國(guó)旗下講話從小事做起（精選33篇）

國(guó)旗下講話從小事做起 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我講話的題目是《從小事做起，做講衛(wèi)生的漢小人》。這是一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的話題，是一個(gè)經(jīng)常講但仍需再講的話題。漢陰縣去年已經(jīng)完成全國(guó)衛(wèi)生縣城的創(chuàng)建，我們漢陽(yáng)小學(xué)也是縣級(jí)衛(wèi)生校園。上周，少隊(duì)部組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，3至6年級(jí)的學(xué)生對(duì)集鎮(zhèn)河堤路進(jìn)行了大清掃，同學(xué)們掃的很認(rèn)真，也很干凈。但目前，學(xué)校的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。老師們、同學(xué)們?cè)诿刻斓墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中都很有體會(huì)，我們校園的衛(wèi)生有變差的趨勢(shì)。目前，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作主要存在下列問(wèn)題。

　　1、隨地扔垃圾。

　　每天早上或中午課間，同學(xué)們從飯?zhí)没蛐Ｍ赓?gòu)買(mǎi)食品，吃完后，把食品包裝袋、竹簽、吃剩的飲料等食物，隨手扔在操場(chǎng)上、花盆邊、甚至丟在樓梯和過(guò)道里，還有同學(xué)把垃圾放在教室的窗臺(tái)上。

　　2、從教學(xué)樓里高空拋物。

　　有個(gè)別同學(xué)從教室走廊里把垃圾往下扔，或從教室外側(cè)窗口扔到外面的街道。

　　3、不注意廁所衛(wèi)生。

　　我們學(xué)校人多，但廁所小，而且不符合標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)狀無(wú)法改變的情況下，一些同學(xué)不注意廁所衛(wèi)生，沒(méi)有把體內(nèi)排出的固體和液體排到指定的地方，廁所衛(wèi)生很差。

　　4、個(gè)別班的垃圾沒(méi)及時(shí)傾倒，氣溫逐漸升高，教室環(huán)境差。

　　對(duì)于目前的衛(wèi)生狀況，我提出下面幾點(diǎn)要求，希望全體師生遵守。

　　1、按“家”的標(biāo)準(zhǔn)和要求做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。漢陽(yáng)小學(xué)是我們?nèi)�體師生工作學(xué)習(xí)的地方，有些師生每天在校的時(shí)間比在家里的時(shí)間還長(zhǎng)，漢小就是我們另一個(gè)家。漢小的衛(wèi)生狀況關(guān)系列我們每位師生的身體健康，所以每位師生要按照家里衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)和要求做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，在家怎么做，在學(xué)校也應(yīng)該怎么做。

　　2、做好每天早上和中午共兩次的清潔區(qū)衛(wèi)生及中午教室的大清潔，每次衛(wèi)生打掃應(yīng)該徹底清理教室和包干區(qū)的衛(wèi)生死角，也讓同學(xué)們通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，更好地珍惜衛(wèi)生清潔成果。

　　3、少隊(duì)部加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，積極籌劃開(kāi)展“校園小衛(wèi)士”值周活動(dòng)，并定期進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)比結(jié)果作為文明班評(píng)比及期末總評(píng)的指標(biāo)。

　　4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)將垃圾丟入垃圾桶；看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)；及時(shí)制止和舉報(bào)揭發(fā)不講衛(wèi)生、亂扔垃圾的行為。

　　為了我們有一個(gè)清潔的校園，為了我們有一個(gè)干凈的“家” ，全體師生行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起，做一個(gè)講衛(wèi)生的漢小人。

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，從小事做起》。 俗話說(shuō)：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。習(xí)慣的好壞直接關(guān)系到我們的一生和未來(lái)。懶惰的習(xí)慣導(dǎo)致失敗，勤勞的習(xí)慣造就成功。愛(ài)因斯坦從小就有問(wèn)“為什么”的好習(xí)慣，使他成為偉大的科學(xué)家；毛澤東酷愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，使他成為一名著名的政治家和文學(xué)家。

　　因此，我們從小就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能有我們美好燦爛的明天。那么，我們?nèi)绾勿B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣呢?作為一名學(xué)生，首先，要從小事做起，從我做起。大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)叫陳番的年輕人，從小立志要為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)，但他卻從來(lái)不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書(shū)。一天，一個(gè)朋友來(lái)看望他，見(jiàn)屋子臟亂不堪，便問(wèn)他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么?”朋友反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下?”頓時(shí)，他啞口無(wú)言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業(yè)!

　　一個(gè)人如果只想成功，卻不能從小事做起，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的。同學(xué)們，我們?cè)O(shè)想，原本干凈整潔的地面，每人扔下一片紙屑，我們的校園將會(huì)怎樣?沒(méi)人打掃，十天之后又會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)成為一個(gè)大大的垃圾場(chǎng)?也許，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，垃圾扔了沒(méi)關(guān)系，有值日生打掃，扔了又有何妨?再例如，當(dāng)你看到水龍頭在嘀嗒嘀嗒掉水珠，你會(huì)怎樣?在這些瑣碎的小事面前，你會(huì)不會(huì)彎腰去撿那一片片紙屑和塑料袋，你會(huì)不會(huì)順手?jǐn)Q緊水龍頭，你會(huì)不會(huì)多走幾步，把學(xué)習(xí)生活中制造的垃圾放進(jìn)垃圾桶?這些事，的確很小，卻反映出一個(gè)人的習(xí)慣，折射出一個(gè)人的品行，關(guān)系到一個(gè)集體一個(gè)家園的形象。為了我們共同的家園，為了我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，也為了我們的前途和未來(lái)，讓我們一起努力，互相提醒，互相督促，養(yǎng)成一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣--讀書(shū)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，節(jié)約習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，等等等等。

　　我相信，如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更干凈、更整潔、更美麗。

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

　　學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?我們，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。

　　同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇4

　　莊嚴(yán)的國(guó)歌在校園回蕩，稚嫩的童聲在耳畔縈繞，每一次在升旗儀式上，看著那火紅的紅旗，激昂慷慨的歌聲，都不由得讓我激情澎湃、浮想聯(lián)翩。

　　說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，是我們每一個(gè)人共同的夢(mèng)，中華民族千百年來(lái)，有無(wú)數(shù)優(yōu)秀兒女為了我貌同的夢(mèng)想而努力奮斗。

　　體育之夢(mèng)

　　運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，中國(guó)的奧運(yùn)健兒們那矯健的身姿，是賽場(chǎng)上最亮麗的一道風(fēng)景線;他們或與勝利失之交臂，或一舉奪魁，但他們從不氣餒，也不驕傲。看，飛人蘇炳添在賽道上疾馳，中國(guó)女排巾幗不讓須眉勇猛奮戰(zhàn)，“洪荒少女”傅園慧用自己的一份樂(lè)觀感染著每一名中國(guó)人……回首百年，無(wú)數(shù)的中國(guó)人在夢(mèng)想體育強(qiáng)國(guó)。新中國(guó)成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)一代又一代體育健兒的努力奮斗，中國(guó)已經(jīng)走向體育強(qiáng)國(guó)!

