讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿（精選33篇）
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
對于讀書，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!我們要深深體會讀書的好處和意義：
一、讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn):
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養(yǎng).
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.
......
其實(shí)讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).
最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。
在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。
二、讀書學(xué)習(xí)對于人的一生，有著非常重要的意義。不論是在人生的哪個(gè)階段，讀書學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇。 第一，讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。隨著全球科技革命的不斷深入，知識在急劇增長，知識更新越來越快，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。據(jù)估計(jì)，最近30年產(chǎn)生的知識總量，相當(dāng)于過去20xx年產(chǎn)生的知識量的總和。要順應(yīng)時(shí)代潮流，就應(yīng)當(dāng)比以往任何時(shí)候都更加重視學(xué)習(xí)，自覺地把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、推動科學(xué)發(fā)展的根本要求。
書遲”。我國新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模——許振超有一段發(fā)人深省的感悟：他說“一個(gè)人可以沒有文憑，但不可以沒有知識，一個(gè)人可以不進(jìn)大學(xué)校門，但不可以不學(xué)習(xí)，只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就能成就事業(yè)，只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就一定能夠成為對國家、對社會有用的人才。”我們縱觀這些，都說明一個(gè)道理：要成才，沒有任何捷徑可走，只有勤奮學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，努力吸收各種知識營養(yǎng)，才能在艱苦的鍛煉中增長才干。
第三，讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)工作崗位的需要。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛普及，各部門、各行業(yè)對工作人員的要求、標(biāo)準(zhǔn)越來越高，如何提高自身能力，適應(yīng)崗位需求，是擺在中學(xué)生面前的首要大事。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)得死想，深入地學(xué)習(xí)和研究一些有關(guān)的前沿理論知識，深刻領(lǐng)會和掌握這些，才能做到處事不驚、不偏方向。
第四，讀書學(xué)習(xí)是提高道德修養(yǎng)的需要。宋朝大詩人蘇軾有一首流傳至今的名詩：“粗繒大布裹生涯， 腹有詩書氣自華”。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”自古以來，凡有作為的人，都把學(xué)習(xí)作為道德修養(yǎng)的第一要求。的確如此，人的一生只有通過學(xué)習(xí)，才能品味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，做到不義之財(cái)不取，非分之想不貪，重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例也證明，修養(yǎng)高的人、懂得人生的人，是能夠抵制外界種種誘惑的人，也是十分注重學(xué)習(xí)的人。少數(shù)黨員干部之所以抵制不住誘惑，經(jīng)受不起考驗(yàn)，關(guān)鍵還是他們放松了學(xué)習(xí)，對黨紀(jì)國法缺乏敬畏，對禮信廉恥缺乏操守，才導(dǎo)致信念淡化，走向犯罪的深淵。作為學(xué)生，更要把讀書學(xué)習(xí)作為修身養(yǎng)德的重要途徑，貫穿到生活的全過程，做到在名利面前失之淡然，處之泰然，始終保持勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第 五、讀書學(xué)習(xí)是保持昂揚(yáng)斗志的需要。人的一生就像波浪一樣，有起有落，有波峰也就有波谷，有順境也有逆境，順境是大家都愿意看到的，處在逆境時(shí)，應(yīng)以什么樣的心態(tài)面對，通過閱讀歷代仁人志士以及名人傳記，我從中感悟到，只有那種堅(jiān)忍不拔的高昂斗志，才能克服和戰(zhàn)勝暫時(shí)困難，才能自覺做到“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”，“得意不忘形，失意不泄氣”，始終保持飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。
同學(xué)們，你們不要把讀書當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)或壓力，你們可以換一種想法、換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變„„
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《讀書會讓你的人生更精彩》
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能給人帶來很多好處。
作為小學(xué)生的你們，讀書可以提高你們的寫作水平。書中的好詞佳句和生活哲理，能讓你的文章更富文采和美感。
讀書，可以開闊你的視野，豐富你的課外知識。有詩云：“腹有詩書氣自華。”多讀書能改變一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人，總會給人陽光般的感覺，他們從容淡定、目光遠(yuǎn)大。
同學(xué)們，當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物。
莎士比亞說，書是全世界的營養(yǎng)品;果戈理說，書是瞭望世界的窗口;惠普爾說，書籍是屹立于時(shí)間汪洋中的燈塔;培根說，書籍是時(shí)代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟。
讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才會更加精彩!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
對于讀書，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!我們要深深體會讀書的好處和意義：
一、讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn):
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.
2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.
3.可以使我們變的有修養(yǎng).
4.可以使我們找到好工作.
5.可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地.
......
其實(shí)讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).
最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。
讓你的生活過得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負(fù)擔(dān)。
雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。
在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。
二、讀書學(xué)習(xí)對于人的一生，有著非常重要的意義。不論是在人生的哪個(gè)階段，讀書學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇。 第一，讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。隨著全球科技革命的不斷深入，知識在急劇增長，知識更新越來越快，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。據(jù)估計(jì)，最近30年產(chǎn)生的知識總量，相當(dāng)于過去20__年產(chǎn)生的知識量的總和。要順應(yīng)時(shí)代潮流，就應(yīng)當(dāng)比以往任何時(shí)候都更加重視學(xué)習(xí)，自覺地把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、推動科學(xué)發(fā)展的根本要求。
書遲”。我國新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模——許振超有一段發(fā)人深省的感悟：他說“一個(gè)人可以沒有文憑，但不可以沒有知識，一個(gè)人可以不進(jìn)大學(xué)校門，但不可以不學(xué)習(xí)，只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就能成就事業(yè)，只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就一定能夠成為對國家、對社會有用的人才。”我們縱觀這些，都說明一個(gè)道理：要成才，沒有任何捷徑可走，只有勤奮學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，努力吸收各種知識營養(yǎng)，才能在艱苦的鍛煉中增長才干。
第三，讀書學(xué)習(xí)是適應(yīng)工作崗位的需要。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛普及，各部門、各行業(yè)對工作人員的要求、標(biāo)準(zhǔn)越來越高，如何提高自身能力，適應(yīng)崗位需求，是擺在中學(xué)生面前的首要大事。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)得死想，深入地學(xué)習(xí)和研究一些有關(guān)的前沿理論知識，深刻領(lǐng)會和掌握這些，才能做到處事不驚、不偏方向。
第四，讀書學(xué)習(xí)是提高道德修養(yǎng)的需要。宋朝大詩人蘇軾有一首流傳至今的名詩：“粗繒大布裹生涯， 腹有詩書氣自華”。“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”自古以來，凡有作為的人，都把學(xué)習(xí)作為道德修養(yǎng)的第一要求。的確如此，人的一生只有通過學(xué)習(xí)，才能品味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，做到不義之財(cái)不取，非分之想不貪，重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例也證明，修養(yǎng)高的人、懂得人生的人，是能夠抵制外界種.種誘惑的人，也是十分注重學(xué)習(xí)的人。少數(shù)黨員干部之所以抵制不住誘惑，經(jīng)受不起考驗(yàn)，關(guān)鍵還是他們放松了學(xué)習(xí)，對黨紀(jì)國法缺乏敬畏，對禮信廉恥缺乏操守，才導(dǎo)致信念淡化，走向犯罪的深淵。作為學(xué)生，更要把讀書學(xué)習(xí)作為修身養(yǎng)德的重要途徑，貫穿到生活的全過程，做到在名利面前失之淡然，處之泰然，始終保持勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第 五、讀書學(xué)習(xí)是保持昂揚(yáng)斗志的需要。人的一生就像波浪一樣，有起有落，有波峰也就有波谷，有順境也有逆境，順境是大家都愿意看到的，處在逆境時(shí)，應(yīng)以什么樣的心態(tài)面對，通過閱讀歷代仁人志士以及名人傳記，我從中感悟到，只有那種堅(jiān)忍不拔的高昂斗志，才能克服和戰(zhàn)勝暫時(shí)困難，才能自覺做到“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”，“得意不忘形，失意不泄氣”，始終保持飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。
同學(xué)們，你們不要把讀書當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)或壓力，你們可以換一種想法、換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!
