關于熱愛勞動的國旗下講話稿（精選31篇）

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　我講話的題目是《做一個熱愛勞動的好孩子》。

　　自從有了人類，勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進化成了今天的我們。沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。

　　然而，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學來說吧。就有許多同學厭惡勞動，認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學大掃除上耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;還有的同學在家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點勞動，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至以跑了之。

　　同學們，你們要知道，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優美的環境。總之，勞動能為我們創造一切。

　　作為正在學習階段的青少年，要繼承前輩熱愛勞動的優良傳統，從身邊小事做起，自己的事自己做，協助家長處理簡單的家務在學校保持學習環境的整潔，從小養成熱愛勞動的好品德。為走上社會，成為社會棟梁之才，做好準備。 勞動最光榮!我勞動我快樂,我勞動我幸福。

　　同學們，就從現在開始做一個熱愛勞動的好孩子吧。

　　最后預祝辛勤工作在三尺講臺的同志們節日快樂。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我為大家演講的題目是《熱愛勞動，從身邊的小事做起》。先請大家來看這樣的一則報道：

　　據調查，英國小學生的每日勞動時間是72分鐘，韓國是42分鐘，法國是36分鐘，而中國僅僅是12分鐘。出現這種情況的一個重要原因是父母們“望子成龍、望女成鳳”的心態迫切，在實施教育的過程中，只重視智力教育，而忽視了其他的教育，以至于現在許多大學生的生活自理能力都很差。“除了會考試，其它都不會!”

　　有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，吃飯也要長輩給他盛飯端碗，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子，是名副其實的“寄生蟲”。

　　有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲;老師語重心長的教導，也常忘到九霄云外;同學們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來就好比“天女散花”，是名副蓁實的“小害蟲”。

　　這些都是好逸惡勞的表現。那么，如果培養我們熱愛勞動的習慣呢?其實，我們可以從身邊的小事做起：自己能做的事情盡量自己去做，不要讓大人包辦;可以幫助家里人做一些力所能及的家務活;認真做好學校的值日工作，積極參加社會的一些公益活動……

　　同學們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧!

　　謝謝大家!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇3

　　老師們，同學們：

　　上午好!龍騰雄風在，蛇舞盛世來。在這一元復始、萬象更新之際，我們欒中也歷史性地完成了從舊校區到新校址的搬遷工作。

　　今天，新學期開始了，我們在新校區第一次隆重地舉行升國旗儀式，此時此刻，相信大家和我一樣，心中滿是對舊校區的眷戀和不舍。因為那里，有我們成長的足跡，耕耘的腳印，那里承載著我們青春的夢想，放飛過我們生命的希望，留下了我們的歡笑與淚水。當然，現在，我們更多的是對新校區的無限期待和美好祝愿。遷校是我們學校人才培養的需要和教育發展的必然。新校區校園建筑氣勢宏偉，功能設施先進一流，這必將給學校的發展帶來前所未有的機遇。老師們，同學們，老欒中為我們積淀了深厚的文化底蘊，我們有嚴謹的教風，有篤實的學風，有優良的校風，讓我們將這筆寶貴的精神財富帶到新校區，發展傳統，展望未來，開拓前進，創造欒城中學更加燦爛的明天!

　　隨著我們入駐新校區，六中分校高中部的師生也加入了我們的行列，成為了欒中的一員。我代表欒中全體師生，對新加入欒中大家庭的師生表示熱烈的歡迎!希望我們團結一致，同心同德，共同創造欒中美好的未來!

　　回首剛剛過去的一年，我校全體師生在各級領導的關心支持下，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了長足的進步。校園建設進一步發展，教育教學質量全面提升，常規管理落實到位，課堂改革不斷深化。欒城中學迅速成為深受社會關注、學生家長歡迎、學子向往的熱門學校。

　　老師們，同學們，新校區，新開端，新氣象;新學期，新起點，新希望。當然，也是新機遇，新目標，新挑戰。面對欒中嶄新的一頁，全校師生需要抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。我們要以先進的教育理念、高層次的培養目標、科學的教育手段，打造出欒中的辦學品質，以高質量的教育贏得社會的贊譽。

　　老師們，我們要繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風，自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率。同時加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造我校和諧健康洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教書育人的崇高目標。

　　同學們，作為欒中的優秀學子，希望你們珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，從當下做起，爭取以優異成績回報父母，回報學校。你們要端正學習態度，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考，善于總結，學會學習，學會創造，為進一步提高學習成績而努力。同時，更希望你們能繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《中學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

　　老師們、同學們，讓我們攜手并肩，同舟共濟，為創造欒中的美好明天而共同努力吧!最后，祝老師們在新學期里工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康成長!

　　謝謝大家!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇4

　　各位老師、青年朋友們：

　　大家早上好!

　　今天是“五四”青年節，我們在這里隆重舉行升國旗儀式，紀念“五四”運動97周年，慶祝青年朋友們的節日，表彰學院20xx-20xx學年度共青團工作先進集體和先進個人。借此機會，我代表學院黨委、行政向在場的青年朋友并通過你們向全院廣大青年師生致以誠摯的問候，向受到表彰的集體和個人表示熱烈的祝賀，向長期以來關心支持共青團工作并為之做出積極貢獻的各位師生表示衷心的感謝!

　　共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義理論和共產主義的重要課堂。一年來，學院各級團學組織在學院黨委和上級團委的領導下，圍繞中心，服務大 局，積極探索，勇于實踐，開展了大量富有成效的工作。學院團委順利通過省直“五型”團組織星級創建活動“四星”驗收;先后被授予20xx省直大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動“先進單位”、湖南省高校校園好聲音大賽“優秀組織單位”、禁毒宣傳“優秀組織單位”、義務獻血“先進單位”等榮譽稱號;在湖南省首屆“我最喜愛的青年教師”網絡尋訪活動中，我院夏旭老師獲一線教師類“我最喜愛的青年教師”(全省共10名);在20xx年省直共青團“為青春點贊”群眾性爭創活動中，我院團委、煙花爆竹工程系團總支被評為“省直優秀團組織”，曾甜、徐長國兩位老師被評為“省直優秀團干部”，電氣與信息協會被評為“省直優秀青年自組織”;在省市縣各級各類評比和競賽中，我院師生表現突出，榮獲了許許多多的個人或集體獎項，為學校贏得了榮譽。可謂成績斐然、碩果累累、捷報頻傳。由于時間關系，我不一一例舉。這些成績充分證明，我院各級團組織是讓黨委放心、青年信賴、具有凝聚力和戰斗力的青年群眾組織。這些成績的取得，傾注著廣大團干部和團員青年的熱血與汗水。對此，學校黨委、行政是肯定的，廣大青年師生是滿意的。我曾不止一次在不同的場合用八個字評價我們的共青團工作，那就是“風生水起、有聲有色”，在這里，我要為你們點贊!

