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成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿

發布時間:2025-01-03

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿(精選30篇)

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇1

  此刻的我,已拋開了童年的稚嫩,正在向青春時代邁去,當心境被長大的自豪籠罩時,各種成長中的煩惱也接踵而來。

  從未想過我的明天會是怎樣,不知不覺間我已進入了初中,這個緊張而又繁忙的學習生活:

  每一天晚上,當別人已進入夢鄉時,我還在一大堆作業中奮勇“戰爭”。忽然,一個炮彈對準我的“弱點”命中一擊,我艱難地睜開沉重的眼皮,面前的作業也變得模糊,就這樣,我被“擊敗了。深夜,重新張開眼,睡了一覺的我繼續完成我的預習復習工作。做完了,一陣涼風從窗戶吹來,我望著窗外發呆,佇立在遠方的大樹在“拼搏”著,只是為了發出最終的艷綠,這是為了什么?

  一早,我便被一陣鬧鐘聲吵醒,一律縷刺眼的陽光照進來,我揉揉眼,仍是被昨晚的“惡魔”困擾著,可是沒有辦法。無奈的我只好起床洗涑好,抽出書包中的英語書,有氣無力地讀了起來;奮斗了半個小時后,我這才背上書包,踏上學習的旅程。

  “成長”,這個神圣的字眼。幼時的我,對成長充滿了好奇,恨不得立刻長成大人,體驗成長的歡樂。也許,成長的歡樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我長大了,長成了一個小小的大人,瀟灑地甩去童年的歡樂與自由,把煩惱裝進口袋。

  對于那歡樂的童年,我還能記憶起一些。那時的我們,不管什么年齡性別,開心就好。一齊畫畫,一齊玩捉迷藏游戲,大家你追我趕……玩得樂此不疲,可這些愉悅的時光已隨著你年齡的增長,在我腦中漸漸消逝。

  成長了的我,明白了什么是煩惱,從煩惱中懂得了職責——學習,將來成為祖國的棟梁,為祖國獻出自我的一份力。帶著對純美的期待,我乘上一葉小舟,風雨無阻,駛向完美的未來。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇2

  煩煩煩!成長、青春煩事多。

  交多朋友煩!為什么?每一天總需帶著微笑,規規矩矩地做好每一件事,一不留神,出了笑話,可一傳十,十傳百,不得了。萬一,跟誰說話說漏嘴,對朋友也傷和氣,朋友,總有一些摩擦,僵局的緊張氣氛可隨時會出現,既不想交太多,又舍不得每一位同學,做人規規矩距也可幫忙我以后的命運,說話,也可鍛煉我的口舌。煩是煩,但要以大局為重!

  進入青春期煩!隨著每一個人的成長,青春期課稱為煩期,每一天梳妝打理,浪費時間!但又能怎樣呢?連一根頭發扎不到、衣服臟了點,就會成為同學們的“熱門話題”。只好每一天樹立一切準備就緒,立刻被上書包上學,這點,我覺得是麻煩了點,但對我以后的禮貌衛生也可防備!

  家里生活煩!在家里,除了吃喝拉撒,看新聞以外,其余時間都是學習,想必是我自愿的,但也在父母眼里指揮,父母命,不可違!老老實實地學習吧,等父母的命令,是不妥當的。自覺吧,雖煩,可是看到自我努力而闖關出來的成績,見到父母臉上的笑容,心愁自然消!

  爸爸曾給我講過:生活并不可怕,可怕的是自我有本事卻不去克服。你要好好學習,不必向韋加里賺些零零碎碎的錢,學習就是給父母賺錢,不必于想你的未來沒有錢讀書,只要是你考上的,不論多么貴,多么元,我就是借,折騰到老,也要為你的未來充實。

  我明白,這是爸爸來安慰我學習的話。我的成長,我的煩惱,完完全全要靠爸爸這句話。要克服煩惱,人生要有幻想的野草,為了學習,為了人生,要珍惜,要克服。

  “一切都會成為親切的懷戀!”

  成長的煩惱,長大別煩惱。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇3

  煩惱就像一杯檸檬茶,酸酸的。但喝下肚后,細細品味,卻有甜絲絲的感覺,令人回味無窮……

  “驚人的體重”

  “啊,救命啊……”站在人體秤上,看到我那足以嚇掉下巴的體重,不由得發出一陣驚呼。我倉皇逃進洗手間,站在鏡子前,注視里面那個胖胖的自我,有種抓狂的沖動!于是,我順手拿了一支牙膏,就開始了即興演講:天!25公斤!什么概念?(我超重了)不行,我不能就這樣“淪落”下去,我要減肥!……經過漫長的兩個多月,體重反而又邁上了一個臺階。沒轍,還是繼續做我的“陽光美少女”吧!胖胖的,也很可愛啊!

  “擠不完的痘痘”

  體重忽略不說了,“痘痘”們又三五成群地冒了出來。起初,我也沒太在意,漸漸地,我的臉上隆起了一座又一座的“小山丘”,整張臉就像一張“地形圖”,實在是慘不忍睹啊!此后,我就進入了與痘痘抗爭的環節,一有空就使勁的擠呀擠,而它們也不甘示弱,向上冒地“噌噌”的。時間長了,我便不再理會痘痘,我不再惱火,或許,這些痘痘,見證了我的青春吧!

  “沉重的負擔”

  生活上的煩惱還是其次,最讓人頭疼的就是學習上的煩惱了。每一天都要看教師父母的臉色行事,生怕出了差錯。“三天一小考,五天一大考”。這句話與現實相照應。每次考試,都要背負著全家人的期望,十分緊張,連會做的題都變得不會做了。但,沒辦法,總要應對的,為了所有愛我的人,也為了自我,加油吧!

  煩惱,或許就像我的體重,會慢慢減輕的。或許就像我的痘痘,總會擠完的。或許就像我的壓力,會越來越輕的。我會化煩惱為動力,做一個歡樂的女孩!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇4

  煩惱,這是個平常的詞語,可是誰有能沒有煩惱?歡樂和煩惱是一對反義詞,但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦就有樂。有歡樂煩惱,肯定就伴隨而來。今日趁這個機會我就說一說我的煩惱。

  記得有一次,我去培訓班補課,突然覺得后面有東西在動。我快他也快,我慢他也慢。于是我往后一看,因為天剛破曉,所以可見度不高,只看見一個人影。我不由得一驚:難道是人販子?想到那里我不由得打了一陣哆嗦。加油,勇敢點。我暗暗鼓勵自我。在下一個拐角,我閃身跑進一條小巷,又轉過身來,看看到底是何方神圣。人影漸漸清晰了,啊!是她——奶奶。他跟著我干什么?我跑上前去想問個究竟,“奶奶你來干什么?”“啊!沒什么?”奶奶看到我小驚為失色。“是這樣的嗎?”我疑惑的問。“哦!那是我在散步。哈哈,哈哈。”奶奶笑著說,“哦!對了,你快去培訓班吧!”“明白了。”我不耐煩地說。聽了我的話,奶奶轉身走了。看著奶奶的背影消失在另一個拐角里我才放心的踏上了去培訓班的路。

