初二國旗下講話稿（精選30篇）

初二國旗下講話稿 篇1

　　老師們，同學們，大家早上好，我很榮幸能夠在這里進行廣播講話。秋天是一個收獲的季節(jié)，也是夏秋之交——一個容易患上流感的季節(jié)，今年最引人矚目的恐怕就是從墨西哥遠渡重洋來到我們亞洲，同時在全球肆虐的甲型h1n1流感。甲型h1n1流感是一種急性呼吸道傳染病，其病毒為a型流感病毒，h1n1亞型豬流感病毒毒株，該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷，是一種新型豬流感病毒，可以人傳染人，嚴重的會導致死亡。大家或多或少都通過一些渠道了解了甲型h1n1流感吧，它的傳播速度也是相當之快。截至9月10日，我國內(nèi)地31個省份累計報告甲型h1n1流感確診病例6968例。這個數(shù)字是不是證明流感已經(jīng)在國內(nèi)蔓延開了呢?

　　大家應該還沒有見過甲型h1n1流感患者吧，但如果你身邊的人有以下癥狀，那你就要小心了。甲型h1n1流感的癥狀與其他流感癥狀類似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力，有些患者可能還有嘔吐和腹瀉癥狀。嚴重者會發(fā)生重癥肺炎、呼吸衰竭和死亡，還可能會加重基礎病如心血管病、高血壓、腦血管病等。為了保證學生的健康，學校也費了不少心思：一方面，學校十分注意食品安全，把“衛(wèi)生安全”作為后勤公司工作的主軸;另一方面，保潔中心還成立了消毒小分隊，每天。負責對各學生宿舍樓、教學樓死角，以及一些過道和公共活動場所進行全面且細致的地毯式消毒。但學校做再多，恐怕也沒有我們自己注意身體健康來得重要，所以，這里有幾點想和大家分享：

　　一、同學們要盡量增加戶外活動和鍛煉，每天保持足夠的睡眠，以排遣壓力。飲食搭配要均衡，多喝水，并注意做好防寒保暖工作，盡量少去人口密集的公共場所;

　　二、最重要的是要勤洗手，特別是在去過電腦教室或者食堂等地方。學校食堂里還有關于洗手步驟的圖文，大家有空可以去看一下，并且盡量不要用臟手接觸眼睛、鼻及口;

　　三、打噴嚏或咳嗽時要遮好，避免病菌傳染。不要隨地吐痰，如要吐痰應包好，扔到有蓋的垃圾箱內(nèi);

　　四、在同學眾多的教室，很重要的一點是空氣流通。與預防普通感冒一樣，要常常開窗通氣，避免去空氣污濁、人員雜多的封閉空間;

　　五、盡量避免和患感冒的病人接觸。必要時，只有佩戴高過濾性的口罩，才能有效預防病毒，如果發(fā)現(xiàn)身邊有發(fā)燒的同學，一定要及時報告老師并與其隔離，那位同學也最好先回家，去醫(yī)院確診。同寢室的同學也要量一量體溫，以防萬一。

　　希望這幾條小貼士可以幫助大家預防流感。相信只要大家注重自己的健康與衛(wèi)生，一定可以度過一個健康快樂的秋天，謝謝大家!

初二國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好!

　　今天，我演講的題目是《愛護校園，做文明學生》!

　　當你聽著朗朗的讀書聲踏進葉中校園時;花開時節(jié)，走在干凈整潔的操場上，那清新淡雅的花香撲鼻而來時，你的感受如何呢?走進今天的葉中校園，時刻讓你有一種清馨、優(yōu)雅的感覺。它就像家一樣給我們帶來無比的快樂和溫馨。

　　清晨，我們經(jīng)常會看到許多同學在校園的角落撿拾果皮、紙屑，用他們的雙手保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。有些同學揮舞著掃帚，那是他們正在清掃地上的垃圾。他們的心勤勞動讓校園變得更干凈、更優(yōu)美。但是，偶爾我們也會看到某些同學在操場上、走廊上說臟話，隨意扔垃圾，隨地吐痰等現(xiàn)象、讓校園環(huán)境大煞風景。

　　同學們，我們是學校大家庭里的一員，應該時刻想著為校園做點什么。我們要有“葉中輝煌我光榮，葉中受損我無顏”的精神。爭做校園的小主人，時刻提醒自已：今天把紙屑扔到垃圾箱里了嗎?今天使用文明禮貌用語了嗎?今天隨手撿起地上的紙屑了嗎?今天保護學校的公共設施了嗎?自來水籠頭，用后擰好了嗎?地球母親給了我們這么美好的世界、美好的學校、美好的家，我們珍惜了嗎?校園是我們300多同學共同的家園，只要我們積極行動起來，做愛護校園環(huán)境的有心人,就能為我們的校園盡一份心,添一片綠，就能把我們的學校建成樂園和花園。最近，很多班級都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑””使用文明用語”活動。我們看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不見了，紙屑、包裝袋消失了，說臟話的同學們變少了。同學們，文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個人都行動起來吧，只有大家都不說臟話、不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，我們的校園才會文明清潔。我相信，你們的努力會使我們校園的陽光更明亮，會使我們校園的花草樹木更翠綠，大家才會更加健康成長!

　　確良同學們，我們是21世紀的主人，文明環(huán)保是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代的責任感。立足校園，心系祖國。我想有了你們的參予，校園環(huán)境會變得格外優(yōu)美;有了你們的行動,校園會變得更文明和諧;有了你們的存在，校園才會更鮮活!同學們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從現(xiàn)在開始!保護校園環(huán)境，爭做文明守紀的學生吧!祝葉赫中學的明天更美好!

　　謝謝大家!

初二國旗下講話稿 篇3

　　敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我發(fā)言的題目是《在反思中，不斷前行》

　　期中考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認真總結，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平，給我們指明了努力的方向!期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

　　一、要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業(yè)是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?

　　二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?同學們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結，才能贏得未來。一次考試并不是句號，更不能代表我們?nèi)�部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，為下一次考試做好準備.

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

初二國旗下講話稿 篇4

　　敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我演講的題目是——《成功在于堅持》。

　　首先，我想與大家分享一個有趣的故事。這個故事發(fā)生在古希臘，開學第一天，大哲學家蘇格拉底對同學們說，“今天咱們只做一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊往前甩”，說著蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始每天做三百下，學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的，可過了一個月，蘇格拉底問學生們，能堅持下來的還有90%，又過了一個月，堅持下來的學生只剩80%，一年后，蘇格拉底再次問大家，這時，整個教室只有一人舉手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

　　這個小故事所蘊含的深刻含義是顯而易見的，的確，我們干什么事要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路貴在堅持，誰能堅持到底，誰就能獲得成功。眾所周知，貝爾發(fā)明了電話，可他所做的僅僅是將電話中的一個螺母轉動了4.1周。而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的，雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權判給了貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量的工作，但還是放棄了對電話的研究，可貝爾沒有放棄，正是那4.1周使電話有了實際用途。愛迪生等科學并非沒有那個能力，只是在發(fā)明電話時少了一份堅持，才會與成功擦身而過。許多偉大成就都在于一份堅持，99度加1度水就開了，開水與溫水就在1度之差，有些事之所以天壤之別，往往也正因這一度之差。

