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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿

發(fā)布時間:2023-03-14

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿(通用28篇)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  下午好! 雖然天氣寒冷,但是擋不住我們參與科技實踐活動的熱情。今天,在學(xué)校教導(dǎo)處的精心策劃下,在西南大學(xué)物理學(xué)院大哥哥大姐姐的大力支持下,全體老師的有力組織下,大家期盼的我灘小首屆科技節(jié)終于開幕了! 科技節(jié)的到來,意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發(fā)揮想象,動手實踐創(chuàng)造的,放飛夢想的春天!

  我校首屆校園科技節(jié)的主題:“航模放飛我們夢想”。從20xx年12月5日起老師布置準(zhǔn)備,直到今天正式舉行進(jìn)行航模比賽,花費時間約大半月。

  本屆科技節(jié)的項目內(nèi)容是一二年級做紙飛機(jī)并飛翔;三到六年級的進(jìn)行航模制作與飛行。我相信,同學(xué)們一定能積極主動地參與這次科技節(jié)活動,并能在活動中做得順心,玩得盡心。相信同學(xué)們通過各種活動的參與,一定會激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲,樹立遠(yuǎn)大的理想,從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登,盡情遨游!

  小學(xué)是人生的起始階段,也是夢想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個時期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想,從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),也許,我們的同學(xué)不久的將來也會成為科學(xué)家,因為未來不是夢;也許,我們的同學(xué)沒能成為科學(xué)家,但我們要爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。所以,同學(xué)們要通過這次活動,激發(fā)孩子們的愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的熱情,進(jìn)而使大家養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣,形成科學(xué)的態(tài)度,掌握科學(xué)的方法,培養(yǎng)獨立思考、自主探索的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,做一個既具有科學(xué)理念,又具有科學(xué)實踐能力的新人。

  雖然我們現(xiàn)在是鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子,但在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我校的設(shè)施設(shè)備也從無到有,從少到多,所謂“鳥槍換大炮”,“農(nóng)村娃也能上好學(xué)校,不到城里照樣能讀好書!”再加上我們學(xué)校老師和西南大學(xué)物理學(xué)院的大哥哥大姐姐的幫助,這為我們農(nóng)村的孩子們提供了探索科學(xué)奧秘的舞臺!

  同學(xué)們,“放飛夢想”校園科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,希望大家拿出各自的絕活,用激情和活力,用聰明和才智到舞臺上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造!

  愿此次校園科技節(jié)成為你們的夢想起航的起點,為你們的理想在將來能實現(xiàn)而插上騰飛的翅膀!

  最后預(yù)祝本屆科技節(jié)圓滿成功!謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇2

  各位老師、同學(xué)們,

  大家下午好!

  鼓樂鳴歌奏盛世,青春煥彩展雄姿。伴著“”的美妙音符,和著“建黨九十周年”的優(yōu)美旋律,邁著“開拓勤奮、坦誠務(wù)實”的強(qiáng)健步伐,承著“辦民辦清華”的美好希望,我們共同迎來了青島濱海學(xué)院第十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié),值此美好時刻,謹(jǐn)讓我代表校黨委、學(xué)生處、全體師生員工,向出席本次開幕式的所有人員表示熱烈的歡迎,向為本次科技文化節(jié)付出辛勤勞動的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!

  翻開人類的發(fā)展史,從遠(yuǎn)古的鉆木取火,到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月,家書抵萬金”,到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具„„人類所取得的每一點進(jìn)步,無不得益于對未知世界的探索,無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。可以說,是人類造就了科技,科技也成全了人類,人類和科技是相互依存的。

  為了強(qiáng)化學(xué)校的育人功能,營造濃郁厚實的科技文化氛圍,陶冶師生的精神世界,全方位地展示濱海人的風(fēng)采,在建黨九十周年之際向黨獻(xiàn)上一份獨特的禮物。在學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的大力配合下,經(jīng)過校團(tuán)委的充分醞釀、周密籌備、精心安排,隆重推出了這臺豐富多彩的科技文化大餐。校園科技文化節(jié)的開展,昭示了一種朝氣蓬勃、求實創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。全校師生應(yīng)團(tuán)結(jié)一致,抓住機(jī)遇,不斷提升、完善自我,勇于改革,善于創(chuàng)新,不斷提高自身綜合素質(zhì),為把我校建設(shè)成為“現(xiàn)代化、高品位、高素質(zhì)”的院校而不懈努力。我們堅信,在全校師生共同努力下,我校第十一屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)一定能辦成一個為廣大師生提供體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊舞臺!

  同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,帷幕也正在徐徐拉開,讓我們行動起來,用激情和活力,用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹濱海人的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造。希望每一位同學(xué)都要積極參與其中,拿出自己的各種絕活,亮出自己的最好作品,燃起你們智慧和科技的絢麗火花。

  最后,預(yù)祝此次科技節(jié)活動圓滿成功!謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇3

  老師們、同學(xué)們:早上好!

  在秋高氣爽、菊花飄香的日子里,海師附小第三屆科技節(jié)隆重開幕了!現(xiàn)在,我們要向策劃、籌備、組織這次科技節(jié)活動的全體師生表示衷心的感謝!向科技節(jié)的順利開幕表示熱烈的祝賀!

  鄧小平爺爺說過一句非常精辟的話:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。這句話太給力了,因為我們每天一睜開眼就能感受到科技帶給我們的快樂和幸福

  ——今天下雨,我在廣播室,你在教室,我的聲音能清晰地傳遞到你的耳朵里,這就是科技;

  ——你在家里,哥哥姐姐身在千里之外的北京。晚上你們都打開電腦,雙方就能象面對面一樣地聊起來。這就是科技;

  ——過去出門走路,后來是自行車,現(xiàn)在是汽車、飛機(jī)。這就是科技!

  有了科技的未來是怎樣的?未來是什么?只要你敢于想像,敢于創(chuàng)新,我們的未來就一定比今天還要進(jìn)步和發(fā)達(dá),我們的生活比今天還要快樂和幸福。

  學(xué)?萍脊(jié)是一個載體,是營造校園科技氛圍的載體;科技節(jié)是一個平臺,是全體師生魅力展現(xiàn)的平臺;科技節(jié)一扇口,是展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)生綜合素質(zhì)的窗口;科技節(jié)是一座橋梁,是讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實、從今天通向未來的橋梁。

  本屆科技節(jié)的宣傳口號是: 與科技同行,伴創(chuàng)新成長,活動以“創(chuàng)新 體驗 成長”為主題,將歷時兩周,學(xué)校將舉行科普圖片展覽、科普電影播放、科普知識講座、“科學(xué)家故事演講”班隊活動、科學(xué)幻想畫競賽、科技手抄報競賽、科學(xué)小發(fā)明創(chuàng)作競賽等豐富多彩的系列科普活動,活動將把我們帶進(jìn)神奇的科學(xué)世界,讓我們在科技的海洋中徜徉,在想象的天空中翱翔,在創(chuàng)造的天地里馳騁。

  哈佛大學(xué)校長普西說過:一個人是否具有創(chuàng)造力,是一流人才和三流人才的分水嶺。我們希望全體師生積極投身本次科技節(jié)活動中來,用智慧的汗水去澆灌科技之花,用不懈的努力去點燃創(chuàng)造之火!

  最后,讓我們共同祝愿本屆科技節(jié)圓滿成功!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  科技的大潮激蕩著浪花濺灑到披塘小學(xué)校園,使我們的心頭泛起層層漣漪;幻想的翅膀鼓蕩著春風(fēng)吹拂到披塘小學(xué)校園,使我們的眼前亮起科學(xué)的曙光;讀書的熱潮,使我們披塘小學(xué)書香四溢.這是一個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的時刻。

  小發(fā)明、小制作,科幻故事,科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花。

  這是一個讓人大開眼界的時刻。展覽、競賽、表演,科學(xué)的精神在暢快地演繹,科學(xué)的內(nèi)涵在淋漓地發(fā)揮。本屆科技節(jié)圍繞著“科技創(chuàng)新 低碳生活 愛護(hù)家園 共建和諧。

  這是一個科技競爭的時代,在這個時代里,國與國之間的較量就是科技實力的較量。而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識作堅實的基礎(chǔ),知識就是力量。親愛的同學(xué)們,讓我們乘著披塘小學(xué)“20xx年校園科技節(jié)”的東風(fēng),從小樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志向,努力創(chuàng)新,認(rèn)真實踐,增強(qiáng)素質(zhì),全面發(fā)展,為把自己培養(yǎng)成二十一世紀(jì)的科技型人才而吧!

  我衷心祝愿本次科技節(jié)取得圓滿成功!

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好:

  一日之計在于晨,一年之計在于春,春天是孕育希望的季節(jié)。在這個陽光明媚的春天的早晨,為了“體驗、創(chuàng)新、成長”的科技夢想,我們實小師生相聚在一起,滿懷著憧憬和希望,拉開了“日照市實驗小學(xué)科技活動節(jié)”的帷幕。

  翻開人類的發(fā)展史,從遠(yuǎn)古的鉆木取火,到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月,家書抵萬金”,到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具„„人類所取得的每一點進(jìn)步,無不得益于對未知世界的探索,無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。可以說,是人類造就了科技,科技也成全了人類,人類和科技是相互依存的。

  在充滿幻想的科技節(jié)里,讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍阎腔鄣匿镐讣?xì)流匯成滔滔江水,汪洋大海。閑暇時,讀一本科普讀物,賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn);抓住靈光閃過的瞬間,出一份圖文并茂的科普手抄報,寫一份充滿奇思妙想的小論文,做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明。當(dāng)豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時,靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。看吧,神奇的校園星河科技館也向喜愛他的同學(xué)們敞開了懷抱,他在召喚,召喚更多的優(yōu)秀作品充實它的空間。

  走進(jìn)科技節(jié),讓我們身體的各項器官跳動起來,或看或說,或?qū)懟虍,或觸摸或感覺,在科技的海洋中,擷取一朵朵美麗的浪花,編織成一個個神奇的夢,養(yǎng)成對科技活動的興趣和從小愛科學(xué)的精神。

  少年智則國智,少年富則國富。中國的強(qiáng)大,不在他人,而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望,讓我們實小的少年擎起振興中華的接力棒,用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊:科技創(chuàng)新,舍我其誰!

  同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好,帷幕也正在徐徐拉開,讓我們行動起來,用激情和活力,用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹實小學(xué)生的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,積極地實踐,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造,讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹,淋漓地發(fā)揮!

  最后,預(yù)祝此次科技節(jié)活動圓滿成功!謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇6

  尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)、同事們:下午好!

  作為承上啟下的部門領(lǐng)導(dǎo),中層干部是學(xué)校的骨干和中堅力量。如何擺正關(guān)系,明確職責(zé),科學(xué)、藝術(shù)地開展工作,優(yōu)質(zhì)、高效地完成任務(wù),工作的需要,也是每一位中層干部經(jīng)常思考的問題。根據(jù)自己擔(dān)任中層和副校長的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗,就“如何做一名稱職的學(xué)校中層干部”這個話題談些看法,也可以當(dāng)作是建議和要求。

  一、力求做到八字”要求

  如無真誠,1真誠。無論是做人還是做事。就談不上朋友,談不上同事。因此,上對領(lǐng)導(dǎo),下對老師和學(xué)生,均應(yīng)赤誠相見,以誠相待。

  公正是非常重要的每一個中層當(dāng)然會有你關(guān)系特別好的同事,2公正。凡中層工作均涉及教職工的切身利益。因此。但在涉及利益問題上,必需讓這些同事明白,平時關(guān)系與工作是兩回事,明智的老師會接受這一觀點,小恩小惠反而會被他看輕,對于個別犯規(guī)的老師要敢于和善于批評,否則意味著對大多數(shù)人的不公正、不公平。同時強(qiáng)調(diào),公正不是均等,對工作出色的教師,應(yīng)當(dāng)實行傾斜政策。

  為學(xué)生服務(wù)是中層領(lǐng)導(dǎo)必需樹立的觀念。3服務(wù)。中層工作是具體、繁瑣的管理工作的服務(wù)性在中層崗位上得到充沛的體現(xiàn)。為教職工服務(wù)。

  就意味著奉獻(xiàn),4奉獻(xiàn)。選擇了教師這個職業(yè)。選擇了中層,就意味著需要做出更大的犧牲和奉獻(xiàn)。因為我不只僅是老師這個角色,更重要的還是教育教學(xué)工作的服務(wù)者、管理者、執(zhí)行者。因此,必需多講奉獻(xiàn),少講待遇,享樂在前,享受在后,這是不能計較名利的職位。

  二、必需堅持的六項原則

  結(jié)合本部門特點,1講服從但不盲從。執(zhí)行中必需認(rèn)真領(lǐng)會決策的精神實質(zhì)。因地制宜,服從中補(bǔ)充豐實和完善學(xué)校的全局決策。講服從但不盲從的原則,能夠防止不動腦筋的照抄照搬,提高執(zhí)行的靈活性和實效性。

  值得提倡和贊揚(yáng),2講主動但不越權(quán)。積極主動地投入工作體現(xiàn)了中層干部強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。也必須提倡,但作為一個部門和部門的中層,必需明確責(zé)權(quán),擺正位置,掌握處置問題的分寸尺度,堅持主動而不越權(quán)的原則,能防止不明責(zé)權(quán)的亂拍板、瞎拍板,防止給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全局工作造成主動,甚至要收拾殘局的尷尬局面。

  有助于掌握事情的關(guān)鍵和解決問題。但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),3講請示但求有主見。中層部門遇到重要事情請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。特別是校長面對的部門多、任務(wù)重、時間緊,故請示有三忌:①忌突然訪問請示。②忌隨意口頭請示重要事情。③忌無解決方案單純向領(lǐng)導(dǎo)要主意。而應(yīng)在請示時主動提出建議。講請示但求有主見的原則,能方便領(lǐng)導(dǎo)全面了解事情緣由,拓寬領(lǐng)導(dǎo)思路,進(jìn)行短時間的最佳選擇,形成正確的決策。

  精神可嘉,4講務(wù)實但要求創(chuàng)新。工作務(wù)實。但必需有創(chuàng)新的突破和活力。務(wù)實多為量的積累,創(chuàng)新才是質(zhì)的飛躍。務(wù)實基礎(chǔ)上有創(chuàng)新方可形成特色。講務(wù)實更求創(chuàng)新的原則,能打破不思進(jìn)取,墨守成規(guī),死水一潭的工作狀況。

  特別要注重奉獻(xiàn)的實際效果。建議講奉獻(xiàn)但更求實效的原則,5講奉獻(xiàn)但更求實效。奉獻(xiàn)精神是教師職業(yè)的高尚風(fēng)范。但奉獻(xiàn)要講科學(xué)性和藝術(shù)性。能夠防止忽視教育教學(xué)的科學(xué)方法,學(xué)生教育實效欠佳的現(xiàn)象等。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  新的一周又開始了,本周是全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自98年起,每年9月的第三周為推普周。今年的9月15日至21日是第17屆全國推普周,本屆的主題是:說好普通話,圓夢你我他。