  走了不久,后面來了個同路的同學,他似驚奇又似鄙視地說:“劉祥龍,你這么大了還要人陪。”我聽了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一個熟悉的身影——又是奶奶。看到同學那似譏笑似諷刺的眼神我不得加快腳步,一路狂奔起來。很快奶奶就被我甩了。到了培訓班我正慶幸的時候。卻發現奶奶正氣喘吁吁地問教師:“劉祥龍來了沒?”教師瞪了我一眼,說來了。聽了教師的回答,奶奶轉過身不緊不慢地走了。放了學,教師把我留了下來,對我說:“要尊敬老人。”我聽了課真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

  奶奶,我長大了,能自理了,你能不能給我一個獨立的機會?好讓我以后好好生活啊!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇5

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。

  我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的歡樂與煩惱,讓這身為初中生的我,即渴望快點見識一下天邊的風浪,但又有些厭倦,害怕應對它。

  回想起自我小的時候,那時還是個小孩子的我,生活得多么簡便,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。可是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個小學生了,往日那個我已經蕩然無存了。我的個子高了,上學的時間長了,回家的作業增了,學習的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。

  成長是會給我帶來不少的煩惱,可又想自我快快地變成大人。小時候一樣,此刻也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著。摔倒了,有父母扶著。

  就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經有了自我的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就能夠到哪兒,自我摔倒了,也能夠靠自我的力量來支撐。

  我的成長之舟,行駛得雖然不穩,有風平浪靜,也有波濤澎湃;但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學習到了不少,鍛煉到了不少。經過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,可是有更多的歡樂。

  陽光走在風雨后,不經歷風風雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的歡樂,我應當從容地應對它。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  在涼爽的秋風里,在雄壯的國歌中,五星紅旗,在19中校園高高飄揚。

  凝望著你,就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你,就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你,我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你,我們報國的信念堅定不已。

  撥開歷史風塵的睫毛,我們看到無數愛國志士對我們微笑。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋;“國破山河在,城春草木深”,這是杜甫在愛國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已,豈因禍福避趨之”,這是林則徐在愛國之路上的凌云壯志;滄海桑田,歷史巨變,愛國精神卻代代相傳。 俱往矣,數風流人物,還看今朝。作為新世紀的.中學生,我們應該結果這熊熊燃燒的愛國火炬,為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那么,我們應該怎樣做才算愛國呢?當國旗在校園冉冉升起時,你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當紙在校園的某個角落平躺時,你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時,愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發光:課堂上,愛國精神在大家的炯炯目光中閃現;與老師迎面而過時,愛國精神在你甜甜的問候中發放彩;和老人通過馬路時,愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華之崛起而讀書”,這是我們中學生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書,努力學習吧,因為這是你愛國的真正體現。

  只有我們的意識中摻進了讀書的因子,只有我們的血管中流淌著愛國的熱血。我們才是學會了成長,走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節。成長是什么?成長使金秋時節的紅蘋果,通紅通紅的像過節掛的小燈籠,累累地掛滿枝頭,成長是寒山上屹立不動青松,寒風到來它挺直腰桿子,挺過去;寒霧之際,它抖了抖身子聳立著。

  成長代表著成熟,象征著獨立,表現著堅強,更體現著責任。懂得肩上的重擔,明白學習的任務,你才有了責任感。而作為為學生,刻苦學習,取得優異成績,這是一種責任;尊敬師長,愛護學校一草一木,這也是責任;嚴格要求,維護好學校良好形象,這更是我們的責任。懂得成長中的責任,才能做到真正的愛校愛國。 同學們,我們正年輕,流淌在千千萬萬青年心中的熱血,才能澎湃出愛我中華的強音,發揮出千千萬萬個你我身上的力量,定能奏出新時代的華美樂章。19中給予我們知識的源泉,奮斗地力量,讓我們為中華之崛起而讀書吧!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇7

  大家有沒有感覺,隨著年齡的增長,我們的好奇心在逐漸下將,所以,我們的創造力下降了,我們缺少創新精神。

  在國外,有一位母親,有一天指著盒子上的圓圈問自我正在上幼兒園的兒子,這是什么兒子回答說:這是字母“O”,這個母親先是很驚訝,這不應當是屬于兒子這個年齡應當有的,繼而很生氣,便將兒子所在的幼兒園告上法庭,原因是他們扼殺了兒子的好奇心,一個圓圈在一個孩子眼中能夠想象于任何東西,而不是僅僅限制于一個字母“O”,而這個母親僅用了一個例子就勝訴了。

  在一片湖泊中有一只天鵝,而這只天鵝卻無法飛上天,因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時間,而這片湖泊的面積太小,不足以讓天鵝飛起,于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的,如果你限制他們的思想,他們將像這只天鵝一樣,被困在湖泊中無法飛起。

  之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”,而點開之后發現,里面是各種殼類昆蟲身上的紋路,攝影師將他們記錄的如此細致,之后想,作者為什么取名為“珠寶”,而不是“昆蟲集”呢轉眼一想,這便是我們庸俗的地方,這難道不是經大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎試想一下,如果是我們遇到這類昆蟲,是選擇像攝影師那樣去細致的觀察,還是選擇避而遠之,我想也許大部分人會選擇后者吧!所以,好奇心,我們不要丟掉它,因為它不僅僅有對世界的好奇,還有對生活的熱愛。

  生活中處處充滿神奇的東西,所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放,很多時候,當你看到一些真正美麗的東西之后,你會更加心懷謙虛;當你接觸到一些真正優秀和精彩之后,你才明白人生該如何去努力,走哪個方向,該如何去自我完善。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇8

  尊敬的各位領導,同學們:

  大家好!

  清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。

  青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景,是一道轉瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發,時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春,就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運,我們成為了熱電公司的一分子,在這里我們成長了,將理論知識與實際工作得到了融會貫通,將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團結協作,什么是自我奉獻。來到這里,我們默默地為即墨的熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力,為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷,讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們在工作中有過過錯和失誤,也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協,因為我們年輕,因為我們擁有青春,因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進,在風雨雷電的洗禮中,只會讓我們更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,為以后能更好的為即墨的熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮斗著。

  “人過留名,雁過留聲”,我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著,揮灑著,創新著……至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗,出過力,作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓即墨熱電,情暖萬家!

  擁有拼搏的青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,所有我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創的偉大事業,借著改革開放的東風,盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇9

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!