　　科技新夢(mèng)

　　隨著科技的發(fā)展，很多原來(lái)在科幻電影中才能看到的東西，已經(jīng)逐漸走進(jìn)中國(guó)人的生活:掏出手機(jī)，支付寶、微信支付，不用帶現(xiàn)金就可以出門(mén);出行有無(wú)人駕駛汽車(chē)、高鐵動(dòng)車(chē)，在家可以和AI智能音響對(duì)話……我們已經(jīng)享受到科技帶來(lái)的巨大便利。前不久，我國(guó)戰(zhàn)機(jī)“殲-10B”完成高難度動(dòng)作“落葉飄”，“蛟龍?zhí)?rdquo;深海探測(cè)器不斷刷新下潛新深度，宇宙飛船已經(jīng)登陸月球，科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)……這些輝煌成就的背后，是一群群默默追尋科技?jí)舻膰?guó)人，還有一個(gè)人才輩出的祖國(guó)。

　　少年有夢(mèng)

　　“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智……”朗朗的讀書(shū)聲鏗鏘有力，扣人心弦。作為新時(shí)代的少年，我們是祖國(guó)的花朵，也是未來(lái)的棟梁;祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)。追溯往昔，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的慷慨激昂，有“為中華之崛起而讀書(shū)”的少年志氣，他們無(wú)不激勵(lì)著我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這也是每一個(gè)中國(guó)人的共同理想。如今，祖國(guó)的繁榮昌盛這一重?fù)?dān)就落在我們青少年身上。讓我們勇敢地追夢(mèng)，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)它，讓我們中國(guó)這頭醒獅盡情奔跑，向世界展示我們的力量。

　　中國(guó)夢(mèng)，是你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，是我們所有中華兒女的夢(mèng)。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇5

　　以前不懂事，我以為一個(gè)家只要有爸爸和媽媽?zhuān)�這個(gè)家里就是完美而溫馨的，然后我從中能夠得到厚愛(ài)和保護(hù)。我一向很天真地以為，所有的人都一樣。原先我看見(jiàn)了的這個(gè)世界，是那么的狹小。我也以為有一個(gè)家，家里有爸媽就如童話那樣永遠(yuǎn)開(kāi)心歡樂(lè)下去，原先都不是的。人事會(huì)變，世事會(huì)轉(zhuǎn)，人生變幻莫測(cè)。昨日的完美，止于何時(shí)?緣來(lái)緣去，誰(shuí)又明白。

　　要說(shuō)永遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)了。這一生的完美若未懂得，何必承諾永遠(yuǎn)?

　　愛(ài)易來(lái)，也易去。愛(ài)有度，亦有責(zé)。

　　懂得愛(ài)，亦難免會(huì)受傷害，因?yàn)橛袗?ài)，何懼怕受傷害?因人間有愛(ài)，有愛(ài)有你才完美!這或許才是我所想象的完美和完整。

　　篇四：因?yàn)橛袗?ài)所以遺憾

　　因?yàn)橛袗?ài)，所以遺憾。有關(guān)遺憾的那些故事，我們不肯從心中刪除，蕩著悲傷的秋千，我們悲痛的說(shuō)‘親愛(ài)的，那不是感情’，有一些歌，每每聽(tīng)起都淚流滿面。有一些人，每每想起都痛徹心扉。但卻還想在想一次，每一個(gè)人心中都會(huì)有一段，每每想起，即使不再心痛，還會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息的故事。愛(ài)，那么完美，又那么悲痛，我們無(wú)法拒絕愛(ài)，或許是因?yàn)檫z憾吧……

國(guó)旗下講話從小事做起 篇6

　　把握青春歲月，做主青春年華。我的青春我做主。青春，你好。

　　——題記

　　生命賦予了我們一種無(wú)限珍貴的禮物：充滿了力量、充滿了期待、充滿了奮斗與期望的純真年華——青春。你也許絲毫察覺(jué)不到它的存在，感覺(jué)不到他的價(jià)值，但隨著悠悠歲月的流逝，春夏秋冬的更迭，你會(huì)在時(shí)間洪流的一瞬回眸發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)失去了它。它不是金錢(qián)，也，不是地位，而是這兩樣加起來(lái)的無(wú)限倍都換不來(lái)的青春。

　　青春是什么?相信很多人都會(huì)這么問(wèn)。

　　那么，青春是什么?

　　有人說(shuō)，它是生命中最美麗耀眼的一個(gè)階段。

　　也有人說(shuō)，它是一顆常青樹(shù)，永不凋零。

　　我卻覺(jué)得，青春是一顆劃破天際的流星，是一朵微波漾起的漣漪。短暫而美麗。

　　青春很短，短到也許某個(gè)眨眼，它已流逝不見(jiàn)。平凡的我們，僅有的，只是一顆青春蓬勃的少年心，一顆愿意為了完美未來(lái)努力的熾熱的心。有它，足矣。

　　我們不是仙蒂瑞拉，沒(méi)有美麗的水晶鞋，沒(méi)有公主的蛻變，但我們有屬于自我的青春舞臺(tái)，我們能自由做主青春!雖然，這座舞臺(tái)沒(méi)有那么多觀眾，沒(méi)有那么多掌聲，沒(méi)有那么多鮮花，可是有自我不就行了么?請(qǐng)記住，我們?yōu)樽晕叶�唱響青春，為自我而舞�?dòng)夢(mèng)想。在這個(gè)青春的舞臺(tái)上，我們努力奮斗，我們無(wú)畏風(fēng)雨，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)!

　　“勇敢的人不是不流淚的人，而是含著淚前進(jìn)的人。”我們?cè)谇啻旱穆飞希瑫?huì)被現(xiàn)實(shí)的荊棘劃傷，會(huì)為傷口流淚，會(huì)因流淚忘記前進(jìn)，但我們都會(huì)選擇繼續(xù)奔跑，哪怕前方依然雷電交加、布滿荊棘，我們也會(huì)披荊斬棘、風(fēng)雨兼程!因?yàn)槲覀兊那胺接胁屎纾�是唯一通往幸福的路。我們擁抱�?mèng)想走進(jìn)青春，帶著淚水與歡笑度過(guò)青春，也將攜同期望邁出青春。多年以后，我們站在彩虹的那端，回望這一段美妙的青春之路，那里有汗水，那里有眼淚，那里有夢(mèng)想，它們把路邊的荊棘澆灌成一片片花海。

　　奔跑吧，即使會(huì)跌倒;奮斗吧，即使會(huì)失敗;勇敢吧，即使會(huì)受傷。

　　不要怕跌倒，不要怕失敗，不要怕受傷。因?yàn)槲覀冇星啻海�我們無(wú)畏艱難。在這完美的旋律中，點(diǎn)點(diǎn)微笑，淡淡憂傷，這——就是青春。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇7

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物，從我做起》。一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，有很多人可能認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)榇_實(shí)連幼兒園的小朋友都能說(shuō)上幾條類(lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)。不錯(cuò)，愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德。

　　當(dāng)我們每天清晨步入校園，開(kāi)始新一天工作學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，坐在凳子上前后左右搖晃，課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉;教室門(mén)上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她，真不知那些破壞者是怎么想的?在桌上涂畫(huà)，能成為畫(huà)家達(dá)芬奇嗎?對(duì)著門(mén)板一陣腳踢，能成為球星馬拉多納嗎?

　　公物為大家，人人愛(ài)護(hù)它。在生活中如果你留意觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛(ài)護(hù)公物的文明人!就說(shuō)我們校園內(nèi)，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門(mén)、窗、墻壁、樓梯，每天都有人細(xì)心地修剪著花木，每天都有人在檢查電教設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛(ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋!

　　在學(xué)校，愛(ài)護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對(duì)待公物的事情雖然很細(xì)小，但是如果做不到位，對(duì)人的形象有很大的影響。愛(ài)護(hù)公物也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。憲法中就明文規(guī)定“公民有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)”。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇8

　　計(jì)劃趕不上變化，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒打亂了我們一家去福建旅游的計(jì)劃。由于疫情肆虐，隨之的開(kāi)門(mén)迎客、走親訪友、看電影等等、等等的計(jì)劃統(tǒng)統(tǒng)擱淺。各大媒體不間斷地刷新疫情的數(shù)據(jù)。

　　爸爸說(shuō)：“在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，而我們能做到的是宅在家里，這也是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。”為了“宅出花樣、宅出精彩”，我們一家可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。

　　在老爸的建議下，全家人隆重加入了家庭旅游團(tuán)，參加20__年春節(jié)最佳旅游路線的旅游：客廳→廚房→臥室→衛(wèi)生間。我和姐姐在寫(xiě)完作業(yè)后一起到自家院子里打羽毛球、扔小鞭炮、還吹了五顏六色的氣球裝飾我家的樓梯。至于老爸也沒(méi)有空著，大多數(shù)時(shí)間與手機(jī)為伍，看看新聞;給親朋好友、同事、領(lǐng)導(dǎo)電話拜年。我親愛(ài)的奶奶是一會(huì)兒看電視、一會(huì)兒打瞌睡。我們姐倆時(shí)不時(shí)地去嚇一下。奶奶嘴上說(shuō)我們淘氣，臉上卻露出一臉的笑容。

　　全家最忙碌的就數(shù)媽媽了。她是咱家一位杰出的魔術(shù)師，變著花樣給我們做各種美食。有中式的面條、餃子，有西式的蛋糕、雪花酥。我們看電視時(shí)，她奉上香噴噴的爆米花、炸薯餅，我們運(yùn)動(dòng)結(jié)束時(shí)，她就端上親手制作的提拉米蘇冰激凌……總能看到她忙碌地穿梭在廚房與客廳之間。