  大家在初中學(xué)過的一篇課文,叫《最后一課》,課文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語課時說到:“亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”這就告訴我們,首先,民族語言是一個民族的標(biāo)志。亡了國的人民,如果還說著自己的語言,保留著自己的文化,實際上就說明這個民族沒有徹底滅亡,還在以自己的方式生存著。其次,民族語言,還能使民族的內(nèi)部產(chǎn)生凝聚力。這樣的民族,不論異族的統(tǒng)治有多嚴(yán)酷,人民怎樣被分離,他們的精神文化,隨時都可以把他們團(tuán)結(jié)到一起。侵略者只能奴役其身,而不能奴役其心。正因為如此,普魯士政府在軍事占領(lǐng)法國之后,就馬上強(qiáng)迫當(dāng)?shù)貙W(xué)校取消法語教學(xué),而改教德語。同樣,在20世紀(jì)30年代,日本帝國主義占領(lǐng)我國東三省之后,也是不遺余力地大肆推行日語教學(xué)。他們都是出于同樣的目的──在軍事占領(lǐng)后,就開始了語言文化的侵略!可以說,軍事統(tǒng)治還不是真正的占領(lǐng)。只有通過語言文化的殖民與奴役,才能實現(xiàn)對一個民族真正的占領(lǐng)和征服。因此,語言文字的健康、正確使用, 關(guān)系到國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),關(guān)系到國家的主權(quán)和民族的尊嚴(yán),也關(guān)系到社會的進(jìn)步與發(fā)展。

  秦始皇實行的的書同文,歷朝歷代推行的民族共同語,規(guī)定的雅言官話。泱泱中國,浩浩五千年的華夏歷史,作為唯一沒有中斷泯滅的古代文明,統(tǒng)一的語言和文字,在其中發(fā)揮著不可替代的作用。而在當(dāng)代的中國,全民族統(tǒng)一使用的語言和文字,就是標(biāo)準(zhǔn)的普通話和規(guī)范的漢字。

  普通話是人與人之間交往的重要工具。學(xué)好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)和使命,尤其是青少年更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。進(jìn)入校園,我們么每天都在一起交流,如果沒有標(biāo)準(zhǔn)的普通話,就勢必會帶來很多麻煩:朋友之間快樂不能分享,煩惱不能分擔(dān),孤獨感便會油然而生!師生之間的交流不夠順暢,知識的傳授不夠清晰,在學(xué)習(xí)和理解上勢必造成障礙。所以,普通話是溝通的一把金鑰匙,你的道德修養(yǎng)、文化水平都將在你的交流中得以體現(xiàn)。希望大家都為此做出努力。

  推廣普通話還包括寫規(guī)范字。寫字漫不經(jīng)心,粗心大意。錯字,別字連篇,不僅說明了你的學(xué)習(xí)態(tài)度,同時也是對祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老,最豐富,最優(yōu)美的文字之一,我們每一個漢字的使用者都有責(zé)任、有義務(wù),提高自身的規(guī)范意識,養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣。老師希望每一位同學(xué)都為此做出積極的努力,認(rèn)真對待每一次作業(yè)、筆記、練習(xí)、試卷。字如其人,一手行云流水的書法,一張干凈整潔的卷面,不僅能給以人良好的印象,還能提高你的考試成績。

  老師們、同學(xué)們。推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)而艱巨的。讓我們齊心協(xié)力,說好普通話,用好規(guī)范字,做新時代的推普員。從我做起,從身邊的小事做起。讓普通話和規(guī)范字成為我們的校園名片。讓學(xué)校的每一個課堂,每一個辦公室都成為普通話的宣傳窗口;讓學(xué)校的每一面墻,每一塊黑板,都成為規(guī)范字的鏡子。共同營造校園良好的文化環(huán)境,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,為構(gòu)建和諧社會而努力。說好普通話,圓夢你我他。傳遞正能量,共筑中國夢!

  我的講話完畢,希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順心。謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇8

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好,20xx年如期而至,在這除舊迎新的日子里,首先祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,祝老師們身體健康,幸福美滿,在此新年之際,我想和同學(xué)們說,作為桂中的學(xué)生,要“傳承府學(xué)文化,提升核心素養(yǎng)”。府學(xué)文化也好,核心素養(yǎng)也好,歸根結(jié)底,就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人,作為一個全面發(fā)展的人,我認(rèn)為應(yīng)有以下幾點:

  一、心中要有愛。愛是大愛,愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛父母老師同學(xué),有愛之人才無敵于天下。有愛之人心中會少怨恨,才心中寬闊坦蕩。南非前總統(tǒng)曼德拉就任總統(tǒng)時專門請自己坐牢的看守到場參加自己的就職典禮,讓所有到場的嘉賓感受到了他的愛與寬容;他用自己對祖國和人民的大愛在很短的時間里消除了種族歧視,實現(xiàn)南非的民族和諧。心中有大愛的人不會拘泥于一些小事,小矛盾,而遵從本心,善待世界和他人。愛無處不在,愛不拘泥于形式,只要我們真心付出,即使是微不足道的小事也能溫暖人心,愛也是一種責(zé)任,愛朋友,我們就不會強(qiáng)人所難,愛學(xué)校,我們就會為她增光添彩,愛家人,我們就會讓他們?yōu)槲覀冏院篮万湴?我們可以喜歡很多人,喜歡很多事,但一旦你說你愛上了誰,就意味著一種責(zé)任,這就是我們的生活態(tài)度,也決定我們前進(jìn)的方向。

  二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。中學(xué)階段,作為學(xué)生我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,好的習(xí)慣會影響我們一生。作為桂中的學(xué)生,要讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣。信守承諾,注重細(xì)節(jié),遵守彼此的約定,即使實現(xiàn)約定的希望很渺茫也要努力創(chuàng)造條件,直面問題,要珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切,用心對待你的學(xué)習(xí)和生活,不忽視任何一個細(xì)節(jié),你才有可能抓住屬于你的任何一個機(jī)會。微信上曾經(jīng)流行這這樣一個段子,兩個秘書同時進(jìn)入一家公司,幾年后一個升職了一個仍然原地踏步。原因何在?這說明養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、工作的習(xí)慣才能為自己和生活贏得更多的契機(jī)。

  三、要有擔(dān)當(dāng)精神。認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和生活,擔(dān)負(fù)起你應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,你才能看到你努力的成果。如果意識到自己犯了錯誤,就要及時糾正,不要推脫找借口,也不要過多的悔恨和不安,要勇于承認(rèn)自己的不足,并找出解決的方法,使自己不斷進(jìn)步。幾年前美國著名的心理學(xué)博士艾爾森對世界各領(lǐng)域中的一百名杰出人士做了一項問卷調(diào)查,其中61%的成功人士承認(rèn),他們現(xiàn)在所從事的職業(yè)并非內(nèi)心最喜歡的,但為什么一個人竟然能夠在自己并不喜歡的領(lǐng)域取得如此輝煌的業(yè)績呢?除了勤奮和聰穎,還有什么?有位名人說“因為我在那個位置上,那里有我應(yīng)盡的職責(zé),我必須認(rèn)真對待,不管喜不喜歡,都是我必須面對的,這是對工作的負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé)!”這就是擔(dān)當(dāng)?shù)木。就像我們現(xiàn)在,也許我們不喜歡現(xiàn)在的教育,不喜歡某個學(xué)科,或者教師,但你就在學(xué)生這個位置上,你必須盡你學(xué)生的責(zé)任,努力學(xué)習(xí)就是你的擔(dān)當(dāng),這樣你才能實現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。

  四、要有毅力。成功沒有一定之規(guī),堅持向上是一種可貴的精神,切實的努力就會有回報。三天打魚兩天曬網(wǎng)你就一事無成。也許有時我們會懶惰,有時我們會安于現(xiàn)狀,但往往我們會忽略自己內(nèi)在的潛能。堅持一下,克服自己的惰性,也許就多一個機(jī)會,就多一份收獲。有人說“不是因為看到希望才堅持,而是堅持以后才看到希望“只有通過不懈的嘗試,即使經(jīng)歷無數(shù)的失敗,但最終的勝利依然會屬于我們。遇到挫折不拋棄不放棄,相信自己一定行,完善學(xué)習(xí)的方法、轉(zhuǎn)變思維方式和處事方式,振奮精神從頭再來,你將會發(fā)現(xiàn),困難并沒有你想象的那么強(qiáng)大,你將會發(fā)現(xiàn),成功并不遙遠(yuǎn),未來依然璀璨奪目。

  五、學(xué)會感恩。作為子女,要感恩父母含辛茹苦拉扯你成人,作為桂中的學(xué)生,要感恩學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,感恩這所百年名校給我們的厚重與文化,感恩我們能在“專心志,憂天下”的校訓(xùn)教誨下,思考自己的現(xiàn)在與未來;要感恩老師孜孜不倦的教導(dǎo),讓我們能“學(xué)主動,思深刻”;作為朋友,要感恩同伴創(chuàng)造了和諧的人際氛圍,讓我們能在文明和諧的環(huán)境里自由成長;作為對手,要感恩他們給予我們的激勵和奮斗,讓我們永不懈怠。學(xué)會感恩,珍惜自己擁有的一切,你才有可能收獲更多寶貴的東西。

  20xx,愛你一路,只要我們胸懷希望,就一定會與幸福成功相伴,只要我們堅持不懈,就一定能收獲累累碩果,只要我們師生同心協(xié)力,就一定能實現(xiàn)人生的價值,讓學(xué)校、教師、學(xué)生迎來共同發(fā)展的嶄新春天。最后再次祝同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝老師們身體健康,闔家歡樂,祝桂林小學(xué)蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  春花秋實,周而復(fù)始,在這金秋九月迎著涼爽的秋風(fēng),我們懷著喜悅的心情,又一次迎來了我們自己的節(jié)日,第26個教師節(jié)。首先我代表自己向在座的所有同事致以最真誠的祝愿,祝愿大家在自己的節(jié)日里好好享受這份快樂。同時,我也要感謝中心校的領(lǐng)導(dǎo)再次給我提供和大家交流的平臺。再一次坐在這里,我不能不感嘆歲月匆匆,十一年前的第十五個教師節(jié),是我這一生最難忘的,因為那一年,是我97年參加工作以來第一次過教師節(jié),記得那一年我們?nèi)?zhèn)的教師在政府開表彰大會,當(dāng)年我非常榮幸地代表優(yōu)秀教師講話,當(dāng)時我很激動,也曾身輕如燕的我跑步上臺。十一年真是彈指一揮間啊,在過去的十一年中,我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的支持下與幫助下不斷成長。今天----第26個教師節(jié),我認(rèn)為這是我人生軌跡的又一個起點,今天坐在這里,和以往的心情不一樣,我覺得自己肩上的擔(dān)子重了,承擔(dān)的責(zé)任大了。因此我也借這個機(jī)會感謝組織信任我,感謝同事朋友支持我。在過去的一學(xué)年中,我校本著質(zhì)量求生存的原則穩(wěn)步地開展學(xué)校的教學(xué)工作,在全體師生的共同努力下,我校的教學(xué)工作又邁新臺階,成績的取得源于我們學(xué)校有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實,積極進(jìn)取的團(tuán)隊。為了新站小學(xué)能夠生存下去,作為新站人我們都為之努力過。今天是總結(jié)表彰會,按理說我應(yīng)該多說過去,少說未來,但我覺得我的情況比較特殊。初任新站小學(xué)的校長,我壓力很大,也曾顧慮重重,我真怕自己干不好。作為新站小學(xué)的又一任校長,我必須對新站小學(xué)的未來負(fù)責(zé),我有義務(wù)為新站小學(xué)的未來不斷構(gòu)思。我不敢預(yù)知新站小學(xué)能再度輝煌,但我能夠保證我們這個團(tuán)體一定會為之努力。

  經(jīng)歷了從開學(xué)初到現(xiàn)在的這段日子,短短的十幾天掐指可算,可就在這短短的十幾天,我卻經(jīng)歷了太多的感動,我感動于中心校及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的不斷鼓勵,感動于同事們的大力支持,感動于家長們的鼎力相助。上班的第一天,我們新站小學(xué)就面臨著一個嚴(yán)峻的問題,那就是一年級收生出現(xiàn)了空前的困難,眼看著學(xué)生返校的日子一天天臨近,可是我校報名的新生卻寥寥無幾,截止8月25日,我們學(xué)校新生實際報名數(shù)還不足15人,這樣的一個數(shù)字,讓我們的危機(jī)感倍增,當(dāng)時我們想,我們絕不能坐以待斃,沒有學(xué)生,我們還何談教學(xué)質(zhì)量啊?因此,在學(xué)生返校前,我們就讓一年級的劉淑平、劉學(xué)坤兩位班主任老師及劉宏偉老師、宋艷麗老師,還有我和張冬梅老師下幼兒園走訪,在這期間劉學(xué)坤老師家正在籌備孩子的升學(xué)宴,應(yīng)該說家里也忙得不可開交,但是劉學(xué)坤老師仍然堅持下幼兒園,為了加大我們學(xué)校的知名度,于維州老師又將我們學(xué)校的小考成績寫了一份喜報,在大黑板上寫了一份一年級的任課教師的簡介,一并掛在了我們學(xué)校的大門上,為了達(dá)到讓家長去宣傳的目的,31日返校那天,我把所有一年級的新生家長召集在我校的電教室利用多媒體開了家長會,我這樣做也是為了讓家長們感覺到,我們學(xué)校雖然房子破,但是教學(xué)手段一點都不落后,開家長會之前,我們把學(xué)校事先準(zhǔn)備好的新生入學(xué)須知單附學(xué)生信息采集卡發(fā)到了家長的手里,我們讓家長在第一時間內(nèi)就感受到我們的工作已經(jīng)細(xì)致到了一定程度。家長會,讓家長們的眼睛亮了,心踏實了,在家長們的又一宣傳下,截止9月3日我們學(xué)校一年級新生就突破了50人,超過了我們預(yù)想的人數(shù)。學(xué)生有了,我們心里的一塊石頭也就落地了。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命,高效的教學(xué)質(zhì)量離不開敬業(yè)的教師團(tuán)體,我校的教師的敬業(yè)精神真是令我折服,記得31日返校那天,我們學(xué)校的校園真是呈現(xiàn)了一個熱火朝天的場面,老師、學(xué)生、家長都參加到了校園除草這一工作中,一上午,整個校園就重?fù)Q新顏,下午各班主任老師又把教室粉刷一遍,返校這一天,我們的老師干了整整一天的活,安老師是我們學(xué)校年紀(jì)最大的班主任,那天我看著她頭上、臉上沾著白灰,最后一個騎著自行車離開校園時,說實話,我的心就在那一刻抽搐了。上班之前,我們學(xué)校閻秀英老師家的孩子得了肺炎在哈爾濱住院,她本學(xué)期承擔(dān)畢業(yè)班班主任的工作,在這期間,她不知給我打了多少電話,發(fā)了多少信息,內(nèi)心中一直惦記她的這個班,一直打聽學(xué)生是否有轉(zhuǎn)走的,字里行間,我都能感到她內(nèi)心的著急與牽掛,開學(xué)兩周了,閻老師的班一直是李穎男老師在帶班,而且?guī)О嗥陂g李穎男給班級刷墻、布置教室,每天兩個班的英語課還要照常上,這兩周她也累壞了。閻老師班級的語文數(shù)學(xué)課,我抽空去上,上周,我校的吳曉梅老師看我實在是太忙了主動和我提出去五年一上課,吳老師去年嗓子做手術(shù),恢復(fù)得不是很好,課講多了會受不了,這一點我內(nèi)心非常清楚,就連我校近幾年體弱多病的徐秀霞老師也主動提出要給閻老師的班級上數(shù)學(xué)課,她的情況我最了解,這一節(jié)課上完,也夠她喘息幾天了。王秀巖本學(xué)期我安排他抓學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,從開學(xué)到現(xiàn)在,他一直都在盡職盡責(zé),開學(xué)前兩天,在清理學(xué)校衛(wèi)生工作中,他累得走路直打晃,這一切我都看在眼里,記在心上。此時,我真不知道自己用什么樣的語言才能淋漓盡致地表達(dá)我內(nèi)心的這份感動。由于時間的關(guān)系,類似于這樣感人的事,在我們學(xué)校許多老師的身上都有,真是一個老師一段故事,如果有時間我會寫一本我們學(xué)校老師的故事集,在這里我就不一一細(xì)說了,說這些,我只想表達(dá)一個意思,我們學(xué)校有這么多這樣的好老師,何愁教學(xué)質(zhì)量不提高?。

