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辦公室行政人員的自我反思

發(fā)布時(shí)間:2022-12-05

辦公室行政人員的自我反思(精選5篇)

辦公室行政人員的自我反思 篇1

  在“傳達(dá)文件”和“會(huì)議通知”這兩件事上的工作失誤,反思了幾天,我覺得沒有一點(diǎn)客觀原因,這完全是我的錯(cuò),我必須獨(dú)自去承擔(dān)后果。在局長和主任語重心長地找我談過后,我更覺得不能推卸責(zé)任了。回想一年多來的工作,我走了好多彎路,犯了太多過錯(cuò),這樣糊涂下去,并無半點(diǎn)好處,只能是害了自己、毀了前程、辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)、家人的期望。所以我必須勇敢地面對錯(cuò)誤,展開深刻的自我批評(píng),希望能夠懸崖勒馬,亡羊補(bǔ)牢,猶未遲也。

  檢討一:屢次犯同樣的錯(cuò)誤,我自己都覺得太不應(yīng)該了,這證明了我的思想作風(fēng)沒有端正,崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。辦公室是一個(gè)部門的“喉舌”,是部門有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),是無法勝任的。我顯然沒有意識(shí)到自己的崗位責(zé)任,明顯放松了對自己的要求。態(tài)度決定一切,這是做好工作的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就會(huì)在同樣的問題上多次犯錯(cuò),以至累教不改,無可救藥,之后自然便是領(lǐng)導(dǎo)寒心、自己灰心、家人傷心。

  “傳達(dá)文件”的失誤在于我的惰性,把自己凌駕于領(lǐng)導(dǎo)之上,妄圖猜測,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在,就可以省事了,結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃,換我做領(lǐng)導(dǎo),也是忍無可忍的。“會(huì)議通知”事隔“傳達(dá)文件”不久,在局長的反復(fù)叮嚀下,我仍然無視領(lǐng)導(dǎo)的指示,又胡亂猜測局長是和主任在一起的,既然電話打不通就可以不聯(lián)系了,并沒有意識(shí)到自己的嚴(yán)重失職。其實(shí)若局長自己來通知會(huì)議,又要我何用?通知四人開會(huì),二人未通知到,后果真是不堪設(shè)想,換我做領(lǐng)導(dǎo),這樣不服從領(lǐng)導(dǎo)、不尊重領(lǐng)導(dǎo)的下屬正是不要也罷。

  檢討二:工作作風(fēng)的不扎實(shí),自然決定了工作能力的缺乏。我在工作上犯了這么多差錯(cuò),就是因?yàn)榉椒ê唵巍⒛芰Σ粡?qiáng),沒有樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),沒有全局觀念和崗位意識(shí),有些工作又缺乏主動(dòng)性,造成了今天的一錯(cuò)再錯(cuò),自己也很遺憾,更不要說領(lǐng)導(dǎo)的失望了。

  工作了一年多,還是犯這樣那樣的錯(cuò)誤,我不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率,很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)催促下才能完成,有的還是未能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。現(xiàn)在連“傳達(dá)文件”和“會(huì)議通知”這樣的小事都辦不好,我實(shí)在是問心有愧,無地自容啊!

  作為工作的一個(gè)新人,通過這次教訓(xùn),我自覺還缺乏三股勁頭:一是面對新挑戰(zhàn)、新變化,有畏難情緒,缺乏頑強(qiáng)拼搏的“狠勁”;二是面對成績,容易產(chǎn)生自滿情緒,缺乏搶抓機(jī)遇、乘勢而上、再上新臺(tái)階的“韌勁”;三是面對形勢的變化,精力難以集中到辦公室工作的這個(gè)中心上來,缺乏沉下心來、埋頭苦干的“鉆勁”。

  痛定思痛,我必須毅然決然地承擔(dān)責(zé)任,不能說挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),就心里不服,產(chǎn)生怨氣,更加消極怠工。只有眼光放長遠(yuǎn)了,才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是非常及時(shí)的,借檢討的機(jī)會(huì),我能充分看到自己的缺點(diǎn),可以真正榨出衣服掩藏下的“小”來。

  這件事不能就這么過去,我必須書面檢討,以此鞭策。

辦公室行政人員的自我反思 篇2

  由于我做工作不認(rèn)真、仔細(xì)的原因,沒有把工作做好,在“會(huì)議通知”上出現(xiàn)了工作失誤,在此我做出深刻檢討!