  記得有人這樣說過:如果你不能成為參天大樹,那就做一棵小草;如果你不能成為太陽,那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在于做一個最好的自己。

  我沒有如花的容貌,沒有灑脫的風姿,沒有蓬勃的活力,沒有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔,如白蓮般純潔質樸。我羨慕--、--,讀了他們生動的經驗介紹,看了他們精彩的課堂實錄,我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著我,讓我志存高遠;“做最好的自己”,警醒著我,讓我目標現實,就這樣,我在平凡的崗位上,有滋有味地耕耘著,快樂地跋涉著、奮進著。

  多年從教經歷告訴我,站在三尺講壇上的教師,扮演著導演和演員的雙重角色。她的一舉步,一伸腰,一掠鬢,一轉眼,都是無聲之言;她微揚衣袂時的眼神,輕舞裙幅時的笑容,都是無言之教。我的衣著雖不名貴,但總是得體端莊;發式雖不時髦,但大方樸素。要做最好的自己,塑造外在形象時,要選擇最適合自己的。所以,我將合理的計劃和安排好工作和生活,擠出時間多參加體育鍛煉,積極參加學校組織的舞蹈活動。堅持鍛煉,健康會與我相伴,優雅的舉止會為我增添魅力,活力將不再成為我的奢望。

  隨著課改的不斷深入,教師的壓力感越來越重。知識的日益更新、學生獲得信息途徑的多樣化。這一切都是教師面臨的挑戰。只有博學多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師,才能游刃有余的駕馭課堂,只有勤學善鉆、教學理論豐厚、勇于實踐和探索的“弄潮兒”式的教師,才能贏得學生的尊敬。所以,做最好的自己,我樹立了終身學習的觀念,努力將“讀書好,讀好書,好讀書”落實到行動中去,用自己良好的讀書品質感染和熏陶學生,認真學習各類教育教學書刊雜志,將最新的課改理論內化為我所有,結合本班學生的實際大膽嘗試改革,用隨筆的形式及時記錄教學過程中的感悟、體會,我相信,不懈的努力,一定能使我嘗到成功的喜悅。

  教學管理能力是我的欠缺。面對不按時完成作業的學生,我總是埋怨說:“城鄉的孩子差別就是大。”面對上課惡意搗亂的學生,我總是郁悶地嘮叨:“教學管理怎一個難字了得。”“做最好的自己”,讓我認識到:“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”所以,我要向有管理經驗的老師學習,走進學生的內心,從心理上和學生平等。蹲下來看學生,不鄙視、諷刺、挖苦后進生,不封殺學生不切實際的想象力,用欣賞的眼光去尋找和發現學生的優點,熱情鼓勵學生的探索精神。

  教育教學無小事,事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不茍的工作態度是成就合格教師的必備素質。做最好的自己,無論什么時候,不管是哪一位領導交給的任務,也不管是與誰并肩合作,我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,極其微不足道,但我也要盡自己最大的努力,做到問心無愧。

  謝謝大家!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇10

  大家早上好!你們知道“全國愛牙日”嗎?每年的9月20日(也就是這一周的星期天),就是“全國愛牙日”,全國愛牙日設立的宗旨是通過愛牙日活動,廣泛動員社會的力量,在群眾中進行牙病預防牙齒的知識的普及教育,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,建立口腔保健行為,從而提高全民族的口腔健康水平。今天我國旗下講話的題目就是"保護牙齒,關愛健康"。

  俗話說:牙疼不是病,疼起來可真要命。我們中的或許有很多同學都受到過牙疼的折磨吧。世界醫學組織,把每年的9月20日定為愛牙日,就是要不斷地提醒人們在享受快樂生活的同時,別忘了關注自己的口腔健康,因為它可是直接關系著我們的身心健康和生活品質。除了健康的因素,早在古代,人們就把牙齒的健康美觀看成是容貌美觀的重要組成部分。愛美之心人皆有之,擁有明眸皓齒是每個人的`心愿。

  由此可見,牙齒是人類賴以生存的重要器官,它是構成咀嚼器官的主要部分,也與語言、容貌和健康有密切關系。 所以我們要掌握正確的口腔保健常識。

  第一:要養成良好的刷牙習慣。飯后用溫開水漱口,早晚各刷牙一次,刷牙的次數不宜太多,多了反而會損傷牙齒,刷牙的時間也不宜過長。刷牙要注意正確的方法:順著牙,豎著刷,刷完里面再刷外面。不能橫向來回用力刷,否則會損傷牙齦。

  第二:要注意牙齒衛生,保護好牙齒。平時要少吃糖果。尤其是睡覺前不要吃糖,預防齲齒。此外,要注意平時的衛生習慣,不咬手指頭,不咬鉛筆頭等異物,不用舌頭舐牙齒。在選擇食物時應選擇對牙齒有利的食物,如粗糧,蔬菜,水果,爆米花,牛奶,核桃以及其他含糖量低的食品。

  第三:要定期進行口腔檢查,如果牙齒有病,應及時就醫。遇有蛀牙壞牙,應及時修補或拔除。

  同學們,在日常生活中,我們的牙齒受到的威脅和損傷可能遠遠多于所受的保護,所以,我們要提高口腔保健意識,樹立一個全新護齒的概念,那就是隨時保護我們的牙齒,相信你們一定能做到的!

  謝謝大家!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇11

  夢想陪伴著我們成長,它能夠支撐起一切,給我們動力。夢想,多么美的兩個字。為了它,人們獻出了汗水,努力甚至生命。然而,并不是所有的人都能夠到達夢想的殿堂,叩開夢想的大門。我,為了自己的夢想,甘愿理解一切上天的安排!

  夢想伴隨著成長的足跡,在心中慢慢成熟起來。恍然間,三年過去了,那時已經上三年級的我,開始學習新的學科—英語。它就是我一向向往的、期待的“夢”。想起來心中難免有些歡喜和激動,因為這是我實現夢想的第一步。英語說難不難,說簡單也不簡單,只要用心去學習,不管有多難都要學好。

  “有夢就去追嘛”不管它多么遙遠,多么困難,只要相信自己。堅持自己的夢想,相信我們都能夠實現自己的夢想。。“與其用淚水悔恨今日,不如用汗水拼搏今日”把夢想當做目標,從此刻起,帶著夢想出發,帶著夢想啟航,帶著夢想飛躍,讓夢想找到屬于它應有的歸宿……而我會在遙遠的未來迎接它,它是屬于我的,可是夢想屬于大家的。

  夢想是每一個人都應當擁有的東西,不能剝奪我們擁有夢想的權利,任何人都無法干涉,也無法奪走。它是我們生活的動力。擁有夢想,就擁有了前進的方向,而為了我們自己的夢想,有些事是我們必須要做到的。夢想是偉大的,有了夢想,生活才有了精彩,人生才有了意義。為了夢想,我們要拼搏努力,但在實現夢想的過程中,會遇到許多困難,僅有做到“肯吃苦、有毅力、有信心”才能披荊斬棘,成為最終的贏家。

  夢想只是我們生命的一部分,也是不可缺少的一部分。缺少了它,我們的生命就不完整。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇12

