關于小學生法制教育心得體會（精選24篇）
關于小學生法制教育心得體會 篇1
近期，學校為我們安排了法制教育課程，讓我對法律有了更深入的了解。通過學習，我明白了法律是維護社會秩序和公平正義的重要工具。
在學習過程中，我遇到了一些困惑，比如有些法律條款似乎很難理解。但是，通過老師的耐心講解和同學們的討論，我逐漸弄清了它們的意義。這次學習讓我意識到，法律并不僅僅是書本上的知識，它更是與我們日常生活息息相關。
未來，我希望能夠更加深入地學習法律知識，增強自己的法治意識。同時，我也希望能夠將所學的法律知識運用到實際生活中，做到知法守法，為社會的和諧穩定貢獻自己的一份力量。
關于小學生法制教育心得體會 篇2
近日，學校組織了法制教育活動，我深感其意義重大。通過這次學習，我了解到了許多關于法律的知識，也明白了遵守法律的重要性。
學習中，我了解到法律是維護社會秩序、保障公民權益的重要工具。它告訴我們什么可以做，什么不可以做，為我們的行為提供了明確的指導。同時，我也認識到，法律并不是高高在上的，它與我們每個人的生活都息息相關。
這次學習讓我更加明白了遵守法律的重要性。我明白了，只有遵守法律，我們才能在一個和諧、有序的社會中生活。同時，我也意識到，作為小學生，我們應該從小培養良好的法律意識和法治觀念，這樣才能更好地成長為一個遵紀守法的好公民。
未來，我將更加努力地學習法律知識，增強自己的法律意識。同時，我也會將所學的法律知識應用到日常生活中，遵守法律，維護社會的和諧與穩定。我相信，只要我們每個人都能夠遵守法律，我們的社會一定會變得更加美好。
關于小學生法制教育心得體會 篇3
近期，學校為我們四年級的學生安排了一系列的法制教育活動。通過這些活動，我深刻地意識到了法律的重要性。
在學習過程中，我了解到法律是維護社會秩序、保障我們權益的重要工具。它像一把尺子，衡量著每個人的行為是否合適。在學習交通法規時，我明白了過馬路要看紅綠燈，不能亂穿馬路，這不僅是為了自己，也是為了他人的安全。
我認識到，作為一個小學生，雖然年紀小，但也要學會遵守法律。比如，不欺負同學，不抄襲作業，這都是遵守學校規定的表現。同時，我也明白了當自己的權益受到侵害時，要學會用法律武器來保護自己。
這次法制教育讓我更加明白了法律與我們生活的緊密聯系。我希望能繼續深入學習法律知識，成為一個知法、懂法、守法的好公民。
關于小學生法制教育心得體會 篇4
少年兒童正處在生理和心理的生長發育階段,具有極強的可塑性,是我們國家的未來、民族的希望。公民法律素質的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強弱,更是一個國家法制建設的民主化、科學化程度的重要標尺。曾有教育專家說過：“法制教育要從娃娃抓起。”因此，普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來，讓小學生了解一些基本的法律知識，提高法制意識，是刻不容緩的。“能不能在學科教學中滲透法制教育，讓學生在課堂上獲得學科知識和法律知識的雙豐收呢?”一個大膽而富于創意的課題擺在了我們面前。
語文學科的性質是工具性和人文性的統一。因此，教師在語文學科教學中應憑借學科特點，挖掘教材內容，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生從小就有法制觀念，知道用法律保護自己。適時在語文課堂中滲透法制教育，達到“潛移默化，潤物無聲”的效果。
課文，是學生學習語文的主陣地。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語文教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時滲透，潛移默化。例如我在教學五年級語文第十二課《美麗的眼睛》時，除了介紹、了解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性相關知識外，運用多媒體播放人類捕殺鯨的場景，提問學生：人們這樣做對嗎?為什么?學生立即意識到這種捕殺國家保護動物的狩獵活動是一種違法行為。我趁機為同學們詳細介紹了《野生動物保護法》中禁止獵殺野生動物的相關條例，組織學生依照《野生動物保護法》進行全班討論，特別是對世界稀有物種的捕殺，譴責他們的違法行為，控訴他們的累累罪行。這時我就讓學生以“鯨的自述”為題，圍繞某一方面的內容寫一篇短文。學生通過此課的學習，保護野生動物的意識得到極大的增強。
此外還可通過形式多樣的活動，如講故事，手抄報，演講等讓學生感受到“法”的觀念，感受到法無處不在，從小就學法，知法，懂法，不斷提高普法力度。
關于小學生法制教育心得體會 篇5