　　20xx年，是學院全面深化綜合改革，全面推進依法治國、依法治校、依法治教的關鍵之年，也是全面啟動“十三五”規劃、管理水平提升行動計劃的開局之年，對于學院來說，具有極其重要的意義。面向未來，湖南安全技術職業學院站在了新的歷史起點上。我們每一位青年師生，都應當積極投身到科教興國的宏偉大業中去，投身到愛校強校的生動實踐中去，主動承載更為光榮的責任和使命。借此機會，我還要向全院團員青年和各級黨團組織提四點希望，與大家共勉。

　　一是健全心志。在人的精神世界里，有一種“鈣”，它左右人的靈魂，激發人的斗志，指導人的行動，那就是理想信念。沒有理想信念，就會導致精神上‘缺鈣’。理想指引人生方向，信念決定事業成敗。今年是五四運動97周年,又是紅軍長征勝利80周年。“五四”精神、長征精神已深深影響和教育了一代又一代的青年，希望廣大青年師生從總結歷史中，煥發歷史的使命感，從感知時代中，增強時代的責任感，抱有更加堅定的、崇高的理想，牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對的信賴。希望學院團委和各相關部門深入開展好學習貫徹系列重要講話“四進四信”活動，多從思想引領的高度，多打造實踐育人的具體載體，引導好、保護好、發揮好學生的愛國熱情，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，團結帶領廣大青年學生投身到實現中國夢的偉大實踐中去。

　　二是健壯體魄。毛澤東同志在尋求改造中國、拯救民族的革命道路時曾提出，體育可“變化民質”，振奮民族精神，是“改造中國與世界”不可或缺的方面。青年擁有健康體魄，民族就有興旺的源泉，國家就有強盛的根基，希望廣大青年學生都能積極投身體育鍛煉。以前同學們總說場地有限，現在我們的新田徑場、籃球場、網球場相繼修好了一批，今后學院還會加大對健身場地、器材的投入。去年團委組織了“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動，學院舉辦了大型運動會，在活動中，師生的體育精神、協作精神、奮斗精神和拼搏精神都得到了提升。希望學院團學部門和各系部下功夫、想辦法、深發動，不斷創新活動內容和形式，注重主題活動的長期性、經常性和實效性，要把主題活動開展與加強學生理想信念教育、實施立德樹人工程、推進校園文化建設、深化實踐育人等工作緊密結合起來，賦予活動以豐富的內涵和思想底蘊，大力促進學生的身心健康，促進學生社會責任感、創新精神和實踐能力的培養。

　　三是全面發展。當前，我們正處在推動學校內涵式發展、加快地方特色高水平大學建設的關鍵時期，必須落實“立德樹人”的這一根本性任務，把促進學生全面發展、健康成長作為各項工作的出發點和落腳點，讓每個學生都能成為有用之才。希望廣大青年學生把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把“讀萬卷書”和“行萬里路”結合起來，努力在錘煉自身素質上下更大的功夫，把學習和實踐內化為人生態度、生活方式和畢生追求，讓自己的青春和才華在建設中國特色社會主義偉大事業的過程中綻放光彩。希望各級團學組織和相關部門抓住全面深化教育綜合改革的契機，以促進學生全面發展和個性發展協調統一為目標，以增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力為重點，著力提升學生的綜合素質及社會化技能，為廣大青年全面發展、實現理想提供廣闊的舞臺。

　　四是做好服務。共青團是黨的助手和后備軍，共青團干部是黨的干部隊伍的重要組成部分。希望全校各部門更加關心支持共青團工作，認真貫徹落實中共中央《關于加強和改進黨的群團工作的意見》，從黨的事業長遠發展的戰略高度，進一步提高對做好共青團工作重要性的認識，加強和改善對共青團工作的領導，切實關心團干部的成長進步，為共青團工作的長遠發展，創造更好的環境和條件。希望學院各級團學組織始終堅持“黨有號召，團有行動”，不斷思考如何更好地構建以基層團組織為核心和樞紐，以團委會、學生會、學生社團聯合會“自我服務、自我管理、自我教育”為主體的工作格局，著眼于青年學生不同階段、不同時期的特點和需求提供有針對性的服務，不斷加強思想建設、組織建設和作風建設，提高組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。希望廣大團干部努力提高自身素質，以開拓創新的精神思考工作，以務實求精的態度投入工作，以青年朋友的身份交流工作，以學生喜愛的方式推進工作，取得更大的成績。

　　最后，我想把的一段青春寄語送給大家共勉：“人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”，“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。你們生活在一個美好的時代，擁有很好的環境和條件去創新、創業、創優，希望你們繼承和發揚“五四”精神，揚起理想的旗幟，走在時代的前列，一步一個堅實的腳印，去書寫值得點贊的青春。

　　謝謝大家!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇5

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好，我是來自10商1班的黃秋燕。今天我在國旗下發言的題目是“祖國在我心中”。

　　當鮮艷的五星紅旗在我們面前冉冉升起的時候，同學們，你們知道迎風飄揚的這面五星紅旗對于我們來說意味著什么嗎?意味著我們每一個人都不會像阿富汗這個國家的孩子們那般面臨著饑餓的威脅，更不會像利比亞這個國家的孩子們那般面臨著戰火的威脅。饑餓與戰火離我們很遠，因為我們站在五星紅旗下的土地上，因為我們生活在偉大的中華人民共和國。祖國守護著我們的家庭，守護著我們每一個人。再過幾天，就是我們偉大祖國的生日，我們在慶祝這個節日的時候，我覺得我們更應該做一些有意義的行動來祝賀祖國的生日。在此，我代表10商1班對全校同學倡議如下三點：

　　1、養成良好的行為習慣，增強個人素質修養，做個堂堂正正的中國人

　　同學們，人與人之間的差距，不是體現金錢的差距上，更不是體現在外貌的差距上，而是更多體現素質修養的差距。一個人的行為習慣則往往能夠體現出此人的素質修養。日常生活中，我們發現那些素質修養較好的同學，談吐總是彬彬有禮、穿著總是合理大方。其實他們都是通過平時不穿拖鞋、不講臟話、穿著合理等這些身邊瑣碎的良好行為習慣逐漸養成的。只要你從現在做起，從身邊的細節做起，堅持良好的行為習慣，就能夠不斷地增強個人的素質修養，成為一名堂堂正正的中國人。

　　2、積極學習，掌握技能，學好生存本領

　　同學們，作為一名學生，站在五星紅旗下，國家賦予了我們一個重要的使命，那就是積極學習，掌握技能，將來為國作貢獻。一、兩年后，我們將踏入社會，依靠自己的本領在社會上生存。可是總是有一些同學以為出來工作的日子離自己很遠，總想放縱一下自己，哪曾想到自己的一時放縱，竟然會錯過了最好的學習技能時間。我們在校學習的時間其實很短，積極投入到課堂學習中去吧，學好每一項技能，也只有這樣你才能離開父母的懷抱，從而依靠自己的本事生存在社會之中。

　　3、愛護學校，樹立榮譽意識，為學校爭光

　　同學們，站在這里，我們每一個人都是學校的學生，城西職校也將陪伴我們一輩子，即使將來離開了學校，我們永遠都還是城西職校的學生。我們應當樹立榮譽意識，愛護學校，維護學校的榮譽。作為城西職校的學生，我們之中的每一個人與學校都是分不開的，而學校的榮譽也是我們每一位城西職校學子們的榮譽。為此，讓我們每天養成正確佩戴校章的習慣，把學校的榮譽牢牢裝在心中，把校章緊緊貼在我們胸前。

　　最后，讓我們懷著感恩之情，將我們偉大的祖國永遠刻在自己的心里，祝愿祖國繁榮昌盛。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　我是來自團結進取，積極向上的初三十班的馬驁。

　　轉眼間，初中三年的時光即將過去。有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光 —— 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。

　　回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望來到了十四中的校園，三年來，我們在汗水中體味著學習的辛苦，感受著老師的關懷。學習上，我們在老師的諄諄教誨中不斷進步，在老師耐心細致的教學中樂學不倦;生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家一般的溫暖。他們用自己的行為，給“老師”這兩個沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想，老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒;老師是青藤，指引我們到達成功的彼岸。在這里，請允許我代表全體初三學生，向三年來辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

　　現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。自今天起，距離中考僅剩二十五天，我們要用這短短的二十五天，丈量自己的腳步，抓緊最后的時間，有效的提高自己的分數。自古以來，君子當自強不息。請抬頭回望，我們的周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天長嘯，奮勇向前。因為我們堅信：有志者，事竟成。在最后的這

　　段時間里，或許會遇到困難。但是，我們會把它看做是走向成功的催化劑，它不僅是我們學習中的陰云慘霧，更是磨礪我們堅強意志的礪石。讓我們用堅強與毅力和未來做一次拼搏吧!在這里，我代表全體初三學生立誓：我們定會以良好的心態，扎實的知識去面對人生的第一次大考。六月二十五日之后，傳到母校的定是一份份捷報!

