國旗下學生講話稿（精選32篇）
國旗下學生講話稿 篇1
今天，老師把段考的試卷發下來了，但是我一點兒也不開心。因為我的英語成績跟以前相差得太遠了，我從未有過這樣的成績。頓時，我對英語的興趣，一下子消失了。
放學了。在回家的路上，我路過了以前的那間學校，看見了英語老師。我與老師打了個招呼，老師似乎從我說話的語氣中發現了我心事重重，便叫住了我，說：“我們倆可以談談心嗎?”
我與老師傾訴心聲，我小聲地說：“老師，您看重分數嗎?”老師只是心領神會的笑了一下。
我不敢告訴老師我的英語退步了，只好低下了頭。無精打采的我好像已經被老師察覺了，一陣溫柔的聲音使我抬起了頭。“我不太看重分數，人生的路上有酸、甜、苦、辣，那能事事順心呢?人生如長跑，前面有失誤要靠后面去補償;跌倒了，再爬起來向前走，干嘛老去欣賞跌倒的那個坑呢!”
我點了點頭，接著老師又激動地說：“你是否想過：在白天，我們所能看到最遠的東西，是太陽;但在夜里呢?我們除了可以看見月亮，卻還可以看見數不清的星星。我知道你現在遇到了困難，但若是年輕時便一帆風順，終其一生，也只不過是看到一個太陽了;重要的是，當你的人生進入黑夜時，你是否能看到更遠、更多的星星?”我發現了老師總是微笑著，而這種微笑卻使我感到了溫暖。在我失去信心時，是它幫助我度過了難關，找回了信心。我想這微笑，我一輩子也忘不了，遇到困難要笑著去面對，笑看人生嘛!
這里，我要獻給老師您兩句話：老師，您在我心中，您永遠是獨一無二的!你給我帶來了許多豐富的知識和樂趣，謝謝您!
我相信只要每個人都能奉獻出自己善良而真誠的微笑，這個世界將會變得更溫暖如春!
國旗下學生講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家知道今天是什么日子嗎?對，今年3月5日是第49個學雷鋒紀念日。為了使我們能夠更好地學習雷鋒，我校團委于上周六3月3日上午8點帶領初一部分學生去文昌花園打掃衛生，探望空巢老人。
老師把我們分為3組，我們這一組來到了一位老爺爺家里。我們先讀了報紙給他聽，他非常開心。然后，他講了二戰時期日本鬼子對我們中國人的燒殺搶掠，特別是講到南京大屠殺時，對日本現在不承認的態度感到非常憤怒。最后，我們大家合唱了幾首歌曲，老爺爺的臉上都笑開了一朵花。
打掃衛生的小組把整個文昌廣場打掃的干干凈凈。另一組則到了一位老奶奶的家里，給她讀報紙、掃地、擦窗戶等等。
雖然整個活動只有兩個小時，但是我認為，這兩個小時我們過得非常充實。短短兩小時，我們給老人送去了一份溫暖;短短兩小時，我們給文昌送上了一份清潔;短短兩小時，我們給社會奉獻了一份愛心!
什么是雷鋒精神?說白了就是樂于助人。今年是雷鋒逝世50周年，也是第49個雷鋒紀念日。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，他樂于助人的偉大精神值得我們學習、發揚。
為什么我們要學習雷鋒精神?答案很簡單：因為我們有一顆愛心。雷鋒為什么無私幫助別人?因為他有一顆愛心。如果人人都擁有一顆愛心，這世上人人都是“活雷鋒”。我們也無法評出“感動中國十大人物”，因為值得我們感動的實在太多太多。我們可以做到嗎?當然可以。
有些人怕幫助別人時惹禍上身，殊不知你在選擇不幫助人家的一剎那時已經犯下了不可彌補的過錯。你是選擇絕對的錯還是選擇可能性的禍呢?
有人會說：“我做不到雷鋒。”到底做不做得到呢?答案是肯定的。我們就已經做到了。那些揚州好人不都是“活雷鋒”嗎?我們取的是雷鋒身上的品質：樂于助人，而不是他的行動我們都要一絲不茍的模仿，因為我們的能力是有限的，我們中學生不可能說幫忙抓歹徒等等，而是要從我們的身邊做起：抓不了歹徒我們主持班級的公道，捐不了巨款我們探望隔壁的老人，救不了落水者我們扶起身邊的老太太。
雷鋒永遠活在我們的心中，雷鋒精神也應該在我們心頭永駐。讓我們擁有一顆愛心，從身邊事做起，你，就是這個時代的——雷鋒!
國旗下學生講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們
早上好!
我是九三班的勞動委員，今天的一周國旗下講話由我主講。上周我們全校同學都在為迎接創建全國文明城市第四節度的檢查做準備，全校師生踏踏實實地把校園的角角落落都徹底清理了一遍，看著干凈的校園，我們很有成就感。學校政教處宣傳說，xx市創建全國文明城市已經是第三次了，前兩次都因為一些不文明的典型事件，遺憾地落選。這次的創文明城市歷時時間長，要求更高，我們作為置身事中的中學生，理應為文明城市的創建做出我們的貢獻。
我們能為創建文明城市做哪些事情呢?上一周集會講話的時候，我聽得清清楚楚，我們只要做到兩件事，就是為文明創建增光添色，第一是搞好校園的環境衛生，第二，做到語言文明和行為文明。
作為一名勞動委員，我今天主講的是環境衛生的話題。勞動委員的職責就是協助班主任做好班級室內外清潔衛生和包干區清潔衛生的布置、督促和檢查，打掃清潔衛生我們是一天三小掃，一周一大掃，學生會的干部天天檢查，天天通報檢查結果，每周五還進行大掃除打分評比，每周都會評出清潔衛生狀況好的班級，授予流動紅旗。這樣的安排應該說校園是很干凈的。平時學校總體上看起來清潔衛生做得還不錯，但當我們真的要迎接一場高要求的活動檢查的時候，勞動委員們總能發現這樣那樣的遺憾，樓道上總是有食品包裝之類的小垃圾，垃圾桶旁邊總有落在一旁的小紙張，瓷磚平臺上總是有灰塵，盡管只是偶然現象，個別現象，但看起來十分扎眼。我們在檢查衛生的時候，看到有垃圾都會彎腰撿起來，看到有灰塵也會隨手擦干凈。我們相信不是同學有意為之，但我們完全可以做到彎彎腰，伸伸手。所以我在這里也呼吁全校的師生們，你我的一個小舉動，傳遞的就是正能量，文明創建，看的就是小事，促的就是習慣，我們要把每一天都當成是文明創建，讓我們的文明變成一種習慣，一種常態。
我也代表全校各班的勞動委員們在這里表個態，一定帶領各自班級的同學做好日常清潔，做好常規保潔，保證校園環境的干凈優美，請同學們支持和監督。
國旗下學生講話稿 篇4
如果你到我家，必須會見到我的爸爸。他是一位英語教師，個子不高，長著一頭烏黑的短頭發，戴著一幅眼鏡，遠遠看上去，透露著幾分威嚴。
我的爸爸很愛看書，也很愛學習。他對學習孜孜不倦、廢寢忘食。有一次，我都睡覺了，他還在外面看書，邊看邊寫著什么。媽媽讓爸爸早點睡，可爸爸說：“我要看完這本書才睡�！痹谒块g里的書架上放滿了書。有時候，他還帶著我去圖書館借書。
他是個愛笑的人，有一次我跟他說：“我們來玩拔河吧!”他說：“好的!”于是我們開始玩了。一開始我拔可是他，之后我把他拔了過來。我的爸爸就哈哈大笑起來了。我好奇地問：“有什么開心的事呀?”他反而笑得更厲害了，看到他笑得樣貌，我和媽媽也忍不住捧腹大笑，真是好開心呀!我覺得他太愛笑了，并且他笑得時候也很可愛。
可是，我的爸爸有時候也會很嚴厲。有一次我考試成績不夢想，他就皺著眉頭，很嚴厲地說了我幾句，讓我整個晚上心里都很難過。所以我暗下決心，以后不要讓他失望和生氣了。我覺得爸爸的臉是變幻無窮的，有時臉上會下雨，有時臉上是晴天，有時臉上會是陰天，有點讓人捉摸不透。如果你也想見識一下，就來我家吧!
