淺談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率的途徑畢業(yè)論文格式
有比較才有鑒別,學(xué)生解題的錯誤,往往錯在認(rèn)識不清、感知模糊、理解膚淺上,用給出正確答案(或算式)和錯誤答案(或算式)的對比如正誤分析對比、正誤解法對比等,都有利于加強(qiáng)學(xué)生辯證思維訓(xùn)練,有利于提高解題能力。通常的選擇題就是很好的訓(xùn)練形式。
3.3 聯(lián)系題型對比
在小學(xué)數(shù)學(xué)題型中,歸納起來,不外乎是概念題、計算題、文字題、應(yīng)用題和圖式題等幾大類。像計算式題、文字題、應(yīng)用題、圖式題大都是實際生活中的例子,只是用四種不同的描述形式表達(dá)而已。在教學(xué)中,要善于把各種描述的形式,聯(lián)系起來,進(jìn)行訓(xùn)練,達(dá)到由此及彼,由里及外,融匯貫通和舉一反三的效果。