，然后從人事股那把你的檔案拿出來。等到最后我怎么回城的呢，后來我終于找到一個機會，我說我腿有問題，領導讓我回去吧，領導后來一看，你的腿確實有問題，一個腿粗一個腿細，這我才公布我殘疾的這個事。他們說，那你到醫院去檢查一下。我就到了醫院，把我病退的申請書，放在醫生面前，那醫生說了一句，你怎么早不來。于是我就回來了。

　　回到北京的時候，我聽到北京站的鐘聲一響，突然間覺得“我又是北京人了”，那個感覺真的是一輩子忘不掉。我覺得一個人，總有把苦吃盡了的時候，一個人總有改變自己命運的時候。那個時候應該是我的一個轉折點，我又成為了一個北京人，可是北京沒有我們的位置，那時候哪有那么多就業機會。我病退的資格是到街道工廠，糊紙盒或者什么，我在待業。那個時候我已經24歲了，卻無事可干，當時心里很灰暗，但是我終于考上了空政話劇團。

　　終于從1977年的夏天，我成為了一個專業演員。可是我起步太晚了，當時我媽說你怎么老那么忙啊，你在家多待一會嘛，可是我總覺得時間不夠了。我要追，我要趕。后來到了空政話劇團，我想有機會了，可是沒有。因為你只是個學員，但其實作為一個演員誰沒有名利心，不是演員的人也有名利心。很多時候，我們奮斗的動力，往往來源于我們對榮譽，對成功的渴望，可是機會就是不給你。那個時候我也不出色，我覺得要去爭取角色，但在導演挑演員的時候，我總覺得我的臉沒有讓他的目光在我臉上多停一會，一下就過去了，一次的機會都沒有，真的急得撓墻似的，看著別人成功我自己很著急，我到今天我也沒覺得我成功了。宋丹丹老愛說真話，她說：“小濮，我們從來就沒有看好過他，他哪兒會演戲啊，沒想到這會兒他演得挺好。”她終于夸了我了，我當時被很多人看作是“很蹩腳的演員”，但是我終于有一天到了人藝，這是我不懈的努力。當時我們劇院的導演藍天野先生，要導一個戲，終于把我調到了北京人藝，而且是力排眾議。當時劇院有那么多年輕演員，他說這個角色誰不能演，為什么非得找濮存昕呢?于是之院長聽到群眾的意見，他也找天野老師說“天野啊，能不能不請。”天野老師就居然在于是之院長的面前說：“那我不排了。”就是在于老師的堅持下，我終于來了，所以我進了排練場的時候，所有人的眼睛是這樣看著我的。當我演戲演得不好的時候，天野老師批評我的時候，我就發現排練場的桌子后頭，那些嗑瓜子的、喝茶的人，一瞅我出錯了，那腦袋全起來了。我真的不行，好長好長時間內我是蹩腳的演員，我特別想演好，我特別的認真。可是有一次看我演的電影的樣片，我有一個鏡頭我婚禮的現場，我和呂麗萍結婚的情節里，泥塑的馬摔碎了，那個鏡頭要從這個馬的特寫開始，然后那鏡頭悄悄一拉開，我正好對呢，拿一個漿糊在那里粘馬。舞臺上表演因為是有空間的，所以我必須強調我的動作。但卻表現的“戲過了”。我一看樣片怎么這樣啊?攝影師候詠坐前頭，回過腦袋說“你才知道啊”。當時我對候詠很有意見，我說：“兄弟，你怎么當時不提醒我?”就是我的舞臺表演和鏡頭對我的特定的要求不相適合，那部電影我也沒有拍的特別好，但是我知道表演這行當真是挺深的。從那以后，我就開始特別地注意別人，其實我沒有經過任何專業的訓練，我就是在吃虧、上當、偷偷地看別人一點點學習的。仔細回想自己一生，獲得這種成就感的時間很短很短。我覺得我自尊心最滿足的那個時刻是在XX年，我終于獲得了夢寐以求的電視劇金鷹獎。因為作為一個演員，他要獲得觀眾的承認，得獎是一個社會對你的認知。所以說千萬別著急，畢業之后千萬別想一下創業就想當ceo，就想獲得多少社會地位和勞動價值，千萬不能著急，但是不能松氣，不要甘心，要做到永遠努力，享受努力過程的一個人。一定功夫不負有心人，天道酬勤。

　　好吧，就到這兒，謝謝!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇20

　　親愛的初三同學們：

　　當大地鋪滿蔥綠，校園彌漫著花香，六月的風中飄散著離別的味道時，我們就要帶著所有的眷戀與不舍，希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。

　　三年寒窗苦，莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的初中生活，我們團結拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的初見成熟沉穩。因為有華育中學，風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這里，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光;在這里，我們積累了人生中最寶貴的財富;在這里，我們青春豪邁;在這里，我們與眾不同。

　　來，我們是快樂地來!走，我們就要文明地走!