　　初一初二的學弟學妹們，對于你們來講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認真復習，在考場上發揮自己的真實水平，考出一個令自己，令老師，令父母滿意的優異成績。 我的講話完了，謝謝大家。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!勤奮，是智慧產生的源泉，是可貴的美德，是人們成就事業的前提條件，也是中華民族一以貫之的精神財富。翻開史冊，古今中外，凡是事業成功者，對人類有所作為者，無不用辛勤的汗水寫著一個閃光的詞匯：勤奮。

　　勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人;屬于腳踏實地、一絲不茍的人;屬于堅持不懈、持之以恒的人;屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是因為勤奮，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光，為財主干活不要工錢，只為能借書看的匡衡，最終成為偉大天文家和地理學家。自幼受父親影響，善于斷案，主動學習律法刑理知識的包拯，長大以后斷案如神，成為百姓愛戴的包青天。他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發著奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。

　　那么，我們怎樣做到勤奮學習、追求上進呢?我認為，在學習上要做到以下幾點：

　　1、課前準備：要對照課程表、按照老師要求做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;

　　2、課堂學習：不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結;

　　3、課外提升：作業要按時保質保量完成，書寫要工整。課后認真復習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。

　　親愛的同學們，就讓我們端正學習的態度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養生命，用知識豐富人生，爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧!

　　我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇8

　　困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

　　講個故事吧：

　　“一個小山村里，有一戶人家，門口有一塊大石頭。這戶人家中，有一個小男孩，他天天被石頭絆倒，一天，他想搬走這塊大石頭，又害怕自我搬不動，只好放棄……

　　時光飛快地流逝了，以往的小男孩變成了此刻的老人，他的孫子也像他一樣，經常被絆倒，又一次被絆倒的時候，他決定，自我搬走這塊大石頭。他驚訝的發現，原先這塊‘大石頭’一點也不大，就是一個平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’，心中感慨萬千。”

　　那里的老人就是因為“未戰先怯”才被它絆了一輩子;而小孫子卻是“__越勇”“敵強我更強”的一個人物，所以解開了“大石頭”的秘密。

　　我們也要像“小孫子”學習，學習他這種“__越勇、敵強我更強”的精神!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好!我是來自 初二(11)班的李可涵。今天我發言的題目是“我成長，我擔當”。

　　我簡直不敢相信自己現在正站在這里做一件很久以來都沒有勇氣做的事情——面對這么多的人演講。我有演講恐懼癥，印象里第一次“發病”大概是小學的時候。班級里競選班干部，我回家做了精心的準備——寫演講稿，還讓爸爸改了好幾遍，又讓全家人坐著當觀眾聽我練習，直到我自認為很完美了才去休息。第二天，競選開始了!當我看到同學們輪流上臺演講，我的心情越來越緊張。身體里仿佛住著兩個小精靈，一個對我說：“別去了吧，別去了吧!”另一個對我說：“他說得對，你別去了。”所以我最終沒有上臺。這件事就好像是誘餌一般，誘發了我對演講的恐懼感。后來，我一直沒有治好演講恐懼癥，連上課回答問題我都經常會緊張到說話疙里疙瘩。

　　進入中學之后，競選班干部不用上臺演講了，于是我毛遂自薦，當了班長。當班長就得主持班會。第一次主持班會的時候，我列了一張大綱，本以為已經準備得很充分了，結果一上臺我就慌了——四十雙眼睛直勾勾地盯著我，那種眼神就好像嗷嗷待哺的嬰兒期盼著母乳的滋養。我后背發涼，腦子里頓時一片空白，前言不搭后語地講了兩句就再也講不下去了。在張老師的幫助下，我終于勉強開完了這噩夢一般的班會，走下臺時我簡直快要虛脫。從那以后，我更加堅定地認為自己的演講恐懼癥很嚴重，經常以此為借口逃避發言。這一次，老師給我在升旗儀式上發言的機會。當時我猶豫了一下，最終還是鼓起勇氣決定挑戰自己。

　　在成長的路上，會有許多困難，但是我不會再懼怕，不會再彷徨，我會勇敢地擔當起來，做更好的自己!

　　我的發言到此結束，謝謝大家。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇10

　　親愛的老師們，同學們，大家早上好!

　　又是一個草長鶯飛、鳥語花香的季節，這和煦的春風、這明媚的春光讓我們歡暢，但是，我總覺得一個安全文明的校園更會讓我們感到舒心。同學們還記得，上周我們通過廣播學習了怎樣春季預防呼吸道傳染病，告訴了大家如何保障我們的健康。那么今天的校會上，老師特別想再和同學們談談安全。

　　珍愛生命，安全第一”是我們永恒的話題。同學們，你們每天上學時，父母叮囑你們最多的一句話是什么?“過馬路時要小心”，“注意安全”。就是這些充滿善意與愛心的提醒告訴你，“珍愛生命，安全第一。”交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷、自然災害等等，這些都可能威脅著大家的健康成長。如果我們忽視了安全，將可能造成難以彌補嚴重后果和損失。

　　為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月份最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。因此在3月接下來的工作中，學校也將開展安全教育周的活動，借這樣的機會，在第十六個全國中小學安全教育日來臨之際，對大家主要提幾點建議和要求：

　　1、路途安全。放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助，若在校園門口可以直接向學校保安和聯防隊員尋求幫助。

　　2、交通安全。自覺遵守交通法規，如不搶道爭先;過馬路時要“一停二看三通過”，防止交通事故發生。

　　3、行走安全。上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。

　　4、課間安全。課間不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。

　　5、飲食安全。注意飲食衛生，不買“三無”產品，不要隨便到小販、小攤點買零食吃，防止食物中毒和傳染病的發生。

　　同時，我們還要通過學習，懂得一些防火、防傳染病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

　　老師們，同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!當我們把“安全”常系心中，我們的人生旅途才能一路順風!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自三(3)班的，今天，我演講的題目是--《好習慣伴我成長》。 習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。

　　在我們的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我...

　　我做事非常認真。媽媽經常叮囑我要認真做好每一件事，我是這么做的：學習中，不管是上語文課、數學課、還是英語課，不管是寫作業、還是打鼓我都非常認真，上課認真聽講，下課認真作作業，經常受到老師表揚。因為這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。

　　我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到現在的書、作業本都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。

　　我還有一個小書蟲。從幼兒園開始我就養成每天看書的習慣。看書不僅可以讓我學到很多知識,還是一件最快樂的事情。告訴大家一個小秘密,我的博文日記已經達到400來篇了,記錄發生的故事,真是一件有意義的事情。還可以訓練作文水平呢。

　　我還有樂于助人、勤儉節約、不亂花錢等等等等很多好習慣。我希望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作。

　　同學們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”同學們我們小學生要從今天、從現在、從小事做起，養成良好的生活習慣、學習習慣、珍惜時間的習慣，昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣，可以成就我們精彩的人生!

　　同學們，良好習慣是通過每一天、每

　　累和沉淀一而步實良現好行為的積的。下面總結了一段順口溜，希望對大家有所幫助：衣服整潔講儀表，校

　　看見師生問聲好。因病因事不到校，堅持請假要做到。

　　課前準備要充分，提前預習效果好。坐姿端正專心聽，積極思考勤動手。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。課間休息出教室，遠望藍天或綠色。有益活動利身心，說笑玩耍講文明。放學之后被放松，獨立作業勤復習。找出重點和難點，查缺補漏忘不了。同學們這些行為規范看上去都很細小，對于你來說只要事事用心，習慣。生養能就

　　活是一方沃土，你播種什么，會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學 時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。” 徽胸前佩戴好。學習用品全帶齊，按時到校不遲到。進門下車講禮貌，

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我在國旗下演講的題目是預防校園暴力。

　　每年三月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日，今天是第21個中小學生安全教育日，其主題是：預防校園暴力共建和諧校園。近些年來，隨著社會不斷發展，原本安靜寧和的校園，現在也接二連三的發生校園暴力事件。

