給學生一封信（精選17篇）
給學生一封信 篇1
親愛的貧困山區小朋友：
你們好！
最近學習情況如何？我是一名五年級的小學生，名叫粉色雨滴。也許你并不認識我，但是我了解你們。你們的家鄉在邊遠的貧困山區，那里條件不好。你們為了上學，要不顧千辛萬苦走過許多條崎嶇的山路。你們的教室是多么簡陋，桌椅是那么破爛�？墒悄銈円琅f熱愛學習，笑對生活。為此，我對你們充滿了深深的敬佩之情，十分希望與你們做朋友。
我是一個活潑開朗的女孩兒，有我在的地方都會洋溢著歡樂的笑聲。在校園里，我的人緣很好，有許許多多的好朋友。我的愛好廣泛。其中，我最喜歡看書與畫畫了。我讀書時很認真，一邊讀一邊筆記。因為愛看書，所以成績也不錯。我畫畫時很專心，作品活靈活現，常常得“A+”。
我的家庭十分和睦。我爸爸十分陽光，遇到誰都是樂呵呵的。我媽媽也很溫柔，對誰都很是關心。我們一家三口常常一起看電視，一起包餃子，一起打“七王五二三”。因此，我的房間里總是洋溢著一陣又一陣的歡笑。
我的家鄉在安康，安康有許多風景秀美的地方，最美莫過于灜湖了。春天時，那里山清水秀，鳥語花香。一陣又一陣輕柔的春風撲面而來，就像是慈母在撫摸著孩子的臉。湖邊的柳樹已經將頭發染成了翠綠色，瞧，她正在湖邊仔細梳理著自己的長發呢！灜湖的水靜極了，如同一面明亮的鏡子。湖水又是那么綠，綠得清澈見底，綠得就像一塊美麗的翡翠。水中時常有魚兒嬉戲，它們一會兒沉入水底，一會兒又躍出水面。水面上偶爾也會飛來幾只美麗的白鷺，只見它們揮舞著潔白如雪的翅膀掠過水面，胡水上浮現出它那優雅的姿態。你看，瀛湖美吧！
我誠懇地邀請你們來我的家鄉做客。我計劃帶們去領略安康的美景，嘗遍安康的美食。我會把我最愛的書籍借給你們看，把最喜愛的玩具拿給你們玩。我們還可以在一起開懷大笑、暢所欲言……你看，這個計劃怎么樣？
好了，信就寫到這里吧！期待你早日回信哦！
祝愿
身體健康，學習進步！
寫信人：
日期：20xx年x月x日
給學生一封信 篇2
親愛的果果：
生日快樂！
看到這時，你已然走過你的八個春夏秋冬�；叵胍酝�，爸爸總忍不住內心的喜悅。八年來，每每看著你長本領時，都會讓爸爸感動無比滿足。同時，你的個子也在成長，都超過媽媽的肩膀了。慢慢地，小小男子漢就有能力保護你最愛的媽媽啦！
最近，爸爸和媽媽驚喜地發現：上了二年級的兒子，進步神速，完全是一個懂禮貌，熱愛學習，廣交朋友的小男生。
在學習上，一年級時你還是有點手忙腳亂的毛小孩。現在，在你的合理安排時間下，作業即使完成，并且有預習功課的好習慣，讓你上課時能積極舉手，回答問題也是非常優秀，一顆顆紅星是對你最大的肯定。同樣，在校外的學習上，你也是突飛猛進。在考圍棋六級時，你能在先輸一盤的劣勢下連扳四句成功晉級。這說明暑假的學習非常的有成效。希望你能保持這樣的勁頭，只有多練才能熟練，就如同獅子媽媽對小獅子說：“只有刻苦練功，你才能成功！”在爸爸看來，你的水平是不低的，完全可以獲得勝局。但是，爸爸奇怪地看到兒子你有那么一絲害怕的情緒。爸爸認為：兒子你肯定行的！不用害怕，勇往直前。
在生活上，洗手刷牙洗澡，你都能獨立完成。甚至都能幫助家里做家務活，非常好！家的衛生是要靠大家每一個人去努力。在上學和放學的路上，你能堅持走路，這是很好的習慣。不是那種嬌生慣養需要大人抱著、背著的小孩子。爸爸非常欣賞你這一點！然而，爸爸還是要補充一句：如果起床、洗漱、吃飯的時間能干凈利落點，就更加好了！尤其是一些技巧，你要多做才更加好，比如坐姿，握筆手勢，吃飯時軟硬結合。這樣以后，你就是最棒的。
同樣的，爸爸感受到兒子對爸媽的愛，那是經常關心爸媽，分享快樂的事。兒子懂得幫助別人，關心他人，這樣也讓你交到更多的朋友。你的開心就會有更多人分享到。我和媽媽都相信，表現出色的果果，一定是朋友喜歡的男孩，班里的同學和老師也是喜歡這樣的棒男孩！
果果加油！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：20xx年x月x日