　　同學們，當困難絆住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

初二國旗下講話稿 篇5

　　感人的故事每一天都在上演，而這回，他的舉動又一次觸動了萬千朋友柔軟的心底。他是一個乞丐，他的名字叫孫福亮，人們都叫他零錢哥，并尊稱其為青島義丐。

　　在青島三年來，他一向熱心慈善，把乞討來的錢捐給需要幫忙的人。說話時吐字含混;激動時難以自控的五官扭曲著，甚至能夠用猙獰來形容;右臂翻卷著，兩手畸形;走起路來雖還利落，可是兩腳軟軟的。這是我在青島電視臺生活在線節(jié)目中看到的孫福亮。生活在線的記者們描述他的生活：上午，海泊河早市，晚上，鞍山路夜市，孫福亮背著牌子和音響，蹣跚地走在車水馬龍的街頭，把尊嚴匍匐在塵土之中。

　　零錢哥第一次進入公眾視野，還是在20__年1月，青島一對雙胞胎兄弟患病急需救助，一位身患殘疾的男子趕到醫(yī)院，給孩子放下滿滿一袋子錢，便悄悄離開。沒有人明白，他是誰，他叫什么名字。由于他捐的錢全是1毛、5毛、1元的零錢，人們稱呼他為零錢哥應對鏡頭，他斷斷續(xù)續(xù)擠出幾句話：我只想做件有意義的事，我只想換點尊重，只一點點。

　　今日我在糖球會上碰到了他，他周圍已經(jīng)圍著很多人，有不少市民對亮亮伸出了援手，更有不少熱心的市民看亮亮一向坐在這沒吃沒喝，就趕忙給他買了礦泉水、肉串。也有許多人給亮亮精神上的鼓勵，經(jīng)過他的時候都會親切的拍拍他，讓他加油。雖然亮亮語言表達和動作都十分吃力，可是只要有人想給他捐錢，他都會慢慢抬起自我的手去接，好像生拍別人彎腰太辛苦，不管別人捐了多少錢，他都會很認真的說多謝。

　　雖然零錢哥身患殘疾可他善良的內(nèi)心靈卻是美麗的。我們應當向他學習去幫忙哪些有困難的人們，一方有難八方支援是我們的傳統(tǒng)美德。是我炎黃子孫不該忘記的。

初二國旗下講話稿 篇6

　　同學們：

　　大家好！

　　大雪，是二十四個節(jié)氣這第二十一個季節(jié)。是冬季三個節(jié)氣之一，最主要的特點是開始降雪，溫度大幅度降低，開始降水會越來越多，主要是在十一月份到次年二月份。

　　也許是因為在海邊生長，雪是一種可望而不可及的食物。而那種大雪，更是稀少。因此也日積月累成了我對大雪的期望與期待。我也對東北有謎一樣的向往。我也去過東北，但天氣似乎是與我對著干，我們到之前那里大雪紛飛，當我們到達目的地時，那鵝毛大雪就如靜止一樣不下了。父親母親都非常的高興，在于不用再接受下雪帶來的寒冷了，但我卻并不高興，難得去一次東北，卻沒見到大雪紛飛。連個漂亮的雪人也沒堆上。我對大雪的向往也更加的濃烈了。

　　從季節(jié)來說，我非常喜歡冬天，它沒有夏天的炎熱與被蚊子叮咬的擔憂。沒有春天的潮濕，也沒有秋天那陰晴不定的`瑟瑟秋風。

　　而我最喜歡的歌是音闕詩聽的《大雪》。它在當中描寫的場景我非常的喜歡。穿上一襲紅衣，舉著一把紙傘，走在一條滿是雪花的路上，頭發(fā)絲上有一些雪花。小路上唯一的春意是在路旁的一束束玫紅色的梅花。不怕嚴寒，不懼嚴寒。遠處路徑消失的地方有幾叢竹子。一步一個腳印，走過的地方卻因為風雪的沖刷而消失了，不留一絲痕跡，又無處尋。

　　大雪也見證了從古至今的歷史。無數(shù)的人在這大雪中死去，卻有無數(shù)的的在這大雪中出生。而那些經(jīng)歷過大雪的人卻多了一份隱忍與安靜。

　　大雪，十一月節(jié)。大者，盛也。至此而雪盛矣。從古至今也有無數(shù)詩人描繪著大雪表達著自己的感情。大雪兆豐年，無雪要遭殃。這是一句老話。雪下的越大明年的莊稼就會長得越好。而經(jīng)歷過風雪的莊稼會顯得更大，更飽滿，也更好。

　　大雪，更好。

初二國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《新學期新面貌，養(yǎng)成良好習慣》。大家知道，習慣形成性格，習慣也決定命運。好習慣的形成一輩子受用。良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。既然習慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習慣呢?我們倡議從以下幾點做起。

　　1、珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，早讀課或小自習，就應該自覺地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。

　　2、養(yǎng)成專心聽講的習慣，在課上要專心地聽老師講，聽同 學講，還要勇于發(fā)表自己的意見;

　　3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過 自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學習成功的快樂;

　　4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內(nèi)容進行預習，把已教的內(nèi)容復習好;

　　5、常寫讀書筆記，注重知識的積累

　　6、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。我們要從今天做起，只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現(xiàn)在!

　　同學們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在起!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們?nèi)�體行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

初二國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天國旗下講話的題目是《良好習慣成就美好未來》。

　　什么叫習慣？習慣就是指由于無數(shù)次的重復或練習而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說過，教育就是養(yǎng)成良好的習慣養(yǎng)成良好習慣終身受益。我們學校的校風就是：“養(yǎng)成良好的習慣。”作為一個新時代的小學生，社會主義建設事業(yè)的接班人，從小要養(yǎng)成哪些良好習慣呢？要養(yǎng)成以下五方面的良好習慣。

　　一、良好的生活習慣。就是指生活要有規(guī)律，按時作息，什么時候睡覺什么時候起床，要有安排；飲食要定時定量，不挑食，少吃零食，營養(yǎng)均衡。

　　二、良好的文明習慣。作為學生，要說話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人說話要認真；站有站相，坐有坐相；愛護公物，愛護綠化，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對這方面相當重視，如對孫女葉小沫從小嚴格要求，從吃飯珍惜糧食，關門不出聲。

　　三、良好的勞動習慣。我們都要做勞動的好學生，在學校里，要參加些公益勞動，如認真做值日生，打掃包干區(qū)等；在家里要做些力所能及的家務，自己的事情自己做。

　　四、良好的學習習慣。學習是學生的主要任務，也是一件艱苦的事，但養(yǎng)成了良好的習慣就會把學習當成自己的樂趣，學起來效果就會更好。良好的學習習慣很多：

　　1、自覺學習的習慣；

　　2、專心致志的習慣；

　　3、積極思考、舉手發(fā)言的習慣；

　　4、學會傾聽的習慣；

　　5、課前預習、課后復習的習慣；

　　6、寫字端正的習慣。

　　我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。

　　五、良好的學習衛(wèi)生習慣。小學生正是長知識、長身體的時候，必須養(yǎng)成學習衛(wèi)生習慣。如寫字的一尺一拳一寸，不躺著看書看電視，不一邊看電視一邊做作業(yè)等等。

　　總之，良好習慣是很多的，需要我們經(jīng)過長期的堅持不懈去養(yǎng)成。養(yǎng)成良好習慣，就會使我們更加健康，學習成績更好，我們的未來必定更加美好。

初二國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!我是來自六年級四班的的董一諾。今天，我代表全體20xx級畢業(yè)生，最后一次站在主席臺上，感謝母校對我們六年來的培育。