  親愛的老師、同學們:

  每個人的一生都不可能一帆風順,沒有挫折的人生是毫無意義的,所以,我們的人生必定會有挫折,而我們也正需要挫折,學會對待挫折。

  只有經歷挫折,才能吸取經驗,走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業之前,曾是一個沿街乞討過的乞丐,但由于他經歷過許多挫折、磨煉,鍛煉了他的意志,增加了他的能力,他才得以從“麻雀”變為枝頭的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知,也是由于他在經歷挫折時勇于面對,在挫折到來時不退縮、不屈服,如果當時沒有那場大雨,士兵們沒有延誤期限,他們也不會面臨斬首的危險,那么他現在是否為人所知呢?他又能否干出一番大事呢?所以,挫折有時對我們來說也是助我們成就事業的動力。

  挫折能夠使人變得更加堅強。著名的音樂家貝多芬在耳朵失聰后曾記過這樣一句話“我要扼住命運的喉嚨”。正是因為他在經歷挫折后變得更加堅強,才會說出這樣一句令人肅然起敬的話,才能創造出他生命中震撼人心的交響曲,給世人留下了不朽的篇章,霍金在身體殘疾后仍然堅持寫作,對生活毫不放棄,正是這突如其來的打擊,意想不到的挫折,使他變得更加堅強,更加不愿對命運屈服,不愿放棄生命,才使他堅持不懈地生活在寫作中,如老子一般其讀書發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。“

  他在寫作中尋找快樂,用寫作的快樂抵消生活的痛苦,給世人樹立了堅強的榜樣。他們的這種精神,不都是在經歷挫折后產生的嗎?

  所以,生活需要挫折,我們需要挫折,我們要正確對待挫折,讓自己更堅強,成就更好的事業。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇13

  困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”這句話想必大家都明白,困難并不可怕。就像人的一生永遠不可能一帆風順,每個人都難免會遇到一些坎坷、崎嶇。最讓我刻骨銘心的是你們覺得微不足道的事情:下暴雨我獨自回家。

  早晨,我睜開惺忪的睡眼,看到天陰沉沉的,好像老天爺很悲痛。我并沒有在意,于是我興高采烈地上學去了。好像老天爺不太關照沒帶雨傘的我,時不時發出幾聲沉悶的雷響,好似老天爺的咆哮。我在心里暗暗祈禱:千萬不要下雨,不然我就要變成“落湯雞”垂頭喪氣的回家了。人意不如天意,最終在第六節課下起了傾盆大雨,看見別人放學后都有自我的爸爸媽媽來接,我不得不羨慕他們,驀地,我的腦海中閃出了一個念頭:打電話讓爸爸來接我?于是我自信滿滿的到門衛那去打電話,可是爸爸不接我,說是要鍛煉我。誰信啊,分明就是懶嘛!我走在被雨水洗刷得一塵不染的道路上,我感覺這個世界都冷清清的了。這是我第一次感覺繁華、熙熙攘攘的津市變得死氣沉沉。回到家,我強忍著在眼眶中打轉的淚水,我走進臥室,靜靜地在一旁流淚,爸爸來了。我擦干淚水,以煥然一新的面目面對爸爸。爸爸似乎從我的眼神中看出了不對勁,便使用隱藏式教育法,經過爸爸的一番指導、教育。讓我明白了許多道理。我從那時,就下定了一個決心:我要變得強大,不怕困難,讓困難畏懼我!

  困難其實不可怕,只要我們不怕崎嶇、陡峭的精神道路,就必須能夠戰勝困難,盡力讓我們的路一帆風順!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇14

  朋友一生一齊走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤單過,一生朋友你會懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”每當聽到這首歌,朋友的關懷便如同陽光般射下。

  因為小時候不細心臉摔在了存錢罐上,留下了一道深深的傷疤,所以這便成了一些同學攻擊我的武器。一次我和同學鬧矛盾了,他說理說可是我,便氣急敗壞地說我是“刀疤臉”。旁邊的同學聽了都哈哈大笑起來,我卻難過地低下了頭。從此,“刀疤臉”成了我的綽號,也成了我心里抹不去的陰影。而此時朋友褚薇卻一向在旁邊安慰我:“別理他們,給你說個方法,就是不要理睬他們,等他們說累了,無趣了,自然也就不說了。”無奈的我決定用褚薇的方法試一試,經過半年的咬牙堅持,他們覺得叫我“刀疤臉”沒意思了,反而和我和好如初,又玩在了一齊。可是每當想起褚薇的那句安慰的話,我有一股暖流流遍了全身,心里像一縷陽光照射著一樣,暖洋洋的。

  朋友=陽光,在朋友的關愛下成長=在陽光下成長。友誼之光已經照下,在這美麗的學校里,在這純真的童年里,還有什么不幸福的事呢?

  感激朋友,一路有你!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇15

  小時候,不知從哪兒,飛來了一顆神奇的種子,正好落到了我心靈的最深處,生了根,發了芽。這顆有魔力的種子就是夢想種子,如果哪一天,這顆夢想的種子開了花,就說明你的夢想即將實現。

  飛到我心里的種子是一顆樸實無華的教師種子,于是當一名教師也便成了我的夢想。那么這顆種子為什么而來呢,還得將時光倒流,從一年級說起。

  記得我剛踏進學校的大門時,有喜又憂,喜的是我進入了一個嶄新的世界,立刻要開始新的生活了。憂的是我要離開媽媽的懷抱,獨自應對陌生的面孔,陌生的環境。好不容易熬了一個上午,媽媽又要讓我待在教師家,我又哭又鬧,說什么也不肯去,但最終還是動心了。

  經過了六年時間的相處,我喜歡上了此刻的語文教師,把兒時的回憶一點一點地挖掘了出來,我忽然覺得教師們的話是多么的溫暖,讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來教師對我更是恩重如山,在學校里,是教師像一位母親一樣給了我們任何東西都無可替代的關愛,一點一點澆灌我們,看著我們一點一點長大。課堂上,教師提的問題,永遠是那么幾個人舉手,教師該有多么失望啊,可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽,花費了多大的心思啊!