　　接下來就讓我為大家講一件校園暴力事例。20--年3月6日下午，一名中學生到西寧市大通縣公安局保安自首，稱其將同班同學捅死。經審訊，刑事警察大隊迅速查清了案情：犯罪嫌疑人張某某，現年19歲。受害人王某某是其同班同學，兩個人家住在一起，平時關系相當不錯。3月6日11時，兩人因小事爭吵，于是張某某回家去了一把匕首，等在校門口刺伺機報復。這時另一好友對其進行勸阻，讓其不要用這種極端方式。但紅了眼的張某某根本不聽勸告，遂將王某某捅死。幾句爭吵釀成校園慘案，兩位花季少年就這樣，雙雙隕落。

　　由此可見，校園暴力的危害如此之大。它會使我們的身心健康受到傷害，嚴重損害學生的身心健康，讓被害的學生由此產生恐懼心理，難以集中精力學習。它會使家庭生活產生影響，現在大多數孩子都是獨生子女，萬一出一點意外，家長怎么辦?有些家長由于擔心校園暴力發生在自己孩子身上，親自接送孩子上下學，從而影響他們正常的工作生活。他還會使校園正常秩序受到破壞。它的存在和發生，使老師不得不擠出時間和精力采取相應的措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校的管理帶來困擾。

　　那么我們該怎么做呢?首先，最重要的是跟同學之間團結友愛，不因為一點小事懷恨在心，做出沖動的事情。其次，當跟同學遇到矛盾后，要及時找老師、家長合理解決，不要一時沖動，做出讓自己悔恨終生的事情。最后，當感覺心理壓力大，無處宣泄，及時找心理老師，緩解、溝通。

　　但是，如果當我們真正的遇到校園暴力時，一定要沉著冷靜，采取迂回戰術，盡可能拖延時間。人身安全永遠是第一位的，不要激怒對方。暫時順從對方，按對方說的去做，為自己爭取時間。在合適的時機，向路人、同學、老師呼救求助。事后我們要及時地向警方報告，拿起法律的有力武器保護自己。不要因害怕報復而忍氣吞聲，這樣只會給自己帶來更大的傷害，但是也絕對不能以暴制暴。應該及時在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力。

　　當遇到同學有校園暴力的傾向時，要及時勸阻，找老師及時制止，不能放任不管。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇13

　　大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經典》

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽

　　神州大地上，國學文化傳承千年。何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是經那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?

　　《弟子規》是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規范，做到與經典同行為友。《弟子規》是儒家的基礎，人性的基礎。

　　《弟子規》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學而篇”弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規》，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養成忠厚家風的最佳讀物。祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。廢經廢倫，治安敗壞根由。貪瞋癡慢，人心墮落原因，欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。誤根本為枝末，認枝末為根本。為求解決問題，反倒制造問題。君子唯有務本，本務邦國自寧。俗云：「教兒初孩，教婦初來」，兒童天性未染污前，善言易入;先入為主，及其長而不易變;故人之善心、信心，須在幼小時培養;凡為人父母者，在其子女幼小時，即當教以讀誦經典，以培養其根本智慧及定力;更曉以因果報應之理，敦倫盡分之道;若幼小時不教，待其長大，則習性已成，無能為力矣!三字經曰：「養不教，父之過;教不嚴，師之惰。」;「教之道，貴以專。」，而非博與雜;故一部經典，宜讀誦百至千遍，蘇東坡云：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知」。現在教學，壞在博與雜，且不重因果道德及學生讀經、定力之培養，至有今日之苦果。企盼賢明父母師長，深體斯旨;此乃中華文化之命脈所系，中華子孫能否長享太平之關鍵，有慧眼者，當見于此。幾百年來，我們中華民族的祖先，一直堅信這樣一個簡單的道理：小孩子在他年少時(0～13歲)，記憶力非常好，應該把前輩的人生經驗、生活智慧記憶下來，牢牢地背記，并爛熟于心中。盡管此時他還不理解其深刻含義，但是先記住，好比牛先把草吃下去，有時機再反芻一樣，孩子隨著年齡的增長，理解能力也在成長，到了一定年齡自然醞釀發酵，必然有更深的理解和領悟。如果在孩子在記憶、記憶力強的時候，不給他一些經典的東西儲存到腦子里，沒有“厚積”，怎么能“薄發”呢?怎么能融會貫通、觸類旁通呢?《弟子規》這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經》。“弟子”是指一切圣賢人的弟子，“規”“夫見”意思是大丈夫的見解。所以是每個人，每一個學習圣賢經典，效仿圣賢的人都應該學的。《弟子規》沒做到，學習別的經典就很難得到真智慧。《弟子規》共360句(1080字)，概述簡介，以精練的語言對兒童進行早期啟蒙教育，灌輸儒家文化的精髓。

　　國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!

　　還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛國，即使皇帝昏庸，奸臣當道，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月。“的民族氣概!

　　還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯懷好歌!

　　還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東的豪言壯語!

　　那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠的絕響!

　　國學的經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇14

　　還記得《天堂的勺子》嗎?有兩個房間，一個天堂，一個地獄。不管是天堂的人還是地獄的人，手都不能夠彎曲，桌子上擺放著可口的佳肴。兩個房間里的氣氛是天壤之別——地獄的人個個愁眉苦臉的，房間里冷冷清清。而天堂的人卻個個開開心心，肚子填得飽飽的。為什么會有這么大的區別?因為天堂的人會互相關愛，為別人著想。這樣的道理，我在一個雨天深深感受到了。

　　記得那是一個大雨滂沱的午時，我撐著雨傘走下樓梯，往興趣班的大門走去。何芷倩沒帶雨傘，她爸爸還沒來，又與其他人素不相識，見到我，好似抓住一根救命稻草似的，急忙喊住我：“喂!那個……哦!王曼芩!我沒帶傘，可不能夠……”還沒等她說完，我便微笑著大跨步走到她身邊，把這不大，但溫暖的雨傘遮在她頭上。這傘，成了我們唯一能遮幾擋雨的依靠。

　　走著走著，不知不覺，豆大般的雨點已悄悄地打落在我的袖子上。由于她比我高，我便高舉著傘，偷偷往她那邊移。我心想：好人嘛!就要做到底。袖子淋濕了也沒關系，總比她淋濕要好。她不經意間看見了我那早已被雨打濕的袖子，邊接過我緊握著的雨傘邊大聲說：“哎呀!你袖子淋濕了!不好意思唉!我來撐，我來撐吧!”我想：這個……明明我給她撐傘，此刻反過來，不太好吧……可是，這袖子一向淋著也不是辦法……怎樣辦呢?……算了，就依她吧!我握著雨傘的手松開了。又走了一段路，我偶然抬頭，見何芷倩的肩膀卻濕了，傘斜向我，高高地撐著。頓時，一股暖意襲上了我的心頭。何芷倩，她也在照顧我。我見此幾次想把傘推向她那邊，卻被她硬推了回來。正走著，遠方跑來一個男人，一手撐傘，一手向我們打招呼。“救星最之后了!”何芷倩把雨傘遞給我，說，“多謝你!不然我準變成落湯雞了。”我接過傘，輕聲說：“不用謝!那位是……”“我老爸!”說完，她撲入爸爸懷里，轉頭大聲說：“再見!”我笑了笑，看著她一路和爸爸有說有笑地走遠了。

　　是呀，關愛就像從沙漠中躥出的一泓清泉，滋潤著我們的心田。關愛，離我們并不遙遠;關愛，就在我們身邊!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇15

　　今年的五月一日國際勞動節，天空晴空萬里，公園里花紅柳綠，小鳥們在枝頭上歡快地歌唱，爺爺和奶奶早早的乘車來到了園區白蕩公園欣賞著這迷人的美景。

　　中午，爺爺和奶奶興致勃勃地游玩結束之后到了公交汽車站準備坐車回家。到了車站，也許是爺爺年紀大了游玩累了，也許因為今日是入夏以來最炎熱的一天，溫度一下子飆升到三十幾度，不能適應，所以到了汽車站爺爺感覺有點有氣無力，他對奶奶說：“我在候車椅上躺一會玩兒，車來了叫我。”