　　花開花落，歲月匆匆，轉眼間，我們小學六年的時光就要結束了，母校的一草一木、一磚一瓦都刻滿了我們成長的足跡。每一聲歡笑，每一滴淚水，每一次揮灑汗水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　感恩母校，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，讓我們在良好的環(huán)境下茁壯成長，讓文明、優(yōu)雅、禮儀，成為相伴我們一生的好習慣。感謝您對我們六年來健康成長的哺育!今天，我們在您的懷抱里感到幸福，明天，我們一定不忘校風校紀，讓您因我們而榮光! 感恩老師，六年來，您教我們無數(shù)知識，更教會了我們做人的道理。您是人類靈魂的工程師，讓我們從一個個不諳世事的幼稚小孩，成長為有夢想、愛學習的花季少年。我們永遠也忘不了您的諄諄教誨，更忘不了您那親切又威嚴的形象，帶我們向德智體美勞全面發(fā)展前行。

　　感恩同學們，在六年的成長里，你們給予了我鼓勵、進步與快樂，我們一起渡過了這繽紛爛漫的小學時光，一起拼搏，一起嬉戲，一起進步。忘不了我們朝夕相處的美好時光，結下的深厚友誼，若干時間后，我們都必將是彼此記憶中最美麗的一筆。

　　我們對母校的感激真摯而無盡，而我們報答母校最好的方式就是：在今后的日子里，不忘母校的校風校訓，在更廣闊的學習生涯中愈加發(fā)憤圖強，為培育我們的母校和老師爭光添彩!即將畢業(yè)離別的同學們，就讓我們帶著對母校的留戀，一起努力吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

初二國旗下講話稿 篇10

　　相信自我，是一種堅守，如天山雪峰上妙麗的雪蓮，固守自我的高度;傾聽別人意見，是一種智慧，如諸葛孔明七擒孟獲的欲擒故縱，智慧的光芒照亮四方。我相信自我，同時，我有一副善于傾聽的耳朵。

　　成功的人，無不是相信自我的人。這是一種自信，一種人生的飽滿。相信自我，我有我的原則;相信自我，我有我的確定;相信自我，我的命運由自我主宰，相信自我，不在紛紛流言中亂了陣腳!比爾蓋茨中途放棄了哈佛，毅然退學，不顧身后有多少人說他“昏了頭”，因為他相信自我，相信自我會在軟件開發(fā)上有所成就;武則天，每做出一事便不動搖，不因臣子議論而妥協(xié)，因為她相信自我的智慧與果敢，更相信自我的確定!相信自我，不在眾人議論下放棄自我的立場，不作隨風倒伏的墻頭草，“走自我的路，讓別人說去吧!”

　　成功的人，也是善于聽從別人意見的人。這是一種智慧，一種人生的大境界。善聽別人意見，是虛懷若谷;善聽別人意見，是從諫如流;善聽別人意見，集眾人智慧于一身，照亮人生道路!開啟“貞觀之治”的唐太宗以善聽臣子進諫聞名，在魏征等人面前擺出了一副善于傾聽的耳朵，方開啟盛世，流傳千古;孔圣人，也在騎青牛的老子面前擺出一雙善聽的耳朵，耐心的聽從他的教導，方集得大智慧，流傳于千古!

　　成功的人，是能將相信自我與聽從別人意見結合起來的人。相信自我，不意味著頑固，傾聽別人意見，也決不是盲從。成功的人，無不是自信果敢，而又謙虛謹慎。“常問路的人不會迷失方向”，這旅人也須將得到的信息經(jīng)過自我的確定。這兩面，稍一偏頗，便釀成大杯具。那個亡羊補牢的人不是付出代價后才懂得傾聽楚懷王不是因為頑固不化，不聽從屈子進諫，才客死他鄉(xiāng)相信自我，又要善于傾聽，成功的道路才會平坦無荊棘。

　　相信自我，我有我的原則，我的背囊中有一件“堅守”的法寶。

　　善于傾聽，我把智慧集中，我的行囊中有一雙善傾聽的耳朵。

　　擺出一副善于傾聽的耳朵，用心去確定，相信我自我，你看，成功的大門正緩緩開啟!

初二國旗下講話稿 篇11

　　我是從什么時候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次嗎?是和媽媽分荷包蛋的那一次嗎?

　　那一次，鄰居的哥哥送來一塊西瓜，姐姐把西瓜遞給我，說：“給，吃吧。”我狠狠地咬了一口，又遞給了姐姐，姐姐很淑女的咬了一口還給我，我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。

　　記憶中媽媽總是把好吃的東西留給我和爸爸，而她自我總是舍不得吃。

　　記得有一次，我們一家三口人一齊吃早飯，氣氛和諧而寧靜。早飯很簡單，一人一碗面條，我和爸爸碗里各有一個荷包蛋，而媽媽的碗里卻沒有。爸爸發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋分成兩半，將另一半夾到了媽媽的碗里。“你得多吃點。”媽媽邊說邊把那一半荷包蛋又夾回爸爸的碗里。爸爸怎樣肯讓呢，又夾回了媽媽的碗里。就這樣，兩個人謙讓了很久，最終媽媽把荷包蛋給夾到了我的碗里：“你在長身體呢，你吃了它。”

　　看著疲憊又和藹的媽媽，我覺得自我不應當理解這個荷包蛋，腦袋里迅速地盤算著怎樣才能把它簡便的送出去。我忽然一個激靈，想到書上的一招，于是計上心來。

　　“蛋好咸啊!”我夾了一小塊嘗了嘗，對媽媽說道。

　　“咸?”媽媽驚奇的看著我。

　　“不信你嘗嘗。”我迅速的夾到了媽媽的碗里。

　　媽媽嘗了一口，正想要說什么，我在一旁哈哈大笑起來，媽媽明白了我的計謀，又夾到了我碗里。

　　“我頂多只要一半，不然我就不要了。”

　　最終，媽媽沒辦法，只好和我分享了那個荷包蛋。

初二國旗下講話稿 篇12

　　老師，同學們：

　　早上好!

　　今天我演講的主題是：《尊老愛幼》

　　首先，我給大家講個故事。

　　星期六，小華午飯還沒吃完，便吵著爸爸媽媽要去歡樂谷玩。爸爸說：“小華，現(xiàn)在太陽很大!這樣，你先把飯吃完，再睡個午覺，睡醒了做一部分作業(yè)。傍晚比較涼快，爸爸媽媽帶你去。”這下不好，小華“啪”的一聲，一手重重地拍在桌子上，轉身就往附近的公園走去。

　　來到公園，他剛好碰到一個5、6歲的小朋友在哭。小華朝著小朋友走過去，你猜怎么著?他兇了小朋友幾秒鐘!這下可好，小朋友哭得更厲害了。小華不理他，徑直往歡樂谷走去。

　　來到歡樂谷，你們知道發(fā)生什么了嗎?小華碰到了一盞神燈，他知道神燈可以滿足自己的愿望。便對神燈說：“神燈啊!你給我一些錢吧!我要玩碰碰車、摩天輪，我要買很多很多好吃的!”

　　同學們，你們希望神燈滿足小華的愿望嗎?

　　學生齊答：不希望!

　　為什么呢?

　　學生1答：小華是個壞孩子，他不聽爸爸的話，還拍桌子，招呼都沒打就出門!

　　學生2答：小華欺負小朋友，我不喜歡他!

　　嗯，神燈果然沒有滿足小華的愿望。

　　他對小華說：

　　我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學生，要學會繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣感染著我們，我跟你說幾個。

　　春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?于是小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

　　我國國際主義戰(zhàn)士，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼，可感動日月的精神和品質(zhì)，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。

　　現(xiàn)在知道我為什么不滿足你的愿望了吧?

　　同學們，如果要讓神燈滿足小華的愿望，你們認為小華應該怎么做?