法律，不僅是約束我們行為的準則，更是保護我們權益的屏障。
活動中，老師通過生動的案例，向我們解釋了什么是違法，什么是犯罪。我認識到，即使是小學生，也要對自己的行為負責，不能因為年齡小就忽視法律的存在。法律是公平的，它不會因為年齡、身份而有所偏頗。
我還學到了，當我們的權益受到侵害時，法律是我們的堅強后盾。我們要學會用法律武器保護自己，同時也要尊重他人的權益，不侵犯他人的合法利益。
這次法制教育讓我更加明白了法律的重要性。我會將學到的知識牢記在心，做一個知法、懂法、守法的好學生。我相信，只有我們每個人都遵守法律，社會才會更加和諧美好。
關于小學生法制教育心得體會 篇6
近期，學校為我們安排了一系列的法制教育活動，讓我對法律有了更深入的了解。通過這些活動，我明白了法律是保護我們每個人的重要工具，它規定了我們的權利和義務，也告訴我們哪些行為是不被允許的。
我認識到，作為學生，我們要遵守學校的規章制度，尊重師長，友愛同學。在生活中，我們要遵守交通法規，注意交通安全。同時，我們也要學會保護自己的權益，如果受到不公正的對待，我們要學會用法律武器來維護自己。
這次法制教育讓我更加明白了法律的重要性，我會將學到的知識運用到生活中，做一個知法、懂法、守法的好學生。同時，我也希望學校能夠繼續加強法制教育，讓我們這些小學生從小就樹立起正確的法制觀念。
關于小學生法制教育心得體會 篇7
近期，學校為我們四年級的同學安排了一系列的法制教育活動。通過這些活動，我對法律有了更深的了解。
以前，我總認為法律是很遙遠的事情，與我們的生活沒有太大的關系。但這次學習后，我意識到法律其實是保護我們每一個公民的權益，它告訴我們哪些事情可以做，哪些事情不可以做。
這次的學習讓我認識到，法律不僅僅是一本厚厚的書，更是我們生活中的一盞燈，指引我們走向正確的道路。我決心要好好學習，做一個知法、懂法、守法的好學生。
我希望學校能夠繼續舉辦這樣的活動，讓更多的同學了解法律，保護自己的權益。
關于小學生法制教育心得體會 篇8
今天，我們在學校接受了深刻的法制教育。這次教育讓我意識到，法律不僅是大人們的事情，也是我們小學生必須了解和遵守的。
通過學習，我明白了許多日常生活中的法律常識，比如過馬路要遵守交通規則，不能隨意闖紅燈；在學校里，不能欺負同學，要尊重每一個人的權利。老師還給我們講了一些真實的案例，讓我知道如果違反了法律，不僅會受到懲罰，還會傷害到自己和他人。
這次學習讓我更加明白了，作為一個小學生，我應該時刻遵守法律，尊重他人，也要保護自己的權益。我相信，只要我們每個人都能做到這些，我們的社會一定會變得更加和諧美好。
這次法制教育給我留下了深刻的印象，我會時刻牢記學到的知識，努力做一個遵紀守法的好學生。
關于小學生法制教育心得體會 篇9
我們總是十分厭惡父母的管教，凡事都喜歡自己拿決定，根本從未考慮過事情的后果。而也就是因為這樣，從而導致因選錯道路而使我們對未來的一切憧憬頃刻間化成了泡沫。針對這一事實，學校開展了法制教育報告會。
在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不同，但其結果幾乎是極其相似的，差不多都是死亡或者進監獄。這些令人心酸的結果無一不牽動我的心。畢竟誰能保證這些人沒有憧憬過、期盼過自己的未來？與此同時，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時的沖動而親手葬送了自己美好的青春年華。
另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不可以進網吧、游戲廳，不可以看色情光碟、報刊，乘車時不可以將頭伸出窗外等等。這些要求一一銘記在了我的心中，并且我相信，在以后的日子里一定會使我受益無窮。
警察叔叔還講了好多好多……
就這樣，時間在我們不經意的時刻間悄然離去。盡管報告會結束了，但其內容卻永駐我的心田。
關于小學生法制教育心得體會 篇10
近期，學校為我們安排了一系列的法制教育活動，讓我對法律有了更深入的了解。之前，我總覺得法律是一個很遙遠、很高大的詞匯，但這次學習讓我意識到，法律其實與我們的生活息息相關。
通過學習，我知道了法律的莊嚴和不可侵犯性。每一個法律條款的背后，都是為了保護我們的權益，維護社會的公平與正義。我也明白了，無論年齡大小，我們都應該尊重法律，遵守法律。
此外，我還學到了很多實用的法律知識，比如如何保護自己的權益，如何避免受到不法侵害等。這些知識不僅讓我更加明白自己的權利和義務，也讓我更加有信心面對生活中的各種挑戰。
總的來說，這次法制教育讓我受益匪淺。我會將學到的知識運用到日常生活中，努力成為一個遵紀守法、有責任感的好學生。同時，我也希望學校能夠繼續加強這方面的教育，讓更多的同學受益。
關于小學生法制教育心得體會 篇11
