貧困生國旗下精彩講話（精選28篇）
貧困生國旗下精彩講話 篇1
花開花落幾時,明媚三月又來臨.在初春的三月,我們需要一種精神來消融冬天最后一絲寒意!我們要用內(nèi)心的愛與真誠,使 我們周圍的空氣都溫暖起來!一個不朽的名字――雷鋒,再一次在耳邊響起。
"雷鋒"二字,已成為人們心目中熱心公益,樂于助人,扶貧濟(jì)困,見義勇為,善待他人,奉獻(xiàn)社會的代名詞.雷鋒樂于助人,出差時,行程一萬里,好事做了一車;他平時勤儉節(jié)約,但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友,卻毫不猶豫,慷慨解囊.為人民服務(wù)就是他短暫一生的追求.
3月5日,是"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"。第49個紀(jì)念日,也就是說48周年過去了,我們依然在這份愛的感恩中延續(xù).也掀起了我們學(xué)校三月份"學(xué)雷鋒精神,創(chuàng)和諧校園"的帷幕.在此,少先隊大隊部向全校少先隊員發(fā)出倡議:
1.文明禮貌的春風(fēng)精神.做到微笑待人,主動打招呼,及時感謝他人的幫助,時時處處溫暖他人.
2.團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神.做到按規(guī)則辦事,集體的事情一起干,不讓一個小伙伴掉隊.
3.誠實純真的水晶精神.做到心地善良,寬容坦誠,說了就要努力做到.
4.熱心服務(wù)的孺子牛精神.做到每日為父母,老師做件事,隨時準(zhǔn)備幫助別人.
5.主動向上的火箭精神.做到自覺學(xué)習(xí),積極鍛煉,主動工作,不斷探究與創(chuàng)新.
6.自強勇敢的雛鷹精神.做到"相信我能行",決不向困難低頭,愉快挑戰(zhàn)每一天.
同學(xué)們,時代在變遷,雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋.也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅信愛心存在于每一個人胸間。
在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時,我們能否為此忙碌起來,讓灰塵不再飛揚,讓垃圾不再堆積,讓我們棄掉惡習(xí),從一點一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣,不文明,不和諧的行為做斗爭.我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!
讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,揮灑勞動汗水,收獲文明和諧的希望;讓雷鋒精神在沙小校園體現(xiàn),三月是愛的季節(jié),讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞!
貧困生國旗下精彩講話 篇2
我今天國旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》
我曾經(jīng)在報紙上讀到過這樣一則新聞：廣州~~區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請河北省和廣東~~縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。據(jù)了解，住在同學(xué)家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯，她告訴同學(xué)：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”記者后來才得知，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道，每個人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式，是人類自古以來的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而，山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后所逼。
當(dāng)然，貧困不光是我國必須面對的問題，也是一個國際性問題。目前，全世界仍有8.54億人長期遭受貧困和營養(yǎng)不良之苦;有超過10億的極端貧困人口每天生活費不足1美元;每年有560萬兒童死于與貧困有關(guān)的疾病。同時，世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連基本的衛(wèi)生設(shè)施都沒有。每年約有20__萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。當(dāng)前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨著貧困問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為國際消除貧困日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進(jìn)全世界消除貧困的工作，動員各國采取具體的扶貧行動。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2。5億減少到了2900萬，取得了舉世公認(rèn)的巨大成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學(xué)兒童的“希望工程”、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復(fù)扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計劃”。中國扶貧基金會組織的扶貧中國行也是碩果累累，那英走進(jìn)山西左權(quán);楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進(jìn)福建母嬰項目區(qū)……
然而更可貴的是，有些人，雖然自己并不富裕，卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。例如來自新疆的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用積攢下來的錢，長期默默資助素昧平生的云南貧困小學(xué)生謝兆英。
貧窮并不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力，人人相互幫助，貧困是能夠被徹底消滅的。那么作為我們中學(xué)生能做些什么呢?
我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來越多的人，讓更多的人了解10.17，參與10.17。希望我們能攜起手來從身邊做起，幫助家庭困難的同學(xué)，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件。用我們的愛心匯聚到一處，發(fā)出更大的光芒，溫暖每一顆需要關(guān)懷的心。說到這里，想必高二的同學(xué)們都想到了高二(2)班的陳長凱同學(xué)。陳長凱同學(xué)于20__年8月被確診為急性再生障礙性貧血，現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個月，這期間他好幾次因病情嚴(yán)重而不得不輸血，在血液層流病房做骨穿。目前，已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢款。但據(jù)醫(yī)生估計至少需要30到50萬元。他作為我們學(xué)校的一份子，在遭受如此大的苦難之時。我們難道不應(yīng)該向他伸出援助之手嗎?相信，滴水能匯成海洋，星光能凝聚成希望。
10月17日。邀你一起，邀你們一起。為了陳長凱同學(xué)能早日重返校園，為了創(chuàng)建一個更加和諧美好的校園，為了建設(shè)一個更加和諧美好的社會，獻(xiàn)出自己的一份力量。
貧困生國旗下精彩講話 篇3
老師同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是《消除貧困 人人參與》
我曾從網(wǎng)上看到過這樣一件事：廣州~~區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請~~省和~~~~縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客，一起歡度國慶假期。
貧困小學(xué)生吃不慣家長們精心準(zhǔn)備的美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。據(jù)了解，住在高詠思家的丁肖霞晚上不愿意吃飯，她告訴高詠思：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報道，我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式，是人類自古以來共同的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而，丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后逼迫。丁肖霞疑惑一日三餐，并非丁肖霞和她家鄉(xiāng)人的恥辱，而是我們這個社會的恥辱!
當(dāng)然，貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20__萬人餓死，每天約有4萬兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在承受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
也就因為全球面臨的這個貧困的問題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國大會把每年的10月17日確定為世界扶貧日，旨在引起國際社會對貧困問題的重視，宣傳和促進(jìn)全世界消除貧困的工作，動員各國采取具體的扶貧行動。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2.5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括幫助救助失學(xué)兒童的“希望工程”、私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復(fù)扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計劃”等等。兩年來，中國扶貧基金會組織的扶貧中國行碩果累累，那英走進(jìn)~~左權(quán);楊利偉捐贈太空光盤;姚明捐贈簽名籃球;劉翔捐贈簽名運動服;寧靜、楊童舒走進(jìn)~~母嬰項目區(qū)……20__年募集資金和物資1.8億，受益人口為49.33萬人，20__年募集資金和物資達(dá)2.4億，受益人口為53.3萬人。
更可貴的是有些人，雖然自己并不富裕，但也盡力為扶貧事業(yè)做一份貢獻(xiàn)。例如來自新疆的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃儉用的錢，長期默默資助素昧平生的~~貧困小學(xué)生謝兆英。
貧窮并不可怕，只要全社會都能為貧困的弱勢群體盡一份力，人人互幫互助，貧困是能夠被徹底消滅的。同學(xué)們，身為小學(xué)生，我們也許沒有能力為扶貧事業(yè)做出轟轟轟烈烈的大事，但是，我們可以從兩方面做起：一是主動關(guān)心身邊家庭困難的同學(xué)，讓他們感受到愛與溫暖;二是自己努力學(xué)習(xí)，記住：知識改變自己的命運。相信貧困會成為歷史，我們的明天會更美好。
謝謝大家!