給學生一封信 篇3
親愛的同學：
你好！
盡管你的成績一直在班級倒數，但這學期你的努力是老師和同學們有目共睹的。甚至有幾次數學考試時，你都及格了。這對于別人也許沒有什么或者是太差了，但是對于你來說簡直就是一個飛躍。我知道你在記憶方面比較弱，但是你能做到不放棄，這一點很難能可貴。
如果不以分數為標準來衡量學生，你是一位名副其實的好學生。你為人寬厚、待人熱誠。你從無怨言地為班級為同學服務，經常累得滿頭大汗地為大家搬運純水。除做題之外，時候你總是面帶微笑的。你從沒和任何人發生沖突，確實，你在老師的心中也是豁達大度，團結友愛的。
上學期的你上課經常走神，所以你沒少挨老師的。這學期，你終于漸漸克服了這個毛病，上課你能認真。我突然把你叫起來回答問題，你也能答對了。你的數學進步最大，基本上不再掉隊，保持在及格線上。
對你來說，這是“一件多么不容易的事�。 闭f話，如果是老師處于你這個境況，可能就會自暴自棄，而你卻在一步一個腳印地追趕，老師應該向你學習！老師感謝你對(4)班的熱愛，你不離開溫暖活潑的(4)班，那么(4)班也不會輕易放棄你，衷心地希望你在集體的懷抱里更上一層樓！這學期，你的作文寫得很有特色。上學期作文寫得很短的你，這學期寫得長了，有文采了。你的毅力和決心讓老師敬佩，也值得同學向你學習。
你發到老師博客上的文章，老師都認真地讀了，從書寫到內容，老師都可以看出你是用心去寫的。付出一定有回報，你成績的提高與你的態度的端正和辛勤的勞作是分不開的。從你寫的文中可以看出你很善良。你為自己在小學里受到的不公平委屈，你感謝初中的老師，感謝初中的同學，字里行間透露真情，你讓老師。懂得感激的孩子一定會得到生活的饋贈，只要你一如既往地主動地努力下去，奇跡一定會在你身上發生！忘了提醒你：告別電子游戲，必須做到！
你的班主任
日期：
給學生一封信 篇4
親愛的甘遂：
你好！
我是劉雨軒，是廣州市中大附小的學生，今年11歲。你今年多大了呢？你的名字真的挺有趣，是一味中藥的名字吧？
我的是一處極好的學習之地，臨著附中。校門前有兩三棵大樹，樹前是三塊牌榜，常會貼上獲得各種獎項的同學名單。榜對面便是教工食堂，每天放學都會有不少同學選擇來此地做作業。
進入大門，便是一塊空地，有三個樓梯通往校園各處。我們有四棟樓：教學樓，三到同學的教室與辦公室呈工字形；綜合樓，一到二年級同學的教室及辦公室，還有醫務室、�？普n教室、校長室與會議室呈L字形；連體樓，顧名思義，就是將教學樓和綜合樓連起來，樓底是后門，是近兩年新建的；最后一個，圖書館，在的另一邊，又稱教工宿舍、大隊部老基地、放鼓處，里面珍藏了不少老資料、舊照片、書啊鼓啊隊旗啊什么的。
教學樓的一面面向操場，操場還不算大，一圈200米，每天早上同學們會在這兒做早操，放學后更是同學們的玩耍之地。操場四周有種著幾棵大樹，剛移來的小樹也有。
這便是附小的大致風貌。
我的所在班級是五年四班，班主任姓梁，愛吃腸粉，我們班同學給她取了個毫無違和的外號：梁大大，他（怎么樣？很霸氣威武有木有？）這外號出自毛大大。
我出生在一個小康家庭，是一名高中地理，是一位家庭主婦。雖然是家庭主婦，但她懂得可多了，英語、醫學都十分精通。我的興趣愛好可廣泛了，武術、鋼琴這兩項尤為熟練，還有籃球、國畫與素描正在學習。我是有點性格分裂，面對父母時活潑好動還話嘮，面對時緊張小心，面對同學時自然平常，時而安靜，時而調皮，時而冷淡，時而熱情，不過我對總是保持熱情的哦~
我出生在廣州，廣州是個美麗繁榮的大城市，市花是木棉花，木棉花的功效可多了。廣州也真歷史悠久，古稱番禺，西漢南越王趙佗使這南粵番禺在歷史中有了立足之地，后來的客家人一事更是一次大遷移。廣州還有不少有趣好玩的習俗，真希望你有機會來廣州!
這次，我的學校開展了一個“手拉手”的活動，希望祖國各地學生“手拉手”。希望我們能常聯系。
寫信人：
日期：20xx年x月x日
給學生一封信 篇5
日本的少年朋友們：
你們好!
