小學生期末總動員講話稿2分鐘（通用3篇）

小學生期末總動員講話稿2分鐘 篇1

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!

　　再過一個星期，這個學期就要結束了。等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個勝利的公式：勝利=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對于我們同學來說，學習勝利 = 刻苦努力 + 學習方法 + 心理智力因素。

　　首先講學習方法。

　　復習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對知識點和基本題目要進行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充沛利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

　　復習階段，改錯糾錯很重要。善于學習的同學會把所有的作業和單元測試卷拿出來，將易錯題重新整理一遍，再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰術”的土方法，這真是一個非常聰明的巧方法。每位同學要充沛利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止。原來比較優秀的同學，也要經常提問自身，“還有什么不懂?”主動請教老師，將問題消滅在考試前。

　　復習階段，答題習慣很重要。要注意培養良好的“審題”習慣和規范答題習慣，良好習慣的養成將最大限度地防止考試中的主觀失分。[中國-}

　　復習階段，爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!我們要“見時間之縫，插學習之針”，充沛利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……堅持這樣的“擠”的'恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時間變成無限的力量!

　　其次講心理素質。

　　假如你把期末考試看成終點目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經過的路標，一場必定到來的階段總結，那它就一點也不可怕。假如同學們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態度面對期末考試，就一定能夠正常發揮出自身應有的水平。考前充溢自信，相信自身平時的努力。考試時冷靜鎮定，認真仔細，不用總想著成果的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。

　　最后講刻苦努力。

　　古人云：“行百里者半九十”，我們這學期的學習只剩下最后一周時間，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤解體，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特別提醒同學們努力到底。

　　看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復習中碰到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時遇到難題，一下子解決不了，可以先繞過去。看你能不能堅持。答題之后的檢查很關鍵。有位同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。

　　此外，在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，從現在開始，所有班級，比習慣，看常規;比學風，看考風;比精神，看效果。注意參與適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情，用一種好心態投入到期末復習迎考之中!

　　最后預祝全體同學期末考試考出自身的水平，個個都能笑逐顏開!

　　謝謝大家!

小學生期末總動員講話稿2分鐘 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎》。

　　有一首歌，名字叫《陽光總在風雨后》，的確，不經歷風雨，怎么見彩虹;不經歷期末考試，怎么知道我們的優異成績，因為從沒有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?凡事預則立，不預則廢。

　　我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

　　第一、爭分奪秒，搶占制高點。

　　在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。

　　第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。

　　第三、充滿自信，譜寫新篇章。

　　天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。不要自己給自己施以過高的壓力，正確對待考試的分數和名次，考試時我們要有良好的心態，必勝的信心。

　　然而，在考試中，我們還要注意些什么呢?

　　1、 克服粗心的毛病，這種不良的習慣而導致不該出錯的地方出錯，影響成績。所以我們首先要正視“粗心”帶來的危害，其次要重視它，將其迅速改正。

　　2、 將基礎知識、基本技能學得得扎實些，只有將基礎知識掌握得牢固，明白其知識的來龍去脈，才能舉一反三，運用自如，不讓“粗心”乘虛而入。

　　3、 要養成考試時認真檢查的習慣，當我們做完考卷后，要認真檢查一下，有沒有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會被糾正。

　　4、要慢慢養成細致的性格，培養嚴謹的學風，我們要從小養成認認真真，一絲不茍地做好每一件事的習慣，生活作風和學風是可以互相影響的。可以從小事做起，同時還要持之以恒，這樣才能產生效果，否則三天打魚兩天曬網就無效果可言了。“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認真考試是為了我們的寒假更加歡樂。

　　我們有一萬個理由相信，同學們都是好樣的，一定會認認真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿意的答卷!

　　謝謝大家!我的演講完畢!

小學生期末總動員講話稿2分鐘 篇3

　　同學們：

　　大家好!

　　時間過得飛快，轉眼間本學期已經接近尾聲，再過兩個星期，我們就將迎來本學期的期末考試。通過考試，我們來檢驗自己在這個學期的所學所得，同時也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。

　　接下來就關于如何有效地做好復習工作，我提出幾點要求：

　　一、 復習要做好計劃、要有目的性和針對性

　　古人云：“凡事預則立，不預則廢。”意思就是說做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復習也是如此。我們班還存在這樣一些同學，他們整日無所事事，什么都不愿意做，早讀課連書本都不拿出來，還提什么有效復習!

　　就拿英語來說，有計劃地復習就是要你每天給自己“定任務”，比如說你今天打算會默寫幾個單詞和短語，能排列出幾個連詞成句，識記多少道選擇題的答案。打算在什么時候來完成，早讀課?中午?其他時間?在考試之前要復習幾遍?這些事情都得計劃好，定好目標，然后朝著目標前進。比如單詞你都會默寫了，那還有哪個方面的知識是你還不熟練的，是不是得多花一些時間?自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進步!

　　二、 復習要注意歸納、分類和總結

　　將所要復習的知識總結歸納好，是有效復習的一個途徑。大家也許已經發現了，我給你們分發的試卷都是歸好類的，這樣做的好處是能夠集中復習知識點，能取得事半功倍的效果。請大家把我發的講義保存好，那可是我們復習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集，同一類型經常錯的題目要歸集到本子上面，經常翻開看一看，你會有新的收獲。

　　我們反反復復練習過多次的題目不能再錯了，把我印發給你們的題目全部搞會弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。

　　三、復習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦

　　同學們，夢想再美好，躺著不動永遠也不會實現。我們只看見過蝴蝶扇動著色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優雅姿態，卻很少有人看見它們經歷的苦難。蝴蝶蛻變的過程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會讓你覺得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場比賽才成為“空中飛人”;羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才出版;屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫學獎，同時也是我國第一個諾貝爾醫學獎，類似的事例不勝枚舉。沒有人能夠隨隨便便就取得成功。

　　同學們，學習的過程是孤獨的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來的果實一定不甜美。越是努力，你就會越幸運;越努力，你就會越優秀;越努力，你就會越完美;越努力，你離成功就會越近。

　　四、 復習時要發揮同桌和小組的作用

　　沒有一個人能強大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來幫助自己。復習時要發揮集體的力量，相互督促、扶持，互幫互助，共同進步。比如說，你發現你的同桌或者周圍的某個同學在玩、在東張西望，就要提醒他，督促他去學習，你也可以隨時要求檢查TA的單詞默寫、短語翻譯等，被檢查到的人要予以配合，無條件接受檢查。可以幾個人聚在一起，舉行小型的默寫比賽，看看誰才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高，同時還可以激勵他人，是一舉雙得的好辦法。我們在學校里不比吃的穿的玩的，就比誰學習用功，比誰成績優異，這樣堅持一段時間，你就會發現自己進步了很多。

　　同學們，我今天的講話主要是對那些我不放心的同學說的。我想說：我們不要做趴在窗戶上的蜜蜂—只有光明，沒有前途。有的同學可能會想：我現在還小，前途無量呢!我想告訴這些同學，因為你還年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。

　　前途是拼出來的，不是天上掉下來的。讓我們一鼓作氣，拼出一個優異的成績來。

　　我的講話完畢，謝謝大家!