　　在這即將畢業離校之際，學校政教處向全體初三學生提出以下七點建議：

　　1.懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態，給周圍的老師、同學展示一個積極向上、勇于進取的自我。

　　2.積極與老師、同學進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，咨詢有關畢業以后的事情，并與老師保持密切聯系。積極和同學交流，關注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發展。三年的朝夕相處讓大家彼此了解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。

　　3.在校的最后時間里，遵守校規校紀。不打架，不酗酒，愛護教學設施和公共設施，積極備考，全力以赴迎接中考。加強自我保護意識，注意人身和財產安全，平安、愉快地度過初中期間的最后時光。

　　4.講究衛生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛生，保證內部物品的完好無損，將一份清潔珍藏。我們在校園里駐留了三載，現在我們仍是其中的一員，我們有義務把這份責任進行到底。

　　5.積極開展“三個一”活動。即“班干部站好最后一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的初中生”，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為初中生活劃上一個完美的句號。

　　6.面對嚴峻的形勢，保持積極的心態。面對激烈的競爭，要有勝者的信心和勇氣。每個人都在期盼考上理想的學校，然而現實會帶給大家更多的挫折。我相信：三年的磨礪讓我們已經擁有了高昂的斗志和勝利的信心，同時也使我們具備了經受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。我們一定會樂觀坦然的面對一切。

　　7.永遠地銘記，我們是華育人!這片溫馨的土地，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她見證了我們的青春，當我們由稚嫩變得成熟時，她也和我們一起長大，我們身上早已烙上了她的印記。我們與華育早已血脈相通，不能離分。

　　今日我以華育為自豪，明日華育因我而驕傲。親愛的同學們，群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業不是永別，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始。未來的日子里，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是只要我們秉承“團結、勤奮、求實、開拓”的信念，就會迎來屬于我們自己的輝煌前程!

　　最后，衷心祝愿全體初三學生在即將到來的中考中都考取優異的成績!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇21

　　(男)敬愛的老師，(女)親愛的同學們，(男女)大家好!我們國旗下講話的題目是《愛護我們的眼睛》

　　(男)人們常說，眼睛是心靈的窗口戶，我們開車行走、讀書認字、暢游網絡、下棋打球、欣賞美景等等都要用到眼睛，它帶給了我們無限的歡樂與幸福。但我們對自己的眼睛又知道多少呢?

　　(女)從目前統計情況來看，我國共有四億多近視眼患者，以13億人口計算，約每3個人中就有1個是近視眼，特別是青少年近視的發病率居世界第二。現在全市小學生視力不良發病率高達40%，初中生達60%，而到了高中則達80%，這么高的近視率給同學們的學習和生活帶來了多少不便啊!那么，近視眼喜歡找誰呢?

　　(男)1 睡覺時間較少的人：在兒童生長發育的加速期，特別是7-9歲和12-14歲時，如果孩子的睡眠過少，或功課負擔過重，部分兒童就會發生近視眼。

　　(女)2飲食習慣不良的人：眼睛發育同樣需要營養，如果偏食、挑食尤其是喜歡吃甜食的青少年，營養就會比例失調，誘發近視的機率大幅度增加。因此要養成合理的飲食習慣，同時應少吃甜食。

　　(男)3長時間玩電腦的人：看電視、玩電腦20分鐘所造成的眼疲勞程度，約等于近距離閱讀一小時。近年來看電視、玩電腦成了易患近視的主要原因。為了讓自己擁有一雙明亮的眼睛，我們建議大家做到如下幾點：