貧困生國旗下精彩講話 篇4
我曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過這樣一件事：廣州一小學(xué)的學(xué)生高詠思邀請貧困山區(qū)的一名小學(xué)生丁肖霞到他們家做客，一起歡度國慶假期。丁肖霞吃不慣家長們精心準(zhǔn)備的美味，每天最想吃的還是面條，白饅頭和野菜。丁肖霞告訴高詠思：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉(xiāng)一天只能吃一頓飯。看了這則報道，我感到內(nèi)心十分沉重。一日三餐，是人類平衡汲取能量與營養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式，是人類自古以來共同的習(xí)慣。然而，丁肖霞及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無知所致，而是貧窮落后逼迫。
貧困不光是我國必須面臨的問題，也是一個國際性的問題。全世界有近四分之一的人口生活在貧困狀態(tài)。每年約有20__萬人餓死，每年約有4萬兒童因食物匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足5年。目前世界僅阿富汗就約有300萬人正在接受饑餓的煎熬，2500萬總?cè)丝诩s75%是生活在困線以下，每四名兒童就有一人不滿5歲夭折。
“得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國從1978年改革開放之初到20__年啟動了為期25年的“扶貧攻堅戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒有解決溫飽問題的人口從2點5億減少到了2900萬，取得了舉世矚目的成就。近年來，社會力量參與扶貧的影響力也越來越大，涉及的扶貧項目包括救助失學(xué)兒童的希望工程，私營企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的光彩事業(yè)，幫助殘疾人的康復(fù)扶貧，扶助貧困母親的幸福工程，資助女童完成義務(wù)教育的春蕾計劃等等。
作為一名中學(xué)生，我們是社會的重要組成部分，是祖國的未來，我們也理應(yīng)關(guān)注貧問題，關(guān)愛貧困人口，關(guān)心扶貧工作。然而日常生活中，有的同學(xué)開銷甚大一個月可以花近千元，平日里經(jīng)常一起聚餐，一起娛樂，買件衣服，成百上千。用的手機(jī)，甚至也有數(shù)千元。倘若這些錢去幫助那些貧困地區(qū)的人，不知可以解決他們多少生活問題，相比較，我們是多么的奢侈。作為中學(xué)生，我們可以從身邊做起，用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻(xiàn)。例如：不奢侈浪費，同學(xué)朋友之間不要互相攀比，對于身邊條件不好的同學(xué)，要給予更多的關(guān)心與幫助，學(xué)有余力的情況下可以為貧困地區(qū)捐贈一些物品，參加一些社會公益活動等等。同學(xué)們一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。一方有難，八方支援。讓我們從身邊做起，從小事做起，為扶貧工作貢獻(xiàn)一份微薄之力吧!
貧困生國旗下精彩講話 篇5
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是：《陽光體育，盡享快樂》。
趕走秋天的寒意，點燃運動的激情。同學(xué)們，在這涼爽的秋風(fēng)季節(jié)，我們迎來了我校的'“陽光體育”秋季運動會。這將是一場體育賽事，一種朝陽表演風(fēng)格的舞臺。
小小的聲音可以振奮人心;整個體育場都將聽到陣陣歡呼聲。秋天的運動場，因為你的身影而變得生機(jī)勃勃;童年時代，因為加入了運動元素而成為活力充沛。
我們高興地看到，為了確保運動會的順利舉行，學(xué)校的老師和同學(xué)們都做了大量的準(zhǔn)備工作：每個班主任都精心挑選了運動員;運動員們?yōu)閵W運會做準(zhǔn)備。體育老師指導(dǎo)訓(xùn)練。按期舉行運動會是全校師生的共同期待。
作為“陽光體育”運動會的熱身活動，首先是“七彩陽光”廣播體操比賽。為了更好地展示自己班級的風(fēng)采，學(xué)校的師生利用體育課和課余時間進(jìn)行廣播體操的練習(xí)。
每個參與班級還設(shè)計了自己的班級標(biāo)志、班級口號。我們相信，廣播體操比賽將是奧運會上一道亮麗的風(fēng)景線。在比賽中，同學(xué)們收獲的不僅僅是班級的榮譽，更是一次團(tuán)結(jié)奮斗的經(jīng)歷，一次身心的鍛煉。
在此，我呼吁大家積極參加學(xué)校舉辦的“陽光體育”競賽，鍛煉身體和運動技能，在競賽中體驗緊張和激情，在合作中收獲快樂和友誼。
事實上，不僅學(xué)生，老師也非常重視體育鍛煉。這學(xué)期，學(xué)校特地為老師制定了一個“我運動、我陽光”的早操計劃。每天早上，我們都會看到紅色的塑膠跑道，操場上活躍著老師的身影。
漸漸地，這個身影越來越多，正是你這些可愛的孩子為晨練增添了活力。晨練已經(jīng)進(jìn)行了一個多月，老師的笑容更燦爛，精神狀態(tài)更好。本次運動會，老師也將加盟，希望大家在體驗體育競賽激情的同時，享受體育的快樂!
最后，我衷心希望所有的老師和同學(xué)在平時的鍛煉中一定要注意安全，避免傷害事故的發(fā)生。預(yù)祝大家在“陽光體育”活動中盡情運動，獲得健康，享受快樂!讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力!
貧困生國旗下精彩講話 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對于我們六年級的全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義，因為這是你們小學(xué)階段參加的最后一次升旗儀式，這周六，你們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。 借此機(jī)會，我想送給六年級同學(xué)一段話，希望能與大家共勉。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜!小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著你們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當(dāng)你們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!
少年時代是一本太倉促的書，來不及回味、來不及思索，兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風(fēng)雨同舟，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠(yuǎn)，但是課堂里、操場上、花圃旁、樹蔭下，你們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。
每個人一出生都是一張空白的紙，需要你用一生的時間去填補。 藍(lán)天用彩云和日月星辰來填補它的空白;大海用魚兒和船帆來填補它的空白;山峰用巖石和草木來填補它的空白，那么同學(xué)們，我們該用什么填補自己的空白呢?
愛迪生以1093項發(fā)明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙，那么同學(xué)們，在這兒你學(xué)會了用什么來填寫你那張空白的紙呢?
學(xué)校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應(yīng)手的那一支;學(xué)校調(diào)色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。 看過這樣一則故事，惜別之時送給同學(xué)們：半夜時分，一個商人還在匆匆趕路，四周一片漆黑。猛然間，山溝里傳出一個陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧，這可是千載難逢的良機(jī)呀!”商人半信半疑，但還是撿了幾塊。他走了幾個鐘頭，天亮?xí)r趕到城里，從口袋里掏出一塊石頭一看，竟是價值連城的金剛石，他趕忙掏出另外幾塊，結(jié)果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂，隨之又痛心疾首：當(dāng)時為何不多撿一些呢?
其實，學(xué)習(xí)好比撿石頭，知識是真正的寶石，等你明白它的價值時，往往會后悔不迭，為何當(dāng)初不多撿一些?在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，我真心地希望你們無論在哪里都要廣博地汲取知識的養(yǎng)分，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成。
現(xiàn)在，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;不是紀(jì)念完成，而是宣布進(jìn)行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風(fēng)破浪，直掛云帆!