　　我們宅家為祖國(guó)不添亂作小貢獻(xiàn)，媽媽為我們能愉快地宅家而忙碌給全家作貢獻(xiàn)，白衣天使們舍小家為大家無(wú)私地抗戰(zhàn)在疫區(qū)為全國(guó)人民作大貢獻(xiàn)!20__!這個(gè)不一樣的春節(jié)，讓我們記住這個(gè)特殊的春節(jié)，更記住那些溫暖人心的事兒!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇9

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　說(shuō)起大自然，同學(xué)們的腦海中往往就會(huì)浮現(xiàn)出高山流水，一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因?yàn)橛辛松�林的點(diǎn)綴，大自然才顯得生機(jī)勃勃，豐富多采。森林在人們的心中之所以如此美好，是源于其無(wú)可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境的作用。擁有森林，可以為原生動(dòng)物提供棲息地，擁有森林，可以使人和大自然和諧相處。森林是人類(lèi)寶貴的物質(zhì)財(cái)富，也是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。

　　但是，現(xiàn)實(shí)情況是，森林每年都會(huì)遭到一定的破壞。一是森林病蟲(chóng)危害，二是人為的林木亂砍濫伐行為，三是森林火災(zāi)的發(fā)生。尤其是第三種最為嚴(yán)重，破壞程度大，時(shí)間長(zhǎng)。最具毀滅性的破壞，給人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命帶來(lái)極大的損失，并且發(fā)生森林火災(zāi)，基本上都是人為因素所造成的，所以森林防火顯得更為重要。

　　同學(xué)們，目前正處于森林防火期，氣溫偏高，天干物燥，要做到不玩火，更不能帶火種進(jìn)入林區(qū)，別小看一丁點(diǎn)的火種，如不及時(shí)撲滅，必然成熊熊大火。前不久，建一農(nóng)民只因?yàn)閬G掉已抽完但沒(méi)有熄滅的一支小煙頭，便燃成大火，正所謂“星星之火，可以燎原”，最后等待他的將是法律的制裁。下周又是一年一度的清明節(jié)，如果隨長(zhǎng)輩到林區(qū)上墳祭祖時(shí)，要?jiǎng)窀婺銈兊拈L(zhǎng)輩應(yīng)該移風(fēng)易俗，改變以往點(diǎn)蠟燭、燒紙錢(qián)、放鞭炮等及易引發(fā)森林大火的傳統(tǒng)方式，而改用獻(xiàn)花、植樹(shù)等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來(lái)代替。另外，如果發(fā)現(xiàn)森林著火，請(qǐng)千萬(wàn)記住立即撥打森林火警電話12119。為了加強(qiáng)森林防火安全教育，政教處上周就已發(fā)通知到各班，按照“五個(gè)一”的內(nèi)容要求進(jìn)行森林防火安全宣傳教育。

　　同學(xué)們，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了家人的幸福。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇10

　　伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時(shí)發(fā)出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。

　　歲月如歌，沾滿風(fēng)聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無(wú)奈;有一種美麗，叫痛苦，被時(shí)光掠走，被陽(yáng)光沐浴，被思想風(fēng)干。

　　你在深秋的風(fēng)里唱著歌，遠(yuǎn)方的呼喚，在攸攸的歷史長(zhǎng)河中，訴說(shuō)著無(wú)奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說(shuō)著夢(mèng)一樣的愛(ài)戀。

　　歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自我的手中。

　　歲月如鬢角的發(fā)絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風(fēng)里，墜落在夕陽(yáng)下，留下幽怨，默然無(wú)語(yǔ)。看夕陽(yáng)西下，你細(xì)數(shù)著每一縷光芒，就好象苦水隱沒(méi)悄悄降臨的夜色之中。

　　歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風(fēng)卻不解當(dāng)年的風(fēng)月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛(ài)，感受風(fēng)情萬(wàn)種。

　　深入遠(yuǎn)古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無(wú)時(shí)不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春，在這騷動(dòng)火熱的季節(jié)里。

　　歲月還原不了黑煤的顏色，僅有那強(qiáng)勁有力的腰肢，細(xì)數(shù)著留在記憶中的年輪。

　　暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來(lái)。

　　當(dāng)成熟季節(jié)來(lái)臨時(shí)，歲月已經(jīng)碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當(dāng)你把記憶從頭至尾地過(guò)濾一遍時(shí)，時(shí)間越遠(yuǎn)，記憶就越細(xì)，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時(shí)間的刀鋒，開(kāi)采出人生最終的輝煌。

　　在生命的舞臺(tái)上，日子慢慢打開(kāi)，嘆息和煙霧一樣渺無(wú)痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽(yáng)從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。

　　當(dāng)飛翔的記憶，在目光里飛來(lái)又飛去時(shí)候，悠悠的歲月，就會(huì)叮咚成一首永恒的戀歌!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇11

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好，我是三四班的，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《我是誠(chéng)信的好少年》。

　　什么是誠(chéng)實(shí)守信?所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話;所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠(chéng)信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了!”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，吃他的并非是狼，而是他不誠(chéng)信的品質(zhì)。不講誠(chéng)信的人最后得到的就是即使講真話，也沒(méi)有人相信。

　　同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠(chéng)信嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽(tīng)嗎?當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯(cuò)就改嗎?你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：

　　1、誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話。

　　2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的'事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

　　3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，具備良好的道德品質(zhì)。

　　“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇12

　　人生漫漫，路途坎坷，盡管風(fēng)吹雨打，看我用笑來(lái)報(bào)——題記

　　穿梭在充滿氤氳的霧氣里，我的腦中思緒萬(wàn)千。與風(fēng)正應(yīng)對(duì)抗，心痛如刀割。狂妄的它，不停地吹，越來(lái)越放肆，漸漸地，整個(gè)大地好似都被動(dòng)搖了。

　　身邊的樹(shù)不間斷的，無(wú)規(guī)律的搖擺著，好似孔子正在讀書(shū)的頭搖晃不停。葉子不斷飛落，雖沒(méi)有櫻花般美麗，卻有著櫻花般的凄涼。枯葉，早已落滿一地了，而此刻，他們卻在天空上飛舞，別看他們?nèi)杠S的樣貌，其實(shí)心里在滴血。他們的哭泣，無(wú)人理會(huì)，它們的冤屈無(wú)人能申。風(fēng)就像債主，張牙舞爪，樹(shù)兒們卻萎縮的像無(wú)錢(qián)還債的人，一愿打，一個(gè)不愿被打。

　　強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)最終被人們向往晴天的心送走了，就像掃走了霉運(yùn)。

　　路邊的草東倒西歪的，樹(shù)就更慘了，被吹的跟禿頭一樣，怎光瓦亮的。半個(gè)月不到，樹(shù)卻很快的又長(zhǎng)滿了葉子，花兒朵朵開(kāi)。陣陣香氣傳來(lái)，讓人魂?duì)繅?mèng)繞。他們的骨架十分不一般，整體形象跟個(gè)笑臉差不多，顏色繽紛的花朵，則把這個(gè)笑臉裝飾的更加精致了。我想，或許這樹(shù)是有靈性的，他在感激風(fēng)，能讓他成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)壯。

　　是啊!我們應(yīng)當(dāng)想想我們身邊的事情，比如，家長(zhǎng)的責(zé)罵，教師的勸導(dǎo)，同學(xué)的提議，或許這不是你愛(ài)聽(tīng)的，但這些都是對(duì)你有用的。百利而無(wú)一害。我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的闊達(dá)，不拘小節(jié)，不再小事上鉆牛角尖。

　　生路上不會(huì)一向順利，也不會(huì)一向坎坷。當(dāng)我們?cè)诳部览铮�不要一味的埋怨，要學(xué)會(huì)笑，用笑來(lái)報(bào)答這份坎坷。當(dāng)我們順利時(shí)，要笑的洋洋灑灑，不拘小節(jié)。回報(bào)，或許太空泛了，卻是很實(shí)際，一個(gè)微笑，一句話……

國(guó)旗下講話從小事做起 篇13

　　“嘿!你的幸福!快撿起來(lái)!”

