保護大海的國旗下講話(精選31篇)
保護大海的國旗下講話 篇1
大家好,今天我演講的題目是:保護海洋資源,自覺從我做起。
數(shù)百年前,當人類開始探索海洋的時候,沒有人會想到:我們向大海排放的東西,或是對海洋的索取,就可以傷害到海洋。那時候的大海就如同伊甸園一般。但現(xiàn)在的我們知道:人類正面臨從伊甸園走向失樂園。
你喝的每一滴水,呼吸的每一口空氣,都將你與大海聯(lián)系起來,不管你生活在地球何處。大氣中的'氧氣絕大多數(shù)是由大海產生。海洋驅動著氣候和天氣變化,使溫度穩(wěn)定,海洋為世界上,或許也是宇宙中大約97%的生命提供了居所。
沒有水,就沒有生命。沒有藍色,就沒有綠色。然而我們人類有這樣一種想法,認為地球,包括海洋、天空等全部,是如此廣闊,恢復力如此之強,以至于我們對其做什么都沒有關系。這在一萬年前或許沒錯,甚至在一千年前也或許沒錯,但到了最近100年,特別是近50年,我們已經耗費了太多的財富,使得海洋的原始生態(tài)平衡被嚴重破壞。如石油泄漏、過度開發(fā)導致膠州灣面積劇減1/3、我國沿海累計喪失灘涂濕地219萬公頃、美國23%的港灣嚴重退化、漁業(yè)資源的日益枯竭……人類的掠奪式開發(fā)已經將陸地資源幾乎消耗殆盡,我們不能重蹈覆轍,將海洋變成第二個被破壞的陸地。在此,我呼吁大家:從我做起,保護海洋資源。
我們中學生都可以為海洋做些什么呢?就從以下做起吧:
1、維護沙灘的環(huán)境衛(wèi)生。在節(jié)假日約上同學、朋友,到海邊幫忙清理垃圾,或幫忙清理滸苔。在海邊游玩時準備一個垃圾袋,將垃圾放在垃圾袋里,裝滿后扔到垃圾箱里。
2、積極學習海洋科普知識。我們生活在美麗的海濱之城,更要多掌握了解海洋知識,這樣不僅拓展了同學們的視野,豐富了課外知識,還為將來致力于海洋科技研發(fā)打下良好基礎。
3、 積極參加有關海洋的公益宣傳活動及展覽,不斷向身邊的人宣傳海洋知識,提高人們合理開發(fā)利用海洋的意識,號召大家為海洋環(huán)境的清潔盡一份力。
我有一個夢,讓絕望的魚兒不再在窒息的網中等待生命;
我有一個夢,讓漂浮的石油不再是大海泛出的沉痛淚花;
我有一個夢,讓萬千珊瑚礁的污染警醒我們保護海洋的意識;
我有一個夢,讓連綿海岸線的后退激起人類限制開發(fā)的勇氣。
為了人類和海洋的明天,就讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,攜手努力,還給大海蔚藍的美麗!
我的演講到此結束,謝謝大家。
保護大海的國旗下講話 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是八(4)班的_,我今天國旗下講話的題目是《保護海洋環(huán)境,你我共同參與》。
人類只有一個地球,她是生命的搖籃,是人類共同的家園。在我們的地球上,有著遼闊的海洋。有人稱海洋為“藍色的聚寶盆”,這是因為海洋蘊含著豐富的資源,是人類和所有地球生命的搖籃,也是為人類未來生存和發(fā)展提供庇護的藍色家園。
海洋中有豐富的石油、天然氣資源,人們在海面上豎起高高的鉆井平臺,把海底的石油、天然氣源源不斷地輸送到陸地。海洋里有數(shù)不清的魚蝦蟹貝,自古以來,在海邊和島嶼上生活的人,靠海為生。每到捕撈季節(jié),就是漁民們的收獲季節(jié),出海的魚船總會滿載而歸。海洋真不愧為“藍色的聚寶盆”。
可是,人們大量往水中倒垃圾,排廢水,使得海洋的危害一天天增加,大海不斷被污染,人們不知道這會對海洋有多大害處。魚,有些翻著白肚皮,其它在海里的動物,也遭到了厄運。
總有一天,大海會變成一個臭氣哄天的大垃圾場。而且,里面有好多好多魚、蝦、蟹、貝,散發(fā)出腥味,到那個時候,人類才會明白自己已做錯了事。
人們還把海洋里所有的資源都運到陸地上去。雖然海里的資源非常多,可是,如果天天都把大海里的資源源源不斷地送到陸地,慢慢地,大海一天天變小,有一天,人們又來取了,可是大海早成了一個湖泊,人們就傻眼了。
大海里有許多生物,它們的種類多達16余萬種。它們生活在海水的不同深度,一條“生物鏈”把它們連在一起;有些魚蝦吃藻類或蜉蝣生物,有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源,每天都為人類提供著豐富的魚蝦和各種海產品。
人類大量捕殺海洋里的生物,有些吃掉,有些則利用自身條件加工成日常用品。大海里的生物逐漸減少,雖然它們也繁育后代,可是人類把各種廢物倒入大海,造成海洋嚴重污染,這使大海里的生物不便生存,大批死亡,最后會全部死去的!
大海里有些生物被列為國寶,但也免不了有人偷偷捕殺,非法賣掉。終究有一天,大自然會無情地懲治這些無知的人們,那時也許他們也明白不了的。
海底有一些奇特的植物,非常美麗,但有些已面臨滅絕了。這是由于人們好奇地摘采,最后,采沒了。子孫萬代也看
保護大海的國旗下講話 篇3
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我今天演講的題目是《珍愛生命,健康成長》。
生命是珍貴而完美的。世間萬物,唯有生命最珍貴。沒有生命,什么都沒有。失去了生命,就失去了自我,失去了生存的權利。《鋼鐵是怎樣煉成的》有句名言:“生命對人來說是最寶貴的,生命對每個人來說都只有一次”。所以,要珍惜生命!
貝多芬是18世紀德國最著名的音樂家。他的童年非常不幸。他的父親酗酒,他的家庭一貧如洗。他展示了自己的音樂天賦,卻被父親粗暴的態(tài)度逼著去學音樂。好在他有一顆好學的心。當他十三歲的時候,他成為了一個劇院樂隊的偉大管風琴手。他母親十七歲去世后,他開始肩負起整個家庭的生活重擔。但是,他并沒有屈服于艱難困苦,依然孜孜不倦地學習作文。他的音樂越來越出名。一個光明的未來展現(xiàn)在貝多芬面前。但是當他還不到三十歲的時候,一件可怕的事情突然發(fā)生在他身上,他發(fā)現(xiàn)自己聾了。雖然貝多芬一生經歷了貧窮、疾病、挫折、孤獨等磨難,但沒有什么比失聰更可怕的了。對于一個音樂家來說,有比聽不到美妙的聲音更不幸的事情。當他真的覺得自己的耳朵聽不到任何聲音時,他幾乎絕望了,生活似乎不值得繼續(xù)下去。他心里痛苦的掙扎過后,想起了之前寫過的一句話:“我要扼住命運的咽喉,絕不向命運低頭”。他以堅強的意志,克服了耳聾這一不可改變的現(xiàn)實。他以對音樂的執(zhí)著追求,克服了許多困難,繼續(xù)從事音樂創(chuàng)作,譜寫了許多不朽的樂章。貝多芬最杰出的作品幾乎都是在他后半輩子30年職業(yè)生涯的失聰狀態(tài)下創(chuàng)作的。什么力量讓他偉大?是什么力量讓他自強不息?是生活,生活的火一樣的力量,讓生活對他不公平
運氣變得輝煌。人生如歌,燦爛如花。我們熱愛生命是因為它是如此美麗和珍貴,也正是因為如此,我們才要學會珍惜生命,時刻注意安全。珍惜自己的生命,健康成長是一種責任,這是對自己和愛自己的人的責任。只有在暴風雨中堅定信念,才能珍愛生命,健康成長。
我的演講結束了,謝謝!
保護大海的國旗下講話 篇4
尊敬的老師:
在我們這個世界上,許許多多的人都認為公平合理是生活中應有的現(xiàn)象。我們經常聽人說“這不公平!”或者“因為我沒有那樣做,你也沒有權利那樣做。”我們整天要求公平合理,每當發(fā)現(xiàn)公平不存在時,心里便不高興。應當說,要求公平并不是錯誤的心理,但是,如果因為不能獲得公平,就產生一種消極的情緒,這個問題就要注意了。
實際上,絕對的公平并不存在,你尋找絕對公平就如同尋找神話傳說中的一樣,是永遠也找不到的。這個世界不是根據(jù)公平的原則創(chuàng)造的。比如,鳥吃蟲子,對蟲子來說是不公平的;蜘蛛吃蒼蠅,對蒼蠅來說是不公平的;豹吃狼,狼吃獾,獾吃鼠,鼠又吃……只要看看大自然就可以明白,這個世界并沒有公平。颶風、海嘯、地震等等都是不公平的。公平是神話中的概念。人們每天都過著不公平的生活,快樂或不快樂,是與公平無關的。
這并不是人類的悲哀,只是一種真實情況。
我們在生活中受到要求公平的心理影響,當公平沒有出現(xiàn)時,我們會感到憤怒、憂慮。但是,過去不曾有過絕對的公平合理,今后也不會有。
文明社會一再呼吁公平,政客們在他們的競選演說中屢次提到這兩個字。比如,“我們對任何人都要一視同仁”。盡管如此,不公平的現(xiàn)象依然存在,在我們的社會里,貧窮、戰(zhàn)爭、疾病、犯罪、吸毒等等不平等的現(xiàn)象不是此起彼伏嗎?