  漸漸地,我覺得當一名教師是多么光榮啊,因為我能夠貢獻出自我的青春來哺育祖國的花朵,看著我的學生長大,是一件多么幸福的事啊!因為教師是我最敬佩的人,所以我也想像他們一樣寫一篇我的夢想作文450字,踏上教師的旅程。

  這課教師的種子已經在我的心底伸了跟,發了芽,并且有一個小小的花骨朵了。

  夢想,我為你奮斗

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇16

  同學們,學習規范,是促成好成績的關鍵;紀律規范,是形成好班風的關鍵。作為中學生,我們更應該知規范,守規范。我今天講話的題目是:《規范行為習慣,成就美好未來》。

  步入初中,我們就在老師的帶領下學習了《中學生日常行為規范》,《規范》集中體現了對中學生日常行為的基本要求,目的在于使我們養成良好行為習慣,促進我們身心健康發展。《規范》的正式頒布,是新形勢下,加強和改進中學德育工作的重要措施,有利于用社會主義道德規范青少年的日常行為;有利于改善當前中學生養成教育比較薄弱的狀況;有利于指導中學生在當前復雜多樣的社會環境中健康成長。

  規范都是一股鮮活的動力,是蘊育每個人良好習慣的動力,是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力,更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。

  現在,請大家睜大自己雪亮的眼睛,反思一下自己:你有認真地向國旗行注目禮嗎?你有試過在沒人的時候偷偷隨地吐痰或扔垃圾嗎?你在班級或宿舍里有過大聲喧嘩,打擾他人學習和休息的嗎?你看見地面上有垃圾卻視而不見嗎?你是以我為中心、自私自利的人嗎?你還記得中學生文明規范嗎?

  不要以為這些都不重要。細節決定一切,日常行為規范可能影響一生。中國還有句古話,積千累萬,不如有個好習憤。我們中學生只有在日常不斷地規范自己,改變自己不合理的行為,才能養成受益終身的好的習慣,在今后的學習生活乃至長大后的工作上都起到很大的作用。因此我們呼吁同學們要做這樣的學生:

  知規范的學生,這一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語,而不是讓人心寒的臟話,他見到老師、同學、長輩就會問好,因為他明白:要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,尊重他人與尊重自己同樣重要。

  懂規范的學生,這一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人,不會有文明的修養,高尚的情操;他深知,一個懶惰的人不會取得任何成功,因為“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

  愛規范的學生,這一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、破壞桌椅、損壞開關、浪費水電……

  守規范的學生,這一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會亂丟瓜皮果殼,而是會輕輕彎腰,將垃圾雜物撿起。他會有序排隊,文明就餐,為校園的美麗和諧作出自己的一份貢獻,因為他懂得我們都是校園的主人,美化環境,從自己做起。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇17

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  光陰似箭,轉眼間一個學期即將結束了,今天我們就要走進期末考試的考場。在一個學期的時間里,是父母無微不至的關懷,是老師的循循善誘,是同學的真誠幫助,讓我們成長、成熟。我們收獲著知識,收獲著友誼也收獲著快樂。如果你感謝父母給你的學習機會,如果你感謝老師給你傳授知識,如果你感謝同學給你友愛,那么現在正是你展示自己才華、證實自己實力、回報恩情的好機會。

  有人說:假如你擁有大地,你就成為一個農民;假如你擁有羊群,你就成為一個牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富,而是無數選擇的機會,無數美好未來的可能,那你就做一名品學兼優的中學生。中學生就像初生的太陽,擁有萬丈光芒,充滿朝氣和活力。中學時光是人生的第一起跑線,我們要掌握好自己的財富,珍惜這美好的開始。

  我們大家在公明中學求學,作為公明中學的一份子,應當感到自豪和驕傲。因為我們有著優越的學習條件和環境。在這里,我們發展著自己的個性,培養著自己的能力,努力學習、刻苦拼搏,那我們將為自己的人生奠定一個堅實的基礎,為今后的發展創造出無數個選擇的機會。

  勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時間不多。只要我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績。同學們,讓我們在知識的海洋里盡情地遨游,充分展開自己的個性于才華。我們應時刻提醒自己:珍惜時間,用心學習,讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。

  最后,預祝大家在今明兩天的期末考試中取得滿意的成績,讓我們用優異的成績為本學期劃上一個圓滿的句號!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇18

  親愛的教師同學們:

  大家好!

  中華民族文化傳統絕該繼承和發揚。孝親敬老美德更是精華,更應該繼續發揚光大,這是每個人應盡的義務,是良心的要求。 “孝”是中國文化中最悠久、最根本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。在《孝經》中,“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內核”。

  臣無祖母,無以致今日;祖母無臣,無以終余年。祖孫兩人,更相為命。幾千年來,“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內容。而當代日本、韓國、新加坡等國家,更是嚴格保存了很多的`傳統孝道儀式和標準。例如在韓國,每年春節家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長兄或長子、長孫家,參加祭祖的茶禮儀式并互相拜年。拜年時,長者盤膝而坐,晚輩在長者面前下跪叩頭,長者對成年晚輩低頭彎腰答禮。

  “一定的內容必須通過一定的形式才能表現出來。”夏學鑾并不否認當代青少年在春節時給父母磕頭的意義。他說,有選擇地恢復一些表達家庭長幼尊卑倫理關系的傳統社會儀式還是必要的,弘揚孝道需要借助詳細的形式。其實孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕頭后面的價值取向才是真正重要的。表達愛心的形式是多元的,每一個老人內心感到溫暖的形式也是不一樣的,孝悌并稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝,在國必忠。

  謝謝大家!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇19

  從小,我爸爸是一個下棋迷,他在我小的時候,就開始精心教導我他的獨門絕藝給我喔,是我榮獲許多獎勵和證書。

  記得有一次,我在學習中的黃金時期里的一個周末,參加了20__年大瀝鎮女子三期錦標賽。其中,鍛煉的不僅僅是那激動人心的比賽中的勇氣,更讓我從中學帶了許多:思維的運轉、機智的戰術等。在比賽過程中,我與對手應對面交換運動員證,互相閑聊著,“我從小時候就開始學下棋了,除我爺爺之外我都沒輸過呢!”對手驕傲的對我說,炫耀她哪里好,“好明顯的刺激啊!”心里面數落著,但這似乎嚇不了我……

  比賽開始了,我們緊張地對戰著,當我專注時,周圍環境似乎變成古羅馬的斗獸場面,而對方則另一種態度;若無其事的樣貌,像患了小兒多動癥,又似乎想分散我的注意力……

  “哈哈,你輸了,我立馬用“單”將她的“將”,高高的舉起竹蔗般纖瘦的小手,臉上掛滿笑容;誰也不明白,我對這天準備了許久……

  在經過兩天的棋局戰中,獲獎名單出來了,我榮獲了20110年大瀝鎮女子三期錦標賽第五名,站在領獎臺上,我十分欣慰的笑了。

  學習中的歡樂

  又一次,我拿著一張練習卷趕往教師辦公室,心里又激動又興奮。

  “報告!”我站在辦公室門前喊道,數學教師從奮筆疾書中抬起頭,他的眼袋比以往的大多了,黑眼圈加重了,他對我笑了笑,示意我進來,我也對他笑了笑,走到他面前問起數學練習紙上的問題。他對這練習紙上的習題不由得皺了皺眉,然后他的右手對我的腦袋敲了敲:“這么簡單的問題都不會,不動動腦筋呀。”頓時有個念頭,教師很喜歡敲別人的腦袋啊!……

  那是,我對學到的只是感到十分開心,教師,多謝您。

  益友給予的歡樂

  身邊時時陪伴著我的朋友各不相同,有益友、損友。

  對于損友,我只給予他們精神鼓勵,自我也有自知之明。

  對于益友,他就是其中一個,她學習成績一向堅持著很好的水平,能夠算得上品學兼優,我和他也不相上下,咱倆還是學習委員,自然得共同進退,互相學習各自的優點,享受童話般的學習氛圍,歡樂的成長著。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇20

  老師,同學們:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是《勿忘國恥,振興中華》!

