畢業(yè)論文指導(dǎo)導(dǎo)師的條件和修養(yǎng)
當(dāng)前我國已進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,祖國現(xiàn)代化建設(shè)宏圖需要青年人接替、繼承[宏圖可以描畫、實施、實現(xiàn),不能“接替”,也不說“繼承”]。
造成這種狀況的原因,除了放松對青年思想教育外,輿論導(dǎo)向失誤,一度宣傳陣地中“雷鋒”消失,改革開放過程中西方一些資產(chǎn)階級思想侵入我國,沒有及時地批判這句話不完整,可在“原因”后面加上“很復(fù)雜”,在“批判”后面加上“也是一個重要原因”,形成兩個并列分句]。
俗話說,名師出高徒。指導(dǎo)教師不必都是“名師”,但都應(yīng)有“名師意識”。要意識到,教師是在有意無意地以自己的面貌塑造學(xué)生的,因而要重視自身素質(zhì)的養(yǎng)成和水平的提高。否則,“以其昏昏,使人昭昭”,是不行的。