收到這封信，你也許感到十分驚訝，因為它來自一名與你同齡的中國學生。時值中日邦交正�；�30周年，我不禁提起筆，為日本的朋友送上一份我的祝福。希望它能夠飄洋過海，在這寒冷的冬日給你送上一份溫暖。
說到日本，我會想起高聳的山，想到漫天飛舞的櫻花，想到令人垂涎欲滴的熱騰騰的關東煮。但是，我卻也同時想到那段令人不愿回想、不回想，卻不能不銘記在心的歷史。因為，那是我們─一整個中華民族的一段恥辱……
也許你也聽說過，可我想，你對它的感觸遠不及我們每一個中國人。在南京，有一座紀念館，就叫做“南京念館”。那里面，珍藏著許多寶貴的歷史資料，也替每一個中國人刻骨銘記著那段讓人不堪回首的歷史。
記得廣島曾經遭受過美國的轟炸，那慘不睹的景象至今讓你們痛恨不已，都會激起同樣的與悲傷。這是他國于人的悲劇。這是人性的事件，每一個富有同情心和感的人都會對此表示強烈的。
可是，你們知道嗎?六十多年前，你們的祖輩也曾經在我們中國的土地上用武力我國領土，肆意中國人。那是1937年12月，日軍攻陷了當時的中國首都──南京。于是，南京的也就開始了。日軍腳步踏過的地方，從此失去了往日的，留下的只有。
在短短的6周之內，就有30多萬的中國士兵和平民活生生地在日軍的下!他們，被當作日刀的靶子;他們，被日軍當作嬉戲的玩偶!更有甚者，日軍竟沖進了由紅十字會和國際和平組織設立的“安全區”，大肆的中國，把“安全區”變成了、悲慘的!
也許，你會覺得我是在說故事，因為那聽起來似乎太不真實了。的確，這太讓人不可思議了，到令人匪夷所思。我甚至多么希望它們真的沒有發生過!可是，它們是真的發生過了。那次南京城內、長江岸邊的的，真的令人地不去看……
曾一度引起轟動的教科書事件，激起了中國的怒火：記載日本歷史的科書，否認了，聲稱是一般的戰爭，并非大一類的事件。
我們希望日本也徹底清算軍國主義，誠懇道歉，然后放下包袱，真正獲得亞洲的信任。我們不懷疑那些虔誠地拜倒在前的日本人。我們敬佩那些為了披露侵略而奔走的日本人。
今天，我們回顧歷史，就是要正視歷史，以發展的眼光看問題，中日的友好關系將會在我們這一代進一步發展，中日兩國將會有更美好的明天!
給學生一封信 篇6
親愛的虞竹君同學：
你好！今年暑假過去，你就要升入六年級了，給虞竹君同學的一封信。這里我提醒你，你必須清醒的認識到，在小學的最后一年里，你要加倍的努力。今年的淮安市才藝大賽應該給你的觸動很大吧。你那點雕蟲小技，只能讓你在金湖這個小小的地方保持暫時的領先，而到了更大的地方，你沒有絲毫的優勢可言。你決不能被榮譽的光環所挾制而不思進取，你必須付出比別人多幾倍的汗水。逆水行舟，不進則退，你不努力，而別人在前進，你就會被別人遠遠的拋在后面。其實，你很聰明。才藝大賽上別人表演的節目，只要你用心練一練，你會表演的比他們更好。但是，你就是太懶惰，不想播種就企盼能夠收獲，這怎么可能呢？你可不能坐吃山空呀。
你做事總是半途而廢，三分鐘熱度。媽媽要求你背古詩，剛開始幾天你是興致勃勃，搖頭晃腦的向大家炫耀，不久卻把《唐詩三百首》扔在了一邊。寫讀書筆記你也是如此。如果你堅持下來，那你能積累多少優美的詞藻，華麗的樂章啊！讀書你從來不理解透徹，哪兒有趣你看哪兒。一會兒愛上了古典文學的細膩描寫，一會又鐘情于現代小說的青春活潑。你明明想努力卻往往只流露于口頭，沒有付諸于行動，這樣的你我很不喜歡。班級管理上，你確實已經盡心盡力。但是你必須要明白，面對別人的不理解甚至嘲諷，你不要斤斤計較，而是笑一笑，讓它過去。你要用努力來證明你的決定是對的。管理方面你還要創新，不能只堵不疏。一個又一個的強行禁止只會讓一群頑皮的學生產生逆反心理。你要學會讓他們公平競爭又不失團結。我知道這有些難，但如果你整天要因為處理那些雞毛蒜皮的小事，耽誤時間而影響學習，那就太得不償失了！
你還要處理好工作與學習之間的關系，不能因為學習而影響了工作，更不能因為工作而耽誤學習。既然你在挑起了管理全班的重任，就要認真負責的把它做好。馬上就要六年級了，很多事情還要靠你自己努力，別人是永遠幫不上忙的。你要記住，只有自己能掌握自己的命運。好了，我不多說了，請你自己慢慢去體會吧。希望你在新學期里更加努力！
給學生一封信 篇7
遠方的小朋友：
你好!