  我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)博客已經(jīng)開通了,本學(xué)期內(nèi)我會讓我們學(xué)校老師的感人事跡在網(wǎng)上流傳,我也希望中心校的領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同事能夠經(jīng)常光臨我們的博客 歡迎你們檢查指導(dǎo),并提出寶貴建議。新學(xué)期開始了,我校的全體教師將以更開拓進(jìn)去的態(tài)度,更嚴(yán)格認(rèn)真的作風(fēng),更科學(xué)規(guī)范的管理,更細(xì)致耐心的服務(wù),進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。未來的工作我們會努力做到讓家長放心、讓學(xué)生歡心,讓領(lǐng)導(dǎo)省心。最后,祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo),老師身體健康,每天都過得充實愉快。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇10

  位運(yùn)動員 、裁判員、老師們、同學(xué)們:

  金風(fēng)送爽,碩果飄香。今天,我們以無比喜悅的心情迎來了我校20xx年秋季田徑運(yùn)動會的召開。首先,我代表學(xué)校校務(wù)會,向大會的召開表示熱烈的祝賀!為了本次田徑運(yùn)動會的順利召開,大會籌備人員不辭辛勞,積極準(zhǔn)備;各班同學(xué)為了班級榮譽(yù)而踴躍報名,刻苦訓(xùn)練;體育教師 加班加點,悉心指導(dǎo)。為此,我代表校務(wù)會,向為本次大會的順利召開而精心準(zhǔn)備的所有人員表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

  在過去的一個學(xué)年,我校各項工作均取得了可喜的成績,高考 本一上線286人,600分以上101人,劉波同學(xué)以685分的優(yōu)異成績位列全市第九名,全省第三十六名,被清華大學(xué) 錄取。成績是令人鼓舞的,但我們深知:我們不僅在學(xué)業(yè)上要力爭上游,而且還要在德育、體育、美育等方面實現(xiàn)新突破,尤其是體育工作必須得到進(jìn)一步加強(qiáng),“發(fā)展體育運(yùn)動,增強(qiáng)人民體質(zhì)”,這不僅是廣大青年學(xué)生的自覺追求,更是時代的客觀要求。知識經(jīng)濟(jì)時代是全球競爭的時代,競爭是空前激烈的。沒有健康的身體素質(zhì),根本就無從適應(yīng)大時代的要求。因此,一個合格的唐中學(xué)生必然是一個全面發(fā)展,能自我完善的學(xué)生,是一個無論在考場上,還是在運(yùn)動場上都能勇攀高峰的學(xué)生。

  一年一度的秋季田徑運(yùn)動會,是貫徹黨的教育 方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn),是對我校體育教學(xué)工作的一次檢閱,是促進(jìn)各項工作不斷上水平、提檔次的一個契機(jī),更是展示我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的一個窗口。學(xué)生正處于長身體、長知識、長才干的黃金時期,積極參加體育鍛煉,有效增強(qiáng)體質(zhì)是我們實現(xiàn)理想、創(chuàng)造美好生活的重要基礎(chǔ)。因此,開好這次運(yùn)動會,對于提高同學(xué)們自身素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校各項工作的開展,具有十分重要的意義。

  本屆運(yùn)動會共有來自高一、高二年級的450多名運(yùn)動員參加。希望全體師生要講公德、講衛(wèi)生,在運(yùn)動場地上不留下一件廢棄物,真正體現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生文明有序的行為習(xí)慣;希望全體運(yùn)動員以飽滿的激情,昂揚(yáng)的斗志,勇于拼搏的信念,團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動會中去,賽出成績,賽出水平,賽出風(fēng)格;希望全體裁判員要盡職盡責(zé),嚴(yán)守規(guī)程,公正裁判;希望全體工作人員忠于職守、嚴(yán)密組織,熱情服務(wù),確保把本次運(yùn)動會開成一個“安全、文明、拼搏、奮進(jìn)”的大會。

  最后,預(yù)祝本屆運(yùn)動會圓滿成功!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!

  時間的步伐帶著第15周悄無聲息的溜走了,轉(zhuǎn)眼我們就進(jìn)入了考試月——六月。在這美好而又緊張的夏日里,我們勤奮的新中人又度過了忙碌而又充實的一周,下面我代表第3值周組將上周工作小結(jié)如下:

  一、主要工作

  1.二模考試順利完成。在全體老師的辛勤付出下,在全體班主任老師的全力配合下,本次考試得以順利完成。希望相關(guān)老師能認(rèn)真分析研究從考試中反映出的教學(xué)問題,尋找同科目平行班級間的差距,探究原因,取長補(bǔ)短,利用好僅剩的10天時間,全力迎戰(zhàn)中考。

  2.組織開展八年級地生中考宣誓活動。會議由王振勇主任主持,王艷老師和三位同學(xué)代表先后做了動員發(fā)言,八年級各班同學(xué)用他們雄壯的宣誓聲表達(dá)了他們決戰(zhàn)中考的信心,最后蔡校長做了總結(jié)發(fā)言,鼓勵所有同學(xué)一點要用百倍的努力,一定要用全身心的投入,確保打響20xx年中考第一槍。

  3.開展“一戰(zhàn)到底”活動。政教處在繼《激情廣場》、《每日一歌》、《超級影院》等一系列活動后,再接再厲,在上周創(chuàng)造性的推出全新益智答題類活動《一站到底》;顒拥拈_展,營造了良好和諧的校園文化,全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),調(diào)動了廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。本周我校還將舉行《一站到底》之八年級地生專場活動。請八年級班主任和地生老師密切配合,利用活動開展契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化地生復(fù)習(xí)效果。

  4.教務(wù)處組織了第三屆“新荷杯”數(shù)學(xué)賽課活動。繼上周舉行英語組賽課活動之后,本周我校又舉行了數(shù)學(xué)組賽課活動。賽前參賽老師精心準(zhǔn)備,認(rèn)真撰寫說課稿;賽中大家各展所長,大顯身手;賽后領(lǐng)導(dǎo)、老師零距離接觸,真誠交流。參賽老師虛心求教,聽課專家細(xì)心點評。校長室領(lǐng)導(dǎo)和縣教研室張文君主任、實驗中學(xué)陳寧師主任、初級中學(xué)孟凡柏主任組成了評委組。通過本次活動的開展,有力的提高了青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平。

  二、其它工作順利完成

  1.領(lǐng)取九年級畢業(yè)證書;

  2.辦理英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的基本功合格證;本次共有20位老師通過了教學(xué)基本功考試;

  3.九年級開展了“義工大行動”、“給父母的一封信”等系列畢業(yè)活動;

  4.組織8位市級個人課題立項者上傳課題資料;

  5.教學(xué)資料常規(guī)檢查并及時反饋;

  6.總務(wù)處安排人員為學(xué)生宿舍噴灑全無敵;

  7.教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程工作完美收官。每人撰寫了5篇心得體會,并上交了聽課筆記;

  8.校長室安排好參加縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)線下考試工作及部分同志補(bǔ)考事宜;

  9.自考信息及時上報;

  10.困難生補(bǔ)助工作按時完成;

  11.組織上報德育案例;

  12.陸鵬老師代表學(xué)校參加了由縣教育工會組織的青年教師賽課活動,并取得了不錯的成績。

  三、存在問題:

  1.個別校外青年進(jìn)入校園;本周一晚有兩名社會青年借上廁所為名混入校園,另有兩人頭進(jìn)入,并在東垃圾房旁逗留近半個小時,后被值周組同志攆走。就此事我提四點要求:一、門衛(wèi)值班同志一定要把好大門口這一關(guān),社會閑雜人員不允許進(jìn)入校園;二、值周同志要加強(qiáng)校園巡查力度,特別是晚上;三、班主任一定要教育學(xué)生不要和校外閑雜人員接觸,更不能把校外人員帶進(jìn)校內(nèi);四、任課老師和坐班老師一定要按時到崗到位,切忌遲到、早退、溜崗,在安全問題上誰的課堂誰負(fù)責(zé),誰的責(zé)任誰承擔(dān)。

  2.個別住校生不能按時就寢,存在拖拉習(xí)慣,熄燈之后才開始忙著洗漱(其中九年級學(xué)生較多),望班主任加強(qiáng)教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇12

  尊敬的各位家長:下午好!

  首先,我代表學(xué)校向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會,說明你們對孩子成長的關(guān)注和重視,也是對我們學(xué)校工作的大力支持。對于你們的到來我除了感謝之外,更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長,你們的到來也是對自己孩子的尊重。召開家長會目的,就是使家長們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方針、教師的教學(xué)情況、孩子在學(xué)校的表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系;同時也使老師們能進(jìn)一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),以便找到最好的教育方法,最佳的教育結(jié)合點,形成教育合力,給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍,保障孩子的健康發(fā)展。

  開學(xué)以來,我每天目睹著老師們忙碌的身影,目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容,目睹著他們親人有病,卻毅然的撇下親人,走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享,讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子有這樣的好老師而感到自豪。

  我們的老師深知:一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一,但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。正是我們的教師具備這種責(zé)任感,使得老師們能不請假就不請,全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。老師們怕落后,工作之余,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。盡管老師的工作苦、累、壓力大,但城關(guān)小學(xué)的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺,和學(xué)生一起歡樂,一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功。

  過去的一學(xué)年,是我校發(fā)展的關(guān)鍵年。全體教師全面貫徹黨的教育方針,以辦人民滿意教育為宗旨,以全面提高教育質(zhì)量為中心,扎實工作,銳意進(jìn)取,奮勇拼博,學(xué)校各項工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo),教育教學(xué)取得了可喜成績,譜寫了學(xué)校發(fā)展的嶄新篇章。學(xué)校先后榮獲第九屆全國少兒書信大賽陜西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎,陜西省第六屆青少年科普知識競賽先進(jìn)單位,渭南市中小學(xué)“創(chuàng)新杯”中華經(jīng)典誦讀大賽優(yōu)秀組織獎,華陰市教育局組織的校歌比賽中榮獲一等獎等多項榮譽(yù)。我校教師也大放異彩,在各項評比中榜上有名,副校長王麗穎被評為華陰市十佳教育工作者,教育主任呂潔入選陜西省首批學(xué)科帶頭人;王芬、雷珊老師被評為陜西省教學(xué)能手;任亞妮老師被評為渭南市優(yōu)秀班主任,薛紅老師被評為華陰市十佳師德標(biāo)兵。拼搏與收獲同在,付出與回報并存,回顧上學(xué)年,我們以堅實的步履換來了豐碩的成果。六年級質(zhì)量檢測榮獲全市總評一等獎,并獲特殊獎,平均分超出第二名8.87分,語文、數(shù)學(xué)、英語均榮獲單科一等獎。三、四、五年級質(zhì)量檢測均榮獲全市總評一等獎。這些成績的取得,依賴于各位家長的支持,學(xué)校行之有效的管理,全體學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏,全體老師的默默耕耘,吃苦耐勞,勇于奉獻(xiàn)。

  各位家長,如果您對我們的老師滿意的話,請給他們激勵的掌聲。謝謝你們,我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情,必能教育自己的孩子有感恩的心。

  隨著社會的進(jìn)步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,也越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。

  最近,我在網(wǎng)絡(luò)上閱讀了這樣一篇家庭教育日志,題目是《洋媳婦教育孩子的方法,令中國婆婆大開眼界》。在這里,我把其中的兩個片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)驗,做好自己的家庭教育,讓自己的孩子茁壯成長!

  第一個片段《自己的事情自己做》。

  托比是作者的混血孫子,蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上,托比醒來后,蘇珊把早餐往餐桌上一放,就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子,喝牛奶,吃面包片。吃飽后,他回自己的房間,在衣柜里找衣服、鞋子,再自己穿上。畢竟托比只有3歲,還搞不清楚褲子的正反面,分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了,中國奶奶趕緊上前想幫他換,卻被蘇珊制止了。她說,如果他覺得不舒服,會自己脫下來,重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服,那就隨他的便。那一整天,托比反穿著褲子跑來跑去,蘇姍像沒看見一樣。有一次,托比出去和鄰居家的小朋友玩,沒多大會就氣喘吁吁地跑回家,對蘇珊說:“媽媽,露西說我的褲子穿反了,真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘,今年5歲。蘇姍笑著說:“是的,你要不要換回來?”托比點點頭,自己脫下褲子,仔細(xì)看了看,重新穿上了。從那以后,托比再也沒穿反過褲子。

  第二個片段:《不吃飯就餓著!》

  聽聽這個標(biāo)題,年輕的家長,你們誰能做到?一天中午,托比鬧情緒,不肯吃飯。蘇珊說了他幾句,憤怒地小托比一把將盤子推到了地上,盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比,認(rèn)真地說:“看來你確實不想吃飯!記住,從現(xiàn)在到明天早上,你什么都不能吃。”托比點點頭,堅定地回答:“Yes!”我在心里暗笑,這母子倆,還都挺倔!下午,蘇珊和我商量,晚上由我做中國菜。我心領(lǐng)神會,托比告訴我愛吃中國菜,一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯,想讓他晚上多吃點兒。到了晚上,我施展廚藝,做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了,托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來,拿走了他的盤子和刀叉,說:“我們已經(jīng)約好了,今天你不能吃飯,你自己也答應(yīng)的。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽,“哇”地一聲哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我餓,我要吃飯。”“不行,說過的話要算數(shù)。”蘇珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了,想替托比求情,說點好話,卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時,兒子就跟我說,在美國,父母教育孩子時,別人千萬不要插手,即使是長輩也不例外。無奈,我只好保持沉默。那頓飯,從始至終,可憐的小托比一直坐在玩具車?yán),眼巴巴地看著我們(nèi)齻大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信,下一次,托比想發(fā)脾氣扔飯碗時,一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受,況且還是面對自己最喜愛的食物。臨睡前,我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問:“媽媽,我很餓,現(xiàn)在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭,堅決地說:“不!”托比嘆了口氣,又問:“那等我睡完覺睜開眼睛時,可以吃嗎?”“當(dāng)然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。自那以后,托比吃飯都很積極,他不想因為“罷吃”而錯過食物,再受餓肚子的苦。

  這個案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子,幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處。可為什么我們的孩子有這樣或那樣的難以改正的毛病?因為我們的教育理念尤其是家庭教育出了問題。通過以上兩個家庭教育片段,有一點共識我們一定要達(dá)成,那就是:孩子的成長不僅依賴學(xué)校的日常教育,也需要家長正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子健康成長,是學(xué)校和家庭的共同目標(biāo)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我們只有攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個優(yōu)秀的孩子,首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長。

  在這里,我給家長們一些中肯的建議:

  一、家長要做孩子的榜樣。

  家長的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,都會對孩子起到潛移默化的影響。我們對孩子提什么要求,我們自己首先要做到。家長要以身作則,比如,我們要求孩子每天回家至少看半小時的書,如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書,孩子肯定不服氣。我們要求孩子要懂禮貌,我們自己也應(yīng)該做到。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安,切忌嘮叨不休,照顧過多,要給孩子創(chuàng)造一個寬松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境(夫妻之間盡量不要吵架,如果吵架,也要避開孩子)。家長的語言是有聲的行動;家長的行動是無聲的語言。家長是孩子做人的榜樣,行為的表率。孩子高尚的品德,聰明的頭腦,強(qiáng)健的體魄,美好的心靈,勤勞的習(xí)慣等,都源于家教,源于父母。