人世間,不公平的事是無處不在的。所以總不能一味地沉陷于其中,可以運用自己的智慧去調節(jié)不公平的現(xiàn)狀。
謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇5
老師們、同學們:
大家早上好!我是三(2)班的小于
再過幾天我們就要邁進五月,同學們,你們知道5月1日是什么日子嗎?對,“五一”國際勞動節(jié)!
高爾基說過:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”是啊,勞動贈予人類許多驕傲,許多輝煌,任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓20年最終寫成《本草綱目》,再如神州五號、六號、七號的成功發(fā)射是經過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。
同學們,熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里,自己能做的事情自己做;在學校,要積極打掃衛(wèi)生,認真完成作業(yè)。同時,我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起,不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且,我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人,無論白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
勞動最光榮,勞動的人最美。同學們,我們是未來世界的主人,讓我們用勞動創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的明天!
保護大海的國旗下講話 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!
作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”
當我們在清新明麗的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。
可是,當你漫步校園時,你是否留意到,樓道上不經意的廢紙、走廊里的白色包裝袋、教學樓里垃圾箱外的廢品,這邊值日生剛剛檢干凈,一轉眼,那邊又有一些很不自覺的同學又把食品垃圾袋隨手丟在操場上,樓道里,草坪上……這點滴的經意與不經意,都嚴重影響著學校的形象,我們必須認識到:保護校園環(huán)境的緊迫感和重要性!學校是我們的家,我們是學校的主人,我們的家更需要我們的愛,建設家園靠的是我們。“愛我校園,從自己做起”
我們都知道,校園環(huán)境是一個學校的窗口,直觀地反映了學校的精神風貌,體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。親愛的同學們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數(shù)學生從早到晚,天天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方。“為維護校園環(huán)境,讓我們獻上自己的微薄之力,請同學們多“彎一彎腰”撿起校道上、樓梯上以及其他道路邊上的一片廢紙和垃圾,班級干部起到帶頭作用,同學們形成良好的監(jiān)督意識。讓我們一齊來保護綠樹草木,不踐踏草坪,不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻,愛護公物;自覺維持好教室、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生,勇于監(jiān)督,同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭。
同學們,我們現(xiàn)在必須要借勢而上,在衡水市委市政府建設“兩個環(huán)境”的總體方針指導下,把我們以前積攢下來的塵土、垃圾等統(tǒng)統(tǒng)清理掉,不光是為了檢查,更是為了保護我們共同生活的校園。我們每天的清理衛(wèi)生區(qū),整理內務,就是為了讓我們的校園保持清潔,明白了這些,我們就不會也不應該有任何抱怨,因為這一切最終受益的是我們!少一些不經意,多一些責任感,從自己做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)造美、保護美、享受美,讓我們的行動,成為我們校園中一道靚麗的景觀!
保護大海的國旗下講話 篇7
在以前的生活中我們失去了很多無辜的人民。
就在1937年8月28日上午,在上海火車南站,許許多多的人準備逃離家鄉(xiāng),正在人們已經上了火車時,警報器響了,還沒有上車的人驚慌失措,他們在叫喊中安全逃離,在車上的大部分人也逃離了站點,逃進了防空洞。有一對夫婦帶著自我的剛出生了僅有兩歲的小弟弟在車上,兇惡的敵人的飛機已經在上空瞄準了火車,他們眼看就要被扎了,這時他們不愿意讓自我僅有2歲的孩子死亡,就用盡全身力氣將小弟弟投出了窗外,投到了兩條軌道的中間的空地上,小娃娃剛倒在地上,火車就了,房屋倒塌了,樹木燒焦了。小孩兒一見此情景心里悲痛極了,他壓制不住情緒,眼淚奪眶而出,之后嚎啕大哭起來,沙啞的喊著;‘’爸爸!媽媽!。‘’就這樣重復了數(shù)十遍,一位在英國當記者的中國人剛好走過此地,他隨身攜帶著照相機,拍下了這個情景,他很可憐這個小孩兒,就將他收養(yǎng)了。
戰(zhàn)爭是我們失去了很多親人,雖然我們生活在太平時代,能夠前的人的父母失去了就被別人撫養(yǎng),這能夠改變,可我們?yōu)槭裁床蝗ジ淖儭?/p>
保護大海的國旗下講話 篇8
這世界上有一股風,能吹開你的心靈之窗,讓你茁壯成長;這世界上有一股風,能讓你經歷風雨,終見彩虹。這股風不是最炫民族風,而是積極向上的家風。
我的媽媽是一名普通的中學語文教師。她有一雙笑得彎彎的眼睛,知識豐富,講課風趣,學生們都很喜歡聽媽媽講課。小時候的我問媽媽,為什么學生都喜歡上語文課呢?媽媽神秘地指指她的大腦袋說:“因為這里儲藏著數(shù)不清的寶藏啊!”我疑惑不解:“哪里來的這么多寶藏呢?”媽媽指了指那一大書架的書告訴我:“那里,就是咱家的寶庫。”在我幼年的輕輕淺淺的記憶中,暮色四合之時,晨光熹微之下,總有媽媽伏案讀書的身影。小小的我心中種下了一顆渴望的種子,有一天,我也會像媽媽一樣,開啟寶庫的大門。
微風中,吹拂著我對讀書的熱望。
后來,我上了小學,和媽媽在同一所一貫制的校園,我心里很是得意,可我剛神氣了沒有兩天,我的苦日子就來了。剛學完拼音不久,媽媽每天晚上都要教我誦讀唐詩、識字、練字,對我的要求近似苛刻,我連玩的時間都沒有了,想到這里,委屈的淚水就會不由自主地流下來。后來學校舉行書法比賽,我的書法作品獲得了一等獎,在慶元旦演出中,我背誦了一首長長的《春江花月夜》,贏得了大家熱烈的掌聲。在榮譽的背后,我深深地感受到媽媽嚴厲的背后載滿了對我濃濃的愛。
微風中,散發(fā)著淡淡的書香。
后來,隨著識字量地增多,媽媽還要求我每天至少讀半個小時的書。在媽媽的影響下,我漸漸愛上了讀書。媽媽和我共讀一本書,在書海中,我們揚帆放舟,縱情放歌。我們從“春眠不覺曉”讀到“夏風草木熏”,我們從“天涼好個秋”讀到“獨釣寒江雪”,我們從《上下五千年》讀到《居里夫人傳》,我們從中國古典讀到外國名著……在節(jié)假日里,我和媽媽經常出現(xiàn)在閱覽室、新華書店中。每次媽媽出差,我最渴望得到的禮物就是圖書。如今,我平均每年的閱讀量都能達到40萬字以上。
微風中,書香涌動。“家有春風暖,香飄讀書路”,我相信,這個家風已經在我家牢牢扎根,并必將延續(xù)下去。
保護大海的國旗下講話 篇9
各位領導、老師教官,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是:尊師愛校 放飛夢想。
大家都知道,成龍演唱的《國家》中,有這樣一句話:家是最小國,國是千萬家,有國才有家,愛國先愛家。醫(yī)生有家,那是醫(yī)院;工人有家,那是工廠;學生有家,那就是我們的校園。今天,我們都成為了龍翔的學子,龍翔就是我們的家。我相信,天下無一人不愛自己的家。不珍惜家的人,不熱愛自己學校的人,不配稱作有道德的人!我相信我們龍翔學子都是有道德的人,那就讓我們用平凡的行為來愛校!愛龍翔,愛它容納莘莘學子眼神中的堅定與執(zhí)著;愛龍翔,愛它毫無保留地教授我們知識與本領;愛龍翔,愛它給予我們實現(xiàn)夢想的華麗舞臺。
與我們一起共同守護龍翔的還有我們的老師,因此我們在愛校的同時還應該做到尊師。俗話說“一日為師,終身為父”。這句名言傳遍古今中外,“尊師”是我們中華民族長久以來的美德。一個人無論多么成功,地位有多高,但始終不能忘記老師在自己成長道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。偉大的國家領袖毛主席在當了主席之后,依然不忘師恩。在老師徐特立60歲生日時,毛主席給徐特立老師寫了一封信,信中說:“您是我20xx年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。”偉人給我們樹立起了好的榜樣,我們有理由說不嗎?