  同學們,我們是中國人,我們世代都無法忘記那一天,1937年12月13日,這是歷史上屈辱的一天,這是讓我們中國人心痛的日子,這一天就是南京大屠殺那一天!在那一天,日軍攻占南京后,在長達六周的時間內,大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓,遇難者達30萬人……在短短的幾個月中,到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害,恐怕誰也無法精確地估計。

  x多年過去了,國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上,壓得幾億人民透不過氣來,然而,時至今日,日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷,中國,我們古老的中國,生我養我的中國,地大物博、人口眾多,但是卻遭到欺凌宰割,中國,什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈,鐵骨錚錚地站起來啊!

  半個世紀以前,我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪,我們的人民失去自由和生活的權利,這是我們中華民族的恥辱,這些恥辱是我們祖國的傷痛,也是我們中華民族的悲哀。有人會說,它已經過去,就讓它過去好了,干嗎還要“勿忘”呢?這是因為,忘記“恥辱”雖然可以減少傷感,但是記住“恥辱”就是記住祖國的歷史創傷,能激起更強烈的民族精神,讓我們懂得珍惜今天的幸福生活,記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲,更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史,吸取歷史的教訓,才能保證世間不再有戰爭和屠殺。

  我們祖國是一個優秀的民族,我們祖國也是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀念歷史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我們的國家、民族和每一位中國人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史,并不是為了反攻倒算,是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族:團結、堅強的中華民族是不可戰勝的。我們自信地向全世界宣布:我們都有一個家,這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯,這個家的名字就叫——中國!

  最后,讓我們高呼:勿忘國恥,振興中華!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇21

  每當我們走在大街小巷,隨處可見掛著保護環境的大牌子;電視上也在經常播放著保護環境的公益廣告。可是,真正做到環保的人,卻是寥寥無幾。

  有我們的小區里,垃圾到處都是。雖然有固定的垃圾車,但還是有人把垃圾丟在旁邊就不去管它,甚至還有的人把垃圾扯拉扔在了樓道里,弄得一股怪味。

  我家小區的南邊有一條小河,以前還好好的,可是最近我每次從那里經過時,河水已經變得發黑,上頭還飄浮著一些食品袋和亂七八糟的東西,就這樣,原先清澈見底的小河變得腥臭了,好像一個臟兮兮的、渾身惡臭的老太婆。人類啊!我真心地期望你們能有所悔改。否則,世界上的最終一滴水,將是你們悔恨的眼淚!

  同學們,讓我們樹立起環保意識,進取行動起來,從自我做起,從身邊小事做起,保護環境,保護我們美麗的家園!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇22

  大家好!

  今天我的國旗下講話是:《讀書真好》!

  古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發現了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇23

  親愛的老師們,親愛的同學們,大家好!今天,我演講的主題是自信。

  有些時候,生活中往往有許多道門,而有些人卻不敢推開它,連拍一拍門都不敢,也許門是悄悄掩著的,他卻錯失了成功的機會。

  還記得有一次我在看一個比賽的電視頻道時,有兩個女孩在表演節目,其中一個唱歌如同夜鶯一樣婉轉好聽,又如同泉水一樣敲打心靈,也如同一道光一般,直擊你的內心。但她的雙手像是無處安放那樣,來回不停地擺弄著衣角。

  而另一個女孩,雖然歌聲沒那么好聽,但從她那一舉一動中都透出自信,結果這個女孩就拿到了第一名。

  所以,有些時候自信一點,你就會離成功更進一步。

  有一次我去參加一個英語比賽,而那次,我本身準備得不夠充分,所以我抱著放松的心態,放松的狀態下的我很自信。看著旁邊比賽的選手雙眼無神,臉色蒼白,一滴一滴地汗水從頭上滾下來。我一點兒也不緊張,十分從容地走上臺開始三分鐘的介紹,雖然我最后有一些忘詞,但我大方得體,并且一些肢體語言的形象留在了評委的心里,不多久我就被通知進行復賽。

  有些時候,自信往往可以給你一些意想不到的驚喜。

  如一代文學宗師韓愈,他多次參加考試都名落孫山。當他再次應考時,面對同樣的考題,竟大膽的把原來的文章一字不差地遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官,當即對這名斗膽呈來相同考卷的人大吃一驚,便十分賞識把它取為第一名。當然,放肆也好,不自量力也罷。讓韓愈成功的秘訣就是——自信!

  自信的人明白“天生我才必有用”這句詩的道理,依靠著必勝的信念,在艱苦中搏斗,駛向成功的彼岸。

  最后我想說成功與失敗都取決于信心,只要你擁有了信心生活中一道道門,一座座山,沒有你推不開、翻不去的。

  謝謝大家!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇24

  善良是種子,在沉寂的黑暗中萌發生命的期望;善良是太陽,在嚴酷的寒冷中散發人性的溫暖。善良是光,是熱,如同火炬般鼓舞人心。

  在都市混凝土的冷漠光輝中,善良又有幾許存在的印記呢?

  幾天前,我在報紙上看到這樣一則消息,一名女子在路上丟失了一只價格昂貴的手機,遍尋無果后,只好向警察求助。警察對她說:“你在這等著,我幫你找。”幾個小時過去了,就在這名女子快要絕望之際,警察竟然拿著她的手機回來了。原先他挨家挨戶地問了附近所有的住戶,最終打聽到了手機的消息。

  有人說為人解憂是警察應盡的職責與義務,我卻不這么認為。沒有正式的立案,沒有上級的命令,是什么敦促這名警察如此千方百計呢?只為信守一個空口無憑的承諾?這名警察其實完全能夠將這件事束之高閣,他卻沒有這么做,這是為什么呢?

  于是我又聯想到最近的“最美媽媽”事件,一個母親冒著折臂的危險,用雙手接住十樓墜下的與其毫無血緣關系的女童,這件事震撼了全國。事情發生的一剎那,她作為一個平凡的百姓,沒有絲毫猶豫,伸出雙臂,將生的期望給了那名女童。

  我著實被這樣一個真實的宛若童話的故事感動,一種力量擊穿了久居城市的心靈上覆蓋的層層陰霾與冷漠,令人忍不住潸然淚下。這是善良的力量,無論那名警察還是那名“最美媽媽”,他們都具備這樣的力量。善良的面前,平凡和陌生都不是阻礙。善良的魅力,在于它有生根發芽的本事:兩個真實的事例讓我清楚地感受到,如今社會中,善良還是存在的,它生活在每一個普通人的心中。

  善良的魅力,使平凡的人格變得偉大而崇高。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇25

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  在這美好的日子里,我們又相聚在國旗下,進行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗,在響亮的國歌聲中冉冉升起。

  在這里,我想和大家分享一下我的喜悅:我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽,并且獲得了一等獎的好成績!這多么讓我開心哪!