　　環(huán)顧四周，空無(wú)一人，是誰(shuí)在喚我?不知。只看見(jiàn)熹微的陽(yáng)光已跌跌撞撞地闖入了我的家中，倒在了餐桌上。溫暖充實(shí)了整個(gè)房間，餐桌上，是父母出門(mén)前替我準(zhǔn)備好的各種山珍、海味。我托著懶洋洋的步子，揉了揉惺忪的睡眼。已是中午，我才起床，坐在餐椅上，看著日復(fù)一日的飯菜，倍顯平淡，無(wú)趣。

　　駐箸，偶然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)離我有些遠(yuǎn)的很不起眼的盤(pán)子里，似乎裝著什么似曾相識(shí)又稍感陌生的東西。伸長(zhǎng)脖子張望，便感到它的與眾不一樣。整盤(pán)的綠色，沒(méi)有任何點(diǎn)綴，像個(gè)小山包。由于視力不好，湊近才發(fā)現(xiàn)，是一盤(pán)苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因?yàn)轱L(fēng)霜烈日的磨練而留下的“創(chuàng)傷”，不禁讓我想起爺爺那雙蒼老，布滿老繭的手，亦是這樣，經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)鮮為人知的洗禮。

　　很久沒(méi)吃苦瓜了，忍不住夾了一大口放進(jìn)嘴里，“啪嗒，啪嗒”地嚼兩下，咽了下去，咦~好苦，由心而聲。的確苦，可是這種感覺(jué)也很爽，俗話說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人。“我此刻也算人上人了吧!

　　就這樣，用這種莫名的心境品嘗完了一盤(pán)苦澀，這種苦澀的滋味纏綿在了身體各處，我感受到了吃飯的樂(lè)趣，以品嘗到了人生的滋味：酸、甜、苦、辣。

　　苦，必不可少。

　　每一天都穿梭在平淡無(wú)奇的人海，細(xì)想這些年從未感知紅塵的風(fēng)霜苦難。我差點(diǎn)在其中忘記了自我，迷失了方向，沒(méi)有意思幸福的感覺(jué)，一切都麻木了。每一天沐浴在暖陽(yáng)里，而這陽(yáng)光卻如寒冰一般刺痛著我的心和每一根神經(jīng)。正真的溫暖，應(yīng)在幸福中尋覓;真正的幸福，應(yīng)在磨練中萌芽。惟其痛苦，才有幸福。

　　我想去田野里耕種，幫農(nóng)民收割，我想去菜地里摘苦瓜，把它們從炎熱的紅土上撿拾起，那時(shí)的我明白，我撿拾起的不僅僅是苦瓜，還有我渴望已久的幸福。

　　“嗯!我看見(jiàn)幸福了!我這就去把它建起來(lái)!”我應(yīng)道。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇14

　　生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，是一大堆金錢(qián)、一大堆寶石也不能代替的。我讀了一個(gè)故事《感恩之心》，那里面講了生命的意義。也許有些人會(huì)說(shuō)：“我們?nèi)祟?lèi)的生命是最寶貴的。”你錯(cuò)了!讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《感恩之心》的作者是怎樣來(lái)寫(xiě)的吧!

　　“我覺(jué)得生命是一項(xiàng)奇跡，鳥(niǎo)的生命、樹(shù)的生命……都是一項(xiàng)奇跡。一株小小的綠草竟然能開(kāi)出海一樣的花海，而花又是那樣斑斕、美麗。一只人們毫不注意的小鳥(niǎo)，在枝頭能唱出遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于小提琴的歌曲，而它又是那樣的無(wú)私謙虛。在那毫無(wú)人影的地方生長(zhǎng)著幾千年幾萬(wàn)年的大樹(shù)，自由自在地生長(zhǎng)、生活。在冰天雪地有許多許多的生命，在歡快地生活、歡快地唱歌、歡快地跳舞，迎之后另外生命地來(lái)到。它們的無(wú)私是永遠(yuǎn)不會(huì)消融的。”夜里，當(dāng)我抬頭望向無(wú)邊無(wú)際的天空，在宇宙中我們?nèi)祟?lèi)連一粒沙都不如。宇宙是多么的大，星球是多么的多，宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。但在這么一個(gè)渺小的地方，有著生命，有著愛(ài)，有著最動(dòng)人的歌聲。人是十分壯大而又莊嚴(yán)的，四周的生命也是一樣莊嚴(yán)、壯大的。生命是很短暫的，可帶不走我們的壯大與莊嚴(yán)。

　　我們要學(xué)會(huì)愛(ài)惜四周的生命。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇15

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我講話的主題是：安全記心間，快樂(lè)你我他。

　　一、注意交通安全：

　　我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車(chē)上街、騎車(chē)不帶人、不在公路上追趕車(chē)輛;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。

　　二、注意活動(dòng)安全：

　　在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。我們學(xué)校校大人多，所以請(qǐng)大家課間活動(dòng)時(shí)不要打鬧追趕，不要做有危險(xiǎn)的游戲。做到上下樓梯靠右行，進(jìn)出教室不擁擠。雙休日期間，活動(dòng)更要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;更不能私自去河邊玩耍、游泳，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　三、注意飲食安全：

　　同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

　　四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：

　　同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們要做到不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

　　五、注意家庭安全：

　　同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器。同學(xué)們還要注意防盜用水安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇16

　　一次次在成長(zhǎng)的路上摔倒，一次次的又爬起來(lái)，偶爾回頭望，發(fā)現(xiàn)酸甜苦辣已經(jīng)讓我成長(zhǎng)。

　　成績(jī)差、體育爛、甚至連朋友都沒(méi)有的我總是覺(jué)得自我很沒(méi)用，總是想著在困難面前放棄，覺(jué)得自我永遠(yuǎn)都跨可是擋在前面的那道墻壁，剛剛發(fā)下數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，剛好及格的分?jǐn)?shù)使我十分沮喪，該怎樣應(yīng)對(duì)考試我總是抓耳撓腮，不知該怎樣辦。以往向爸爸哭訴，向媽媽求助。因?yàn)樽晕铱偸悄敲磁橙酰�總是�?huì)在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對(duì)我說(shuō)，失敗了能夠再試一次;爸爸安慰我，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，最終堅(jiān)持一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能超越自我，僅僅是堅(jiān)持。

　　“壞孩子!”“真沒(méi)用!”這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經(jīng)意的說(shuō)出。我轉(zhuǎn)身?yè)涞酱采贤弁鄞罂蓿�明白自我犯過(guò)錯(cuò)誤，我覺(jué)得我此刻無(wú)可救藥了。爸爸走來(lái)?yè)崦�我的頭發(fā)，給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人，第一個(gè)人以往吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有的人都認(rèn)為他無(wú)可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床，第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)誤，生活得很簡(jiǎn)樸，假如這三個(gè)人中必須會(huì)有一個(gè)人能夠成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，所有的人都認(rèn)為是第三個(gè)人，然而恰好相反，第一個(gè)人是美國(guó)的總統(tǒng)，羅斯福。第二個(gè)人是英國(guó)的首相，丘吉爾。第三個(gè)人，是殺人無(wú)數(shù)的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，它不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去應(yīng)對(duì)著挫折。

　　是啊，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們能夠把它變成墊腳石，使自我站得更高。它是一把雙刃劍，它使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱。挫折讓我成長(zhǎng)。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇17

　　綠色是生機(jī)勃勃的景象，綠色是大自然和人類(lèi)和諧相處，綠色是山林郁樹(shù)蔥蔥。地球上的綠色是靠誰(shuí)呢?靠一個(gè)人?一個(gè)家庭?一個(gè)城市?一個(gè)國(guó)家?都不是，要靠整個(gè)世界，靠世界每個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)。下頭我?guī)ьI(lǐng)大家看一下我家的綠色生活吧!