爸爸是一個愛學習的人，他也是一個愛好廣泛的人。我愛我的爸爸，我為有這樣一個爸爸而感到自豪。
國旗下學生講話稿 篇5
尊敬的各位老師、同學們，早上好。我是初一(15)班。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機會。
若論學習經驗，其實我也沒有什么可說的，除了勤奮外，我想從學習態度、學習方法和學習習慣三個方面談談我的看法。
一、學習態度 首先對學習應抱有端正的態度、輕松的心態，千萬不要把學習當作一種負擔，無論在家在校，面對學習我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”;其次學習上要有自信，比如課堂上積極主動大聲的發言，尤其是每每考試前，過于緊張反倒不利于發揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個同學都應該做到的!還有一個最重要的就是上進心，上進心其實要具體，比如，當你某次考試因未得到理想分數而在不滿意時，這就是上進心，有了上進心，你就有了目標，有了前進的動力。
二、學習方法 我最主要的學習方法，也是大家最熟悉的：課前預習、課堂認真聽講、課后仔細復習這三部曲。這雖然是最基礎的，但更是最重要的。課前預習有助于我們提前把握知識點，理清脈絡，課堂聽講時，便一點就通，接受快，記憶牢。但萬萬不能因為自己已會，而不認真聽講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因為許多易錯重難點老師有點會細細講解，有點則一略而過。課后復習同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結一天所學的知識，并做一定的練習，便可將知識點消化、吸收，從而轉化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當先，但若想持續這種狀態，就不能忽視第三點：學習習慣。
三、學習習慣 俗話說的好：“細節決定成敗，習慣改變未來”而養成良好的學習習慣，更有助于提高學習成績。要培養好的學習習慣，首先從自制力上著手。我在家做作業時：好多問題的答案全在手邊，但我從不會不動腦筋，坐享其成，而是認真答題，做完后就與答案核對，錯的找原因，自覺修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學習方面的好習慣，還能夠體現在生活上。舉個小例子，在我五年級時，假日測出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時，我是謹記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時后一節還沒有結束，我立馬就離開，當時陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見人就夸我的自制力強�，F在每當節假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個小時的電腦或看一電視劇，時間一到，我肯定會自覺離開，絕不拖泥帶水。
國旗下學生講話稿 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你們知道這是為什么呢?人家回答：“因為這些不文明行為大多數發生在中國大陸來的游客身上。”同學們，你們看,不文明行為真是國恥呀!
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎著自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中便都有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。 在生活當中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學生;對父母來說，我們是兒女;對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。因此，我們要認清該做與不該做的，以此來規范我們的行為。其次我們要遵守紀律，文明有禮。
有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現;每天進校門，對過往的老師和同學點頭致意，，這是尊重別人的表現;在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛;誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受紅領巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應該主要誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現。
同學們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生我們都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?就讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。
國旗下學生講話稿 篇7
小時候，我一向生活在奶奶家，爸爸在我心中是陌生的。只記得爸爸頭發有點少，肚子有點鼓，戴著眼鏡。
上幼兒園了，我和爸爸住在了一齊。媽媽上班的地方離家很遠，每個周末才能回家。照顧我的任務全落在了爸爸身上，一切都還算順利，只是每一天早上，爸爸都會遇到一個大難題：給我扎頭發。每一天早上，爸爸用他那雙大手在我頭上搗鼓半天，才勉強將頭發扎在一齊。記得有一次，幼兒園的教師開玩笑地對我說：“雨甜，你爸爸給你梳的頭發像雞窩一樣�！蔽衣犃诵睦锖秒y受，心想：別的小朋友每一天頭發都梳的漂漂亮亮，僅有我每一天頂著個雞窩頭。周末，我十分委屈地和媽媽說了這件事，媽媽摸著我的頭說：“爸爸已經很努力了，他此刻能給你梳成這樣已很不錯了，不要把這件事告訴爸爸，他聽了會悲痛的�！蔽沂嵌嵌命c點頭。以后的每一天早上，爸爸依然和我的頭發戰斗，過了一天又一天，爸爸梳頭的手法越來越熟練了。此刻，爸爸梳馬尾辮的水平已到達理發師級別了。
我的爸爸，他不是最能干的，可是他為了我總是很努力地在改變;
我的爸爸，他不是最優秀的，可是他為了我總是無怨無悔地付出，
這就是我的爸爸，一個愛我疼我的爸爸。
國旗下學生講話稿 篇8
揮灑汗水，點燃希望，綻放青春，收獲夢想
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光荏苒，白駒過隙，我們又以新的身份站在這里重新起航，作為實驗班的我們，以最飽滿的狀態，迎接這學期的所有挑戰。追逐夢想的路上，我們攜手前行。
清晨聽著起床的號角，穿著整齊的校服，小跑著到了操場，伴著朝陽迎接嶄新的一天，迅速的集合，整齊的隊列，喊著整齊而響亮的口號。每天堅持不懈的跑下來，使自己的身體變得更加強壯，使自己的意志更加的堅強，正如蘇軾所說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。如此才能成為最好的自己。
課堂是學習的舞臺，專注是我們的追求。為了活躍課堂的氣氛，我們自發在課上實行每人每周必回答三個問題，激發大家學習的興趣，使課堂更加活躍。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”我們都明白這個道理。日復一日，堅持下去，才能使自己滿腹經綸，學富五車。
晚自習新的制度使我們更加學會約束自己，自主學習，越是在躁動的環境，越是需要一顆沉靜的心。正所謂“學必專靜，而后能有成”，如果想要得到一個好的結果，那么就要專注于學習，屏蔽身邊所有干擾。請不要以嘈雜的聲音來打擾我寧靜的構想;請不要以虛幻的憧憬來撩撥我前進的信心。我們需要以“不問收獲但問耕耘”的心態去播下種子，去施下能夠茁壯成長的養料。讓我們心靈沉靜，姑且先不要做秋天的收獲之夢，相信天道酬勤的天平上，一定會給予我們等量的果實。
苦澀的汗水是我們知識的結晶;繁多的作業凝聚著我們對未來的希望;運動會上接力的奔跑是我們綻放的青春;待狀元榜上的金榜題名是我們的夢想。我們常把日常學習的感受，當做美酒般淺斟低酌，細細品嘗。這種滋味值得品嘗，因為學習的樂趣孕育智慧。但是要記住，我們并不是利用每一分鐘學習，而是用好學習的每一分鐘。勞逸結合，才能使我們發揮出最強水平。
只有把握現在，才能在明天馳騁風云，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌!當然，做不到別人眼中的強者沒關系，當你成為自己眼中最好的自己時，其實就已經成功了。
青春之路上唱著青春之歌，每一瞬間都有鮮花綻放，每一風景都有生命奔息。在青春的世界里，讓沙粒變成珍珠，叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的快樂，青春的本份!