  這次比賽,我收獲匪淺,和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個獎,我心里很高興,同時也讓我悟出了"世上無難事,只怕有心人"的真諦。

  比賽前,我在家里,在學校,都在努力地練習,不懂的單詞就查字典,問老師,到網上查找。一句一句的練,一句一句的背,早上起床練;中午吃飯練;下午放學練;晚上回家練;甚至做夢都脫口而出。日復一日,一個多月過去了,我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才,我過五關,斬六將,講得繪聲繪色,同學們聽得津津有味,仿佛身臨其境。

  在鎮的比賽中,我同樣都是發揮出了超常水平,晉級到市的總決賽,我又更加努力地練習、練習、再練習,不斷超越自我,力爭上游,勇敢地與對手較量,最后更勝一籌,獲得了好成績。

  這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的,挑戰是避免不了的,奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志,才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。"這句話老是掛在口中,可是,又做到么?只有刻苦地磨練,才會變得更強。

  "有志者,事竟成"。同學們,期末考試就要到了,現在我們的首要任務是學習。要努力地學習、復習,要不怕辛苦不怕累,到時候,成功一定屬于你!

  這次成功,更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我,給我知識;我的父母也為我四處奔波,給我幫助。他們有抱怨嗎?沒有!他們為了什么?都是為了我們的成長!

  親愛的同學們,讓我們懷著一顆感恩的心,感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進的心,去奮發圖強,去努力;讓我們懷著一顆超越的心,向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲,那時,成功一定屬于你,努力吧!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇26

  各位老師、各位同學:

  大家早上好。

  今天,我宣講的主題是:交通安全牢記于心。

  今天,是我國的全國交通安全日。交通安全關系到我們每一個人的生命安全,關系到千家萬戶的幸福生活。現在全國交通安全形勢不容樂觀,每年由于交通事故死亡人數達近六萬余人,其中有很多是中小學生。不知有多少的家庭由于交通事故而葬送了幸福。同學們,生命給予每一個人只有一次,請珍愛生命,遵守交通法規,安全出行。為此,我們通過這次交通安全教育宣傳月活動提高我們的交通安全意識,增強交通安全法制意識。今天,就交通安全工作,我想給同學們提以下幾點要求:

  1、騎自行車在公路及街道上行駛,必須靠道路右側或慢車道行駛,不準并列行駛或爭道搶行,在城市不準闖紅燈,不準與機動車搶道、搶橋,要讓機動車先行。

  2、騎自行車不準撐傘,不準雙手離把或一手扶把,不準做一人踏車的游戲式騎車,不準互相追逐,扶肩并行,載頭猛拐,曲繞行駛,不準攀扶其他車輛在人行道上行駛,轉換時必須伸手示意,不準拖帶其他車輛或一輛帶一輛。

  3、不管步行或騎車在公路街道上行走時,必須靠右行走或人行道上行走。

  4、不管是步行或騎車,在橫穿街道、公路或交叉路口時,要遵循一看,二慢,三通過的原則,應注意來往車輛,在無來往車輛時通過。

  5、嚴禁在機動車臨近時橫穿公路、機耕路。

  6、不準在街道上、公路上、機耕路上攔車、爬車、追車和強行搭車。

  7、在公路、機耕路或其他道路上行走時,不準鉤肩搭背,三五成群并肩而行,不準邊走邊看書或邊玩耍。

  8、前進途中,遇到路邊堆放障礙物時,要特別注意來往車輛,待無來往車輛通過時再通過,并且要靠安全一側。最后,祝同學們高高興興到校上學,平平安安回家團聚!

  此致

  敬禮

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇27

  老師、同學們:早上好!

  我是高二13班的龍婷,我今天在國旗下講話的題目是“加強道德修養,完善自我人格”。 在日常生活中,我們每個人都希望自己有能夠急人之所急、能夠信守承諾、能夠拾金不昧、能夠助人為樂、能夠助你健康成長、富有愛心的高素質高品位的朋友。孔子說過:己欲立而立人,己欲達而達人。耆那教教義說:自己想受到怎樣的對待,就應該怎樣對待萬物。我們希望自己有高素質高品位的品德高尚的朋友,自己怎么能不加強道德修養呢?

  毋庸諱言,在我們同學中,把學習文化知識放在首位而忽視道德修養的人數不勝數:自私、自傲、自以為是的人比比皆是,隨地扔垃圾、口出臟話、打架斗毆、頂撞老師等現象時有發生。只有高深的文化知識而沒有良好的道德品質,其人格是有缺陷的。老師常說:先做人后做學問,這是非常有道理的,缺少了道德修養支撐的文化知識,猶如失去控制的猛獸,必定害人。人之所以為人,是因為人有道德修養,而缺少了道德素養,和飛禽走獸何異?

  而一個人,如果他有很好的品質,即使他素面朝天,貌如無鹽,他也會有很多朋友;如果他有很好的品質,即使他沒有知識,目不識丁,他也會得到很多人的贊譽;如果他有很好的品質,即使他四肢不全,身存殘疾,他也會得到許多人的愛戴:道德品質高尚的人,活著的時候,令人敬仰,去世了,也百世流芳。

  人活一世,草木一秋,活著的時候,希望能得到世人的尊敬而不是被戳脊梁骨,一旦去世了,希望能流芳百世而不是遺臭萬年。

  道德品質之于人,是如此的重要,而它又不能從天上掉下來,天生具備,該怎么去怎么去提高道德品質修養呢?

  所謂的道德修養,其實質就是通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認識,思想道德判斷水品,陶冶思想道德情感,養成良好行為習慣,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高理想的過程。

  首先,要有堅定的道德品質追求的思想,孔子說:“仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”如果有堅定的追求,那何愁不能?

  其次,我們可以多閱讀些經典著作,讀一本好書,就是和高尚的人進行對話,可以對你的思想品德進行潛移默化地影響,久而久之,也就會具有良好的道德素養。

  再其次,多和品德優秀的人交往,正所謂近朱者赤近墨者黑、物以類聚人以群分,多靠近君子而遠離小人。

  最后,在現實生活里,在和人交往的過程中,多注意細節。于丹在講《論語》的時候,說真理其實最簡單最樸素,往往蘊含在瑣碎的生活中,難道不是嗎?一聲問好,一個微笑,一句道歉,都熔鑄著品德修養。

  現在的我們,正是形成道德品質的關鍵時期,此時不修,更待何時!養成高尚的道德品質,非一時一事之功,需要長期地艱苦地努力。羅馬城不是一天修成的,老子也過:“合抱之木,作于毫末;九成之臺,作于壘土;千里之高,始于足下。”我們要從現在做起,從身邊做起,從自己做起,嚴于律己,防微杜漸;注重生活的每一件小事,勿以善小而不為;從大處著眼,小處著手,一點一滴,日積月累,積善成德而神明自得:努力把自己培養成一個知識淵博的人,一個品德高尚的人,一個對社會有益的人。

  謝謝大家!