　　(女)一、認真準確做好眼保健操，注意用眼衛生。

　　(男)二、養成良好的讀書寫字習慣，讀寫姿勢要端正，背部頸部保持直立，做到“三個一”，眼離書本一尺遠，手距筆尖一寸高，胸離桌子一拳頭。

　　(女)三、“三不”：不躺著看書，不在走路時看書，不在光線暗弱或過強的地方看書、寫字。

　　(男)四、不要長時間觀看電視和操作電腦和玩電子游戲，要保持用眼距離和端正的坐姿。

　　(女)五、讀寫看報時間不宜過長，每隔50分鐘左右要放松休息一下。要科學作息，保證充足的睡眠，保持旺盛的精力。

　　(男)六、要堅持體育鍛煉，多做戶外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，消除疲勞。

　　(女)七、不要偏食，合理安排我們的飲食結構，從飲食中獲取充分的營養物質。多吃奶制品、魚蛋、肉等，多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。少吃糖果和含糖高的食品，

　　(男)(女)親愛的同學們，健康是我們最大的心愿和快樂，愛護眼睛、科學用眼是愛學習的真正表現，擁有一雙明亮的眼睛是我們一生的幸福，擁有健康的眼睛才能學到更多的知識和擁有更多的快樂。

　　小學愛護眼睛國旗下講話稿三：

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!同學們，今天國旗下講話的主題就是“愛眼護眼，擁有明亮的眼睛”。

　　眼睛是心靈的窗戶，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現在，清晰的視野離我們越來越遠。這是為什么呢?這是因為許多同學沒有作息地用眼，不顧衛生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用計算機、看書等等。也許有的同學錯誤地認為“只要我學習好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”;更有甚者認為戴眼鏡是有知識的象征。但現實生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的時候，打籃球或踢足球時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫院做手術縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛生，常會使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學在將來考大學選擇專業和將來工作擇業都會受到限制。如果你學習成績很好，只是因為眼睛近視而被你所鐘愛的專業拒之門外，那你將會抱憾終生。

　　下面，我向大家提幾個建議：

　　1. 認真做好眼保健操，注意眼睛衛生。

　　2. 養成良好的讀書習慣，做到“三個一”，眼離書本一尺遠，手距筆尖一寸遠，胸離書桌一拳遠。(教師節尊師重教演講稿)

　　3. 做到“三不”：不躺著看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強的地方看書。

　　4. 保證充足的睡眠。

　　5.多做戶外運動，經常遠眺，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。

　　同學們你們還知道嗎?眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識都來自于眼睛。我們有什么理由不保護眼睛呢?

　　常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛生、科學用眼貴在堅持，需要持之以恒，才能預防近視的發生及近視程度的加深。

　　婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇22

　　各位老師、同學們：

　　大家上午好今天我講話的主題是：學習貴在堅持。

　　“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。苦心天不負， 功到自然成，成功之前難免會有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就會在不遠處等著我們。

　　當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持;當我們學習寫字的時候，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持;當我們一遍遍的演算數學題的時候，我們在堅持。當我們每天戴著背著書包走進校園時，我們在堅持;當我們一次次隨手從地下撿起一張張廢紙時，我們在堅持。

　　“讀萬卷書，行萬里路”“知識重在運用，學習貴在堅持。”同學們，當我們面對接踵而來的挑戰和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時時提醒自己：堅持，再堅持一下!大河里，漁船堅持的劃下去，就能到達勝利的彼岸;沙漠中，人們堅持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學習上，只要我們堅持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。

　　學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯;

　　上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起

　　下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒

　　愿同學們以此聯為勉。最后祝同學們在期末考試中取得優異的成績!謝謝大家!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇23

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好! 我是二年三班的---，今天我國旗下講話的題目是《相信自己我能行》。

　　同學們，我們剛剛度過了歡慶的20--年元旦，在歡慶的同時也馬上要迎來期末的考試，那你們想知道考出好成績的秘決嗎?除了上課認真聽講，認真復習之外，還有一個很重要的秘決就是“相信自己，我能行。”

　　科學家愛因斯坦在上小學時被人稱為一個“笨小孩”。有一次老師叫每個學生做一個小板凳，當他拿出自己做的板凳時，同學們都大聲嘲笑起來。但他告訴大家，這個不象樣的板凳，是他做的第五個，前幾個比這個還要差。小愛因斯坦說：“我相信自己一定能做出漂亮的板凳。”所以他會不斷地去努力嘗試，正是有這樣一種自信心，才使得他成為20世紀最偉大的物理學家。

　　同學們，面對考試我們不單單要進行知識的準備，還要有“我能行”的信心。我們在學習和生活中一定會遇到挫折和失敗，但我們一定要勇敢地面對相信自己我能行!