為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。
國旗下學生講話稿 篇9
“我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路……”哈!這首歌也許大家很熟悉，就是這一次最火的一個電視節目——《爸爸去哪兒》的主題曲。我的爸爸也很像歌曲中描述的，我把他介紹給你們吧!
我爸爸是經商的，但他鼻梁上的眼鏡使他看起來顯得儒雅斯文，烏黑的頭發中夾了幾根白發，他常說他很幸福，擁有一個幸福的家庭!
我的爸爸不像別人的爸爸愛打扮，他很樸素，穿上衣服能夠說酷得像貝克漢姆了!他很疼我和弟弟，卻總愛吃我們姐弟兩的“醋”。
媽媽為我穿衣服時，爸爸會問媽媽為什么不給他穿;弟弟吃著媽媽為他夾的香甜可口的菜時，他又會吃醋，湊過來問媽媽為什么不夾給他吃!可是，還是媽媽大人英明，爸爸問一句，媽媽就會問他:“你是小孩子嘛?如果孩子們上廁所你也會去學他們上廁所呀!如果……”爸爸聽到這便會無話可說!
爸爸也是一個十足的老頑童呢!在我和弟弟玩游戲時，他便會死皮賴臉地喊著要加入，在游戲過程中，常違反規則，還喜歡跟我們耍起小把戲，讓我們姐弟兩疑惑不解!如果說出了小把戲，我們追他跑時，“呼!”他便無影無蹤了!
我爸爸嚴肅起來，我想，連獅子也會被他嚇跑的!好像他的頭上總有那么一團大火，連水都滅不了，眼睛變成了火球，直瞪對方，十分兇猛，使人提心吊膽!爸爸也有溫順的一面，像一只乖巧的小綿羊，活潑可愛，不用一分鐘就能把我們逗得死去活來!我為有這樣的爸爸而感到歡樂!
這就是我的爸爸!
國旗下學生講話稿 篇10
老師們、同學們：
大家上午好!
我演講的題目是“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務”。
雷鋒，一個光輝的名字，猶如耀眼明星，為億萬中國人所景仰。他已成為我們中華民族勤勞簡樸、助人為樂、見義勇為、扶危濟困的優良傳統的象征。
雷鋒，1940 年 12 月 18 月出生湖南在一個貧苦農民家庭。六歲時成了孤兒，飽嘗人間冷暖。解放后，雷鋒成為一名解放軍戰士，為人民服務，享有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”之美譽。
1962 年，由于意外車禍，年僅 22 歲的雷鋒離開了這個世界。然而，雷鋒精神永垂不朽! 毛主席、周等國家領導人在 1963 年 3 月 5 日向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召。
三月份，也是我校開展學雷鋒活動月，那么我們應該以怎樣的姿態投入學雷鋒活動月之中呢?
一、認真學習雷鋒精神。了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神的真諦„„雷鋒精神的具體表現是：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，行動上助人為樂。
二、應立足自身實際學習雷鋒，從自身事做起，從身邊事做起。
三、學習上要發揚雷鋒“釘子”精神，爭當勤奮學習的好學生。
四、積極參與志愿服務活動。
我校在本次學雷鋒活動中共開展了如下的志愿服務活動：
(1)校園內的“小雷鋒”行動
每班自主選出兩名“小雷鋒”，參與校園內志愿服務。主要工作是監督好學校的用水及衛生情況。
(2)大手拉小手，校園幫扶活動
針對學校一年級學生打掃衛生與班級布置不擅長，將五(3)班和六年級與一年級四個班進行拉手幫扶。
(3)x社區志愿服務
結合本次學雷鋒活動的主題，我校學生將進入社區進行志愿服務，真正將雷鋒精神落到實實在在的行動中。五六年級每班選出兩名宣傳演講員與兩名環境小衛士，進入廣�；▓@小區進行宣傳演講以及衛生保潔工作。
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下學生講話稿 篇11
我從一個不懂事理的小男孩到一個落落大方的小伙子。我的父母可是功不可沒啊!我從蹣跚學步到上學讀書，每一個過程，每一點，每一滴，都有他們汗襯的痕跡。是啊，只有父母會為我稱起幸福的藍天，只有父母會為我插理想的翅膀，只有父母會為我建立起知識的海洋，只有父母會給予我無微不至的愛……
從前的我是一個天真頑皮的孩子，幼稚且無知，只有愛我疼我的父母才會容忍。三年級之前，我還不懂得這個世界，它的艱辛，它的曲折，我一無所知。是爸爸媽媽告訴我，人活著要有意義，沒有意義的人生是不完整的人生，那只是人么在虛度年華，浪費生命。我也不懂得什么是愛，也是爸爸媽媽告訴我，愛是人生中不可缺少的東西，沒有愛的人，是冷酷無情的人。要做好一個人，首先要學會怎么樣去愛別人，只有學會了愛，才會學會生活，才會懂得為人處事，年少的我，在不懂中接受了這些充滿哲理的話。我終于明白了世界的殘忍和愛的偉大。
為了我這個愛的結晶，父母傾情大造更美好的未來供我成長。一天又一天，一年又一年，我懂事了，學會怎樣去愛別人，怎么樣去過有意義的生活。從學習中，我知道了父母的辛苦，因為我們孩子，他們變的異常艱辛。我們在愛的沐浴中成長，從中獲得了力量和動力，努力去創造屬于自己的天空.自己的樂園。
世界上所有的父母是慈祥的，為了子女，什么都愿意做。父母總是仁慈的對你笑，開心的對你說。哪怕是打.罵我們，也會受到心靈毫不留情的譴責，心上的疼遠過于我們身上的痛!以為他們都信奉著這樣一句話：人生誠可貴，孩子價更高!所以，我們對父母的感恩絕對不能吝嗇與其他人。
國旗下學生講話稿 篇12
平靜的江面上，映著樹林斑駁的樹影。蔚藍的天空，時而飄過幾朵白云，時而躍過一行大雁。在這唯美幽靜的意境中，一葉扁舟安靜地劃過水面，向遠處駛去。是他們——神秘的隱士們。他們輕緩地搖著船槳，擺渡自我，去尋找那片忘我的精神樂土。
彼岸的榮華富貴、功名利祿與我何干他們想著，與其摧眉折腰事權貴，以心為形役，何不如選擇一葉扁舟，選擇一方自然純樸的樂土，享受江汀遠渚的靜謐，沉靜自我的心靈。他們在移舟泊煙渚，擺渡自我中，覓取心靈的滋養、精神的慰藉，感受另一番精彩的人生。
他們是苦澀矛盾、抑郁愁苦的。才華橫溢、滿腹經綸的他們，抱著"寒窗讀書十年書，只為一朝天下名"的信念，一心夢想著走上宮廷，施展才華，為國效力。而夢醒后，夢想與現實間仿佛隔著萬丈深淵，使他們跌入下去。官場的沉浮與黑暗，官僚權貴的同流合污，紙醉金迷、醉生夢死的生活，使他們迷失了自我，苦澀矛盾，抑郁愁苦，一切悲觀的感受都在他們心中翻涌著。最終，在陶潛“悟已往之不諫，知來者之可追”的吶喊中，在李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的咆哮中，他們走出了誤落的塵網，為自我折了一只小船，擺渡自我，渡過了這迷茫、矛盾的萬千世界，回歸自然。
他們是聰明智慧、曠達豪邁的，在世間皆濁中，他們堅持著唯我獨醒;在勾心斗角，爾虞我詐的官場中，他們懂得明哲保身，撥開迷霧見青天。他們縱情山水，在忘我中洗滌心靈的污垢，盡管仕途失意，幾經貶謫，他們仍能以曠達豪邁的心境找回迷失的方向。他們身處黑暗，在山窮水復疑無路之際，以樂觀曠達為舟，以聰明智慧為槳，擺渡自我，找到了“柳暗花明又一村”的精神家園。
他們少年得志，青年進仕，中年貶謫，老年歸隱，他們有著近乎相似的命運，又都有著灑脫豪邁的情懷。他們是中國文壇上燦爛而神秘的隱士們。歸隱似乎只是他們的無奈之舉。而當一切塵埃落定，“采菊東籬下，悠然見南山”的生活不也有別樣的精彩嗎一方山水，幾抹煙云，三畝方宅，兩間茅房，一杯清茗，幾卷古經，多么愜意的生活!