在近期學校的法制教育中，我深刻體會到了法律的重要性。老師通過生動的案例，讓我們明白了什么是合法，什么是違法，以及違法帶來的嚴重后果。
這次學習讓我認識到，作為小學生，雖然年齡小，但也要學會尊重法律，遵守法律。法律不僅是對成年人的約束，更是對我們這些未成年人的保護。我明白了，無論在學校還是在家里，都不能做違法的事情，比如欺負同學、偷東西等。
此外，我也學到了很多自我保護的知識。遇到危險或者不公平的事情，我知道應該如何用法律保護自己，不讓自己受到傷害。
這次法制教育讓我受益匪淺，我會將學到的知識牢記在心，做一個知法、懂法、守法的好學生。同時，我也希望學校能夠繼續加強這方面的教育，讓更多的同學了解法律，尊重法律。
關于小學生法制教育心得體會 篇12
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《小學是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規，正是"國有國法，家有家規".它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等。
我們班經常開展班隊活動，我印象最深的一次隊會的題目是：‘告別依賴，學會獨立’，在這次班會，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個碗也不會洗。一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當場大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰來養他？這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經過反思，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的爸爸養他，那么做父親的不就是太可憐了？
所以，我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。
關于小學生法制教育心得體會 篇13
在小學六年級的時候，我參加了學校組織的法制教育活動。通過這次活動，我深刻地認識到法律在我們生活中的重要性。
學習過程中，我了解到法律是維護社會秩序、保障人民權益的基石。它像一盞明燈，指引我們走向正確的道路，避免誤入歧途。我也明白了自己在法律面前的渺小，但同時也感受到了法律給予我們的保護。
這次學習讓我更加珍惜自己的成長環境，我決心要做一個遵紀守法的好公民。我也希望身邊的人都能夠了解法律、遵守法律，共同營造一個和諧、美好的社會環境。
回顧這次學習，我感慨良多。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習法律知識，增強自己的法律意識，為社會的和諧穩定貢獻自己的一份力量。
關于小學生法制教育心得體會 篇14
今天（某月某日）上午，何主任在廣播上給我們講法制教育講座，講得非常精彩。
他主要講了怎樣做好在日常生活中的安全防范。比如校園內的安全問題，上樓和下樓時要靠右走，不要爭先恐后，否則很容易會摔跤。還要注意飲食問題，甲流高峰期不要吃生的飯菜、瓜果……小攤的食品不要吃，因為非常不衛生，要養成好的飲食習慣。還要追交通安全，平時走路要走人行道；過馬路要走斑馬線；過馬路不要嬉戲、打鬧，不要分心；坐公共汽車時不要你推我，我推你，這樣會影響司機開車。還要主動讓座給老人家。還有要注意陌生人，遇到事情要機智、勇敢，有陌生人敲你家門不要開門，不要請外人到家里吃飯，你卜認識的人不要跟他走，有陌生人叫你，你不要相信他。
何主任說的每一句話，都說得頭頭是道，也讓我學習到很多知識。何主任的每一句話都深深的記在我的腦海之中。
這真是一場很精彩和收益很大的講座！
關于小學生法制教育心得體會 篇15
在某月某日時，是我最刻苦銘心的日子。因為我們全校都在看法制教育，這些年輕的大哥哥們走上了這條犯罪的道路，不僅自己痛苦，父母痛苦，被害人的父母親更痛苦。
在一個個叔叔們講過話后，他們選了幾名在監獄里表現最好的哥哥們。第一個來講話的哥哥講述了自己整個犯罪過程：20xx年某月某日，他的一個同學生日，他們一起去歌舞廳玩，不料有一個人無緣無故的跑過去打他們，可能是喝醉了吧，還破壞了他們的好心情，所以又跑過去打他，而他又打不過大哥哥們，便走了。還給大哥哥們留下了一句話：我跟你們沒完。這天傍晚，大哥哥就帶了幾個人，買了刀，向那個人的住處跑去，進了門二話不說便捅了他。殺了人之后，他們幾個人東躲西藏，日子過得不像日子。終于有一天，警察把他們幾個捉拿歸案。據我說知：大哥哥在犯罪前事一名三好學生，在班里是數一數二的�，F在大哥哥卻走上了這條路�，F在我終于知道：學好真的很難，學壞一瞬間就可以。