只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇4
親愛的.老師、同學(xué)們：
書像一盞燈，照亮我的心靈，讓我明白人世間的美丑;書像一對翅膀，帶我旅游世界名地;書像一葉堅(jiān)固的小舟，帶我在生活的河流中漂泊;書像……
小時(shí)候，我看到哥哥讀書，便嚷著也要一起讀。可那時(shí)因?yàn)樾。行┥願(yuàn)W難懂的句子使我感到不解，所以只好看些連環(huán)畫之類的故事書。隨著年齡的增長，這些普通的故事已經(jīng)不在使我滿足，我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲------媽媽的藏書柜。每天一寫完作業(yè)，我就直奔那里。《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》等都是藏書柜里最好看的書，常常使我手不釋卷。就這樣，書從此成了我的朋友。
我愛讀書，常常廢寢忘食地讀。書中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，當(dāng)主人公勝利的時(shí)候，我的心中也跟著一起歡呼雀躍;當(dāng)主人翁失落的時(shí)候，我的情緒也非常低落;當(dāng)主人公失敗的時(shí)候，我氣憤的直跺腳;當(dāng)主人公受傷的時(shí)候，我會暗自淚流滿面------
假如生活是天空，那書就是飛翔的翅膀;假如生活是海洋，那書就是遨游的小舟。
書是黃金，能買到知識的財(cái)富;書是綠燈，能通向成功的彼岸!
我愛讀書，讀書使我的生活充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
迎著春天的朝陽，面對冉冉升起的國旗，請讓我向你們獻(xiàn)上本周的第一聲問候，祝大家在新的一周里工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步! 我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。
讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，他曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。魯迅晚年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)大師。孫中山在總結(jié)自己的人生時(shí)說：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。在他們看來，住宅里沒有書籍，猶如房間沒有窗戶;生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養(yǎng)。
同學(xué)們，讀書吧!讀一頁書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點(diǎn);讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生。只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機(jī)會。歌德說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變„„
書，是我們每一個(gè)師生的朋友;讀書，是校園里最美麗的風(fēng)景;讀書的人是校園里最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園里最動聽的聲音。在本學(xué)期的讀書節(jié)里，在我們的書香校園中，愿我們能繼續(xù)吟誦著唐詩宋詞，手捧著雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓書籍成為我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!
謝謝大家!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
從古到今，凡名人都是愛讀書的。
想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來說屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
再來說說現(xiàn)代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動。現(xiàn)在，我們同學(xué)們但然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計(jì)的給你們買，可是，同學(xué)們有許多新書都放在家里睡大覺，多么可惜啊!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，
今天我講話的題目是，“走，我們讀書去”。
12月1日，也就是上上周一的升旗儀式上，也是在這里，我校第十八屆讀書節(jié)順利開幕。本屆讀書節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書激情 共建書香校園”校黨委、教務(wù)處、學(xué)生處、教科處、東校區(qū)綜合辦、工會、團(tuán)委、圖書館等部門會同各教研室已開展或?qū)㈤_展豐富多彩的讀書活動：有“讀書漂流”活動、讀書方法指導(dǎo)的講座、班級文化墻設(shè)計(jì)與展示、文學(xué)常識知識競賽、“家”有好書——學(xué)習(xí)型寢室評選、中華傳統(tǒng)文化知識競賽、辯論賽、成語大賽、講故事表演賽以及主持人特長班開展的“夢想”主題演講比賽等。說到這里，可能有同學(xué)已經(jīng)煩了，甚至惱了，說，又搞讀書節(jié)，搞什么讀書節(jié)，不知道我最怕讀書嗎?你怕讀書嗎，那應(yīng)該天天都搞閱讀節(jié)。做學(xué)生而怕讀書，就像做泥鰍怕泥糊了眼睛，你怕也怕不掉的，怕讀書的學(xué)生不是合格的學(xué)生。
有同學(xué)說，老師，我讀書啊，教科書我都會背的，尤其是考試前。這種讀書，面太窄，為考試臨時(shí)抱佛腳，考過就忘記了，算不上真讀書，不能算好學(xué)生。
有同學(xué)說，老師，我讀書啊，每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事，花了很多時(shí)間，得了很多快樂。這種讀書，是消遣，沒什么營養(yǎng)，可以無聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間，天天讀就營養(yǎng)不良甚至中毒了，成了一個(gè)專做白日夢的青年。
那我們應(yīng)該怎么讀書呢，我的回答是，讀書讀的不僅僅是書，我們應(yīng)該通過讀書而達(dá)成對社會人生的了解和思考，對知識和真理的追求，應(yīng)該廣發(fā)涉獵，多讀一些好書，讀一些磨腦子的書，把讀不懂的讀懂了，讀別人的讀成了自己的，這才是進(jìn)步。
讀書絕不是一件只有快樂的事情，從頭笑到尾，那肯定是在開玩笑、講笑話，而且是膚淺的笑話，沒給人留下思考的機(jī)會。讀書恰如成長，一定是痛并快樂著的，在讀書中，你能耐得住多少寂寞，你就能得到多少快樂，你能付出多少思考，你就能有多少收獲，讀書的快樂是一種寂寞卻充實(shí)、內(nèi)斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂。對普通人來說只是平常的月亮，熟悉文學(xué)的人看見卻會感嘆：“啊，這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對普通人來說只是破落的老街，熟悉歷史的人走過卻會感嘆：“啊，這是白居易開河筑堤為官一任造福一方的見證”如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活，那么，讀書去吧。
本次讀書節(jié)，校團(tuán)委和校圖書館發(fā)起了“你讀書，我送書”活動，全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認(rèn)為最值得推薦的書給同學(xué)們選閱，希望各位同學(xué)積極參與，及時(shí)選書，讀書，并與該書的推薦老師進(jìn)行交流，我希望看到的場景是，在一個(gè)天氣晴好的日子，選同一本的書的同學(xué)共同邀請?jiān)摃耐扑]老師，喊一聲，走，讀書去，大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方，一起讀書，讀累了，聊聊人生和理想，這是多么美好的場面啊。
最后我想借用一下楊瀾的話，回答一下，人，女孩子為什么要讀書：有人會問，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇8