折一只小船，擺渡自我，在奇山秀水中，傾聽自然的聲音，讓你的心遠離城市的喧囂，融入山水木花的天然中。擺渡自我，將自我渡向那片樂土吧!
國旗下學生講話稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是六O一班的蔡文婷，今天，我向大家演講的題目是《六一暢想》。
再過一天，就是“六一”兒童節了，那是個充滿幻想的日子，那是個令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子�？墒�，回想起往年的“六一”節，不是父母帶我們去逛公園，去吃“肯德基”、“麥當勞”，就是去商場購物，或參加學校舉行的“六一”節晚會，游園活動……全都是按照成年人的思維方式制造隆重的節日氣氛，卻忽視了我們的個性，我們的心愿，爸爸、媽媽、老師、阿姨們，請松開你們的手吧，放飛籠中可憐的小鳥，讓我們也在無邊無際的藍天中自由地翱翔吧!
又一個盼望已久的“六一”節就要到了，她穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風，踩踏著六月的雨，輕輕地，悄悄地向我們走來了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，構思著一幅幅屬于我們自己的節日圖畫。我期望在“六一”那一天，所有的公園免費向兒童開放，讓我們像鳥兒一樣盡情地玩耍，自由地飛翔。我期望在“六一”那一天，幾個小伙伴去郊外野餐，傾聽大自然的聲音，在大自然中自制美餐，風餐露宿。我期望在“六一”那一天，老師不布置一點兒作業，讓我們呼吸一下輕松的空氣，家長不再給我們補課，讓我們做一回自己的主人。我期望在“六一”那一天，設置無批評日，所有的大人和顏悅色地跟我們講話。我期望在“六一”那一天，太陽為我們升起，白云為我們漂浮，我們將把風箏放飛藍天。我期望在“六一”那一天，小溪為我們流淌，我們將在溪流中盡情地嬉戲。我期望在“六一”那一天，鳥兒為我們歌唱，蝴蝶為我們飛舞，我們將采集昆蟲標本，繼而探索大自然的奧妙。我期望在“六一”那一天，到處都是為我們這些天真的孩子準備的“六一”禮物……“六一”節那天，我們會相聚一堂，一起表演，一起欣賞節目，一起玩有趣的游戲，大家有說有笑，就算是往日被風吹散的沙子，這時也會隨著笑聲聚集起來，從此大家都會和睦相處。“六一”那天，夜晚的星空會十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，它們好像也在為我們慶賀，也在為我們表演，從它那閃爍的節奏中，我仿佛聽到它們正在異中同聲地說：“六一”節快樂。
親愛的朋友們!也許你還沒有想好，也許你已整裝待發�？墒俏矣衷谙耄浩鋵�，最有意義的“六一”倒不如這樣度過，幾個同學組成一個學雷鋒小組，到烈、軍屬、孤寡老人家里去幫點小忙。打掃打掃衛生，收拾收拾物品，陪孤寡老人聊聊天，散散步，讓他們在兒童節里也感受一下我們的快樂;或者我們三五成群，在這一天返回校園，拿起抹布，配好消毒液，對校園進行一次徹底的消毒，以防可怕的“非典”卷土重來。當夕陽西下的時候，我們揮手告別孤寡老人或離開校園，我們會深深地感到這一天過得是多么有意義啊。
國旗下學生講話稿 篇14
老師們，同學們：
今天，我們在這里舉行黃岡中學20--年畢業典禮。首先，我代表學校向圓滿完成學業的1156名高三同學表示熱烈祝賀!并向為同學們的成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝!
同學們，你們在黃岡中學度過了人生中三年美好的時光。春寒料峭沒有冷卻你們執著的追求;夏雨滂沱未能阻擋你們勇敢的跋涉;秋風蕭瑟中傳來你們的大風之歌;冬雪紛飛時展現出你們傲雪的身姿。不同的季節有不同的生活，不同的生活有著同樣的精彩。三年來，你們掌握了明天享用的知識，培養出超越自我的才能，磨練出處變不驚的意志，積累了應對各種考驗的經驗。三年來，你們從做夢的季節步入了追夢的青春，你從追星族成長為希望之星，我為你們的茁壯成長感到由衷的驕傲與自豪!
林花謝了春紅，太匆匆。同學們，再過幾天，你們將告別這朝于斯，夕于斯的校園，踏上新的征程。黃岡中學將成為你們魂牽夢繞的精神家園。在你們即將離別之際，我還有什么要對你們講呢?首先送你們兩個字：寧靜。
寧靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執著，暗香浮動般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅韌;具有大戰爆發前運籌帷幄的從容，黎明前萬籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧靜致遠的超然。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，寧靜致遠，才能實現遠大的人生目標。
再送同學們兩個字：變通。
變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗就是上天賜給我們特殊的的機會。三年的書山論劍，學海泛舟，已打造出超強的實力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機遇，迎接挑戰，善于應變，以變求通。
最后送你們兩個字：感恩。
感恩，《詩經?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂于把得到的好處回饋他人。
同學們，感謝父母吧，其實，每對父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當孩子離巢時，父母又是守望的天使。
感謝老師吧，那一根根白發，昭示出青春無悔，那一道道皺紋，編制成知識的經緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學生，奉獻的是自己。
感謝社會吧，在我們學校，有慈善的陽光溫暖著黃高學子，有臺灣同胞的愛心滋潤著一顆顆珍珠。在前不久發生地震的四川災區，一筆筆捐款匯聚成一股暖流，一頂頂帳篷支撐起一片天空。真情常在，大愛無疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛心充滿人間。
同學們!明天你就要去遠行，有如扶桑初日升。母校將永遠牽掛著你們，關注著你們，期待著你們。歡迎你們�；貋砜纯矗；匦Ｗ咦�。畢業的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風破浪，滄海揚帆，勝利到達成功的彼岸!