貧困生國旗下精彩講話 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《榜樣就在我們身邊》，什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語言、行動的楷模。榜樣它具有一種示范作用，是時代的一種精神。在戰(zhàn)爭年代是那些拋頭顱，灑熱血，愛國志士;在和平的年代是那些與時俱進(jìn)，富有奉獻(xiàn)精神的驕子們;時值當(dāng)下，榜樣不一定都是有驚天動地偉績的人，只要我們用心尋找身邊的榜樣，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在。
多次拾到現(xiàn)金交到學(xué)生處的258班馮靜茹同學(xué);上周三拾到教師鑰匙交到門崗的254班楊向明同學(xué);上周四教學(xué)樓暖氣漏水幫助老師辦公室清理積水251班、249班的同學(xué)們。在這里我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、校團(tuán)委謝謝他們的辛勤付出。正是他們的行動詮釋出“榜樣的力量”，當(dāng)今的中國正在弘揚一股文明的風(fēng)氣，而我們職教中心更是極力的為營造潔凈文明的校園而努力。每天我們要做到不遲到不早退，彎身拾起身邊的每一團(tuán)垃圾;每周一的升旗儀式，我們要做到尊重國旗、尊重自己，不與旁人竊竊私語;我們一切一切都在約束自己的行為，創(chuàng)建榜樣的校園。
因為榜樣的力量是無窮的。因為榜樣像一面旗幟，他指引著我們向文明的目的地不斷行進(jìn);因為榜樣像一盞明燈，他照亮了跟隨其后的我們的心靈;因為榜樣像一艘航船，他帶領(lǐng)著我們駛向文明校園的彼岸。
請同學(xué)們即刻努力樹立自己健康文明的形象，你小小的努力可能會引起巨大的改變;親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在起就請積極的向身邊的榜樣學(xué)習(xí)吧，你們的文明之舉必將匯聚成一股無窮的力量!讓我們用自己的青春，自己的行動譜寫文明的樂章，在充滿青春與活力的職教校園里，讓文明之花綻放在每一個角落!
我們演講完畢謝謝大家。
貧困生國旗下精彩講話 篇8
我是一個很容易感傷的女孩，在生活中經(jīng)常被很多事情輕易地感動，或許是生活中一個很小的細(xì)節(jié)，電視里一個感人的鏡頭，媽媽的一句關(guān)愛，教師的一次鼓勵，朋友的一片心意……
雪紛紛揚揚地飄落下來，天很冷很冷，我極不情愿地走出溫暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我留意翼翼地走著，擔(dān)心會摔倒在地上。路上來來往往上班上學(xué)的人都急匆匆地走，唯恐會遲到，時不時會有摔跤的聲音傳來。這時，在一個轉(zhuǎn)彎處，兩個騎車的人撞到一齊，行人都漸漸地放慢了腳步，等待著一場好戲的開始。
一個人的保溫瓶里的雞湯灑了一地，有一些還沾到了另一個人的衣服上。我心想：可能會有一場紛爭吧!可是，令我萬萬沒有想到的是：衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來后，趕忙去扶另一個人，還連聲說：“兄弟，真對不起。我趕時間，不留意撞到你了，你千萬別生氣。雞湯多少錢?我賠給你。”被扶起的人很愧疚的說：“這怎樣能怨你呢?是我拿著東西，單手騎車。這不?摔倒了，還連累了你，該說對不起的人是我呀!”就這樣，一場可能爭吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續(xù)向前走，剛剛的那一幕如刻在我腦子里一樣，揮之不去，讓我感動。
心思全在剛才的那件事情上，一不留意撞到一個人，差一點跌倒了，一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人——那位險些被我撞倒的人。我的心里又是一陣感動。在生活中，處處留心，有很多很多平凡，但卻是很感人的小事。這些感人的事情都包含了人與人之間的關(guān)愛與呵護(hù)，寬容與大度。平凡的感動，感動不平凡。
貧困生國旗下精彩講話 篇9
人，總是在這個世界上尋尋覓覓。兒時尋找父母賦予的關(guān)愛;此刻卻追尋他給予的溫暖……向往白雪公主和王子零距離的溫馨之美;憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實上，它只是我們天真的幻想，它只屬于一個唯美的童話。
處在叛逆期的我們，難免有自我的想法，想去追尋屬于我們自我的真愛。但在我們追尋的同時，卻從沒有想過有沒有結(jié)果。
又一年春天——花朵最香的時節(jié)，春風(fēng)拂過樹梢，帶著絲絲涼意。他和她在深深的吮吸著風(fēng)中淡淡的香，淡淡的味道帶給他們只是淡淡的憂傷。最終，他緩緩轉(zhuǎn)身，留下一個氣高不凡而又蕩漾著痛苦的背影，隱隱透著絕跡與塵世的傲氣走向他的學(xué)校。而她，卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語之中。當(dāng)她每一次從夢中蘇醒，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一次凝視，都會讓人有刺骨的疼……但在她清醒時，才漸漸明白，自我錯過了最佳學(xué)習(xí)的時間;自我荒廢了自我的學(xué)業(yè)，此刻追，早已來不及了。直到這時，她才漸漸懂得，在我們這個年齡中，愛是沒有結(jié)果的，距離才是我們應(yīng)當(dāng)堅持的，才是我們真正應(yīng)當(dāng)擁有的。
一樣的“他們”，在一所學(xué)校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺——愛。但他們沒有去追尋那份愛，不是沒有勇氣，也不是沒有真心。因為他們明白，一旦有了這種感覺，就會很難扼殺掉它們，一旦投入了真情，就會容易無法自拔……所以他們選擇了堅持必須的距離。最終，她要為了自我的未來而要將距離加大，離開這所學(xué)校，而他沒有挽留，也沒有微笑。只是認(rèn)認(rèn)真真地在黑板上寫道“拾風(fēng)華正茂青春，眺任重道遠(yuǎn)前程。觀花季雨季多彩，創(chuàng)完美未來人生。”
在我們這個年齡中，距離，能夠時時刻刻保護(hù)著我們;距離，能夠分分秒秒美麗著我們。對于一些事，有事，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會放棄，而放棄的最好方法就是堅持距離。和他人堅持距離不是懦弱，也不是逃避。堅持距離，是為了保護(hù)我們自我，是為了我們自我的未來。所以，我們都應(yīng)學(xué)會，堅持距離。
貧困生國旗下精彩講話 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
清代有個著名愛國學(xué)者叫顧炎武，他有一句名言，同學(xué)都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”。可你知道，匹夫是誰?不是別人，是你，是我，是我們中間每一個人。今天，順應(yīng)時代發(fā)展的要求，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園，人人有責(zé)。我講話的題目就叫做“構(gòu)建和諧校園，你的責(zé)任，我的責(zé)任”。那么，和諧校園最基本的要素是什么?是安全，文明，衛(wèi)生，健康;人人是誰?是你，是我。也就是構(gòu)建安全、文明、衛(wèi)生、和諧、健康的和諧校園，是你的責(zé)任，也是我的責(zé)任，尤其是每一個同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說?道理很簡單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個學(xué)生來維護(hù)。換句話說，校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來自于你們，同學(xué)!難道不是嗎?第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué)，打架斗毆的是同學(xué)，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四，從健康角度講，因為不健康的心理品質(zhì)，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因為不健康的行為習(xí)慣，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程。中國臺灣有所著名的學(xué)校，全校3000人，每學(xué)期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好。
校長高震東先生在北師大講演時說，在他的學(xué)校，如果教室很臟，他問“怎么回事?”假如有個學(xué)生站起來說：“報告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個學(xué)生是要挨揍的。在他的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個學(xué)生看見了，趕緊撿起來。他講演說：“今天上午下課的時候，我和師大校長一塊出來，禮堂里有很多廢紙。我說不要撿，要等學(xué)生下午自己撿。