文字，是這個(gè)世界上最美的東西。許多時(shí)候，我們語言所表達(dá)不出來的含義經(jīng)過文字表現(xiàn)卻另外有一番風(fēng)景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書”。已經(jīng)不記得從幾時(shí)開始慢慢喜歡讀書，只明白，每品一本書就仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界，你能夠跟隨情節(jié)的發(fā)展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧!跌宕起伏的心境又能夠因?yàn)橐粋�(gè)完美的結(jié)局而歡喜，這就是讀書的魅力。
讀書，更多的時(shí)候也是一門藝術(shù)。
讀書是一種能夠享受生活的藝術(shù)。《五柳先生傳》中“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”當(dāng)你遇到困難枯燥煩悶時(shí)，讀書能夠使你心境愉悅;當(dāng)你惆悵迷茫時(shí)，讀書能平靜你的內(nèi)心，讓你理清前行的道路;當(dāng)你心境歡快時(shí)，讀書能讓你去發(fā)現(xiàn)身邊更完美的事物，讓你覺得讀書是一種完美的享受。正所謂“書籍是人類提高的階梯”。
還是一種提高自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，讀書本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。每一本書都有其獨(dú)特的故事，一段故事講述一個(gè)人生，一個(gè)人生折射一個(gè)世界。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不一樣的收獲。讀書是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書更是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。一個(gè)人，如果不看書，那么他的人生就想空心的竹子一般，空洞無物。書是我們最大的精神財(cái)富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個(gè)朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
喜歡讀書的人，春夜里，涼風(fēng)習(xí)習(xí);夏夜里，月明星稀;秋夜里，桂香浮動;冬夜里，北風(fēng)盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活里的紛爭，遠(yuǎn)離了塵世的浮躁。游走在生命間，得失榮辱也可是滄海桑田罷了。
心境不好時(shí)，讀書得以改變心境。心境好時(shí)，心境能夠改變書的意境。當(dāng)我所失去所有渴望時(shí)，只要手中還有書在，那么期望就沒有遠(yuǎn)去。一課小草，也能裝扮大地;一朵小花，也能展現(xiàn)風(fēng)景。只要心中裝有知識，四海都能為家。
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇9
師生們：大家好！
假期的余熱還沒有完全褪去，新學(xué)期已經(jīng)悄然到來。新學(xué)期開始，我們回到了這個(gè)熟悉的校園。隨著我們的歸來，一個(gè)生機(jī)勃勃的新學(xué)期開始了。
在穿梭般的歲月里，我們對未來充滿憧憬，播下希望，灑下汗水。在園丁的努力下，我們變得更加成熟和穩(wěn)定。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮，不是為了欣賞成功的喜悅，不是為了享受成功的喜悅，而是為了期待，描繪，播種新的理想！
同學(xué)們，新學(xué)期是新的開始，是未來學(xué)習(xí)的新的一步。要改掉所有作業(yè)懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣，在新學(xué)期以新的面貌出現(xiàn)在大家面前。
最后一個(gè)學(xué)長同學(xué)寫了榮耀，奮斗的火炬正式交給我們了。現(xiàn)在，是我們書寫榮耀，為學(xué)校贏得榮耀，放飛夢想的時(shí)候了！看著后面，我已經(jīng)從荊棘叢中走出一條路，布滿了自己播種的希望的花瓣。感受“萬在水中央”，左岸是難忘的回憶，右岸是值得的
我無法去想我堅(jiān)持下去的那些燦爛的歲月，因?yàn)槲覀兠恳淮瓮Ｏ聛恚瑫r(shí)間都在呼喊著離開我們，跑開，只為向前奔跑！只要能到達(dá)目的地，就要選擇道路，走過最艱難最艱難的路！這也是生活！天不高，海不遠(yuǎn)。夢想可以圓，只要你敢做。
千里之行，始于足下。新學(xué)期伊始，衷心祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)上，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇敢沖刺，取得更好的成績；祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家！
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇10
燈，燈光依然亮著，可能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對于小蟲來說。一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們夢想的樂園，如它們的神明。
簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果能夠，我倒很想做一只小小的飛蟲，每個(gè)夜間飛向最吸引我的某個(gè)光源。在哪里玩樂，在哪里祈禱。在哪里奔向另一個(gè)世界。從遙遠(yuǎn)的夢幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與習(xí)題。
熬過今夜。就能從書中回到這個(gè)世界。在書海里遨游，到達(dá)幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓大腦休息片刻。我，我不明白。在此刻這個(gè)年代怎樣還能說只要讀好書，就會發(fā)財(cái)。這種思想讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就必須能發(fā)財(cái)嗎?那全世界的人都會讀書的。
讀書的階梯，如果說人生是環(huán)環(huán)的鏈條，那讀書大概就會有階梯。這階梯的第一步，便是青年時(shí)代的讀詩。我們的讀書，似乎都是從讀詩開的頭。
緊之后讀詩之后，隨著年齡的增長，青春的熱情尚未全部落潮，就去讀散文。散文是情感性質(zhì)的，需要用心去體驗(yàn)，感應(yīng)。等到散文失去了吸引力，記錄人間悲喜劇的小說就受到我們的青睞。小說讀多了，世態(tài)冷暖經(jīng)歷知曉了，光是原地打轉(zhuǎn)不行，需要一種形式上的提煉和升華哲學(xué)就來找我們。讀了哲學(xué)，人們變得明快透徹，但還得留一分稚嫩和天真，太徹底了，心靈有的空虛，人生感到孤寂。
平實(shí)沖淡的文章，需要用人生的閱歷去鋪墊。有的人永遠(yuǎn)讀詩，有人讀濃的化不開的散文。有人讀小說就夠了。僅有一部分人，在讀書的階梯上不斷的走下去了。
書，給了我們知識，給了我們經(jīng)驗(yàn)，給了我們做人的品德……
書，腹有詩書氣自華。讓我們喜歡讀書，讓書成為我們時(shí)時(shí)刻刻都對書海有著無窮的興趣。
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇11
從小，我就不太喜歡讀書，每次看書也只是隨便看看，對課文和課外書籍都不感興趣。當(dāng)然，因?yàn)檫@位，我考試也考不出什么好成績。媽媽也所以買了許多課外書給我看，我都只是隨便翻翻就放下了。也不明白從什么時(shí)候開始，我便喜歡上了閱讀，閱讀也改變了我。
我從小就不太喜歡讀書和看書，所以，我的作文水平也很低，每次絞盡腦汁想起來的就那么一點(diǎn)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)也總是湊不夠，媽媽所以給我買了許多書，有故事書，作文書，還有世界名著……。我每次就都只看一點(diǎn)就扔那兒了，媽媽為此為我費(fèi)了不少心。自從暑假的一天，我喜歡上了閱讀，當(dāng)時(shí)，媽媽說有事要出去一下，我之前隱約看到了媽媽把什么東西放在了一個(gè)盒子里，沒有上鎖。媽媽走時(shí)再三叮囑我不要打開那個(gè)盒子，然后媽媽就走了。我正在看電視，看著看著覺得有些無聊了，突然想起來了媽媽再三叮囑不要讓我打開的那個(gè)盒子，我又想起了媽媽的再三叮囑，到最終，我最終控制不住好奇心的驅(qū)使，打開了那個(gè)盒子。然后，我看到的卻是一本本的書，有西游記，作文大全和紅樓夢等等。我實(shí)在是覺得無聊，就隨便拿起了一本書，西游記，看著看著我就入了迷，忘了時(shí)間，一向看到了晚上，媽媽什么時(shí)候回來的我也沒注意，直到媽媽晚飯做好喊我吃飯的時(shí)候我才回過神，心想：呀!不好了，媽媽不讓我打開那個(gè)盒子。沒想到我控制不住，又打開了，不光打開還看了里面的東西。吃飯的時(shí)候，媽媽以略帶玩笑的口吻說：“今日算是開始讀書了，真不枉費(fèi)我的用心良苦啊”