我一定要做一個尊重法律的小公民。愛我們的國家，尊重我們的國家。
關于小學生法制教育心得體會 篇16
“書——人類進步的階梯”，這句話一點兒都不錯，最近讀了《中小學法制教育讀本》后感觸頗深，我想那些犯罪分子如果也能日日不離書，那么這個社會將會多么安定、團結。
中國是一個法治社會，不會因你的錯誤大小而姑息、包庇任何一個人�？墒侨詴心敲匆恍┤藶榱艘患核嚼|犯法律的底線，最終攤上牢獄之災。其實細想，這和他們平時的言行有直接的關系，平時不約束自己，會由小錯變成大錯。
我們身邊也有一些同學會經常犯錯誤，法律觀念淡薄，屢教不改，認為只是打了人家幾下，拿了別人一塊橡皮而已，沒什么大驚小怪的。但俗話說：“小時偷油，大時偷牛”，這就告訴了我們：如果一個人從小沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律、紀律意識，隨意做損壞公物，打人罵人，甚至偷竊等等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且還會漸漸地腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你情不自禁地犯下這樣那樣的錯誤。如果不認識自己錯誤，繼續發展下去，會越變越嚴重，最終可能走上犯罪的'道路，這可不是危言聳聽哦！
雖然我們現在還是小學生，有老師、家長的教育和保護，但總有一天我們會長大，離開父母，離開學校，踏上社會，獨立生活。所以，我們每一個人都要學會自律，聽從老師、父母的教導，知道什么事情該做，什么事情不該做。同時還要學會自我保護，防止自身受到傷害。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴于律己，不能去惹是生非，避免引起不必要的矛盾。同學之間更要相互尊重，真誠相待，當那些不文明的行為出現在我們面前時，我們必須理智地拒絕，在學法、守法的同時會用法，用法律的武器保護自己，來創造文明的社會。
古訓說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。讓我們從小事做起，從學校做起，好好學習，爭創一個“富強、民主、文明、和諧”的社會。
關于小學生法制教育心得體會 篇17
聽了一節生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。 我想，造成他們現在的`樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現在這樣。
犯了罪，一關就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預防犯罪。 首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。
平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發展自我。
不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。
人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學校特意為我們組織了一節法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
關于小學生法制教育心得體會 篇18
一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。
二是開展社區教育活動。要依靠居委會、村委會協助學校家長做好所在區域學生假期的學習生活及教育活動，并協助家長做好監護工作，共同做好中小學生的思想道德法制教育，特別是做好對“行為偏常”學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。
最后，我們還學習了刑法，使我認識到犯罪是特定的行為——是對社會的一種嚴重的侵害；刑罰是制裁的方法——是國家對犯罪分子的嚴厲懲罰。刑罰也是惡，直觀的看是“以惡制惡”。所以“制惡”是不得已的，是為了國家、社會的安定，是為了保護大眾的平等的權益不受侵害，所以我們強調刑法面前人人平等。因為刑罰是“以惡制惡”，于是我們又強調刑罰人道主義，刑罰個別化等等。其中刑罰的學習，讓我更清楚的意識到，刑法真正的魅力所在并非那些真實的卻曲折離奇的案件，也不是電視劇上那虛構的狗血劇情，而在于刑法在各大部門法之中，唯一一個與犯罪有關，且關系無比密切的法律。同時，犯罪，作為一個與暴露人性丑惡有關的行為動詞，集心理、倫理、醫學以及科技等于一身。