　　等了好一會兒，眼看一輛公交車就要駛入車站了，奶奶喊道：“老頭子，起來吧，公交車來了。”可是爺爺卻毫無反應。奶奶走近爺爺搖了搖他的身體，可爺爺還是無動于衷。這下可把奶奶嚇壞了，她六神無主腳一軟癱倒在地，使勁的搖著爺爺的身體，焦急地喊道：“老頭子，你怎樣啦?你別嚇我呀。快來人啊，救命啊，幫幫我吧。”奶奶用求助的眼神環顧四周。這時，從公交車上跳下了一位四十歲左右的乘客叔叔，他來到爺爺跟前，一邊安慰奶奶：“阿姨，別著急，發生什么事了?”一邊把手放到爺爺的鼻子底下，看看有無呼吸。奶奶說：“剛才他說有點累，想躺一會兒，誰明白卻叫不醒啦。”叔叔問道：“老人平時有哪些地方不好?”奶奶回答道：“他有心臟病。”叔叔聽了，趕緊把爺爺扶起來，把爺爺的身體靠著他胸前坐著，這時，公交車的人們都下了車，有人拿出電話幫忙聯系120和家人，有人為奶奶撐起了一把傘并不斷的安慰她說：“沒事的。”有人把手里拿著的報紙當做扇子，不停地給爺爺扇，還有一位8、9歲的小朋友把自我還未喝的礦泉水遞過來給叔叔，讓他喂給爺爺喝。大家都懷著焦急萬分的心境等待著120救護車的到來。幾分鐘后，救護車還沒到，可是爺爺在大家的幫忙下，慢慢地蘇醒了，睜開了雙眼，用滿懷感激的目光看著

　　大家。奶奶也長長地舒了口氣，十分感激地說：“多謝你們，多謝你們!天下還是好人多。”不一會兒，一向等到120救護車過來，醫生確定爺爺脫離危險了，大家才放下心來，重新回到公交車上，默默的離開。

　　當我和爸爸、媽媽趕到現場時，奶奶把剛才所發生的一切描述了一遍，我聽了十分感動。是呀，只要人人都有一顆愛心，這世界就會變得更完美，這將是一個多么和諧的社會呀!愿好人一生平安。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇16

　　那蒙蒙細雨里，一個中等個頭，身體不胖也不瘦的中年男子撐著一把傘，正焦急不安地走來走去。忽然，一個12歲出頭的女孩子蹦了過來，倆人有說有笑地走了。那男子，正是我的爸爸。

　　爸爸的背影是關心的。每當我上學時，我望著那揮手過后的背影，沉著而冷靜，帶著一股淡淡的書卷氣，在人群中顯得那樣與眾不一樣。冬天，冷風吹著臉頰，讓人瑟瑟發抖，這時，爸爸一手拎過我的書包，一手遞給我暖和的圍巾，遠遠地走在前面。微微垂下的背影毫不留情地顯示出了歲月的蹉跎。那背影溢出爸爸對我那滿滿的愛。

　　爸爸的背影是鼓勵的。我輕輕而又柔和地撫摸著琴鍵，突然，一個極不協調的音調跳了出來，我懊惱極了，每次都是這個地方出錯!正當我不耐煩的準備停止練琴的時候，一回頭，看到爸爸認真聆聽的背影，我立刻被感動了，我要再加把勁兒，不能讓我的“忠實聽眾”失望啊!于是我又努力地練了起來。“叮叮咚咚”……最終，我熟練地彈奏下了整曲，獲得了爸爸的稱贊。那背影給予了我莫大的鼓勵。

　　爸爸，您的背影無論是鼓勵的，還是關心的，都充滿著您對我的愛!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇17

　　那年冬季，父親在他走完86歲年輪后，突然拿出一個本子遞給我說：“孩子，這是我多年記的欠賬本，我還不動賬了，以后你們慢慢還吧。”

　　平常沒聽說過父親欠誰家的錢呢?我狐疑地接過欠賬本，小心翼翼地翻開小本，只見在紙張的背面空白處，歪歪扭扭地寫了幾張，豎排著足足有幾十個名字;張某某6個，李某某3個，王某某5個，曹某某2個……有的名字后邊打了叉，有的畫圈又打了叉，有的后邊時空白。我越看越迷糊，這叫啥賬本?簡直跟天書一樣。

　　父親看我迷惑不解的樣子，從座椅上顫顫巍巍地站起來，接過本子指著給我解釋：“這都是咱們家歷年來建房的時候，鄉親們給咱幫的工。畫叉的是我已經給他們還過工了。凡畫圈的都是師傅，師傅給咱家干一個工，我都還他兩個工，還完工的都打個叉。名字后邊空白的，是勤雜工。勤雜工給咱干幾個我還幾個，還完就打個叉。名字后邊沒做記號的，是人家沒有建房，沒有給人家還工。如今我年紀大了，干不動了，還工的事由你們來接替吧。不過，你們一定要記住，人生在世，一定要講誠信。人無信而不立的含義，你這個大學生、又在政府部門工作的干部肯定比我懂得多。還工干活時一定要賣力。俗話說，借人家一驢要還一馬，滴水之恩要涌泉相報。只有這樣，人家才會信服你。”父親雖然識字不多，大道理不懂，卻把誠信二字詮釋得一清二楚。沒過多久父親去世了。

　　父親去世后，我牢記父親的囑托，把父親欠工的幾十個人的名字，用毛筆寫在一大張紅紙上，并貼在墻上，告誡家里人，凡紅紙上記的鄉親們，無論誰家建房，都要提前通知我，只要我有空閑，都要回家來前去幫忙還工。如果有事回不來，家里人前去幫工。如果不欠工的鄉親們來喊幫工，也要去義務干。按時前去幫忙，幫忙時一定要盡心盡力。

　　不幾年時間，我和家里人不但把父親欠的賬全部還完，還給鄉親們幫了不少忙。

　　我感謝父親，是他把中華美德之一的誠信精神傳給了我，使我把誠信當作座右銘用在工作中，獲得了意想不到的效果。父親的誠信精神伴我成長，使我終生受用。我也把誠信這個家風當作傳家寶，編成詩歌：“誠信二字常記心，一字一意賽黃金。黃金人稱是萬能，誠信面前化灰燼。”把誠信傳給子孫們，伴他們在人生的道路上健康成長。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的____：

　　尊嚴是什么?尊嚴是指人和具有人性特征的事物，擁有應有的權利，并且這些權利被其他人和具有人性特征的事物所尊重。簡而言之，尊嚴就是權利和人格被尊重。

　　我國偉大的教育家、思想家陶行知，曾經說過，要人敬者，必先自敬。這句話告訴了我們要想別人尊敬自己，首先就要自己尊敬自己，擁有尊嚴。而一位青年恰好將這句名言充分的演繹了出來。

　　很久以前，在一個遼闊富饒的國度里，有一位美麗而又高傲的公主，很多青年都向她求婚。于是公主就說：“如果誰能在我的窗前站一百個晚上，我就答應嫁給他。”人們欣喜若狂，爭先恐后的來到了公主的窗前，然而他們只經過十幾個晚上便都放棄了，當人們認為再也沒有人會站在公主的窗前時，一位青年獨自站在那兒。人們嘲笑他，諷刺他，青年沒有理睬，他仍然直直的站在那里。十天，二十天，三十天過去了，那位青年還是站在那里，風雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他，青年仍然沒有理睬，依然如故。四十天，五十天，六十天過去了，一天晚上，大雨把他淋濕了，青年咬咬牙，摸摸青腫的臉，挺住了。七十天，八十天過去了，人們被青年感動了，原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天，九十一天，九十二天，九十三天……九十九天過去了，公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年，心里想：堅持吧，再過一天我就會嫁給你了。正當人們向這位青年祝賀時，這位青年卻一步一步向城外走去，人們都不明白，于是有人追上去問他：“你九十九天都堅持下來了，為什么現在要走?”青年說：“前面的九十九天，我把它獻給了愛情，但這第一百天——只屬于我的尊嚴!”