同學(xué)們，誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來──這就是我的教材。好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就算作愛國的開始。”──他說，這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。我們每個學(xué)生如果人人都說：課堂秩序不好，是我的責(zé)任;校園衛(wèi)生不好，我的責(zé)任我說，人人都能主動負(fù)責(zé)，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康?不和諧?美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。他撿起了董事長辦公室地上的一張廢紙，便被聘用了。董事長說福特：你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們要樹立 “天下興亡，我的責(zé)任”的
思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，同學(xué)們你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?水?每天早晨，第二節(jié)課了，還有許多教室沒關(guān)燈，同學(xué)們都假裝看不見?你為什么破壞校園的衛(wèi)生?你為什么浪費國家的水電?有的同學(xué)講，祖國看不見摸不著，愛國、為祖國服務(wù)從哪里做起?我說，講衛(wèi)生、節(jié)約水電，就是愛國，就已經(jīng)在為祖國服務(wù);亂扔廢物，浪費水電，就是不愛國，就開始在破壞祖國榮譽。同學(xué)，你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學(xué)們，愛護(hù)我們的校園，維護(hù)穩(wěn)定的秩序，講衛(wèi)生，講文明，保安全，促和諧;我們要求，各班團(tuán)、干部，學(xué)生會，以及全體學(xué)生行動起來，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒，做和諧校園的一份子。堅決與破壞衛(wèi)生、不講文明的壞行為作斗爭，監(jiān)督、制止、舉報那些心理品質(zhì)不健康、行為習(xí)慣不良好的破壞分子，讓我們共同為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。構(gòu)建和諧校園，我義不容辭，你責(zé)無旁貸!
貧困生國旗下精彩講話 篇11
總有那么一些平凡的事情，讓你我感動——題記
我們總能在年尾的時候聽說感動中國十大人物……世上的感動實在太多太多，優(yōu)秀作文平凡的感動。而平凡中的感動，總會讓我們感受到真情的存在。
一句問候
是誰曾說朋友不會真心對待?是誰曾說朋友是用來出賣?真正的朋友是在你有困難的時候，盡管他明白他不能為你做什么，但還是會送上最暖心的溫暖。你是否有注意過，每一次你失落坐在座位上時，你的朋友會想方設(shè)法地逗你開心;每一次你生病躺在床上時，你的朋友會送上噓寒問暖的問候……這些雖是平凡，但擁有這樣的朋友，你不感動?
一句問候，帶來流水般的親撫!
一個擁抱
父母的一個擁抱，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個擁抱，你有了不易言敗的堅強;戀人的一個擁抱，你有了發(fā)自內(nèi)心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時候給人以力量和感動。這一個小小的舉動，比不上地震、雪災(zāi)中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動來溫暖我們的心。
一個擁抱，帶來大山般的安穩(wěn)。
一首歌曲
“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮斗的夢想，有欣慰，有歡樂，更多的是感動，你是否有想過，如果一個朋友真的愿意為你付出一切，你也會與他一齊奮斗。
一首簡單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅不可摧的友誼。感動的，不止是你我。
一首歌曲，帶來咖啡般的濃香!
一次批評
人總說：“打濕親，罵是愛!”其實一個人對你是漠不關(guān)心，他也不會給你批評或是表揚。我們的父母疼我，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評我們，但我們那一次不能從他們的語言中讀出“愛”?這次關(guān)懷，我們就應(yīng)感動，也需要努力!
一次批評，帶來雷雨后的彩虹!
一番鼓勵
“加油，你能行的!”話語雖簡單，也能讓人的內(nèi)心觸動，因為有了這樣的鼓勵，才讓我們有了堅持的動力。有時往往就是這么一句話，讓我們順利到達(dá)了成功的彼岸;有時往往就是這么一句話，讓我們在失敗挫折中又站了起來;有時往往就是這么一句話，讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來……
一番鼓勵，帶來百合般的秀麗!
感動，道不盡也說不完。無需驚天泣地，無需英勇無畏，無需奮勇向前……，平凡中的感動，才是最真實的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動的彩石，載著我們的微笑，把它領(lǐng)回家。
貧困生國旗下精彩講話 篇12
故事雖小，卻動人心魄。小故事中的他們只是匆匆而過的人群中平凡的一員，只是生活在我們身邊毫不起眼的普通人。他們既沒有慷慨激昂的豪言，也沒有驚天動地的壯舉，只是以樸素的道德情感和做人良知，以樂觀向上的生活態(tài)度和執(zhí)著堅守的擔(dān)當(dāng)勇氣，默默地、真誠地為他人、為社會盡一己之力。
平凡的人給我們最多感動。恰恰是這些“小人物”的平凡而又不平凡，鑄就了一個個大寫的“人”字，贏得了這座城市的崇尚和敬重。
小故事、微感動，這些“小人物”帶給我們的感動，以及從他們身上集中反映出來的普羅大眾身上所具備的美德，讓我們看到滿目光明。當(dāng)前社會正是轉(zhuǎn)型期，人們的價值取向呈現(xiàn)多元化的趨勢，道德觀念呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征，但不可否認(rèn)，一向以來，人們基本的價值觀和善惡決定從來沒有混淆過，完美的道德操守從來沒有被顛覆，正氣主導(dǎo)著社會生活，好人終究是一股股“清流”，得到公眾的尊敬。
在我們這個城市，求真求善一向是主流。崇尚道德楷模，是一個社會健康向上的標(biāo)志。很慶幸，我們的周遭溫暖如初。
集“美”成“大美”，微感動變感召力，欄目推出至今，在這座城市迅速風(fēng)行，引起很多市民的強烈共鳴。這最真實地證明，弘揚社會正氣，倡導(dǎo)真善美，是人們發(fā)自心底的呼喚。而這恰好是我們建設(shè)共有精神家園、促進(jìn)社會和諧的堅實基礎(chǔ)，也是“美”從“盆栽”到“風(fēng)景”，再至“風(fēng)尚”，根植社會主義核心價值觀的題中應(yīng)有之義。
微感動，大能量!讓我們在感動的路上不斷創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的感動，滿腔熱情地褒揚身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的凡人善舉，自覺擔(dān)負(fù)起倡導(dǎo)禮貌、弘揚正氣的職責(zé)。
貧困生國旗下精彩講話 篇13
世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不愛父母，而是我不明白該如何去愛他們;世界上最遠(yuǎn)的距離不是我不能想家而是想念卻無法回到它的懷抱中。或許也是因為這最遠(yuǎn)的距離，讓我明白了如何愛，讓我如此想念這個家。
又是這樣的一個星期五，又是這樣的天空，又是這樣的心境，又是那么多的行李，又是——-這樣回家。拿著行李袋，手臂一顫一顫的，肩膀畸形的歪向一邊，慢慢地走向那我最期望他出現(xiàn)的校門口。走到校門口，我自然的垂下頭，一路無語，天明白，我是那么渴望在這種時候，他能給我一個驚喜，突然從我面前冒出來，接過我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家。雖然我明白這種可能性連0。001%都不能實現(xiàn)，可是我始終盼望著，祈求著哪一天他能想起今日該回家的我，來接我一程。這個企盼我不愿意將它扼殺，雖然我明白這是不太可能的。但每次心中都想著無數(shù)次他來接我回家的情景。當(dāng)然，我不會直接要求他或祈求他來接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自我想起來，然后笑呵呵地來。
以前，我整天呆在家里，天天應(yīng)對著他，似乎一切都有了慣性，有了天天見到他的慣性。此刻，我離開他了，獨自一人踏進(jìn)了校門，一星期才回一次家，我才發(fā)現(xiàn)這僅僅四個車站的距離拉扯了我對他的無限思念。其實，誰明白我會如此渴望他能來接我回家呢?我記得在開學(xué)的那一天，他因為跟我冷戰(zhàn)而沒來送我，我的心就一向那么空著，總覺得少了什么。都之后，我才明白我少了他那一刻該給我的溫暖，我的愛。我一向都明白自我該長大了，這些應(yīng)當(dāng)沒什么好在乎的了，我不應(yīng)當(dāng)再像小孩子一樣什么都依靠他了，但人有時候，偏偏就是這樣，心都不受自我控制了!異常是當(dāng)我提著沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時，我是那么地期望那站著的人就是他啊!