國旗下學生講話稿 篇15
人的一生難免失敗。失敗并不可怕，可怕的是因為失敗而一蹶不振。面對失敗，我們該如何?是怨天尤人，還是積極樂觀?“一個人可以被戰勝，但不可以被打敗”。在任何時候我們都要以微笑面對失敗。
微笑，是一種胸懷，一種境界。微笑，標志著睿智和自信;微笑，代表著雅量和大度。以微笑面對強者，能表現我們的堅強與執著;以微笑面對弱者，以放射出我們的憐憫和熱忱。微笑，創造著一種和諧美。
我們都羨慕那些成功的人�？赡闶欠衩靼祝骸懊恳欢漉r艷的花，浸透了多少犧牲的血雨，奮斗的淚泉?”愛因斯坦是位眾所周知的大發明家，但誰又知道這位巨人經歷了多少磨難和失敗?誰又知道這個獲得過諾貝爾獎的人，曾經被認為是“笨小孩”?當他的實驗室化為一片灰燼，嬌妻弱子悲痛不已時，他微笑著說：“感謝上帝，他終于給了我們一次重新開始的機會�！�
燦爛星空，誰是真的英雄?并非每個人都能承受失敗的考驗，有的甚至成了歷史的遺憾。項羽力能舉鼎，曉暢兵法。在秦朝暴政統治的亂世中，響應民意，揭竿而起，終于“將五諸侯滅秦”，成就了一代偉業，號為“西楚霸王”。然而自矜功伐，不師古人，缺乏韌性，五年卒亡其國。烏江自刎時尚不醒悟，乃曰：“天亡我，非用兵之罪也�！必M不謬哉?擦亮歷史這面明鏡，照清我們生活中的成敗得失，還有什么闖不過去的呢?
就算天再高那又怎么樣，踮起腳尖就能摸到太陽;就算失敗了那又怎么樣，奮力飛翔沒有到不了的地方。讓我們微笑地面對失敗吧!那樣，推倒的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。
國旗下學生講話稿 篇16
親愛的老師、同學們：
大家上午好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。
20xx年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識;普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自20xx年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，希望同學們記住以下幾點：
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
謝謝大家!
國旗下學生講話稿 篇17
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自五年級(91)班的。今天我國旗下講話的題目是：學習雷鋒精神，爭做文明學生。
三月，是一個寒冷被溫情驅散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節。雷鋒精神的火焰在三月燃旺。
讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事;列車上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛生;雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨;病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰友„„
雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。“雷鋒精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷鋒”;看見地上靜靜地躺著一張紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷鋒”;看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷鋒”;看見辦公室里老師勤勞的身影，主動遞上一杯熱茶，我們就是“禮貌小雷鋒”„„
雷鋒叔叔的日記里曾清晰地寫著：一滴水只有放進大海才能永遠不干，一個人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”。
我的講話到此結束，謝謝大家!
國旗下學生講話稿 篇18
在我的記憶長河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”爸爸。
我的爸爸叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長臉，一頭烏黑烏黑的頭發光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下頭有一個高高的鼻子，一張能說會道的嘴，微微一笑時就會露出一排潔白整齊的牙齒。
爸爸不吸煙，不喝酒，也不打麻將，就是異常愛看足球，是一個名副其實的“球迷”。每次有球賽開始的時候，他便早早坐在沙發上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開賽，偶爾也會被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專心呢!常常隨著球賽的發展，他的心境也起伏不定，有時像個瀉氣的皮球，坐在沙發上口瞪目呆;有時高興的時候就會興奮地跳起來，像個小孩得獎似的;有時緊張的時侯，兩只手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐爸爸做飯，爸爸爽快地答應了，可是到了做飯的時候，他卻一屁股地坐在沙發上看足球，再也拉不起來了，我多次叫他做飯，爸爸卻說：“好女兒，忍忍吧!看完球賽立刻去做飯�！边^了一會兒，只見一個隊員把球踢進門，爸爸一邊拍著大腿，一邊高興地說：“好球!”然后又坐下來，兩只眼睛緊緊地盯著球賽的發展。爸爸越看越起勁，而我了越看越餓。最終，球賽看完了，爸爸才去做飯，這時，我的肚子早已經餓扁了。
唉!誰叫我有這樣的“球迷”爸爸。
國旗下學生講話稿 篇19
微笑，能溝通人與人的友情，消除人與人之間的矛盾，使人們相處的更融洽，更友愛!
一次，我去口腔醫院看病。就診的人真多，哪個不希望早點看?但由于病人多，大夫少，就免不了不盡如人意了。一位預約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了，“嚯‘’地站了起來，三步并兩步奔到叫號臺前，對值班護士嚷道：“怎么還沒輪到我?‘’說著，把手腕伸到護士面前，右手指著手表說：“張大夫約我九點就診，你看看，都九點半了。你們到底遵守不遵守時間?‘’看這架勢，他是下決心要鬧一場了。我想：這位護士要沉不住氣，一場”大戰‘’是不可避免的了。誰知護士沒有立即說話，而是面帶微笑站了起來。那微笑多么親切自然，那里面包含著理解同情和抱歉。護士還沒有開口，我就知道這場“仗‘’是打不起來了，因為那微笑實在太動人了。她說：“對不起，同志，今天的病人實在是太多了，我這就去看看�！闭f著轉身進了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來。不一會兒，護士出來了，說：“同志，輪到你了，請進去吧�！�
當叔叔就診完出來時，卻沒有立即離開，而是微笑著到值班護士面前，說：“同志，對不起，剛才我實在太沖動了，請原諒。‘’護士依然微笑著說：“沒關系。‘’我意料中的一場激烈的”戰斗‘’就這樣在雙方的微笑中平息了。
當你去商店買東西，售貨員微笑著招待你時;當你乘車，售貨員微笑著給你報站名時;當你走在馬路上，行人或認識的，或不認識的都向你投以微笑時，你也會用微笑向他們致意。此時，你難道沒有意識到你正生活在關愛之中嗎?
愿世間多一份愛，多一份理解，多一份微笑!