  二、加強(qiáng)對孩子活動的管理。具體就是對電視機(jī)、電腦和手機(jī)的管理態(tài)度。我說一下這幾種東西對孩子的影響:

  1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力

  電視是個好東西。它把各種資訊,以實時、形象、動態(tài)的方式呈現(xiàn),還提供了許多知識、娛樂、影劇。看電視和閱讀的最大不同在于:電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響,通過感官直接傳達(dá)、直接接受,結(jié)果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀,可以激發(fā)人的想像和思考,通過對語言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼、理解、思考、領(lǐng)悟,從而提高智慧、加強(qiáng)記憶力和語言表達(dá)能力。這些能力對于孩子的學(xué)習(xí)與成長十分重要。

  我的意思并不是說不讓孩子看電視,而是家長必須付出一些時間和心思,幫孩子選擇一些適合的節(jié)目。

  2、電腦是很好的學(xué)習(xí)工具,但使用不當(dāng)也成大害

  電腦有和游戲機(jī)有一樣的功能——游戲;也有和手機(jī)一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體:它能夠給孩子們帶來百利的同時,也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩,結(jié)果,沉迷于電腦游戲和浪費時間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來越多。而玩游戲的后果,卻是浪費了寶貴的時間,削弱孩子的潛能,越早沉迷游戲的孩子,問題越發(fā)嚴(yán)重。

  由于電腦游戲的步調(diào)很快,你根本沒有思考的時間,必須立刻作出反應(yīng),于是玩電腦游戲的時候,總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應(yīng)。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天,糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面,也因為聊天的人并不一定認(rèn)識,音頻聊天可以胡說八道,文字聊天則除了胡說八道以外,還因為技術(shù)上的問題,鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),匆忙之間也不計較文句結(jié)構(gòu)。結(jié)果是語文水平越來越低落、心理素質(zhì)越來越差、學(xué)習(xí)興趣越來越淡薄。

  三、家長要會愛,懂得愛。

  現(xiàn)在最為典型的一種現(xiàn)象是:不少家長都在孩子的教育上存在“三過”(過度寵愛、過度保護(hù)、過度期望)現(xiàn)象。這樣容易在孩子內(nèi)心形成“自我中心主義”,這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點,等到接觸社會后,缺點便暴露出來,諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、缺少禮貌、自理能力差、社會適應(yīng)能力弱等。父母的愛是世界上最無私、最高尚的。但如果愛的不恰當(dāng),到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結(jié)下“苦澀的果”。

  學(xué)校是一個大家庭,現(xiàn)在的孩子,都是家中的寶貝,集體場合難免產(chǎn)生矛盾,有了矛盾就需要家長和老師、學(xué)校配合解決。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并主動與班主任和科任老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,述說自己受到委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:老師為什么批評你?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對孩子有利,老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛。

  四、家長要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

  以前曾聽家長抱怨:我的孩子學(xué)習(xí)成績不好,是老師不會教;我的孩子在學(xué)校里學(xué)壞了,是老師沒有盡到責(zé)任。對于孩子的培養(yǎng),一方面,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)。在這一點上,家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分。家長如果把教育責(zé)任全部推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與老師的合作,才能完成。家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。當(dāng)然,相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。家長一定要維護(hù)老師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前評論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學(xué)校老師一邊;同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟,一旦老師在他們的心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話,孩子的損失就大了。請各位家長經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài),根據(jù)孩子實際情況,給孩子一個可靠可行的建議,做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。

  對于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,如果孩子不認(rèn)真做作業(yè),家長要及時了解原因,有針對性的進(jìn)行教育。如遇到孩子一邊做作業(yè)一邊看電視時,父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。文化水平低的父母不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)本可以反映孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母要及時查明原因,要求孩子重新做好。還有一點很重要就是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置等。

  五、要搞好家庭教育,就要跟孩子多溝通,真正了解孩子,關(guān)心孩子,這是教育孩子的前提。

  對孩子全面了解并不是一件容易的事,這需要家長做大量的細(xì)致工作,注意觀察孩子的言行舉止,留意孩子的書包、筆記,經(jīng)常與之談心交流,多傾聽孩子的意見和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,不斷取得優(yōu)異成績。

  有些父母面對孩子心急氣躁,孩子考試沒考好,批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績,就給予重賞,把成績與獎賞掛鉤。這些做法都是不妥的。相信自己的孩子,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,真心跟孩子溝通,比說教打罵要強(qiáng)一百倍。希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關(guān)心孩子,少一點不必要的應(yīng)酬,少打點麻將。有些家長總以打工、做生意忙為由而缺少對孩子的關(guān)愛、缺少與孩子溝通,我想說,你們掙再多的錢,也買不到孩子健康的心態(tài)、良好的品質(zhì)、高尚的道德;掙再多的錢,也買不到孩子的未來。各位家長,在新的世紀(jì)里,要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者,必須轉(zhuǎn)變教育觀念,我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長;種子是父母播種的,成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!

  六、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。

  如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎(chǔ),在保障孩子健康與安全方面,我們每周一晨會、班會都有專門的安全主題教育,從食品安全、交通安全、上下樓梯安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全、心理安全和課間不追逐攆打等各方面進(jìn)行教育,每天都要有安全教育一句話,每學(xué)期進(jìn)行一到兩次防震、消防等安全演練,緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視,我們家校要共同教育孩子不要做違法的事。家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留,要徑直回家,不接觸陌生人,教育孩子遵守交通規(guī)則,橫過道路一停二看三通過,不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。關(guān)于到校的問題。學(xué)校要求是:不過早到校也不要遲到,學(xué)校對這一規(guī)定已經(jīng)三令五申,反復(fù)通過班主任告知家長,但目前仍有少部分學(xué)生到校過早。學(xué)校規(guī)定早上六年級7:50到校,三、四、五年級7:55到校,一、二年級8:00到校,8:10上早讀;下午六年級1:40到校,三、四、五年級1:45到校,一、二年級1:50到校,2:00上課。請各位家長把握孩子到校所需的時間,讓孩子不要過早到校,也不要遲到。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們家長要引導(dǎo)孩子從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

  我認(rèn)為,在小學(xué)階段,應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,最后才是學(xué)習(xí)成績。

  尊敬的各位家長,我們的溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,為了孩子的前途,我們必須要架起這個心靈的橋梁。

  家長朋友們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們攜起手來,齊心協(xié)力,相互合作,共同努力,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、學(xué)習(xí)勤奮、人格健全的優(yōu)秀人才,為將來升學(xué)、就業(yè),乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

  各位家長,孩子是您的,也是我們學(xué)校的,為了孩子們更好的明天,我們城關(guān)小學(xué)全體教師將竭盡全力去培養(yǎng)學(xué)生,將滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去。作為孩子的監(jiān)護(hù)人,你們也要多掌握科學(xué)的教育方法,做一名優(yōu)秀的家長。我們堅信,有了你們的配合,有學(xué)校愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心的教師隊伍,您的孩子一定會健康快樂的成長!為了我們共同的心愿,真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作,繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校,加強(qiáng)聯(lián)系,共同努力,讓我們攜手共創(chuàng)城關(guān)小學(xué)美好的明天!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇13

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!

  在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,首先請允許我向全體師生致以新春祝福,祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  過去的一學(xué)年,我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績,學(xué)校的面貌煥然一新。

  剛剛過去的這個寒假,雖然寒冷,但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學(xué)習(xí),努力做到寒假中學(xué)校的要求;在老師和家長的幫助下,大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;開拓視野,增長知識;還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等,這一切真讓人感到高興!

  現(xiàn)在,同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗,你們在想什么呢?作為一個小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:

  首先,要學(xué)會做人;做一個懂得感恩、善于感恩的人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,不講臟話,爭做一個德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二,要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到"更高、更好、更上一層樓"。

  第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五,要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起,堅持每天打掃衛(wèi)生,保持校園的清潔,做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買零食,愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

  第六,在安全方面,一定要遵守學(xué)校的安全公約,聽從老師及管理人員指揮,出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛,未滿12周歲的學(xué)生不得過騎自行車,要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不得在公路上亂跑,不準(zhǔn)擅自到河里游泳,不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué),平平安安回家。

  今天,我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

  在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個學(xué)年你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,做好大哥哥,大姐姐,發(fā)揚(yáng)成績,自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。11月校長國旗下講話稿11月校長國旗下講話稿。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí),能考取好的成績,為我們學(xué)校爭光!

  我提議:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵!

  下面,我再向同學(xué)們提出四個小小的問題,請大家好好想想,自己給自己一個答案:

  第一,這學(xué)期,你的奮斗目標(biāo)是什么?

  第二,這學(xué)期,你想獲得的進(jìn)步是什么?

  第三,這學(xué)期,你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?

  第四,這學(xué)期,你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?

  敬愛的各位老師:"舟大者任重,馬駿者遠(yuǎn)馳"。選擇了這個職業(yè),也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意,但既然選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大力開展"課堂效益年"和"校園文化年"活動。

  親愛的同學(xué)們:千里之行,始于足下。有理想才會有奮斗的目標(biāo),為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在起,從開學(xué)的第一天開始,踏踏實實地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),這才是邁向成功的唯一階梯。

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇14

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  寒假過后,我們迎來了新的學(xué)期,同時也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,每到三月,伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的,因為它是希望的生長;三月也是激昂的,因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長久的,因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴,使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊,牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中,成為我們的永恒的榜樣。

  自從20xx年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒,學(xué)校開展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,我們高二一班全體同學(xué)開展了手拉手互幫互助活動。努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報,時時提醒同學(xué)們無論何時何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神,倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號。勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了,F(xiàn)在,我們班級里助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了,隔閡少了,同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒式班級——團(tuán)結(jié)友愛班。

  在我們校園里,也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒,同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);<蓮 山課件 >為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上,我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上,我們體會到了耐心和意志。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

  驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。同學(xué)們,新學(xué)期已到來,你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣,處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈,也許你一個不起眼的動作,就能為他人帶來一片和諧! “……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌,在這里,我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo),我相信,只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動起來,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇15

  同志們:

  為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、全面落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神,準(zhǔn)確把握我鎮(zhèn)各校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治、作風(fēng)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部德、能、勤、績、廉的情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備提供準(zhǔn)確、科學(xué)的依據(jù),根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部管理相關(guān)規(guī)定,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行20xx-20xx學(xué)年度考察。下面,我代表考察組就如何做好這次考察工作講幾點意見。

  一、考察的目的、意義

  這次考察是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,按照黨的xx屆四中、五中全會精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重大舉措,是進(jìn)一步貫徹落實縣委各項工作任務(wù)的需要,是準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)和精神狀態(tài)方面情況的需要。

  二、考察的對象和內(nèi)容

  本次考察的對象,就是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員。

  考察的內(nèi)容:

  1、對領(lǐng)導(dǎo)班子,主要考察領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以及黨的xx大和xx屆四中全會和自治區(qū)、市有關(guān)會議精神,按照縣委和縣政府的工作部署,從實際出發(fā),領(lǐng)導(dǎo)本單位改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),完成各項重要工作任務(wù)的情況。

  2、對領(lǐng)導(dǎo)干部,全面考察領(lǐng)導(dǎo)干部在德、能、勤、績、廉以及身體健康狀態(tài)等方面的情況。具體來說,對領(lǐng)導(dǎo)班子正職,考察包括民主作風(fēng)、開拓創(chuàng)新精神和充分調(diào)動班子成員積極性情況;對領(lǐng)導(dǎo)班子其他領(lǐng)導(dǎo)干部,考察包括全局觀念、在分管和協(xié)管工作中的提出的思路及其完成績效情況。

  三、考察的方法和程序

  考察的方法:

  采取領(lǐng)導(dǎo)班子述職和領(lǐng)導(dǎo)干部個人述職,組織群眾民主評議和民主測評,找干部群眾進(jìn)行個別談話等方法進(jìn)行。

  考察的程序:

  一是召開考察動員會議,統(tǒng)一思想,明確任務(wù)。

  二是進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述職,由單位主要負(fù)責(zé)人代表班子作述職報告,述職的內(nèi)容順序是:

  三是述職報告結(jié)束后,進(jìn)行民主測評、民主評議和民主推薦(有關(guān)要求稍后再講)。

  四是采取個別談話方式,廣泛聽取干部群眾的意見。

  五是綜合考察情況,寫出班子和個人的考察材料以及反饋材料等。

  四、幾點要求

  1、要正確對待考察。這次對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部考察,是一次正常的考察。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要正確對待,要以一種積極的姿態(tài),去迎接組織的考察和群眾的評議,心平氣靜地對待考察。

  2、要行使好民主權(quán)利,認(rèn)真參與民主測評、民主評議和民主推薦。民主測評和民主評議就是對本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作進(jìn)行客觀公正的、實事求是的評價。因此,請在座的同志,用表格的形式對本單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績、廉進(jìn)行綜合分析,實事求是地、一分為二地、客觀公正地作出評價。民主推薦,就是推薦近期能夠擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人選,把有豐富基層工作經(jīng)驗,政治堅定,公道正派,群眾公認(rèn),與時俱進(jìn),實績突出的優(yōu)秀年輕干部推薦出來,為配好配強(qiáng)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提供重要依據(jù)。

  3、要講紀(jì)律。在考察過程中,一定要講黨性、講大局、講原則,嚴(yán)格按程序進(jìn)行。在民主測評、民主評議、民主推薦以及個別談話過程中,要公道正派,實事求是,客觀公正,絕不允許出現(xiàn)非正常的情況。

  同志們,這次考察時間緊,任務(wù)重,要求高,希望大家積極配合,通力合作,使考察工作能夠高效率、高質(zhì)量地完成任務(wù)。

  謝謝大家。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇16

  親愛的一年級同學(xué)們、尊敬的各位家長:大家好!

  不知不覺中,你們的孩子已經(jīng)長大,已經(jīng)成為一位小學(xué)生啦!首先,我代表全體教師和學(xué)生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!

  孩子們,我們的校園書聲朗朗,歌聲陣陣。這里走出了很多很多杰出的人才,有很多人成為解放軍、工程師、醫(yī)生、教師、干部、警察等等。到這里來讀書,是我們爸爸媽媽的心愿,也是你們的心愿,對嗎?

  我希望同學(xué)們在這里能快樂的學(xué)習(xí)、快樂的游戲、快樂的生活,能大聲朗讀、大膽發(fā)言、能認(rèn)真書寫、能積極思考,能與同學(xué)友好相處,能聽從老師的教導(dǎo),能攀上科學(xué)的高峰,能鍛煉各項本領(lǐng)。

  我向同學(xué)們提出幾點希望:1、要熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母;2、要好好讀書,好好寫字,快樂每一天;3、要嚴(yán)以律己,寬以待人,相互理解;4、要保護(hù)環(huán)境,講衛(wèi)生、講文明;5、特別要注意交通、活動、飲食等安全,減少意外傷害。

  同時,我也向各位家長提幾點建議:1、每天督促孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,早睡早起,按時按成作業(yè);2、每天看課程表(督促孩子整理書包做好第二天上學(xué)準(zhǔn)備);3、帶著學(xué)生每天晚上閱讀課外書,養(yǎng)成看書的好習(xí)慣;4、每天到固定地點接送孩子;5、保持與班主任溝通聯(lián)系。

  現(xiàn)在,我再向大家介紹一下我們?nèi)话嘀魅卫蠋煟簭垚勖贰⑿齑溆ⅰ⒚洗簳宰钅陱?qiáng)、最優(yōu)秀、最有經(jīng)驗的老教師

  最后,我衷心祝愿每個小朋友都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇17

  同學(xué)們,老師們:

  大家下午好!