尊敬老師,不是口頭上說的,而應付出實際行動。在此我想對同學們提幾點意見:
第一,對老師有禮貌,養(yǎng)成主動向老師問好的習慣,對不教自己課的老師和學校的其他人員以及外校的老師也應一視同仁,同樣應該有禮貌,主動問好。當同學們畢業(yè)離開學校后,對于過去的老師,應該銘記不忘,應該永遠尊敬。沒有當年老師的辛勤培養(yǎng),任何學生都不可能踏上成功之路。
第二,應虛心聽從老師的教導,與老師講話不強詞奪理,更不能頂撞老師,即使自己有想法,有不同意見,也應心平氣和,很有禮貌地向老師反映和表達。老師在教育工作中難免會有失誤和過錯,遇到這種情況,同學們可以在課后,單獨與老師討論,善意地提出自己的意見,我們老師都會虛心接受的。
第三,不懂就問,誠實學習,努力按老師的要求去完成學習任務,不斷爭取進步,以優(yōu)異的成績來回報老師的辛勤勞動。
同學們,讓我們珍惜在龍翔學習、生活的日子,在老師的教導下掌握更多的知識,煉好過硬的本領,努力培養(yǎng)自己高尚的品格、頑強的意志、先進的思想、健壯的體魄,今天同學們以龍翔為榮,明天龍翔將以同學們的成功、成才為榮。 讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛化作行動,以勤奮拼博的精神,去編織自己彩色的夢吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇10
我是一滴水,一滴清澈明亮的水。我很愛做免費的旅游,跟隨著兄弟姐妹們旅游是一件十分歡樂的事。
我們從母親河出發(fā),緩緩地流入清溪,我停下匆匆的腳步,觀賞小魚,我們在一齊愉快地玩耍,它們圍著我跳舞,聽我講述旅途中的趣事;我問候水草,它們柔軟而有韌性,在我的撫摸下翩翩起舞;我親吻鵝卵石,它們圓滑而堅硬,頑固地守在水底。
我玩累了,睡著了。當我睡得正香的時候,我忽然覺得自我變輕了,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自我向天空飄去。這時,灰塵哥哥來了,他很頑皮,包裹住我們,我忽地變重,不由自主向下落去。當我驚惶失措的時候,我聽見孩子們哈哈的笑聲,他們開心地大喊起來:“下雨了!下雨了!”
突然,一個無情的聲音進入我的耳廓:“快給我回去,此刻的雨都是酸雨,有腐蝕性的!”
我看著孩子們驚恐的眼神,心里很難受,唉,變成酸雨也不是我的錯。我回到母親河,只見:一根根高聳的煙囪囂張地向空中噴著濃煙,一根根細長的污水管咕嘟咕嘟地排著污水,一棵棵挺拔的大樹在轟鳴的電鋸聲中倒下……
我期盼著你們能夠盡早醒悟,不要再污染環(huán)境,不要再亂排亂放,不要再砍伐樹木……不要再為眼前的利益所蒙蔽,離開了我們,你們也難以存活,傷害了我們就是傷害了你們自我!我盼望著有一天,我又變得清澈純潔,再也不會看到你們驚恐的神情!
清醒吧,人類!不要讓你們的眼淚變成地球上最終的一滴水!
保護大海的國旗下講話 篇11
親愛的老師,親愛的同學們:1996年,聯(lián)合國教科文組織21世紀委員會提出了未來教育的”四大支柱”,它們是:學會求知,學會做事,學會共處,學會做人.四個”學會”是我們在21世紀能夠立足社會,成人成才的基石.
今天,面對鮮艷的五星紅旗,我和大家共同分享”學會做人”的感受與體驗.
做一個胸懷夢想的人.”少年心事當拿云”,每一株小草都有鉆出泥土的夢想,每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,每一只蠶蛹都有破繭成蝶遨翔天宇的夢想,青春年少的我們,應該將自己的個人理想與偉大民族復興的中國夢結合在一起,心懷天下,放飛青春,放飛夢想!
做一個心存慈悲的人.“身無半畝,矜憫天下”,我悲憫地震空難的無情,我悲憫生老病死的無奈,我悲憫煢煢孑立的無助.我甚至悲憫頭頂?shù)乃{天,腳下的綠地,悲憫一棵樹被無情地砍伐,一只小鳥被無情地屠戮,一條小溪被無情地污染......常懷慈悲之心,用同情與關愛共筑一座人文精神的大廈!
做一個有氣質的人.”腹有詩書氣自華”,古老中國的溫文爾雅,英國貴族的紳士風度,大韓民族的彬彬有禮,這些氣質,來自教育的儲備,知識的積淀,精神的充盈,來自知識的濡染.熱愛知識吧,知識讓你神采飛揚,知識讓你氣宇軒昂,知識讓你不再金玉其外,敗絮其中.
做一個心存畏懼的人.”頭頂三尺有神靈”,我不畏懼專制,我不畏懼強權,我也不畏懼恐嚇,但我畏懼每一條法律,我畏懼每一條班規(guī),我畏懼心中的道德,我也畏懼我向同學許下的每一個諾言......因為我畏懼,所以我在現(xiàn)實生活中有所為,有所不為.”人在干,天在看”,總有一位天使俯瞰著我們的一言一行.
同學們,面對莊嚴的旗幟,我們共同承諾:開創(chuàng)未來,先學做人!做一個有理想的人,做一個有道德的人,做一個有文化的人,做一個有紀律的人,當我們學會了做人,棟梁之才的目標就近在咫尺了!
謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇12
同學們,一個人,光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦,而沒有良好的學習生活習慣,是不會取得很大成就的。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習慣。19世紀著名心理學家李德說過:“播下你的良好行為,你就能取得良好的習慣;播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運。”
可見良好行為習慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀!那么,我們應該怎樣做呢?《中小學生守則》給我們提出了明確的要求。你應該尊敬師長。要能用禮貌語言,主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會問早、問好,道別。請你回憶一下,今天,你在校門口向老師問早了嗎?當你遇到困難需要幫助時會說:“請您幫我……”受到幫助后,會說:“謝謝”。當自己不注意而影響別人時,會主動誠懇地道歉,而當別人影響了自己時,能克制、諒解別人,會說:“沒關系,不要緊。”當別人在談話時,應不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時,要專心地聽,不打斷別人講話,不離開,不嫌煩。應該認真做值日,保持教室、校園整潔,保護環(huán)境,愛護花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到地上有紙屑能主動撿起,不將自己吃剩的菜亂倒;不管是在教室還是在微機室上課,離開座位時,要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當游戲,在校園內不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導下開展體育活動;要遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。
同學們,上面幾點,你都做到了嗎?老師相信,你們會做到的。因為,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習慣的收獲;播種了習慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運的收獲。
同學們,讓我們改掉一個壞習慣,養(yǎng)成一個好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中,爭做一個合格的小學生。
保護大海的國旗下講話 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我想問大家一個問題:你愛國嗎?我想,所有人的回答都是肯定的。今天,我演講的題目是《愛國,從愛護紅領巾做起》。
同學們你們注意上個星期的新聞了嗎?尼泊爾發(fā)生了8.1級大地震,為了接回在尼泊爾旅游的同胞,我們的祖國母親在第一時間派出飛機,到達尼泊爾。這是一位在尼泊爾旅游的叔叔寫的日志:“整個機場,有好多國家的人滯留,卻看不到其它國家的使館人員出現(xiàn)。我跟幾個外國人聊天,他們都只是無奈地搖頭,不知道何時會有航班出現(xiàn)。而中國駐尼泊爾大使館劉小光大校一直在機場陪伴我們,不但給我們打氣,還時刻在協(xié)調所有國內飛過來的航班。剛剛得到消息,將有十架飛機來接國人回家!只要持有中國護照,無論有無機票,都可以登機回家!此時此刻,我特別想說,作為祖國的一分子,作為中國的子民,特別特別幸福!此生第一次如此深刻的感受到國家對我們的關照和一絲不茍!”
還有前不久利比亞戰(zhàn)爭即將爆發(fā),我們的祖國母親也是第一時間派出飛機,接回利比亞的華僑。在戰(zhàn)爭爆發(fā)之前,所有在利比亞的僑胞都安全撤離。這就是大國速度!
同學們,聽到這兩則消息,你是不是也被祖國母親的愛深深感動了呢?你是不是也感覺到作為中國人是多么自豪呢?
那么,該如何表達我們隊祖國母親的愛呢?其實,就在我們的一言一行中。眾所周知,國旗是祖國母親的象征,而我們胸前的紅領巾是五星紅旗的一角。紅領巾象征著朝氣蓬勃的少先隊員,紅紅的領巾里,還有著許許多多革命英雄的故事。是他們拋頭顱,灑熱血,才讓五星紅旗在共和國的天空里迎風招展!是他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活!