四個車站的距離原先會觸動我的心毛窩幻想著哪一天我的愿望能實現(xiàn)，填補我那個殘缺的心。
四個車站的距離原先是眼淚的催化劑，我是那么努力地將它變成廢制品，這樣就不用流淚了。
四個車站的距離原先產(chǎn)生了美，我是那么地想念，那么地渴望……
貧困生國旗下精彩講話 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，
我是四(2)班的羅玉雯，今天我在國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎?》
同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢?
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!同學(xué)們，趕緊好好讀書吧!
我的講話完了，謝謝大家!
貧困生國旗下精彩講話 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們，大家好：
我是__級建筑設(shè)計技術(shù)的__。這天，我十分榮幸能夠代表__級的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。(鞠躬)
很榮幸能有機(jī)會代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了__大學(xué)。作為__級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的學(xué)校，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)教師們的親切關(guān)懷，學(xué)長們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機(jī)會，向__大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感激!建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計，確定新時代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自我的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的夢想，我們決心從以下方面要求自我：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在教師的幫忙下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)潛力，為終身夢想積蓄力量!學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種潛力。如：閱讀潛力、思考潛力、交際潛力、運動潛力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們?yōu)樽晕业慕K生夢想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起夢想之帆，趁著完美時光，播種新期望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在__大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最終，祝校領(lǐng)導(dǎo)、教師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
貧困生國旗下精彩講話 篇16
各位同學(xué)、老師：大家好!
我是初二7班，今天我講話的主題是“構(gòu)建和諧校園”。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強、成材”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
貧困生國旗下精彩講話 篇17
世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……
歲月如梭，光陰似箭!隨著時間的推移，我不知不覺已出生14個年頭了，身邊的人和事在不斷地過期和更新，有的事情想抓也抓不住，而有的人會一輩子不離不棄的陪伴你，那就是-—我的母親。母親無私的愛就是一份感動。
網(wǎng)上流傳著有這樣的一句話：“我真想穿越到未來看誰會一向在我身邊?”在此，我想說：能一向不離不棄地在你身邊的人還真是不多，但毫無疑問，母親絕對會是其中的一個。無論你是成功還是失敗，是貧窮還是富裕，母親會一向在你身邊，默默地支持你、鼓勵你，這難道不令人感動嗎?
母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過天使會洗衣服、會做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯，她還是一個心靈手巧的巧婦呢，打小我穿的毛衣都是母親親手編織的，她還會在我的小紅毛衣上編織上一只可愛的小白兔呢!
母親為家?guī)淼母袆诱媸菙?shù)不勝數(shù)。也許母親的感動僅就是洗衣做飯，你會認(rèn)為這也太平常可是來吧!但就是這一份品嘗的感動在我心中生根發(fā)芽，使我不斷成長為那個善良的女孩。
感動常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中，是那么的細(xì)微與平凡。有一回，我考試考砸了，我很悲哀也很內(nèi)疚，我不敢告訴母親，因為怕她會責(zé)罵我。于是我回到家就自我一個人躲在房間里。母親見狀，她只是靜靜地走進(jìn)房間，心有靈犀般的詢問我是不是考差了。她了解了之后不但沒有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我，失敗乃兵家常事，失敗了吸取教訓(xùn)，不斷努力才會取得成功。
母親帶給我的感動，并不能夠一一全部例舉出來的，畢竟這真是太多太多了，就算讓我說上十天十夜足不為奇。
父親忙于工作，是母親一手把我拉扯大，她也如每位母親無私奉獻(xiàn)不求回報，而母親的感動都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯后，她不會大聲吼罵，而是以委婉的語氣教育我下回注意，使我感動;當(dāng)我考差失落時，她不會數(shù)落我而是送我一臉鼓勵的笑容，這笑容包含著對我深深地愛，使我感動;當(dāng)我不留意摔傷時，她不會批評指責(zé)我，而是給我關(guān)愛的話語，這話語中滿是心疼，使我感動;當(dāng)我悲哀難過時，她不會規(guī)勸我，而是一個溫暖帶有一絲體香的擁抱，這擁抱正是母愛的味道。
這些都是生活中最平常的事，也許不足以感動天地，但在我看來其實母親就是一份感動深深因在我的心中。
感之以情，動之以行，我相信在媽媽的這份感動下，未來的日子我會無所畏懼向前進(jìn)……
貧困生國旗下精彩講話 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為一名運動愛好者，我希望更多的人和我一樣熱愛運動，熱愛生命。生命在于運動，保持健康的身體，離不開運動。生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利。只有不斷堅持才能更加幸福快樂的生活，擁有一副好的健康體魄，已經(jīng)成為現(xiàn)代人的一種追求。
運動是我生命中的一部分，它深刻的影響著我，更我?guī)順啡ぃ偃纾铱梢阅軌驇ьI(lǐng)大家一起參加運動，我相信那將是我生活中最具有特色的，最令人愉快的事情。我熱愛籃球，羽毛球，跑步，攀巖等，雖然不能做的很好，但是我會盡力的去做好，做到自己喜歡的境界，讓自己能在鍛煉自我的同時，也給自己精神的鼓勵。
熱愛運動的人也有一種加持不懈的精神，那是一種無法替代的巨大精神財富，他帶領(lǐng)我們走向成功，即使困難再多，我們也會逐一克服，只因我們不喜歡放棄。喜歡堅持的人一般都能走到事業(yè)的巔峰，不喜歡堅持的人則會四處碰壁，最終一事無成，郁郁寡歡。
我喜歡集體運動，因為它是我懂得合作的重要性。無論集體比賽中，一個人如何優(yōu)秀也不可能完成所有比賽的項目。因為那些為集體而生的運動，它帶得我們的本就是一種集體信念，它又如何會允許一個人完成?何況一個人也不可能很好的完成!這也教導(dǎo)我們在生活中要學(xué)會合作，努力學(xué)會與人溝通共同合作。
我最喜歡觀看運動會，在賽場上，看著所有的人們?yōu)楣谲娖床揖蜁查g熱血沸騰，其實我并不喜歡參加運動會，激烈的體育賽場上，有時考驗的不僅僅是技術(shù)，還有技巧，運氣，以及拼搏的精神。
運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經(jīng)濟(jì)等功能。也可以說所處的歷史階段不同，運動就具有不同的功能，其實強身健體及其娛樂自始至終是運動的主要功能，它也可以培養(yǎng)人的各種心理品質(zhì)。
貧困生國旗下精彩講話 篇19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對了，今天，我們迎來我國第~~個教師節(jié)了。在此，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
我今天國旗下講話的題目是——《感恩老師》。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;馬路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節(jié)最好的禮物。
同學(xué)們，最后讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你。
謝謝大家!