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇28

  同學們:

  早上好!

  我是xx年xx班的老師。今天國旗下的題目是《預防傳染病,要從我們身邊做起》

  常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經“口”這一途徑傳播,是“吃進去”的傳染病,通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等,未經過恰當的處理,吃進走后發病。

  常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類傳染病經呼吸道傳播,是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經呼吸道進入人體后發病。

  常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播,是“叮咬傳播”的傳染病,昆蟲先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同時將細菌或病毒傳入健康人的體內導致發病。

  如何為自己建立一道安全的屏障呢?強調:預防非常關鍵。要讓自己養成良好的生活和衛生習慣,這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣。

  那么,如何預防這些疾病的傳播呢?

  1、提前接種疫苗,對于一些已經有疫苗可以防控的疾病,一定要接種疫苗,如麻腮風疫苗,水痘疫苗,甲肝疫苗,乙腦疫苗等等,在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發生。

  2、保證室內通風換氣。但在保持空氣流通的同時,要注意保暖,避免著涼。

  3、不要到人群密集、密閉的地方活動,外出乘公交車能戴上口罩。口罩4小時一換,在不清洗、消毒的情況下不要重復使用。

  4、避免和家長串門或探視病人。

  5、盡量少到醫院等高危地區。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,可以在家里治療,盡量不要到醫院去。

  6、家里定期消毒。可以選擇市場上出售的消毒藥水,擦拭桌椅、玩具等。

  7、保持良好身體狀態。正確的做法是早睡早起,保證良好的睡眠和充分的休息,注意飲食的合理搭配和情緒的調節,才能有效地防病于未然。

  8、養成良好的衛生習慣。勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

  9、切不可暴飲暴食。大便排泄不暢會使毒素滯留體內,降低人體免疫力。

  10、如果發現有發熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀,應立即戴上口罩到正規的醫院就醫。并及時通知學校。

  11、可適當服用一些增強免疫力的藥物。

  除了采取一些必要的預防措施,還要養成良好的衛生習慣:

  1、洗手:在以下這些情況下必須要洗手:飯前飯后;便前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;接觸別人之后;在室外玩耍沾染了臟東西后;戶外活動、購物之后。

  2、勤換衣物:貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗,如果有條件能定期在太陽光下曝曬消毒。

  3、勤剪指甲:指甲蓋里容易藏污納垢,因此要經常剪指甲。

  4、“粗茶淡飯”:我們正是長身體的時候,需要大量的維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分。新鮮的水果、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓。

  預防秋季傳染病要從我們自身做起,如果我們養成人人講衛生、個個愛清潔的良好衛生習慣,就一定會遠離疾病,保持健康。我的完了謝謝大家。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇29

  尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!今天,我為大家國旗下講話的題目是《做一個文明的中學生》

  在華夏歷史的長河中,有一種文化,尤如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;有一種道德,猶如一彎彩虹,鑄就了中華兒女的品德。它,又似一種元素,融入了中華兒女的血液;它,更似一盞明燈,點亮了中華兒女前進的方向……

  是什么,用它獨具的內涵征服了一個又一個民族?是什么,令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出?是什么,閃爍著如此鮮明華麗的光芒?

  然而,在時代飛速發展的今天,有些人丟棄了它,對待嘔心瀝血的師者,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對身邊有殘疾的同學少了幾分關懷,多了幾分疏遠;對待他人的國旗下講話,少了幾分尊重,多了幾分評頭論足……在這初夏五月,夏意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  首先要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。其次最為莊嚴的升旗儀式,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍下更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽,在這美譽之下的你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。

  其實,做到講文明、講禮儀并不難。孟子道:“愛人之,人恒愛之;敬人之,人恒敬之。”明禮就如一面鏡子,你尊重他人,講禮儀,他人自然會投向你尊重的目光。在我們生活中,文明禮貌的.作用是無以倫比的,一聲“對不起”,能化解劍拔弩張的沖突;一個友善的微笑,就如一道春風,溫暖他人的心田;一次真誠的援助,便能喚起世間所有的愛心。所以說,明禮能使一個人變得更高尚,能使一個國家變得更強盛。

  我們將挑起傳承禮儀、發揚榮辱的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。放出你的熱情,放出你的愛,讓我們擁抱明天,讓我們擁抱明天的夢想,擁抱明天的美好。在此,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個明禮知恥崇德向善的好學生。

成長的煩惱國旗下講話稿_成長的煩惱講話稿 篇30

  尊敬的老師 親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“做一個有責任心的中職生”。責任是我們作為社會一員必須承擔的。一個人活著永遠不只是他自己的事情。人生在世,我們要對家庭負責;作為中學生,我們還要對學校負責,對自己負責。

  記得美國著名心理學家弗洛姆說過:“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務,而是我需要對我所關心的事情做出反應。”我覺得這話很對,當我們準備要做什么的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們如果清楚自己的責任,明確目標后,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。

  曾經看到一個故事,說一個汽車司機,一次行車中,他突然心臟病發作,在生命的最后片刻,他果斷地把車停在路邊,拉下手動剎車閘,打開車門,讓乘客安全下車,將發動機熄滅。之后他永遠的停止了呼吸。試想一下,如果他不那樣做,后果會怎樣?在轉眼即逝的生命瞬間,他將他人的生命看的比自己的還要重要,這就是責任,這就是做人的準則。

  責任,是自己對自己的要求,是他人給予的希望,社會托付的使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而優,后天下之樂而樂”,是周恩來“為中華之崛起而讀書”。學生以學為本,而學習怎樣做人,做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民,要具備社會道德,公共道德;作為一個學生,要遵守校規校紀,學有所長;作為子女,要懂得孝敬父母......人的身份有很多種,無論以何種身份出現,都要盡好自己的責任。雖然每個人的責任不同,但做人的道理不變,要做一個正直的人,誠實的人,對社會有益的人,做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責,對周圍人負責,對社會負責。“人無完人,金無足赤。”一個人無法十全十美,但只要有責任意識,就可以盡善盡美。

  責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。請同學們想一想,在學習生活中,你是一個有責任心的人嗎你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內疚并勇敢承擔責任嗎?你能認真學習,按時完成學習任務嗎?做人必須要有責任感,我們在這里學習和生活,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責,作為社會的一員我們還要學會對國家,對社會負責。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己,成為一個有責任心的中職生!

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