從這以后我便喜歡上了閱讀，閱讀不僅僅讓我靜下心來，還讓我的考試成績也提高了，家里的書都被我看了好幾遍了，我有時(shí)還會和媽媽一齊去買新的書，我有時(shí)還會自我攢錢去買書。
閱讀改變了我的一切。
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在雄壯的中華人民共和國國歌中，五星紅旗，在--校園高高飄揚(yáng)……
凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你，我們報(bào)國的信念堅(jiān)定不已。
撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，我們看到無數(shù)愛國志士對我們微笑。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛國之路上的凌云壯志;滄海桑田，歷史巨變，愛國精神卻
代代相傳。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛國火炬，為中國的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么，我們應(yīng)該怎樣做才算愛國呢?當(dāng)國旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時(shí)，愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時(shí)，愛國精神在你甜甜的問候中發(fā)放彩;和老人通過馬路時(shí)，愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華崛起而讀書”，這是我們中學(xué)生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書，努力學(xué)習(xí)吧，因?yàn)檫@是你愛國的真正體現(xiàn)。
只有我們的意識中摻進(jìn)了讀書的因子，只有我們的血管中流淌著愛國的熱血。我們才是學(xué)會了成長，走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長是什么?成長使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋果，通紅通紅的像過節(jié)掛的小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長是寒山上屹立不動青松，寒風(fēng)到來它挺直腰桿子，挺過去;寒霧之際，它抖了抖身子聳立著。
成長代表著成熟，象征著獨(dú)立，表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)，更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān)，明白學(xué)習(xí)的任務(wù)，你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績，這是一種責(zé)任;尊敬師長，愛護(hù)學(xué)校一草一木，這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求，維護(hù)好學(xué)校良好形象，這更是我們的責(zé)任。懂得成長中的責(zé)任，才能做到真正的愛校愛國。
同學(xué)們，我們正年輕，流淌在千千萬萬青年心中的熱血，才能澎湃出愛我中華的強(qiáng)音，發(fā)揮出千千萬萬個(gè)你我身上的力量，定能奏出新時(shí)代的華美樂章。19中給予我們知識的源泉，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《好書伴我行》。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”一本好書好似一位智慧的長者，告訴我們待人處事的原則與道理；
一本好書好似一個(gè)多年的好友，與你共同分擔(dān)著生活中的＇種種；一本好書好似黑夜里的一盞明燈，照亮了黑暗中的你我……書籍是人類進(jìn)步的源泉，書籍是打開知識的大門，許許多多的好書，一點(diǎn)一滴的滋潤著我們的心靈，讓人受益無窮，成為人生的航標(biāo)。反之，壞書則可能毀滅人性，把你帶上不法之徒的不歸道。蟬在枝頭賣勁地叫著，陽光斑駁的樹葉縫里射下來，似乎要把所有水分都蒸發(fā)，到處都顯現(xiàn)著一種燥熱的感覺，而就在這個(gè)時(shí)候，我都會把窗簾遮住窗，只留下一條小縫，抱著一本自己喜歡的書，等待一米陽光從窗外射進(jìn)，照在書本上，暖暖的肆意的書香，度過一個(gè)輕松地下午。看著陽光瀉在書頁上，似乎是滲進(jìn)去了，留下一片柔和的光亮，這真是再適合不過的了，在書海中漫游，獲得了許多知識，使我懂得了真善美。
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五年級一班的原琳。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的為中華之崛起而讀書，杜甫說的讀書破萬卷，下筆如有神，高爾基說的書籍是人類進(jìn)步的階梯。記得小時(shí)候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔&&上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火&&從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量&&書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是一(4)中隊(duì)的官睿娜。今天，我在國旗下演講的主題是：我在讀書中成長。
我愛讀書。讀書的時(shí)候，我很快樂。
一歲左右，媽媽給我買好多色彩鮮艷的水果、動物、蔬菜類圖書。我好奇地翻看這些有趣的書，不知不覺就喜歡上了。
大一些，我喜歡聽故事，纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時(shí)候，我就自己“看”書，其實(shí)是看書上的畫，我使勁地猜著畫中的故事，越猜越著迷，有時(shí)還有模有樣講給媽媽聽,媽媽笑了。
學(xué)會了拼音后，我才算真的會讀書了。抱回一本本注音圖書，我慢慢地讀起來。小紅帽救出奶奶，我特別開心;小人魚變成泡沫，我有些難過;丑小鴨變成天鵝，我感到幸福;王后毒害白雪公主，我非常憤怒。在這些書的中，我知道了什么是好，什么是壞。
路邊的小花有了雨水的滋潤，美麗極了;而我有了書的熏陶，也一天天長大。現(xiàn)在，我已認(rèn)識好多字，讀書更成為我的愛好。下課讀一段，睡前讀一頁，星期天讀一篇，放假讀一本。在桌上，在床頭，我都放著書，隨時(shí)可以拿到一本，就像餓了能夠吃到面包。是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們明理，教我們做人。
世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。同學(xué)們，讀書吧!讓書籍伴我們健康、快樂地成長!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇16
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我的國旗下講話是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》。
早在古代的時(shí)候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，有了書籍，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展。你在生活中學(xué)會的每一種東西，哪一樣離得開書籍?在學(xué)校里學(xué)的知識離不開書籍，你學(xué)會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎?……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明，反應(yīng)靈活，甚至，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
我有一個(gè)朋友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎?”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇!