　　同學們，讓我們用智慧去面對挫折，用行動去迎接困難的挑戰吧。請舉起你們的右手，停跟我大聲說：相信自己，我能行!希望大家期末都能考出好成績!

　　我的演講結束，謝謝大家!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇24

　　家規有什么?勤儉持家、尊重長輩、和睦鄰里，這些都是為大家熟知、遵循的家規。我家也不例外，現在我想要說的是我們家的一條特別家規：靠自己。

　　父親靠著自己對教學的認真勁當上了我們縣最年輕的校長。奶奶說：“那時孩子識字算數就行了，三兒(父親乳名)不愿意，夜夜點燈讀書。”爺爺很支持父親，家里的農活不讓他干，讓他專心學習就行。父親沒有辜負爺爺的期望，畢業后順利成了一名人民教師。

　　父親工作干得很認真，很下功夫。語文、數學、自然、音樂、美術課他都教得好。每年教師節，父親總是被評為優秀代表。現在，父親是一名校長，仍站在他那三尺講臺上講授知識。父親，正是靠著自己對教育這份熱忱和堅守贏得了我們鄉里人的愛戴。

　　可是在父親的學校里，我什么都沒有得到“特別”的待遇。班級干部不是我，少先隊沒有我，連那張張獎狀都沒我的名字。

　　進了初中，我開始懂得去學習，愛上了學習。成績也在穩步上升，可那我想要的獎狀卻還未得到。父親站在一旁說著鼓勵話：“想要你要的，就得靠自己。時間還長著呢，慢慢來。”我心想，父親你根本不想幫我，為什么不在小學的時候給我榮譽?我賭氣一定要靠自己得到我想要的，讓父親看看我的本事。

　　是的，我成功了。家里的書柜擺滿了我的各類榮譽證書和登載文章的報紙期刊，父親把它們擺在最顯眼的地方。父親說：“幸好你開竅了，明白了要靠自己后天努力。”

　　慢慢地，我明白了父親的用心良苦。

　　回過頭來想想，我的爺爺，我的父親，還有我自己。

　　爺爺那輩，靠自己，一把力氣養活家人。

　　父親這輩，爺爺給了父親最大的支持，全家供父親讀書識字。但是要讀出名堂，只能靠父親自己。

　　而我如果不去努力，靠爺爺和父親給予我的，或許生活得很輕松。但父親沒有這么做，父親收起他能給予我的，鞭策著、激勵著我靠自己找到屬于自己的人生理想。

　　這就是我們家的特別家規。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　再過三天，我們將告別不平凡的20--年，迎來了充滿希望的20--年。迎著朝陽的光輝，我們將再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。

　　一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在學校領導的關心下，在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗?都化作成長中的寶貴財富。讓我們一起合掌，在心中默默感恩這一年每天清晨的一縷陽光，他托起我們新的希望，感恩每一株花草帶給我們芬芳，感恩親愛的父母給予了我們生命;感恩敬愛的老師教會了我們成長，感恩幫助過我們的人讓我們感受善良;感恩傷害過我們的人讓我們學會堅強，讓我們學會感恩，用實際行動去感恩，因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才會有真摯的友情;因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳!

　　有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。“元旦”就是一年的開始，讓我們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

　　親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20--年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!

　　最后，我祝愿每一位同學在新的一年里成績進步，身體健康，祝愿的老師們家庭幸福，永遠快樂。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇26

　　各位老師、各位同學：

　　大家上午好!轉眼間這個學期已接近尾聲，下周將要進行本學期期末考試。期末考試是學校檢驗一學期以來同學們學習成果的一個重要標準，因此，我向同學們提出幾點復習建議，希望對大家有所幫助：

　　一、要確立好目標。在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是，不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影。建議參考中段考成績和平時成績相結合，確立好一個切實可行、符合實際的期末目標。