　　學生3答：小華要聽爸爸的話，并且不能招呼不打就出門。

　　學生4答：小華看到小朋友在哭，應該去安慰他，而不是欺負他。

　　我們大多數(shù)同學是獨生子女。部分同學在家里是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。

　　但是，作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員，我們大家要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范好學生。你們能做到嗎?

　　學生齊答：能。

　　嗯。以上我今天的國旗下講話，謝謝!

初二國旗下講話稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!我是二(1)班的---，今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。

　　從古到今，凡名人都是愛讀書的。走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到周恩來、魯迅等……雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學習的精神是共有的。

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。

　　讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。同學們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。同學們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧!

　　英國文學家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學們，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?

　　選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。

　　同學們，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

　　謝謝大家，我的講話完畢!

初二國旗下講話稿 篇14

　　今早一齊來，腦海里全是昨日看的那個網(wǎng)絡銷售高手的一句話，“成功是建立在成功的基礎上的，失敗是建立在失敗的基礎上的，成功不可能建立在失敗的基礎上。”這話雖然不是完全正確，但畢竟是打破了傳統(tǒng)，讓人耳目一新，醍醐灌頂。

　　以前總是被一句話洗腦，失敗是成功之母。于是讓千萬人都覺得失敗了能夠給自我一個安慰找一個心安理得的理由。其實這才是一種誤導，讓人失敗了有一種無所謂的觀念。因為畢竟不是每個人都有很好的自制本事和反省本事，并且能夠不段地改正自我的錯誤，很少人能這么做，也許這也是很少人能夠成功的原因。當一個人沒有好的自我管理本事的時候就應當需要另外的反作用力，那就是經(jīng)過某些方式來進行激勵。而不是依舊理解源源不斷失敗的打擊。

　　這種所謂的失敗是成功之母的“謬論”的的確確在無形中讓千萬人過得十分痛苦，因為他們總是活在自我的失敗當中，當他們總是失敗的時候，沒辦法把失敗轉化成動力，他會越來越迷茫，結果很容易他就迷失了前進的方向，覺得自我無論再努力還是得不到好的結果。而他們的心里卻一向給自我灌輸一向比較高的期望，當高的期望與不斷失敗構成比較時，就無線構成了一個落差。覺得自我的期望會離自我越來越遙遠。這種長期以來積壓的落差越來越大，自我的失望也會與日劇增，當失望越多時，自我就感覺越來越失敗，于是很多人就覺得這輩子活在失敗當中，留下太多遺憾。過得很痛苦。

　　還有一種觀念也比較不錯，那就是:檢討是成功之母。這話自然是沒錯的。僅有不斷地進行自我檢討，自我才能不斷地改正自我的缺點，這樣也就在不斷地突破自我不斷地提高，可是這種檢討是必須建立在有最好的反省本事和執(zhí)行本事之上的。如果一個人無法真正清楚地認識到自身弱點或失敗點的根本原因，他就無法取得大的提高，因為他失敗的劣根沒有找到，事實上并不是每個人都有這種慧眼的。大部分看到自身的缺點也許并不是自我最大的缺點，因為每個人如果沒有強烈的自我反省本事，他是沒有辦法找到自我真正的劣根。當他不斷地檢討自我卻終究沒有找到根本原因，就算有好的執(zhí)行力，改正了小的缺點而沒有改正大的缺點，是無法取得好的效果或成功的。于是，當一個人一如既往地犯錯誤時，他會慢慢懷疑自我的本事。即使他付出再多的努力，最終還是沒有到達自我預期的目標或夢想，難免不活得痛苦。

　　第三種就是成功必須建立在成功的基礎之上，實際上就是我們要不斷地發(fā)揮我們的優(yōu)勢，而不是把注意力放在我們的劣勢。畢竟一個人的時間畢竟有限，要改變自我的劣勢需要付出巨大的努力，而要改變一種長期構成的習慣又談何容易，狗改不了吃屎的道理雖然粗魯，用于大部分人身上一樣有效。既然我們難以改變自我的習慣，如果我們的注意力卻一向放在改變壞習慣上頭，這是要冒風險的。假設你的壞習慣改變了，可是你自我優(yōu)勢依舊沒有得到最有效的發(fā)揮。你改變過來的習慣雖然已經(jīng)好了很多，但絕對又算不上你的優(yōu)勢。同時，這世上一山比一山高，即時你沒有什么缺點了，可是你的優(yōu)點依然沒有突出。你整個全身的優(yōu)點相對于別人實際上算是一種平庸了。

　　畢竟世界上沒有完美的人，凡是不可能面面俱到，既然沒有完美，那么缺點是永遠都會存在的，改正了這個缺點，另外潛伏的缺點又會冒出來，就像水井里的水泡一樣，你永遠是無法堵住的。既然這樣，你就應當有個接近完美的優(yōu)勢，如果沒有，你就應當想方設法打造出你的一個優(yōu)勢，而當這個優(yōu)勢在你所處的環(huán)境里無法代替時，你就接近了成功。如果你沒有什么優(yōu)勢，大部分都一樣了，你，憑什么來取勝你，又憑什么來成功

　　總結起來，把注意力放到你的優(yōu)勢上來。既然我們不可能有時間做好每件事，那么我們必定有時間來做好一件事，也就是我們必須有一個自我的特長，做技術的就應當有技術特長，做銷售的就應當有溝通特長。

　　另外，凡事也應當簡單化。我們每個人都明白加減乘除。把這3個思想放在那里，就很明確。成功建立在成功之上，失敗建立在失敗之上。成功+成功=更加成功，失敗+失敗=更加失敗。凡事都是一種累積。當成功積累得越來越多事，你自然也會越來越成功。就像那些學習成績好的學生，他之所以會一向學習好，因為他有一套成功的學習方法。只要他沿著原先的學習習慣，他的成績自然不會差到哪里去。而失敗也是一樣。而當成功越來越多時，有時候會產(chǎn)生巨大的能量，這時，成功的累積不再是相加，而是相乘了。而這時成功也就變得越來越簡單了。我們看到很多成功的人，但他們真正找到路子時，他們賺錢實際上是十分簡便的一件事。他們不需要很努力，但他們得到的結果是常人花幾倍，數(shù)十倍，乃至數(shù)百倍都難以到達的。富人越來越富，并不是他越來越努力，是因為他在不段地累計他的成功，實際上很多富人還是過得很簡便的。窮人越來越窮，因為他一向沒找到成功的方法，他的注意力一向放在失敗的總結上和改正上，他一向活在改變失敗的老路上，實際上大部分的窮人過得越來越痛苦。最終只能默認這就是命的觀念。

　　于是，成功與失敗就像一個循環(huán)。太極能流傳下來，必定有他的陰陽循環(huán)定理。如果一個人不斷的成功，只要他有清醒的意識和危機感，不斷地發(fā)揮他的優(yōu)勢，他就必須會走入一個良性循環(huán)。而一個人如果不斷地失敗，他一向無法找到失敗的根本原因，無法進入好的轉變，同時也無法發(fā)揮他的優(yōu)勢，他就會越來越走人惡性循環(huán)。就像人內(nèi)細胞的裂變。好的細胞越來越多，人的身體就會很好，而壞的細胞越來越多，自然會讓人生病。記得日本人做了一個水的實驗，在房子里放一盆水，放比較簡便激揚的音樂，水分子的顏色會發(fā)生變化，結果它們變成藍色。再放另外一盆水，放比較悲傷、低沉的音樂，結果水分子的顏色變成了黑色。這不能不讓人震撼。