國旗下學生講話稿 篇20
生活中可謂是酸甜苦辣咸輪番上陣，有時我真的很厭惡這種生活，我討厭這種生活。我不希望我的生活被人掌控，我希望自由，平等，我只想這樣過完我的人生。我不需要財富和權利，可我的人生卻總不如愿。
人生最絕望的時候，我真的想過自盡。那天我遭受了朋友的背叛，誣陷，還有一個人的孤獨!就在趣味運動會那天，再的同學都在看老師們打排球，就只有我一個人蹲在操場邊緣上坐著，說不出的心酸，天很藍，萬里無云啊!風輕輕的吹過，樹葉在風中搖曳著。幾個一年級的小學生在我身邊繞來繞去，也不知道在諷刺誰。好不容易放學了，我認為回家，我會有一個安心的場所。當得知我的閨蜜要來，我的心中是多么高興啊，我終于找到了一個可以訴苦的人。我們下午一起走過大橋，一起走到大門口。忽然我想到老師讓買一個東西我忘買了。于是問我的閨蜜借錢，她上初一了，我知道她身上絕對裝著錢。卻不想，我的運氣太不好了，她竟然把錢放到家里了。我并沒有說什么，只是無奈的笑了笑�？墒钱斔D過身來，她口袋里掉了一樣東西，我撿起來一看。十塊錢，七年的友誼的不會，幾塊錢。我自我嘲笑的笑笑，走在前面的她叫住，將錢還給了她。她半天支支吾吾的說不出話來。我只是搖了搖頭說了聲沒關系。你自己也要用錢，對吧借給我，你買的東西，錢就不夠啦。然后我扭頭就義無反顧的走了�；貋淼穆飞�，我是流著淚走上回來的。冰冷的淚水，在我的臉龐上肆意的流淌。想不讓自己流淚卻總是徒勞無功。那一天我的心是冷的，很冷很冷。我想再也融化不了了。但是當我在睡覺時候我忽然想通了：我不應該抱怨他人，人生不是酸甜苦辣咸輪番上陣嗎?我抱怨有用嗎?那只是過去的事，已經是回憶了!
在人生的道路中，你可能遇到很多挫折和困難。不要傷心，更不要灰心。微笑著面對這些困難和挫折，微笑是最好的武器。
國旗下學生講話稿 篇21
老師們、同學們：
早上好!
我今天在國旗下講話的主題是《節約用水，從我做起》。
水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。
每年的3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護生命之水。
有人認為，水是用之不竭、取之不盡的，沒必要為浪費一點水而大驚小怪。事實真的如此嗎?
你們知道嗎?我國是世界上最貧水的13個國家之一，人均水資源量不足2300立方米，只相當于世界人均的1/4。
根據衛星拍攝的照片，我國數百個湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失。
據統計，全國670多個城市中，約有400個城市常年供水不足，其中有110個城市嚴重缺水，許多城市在天旱時被迫定時限量供水。
首都北京市的人均占有水量為全世界人均占有水量的1/13，連一些干旱的阿拉伯國家都不如。
享有“東方水都”美名的上海也是一個嚴重缺水的城市。上海的人均淡水資源擁有量僅為145立方米，比北京還少。
最缺水的是甘肅省定西縣，也是中國最貧窮的地方。全年降雨量只有250毫升左右，而蒸發量卻高達2500毫米以上。至于缺水缺到什么程度?一輩子洗三次澡，出生結婚和死亡。這還不算最希奇的，希奇的是流淚都要張嘴喝點。
有人說，我們泰州是魚米之鄉，是水城，不用擔心缺水的問題?真的是這樣嗎?
我們泰州所在的江蘇省人均水資源量低于500立方米。
“江南水鄉鬧水荒”的現象在江浙地區尤為突出。在浙江的寧波市，最缺水的時候一些運水車日夜不停地奔跑，將鄉村河道里的水運進城里的各個企業。
全國最大的小商品批發市場義烏有兩樣商品賣的最好，一樣是水泵，還一樣是水桶。
同學們，水是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物將不能生長，因此，要珍惜水、愛護水�！肮澕s用水，人人有責”這句話我們不僅要時時掛在嘴邊，而且要落實在行動中。 否則，總有一天，世界上最后一滴水將是人類的眼淚!
國旗下學生講話稿 篇22
父親是一個不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容和寬大的肩膀，也就成了父親的“標識”。
小學的時候，父親總是走在我前面。他送我上學，拎著書包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那時我想說：父親，你好偉大!那個時候，高大的父親，能干的母親，還有這個小小的我，一個簡單而愉快的家。
歲月爬上了父親的臉，鬢角也有些銀色。我便和門口我們一家人攜手種下的小樹，一同長大。我很喜歡父親，因為她總是笑著和我一同玩耍;而我卻知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影，好象身在很遠很遠處。父親的職位越升越高，母親也是。我進入了中學，住在學校。周末回家，我開了門，站在門口，空蕩蕩的家，有種失落。隨手抓起一張紙條，上面是父親剛勁有有力的字：“小雨，爸爸出差了，媽媽也是，留下錢自用，好好照顧自己。爸�！蔽覈@了口氣，把紙揉成一團，放在口袋里，眼里不知怎么的噙滿淚水。這個沒有生機的家!我難過地想。
第二天上完課回來，聽見廚房的油煙機“嗡嗡”作響。我正疑心是誰，變聽見那久違而洪亮的聲音：“回來啦!”是父親!心中涌地一陳欣喜�！鞍�。你不是說出差了嗎?”“啊，是啊�！备赣H忙著做菜，輕輕說了一句：“怕你餓著，擔心你。”沒有別的話，我卻感到心里有種什么在躥動。
乘校車去學校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側著頭看，風吹起父親黑色與銀色交錯的頭發。我想說些什么，可是又說不出口。過馬路，父親拉住我，然后牽著我的手。“爸。”我抬起頭：“你要我匯報你些什么呢?”父親搖搖頭：“你總會走在我前面的，你的幸福就是匯報�！痹谛＼嚿�，我哭了，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字!寫滿了我的名字，一遍又一遍。
爸，你要我回報你些什么呢?你總會總在我前面的，你的幸福就是回報。
我終于想起我當時要說的話了：“爸!好想大聲說愛你!”你不需要什么，只要付出，而我呢?要匯報的卻是愛我的一顆心!
國旗下學生講話稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，
我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養的人。 講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個有修養的孩子呢?老師希望你做到如下幾點：
1.見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。
2.上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室，
3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4.保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下學生講話稿 篇24
最近我的精神狀態一向不佳，不為別的，只因那漫天飛舞的試卷，快把我壓抑到瘋了。至少，我已經很迷茫了。
晚上，回到家已經9點多了，我的身子虛得只像一張紙。一陣晚風吹來，那股涼意直灌入我心中，那種無奈、厭倦之意又滋生了。我還要堅持下去嗎?我還能堅持下去嗎?