　　二、要充分利用好邊角時間。所謂邊角時間就是除了課堂學習時間外的可利用時間，如，早讀前15分鐘，午飯后的空余時間，還可以利用晚修前的時間等等。這些時間如果能充分利用起來，哪怕只是記記單詞，背背古詩或者是做一道數學題也是不錯的。

　　三、要緊跟老師的復習節奏。每一節復習課都是經過老師精心設計的。在復習課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節復習課，大家要認真參與，不應在復習課上開小差出現跑神的現象。

　　“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我相信只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,就一定會在期末考試中取得理想的成績。

　　我今天國旗下的講話完畢，謝謝大家!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇27

　　各位領導、同志們：

　　大家好，我是一名普通的環保工作者，今天我演講的題目是《保護雁峰環境，共建綠色家園》。

　　數字是枯燥的，但枯燥的數字告訴我們的是殘酷的事實：人類為了自身的發展，不斷地向大自然索取，破壞著自然，而遭受了破壞的大自然也通過地質災害等災難不斷地報復人類。實事無以辯駁的告訴我們：只有切實保護好我們賴以生存的環境，走科學發展之路、可持續發展之路，才能實現人與自然的和諧共處，實現經濟社會又好又快發展。

　　親愛的朋友們，環境保護事關重大，迫在眉睫!

　　我們應該認識到善待自然就是善待我們自己，保護環境就是保護我們自已，因為我們生活在同一片藍天下!而說到環境保護，我們環保部門重擔在肩，義不容辭。拿我們雁峰區環保局來說，為了能更直接地傾聽群眾的呼聲，我們環保局建立了環保熱線，讓人民群眾能夠及時反映生活生產中的環境問題。平時，無論是刮風下雨，還是白天黑夜，只要接到人民群眾環境需求的電話，我們的工作人員都會盡最快速度趕到現場。記得有一次，我們的工作人員接到一位居民的投訴電話，說其居住的環境受到了樓下舞廳的噪音干擾，嚴重影響到其全家人和周圍住戶的正常生活起居。

　　當時正值星期天，天又下著大雨，我們的工作人員顧不上休息，顧不上惡劣天氣的影響，立刻頂風冒雨趕赴這位居民的住所了解情況，進行處理。針對這家舞廳噪聲超標的問題，當場責成業主采取措施進行整改，有力維護了群眾的環境權益。記得還有一次，我們接到一位村民的投訴，說村里的雞鴨都死了，村里人心慌慌地，希望能趕快派人來，電話就是命令，工作人員馬上趕到出事現場，發現在一個廢水池里堆滿了毒性很強的廢料，經雨水沖刷，污染了水源，情況十分緊急，如果不及時處理，會危急幾百條鮮活的生命，我們的工作人員于是連續奔波，有的甚至幾夜沒合眼，村民的生命有了保障，也得到了賠償，為了表示感謝，村民們送來了錦旗，我們用自己的真情付出，換來了人民群眾的贊譽。

　　其實，這樣的事例還很多。近三年來，我們環保局每年接到群眾投訴達200多起，我們始終以高度的責任感，及時處理，嚴格執法，有力的維護了雁峰區廣大居民的合法權益。正是憑著對環保事業的無比熱愛和認真扎實的工作精神，我們環保人一次一次地書寫了雁峰區環境保護的新篇章。如今，展現在我們面前的環境狀況是：區域的主要污染物排放總量得到了有效控制，重點行業的污染排放強度有了明顯下降，整體環境有了質的提高、面的改善。僅城區飲用水源水質達標率就達到了97.18%，空氣環境質量保持優良級別的天數達到了300天以上，工業企業主要污染物排放達標率達到了100%。

　　成績只能代表過去。隨著經濟社會的快速發展，環境保護將面臨新的更多的課題，雁峰的環保工作也將會越來越艱巨。但無論多么艱巨，我們環保人都會執著的前行。同時，我們真誠的呼吁：為了雁峰的藍天碧水常在，為了我們的生活環境更加美好，讓我們每個人都從自已做起，美化環境，保護環境，為建設我們共同的綠色家園而不懈奮斗!