可是,最近有個別的同學做出了不愛護紅領巾的表現(xiàn)。比如:有些男孩子們,把紅領巾綁在頭上,做游戲;有些同學的紅領巾上有很多油漬污漬,有的同學應付完檢查,就把紅領巾摘下來,隨手塞進口袋里,有時候,紅領巾掉到地上,被踩了一腳都不知道......
同學們,我們都是沐浴著共和國陽光的孩子,請好好愛惜胸前的紅領巾吧!讓我們爭做優(yōu)秀少先隊員,為紅領巾增光添彩!
保護大海的國旗下講話 篇14
老師們、同學們:
大家早上好!
今天,國旗下講話的題目是“行為規(guī)范常在我心”。
首先,我想問問同學們:你剛才有大聲唱國歌嗎?你有嚴肅而認真地向國旗敬禮嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你回答師長問話時有起立嗎?你接受遞送物品時有起立并用雙手嗎?你會隨意打斷別人的講話、打擾他人學習工作和休息嗎?你妨礙了別人有道歉嗎?
有的同學可能會想:老師問這些小事干嘛?千萬不要把這些看作小事,其實,這些都是平時看到的一些不規(guī)范的行為習慣。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。為了保證人們的正常生活,每個國家都有自己的法律,與此同理,在學校要成為合格的小學生,最基本的就應該遵守《小學生日常行為規(guī)范》,遵守校規(guī)校紀,這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。可是如今,在校內仍能看到亂丟亂扔垃圾、說臟話、瘋趕打鬧等現(xiàn)象,這在美麗的校園是極不和諧的音符。
做一個講文明,講禮貌,遵守各項規(guī)則的人,不僅是學校、社會對我們的要求,也是我們作為一個人最基本的道德要求。我們應當把日常行為規(guī)范時刻放在心中,把它作為約束自己行為的準則,要有自覺遵守準則的意識。
同學們,良好的日常行為規(guī)范,需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是上學路上相遇時的微笑,是平時與別人相處時的親切,是見到師長時行禮問好,是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱,是上下樓梯主動謙讓靠右走,是愛惜學校一草一木,是孝敬父母、尊重他人、誠實守信、勤奮好學„„在學校我們的行為代表班級的形象,將來我們也會踏入社會,我們的行為也將影響社會的風氣。良好的行為是黎明前的曙光,抓住了就有光明燦爛的前途,良好的行為是大海中的舵手,把握好了就能到達勝利的彼岸,良好的行為是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的歲月。
希望同學們認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》,不僅將良好的行為規(guī)范記在心里,更要付諸于行動,做到言行一致。讓我們從身邊的細節(jié)做起,比如不亂丟垃圾,保持校園潔凈;上下樓梯慢步、輕聲、靠右行;不罵人、不打架,特別要注意不瘋趕打鬧;不踩踏花壇、不踩草坪、不損害花草樹木等等,做一個有良好行為習慣和美麗品德的人,讓西塘小學因為我們而驕傲,讓我們的校園處處開滿文明之花!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇15
叮鈴鈴,放學鈴聲打響以后,同學們紛紛收拾書包,拿上自我的東西離開了教室,我也趕緊收拾了一下自我的東西,出了校門,迎著夕陽向家的方向走去。
走到半路的時候,我看到前方有一個熟悉的背影,好像是我家樓下的鄰居小妹妹,我趕緊跑幾步過去一看,果真是她,只見小妹妹神色痛苦的蹲在地上,我趕緊問她:“怎樣了妹妹,哪里不舒服啊?”小妹妹抬頭看見是我,眼淚婆娑的說:“姐姐,我剛在走在路上摔倒了,腿好疼啊”我一邊安慰著小妹妹,一邊幫她揉著腿,過了十分鐘左右,小妹妹才能站起來,我們便一齊回家。走在路上的時候,我一個手提著小妹妹的書包,幸運的是,她的書包里的書很少,并不是很重,另一個手就拉著小妹妹,然后我們一齊慢慢的向家的方向走去。
快到小區(qū)門口的時候,我看見小妹妹的媽媽站在樓下,焦急的向我們這邊張望著,就是我們回家的時間太晚了,讓阿姨擔心了,阿姨看見我們飛快的跑過來,小妹妹看見自我的媽媽,趕緊撲進了媽媽的懷抱:“爸爸,我放學路上摔倒了,幸好遇到了姐姐,然后姐姐就跟我一齊回來了”。阿姨聽了小妹妹的話十分感激我,而這會兒,我卻有點兒不好意思連連說,沒關系,然后就回到自我家了。今日我做了一件助人為樂的好事情,心里真的很開心。
保護大海的國旗下講話 篇16
生命對于每個人來說,都只有一次,是最為寶貴的。而責任,在我們降生的那一刻起,便落在我們的肩頭!所以說,我們是,也必須是扛著“責任”一路走來。責任融于生命之中,每時每刻都在追隨著我們。
翻開字典, 對于責任,它給予了這樣的解釋:責任:(1)份內該做的事情(2)沒有做好份內的事而應當承擔的過失。所以, 責任有兩個方面:一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。
再讓我們來看一下20xx年達人秀冠軍劉偉的生命價值觀:
“我覺得在我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”無臂少年劉偉,身殘志不殘,對生命負責,以雙腳在鋼琴黑白鍵之間穿行,演繹生命動人的旋律。我們感動于劉偉,因為一個人對生命的高度責任感。
中國臺灣一所著名學府校長高震東說過:“天下興亡,我的責任。”是啊,“國家興亡,我的責任”,“社會和諧,我的責任”,“學校興盛,我的責任”。只有有這樣的思想,我們的國家,我們的民族才有希望。如果自習喧鬧的同學說:“對不起,保持課堂安靜是我的責任”;如果上課拖拖拉拉的同學說:“對不起,準時到教室是我的責任”。如果成績落后的同學說:“對不起,認真學習掌握知識是我的責任。”如果人人都主動承擔責任,并立刻行動起來,而不是推脫責任,天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學校?哪有干不好的事情?
近代著名學者梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中這樣論述責任:人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。人生第一樂事當然就是這責任的完成。責任越重大,負責的日子越長久,到責任完了時,海闊天空,心安理得,那快樂還要加幾倍。看看我們身邊,也有這樣一大批同學在責任擔當之中成長成熟,他們把責任放在心中,實踐在行動之中。認真的管理班級紀律,做好班務日志的記錄是值日班長劉思睿、肖懿晨的責任,每天督促同學做好衛(wèi)生,積極主動的想辦法整理好勞動工具是勞動委員張凱然的責任,保持空調飲水機的干凈整潔,課桌椅的整齊排列是管理員熊倩倩、鐘克琳、聶世林的責任,聲音洪亮、語調準確的帶領大家讀英語是領讀王俊祥、鄧子怡的責任,按時收檢作業(yè),當好老師的小助手是課代表陳霄然、張力行、劉茹薇的責任;大家齊心努力,布置好美麗的八六班教室是整個八六班同學的責任,為建設一個團結奮進優(yōu)秀的班級而共同努力更是八六班所有同學的重要責任。
責任,是從幼稚步入成熟的標志,責任,是化平庸為神奇的偉大力量。因為責任,所以幸福;基于責任,因此豁達。從古到今,一個人缺少了責任的筋骨,不僅不能行于世,而且終將為世人所唾棄。所以,希望同學們時時記得身上背負的重任,為家人,為自己,為社會,負起自己的一份責任!從現(xiàn)在開始扎扎實實地學習,以積極進取的精神和自我負責的態(tài)度,去拼搏高中夢、大學夢,讓我們青春的肩膀扛起前輩們的擔子吧,讓青春在初中這三年燃燒起來吧!
保護大海的國旗下講話 篇17
期望是什么?期望是失敗者對成功的一種渴求;期望是死對生的一種企盼;期望是寒冬對春的一種向往。
期望是什么?期望是人生的鐘擺,須臾停止不得;期望是太陽升起的地方,光芒四射。
如果低下頭表示失望,那么昂起頭便是期望。期望的路,千條萬條;期望的河,處處可入海洋。
期望是什么?是優(yōu)美動聽的歌;是奇麗無比的小詩;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽光……
期望是你,你就是期望!