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
講到這兒，有些同學(xué)或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要精神專一，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請問問自己，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎?哦，對了，應(yīng)該再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓!
說這么多了，最后我只想對大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識更加豐厚!
謝謝大家，我的講話結(jié)束了!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天很高興能站在國旗下跟同學(xué)們分享讀書的快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神” ”讀萬卷書，行萬里路”讀書 是一件快樂的事情，我們都應(yīng)該多讀書，讀好書，做個(gè)快樂的讀書人.
悠悠華夏五千年，有多少人因?yàn)椴蛔x書而失去了自己的另一番大好前程，因?yàn)闆]有汲取知識，盡管天資聰明，能力很高，但得不到很好的發(fā)揮，也沒有發(fā)揮的余地，而埋沒了才華。
我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我們的讀書機(jī)會，學(xué)習(xí)古人的讀書精神.映雪囊螢的典故不知大家知不知道：晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書.還有鑿壁偷光，講的是西漢的著名學(xué)者匡衡的故事，他出身于農(nóng)民家庭，生活十分貧困。從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學(xué)，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點(diǎn)燈讀書。正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線，正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光.匡衡心生一計(jì)，便用鑿子把那小縫挖大成一個(gè)小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。古人面對如此艱難的環(huán)境，仍能這般刻苦讀書，試問生活在新時(shí)代的我們，面對現(xiàn)代社會的激烈競爭，怎敢落后于古人，落后于他人呢?所以，必須把讀書當(dāng)成你人生中的一件大事來對待。
但是，怎樣做一個(gè)快樂的讀書人呢?
人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書都讀盡，那我們就要學(xué)會有選擇性的讀書，也就是讀好書。讀一本好的書，可以幫我們樹立正確的人生觀和世界觀。
那么什么樣的書才稱的上是好書呢?
好書簡單理解就是“好看的書”.首先它們要有一種能夠抓住人心的力量，無論是語言、思想還是情節(jié)。好書的語言總是以平易近人的面貌出現(xiàn)，不故作古里古怪的唬人之語。好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書中，讓你自由地汲取，娓娓道來，春風(fēng)化雨，而不以一種壓倒一切之勢強(qiáng)迫你接受。最后，好書應(yīng)該有情節(jié)。既可以講道理，也可以講幾個(gè)故事。
其次是要對自己有益的書，內(nèi)容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。
最后是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完，即使看完了也不能從中體會到什么，反而是浪費(fèi)了時(shí)間。
讀書是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，快樂，是一個(gè)讀好書的引路人，當(dāng)你為了名利而讀書時(shí)，快樂將會遠(yuǎn)離你;當(dāng)你真正為快樂而讀書時(shí)，她將贈你一縷春光。
讀書，不是一個(gè)包袱，它是一件快樂而又幸福的事情。讓我們?yōu)榭鞓范x書，讀快樂的書，做快樂的讀書人。
好了，我的講話就到這里，謝謝大家
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是：讀書伴我快樂成長。
腹有詩書氣自華，讀書可以使我們受益一生。書，是炫彩人生中的陽光，是四季常青的智慧之樹;而讀書，則是一種充滿希望的栽種。從“書是知識的源泉”到“讀書，是心靈與智慧的結(jié)合體”;從“書是人類進(jìn)步的階梯”到“為中華之崛起而讀書”，使我感覺到讀書的重要性。人生中，有驚濤，有駭浪，有暗流，有漩渦，只有讀書才能不斷修正自己的方向，激勵(lì)自己的意志，才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。
可能是受爸爸的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從《格林童話》、《安徒生童話》，再到《陳伯吹童話》、《葉圣陶童話》、《張?zhí)煲硗挕罚刮铱吹搅死_紛多彩的童話世界，讓我知道了善良與邪惡的區(qū)別;從《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》四大名著，再到《圖說天下——?dú)v史系列》、《圖說天下——兒童系列》讓我走進(jìn)了奇妙的小說世界和悠久的歷史長河。
就說說我最近看的《草房子》吧，這本書是現(xiàn)代作家曹文軒寫的，充滿了童真和童趣，故事情節(jié)設(shè)計(jì)得很曲折。當(dāng)我看到桑桑在逗同學(xué)玩時(shí)，我偷偷笑了;當(dāng)我看到欺負(fù)紙?jiān)碌哪切〾男『⒈淮虻寐浠魉畷r(shí)，我忍不住哈哈大笑;當(dāng)我看到杜小康家破產(chǎn)時(shí)，我為杜小康不能上學(xué)而發(fā)愁;當(dāng)我看到桑桑得了幾乎是不治之癥時(shí)，一向重視榮譽(yù)的桑喬丟下工作，為兒子四處尋醫(yī)時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉。我覺得，不管孩子做錯(cuò)了什么事，永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的心肝寶貝。我們要盡量聽爸爸媽媽的話，少惹爸爸媽媽生氣，才是回報(bào)給爸爸媽媽的禮物。
在閱讀中，我只要看到不會的字，就查字典。漸漸地，我頭腦中的小字庫內(nèi)容增加了，我的閱讀量也逐漸增加起來。這學(xué)期，我常常把我的讀書體會放進(jìn)學(xué)生博客，歡迎同學(xué)們登陸學(xué)生博客，與我一起分享讀書的快樂，交流讀書的體會。
我在書香中漸漸成長，讀書使我明白了許多道理，也帶給我許多的快樂!在這里，我要感謝我們學(xué)校的每一位老師，是他們引導(dǎo)我們步入知識的殿堂。同學(xué)們，我們從小要好好讀書，天天進(jìn)步，用知識充實(shí)自己，將來用我們的能力建設(shè)祖國，回報(bào)社會。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧!讓我們一起走進(jìn)書的世界，讓書伴我們快樂地成長吧!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認(rèn)識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬物的命運(yùn)……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師熱愛讀書演講稿
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇20
不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會有兩種體會呢吾曰：心境不一樣。
讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂之境。那么，如何才能到達(dá)讀書樂之境呢