　　謝謝。我的演講到此結束。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇28

　　尊敬的老師，各位同學們：大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《自律自強》。自律顧名思義，就是要主動控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時，官吏百般阻撓，使他情緒波動很大，怒不可遏。但他知道暴怒無濟于事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當要發怒時，就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。自強就是要有堅強的意志，頑強的精神。奧斯特洛夫斯基在戰爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個信念，必須生活下去，而且要活的有意義。他開始寫小說，躺在床上，先構思全書輪廓，想好了每一章細節，口述讓人記錄。然后又自己抄;夜深了，他仍在寫。早上，他的妻子起床一看，寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵御病痛，忍痛寫作咬的。終于在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽，他高喊：“頑強精神萬歲!”像這種例子不計其數，但是它們反映了一個共同點：自律自強是成功的前題。我的講話完了，謝謝大家。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇29

　　各位老師、同學們，早上好!

　　為充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，豐富校園生活，陶冶學生情操，促進學生健康成長。從4月28日至6月1日是我們邵廠學校第十屆校園藝術節暨慶”六一”活動時間，現在我宣布：邵廠學校第十屆校園藝術節暨慶”六一”活動正式開幕!

　　同學們，一年一度的校園文化藝術節已經成為我們校園一道亮麗的風景線，作為校園文化內涵的一種外在表現形式和有效載體，藝術節不僅發揮了很好的育人功能，而且為同學們提供了一個發現自我、充實自我、展現自我的舞臺。本次藝術節的主題為“快樂童年 夢想起航”。為了組織開展好這次活動,學校成立了藝術節活動領導小組,制定了藝術節活動方案.今年的藝術節，共開設了十個活動項目：(1)各班的語言類(課本劇、小品、相聲)比賽專場(2)“金色堅毅、追夢最快樂”攝影比賽(3)“紫色創意”卡通形象設計比賽(4)“文明交通，馬上行動”繪畫比賽(5)“快樂童年 夢想起航”舞蹈比賽(6)第八屆“七彩”杯卡拉OK比賽(7)黑板報“六一”專刊評比(8)二年級入隊儀式(9)“慶祝‘六一’書法、繪畫、工藝作品展”(“文明交通，馬上行動”書法作品展示、繪畫班“放飛夢想”原創漫畫展示、手工藝作品展示、“好家風”剪紙作品展示)(10)“夢想啟航”“六一”表彰暨匯演。以上活動項目參賽形式、規格及要求、比賽時間具體見下發的藝術節活動方案。希望各班積極行動起來，按要求推薦學生參加各項活動項目，也敬請同學們踴躍參加，展示藝術風采，也希望能夠得到各位老師的鼎力相助和精心指導。

　　文化能使人的道德更加高尚，藝術能使人的生活更加精彩。書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。舉辦校園文化藝術節是為了進一步豐富校園文化生活，營造文化氛圍;激發了全校師生愛校、愛藝術的熱情;提高廣大師生的藝術鑒賞水平，展示師生的藝術才華，激發學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習的熱情和動力，從而提高自身全面素質，推動校園精神文明建設及校園和諧氛圍形成。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，讓我們在文化藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確審美觀! “校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現的一個平臺。這必將推進校園文化建設，加快學校創建實施素質教育優秀校進程。歷年來，我們有成功經驗，有師生的熱心參與和滿懷激情，我相信，本屆校園文化藝術節一定是多姿多彩，充滿生機活力的。

　　同學們，藝術能開發人的智力，藝術能增強人的涵養，藝術能凈化人的心靈，藝術能美化人的生活，更重要的是藝術能挖掘人的潛力，它能幫助同學們找到自我，并促使同學們挑戰自己，超越自己，走向成功。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇30

　　當清晨的第一束陽光刺破云層，懶洋洋地灑在青磚上、屋門前，爺爺醒了。他早早地起了床，帶上我，來到了離家不遠的茶園。

　　踏在微潤的泥土上，我慵懶地伸了個腰。看著滿山綠意盎然的茶樹，真是舒心!

　　“快來幫忙，今日可忙得很呀!”爺爺喚我過去。他揚著手中的兩個茶籃，大聲問：“來比賽，怎樣樣?”

　　“好啊!”我頓時精神抖擻，跑過去接過茶籃，說：“我可不會讓你哦!”

　　爺爺一聽，滿臉笑意，不慌不忙地說：“輸了可別耍賴皮!”