在此次法制學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任義務。工作中，要嚴格規范自己的思想行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長，時刻以教師的道德行為規范來要求自己。熱愛學生，關心學生，對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去老師知識的儲藏傳授給學生的知識比為一桶水一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
總之，作為一名教師，應嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》等法律法規，依法執教，愛崗敬業，作到既教書又育人，為培養新一代而作出最大的努力，這樣才得以使教育事業走向輝煌，使教育對象健康成長。
關于小學生法制教育心得體會 篇19
學校為了我們，可算是用心良苦啊!為了預防未成年人犯罪，學校因此開展了：學法、知法、懂法、守法的法制講座。講座時間也就是今天：3月25日開展的。
講座以照片配事例向我們訴說了生活中青少年發生的真是案例。10歲左右的青少年犯罪你聽說過嗎?相信你聽都沒聽過吧!可是這有，還是團伙作案，最小的比我們在場的每一位同學都小，僅僅10歲啊，其余均為12歲。他們的作案手法十分的'老套:溜門、撬鎖。他們盜竊共有8次。主要盜竊的就是錢財及零食，盜竊錢財都用來充值Q幣、點卡和買零食，直到盜取一家大型的服裝店后，引起了警方的注意、重視，據說偷盜完后，一名罪犯還在一家店中玩起了生死狙擊。案發原因有三點：
1、好奇心強、好模范，求知欲望強，但不表現在學習上。
2、頂撞家長、老師，遇事不冷靜。
3、上網成癮，不聽家長、老師勸告，用早餐錢來上網，揮霍完后就去偷、去搶。
所以，我們要做到以下幾點：
1、尊敬師長，家長是我們的監護人，老師是我們的成長道路上的引路人，好好學習，聽師長的話，成長道路才不會彎。
2、上課好好聽講，放學后完成每天老師布置的注意，預習第二天的學習內容。
3、課外時間多多看書，多閱讀，不要迷戀網絡游戲，多參加一些興趣班，豐富自己的課余生活和愛好。
在生活中，有很多未成年人犯罪，甚至還有些人會問：“法律是大人的事，關我什么事。”其實不是的。老師曾經說過：“小時候偷針，長大了偷金�！蔽覀儼嗌嫌幸粋�同學，他在我們班上看見別人有什么新玩意，他就會絞盡腦汁的想把那個玩意“順手牽羊”，也許他改了，也許他沒改，但壞習風是不提倡的。
當今社會是法制社會，我們人人都應該學會學法、知法、懂法、守法。這樣世界就會更加美好的。
關于小學生法制教育心得體會 篇20
在法律安全方面，我們常常忽視，認為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“高校將一個無知的.人送到社會，就是給社會增加一個危險分子。時代呼喚英才，希望在與青年。全面建設小康社會和實現社會主義現代化需要大學生的參與，中華民族的偉大復興需要大學生去奮斗，所以，法律安全知識的普及也不容忽視。
公民越來越重視自身的人格尊嚴，堅決同侵權行為作斗爭，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質金錢，更有公開道歉的行為，這就是說公民的法律意識在不斷地增強，握著法律武器，向違法犯罪現象進攻，人們已樹立了社會主義法律觀念。為了給社會減少一個危險分子，高校就要將一個知法懂法守法的人送到社會為此高校培養大學生的法律意識，對其個人的成長，中國的法制化進程具有重要的意義。
高校為了使其培養出來的大學生能夠適應法制社會對人才的要求，就必須重視對大學生的法律意識教育。學校是培養大學生法律意識的一個重要場所，但僅靠學校的教育是遠遠不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個長遠的規劃和具體的安排，它是一個系統而復雜的社會教育工程。提高大學生的法律意識，要把家庭教育、學校教育、社會教育、心理教育緊密結合起來，與國家的各種建設規程同步進行，形成良好的法制教育大環境，才能為社會輸送具有較強法律意識的跨世紀人才，才能促進我國的現代化建設的繁榮與發展。
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!
法律仿佛是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!同學們，讓我們行動起來，學好法律知識，做一名知法、守法的中學生吧!