　　成功的人生必須是進取的人生。失敗的人生必須是消極的人生。它們必定相互感染。

初二國旗下講話稿 篇15

　　禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田;禮物是一絲柔和的春風，吹走我們心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌;禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。

　　禮物是我們?nèi)松�中必不可少的東西，我也收到過許多禮物，就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。這些禮物，大大小小，有的漂亮，有的丑陋，不管喜歡不喜歡，大部分我都淡忘了。唯獨那一次，爸爸送給我的禮物，我至今仍然記憶猶新，感到彌足珍貴。

　　那時，我是個剛剛升入小學一年級的孩子。在幼兒園一向活潑的我來到小學后，慢慢變得沉默寡言起來，上課只聽講，聽其他同學回答問題，一向不敢舉手回答問題，坐在教室里一句話也不說，一次言也不發(fā)，就這樣在課堂上沉默著，直到第一次開家長會。

　　家長會是爸爸參加的，當時我心里忐忑不安，在慌亂中熬過了一個上午。開完家長會，爸爸剛回家，我就細心翼翼地問道：“教師批評我了嗎?”爸爸慈愛地摸著我的頭說：“沒有，教師說我女兒很聽話，很勇敢、自信，所有教師都很喜歡你。”聽了這話，我不禁松了一口氣，原先教師們并不厭惡我這個不說話的學生。

　　家長會以后，我有了自信，恢復了以往活潑的性格，每節(jié)課上總會看到我高高舉起的手，我的學習成績也越來越好。之后，我從父母的談話中明白了家長會上教師并沒有表揚我，反而說我進取性不夠，并且怕我跟不上趟。可是爸爸并沒跟我說實話!因為我明白這是個善意的謊言。

　　爸爸這次善意的謊言，改變了我的學習態(tài)度，讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。如果那次家長會爸爸回來批評我，或許我此刻還是一言不發(fā)。我要感激爸爸，感激他這個善意的謊言，因為這是我收到的一份最珍貴的禮物。

初二國旗下講話稿 篇16

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　早上好！

　　我今天國旗下演講的題目是《學會感恩》。

　　中國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”著稱。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。自古以來，他們就有“泉賞”、“食水不忘打井人”的人生信條。每個人不僅要尊重自己的父母和老師，還要對那些幫助過自己的人表示由衷的感謝。

　　“感恩”是每個人都應該堅持的基本道德原則。如果你不懂得感恩，那就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

　　“感恩”也是一種獎勵。母親為生孩子忍受著劇烈的痛苦，但創(chuàng)造生命只是開始，我們需要經(jīng)歷更多的磨難，才能把這點小生命培養(yǎng)成大人。更重要的是，母親從不要求任何回報。但是，我們一定要感恩，一定要好好學習，一定不要和媽媽頂嘴，也就是說，我們感恩恩典。

　　“感恩”仍然是一種生活態(tài)度，一種美德。同學們，這對我們來說尤其重要。我們是家庭的中心，我們是家里真正的“小皇帝”，衣服伸出手，食物張嘴。然而，在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們很多學生只知道關心和愛別人。所以要學會“感恩”，而“感恩”就是要學會尊重他人。當你感謝別人的善行時，你的第一反應是你以后也應該這樣做，所以你從小就學會了愛和幫助別人。

　　同學們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中。帶著一顆感恩的心，讓我們用平實的言語和實際的行動來表達由衷的感謝。感謝父母給了我們生命，讓我們享受人間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝您真誠的關心和幫助，讓我們知道友誼的價值；感謝社會上所有人的愛和幫助；感謝春天的花草，讓我們感受到生命的活力；感謝秋天的落葉，我們實現(xiàn)了生命的壯麗回歸…

　　讓我們學會用這樣一顆感恩的心去給予，給予，給身邊的人帶來快樂，讓他們用同樣的感恩之心去尋找快樂的真諦。我的演講結束了，謝謝。

初二國旗下講話稿 篇17

　　凡是男孩，就必須酷愛打籃球。我在看電視上曾看過無數(shù)場籃球賽，可是，在我的記憶里最深刻的還是在四年級學期的那一場激烈的MBA籃球賽。

　　那天午時，我們兩隊開始做熱身運動，我們隊有小葉、小劉、小陳、小雄和我，共5人。另一隊的全是我們班最強壯的男孩。比賽開始了，小葉一開始就搶到了球，因為別人也明白，小葉是全班跑得最快的，所以另一隊的小鐘、小杰和小鵬在追著小葉，趁機搶球，小葉一個假動作，避開了他們，之后把球傳給了我，我的進球率很高，所以，他們每一個人到進球時，都把球傳給我讓我進球，我準備射球時，突然，小鐘一手把我的球給搶了，小鐘一個射球，進了一個2分球，我很失落，還自責，小葉走了過去對我說：“離比賽結束還有10分鐘，還有進球的機會，別灰心!”我聽了這句話，我自我充滿了自信，小葉讓我到最終才射球，小雄在緊要關頭把球傳給了我，我很有信心地來了一個遠射，“中了”我們大聲歡呼，進了一個3分球。比賽時間到了，我們隊獲勝了，3比1，我們笑呀、跳呀，很高興，我們大喊：“我們贏了，為我們而歡呼吧!”

　　這是給我們啊深刻的一場比賽。也學會了團結友愛，不要自私自利。

初二國旗下講話稿 篇18

　　各位老師，各位同學，大家早上好!

　　今天我演講的主題是：保護水資源。演講之前，請讓你的目光跟隨我一起來到一個偏僻的小山村

　　那是一個長年干旱，荒草叢生的小山村，在這個小山村中，人們唯一的希望就是能有一個人考上大學，可是多少年來，沒有一個人能考上，直到有一天，一個女孩奇跡般的考上了一所大學，村里所有人都十分高興，覺得應該獎勵這個女孩一件貴重的禮物，這件貴重的禮物會是什么呢?是一臺電腦，一輛汽車還是一幢房子?可結果卻是在我們意料之外的!所謂的這件貴重的禮物竟然是讓這個小女孩兒洗一次澡!當她洗完澡后出來，人們都驚呆了，原來她是那么漂亮的姑娘。

　　也許你此時覺得，這是一件多么不可思議的事!在我們看來是平凡的不能再平凡的洗一次澡，卻是那小山村中最貴重的一件禮物。但是我們是否想過也許有一天自己也會成為那樣的一個小姑娘，小伙子!當潺潺的溪水變成干涸的小路;當縹碧的小河變成令人窒息的垃圾場;當浩瀚無邊的大海變成一望無際的沙漠。那將會是怎樣的世界?世界里站著怎樣的你我?

　　據(jù)統(tǒng)計，近年來全國年排放污水量近600億噸，其中大部分未經(jīng)處理直接排入水域。使得全國90%的城市水環(huán)境惡化，加劇了可利用水資源的不足。據(jù)對全國532條河流污染狀況調(diào)查，已有436條河流受到不同程度的污染。全世界約有10億多人由于飲用水被污染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬人死于水污染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關。每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。人類所產(chǎn)生的生活污水逐年增加，所占比例也有所攀升。__年全國廢污水排放總量626億噸，其中工業(yè)廢水占62%，生活污水占38%

　　黃河，中華民族的母親河，今天已經(jīng)斷流。斷流是因為兩岸的“圍追堵截”，地下水開采和生態(tài)耗水，如水土保持、植樹造林等，都直接影響黃河的水量。中華民族的母親河再也不是昔日容納百川、恣肆的壯觀場面。黃河兩岸地下水源斷絕，海水入侵加重，黃河河口地區(qū)失去泥沙來源，海岸將大面積蝕退，對河流及渤海海域自然生態(tài)環(huán)境造成毀滅性影響

　　假如連我們的母親河也消失了，中華民族會怎樣?