  今天,在這春暖花開的時節(jié),我們在這里召開20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)初學(xué)生表彰大會,隆重表彰上學(xué)期期末考試和綜合評比中取得優(yōu)異成績的先進(jìn)先進(jìn)和優(yōu)秀學(xué)生,我為取得較好成績的同學(xué)感到由衷的高興和欣慰。在此,我代表學(xué)校向所有獲獎的個人表示熱烈的祝賀!同時,向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們,特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  上學(xué)期以來,絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)步很大,身體長高了,思想也更成熟了,學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,能珍惜學(xué)習(xí)時間,積極參加各類學(xué)科競賽和文體活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識,努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng),取得了明顯進(jìn)步和良好成績,剛才受到表彰的同學(xué)就是突出的代表。“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”。獲獎同學(xué)之所以能取得好的成績,就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅定信念,有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,有著嚴(yán)于律己、遵章守紀(jì)的高尚品格,有著勇于探索、敢于爭先的才華智慧。今天,我們大力表彰獲獎同學(xué),既是對他們的肯定和鼓勵,也是為了激勵全體同學(xué)像他們那樣對待學(xué)習(xí)、對待生活,全面提升個人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù),再接再厲,取得更大進(jìn)步和成績,更希望全體同學(xué)以獲獎同學(xué)為榜樣,積極上進(jìn),爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生,在全校形成奮發(fā)進(jìn)取、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

  但是,我們在看到成績的同時,也應(yīng)該看到我們自身還存在的不足,譬如:少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)不夠努力;有的同學(xué)上課不專心聽講;有的同學(xué)不講究衛(wèi)生,亂扔垃圾;有的同學(xué)不積極參加各項活動等。這些現(xiàn)象與學(xué)校對同學(xué)們的要求都是不相適應(yīng)的,必須及時改正,并且下決心趕上有理想、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生的同學(xué)。

  隨著學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),我校的社會榮譽(yù)不斷增多,學(xué)生人數(shù)逐年上升,目前,已經(jīng)成為全鎮(zhèn)辦學(xué)規(guī)模最大的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校的發(fā)展充滿希望,學(xué)校的未來一定會更加美好!

  在此,我想對同學(xué)們談幾點希望:

  第一,要堅持做一個有道德的人。

  偉大的哲學(xué)家培根說過一句話:“把美的形象和美的德行結(jié)合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過:“德是做人的根本,如果沒有德,學(xué)問越大,社會危害越大”。我想,作為中小學(xué)生,如果沒有健全的人格、高尚的道德,那么其它外在的教育也只能治標(biāo),不能治本。同學(xué)們都是祖國的未來,這一點更是至關(guān)重要。所以希望你們無論身在何處,都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,都要堅持做一個真誠的人,善良的人,守信用的人,要特別懂得珍惜生活,孝敬父母,學(xué)會感恩,關(guān)愛他人。

  第二,要堅持做一個愛學(xué)習(xí)的人。

  作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是第一位的。那么,我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢?是為了老師,還是為了父母,我看都不是,其實就是為你自己,為了讓你今后在社會上生活得更有尊嚴(yán),更有價值,更有意義。一個人最終能否有所成就,并不在于其天賦,而在于一個人是否勤奮努力。千金難買寸光陰,時光一去不復(fù)返。同學(xué)們現(xiàn)在正是記憶力、接受能力最好的時期,如果錯過現(xiàn)在這大好時光,將來總有一天會后悔莫及。所以,希望同學(xué)們在小學(xué)階段一定要珍惜時光,勇于吃苦,勤奮好學(xué),這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果,才能收獲學(xué)習(xí)的快樂!

  第三,要堅持做一個有理想的人。

  理想,是人生的指路明燈。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗,有理想的人會選擇勇敢面對,積極調(diào)整自身心態(tài),去適應(yīng)環(huán)境的變化,最終取得成功。所以,同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)知識的同時,要積極關(guān)注自身的心理健康,要培養(yǎng)自己積極向上、陽光健康的心理品質(zhì),學(xué)會構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,做一個有理想的人。

  同學(xué)們!善于奮飛的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠(yuǎn)航的人海里有路,每個人的成才之路就在你自己的腳下。作為老師,作為校長,我希望我的學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的人,是嚴(yán)于律己的人,是品行高尚的人,是心理堅強(qiáng)的人,將來是有益于社會的人,是有益于你的家庭的人,也是有益于你們未來自身發(fā)展的人。

  希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),為理想而奮斗!

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇18

  親愛的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  剛才同學(xué)們慷慨激昂的誓言,展示了我們學(xué)校學(xué)生朝氣蓬勃,積極進(jìn)取的一種精神風(fēng)貌,表達(dá)了你們在新學(xué)期堅定的決心和美好的愿望,同時也是我們每位同學(xué)心中最真實的一份承諾與責(zé)任。我相信這份承諾與責(zé)任也激勵著我們每一位教師。

  帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的憧憬和向往,我們又回到了親切而又熟悉的校園,在此,請允許我代表學(xué)校,向大家致以新學(xué)期的問候!祝大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、家庭幸福!

  回顧上一學(xué)年,我校在上級各主管部門的關(guān)心和支持下,在全體師生共同努力下,學(xué)校一心一意謀發(fā)展,聚精會神抓質(zhì)量,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn),我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑,它將激發(fā)我們想著明亮的那方進(jìn)發(fā)!站在新的起跑線上,讓我們一起好好謀劃一下吧!

  首先,同學(xué)們要樹立校榮我榮,校恥我恥的主人翁意識。

  學(xué)校是我們每一位師生成長的搖籃,在這個搖籃里,我們共閱讀,同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學(xué)都是春城中心小學(xué)小學(xué)這個大家庭的成員,是學(xué)校的主人,心中要裝著學(xué)校、裝著班級,樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說,在班級里,我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重,以集體的利益為重,個個為爭創(chuàng)“常規(guī)管理先進(jìn)班級”出謀劃策,盡心盡力,走在校園,彎要撿起落在地上的每一片紙屑,與人交流語言溫文爾雅等,只有心往一處想,勁往一處用,我們的班級,我們的學(xué)校才能成為我們的樂園,我們的天堂。

  其次,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自身的需要,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學(xué)們珍惜時間,集中精力搞好學(xué)習(xí)。)任何一個人的成功都離不開勤奮,自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說:聰明出于勤奮,天才在于積累。意大利著名畫家達(dá)·芬奇說:勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。他們來自不同的國度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨,早晨來到學(xué)校抓緊早讀,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上,你們能攻破一個個難題;語文課上,看到你們聲情并茂的演講;英語課上,聽到你們正宗流利的發(fā)音;科學(xué)課上,看到你們專心致志地實驗;音樂課上,傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學(xué)生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。

  第三、做一個有生活情趣的人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  有這樣一個故事:48 年前,前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄,加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來,在確定人選之前一個星期,主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感,他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩,又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計的飛船,于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事,但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神,同學(xué)們都知道,老師和家長都很關(guān)心你們的學(xué)業(yè)發(fā)展,其實他們更關(guān)注的是你們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和你們的生命安全。從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓同學(xué)們受益終身。正所謂好習(xí)慣決定好性格,好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎?

  新的學(xué)期,對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始;仨^去,老師們用信念鑄就師魂,愛崗敬業(yè)、銳意改革,努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平,為同學(xué)們的發(fā)展盡心盡力,恪盡職守。“學(xué)高為師,身正為范”,作為一名人民教師,在新學(xué)年里,我們要一如既往,埋頭苦干,積極投身新課程改革,全力打造高效課堂,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,教書育人、為人師表,為同學(xué)們的發(fā)展和終身幸福搭建平臺,為大家的快步騰飛插上翅膀。

  老師們,同學(xué)們,過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們以各項創(chuàng)建活動為契機(jī),在活動中發(fā)展,相信我校教育現(xiàn)代化步伐會邁得更堅定,春城中心小學(xué)也必將會因你們的精彩表現(xiàn)將更加絢爛。讓我們帶著夢想,帶著希望,用每一天的真誠和努力,共同去開創(chuàng)屬于我們的美好未來吧!

  最后,祝全體師生在新學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇19

  各位教職工:

  按市局文件部署和我校20xx年度教職工考核方案的安排,今天下午,我們要完成兩項工作,一是全校教職工20xx年度工作考核,主要是進(jìn)行述職與民主測評;二是工會條線組織的每年度對學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)的民主測評;兩次活動合并進(jìn)行。在考核與測評之前,我先談三點意見:

  一是關(guān)于對述職的認(rèn)識

  什么是述職,顧名思義,就是講做了哪些工作,取得了哪些業(yè)績。今天將要開始的述職,是市局對今年考核工作的一項要求和規(guī)定,不是誰想不想、愿不愿的問題,而是你必須向大家匯報的事情,這既是任務(wù),更是義務(wù),決不能用幾句空話來搪塞,今天講業(yè)績不是炫耀,不是不謙虛,而是在向大家匯報工作,講的時候可以概要一點,但不能不講。不認(rèn)真地匯報,既違背市局的規(guī)定,另一方面也說明工作做得不到位、不務(wù)實、缺少工作業(yè)績,同時也是對大家的不尊重。

  同事之間,有的盡管同軌或在一個教研組內(nèi),但對于同事一年的工作業(yè)績不可能有一個清晰完整的印象,因此有必要相互了解一下,進(jìn)行自我比較,找出差距和不足,找尋改進(jìn)措施和方法,這樣的一個匯報、傾聽與反思的述職過程或許比今天評優(yōu)的結(jié)果還更重要。

  二是關(guān)于如何對待自己取得的教育業(yè)績

  一個人只要認(rèn)真、踏實地工作,就會干出成績。如果工作還富有創(chuàng)造性,就會干出非凡的業(yè)績。

  作為一名教師,如果你的工作有了成績,那么誰最受益了呢?我以為,從表面上來看,是自己所教班級的學(xué)生(包括家長),和學(xué)校(包括分管主任、分管校長和校長);但從本質(zhì)上看,最受益的還是你自己,因為你在兢兢業(yè)業(yè)工作的過程中收獲了教育的經(jīng)驗、能力、智慧和榮譽(yù),你得到了成長。這經(jīng)驗、能力、智慧和榮譽(yù),是你成長中的教育財富,是化再多的金錢也買不到的。

  三是關(guān)于對評優(yōu)的看法

  我希望大家在考核評優(yōu)時都能保持一個公平心、平常心,把真正優(yōu)秀的老師評上來。當(dāng)然不排除一種情況,就是最終評出的優(yōu)秀不是教育教學(xué)業(yè)績最多的。這其中或許有很多因素。有的是因為個別人搞串連,有的確實是存在著連自己都不知道的某方面因素。因為網(wǎng)評優(yōu)實際上就是在評人,評人首先要評的是人的“德與勤”而不是“能”與“績”,“德與勤”反映了一個人的思想境界、道德品質(zhì)、工作態(tài)度與敬業(yè)精神,“德與勤”是評優(yōu)的基礎(chǔ),具有前提性、決定性,乃至一票否決的作用,教育業(yè)績不能代表評優(yōu)的全部內(nèi)容。

  作為一個成年人、一個社會人,特別是一名教師,做人才是第一位的。美國的戴爾·卡耐基在他的著作《人性的弱點》中曾說過,人格成熟的重要標(biāo)志是寬容、忍讓、和善。我感到,一個心胸寬廣、與人為善、樂于奉獻(xiàn)的人,其實是一個充滿魅力、力量無邊的人。如果在座中哪一位成績較多、一心要評上優(yōu)卻又沒被大家評上優(yōu)的,首先要做的第一件事,不是評優(yōu)結(jié)果公示后立即來找我反映情況,講有什么地方想不通,而是要立即進(jìn)行深刻地反思自我?梢钥隙ǖ卣f,如果出現(xiàn)這樣的情況,一定是你在某方面出了問題,而且這方面問題已經(jīng)嚴(yán)重到影響到同事對你這個人在人格方面的評價。當(dāng)然,被評上優(yōu)的,確實應(yīng)該謙虛一點,要牢記這是大家對你的鼓勵和鞭策,你應(yīng)該用更加扎實有效的工作來感激大家、回報學(xué)校……

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇20

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是一個好日子,我們醴陵二中20xx屆高三全體師生隆重聚會,舉行高考百日沖刺誓師大會。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的全體高三老師表示誠摯的感謝,向勇于拼搏、全力奮戰(zhàn)的全體高三同學(xué)致以美好的祝愿。老師們、同學(xué)們,你們辛苦了!

  近年來,我校的高考成績一年一個臺階:二本升學(xué)率20xx年17%,20xx年27%,20xx年34%,20xx年41%,20xx年43%,完成了一個完美的“三級跳”。由此可見,我校這四年是教學(xué)質(zhì)量大提高、大飛躍、大跨越的四年。成績的取得,是廣大教職員工漚心瀝血、辛勤耕耘的結(jié)果,是二中廣大學(xué)子頑強(qiáng)拼搏、好學(xué)上進(jìn)的結(jié)果。成績的進(jìn)步,讓二中更多的莘莘學(xué)子踏上了光輝燦爛的前程,也堅定了二中人敢打必勝、追求卓越、創(chuàng)造奇跡的步伐。

  我們這一屆高三更是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊:高一時,你們加強(qiáng)管理、固本培元、來勢喜人;高二時又以99.35%的一次性合格率為學(xué)校創(chuàng)造了一個學(xué)考奇跡;高三第一次株洲聯(lián)考,你們再次給學(xué)校帶來了驚喜和信心。作為校長,完全有理由相信:在高考最后的沖刺之際,你們一定會乘勝追擊、披荊斬棘、百尺竿頭更進(jìn)一步,全面完成我校高考五句話總目標(biāo),還學(xué)校一個更大的奇跡。

  老師們、同學(xué)們,20xx年高考已進(jìn)入一百天倒計時。前階段,我們對所學(xué)知識進(jìn)行了全面的梳理;后期的復(fù)習(xí)重在幫助同學(xué)們建立科學(xué)的知識體系,查漏補(bǔ)缺,重在提高同學(xué)們的答題技巧與能力。后期復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步、關(guān)系到我們高考的成敗。希望大家高度重視起來,立即行動起來,全身心投入到后期復(fù)習(xí)中去。

  老師們,為了學(xué)生的前途,我們度過了多少難關(guān),流過了多少的汗水,F(xiàn)在,勝利即將到來。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情,十足的干勁去迎接挑戰(zhàn)、爭創(chuàng)佳績。這里我向你們提出四點要求:

  一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實苦干的拼搏精神。老師是辛苦的,但這就是我們的職責(zé),這就是我們的事業(yè)。老師的人生價值就是要甘為人梯,幫助學(xué)生去實現(xiàn)美好的理想。我們的老師向來能吃苦、能打硬仗,我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。在這一百天里,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),拼出一片新天地,再鑄一個新輝煌。

  二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊精神。高考備考是一場集體智慧的協(xié)同戰(zhàn),只有同心同德,群策群力,才能取得最佳效果。各備課組要積極開展研討活動,分析高考新信息,把握高考新動向,統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一步調(diào)。各班級的六位任課老師要團(tuán)結(jié)一致,相互協(xié)調(diào),認(rèn)真研究班情、學(xué)情,加強(qiáng)交流協(xié)作,補(bǔ)救薄弱學(xué)科,保證每個學(xué)生在今年的高考中能發(fā)揮出最好水平。

  三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點,課堂教學(xué)要講精、講準(zhǔn)、講活,追求實效。強(qiáng)化跟蹤教育,精化教學(xué)內(nèi)容,細(xì)化解題思路,實化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率,要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績。

  四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。在這一百天里,我們?nèi)w高三老師要關(guān)心每一位學(xué)生的生活,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)愛每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考,心系學(xué)生,傾注我們的熱情去創(chuàng)造高考的輝煌,奉獻(xiàn)我們的愛心去托起每一位學(xué)生的夢想。

  同學(xué)們,這100天是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌,最艱難,最關(guān)鍵,也是最難忘的日子。你們渴望著成功,因為你們肩負(fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要,對你們具有非凡的意義。 在這百日沖刺的起點時刻,我送給同學(xué)們“四個擁有”,希望能給大家以鼓舞和啟迪。 一是擁有戰(zhàn)勝困難的自信。自信是成功的第一秘訣。“心志決定命運(yùn),態(tài)度決定高度。”這是強(qiáng)者的風(fēng)范,是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的氣度。高考,讓我們期待、興奮,又讓我們有一絲不安。但是風(fēng)險與機(jī)遇同在,挑戰(zhàn)與成功并存。猶豫、彷徨、畏懼困難的人,永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的巔峰,不可能欣賞到絕美的風(fēng)景。只有擁有必勝的信念,才能成為戰(zhàn)場上的勝利者。我們絕不能缺少自信,更不允許在這場搏擊中與機(jī)遇擦肩而過。希望同學(xué)們堅定信心,樂觀進(jìn)取,為了自己的理想,為了美好的人生,保持必勝信念,激流競渡,奮勇前行!