想著想著，我竟已踱到了廚房。老媽正在炒菜，是青椒炒肉絲，我一下子便聞出來這道我最愛的菜�？纱藭r，我再也無心去嗅它的美味。我內心苦苦掙扎著，雖不至撕心裂肺，但也痛苦萬分。
最終，我下定了決心，猛然回頭，將已思忖多遍的話一下子傾泄出來;“媽，我累了，不想繼續奮斗了，這封休學書我寫了一個星期，只等你簽字了�！�
我一吐為快，老媽只是顫了一下，并無狂風暴雨，也無和風細雨，這讓我又一次迷糊了。沉默片刻，老媽關了煤氣，走開了，拋下一句：“自我盛了吃。”
我越來越迷惑了，湊上去盛，可我敏感地感覺什么不對——還沒有熟。
我沒有放開它，慢慢思索著。忽然靈感一閃，這道菜不正象征著我嗎?也許只是一分鐘，或許更短，這道澀中帶腥的半熟菜便能成為一道可口的佳肴，而它，在最終這幾十秒內熬不住了。我不也一樣嗎?辛辛苦苦奮斗了九年，在這最終的沖刺時刻，我放棄了，這注定了我是沒有出路的。
我為我的沖動而自責，我幾乎沖到老媽面前，用發誓的口吻說：“媽，你等著看吧，我必須好好奮斗，輝煌中考�！闭Z氣堅定地讓我自我都震撼了，我又跑回灶前，重新生火，將那份菜炒熟，心境再次激昂，我此時覺得我的背后有一個大大的笑臉，鼓勵我，支持我。
告別倦意與迷茫，我的奮斗之船繼續向中考沖刺，有了老媽的鼓勵與愛的支持，我的人生之船將駛向更遠的彼岸。
國旗下學生講話稿 篇25
平靜的江面上，映著樹林斑駁的樹影。蔚藍的天空，時而飄過幾朵白云，時而躍過一行大雁。在這唯美幽靜的意境中，一葉扁舟安靜地劃過水面，向遠處駛去。是他們神秘的隱士們。他們輕緩地搖著船槳，擺渡自我，去尋找那片忘我的精神樂土。
彼岸的榮華富貴、功名利祿與我何干?他們想著，與其摧眉折腰事權貴，以心為形役，何不如選擇一葉扁舟，選擇一方自然純樸的樂土，享受江汀遠渚的靜謐，沉靜自我的心靈。他們在移舟泊煙渚，擺渡自我中，覓取心靈的滋養、精神的慰藉，感受另一番精彩的人生。
他們是苦澀矛盾、抑郁愁苦的。才華橫溢、滿腹經綸的他們，抱著寒窗讀書十年書，只為一朝天下名的信念，一心夢想著走上宮廷，施展才華，為國效力。而夢醒后，夢想與現實間仿佛隔著萬丈深淵，使他們跌入下去。官場的沉浮與黑暗，官僚權貴的同流合污，紙醉金迷、醉生夢死的生活，使他們迷失了自我，苦澀矛盾，抑郁愁苦，一切悲觀的感受都在他們心中翻涌著。最終，在陶潛悟已往之不諫，知來者之可追的吶喊中，在李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的咆哮中，他們走出了誤落的塵網，為自我折了一只小船，擺渡自我，渡過了這迷茫、矛盾的萬千世界，回歸自然。
他們是聰明智慧、曠達豪邁的，在世間皆濁中，他們堅持著唯我獨醒;在勾心斗角，爾虞我詐的官場中，他們懂得明哲保身，撥開迷霧見青天。他們縱情山水，在忘我中洗滌心靈的污垢，盡管仕途失意，幾經貶謫，他們仍能以曠達豪邁的心境找回迷失的方向。他們身處黑暗，在山窮水復疑無路之際，以樂觀曠達為舟，以聰明智慧為槳，擺渡自我，找到了柳暗花明又一村的精神家園。
他們少年得志，青年進仕，中年貶謫，老年歸隱，他們有著近乎相似的命運，又都有著灑脫豪邁的情懷。他們是中國文壇上燦爛而神秘的隱士們。歸隱似乎只是他們的無奈之舉。而當一切塵埃落定，采菊東籬下，悠然見南山的生活不也有別樣的精彩嗎?一方山水，幾抹煙云，三畝方宅，兩間茅房，一杯清茗，幾卷古經，多么愜意的生活!
國旗下學生講話稿 篇26
“感恩的心感激有你，伴我一生讓我有勇氣作我自我……”每當我聽到這首歌時，父親對我點點滴滴的關愛就浮此刻我的眼前，令我感概萬千，感動不已。我時時告訴自我必須要感激父親，決不辜負父親對我的愛。
雄鷹翱翔，是因為大鷹精心的呵護。如今，我這只小鷹就在他的培養教育下茁壯成長，將來有一天，我也會翱翔在藍藍的天空中。此刻，他望子成龍，對我要求十分嚴格。每到星期天，他都會叫我在家讀課外書、背英語單詞、做數學練習。我以前十分反感他的做法，常常頂撞他，他卻不急不燥，耐心地給我講道理，還給我做榜樣。星期天，他不象其他父親那樣出去喝茶打牌，卻在家陪我讀書，給我講解疑難問題，他自我也買了很多的書在家學習，這令我十分感動，也讓我明白了他的一片苦心，我也漸漸地懂得了學習的重要性。父親不但關心我的學習，也同樣關心我的身體健康，每當家里做好吃的，他都不停地給我往碗里夾，必須要叫我多吃點。他平時不在家時，還常常打電話回來，叫我要多吃飯，別挑食，叫我媽媽多給我做些可口的飯菜，叫我媽媽給我穿暖和些，別把我凍著。記得上星期，我說我晚上睡覺有點冷，我父親趕緊跑到超市給我買了一個熱水帶，晚上還親自動手給我裝上熱水放在我的被窩里，我感覺暖和極了。
我在父親無微不至的關懷下漸漸長大、漸漸成熟。如今，我已是一名五年級的學生了，我愛家人、我愛教師、我愛同學，我善良、我活潑、我身體健康，而這一切都是父親給我的。父親，詩詞歌賦，誦不完您為我付出的愛，加減乘除，算不盡你為我付出的心血。千言萬語只想凝結成一句完美的話：“爸爸，多謝您，兒子不會讓你失望的”。
國旗下學生講話稿 篇27
每個人都有一段難忘的成長歷程，成長的背后也許是辛酸，也許是歡樂，在這段漫長的歲月中，陪我一齊走過風風雨雨的人很多，但我最不能忘記的就是我的父親。
父親是一個簡樸、老實的人，做事認真，一絲不茍。他老實，但不懦弱，應對困難常常表現得很勇敢，好像只要有一口氣在，就必須要把困難打敗。這一點，我異常佩服他。
時光將我從一個年少無知的小女孩變成了一個懂事聽話的大姑娘，這離不開父親一向以來對我的教育和引導。有時候，我覺得父親就像是一位教育家，他恨不得把自我懂得的道理一古腦兒地都告訴我，讓我受到啟發，趕緊長大。在人生的道路上，是父親助我走過坎坎坷坷。
父親還是一個熱愛音樂的人，最喜歡聽一些中國古典音樂，尤其是二胡。可能是受父親的影響，我也漸漸喜歡上了二胡，并且開始學習二胡。父親經常對我說：“拉二胡要求有一種境界，要把自我投入進去，拉時要抒情。”這些促使我有了很大的提高。隨著琴藝的提高，父親又給我買了一把很貴的二胡，我常常想，父親為我這么舍得，我必須要把它學好，不辜負父親對我的期望，也為自我的音樂夢想奮斗!
我的父親，我親愛的父親!是您讓我嘗到了人生的酸、甜、苦、辣，經歷了人生的風雨洗禮，讓我懂得了您愛女兒的一片良苦用心。父親，您辛苦了!
國旗下學生講話稿 篇28
各位老師，各位同學：
早上好!
今天國旗下講話的題目是“文明交通始于足下，文明學生由我做起”。我們生活在一個交通便利的社會，每天來往于學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命!