　　等等一些數(shù)據(jù)，都駭人聽聞。此時此刻的我們，能干些什么?應該做些什么呢?我認為：

　　1、要有惜水意識。水資源并不是我們以前認為的那樣 “取之不盡，用之不竭”了。因此，每一次洗手、洗臉、刷牙之后，你一定要記住關好龍頭，要是設備漏水，一定要及時修好等等。

　　2、不做水資源的污染者。現(xiàn)在生活上總是存在著污染水資源的情況：如農(nóng)藥、重金屬、化學物質(zhì)、油類以及各種垃圾被人為的排入水中;大量的生活污水也被排入河流，造成水域的污染，就連地下水也難逃厄運，而且排放的生活污水還大大超出了水本身的自凈能力，于是水污染就越發(fā)的嚴重。大家細細想想，自己曾經(jīng)是否也無意做了水資源的污染者?

初二國旗下講話稿 篇19

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好!

　　中國有句古語：百善孝為先。意思是說：孝敬父母是各種美德備中排第一位的。從古至今我們中華民族一直以孝敬父母為先，歷史上也涌現(xiàn)出一批有孝心的官人。

　　你還記得“臥冰求鯉”嗎?王祥是古代的官員，從小就生母早喪，繼母朱氏因看不順眼，就多次在他父親面前說他的不是，使他失去唯一的父愛。可惡有惡報，那一年災禍降落在繼母上得下了疾病，但他以德報怨夜以繼日衣不解帶的侍候，就在那時繼母開出了一個異想天開的要求——想吃鯉魚，可適值天寒地凍，于是他解開衣裳用自己的體溫臥在冰面上，忽然冰自行融化，從那冰涼的水中躍出兩條肥大的鯉魚，繼母食后，果然病愈了。難道這樣的“孝心”不值得我們?nèi)�學習嗎?

　　古人還說過：老吾老，以及從之老，幼吾幼，以及人之幼，我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬老人，愛護年幼的孩子，在社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。就如那夏日嬌陽。

　　一天，我從嘉樂福超市里出來。看見一個老奶奶顫顫地拄著拐杖，提著一籃雞蛋在過馬路。老奶奶有著一頭銀發(fā)，一張老臉布滿了皺紋，手上爬了蚯蚓，牙齒也掉了一些，看樣子大概八十多歲了。老奶奶每走一步腳就顫一下，一個個雞蛋仿佛在推擠就要掉下來了，一位小學生模樣的小妹妹，見了急忙跑過去對老奶奶說：“奶奶，我扶您過馬路吧!”她笑了笑，點點頭。于是小妹妹一手提著裝雞蛋的籃子，一手攙扶著老奶奶的腰，看準了紅綠燈，慢慢地把奶奶一步步扶到了馬路那邊。奶奶瞇著眼睛夸道：“小朋友，真是個好孩了了!”那時你是不是覺得這位小妹妹真懂事呢?

　　烏鴉長大了，反哺自己的母親，也啟示我們要孝敬長輩，報答哺育之恩。還有，蜜蜂整天為大家釀造蜂蜜，自己卻留下一丁點兒維持生命，何況我們呢?

　　所以我們要學會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，盡力為父母做一些事。當父母勞累時，我們要主動幫助他們，當父母外時時，我們要提醒他們注意安全。當父母生病時，我們要細心照顧，當父母來校看望的時候，我們要對父母說：“你們辛苦了”雖然都是小事、但表現(xiàn)我們的孝心，我們對父母的愛。

　　讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力學習，來報答家和社會。

　　謝謝大家!

初二國旗下講話稿 篇20

　　老師們,同學們早上好:

　　今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》.

　　有這樣一個故事:一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷水平,身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關------面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了.原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料.10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:"面試已經(jīng)結束".他們納悶,總經(jīng)理說:"很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人."這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:"我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!"

　　知識,能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力.一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下.播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運.

　　熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐

　　心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓靠右行,勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天…….同學們,這些你都做到了嗎可能有些同學回答的很干脆,我做到了,有些同學回答的很慚愧,有部分做到了,還有一些同學沒有回答,肯定是沒有做到的.

　　今天在這里,我送給所有同學們一句話,希望同學們記住并去理解它的意義"品德不好是危險品,學習不好是次品,身體不好是廢品".這也是三好學生中的品德好,學習好和身體好,品德不好,將來可能會犯罪,是破壞分子;學習不好將來是會被社會淘汰的沒有能力的人,是無用的人,是次品;身體不好,將來沒有為祖國奉獻的雙手,沒有為祖國奔波的雙腿,沒有為祖國吶喊的心,那就是廢品了.

　　同學們,希望你們從今天開始,養(yǎng)成好習慣,明天成就大未來吧!

初二國旗下講話稿 篇21

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我講話的主題是《五月八日--值得紀念的日子》。

　　再過兩天就是五月八日了。大家可能很奇怪：五月八日有什么呀?五月八日是一個值得紀念的日子---世界紅十字日。五月八日也是紅十字運動創(chuàng)始人亨利?杜南先生的生日。1828年的這一天，紅十字運動創(chuàng)始人亨利?杜南先生誕生于瑞士。一百多年來，他樹起的紅十字旗幟，跨越種族、疆域、信仰和時空，飄揚在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，飄揚在瘴癘肆虐的疫地，飄揚在水火橫行的災區(qū)，飄揚在渴望得到幫助的人們的心里。

　　20__年1月26日，印度普杰發(fā)生了里氏7.9級大地震，財產(chǎn)損失高達40多億美元，1千多個村莊受災，傷亡人數(shù)無法估計。20__年5月12日我國四川汶川發(fā)生7.8級大地震,造成69227人遇難，374643人受傷，失蹤17923人。就在前不久我國四川雅安又發(fā)生了7.0級大地震。天災無情人有情：在災難發(fā)生之時國際紅十字會向災區(qū)人民伸出了援助之手，世界紅十字會給予災區(qū)人民大力幫助。在災區(qū)，到處都可以看到飄揚著紅十字小旗的救災點，國際紅十字會有關工作人員忙碌的身影到處可見，他們配合政府和軍隊協(xié)調(diào)安排來自各國的救援隊伍及物資。

　　紅十字運動是人類文明進步的象征。紅十字不僅是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的標志，它還是人們生命和安全的救星，它更是向戰(zhàn)爭中受害平民和自然災害、突發(fā)事件中的災民、難民傳播愛的使者。為了表彰亨利?杜南先生的功績，1948年，世界紅十字會與有關部門決定將他的生日五月八日命名為“世界紅十字日”。這一天成為國際紅十字會運動中最重要的紀念日。每年的這一天，全世界160多個國家和地區(qū)的會員及紅十字會志愿工作者，都會以各種形式舉辦活動，來紀念這位偉大的人道主義者，以此來弘揚無私奉獻的精神。

　　同學們，我們今天記住五月八日---世界紅十字日，

初二國旗下講話稿 篇22

　　人生，就是一本書。

　　當你在做事的同時就是在寫書。人的外表就是書的封面，人的內(nèi)心就是書的內(nèi)容。

　　有的人是金玉其外，敗絮其中，有的人則是金相玉質(zhì)，還有的人封面與內(nèi)容都是同樣庸俗。

　　一個好人的一生就是一本好書，一本高雅的書，只要你翻開它，你就可以聞到一股迷人的清香。反之，一個壞人的一生就是一本壞書，是一本粗俗低下的壞書，當你打開它時，聞到的自然是一股刺鼻的臭氣。