　　我們先到陽(yáng)臺(tái)上看一下。一進(jìn)門(mén)，一陣花草的清香撲面而來(lái)，各種綠色的花草映入眼簾。金邊虎皮蘭有的像站崗的哨兵一樣挺立，有的低著頭，好像與土壤里的種子說(shuō)話。吊蘭新長(zhǎng)出的小棵在空中蕩來(lái)蕩去，好像要迫不及待地離開(kāi)媽媽?zhuān)�跳到土壤里。最大的蘆薈長(zhǎng)出了花穗，有的花穗像小型的香蕉，有的像一個(gè)瓶子，黃黃的花穗里還有一、兩滴花蜜，喝起來(lái)甜甜的，真好喝。要是你來(lái)到我家，我會(huì)請(qǐng)你喝花蜜的。

　　再到客廳看一下我的手工吧。這些手工作品是我用沒(méi)用的紙盒子、吸管、大頭針、瓶蓋做的。先看一個(gè)我做的漂亮小房子吧。它由三部分組成，書(shū)房、臥室和露臺(tái)。書(shū)房里有放著幾本書(shū)的書(shū)架、圓桌和兩個(gè)方凳。臥室里有小床、電視臺(tái)、電腦和桌子，其中桌子是用瓶蓋做的。再來(lái)欣賞一下我的畫(huà)框吧，它是用硬紙板和保鮮膜做的，放上我畫(huà)的畫(huà)，心里感覺(jué)開(kāi)心極了。因?yàn)榧让阑�了環(huán)境，又減少了塑料和木材的使用。

　　最終，讓我們一齊出去看看吧。此刻天氣暖和了，為了環(huán)保，媽媽就用自行車(chē)送我上學(xué)，這樣能夠減少尾氣排放。去購(gòu)物了，媽媽用布袋子裝東西，這樣能夠減少白色污染。

　　這就是我家的綠色生活。你們的綠色生活是什么樣的呢?

國(guó)旗下講話從小事做起 篇18

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好!今天是11月1日，也就是我們深圳市第十一屆讀書(shū)月，今天我講話的主題是《與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)》。

　　同學(xué)們，讀書(shū)是成長(zhǎng)在基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)，而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內(nèi)容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)中國(guó)革命。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

　　這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出如下倡議：

　　1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng);

　　2、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;

　　3、平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位;

　　4、積極參加班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，主動(dòng)為班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)好書(shū),讓大家都有好書(shū)可讀。

　　老師們，同學(xué)們，讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書(shū)籍，讓我們思維縝密……

　　知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。希望大家與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)——你走來(lái)，他走來(lái)，讓我們一起走到一起來(lái)，讀書(shū)吧!

　　謝謝!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇19

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師辛勤地工作著，同學(xué)們刻苦地學(xué)習(xí)者。期末，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：

　　1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

　　美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了沒(méi)有目標(biāo)的同齡人。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

　　2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。

　　目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘�敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!

　　3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

　　期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸�活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

　　4、要全身心地投入。

　　期末考試與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。

　　最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。

　　謝謝大家!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇20

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遠(yuǎn)離霧霾天氣!

　　大家都發(fā)現(xiàn)了吧，今年秋冬季節(jié)，我們寧波發(fā)生了嚴(yán)重的霧霾天氣。劇氣象預(yù)報(bào)，本周又將重現(xiàn)這一現(xiàn)象。今年的霧霾狀況，發(fā)生范圍之大，污染之嚴(yán)重，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，是幾年來(lái)罕見(jiàn)的。

　　“嗓子發(fā)癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼……”，不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。我們很多學(xué)生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們學(xué)校有時(shí)候連課間操都停止了，“擔(dān)心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增。空氣污染，人人都是受害者，然而多數(shù)人也承擔(dān)著或多或少的責(zé)任。

　　霧霾天氣屬于嚴(yán)重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車(chē)尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此，愛(ài)護(hù)保護(hù)我們的生活環(huán)境，應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)自覺(jué)遵守的。

　　環(huán)境破壞容易，恢復(fù)卻需漫長(zhǎng)時(shí)日。“毒霧”面前，付出了代價(jià)的我們都應(yīng)該反省，哪些生活習(xí)慣增加了“環(huán)境負(fù)荷”：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹(shù)葉、秸稈，汽車(chē)尾氣排放……罕見(jiàn)的霧霾天氣，也讓人們意識(shí)到，需要改變的還有很多。為了減少污染，我們每一個(gè)有車(chē)的人都應(yīng)該有意識(shí)地盡量減少開(kāi)車(chē)的次數(shù)，哪怕少開(kāi)一公里，一個(gè)星期少開(kāi)一天車(chē)，甚至不開(kāi)，或者，大家輪流開(kāi)一輛車(chē)，以最大限度地減少空氣污染。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇21

　　好奇心是孩子的天性，他們常常會(huì)提出一個(gè)或一串奇怪的問(wèn)題，總喜歡刨根問(wèn)底地追問(wèn)“為什么”，可別小看了孩子的好奇心!它是創(chuàng)新的潛在動(dòng)力，是創(chuàng)新意識(shí)的萌芽。學(xué)源于思，思源于疑。常有疑問(wèn)，才能常有思考，常有探索。正像當(dāng)代著名物理學(xué)家李政道博士所說(shuō)的：“好奇心很重要，要搞科學(xué)離不開(kāi)好奇。道理很簡(jiǎn)單，僅有好奇才能提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。”沒(méi)有強(qiáng)烈的好奇心，瓦特發(fā)明不了蒸汽機(jī)、牛頓也發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“人的心靈深處，總有一種把自我當(dāng)作發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者的固有需要…”

　　好奇心是孩子天生就有的求知愿望，是一種對(duì)知識(shí)的饑餓感，渴望將事情弄得明明白白，渴望將道理弄得真真切切。好奇心是一個(gè)人有所發(fā)現(xiàn)、有所成就的前提，一個(gè)人對(duì)各種事物的好奇心越強(qiáng)烈，就越具有探索的眼光。父母和教師要有發(fā)現(xiàn)的眼光，能捕捉住激發(fā)孩子進(jìn)行有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的視角或素材。孩子有了疑問(wèn)才會(huì)去進(jìn)一步思考問(wèn)題，才會(huì)有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，質(zhì)疑能夠激發(fā)他們思考，促進(jìn)他們參與。質(zhì)疑的過(guò)程也是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程。家長(zhǎng)和教師要引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程隨時(shí)質(zhì)疑，敢于懷疑權(quán)威，敢于懷疑教材，敢于懷疑家長(zhǎng)和教師。一味地呵斥和責(zé)罵，只會(huì)挫傷孩子探究的進(jìn)取性，不少孩子的好奇心就在成人的埋怨聲中永遠(yuǎn)地丟失了!孩子喪失了好奇心，也就喪失了最起碼的創(chuàng)造力。著名教育家陶行知先生認(rèn)為人的創(chuàng)造是根本之根本，而教育的一個(gè)宗旨就是激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)具有“探險(xiǎn)”性質(zhì)的創(chuàng)造性工作，每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際上就是不斷創(chuàng)造的過(guò)程，不管是哪一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，都需要?jiǎng)?chuàng)造。

　　孔子侍坐暢談式的教學(xué)模式，營(yíng)造的就是一種夢(mèng)想的教學(xué)情境，學(xué)生知無(wú)不言，言無(wú)不盡，教師循循善誘，點(diǎn)撥引導(dǎo)，難怪孔子的3000弟子中涌現(xiàn)出了72位治國(guó)平天下的賢人。中國(guó)科大校長(zhǎng)、中科院院士朱清時(shí)認(rèn)為，學(xué)生的首要任務(wù)是挖掘自我對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心，要多參加學(xué)校活動(dòng)和報(bào)告會(huì)，僅有當(dāng)學(xué)生充滿了好奇心，加上不斷的勤奮努力，創(chuàng)新才有期望。當(dāng)然，孩子的好奇心需要家長(zhǎng)和教師的正確的引導(dǎo)，不聞不問(wèn)，任其發(fā)展，也有可能斷送孩子的完美前程。不少走上偷盜、搶劫、吸毒等不歸之路的少年犯，最初也是因?yàn)閷?duì)自我不了解的事物覺(jué)得好奇，冒險(xiǎn)嘗試而越陷越深的。這樣的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)記取。保護(hù)好孩子的好奇心，引導(dǎo)好孩子的好奇心，就是在培養(yǎng)我們民族的瓦特和牛頓!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇22

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　當(dāng)你在郊外踏青時(shí)，如果你用心傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的鳴叫，泉水的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯„„這一切，會(huì)讓你尋找到內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。當(dāng)你與朋友聊天時(shí)，如果你用心去傾聽(tīng)好朋友的一個(gè)善意的提醒，一句嚴(yán)厲的批評(píng)，將使你改正錯(cuò)誤不至偏離原來(lái)的目標(biāo)。當(dāng)你與父母談心時(shí)，如果你用心去聽(tīng)父母的一次嘮叨，一次對(duì)話，你將會(huì)明白，生活之中處處充滿關(guān)愛(ài)，使你在愛(ài)的潤(rùn)澤下健康成長(zhǎng)……傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