  辦公室是一個(gè)單位的“喉舌”,是部門有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),是無法勝任的。我顯然沒有意識(shí)到自己的崗位責(zé)任,明顯放松了對自己的要求。態(tài)度決定一切,這是做好工作的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就會(huì)在工作上容易出現(xiàn)失誤,以至?xí)谕瑯拥膯栴}上多次犯錯(cuò),甚至?xí)谄渌麊栴}上出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)場上強(qiáng)調(diào)的會(huì)風(fēng)紀(jì)律和會(huì)后的批評(píng)和教育后,我立刻從自己身上找原因。造成“會(huì)議通知”工作失誤的原因,主要是因我責(zé)任心不強(qiáng),對工作存在消極性。

  在“會(huì)議通知”上的工作失誤,我反思經(jīng)過,覺得雖存在有一定的客觀原因,但多因于我的疏忽造成工作失誤。我做為一名多年從事辦公室工作的人員,盡犯如此低能失誤,我實(shí)在是問心有愧,無地自容。我做為一名辦公室副職干部,自己的思想作風(fēng)沒有端正,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),崗位責(zé)任意識(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng)。我自己都覺得太不應(yīng)該,更覺得不能推卸責(zé)任,我必須去承擔(dān)后果。 “會(huì)議通知”的失誤在于我的工作消極性,諉過于日常工作中,我遇到有選擇性安排人員參會(huì)的通知,認(rèn)為部門領(lǐng)導(dǎo)知曉“會(huì)議通知”就可以了,認(rèn)為自已已經(jīng)完成了所受職權(quán)職責(zé)范圍,余下的參會(huì)人員安排、車輛安排等事務(wù)自己無權(quán)安排落實(shí),即不再過問事項(xiàng)安排到位與否。結(jié)果造成應(yīng)通知五人參加投資x黨委擴(kuò)大會(huì)會(huì)議,而無一人通知到位。直至?xí)h召開時(shí)間即將到達(dá)時(shí),x黨政辦副主任和長還先后電話通知本人,至本人及兩位同事趕到會(huì)場時(shí)已造成嚴(yán)重后果。

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求的結(jié)果。自己身為辦公室的一員,應(yīng)該嚴(yán)以律已,對自己嚴(yán)格要求。自己在工作態(tài)度中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付想法。對于一些應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真做的工作而沒有認(rèn)真下來。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常不好的做法,如果放任繼續(xù)發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)由于我做工作不認(rèn)真、仔細(xì)的原因,沒有把工作做好,在“會(huì)議通知”上出現(xiàn)了工作失誤,在此我做出深刻檢討!

  辦公室是一個(gè)單位的“喉舌”,是部門有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),是無法勝任的。我顯然沒有意識(shí)到自己的崗位責(zé)任,明顯放松了對自己的要求。態(tài)度決定一切,這是做好工作的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就會(huì)在工作上容易出現(xiàn)失誤,以至?xí)谕瑯拥膯栴}上多次犯錯(cuò),甚至?xí)谄渌麊栴}上出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)場上強(qiáng)調(diào)的會(huì)風(fēng)紀(jì)律和會(huì)后的批評(píng)和教育后,我立刻從自己身上找原因。造成“會(huì)議通知”工作失誤的原因,主要是因我責(zé)任心不強(qiáng),對工作存在消極性。

  在“會(huì)議通知”上的工作失誤,我反思經(jīng)過,覺得雖存在有一定的客觀原因,但多因于我的疏忽造成工作失誤。我做為一名多年從事辦公室工作的人員,盡犯如此低能失誤,我實(shí)在是問心有愧,無地自容。我做為一名辦公室副職干部,自己的思想作風(fēng)沒有端正,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),崗位責(zé)任意識(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng)。我自己都覺得太不應(yīng)該,更覺得不能推卸責(zé)任,我必須去承擔(dān)后果。

  “會(huì)議通知”的失誤在于我的工作消極性,諉過于日常工作中,我遇到有選擇性安排人員參會(huì)的通知,認(rèn)為部門領(lǐng)導(dǎo)知曉“會(huì)議通知”就可以了,認(rèn)為自已已經(jīng)完成了所受職權(quán)職責(zé)范圍,余下的參會(huì)人員安排、車輛安排等事務(wù)自己無權(quán)安排落實(shí),即不再過問事項(xiàng)安排到位與否。結(jié)果造成應(yīng)通知五人參加投資x黨委擴(kuò)大會(huì)會(huì)議,而無一人通知到位。直至?xí)h召開時(shí)間即將到達(dá)時(shí),x黨政辦副主任和長還先后電話通知本人,至本人及兩位同事趕到會(huì)場時(shí)已造成嚴(yán)重后果。

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求的結(jié)果。自己身為辦公室的一員,應(yīng)該嚴(yán)以律已,對自己嚴(yán)格要求。自己在工作態(tài)度中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付想法。對于一些應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真做的工作而沒有認(rèn)真下來。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常不好的做法,如果放任繼續(xù)發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象。

辦公室行政人員的自我反思 篇3

  尊敬的:

  首先,我先對我所犯下的錯(cuò)誤進(jìn)行反思,我不應(yīng)該不按時(shí)歸隊(duì),不應(yīng)該不遵守部隊(duì)的規(guī)章制度。不應(yīng)該不聽領(lǐng)導(dǎo)的話,不應(yīng)該這樣不嚴(yán)格要求自己。領(lǐng)導(dǎo),我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,請領(lǐng)導(dǎo)原諒。

  其次,我不應(yīng)該自以為是,不應(yīng)該沒有及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請假,且沒有及時(shí)說明具體情況。我知道這樣做是不對的。星期二,按放假期限我應(yīng)該踏上了歸隊(duì)的路,但由于家里有一些事所以我沒有按時(shí)歸隊(duì),但我沒有在第一時(shí)間向請假說明具體情況,雖然事后我和說明了情況,但已經(jīng)過了收假時(shí)間,沒有按程序辦事,所以相當(dāng)沒有請。我認(rèn)識(shí)到了這一次錯(cuò)誤,所以我在這里保證以后不會(huì)再犯,如果有事,我會(huì)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請假并說明具體情況。

  最后,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,端正自己的態(tài)度,嚴(yán)格遵守部隊(duì)的規(guī)章制度,認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)的話,做一個(gè)遵守紀(jì)律的軍人。

  此致

  敬禮!

辦公室行政人員的自我反思 篇4

  匆匆之間,在廣二師已經(jīng)度過近一年的時(shí)光了。本學(xué)年里,我很榮幸能夠擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職,過程中我收獲很多,一年的工作和學(xué)習(xí)生活,我的各方面能力都得到了較大的提高,我和各位老師和同學(xué)的感情也增進(jìn)了不少,十分感謝當(dāng)初同學(xué)們的支持與信任。

  說起來,學(xué)委的工作不過是聯(lián)系老師與學(xué)生之間的橋梁,平日里上傳課件,配合老師布置作業(yè),幫老師收收作業(yè),向老師反映同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問題與需求,偶爾傳達(dá)教務(wù)處關(guān)于教材、考試、選課等通知,事情不算難做但很繁瑣。由于我自身的因素,班級(jí)工作與學(xué)校工作,個(gè)人興趣的沖突,有些事情沒能很好地完成,偶爾會(huì)出一些差錯(cuò)。這些都是我都待改善的地方:課件上傳不及時(shí);與老師溝通交流不多;對于某些班級(jí)事務(wù)不夠積極主動(dòng);有些通知沒有真正落實(shí)到位……雖然不知道下一年有沒有機(jī)會(huì)繼續(xù)做學(xué)習(xí)委員,如果有,希望自己能及時(shí)改正,做得更好,如果沒有,希望下一任學(xué)委能從我身上吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),做得更好。雖然有所不足,但總體而言,我不愧對于學(xué)習(xí)委員這個(gè)稱號(hào),學(xué)習(xí)上,生活上我總是盡我所能幫助同學(xué)們解決一些問題,認(rèn)真積極地對待學(xué)委工作,平日里也注重與同學(xué)們之間的溝通交流,以身作則,為大家做實(shí)事兒。

  一年的工作,說長也不長,說短也不短,累過,痛過,哭過,笑過,付出過,幸福過,我會(huì)永遠(yuǎn)感激大一這一年來走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

辦公室行政人員的自我反思 篇5

  我于20__年7月師范畢業(yè),從事教育教學(xué)工作7年多,在小學(xué)任教1年,中學(xué)任教6年,班主任工作4年。自從踏上講臺(tái),任教以來,我進(jìn)取履行教師的職責(zé),現(xiàn)將任職以來的工作自查如下:

  一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷活力的工作熱情

  我以滿懷的活力和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中,關(guān)心,賞識(shí),愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一向是我工作的特點(diǎn),7年來不管在哪所學(xué)校任教,應(yīng)對不一樣的班級(jí),不一樣的學(xué)生,我一如既往的用真誠換來的是學(xué)生們的喜愛,在工作生活中與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到以大局為重,以學(xué)校利益為重,盡心盡職做好自我的工作。

  本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我進(jìn)取要求提高,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)取參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育,國培學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,努力提高自我的思想覺悟,不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自我在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。

  二、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),較強(qiáng)的教育教學(xué)本事

  7年的教學(xué),工作期間我在萬壽小學(xué),鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)任教,分別擔(dān)任過物理,地理,生物,音樂,及小學(xué)各個(gè)科目的教學(xué)工作,做了3年的班主任。豐富的教學(xué)經(jīng)歷,讓我在應(yīng)對學(xué)生的時(shí)候,有了更多的熱情,更多的更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。我在仁義中學(xué)任教六年,有三四年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),我所帶的班級(jí)每個(gè)學(xué)期都拿到了“禮貌班級(jí)”稱號(hào)。我認(rèn)真的工作,教書與育人,教人學(xué)孝,學(xué)善,傳遞知識(shí),傳遞完美,也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)國學(xué)精髓,用真誠和熱情去上好每一節(jié)課,做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡,同事喜愛,領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好教師。此刻任二年級(jí)二班的班主任和物理教學(xué)工作。

  三、優(yōu)異的工作成績

  由于我對工作高度負(fù)責(zé),進(jìn)取進(jìn)取,順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),并且取得優(yōu)異成績:任職以來,所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都走在同年級(jí)之首;安全衛(wèi)生、讀書活動(dòng),各種比賽均獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)取參加教育教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂,孩子們學(xué)得很幸福很歡樂。所以每個(gè)學(xué)期我都獲得校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任,及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  四、履行職責(zé)

  在任職期間,我遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行教師職責(zé),進(jìn)取承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),處處做神圣表率,忠心耿耿工作,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。

  五.待提高問題

  由于我還年輕教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,應(yīng)對學(xué)生的調(diào)皮搗蛋有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,也會(huì)罵他們,可是一分耕耘,一分收獲。在這7年工作生活中,我?guī)е⒆觽冊跉g樂中學(xué)習(xí),在歡樂中成長。我與我的學(xué)生共同提高共同成長,過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會(huì)加倍努力,在實(shí)踐中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不斷突破,發(fā)揮我的特長,發(fā)揮我的潛能,爭取再創(chuàng)佳績。

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    新的一年來了,我們大家高興極了!因?yàn)槲矣珠L大了一歲,又比以前懂事了一點(diǎn)。 過去的一年里我學(xué)到了很多,比如,顯微鏡是荷蘭得列文虎克發(fā)明的。只要把兩種東西的優(yōu)點(diǎn)合起來就可以創(chuàng)造另外一種東西。...

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