貧困生國旗下精彩講話 篇20
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我十分榮幸代表全體大一新生在那里發(fā)言，時間總是轉(zhuǎn)眼即逝，昨日還在考場為自我的夢想挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在那里，與全國各地為夢想而來的同學(xué)們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們以前志存高遠(yuǎn)，實現(xiàn)人生跨越;三個月前，大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會著夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學(xué)這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的期望，開始理解全新思想的洗禮。
應(yīng)對中國一流的大學(xué)，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥能夠飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎?可是應(yīng)對嚴(yán)厲不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的教師，躊躇滿志的學(xué)長學(xué)姐們，我釋然了。因為我明白，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，可是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，最永久的友情，我們相信必須能夠在那里灌溉自我，為日后實現(xiàn)鴻志打下堅實的基礎(chǔ)。
古往今來，中外多少英才，用自我的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強。新的學(xué)期就要開始了，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的深切期望，在未來的大學(xué)生活中，我們定會：
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。明天的太陽明天-會升起，坐等天上的餡餅，只會將期望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好這天的路，一步一步走向成功?遠(yuǎn)大的夢想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、共同營造團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構(gòu)成了豐富多彩的世界，我們要學(xué)會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟(jì)，共同鑄就完美的明天。
三、尊師肯學(xué)，持之以恒。“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)心中的夢想。如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。古人云，天道酬勤。我們會一如既往的勤學(xué)善問，用心上進(jìn)，學(xué)有所成。
四、努力提高自我的實踐潛力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們務(wù)必清醒的認(rèn)識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們?nèi)グl(fā)掘。榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領(lǐng)會教師的教誨，努力培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)，提高實踐潛力和技能，熟練掌握外語和專業(yè)知識，做適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型實用人才。
五、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識。沒有規(guī)則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發(fā)展。我們會從小事做起，從此刻做起，遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營造一個禮貌優(yōu)雅的家園。
幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放下歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放下生命中一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔!
多謝大家!
貧困生國旗下精彩講話 篇21
各位親愛的同學(xué)，各位敬愛的老師：
今天，是20__年新學(xué)期開學(xué)的第一天。鮮艷的國旗在新年的天空升起，新年的陽光，奔波遙遙宇宙空間，照在我們身上，撒在我們心里。校園的臘梅花還在綻蕊吐香，圍墻鐵柵欄旁的迎春花已漸次開放。新年的校園里，冬寒雖未退盡，但已透出初春的氣息，綻放出新一年精彩的景象!
過去的一年，是我們繼續(xù)書寫學(xué)校精彩的一年!江寧區(qū)年度效能評估一等學(xué)校，江寧區(qū)年度先進(jìn)學(xué)校，江寧區(qū)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，南京市小班化示范學(xué)校，江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌……每一份沉甸甸的獎牌背后，是我們?nèi)w師生用校園“淳厚”文化，用“做最好的自己”這種精神追求，用“每天進(jìn)步一點點”的踏實努力，在學(xué)校20__年，定格著我們一個個精彩的瞬間，這些精彩連同我們奮進(jìn)的身影、付出的汗水和喜悅的笑容匯聚到學(xué)校發(fā)展的歷史之中。
在這新年第一次升旗儀式上，我們聆聽了初三(4)班吳--同學(xué)的講話。樸素的話語，卻讓我們感受到一種力量!因為心里有目標(biāo)，因為有每天踏實的努力，因為有敢于面對困難的勇氣，因為有堅持的意志，吳--同學(xué)在上學(xué)期期末考試中以36個位次的成績給我們展現(xiàn)出了一種催人奮進(jìn)的精彩!
和吳--同學(xué)一樣，初三(1)班的李--，姚--同學(xué);初三(2)焦--，李--，王--同學(xué);初三(3)班梁--，趙-同學(xué);初三(4)班傅-同學(xué)，初三(5)朱-，王-同學(xué)，他們和吳--同學(xué)一樣，從一個側(cè)面構(gòu)成了我們20__屆初三群體的形象!新年過后，20__年的中考腳步漸漸走進(jìn)我們，期待與壓力，目標(biāo)與困難，擺在我們每一位初三同學(xué)的面前，拿出怎樣的狀態(tài)，投入怎樣的努力，付出怎樣的辛勞，都在20__年考驗著我們每一位初三同學(xué)。但有吳--為代表的這十位同學(xué)，有我們170多位初三同學(xué)，我相信，20__年，注定屬于我們這屆初三之年，我們?nèi)w初三同學(xué)，注定會在20__年書寫新的精彩!
在這新年第一次升旗儀式上，孫校長代表學(xué)校還表彰了初一初二23位奮進(jìn)之星。他們用不斷的超越，踏實的努力，履行著我們倡導(dǎo)的“做最好的自己”這一學(xué)校精神。在學(xué)習(xí)上他們可能不是最優(yōu)秀的那一個，但是他們卻是最棒的那一個，最優(yōu)秀的自己!他們和我們初一初二全體同學(xué)一起，在校園學(xué)習(xí)生活的各方面，不斷努力，不斷超越，不斷完美，成為最好的自己，有了這樣的精神與狀態(tài)，我相信，20__，我們初一初二的同學(xué)們一定會創(chuàng)造出更多的精彩，這精彩會讓我們的校園更加絢爛美麗!
各位老師，20__年，因為你們的辛勤工作，辛苦付出和智慧創(chuàng)造，學(xué)校才能在各方面展現(xiàn)出多姿的風(fēng)采，同學(xué)們才能健康快樂的成長!很多時候，我望著同學(xué)們上課時思考的神態(tài)，活動時忘我的投入，運動時靈巧的身姿，展現(xiàn)時幸福的微笑，會發(fā)自內(nèi)心的感激你們!孩子們因為你們而獲得很好的成長，學(xué)校因為你們而變得更加精彩!20__年，學(xué)校教育品位的提升，學(xué)校辦學(xué)品牌的凝練，更期待著老師們在課堂、課程上辛勤的付出和智慧的創(chuàng)造，這“十二五”的最后一年，20__年，注定是我們創(chuàng)造之年，注定是我們書寫新的精彩之年!