我想世界上的生物都應當有期望吧。老人的期望是和自我的兒女在一齊;父母的期望是自我的兒女能有所前途;教師的期望是讓自我的學生能考高分;蜘蛛的期望是能織出一張又大又實用的網,用它來捕捉食物;花的期望是能綻放。人人都有自我的期望,物物都有自我的追求。有時,他們沒能實現(xiàn),是因為他們沒有付出足夠的努力。要想實現(xiàn)自我的期望,就得有付出,就像耕云一樣,有播種才有收獲的。
你們明白嗎?雖然學生們都期望自我的成績能優(yōu)秀,但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢,但往往僅有那么幾個才能實現(xiàn)自我的期望。也許有能想問,為什么?其實,一個人不僅僅要有期望,更要的是對期望的堅持。
如果人沒有了期望,就像沒了奮斗目標,就像無頭蒼蠅一樣,到處亂轉;如果人沒有了期望,那么就像在夜里行走而沒有路燈的人;如果人沒有了期望,那么就像小草沒有了大地。
從此刻開始,沒有期望的人,趕緊找一個期望,然后去奮斗,有期望的人,也要更加努力的去追求。此刻的社會競爭太激列了,我們要好好努力加油,相信期望之光會為我們而綻放的,記住要堅持。
保護大海的國旗下講話 篇18
老師們,同學們,大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我運動,我健康》。
毛澤東主席說過,身體是革命的本錢,有了強健的體魄我們才能完成各種學習任務,才能勝任各種艱難復雜的工作,才能精神百倍、意氣風發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn),只有身體健康了,我們才可以體會到工作和學習的快樂,才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!
美國前總統(tǒng)布什每天早晨堅持跑步30分鐘;俄羅斯的普京只要一有空,就要和柔道隊高手比劃比劃;我國的原衛(wèi)生部長高強每天早晨上班前,長跑30分鐘。像這樣的例子還有很多„„
同學們,“生命在于運動”這句話充分的說明體育運動對身體健康的重要性,但并不是說只要運動就健康,要養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,必須懂得一定的科學鍛煉知識和方法:
1.運動前先要做好準備活動,使機體逐步進入運動狀態(tài);并從個人實際出發(fā)安排好運動量和運動強度,不要一開始或在無人指導下去做難度過高的技術動作,一次鍛煉時間不宜過長,20~30分鐘為宜,以免出汗過多,體溫上升過高而引起中暑。
2.不提倡在強光下鍛煉:夏季中午前后,烈日當空,氣溫最高,皮膚長時間暴露在烈日下,會造成1—2度的灼傷,并會發(fā)生中暑現(xiàn)象;紫外線還可以透過皮膚、骨骼,輻射到腦膜、視網膜,使大腦和眼球受到損傷。
3.夏季戶外運動出汗多,必須及時補充水分,飲水時應少量多次飲水。不要把口渴的感覺作為補充水分的依據(jù),要讓水分均衡地補充。
如果這時大量飲水,會給血液循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng),特別是心臟增加負擔。同時,飲水會使出汗更多,鹽分則進一步丟失,從而引起痙攣、抽筋等癥狀。激烈運動后更不能猛喝凍飲料,體育鍛煉可使大量血液涌向肌肉和體表,而消化系統(tǒng)則處于相對貧血狀態(tài)。大量的冷飲不僅降低了胃的溫度,而且也沖淡了胃液,輕則可引起消化不良,重則會導致急性胃炎; 4.防止熱傷風。夏季在高溫下運動,為利于身體散熱,皮膚的毛細血管大量擴張。此時如遭遇過冷刺激,會使體表已經開放的毛孔突然關閉,造成身體內臟器官功能紊亂、大腦體溫調節(jié)失常,導致生病,通常會發(fā)生“熱傷風”,也就是夏季感冒,有時甚至會導致更嚴重的疾病。
5.在運動過程中要注意體育衛(wèi)生,不要飯后馬上運動,運動過程中不要暴飲暴吃。在陽光下行走時,為幫助體溫散發(fā),可以用水把帽子浸濕;在陽光照射不到的地方行走時,把帽子去掉;休息的時候,盡量把背包放下來,把上衣領口紐扣解開一些;休息的地點最好是太陽曬不到和通風的地方。
6.最后,要想養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣還要持之以恒的堅持下去,要嚴格作息時間,不管是夏天, 還是寒風刺骨的冬天, 都不改變自身的生活規(guī)律, 形成有利于健康的良好的“生物鐘"”。 這樣,天長日久,鍛煉的習慣就會逐漸形成了。
同學們,健康需要運動,運動促進健康。只有掌握了體育鍛煉的科學知識和方法,并堅持時時刻刻來參加運動,鍛煉自己的體魄,才能擁有一顆健康的心。只有運動才會健康,只有健康我們才會更加快樂,就讓快樂的種子永遠播撒在我們心中,開放出純潔的花朵。運動傳遞健康,健康成就快樂!
同學們,運動不止,奮斗不息,愿我們的生命因運動而更加健康精彩!
我的講話完畢,謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇19
各位老師、同學們:
大家好!
孝是中國文化的基礎,古人云:“百善孝為先”。是父母給予了我們生命,在我們成長的過程中不斷地撫養(yǎng)我們教育我們,如果連自己的父母都不能去愛的人,又何談愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國呢? 也許你會說,我很孝順父母,我將來會掙錢養(yǎng)他們的老。可是,你是否知道,我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?。
孝是中國文化的基礎,古人云:“百善孝為先”。是父母給予了我們生命,在我們成長的過程中不斷地撫養(yǎng)我們教育我們,如果連自己的父母都不能去愛的人,又何談愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國呢?
也許你會說,我很孝順父母,我將來會掙錢養(yǎng)他們的老。可是,你是否知道,我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?
我們總是容易認為一些行為,一些職業(yè)是很卑微的,從心底里不愿去接受它,并鄙視它們,包括親情亦是如此。其實無論是掃地的清潔工,水果攤的小商販,開電梯的工人,都可能為人父母。可是,如果他們的子女認為這是沒有面子的職業(yè),因此而不理他們,不在同學面前與生他養(yǎng)他的父母打招呼,這對他們來說,是一種多么大的悲哀和心痛啊。有的同學會不自覺的相互攀比,攀比各自的家庭,炫耀自己的父母,這也是虛榮心理的一個表現(xiàn)。其實,無論我們的父母從事什么職業(yè),他們都是最偉大的人。
父母需要的,首先是尊重。
一位母親陪著5歲的女兒去游泳,女兒在前面走,她拿著大包小包跟在后面,女兒問:“水果帶了嗎?”“牛奶帶了嗎?”當女兒得知媽媽帶的水果是梨時,哭了起來,非要媽媽回去換她愛吃的水果。媽媽說她覺得自己不像孩子的媽媽而像孩子的奴隸,女兒從來都是向媽媽提要求,卻從沒說過一句感激的話。
說一句謝謝,一句感恩的話語就是給父母最好的回報。有個盲女在媽媽生日那天送給媽媽一份禮物——一點一點扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂,請人翻譯,那段盲文讓她聽得淚流滿面:“親愛的媽媽,謝謝您把我養(yǎng)大!雖然我看不見您,但我永遠愛您感謝您——媽媽!”媽媽捧著賀卡哭了。她覺得自己為女兒付出的一切都是值得的。
父母需要的,是一份感恩的心。
父母不值得我們去感激嗎?
“出門要小心!放學早點回來!”每天媽媽都重復這兩句話。你是否會覺得媽媽“嘮叨”,可是,你又曾否想過,這每天不厭其煩的嘮叨里,蘊含著多少愛啊。當你嫌父母嘮叨不休時,你可知父母有多么心痛與無奈呢?
然而,我們往往覺得自己已經長大了,父母的話有些已經過時了,或者,他們的話真的說錯了,沒有現(xiàn)代的那些時髦的理念,沒有尊重我們的個性。于是我們會常常和父母發(fā)生各種沖突,經常頂撞他們,還常常為父母不理解自己悶悶不樂。可是,同學們是否想過,在家庭生活中,孩子和父母發(fā)生沖突,就像舌頭和牙碰撞一樣,很正常。我們和父母同進一家門,同吃一鍋飯,難免會磕磕碰碰。
重要的是,在小時候,父母常常包容你我們,讓著我們。現(xiàn)在我們長大了,父母變老了。孝是中國文化的基礎,古人云:“百善孝為先”。是父母給予了我們生命,在我們成長的過程中不斷地撫養(yǎng)我們教育我們,如果連自己的父母都不能去愛的人,又何談愛他人,愛集體,愛社會,愛祖國呢? 也許你會說,我很孝順父母,我將來會掙錢養(yǎng)他們的老。可是,你是否知道,我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?。
子女,難道就不能讓我們也來包容他們嗎?。其實,父母也需要一份理解,一份包容。
同學們,別抱怨你的父母,也許他們工作很忙,不能每天陪伴你;也許他們很窮苦,不能給你錦衣玉食,甚至,也許他們的婚姻并不幸福,你只能和他們中的一個人生。
保護大海的國旗下講話 篇20
尊敬的各位老師,各位同學,大家早上好。
本月是我校的弘揚民族精神月。那么,我今天國旗下講話的題目就是《民族精神、源遠流長》。
在中華民族五千年的歷史長河中,曾涌現(xiàn)過多少風流人物,仁人志士。 “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女,勵志成材,報效祖國。 “富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”那是范仲淹心系天下的博大情懷。
中國人的民族精神是中華民族五千年文明史的結晶。中國人的民族精神是由舜禪讓的精神,蘇秦刺股的精神,蘇武牧羊的精神,孔融讓梨的精神,屈原問天的精神,臥薪嘗膽的精神等等無數(shù)崇高的精神組成的。
正如魯迅先生所說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人——這就是中國人的脊梁。”
我們也在不斷用我們的實際行動繼承,培育和發(fā)揚著偉大的民族精神。我們學習雷鋒,用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母,用一杯淡淡的清茶,一句體貼的問候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊師重道,文明禮貌,處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習,全面提升自身素質,承擔起中華民族偉大復興的重任。回首過去,放眼未來,讓我們每位同學身上都閃耀著民族精神的光芒。 同學們,當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時,我們是不是該重新詮釋“頭懸梁,錐刺股”的刻苦精神?當我們讀到“如囊螢,如映雪”時,是不是該更加珍惜如今的錦繡年華?當我們暢游在網絡時代,是不是該為足不出戶便知天下事而倍感自豪?