　　茶葉是美麗的，它們舒展著，將那一根根葉脈清晰地展示在我面前。我將手探進茶樹里，用食指和拇指一掐，一根嫩芽便躺在掌心里了。它就像一個酣睡的孩子，依然堅持著長在茶枝上時那舒展的姿態。將它輕輕放入茶籃后，繼續采茶——我可沒忘記與爺爺的比賽。側目望去，旁邊的爺爺正在細致地采著茶。微涼的清晨里，他的臉上掛著密密的汗珠。

　　彎腰、蹲下、站起，我重復著這些簡單的動作。身在淡香彌漫的茶山上，我渾身充滿了朝氣和力量。

　　太陽爬上了山頭。我和爺爺也完成了工作。我看了看籃子里的收獲，滿意地和爺爺回了家。

　　時過半夜，人群散去。但，人走，茶未涼。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇31

　　美麗，不是偉大的專利，在平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。

　　小小的螞蟻在平凡中創造了美麗。有一塊小小的面包正在悄悄地移動著。仔細看才發現，一群小螞蟻正在努力地搬運著這小小的面包塊。面比較它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無畏懼，它們只明白，前方的巢穴中，還有許多需要它們養育的螞蟻。蟻巢是一個分工明確的地方，它們既然成為了負責尋找食物的螞蟻，就必須承擔起這份重大的職責。它們很平凡，甚至在一個小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自我的汗水養育了蟻巢中的所有螞蟻，它們雖然平凡，可是它們有勇于承擔職責的美麗。

　　我的好朋友在平凡中創造了美麗。考試失利后幾句真心的慰藉，給了我繼續向前的動力;成功喜悅下無盡的歡呼，給了我努力拼搏的信心;悲痛時的陪伴，憂心時的開導，歡心時的分享，運動場上的吶喊，這平凡的點滴流露出他們對我的愛。

　　陌生人在平凡中也創造了美麗。天烏蒙蒙地沉下來，猶如我那不羈的心，我要去教師那兒補課，可天越來越沉，公交車也遲遲不來，這可急壞了我，忽然，我似乎察覺到了有人在看著我，我側過頭去，那人是個打工仔，戴著一個灰色的帽子，身上的衣服全都被白色的泥漿沾滿了，手上臉上都如此，手上提著一個大油漆桶，看來是個刷油漆的，我吃驚地看著他，他朝我笑了笑，那笑意是多么憨厚，我望著他有著退避三舍的感覺………那個打工仔著急地走過來問我：“小伙子，幾點了?”我卻不屑一顧地瞥了他一眼說道：“沒帶表!”還帶著一副傲慢的神情，時間如流水匆匆而過，眼看著就要下雨了，又遇到了這人，真是“巧”呀!公交車緩緩駛來，那打工仔朝我做了一個你先走的姿勢，我的臉唰地一下變得通紅，我還是一個正在理解教育的中學生，真是自愧不如啊，便沖上了車，正要掏錢，可一摸口袋我頓時驚呆了，翻遍了整個書包，糟了，忘了帶錢了，車上的不耐煩地說：“有錢不?沒錢下車，我們急著上班啦”“我付”那打工仔說道，兩塊硬幣隨之下了箱子，我頓時激動地熱淚盈眶，沒想到那看似平凡的打工仔也有一顆美麗的心啊，他雖然平凡，可是他有樂于助人的美麗。

　　我們都是平凡的，可我們又都是美麗的。平凡中，也能夠有別樣的美麗!

高中陽光勵志的國旗下講話 篇32

　　善待他人。這句話說起來容易做起來難，說這話的人很多，但做到的人很少。

　　我們靜下心來，仔細思考一下，會發現我們很少會贊美他人的，我們跟他人比較時，總是會找到對方的缺點，總是會說誰誰誰他什么又做錯了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會心里說：“這有什么，要是我肯定能做的比他好。”而當一個人做事情失敗后，我們中間很多人會再內心里說：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此種.種，其實就是我們在內心深處不愿意看到他人的長處，不懂得善待他人的結果。

　　阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對我們來說很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個很尖銳的問題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾?”現場簡便的氣氛一下子凝固了，在眾人有點尷尬的注目下，奧爾德林很風趣地回答道：“各位，千萬別忘記了，回到地球時，我可是最先邁出太空艙的!”他環顧四周笑著說，“所以我是從別的星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們能夠深深體會到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會抓著對方的錯誤不放，他會用自我的方式走出沒有結果的故事。也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友歡樂的美德。