　　當然，一個為國為民流血流汗的壯士，就是一本令人贊美的英雄史詩;而一個生活得平淡的人的一生，則是一本散文集;那一個有著豐富情感的人的一生，就是一本抒情詩集;而那令人啜棄且遺臭萬年的叛徒者就是一本反面教材。是的，一個人的一生就是一本自己著作的書，至于好壞，就看你了。

　　也許你沒有漂亮的封面和插圖，但只要你肯伸出雙手，拿起紙筆，用自己的汗水和勤奮，才能和智慧，同樣能繪出絢麗的圖畫和美麗的人生。

　　例如《鋼鐵是怎樣煉成的》曾激勵了許多熱血青年像保爾那樣無私地為社會主義的建設事業(yè)而奮勇拼搏。

　　《雷鋒的故事》又使無數(shù)人懂得了人生的價值，足可見一本好書確實是世界上的營養(yǎng)品，它可以凈化人們的靈魂，教會人們該怎樣做人。

　　一本壞書比強盜還壞，它可以摧毀一批人，教壞他人;一本好書則像天使、上帝一樣，它可以激勵人們自強不息，頑強奮斗，會給予人勇氣和毅力。

　　書是百花園，使我聞到花香，凈化心靈;書是翅膀，帶我飛過廣闊的藍天大海;書是生命之源，滋潤我那干枯的心靈。

　　讓我們拿起身邊的好書，一起讀書，一起走進書的世界。

初二國旗下講話稿 篇23

　　好奇心是一個尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的思考;是經(jīng)過耐心的觀察;是經(jīng)過認真的實驗而解開的一個又一個迷團。能夠說，沒有好奇心就沒有生活的樂趣!我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。

　　今日我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發(fā)此刻桌上有一群移動的小黑點正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻!我想：家里怎樣會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來的呢?于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的，一只螞蟻也沒有。我又把視線掃向墻角，想找到螞蟻的家，并把它們通通消滅，可是一無所獲。當我抬起頭的時候還不細心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時，媽媽說：明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫作業(yè)。我只好放下了手中的查找任務，把頭埋進了作業(yè)本里。做著做者，我覺得手上很癢，便抬頭一看啊，又是小螞蟻!我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：我找到了，螞蟻的基地是枇杷。媽媽樂呵呵地對我說：看來你只要有好奇心，找出問題的所在并不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧。

　　是啊，我們每個人都應當有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點一滴，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙所在了。

初二國旗下講話稿 篇24

　　老師們、同學們：

　　早上好!我是三年級四班的班主任鄧老師。我今天國旗下講話的主題是《生命在于運動》。

　　同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這些天我們學校操場上特別熱鬧。同學們在跳繩比賽前緊鑼密鼓地訓練著，大家毫不放松，在學校跳繩比賽中小選手們生龍活虎，都想獲得佳績?yōu)榘嗉墵幑?比賽結束后同學們的熱情依然不減，繼續(xù)在操場上訓練。因為我們都深深地懂得“生命在于運動”這句話的內(nèi)在涵義。

　　然而隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展，隨著電視機、電腦逐漸進入各家各戶，體育運動就被我們擠到了生活的角落里。據(jù)教育部門調(diào)查顯示，近年來，我國學生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年，身體耐力連續(xù)下降二十年。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前，初中生近視的只有少數(shù)，而現(xiàn)在，小學高年級已經(jīng)出現(xiàn)近視。我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣，集隊開會站一會兒就暈倒。天氣一降溫就感冒、發(fā)燒。同學們，這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎?

　　也許，你會說，我們每天的學習都那么緊張，根本沒有時間鍛煉身體。其實，運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。我們要認真上好每節(jié)體育課，做好每次的眼操、課間操。要知道，這段時間就是專門用來鍛煉的。與其馬馬虎虎的對待，不如積極認真鍛煉，達到健身的目的。有的同學做眼操時，檢查的來了，就比劃比劃，檢查的同學走了繼續(xù)做其他事情。有的同學做課間操時動作不到位，胳膊該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍。還有的同學體育課的時候，不在操場上和老師一起活動，躲在樓道里玩耍，這樣，很不安全。不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養(yǎng)成了做事不認真的壞習慣。因此，鍛煉身體應該從認認真真做好眼操，課間操開始。

　　課間十分鐘，也要充分利用起來，走出教室，到室外活動，因為室內(nèi)新鮮空氣少，長時間的學習會增加腦力活動的負擔，影響身體的健康。

　　所以，鄧老師和每一位同學說：生命在于運動。同學們，讓我們運動起來吧!增強體魄，精力充沛，讓我們的校園因為我們運動的身影而更加生機勃勃! 謝謝大家!

初二國旗下講話稿 篇25

　　善良是什么?善良猶如三月的春風，在歲月的長河里吹出飄飛的柳絮;善良猶如八月的大雨，在歲月的溝壑里滲入甘甜的雨水;善良更是滿天的云霞，在傍晚的沉寂中照耀著光輝的明天。我們沉浸在無數(shù)善良的人的心中，正如同我至今難忘的那源自陌生人的善良。

　　那天一大早便是讓人擔憂的期末考試，室外沉悶的空氣最終阻止不了大雨的來襲，雨珠反射的光如同一面明鏡在閃爍。此時擔憂著考試的我內(nèi)心如同不斷地被海浪拍打著的巖石，久久難以平靜。

　　我在街上奔跑著，飛濺的雨水打濕了我的臉，可是我依舊踩著水洼渾然不知——考試要遲到了。最終趕到了公交車站，心急如焚地期盼公交車快點到來，可是車子就像故意和我較著勁，遲遲不見它的影子。我急得汗如雨下，腳踩得像在跳踢踏舞一樣。過了不久，我滿心的急切化為了絕望，我明白趕不上考試了，我收起雨傘，坐在了公交車站的鐵椅上，低頭凝視著凹凸不平的地面，想著遲到后教師的責備和考試零分的慘劇，我就心如刀割。

　　忽然，一輛醒目的綠色出租車在我面前停下，我原準備打車趕去學校，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶夠錢，內(nèi)心的一絲期望又化為泡影，只好繼續(xù)苦等。這時司機搖下了窗戶，用滄桑嘶啞的聲音對我說：“還等什么，快上車吶。”我支支吾吾不知如何作答，他又斬釘截鐵地說道：“錢不夠沒有關系，上來再說。”我只好滿懷歉意上了車，司機在問了我地點后就踩下油門飛馳而去。在車上，他說：“我看到你垂頭喪氣坐在車站，就明白你必須因為趕不上公交車而要遲到了。”我點了點頭。車在路上急速地行駛，雨變小了。到了學校，我對他說：“我錢沒有帶夠……怎樣辦?”他不經(jīng)意地笑了一下：“有困難時應當幫別人一把，不然會遲到的。”說完他便開走了。雨停了，天空撕裂出一道縫隙，撒下無盡的陽光。

　　善良便是對他人以真心對待和幫忙。從這位司機身上，我感受到了善良，這種善良就如同大雨過后的晴天，給苦悶畫下句號，迎來無限的期望，讓人心中充滿感激。善良的魅力不需要有巨大的付出，不需要有巨大的回報，只需要真心相對力所能及的無私熱情。

初二國旗下講話稿 篇26

　　縱觀我國歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠勤學讀書，刻苦學習，有著遠大的志向抱負，且歷經(jīng)磨難志不衰。

　　是的，成就總是與勤學樂學形影相隨的。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學習。如何學習呢?在學校里和老師學習，和同學學習，在家里和爸爸媽媽學習，向有實踐經(jīng)驗的人學習，通過讀書而學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們只有勤奮刻苦地讀書學習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大志向抱負打下良好的基礎;遠大抱負又要從眼前做起，從每一節(jié)課都認真對待、每一次考試都認真復習做起。期末考試就要到了，明確自己的奮斗目標，為自己的理想實現(xiàn)這一小步。

初二國旗下講話稿 篇27

　　大家好，我是新一代的環(huán)保小衛(wèi)士。現(xiàn)在地球有非常大的危機了!如果這個危機發(fā)生的話，那后果可是不能預算出來的，它是什么呢?它就是“環(huán)保資源大危機”。如果它發(fā)生，沒人能夠逃的出來。所以大家千萬要好好愛護環(huán)境，除非你想森林變成沙漠;水源變成“利器”;天變成沒有電的“燈”，如果你不想讓地球變成這樣，那就請你節(jié)約一點，少一點污染。

　　現(xiàn)在的地球污染越來越嚴重了，雖然我們的國家已經(jīng)向外要好好愛護我們的“家園”，可還是有一些不自覺的人貪方便就亂扔垃圾。你知道嗎?一節(jié)廢電池看起來不起眼，可是它的危害性可大了，十節(jié)廢電池就可以污染一個湖!多么嚇人呀。一節(jié)電池就可以毀掉13噸寶貴的土壤!所以請你把廢電池送到垃圾桶，不讓它成為毀掉我們家園的“兇手”。你隨手丟掉一個礦泉水瓶，那個礦泉水瓶幾萬年也不會土被腐蝕掉(在沒有人去清理的情況下)。你看這些垃圾連最不“挑食”的土地爺爺都不愿意“吃”難道我們還要強迫成我們養(yǎng)我們的大地“吃”嘛?不可能。我們的“母親”已經(jīng)老了，就被別說照顧自己就連我們她都沒有能力來照顧了，難道我們還要去危害她嗎?不，我們不僅要照顧自己還要照顧我們的“母親”，因為我們有一句老話是孝順生我們養(yǎng)我們的父母。所以我們要愛護環(huán)境，不讓我們的“家”變成“廢墟”。讓我們把地球變得更美。

　　大家都知道一些節(jié)約常識，可就是有一些人不這么做，偏偏要和壞習慣交朋友，你問為什么，因為有一些人貪方便，就不愿意去好好愛護環(huán)境，比如：在你想扔垃圾的時候卻沒有垃圾桶，你有兩個選擇A隨地亂扔B扔到指定的垃圾桶。有道德的人就會扔到指定的垃圾桶，貪方便的人就會隨地亂扔，可他們不知道這樣多么不高尚，他們從來沒想過如果每個人都像他們一樣亂扔的話，那地球過不了幾年就會變成一片廢墟，那時候再也沒有任何生物可以安然無恙的生活在地球上包括我們?nèi)祟悾�那多么可怕�?甚至有一些人連想都不敢想!除非我們可以做到：我們自己造成的垃圾可以自覺地丟進指定的垃圾桶。開空調(diào)最好開幾個小時后就關掉再開風扇這樣可以節(jié)約百分之五十的電。(如果不熱的時候，請不要開)如果你用完電腦后一會兒還要用，那請你不要嫌麻煩，把電腦待機，這樣又可以讓電腦的耗電率下降到百分之三十到百分之百分之五十左右，是多么的節(jié)約電呀!看完電視后請不要用遙控關機，請用自己的手完全關掉電源，這樣既可以節(jié)約電還可以防止打雷的時候把電視給燒壞。這樣在節(jié)約電的時候還保護了你的健康。

　　同學們現(xiàn)在知道了節(jié)約有多重要了吧!請不要現(xiàn)有多麻煩，因為有時候既節(jié)約了點，有可以保證我們的健康。有時“多此一舉”也是很好的，拜拜。

初二國旗下講話稿 篇28

　　叔叔阿姨：

　　大家好!

　　浩瀚的宇宙雖然無邊無際，但是適合人類生存的星球卻只有一個，那就是地球。地球是我們唯一的家園。人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡。美麗的地球給了我們無窮的寶藏和美麗的風光，我們賴以生存的地方是那么美麗和諧，那么生機昂然!可是現(xiàn)在，人類卻以驚人的速度破壞這個美麗的家園，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩!

　　我們要從身邊一點一滴的小事做起，，從我做起，，洗手的。時候要節(jié)約用水而不能讓寶貴的水資源白白的流走;愛護周圍一草一木，不捕獵小動物，不吃野味，比如魚翅，它們也是地球的一員，平時要養(yǎng)成好習慣，不亂丟垃圾，少用塑料袋等不易溶解的垃圾。但光憑我們的努力還不夠，要號召我們身邊的每一個人為保護環(huán)境而做出貢獻。綠色是生命、是希望、是快樂。同學們，當你學習疲憊的時候，當你煩惱的時候，擁抱大自然吧!美麗的大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。

　　保護環(huán)境，保護水資源。讓我們行動起來吧!綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

初二國旗下講話稿 篇29

　　“好書相伴，經(jīng)典相隨”。閱讀好書，誦讀經(jīng)典早已潛移默化地進入了我們的生活和學習。正是在這樣濃郁的書香氛圍中，一年一度的讀書節(jié)拉開了序幕。下面，請大家一起聽一聽一(4)班宰心瑜小朋友的讀書小故事吧。

　　一(4)班宰心瑜：

　　各位老師、同學們，大家好。我是一(4)班的宰心瑜。雖然現(xiàn)在我還不認識很多字，但是每次爸爸媽媽陪我一起讀完一個故事，都讓我覺得很有趣，能學會新的知識和道理。

　　有一天，爸爸下班回家，為我?guī)Щ亓艘槐就�話�?mdash;—《夏洛的網(wǎng)》，讓我走進了夏洛的世界，今天我和大家分享一下。

　　夏洛是一只小蜘蛛，它和小豬成為了好朋友，有一天小豬要被主人做成火腿吃掉，它害怕極了，小蜘蛛對小豬說，“我會救你的，你別擔心“于是蜘蛛夏洛吐盡了它的絲，為小豬織了一個網(wǎng)，救了小豬，可夏洛因為太累了卻死掉了……

　　故事讀完了，我對夏洛的死很傷心。

　　媽媽說，“夏洛的網(wǎng)”是好朋友之間的友情，我們應該在好朋友遇到困難的時候幫助他們，于是，我知道了一個成語“樂于助人”。

　　爸爸說，“夏洛的網(wǎng)”是答應了的事情就要努力做到，就像答應爸爸媽媽改正自己的錯誤一樣，于是，我學會了一個詞語“承諾”。

　　我說，我要做別人的夏洛，因為我也想有好多好多的好朋友，這樣很開心。

　　還有，爸爸媽媽放心，答應的事，我會努力做到，因為我是夏洛呀!

　　我們一二年級小朋友在爸爸媽媽陪伴下的閱讀時光是開心溫暖的，而高年級小朋友可以通過獨立閱讀放飛自由的思想。無論以怎樣的方式，好書都能讓我們更加快樂，更加進步。同學們，讓我們充分利用課余時間，更多閱讀好書，更多吟誦經(jīng)典，一起感受知識的力量吧。

初二國旗下講話稿 篇30

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《好習慣益終生》。

　　愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成了好的習慣就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。

　　上個世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”

　　是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣，在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。

　　因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。

　　人們常說，播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的物質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家!