中華傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深,時代賦予了我們民族精神更新更廣的內容。“俱往矣,數(shù)風流人物還看今朝”只要我們都從現(xiàn)在做起,從自我做起,從小事做起,志存高遠,腳踏實地,傳承中國文化,弘揚民族精神,就一定能做一個了不起的中國人。
最后我想以著名學者梁啟超先生的一段話與同學們共勉:少年智則中國智,少年興則中國興,少年強則中國強。謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇21
親愛的老師、同學們:
繁華落盡,只留下子規(guī)哀帝,歲月匆匆,卻留下半腹經綸,日月如梭,“夢”帶我闖南走北。古往今來,古人正因為有了夢,前進的路寬敞了,正因為有了夢,困難前沒有退縮的身影,正因為有了夢,成功即日而待。十一二歲的周恩來說了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。我們的偉大領袖在《沁園春.雪》中寫“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝”抒發(fā)了主席遠大政治抱負。正因為有了這個目標,使他努力奮斗,以致成功。
而普普通通的我,我也有一個夢。當一名記者。雖然這份職業(yè)很辛苦,但是每件事都是有利也有弊。我這個夢之所以我堅持它。因為:1:能在某個地方發(fā)生災難時,能及時報道,讓更多人關心災難,形成一方受難,八方支援的良好風俗習慣。2:無論在哪里,見到某人做好人好事,及時采訪她,呼吁世界社會各層的人向他學習,在她的事跡中感染更多人,社會中洋溢著人們很高素質。3:在采訪他人中,借鑒他人的優(yōu)點,學習他人優(yōu)點,指出他人的缺點,反思自己的缺點。在采訪中不斷長大。4:提高寫作水平。
在這里大闊論談自己的夢,不如把夢想化為動力,不如做出行動來實踐自己的夢。
作為一名記者,首先把語文這門課學好。其次吐字清晰。最后了解新聞的三要素。
我沒有想登上月球,做航天英雄夢想,我沒有想精通古今,做考古學家的夢想,而我只有平平凡凡夢想。我沒有天才般腦子,只有腳踏實地,一步一個腳印,成就我的夢想。
少年智則中國智,少年強則中國強。只要少年的我們實現(xiàn)了我們的理想、夢,實現(xiàn)中國夢即日而待。
堅持不懈,持之以恒,成就我的夢。
中國夢,我的夢。
保護大海的國旗下講話 篇22
老師們、同學們:
早上好﹗今天我講話的題目是《永不過時的集體主義精神》
曾經在《動物世界》的專題片上看到這樣一個驚心動魄的場景:黃昏時候,洪水如暴虐的猛獸,最終撕開了江堤。一個小村子在剎那間成了一片汪洋。此時,遠處一個小黑點順著波浪飄過來。當它越來越近時才看清:那是一個小足球般大小的螞蟻球﹗黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起,隨波漂流,追尋著靠岸得救的機會。終于,螞蟻球靠岸了,頓時層層散開,迅速而秩序井然地沖上堤岸,勝利登陸了。而岸邊的水中最終仍留下了不小的一團螞蟻球,那是最里層英勇的犧牲者,就是他們,這些小小生靈,竟有為了集體而敢于獻身的英勇無畏的精神。看了這一幕,作為人類的我們,該作如何思考呢?我相信,螞蟻們的集體主義精神同樣感動了我們。
那一年,在全國乃至全世界爆發(fā)的“非典疫情”,更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)著數(shù)以萬計的醫(yī)護人員。他們,在抗擊非典的戰(zhàn)斗中被傳染了,痊愈之后又投入抗非一線。正是靠著他們的努力,靠著這集體主義精神,才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神,我國的神舟之夢越來越近,越來越真,從神舟一號到神舟六號的順利升空,中國,邁出了劃時代的一步。就在上周三下午,凝聚著老師、同學們的無數(shù)心血與汗水,我們黃橋實小,又一次成功的展示了升國旗儀式的風采,為學校爭得了榮譽。這一切都只因為,心中,有個名字叫集體!
同學們,集體主義精神看似抽象,但其實我們身邊時時處處都能體現(xiàn),就比如說,放學了,我們應該把電燈熄了,門窗關好再走;班級公物損壞了我們應該及時報告老師或者找人修好;草地上有了紙屑雜物,就應當主動拾起……樁樁件件的小事都是集體意識的體現(xiàn),它每時每刻都發(fā)生在我們身邊,只要你注意留心并盡自己的所能,你就能順利地融入集體,真正成為集體的小主人。
學校是個大集體,班級是個小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個人的成才,一個人的成功,都離不開集體。如果每位同學都熱愛自己的班集體,愿意為集體做事,我們黃橋實小就會因愛而譜寫出更新的篇章!
讓我們記住:集體主義精神是永恒的,永不過時的﹗
保護大海的國旗下講話 篇23
宋慶齡以往說過,在這亞洲,在這東方,有一頭沉睡的雄獅,當它蘇醒時,整個世界都會為之一震!而這頭雄獅,就是我們的祖國!它已經覺醒了,它的吼聲,令人膽顫;它的身軀,令無數(shù)人驚嘆;它的潛力,令全世界都要眼紅!
祖國的覺醒,已經為整個世界所關注。在這個東方之國,擁有無數(shù)的壯麗山河:有令古人贊嘆“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的杭州西湖;有古色古香,歷史淵久的北京天壇;有“桂林山水甲天下”之稱的桂林;有“世界八大奇跡”之一的秦兵馬俑。這些令人為之一嘆的壯麗景觀,無論多么挑剔的人都要豎起大拇指!
已經數(shù)不清,祖國帶給世界多少驚訝了。不僅僅有壯麗的山河,更是有著發(fā)達﹑先進的科技。就在前不久,在祖國人民期待的眼神中,神舟十號在緊張的倒計時中,脫離地面,成功發(fā)射了!并且在那神秘的宇宙中,與天空一號順利交接!這一刻,祖國又向世界第一科技大國邁前了一大步!并且,在茫茫的宇宙中,祖國還完成了第一次太空授課。這一切都向我們證明著,祖國這頭巨大的雄獅正在漸漸覺醒。
在世界對祖國贊嘆不已時,祖國,這頭龐大的雄獅又向世界展示了自我的強大。這強大源泉的源頭正是祖國的人才濟濟。從古到今,有著數(shù)以萬計的偉人:從視線禮拜到此刻的祖國第一個諾貝爾文學獎獲得者莫言,從古代天文學家﹑數(shù)學家張衡再到兩彈一星負責人錢學森,哪一個不讓人震驚眼球?
啊,祖國,我愿聽到你那充滿強大力量的吼聲!我愿你傲視亞洲,傲視世界。讓全世界明白——我們的祖國,將俯視世界,成為第一強國!
保護大海的國旗下講話 篇24
尊敬的老師,同學們:
大家好!
自然是人類的搖籃,綠是自然的顏色,是寶貴的希望啊!它是生命,它是希望,它是動力,它是安慰,它是歡樂!
我給你送來粒粒種子,你讓它們花繁葉茂,我贈予你顆顆樹苗,你讓它們綠樹成蔭。只有熱愛祖國和人類的人才真正懂得愛護綠色,只有從愛護眼前一草一木做起的人,才會熱愛祖國的山河。
我們青少年要愛每一片綠葉,愛每一棵小草,愛每一朵鮮花。保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛的生活,做祖國美好的建設者。
3月12日——植樹節(jié),希望日日都是植樹節(jié),讓口號落實行動,讓綠色染綠地球。在人類奔向21世紀的今天,地球已負擔深重,苦不堪言,人類對環(huán)境污染和破壞也越來越大,森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體,改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹種草,增加綠色植被,綠色工程做不好,就不可能有個好的生態(tài)系統(tǒng),因此植樹造林是全世界的目標。
綠色植物其實是第一性有機物質的生產者,它們能利用太陽能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機物質,為比自身多10—30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹本來具有調節(jié)氣候,保持生態(tài)平衡的能力,樹木通過光合作用,使空氣清潔新鮮,一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。
樹木不僅僅凈化空氣,還能防風固沙,涵養(yǎng)水土,不致水土流失,還是“粉塵殺手”——一畝地的樹木一年可吸收粉塵60噸!減少噪音污染也是它們的本能,九米寬的林帶可減弱噪音污染10—15分貝。樹木的分泌物也有殺菌作用,森林里每立方米空氣含細菌三四百個,而空曠地帶每立方米空氣含細菌三四萬個,兩者相差100倍!