　　面對愛情和優越的生活，這位青年選擇了自己的尊嚴。

　　謝謝大家!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇19

　　顏鵬輝是我的同學，我們又是好朋友。他個子比我高一點，鼻子像一座小山，一雙烏黑發亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一張圓圓的臉蛋。

　　有一次，他看見一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒在家，他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……之后又為老奶奶煎藥，然后喂奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的女兒和兒子都回來了，老奶奶的兒子說：“小朋友你先回去吧。”顏鵬輝說：“好吧，可是我每一天放學回來，都會看看奶奶的。”老奶奶的兒子說：“好。”事情到了最終顏鵬輝說到做到，果然每一天放學了都去看老奶奶。

　　去年，汶川5·12大地震，教師說：“明天午時第一節課班課，我們舉行為汶川大地震的受災人民捐款的活動。”星期五午時第一節課，我帶了30元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來了，把所有的硬幣倒在獎臺上，像一座小山，令我們感動極了!

　　還有一次，班上的一個同學生病請假了，功課落下了，他主動來到他家認真的幫他補功課。

　　這就是樂于助人的顏鵬輝。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇20

　　尊敬的領導、老師們、同學們：

　　大家上午好!我是四年級2班的~~~。

　　伴著颯爽的秋風，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。

　　同學們，文化科學知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動地去學習。

　　美國有一位著名探險家，名叫約翰·哥達德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標就像一盞航標燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。

　　熱愛學習，首先也應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閑聊的習慣。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!

　　熱愛學習，還要有戰勝困難的耐心，有不達目的決不罷休的執著精神。同學們，你們是否有過這樣的體驗?假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優異的成績，那是平時用多少時間一點一點積累起來的!我們確立了學習目標后，要實現它，會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執著精神，你在學習上會有更大的收獲。

　　熱愛學習，還得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。

　　同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那么你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

　　同學們，真誠祝愿你們——熱愛學習，做學習的主人!

　　我的講話完了，謝謝大家!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇21

　　“嘀嘀”，“嘀嘀”，“嘀——”，公交車來了。正是公交車高峰期，門前已擠滿了人。有的青年還未等車門打開，就早已把一只腳邁了上去，也不怕被車門擠了。

　　“砰”的一聲，車門打開了，人群一窩蜂擁了上去。這時如果有人身強力壯，絕對會占優勢，因為此刻搶到座位是重要的，而風度，形象，姿勢則是次要的。開車了，此刻車上真是水泄不通，想動一下都難。

　　到了下一站，有位乘客下車了，而那僅有的座位則成了車上人們關注的焦點。幾個人爭先恐后地奔向座位，只見：一個五大三粗的漢子，挺著個啤酒肚，以最快的速度沖上前去，真是一馬當先;一個剪著碎碎黃發，拖著長群的時髦小姐也不甘示弱，提著拖拉的長裙一歪一扭地走上前去;一個年輕力壯的小伙子更是以迅雷不及掩耳之勢奔向座位。頓時，車廂里充滿了huo藥味，仿佛誰得到了那個空座位，誰就成了大獎得主。

　　說時遲，那時快。一個嶄新的棕色皮包穩穩地落在了座位上，緊之后一個老外坐了下來。只見那老外黃色的頭發，水一般的藍眼睛，腳上是锃亮的皮鞋，全身運動名牌。那三位瞧了瞧，噓了一聲：“不就是一個有錢的老外嗎?有什么了不起，一點不講公共道德!”而老外好象沒聽懂，也沒在意。又到站了，上來一位老太太。車上乘客都無動于衷，視而不見。這時，老外卻激動地站了起來，一只手放在背后，紳士地邀請道：“勞臺臺(老太太)，輕做(請坐)!”而老太太好象沒有聽懂他說什么，只見他請自我坐下，就高興地說了聲：“多謝!”便坐了下來。

　　驀地，車上響起一陣掌聲。另外三位“講公共道德”的人，都羞紅了臉，恨不得趕緊到站，下車去。

　　那靈動的瞬間，是美的瞬間。老外那純凈的藍眼睛，象藍色的大海，象藍色的天空……在我的心中，不停地閃爍。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!我講話的題目是《陽光心理 健康人生》。

　　同學們，你可曾為一點小事而氣惱過?你可曾無緣無故地感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?你可曾對前方的困難望而卻步?如果有，請關注你的心理是否健康!心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。現代的人們在重視身體健康的同時，越來越重視心理健康。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負;大而言之，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級、學校的和-諧，社會的安定。

　　我們怎樣才能擁有健康的心理?

　　首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

　　其次，正確與人交往，建立和-諧的人際關系。和-諧的人際關系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，

　　多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，傳遞快樂!享受快樂! 再次，正視現實，勇于解決問題。正視困難與挫折，勇于面對現實，找出問題的解決辦法，而不企圖逃避，推卸責任。

　　最后，情緒穩定，性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，只有這樣才能性格開朗，目光遠大，心境愉快，才能勝不驕，敗不餒。

　　同學們，讓我們打開心靈的窗戶，讓理智、和-諧的陽光滋潤我們的心靈。從現在開始呵護自己的心靈，調整自己的心態，讓健康、幸福的陽光沐浴我們的生活。讓我們人人都擁有一個陽光心理，擁有一個健康的人生!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇23

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我今天演講的題目是《老師，您辛苦了》。一年一度的教師節即將到來，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們提前道一聲：老師，祝您節日快樂，您辛苦了!

　　老師，您辛苦了。是您的賞識讓我們獲得了自信，從而在成長的道路上不斷地超越自己。在您循循善誘的教育下，我們深刻的感受到：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。我們懷著好奇心去探索未知，并滿心歡喜地去收獲知識的果實，我們用自己的親身體驗再次印證了那個亙古不變的道理，一分耕耘，一分收獲。

　　老師，你辛苦了。您不僅是我們的老師，還是我們最親密的朋友。您從來都不會對我們冷嘲熱諷，而是真誠的鼓勵我們，您對我們說：“雖然努力不一定成功，但無論如何，成功總是因努力而產生的。”我們在您的指導下，將昨天的不可能變成了今天的一個又一個可能，不斷地收獲成功的喜悅。

　　老師啊，忘不了您跟我們一塊兒起早上早讀時，大聲朗讀課文的熱情;忘不了您跟我們一塊兒貪黑上夜自習時，激烈討論問題的認真;忘不了值周時您帶領大家一塊兒清理窗臺墻頭臟物時的辛苦，忘不了學生生病時您那關切、焦慮的神情。

　　老師，您無私地向我們奉獻著您的全部，而我們能做的唯有遵紀守法，努力學習，奮發向上，做一個對三高有用的人，做一個對社會有用的人，如此才不辜負您對我們的期望。

　　最后，請允許我代表全體學生向老師們深深的鞠上一躬，并再次向您們道一聲：老師，您辛苦了!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇24

　　每一個人都具有自我的價值，就看你能否將其釋放出來，能否讓它為你的人生增添光芒，為世界增添一束光環。這樣，你的人生的價值也得到了最大的體現，到達了生命的巔峰。

　　山草的人生價值是為世界帶來一片綠色的生機，向人們報告春天的來臨。太陽的人生價值是綻放最多的光彩與陽光，為每一個角落的人們帶來溫暖與期望。生命的價值在于綻放自我的光彩，給世界增添一份精彩，為世界帶去一片曙光，給世界送去一片祥云。這就是人生的價值生命的高度。

　　雖然你不能使一切都如意，但你能盡自我的所能將一切做到最好。雖然你不能延伸生命的長度，但你能掌握生命的高度。雖然你不能拭去一切痛苦，但你能實現人生的價值。

　　毛澤東，我們多么偉大的領袖啊!他雖不能掌握別人的命運，但他能實現自我的價值。他在經過多年的苦難生活后，最終將自我的人生的價值體現得淋漓盡致，他帶領廣大的人民群眾一齊創造完美的幸福，他引領廣大群眾擺脫貧苦的生活，他將老百姓從水深火熱中解究出來。他的人生價值得到了最大的體現，他掌握了自我生命的高度，他使自我生命的高度到達了頂峰。