我是廣東省佛山市三水區西南中心小學五(5)班的學生，我叫。從我們的練習冊中知道了你的處境后，我的心久久不能平靜。一想到你母親早逝，最近父親又得了重病，這給本來家境就不好的你的生活雪上添了霜。一想到小小年紀的你要一邊讀書，一邊照顧父親，為父親看病四處奔波，我的心再次為你揪起，你怎么承受得了如此重的家庭負擔喲?你每天一定很辛苦吧?千萬別把你的身體也壓垮了呀!再看見你因生活極度困難而輟學時，我的心就更加難受了。
難受同情之余，身處遠方的我又能為你做點什么呢?我把這個問題拿出來跟家里人商量了，親人們都表揚了我是個有愛心的孩子，都表示將要支持我的愛心行動，讓我擬訂一個可行性方案來幫助你。
回到學校，我又把這想法告訴了我們班的同學和老師，大家都非常同情你，也表示要大力支持。大家紛紛獻計獻策，現在我把大家的想法說給你聽聽吧!
一、 發動全校同學和老師、家長積極為你捐款，如數給你寄去。
二、上網發帖，呼吁更多愛心人士為你捐款。(請你寄一些你生活有困難的照片，以及你照顧生病父親的照片給我們，讓這次呼吁行動更有說服力)。
三、 我們利用所有關系為你父親尋找到好的醫院為你父親治病。
四、建議你把募捐到的錢款建立一個帳本，把消費的款項如實記清，做到有計劃地消費。(不是不相信你喲，是想你把有限的錢用在最需要的地方。)
五、 用善款為父親請一個看護，你好安心回到學校讀書。(你是你們家的唯一希望，請珍惜讀書的機會，發奮圖強，爭取以優秀成績來報答所有關心愛護你的人。)
英英同學，你覺得我們以上的建議如何?如果還有什么別的困難，我們還有設想不周的地方，請來信告知。讓我們保持書信聯系，你的困難就是我們的困難。只要我們手拉著手，肩并著肩，我們一定會克服生活中的困難的。記住，你不是孤軍奮戰，我們大家都很樂意幫助你。贈人玫瑰，手留余香嘛!困難面前別放棄，別氣餒，讓我們都做生活的強者吧!
寫信人：
日期：20xx年x月x日
給學生一封信 篇8
親愛的貧困山區小朋友：
你們好！
最近學習情況如何？我是一名五年級的小學生，名叫粉色雨滴。也許你并不認識我，但是我了解你們。你們的家鄉在邊遠的貧困山區，那里條件不好。你們為了上學，要不顧千辛萬苦走過許多條崎嶇的山路。你們的教室是多么簡陋，桌椅是那么破爛�？墒悄銈円琅f熱愛學習，笑對生活。為此，我對你們充滿了深深的敬佩之情，十分希望與你們做朋友。
我是一個活潑開朗的女孩兒，有我在的地方都會洋溢著歡樂的笑聲。在校園里，我的人緣很好，有許許多多的好朋友。我的愛好廣泛。其中，我最喜歡看書與畫畫了。我讀書時很認真，一邊讀一邊筆記。因為愛看書，所以成績也不錯。我畫畫時很專心，作品活靈活現，常常得“A+”。
我的家庭十分和睦。我爸爸十分陽光，遇到誰都是樂呵呵的。我媽媽也很溫柔，對誰都很是關心。我們一家三口常常一起看電視，一起包餃子，一起打“七王五二三”。因此，我的房間里總是洋溢著一陣又一陣的歡笑。
我的家鄉在安康，安康有許多風景秀美的地方，最美莫過于灜湖了。春天時，那里山清水秀，鳥語花香。一陣又一陣輕柔的春風撲面而來，就像是慈母在撫摸著孩子的臉。湖邊的柳樹已經將頭發染成了翠綠色，瞧，她正在湖邊仔細梳理著自己的長發呢！灜湖的水靜極了，如同一面明亮的鏡子。湖水又是那么綠，綠得清澈見底，綠得就像一塊美麗的翡翠。水中時常有魚兒嬉戲，它們一會兒沉入水底，一會兒又躍出水面。水面上偶爾也會飛來幾只美麗的白鷺，只見它們揮舞著潔白如雪的翅膀掠過水面，胡水上浮現出它那優雅的姿態。你看，瀛湖美吧！
我誠懇地邀請你們來我的家鄉做客。我計劃帶們去領略安康的美景，嘗遍安康的美食。我會把我最愛的書籍借給你們看，把最喜愛的玩具拿給你們玩。我們還可以在一起開懷大笑、暢所欲言……你看，這個計劃怎么樣？
好了，信就寫到這里吧！期待你早日回信哦！
祝愿
身體健康，學習進步！
你們的朋友：粉色雨滴
20xx年3月8日
五年級:樊星瑤
給學生一封信 篇9
親愛的同學們：
你們好!