老師們，同學(xué)們，宋代文學(xué)家蘇軾，在新年到來之時，感慨時光流逝，書《守歲》詩，“明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸”，勸勉人們努力應(yīng)從今日始，不要讓志向抱負(fù)付東流。就讓我們從新年的第一學(xué)期第一天開始，以高昂的精神狀態(tài)，勤勉地學(xué)習(xí)、努力地工作，智慧地創(chuàng)造，用“最好的自己”去展現(xiàn)新年里屬于我們每個人的精彩，讓20__年的校園，因為我們而更加精彩美麗!
謝謝大家!
貧困生國旗下精彩講話 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的'影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!
國旗下精彩的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，
而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
貧困生國旗下精彩講話 篇23
各位同學(xué)，各位老師：
早上好!
在這里我想對初三，高三的兄弟姐妹說，三年前，我們滿懷希望地成為~~的學(xué)生，如今，我們攀登在初三，高三的峰巒上。人們常說：“書山有路勤為徑”那么我還要說：“有路更要有自信。”
先說一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她的大姐抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!”
這是一個發(fā)人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因為自卑，在事業(yè)上就不敢出人頭地，因為自卑，就得過且過，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈!
同學(xué)們,不管你曾經(jīng)的成績是多么的不盡人意，請堅信，只要你自己不放棄，誰都不會剝奪你成功的機(jī)會。再好再壞的過去都已經(jīng)成為了歷史，我們的路在前方，眼睛直視的是前進(jìn)的方向。只要今天比昨天做得好，這就是希望。大家現(xiàn)在是站在同一個起跑線上，就算你暫時落后，不是還有“后來者居上”嗎?你怎么就確定自己不是那個后來者?初三高三是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，前人的經(jīng)驗證明沒有誰輕輕松松就能走過初三高三，關(guān)鍵時刻唯有自信一拼”。如今已經(jīng)沒有退路了。我們要勇敢地跨過去。
初三、高三的同學(xué)們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，20~~年中考高考的勝利一定屬于我們。讓我們揚起自信之帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為自己青春抒寫無悔，為石竹母校爭光添彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
貧困生國旗下精彩講話 篇24
有人說雷鋒其實很平凡，只是一個普通人，是的，他很平凡，但也不。有人說雷鋒其實很普通，只是做了些好事，是的，他很普通，但也不。試問普天之下有幾人能夠堅持行善直到生命的最終一刻，就連犧牲也是揣著火一樣的活力?這樣的人，實在是少之又少。
平日的點滴善行，是能而為者，我敬佩;赴湯蹈火舍己為人，是不能而為者，我景仰。歷經(jīng)四十多年的歲月，我們銘記英雄壯烈犧牲的偉大，也應(yīng)銘記他生命中的點點事跡。今日，沒有火紅的時代創(chuàng)造英雄，我們依然在被后者所感動：
20__，我們被一位老人感動，她步履蹣跚，但在實現(xiàn)“但愿人皆健，何妨我獨貧”的人生夢想的道路上，邁著堅定的步伐，以無私的熱情溫暖著弱者的無助冰冷。她，就是被稱作中國“民間防艾第一人”的高耀潔。
20__，我們又被一位年輕人感動。他想要用自我的青春讓陽光灑滿貧困孩子的心靈，他點亮了愛的火把，卻刺痛了人們習(xí)慣黑暗的眼睛。這一年，他讓人們淚流滿面。他，就是西部支教大學(xué)生徐本禹。作文
20__，我們還是為一個平凡人而感動。當(dāng)“麥莎”來臨時，他為了一個素不相識的女子，在滔天巨浪中三進(jìn)三出。危險面前他毫不猶豫，因為縱身一躍是源自內(nèi)心的品質(zhì)。他只是一個普通的河南民工，叫魏青剛。
一顆善良的心，一雙溫暖的手，便是凡者的全部。默默付出中，我們已被感動，因為心靈的震撼不需要語言。作文
時過境遷，但感動不會變;歲月流逝，但一顆愛心永不消逝。人，并不必須要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德;人，也并不必須要英雄史詩般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點滴小事就是構(gòu)筑人性的基石;人，不必須需要“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)之”這樣的豪言壯語，也不必須需要赴湯蹈火、舍生忘死般的無畏犧牲，發(fā)自內(nèi)心的默默付出，就能感動全世界。
季羨林說過：“做一個好人其實很簡單，只要思考別人比思考自我多一些就行了。”中科院院士王選把要求再降低，說只要思考別人和自我一樣多就行了。真的，其實閃光的人性并不都是偉大、壯烈的，往往都是平凡而又溫暖的。
幼時我就曾背誦過“勿以善小而不為”的訓(xùn)誡，至今依然謹(jǐn)記在心。在這個春雨霏霏的日子里，在雷鋒紀(jì)念日即將到來之際，忽然感悟到原先善行就是那么簡單：
在晃蕩的車廂里，起身讓位于需要者;
在茵茵的草坪中，拾起不和諧的垃圾;
在菁菁學(xué)校里，為來訪者指明去路;
……
這樣就夠了，真的就這么簡單平凡，卻令人感動。
貧困生國旗下精彩講話 篇25
歲月如書，~~年風(fēng)雨兼程，光輝的歲月彈指一揮間。1949年，中華人民共和國成立了，它像一條巨龍屹立于世界的東方;~~年，中華大地滄桑巨變，中華兒女用智慧和勇敢譜寫著新中國的歷史新篇。
~~年的中國如一本書，書里有無悔的青春年華，書里有金黃的豐碩成果。在過去的日子里，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的歲月，收獲了人生最寶貴的財富，珍藏了彌足珍貴的情誼;我們用勤勞的汗水澆灌著事業(yè)的參天大樹，用踏實的腳步見證了中國發(fā)展的每一個足跡……
~~年的發(fā)展，生動的告訴我們：在中國這片希望的熱土上，中國人是勤勞智慧的，是務(wù)實創(chuàng)新的，是卓越追求的。我們在這片希望的熱土上播種理想，血汗耕耘，收獲輝煌，創(chuàng)造碩果累累的業(yè)績，為中國的長足發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
~~年的奮斗，清晰地告訴我們：在中國這個精彩的舞臺上，演繹著失意時的無語關(guān)懷，演繹著困境中的真情鼓勵，演繹著成功時的會心喝彩。在困難面前，我們守望相助;在前進(jìn)路上，我們同心協(xié)力，勇往直前。
~~年的成就，雄辯地告訴我們：在中國這個夢想的舞臺上，承載著奮進(jìn)高歌的豪邁。所有夢想都化做點點激揚的文字，描繪出人生里程的精彩，在歲月的河流里激情澎湃。
中國，我親愛的祖國，你驕傲地讓世界領(lǐng)略了一個文明古國的風(fēng)采，更見證了一個東方巨龍的騰飛!
站在時代的今天回望，我們明白：五千年的蘊涵和積淀，匯成了我們中華民族精神的博大深沉;~~年的繼承和發(fā)展，進(jìn)一步增強了我們中華民族強烈的自信和自尊;黃河是我們噴薄血脈在流淌，長城是我們不屈的錚錚的脊梁，團(tuán)結(jié)、和平、勤勞、自強不息……一個個民族的字眼，正等著我們?nèi)グl(fā)揚光大!
少年興則國興，興年強則國強。今天我們要為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天我們要為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻(xiàn)自己力量，讓我們共同攜手去創(chuàng)造一個更美好的明天，共同歌唱祖國，祝福祖國!