　　陶淵明，一個多么高尚的人啊!他雖改變不了封建社會官場的黑暗與敗壞，但他改變了自身的思想。他雖不能改變那些貪官污吏，但他能使自我不與之同流合污。他生活在黑暗的官場中時，他沒有與那些黑暗之風同流合污，他明白了人生的價值他毅然決定離開的官場后才有了那“采菊東籬下，悠然見南山”的價值，才有了生命的高度的巔峰。

　　你不能掌握生命的長度，但你能把握生命的高度。你不能掌握他人的價值，但你能實現自我人生的價值。只要你實現了人生的價值，你就決定了生命的高度。

　　大地的價值是容納世間萬物，給它們一個溫暖的家。我們的人生價值就是綻放出我們最耀眼的光芒。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇25

　　各位同學：

　　今天我國旗下講話的題目是“成功貴在堅持”。

　　古今中外，許多成功人士都在給我們講堅持的道理。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”這是戰國時代荀子在說“堅持”;“若有恒，何必三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。”這是明代學者胡居仁在說“堅持”，“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。”這是音樂巨人貝多芬在說“堅持”;“耐心是一切聰明才智的基礎。”這是大哲學家柏拉圖在說堅持。 我們來分享柏拉圖的一個小故事。在柏拉圖還是一個學生的時候，有一天他的老師蘇格拉底要學生每個人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩。 學生們做完動作后，蘇格納底向大家提出了要求：每個人每天都要這樣這樣將手臂甩動三百下。學生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的答應了。

　　時間飛快，轉眼過去了一年，蘇格拉底向學生們問道：“同學們，那每天甩動三百下手臂的任務，你們誰一直堅持在做呢?”

　　學生們面面相覷，在這么多學生中，只有柏拉圖一個人堅持不懈的做了一年。 我們也來思考一下，大家小學時舉手回答問題的好習慣你還在堅持嗎?升國旗時高唱國歌你還能做到嗎?現在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每周你都抽半天時間來整理一周以來的講義嗎?每次考試后，你還在整理自己的錯題筆記嗎

　　介紹一個發生在我們身邊的故事。

　　在__中學初中有一個女生，她意識到自己學習壞境的不足——老師對于較難題目的訓練和講解都很少。從初二時期開始，她就把自己做過或考試考過的難題、好題都搜集整理起來，一直堅持到中考。不知不覺中，收集好題的筆記本越來越多，自己解題能力也飛速提高

　　在__年的中考中，她考出了農村中學第一名的好成績，777分，僅比__市狀元低15分。她就是今天的護旗手——__同學。

　　同學們，當困難阻撓你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!

　　今天離高考還有15天，高三的同學們，你們在淮中的近三年來取得了驕人的成績。決勝小高考，笑傲市統測;生物競賽奪冠，化學競賽獲獎，物理競賽登頂，數學競賽折桂。

　　你們取得了一次又一次的成功。在這考前最后的15天中，希望你能勇往直前，以百倍的信心去迎接挑戰;堅持到底，以昂揚的斗志去面對高考。相信有了你的堅持和努力，在高考之時，你一定會看見彼岸花開，花開不敗。

　　謝謝!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇26

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是六年級(4)班的 ，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態，健康成長》。

　　陽光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表著一種積極健康、樂觀進取的心態和熱情向上的生命力。一個人來到這個世界，當然希望快樂多一些，學習、生活能夠一帆風順。但在我們身邊，總會不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學發生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽光心態是非常重要的。陽光心態是知足、感恩、達觀這樣一種心態，是一種健康的、積極的、進取的心態。所以我們要用心去塑造陽光的心態，做一個健康的學生。

　　那么，該如何塑造陽光的心態呢?我認為要注意以下幾個方面： 第一、學會寬容。俗話說:“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點小事，大鬧一場，出口傷人，那會使你的形象大打折扣，也給他人帶來傷害。冷靜下來一想，為一點小事，大發脾氣，根本不值得。

　　第二、學會改變自己。我們改變不了環境，但可以改變自己;改變不了事實，但可以改變態度;改變不了過去，但可以改變現在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現笑容;不能預知明天，但可以用好今天。

　　第三、學會優待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應該珍惜這份緣，學會感恩、欣賞、給予。同學取得了成績，我們要報以真誠的掌聲;同學病了，送去陽光般的問候;同學成績差了，給以耐心地幫助指導„„在給別人送去快樂的同時快樂自己。

　　第四，學會發現生活中的美。生活中并不缺少美，缺少的是發現。“父母真好”、“老師真有學識”、“同學真棒”，就像那個老太太，看到積極的一面，信心就足了。

　　詩人汪國真說得很有哲理，“心晴時雨也是晴，心雨時晴也是雨”。同學們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個健康向上的人吧!

　　謝謝大家!

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇27

　　席慕容說過：生命是一條奔流不息的河，而我們都是那過河的人。在生命之河的左岸是銘記，在生命之河的右岸忘記。我們乘坐著各自的船在左岸與右岸穿梭，才明白忘記該忘記的，銘記該銘記的。就如材料中的小李，忘記城市的浮華，銘記山水的美麗，執著于心靈的凈土。

　　吉普賽人的信仰是：時間是拿來流浪的，身軀是拿來相愛的，生命是拿來遺忘的，而靈魂是拿來歌唱的。將自我放逐于山水之間，尋覓心靈的凈土。

　　執著于心，讓人生如夏花般燦爛。

　　“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”林徽因，一個堅韌而又執著的女子，鑄成我國建筑之魂。當日本嘲笑中國再無唐木建筑時，她用執著著的信念，和丈夫在歷經千辛萬苦在山西五臺山發現了我國最古老的一座唐木古建筑-建于唐代的佛光寺大殿。她是婉約的一闋詞，用執著書寫人生的華章。

　　蘇軾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”正是林徽因的執著，成就了她的傳奇一生。試想，如果林徽因沒有這份執著，那么中國的唐木建筑就真的不復存在了。執著于心，積淀人生的養料，使我們賦予前行的力量。讓執著為生命擺渡，在心靈的凈土中孕育“千樹萬樹梨花開”的詩意人生。

　　執著于心，讓生命如夏花般絢爛。

　　時間因他定格，歷史因他生色。20__年諾貝爾文學獎得主-莫言，正是他對文字的執著，使他站在文學的金字塔頂端。他執著于對這個黑暗社會的揭露，站在人的角度寫作，捍衛文學創作原則。他的執著如浩瀚天幕中的星星熠熠生輝。

　　古人云：為天地立心，為生民立命。試想，倘若莫言沒有對文學的執著，那么鎂光燈下會是迎合的笑臉吧!執著于心，在物欲橫流之間堅守陣地，不迷失自我。帶著執著出發，領略“風景這邊獨好”的美景。

　　執著于心，讓自我明星般閃耀。

　　貝多芬對音樂的執著，使他在巔峰失聰卻扼住命運的喉嚨，譜下個性鮮明的交響樂。勃拉姆斯對感情的執著，使他把悠揚的樂曲化作對克拉拉-舒曼的癡情單戀。巴赫對真實的執著，使他的音樂殿堂完美而有序，平靜而妖嬈。他們是古典音樂的三座巔峰，在各自的人生旅途中，執著于心，篤定的追尋，彈奏出命運的交響曲。

　　誠然，執著是對的堅持，而不是一味的固執。然而反觀當下，此刻這個網絡時代，大家都沉浸在手機電腦之中，又有多少人像小李一樣涉足山水，執著于自然的美呢?