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無法在意義上體會到樂。當(dāng)今的學(xué)生，大多說讀書苦。固然，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書的興趣;但學(xué)生不會從讀書中找到樂子，也是不爭的事實(shí)。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲;今人讀書，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今讀書之心境為何有如此之差異不可否認(rèn)的原因之一，就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認(rèn)為，這絕對不是根本原因，根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。
心不凈(靜)，則難成事。不是讀書苦，而是我們無法抑制那顆動蕩不安的心。當(dāng)今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比，讀書當(dāng)然是苦的。此外，讀書之悲苦，是因?yàn)槲覀兊男奶蛲资赖墓Ａ终Z堂先生曾說：“讀書本旨湮沒于求名利之心中，可悲。”(見林語堂《論讀書》)讀書本是無功利的。帶著功利之心讀書，讀書還趣味嗎還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”(見林語堂《論讀書》)。所以，歡樂讀書的前提就是安頓好那顆動蕩不安的心。
其實(shí)，最重要的是，要用自我的生命去閱讀。唯有如此，讀書之樂境才會如那“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。我以為，讀書應(yīng)當(dāng)僅有兩種方式。一種是用自我的眼睛來讀書，這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書，這才是真正的讀書。也僅有用生命來讀書的人，才算是真正會讀書的人，此時(shí)，讀書不是負(fù)擔(dān)生活，而是享受生活。
其實(shí)，暢游書海，我們的生命才會視通萬里，思接千載，心游萬仞，精騖八極。在書中，我們能夠與自然對話，與社會對話，與大師對話;上至天文下至地理，古今中外，我們無所不去。在書中，我們會認(rèn)識孔子和莊子，認(rèn)識屈原和文天祥，認(rèn)識了譚嗣同和毛澤東。在書中，我們能夠了解荷馬與巴爾扎克，了解雨果與華茲華斯，了解了盧梭與康德。最重要的是，經(jīng)過讀書，我們的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至能夠成為大師——沒有一個(gè)大師不是書滋潤出來的。
當(dāng)然，讀書不會是一帆風(fēng)順的，“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低，太怕輸，太怕教師和父母失望的眼神，太怕孤獨(dú)。我認(rèn)為，分?jǐn)?shù)大多與讀書無關(guān)，分?jǐn)?shù)低絕不是因?yàn)闀x得太多，而是讀得太少。
如果，書是帆，良好的心境是風(fēng)，那么，讀書之樂便是那探險(xiǎn)的遠(yuǎn)航之船了。
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇21
我非常喜歡讀書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我都感覺像是一個(gè)饑餓的人撲在了面包上一樣，感到了滿足和快樂。
書常常帶給我許許多多的快樂。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的時(shí)候就常常笑出聲來。它的給我的不僅是一個(gè)笑話，而且讓我們動了腦筋思考了問題。再比如我和媽媽會在看《成語故事》的時(shí)候玩成語接龍的游戲，在玩的過程中就學(xué)會了很多的成語。我還喜歡看有關(guān)歷史人物的書，我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫的《滿江紅》就是我在讀書的時(shí)候背過的。
每次讀書的時(shí)候我都會把喜歡的好詞、好句抄在一個(gè)本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文里會讓自己的作文寫的更美。同時(shí)還可以讓我變得更有知識，這些知識讓我變得更開心。
讀書能帶給我知識，暢游在知識的海洋里，我非常快樂。那么書帶給你了什么呢?我想也是快樂吧!讓我們大家都愛上讀書吧!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是一（4）中隊(duì)的小娜。今天，我在國旗下演講的'主題是：我在讀書中成長。
我愛讀書。讀書的時(shí)候，我很快樂。
一歲左右，媽媽給我買好多色彩鮮艷的水果、動物、蔬菜類圖書。我好奇地翻看這些有趣的書，不知不覺就喜歡上了。
大一些，我喜歡聽故事，纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時(shí)候，我就自己“看”書，其實(shí)是看書上的畫，我使勁地猜著畫中的故事，越猜越著迷，有時(shí)還有模有樣講給媽媽聽，媽媽笑了。
學(xué)會了拼音后，我才算真的會讀書了。抱回一本本注音圖書，我慢慢地讀起來。小紅帽救出奶奶，我特別開心；小人魚變成泡沫，我有些難過；丑小鴨變成天鵝，我感到幸福；王后毒害白雪公主，我非常憤怒。在這些書的中，我知道了什么是好，什么是壞。
路邊的小花有了雨水的滋潤，美麗極了；而我有了書的熏陶，也一天天長大。現(xiàn)在，我已認(rèn)識好多字，讀書更成為我的愛好。下課讀一段，睡前讀一頁，星期天讀一篇，放假讀一本。在桌上，在床頭，我都放著書，隨時(shí)可以拿到一本，就像餓了能夠吃到面包。是書，給我們智慧，讓我們聰明；是書，讓我們明理，教我們做人。
世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。同學(xué)們，讀書吧！讓書籍伴我們健康、快樂地成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇23
拈一縷墨香，泡一杯清茶，覓一份靜謐，品味浮世的一山一水，一草一木。
一杯清茶，一杯咖啡，又或是一杯美酒，都需要細(xì)細(xì)品嘗;一個(gè)問題，一件事情，一個(gè)人，同樣需要細(xì)細(xì)品評。人生從呱呱墜地的哭聲開始拉開了簾幕。直至人生圓滿的白發(fā)落下了簾幕。在這其中，始終貫穿著一個(gè)字：那就是品。
在生活中，我們面臨無數(shù)個(gè)問題，單從這一方面講，品是必不可少的。
每一天，人們都面臨一個(gè)問題：吃什么。如今的社會，人們解決了溫飽問題，便要尋找味覺上的享受與營養(yǎng)的全面。所以，我們不得不考慮一下吃什么，什么食物有營養(yǎng)同時(shí)又不增肥。什么食物味道是美味的。什么食物安全不添加任何防腐劑。單從吃飯這一問題，我們可以看出人生需品。細(xì)細(xì)品評這一問題同時(shí)找到解決的方法，做出正確的選擇。
選擇一頓好飯之后，我們又需要品評一下正在做的事情。尋找做哪件事來代替才更加perfect。只有在品評之后才會明白。比如一次跑步之后會有什么后果：也許會使人更累，更煩惱。再評一下用什么方法可以代替，可以聽歌也可以散會步。
我們老師教導(dǎo)我們說：做一件事前先想三個(gè)問題，再決定做不做。其實(shí)想那三個(gè)問題也就是品評這件事該不該做。
生活中，我們要接觸更多的人、朋友、同事，我們要學(xué)會如何待人處事。
其實(shí)，社會是一個(gè)大染缸，我們要想在社會上生存不來，不得學(xué)學(xué)會待人處事。這就要品如何待人處事這一個(gè)問題。人與人的性格是不同的，面對不同的人應(yīng)該用不同的方式去相處。這就要你細(xì)致的觀察與品評。你慢慢地看清了一個(gè)人，并會適當(dāng)?shù)叵嗵幣c交往。只有這樣，你才會在社會之中屹立。得到更多人的支持。我們應(yīng)該學(xué)會品人，品他的個(gè)性，他的習(xí)慣，和他更好的交流。真心真意的待人。品人，是一門學(xué)問，我們要學(xué)會品人。才會在社會上生存下來。可見人生需品。
這只是其中之一，我們要品的不只有問題，品人間真情;品世態(tài)的炎涼;品自己如何做人;品自己的選擇;品面臨的處境。
人生需品，才可深入其精髓，得其主干，使自己與生活融合在一起。
墨香已去，清茶已涼，浮世的一山一水，一草一木，盡在心中。
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)雙休日去書店看書都是我必不可少的事，不管是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，傾盆大雨，還是夏日炎炎，我都會去。在書店里看著那有生命的方塊字，慢慢地記入我的腦海里。
有一次，我吃過午飯，冒著夏日炎炎，街道上行人很少，我一邊走一邊想：今天看什么書?《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢》……各種各樣的書在等著我。