　　好的傾聽(tīng)者，用耳聽(tīng)內(nèi)容，用心“聽(tīng)”情感。在課堂上，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)要用“五心”，即傾聽(tīng)時(shí)做到：一要專(zhuān)心，無(wú)論是聽(tīng)老師講課，還是聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，要用眼睛看著講課的老師或發(fā)言的同學(xué)，讓他知道你在認(rèn)真地聽(tīng)，尊重地聽(tīng)，而且聽(tīng)清老師或發(fā)言同學(xué)說(shuō)的每一句話，腦子里不想其他事。二要耐心，在上課時(shí)，不隨便插嘴，要聽(tīng)完別人的話，如果要發(fā)表自己的見(jiàn)解，一定等別人說(shuō)完后才能大聲發(fā)表。三要細(xì)心，當(dāng)別人的發(fā)言有錯(cuò)時(shí)，要評(píng)價(jià)同學(xué)的發(fā)言，評(píng)價(jià)時(shí)做到不重復(fù)他人的意見(jiàn)，自己的意見(jiàn)要建立在他人發(fā)言的基礎(chǔ)上或者提出新穎的想法。四要虛心，當(dāng)別人提出與自己不同的意見(jiàn)時(shí)，要能虛心接受，邊聽(tīng)邊修正自己的觀點(diǎn);五要用心，在聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)不能盲從，要有選擇地接受，做到“說(shuō)”、“聽(tīng)”、“思”并重，相互促進(jìn)。如果我們保持“經(jīng)常聽(tīng)、耐心聽(tīng)、仔細(xì)聽(tīng)、善于聽(tīng)”的心態(tài)，就能進(jìn)入“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”的最高境界。

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)會(huì)更多一些，所以，會(huì)少走一些彎路; 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你身邊的朋友會(huì)更多一些，所以，會(huì)獲得更多快樂(lè)

　　學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是一種美德，一種修養(yǎng)，一種氣度。

　　播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)，播下一個(gè)命運(yùn)，收獲一種人生。傾聽(tīng)具有一種神奇的力量，它可以讓人獲得智慧和尊重。同學(xué)們，請(qǐng)讓學(xué)會(huì)傾聽(tīng)成為你的一種良好習(xí)慣吧，你會(huì)收獲到意想不到的成功與快樂(lè)!

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇23

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是

　　寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)有一句俗話“宰相肚里好撐船”。雖然寬容是苦澀的，但它的“果實(shí)”卻是甘甜的!學(xué)會(huì)寬容，可以使人與人之間和睦相處。在提倡建設(shè)和諧社會(huì)的今天，人人都擁有一顆寬容的心，會(huì)使我們的社會(huì)向著更健康的方向發(fā)展。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，相反也都有缺陷的一面，也就是缺點(diǎn)。有的大，有的小;有的為人所知，有的不為人知。我們之所以能夠生存在一起，都是因?yàn)閷捜莸拇嬖凇Ｔ诩彝ブ校�雖說(shuō)都是一家人，但每一個(gè)成員是不同的，每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會(huì)引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒(méi)有“寬容”一詞，這個(gè)家庭就不會(huì)幸福，可以說(shuō)沒(méi)有寬容就沒(méi)有幸福的家庭。每天都要上學(xué)，班集體可以說(shuō)是第二個(gè)家。這個(gè)家中的成員更多，更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，我們真正的認(rèn)識(shí)了：有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)能說(shuō)會(huì)唱;但同時(shí)也看到了他們的缺點(diǎn)，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。如果我們并沒(méi)有彼此排斥，我們就仍然是一個(gè)集體，因?yàn)槲覀兡鼙舜苏徑猓�彼此寬容�?/p>

　　那么，我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)會(huì)寬容呢?

　　首先，我們要學(xué)會(huì)尊重、賞識(shí)、寬容別人。學(xué)會(huì)欣賞同伴，明白人各有所長(zhǎng)的道理。我們要了解事物和人的多樣性，能夠正確對(duì)待和接納別人與自己的不同。對(duì)不同的意見(jiàn)給予鼓勵(lì)和支持，從不同的角度理解別人的意見(jiàn)，而不是簡(jiǎn)單地肯定或否定。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)、強(qiáng)項(xiàng)，要互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　其次，應(yīng)開(kāi)闊視野，了解大千世界的多樣性。所謂寬容，歸根到底是對(duì)不同于自身甚至與自身觀念、利益相沖突事物的寬容。我們要充分了解世界的豐富多樣性、紛繁復(fù)雜性，明白多元性、復(fù)雜性是世界的常態(tài)，應(yīng)積極地接受并融入這世界，而不是固守自己的小天地。這就有了一個(gè)最基本的寬容的基礎(chǔ)。

　　第三，要樹(shù)立平等待人、尊重不同文化、不同背景事物的觀念。人與人之間有差異、觀念與觀念之間有沖突，這本是常事。問(wèn)題是不能惟我獨(dú)尊、一切以“我”為標(biāo)準(zhǔn)，而要尊重不同的信念、價(jià)值觀，尊重他人不同的思維和行為方式。這種尊重，是寬容的必然內(nèi)涵。

　　第三，要正確看待榮譽(yù)。我們有上進(jìn)心，也有虛榮心。上進(jìn)心能促使其保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情，在積極參與班集體活動(dòng)中不斷提高自身綜合素質(zhì)。但是不能過(guò)分看重外在的榮譽(yù)。寬容與虛榮心是一對(duì)矛盾。虛榮心多了，必定心態(tài)不平衡，與人爭(zhēng)不必要的虛名，時(shí)時(shí)爭(zhēng)、處處拼，最后不一定是好事。正確看待名譽(yù)、將來(lái)正確看待金錢(qián)，這確實(shí)是培養(yǎng)寬容心態(tài)的重要方面。

　　第四，多與同伴交往。寬容的品性不是聽(tīng)出來(lái)、說(shuō)出來(lái)的，而是在交往活動(dòng)中培養(yǎng)出來(lái)的。在與同伴的交往過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在贊揚(yáng)同伴的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，會(huì)感受到同伴的喜悅;在原諒?fù)�伴的缺點(diǎn)時(shí)，會(huì)體驗(yàn)到寬容的快樂(lè)。

　　需要注意的是，寬容也需要技巧。給一次機(jī)會(huì)并不是縱容，不是免除對(duì)方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。任何人都需要為自己的行為負(fù)責(zé);任何人都要承擔(dān)各種各樣的后果。否則，對(duì)方會(huì)一而再、再而三地犯錯(cuò)，那就變成了軟弱。

　　每一個(gè)人，都是社會(huì)里的成員，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，沒(méi)有人可以脫離社會(huì)而孤立存在。人與人之間總會(huì)發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會(huì)寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會(huì)也會(huì)更加美好、和諧!

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)寬容吧!在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)與同學(xué)有小摩擦?xí)r，應(yīng)及時(shí)添加潤(rùn)滑油，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，推己及人，嚴(yán)以律己，寬以待人。在生活上，我們要樹(shù)立健康的生活態(tài)度，與人友善相處，創(chuàng)造一個(gè)和諧、融洽的生活氛圍。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們應(yīng)多說(shuō)“謝謝”、“對(duì)不起”之類(lèi)的話。

　　正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩。讓我們挺起“海納百川”的胸懷，以寬容之心度他人之過(guò)，做世上精彩之人。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇24

　　偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，并且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮此刻眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的完美啊!每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心啊!

　　想到那里，不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)擁有自我的愛(ài)好和興趣，應(yīng)當(dāng)向著一個(gè)屬于自我的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，僅有聽(tīng)從。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎?

　　人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。所以我們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。我的青春，應(yīng)當(dāng)由我來(lái)做主。

　　如果我是海燕，我不選擇風(fēng)平浪靜，而選擇狂風(fēng)暴雨;如果我是雄鷹，我不選擇盤(pán)旋低飛，而選擇搏擊天空.

　　如果我是樹(shù)苗，我不選擇大樹(shù)的庀護(hù)，而選擇太陽(yáng)的照射，如果我是一朵花，我只選擇風(fēng)雨，不選擇溫室.