關于小學生法制教育心得體會 篇21
要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，要注意根據中小學生的身心特點認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養成遵紀守法的良好品德行為；初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規，提高學生遵紀守法意識；高中階段主要學習法律基本理論知識，幫助學生樹立憲法權威的意識依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱教材的要求，有計劃、有系統地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。在小學，結合思想品德課、社會課語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規范》等知識；在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
關于小學生法制教育心得體會 篇22
今天，老師組織全班同學觀看了一部短片《中小學生法制教育警示錄》。這部短片告訴我們許多道理：做事不要魯莽，要考慮后果。不要有嫉妒心，不要有報復心，還要懂得自我保護……
其中令我感觸最深的是一個讀初中的男生的案例。在他們班上有許多男生都帶刀上學，而這個男生非但沒有勸阻，反而與他們同流合污，并說：“我認為那樣很威風。”這句話是多么可笑。而我們最不愿意看到的`一幕終于發生了：這名男生在樓梯口與人發生了爭執，情急之下，他拿出了刀并捅死了對方。最后，他在父親的陪同下去派出所自首了。這是多么令人惋惜的結局。我很想問一問這個男生：“你在行兇時有沒有想過后果？有沒有想過代價？”唉，可惜一切為時已晚。
從另外一些案例中，我懂得：我們還要有自我保護意識，當發現家里來了小偷后，不要驚慌失措，在小偷沒有發覺前報警。如果家里沒有人，要機智地與之周旋，別讓小偷有機可乘。若發現身后有人跟蹤，可以先到鄰居家避一避，然后再報警，把他繩之以法。
這個短片雖然不像電影耐人尋味，但也給我們敲響了警鐘，讓我們有了防范之心，真是令我們受益匪淺啊！
關于小學生法制教育心得體會 篇23
我學習完學校發的這兩本法制教育課本后，獲得了一絲體會，現在我一一的闡述出來。我覺得法制教育應從青少年抓起，應從社會各方面抓起，首先法制教育需要家庭和社會的配合，家庭和社會良好的育人環境為搞好法制教育創造了有利條件。
父母是孩子的第一任教師，父母的法制觀念強與淡薄，直接影響著孩子的法制意識。家長不但要學習法律知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播黃色或不健康內容。
進行法制教育，讓學生提高整體素質，是學校義不容辭的責任和義務，但還需要社會的配合，讓全社會都來關心少年兒童的`成長。社會是一個大染缸，如果不給他們一個良好的育人環境，不給他們正確引導，容易使少年兒童走上歧路。
所以學校要開設這門課程，還要要求各科教師在教學中滲透法制教育，教師在語文學科教學中應憑借學科特點，挖掘教材內容，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生從小就有法制觀念，知道用法律保護自己。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語文教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時滲透，潛移默化。
在語文思想品德等課中針對學生實際滲透一些法律教育內容，是為了增強學生的法制觀念。我們還可以組織學生每月搞一次有關法制問題的主題班會或隊會，啟發學生熱烈討論，提高法制意識。其次，采用各種生動活潑的法制教育形式。如法制文藝宣傳、黑板報、廣播、法制錄像、網絡法律競賽、違法犯罪青少年現身說法、學生“帶法回家”等多種形式。
此外，我們學校還組織學生參加校內外以法制教育為主題的“演講、征文、”等活動。例如舉行“珍愛生命、遠離毒品”演講比賽，讓學生深刻地認識到毒品對一個人、對一個家庭甚至是對一個社會的的嚴重危害，在我們的學生中，有部分學生家長販毒還坐在牢里，他們的孩子是多么可憐、多么渴望愛啊，所以廣大青少年朋友們，不要輕易觸犯法律。
關于小學生法制教育心得體會 篇24
想要塑造良好的思想道德品質，必須在實際生活中抓起。在日常生活中，我們要養成弱，控制能力差的人很難建立良好的行為習慣。
個人小節的不文明是一種恥辱。個人，無論在國門內外都是國家重要的形象窗口。國人理當從此時此刻開始多一點自律，多一點禮讓，多一點知識，多一點理想，共同塑造優雅文明的社會環境，從而成為和諧大氣的中國形象的堅固基石。
團隊精神是一種團結一致，互幫互助，為了一個共同的`目標堅毅奮斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團隊精神的現象，這其中一個重要原因就是在平常教育中缺乏對團隊精神的培養。
再次，樹立良好的競爭意識，在當今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年教育中適當讓之樹立爭第一的意識，使每個青少年用教高標準但同時也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正當的手段，要有正確的心態，各種教育活動對青少年起著潛移默化的影響。
我們相信未來的時代是一個需要團隊精神的時代，因此，我們培養青少年的團隊精神是非常重要的。
望我們每個人都能夠用約束來強化自己。讓良好的生活習慣規范我們的生活。