  二是擁有竭力奮進(jìn)的目標(biāo)。目標(biāo)是努力的方向,是前進(jìn)的動力。一個人沒有目標(biāo),就不可能到達(dá)成功的彼岸。同學(xué)們一定要確立好自己的階段性目標(biāo)和高考目標(biāo),咬定目標(biāo)不放松,以堅忍不拔的意志,以攻堅克難的勇氣,在不斷的攀升中提升自我,成就夢想!

  三是擁有科學(xué)合理的方法。好的方法是成功的捷徑。愈是時間緊迫,愈不能手忙腳亂。要明確自己的薄弱學(xué)科、薄弱知識點,及時查漏補(bǔ)缺,夯實基礎(chǔ)。要熟悉應(yīng)試策略,歸納解題方法和技巧,掌握規(guī)范的答題步驟,提高應(yīng)試效率。要學(xué)會對書本和試題進(jìn)行梳理回顧,整理易錯題型,逐一攻關(guān)。希望同學(xué)們能夠掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,勤學(xué)巧練,提高效率。

  四是擁有堅持不懈的勤奮。勤奮是成就夢想的基石。在這決定人生走向的關(guān)鍵時刻,同學(xué)們一定要勤奮務(wù)實,切忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。只有腳踏實地、堅持不懈、始終如一的學(xué)下去,才能取得實效。學(xué)習(xí)沒有什么秘訣,重在踏實的態(tài)度,貴在扎實的過程。有付出就會有回報,有耕耘才會有收獲。希望同學(xué)們珍惜這最后一百天,集中精力,全力以赴,腳踏實地,勤奮學(xué)習(xí),用辛勤的汗水,以忘我的精神,去贏得高考的勝利!

  老師們、同學(xué)們!

  20xx年是豬年,也是醴陵二中的本命年,讓我們發(fā)揚(yáng)龍的精神,當(dāng)好龍的傳人,攜起手,肩并肩,心貼心,一諾千金堅決干,一門心思奮力干,一馬當(dāng)先帶頭干,一呼百應(yīng)齊心干,再上新臺階,打造新亮點,創(chuàng)造新奇跡!

  高考沖刺的鐘聲已經(jīng)敲響;同學(xué)們,高考沖鋒的號角催人奮進(jìn)。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌,用行動譜寫人生新篇章!

  最后,衷心祝愿高三全體同學(xué)在今年高考中旗開得勝,金榜題名。

  謝謝大家!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇21

  尊敬的各位評委、各位老師:

  大家好!

  感謝組織對我的信任,給了我這次參加競聘演說的機(jī)會。我叫___、現(xiàn)年38歲、傈僳族、大學(xué)專科學(xué)歷、小學(xué)高級教師、19__年7月參加工作,19__年7月加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任__完小校長。我競聘的崗位是__鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個職位,是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。

  一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,我自19__年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來,始終把學(xué)習(xí)放在首位,勤鉆研、善思考、多研究,不斷豐富和提高自我,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南。不斷提高自我的政治覺悟,除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外,我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn),__市市級骨干教師培訓(xùn),以及___舉辦的文史專業(yè)?坪趯W(xué)習(xí)。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎,一次縣級一等獎和三次二等獎,并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。

  二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,自19__年參加工作以來,我先后擔(dān)任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué),從19__年開始一向擔(dān)任校長工作。十二年的校長工作,使自我的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升,悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在__完小任校長期間,始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則,不斷完善學(xué)校的各項管理制度,使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進(jìn)行校建校改,努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境,為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展,素質(zhì)教育不斷升華。20__年9月我被調(diào)入__完小任校長,在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)的狀況下,我能夠一手抓校建一手抓管理,不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新全面激活機(jī)制,使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20__年全?傇u分,由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20__年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū),實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子,能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

  三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢,我本人善于交往,自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù),但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,處事以正,自律以嚴(yán)”為原則,得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲,正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去。

  四是我從小就受到了生活的磨練,飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時,由于家庭的影響,迫使我兩次停學(xué),曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當(dāng)?shù),成長在當(dāng)?shù),對全鄉(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作,同時我有決心,有信心,把此項工作搞好。

  假如我能競爭上崗,我將從以下幾方面著手開展工作。

  1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊

  教育發(fā)展改革的新形式要求,優(yōu)秀的校長務(wù)必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期,校長要爭當(dāng)追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表,肩負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè),是懂教育會管理的專業(yè)人才。因此,作為校長首先要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位,不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,能在逆境中經(jīng)受住各種考驗,自強(qiáng)不息,勇往直前。理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常開展批評以自我批評,嚴(yán)以律己,寬以待人,時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠持續(xù)一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦,既有識別機(jī)遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機(jī)遇的膽識,堅持與時俱進(jìn),善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實踐。校長不能靠權(quán)力樹立自我,要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,來贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗,透過設(shè)立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會,虛心聽取他們對學(xué)校管理的意

  見和看法,重大決策和制度方案提交教代會審議透過,充分發(fā)揮教代會的職能作用,增強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理。2、完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理

  抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,常言道人管人難服人,制度管人易服人。依我之見,界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣,務(wù)必牢牢把握管理的重點,一是教育教學(xué)常規(guī)運(yùn)行管理,二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際,制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度,并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強(qiáng)的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅持公平、公正、公開的原則,使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師,真正把教師視為事業(yè)上的同志,人生中的知己。認(rèn)真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。

  3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍

  教師是學(xué)校之本,校長在用人方面要“知人善用”,任人唯賢,以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量,大膽合理地使用人才,結(jié)合新一輪教育體制改革,全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機(jī)制,用心尋求資金,加大對骨干教師的獎勵,做到待遇留人。提高教師的福利待遇,對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心,經(jīng)常與教師座談溝通,幫忙解決一些實際問題,充分體現(xiàn)情感留人。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋,帶給他們展示自我的舞臺,時刻本著以人為本的辦學(xué)思想,踏踏實實做事,心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié),建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系,提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機(jī)地結(jié)合起來。既求發(fā)展,又保穩(wěn)定。

  4、建立師資培訓(xùn)的長效機(jī)制,努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)

  依我之見,目前我鄉(xiāng)存在的最大危機(jī)是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了,新的處于學(xué)習(xí)摸索階段,就像“公領(lǐng)孫”在干活,中間力量、骨干力量減少,導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此,加強(qiáng)教師隊伍管理,提高教師素質(zhì)以成當(dāng)務(wù)之急,提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作,校長不僅僅要成為管理的能手,還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周深入基層聽課一至二節(jié),經(jīng)常進(jìn)行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進(jìn)行專題培訓(xùn),加強(qiáng)山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量,建立校與校之間一對一的幫輔機(jī)制,盡快縮短校與校之間的差距,利用請進(jìn)來走出去的辦法,不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗,提高教師隊伍的綜合素質(zhì),透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教,科研興校”,以增強(qiáng)素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則,以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,采取一些行之有效的辦法,使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處,避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高,充分利用好現(xiàn)有設(shè)備,使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風(fēng)建設(shè),結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風(fēng)教育的長效機(jī)制。

  5、努力完善辦學(xué)條件,不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。

  一方面用心向上級爭取項目和資金,另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,多渠道籌措辦學(xué)基金,合理布點,實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強(qiáng)危房改造項目,不斷加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,努力縮短城鄉(xiāng)差別。

  6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)

  我認(rèn)為校長做事不宜貪多,就應(yīng)力求一個“精”字,把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,怎樣干,誰去干,干到什么時候,什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”,不但要樹立好自我的品格形象,才華形象,風(fēng)度形象,還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道,搞好對上、對下、對外的協(xié)調(diào)。透過協(xié)調(diào),使人與人之間和諧,人與事之間匹配,工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。

  各位評委、各位同仁,如果我能得到大家的認(rèn)可,我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。如果有更適宜的人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者,我堅信只要是“一塊方磚”,無論放在什么角落,都能實現(xiàn)自我的人生價值。以上是我的競聘演說,有不托之處懇請大家批評指正。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇22

  各位老師、同學(xué)們:

  為了深入貫徹落實慶陽市教育局《關(guān)于開展教育管理年活動的意見》精神,根據(jù)寧縣教育局的工作部署,我校決定在全校開展加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動。從今天開始,集中學(xué)習(xí)、教育、整頓,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),查擺自身存在問題,做出整改計劃,同時,解決重點突出的問題。力求我校學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。本次大會的目的,是要正確認(rèn)識我校目前學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義,探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效機(jī)制和舉措,形成全員育人、齊抓共管的育人體系,營造書香氣息濃郁、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的校園環(huán)境,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,加快學(xué)生成才步伐,完成歷史賦予我們的使命。

  下面我就加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點意見

  一、關(guān)于我校當(dāng)前學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀:

  (一)1,學(xué)校制度不健全,或有制度卻執(zhí)行不到位。 2、學(xué)校與所在鄉(xiāng)黨委、政府、村委會的聯(lián)系不夠密切。沒有充分利用和協(xié)調(diào)好外部環(huán)境,變成了孤立辦學(xué)。

  (二)教師隊伍建設(shè)中存在下面一些問題。

  1、愛崗敬業(yè)精神不夠。有些教師工作責(zé)任心不強(qiáng),奉獻(xiàn)意識淡薄,僅把教師這個職業(yè)作為謀生手段,不關(guān)心教學(xué)工作,馬虎應(yīng)付,備課不認(rèn)真,上課照本宣科,作業(yè)只收不改或叫學(xué)生代批改,有的甚至不設(shè)置作業(yè),忙于各種社會應(yīng)酬,對學(xué)生的品德和心理發(fā)展漠不關(guān)心,無法體現(xiàn)教書育人的宗旨。

  2、民主公平觀念不強(qiáng)。有的教師教育方式簡單粗暴,對學(xué)生缺乏耐心思想誘導(dǎo),體罰或變相體罰學(xué)生屢禁不止,損壞了教育形象,有的教師歧視甚至排斥學(xué)習(xí)困難生,對他們?nèi)狈坌,不尊重其人格和平等受教育?quán)。

  3、學(xué)風(fēng)不濃,玩風(fēng)過盛。有些教師滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不給自己及時“充電”,致使知識結(jié)構(gòu)陳舊,對新課程的理念、方法掌握不夠透徹,教學(xué)時“穿新鞋、走老路”。有的沉迷于玩牌等無聊活動。

  4教師教育觀念比較陳舊,教學(xué)方法落后啟發(fā)式,互動式教學(xué)開展不夠,還不能適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育。

  5、行為舉止不規(guī)范、不文明。個別教師學(xué)校在課堂自習(xí)上抽煙;邊上課邊接打手機(jī);甚至把課堂當(dāng)作喧泄自己對社會不滿情緒的場所等。

  (三)學(xué)生中存在的問題。

  1、厭學(xué)情緒嚴(yán)重。“兩免一補(bǔ)”政策已經(jīng)全面實行,但輟學(xué)情況仍然較為嚴(yán)重,防輟控輟仍任重道遠(yuǎn)。

  2、缺乏正確的人生觀,看不到自己成長的方向。

  3、學(xué)習(xí)目的不明確,上課不專心聽講,不認(rèn)真做作業(yè),考紀(jì)考風(fēng)不端正。

  4、行為舉止不文明。

  5、集體觀念淡簿,缺乏誠信意識。

  6、沉迷于電腦游戲賭博等不利于身心健康的活動。

  (四)學(xué)風(fēng)建設(shè)的考核評價機(jī)制尚未建立。

  長期以來,我們對學(xué)風(fēng)考核評價機(jī)制和獎懲機(jī)制的建設(shè)工作,思考不深,辦法不足,手段不先進(jìn)等,難于有力促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  以上這些問題,在一定范圍、程度上直接影響我們的辦學(xué)水平,影響著我們的教育教學(xué)質(zhì)量,解決這些問題,時不我待,迫在眉睫;要充分利用整頓學(xué)風(fēng)活動這個契機(jī),集中精力,通過強(qiáng)化教育,建章立制,大力整頓,切實解決我校學(xué)風(fēng)方面存在的突出問題,塑造起秦村初中教育良好形象。

  二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是一件很重要的事情。具體說來,表現(xiàn)在:

  1.學(xué)風(fēng)建設(shè)是提升學(xué)生思想境界的重要手段。學(xué)風(fēng)在學(xué)生身上主要體現(xiàn)為學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神面貌,包括學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面。我們要有一種使命感、責(zé)任感,要培養(yǎng)對國家、對民族負(fù)責(zé)的人,現(xiàn)在就要從對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)培養(yǎng)起。

  2.學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教育教學(xué)質(zhì)量的提高受各種因素的影響,諸如生源、師資、設(shè)備等。在其它各種因素既定的前提下,學(xué)風(fēng)對學(xué)習(xí)效果有決定性的作用。學(xué)風(fēng)還包括教師的教風(fēng),教師的學(xué)術(shù)水平、治學(xué)態(tài)度、敬業(yè)精神、對于學(xué)生要求的嚴(yán)格程度等,無疑對教育教學(xué)質(zhì)量有重大影響,在很大程度上決定著教育質(zhì)量。

  3.學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生存和發(fā)展的神圣使命。。

  三、給學(xué)生的幾點忠告

  學(xué)風(fēng)建設(shè),關(guān)鍵在于提高學(xué)生覺悟,幫助學(xué)生真正認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,從而調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性、積極性。我們對同學(xué)提出的總體要求是“志存高遠(yuǎn)、刻苦求知、踏實做事、認(rèn)真做人”。這里就學(xué)習(xí)我給同學(xué)們提幾點忠告:

  一是讀書使人智慧。讀書是人類的專利。讀書學(xué)習(xí)的目的首先是超功利的,就是為了人本身,為了增長人的智慧。人的潛能幾乎是無限的,人類的智慧是無窮的,每一個人都能成為智者。為了豐富自己的智慧,并且提供增加智慧的動力,必須認(rèn)真讀書,好好學(xué)習(xí)。

  二是學(xué)習(xí)成就未來。當(dāng)今社會,是一個學(xué)習(xí)型社會、能力本位社會、激烈競爭的社會。一份耕耘,一份收獲,我們未來的生存狀態(tài)、社會地位,與年輕時的奮斗、付出成正相關(guān)。