　　失敗的時(shí)候，我選擇微笑，不選擇眼淚;成功的時(shí)候，我選擇謙虛，不選擇驕傲;遇到困難時(shí)，我選擇克服，不選擇逃避;遇到挫折時(shí).我選擇堅(jiān)強(qiáng)，不選擇消沉.

　　我選擇奮起，像旭日東升那般，延燒著金色的期望.

　　我選擇追逐，像夸父追日那般，執(zhí)著而勇敢.

　　我選擇燃燒，像螢火蟲(chóng)光，雖微弱卻溫馨.

　　我選擇攀登，像開(kāi)拓者那般，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前.

　　這就是我的青春，我的人生，由我做主，由我選擇.

國(guó)旗下講話從小事做起 篇25

　　老師們、同學(xué)們：早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)謙讓》。

　　愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一，他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界其他方面的研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不竭的財(cái)富。然而，就是他這樣一個(gè)人，還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究，活到老，學(xué)到老。

　　有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦，說(shuō)： “您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題，而是找來(lái)一支筆、一張紙，在紙上畫(huà)上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓，它的周長(zhǎng)小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己未知的少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)，所以更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探索。”

　　3月14日是愛(ài)因斯坦50歲生日。全世界的報(bào)紙都發(fā)表了關(guān)于愛(ài)因斯坦的文章。在柏林的愛(ài)因斯坦住所中，裝滿了好幾籃子從全世界寄來(lái)的祝壽的信件。

　　然而，此時(shí)的愛(ài)因斯坦卻不在自己的住所里，他在幾天前就到郊外的一個(gè)花匠的農(nóng)舍里躲了起來(lái)。

　　愛(ài)因斯坦9歲的兒子問(wèn)他：“爸爸，您為什么那樣有名呢?”愛(ài)因斯坦聽(tīng)了哈哈大笑，他對(duì)兒子說(shuō)： “你看，瞎甲蟲(chóng)在球面上爬行的時(shí)候，它并不知道它走的路是彎曲的。我呢，正相反，有幸覺(jué)察到了這一點(diǎn)。”愛(ài)因斯坦就是這樣一個(gè)謙虛的人，名聲越大，他就越謙虛。 事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了。 “生命有限，知識(shí)無(wú)窮”，任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空，所以，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、趾高氣揚(yáng)。如果那樣，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。 驕傲是一種不良的心理狀態(tài)，孩子特別是聰明的孩子常容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，父母應(yīng)該給予積極的引導(dǎo)，使其心理健康發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子往往由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好或者某方面有特長(zhǎng)而經(jīng)常受到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)，這種太多的表?yè)P(yáng)常常會(huì)誤導(dǎo)孩子，使他們不能正確認(rèn)識(shí)自己，于是就會(huì)滋長(zhǎng)驕傲情緒。他們會(huì)因此夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己身上的問(wèn)題，而把別人看得一無(wú)是處;他們聽(tīng)不進(jìn)別人的善意批評(píng)，總是處于盲目的優(yōu)越感之中，就會(huì)逐漸地放松對(duì)自己的要求，因此導(dǎo)致成績(jī)下降，表現(xiàn)也就不再那么優(yōu)秀了。對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)予以糾正，讓他們正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

　　我的講話完了，謝謝大家!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇26

　　各位同學(xué)各位老師：

　　大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是---鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)!

　　冬季的到來(lái)，雖然給我們帶來(lái)絲絲寒意，但正是我們鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗各種疾病的能力，而且還能鍛煉我們不怕嚴(yán)寒的頑強(qiáng)意志。俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。

　　那么，冬季體育鍛煉要注意什么呢?

　　1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，防止肌肉拉傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼�理活�?dòng)，及時(shí)穿衣保暖。

　　3、參加冬季鍛煉，既要有循序漸進(jìn)的過(guò)程，更要有持之以恒的精神，切不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。

　　身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，我們才能更好地學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

　　最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇27

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!

　　今天，在雄壯的國(guó)歌聲中，一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在此，我首先預(yù)祝各位老師新的學(xué)期工作順利，家庭幸福，身體健康;預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在學(xué)業(yè)、品德、健康等方面都取得更大的進(jìn)步。

　　過(guò)去的一學(xué)期，我校全體師生在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，完善各項(xiàng)制度，突出安全管理，提升管理水平，努力辦人民滿意的特殊教育，各項(xiàng)工作都上了一個(gè)新的臺(tái)階。我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校教師的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。與同學(xué)們遵守紀(jì)律，天天進(jìn)步分不開(kāi)的，在此，我代表學(xué)校向一學(xué)期來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

　　今天，新的學(xué)期又開(kāi)始了，這需要全校師生抖擻精神，以認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取個(gè)方面都有所進(jìn)步。首先要遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)從“走好路、做好操，掃好

　　地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、唱好歌、行好禮、吃好飯、睡好覺(jué)”十個(gè)方面著手，強(qiáng)化訓(xùn)練，直至學(xué)會(huì)為止。你們學(xué)會(huì)了，你們的父母、老師、朋友、親戚會(huì)更愛(ài)你，你也會(huì)更讓別人尊重你。第二，希望你們努力學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話文化知識(shí)，多動(dòng)手練，都動(dòng)腦想，多動(dòng)口問(wèn)，一天學(xué)一點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，知識(shí)也就增多了。第三，要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，老師會(huì)像父母一樣的去關(guān)心愛(ài)護(hù)幫助你們的，你們學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，老師隨時(shí)都可以幫助你們，你們心里上有什么解不開(kāi)的疙瘩，也可以隨時(shí)告訴老師，老師會(huì)和你講悄悄話，會(huì)幫助你的。

　　老師們、同學(xué)們，只要我們努力，我相信我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，一定會(huì)再次取得更大成績(jī)的。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇28

　　俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝挫折，就不會(huì)有成功，僅有笑著去應(yīng)對(duì)挫折，才會(huì)有成功的一天。

　　無(wú)論是在什么時(shí)候我們都會(huì)遇到挫折，可是在應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候，不一樣的人一般都只會(huì)兩種方法，一種是笑著去應(yīng)對(duì)，一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因?yàn)椋�選擇逃避是那么的簡(jiǎn)單，而選擇應(yīng)對(duì)卻是困難的。但我們都明白一個(gè)道理，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。想想古人吧，有哪一個(gè)成功的人不是先經(jīng)歷種.種的挫折后才走向成功的呢，他們是我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。

　　就拿發(fā)明大王愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)他在發(fā)明電燈的時(shí)候，在他成功之前的實(shí)驗(yàn)中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實(shí)驗(yàn)中的一次放棄了的話，那么，就不會(huì)有我們此刻的電燈了。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的愛(ài)迪生選擇了應(yīng)對(duì)失敗的困難，他不斷地給自我信心，讓自我不斷的努力，一向到自我成功為止。這個(gè)例子很好的告訴我們沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時(shí)也讓我們更加的有信心去應(yīng)對(duì)挫折與困難。無(wú)論是生活中的小事還是在自我的事業(yè)上所遇到的困難與挫折，我們都應(yīng)當(dāng)面帶微笑的去應(yīng)對(duì)，因?yàn)椋瑑H有這樣我們才會(huì)走向成功。

　　相信吧，朋友，僅有經(jīng)歷了挫折才會(huì)有成功的一天。笑著去應(yīng)對(duì)挫折與困難，鼓足自我的信心去迎接狂風(fēng)與暴雨。不斷的迎接狂風(fēng)與暴雨會(huì)讓我們的人生充滿生機(jī)與活力，每一個(gè)人只能活一次，既然僅有一次機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)當(dāng)好好的學(xué)會(huì)珍惜，僅有這樣，才不會(huì)給我們的人生留下遺憾。

　　笑著應(yīng)對(duì)挫折，讓我們的人生更加的充滿色彩;讓我們能夠更好地戰(zhàn)勝生活;讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點(diǎn)點(diǎn)的困難所壓倒，必須要一步一個(gè)腳印的走好每一步，僅有這樣才能給我們帶來(lái)更多的好處。同時(shí)，理智的去應(yīng)對(duì)挫折讓我們學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我們?cè)谝院笥龅嚼щy時(shí)能夠更加從容的去應(yīng)對(duì)。同時(shí)要相信樂(lè)觀一點(diǎn)總是好的，在應(yīng)對(duì)挫折時(shí)總堅(jiān)持樂(lè)觀向上的心態(tài)，它能夠讓我們更好的去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。