　　生活總是千差萬別的，人的本事也是各種各樣的，其實這跟我們的十個手指頭不可能一樣齊是一個道理的。當一個不如自我的人，經過努力在做一件事情，我們用自我由衷的言語贊美一下，對于我們這可能不算什么，可是如果我們想象我們自我就是他，聽到這贊美之詞，會是一種什么樣的心境呢?當一個強于自我的人，輕易完成一件事情后，我們給他贊美的同時，我們也會發現他成功的原因，我們會在關注他的同時發現他強于我們的原因，我們會要求自我朝著他成功的方向去努力的，這總比我們嫉妒他、不服氣他要好多了吧?當遇到一個做錯事情的人，異常是那種做錯事情又傷害我們的人，如果我們寬恕他，給他改過的機會，我們得到的肯定不再是氣憤之類的感覺;當一個人遇到困難的時候，我們盡力幫忙他，善待他，試想一下，當對方說多謝的時候，我們得到的又是什么呢?

　　給別人一片晴朗的天空，就是給自我一片明媚的天空。當你由衷發現他人有點、好處、本事的時候，人家同時也發現了你的有點、好處、本事。

　　記得以往有人說過：“善待他人就是尊重自我。”這就是善待他人的真正含義。

高中陽光勵志的國旗下講話 篇33

　　老師、同學們，大家好!

　　我是初三(8)班的羅梓月。今天我講話的題目是《讓冬天不再寒冷》。

　　我們生活在四季如春的廣州，對寒冷的體會不深切。可是設想一下，假如寒風凜冽的冬天，我們身處大山中卻沒有一件可以御寒的衣服，那是一種什么情形?

　　10月14日的班會課上，老師給我們展示了記者在云貴山區的一個小村莊拍下的照片。照片上，我們看到了一個一兩歲的孩子無辜的雙眸望著鏡頭，在清寒的時節卻沒有一件可穿的衣服;我們還看到了八歲的孩子們欣喜若狂地抱著好心人捐贈的衣物，仿佛握著什么絕世珍寶一般，土褐色的小臉上滿是幸福。他們的目光清澈純凈，可幼小的身軀卻已在經歷磨礪和滄桑。照片外的我們與之相比仿佛處在兩個迥異的世界，巨大的差距讓我們內心糾結。

　　我們能否為他們做些什么呢?在老師的帶領下，我們班組織了一次募捐活動。同學們從家中帶來了我們已經用不上但山區孩子也許用得上的東西。厚實的棉衣、毛衣、一沓沓書籍，還有學習用具以及一些藥品。這些承載著大家愛心的物品，將隨一張張寫滿了我們祝福的卡片一起，被送往那個偏遠的小山村。

　　同學們的積極參與讓我倍感溫暖的同時，也讓我心中豁然開朗：公益，原來如此簡單。我們的心里都曾或多或少地期望過能幫助有需要的人，但事實上，我們常常只有想法沒有行動。公益不僅在于言更在于行。公益不在于財力大小，只要心中有一份社會責任感，便足以支撐起默默奉獻的勇氣和信念。我不禁想到了天津的白方禮老人，他靠靠蹬三輪車為生，省吃儉用二十余年，用自己的血汗錢資助了三百多名大學生，累計捐款達三十五萬元，他用行動詮釋了平凡中的偉大。社會的良善需要我們每個人都應該有態度和行動。一則報道、一個電話，或一個小契機，幾件衣物，幾本書，也許就會給一個素不相識的人溫暖。

　　此時此刻，那個裝滿了我們真摯關懷的包裹，正在跋山涉水，被送往那個遠在千里之外的小村莊。與那兒的貧窮相比，我們的幫助也許杯水車薪，但我相信這微不足道的物品和祝愿，會為人們人們驅散些許嚴寒，讓他們在即將到來的新年里，多一絲希望和憧憬。我希望，終有一天，那里的孩子們住的，不再是四面透風搖搖欲墜的茅屋，而是舒適寬敞的樓房;他們身上穿的，不再是陳舊單薄的布衣，而是暖和的棉襖;在他們眼中，冬天不再充斥著顫栗與灰霾，而是充滿了春天般的生機活力和透至心底的溫暖。我希望著。

　　我的講話到此，謝謝大家!