  三是知識貢獻(xiàn)社會。人生不僅有自我價值,還有社會價值。人只有對家庭、他人、社會有所貢獻(xiàn),活的才有意義。我們應(yīng)有這樣的認(rèn)識,每一個人不僅要關(guān)心自己的前途和命運(yùn),懂得自己的尊嚴(yán)和價值,更要做一個熱愛祖國、奉獻(xiàn)社會的公民,要對自己所做的事和將要做的事負(fù)責(zé),對國家的前途和民族的未來負(fù)責(zé)。為此,也需要熱愛祖國,好好學(xué)習(xí)。

  四、給各位老師的希望

  一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣,決定性的因素在教師。教風(fēng)的好壞在一定程度上決定著學(xué)風(fēng)的好壞,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是由教師帶出來的。教師對學(xué)生起到濡染觀摩、潛移默化的影響,這種影響是潤物無聲的,是“不求而至,不為而成”,久而久之就化為學(xué)校的風(fēng)氣,也就是學(xué)風(fēng)。由此可見,學(xué)風(fēng)之形成受教師影響最甚。

  給教師提出了四點希望:儒雅大氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人、追求卓越。我就這四句話作以簡單闡釋。

  第一點希望是儒雅大氣。大氣即大氣象,儒雅大氣之大氣象,是指為師者的大智慧、大境界。“儒”代表著一種學(xué)術(shù)境界,“雅”是一種思想境界,儒雅大氣代表一個理想教師的人格境界。博大的胸懷、偉大的情感、遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為之奮斗,是我們所謂的“大氣”。有了這樣的內(nèi)在氣質(zhì),我們就有了人格魅力,我們的道德風(fēng)范、人格力量、學(xué)識修養(yǎng)就會令人景仰,成為學(xué)生的表率。

  第二點希望是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。教師肩負(fù)著傳播人類文明,啟迪人類智慧,塑造人類靈魂,開發(fā)人力資源的使命。

  第三點希望是教書育人。教師承擔(dān)著傳光明之道,授立身之業(yè),解人生之惑的神圣使命。教師不僅要教好書,更要育好人。我們的感覺中要有學(xué)生,感情中要有學(xué)生,想象中要有學(xué)生,理解中要有學(xué)生,思想中要有學(xué)生,必要的時候,裝束、儀表、手勢、微笑,生命活動中的一切都要以學(xué)生的需要為依歸。學(xué)高為師,德正為范,教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書,就是一股強(qiáng)大的精神,對學(xué)生的影響是耳濡目染、潛移默化、受益終生的。教師不管你自覺不自覺,有意還是無意,其行為方式都在呈現(xiàn)著自己的學(xué)識水平和道德境界,都對學(xué)生發(fā)生影響。這就提醒我們必須小心翼翼地做人、做事,永遠(yuǎn)做陽光的事,因此,要不斷提高自身的素質(zhì)。

  第四點希望是追求卓越。師風(fēng)是師德、師能、師表的統(tǒng)一。前面講的儒雅大氣是師德或師魂,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)講師能,教書育人強(qiáng)調(diào)師表。追求卓越是在實然的基礎(chǔ)上追求應(yīng)然,是一個總的希望。希望大家能在這幾個方面超越當(dāng)下走向未來。希望各位老師在師德方面,提升心靈的氣象,使我們的心宇更“大器”一點,靈魂中月更明、風(fēng)更清,雖未必要去成就圣賢,卻使我們的人生步子走得更堅實,我們的生命更有意義。在師能方面,我們要用心血教書育人,教學(xué)上要爭做知名教師,科研上不斷創(chuàng)新。在師表方面,讓陽光溫暖學(xué)生的心,讓自己活在學(xué)生心中。

  五、我們的承諾

  我代表學(xué)校向全校師生表個態(tài)。關(guān)于我們領(lǐng)導(dǎo)的行為規(guī)范,對領(lǐng)導(dǎo)的要求是:不辱使命、科學(xué)決策、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。率先垂范、服務(wù)一線、科學(xué)管理、真抓實干。除了這些要求,今天強(qiáng)調(diào)兩點:

  第一,育人為本,學(xué)生中心。明確三個觀點:一是學(xué)校是為學(xué)生辦的。二是學(xué)校要營造尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的環(huán)境。三是育人是學(xué)校工作的核心,培養(yǎng)高質(zhì)量的人才是學(xué)校辦學(xué)的重中之重。

  第二,崇尚學(xué)問,尊重教師。一是教師是學(xué)校的主體。學(xué)校辦學(xué),教師第一,其他都是其次。二是形成尊師愛師的氛圍。在學(xué)校承認(rèn)教師第一就意味著必須尊重知識,尊重人才。三是為全體師生當(dāng)好后勤部長,搞好服務(wù)。師生利益無小事,為師生服務(wù)是我們的天職。

  秦村初中是我們大家的,辦的好不好與我們每一個人息息相關(guān)。讓我們大家通過這次會議,提高認(rèn)識,振奮精神,撲下身子,真抓實干,使我校學(xué)風(fēng)有一個明顯好轉(zhuǎn),希望我們的明天更美好。

  謝謝大家

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇23

  各位同學(xué),各位老師,大家好!

  我是廣州壹對壹教育的陸老師。

  今天,廣州壹對壹教育機(jī)構(gòu)和廣州星之苑音樂高考培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“首屆藝考生文化課輔導(dǎo)承諾班和藝考生出國留學(xué)輔導(dǎo)承諾班大型公開課”!

  我提議,我們以熱烈的掌聲共同慶祝本屆公開課隆重舉辦! 時間已經(jīng)跨入了20xx年11月份,距省藝術(shù)生統(tǒng)考僅剩2個月左右的時間,藝考生也進(jìn)入了繁忙的專業(yè)課備考中,在此,我衷心的預(yù)祝全體藝考生在本屆藝考中取得好的成績,專業(yè)成績達(dá)到本科線以上!

  緊接著我們的藝考生們又要把全部精力投入到文化課高考復(fù)習(xí)備考中。前段時間,我們有許多藝考生為沖刺專業(yè)課而放棄了文化課的學(xué)習(xí),由于我們的我文化課基礎(chǔ)本來就比較弱,長達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)更是讓文化課成績掉了一大截。我們的藝考生要特別注意,往年專業(yè)課成績非常好,而因文化課差而落榜的藝考生很多。值得一提的是,幾年來藝考熱的不斷升溫,各省各高校也提高了藝考生文化課的錄取分?jǐn)?shù)線。不要讓文化課成為藝考生升學(xué)的絆腳石。

  現(xiàn)在學(xué)校里藝考生大多數(shù)是和普通文化生在一個班學(xué)習(xí)文化課,而當(dāng)藝考生經(jīng)過長達(dá)半年的專業(yè)學(xué)習(xí)和考試后回到學(xué)校,肯定會跟不上班里的學(xué)習(xí)進(jìn)度,藝考生在許多學(xué)校里都是人數(shù)較少的特殊高考群體,因而也就引不起校方的足夠重視,即使校方指派老師為你們補(bǔ)習(xí),也都是時間倉促,馬馬虎虎,效果不佳!所以,藝考生回校補(bǔ)習(xí)文化課都是很被動的,很大部分要靠自己努力來完成。因而必然會造成很多藝考生文化課補(bǔ)習(xí)效果差。

  廣州壹對壹教育師資全都是各校在職高三教師,針對藝考生的特點,精心編寫教材和輔導(dǎo)資料,將必考知識點,考試題型按照輔導(dǎo)時間和復(fù)習(xí)計劃,濃縮到教學(xué)輔導(dǎo)資料中,抓基礎(chǔ),抓重點,抓考點,保證廣大藝考生能在較短時間內(nèi)有效提高各科文化課成績。我們會向廣大藝考生簽約承諾高考文化課成績在本科線以上。

  同學(xué)們,大家相信,有優(yōu)質(zhì)專業(yè)的師資,針對性的教材,獨特的教學(xué)輔導(dǎo)方法,是我們壹對壹教育與廣大藝考生兌現(xiàn)承諾的保證。

  下面我們用熱烈的掌聲歡迎,廣州中山大學(xué)資深英語教授,加拿大富蘭克林教育集團(tuán)董事長,苗學(xué)林先生給我們講課!

  下面我們用熱烈的掌聲歡迎,中學(xué)高級教師,市重點中學(xué)高三數(shù)學(xué)把關(guān)教師,謝老師為大家講課!

  下面我們用熱烈的掌聲歡迎,中學(xué)高級教師,市重點中學(xué)高三語文把關(guān)教師,曾老師為大家講課!

  我們歡迎黃校長講話!

  今天的公開課到此結(jié)束,我們歡迎同學(xué)們?nèi)プ稍兲幵敿?xì)咨詢報名!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇24

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  伴隨著青春奔放的旋律,我院第七屆社團(tuán)文化節(jié)在今天拉開了序幕。在此,我謹(jǐn)代表社團(tuán)聯(lián)合會全體社團(tuán)成員對關(guān)心和支持本屆社團(tuán)文化節(jié)的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們表示衷心的感謝!

  學(xué)生社團(tuán)是高校第二個課堂的重要組成部分,是大學(xué)生開發(fā)潛能、展示自我的舞臺,也是我院推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要載體,在培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì),營造校園文化氛圍、傳承學(xué)校獨特文化等方面發(fā)揮重要的作用。近年來,我院學(xué)生社團(tuán)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量、參與的人數(shù)以及社團(tuán)的類別都有了顯著的進(jìn)步和改善,我們也積極與其他各高校加強(qiáng)聯(lián)系,相互學(xué)習(xí),謀求社團(tuán)更好的發(fā)展方向;顒宇愋陀信d趣型、技能型、公益型和科學(xué)技術(shù)型并重,現(xiàn)在學(xué)生社團(tuán)已成為我們學(xué)院新時期高校校園文化建設(shè)的主力軍。目前,我校社團(tuán)活動已經(jīng)成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。在此,我謹(jǐn)代表全體社團(tuán)成員對黨委、學(xué)工部、團(tuán)委等各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生社團(tuán)的工作支持與指導(dǎo)表示衷心的感謝!

  學(xué)生社團(tuán)在豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)校園文化建設(shè)的同時,對提高學(xué)生綜合素質(zhì)、陶冶審美情操、提高實踐技能、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)起到了較大的推動作用。近年來,為了使學(xué)生社團(tuán)沿著健康的方向發(fā)展,營造積極向上的校園文化氛圍,我們采取了多種措施不斷加強(qiáng)對社團(tuán)文化的指導(dǎo)和引導(dǎo)。舉辦此次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié),也是為了豐富和滿足當(dāng)代大學(xué)生日益增長的精神文化需求,同時,引領(lǐng)青年文化時尚、推動學(xué)生社團(tuán)工作、推進(jìn)素質(zhì)拓展計劃的深入實施。本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)活動持續(xù)時間長、涉及面廣、參加人數(shù)多,即為我院學(xué)生社團(tuán)提供一個展示自我的舞臺,同時通過各種形式的評比和調(diào)研,以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,引導(dǎo)社團(tuán)健康發(fā)展,使學(xué)生社團(tuán)真正成為素質(zhì)拓展計劃的一大載體,希望在此次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)中,各社團(tuán)廣大會員盡展風(fēng)采,充分利用社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)這個廣闊的舞臺,提高自己的能力,盡情展現(xiàn)自己的才華,揮灑自己的豪邁,為我校的繁榮,發(fā)展奉獻(xiàn)你們的青春與智慧。

  肩負(fù)著學(xué)長們的寄托,更為了我們自己的理想和目標(biāo)去拼搏,全體學(xué)干將吸取學(xué)長們的經(jīng)驗,汲取精華,努力勇敢的創(chuàng)新,相信在我們的共同努力下,本屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)將會取得圓滿成功。

  謝謝!

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇25

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  今天是20xx年3月5日,是毛澤東主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)48周年紀(jì)念日,也是5.12地震以后,我們迎來的第三個雷鋒日。

  雷鋒,這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝。他是一位模范共青團(tuán)員、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他愛憎分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志,助人為樂的品質(zhì),一度成為了全國上下學(xué)習(xí)的榜樣

  雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運(yùn)輸班班長、五好戰(zhàn)士,1962年8月15日因公殉職。他的愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。雷鋒入伍后,他被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵。1957年加入共青團(tuán),1960年11月,他加入了中國共產(chǎn)黨。他入伍后表現(xiàn)突出,沈陽軍區(qū)《前線報》開辟了向雷鋒學(xué)習(xí)的專欄。在不到三年的

  時間里,他榮立二等功一次、三等功兩次,被評為節(jié)約標(biāo)兵,榮獲模范共青團(tuán)員,出席過沈陽部隊共青團(tuán)代表會議。1961年,雷鋒晉升為班長,被選為撫順市人民代表。1962年8月15日,他因事故不幸殉職。

  然而我們在現(xiàn)實生活中,又應(yīng)該怎樣來學(xué)習(xí)雷鋒呢?

  首先:全校各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)重溫雷鋒精神。在下周之內(nèi),組織同學(xué)認(rèn)真閱讀有關(guān)書報,了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論,明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄,他具有哪些崇高的精神。

  第二:組織活動學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深,外延非常廣,具體表現(xiàn):生活上具有艱苦樸素的作風(fēng);工作上具有忘我勞動的情操,學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神,群體上具有助人為樂的品格等等。其實,自5.12地震災(zāi)害之后,全國各族人民都發(fā)揚(yáng)了無災(zāi)幫有災(zāi),小災(zāi)幫大災(zāi)的互幫互助精神,對于身在災(zāi)區(qū)我們來講,除了要對社會各界的愛心倍加珍惜以外,還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,力所能及幫助更需要幫助的人。

  在現(xiàn)實生活中,我們應(yīng)立足自身進(jìn)行崗位學(xué)雷鋒,要從身邊小事做起。具體從以下幾個方面努力:

  第一,要遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校相關(guān)規(guī)定,開展正常的活動,不追追打打,排隊出校,排隊就餐,爭當(dāng)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  第二,認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)成績,一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才,當(dāng)然,美好的校園環(huán)境必須靠我們每一個人的努力,不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。

  第三,在學(xué)習(xí)上,要發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神,善于擠時間,鉆研科學(xué)文化知識,上課能專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

  第四,積極參加各項活動。本學(xué)期,學(xué)校組織了好多興趣課外小組,希望大家在各個組里能發(fā)揮自己的特長,在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,刻苦認(rèn)真地訓(xùn)練,切實提高自己的活動才能,力爭在各級各類比賽中獲得好成績,為班級爭光為學(xué)校添彩。

  學(xué)校將對學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事,典型事跡進(jìn)行報道,月底將評選學(xué)雷鋒標(biāo)兵,希望大家以此為動力,把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。讓我們行動起來,做一名雷鋒精神的繼承者和發(fā)揚(yáng)者,在三月的春風(fēng)里與雷鋒精神同行。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇26