有人曾說，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。
下面這組數字讓人確信，"車禍猛于虎"，交通事故就在你我身邊：據公安部交通管理局通報，20__年，全國共接報道路交通事故 3906164 起，同比上升35.9%。其中，涉及人員傷亡的道路交通事故 219521 起，造成 65225 人死亡、254075 人受傷，直接財產損失 9.3億。65225人是一個什么樣的概念?相當于50多個我們二小的人數。9.3億元的經濟損失又如何形容?交通安全專家分析說，如果建一所希望小學需用20萬元，那么全年因交通事故造成的經濟損失可建近5000所希望小學;如果救助一名失學兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經濟損失就可以讓近500萬名失學兒童重返校園。
俗話說得好："沒有規矩不成方圓"。因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的`責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
為此，我們倡議全校同學從我做起應做到以下幾點，樹立校園文明新風。
1、過馬路時，一慢二看，走人行橫道，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。
2 、12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。
3、不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4 、同學們應克服麻痹和僥幸心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
5、同學們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。
6、遇到交通事故，保護現場，撥打122報警。
老師同學們，讓我們攜起手來，共同努力，營造一個安全、文明、暢通的社會環境吧!
國旗下學生講話稿 篇29
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是《生命無小事，消防安全大于天》。
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。
提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……
現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害11.9消防日國旗下講話——生命無小事，消防安全大于天。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。
傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下學生講話稿 篇30
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!不知大家是否還在留戀剛剛過去的暑假，不知大家是否還在懷念那些輕松悠然的日子，如今已經開學，我們又要轉裝待發開始踏上新的學業征程，大家準備好了嗎?讓我們一起迎著清冽的秋風登上山峰撥開迷霧，去收獲屬于自己的景色。
高一的學妹學弟們，歡迎你們加入二中這個大家庭，希望你們能享受學習刷題的樂趣，和多彩的高中生活。同時我想問問諸位你們知道自己生活在怎樣的時代么?新電商時代，微信盈利模式，谷歌眼鏡，ips細胞，火星計劃，rna治療方法，你對這個日新月異的世界了解多少?這是一個競爭激烈不斷變革的時代，人們在不斷地提升自己的素質，時代在不斷的進步，科技水平在不斷地提高，而你，在做什么?還不發奮圖強，趕緊學習，因為學習使人進步，知識改變命運，你是否跟得上這個世界的腳步成為合乎世界需要的人，就看你們自己的行動了。因此，我們需要接受教育。讓學習的革命來奠定我們學習新知識的基礎。只有在不斷的學習中養成了良好的學習習慣，掌握了良好的學習方法，提升了自己的學習力才能在這個不斷變化不斷發展的時代生存。也就是古人所說的授之于魚不如授之以漁，希望新的學期里我們能從老師們手里接過自己的“魚竿”，多討教一些“釣魚的技巧”。將來出社會后人們不會隨便地教授你生存的技巧，所以珍惜當下學習的機會，老師們總是慷慨而慈愛的，你們若是問了相信他們不會不答。多問多學絕對不會錯。
高三的同學們希望你們在來年的高考中能創造佳績，成為一個出色的二中人，與母校攜手一同走得更遠，走向屬于自己的遠方。哈佛法學和麻省理工都是有名的不夜城，校園中隨處可見捧書細讀的學子，有甚者衣不解帶地忙碌個三四天，僅在實驗室內小憩三四小時。如此的學習強度身體如何吃得消。若沒有一個強大的體魄怕是根本無法堅持吧。而美國的孩子們都是自小鍛煉，童子軍，camping,戶外party填滿了他們的假日如此就連女孩子們也練就了“狀如小山”的體格。這就是為什么成績平平的美高生一到大學就將柔弱才子型的亞洲學子們遠遠拋在后面的。他們有革命的本錢——一個健康的身體。所以同學們尤其是高三的各位我想說為何不停下來歇息片刻，到戶外走上一走，健康強壯的體魄是我們應對繁重學業的最大資本，無論如何健康才是第一位。
同學們，21世紀缺少的并不是大學生，而是人才。而人才卻不盡是學霸，有才能的人可以是擁有無與倫比的領導力的人，可以是會分析現狀并且冷靜作出判斷的人，可以是擁有自己獨門手藝的人，可以是會不斷更新充實自己的人，可以是擁有無限熱情與創意的人……人有著太多的可能性，絕不要將自己的未來扼殺在題海里。當然，就如機會是屬于有準備的人的，這些可能性也只是會發生在打好了堅實基礎的你身上。
我相信，高中不只是一個教授課本知識的地方，它同時讓我們學會為人，學會處世，學會學習，學會將來在社會生存方法的地方。我們在這里不斷地實踐自己的能力，發現自己的才能，挖掘自己的可能性。
我們看滿天的星辰，自洪荒起它們似乎亙古不變，多少人生死往來而星星依舊是那顆星星。我們匆匆的一生對于它們來說不過眨眼之間，渺小的似乎不值得一提。且不論這些，單就人類的千年文明又有多少人能名留青史?更多的人怕是只能消失在歷史洪流中。既然我們終將有如無名之人，無人能記得，那么何必過多地在乎周遭，在乎別人的評價?青春，屬于你的青春僅有一次且不會再來，為何不就如此放縱一次奮力一搏，尋找屬于你自己的道路，就如同成功是不可復制的，每個人都將有屬于自己的道路和人生。而青春就是要乘著這股沖勁去重開迷霧，在無數次碰壁之后，認識自己，發現自己，真正地順著自己的意愿而活，走上自己的路。
要相信，你可以創造一個世界。
國旗下學生講話稿 篇31
學們，老師們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。
多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
國旗下學生講話稿 篇32
拔河比賽是每屆校運會中最能體現班級風采的一個團體比賽。通過拔河比賽能培養全班學生的向心力、凝聚力。因此，每一次拔河比賽作為班主任的我都非常重視。這次拔河比賽前，在教室門口，我先把男女學生打亂分成兩排，拿了晏老師給我的一根繩子，教了他們比賽時的技巧。做好了充分的準備工作，又為他們打打氣，同學們個個信心十足地下到大操場。
開始比賽了，我們班對五年4班。全班同學齊心協力，發揚了拼搏的精神，每個人都用了最大的力氣來拔河，雙方力量相差不大，中間相持了很久。但最后還是輸了。
接下來的兩場比賽，也相繼輸了。這時，同學們心中很難受，大家都垂頭喪氣的。我也很難受，一直在反思是不是組織有點欠缺。但不管怎樣，我不能垂頭喪氣，這只是一次比賽，孩子們已經盡力了，他們的人生路還很長，不能因一次比賽失利而灰心。于是，我鼓勵他們說：“同學們，前兩屆校動會拔河我們都贏了，這次輸了，沒關系，我們好好回去總結一下原因，吸取教訓，下一年再來!”一席話說得孩子們緊皺的眉頭緩緩舒展開來，笑容和自信又回到了他們的臉上。第二天的比賽，孩子們表現超乎尋常的好!最后，我們還取得了總分第二名的成績!
人生是由無數個失敗和成功組成的，如果一次失敗就倒下了，那樣人生還有什么力量活下去�！安灰ε率�，微笑著對待他!”這次校運會，孩子們明白了這樣的道理。