到了書店，我迅速跑上樓梯，書架上各色各樣的書看的我眼花繚亂，我拿著《中華上下五千年》坐在登子上，我先是被它的封面吸引，可當(dāng)我翻開它，里面的故事像磁鐵一樣吸引著我，慢慢地，我不知不覺地喜歡了它，里面的故事太吸引人，如果你看了也會愛不釋手的。一個(gè)個(gè)故事陸續(xù)向我打招呼，向我揮手，好像在等我去看它們，去把它們記入腦子里。
一本書就像一架飛機(jī)，帶你飛向?qū)掗煹乃{(lán)天;一本書就像一艘輪船，帶你駛向大海;一本書就像空氣，陪你度過每一分，每一秒。
讀書真是一件快樂又有趣的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇25
親愛的同學(xué)們：
俗話說：“立志是事業(yè)的大門”。同樣的道理，立志也是成才的大門。有人曾做過一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在年輕時(shí)都胸懷大志。
“成功者立常志，失敗者常立志”。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標(biāo)。有了志向，那么現(xiàn)在我們所要做的就是勤奮學(xué)習(xí)。
人們往往吃一點(diǎn)苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。在學(xué)習(xí)上，怎么才能做到勤奮?總是有些人不自覺，或不太自覺;不愿學(xué)習(xí)，怕學(xué)習(xí)。原因是多方面的：有態(tài)度、方法方面的，也有信心、毅力方面的;有自身的，也有外在的。而最關(guān)鍵、最根本的則是缺少學(xué)習(xí)動力，缺少一種內(nèi)在的催促自己不斷進(jìn)取、不斷提高的學(xué)習(xí)動力。那么，學(xué)習(xí)動力從哪里來呢?
在這里，我主要想和同學(xué)們簡單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)：
一、要有良好的學(xué)習(xí)動機(jī)。
產(chǎn)生了學(xué)習(xí)動機(jī)，有了明確的學(xué)習(xí)目的，才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力。這就要求我們，要有遠(yuǎn)大的理想和追求，要學(xué)會聽取家長、老師的引導(dǎo)和教育。
二、培養(yǎng)濃厚的興趣。
從學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)樂趣，會讓我們的學(xué)習(xí)心無旁騖，持之以恒。
三、施加適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>
俗話說，“挑著擔(dān)子跑得快。”這就很形象地說明了壓力與動力的關(guān)系。壓力有內(nèi)在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)與責(zé)任等;內(nèi)在的如自我施加的學(xué)習(xí)壓力等。有了一定的學(xué)習(xí)壓力，就可以把壓力轉(zhuǎn)變成巨大的學(xué)習(xí)動力，從而激勵(lì)學(xué)習(xí)動機(jī)。
四、讓自己不斷成功。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力的還是自己取得學(xué)習(xí)上的成功。 確立一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，并努力使自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。這種目標(biāo)，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績，也指每個(gè)知識點(diǎn)的記憶、理解，還可以是這些知識點(diǎn)的掌握、運(yùn)用，達(dá)到了這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，就能一步步取得成功。
最后，希望同學(xué)們都能努力做到“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”。我的演講完畢，謝謝!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!(我是來自四(3)班的劉曉明)
今天我們演講的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。 的確 ,讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
曾經(jīng)有個(gè)海外媒體發(fā)布過一個(gè)讀書報(bào)告，說美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數(shù)據(jù)，真的值得我們?nèi)ド钏肌?/p>
作為小學(xué)生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應(yīng)該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀，只要是有圖書的地方，就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會說：“我的功課忙、時(shí)間緊，沒有時(shí)間讀書。”或者說，“再等等，玩會兒再去看書。”可是同學(xué)們，明日復(fù)明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時(shí)間逝去，腹中空空。
因此，在這里我們想借此機(jī)會向大家發(fā)出“六個(gè)一”的讀書倡議：1、每天堅(jiān)持讀書一小時(shí);2、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;3、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語;4、每天積累一句優(yōu)美句子;5、每周堅(jiān)持寫一篇讀后感;6、每月堅(jiān)持讀一本好書。
同學(xué)們!起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇27
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
我在課外閱讀中看到這樣一則故事：我國著名文學(xué)家魯迅先生早年在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因考試成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｓ捎诋?dāng)時(shí)家里已日漸窘困，沒錢買書，魯迅就忍痛拿著獎(jiǎng)?wù)碌焦臉谴蠼职阉u了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深疲倦時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直到額頭冒汗，困意消除時(shí)，就又捧起書來閱讀。魯迅先生為什么如此酷愛讀書呢?那是因?yàn)椋x書是一件快樂而有意義的事!
人生的快樂在于不斷地追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去，浪淘盡”的豪放;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪„„上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時(shí)空的隧道，與偉人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!
書是我們的良師益友。《雷鋒日記》讓我們明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位堅(jiān)強(qiáng)的老人讓我們肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們知道人活著的真正意義。讀書不僅能增加知識，豐富學(xué)問，還能提高修養(yǎng)，陶冶情操。是讀書，讓我們知道了祖國悠久燦爛的文化;是讀書，讓我們看到了科技的迅猛發(fā)展;是讀書，讓我們懂得了做人的道理，是讀書，讓我們知道了什么是光榮和恥辱„„
現(xiàn)在，我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有這么好的讀書環(huán)境，怎能不好好珍惜呢?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，與書本為伴，與偉人為友，在知識的海洋中暢游，做一個(gè)快樂的讀書人吧!