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  春花秋實,周而復(fù)始,在這金秋九月迎著涼爽的秋風(fēng),我們懷著喜悅的心情,又一次迎來了我們自己的節(jié)日,第26個教師節(jié)。首先我代表自己向在座的所有同事致以最真誠的祝愿,祝愿大家在自己的節(jié)日里好好享受這份快樂。同時,我也要感謝中心校的領(lǐng)導(dǎo)再次給我提供和大家交流的平臺。再一次坐在這里,我不能不感嘆歲月匆匆,十一年前的第十五個教師節(jié),是我這一生最難忘的,因為那一年,是我97年參加工作以來第一次過教師節(jié),記得那一年我們?nèi)?zhèn)的教師在政府開表彰大會,當(dāng)年我非常榮幸地代表優(yōu)秀教師講話,當(dāng)時我很激動,也曾身輕如燕的我跑步上臺。十一年真是彈指一揮間啊,在過去的十一年中,我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的支持下與幫助下不斷成長。今天----第26個教師節(jié),我認(rèn)為這是我人生軌跡的又一個起點,今天坐在這里,和以往的心情不一樣,我覺得自己肩上的擔(dān)子重了,承擔(dān)的責(zé)任大了。因此我也借這個機(jī)會感謝組織信任我,感謝同事朋友支持我。在過去的一學(xué)年中,我校本著質(zhì)量求生存的原則穩(wěn)步地開展學(xué)校的教學(xué)工作,在全體師生的共同努力下,我校的教學(xué)工作又邁新臺階,成績的取得源于我們學(xué)校有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實,積極進(jìn)取的團(tuán)隊。為了新站小學(xué)能夠生存下去,作為新站人我們都為之努力過。今天是總結(jié)表彰會,按理說我應(yīng)該多說過去,少說未來,但我覺得我的情況比較特殊。初任新站小學(xué)的校長,我壓力很大,也曾顧慮重重,我真怕自己干不好。作為新站小學(xué)的又一任校長,我必須對新站小學(xué)的未來負(fù)責(zé),我有義務(wù)為新站小學(xué)的未來不斷構(gòu)思。我不敢預(yù)知新站小學(xué)能再度輝煌,但我能夠保證我們這個團(tuán)體一定會為之努力。

  經(jīng)歷了從開學(xué)初到現(xiàn)在的這段日子,短短的十幾天掐指可算,可就在這短短的十幾天,我卻經(jīng)歷了太多的感動,我感動于中心校及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的不斷鼓勵,感動于同事們的大力支持,感動于家長們的鼎力相助。上班的第一天,我們新站小學(xué)就面臨著一個嚴(yán)峻的問題,那就是一年級收生出現(xiàn)了空前的困難,眼看著學(xué)生返校的日子一天天臨近,可是我校報名的新生卻寥寥無幾,截止8月25日,我們學(xué)校新生實際報名數(shù)還不足15人,這樣的一個數(shù)字,讓我們的危機(jī)感倍增,當(dāng)時我們想,我們絕不能坐以待斃,沒有學(xué)生,我們還何談教學(xué)質(zhì)量啊?因此,在學(xué)生返校前,我們就讓一年級的劉淑平、劉學(xué)坤兩位班主任老師及劉宏偉老師、宋艷麗老師,還有我和張冬梅老師下幼兒園走訪,在這期間劉學(xué)坤老師家正在籌備孩子的升學(xué)宴,應(yīng)該說家里也忙得不可開交,但是劉學(xué)坤老師仍然堅持下幼兒園,為了加大我們學(xué)校的知名度,于維州老師又將我們學(xué)校的小考成績寫了一份喜報,在大黑板上寫了一份一年級的任課教師的簡介,一并掛在了我們學(xué)校的大門上,為了達(dá)到讓家長去宣傳的目的,31日返校那天,我把所有一年級的新生家長召集在我校的電教室利用多媒體開了家長會,我這樣做也是為了讓家長們感覺到,我們學(xué)校雖然房子破,但是教學(xué)手段一點都不落后,開家長會之前,我們把學(xué)校事先準(zhǔn)備好的新生入學(xué)須知單附學(xué)生信息采集卡發(fā)到了家長的手里,我們讓家長在第一時間內(nèi)就感受到我們的工作已經(jīng)細(xì)致到了一定程度。家長會,讓家長們的眼睛亮了,心踏實了,在家長們的又一宣傳下,截止9月3日我們學(xué)校一年級新生就突破了50人,超過了我們預(yù)想的人數(shù)。學(xué)生有了,我們心里的一塊石頭也就落地了。教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命,高效的教學(xué)質(zhì)量離不開敬業(yè)的教師團(tuán)體,我校的教師的敬業(yè)精神真是令我折服,記得31日返校那天,我們學(xué)校的校園真是呈現(xiàn)了一個熱火朝天的場面,老師、學(xué)生、家長都參加到了校園除草這一工作中,一上午,整個校園就重?fù)Q新顏,下午各班主任老師又把教室粉刷一遍,返校這一天,我們的老師干了整整一天的活,安老師是我們學(xué)校年紀(jì)最大的班主任,那天我看著她頭上、臉上沾著白灰,最后一個騎著自行車離開校園時,說實話,我的心就在那一刻抽搐了。上班之前,我們學(xué)校閻秀英老師家的孩子得了肺炎在哈爾濱住院,她本學(xué)期承擔(dān)畢業(yè)班班主任的工作,在這期間,她不知給我打了多少電話,發(fā)了多少信息,內(nèi)心中一直惦記她的這個班,一直打聽學(xué)生是否有轉(zhuǎn)走的,字里行間,我都能感到她內(nèi)心的著急與牽掛,開學(xué)兩周了,閻老師的班一直是李穎男老師在帶班,而且?guī)О嗥陂g李穎男給班級刷墻、布置教室,每天兩個班的英語課還要照常上,這兩周她也累壞了。閻老師班級的語文數(shù)學(xué)課,我抽空去上,上周,我校的吳曉梅老師看我實在是太忙了主動和我提出去五年一上課,吳老師去年嗓子做手術(shù),恢復(fù)得不是很好,課講多了會受不了,這一點我內(nèi)心非常清楚,就連我校近幾年體弱多病的徐秀霞老師也主動提出要給閻老師的班級上數(shù)學(xué)課,她的情況我最了解,這一節(jié)課上完,也夠她喘息幾天了。王秀巖本學(xué)期我安排他抓學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,從開學(xué)到現(xiàn)在,他一直都在盡職盡責(zé),開學(xué)前兩天,在清理學(xué)校衛(wèi)生工作中,他累得走路直打晃,這一切我都看在眼里,記在心上。此時,我真不知道自己用什么樣的語言才能淋漓盡致地表達(dá)我內(nèi)心的這份感動。由于時間的關(guān)系,類似于這樣感人的事,在我們學(xué)校許多老師的身上都有,真是一個老師一段故事,如果有時間我會寫一本我們學(xué)校老師的故事集,在這里我就不一一細(xì)說了,說這些,我只想表達(dá)一個意思,我們學(xué)校有這么多這樣的好老師,何愁教學(xué)質(zhì)量不提高?。

  我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)博客已經(jīng)開通了,本學(xué)期內(nèi)我會讓我們學(xué)校老師的感人事跡在網(wǎng)上流傳,我也希望中心校的領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同事能夠經(jīng)常光臨我們的博客 歡迎你們檢查指導(dǎo),并提出寶貴建議。新學(xué)期開始了,我校的全體教師將以更開拓進(jìn)去的態(tài)度,更嚴(yán)格認(rèn)真的作風(fēng),更科學(xué)規(guī)范的管理,更細(xì)致耐心的服務(wù),進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。未來的工作我們會努力做到讓家長放心、讓學(xué)生歡心,讓領(lǐng)導(dǎo)省心。最后,祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo),老師身體健康,每天都過得充實愉快。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇27

  各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家,晚上好!陽春布德澤,萬物生光輝。伴著美好的時節(jié),東北電力大學(xué)校的社團(tuán)文化也在新階段取得了蓬勃的發(fā)展。逝去的一年里,在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,校團(tuán)委的深切關(guān)懷和指導(dǎo)下,社團(tuán)聯(lián)合會的各項工作均登上了一個新的臺階,取得了很多驕人的成績!社團(tuán)聯(lián)合會一直秉持建設(shè)“健康活潑、積極向上的學(xué)生社團(tuán)”的目標(biāo),以“豐富校園文化生活,弘揚(yáng)校園主旋律,服務(wù)全校學(xué)生” 為宗旨,深入貫徹、落實我校“一實兩創(chuàng)”人才培養(yǎng)特色,與時俱進(jìn),拼搏進(jìn)取,引導(dǎo)和幫助各學(xué)生社團(tuán)共同營造一個和諧、豐富的校園文化氛圍。社團(tuán)聯(lián)合會管理并服務(wù)全校學(xué)生社團(tuán)組織,其中涵蓋了實踐服務(wù)、文學(xué)藝術(shù)、興趣愛好、體育運(yùn)動等功能豐富、類型兼?zhèn)涞?7個校級社團(tuán),23個院系級社團(tuán),15個紅色社團(tuán)。

  千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。一年的辛勤耕耘,社團(tuán)聯(lián)合會和各社團(tuán)的每一名成員都在默默的為東北電力大學(xué)社團(tuán)建設(shè)和校園文化生活的進(jìn)一步豐富而拼搏、奮斗著。也正因為如此,社團(tuán)聯(lián)合會是一個很有生命力的團(tuán)體,也是一支特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗、特別有凝聚力的集體;成績的背后不僅包含了我們社團(tuán)人的努力,也與校團(tuán)委老師的悉心指導(dǎo)和親切的關(guān)懷是密不可分的。

  接下來,請允許我代表社團(tuán)聯(lián)合會全體成員,向大家匯報一年來校園社團(tuán)文化所取得的階段性工作:

  (一)活動方面

  一年來,社團(tuán)聯(lián)合會認(rèn)真組織并開展了很多內(nèi)容豐富、形式多樣的特色活動。我們舉辦了第五屆學(xué)生團(tuán)體文化節(jié),組織各社團(tuán)結(jié)合自身特色展開了許多新鮮新穎的活動,并主辦了第____屆黨團(tuán)知識競賽、“辯響校園”新生辯杯論賽、“安全防火、和諧校園”消防海報創(chuàng)作大賽等活動。在文化節(jié)之后,針對各社團(tuán)的具體情況又相繼開展了學(xué)生社團(tuán)特色系列活動。在這些活動中,我們每一名成員都充分發(fā)揮了社團(tuán)聯(lián)合會與各社團(tuán)間的橋梁和紐帶作用,對豐富校園文化生活,提高大學(xué)生素質(zhì),展示青年大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和校園文化建設(shè)發(fā)揮了重要作用,同時也充分展示了東北電力大學(xué)學(xué)生社團(tuán)的風(fēng)采。

  (二)社團(tuán)建設(shè)方面

  社團(tuán)聯(lián)合會是社團(tuán)的指導(dǎo)管理中心,同時也是對社團(tuán)進(jìn)行宏觀調(diào)控作用的管理、服務(wù)組織,本屆社團(tuán)聯(lián)合會對各社團(tuán)的指導(dǎo)和服務(wù)上取得了很多卓有成效的工作。首先,為各學(xué)生社團(tuán)從一定程度上解決開展活動中的遇到的各項問題,對于部分需要幫助的社團(tuán),社團(tuán)聯(lián)合會對各社團(tuán)在社團(tuán)活動等方面,給予了一定的人力和物力上的支持。

  第二,在社團(tuán)的管理方面也對社團(tuán)的全體干部進(jìn)行了團(tuán)體培訓(xùn),各社團(tuán)負(fù)責(zé)人同社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)定期研討社團(tuán)所面臨的形勢問題,達(dá)到了一定的共識,解決了很多問題;對于表現(xiàn)優(yōu)秀的社團(tuán)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人給予表彰,在每學(xué)期選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行評優(yōu),對于表現(xiàn)較差的社團(tuán)給予批評和改正的機(jī)會,在激勵機(jī)制方面較以前有了大幅的提高。

  第三,在引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展方面,我們在例會中會借鑒一些科學(xué)的社團(tuán)發(fā)展和管理的經(jīng)驗,向社團(tuán)負(fù)責(zé)人提供一些指導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展的學(xué)習(xí)資料。同時社團(tuán)聯(lián)合會一直在“為社團(tuán)的發(fā)展?fàn)幦「蟮目臻g,為更好的指導(dǎo)社團(tuán)和引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展而努力。”我們會結(jié)合實際的管理經(jīng)驗為學(xué)生社團(tuán)建設(shè)搭好橋、鋪好路。

  (三)社聯(lián)內(nèi)部建設(shè)方面

  社團(tuán)聯(lián)合會在保留了原有的《社團(tuán)聯(lián)合會管理辦法》 、《學(xué)生社團(tuán)成立、注銷流程》和《社團(tuán)聯(lián)合會檔案管理辦法》的基礎(chǔ)之上,又加入了一些新的管理措施,這樣使社團(tuán)聯(lián)合會在制度建設(shè)和辦公規(guī)范化方面有了更大的進(jìn)步和全面的提高。

  在干部隊伍素質(zhì)建設(shè)方面,定期開展各種形式多樣的內(nèi)部培訓(xùn)活動,利用固定時間召集社聯(lián)的學(xué)生干部給大家講述社團(tuán)聯(lián)合會的發(fā)展歷史,培養(yǎng)了社聯(lián)內(nèi)部學(xué)生干部的主人翁意識,增強(qiáng)了社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  例會方面,我們爭取將例會以“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的形式共同研討,相互交流的,開會時得講究效率,汲取經(jīng)驗。一年來我們在社團(tuán)聯(lián)合會的內(nèi)部建設(shè)方面取得了很多實效,并得到了較為全面的完善,這也為社團(tuán)聯(lián)合會在今后的工作中取得成績打下了堅實的基礎(chǔ)。

  作為東北電力大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會的負(fù)責(zé)人,我就這一階段工作所取得的成績感到榮幸和驕傲,但也深知社團(tuán)的發(fā)展與完善絕非一朝一夕。社團(tuán)聯(lián)合會將繼續(xù)在校黨委正確的領(lǐng)導(dǎo)下,校團(tuán)委深切地指導(dǎo)下,明確發(fā)展方向、明細(xì)管理規(guī)范、提升品牌層次、豐富校園活動,在公益實踐、體育文娛、學(xué)術(shù)科研等諸多方面緊跟時代潮流,以服務(wù)廣大東電學(xué)子為已任,不斷貼近廣大同學(xué)的實際需求,朝著新的目標(biāo)邁進(jìn)。

  我們相信,有著各級組織的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),有著廣大同學(xué)的大力支持,有著社團(tuán)同仁的不斷開拓,社團(tuán)聯(lián)合會必將在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會和促進(jìn)學(xué)生成長成才方面發(fā)揮越來越重要的作用,校園社團(tuán)文化的明天一定會更加絢麗多彩!我們相信明天定會更加輝煌,我們的校園文化建設(shè)亦會步入一個嶄新的階段。有廣大師生的大力支持和社團(tuán)聯(lián)合會全體成員的共同努力,社團(tuán)聯(lián)合會將一如既往、繼往開來的拼搏向上,我們相信明天定會更加輝煌,我們的校園文化建設(shè)亦會步入一個嶄新的階段。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在科技節(jié)上的講話稿 篇28

  尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)、同事們:下午好!

  衷心地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、感謝學(xué)校黨委和石校長對我的培養(yǎng),感謝領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的一路支持!因為如果沒有黨組織的信任,沒有石校長的培養(yǎng),沒有陳校長、張校長、李校長等領(lǐng)導(dǎo)一直的幫助與鼓勵,在工作上沒有老師們的支持,我就不能夠很好地成長,感謝您們!

  在這非常的時刻,我感覺壓力多于欣喜,責(zé)任甚于欣慰,我更多地感到這份擔(dān)子的分量和責(zé)任,它飽含著上級領(lǐng)導(dǎo)和校長的高度信任,寄托著全體教師和學(xué)生的殷切希望。為此,我將義不容辭地承擔(dān)起這個角色理應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格按照教育局的要求,盡力協(xié)助校長做好學(xué)校工作,切實履行好職責(zé),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,努力做好分管工作,不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)和同志們對我的期望。

  謝謝大家!

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