“六一”文娛匯演暨讀書比賽主持詞
男：有一只云雀，在經(jīng)過沙漠上空時，突然萌發(fā)了一種了不起的心愿，想知道嗎？（停頓），好，有請四（2）班同學(xué)集體朗讀《云雀的心愿》吧……
女：下面，請在家以熱烈地掌聲歡迎五年級同學(xué)這我們合唱《大海啊，故鄉(xiāng)》。
男：苦不苦，想想紅軍二萬五千里長征吧，他們爬雪山，過草地，挨饑餓，在那樣艱苦的歲月里憑借著信念，和樂觀創(chuàng)造了革命奇跡，請聽五年級繆丹同學(xué)為我們朗讀《七律，長征》。……
女：紅軍長征勝利后，新中國的締造者毛澤東站在六盤山上，感慨萬千，他想到了什么呢，有請五年級孫彩霞為我們朗讀《清平樂，六盤山》。……
男：一枝紅杏，就是一個信息，它告訴我們什么，請聽五年級孫芝蓉為我們朗讀《游園不值》。……
女：西湖好美，美在哪里呢，有請五年級王彥蘇朗讀《曉出凈慈寺送林子方》
男：有一位女詞人，記述了她一次迷路的情景，很有趣，請六年級張一丹為我們朗誦《如夢令》。……
女：長江，黃河，他們就像母親的胸懷，溫暖著華夏兒女，我們熱愛長江，贊美黃河，請聽五年級集體朗讀《長江之歌》。……
男：春天，充滿希望，請聽《春光染綠我們雙腳》，有請五年級同學(xué)為我們集體朗讀。……
女：下面請欣賞四（1）班同學(xué)為我們帶來舞蹈《蟲兒飛》……
男：接著下請欣賞五年級同學(xué)為我們表演《健身操》……
女：請大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)為我們演唱《歌聲與微笑》。……
合：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
女：六月是童年的沃土，有童年的太陽。
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)
合：感謝為了我們而辛勤工作的老師們！
女：我們將會用智慧與熱情的種子，
男：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合：共同描繪我們和牌坊小學(xué)美好的明天。
女：最后，讓我們
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步，祝老師們身體健康，工們順利。
男：“放飛心情”，慶“六一”文娛匯演暨讀書比賽活動此結(jié)束。
女：老師、同學(xué)們
合：再見，明年“六一”再見。