我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇28
同學(xué)們：
大家好，我是五年級六班百花園中隊(duì)的王。今天國旗下講話的主題是：“踏實(shí)學(xué)習(xí)，不負(fù)自己。”
要做到踏實(shí)學(xué)習(xí)，首先要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。（停一秒）同學(xué)們，你是不是很多時(shí)候覺得學(xué)習(xí)好苦，生字詞好難抄，數(shù)學(xué)題好難解。其實(shí)這是源于我們沒有及時(shí)樹立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也沒有明確學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。唯有把要我學(xué)變成了我要學(xué)，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不難，甚至才能品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。
其次，掌握良好的學(xué)習(xí)方法才能達(dá)到事半功倍的效果。在這里，我送給大家三條錦囊妙計(jì)，第一條：要想學(xué)習(xí)好，得把課上好。一定要認(rèn)真聽講，及時(shí)梳理筆記；第二是及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。《論語》說：“溫故而知新，可以為師矣。”經(jīng)常復(fù)習(xí)才能使知識掌握得更加牢靠，才能打敗那個(gè)叫遺忘的小人。第三條是整理錯(cuò)題本。將自己易寫錯(cuò)的生字詞、出了錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，整理在一個(gè)小冊子里面，復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)看、重點(diǎn)記，才更高效哦！
最后，珍惜時(shí)間也很重要。記得把那些碎片化的時(shí)間利用起來，比如一分鐘的時(shí)間可以寫22個(gè)漢字，可以寫12個(gè)英文單詞，可以跳100多下繩，可以閱讀一篇500字的文章……時(shí)間不僅需要珍惜，還要學(xué)會合理的安排。在吵鬧的環(huán)境里做抄寫類的作業(yè)，安靜的時(shí)候做思考類的作業(yè)，并且做到勞逸相結(jié)合。
心念執(zhí)著，微笑如初，以夢為馬，風(fēng)雨兼程，披荊斬棘，揚(yáng)帆啟航，不忘初心，方得始終。同學(xué)們，愿我們都有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，珍惜光陰，不負(fù)韶華，踏實(shí)學(xué)習(xí)，不負(fù)自己！
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇29
“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來，讀書的好處為人們所重視，有人“學(xué)而優(yōu)則仕”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……可是，從長遠(yuǎn)的角度看，筆者認(rèn)為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率，改善了生活的質(zhì)量。
三國時(shí)期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時(shí)，常常要他人捉刀。經(jīng)過主君孫權(quán)的勸導(dǎo)，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”。之后的事實(shí)證明，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關(guān)羽，離不開呂蒙的“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開平時(shí)的讀書。由此可見，一個(gè)人行事的成功率高低，與他的對讀書，對知識的重視程度是密切相關(guān)的。
著名的物理學(xué)家牛頓曾近說過，“如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀保r花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對讀書堅(jiān)持著熱枕。牛頓的話語告訴我們，淵博的知識能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
讀書的好處是顯而易見的，可是，在社會發(fā)展日新月異的今日，依然不乏對讀書，對知識缺乏認(rèn)知的人，《今日說法》中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒有和用人單位簽訂勞動合同，最終討薪無果;屠戶不明白往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”，結(jié)果傷害了孩子的身心，也將自我送進(jìn)了班房……對書本，對知識的零解讀讓他們付出了慘痛的代價(jià)，當(dāng)他們奔波在討薪的路上，當(dāng)他們應(yīng)對高墻電網(wǎng)時(shí)，幸福，從何談起?高質(zhì)量的生活，從何談起?
讀書，讓我們體會到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛;讀書，讓我們感知到“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的無奈;讀書，讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。
讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量，它填補(bǔ)了我們?nèi)松械目瞻祝屛覀儾恢劣谠诖蠛玫哪耆A里無所事事，從書本中，我們學(xué)會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養(yǎng)。所以，我們要認(rèn)真讀書，充分認(rèn)識到讀書對改善生活的重要意義，僅有這樣，才是一種負(fù)職責(zé)的生活態(tài)度。
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇30
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍，當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過幾本好書，你可能會回答道：“我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。”可是，當(dāng)你真正去計(jì)算一下，你真正去仔細(xì)的“品嘗”過幾本好書的時(shí)候，那可能就是屈指可數(shù)了。
書給予人道理。
我曾經(jīng)讀過《老人與海》，這篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實(shí)在是太大了，這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊，最后，回港的時(shí)候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡單、篇幅不長的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難，都要努力去解決的品質(zhì)。
書給予人智慧。
讀了《少兒百科全書》這本書，我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦，印刷術(shù)是誰發(fā)明的，火藥是誰發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的，煤氣是煤發(fā)明的.嗎，冰箱里的細(xì)菌會被凍死嗎。這本書讓我明白了心里的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
書給予人快樂。
我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書，這本書講述了在一個(gè)黑夜里，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭吃“媽媽”做的蛋糕時(shí)，我頓時(shí)哈哈大笑，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
書給予我道理，給予我智慧，給予我快樂，書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇31
親愛的老師、同學(xué)們：
著名作家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我最大的樂趣。從小，我就喜愛讀書，如今，讀書更是我的一大嗜好。我的成長離不開書，書使我得到更多的知識。生書中，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為夏洛的守信而贊嘆，又為了不起的狐貍爸爸而喝彩。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
歷史上，有很多人像我一樣熱愛讀書，匡衡喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做工維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書。可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明亮，卻又照不過來。匡衡就想出個(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。而現(xiàn)在，在寬敞明亮的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們更要努力讀書!
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書開闊我的視野，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇32
在這金秋季節(jié)，我們學(xué)校迎來了首屆校園讀書節(jié)，全校上下掀起了一陣“多讀書，讀好書”的喜人熱潮，它象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景，我們問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨(dú)鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我們愛讀書。曾幾何時(shí)，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟-子規(guī)》讓我銘記，只要本文來自小草范文網(wǎng)心存真情，人格將永具魅力!我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘我居高臨下，歷史長河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
讀書讓我們的人生更精彩國旗下講話稿 篇33
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，十月份，我校迎來了讀書月，全校上下掀起“多讀書， 讀好書”的熱潮，它會象一陣旋風(fēng)，將縷縷書香傳播到校園的每一個(gè)角落。
同學(xué)們，如果我問你“書是什么味道?” 你會怎樣回答呢?你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無涯苦做舟。可世界有一個(gè)民族的孩子相信，書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會翻開《圣經(jīng)》 ，滴上一點(diǎn)蜂蜜， 然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
作為語文教師， 我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們： 多讀書， 讀好書， 好讀書。 每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨(dú)鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?又記起于謙那句詩來： “眼前直下三千字，胸前全無一點(diǎn)塵” 。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼， “取起精髓，去起糟粕” ，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放 在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本 好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師 益友，讀一本好書將使我們受益終生!同學(xué)們，讀精美的童話，讀清 新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細(xì)琢的小品、美 文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會驚嘆 安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷……此刻的你，是何等的快樂啊!你會驚嘆：讀 書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。
記得，莎士比亞曾經(jīng)說過： “書是全時(shí)間的營養(yǎng)品。”社會文明因 為知識而進(jìn)步，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng)。如果沒有書，人類將在 刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如 果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，無從談發(fā)展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代， 我們更應(yīng)該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石， 我們可以攀得更高。 同學(xué)們， 請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!