　　人是一根有思想的葦草。浩浩宇宙中，葦草是渺小的，但有思想的葦草是偉大的。做一根執著的葦草，在宇宙中迸發無窮的力量。執著，是我們在塵世中尋找上帝的指紋，啟示我們探索生命的本真，將自我融入“中國夢”的過程，為社會傳遞正能量。

　　我們每個人心中都有一條塞納河，左岸銘記，右岸忘記，中間隔著執著的河流。讓我們帶著執著出發，養就心中的一段春，便可揀盡寒枝，洗盡鉛華，歌盡桃花。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇28

　　每次聽到路邊的音響唱到“異常的愛給異常的你”時，我都會偷偷笑大人們的款款深情。對于我身邊異常的愛，我唯一能想到的就是奶奶對我的愛。

　　奶奶在七十多歲的時候摔了一跤，腦中風，自此之后就誰人也不認識了。她嘴里的所有女性都是我，而她嘴里的所有男性都是我的三哥。因為我倆從小就是奶奶帶在身邊養大的，奶奶對我們倆的感情比對誰都親，甚至要超過奶奶的兒子們，超過對我的爸爸以及伯伯們。奶奶中風之后，最愛說的話就是“你幫我開一下門吧，我家__(指我)在外面敲門”，不管是對著誰，她都是這么一句話，好像我真的在樓道里敲門等著進屋一樣。家里來了女性的話，奶奶就會對著這個女性喊我的名字，不管是老的還是少的，只要是女性，那就是我。

　　實際上，中風后的奶奶卻又是我站在她的面前，她也不明白我是誰的奶奶。她雖然喊著我的名字卻不會對我表達別的愛意，只是不斷地喊著我的名字，在房里走來走去。奶奶中風之后，除了神志不太清楚之外，她的身體還是算挺健康的。摔跤那次摔斷的手臂好了之后，奶奶就開始了一天無數次的去樓道里找我。她總是對著爺爺說我在樓道里，要去給我開門，好讓我進屋來。每次我去了之后，她也會和我看一會兒電視又要去開門，讓在樓道里要進屋的“我”進到屋里來，免得在外面著涼，免得要睡在樓道里過夜。

　　每次聽到大人們笑著復述奶奶的這些愛我的表現，我自我親眼看到親眼聽到這些奶奶對我異常的愛時，我都會一陣心酸。這就是過去一向養大我的奶奶啊，此刻已經老到了不明白如何表達對我的愛了。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇29

　　我是一個活潑的小男孩，我的優點有很多，缺點也有。

　　那就先說說我的優點吧。我最大的優點是在遇到困難的時候我有一顆堅持不懈的心。有一次，我在游戲里和一個32級的人玩，“哇!還沒死，血真多!”我羨慕的自言自語道。

　　我用了三叉，沒想到意外出現了一個精準之神，此時我一下子有了和他拼的欲望，之后又有了連續的攻擊機會，我打算把他埋掉，就又用了一個三叉。

　　“額!還沒死。”并且他開始反擊了“考!”我大叫一聲，只剩一絲血了，我連忙加血。雖然我武器不如他，血也不多了，但我還是決定和他拼了。再使三叉時，我心里直念道：“核爆，核爆快點出來。”真是功夫不負有心人啊，我的決心和誠心最終有了回報，我看見電腦屏幕上出現了個核爆把他給埋了，我高興的對他說：“886”(拜拜了)。

　　玩游戲本來是閑的沒事時的娛樂，但我明白要想在游戲里戰勝別人同樣需要堅持不懈。

　　我和別人一樣不光又有點也有缺點。我最大的缺點是不愛運動。運動對于我來說是一件比學習還難的事，比如每回放暑假，小伙伴叫我出去玩，我總要找借口不去。一個人在家里吹著空調，看電視、玩電腦游戲，從來不出去玩，除了我們一家人出去旅游，平常我都在家玩，這是因為我怕熱，所以不想到外面去。我此刻已經胖了好幾斤了。

　　這就是我眼中的自我，我今后要改掉不運動，讓我自我瘦一點，以后少玩電腦。

　　以后我要更多學習別人的優點，改掉自我的缺點，做一個對社會更有用的人。那么此刻我要少玩電腦、少看電視。多運動，還要好好學習。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇30

　　爸爸的背影一向陪伴我成長，我對他的背影是如此的熟悉，39歲的他還是那么年輕、英俊，烏黑的頭發、挺直的后背，身上永遠充滿著熱情。

　　小時候爸爸的背影是最堅實和寬廣的，兒時最喜歡的就是賴在爸爸背上，讓爸爸背著我講笑話，經常逗得我嘎嘎地樂。我一邊笑一邊揪爸爸耳朵，說他是可愛的豬八戒，爸爸則說我是小懶豬、小帥豬……我們父子的笑聲常常灑滿回家的路。

　　長大些、爸爸牽著我的手送我上小學，路上人多、車多，爸爸總是稍走在前，為我擋住人流、車流，我望著爸爸高大的背影、安全又踏實。

　　初中后，我的課業繁重，每到周末都會忙到十一點多才能完成功課。父親一而再、再而三的提醒我要注意效率、盡量早睡。這天、忙著做手抄報和查資料，寫著、寫著，我竟趴在桌上睡著了。父親叫醒我并批評我：“這樣怎樣能行?要合理安排時間、熬夜只會惡性循環，你怎樣就是不聽?”爸爸嘆了口氣，無奈走出房間，看著他的身影、我第一次看到了爸爸疲憊而失落背影。

　　第二天晚自習放學，外面下起了暴雪，雪花伴隨著蕭瑟的寒風襲來，風凜冽地刮著、打在臉上像刀割一樣。我艱難地走出校門，迎上接我的爸爸，爸爸扣緊我羽絨服上的帽子，把我拉到身后，“兒子，離停車場還得走十分鐘，風太大了，快跟在我后面走。”

　　我躲在爸爸的身后，頓時感覺風小了許多、但雪花還會偶爾調皮地往我臉上鉆。原先爸爸的背影已經擋不住和他身高相仿的我。我是幾時長得和爸爸一樣高的?想起自我已長大，而爸爸還如照顧兒時的我那樣在我身前擋風遮雨、時不時回頭看我、關心我。想到這兒，我的眼睛濕潤了，跑上前摟住爸爸胳膊。“你這是干什么，趕緊躲我身后，否則不等上車就濕透了。”爸爸埋怨我。“爸，你這身上早就濕透了，也不知拍拍雪花，一會兒感冒怎樣辦?”我一邊拍打爸爸身上的雪、一邊拉住爸爸讓我躲在身后的手，“我們扶著快步跑吧，立刻就到了。”

　　爸爸愛憐地扎緊我的圍脖、檢查我的大衣是否扣嚴，他的手是那么地涼、但撫在我身上卻如此地暖，我們父子相依走在雪中。這一刻，在這大雪紛飛的夜晚、腳下積雪的嘎吱聲、爸爸厚實的大手、溫暖的懷抱，我的心如暖流經過，如此柔軟、如此感動。

　　爸爸的背影是他深沉的愛，為我擋風遮雨、不計回報;爸爸的背影會一向銘記在我心中，讓我感恩、伴我成長，鼓勵我前行。

關于熱愛勞動的國旗下講話稿 篇31

　　老師們，同學們：

　　大家好!今天我要跟大家分享的是一個人人都十分熟悉的話題——保護環境。

　　世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園意識，促進資源開發與環境保護協調發展。但在當今這個現代化社會，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了生態環境的保護，毫不在意綠色資源的流失，致使地球上的植被大面積遭到破壞，從而也引起了全球變暖、水土流失等大量的環境問題。地球——我們賴以生存的家園已經變得不堪一擊。當一片片郁郁蔥蔥被荒漠黃塵代替;當美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當清澈的小溪被垃圾填滿，身為大自然中的一員，你又為她做了些什么呢。地球只有一個，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應該從現在起意識到問題的嚴重性，一起珍惜資源，保衛地球。

　　對于保護環境，我們需要做的事情實在太多了，我們首先應該做到的就是保護好校園環境。我們的校園是美麗的、溫馨的，我們有明亮寬敞的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養。可以說環境是保證我們學習的必要條件。

　　所以，我們有責任也有義務保護好我們的校園環境，在這里，我也向全校的同學們發出倡議：

　　1、請不要隨手亂扔垃圾;

　　2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

　　3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣;

　　4、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;

　　5、愛護公共設施、不胡涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　雖然這些小事看起來都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動手，一起努力，就能為這個已經不堪重負的地球減少一些痛苦。同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護大自然的.隊伍中去吧，我相信，我們的家園會更加美好!

　　謝謝大家!