相信你此時此刻不管你對考入的大學很知足，還是已經心灰意冷，你都應該握緊拳頭，因為在大學之后還有更殘酷的就業等著你。
舍友是大學朋友中最重要的，你和他們生活一起最多。在班上，和同學們保持良好的關系，功利上講，大學同學對你以后的事業很有幫助。還可以在學校里多交一些朋友，有了這些人你的大學生活會更有趣。當然不僅是只跟校園里的同學交朋友，為了畢業以后能夠找個好工作，你在大學也要學會融入社會，因為大學是通往社會的一座橋梁，雖然說這座橋梁有像長江大橋一樣宏偉的，也有鄉間獨木橋一樣不起眼的，但最終到達的目的地都是河對面。
不要把大學當著是享受的地方，父母供你讀書有多不容易。平時積攢一些，報一些考試等等，或者到一些景點玩玩，長長見識。旅游對于大學生來說是最好的時期，上班以后你會覺得很沖忙，沒有時間去旅游。旅游其實是一件很有意義的事，看到的也不僅是風景，還有各個地方不同的民俗文化，不同的生活習慣。或許旅游也能給你畢業之后的工作帶來更多的機會和選擇，當然窮游也是一種不錯的選擇。
對于不少大學生來說，兼職可能掙到很多的零花錢，而更多的同學做兼職掙到的零花錢卻是拿去拿名牌，高消費去了。雖然說錢是通過自己辛苦掙來的，也應該懂得勤儉節約，珍惜自己的勞動成果。有很多學生問過我大學的時候都做過什么兼職，我這樣回答到，什么兼職能夠學到東西我就去做什么，甚至有的兼職不賺錢。雖然說我沒賺到錢，但我贏得了寶貴的社會財富。
大學里最常聽到的兩個字就是掛科，如果你掛了五六科，甚至天天不上課，可以嚴肅的告訴你，你的大學是畢不了業的。上課睡覺、玩手機，可能老師不會干預你，因為時間是你自己的，浪費的也是你自己的時間，如果到頭來三年、四年你連一個畢業證都拿不到，那何嘗不是一個很大的遺憾。
不管你是以何種姿態進入了大學，過去已成為歷史，未來還需要你們自己去創造。不要回頭，勇往直前，現在就鼓起騰飛的勇氣，展開心靈的翅膀，向未知的世界飛翔。從今以后，飛往浩如煙海瀚的`宇宙，奔往夢想的天堂。
最后，衷心祝愿你們能在自己的大學里度過快樂而又充實的幾年，在這里實現你的人生理想與遠大目標!
寫信人：
日期：20xx年x月x日
給學生一封信 篇10
親愛的孩子們：
自從你們浩浩蕩蕩的涌入校園的那一刻起，我知道，我們的緣分就這樣到來了，未來的一年兩年或者更多年，我們會將一起度過，我不僅是你們的老師，還是你們的朋友和傾聽者。
經過這一段時間的初步接觸，你們的活潑善良和朝氣蓬勃深深地感染著我，面對軍訓的苦累，你們毫無怨言，而是積極地去面對，你們抓住這次鍛煉自己的機會，遵守紀律，服從管理，真的令我很欣慰，雖然你們是備受爭議的90后，但我想大聲的告訴你們，你們都是好樣的！
未來的生活也許會有很多不順心，不如意的地方，我一定會以你們喜歡的方式去解答，給你們提供幫助，絕不會命令你們去做什么事情，我會接受你們的正確良好的建議，所以有任何問題，一個字，說！
也許你們在進入大學之前總是聽別人說大學是一個娛樂的地方，但是，只要是學校就是學習的地方，就算在大一剛開始，也是不可以松懈的，要對自己的未來有所規劃。也許你們會認為大學要拿獎學金，大一大二的時候，獎學金是激勵，但并不是目的。以后，要明確自己的目標，及時的轉化自己的方向，每個人的精力有限，為了錢而失去了自己的目標不值得。
外語學院女生比較多，所以我最擔心的還是你們的安全問題，一定要注意自身的安全，晚上盡量不要外出，早點休息，另外，也一定要保管好自己的財務。對于學習方面，與高中有所不同的是課少了，自由了，時間也多了，但是你們一定要有自控能力，把握好這四年最寶貴的時間，我們也會請學長學姐給你們介紹經驗，首先要把學習搞好，再講綜合素質，在一些社團或學生會發揮好自己的才能。
課余時間最重要的還是要多讀書，多讀書總是沒有錯的，很多人刷微博刷空間就像批奏折一樣，我認為那都是在浪費時間，浪費生命。看的書多，學到的東西多，才能把大學生活朝著自己滿意的方向去打造。
也許你們剛剛來到這個學校時有遺憾，有驕傲，但是我要送你們一句話，一句我最想讓你們明白的一句話：來到這里，是為了更好地離開，不看來時的驕傲或遺憾，只看誰離開的漂亮！
寫信人：
日期：20xx年x月x日
給學生一封信 篇11
親愛的中國臺灣小學生：
你們好！
我是來自湖南省長沙市天心區幼幼小學的五年級學生。我是一個活潑可愛的女生；我特別喜歡看課外書，一看書就忘了吃飯，忘了睡覺。
朋友們，你們我為什么給寫信嗎？是因為我們學校要我們和遠方的朋友開展“手拉手”的活動。
媽媽告訴我中國臺灣曾經被可惡的法西斯給霸占了，但是中國臺灣現在已經回到了祖國媽媽的懷抱。老師說，中國臺灣與祖國大陸有著千年的血脈之緣，自古以來就是中國的神圣領土，是祖國不可分割的一部分。
親愛的中國臺灣朋友，我的家鄉長沙是個美麗的地方，有歷史悠久的天心閣，也有風景如花的岳麓山，還有鮮花盛開的橘子洲頭……長沙還有很多小吃，有”臭名”遠揚的臭豆腐，聞起來臭吃起來香，有外焦里嫩的糖油粑粑它的酥軟會讓你跟們停不下來。到了夏天，又香又辣的口味蝦，會吸引很多美食家前來品嘗。聽了我的介紹，你們是不是很想來長沙一吃為快了呢？
機會來了，我們學校正在開展”手拉手”的活動，我馬上就想到了你們。關于”手拉手”的活動是這樣想的；如果你能來長沙，我會邀請你來我家做客，充分享受這里快樂的生活。我們可以去游樂場，植物園，海底世界；水上樂園……我保證讓你玩的開心。
如果你們對我的想法有什么補充，可以寫信告訴我。
期待你們的回信。
祝
學習進步
你們的新朋友
李城城
給學生一封信 篇12
小杰你好：
許久沒有音訊，十分掛念，不知近況如何，日前，從你母親口中喜聞你的消息，知道你已參軍，十分欣慰。
去年8月，紫薇考入某英文系外語專業，還利用暑期幫我代課，海舟大學赴讀前，也坐在我的教室里，說要尋找當年的感覺……
看著你們這些孩子成長，成熟，獨立，回憶和你們一起快樂，一起努力，總能給葉老師年輕的沖動與力量。
獲悉你已從四川調到某地從事文藝武警支隊的工作，軍隊的生活枯燥而艱苦，不知你能否適應，不過我始終認為小杰在我的學生中是一個最正直，最有勇氣，最懂事的孩子，我希望能和你一起分享你的快樂與煩惱。
葉老師已步入不惑之年，每每想起年輕時的我，也不禁唏噓不已。曾為自己的輕狂與莽撞，也為自己不聽父母朋友的規勸與開導而付出沉重的代價。不愿意聆聽接受別人善意的批評與建議。自釀的一次次苦果，一次次失敗，讓我一次次的掙扎，一次次的反省。
生活需要冷靜與思考，需要停頓與總結：“吃得苦中苦，方為人上人”，這句話雖然老土，但我認為它道出了成功的秘訣。
關注你的每一次奮斗，關注你的每一次成功……
盼回信
葉老師
20xx年x月x日
給學生一封信 篇13
親愛的召召：
今天老師對你發火了。在知道你一份作業拖了5天還沒有交給我，還跟我“捉迷藏”的時候，我對你發火了。我要你把語文書本包整理好，交給我，這樣你就不用每天為老師布置的作業而煩惱了。我還要給你媽媽打電話，讓你媽媽把你帶回家�？粗銣I流滿面的樣子，我還是堅決地幫你整理好了書本和你到了辦公室。我還要你和所有的老師告別，你以后不要再來學校了，你哭得越發傷心，求我不要讓你回家……
召召，你知道老師心里真的想讓你回家嗎？你知道老師看著你大聲的哭保證以后一定……時候的心情嗎？
召召，說實在話，老師是打心眼里喜歡你的，你聰明，機靈，課堂上回答問題你總是高舉著小手；你外向能干，從來不把什么小事放在眼里；你盡管有時候調皮，但你總是豪爽地幫助同學……還記得上學期你復習時表現嗎？每一次聽寫，你總是行動最快的一個，聽寫字既快又對……可是為什么這個學期來，你總是讓老師和同學為你擔心呢？課堂上，你無精打采，作業，敷衍了事，甚至隨意打折，不做、不交，跟老師捉迷藏，甚至還要和老師頂嘴……你說這樣的表現是一個好孩子應該有的嗎？你真的讓老師好傷心��！
今天，老師這樣的做法實在是沒有辦法的辦法啊！說實在話，老師不想讓你回去，真想看到你認真學習，勤奮好學的樣子��！還記得老師幫你發的那張照片嗎？照片上的你是多么的可愛！老師多么希望看到一個嶄新的你！
如果今天老師有什么做得不對的地方，老師向你道歉，但是，你一定要牢牢地記住：要做一個好孩子！好好上課，好好完成每一次作業！讓大家看到一個全新的輝輝！
祝你：
進步！
寫信人：
日期：
給學生一封信 篇14
親愛的同學們：
馬上就要畢業了，面對著一起生活過兩年的班集體與你們，千般萬般不舍已不能再用語言表達。
同學們，兩年前，素不相識的我們來到了這個家——五（1）班�！靶襄\濤，談濤……”聽著這一個個奇怪的名字�？粗且粡垙埬吧拿婵祝f實話，我還真有點害怕。但時間總像流水般匆匆而去，隨著跟你們在一起時間的增長與感情的堆積，我漸漸愛上了這的班，就如一滴水融入了大海一般，也漸漸覺得離不開你們這群可愛的人。雖然有頑皮不堪的何霄、邢錦濤，雖然有傻乎乎的，憨厚的王麗，雖然有潛力卻不愿開發的陳翔、曹鵬飛，但他們不也是我們班的一道獨特的風景嗎？
不知不覺兩年過去了，我們一起攜手走過了兩年來的酸甜苦辣，在這兩年中，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜。悲傷、淚水、高興與歡笑為我們迎來了這最后時期，告別了這兩年的風風雨雨，我們即將畢業。此時此刻，這兩年中的一幕又一幕不是在我腦海中不斷閃過。
你們還記得嗎，那天上午，廣播中響起了校長的聲音，衛生檢查終于要宣布結果了，大家都靜靜得等待著。“太好了，我們班被表揚了！”我還沒來得及說，一陣雷鳴般的“耶”把我淹沒了。大家沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，那一刻，我們仿佛是最幸福的，因為我們被表揚了，因為我們這個班集體的付出得到了認可。
同學們，我們就要畢業了，就要和小學生活揮手告別了，在這即將離別的時刻，我忠心地祝愿同學們在今后的中學生活中能學習進步，更希望這個班集體能永遠留在我們心中。
小學的日子已不多了讓我們一起攜手并肩走完這最后的時刻，不要讓我們在小學生活更在童年，留下更多的遺憾！
日期：
給學生一封信 篇15
各位同學：
你們好!
回到校園好幾天了，大家一定都適應了吧!校園生活既緊張又充滿了樂趣，盡管忙碌，但是生活卻很有規律。校園生活既像一本書蘊含著無數深刻而動人的哲理，又像一部電影演繹著一幕幕精彩而跌宕的故事，讓我們在生活中學會生活，用平和而滿懷感激地心態去對待身邊的人、事、物。
新的學期，新的起點，愿孩子們時刻保持良好的心態，因為心態對您們為人處事都有著重要的作用，在您們學習生活中接觸得最多的就是同學、父母、老師了，當您和同學、父母、老師之間發生矛盾時，想過怎樣去解決嗎?沒有想過一定要想喲。您們在思考中要形成一個積極向上的觀點：同學之間應該寬容相處，如果您以平和、陽光的心態來對待別人，別人也會以同樣的心態對待您，如果集體中的每個人都如此的話，同學之間的關系會更加親密，只有這樣同學們才能更好的融入到集體之中。只有團結的集體才能磨練出優秀的個人。寬容是養館，能照亮心靈的每一個角落，讓陰霾消散，讓人際關系更和諧，讓我們每一個人都有為集體貢獻自己力量的愿望。這是其一。其二，在家庭生活中，孩子們也要在思想上形成一個觀念：父母與子女之間的關系需要雙方共同來維系，有道是溝通是理解的橋梁，有的時候我們總覺得很多事情是自己的事，而不愿意告訴父母。但是您們知道嗎?父母是我們最親近的人，也是最愛我們的人，無論您做錯什么，他們都會用最寬容的胸懷包容您，并給您提供最正確的解決辦法。作為孩子，我們更應該用謙謹的態度對待他們，用陽光的心態來面對父母親的教誨。其三，在學校生活中也要逐漸形成這樣的觀念：老師在對待我們的問題時，難免有時候會著急。作為學生，面對老師批評的時候，首先應該反思自己的過錯，并且設身處地為老師著想。更重要的是：如果我們本著一顆陽光的心來面對老師批評的時候，您看到的就不再是批評了，而是老師對您的愛。每個人都有缺點，正像每個人都有優點一樣，如果您只注意到別人的缺點，那您就會處處碰到敵人，把自己陷入孤立無援的境地，如果您多注意別人的好處，您就會處處碰到信賴您、愛戴您的朋友，您的生活就會充滿了溫暖、和平和快樂。學習緊張、不知所措、心理煩惱大都是自己想出來的，越想越玄，越想越可怕。解決煩惱的最好方法就是“推開窗子說亮話”，積極與老師溝通，當您和老師溝通成功時，您會發現煩惱與痛苦就像早上的露水太陽一出來就煙消云散了一樣。
親愛的孩子們，在學習和生活中，我們每一個人都會遇到很多不順心的事兒，也會遇到煩惱和困惑，這時，我們需要的是調節自己的心態，當您不能改變環境時，您就適應環境吧。比如：今天因為考試考得不好心里很煩，考得不好是不能改變的事實呀，那我們不如積極一點來好好準備，反思為什么考得不好，認真分析試卷，分析錯因，從心理接受這個事實，從而認真面對，積極思考，真實回答，并對知識的缺憾進行查漏補缺。(第一范文網)再如：碰到嘮叨的父母，我們如果以消極的態度來對待父母的教誨，那他可能得到的永遠是“嘮叨”，“煩”之類的詞，嘗試一下改變自己，用積極、陽光的心態來對待這些話，得到的結果就不一樣。很多時候，我們不能改變事情就改變對事情的態度吧，如果我們不善于妥協，永遠對當前狀況不滿意的話，那您就會永遠生活在痛苦之中。
生活中，我們要善于發現美好的東西，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。因此，我們要學會欣賞每個瞬間，熱愛生命，相信未來一定會更美好;要學會寬容，忘記、諒解，幫了別人的忙要立刻忘掉，不要把自己對別人的恩惠成為別人的包袱;學會利用現有資源把事情做成，而不是消極等待，要敞開心扉擁抱這個世界，當您選擇全力以赴投入學習時，您不會后悔，如果人在曹營心在漢的話您才會后悔一輩子呢。
孩子們，請您們不要抱怨作業多，學習累，因為在生活中不管是老師還是同學，其實都存在這樣那樣的壓力。我們的父母往往把平時工作和生活產生的壓力轉為對孩子的希望，他們都希望自己的孩子以后有更好的發展;教師由于受到各項升學指標的重壓也會產生壓力，又將壓力轉嫁給學生;對學生來說，很多壓力是來自家長和老師，只要達不到父母的期望值時就會產生壓力，這時孩子和家長、老師之間就會產生沒完沒了的沖突......
其實,生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此，孩子們學會減壓，學會自我調整是一件非常重要的事，要認識到：不管是學習還是生活，我們都要盡心、盡力、盡責，要全力以赴投入其中，注重學習過程，既能學習好，又能使心理壓力少一些。要學會寬容，學會溝通，學會感恩，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，用陽光般的心態，引領自己走向充滿快樂的殿堂。
祝孩子們健康、快樂、進取!
給學生一封信 篇16
尊敬的班主任：
麻煩您了！這半年來您為我們這個班集體費心了！今天，我代表那些遲到、早退、不完成作業的同學向您道歉。可是，您說以后再也不管我們了，這令我十分傷心。以前有一句話：“如果不好好引導河水，河水便會泛濫�！笨扇绻煤靡龑е耙逊簽E成災的河水”了呢？說不定他們會變為“灌溉良田的`育秧之水”呢？一個人要養成良好的習慣是需要時間的，我知道您管理這個班級十分困難，可您是我們的班主任�。∪绻麤]有了您，我們會像一盤散沙一樣，會像群龍無首那樣，那該多么可怕呀！所以我請您原諒我們。
祝您：福如東海，壽比南山，
長命百歲，每天有個好心情！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給學生一封信 篇17
多一份歡欣就多一份快樂，多一份快樂就多一份如意。愿大家天天歡欣，月月快樂，年年如意！回顧過去，我們用真誠感恩回憶的點點滴滴，珍惜現在，我們用奮斗充實工作的分分秒秒，展望未來，我們用責任創造天琴新的輝煌。
我愿傾我所有，全力以赴——以最寬闊的胸懷，接納你們；以最大的努力培育你們；學生的成功就是我的喜悅。
用辛勤的汗水澆灌每一棵“幼苗”，用真誠的愛心滋潤每一朵“鮮花”，用永恒的熱情創造一個個奇跡。
眼睛能看到的地方，就是你能到達的地方。而同樣，你想成為更加優秀的人，你就一定能成功。
年歲首，我把祝福和希望悄悄地放在將融的雪被下，讓我們隨著春天成長，送給你一年的豐碩與芬芳。
感恩父母，感恩老師，感恩社會，學會做人，學會學習，學會處事。走近孩子的世界，聆聽孩子的聲音，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信我將和你們同行，因為我對你們的愛是那么的深沉和執著。歷經磨難體驗生活的艱辛，真誠付出享受成功的喜悅，憧憬未來激出蓬勃的斗志，心存夢想追求美好生活，祝福你奮斗就是愛自己。愛是一首動人的旋律，愛是一幅優美的畫卷，讓我們用愛的翅膀托起明天的希望！新的一年，新希望，新歷程，新突破，承載我們新的夢想。綠葉飽含著對根的情誼，愛是老師教好學生的前提和基礎，孩子的笑容是我們心中最美的詞匯，我愿用真心、愛心呵護每一張陽光燦爛的笑臉。用真心品味工作，用勤奮品味學習，用寬容品味缺憾，用感恩品味幸福，用真情品味朋友，用真誠品味回憶，祝大家新年快樂，一年更比一年好！
裝滿一車幸福，讓平安開道，拋開一切煩惱，讓快樂環繞，存儲所有溫暖，將寒冷趕跑，釋放一生真情，讓幸福永遠對你們微笑！