　　朋友，笑著應(yīng)對(duì)挫折，樂(lè)觀感受人生，讓它成為我們?nèi)松�的宗旨。微笑的迎接狂風(fēng)暴雨的吹打，時(shí)刻都相信，在暴風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇29

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，更是如此。”法國(guó)作者培根以往說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)努力追求好的習(xí)慣。”

　　的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦構(gòu)成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。

　　一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，能夠拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸構(gòu)成習(xí)慣，不再掙脫，直到長(zhǎng)成了大象能夠輕而易舉掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。

　　小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，必須要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長(zhǎng)大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的習(xí)慣。

　　管得住自我，你是習(xí)慣的主人;管不住自我，那么你就會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自我的選擇。讓我們從此刻做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨日的習(xí)慣已經(jīng)成就了今日的我們，而今日的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇30

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《不忘歷史，踏著先烈的足跡前進(jìn)》。

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，很快就要到清明節(jié)了，說(shuō)起清明節(jié)，我們不禁回想起中華民族艱難跋涉的過(guò)去。

　　在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后的一百多年間，中國(guó)在列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利、統(tǒng)治者的黑暗腐朽、軍閥勢(shì)力的割據(jù)、恐怖中飽受摧殘;然而，再兇的侵略者征服不了我們民族追求自由的決心，再重的包袱壓不跨中國(guó)人民不屈的脊梁，于是，千百萬(wàn)英雄的中華兒女前仆后繼，不懼艱險(xiǎn)，他們用自己的汗水、鮮血甚至生命架起中華民族再次崛起的橋梁。

　　崢嶸歲月已遠(yuǎn)去，但革命先烈的英雄事跡卻長(zhǎng)存我們心底。我們緬懷他們，就是要繼承烈士遺志，傳承烈士美德，為祖國(guó)的復(fù)興、民族的昌盛盡職、盡責(zé)。在此，我建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想

　　誰(shuí)不愛(ài)自己的親人，誰(shuí)不珍惜自己的生命?但是革命先烈能夠?yàn)樽非笞鎳?guó)獨(dú)立和民族解放毅然舍棄親人和生命，這需要多么大的勇氣和多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先烈的愛(ài)國(guó)主義精神，始終將自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起。有同學(xué)說(shuō)，我現(xiàn)在還小，而且也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，怎么愛(ài)國(guó)呀?其實(shí)，愛(ài)國(guó)首先是信念，然后是行動(dòng)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講，最好的愛(ài)國(guó)形式就是好好學(xué)習(xí)，努力鍛造實(shí)力，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)儲(chǔ)備更多的知識(shí)和能力。

　　2、要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任意識(shí)

　　革命艱難曲折，荊棘遍布，沒(méi)有革命者憂國(guó)憂民的責(zé)任意識(shí)和矢志不移的進(jìn)取心，哪會(huì)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?哪兒會(huì)有新中國(guó)的誕生?沒(méi)有新中國(guó)的誕生，哪有今天幸福的生活?有的同學(xué)說(shuō)：道理我都懂。但是，在學(xué)習(xí)中一遇困難就想退縮，一提勞動(dòng)就拈輕怕重，這是有進(jìn)取心的表現(xiàn)嗎?還有，學(xué)校三令五申不要隨地丟垃圾，要保持校園的整潔，但是，我們看到的是廢紙、塑料袋滿天飛，但很少看到哪位同學(xué)主動(dòng)把它撿起送進(jìn)垃圾箱。素不知，責(zé)任心要從身邊的小事培養(yǎng)，要從愛(ài)護(hù)我們的校園做起啊!

　　3、要緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力

　　革命成功并非一個(gè)人的功勞，同樣，大到建設(shè)祖國(guó)，小到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)也要依靠團(tuán)體的力量。在學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們要學(xué)習(xí)革命先烈緊密團(tuán)結(jié)，為共同目標(biāo)而齊心協(xié)力的優(yōu)良作風(fēng)，多付出，多幫助，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)。

　　同學(xué)們，歷史漸漸遠(yuǎn)去，但革命志士的事跡已化作民族精神在我們心中深深扎根，我們一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)他們優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，沿著他們指引的方向不斷的前進(jìn)。我的講話完了，謝謝大家!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇31

　　老師們，同學(xué)們

　　大家好!

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字 構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。

　　眾所周知，普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往。對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

　　隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。

　　有句話說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)。對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。

　　我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

　　2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。

　　3、堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

　　由于歷史的原因，漢語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在在口頭上，也存在在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)-步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。 所以，國(guó)家出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》。

　　說(shuō)普通話四海同音，寫(xiě)規(guī)范字九州一體.老師們，同

　　學(xué)們，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人。

國(guó)旗下講話從小事做起 篇32

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是“把握機(jī)遇，樹(shù)立目標(biāo)，揚(yáng)帆起航” 同學(xué)們，中考微機(jī)和理化實(shí)驗(yàn)加試，令人可喜的成績(jī)奏響了20xx年中考的序曲。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)二班全體畢業(yè)生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的精心培養(yǎng)，感謝老師給了我們一生享用不盡的夢(mèng)想和力量。

　　同學(xué)們，接下來(lái)的體育加試更是對(duì)我們的考驗(yàn)，我相信經(jīng)過(guò)同學(xué)的努力，在老師的幫助下，我們每一個(gè)人都會(huì)取得也會(huì)取得最佳成績(jī)。那接下來(lái)的硬仗更難打，我們面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プ�機(jī)遇，在中招考試中考出最理想的成績(jī)。

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一次月考，你是否認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足?是否對(duì)一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)生活有所反思呢?沒(méi)有考好的你，也許正為自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而感到后悔，那么請(qǐng)收拾起你的沮喪心情，重新努力。而取得好成績(jī)的同學(xué)，請(qǐng)不要驕傲自滿。這次月考只是一小塊試金石，在以后的種種考試中，會(huì)有人超越你，而只有不斷努力，堅(jiān)持不懈，才能獨(dú)占鰲頭。

　　那么，怎樣才能讓自己輕松快樂(lè)的踏在求學(xué)之路呢?

　　首先，要有時(shí)間觀念。彈指一揮間，月考已經(jīng)結(jié)束，迎接我們的又是新的開(kāi)始。要想在單位時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果，就必須合理安排時(shí)間。

　　第二，要樹(shù)立自信意識(shí)。要相信自己，正確的對(duì)待不足，及時(shí)調(diào)整，主動(dòng)找出差距的原因并尋找相應(yīng)的對(duì)策。

　　第三，要樹(shù)立自我意識(shí)。清楚自己該干什么、能干什么。主動(dòng)去請(qǐng)教老師，讓老師幫你分析自己的問(wèn)題所在，從而調(diào)整好自己的狀態(tài)。

　　第四，要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)。圍繞中考的最終目標(biāo)，根據(jù)自己的實(shí)際情況給一個(gè)準(zhǔn)確的定位，制定出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。比如制定近期目標(biāo)或遠(yuǎn)期目標(biāo)，對(duì)照計(jì)劃反省，從而更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，初一是基礎(chǔ)，初二是鞏固，初三是沖刺，請(qǐng)不要輕視每次考試，因?yàn)椋�考試是每個(gè)人一生中遇到的最公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，它不看相貌、財(cái)富、權(quán)勢(shì)，他拒絕各種社會(huì)關(guān)系的干擾，只看你的付出與能力。“一份耕耘，一份收獲”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真諦!

　　我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!

國(guó)旗下講話從小事做起 篇33

　　各位老師同學(xué)：

　　大家好!我是來(lái)自六(4)班的--同學(xué)，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《揚(yáng)理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂》。

　　從亙古以來(lái)，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會(huì)被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類(lèi)的話，他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。

　　然而有黑暗的存在，就必定會(huì)有光明的啟示，正義之士會(huì)舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。

　　在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠(chéng)，才干和輝煌業(yè)績(jī)，先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手，中國(guó)十大女杰，全國(guó)青年崗位能手，全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。

　　事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對(duì)任何事情都公正對(duì)待，鐵面無(wú)私，即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。

　　清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開(kāi)始有著遠(yuǎn)大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開(kāi)始就學(xué)會(huì)”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧!那從現(xiàn)在開(kāi)始，就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!

　　這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。