貧困生國旗下精彩講話 篇26
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。
同學(xué)們，你們知道嗎?每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。古今中外的偉人無不有著一顆感恩的心：居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，仍用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。
作為時代的傳承者，我們要學(xué)會感時代之恩，感激社會對我們的關(guān)愛、感激祖國對我們的呵護(hù)、感激大自然對我們的恩賜;我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)校對我們的辛勤培育，感激老師為我們導(dǎo)航，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。我們應(yīng)該學(xué)會感父母之恩，感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育，關(guān)心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當(dāng)意見有分歧時，要學(xué)會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事;我們應(yīng)該學(xué)會感同學(xué)之恩，感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助。
感恩，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去去創(chuàng)造更和諧、幸福的生活吧!
貧困生國旗下精彩講話 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我發(fā)言的題目是《身正為范，秩序井然》。
新二中，新師生，講規(guī)則，有秩序。建設(shè)“講規(guī)則，有秩序”的新校園，做有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)男轮魅耍覀兠總�人都任重而道遠(yuǎn)。于教師而言，“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學(xué)中扮演著舉足輕重的角色。“規(guī)則”是“秩序”的標(biāo)準(zhǔn)和保障，“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋。以“規(guī)則”為經(jīng)，以“秩序”為緯，編織出教師教學(xué)的新藍(lán)圖，讓校園呈現(xiàn)出煥然一新、井然有序的良好風(fēng)貌。
司馬遷說：“人道經(jīng)緯萬端，規(guī)矩?zé)o所不貫。”教師的工作繁瑣而細(xì)致，“規(guī)則”和“秩序”蘊含在日常教學(xué)管理的方方面面。為了更好地踐行“規(guī)則”，形成“秩序”，教師需要從增強自身素質(zhì)和提升教學(xué)管理水平兩方面努力，做到以下幾點：
首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念。
良好的職業(yè)道德是搞好教學(xué)工作的前提。《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學(xué)管理行為樹立了規(guī)矩和標(biāo)桿。對于成文的《規(guī)范》，教師要“學(xué)而時習(xí)之”，常讀常新，并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”，嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機(jī)和活力，需要不成文的“規(guī)則”來激發(fā)，比如，關(guān)愛學(xué)生，比如，身正為范。
魯迅先生說，“教育植根于愛。”愛因斯坦認(rèn)為，“只有愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。”關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，沒有愛就沒有教育，教育技巧的全部奧秘就在于如何關(guān)愛學(xué)生。愛心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情，是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。教師要樹立關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛“差生”的信念，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，時刻關(guān)愛學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難、行為不規(guī)范的學(xué)生。對學(xué)生要有耐心，切忌言行過激，對學(xué)生細(xì)微之處的轉(zhuǎn)變要善于發(fā)現(xiàn)、及時鼓勵，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
“學(xué)高為師，身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認(rèn)為，“教師職業(yè)的特殊在于育人，不僅用自己的學(xué)識育人，更重要的是以自己的德育人，不僅通過自己的語言去傳授知識，而且要用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂。”要學(xué)生做的事，教師躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教師躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩，教師躬親共守。這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，在教師的教育中，“身教”重于“言教”。教師的一言一行對學(xué)生的品質(zhì)、行為具有潛移默化的作用，將會對學(xué)生的一生帶來影響。作為一名教師要時刻注重自身形象在學(xué)生中的影響。教師一定要嚴(yán)以律己、以身作則、率先垂范，才能讓學(xué)生心服口服，成為學(xué)生的良師益友。
其次，教師要具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為教師要具備精深的本學(xué)科專業(yè)知識，廣博的相關(guān)學(xué)科知識，豐富的社會知識，嫻熟的教學(xué)技能和勤于探究、勇于創(chuàng)新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓(xùn)，備課組集體備課，教研組集中教研，名師講堂等活動;通過聽課、說課、評課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課等相關(guān)教學(xué)教研活動，相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長補短，不斷地豐富自己、充實自己、提高自己，促進(jìn)自我的專業(yè)成長。
教師要針對新的課程改革，結(jié)合自身教學(xué)中存在的問題，深入探究、大膽創(chuàng)新，積極承擔(dān)教科研課題，撰寫教育教學(xué)論文，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題。自覺把新課程理念運用于課堂教學(xué)實踐，主動研究新課程教學(xué)活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，主動研究“問題導(dǎo)向，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的雙導(dǎo)教學(xué)模式中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，研究怎樣提高課堂教學(xué)效率及每個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化，真正完成每節(jié)課的目標(biāo)。同時，教師要不斷反思自我，對每一節(jié)課認(rèn)真進(jìn)行課前反思，課中反思和課后反思。剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點，提升駕馭課堂教學(xué)的能力。
再次，教師要從常規(guī)教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量。
搞好常規(guī)教學(xué)是搞好教學(xué)工作的重心。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”不論做什么工作，都必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。教師教學(xué)水平的提升，體現(xiàn)在一次次的備課講課中，一遍遍的作業(yè)批改中。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的重心和落腳點，也是教師教學(xué)中應(yīng)該講的“規(guī)則”，應(yīng)該守的“秩序”。學(xué)校對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測等工作提出了明確的行為指標(biāo)和要求。從教學(xué)計劃的制定、備課、書寫教案、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。教師要做到“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、認(rèn)真組織各項活動。以批改作業(yè)為例，課內(nèi)作業(yè)，教師要指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂完成，并且要全收全改;對完成作業(yè)有困難的學(xué)生，教師要堅持面批面改，并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記錄。
最后，教師要模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律。
模范執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律是搞好教學(xué)工作的保障。教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)紀(jì)律，按時出勤，按照課表上課，不任意停課、不隨意調(diào)課，按時上課、下課，不拖堂。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動，樂于接受學(xué)校安排的臨時性工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，善待同事。正確處理學(xué)校與個人、公事與私事的關(guān)系，特別是在調(diào)課、請假等問題上要以學(xué)生和學(xué)校的利益為重。
《愛麗絲漫游奇境》中，紅桃皇后有句話引人深思：“在我們這個地方，你必須不停地奔跑，才能留在原地。
貧困生國旗下精彩講話 篇28
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
談到榜樣，同學(xué)們可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數(shù)的榜樣，他們就在我們身邊。
這里我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上周的星期一中午進(jìn)校時間，我看到這樣一幕：同學(xué)進(jìn)校時，一些包裝袋也跟隨著同學(xué)們的腳步進(jìn)入了校門口，當(dāng)我想去撿起來的時候，校長正好進(jìn)校，看見地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來來，丟到垃圾筐里。這樣的場景每天都會在我們老師同學(xué)的身上上演，我有時不知道那個同學(xué)是哪個班，也不確定是幾年級，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過這樣一件事，但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事，這樣一個看起來不經(jīng)意間的動作，體現(xiàn)出的是對學(xué)校負(fù)責(zé)的主人公意識。
孔子說：“三人行，必有我?guī)煛！比粘Ｉ钪校灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂于助人的，愛護(hù)環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛學(xué)習(xí)的，刻苦訓(xùn)練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現(xiàn)出來的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)А０駱泳驮谖覀兩磉叄灰幸活w懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣!