小學(xué)畢業(yè)班的講話稿（精選29篇）

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們永遠不會忘記×年×月×日，×名同學(xué)從不同的學(xué)校匯聚到我們實驗小學(xué)，組成了我們新的大家庭。然而，少年是一本太倉促的書。一年的時間，365天，彈指一揮間，這樣匆匆翻過。現(xiàn)在，你們即將把小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。回顧這365個日日夜夜，你們在校園里留下了一串串求索的足印，各方面都取得了長足的進步。你們一定還記得，當(dāng)你不交作業(yè)時，是老師追著你，催著你；當(dāng)你摔倒時，是老師在扶起你、關(guān)懷你；當(dāng)你遇到困難時，是老師在呵護你、鼓勵你！當(dāng)你犯錯誤時，是老師在糾正你、原諒你……他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵！畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，欣賞運動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，感動于你們攜手并進的友情。而今這一切，都將塵封鎖進你我、每一位老師和學(xué)校的記憶里，這一切正說明，你已經(jīng)長大，你雖然還沒成為一棵參天大樹，但你正在茁壯成長。

　　短短的一年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，

　　六年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，為實驗小學(xué)樹立了畢業(yè)生的典型。

　　同學(xué)們，漫長的人生道路，可能是平坦無阻，也可能崎嶇不平，這就需要我們不斷地努力、不斷地追求、不斷地探索……，才能有所領(lǐng)悟、有所收獲、有所進步、有所成長。最后，再讓我們一起引用林清玄的一席話（學(xué)生齊背課文）希望同學(xué)們今后的人生路越走越寬，越走越順。

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開母校了。看著大家，我心中涌動起深深的感動，我心中有千言萬語要對大家訴說。

　　還記得剛來到我們實驗小學(xué)時，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時的稚嫩與天真！轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵志樓”的昂揚與灑脫！跨進“感恩樓”的激情與夢想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開。此時此刻，驀然回首，數(shù)不清的點點滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！

　　多少離愁！多少別緒！成功與失敗！歡樂與傷感！喜悅與遺憾！夢想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會成為我們永遠的記憶！

　　還記得一年級時，我們學(xué)校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細心地記清了每一個地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉(zhuǎn)頭回望，學(xué)校已經(jīng)不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家！

　　我更記得六年級時，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒，輪到投我的票時，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票！我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時，一股暖流涌進了我的心底，我感動得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學(xué)服好務(wù)，當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾！現(xiàn)在，回頭四望，我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經(jīng)的付出和努力！事實證明，我能行！事實也證明，大家選擇我沒錯的！

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！離開母校，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友！

　　將來，不管我到哪里去上中學(xué)，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里！都會深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長愈深刻！愈遠愈濃香！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇3

　　六年級的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是一個特殊的日子，你們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)將要結(jié)束了。

　　六年的歲月漫長卻又短暫，六年的步履踏實而又匆忙；六年的學(xué)習(xí)繁忙而又充實；六年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，帶給你們有數(shù)不盡的歡樂，時而也帶給你們煩惱；時而讓你們充滿力量，使你們積極向上，時而也給你們挫折，使你們消極失望，但腦際偶爾掠過的一抹陰影卻始終無法掩蓋不住你們心空強勁升起的希望太陽。

　　這六年來，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛呵護下，你們不僅健康成長了身體，也增長了智慧。在學(xué)校里，你們不僅了解了中華民族語言文字的博大精深，更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，從開始簡單模仿到學(xué)會自己創(chuàng)造，從對某件事物感興趣到深入鉆研成為特長能手。這些知識和技能的基礎(chǔ)必定會使你們在今后更高階段的學(xué)習(xí)中受益。

　　今天是一個難忘的日子，畢業(yè)典禮后，你們即將離開母校，離別親愛的老師。最難忘老師那慈愛的笑容；最難忘老師那諄諄的教誨；最難忘同學(xué)燦爛的笑臉；難忘同學(xué)之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會在新的學(xué)校努力刻苦地學(xué)習(xí)，為和平路小學(xué)增光添彩。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！

　　今天是一個金色的六月，是一個充滿希望的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，你們就要告別辛勤培育你們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程。

　　看著胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上自己天真幸福的笑臉，你們會情不自禁的發(fā)出你們最強的弦音：深深地感謝和平路小學(xué)。

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇4

　　各位老師、同學(xué)們：

　　今日，我們舉行中考百日誓師動員大會，目的很明確：距20xx年中考僅有一百天了，竭盡全力備戰(zhàn)中考是我們九年級工作的當(dāng)務(wù)之急。今日會議的目的就是要喚起我們九年級的教師行動起來全身心的投入到指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)中;喚起我們九年級的學(xué)生行動起來以正確的方法，飽滿的熱情，全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中來，力爭在20xx年的中考取得優(yōu)異的成績！

　　同學(xué)們：中考是你們?nèi)松�旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運;中考是人生命中的一個階梯，只有登上了這個階梯，爭取到了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會，才能為實現(xiàn)人生價值奠定基礎(chǔ)。如何在中考中取得更好的成績，考上每個人各自理想的學(xué)校呢?我認(rèn)為，首先要有信心，有目標(biāo)，然后要以科學(xué)的方法、頑強的學(xué)習(xí)毅力去行動，去拼搏。下面圍繞著以下幾方面談?wù)剛�人的看法。

　　一、 要有信心

　　信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。所以在中考復(fù)習(xí)中要確立“我能行”的信心。如果連信心都沒有，時刻被失敗的情緒包裹著，是很難在中考中取得好的成績的。其實我們每個人都有希望，都應(yīng)該有信心。因為近年來隨著招生數(shù)量的擴大，讓我們每個人都能看到繼續(xù)讀書的希望，從去年我校升學(xué)情況來看，我們80%以上的`學(xué)生都升入了高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，75人考上省級示范高中，上一批次達到110多人，只要你想繼續(xù)學(xué)習(xí)，100%的學(xué)生都有機會(我們的職教中心也是我們學(xué)習(xí)的希望，而且掌握一技之長是我們就業(yè)的保障)。實踐已經(jīng)證明只要你努力了你就會有回報，就有機會升入高一級學(xué)校繼續(xù)深造。社會上的用人單位現(xiàn)在更注重的是能力，所以即使目前暫時后進的同學(xué)，但是只要我們有一技之長，以后不論是中專生還是專科生都會在社會上找到自己的位置。由此可見，我們在座的每位學(xué)生都應(yīng)該有信心，只要我們努力就有希望。

　　二、 要有目標(biāo)

　　同學(xué)們，你的升學(xué)目標(biāo)是什么呢?是重點中學(xué)還是普通高中，是重點中學(xué)的小班還是普通班;是普通高中的重點班還是普通班。我認(rèn)為這是因人而異的，首先你們要對自己有一個正確的認(rèn)識，要給自己定準(zhǔn)位，給自己制定的目標(biāo)經(jīng)過努力是可以實現(xiàn)的。如果你的成績位于淅河中考的前50名，那我們就一定要把升學(xué)的目標(biāo)確定在一、二中的小班上，因為十幾年來主抓中考的經(jīng)驗告訴我，淅河前100名的學(xué)生都有希望獲得一、二中的“名額分配”指標(biāo)，如果你努力了，拼搏了，進入小班是非常有希望的;如果你能進入我校的前120名，那我還是希望你把升學(xué)目標(biāo)定在一批次上，因為如果你努力了，前120名進入一批次的指令的計劃還是有希望的，當(dāng)然你也可以把目標(biāo)定在普通高中的小小班或小班上。如果你的成績在我校月考120名以外，那么你可以把升學(xué)目標(biāo)確定在普通中學(xué)的普通班上，以此類推，我們還有曾都二中和實驗高中。總之，我們不可以心中沒目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有前進的動力，勢必經(jīng)受不了中考的挑戰(zhàn)。升學(xué)目標(biāo)確定之后我們在復(fù)習(xí)中還要確定成績提升目標(biāo)。我們要抓住總復(fù)習(xí)前的第一次考試，因為這次考試我們的成績可能不盡人意，但這是我們沒有經(jīng)歷系統(tǒng)復(fù)習(xí)前的考試，由于我們的初中知識還沒有系統(tǒng)掌握，我們綜合運用知識的能力還有很大的提升空間，所以我們的成績較低是很正常的，但這恰恰是我們復(fù)習(xí)的起點，是我們復(fù)習(xí)時的起始成績，我們要把這次成績作為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上確定我們成績提升的階梯目標(biāo)，既要設(shè)定總成績的提升目標(biāo)又要設(shè)定單科成績的提升目標(biāo)，要注意我們設(shè)定的目標(biāo)要有層次性，要逐層提高。目標(biāo)是我們前進的動力，目標(biāo)可以激勵我們?yōu)橹畩^斗。

　　三、 要敢拼搏

　　我們說：信心是基石，目標(biāo)是動力，則拼搏是保障。所以，在樹立信心，確定目標(biāo)之后我們一定要付諸行動。當(dāng)然我們在付諸行動過程中既要做到科學(xué)高效又要做到勤奮刻苦，這就是所謂的拼搏。

　　第一，科學(xué)有序、高效復(fù)習(xí)

　　人們常說“親其師信其道”，這話很有道理。所以我們在復(fù)習(xí)中一定要親近老師和老師處好關(guān)系的同時要相信老師，要按照老師指導(dǎo)的方法復(fù)習(xí)，跟上各科的復(fù)習(xí)進度和復(fù)習(xí)思路，在學(xué)校組織的模擬考試中一定要向中考一樣對待，在復(fù)習(xí)過程中絕對不可以單搞一套復(fù)習(xí)的路子。另外在復(fù)習(xí)過程中還要多動口，遇到不懂的問題就及時問老師;要多動手，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低;要多動腦，每完成一段學(xué)習(xí)任務(wù)后都要對知識進行歸納，完成一個綜合性的題目都要認(rèn)真反思，總結(jié)規(guī)律，積累經(jīng)驗。除此之外，我們在復(fù)習(xí)時候還要心中有計劃，安排好學(xué)習(xí)時間，做到復(fù)習(xí)有序。切忌學(xué)習(xí)這一學(xué)科，心里放不下另一學(xué)科，忙忙這再忙忙那，結(jié)果一日下來什么都沒有做好。正確的方法就是，除上課時間外，自己要做好計劃，要根據(jù)自己各學(xué)科發(fā)展的均衡程度，分配學(xué)習(xí)時間，尤其是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，不要喜歡那科就把學(xué)習(xí)的時間更多的放到這個學(xué)科上，而是要敢于攻堅，把薄弱科的成績提上來，因為考上理想的學(xué)校是需要各科成績均衡的發(fā)展。(考上一、二中語數(shù)英三科成績得在110左右，小科成績接近滿分)

　　第二，凈化環(huán)境、營造氛圍

　　和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是提高學(xué)習(xí)成績的外部保障因素。可想而知，班級是我們學(xué)習(xí)的地方，如果班級環(huán)境雜亂，班級紀(jì)律不好，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)一定會受到干擾，再加之絕大多數(shù)學(xué)生放棄了學(xué)習(xí)，不是上課睡覺就是下課瘋鬧，這個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績能好嗎?所以，中考之前這一百天，我們一定要為自己負責(zé)，為他人負責(zé)，為父母負責(zé)，為老師負責(zé)，嚴(yán)格要求自己，不做危害班級，危害他人學(xué)習(xí)的事情。不論是在宿舍，還是在班級，首先考慮的是做些有助于自己學(xué)習(xí)、有助于他人學(xué)習(xí)的事情。危害學(xué)習(xí)的事情堅決不做、不利于團結(jié)的話堅決不說。學(xué)校也要求班主任老師在自習(xí)前跟班，管理好班級。在這一百天里一定為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時也真心的和大家說，如果你真的不想學(xué)習(xí)，或者真的學(xué)不下去的同學(xué)，找我談?wù)劇Ｎ乙欢◣湍愠鲋\劃策，幫你設(shè)計好你的發(fā)展前途，也免得你在這里度日如年。

　　第三，時間合理、勞逸結(jié)合

　　學(xué)習(xí)切忌“一曝十寒”，我曾經(jīng)有一位學(xué)生就是這樣的，當(dāng)我找到他給他鼓鼓勁時候他就能學(xué)到通宵，結(jié)果白天課堂上承受不了，開始睡覺，當(dāng)我時間長一點沒和他談心，他就忘了學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式是最無益的。大家都知道主席一生惜時如金，勤奮讀書，因而獲得了淵博的學(xué)問。他在湖南第一師范讀書時，曾寫過這樣一副對聯(lián)作為自勉:“貴有恒何必三更起五更眠最無益只怕一日曝十日寒”再此，我也希望我們在座的各位同學(xué)，效仿一下偉人，把這幅對聯(lián)作為我們的自勉聯(lián)，讓它激勵我們，合理安排好學(xué)習(xí)時間，在緊張的學(xué)習(xí)生活中既要學(xué)會勞逸結(jié)合又要持之以恒，堅持不懈。

　　四、心無雜念，遵規(guī)守紀(jì)

　　中考在即，我們盡量要把自己的生活簡單化，摒棄一些繁思雜念和不良習(xí)慣。不要被一些影響目標(biāo)實現(xiàn)的枝端末節(jié)的小事分散精力。我們要遵規(guī)守紀(jì)，不進網(wǎng)吧，不看課外書，不用手機聊天，晚上好好作息，保證睡眠。課堂遵守紀(jì)律，課間保持教室肅靜，搞好個人和班級衛(wèi)生，積極為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一百天的時間內(nèi)，學(xué)校和老師也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。

　　在這里我也希望全體教師們，發(fā)揚淅河一中團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，再多一些辛苦！再多一些付出！再多一些對學(xué)生的關(guān)注！再多一些對學(xué)生的輔導(dǎo)！力爭把更多的孩子送入高中！送入更好的高中！送入高中更好的班級！

　　最后：愿同學(xué)們：奮戰(zhàn)一百天，給父母一個驚喜！拼搏一百天，給學(xué)校一個奇跡！苦戰(zhàn)一百天，給自己一個支點！也愿老師們：奮戰(zhàn)一百天，給學(xué)校一個驚喜！拼搏一百天，給社會一個奇跡！苦戰(zhàn)一百天，再創(chuàng)淅河一中新輝煌！

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇5

　　各位老師：

　　今天，我們在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　剛才教科室主任朗其生老師就這一屆畢業(yè)班的情況及上學(xué)期的成績進行了客觀、詳細的分析，并根據(jù)現(xiàn)狀以如何提高教育教學(xué)質(zhì)量做了詳細的指導(dǎo)安排，為這一屆小學(xué)畢業(yè)學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。借此機會，我也講以下幾點想法：

　　一、提高認(rèn)識，充分認(rèn)識畢業(yè)班的重要性

　　畢業(yè)班質(zhì)量對一所學(xué)校而言相當(dāng)重要，其重要性體現(xiàn)在四個方面：畢業(yè)質(zhì)量是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；畢業(yè)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；畢業(yè)質(zhì)量是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。

　　二、意見或建議

　　1、憂患意識。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)我們學(xué)校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在，這是大家都懂的道理。小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量的輝煌，關(guān)乎是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。如果小考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。

　　2、責(zé)任意識

　　。我們學(xué)校教師，尤其是畢業(yè)班教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責(zé)任意識還要強化，要管得更嚴(yán)、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。滿腔熱忱地面對這個層面的學(xué)生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學(xué)生、感動學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良靈動的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學(xué)生的一生。好學(xué)生是夸出來的，而不是訓(xùn)出來的，這應(yīng)該成為我們的座右銘。

　　3、傾情投入。

　　教育事業(yè)需要我們?nèi)�身心投入，需要我們�(nèi)サ舾≡辏�洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學(xué)生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個學(xué)生的成長，用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路，去為每一個學(xué)生支撐起一片希望的藍天！

　　4、團結(jié)協(xié)作。

　　希望在教科室指導(dǎo)下，全鄉(xiāng)畢業(yè)班教師，形成共識，團結(jié)協(xié)作，積極發(fā)揮團隊的智慧，加強研究，積極探討積極有效地工作方法，堅定信心，克服困難，以更加飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作中，狠抓教學(xué)規(guī)范，強化管理，加強對畢業(yè)生“雙基”、能力、情感、習(xí)慣等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，最大限度的提高我鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我相信在我們的共同努力下，我鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量將會有力提高，更相信我們在坐畢業(yè)班老師不負眾望，團結(jié)協(xié)作，為自己所做努力收到最好回報而不懈努力！

　　最后，祝愿：大家身體健康，工作順利，合家幸福！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇6

　　各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　時間似水，再過四個多月我們六年級的學(xué)生們，即將畢業(yè)，邁入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。今天召開新學(xué)期開學(xué)典禮，我作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到很榮幸，這是老師、同學(xué)們對我的鼓勵和信任。我相信在座的各位同學(xué)也和我一樣感到時間緊迫。這個學(xué)期對我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的一個學(xué)期，就好比是一個岔路口、轉(zhuǎn)折點。是一個決定我們?nèi)チ舻囊粋�重要時期。

　　同學(xué)們，讓我們一起加油。命運是掌握在我們自己手中的，無論以是成功還是失敗都只能代表過去!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”讓我們以此刻作為一個新的開始，讓滿腔學(xué)習(xí)的熱情，刻苦努力的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在任課老師、家長的悉心指導(dǎo)下，找準(zhǔn)方向向前邁出一大步，克服困難投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去吧!讓我們以優(yōu)異的成績邁入中學(xué)的大門，走上人生的另一個階梯吧!

　　同學(xué)門，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后，勝利永遠在努力的后面，讓我們一起努力吧!

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇7

　　一檢已過，成功或失敗也都已成為不可改變的事實，但要同學(xué)們面對成績依舊心如止水是不現(xiàn)實的。所以我想說的是，如果您考得不錯，那么好好小表揚自己一下，祝賀自己在第一輪復(fù)習(xí)中有了一個好的開始，然后打點行裝繼續(xù)快樂地上路;如果您不幸考砸了，您可以難過，但一定不要把這樣的情緒帶到明天——不要讓明天的杯子盛裝昨日的憂傷。您也可能逃到校園的一隅悄然落淚，但記得在擦干眼淚的那一刻一定要把眼光投射到遠方，并且一定要微笑，因為希望一直在山的另一處等著你呢，千萬不要讓淚水模糊了你的視線。

　　有句話說得好：所有的努力一定都有結(jié)果，但不是所有的努力一定都有好結(jié)果，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結(jié)果，所以除了直面淋漓的現(xiàn)實我們別無選擇。當(dāng)然，既然決定了付出，我們便會期待可以收獲成功;如果我們渴望和成功結(jié)緣，就必須擁有成功者的思維方式——像成功者一樣思考問題：

　　首先，我們必須告訴自己，我們只是暫時的不成功，并不意味著永遠的失敗;

　　其次，我們只是暫時還沒有找到解決問題的辦法，并不意味著永遠沒有解決問題的可能;

　　第三，如果我們積極地尋求解決問題的辦法，一定能重新點燃希望之火的;

　　第四，堅定地相信辦法總比困難多。

　　同時，我們還要像成功者一樣開始行動：

　　首先，建議你把試卷認(rèn)真重新做一遍，在這個過程中你會發(fā)現(xiàn)真正把你難倒的問題并不是太多，而有一部分問題是在復(fù)習(xí)過程中被自己忽略掉的，同時還有相當(dāng)?shù)囊徊糠质д`是可以避免的，這樣的分析有助于重建你的信念系統(tǒng);

　　其次，你要在最短的時間內(nèi)采取量的行動，進行針對性的強化訓(xùn)練和補足，以克服造成失誤的種.種因素，不要讓問題過夜——這就是成功者的行動力;

　　第三，你需要在失敗中不斷總結(jié)出新的適合自己的學(xué)習(xí)方法，并制定一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�可操作�?a href="http://m.jcsycorp.com/fanwen/xuexijihua/">學(xué)習(xí)計劃，這會讓你的努力更富有實效。

　　最后建議你一定要學(xué)會駕御幾匹快馬,讓這些快馬幫助走向成功：首先,你的父母是你的第一匹快馬，能夠得到父母的支持和愛是我們所有努力的動力之源，尤其在你疲憊和受傷的時候;和你的老師做的朋友吧，所謂借力使力不費力，老師們是你可以駕御的第二匹成功快馬;當(dāng)然不要忽略了和你在一個戰(zhàn)壕里的朋友，慎重選擇與你同行的朋友,他們將是陪你飛奔到終點的第三匹快馬;而觀念這第四匹快馬一旦成熟的時候，是任何軍隊也抵御不了的力量，所以不要逃避挫折和失敗，要相信這是通向成功的必由之路;此外無論何時何地一定要牢牢拽緊信心這匹快馬的韁繩;不過我想最難駕御的還是自己這匹烈馬吧。請記住：獲得成功的騎師決不是最精明強悍的那一位，而是善于選擇并駕御馬匹的那位。

　　現(xiàn)在，你選擇好了嗎?衷心祝愿成功與你同行。

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇8

　　同學(xué)們，下午好!

　　今天，我首先要告訴大家的第一句話是：“你們是畢業(yè)班的學(xué)生。”所以在今天我們把大家召集到這里，開這個畢業(yè)班學(xué)生會。

　　小學(xué)畢業(yè)，標(biāo)志著人生中學(xué)校學(xué)習(xí)生活第一階段的結(jié)束，標(biāo)志著你們已經(jīng)步入少年時期。大家看到，召開畢業(yè)班學(xué)生會議，說明學(xué)校對我們畢業(yè)班同學(xué)的學(xué)習(xí)非常重視。此時，同學(xué)們一定會想：我該怎么做，才能圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)呢?

　　那么，在這關(guān)鍵時刻我們又應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

　　加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，就是要讓你們“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會審美、學(xué)會做人，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。我講以下十個方面：

　　1、養(yǎng)成安全行為習(xí)慣 安全是生命的保障。各位同學(xué)一定要牢固樹立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的安全意識，要學(xué)習(xí)掌握交通、飲食、防雷、防火、防溺水等必要的安全常識和生存自救知識，形成較強的自我保護和自我防范能力。

　　2、養(yǎng)成遵章守紀(jì)的習(xí)慣。嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)，不要有賭博、抽煙、酗酒、打架斗毆、偷摸扒竊、進游戲廳、進網(wǎng)吧等違反管理規(guī)定的行為。嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項管理規(guī)定，不要有遲到、早退、曠課、等違紀(jì)行為發(fā)生。

　　3、養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣。按時起床，整理好個人內(nèi)務(wù)，然后進行洗漱;上課提前做好課前準(zhǔn)備;午休期間，住校生按時在宿舍休息，按時起床，走讀生在家午休，任何人不能在操場或其他公共場所打鬧、玩耍或喧嘩;晚自習(xí)時嚴(yán)格按照上課要求進行晚自習(xí)，晚自習(xí)后，應(yīng)按時返回宿舍或家，準(zhǔn)備就寢，不要亂串宿舍或外出上網(wǎng)，就寢后要保持安靜。

　　4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。做到自覺保持教室地面、門窗、墻壁清潔，教室每天安排人員打掃。自覺保持寢室衛(wèi)生整潔，起床后應(yīng)整理好內(nèi)務(wù)，床鋪及生活用品須擺放整齊。始終保持教室衛(wèi)生干凈，不帶早餐進入教室;自覺維護環(huán)境衛(wèi)生和校容校貌，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，不亂倒污水、垃圾、不亂貼亂畫;不吃零食。

　　5、養(yǎng)成愛護公物的習(xí)慣。做到愛護學(xué)校的花草樹木，不采摘校園內(nèi)各種花木;自覺愛護宿舍、教學(xué)和活動等場所的公共設(shè)施，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不要亂畫、亂涂、亂貼;不要損壞床鋪、桌椅、門窗玻璃和學(xué)校的其他建筑物。

　　6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。做到生活簡樸，不要隨意向家里要錢要物，不要講排場，不要擺闊氣，不能高消費或以各種形式強迫他人請客;提倡節(jié)約，不能有常流水、常明燈、陽光燈、無人燈現(xiàn)象。(即關(guān)燈、關(guān)水)

　　7、養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣。做到同學(xué)之間要互相尊重，不污辱他人的人格，不制造和傳播有礙團結(jié)和有損他人的言論，不要因閑言碎語或小事不合而爭吵、打架，甚至斗毆，以免給雙方帶來傷害;發(fā)生矛盾、糾紛要心平氣和地協(xié)商解決，要學(xué)會換位思考，互諒互敬，切忌意氣用事。做到互相幫助，在學(xué)習(xí)上要相互交流，取長補短;在生活上要相互關(guān)心，同學(xué)有難處時要主動獻出一份愛心，盡所能給予幫助。

　　8、養(yǎng)成儀表端莊的習(xí)慣。做到衣著要整潔大方，不穿奇裝異服，不化妝，不佩戴首飾，不留奇發(fā);在教室及校園其它公共場所，不許穿拖鞋和短褲、背心。穿戴整潔、樸素大方。

　　9、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。做到談吐要文明，說話不夾帶粗俗的字詞，不謾罵、挖苦和取笑他人;待人接物舉止得體，端莊大方;維護公共秩序，就餐等要自覺排隊，不得插隊和擁擠;不在教室和教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧喧嘩。上下樓梯靠右行走;觀看演出、比賽及參加集體活動不起哄滋事。尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏唱國歌時要肅立、行注目禮。

　　10、養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣。做到說話做事實實在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個樣;做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假;做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。

　　同學(xué)們，希望你們記住我們的母校，記住我們在馬鞍小學(xué)學(xué)習(xí)的日子，記住自己在學(xué)校參加的每一項活動。

　　最后，我想說的是：未來是美好的，愿你們正在走的和將要走的人生之路像馬鞍小學(xué)天空的陽光一樣——無比燦爛!謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇9

　　尊敬的老師、各位家長朋友們：

　　大家上午好！

　　我是李家長。首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　來參加這次初三家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷切希望。我們都知道，學(xué)校的教育與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。趙老師讓我代表家長說兩句，我不太會講話，說句實話，我的孩子學(xué)習(xí)成績在班里不是特別優(yōu)秀，雖然他不是班里的數(shù)一數(shù)二的，但是在我的眼里，他是最優(yōu)秀的，因為我知道孩子已經(jīng)做到了自己的最好，比上一次的成績有所進步，我就不能否認(rèn)孩子的努力和進步，并鼓勵他要繼續(xù)努力。今天，我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子其實都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

　　李進步和班里濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境、和班主任趙老師非常嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴(yán)厲和過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學(xué)期為了培養(yǎng)李各科目學(xué)習(xí)興趣，讓他能自覺學(xué)、主動學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負責(zé)孩子們的生活和心理觀察，及時引導(dǎo)、鼓勵孩子，常言說得好“不成才先成人”，現(xiàn)階段孩子的學(xué)習(xí)固然重要，但是教育孩子怎樣做人也是我們家長不可忽視的。作為家長，面臨中考，我們做家長的，該做些什么呢？

　　首先，我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理飲食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響。孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。

　　總之，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平，用優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校增光。

　　最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　學(xué)校是我們成長的快樂天地，只有在學(xué)校中才能學(xué)到知識，學(xué)校就像母親溫暖的懷抱一樣，讓我們都過得很開心。

　　我們馬上就要畢業(yè)了在這最后的時候我們一定要好好復(fù)習(xí)在這次同考中取的好成績，為學(xué)校爭光，用好成績來報答學(xué)校對我們的恩情。

　　母校讓我認(rèn)識了很多的好老師，他們教我們知識和，讓我們懂得了很多，讓我們考出好成績。還讓我我們認(rèn)識了很多好朋友，他們在我遇到困難時會幫助我，我們還要參加比賽，為學(xué)校爭得榮譽，讓學(xué)校受更多人的喜愛，讓很多人來這學(xué)校讀書。

　　學(xué)校是很寬大的，我們一定要保護好我們的母校讓我們的學(xué)校一直年輕下去，讓我們能在更好的環(huán)境下讀書。

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇11

　　老師們：

　　孩子們，新學(xué)期又要開始了。兩年來，我們一起經(jīng)歷了四個寒暑假，開始了四個新學(xué)期。每當(dāng)寒暑假結(jié)束，新學(xué)期開始的時候，老師們都和你一樣興奮，一樣激動，對新一輪緊張而充實的學(xué)習(xí)生活充滿期待。但是這次有點不一樣。該分班了，我們集體要散了。雖然我們還在同一個教學(xué)樓里，甚至?xí)r不時在走廊里相遇，但我們已經(jīng)不是同一個集體了。你會有新的老師，老師也會有新的學(xué)生，這讓我們感觸良多！我們曾經(jīng)是患難與共的集體。我們在一起度過了很多難忘的日子，突然分散到一個新的集體，真的讓我們放棄了很多。

　　老師喜歡你，你的純真，你的活力，當(dāng)你優(yōu)秀的時候，當(dāng)你拼搏的時候。60多名學(xué)生，60多種性格，無論是活潑、文靜、大大咧咧、細心、文靜，無論是外向、謙恭還是內(nèi)向、膽小，都是老師喜歡的。老師們喜歡陳勤奮、執(zhí)著、細膩、感性、幽默、真實、活潑、大膽、認(rèn)真、沉靜、恬靜、調(diào)皮、誠實、童心、善良、能干的李。老師喜歡陳上課時不動聲色的微笑，喜歡馮一筆一畫的慢筆法，喜歡陳瘦臉，喜歡在宋揮汗如雨，喜歡關(guān)炳浩的認(rèn)真讀書。老師欣賞的閱讀能力，吳、楊德笑的文字功底，徐思維能力，李記憶力，黃敏感，鄭球技，葉獨立；這兩年，老師看到了林楚性格的成熟，看到了楊、梁成績的顯著進步；同時，老師們擔(dān)心一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，擔(dān)心一些成績總是落后的學(xué)生。這兩年老師見證了你的成長，你也感受到了老師對你深深的期待。

　　你們是一群會犯錯會改正的孩子。你還記得學(xué)校運動會。周四只有馮和葉值班。當(dāng)時老師很生氣，在Q組嚴(yán)厲批評你。你對自己進行了認(rèn)真的教育。你流淚了，承認(rèn)了自己的錯誤，意識到責(zé)任和義務(wù)對你的成長有多重要。你們是一群團結(jié)友愛的孩子。這兩年你家孩子60多了，像兄弟姐妹一樣相處，互相幫助，從來沒有因為什么事情臉紅過，吵過架；你們是一群自主愛集體的孩子。不用說，每次去農(nóng)場，上下車，別說自習(xí)班陳副校長夸我們。光是安排考場，就能被沒收，說明你長大了。那天老師忘了安排你布置考場，晚上趕去教室。他看到的是干凈的地面，擺放整齊的桌椅，按照標(biāo)準(zhǔn)把考場布置妥當(dāng)。當(dāng)時老師激動不已，黃慧超、楊開云等同學(xué)不愧為優(yōu)秀班干部。

　　這兩年，我們一起努力，獲得了各種榮譽，嘗到了成功的喜悅：你一定記得在報紙上發(fā)表一篇作文的興奮；一定不要忘記分享葉錫榮的征文獲獎糖果的甜蜜；別忘了，看看榮譽吧滿是獎項的驕傲！這兩年來，我們的總分一直都是全級數(shù)一數(shù)二的，多次都是全級第一。每學(xué)期都被評為先進班，每次板報評比都是一等獎。我們的集體是一個溫暖、充滿活力、積極向上的集體。

　　但是我們這個集體會被解散，我們這個集體的成員會分散到全校所有班級成為新的集體成員。精彩的八一班將是我們美好的回憶，讓我們珍惜一起度過的日子。以后無論我們在同一個班，學(xué)習(xí)一定要互相趕上，不要停止奮進；不管你是不是我們的學(xué)生，祝你一切順利，進一步進步！博客《成長的七一》記錄了你成長的足跡，體現(xiàn)了老師對你的愛和期待。等你中考了，畢業(yè)了，想家了，懷念8月1號了，回來看看，聊聊天，聚一聚，回憶一下我們一起走過的日子。那時候祝你有一種回家的感覺！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家下午好!

　　又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時候，很榮幸和大家一起探討20--年的中考復(fù)習(xí)備考工作。在此，就我校20--年中考復(fù)習(xí)備考策略及落實的一些做法與大家分享交流，拋磚引玉，相互借鑒學(xué)習(xí)。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強對中考復(fù)習(xí)備考工作的領(lǐng)導(dǎo)。面對20--年中考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前謀劃。成立了以趙校長為組長，校領(lǐng)導(dǎo)班子、初三年級組長為副組長，初三各班主任為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組。中考復(fù)習(xí)備考小組負責(zé)制定中考復(fù)習(xí)備考計劃，指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)備考工作;協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進度，監(jiān)控學(xué)科教學(xué)動態(tài);收集、傳達中考信息;督察模擬考試等相關(guān)工作。

　　二、充分發(fā)揮年級組和學(xué)科組的作用，扎實提高中考復(fù)習(xí)的成效。

　　每兩周召開一次年級組會，每周召開一次學(xué)科組會，集中解決中考復(fù)習(xí)中的問題。要求各學(xué)科組成員加強集體配合，按照學(xué)科組長統(tǒng)一安排，積極參與集體課、命制《堂堂練》，《周周考》的試卷等工作。要求各學(xué)科重視對教材中的核心內(nèi)容、重點知識的研究，深入挖掘教材，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架，理解知識的來路去脈，落實考點要求。

　　要求各學(xué)科組認(rèn)真研究中考說明和近三年的中考試題，建立中考復(fù)習(xí)備考教師教學(xué)備用冊。找準(zhǔn)20--年中考說明變化點，認(rèn)真分析研究近三年的中考試題，把握各考點的考查方式、能力

　　要求、出現(xiàn)幾率、命題趨向，然后針對各單元實際進行分類歸納，從中精選資源用于課堂教學(xué)，以確保教學(xué)針對性。

　　三、精心組織，周密安排，打好復(fù)習(xí)備考攻艱戰(zhàn)。

　　1、第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)補差階段

　　計劃時間安排為20--年-月23日至4月22日(共4周)。各學(xué)科要在20--年3月23日前完成新課教學(xué)任務(wù)。本階段復(fù)習(xí)的任務(wù)是：以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說明》為依據(jù)，“梳理知識，構(gòu)建框架，落實考點”。各學(xué)科《堂堂練》、《周周考》要加強對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和掌握，對基礎(chǔ)知識查漏補缺。

　　2、第二輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)過關(guān)階段

　　計劃時間安排為20--年4月22日至5月22日(共4周)。各學(xué)科結(jié)合學(xué)生的實際情況，對基礎(chǔ)知識、常用方法、常見題型等進行專題輔導(dǎo)，并通過模擬考試進行基礎(chǔ)過關(guān)，提升學(xué)生的能力。

　　3、第三輪復(fù)習(xí)：綜合提高階段

　　時間安排為20--年5月22日至6月22日(共4周)各學(xué)科要通過對考試說明及近幾年的中考典型試題的分析講解，結(jié)合全仿真模擬考試進行綜合提高。同時對學(xué)生進行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo)。

　　四、加強復(fù)習(xí)備考工作的過程管理，認(rèn)真研究中考復(fù)習(xí)中的問題及對策。

　　1、要求每位教師分階段調(diào)查了解學(xué)生情況、了解掌握學(xué)習(xí)本學(xué)科的障礙所在，以及對本學(xué)科教學(xué)的合理化建議，以促教師調(diào)整改進教學(xué)，提高教學(xué)的針對性和有效性。同時著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的動力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　2、要求每位學(xué)生制定明確的奮斗目標(biāo)和每個階段的復(fù)習(xí)計劃，以及每天的的學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)并檢查學(xué)生做到學(xué)習(xí)任務(wù)天天

　　清。各學(xué)科要求學(xué)生建立糾錯本，對糾錯情況要定期檢查，注重總結(jié)歸類，通過學(xué)生的錯題找出學(xué)生的知識漏洞、技能缺陷，并強化彌補;注意引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣。

　　3、抓好課堂(堂堂練)及階段檢測(周周考)。采取先練后講，當(dāng)堂完成，再由學(xué)生糾錯的方式進行堂堂練;周周考由年級組統(tǒng)一組織，要求及時批改試卷、及時匯總成績、及時進行質(zhì)量分析。要求周周考體現(xiàn)基礎(chǔ)性、典型性和代表性，難度接近于中考題目中的中等題目即可，難度系數(shù)控制在0.6左右。依據(jù)周周考檢測情況，每兩周的年級組會組織一次成績及教學(xué)分析，各學(xué)科組必須拿出這一階段的教學(xué)情況分析，并為下一階段提出改進建議。

　　4、加強獲取中考信息的渠道，加強交流。與聯(lián)片學(xué)校搞好交流，組織好聯(lián)片模擬考試和成績分析。

　　四、其他方面

　　1、物理、化學(xué)、生物學(xué)科教師與實驗員從20--年3月上旬開始加強對中考實驗操作考試的訓(xùn)練。

　　2、體育學(xué)科從本學(xué)期開始針對中考體育項目進行強化訓(xùn)練。

　　3、多層面、多渠道做好學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復(fù)習(xí)之中。

　　4、營造良好的備戰(zhàn)中考的氛圍。每個班級設(shè)有中考倒計時、勵志口號、標(biāo)語。另外，要求各班及時做好每次測試的評比和獎勵，營造相互競爭的氛圍。

　　總之，我們將以20--年中考復(fù)習(xí)備考為教學(xué)工作核心，科學(xué)管理，從嚴(yán)要求，力爭20--年中考取得好成績，力爭為普高和職高輸送更多更優(yōu)質(zhì)的生源。

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇13

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　非常感謝大家來參加這個家長會，你們的孩子身體長高了，學(xué)習(xí)進步了，也越來越懂事了。教孩子們的每一位任課老師都是優(yōu)秀的，但我們每一位家長更是優(yōu)秀的，沒有你們的理解、支持和配合，我們的工作就不會取得這么大的效果，孩子們就不會有這么大的進步。所以在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長們。是你們相信我們，支持我們，配合我們的工作，才使孩子們逐漸地成長起來！今天，把大家請到學(xué)校來，就是要和各位家長進一步溝通，進一步互相理解、互相支持，一起幫助孩子取得更大的進步，為他們獲得美好幸福的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　在這里，我愿和大家一起探討這么幾個問題：

　　1、從思想上重視家庭教育。古話說得好，子不教父之過，教不嚴(yán)師之惰。意思是說，養(yǎng)了孩子卻不教育是做父母的過錯，教育學(xué)生卻不嚴(yán)格是做老師的懶惰。說得真好啊，每天早晨我都盡量早一點到校，生怕他們來學(xué)校后沒有認(rèn)真讀書，荒廢了時間。我們班的數(shù)學(xué)老師，有時候連下課都讓學(xué)生帶著筆和本子在辦公室里做數(shù)學(xué)題，生怕他們沒有學(xué)會。你們把孩子交給老師，做老師的是兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，生怕他們沒有學(xué)懂，生怕辜負了大家的期望啊。大家也很忙，忙工作，忙生活，但是也要從思想上重視家庭教育，不能放了學(xué)，孩子一回家，就像鳥進了林，作業(yè)也不做，書也不看，家務(wù)也不干，那老師教育的效果就大打折扣了，我們的辛苦也就沒有收獲了。

　　2、怎樣去重視家庭教育呢？先從關(guān)心孩子的生活開始。對孩子不光是關(guān)心吃飯穿衣，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些有暴力傾向的影視節(jié)目或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。前段時間有些孩子就帶了那種水果刀來，晏老師就趕緊沒收了。作為家長要多關(guān)注自己的孩子，不要出了事情你是最后一個知道的。作為家長，還應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機、進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。堅決抵制孩子進網(wǎng)吧，進電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，及時報告班主任，家庭、學(xué)校共同進行教育。說實在的，做一個負責(zé)任的家長和做一個負責(zé)任的老師都同樣意義重大，不容易啊！但這也是我們義不容辭的責(zé)任所在！

　　3、還有就是要關(guān)心孩子的發(fā)展方向。有的家長會說，我的孩子成績一直優(yōu)異，很讓我放心。大有自己沒用武之地，高枕無憂的姿態(tài)。其實，對那些成績好的孩子，老師和家長都要樹立起全面培養(yǎng)孩子的觀念，要明白學(xué)習(xí)成績好是孩子成長中的一部分，還有思想道德、身體健康、心理素質(zhì)、禮節(jié)禮貌、勞動觀念、專業(yè)技術(shù)、自我控制能力、組織才能等，所以，家長不能只看到學(xué)習(xí)成績而不管其它，家長應(yīng)該全面地培養(yǎng)孩子。比如、讓孩子有多一點時間學(xué)習(xí)實踐，提高辦事能力；讓孩子學(xué)習(xí)一點組織策劃知識，掌握一點領(lǐng)導(dǎo)技能等，不要一葉障目，不見其它。像我們班的湯婷同學(xué)一直成績優(yōu)異，讀書、作業(yè)不用人喊，自覺、專心、認(rèn)真，但是她一心忙著自己的學(xué)習(xí)，對班上其他的事情不是很熱心，對勞動也不是很積極。發(fā)現(xiàn)了這點后，我們除了在學(xué)習(xí)上繼續(xù)嚴(yán)格要求她以外，在其他方面也多給她鍛煉的機會，現(xiàn)在她擔(dān)任我們班的語文課代表和班長，就得到了很好的鍛煉，得到了全面的培養(yǎng)，這對她終身都是有益的。

　　成績優(yōu)秀的孩子，還有一個特點：他們平時聽到的表揚多，被評上先進多，受到的挫折和批評少，受挫折也少，所以，抗挫折的能力也很差。當(dāng)他遇到一點點挫折時就想不通，很自責(zé)，過不了這個坎。為了使孩子更好地發(fā)揮優(yōu)勢，家長對孩子進行抗挫折教育也是非常必要的。總之全面培養(yǎng)孩子，你的孩子將來才有健全的人格，完美的人生。

　　還有的家長會說，我的孩子基礎(chǔ)差，成績不好，讀書不出，混混算了。他們覺得現(xiàn)在能做的只有：替孩子多攢點錢，替孩子的將來多鋪鋪路。其實這樣的想法是目光短淺的，也是不負責(zé)任的。你有沒有想過用你現(xiàn)在的`精力去為孩子攢個高素質(zhì)，為孩子攢個將來吃飯的飯碗呢？俗話說，三百六十行，行行出狀元。我們100個孩子將來就會有100道不一樣的人生風(fēng)景，我們要相信自己的孩子，更要去鼓勵他，讓他保持積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度。我想誠懇地跟大家說，讀書不是萬能的，但是現(xiàn)代社會，不讀書是萬萬不能的。孩子們考試打了多少分不是最重要的，最重要的是孩子們在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的積極進取，樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　所以，在日常的教學(xué)中，無論成績好壞，老師從來沒有放棄過一個學(xué)生，都是在精心地教，耐心地講，因為相信他們都是人才。家長們也許不知道這些，但很多次我都被老師身上的敬業(yè)精神和對學(xué)生的熱愛深深地感動了。有的孩子語文基礎(chǔ)差一點，我也總是苦口婆心地對他們講，一篇課文如果背不了，一段一段背，一課詞語默不了，分開來，一行一行默。像熊佩瑤同學(xué)基礎(chǔ)雖然不是很好，但每次早晨我在教室里她就主動來問我，劉老師我一段一段背行不，我連聲說，行，行。這樣的孩子不鼓勵她怎么行。像向文杰同學(xué)，開始默寫很困難，現(xiàn)在默寫一課詞語對他們來講是一件很容易的事，而且特別樂意默寫詞語，因為他有成功的體驗啊。這樣的學(xué)生太多了，我是看著他們進步的，我們的家長也是看著他們進步的。我想，只要他們有信心，一天學(xué)一點，一天收獲一點，一天成長一點，天天有進步，日日有收獲，這就是的。我想問問大家，孩子們有這樣積極進取的精神，有這樣樂觀向上的態(tài)度，作為家長和老師的我們，還有什么好擔(dān)心的呢？還愁他們以后找不到工作，沒有精彩的人生嗎？所以，我們要以一萬分耐心去引導(dǎo)他們，去鼓勵他們，去相信他們。

　　4、要相信孩子們，更要督促孩子們。當(dāng)我陪著他們學(xué)習(xí)的時候，有些孩子不認(rèn)真，突然被我發(fā)現(xiàn)了，他就不好意思了，臉紅了。偶爾被我敲打了一下手心，他們會樂顛顛地跑下去，仿佛不是挨了批評，更是得了獎賞。這時候，我常常很有感慨，他們是明白的，明白自己錯了，更明白老師是在提醒他、關(guān)心他。所以，我更覺得督促他們好好學(xué)習(xí)，是一件很有意義的事。我經(jīng)常會全班性地檢查家庭作業(yè)，孩子們要自覺做好作業(yè)，作為家長更要督促他們，這個就體現(xiàn)在檢查他們的作業(yè)并簽字。下面我把全班學(xué)生這一期的作業(yè)情況簡單大大家匯報一下。六年級后半期的學(xué)習(xí)希望大家抓緊對孩子作業(yè)的檢查和督促，他們會明白這是爸爸媽媽對他們的愛和關(guān)心。

　　5、督促他們學(xué)習(xí)的同時，我們更要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步，要大膽鼓勵他們。發(fā)給大家的作文本是孩子們這一期寫的作文，用大人的眼光看，確實是稚嫩的文筆，有錯別字，還有許多不通順的句子，但是最重要的，這是你孩子自己創(chuàng)作的，即使里面只有一個精彩的句子，我也認(rèn)為那是最有希望的火花。未來的作家、記者可能就孕育其中了。今天發(fā)給大家，就是讓大家零距離地感受一下，你的孩子學(xué)得怎么樣，寫得怎么樣，有什么優(yōu)點，有什么不足，回家后就能有針對性地對孩子進行教育，這樣的家庭教育就有事半功倍的效果。

　　尊敬的家長們，大家都在各行各業(yè)辛勤地工作，為社會和家庭做著貢獻。作文一名老師，的理想是讓100個孩子有一個光明燦爛的未來；作為一名老師，興的是做100個孩子循循善誘的父親和朋友；作為一名老師，最良苦用心的是對孩子教育的千叮嚀萬囑咐。

　　最后，再次感謝大家的到來，教育無處不在，您今天能來學(xué)校開家長會，已經(jīng)在無形中為孩子樹立了誠信守時的榜樣，您的孩子已經(jīng)獲得了榜樣的力量。

　　謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇14

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁：

　　大家上午好!

　　20--年，厲山中心學(xué)校提出了“隨縣龍頭，隨州名牌，湖北知名，人民滿意”的辦學(xué)目標(biāo);“傳承炎帝文化，順適生命本真，營造陽光校園，暢享幸福教育”的辦學(xué)思想，“學(xué)校條件的改善工程，名師名校的培養(yǎng)工程，教師職工的幸福工程，學(xué)生素質(zhì)的提高工程，學(xué)校管理的陽光工程，學(xué)校后勤的保障工程和教育整體形象的推進工程”的八大工程。厲山三中結(jié)合厲山中心學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)，積極謀劃落實各項工作，特別是在學(xué)生素質(zhì)的提高工程上進行了大量的研究，通過各種途徑提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)校中考成績多年居于隨縣前列，一直處于高位運轉(zhuǎn)的狀態(tài)。為了更好的搞好20--屆的中考備考工作，厲山三中科學(xué)謀劃，精心實施，力爭20--年中考再創(chuàng)奇跡，下面就我校的中考備考工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報和交流。

　　一、歷年來中考備考表現(xiàn)的問題

　　1、備考角色落實不力; 2、沖刺備考認(rèn)識不足; 3、高效課堂實施不足 4、目標(biāo)策略缺乏設(shè)計

　　二、中考復(fù)習(xí)的策略和方法

　　1、目標(biāo)明確

　　讓每個孩子成功是厲山三中的辦學(xué)思想。“目標(biāo)有多高，路就能走多遠”，這句話說明了目標(biāo)的重要性。突出A類生，抓住中檔生，提升后進生是我們的中考目標(biāo)。因此，我們要求班主任做到以下幾點：

　　(1)“寬愛”后進生。這部分學(xué)生在學(xué)校常常沒有地位，是受歧視的對象，學(xué)科老師為了成績，談之而嘆氣，特別是分流之后的這段時間，同學(xué)瞧不起，甚至連自己的父母對他們也失去信心。由于成績不理想，他們覺得自己處處低人一等，被置與班級的“角落”。在短時間內(nèi)，班主任無法幫助一個孩子提高成績，但可以設(shè)法幫一個孩子尋找其閃光點，幫助他們樹立人生的自信心，走一條更為寬廣的人生大道。

　　(2)嚴(yán)待A等生。A等就是優(yōu)等。優(yōu)等生誰都愛他們。也正因為如此，他們的缺點往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、偏袒。對這類學(xué)生，既不能寵他們，更不能遷就他們，班主任還要嚴(yán)格要求，讓他們樹立更高的目標(biāo)，而且要讓他們有一顆健康的心靈。

　　(3)博愛中等生。中等生往往是班級中最容易被忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像A等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的中間力量，他們渴望老師的重視，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生，班主任要幫助其樹立敢于超越的勇氣，如果能調(diào)動好這部分中等生的信心，創(chuàng)造奇跡就是他們。

　　2、策略得當(dāng)

　　競爭從設(shè)計開始，落實“四個抓好”

　　(1)、抓好復(fù)習(xí)時間管理。把課堂時間還給學(xué)生，縮短講授時間，重點講方法，講典型;多練習(xí)，多反饋，指導(dǎo)學(xué)生個人要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，著力理順兩個“時間比例”關(guān)系。第一，要正確處理好學(xué)習(xí)與生活、鍛煉、娛樂等之間的時間比例關(guān)系，學(xué)校長年堅持大課間九年級跑步和中午的午睡。第二，要正確處理好教師課堂教學(xué)與學(xué)生自主復(fù)習(xí)間的時間比例關(guān)系。越臨近中考，越不宜千篇一律控制過死，更宜把自主權(quán)交給學(xué)生，使其查缺補漏，促進各科平衡，提高總體成績。

　　(2)、抓好作業(yè)練習(xí)管理。作業(yè)要少而精，試卷要批而評。課外資料的要有選擇性，不能盲目的指望用量的增加來代替質(zhì)的提升。在復(fù)習(xí)的練習(xí)環(huán)節(jié)上，督促教師做到有布置、有檢查、有批改、有講評，同時采取二次反饋、循環(huán)反饋的方式，讓學(xué)生能收到實實在在的效果。

　　(3)、抓好學(xué)生心理管理。班級的學(xué)生常規(guī)要常抓不懈。教師要少批評和挖苦，多激勵和表揚，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，克服疲勞懈怠心理。學(xué)校將開展多種活動調(diào)節(jié)學(xué)生心理：看一場勵志電影、舉行一次拔河比賽等活動、豐富學(xué)生的備考生活。學(xué)校適時召開家長會和及時與部分明顯變化學(xué)生的家長取得聯(lián)系，共同給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。

　　(4)、抓好常規(guī)紀(jì)律管理。穩(wěn)定是取得良好學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，在畢業(yè)班后期的管理中，由于學(xué)習(xí)成績的嚴(yán)重兩極分化，很多學(xué)生壓力增大，對學(xué)習(xí)前景充滿憂慮，還有的學(xué)生自認(rèn)為無望而放棄復(fù)習(xí)，客觀上會引起常規(guī)管理的松懈。對此，學(xué)校采取學(xué)生自管和班主任進教室坐班等的形式，人人是主人，大家來監(jiān)督，讓學(xué)生以守紀(jì)為榮，以守時為準(zhǔn)則，強烈的時間觀念和集體意識保障了學(xué)生的高效率。

　　3、合理復(fù)習(xí)

　　學(xué)校計劃分三輪復(fù)習(xí)，第一輪從開學(xué)初到4月中旬，為系統(tǒng)復(fù)習(xí)。第二輪為專題復(fù)習(xí)，時間從4月中旬至5月底，第三輪為綜合模擬復(fù)習(xí)，時間為5月底至中考。

　　系統(tǒng)復(fù)習(xí)重點是解決學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的問題。系統(tǒng)復(fù)習(xí)通過地毯式掃蕩及單元過關(guān)、章節(jié)測試相結(jié)合的方式進行，全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要有蝗蟲精神，所向披靡，一處不留。

　　專題復(fù)習(xí)的目的就是讓學(xué)生“強科更強，弱科不弱;強科無弱項，弱科有強項”。復(fù)習(xí)的策略，就是揚強扶弱。專題復(fù)習(xí)好比翻餅烙餅”，專題猶如“烙餅”，需要翻幾個個兒才能熟透，不翻幾個個兒就要夾生。因此，教研組長首先要針對中考的題型要設(shè)計好專項復(fù)習(xí)的分類，然后由老師精選典型題型制成專項復(fù)習(xí)學(xué)案，進行大量的訓(xùn)練，做到專題講透，讓學(xué)生掌握方法，觸類旁通。

　　綜合模擬復(fù)習(xí)階段主要是做中考模擬試題為主要形式的綜合訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧和時間分配及一些答題規(guī)范、寫字等細節(jié)工作。平時的訓(xùn)練中，要求學(xué)生做到“基礎(chǔ)題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。容易題不丟分，難題不得零分。在考試中遇到難題或不會做的題，要學(xué)會繞過攔路虎，再殺回馬槍，這樣可以保證時間的充足和答題的效益。

　　4、課堂高效

　　高效課堂的顯著特征就是效果、效率、效益的三統(tǒng)一。實現(xiàn)復(fù)習(xí)課的高效，老師要重點研究好三本資料：各科的課程標(biāo)準(zhǔn)、中考說明、近年來的中考題，并結(jié)合歷年中考的情況及中考的發(fā)展趨勢，精心上好每一節(jié)課，提高課堂容量和課堂效率，從而使達到課堂效益最大化。課堂的高效主要做好以下幾方面的工作：

　　⑴加強集體備課工作和集體備課下的二次備課，最大限度地發(fā)揮帶過中考的老師和學(xué)科帶頭人的作用，重點研究中考命題的重點、難點，掌握規(guī)律性的東西，提高課堂教學(xué)中的針對性，備課做到：多切磋、勤商討。

　　⑵課堂教學(xué)是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的中心環(huán)節(jié)，要注意“三講兩不講”：“三講”即講重點、難點;講規(guī)律、拓展;講易錯、易漏、易混的知識點。“兩不講”即自學(xué)能會的不講;講了也不會的不講。在緊扣課本的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把書由厚讀薄，由薄讀厚，指導(dǎo)自學(xué)能力強的學(xué)生自學(xué)，但同時又要避免“大撒手”，教師跟得緊，指導(dǎo)要恰當(dāng)。

　　⑶考試及資料的管理要注意實效，解決實際問題。考試選題要有針對性，不

　　要偏多、偏難、偏怪，忌資料泛濫，眉毛胡子一把抓，水過地皮濕，要解決實際問題，注重講評的作用，讓學(xué)生舉一反三，掌握同類題的解題規(guī)律。每天都要讓學(xué)生在作業(yè)本上規(guī)范地做上一道題，學(xué)生要自己會出題目，訓(xùn)練學(xué)生的迎考意識和應(yīng)考水平。

　　5、管理到位

　　(1)、營造濃厚的備考氛圍，提高備考的溫度

　　學(xué)校從這半年開始，將今年的中考工作作為學(xué)校的重點工作之一來抓，張波校長親自上陣，做到每天到九年級辦公室和教室查看教師的坐班情況和教室的課堂情況，并要求分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)堅持到九年級辦公室坐班，堅持帶頭示范。學(xué)校將在3月9號召開隆重的中考百日誓師大會，會上將邀請學(xué)生家長參入到活動中來，讓學(xué)生家長給孩子一個寄語，學(xué)校和各班級設(shè)置百日沖刺倒計時牌等措施，營造深厚備考氛圍，提升備考溫度。

　　(2)、做好理化生考試和體育考試工作

　　理化生考試和體育中考作為中考的重要組成部分，在4月份先考。九年級在原來堅持體育鍛煉的情況下，從3月初開始，投入專門的教師和時間，并針對體育中考標(biāo)準(zhǔn)和理化生實驗操作標(biāo)準(zhǔn)，平時開展以考代練等形式的訓(xùn)練，力爭學(xué)生在理化生操作考試和體育考試中得到高分甚至滿分。

　　(3)重視計劃，嚴(yán)格規(guī)范

　　學(xué)校根據(jù)九年級工作計劃，嚴(yán)格規(guī)范操作，有的放矢，活而不亂。學(xué)校要做到“四明確”：時間明確——以周為計劃單位，內(nèi)容明確——以天為計劃單位，要求明確——以節(jié)為目標(biāo)，責(zé)任明確——由年級主任負責(zé);執(zhí)行“三嚴(yán)格”：嚴(yán)格執(zhí)行計劃，嚴(yán)格上課規(guī)范，嚴(yán)格責(zé)任落實。明確責(zé)任，加強管理，逐人研究，逐天部署，逐科落實。

　　中考的最大進步不是跨越，而是持續(xù)的前進。我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，有全體九年級教師的合作奉獻精神，更有讓每個孩子成功的辦學(xué)思想指引，厲山三中20--年中考成績一定會再創(chuàng)輝煌的。

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇15

　　同學(xué)們：

　　下午好！

　　時間轉(zhuǎn)眼六年即將過去，你們即將離開x，這里的一切將收錄在你們童年美好的記憶之中！你們即將轉(zhuǎn)身離開母校！在這個不忍離別的特別的時刻到來之前，我們應(yīng)該做些什么呢？

　　在這里首先我與大家分享一個關(guān)鍵詞：目標(biāo)

　　親愛的孩子們，你有自己的目標(biāo)嗎？你在每天堅持每天讀一遍自己的目標(biāo)嗎？

　　接下來我與大家，我想給孩子們提幾點要求：

　　希望同學(xué)們要具備四心：

　　信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱。

　　靜心：靜下心來認(rèn)真思考。

　　專心：頭腦清醒、精力集中的前提。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。

　　細心：克服粗心，必須細心。審題要仔細，題意要弄清；細中求速度，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真。

　　最后，我就用這個故事來作今天的結(jié)尾。聽不聽？

　　故事是這樣：有人問上帝：天堂和地獄到底有什么區(qū)別？上帝說：跟我來。上帝帶他來到了地獄，打開門，一群人圍著一口大鍋，鍋里有肉湯，但每個人都面黃肌瘦，骨瘦如柴。有長勺，但比人的手臂還長，自己根本沒有辦法將肉湯送進嘴里。

　　來吧！我再讓你看看天堂！上帝把這個人領(lǐng)到天堂。這里和剛才的一切沒有什么不同，一鍋肉湯、一群人圍著鍋、一樣的長勺，但大家都臉色紅潤，身寬體胖，正幸福的唱著歌。這個人感到十分疑惑：這是為什么？上帝微笑著說：很簡單，因為他們都會喂別人。

　　這個簡單的故事清晰明了的告訴我們：如果這個世界的人都只想辦法讓自己喝到肉湯結(jié)果就是誰都喝不到；但如果你能想到照顧身邊有需要的人，最后你也能品嘗到鮮美的濃湯。關(guān)心自己和關(guān)心他人同等重要！懂得關(guān)心別人、與別人合作是不是一個優(yōu)秀x畢業(yè)生的品質(zhì)呢？

　　同學(xué)們！加油吧！加油！今天你們以x為榮，明天x將以你們?yōu)闃s！

　　謝謝！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長、各位同學(xué)：

　　下午好！

　　感謝高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶祝收獲、規(guī)劃未來的活動上發(fā)言。

　　我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，即將接受更高階段的學(xué)校教育；他們與童年漸行漸遠，慢慢地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習(xí)、生活中完成的，這其中凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感謝：感謝他們?nèi)�年來為我們的孩子所做的努力。三年來，�?dāng)我們經(jīng)常感嘆我們的孩子學(xué)習(xí)辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，離開學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心每一個學(xué)生的生活與心理健康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心愛護是他們健康成長最有力的保障。

　　應(yīng)該感謝的當(dāng)然還有學(xué)校本身，憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的教師團隊，先進的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，打造成名副其實的國家級示范中學(xué)。我們的子女在三年初中階段的學(xué)習(xí)，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應(yīng)該和我一樣無悔于當(dāng)初的選擇。xx初中部雖然恢復(fù)時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進xx校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這應(yīng)該成為我們的榮幸與驕傲。

　　我還要特別感謝我兒子班主任xx老師和其他教過和關(guān)心過我兒子老師，在這次中考中取得了較好的成績，得益于班主任xx老師和其他任課教師的悉心教導(dǎo)和關(guān)心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經(jīng)常主動和我們?nèi)〉寐?lián)系，交流孩子學(xué)習(xí)成長的情況，她的耐心、關(guān)心、細心和愛心足以彌補我們的不足。孫老師和她的團隊是老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)驗，逐步成長。

　　經(jīng)歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復(fù)雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會進入高中階段的學(xué)習(xí)，而作為家長，種種復(fù)雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子則正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)驗逐漸增加而理性思維能力還明顯不足，但相應(yīng)地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會對你們的期望值和要求很高，相應(yīng)的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應(yīng)該在提高智力和素質(zhì)上下功夫，做一個了解社會、適應(yīng)社會、會學(xué)習(xí)、會生活，能夠以積極的心態(tài)參與社會競爭，關(guān)注社會，關(guān)注自身發(fā)展。當(dāng)然，為了今后的發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績依然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。

　　最后祝各位同學(xué)健康成長，實現(xiàn)人生目標(biāo)。

　　祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利。

　　祝母校xx中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇17

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　歲月如梭。今天在座的336名同學(xué)即將結(jié)束小學(xué)六年的生活，下午好！光陰荏冉。離開母校到中學(xué)就讀。此時此刻，知道大家都十分留戀這個生活了六年，有著無限的歡樂和收獲，充滿了師生情誼、同學(xué)友情，為大家一生奠定人生基礎(chǔ)的母校—中寧一小。但是要對大家表示祝賀，因為你就要小學(xué)畢業(yè)了已經(jīng)完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，不但養(yǎng)成了能夠為自己今后更好發(fā)展的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，還具備了能夠到初中學(xué)習(xí)更多、更深知識的基本技能。今天，這兒召開畢業(yè)班師生座談會，一次十分有意義的聚會。想借這個機會，代表學(xué)校向大家提五點希望，算是對大家的忠告和期望。

　　希望一：中寧一小啟蒙了知慧。培養(yǎng)了優(yōu)良的習(xí)慣，奠定了人生基礎(chǔ)，大家從這兒揚起了人生理想的風(fēng)帆。希望你永遠記住它

　　希望二：每一位小學(xué)老師都和你媽媽一樣可親可敬。為你成長嘔心瀝血，忘我工作。希望你永遠愛戴他

　　希望三：小學(xué)同學(xué)之間的友誼是純潔無瑕的大家在六年的時光里互相幫助。互相學(xué)習(xí)，彼此之間互相創(chuàng)造和享受快樂。希望大家倍加珍惜同學(xué)之間的友誼。

　　希望四：小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量測查是對大家小學(xué)所學(xué)知識的一次大檢驗。也是大家人生歷程中的第一次考驗和挑戰(zhàn)。希望大家抓緊這僅剩的二十多天時間，努力學(xué)習(xí)，以自己最優(yōu)異的成績進入中學(xué)的大門。

　　希望五：做一名遵紀(jì)守法。安全行事，能為自己和自己的父母擔(dān)負責(zé)人的人是大家終身接受教育的重要內(nèi)容之一。希望大家要明辨是非，管好自己，永遠做一名遵紀(jì)守法的人。

　　好的我的講話就到這來，謝謝大家的聆聽！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇18

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！再過x天，20xx年中考戰(zhàn)役就要打響，今天我們在此隆重集會，為我們?nèi)�體九年級師生吶喊加油！

　　20xx年中考為我校發(fā)展翻開了新的篇章，野寨中學(xué)指標(biāo)我們超額完成，達到18人！能在野中的統(tǒng)招指標(biāo)里占有一席之地，實屬不易，值得慶賀！同時，我們還向天柱山旅游學(xué)校輸送了33名高質(zhì)量的畢業(yè)生，學(xué)生們的表現(xiàn)得到校方的高度贊譽與認(rèn)可。

　　成績是干出來的，我們沒有忘記曾經(jīng)的他們：課堂上默契的配合、運動場上的奮力拼搏、深夜的孤燈奮戰(zhàn)、夏日的涔涔汗水有付出，當(dāng)然就有回報！我們有理由相信，20xx年的你們一定能在師哥師姐的感召與鼓舞下，再創(chuàng)新的輝煌！

　　再過x天，20xx年的中考就會如約而至。可能，面對人生的第一個重要關(guān)口，你們會緊張，不知自己是否準(zhǔn)備充分，不知考場上是否能發(fā)揮正常，甚至不知自己有沒有考上的希望，其實，面對這樣的時刻，當(dāng)年我也如大家一樣，不過，我明白緊張不會提高分?jǐn)?shù)，焦慮與悔恨也不會使你考上向往的學(xué)校，同學(xué)們更明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學(xué)習(xí)把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對中考。

　　為了打贏今年的中考攻堅戰(zhàn)，分析總結(jié)多年的經(jīng)驗教訓(xùn)，在這緊要時刻，希望大家能嚴(yán)守一項紀(jì)律，堅定三個信念，處理好四個關(guān)系。嚴(yán)守一項紀(jì)律：令行禁止，一切行動聽指揮。嚴(yán)明的紀(jì)律是確保團隊高效運轉(zhuǎn)的有效保障，是取得最后勝利的根本保證。希望全體同學(xué)能樹立牢固的紀(jì)律意識，排除一切干擾和私心雜念，調(diào)動一切積極因素，在老師的統(tǒng)一指揮下，步調(diào)一致，打好攻堅戰(zhàn)。

　　現(xiàn)在同學(xué)們一定感受到了來自各方面的壓力，尤其是每天雪片似的試卷和老師的嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們要正確理解，知道這是成功道路上必須要過的坎！是我們登天的梯！理解了，也就不會產(chǎn)生抵觸的情緒，反而能享受這段難得的經(jīng)歷與磨練。

　　同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的命令已經(jīng)下達，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不博更待何時！讓我們一起感悟中國軍事問題專家金一南教授的座佑銘：干難事者必有所得！讓我們一起努力！讓我們一起拼搏！20xx，我們擼起袖子加油干！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇19

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！首先我代表學(xué)校，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

　　一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視

　　學(xué)校旗幟鮮明地提出：質(zhì)量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括教導(dǎo)主任李林玉老師和有著二十多年教學(xué)經(jīng)驗趙友生老師擔(dān)任語文學(xué)科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的黃山區(qū)骨干教師陶慧靜和方雪嬌老師擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)及班主任工作，由多年擔(dān)任六年級英語的潘愛玲、汪瑰艾老師擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)，這些老師也會傾其所能教育好學(xué)生。相信您的孩子無論跟哪位老師學(xué)習(xí)都不會令您失望的。

　　二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況

　　全區(qū)小學(xué)畢業(yè)生x人，上期的期末考試中，單人單座，調(diào)開監(jiān)考，我校考得較好，十九所學(xué)校鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名，其中數(shù)學(xué)及格率95.5%區(qū)第

　　一、優(yōu)秀率77.3%區(qū)第

　　一、平均分區(qū)第二；英語平均分排名前1/3。畢業(yè)會考我們的孩子又是什么樣的水平？那還要看這段時間的努力。我們老師是看著這一屆學(xué)生成長的。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，那是對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)……這一系列的因素導(dǎo)致我們這些學(xué)生需要加大力度進行綜合素質(zhì)的開發(fā)。作為家長、老師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。平時學(xué)習(xí)有困難的家長更應(yīng)該重視，舍得花一點時間讓孩子在學(xué)習(xí)上自信些，通過小學(xué)的最后努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點點時間、金錢，可卻得到了一個身心健康的孩子，值！

　　今年小學(xué)畢業(yè)班還將進行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷評分，這些要求，對老師學(xué)生、家長都是一個十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價重視的另一表現(xiàn)。

　　三、成功家教與失敗家教的啟示

　　不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：

　　1、著名教育家陶行知先生曾說：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo)，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感激父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關(guān)心。

　　2、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當(dāng)著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學(xué)識、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應(yīng)，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應(yīng)。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

　　3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。

　　我們的家長都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順 XX年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。

　　4、有愛無教終害子。

　　各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。

　　5、重視青春期教育，該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。

　　我們六年級的不少學(xué)生都逐步進入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會對孩子們進行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因為你們和孩子們更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。

　　以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇20

　　尊敬的全體畢業(yè)班教師、尊敬的楊校長：

　　晚上好！

　　畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的綜合檢驗，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和強校戰(zhàn)略的實施，因而是學(xué)校工作的重中之重。現(xiàn)在我們站到了中考的起點上，肩上責(zé)任重大，容不得絲毫懈怠和松勁。在距中考還有八個多月的今天，學(xué)校召開畢業(yè)班教師大會,與畢業(yè)班老師共商對策,可見學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視。今天召開這個動員會,旨在為了統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，了解現(xiàn)狀，加油鼓勁，加強畢業(yè)班教師之間的交流協(xié)作，集思廣益，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，給李家父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答卷。在去年的動員會上，彭暢主任做了《用責(zé)任與智慧再鑄李中教育輝煌》的中心發(fā)言。經(jīng)過一年的`拼搏，李中人實現(xiàn)了這個夢想。在20xx年畢業(yè)學(xué)考中我校初中畢業(yè)合格率居全市第五名，教育質(zhì)量評價居全市第12名，進入了市先進行列；小學(xué)部評價居全市小學(xué)部第一名。有吳志亞等六位老師任教的單科質(zhì)量進入了市先進行列；有黃傲敏等53位同學(xué)升入了一、二中。這些成績的取得離不開在座各位的辛勤付出，在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對你們表示衷心的謝意！你們辛苦了，學(xué)校感謝你們！

　　有如此優(yōu)異的成績在前，作為新一屆的九年級主任我心中十分忐忑，倍感壓力。因為，我們深知，李中的教育、李中的學(xué)子、李家的老百姓對我們的期待。但是，有鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、陳校長的支持，加上今天在座的這支具有神奇力量的畢業(yè)班教師團隊和永不言敗的畢業(yè)班全體學(xué)生，我的心中又充滿了希望和力量。

　　首先我來分析一下本屆畢業(yè)班的現(xiàn)狀

　　（一）學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實。翻看20xx年上期期末考試成績冊，我們不難發(fā)現(xiàn)：我校學(xué)生在片區(qū)不占優(yōu)勢，語文排名居片區(qū)第5、12、14名，我校第一名評價得分80.761，與片區(qū)第一相差10分；英語排名居片區(qū)第8、11、14名，我校第一名評價得分為78.876，與片區(qū)第一名相差18分左右。數(shù)學(xué)排名居片區(qū)第4、5、10、12名，我校第一名評價得分81.965分，與片區(qū)第一相比差5分；物理排名居第4、5名，我校第一名評價得分為81.285，與片區(qū)第一名相差11分；政治排名居片區(qū)第3、5名，我校第一名評價得分為81.504，與片區(qū)第一相差3.7分；歷史排名居片區(qū)第2、8、9、12名，我校第一名得分為84.593分，與片區(qū)第一相差2.5分。特別是優(yōu)生不優(yōu)，且人數(shù)不多，在10月份月考中平均上

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇21

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天，我們在這里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們在20xx年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績。更希望同學(xué)們在六年級這一年中，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，給學(xué)校、老師、家長一張滿意的答卷。今年這屆畢業(yè)班，我們滿懷信心奪取好成績。從老師來看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。從同學(xué)來看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比上一屆好；學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成，團結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己；學(xué)習(xí)刻苦努力，奮發(fā)向上，主動學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較扎實。特別是同學(xué)們自從進入畢業(yè)班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛學(xué)習(xí)了。看到這一切，作為校長，我打心眼里高興。從學(xué)校來說，盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。

　　這一切為我們20xx年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，我們20xx年小考成績定能再創(chuàng)新高！希望全體同學(xué)為實現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。

　　同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關(guān)鍵的一年，小考成績事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，主動學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)中考。具體點說：

　　一、要先學(xué)會做人

　　做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘�成人，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對社會有用的人。

　　二、樹立明確目標(biāo)

　　同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永遠是你自己的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語，你只要努力實現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的初中。我上哪所初中？我還有多大差距？我該如何努力？同學(xué)們，這是我們該想該做的。明確了，堅持不懈就能勝利！

　　三、不斷自我加壓

　　畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時間，嚴(yán)格說學(xué)習(xí)的時間僅僅50余天。也聽同學(xué)們抱怨作業(yè)多，有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認(rèn)識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。因此，教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識人生是很有必要的。

　　四、學(xué)習(xí)三“管”齊下

　　管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇22

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　著名作家柳青說過：人生的'道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。你們都是六年級的學(xué)生，再有幾個月就要畢業(yè)了，在這人生的關(guān)鍵時刻，我想送給所有同學(xué)們幾個關(guān)鍵詞。

　　一屆屆的學(xué)子畢業(yè)，他們曾經(jīng)為母校創(chuàng)造了輝煌的過去，你們還應(yīng)該怎么做？回答一定是響亮的繼續(xù)創(chuàng)造新的成績。六年前，你們有幸成為了中心小學(xué)的一份子，成了槐小的主人。在這六年中你們的遵守紀(jì)律、勤奮好學(xué)給學(xué)校老師同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)你們更應(yīng)該將自己良好的學(xué)風(fēng)傳承給其他年級的弟弟妹妹。今后，無論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。為塑造槐小學(xué)生的良好形象，為親愛的母校爭得榮譽，在后期的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該怎樣做？

　　要樹立理想、追逐夢想。有志之人立長志，無志之人常立志。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢想，是人生旅途中的指南針；確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會循序漸進、有條不紊；有了人生的夢想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動力。人生的理想是一臺發(fā)動機，它會促人奮進，努力學(xué)習(xí)；沒有人生的夢想，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船，在大海中航行就會迷失方向；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能遨游太空。所以希望大家從現(xiàn)在起就為自己樹立風(fēng)斗的目標(biāo)。

　　最后，老師祝福你們通過自己的努力，在后期的學(xué)習(xí)中有更大的進步，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績。愿我們每位同學(xué)都時刻牢記這句話：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為燿。謝謝同學(xué)們！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間就到了分別的日期。我們共同走過六年，走過兩千個白晝，日子很長卻又過得如此之快。開心時一起笑，難過時一起哭，我們相約走過生命中最美的花季。還記得，我們第一次走進學(xué)校的場景嗎？和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，天真活潑的同學(xué)，一切一切都是那樣的新奇。六年來，老師在學(xué)習(xí)和生活中無微不至地關(guān)懷著我們，悉心地呵護著我們一點一點長大，從一個個天真的孩子成長為花季少年。也正是在六年的學(xué)習(xí)與生活中，我們建立起了無比珍貴的友誼。

　　還記得，我們一起上課的場景嗎？沉寂了一夜的校園，立即回響起我們瑯瑯的讀書聲。幽默風(fēng)趣的課堂，生動有趣的.講解，五花八門的答案，經(jīng)常逗得我們哄堂大笑。在輕松的氛圍中，我們迫不及待地拿起課本吮吸著知識的甘霖。還記得，我們一起玩耍的場景嗎？明媚的陽光下，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地散開，操場上回蕩起我們銀鈴般的笑聲。跑道上，陽光投下斑駁的影子，我們手拉手跑著笑著，腳印劃出一道長長的弧線，那是成長的痕跡。還記得，校園里的一草一木嗎？六年來，它們見證了我們成長的點點滴滴。草叢里，大樹下，藏了多少小秘密。我們無數(shù)次看著窗外的樹葉，看它們從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚，那是光陰的翅膀。

　　今天，我們就要從這里畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門。讓我們用飽滿的熱情，書寫飛揚的青春！分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進永遠壞不了的保鮮盒里，永遠珍惜、永遠珍藏我們相處的每分每秒。作為一名富源學(xué)子，我們一定會在中學(xué)努力奮斗，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們?yōu)闃s！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇24

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天所做的所以一切都是為了美好的明天，曾經(jīng)有一個木匠手藝高超，蓋了很多房子，為老板賺了很多錢，老板非常喜歡他。木匠蓋了很對年以后，覺的該退休享受自己的生活了，于是向老板提出退休的申請，老板答應(yīng)了他的請求，同時對他說：“你一生蓋了那么多房子，現(xiàn)在就利用你所有的本事，拿出最好的手藝，選擇最好的木料蓋最后一撞房子。”木匠雖然答應(yīng)了，但是去意已決，蓋房子時不管是做工還是選料是隨隨便便，馬馬虎虎。這是木匠這一生蓋的最差的一撞房子，房子蓋好后，想不到老板不是來驗收房子的，而是來送房子的鑰匙。老板說：“這房子是給你的，你這一生為公司做了這么多事情，這撞房子是給你的禮物。”木匠太驚訝了，同時又是萬分的羞愧與懊惱。這么差的房子，雖然不喜歡，但是不得不住這么差的自己親手蓋起來的房子。同學(xué)們，你們每天在做的，難道不是在為自己蓋一撞漂亮的房子嗎？房子的質(zhì)量好壞和檔次高低，取決于你每一天每一時的努力程度，用心程度。

　　曾經(jīng)有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設(shè)美好家園。”

　　后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建筑師；回答說“建設(shè)美好家園”的，成了規(guī)劃師。

　　這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢？首先是來源于認(rèn)識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。最后，認(rèn)識不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結(jié)局自然不同。

　　面對漸行漸近的中考，我們每個人是否也應(yīng)該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務(wù)或準(zhǔn)備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這八十多天的大戰(zhàn)中接受考驗，開花結(jié)果，孕育成功。中考之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。

　　現(xiàn)在同學(xué)們所面臨的就是人生路上的第一道坎————中考。越過這個坎，你才有機會升入高中，將來才有可能步入大學(xué)的殿堂，即使考不上大學(xué)，讀個大專，一樣（比沒有知識的農(nóng)民工）好找工作。想想：你村有幾個大學(xué)生種地？幾乎沒有。所以說，我真心希望同學(xué)們，從今天開始，充分利用好剩余的這段時間，盡自己的最大努力，發(fā)揮出自己的最大潛力，暴發(fā)出最大能量，最終跨過人生第一道坎，在困難面前不當(dāng)逃兵。既然這個會關(guān)系到同學(xué)們的前途命運，這么重要，希望同學(xué)們在開會期間，認(rèn)真聽，用心記，別講話。我相信同學(xué)們會做得更好。

　　我認(rèn)為你們應(yīng)有的狀態(tài)可概括為以下幾個關(guān)鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴(yán)格。

　　自信。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰(zhàn)斗力。在教導(dǎo)主任處把目標(biāo)寫下來，把名字簽上。在校長處中考戰(zhàn)書上簽名立誓。760分，456分為畢業(yè)分。960分，630分為高中上線分。中考每科有70分容易題。目前階段進入全面復(fù)習(xí)，再無新教學(xué)內(nèi)容，知識應(yīng)越復(fù)習(xí)成績越好，人人要畢業(yè)，絕大部分可以上高中。環(huán)中80多名畢業(yè)生，分中70多名畢業(yè)生，456分以下只有20多人，而我們?nèi)藬?shù)比兩校總?cè)藬?shù)少得多，456分以下卻有40多人，是他們的兩倍。形勢嚴(yán)峻，所以必須緊張起來。

　　緊張。充足的時間是搞好學(xué)習(xí)的根本。所以，起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習(xí)鈴聲未響，所有教室都應(yīng)是書聲朗朗，午自習(xí)、晚自習(xí)，應(yīng)該鴉雀無聲；課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當(dāng)然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調(diào)整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學(xué)習(xí)。

　　算清時間賬，做個明白人。每一位同學(xué)要以高度的緊迫感迅速進入初三學(xué)生的角色。迅速適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，全身心的投入一輪復(fù)習(xí)備考，做到與學(xué)習(xí)無關(guān)的事不做、影響自己前途的因素要排除：如不遲到、不逃課、不看小說、不玩游戲、不交朋結(jié)友等等，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。要做好強度拼搏的準(zhǔn)備。現(xiàn)在距中考有多久？初步感覺起來當(dāng)然是三個月，可是，我們被這大概念糊弄了！死都不知道死在哪根弦上。今天是3月18日，距離中考是89天，但除去周六、周日和法定的節(jié)假日等，還剩下多少天？50多天左右！何況還沒加上一些特殊情況的耽擱，因此，號角早已吹響，你緊張起來了嗎？

　　為此，從本周開始，我們將加大管理力度，對于早晚自習(xí)、小自習(xí)強化管理，嚴(yán)抓遲到、早退以及課堂違紀(jì)現(xiàn)象，加大查處力度，努力為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長教導(dǎo)班主任必然加強巡視。

　　有的同學(xué)可能會說，上中專不用考試，只要參加中考就能隨便上，有的中專的確如此，隨便上，你去嗎？你家長讓你上嗎？花錢上這樣的學(xué)校將來干啥去？（例老師之女，交一年學(xué)費七八千元去了，待了多半年就不念了，原因何在？由于初中基礎(chǔ)差，上課如同聽天書，不懂，跟不上課，考試不及格，拉拉毀了，沒臉念了），中考分?jǐn)?shù)高的，可以挑個好中專專業(yè)，也能順利讀完，所以說，中考分?jǐn)?shù)不一樣，你上的學(xué)校、進入的班級也不一樣（重點班普通班），并且都通過考試，才能擇校。考試用人是大勢所趨：大學(xué)畢業(yè)后到哪里應(yīng)聘也好，都需要考試。筆試、面試（當(dāng)國家公務(wù)員需要考試，當(dāng)教師、銀行職員、外企、國企都要考，有的同學(xué)想當(dāng)兵謀出路，考個士官，我知道的高中生就考不上，你掂量一下你能考上嗎？例如合同兵，按規(guī)定轉(zhuǎn)業(yè)后，國家應(yīng)該安排工作，一般是好單位公檢法，也得參加統(tǒng)一招聘考試，能者上，庸者下。唯才用人）。現(xiàn)在，到哪里應(yīng)聘都先看你的文憑？就是看你是哪里畢業(yè)的，知識儲備怎么樣？通過面試，看看能力怎么樣？（年前有學(xué)生辦初中畢業(yè)證，當(dāng)兵回來，在天津當(dāng)保安，因待遇低，去掉花銷，剩不多少錢，就近找了個待遇高的廠子，要畢業(yè)證，讓我辦，沒學(xué)籍，往哪辦去？最后因沒有初中畢業(yè)證而沒去成），有的人羨慕高薪，一個月掙10000多，工作又清閑，又真把你放在哪個位置，你干的了嗎？比如翻譯，大學(xué)教授，航天員，這些人多什么？就是多知識，知道的比你多，會的比你多）。

　　全縣今年12000名畢業(yè)生，同齡人，將來的競聘對手。考試分?jǐn)?shù)集中在從300分到700分這400分之間，用12000除以400，意味著每多考一分，至少就超越30個競爭對手，放眼全市，全省，乃至全國。人就更多。所以考場上要爭分奪秒，再也不要睡大覺。

　　苦干。吃得苦中苦，方為人上人。從現(xiàn)在開始，我們要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為中考奠定知識基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。中考題的難度分布為70%的簡單題，20%的中等題，10%的難題。這意味著基礎(chǔ)題占了70分（或84分），它是復(fù)習(xí)中練題的主要部分，決不能厭煩它，要知道中考不僅考你對知識的掌握程度，還要考做題的速度；許多同學(xué)就是在中考時因時間不夠，丟掉了平時能做出來的中等題才考砸的，所以建議同學(xué)們多花時間在中等難度及以下的題上，把基礎(chǔ)題做熟練了，再做難題就會相對容易些，能力也會很快提高。知識點一個一個突破，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)操勝券。

　　嚴(yán)格。嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)己能礪志，嚴(yán)格管理出效率。老師對初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時效。同學(xué)們應(yīng)充分理解老師，配合老師。學(xué)生對自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時間，還能保證知識、技能落到實處。而班級的嚴(yán)格管理，則能保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　每年中考分?jǐn)?shù)下來后，很多同學(xué)在和老師交談時說：“老師，在中考成績面前，我深深地理解了學(xué)校、理解了老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對我們最根本的關(guān)心，最好的愛。”同學(xué)們，可見，理解并不都在成功前，真正的理解是在我們成功后。所以，我們要強化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為中考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　乘下的這80個日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強者會勇敢地去面對，脆弱者會因同學(xué)間一次小誤會而傷心痛哭、老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)中考呢？初三這一年所走的路是你們?nèi)松�中一段重要的�?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻�挺過來了，不僅收獲的是中考成績，也是歷練人生的清修！

　　盡管如此，我們還要從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成抓起。力爭把初三的學(xué)風(fēng)打造成全校的一面旗幟。在此我宣布：從今天開始初三年級要進行為期一個月的紀(jì)律大整頓。在此期間，我們將嚴(yán)厲查處一些有悖于中學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度的行為。如：帶首飾、穿奇裝異服、留長發(fā)、染彩發(fā)、聽MP3、攜帶手機。同時，我代表學(xué)校學(xué)部在此宣布我們要向那些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為宣戰(zhàn)，我重申“七條禁令”：堅決禁止頂撞老師（有一種人格叫做萬世師表，有一種人生叫做無怨無悔，有一種精神叫做無私奉獻，有一種情懷叫做鞠躬盡瘁，這是風(fēng)扉于全國的電影《馮世元》中的經(jīng)典語言，從而掀起了全國人民一股尊重老師的熱潮，這也是對老師工作的真實寫照，我們有什么理由頂撞老師，不尊重老師呢？）、堅決禁止男女過密接觸、堅決禁止打架斗毆、堅決禁止私自離校、堅決禁止以大欺小、堅決禁止抽煙喝酒、堅決禁止偷盜財物。一旦發(fā)現(xiàn)違犯這“七條禁令”的行為，我們將根據(jù)規(guī)定從重從嚴(yán)從快處理。希望某些同學(xué)加強自律，增強自控，提高自愛，學(xué)會做人。我們決不會允許那些行為滋生曼延，我們決不會允許那些嚴(yán)重違紀(jì)行為影響初三正常的教學(xué)秩序，不管你是誰，不管你家長的官有多大，不管你家里多有錢，我們決不會讓任何人影響較場中學(xué)的聲譽！

　　所以，我也有幾點希望：

　　1、希你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們成長，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動。真誠希望同學(xué)們能與老師做知心朋友。

　　2、希望你們經(jīng)常學(xué)會與老師交流，與同學(xué)交流，請教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進步成長。

　　3、希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遠離無聊，遠離網(wǎng)吧、認(rèn)真上好每一堂課，做好每次作業(yè)、對待好每次考試，無愧于較場中學(xué)的學(xué)生這所享譽盛名的學(xué)校。

　　同學(xué)們：九年磨劍、六月試鋒”，在剩余的80天中，讓我們振奮精神，以加倍的努力來迎接這一時刻的到來。讓我們用“不到長城非好漢”、“不到黃河不死心”這兩句話來激勵自己；讓我們用解放軍的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的鋼鐵般的意志來激勵自己；讓我們用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香處苦寒來”的詩句來激勵自己；讓我們用“今天不流汗，明天就流淚”來激勵自己；讓我們用“從頭再來”、“英雄無悔”來激勵自己；讓我們用知識改變命運來激勵自己。最后，我免費送給同學(xué)們一句勵志名句：人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗！祝愿同學(xué)們在xx年中考中考出水平，考出佳績。

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇25

　　尊敬的家長，老師們，同學(xué)們：

　　今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最后的進軍，挺進神圣莊嚴(yán)的高考考場。考場如同戰(zhàn)場，戰(zhàn)場必須決勝。為了在高考中取得輝煌的戰(zhàn)績，今天我們在這里隆重集會，舉行學(xué)校20xx屆高三百日沖刺誓師大會，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角！如果說中小學(xué)生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考，這100天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點，奮勇沖刺。因為同學(xué)們都知道，高考是人生關(guān)鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折，只有領(lǐng)取到高考的通行證，才能跨進大學(xué)殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

　　怎樣才能打好高考之戰(zhàn)，實現(xiàn)人生的美好夢想呢？在此，我想對同學(xué)們提幾點要求和希望。

　　第一、認(rèn)清高考形勢，堅定必勝信念。

　　開學(xué)后我在高三一個班級的黑板上看到他們的口號：百日瘋狂，百年輝煌。我感到“瘋狂”一詞用得好，瘋狂是什么？瘋狂是一種無人能敵的自信，是一種激情燃燒的狀態(tài)，這種自信和激情能激發(fā)出人的所有潛能，使他們在行動時堅決果斷，雷厲風(fēng)行，勢如破竹，不可阻擋。具有這種自信和激情的人，在他們的字典里只有一個動詞：行動；只有一個形容詞：瘋狂；只有一個名詞：成功；凡事說干就干，從不猶豫，他們從不在困難面前停步，也不會去想假如失敗了該怎樣，要干就竭盡全力，激情投入，要干就一路瘋狂，直奔成功。在這樣的人面前，困難還算是困難嗎？那些奇思怪想，那些郁悶彷徨還會有容身之地嗎？他們能不取得勝利嗎？我們在這100天里，能夠充滿這種必勝的信心，能夠充滿這種瘋狂的激情，就一定能夠攻無不克，戰(zhàn)無不勝！

　　第二、確定奮斗目標(biāo)，頑強拼搏進取。

　　樹立自信之后，各層次同學(xué)要根據(jù)自己的情況，給自己準(zhǔn)確定位。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校每一屆都有一些原本成績較差的學(xué)生在最后100天頑強拼搏最后創(chuàng)造了奇跡。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸，就要有不達目標(biāo)誓不罷休的，就要有堅韌頑強的恒心毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數(shù)，拋拋棄時間的人，時間也拋棄他。進入沖刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”，“苦心人天不負”，“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對于成功是多么重要。高考自有險阻，苦戰(zhàn)方能過關(guān)！

　　第三，講究備考策略，落實復(fù)習(xí)計劃。

　　備考策略對路是高考成功的關(guān)鍵。要想策略對頭，首先必須認(rèn)識你自己。要承認(rèn)人與人之間的差異，根據(jù)自己的實際情況確定復(fù)習(xí)策略。不管是哪個層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練，中游及中游偏下的同學(xué)更要重視，要力爭“基礎(chǔ)題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。策略對頭了，還要根據(jù)自己的實際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。進入高三以來，一些同學(xué)表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什么。越忙心里越?jīng)]底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化并落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。另外，計劃還要留有余地，不要“滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到“日清、周清、月清”，不在二輪復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點。

　　第四，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

　　工欲善其事，必先得其器。對同學(xué)們來說，這個利器就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。首先，要善于對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。其次，要對錯誤進行準(zhǔn)確具體的定性定量的分析。再次，要定目標(biāo)。定目標(biāo)就是將定量找出的每一種錯誤，設(shè)定為一個目標(biāo)值，在經(jīng)過幾次考試將其逐步減少以至趨向于零。最好能專門準(zhǔn)備個“備忘錄”，逐次統(tǒng)計，看這類錯誤減少了沒有，目標(biāo)的達成度如何。

　　第五，積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息。

　　進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會給自己積極的心理暗示，比如，“我是學(xué)校學(xué)生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣”。“人都有考順之時，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的標(biāo)志有兩條：一是只要將自己的水平正常發(fā)揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學(xué)比，要縱向與自己的過去比。而有的同學(xué)總是把自己和最好的同學(xué)比，跟自己過不去。結(jié)果越比越?jīng)]信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學(xué)會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要為自己喝彩；每攻克一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學(xué)習(xí)熱情更高，心情越來越輕松，便會積小勝為大勝，這樣就進入了一種良性循環(huán)狀態(tài)。

　　高三學(xué)習(xí)強度大，更要注意勞逸結(jié)合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，合理安排時間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關(guān)系，成績與有效的時間才成正比，關(guān)鍵是要提高效率。學(xué)習(xí)越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。保持適當(dāng)?shù)倪\動量，睡的香，吃的甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。

　　今天參加大會的還有家長代表，家長們是可敬的，你們?yōu)榱撕⒆拥母呖迹瑺奚�了不少個人愛好，甚至影響了自己的事業(yè)。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和感謝！

　　最后100天家長能為孩子做些什么？借此機會，我向家長們提幾點建議，希望家長做好三個服務(wù)：

　　1、最關(guān)鍵的服務(wù)——為孩子營造出良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　⑴為孩子創(chuàng)造和睦安寧的生活環(huán)境。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，要讓孩子感受到家庭的和睦溫馨。不能讓打牌、下棋、看電視劇、親友聚會等家庭活動使孩子分心散神，更不能發(fā)生爭吵，使孩子產(chǎn)生煩躁和厭惡。

　　⑵為孩子營造整潔寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。指導(dǎo)或幫助孩子把教科書、教輔、筆記、試卷分類依次放好，各類物品以科目標(biāo)記，按順序擺放，并要求孩子用后放回原處。這樣時間就再也不會在找東西的過程中白白浪費了。一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于放松心情，無形中緩解了學(xué)習(xí)壓力，提高了效率。

　　2、最迫切的服務(wù)——幫孩子調(diào)調(diào)整出積極平和的學(xué)習(xí)心態(tài)。

　　⑴多溝通，少埋怨；

　　⑵多陪伴，少嘮叨；

　　⑶多肯定，少比較。對孩子的每一個優(yōu)點，每一次進步，家長都應(yīng)及時給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心，使孩子能有一個健康　　的心理進行復(fù)習(xí)備考。

　　3、最有效的服務(wù)——幫助孩子選擇好事半功倍的學(xué)習(xí)策略。

　　⑴要求孩子在復(fù)習(xí)中基本上跟著老師步子走，不能不切實際地另搞一套計劃；

　　⑵督促孩子制訂并持之以恒地執(zhí)行復(fù)習(xí)計劃；

　　⑶要求孩子把握幾種常用的復(fù)習(xí)方法：一是提醒孩子把錯題本或備忘錄用好用足；二是鼓勵孩子不懂就問；三是幫助孩子準(zhǔn)確定位，均衡發(fā)展；四是教孩子在執(zhí)行計劃時學(xué)會放棄，不要遇到難題在那兒盯上個把小時。總而言之，要幫助孩子有效地提高復(fù)習(xí)效率。

　　今天，我們老師和同學(xué)們一道參加誓師，這表明，老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰(zhàn)友。為了讓11屆這艘航船抵達勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱著你們的煩惱，幸福著你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛的老師以欣慰和力量。

　　在此，我還要對老師們提幾點要求：

　　第一，發(fā)揚拼搏，全面關(guān)愛學(xué)生。

　　高三學(xué)生苦，老師也苦。但我們老師要進一步發(fā)揚不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。寧可自己流汗，不讓學(xué)生流淚；寧可自己掉肉，不讓學(xué)生掉隊。

　　第二、研究三個“文本”，合理安排復(fù)習(xí)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細研究《考試說明》、“高考試題報告”和近三年高考試題，把握高考走向，明確20xx年高考的發(fā)展趨勢，確保高三教學(xué)方向清晰化。要通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握考查內(nèi)容的重點、難點和熱點，提高復(fù)習(xí)的針對性，增強對命題方向的預(yù)測，使考試內(nèi)容和能力要求落實到教學(xué)過程之中。

　　第三、落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化備考環(huán)節(jié)。

　　第二輪復(fù)習(xí)是學(xué)生高考成敗的關(guān)鍵。面對知識跨度大，綜合性強的實際情況，二輪復(fù)習(xí)必須做到三個優(yōu)化。一是優(yōu)化集體備課，提升備課質(zhì)量。二是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。堅決落實“三講”、“三不講”的教學(xué)原則：講學(xué)生不易理解或容易理解錯誤的地方；講學(xué)生似懂非懂容易被忽視的地方，講學(xué)生只知其一不知其二的“二”的地方；學(xué)生已經(jīng)會的不講，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講了學(xué)生也不會的不講。三是優(yōu)選精選試題，提高訓(xùn)練質(zhì)量。堅持“老師多做題，學(xué)生少做題；老師精選題，學(xué)生做好題；堅決刪去偏難怪題”的原則。

　　老師們、同學(xué)們，百日沖刺大進軍的號角已經(jīng)吹響，高三軍團整裝待發(fā)。在你們即將踏上充滿荊棘和變數(shù)，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我為你們壯行！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇26

　　各位同學(xué)們、：

　　大家好！我們今天組織召全體畢業(yè)備考誓師大會，就是要求在座的全體同學(xué)要重新確立目標(biāo)，拿出新的學(xué)習(xí)精神，鼓起我們的勇氣，力爭考出好成績。

　　六年級的最后一個學(xué)期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。那么，在這關(guān)鍵時刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？下面我提幾點要求。

　　一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、保證學(xué)習(xí)時間。這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時間，不遲到，不早退，上課積極開動腦筋，“做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；同時，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。

　　2、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學(xué)習(xí)。保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學(xué)習(xí)。同時，更要積極的調(diào)動學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會有一份回報。

　　3、配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科

　　我們六年級的每一位老師，都是有多年教學(xué)經(jīng)驗，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓(xùn)練目的和意義。

　　4、學(xué)會改進學(xué)習(xí)方法

　　作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會改進學(xué)習(xí)方法。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對每一個學(xué)生來說都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績，你們現(xiàn)在每一個人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是由多種要素構(gòu)成的有機統(tǒng)一體。因此，要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來，腳踏實地，堅持不懈的努力下去。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時候，就是學(xué)習(xí)提高的時候。

　　二、正確認(rèn)識學(xué)習(xí)中的困難

　　1、有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學(xué)會“笨鳥先飛”。

　　2、學(xué)習(xí)要有恒心與毅力 “懸梁刺骨”， “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功……靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。

　　三、構(gòu)建和諧班集體，創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍

　　有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們在這個集體中，要相互尊重、團結(jié)友愛、互相支持，共同進步。同學(xué)們來自不同的地方，不同的家庭，每一個同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，所謂”宰相肚里能撐船”就是這個道理。

　　總之，時間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，紀(jì)律是保證，努力會成功，在接下來的日子里，你們的老師，還有我會時時關(guān)注你們。希望同學(xué)們都通過努力,在老師的幫助下都能取得取得自己最滿意的成績，我們將等待著你們的好成績！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇27

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的全體老師們：

　　大家下午好！xx年即將過去，xx年即將到來，今天是12月8日，是12.9前一天，在這個特別的日子里，我們隆重召開初中畢業(yè)班教師工作會議，很有必要，也很有意義。

　　一方面是統(tǒng)一思想。今天會議，我們確定的主題為：強化班級管理，注重教學(xué)實效，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我們要總結(jié)我們工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們要明確我們下一階段的目標(biāo)和任務(wù)。這對我們畢業(yè)班工作應(yīng)當(dāng)很有必要。

　　另一方面是交流經(jīng)驗。在今天的會議上，李主任對畢業(yè)班情況作客觀分析；老師談教學(xué)藝術(shù)教育方法、談復(fù)習(xí)工作；涂校長和李校長還將談學(xué)校工作構(gòu)想，給畢業(yè)班工作提寶貴的建議并對畢業(yè)班工作作強調(diào)、提要求。下面我就學(xué)校、班主任和授課教師三個層面，對畢業(yè)班工作提出幾點意見，供大家參考：

　　一、學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作

　　為了集中精力抓好九年級畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使每一個畢業(yè)班學(xué)生能順利地完成學(xué)業(yè)，切實提高學(xué)區(qū)和學(xué)校在全縣中考成績中的位次，學(xué)校要高度重視畢業(yè)班工作。開校以來學(xué)校做好了以下工作：

　　1、加強畢業(yè)班的規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校制定了畢業(yè)班工作方案、對畢業(yè)班工作進行了早布置、早安排。對什么時候結(jié)束新課，什么時候安排復(fù)習(xí)，什么時候組織月考，都進行了詳盡的安排部署。

　　2、召開好幾個會，加強月考、期中考試和期末考試的復(fù)習(xí)和分析工作

　　每一次月考和期中、期末考試之后，學(xué)校都組織召開了教師會議，有針對性的對前一階段存在的問題進行分析，并提出相應(yīng)的對策。

　　定期召開九年級教師會議，及時向教師通報工作方案和措施，及時了解教師思想動態(tài)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

　　召開了家長會，講清形勢，幫助家長改變觀念，指導(dǎo)家長配合學(xué)校做好工作。

　　班級也定期召開學(xué)生會。在常規(guī)管理方面，嚴(yán)格要求；在學(xué)習(xí)方面，科學(xué)指導(dǎo);在心理方面，有效疏導(dǎo)。

　　3、學(xué)校對畢業(yè)班老師，在政策上予以傾斜

　　我們對畢業(yè)班老師是“另眼相看”。對畢業(yè)班老師提出的要求，只要不過分，學(xué)校要開綠燈。我們在制訂政策，我們在評優(yōu)評先，我們在績效考核等諸多方面都要向畢業(yè)班老師傾斜，讓畢業(yè)班老師在付出艱苦勞動的同時，能夠得到實惠。畢業(yè)班老師是辛苦的，這種辛苦是旁人不容易體會的。好多初三畢業(yè)班老師日夜撲在工作上，不知道電視連續(xù)劇的滋味，他們精神可嘉！

　　二、班主任要全力投入班級工作

　　作為畢業(yè)年級的班主任，是辛苦而又光榮的。班主任工作很重要。班主任工作職責(zé)為：確定班級目標(biāo)，協(xié)調(diào)任課教師，聯(lián)系學(xué)生家長，加強學(xué)生管理，提高學(xué)生成績。

　　作為班主任，首先要真心愛學(xué)生。只有真心愛學(xué)生，才能真心教學(xué)生。我們要把學(xué)生當(dāng)作我們的子女，我們的兄弟姐妹。我們只有融入到學(xué)生之中，才能了解學(xué)生的需要，才能激發(fā)學(xué)生的情感，班主任才能有凝聚力。為什么學(xué)生怕班主任，就是因為班主任和學(xué)生打交道多，對學(xué)生了解。學(xué)生進入畢業(yè)年級，想的問題多了，思想復(fù)雜了，這就需要班主任做大量的思想工作。現(xiàn)在都是平行班，班主任不要把目光只放在成績好的學(xué)生身上，班主任要把更多的精力放在中等生和學(xué)困生身上，中等生成績提高了，學(xué)困生成績上升了，班主任也就成功了。

　　班主任工作重點是：

　　1、抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境，尤其抓好學(xué)生的紀(jì)律教育。

　　2、抓好主題班會，對學(xué)生進行理想和前途教育，對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立有“有進步就是有成績”、“前進一名也是進步”、“進步就可以有前途”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判摹＝逃龑W(xué)生要講究方法，九年級學(xué)生往往情感敏銳也比較脆弱，逆反心理強，要根據(jù)學(xué)生的心理特點，采取適當(dāng)?shù)慕逃�和引�?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助；對犯錯誤的學(xué)生要多寬容，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴。總之，要想辦法留住學(xué)生，確保我們考試時的參考率。

　　3、加強與家長的交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。一旦有了家長的支持，學(xué)校工作也就好做了。學(xué)生再聰明，學(xué)習(xí)不花時間，肯定不行。我們要想辦法利用時間，我們從9月21日開始就在上晚四自習(xí)課了，現(xiàn)在看來的確有效果，也希望班主任積極想辦法安排畢業(yè)班的學(xué)習(xí)時間。畢業(yè)班在時間上，如果不能有效保證，提高成績也難。

　　班主任作為班級工作組織者、協(xié)調(diào)者，要協(xié)調(diào)好各門學(xué)科的教學(xué)，不要只重視自己教的學(xué)科，要和科任老師進行廣泛的聯(lián)系，每一次月考，每一次考試，都要及時通報，及時總結(jié)。

　　班主任對學(xué)生的整體的成績要作出適時的分析，幫助學(xué)生明確目標(biāo)，不斷地鞏固和提高成績。

　　班主任要干的事情實在太多，我們強調(diào)兩個字：用心。只要用心了，一切問題都會迎刃而解。

　　三、科任老師要齊心協(xié)力做好上課和復(fù)習(xí)工作

　　在畢業(yè)班老師這個群體中，大多都從教多年，我們的工作都得到了學(xué)校和社會的廣泛認(rèn)可，我們應(yīng)該感到自豪。我們身為畢業(yè)班老師，學(xué)生在看著我們，家長在看著我們，學(xué)校更是期盼著我們，我們的一舉一動有很多雙眼睛在注視著，我們不僅要有緊迫感，更要有責(zé)任感。對于畢業(yè)班科任教師，我們要求注重課堂實效，向四十分鐘要效益。教育大發(fā)展，教師怎么辦？我看，關(guān)鍵是備好課、上好課、育好人。

　　首先，我們要練內(nèi)功。我們從事的那門學(xué)科，我們要能吃透整個教材體系，同時注意捕捉中考信息，了解掌握中考動態(tài)，研究大綱、考試說明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。我們只有站得高，才能看得遠，才能教得準(zhǔn)。學(xué)生的時間有限，我們的指導(dǎo)不能有失誤，不能有閃失。

　　關(guān)鍵是“上好課”。新課程也好，復(fù)習(xí)課也好，上課前沒有把課準(zhǔn)備好，上課肯定冒虛汗。每節(jié)課都要給學(xué)生以收獲。各學(xué)科要齊頭并進，學(xué)生最好沒有短腿的學(xué)科。現(xiàn)在我們正在集中精力，進行新課教學(xué)，預(yù)計到明年三、四月份，我們要全面進行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)階段更是考驗我們老師的時候，雖然學(xué)校在復(fù)習(xí)安排上有宏觀指導(dǎo)，但具體到學(xué)科，具體到班級，還要靠我們教師。我們怎樣去復(fù)習(xí)？要根據(jù)學(xué)科特點，分章節(jié)、分單元、有條理、有輪次地去復(fù)習(xí)，注意補缺實差，注意修正學(xué)生容易出錯的地方，注意教給學(xué)生正確的復(fù)習(xí)方法，只有步步為營，踏踏實實，復(fù)習(xí)工作才能穩(wěn)打穩(wěn)扎，才能出實效。

　　再次是“育好人”。授課教師不但有教書的責(zé)任，同樣有育人的責(zé)任，我們遇到難題，不要輕易推給班主任，我們的課堂教學(xué)，我們教的那一門學(xué)科，那是我們自己的事。

　　同志們！現(xiàn)在距離xx年的中考，只有6個月的時間。xx年中考的目標(biāo)為：力爭學(xué)校綜合位次在學(xué)區(qū)名列三甲行列，爭取進入全縣前三十名獲縣級三等獎。這個目標(biāo)經(jīng)過努力還是有希望的。只要我們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，保持清醒頭腦，繼續(xù)發(fā)揚過去那種拼搏精神，發(fā)揚過去那種團結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揚過去那種積極向上的精神，科學(xué)合理地安排畢業(yè)班工作，落實好畢業(yè)班各項制度，我們的目標(biāo)一定能達到，我們的愿望一定能實現(xiàn)！希望在座各位務(wù)必統(tǒng)一思想，強化認(rèn)識，主動工作，以“一日無為，三日不安”的責(zé)任感和緊迫感，團結(jié)一心，勵精圖治，不辱使命，不負重托，全力做好畢業(yè)班工作，為長樂教育事業(yè)作出我們更大的貢獻！

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇28

　　各位老師，同學(xué)們：

　　小學(xué)階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”。這學(xué)期，對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績升入重點中學(xué)，還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去讀普通中學(xué)？同學(xué)們，命運的航船掌握在我們自己手中，讓我們在接下來的20多天的時間，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強信心、提高成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

　　同學(xué)們，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動。

　　同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！畢業(yè)考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？在這最后的沖刺中我們決不氣餒。成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中———奮斗！

　　同學(xué)們，我希望你不要做過客的流星。因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

　　同學(xué)們：老師們已經(jīng)為你們點燃決戰(zhàn)的狼煙。學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長空，同學(xué)們，努力吧！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。

　　同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師德厚望。

　　同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！

　　謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班的講話稿 篇29

　　各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　今天是個特殊的日子，20xx年5月20號，520的諧音是“我愛你”，每年的520是固定的畢業(yè)日。

　　今年的畢業(yè)典禮又如期而至。

　　在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴(yán)的時刻，作為校長，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學(xué)順利完成高中階段的教育，即將畢業(yè)，母校見證了你們?nèi)�年來的進步和成長，見證了你們的青春與夢想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。

　　其次要表達我的惜別之意，每一年校園里荷葉亭亭的時節(jié)，我們都要送走一屆畢業(yè)生，三年多的一千多個日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來的時候，你們心里就盼著早早地，勝利地離開。

　　這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學(xué)生的愛。

　　到如今，是你們光榮而勝利地離開的時候了。我還要表達我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來對同學(xué)們的辛勤教誨，感謝家長們?nèi)�年來對學(xué)校工作的支持和諒解，感謝家長們十八年來對孩子的養(yǎng)育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學(xué)們，三年來，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來你們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，你們以卓越而驕人的成績?yōu)槎�中高考保送畫上了一個非常漂亮的休止符，三年來你們用自己的智慧和汗水為學(xué)校贏得了許多榮譽，也證明了你們自己的價值，證明了20xx屆同學(xué)的榮光！

　　親愛的同學(xué)們，在你們畢業(yè)之際，我還要表達我對同學(xué)們的美好祝愿，祝愿同學(xué)們離開母校以后，考入大學(xué)、走向社會，始終能以二中人自立、自信、自主、自律的精神和品質(zhì)，帶著母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。

　　你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光，繼續(xù)前行，永不言棄。當(dāng)你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優(yōu)秀的品質(zhì)，見證了你有多么頑強的毅力。當(dāng)你面對挑戰(zhàn)懈怠的時候，你就想想母校，這里的歲月教會了你一個質(zhì)樸的人生哲理：只有付出才有回報。每當(dāng)你們回望母校，就會看到自己曾經(jīng)的影子，看到自己的起點。母校和老師會關(guān)懷著你，會遠望著你，母校會期待著你，關(guān)注著你的每一點進步。

　　同學(xué)們，你們就要離開母校了，作為校長，我捫心自問，二中究竟給了同學(xué)們什么？也許只是校訓(xùn)的六個字：厚德、勵學(xué)、敦行。

　　我不知道同學(xué)們是否認(rèn)真品味過校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵，其實校訓(xùn)講的是做人、做事、做學(xué)問，厚德以做人、敦行以做事、勵學(xué)以做學(xué)問，不能好好做人，也談不上做事、做學(xué)問。

　　希望同學(xué)們用自己的努力踐行和詮釋二中的校訓(xùn)：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　尤為重要的是學(xué)會做人，做一個對社會有價值的人，做一個幸福美好的人，做一個正義的人，做一個有抱負、有責(zé)任，能擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　親愛的同學(xué)們，我希望你們和他一樣，對母校永遠充滿感情，讓母校成為你們永遠的驕傲；我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲！