小學(xué)生教師節(jié)師恩難忘作文9篇
在每個(gè)人心靈的深處,總會(huì)有那么一個(gè)角落,在那里,埋藏著的是師省之間的那份最真摯的感情,只要打開情感的閥門,它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來…….
人的一生是漫長的,也是短暫的,再這段漫長而又短暫的歷程中,我們會(huì)經(jīng)歷無數(shù)事,遇到無數(shù)人,但是,我想,最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導(dǎo)過我們,塑造了我們的靈魂和人格的老師。
這些老師,有的深沉,穩(wěn)重,有的陽光,熱情,有的陪我們走了好長時(shí)間,有的與我們或許只有一面之緣…….
無論他們是怎樣的,總是他們把我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)帶到成熟,從無知帶到博學(xué),從稚嫩 帶到堅(jiān)強(qiáng)。
無數(shù)次的,當(dāng)我們迷失在人生的茫茫大海之中時(shí),總會(huì)看見一座熟悉的燈塔,那時(shí)老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔;無數(shù)次的,當(dāng)我們跌倒在人生的困境之中時(shí),抬起頭,總會(huì)看見那深情的目光,那時(shí)老師用他們的智慧和耐心融成的目光。
每一位老師都是默默無聞的耕耘者,他們無私的奉獻(xiàn)著自己的一切,獨(dú)自品嘗著失敗時(shí)的辛酸和苦楚,卻毫不吝嗇的和家長,學(xué)生一起分享著成功時(shí)的喜悅。
常常聽說殷雪梅,宋芳蓉,鄭琦這些老師的先進(jìn)事跡,不由自主的為他們的高尚而感動(dòng),但我們又何嘗知道,其實(shí),我們身邊的每一位老師都是和他們一樣的,面對(duì)
同樣的處境,他們也會(huì)義無返顧的作出同樣的選擇!
可以這樣說,教師這個(gè)職業(yè)是世界上最美好的職業(yè),它像神話般純潔,如水晶般透明……而也只有擁有這樣一顆心,才能成為一個(gè)老師!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“為人師表,鞠躬盡瘁”……
在老是面前,似乎一切文字都顯得那么蒼白無力,我想,沒有任何一段語言能真正表達(dá)老師這二字的內(nèi)涵!
回首以往,師恩難忘!
仰望未來,師情永存
老師,是辛勤的園丁,用汗水滋潤我們;老師,是無私的奉獻(xiàn)者,把知識(shí)毫無保留地給予我們;老師,永遠(yuǎn)默默無聞,卻不求回報(bào)。。。。。。
我印象中的老師就是如此。
這幾年來,從我開始上學(xué)起,到現(xiàn)在的六年級(jí);從小時(shí)候?qū)蠋熯@個(gè)職業(yè)的無限憧憬到后來的理解,仿佛都是一瞬間。
在我的腦海里,有一個(gè)身影永遠(yuǎn)揮之不去,那就是教了我?guī)啄甑目娎蠋。她不僅給予了我知識(shí),還教會(huì)了我怎樣做人。
記得一年級(jí)時(shí),我的性格還很內(nèi)向,看著別人積極地舉手發(fā)言,卻沒有勇氣舉起手?娎蠋熥⒁獾搅宋,便用慈祥的目光望著我,似乎在鼓勵(lì)我說:“勇敢點(diǎn),不要害怕!蔽医K于鼓起了勇氣舉手發(fā)言,繆老師便贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,好象在說:“好樣的!睆哪且院螅乙桓膬(nèi)向的性格,不再害怕舉手發(fā)言,并且交了許多知心的朋友,成績也一路提高?娎蠋,如果沒有你當(dāng)年對(duì)我的鼓勵(lì),怎么會(huì)有今天的我呢?
、三年級(jí)時(shí),我取得了一直以來最好的成績——100分,看著考試上鮮紅的100,我心里有說不出的自豪,甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認(rèn)識(shí)的任何一個(gè)人,恨不得全世界都能知道。第二天,我起晚了,匆匆忙忙去上學(xué),看到了昨天的考卷,我心想:我是100分,今天更正試卷,100分要更正什么?想著想著就到了班上。我遲到了,繆老師原諒了我,讓我更正試卷,我哪想過100分的卷了也要更正呢,回家拿也來不及了。突然,繆老師走到我的桌前,不見卷子,臉一青,把我叫到了辦公室?娎蠋煱盐医械礁,語重心長地對(duì)我說:“人不要有虛榮心,凡事不能驕傲,這樣只會(huì)十事九空,你取得好成績是好事,但是你不能過分張揚(yáng),而是要努力,保持好成績才對(duì)。”我羞愧的2低下頭。于是,我明白了一個(gè)道理:驕兵必?cái) ?div class="usdcv83ic" id="ArtCutPage">共5頁,當(dāng)前第2頁12345