綠色植物保護了地球,保護了人類,讓我們一同珍惜綠色,植樹造林,讓我們大家都記住3月12日是我們的植樹節(jié)。
謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《熱愛勞動是美德》。
勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動著才是幸福的,只有勞動著才是快樂的,只有勞動著才是最光榮的。無窮的知識是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,所得到的將是更寶貴的財富
對于我們小學生而言,現(xiàn)在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一份耕耘,一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
著名教育家陶行知說過:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認為,體力勞動對于小孩子來說,不僅能獲得一定的技能,也不僅是進行道德教育,而且還提供了一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。
不僅如此,勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學曾經對波士頓地區(qū)456名兒童做過一項長達20年的跟蹤調查,調查發(fā)現(xiàn),愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子相比,長大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為,讓孩子從小干家務,可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅韌負責、珍重親情、尊重他人等良好品質,他們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。
同學們,熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。但是,我們也經常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為:有的同學在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈,有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園,有的同學卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課,可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業(yè),等等,這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非常可恥的。
我們作為21世紀青少年學生的我們,不僅應崇尚勞動,還要崇尚那些辛勤的勞動者,尤其要尊重他們的勞動成果,勇于向鄙視辛勤勞動者,肆意糟蹋勞動成果的人積極地開展思想斗爭,為父母做力所能及的家務,主動維護學校環(huán)境衛(wèi)生,積極開展青少年志愿者活動,去幫助那些需要幫助的人,從身邊的小事做起,用自己的雙手為建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的一份力量!
保護大海的國旗下講話 篇26
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
當我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,你們 有沒有想過:是什么讓我們看到了這激動人心的情景?對,是我們的 眼睛!
眼睛是心靈的窗戶,擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。 我們每個人小時候都擁有一雙明亮的眼睛,擁有過夏夜繁星閃爍的天空。可是漸漸地,由于讀寫姿勢不當,打游戲過多,用眼過度,許多人的視力不斷地下降,藍天不再明凈,繁星變得一片朦朧。看看,我就是這樣一個例子。我想,大家一定不愿眼鏡帶來的不便伴隨自己一生吧!
6月6日是世界愛眼日,就是要我們每時每刻都應牢記保護眼睛。有資料顯示,我國眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本,因此也被稱為“中國眼”。我國的盲人達到了500萬,占全世界盲人總數(shù)的18%;而且每年約有45萬人失明,這意味著幾乎每分鐘就會出現(xiàn)一例新的盲人。我國的近視率達到了1000萬。保護視力刻不容緩,為此,我呼吁:為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛,為了你能擁有更明凈的天空,每一位同學都要把保護眼睛的信念牢記心中,都要把愛護眼睛的要求落實到自己的日常行為中。為此,我建議大家作到如下幾點:
1、始終保持教室內充足的光線,光線不足時要及時開燈。
2、看電視和操作電腦時,要保持一定用眼距離和坐姿的端正。眼保健操要正確到位。
3、養(yǎng)成良好的讀書寫字習慣,讀寫姿勢要端正,背部要伸直,頸部保持直立,做到“三個一”,也就是眼睛離書本一尺,手指距筆尖一寸,胸脯與桌子隔一拳。不正確的握筆姿勢和不良的讀書習慣要隨時糾正。走路和乘車時也不要看書,不要躺著看書,不在光線過強或過暗的地方看書。
4、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞,恢復學習能力的重要原因,也是保持身體健康的主要因素。
5、多做戶外運動,經常遠眺,使眼睛得到休息,調節(jié)視力,解除疲勞。
6、不偏食,多吃奶制品、魚蛋、肉等,少吃糖果和含糖高的食品,合理的安排我們的飲食結構,從飲食中獲取充分的營養(yǎng)物質。多吃蔬菜,尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。
做到以上6點并不難,只要同學們自覺執(zhí)行,只要老師們隨時提醒,及時糾正,我相信,同學們一定會擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛,一定會擁有一片更廣闊、更明凈的天空!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇27
俗話講“沒有規(guī)矩,不成方圓”。良好的家風家訓是一個家庭健康發(fā)展的根基,是一個民族文化特性的重要組成部分。
記得不久前,中央電視臺曾做過一個關于家風家訓專題的采訪,被采訪的多位普通百姓,有的說重學懂道,百善孝為先;有的說勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;還有人講兄弟相親,善待朋友……質樸的話語包涵了深刻的為人之道。這期節(jié)目之所以留給我深刻的印象,是因為這些道理父母都曾身體力行地向我傳達過。
我生長在一個普通的農村家庭。母親小時家境貧寒,未能上學識字,這成了母親終身的遺憾,所以母親非常重視我們姐弟三人的教育。父母面朝黃土背朝天,辛辛苦苦一輩子,日子卻過得非常拮據(jù),時常要向鄰居熟人借錢來繳納我們姐弟三人的教育費用。我們不忍心父母如此辛苦,曾提出要退學打工改善家境。母親斷然拒絕,用母親的話說就是砸鍋賣鐵也要供我們上學。
記得上小學三年級時,我們全家由山東老家轉來農場,我們姐弟就近入讀分場小學,由于戶口沒有遷入本地,剛剛開學就要每人繳納300元的借讀費,那時父母兩人的工資加起來還沒有400元,繳費當天大清早父母顧不上做早飯,急匆匆分頭出去借錢。不知借了多少家,終于趕在我們上課之前將錢湊齊。這樣的情景在我們上學的期間發(fā)生過多次。后來我們姐弟先后畢業(yè)上班,家境才漸漸寬松。回想起那段日子,我們打趣父母,半輩子舉債過活。這段艱難的日子,讓我們懂得一粥一飯,當思來之不易;半死半縷,恒念物為維艱。也真心感謝當日借錢給我們的好心人。施恩勿念,受恩莫忘。
即使自家日子過得如此艱難,父母仍竭盡全力幫助他人。父親在村上是一名赤腳醫(yī)生,母親總說別人開診所掙錢,咱家卻老虧本。父親聽之總是寬容呵呵一笑,都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,不好意思要錢。誰誰家丈夫有病,日子一直不好過;誰誰家小孩肚子痛,一片打蟲藥不值多少錢……總之,十人看病九人免費送醫(yī)送藥,年底結賬,自然虧損不少。父親自20歲開診所,近40年來,沒贏過利。也很少能睡囫圇覺,每次半夜有人來看病,父親總是有求必應,急速前往。趕上嚴重時,還要陪送醫(yī)院。這些善舉為父親贏得了好人緣。
我家的家風在父母的一舉一動中,在日常的生活中,美好的品質隨著歲月潛入心田,融入血液。
保護大海的國旗下講話 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是五(3)班的---同學。今天,我在國旗下演講的題目是“心懷感恩,成就健全人格”。
有人說:一個人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反,一個懂得感恩和回報的人,會生活得快樂而滿足。正是因為懷有一顆感恩的心,才會真正體會到古詩中“誰言寸草心,報得三春暉”的情懷;正是因為懷有一顆感恩的心,才能感悟到一代偉人的肺腑之言:“我是中華人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民!”的博愛胸懷。
我們要感恩時代。與過去相比,我們的物質生活更加豐富,我們要感恩時代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,懂得回報社會。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予的關心、幫助和支持,珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命,感恩父母對我們無私的付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對我們的啟迪和成長的幫助,感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。
有的同學會問:如何感恩?其實很簡單,感恩父母,只需幾句關心問候的話語,幾個體貼的行為,如:向父母問好;給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯,父母長輩休息時不喧嘩、主動整理打掃房間等等。看似平常的問候語,簡單的動作,就足于讓父母感動不已。又如:感恩老師,只要上課認真聽講、積極回答、認真完成作業(yè)、有錯就改等等,這些尊重老師的行為就是對老師辛勤付出的回報,也會讓老師感到欣慰。與同學和睦相處,得到別人的幫助,真誠地說聲謝謝,并且在他人需要幫助的時候能給予熱心的幫助,這些也是人與人之間的感恩。
“滴水之恩,當涌泉相報。”常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛、感受情。常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命處處充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動,報答父母、報答師長、報答社會、報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好!
我的演講到此結束,謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇29
親愛的老師們、同學們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《友善待人,和睦相處》。大家都知道,《三字經》第一句就是"人之初、性本善".友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙(KuàiZhì)人口的諍言,而且流傳下來許多佳話。
在這里,我要給大家講一個"六尺巷"的故事,這個故事發(fā)生在安徽省桐城縣。據(jù)記載,清代康熙年間,安徽桐城人張英中了進士,后來當了宰相。有一天,張英收到家信,說老家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用職權疏通關系,打贏這場官司。張英看信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩一首:千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。桐城老家人收到信后,立即主動把墻往后退了三尺。鄰居吳家見此情景,深感慚愧,也馬上把墻后退三尺。這樣,張吳兩家各退三尺,加起來就是六尺,兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好:"只要人人獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間。"友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果我們每個人都能"友善待人,和睦相處",那我們的生活、我們的心靈都會充滿陽光,我們的校園就會更加溫馨、幸福、充滿陽光,我們就會健康、快樂的成長。
我們要有顆真誠的心。尊重老師,團結同學,待人真誠,不能欺負和侮辱同學,不做那些只圖自己快樂、而給別人帶來痛苦的事情。不說一些不利于團結的話,更不能在背后說別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說,牙齒和舌頭也會打架。我們從不同地方聚到一起,生活在一起,產生點摩擦是正常的,但是矛盾發(fā)生后,要學會忍耐、包容、體諒他人,俗話說"退一步海闊天空",不能斤斤計較,要相互謙讓,主動化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個人都會可能遇到不如意、不順心的事,都會遇到困難和問題,我們要相互支持、相互幫助,取長補短,共同提高。有時一個善意的`微笑,一句溫暖的話語,一個鼓勵的手勢,也許就能給人帶來寬慰和釋懷。
"明天你是否會想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……"一首《同桌的你》,唱出了同學之間的美好記憶,也唱出了同窗的深厚情誼。同學們,相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子,需要用真誠和寬容來"播種",用平等與尊重來"護理",用信任與奉獻來"澆灌",她會慢慢長高長大,把這個校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!
我的演講完畢,謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇30
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起—一個充滿希望的新學期開始了。今天是開學的第一天,也是新學年新學期老師同學們的第一次集會。首先,讓我們用熱烈的掌聲對新加入海宮學校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎!
過去的一年,經過學校全體師生的共同努力,我校中考取得輝煌的成績,受到了社會的贊譽,社會廣泛關注的升學質量和校園管理水平和文化建設的不斷提升,我們信心百倍憧憬學校的美好未來。
老師們,同學們!新的學期開始了,新學期,新氣象,新任務。我校本學期的工作重點是:圍繞黨的_屆三中四中全會和全國教育工作會議精神為指導,全面落實科學發(fā)展觀,以創(chuàng)先爭優(yōu)為載體,加強師資隊伍建設,促進老師專業(yè)發(fā)展;抓實常規(guī)工作,實行量化考核;落實工作責任,強化學校管理;突出德育工作,養(yǎng)成行為規(guī)范;改革教育方法,提高教學質量;承諾文明服務,創(chuàng)建和諧校園。
尊敬的老師們,新的學期,對于每位老師來說又是一個新的開始。希望全校教師在業(yè)務上要有新提高,在教學上要有新突破,在精神面貌上要有新起色。以質量求生存,以質量求影響,以質量求發(fā)展,以質量求尊重。圍繞“一切為了學生的全面發(fā)展”為理念,牢牢把握不斷提高學生成績這一生命線,保護學生、關心學生、尊重學生、鼓勵學生,加強對學生思想道德教育,加強對學生自身安全教育,團結一致,奮發(fā)進取,以校興我榮,校衰我恥為根本,塑海宮新形象,造海宮新輝煌。
親愛的同學們,希望你們珍惜每一天受教育的時光,刻苦學習,不恥下問,互相幫助,團結友善,尊敬師長,遵守紀律,做到自尊、自愛、自立、自強,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民,關愛自己,關心他人,注重自身安全,遠離網吧,講學習、講文明、講道德、講禮儀,為海宮爭光,為家長爭氣,用你們優(yōu)異成績筑就海宮學校新發(fā)展和新跨越。
新入校的同學們,在你們進入新學期之際,借此機會,給你們提幾點希望:
一、希望你們盡快適應新環(huán)境,新生活
海宮學校對起點七年級同學來說是一個全新的環(huán)境,需要你們自覺主動地去適應。學校擁有一支兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務精湛的教師隊伍,有著勤奮刻苦的學習氛圍,有著高雅怡人的校園環(huán)境,這里的一草一木,一桌一椅都要愛惜。(第一范文網)同學之間要互相關心,謙座禮讓,要增強自我管理和獨立生活的能力,同學們要通過在海宮學校的學習和生活,鍛煉自己,培養(yǎng)自己,提高自己,把眼光從家庭轉向社會,從校園轉向世界,逐步使自己成熟起來,豐富起來,獨立地面對學習、生活。
二、學會做人,做一個有志向,有道德,誠實守信的人
做人是立世之本,是做事的基礎。成才先成人,在求知求學的道理上,首先要學會做人,學會做有用之人,學會做成功之人。自覺遵守中學生日常行為規(guī)范和學校的規(guī)章制度,看榮辱,明八恥,知禮儀,明事理。要按照學校和班級要求,做好衛(wèi)生保潔工作,按照規(guī)定地點停放好自行車,不吃零食,不亂扔紙屑。進出校門衣著整潔,不佩帶飾物。對同學友善、寬容,對老師尊敬、虛心,加強品德修養(yǎng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,做一個誠實的人,做一個守信的人。
三、學會學習,在實踐中學習,全面提高自己的綜合素質
我們目前的任務是學習。希望你們端正學習態(tài)度,因為態(tài)度決定一切,規(guī)范自己的行為,因為行為決定結果,注重細節(jié),因為細節(jié)決定成效。要學會學習,在實踐中不斷提升自己,學習知識,全面提高自己的綜合素質是你們今后安身立命之本。
老師們,同學們!新學期的帷幕已經拉開。新學年,新學期,新目標,新希望,全體師生要有新志向、新認識、新干勁,同學們,希望你們把海宮學校的責任和使命帶入新的學習生活中;希望你們珍惜青春時光,牢記責任和使命,不忘老師和家庭的重托,抓住時機,共同努力,迎接新的挑戰(zhàn)。我相信,你們一定會用青春與汗水,勤奮與拼搏開創(chuàng)自己光明的前程,譜寫青春美好華章。
最后,祝全校老師們身體健康,工作順利!祝同學們學習進步!
我的講話到此結束 ,謝謝大家!
保護大海的國旗下講話 篇31
國旗下講話:擁有理想 成功的起點
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是四(1)劉玉,我今天國旗下講話的題目是《擁有理想 成功的起點》。
大千世界,五彩紛呈,蕓蕓(yún)眾生,忙忙碌碌,萬物衍(yǎn)生皆有序。那竟究是什么讓我們的世界如此美麗而精彩,讓我們的生活如此美好而充實呢?那就是我們偉大的理想。
理想是推動人類和社會進去的動力,它就好比拉動火車的車頭。從古至今,人類和人類社會一直在理想這一信念下不斷的進步。比如:我們都知道:我們人類都是從猿進化而來,猿(yuán)最初生活在樹上,不能直立行走,若是最初的猿沒有想直立行走和走下樹的這一信念,也許就會沒有我們今天的人類。 同時理想,還像我們小朋友前進路上最忠誠的良師益友,拉著你向前跑,推著你向前沖。有了理想,我們的努力就有了明確的方向,它就好比左右汽車行駛的方向盤,好比海岸邊,給夜航輪船引路的燈塔。沒有理想,人生將將會迷失方向、很迷惘(wǎng);沒有理想的人,也將整天渾渾噩噩(è)、不學無術。無聊之極!可憐之極!可悲之極!
此刻,有的同學肯定要問了:“作為小學生的我們,怎么才算有理想?其實萬物都有自己的理想,大小因物、因人而異,并無高低貴賤之分,適合自己就行。北冥之鯤(kūn)擊水欲三千里,化而為鵬(péng)扶搖將九萬里,其理想大是因為鯤鵬之背不知幾千里;而蜜蜂身小,其理想也就采蜜。我們敬愛的周恩來總理十三歲就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向;勤勞的時傳祥爺爺在平凡的崗位上為人民服務了一輩子,同樣受到人民的愛戴!說到這里,我不禁想問問同學們,你們的想理是什么?是科學家?還是藝術家?還是文學家……等等,不管是什么,只要你擁有理想,你就為成功的人生揚起了奮進的風帆!
當然,這并不能說,一個人擁有理想就意味著一定就成功了。因為追尋理想的路途還很遙遠,追尋理想的腳下還會布滿荊棘,過程還會很艱辛,并且不是一帆風順,但是,只要你擁有理想,你就擁有了成功的第一步——起點!