寫給老師的一封信作文(精選20篇)
寫給老師的一封信作文 篇1
親愛的老師:
您好!您總是在我們面前做一個青春煥發的青年,可當我悄悄看見您加班后的黑眼圈,您伏在桌案上休息時的疲憊不堪時,我多想輕輕問候:您好嗎?
老師,您坐好,讓我為您畫張像……
老師,您坐好,請允許我為您畫張像,為您畫上那雙慈祥的眼睛。每到夜深人靜時,我們仍能看到您的燈亮著,如同朦朧夜色中的一顆星,那星指引著我們;當我們進入夢鄉時,您仍坐在電腦前備課、編寫題卷,這通宵不眠為的是什么?還不是想讓我們多學一點知識。即使這樣的疲倦,您依然用慈祥的目光呵護著我,這讓我幸福。
老師,您坐好,請允許我為您畫張像,為您畫上那蕩漾著青春氣息的頭發。那烏黑的頭發里卻藏著一縷白。老師,您還那么年輕啊!這又是為什么?這不是為我們操勞的結果嗎?我們一次次的搗蛋,讓您擔心;我們一次次的調皮讓您費心,可您依然偏心于我們,和我們永遠站在一起,這讓我崇敬。
老師,您坐好,請允許我為您畫張像,為您畫上那干裂的嘴唇。為了給我們講課、輔導,連口水都來不及喝,即使嗓子啞了,嘴唇破了,你依然不管不顧。您從不放棄我們,除了傳授知識,您更在意我們是否能成為一個品行端正的人,給我們講道理、做示范。這為的是什么?原來您時刻要求我們成為一個品德優、行為端的好孩子。這讓我感動。
老師,您坐好,請允許我為您畫張像,為您畫上那粗糙的手。因為長期的寫字,纖細的手指磨出了厚厚的老繭。粉筆灰鉆滿了指縫,指頭開裂成一道道深深的鴻溝,您依然筆耕不輟。這又為了什么?這讓我們明白了“活到老,學到老”的人生道理,懂得了終身學習的真諦。這讓我難忘!
老師,您坐好,我為您畫張像……
謝謝您,老師。您是朝陽,您是雨露,您是夜空星辰,您是無邊大海,您是我們永遠永遠愛著的人。
六三班全體同學向教導培育我們的老師們
致敬!
敬禮!
姓名:
寫給老師的一封信作文 篇2
親愛的教師:
您好!是誰像蠟燭一般,燃燒了自身,照亮了他人?是教師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵,卻不求一點回報?是教師;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自身卻悠久地留在了河邊?仍然是教師!教師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識,培養我們的能力,告知我們怎么做人。在這個充滿豐收的季節里,我們感恩于您!
教師,當您講每一個難題,幫助我們攻克每一堵困難之墻時,您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。教師我要感恩于您。由于:您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種,都令我們深深地折服。教師,我感恩于您,由于,您讓我們明白了:課文,實際上能夠變成有聲有色的動畫片。
教師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自身輕易一下,永遠保護一顆年輕快樂的心。教師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的.!
在這里,我想對您說,您永遠都是我比較愛的教師,您辛苦了!
寫給老師的一封信作文 篇3
尊敬的田老師:
您好!
這個學期您已經教我們三個大周了,對此我對您說一聲:“謝謝”您沒大周都會把嗓子喊啞,這都是因為我們的緣故吧。第一大周您教我們教的課很慢,您說過這是因為想了解了解我們,再有就是心不在狀態吧。語文第一期報紙考的都很差,最高分才八十九分。我們都很失望,這時候您卻說:“第一大周同學們的心都在暑假里,還沒有回來。下一次一定可以考好的,別失望。”這時候,我們的信心就又回來了。
第二次考試的時候,我們就有兩個上九十分的。您又帶我們分析錯題。在第三次的考試中我們又有上九十分的。
在留假期作業時,您走是說這些作業不多,你們一定可以寫完。結果還是有個別幾個同學沒有寫完。您就對他們家長說學習的重要性、要重視作業等。
我希望在畢業考試的時候,我們班一定要是免費生全年級最多的。
10月7日
您的學生:齊士軒
寫給老師的一封信作文 篇4
敬愛的曲老師:
您好!
來到西安鐵一中這個陌生的環境已經有一學期了,這一學期,通過您的教導,讓我愛上了學習英語,在這里,我想向您說一聲:“謝謝!”
我第一次背著沉重的書包乘公交車去鐵一中上學時,在車上遇見了您。您看我背著沉甸甸的書包,又提著一個裝滿書的大拎包,在公交車上艱難地站著,便向我微笑著說:“讓我幫你拎一會兒包吧,別太累了。”
當您幫我抖落了身心疲憊的那一刻時,我感受到了老師的溫暖和關愛。您不知道,您的這個動作,在一個學生的心中留下了多么美好的印象。
你不但在生活中善解人意,而且在英語課上我又感受到了您教學的生動有趣。您的課讓我一下就融入了英語的愉快學習之中,讓我愛上了學習英語。當我取得好成績時,您不斷地鼓勵我,讓我再創佳績。當我成績有所下降,心生困惑時,我就想到了您,找您談心。于是我向您提出了我內心的困惑:我是智商不足嗎?我能考高分嗎?您堅定地告訴我說:“你很好,不應該自卑。”
于是,您讓同學去辦公室翻譯英語時,也叫上了我,謝謝您對我的幫助,幫助我擴大閱讀量,積累更多的語法,有了自信。
請原諒我長時間沒去你的辦公室。一是因為考試,課間時間太緊去不了;二是盡管我好幾次去找您,您剛好不在。對不起,我辜負了您的一番好意,但請您放心,我一直在努力地學英語。
現在在公交車上已經很少遇見您了,偶爾遇見您,都能看見您在車上閉目小憩著。我想您為了學生,一定又是因熬夜備課影響了休息吧,請您在工作之余不要忘了休息。
放假期間,我自學了下冊課本,正如你說的下冊書的詞匯量真得很大,比之前學習的內容要難很多,但因為有你的支持,我不怕。
媽媽常叮囑我說:“你有這樣一個好的英語老師,一定要珍惜。應該好好聽從老師的教誨,學好這門功課,長大了做對社會有用的棟梁之才。”
祝
身體健康,工作順利!
您的學生:
20xx年6月12日
寫給老師的一封信作文 篇5
尊敬的唐老師:
您好!
在不知不覺中,我已經在竹苑小學習生活了六年,在不知不覺中,我已經在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝,我對您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語如珠;我忘不了你聯歡會中你張揚活力的舞步;我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的清晰,明了。
您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。
畢業考快要來臨了,您十分關注我們的學習,為了不讓任何一個同學掉隊,您總是犧牲休息時間給同學們輔導,也別出心裁地用多種形式給我們復習,而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復習時,而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力,給我們開展了許多豐富多彩的課外活動,讓我們放松心情,勞逸結合,以最好的狀態去迎接考試。唐老師,您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰爭”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛的老師。
唐老師,或許,在班級五十多個同學中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。唐老師,我要真誠地對您說一句,雖然我無法去做些什么了,而我也即將要離開您了,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠,希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!
祝
身體健康
合家幸福
您的學生:程
20xx年6月13日
寫給老師的一封信作文 篇6
親愛的老師:
您好!
即將分離,在這分離的前夕,我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們兩年,可在這短短的時間里,您帶給了我數不清的美好回憶。
您和藹而溫柔的性格,是我用不會忘記的。上課時,您絕不允許任何人說話,不允許大家在下面傳紙條,做小動作,在大多數同學看來,這是理所當然的,而那些極少數調皮分子,使盡渾身解數,拿出絕招,全然不顧您的要求,把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時,我們都感到一陣愧疚。當時的我們,多么后悔呀!
調皮分子們十分害怕,認為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是,您并沒有那樣做,而是接受了他們的道歉,寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷,不計較的舉動,更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質不但讓我們佩服,而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上,您循循善誘,把我們引向知識的殿堂,您不像其他老師那樣直接說出答案,而是鼓勵我們獨立思考。教室里,蕩漾著同學們的歡聲笑語,您用獨特的講課方式,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。
記憶中最深刻的一幕,是上一次我去辦公室交作業時恰好看見的情景。我推開門,您坐在椅子上,專心的在讀課文,那投入的神情,充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣,不忍心打斷您,我現在才明白,您在課堂上流暢,優美的嗓音是如何練出來的,在這背后,您付出了多少心血與汗水啊!我感動極了,并且深深地敬佩您,是發自內心的敬佩!您是多么認真,多么刻苦,多么勤懇!
在我的心目中,您就是播種機,播下一粒粒知識的種子;您是廣袤無垠的大地,用您的胸懷包容著我們的沒大沒小;您是明亮的燈塔,為我們照亮人生的道路。
也許歲月讓往事褪色,也許空間將彼此隔離,即使千山萬水,即使千磨萬難,但永不變的,依然是我和您的師生情誼!
您對我們充滿希望,充滿期待,我們一定不辜負您的厚望,在理想的天空翱翔!
寫信人:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇7
親愛的陳老師:
您好!
一眨眼,六年小學生活即將過去,在母校,有太多太多東西值得我們留戀,有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡,上課時的讀書聲,動聽的嗓音陳老師,是您!每日不辭辛苦的為我們備課;是您!給了我們自信和鼓勵;是您!用那雙靈巧的手帶領我們走向知識的世界。陳老師我想對你說:“您辛苦了,您是我們最好的老師!”
老師,一日為師,終生為父,您雖然只教了我們兩年,但是您卻把我們當做自己的孩子,您從不打罵我們,就算是我們犯錯了,您也只是說說我們,讓我們改正。我還記得,您經常對我們說:“犯錯了不要緊,要的是勇于承擔錯誤。”您的這一句話深深的映在了我的腦海里,讓我在犯錯時,都勇于承認。
眼間,我們就要畢業,離開敬愛的老師,親愛的同學,我非常舍不得,希望有一天,我還能回來。
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文 篇8
尊敬的石老師:
您好!
我們是李欣然同學的家長。
孩子這兩天上學很高興快樂,每天回來都說石老師很溫柔很耐心,劉老師、魏老師、龔老師、王老師很好很好,還把老師們發的小紅花收好,說攢夠了可以換獎品,作為家長的我們心中感覺特別溫暖,也覺得放心和踏實,感謝老師們對孩子們無微不至的關心!
8月29日我們參加了學校的新生家長會,3位校長的肺腑之言給了我們家長很多的啟發和教育,深受鼓舞,根據李校長的提示,我將李欣然的特點記錄如下,還望得到石老師的指點。
第一:性格開朗,外向,有愛心。從小喜歡跟人交流,愿意結交朋友。
第二:喜歡看書,但是識字不多,總想讓大人念,獨立閱讀的時間少。
第三:喜歡玩耍多過學習,四歲開始學習民族舞蹈,喜歡畫畫,但沒有上過繪畫班。
第四:做事有些拖拉,對自己不感興趣的事情比較消極。
孩子目前存在比較突出的問題是作息時間不夠規律。突出表現在每晚睡覺的時間較晚,這與我們家長作息時間不規律有一定關系,今后我們將努力調整,和孩子共同努力,以保證她有足夠的睡眠時間。
再次感謝石老師!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文 篇9
親愛的老師:
您好!
老師感謝您對我的教誨,雖然,你教我們的時間不長。但是我知道了您是一個喜歡好勝的人,對我們每一個人都很嚴厲,而且留的作業是很多的。
記的有一次,我們要放假了都很開心,而且放的是八天的假期,到了前一天晚上,您開始給我們開始給我們留作業,您剛開始就對我們說了一句:“數學和英語作業寫小一點,語文作業會很多。”一聽到這個我就不開心了,您開始留作業了,我把字寫的很小,但是作業不停的出現。這時,您不說話了,我還以為作業沒了呢。過了一會,您又開始留作業了,作業留完之后,我這個格子剛好寫滿,老師又不說話了,我們在下面,小聲的議論,老師為什么要留這么多的作業,您又說了:“在說話就在留一項作業。”我們大家連忙說;“別。”這次的作業真的是太多了。
這就是我們的老師,愛留作業的老師。
敬祝身體健康
您的學生;張嘉一
時間
寫給老師的一封信作文 篇10
尊敬的謝老師:
您好!
有句詩這樣說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,正是對老師的最好寫照。五年來,您用心良苦地教育我們,讓我們懂知識,不僅如此,您還一次次的幫助我,教育我,讓我懂道理。
記得在一天課間,我讀著課外書。讀著讀著,發現有一個字不認識,當時,我身邊沒有《新華字典》,心里著急得很,就想去問同學,可看大家都有自己的事,就沒去問。后來,我看見了您,跑去問您,您耐心地告訴我讀什么,并組詞造句,讓我理解了這個字,您這種樂于助人的品質值得我們學習。
還記得在一天放學后,我因去排球訓練所以很晚回家,我本以為班級里應該沒人了,卻發現您還在教室里為我們改作文,我心里想到,您為我們付出了那么多,我們長大了之后一定要好好報答您。
老師,您在我們需要幫助時義不容辭的站出來;在我們傷心時,您會伸出溫暖的手來安慰我;在我們進步時,您會為我們高興。是您把我從幼小無知的兒童,引領成懂事的少年;是您讓我知道奉獻是快樂的;是您``````
老師,您這么辛苦,為了讓我們能成為祖國的棟梁,您教育我們,讓我們知道各種道理,讓我們學習各種良好的品質,我深深的感謝您!
祝您身體健康,萬事如意!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文 篇11
敬愛的老師:
時間一點一滴的過去了,我們快畢業了,您這六年對我們的大恩大德,我無以回報,在今天我想借著這個寫作的機會,向你說一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識。您每天早上來的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是。你是為了讓我們多學得一些知識,所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事,您給我了一個最的的啟示,終身受用。
記得那是上個學期,你為了幫我們改作業,中午午休的的時候幫我們改作業,有好多個同學都寫的不好,您很生氣叫了好多個同學上講臺上去,當然里面也有我。老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時,我一直悶悶不樂,老師您似乎看出了我的憂傷,當上課的時候,我一本正經的聽著。
放學的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室,你眼神嚴肅的說:"你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎?"我們異口同聲的說:"不知道。"老師說:"其實還有比你們幾個寫的更差的,我不罰他們是因為他們發出了他們的極限。而你們學習是最好的可是你們沒發出自己最大的極限,老師今天不批評你們,你們永遠不會認識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認真寫作業。""嗯。"老師滿意的點了點頭。然后叫我們回去了。
我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來蘊含著那么大的道理。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。
祝您身體健康,萬事如意。
你的學生:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇12
敬愛的白老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年的小學生活已悄然離去。相聚猶如昨日,分離即在眼前。
您曾為了我們嘔心歷血,您又曾有過多少個不眠之夜,您那句句淳淳教導,我仍記憶猶新。
還清楚地記得在您第一次教我們時,您說過:“做事情要知行合一,知道與行動上要一致,只有這樣,在將來步入社會時才能有所作為”。正是這句話,才使我不忘初心,牢記使命。也許也會在不久的將來改變我的命運,也正是這句話才使我從一個淘皮搗蛋的男孩兒。成為如今知識淵博,彬彬有禮的青少年。
您那一句句教導我們的話語,我終生也不會忘記,更不會忘記您給我們做過的每一件事,還記得在五年級時,您的腰使您疼痛萬分,但您雖然患病在身,卻依舊堅持給我們上課,每當您覺得難受時,您便扭幾下腰來還緩解疼痛,當您在批改作業時,您常常坐在一個枕頭上,每當您覺得特別難受時,您便躺在那特制的“小床”上,就這樣日復一日,兩個多月過去了,您堅持不住了,才去了醫院。到了醫院,醫生給您說是腰間盤突出,建議您不要再來上班了,但雖說如此,您仍然放不下我們,依舊間斷地來到學校看我們上課的狀態,直到您病情好轉。
白老師,您是一盞燈,在黑暗中照亮前進的遠方;您是一首詩,在冰冷中溫暖渴求的心房。您是夏日的風;是冬日的陽;是春日的雨;是秋日的果。您那每一根被粉筆染白的雪發,每一條為我們操勞的皺紋,都應該是被我們所敬愛的、記憶的。感謝您對我們的付出,感謝您陪伴著我,感謝您教會我成長。
您的學生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇13
敬愛的吳老師:
您好!
歲月使您的眼角增添了皺紋,終年累月的粉筆灰落在鬢發上,讓您有了幾絲銀發。我們都知道,您的皺紋是因我們而生,您的頭發也是因我們而白,老師,感激您默默地工作為我們辛勤地付出。
每天早上,您可以選擇在上課前到校,可您卻在早自習鈴聲打響前進入教室,為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間,幫我們默寫詞語與古詩;放學后,您同樣可以選擇立即下班回家,而您卻留下,為的是幫我們講解錯題,督促我們訂正;您不管多晚,不管同學們有多少困難,都會給我們補習,給我們耐心地講解題目,直到弄懂為止。吳老師,您辛苦了!
您是一個多么疼惜學生的老師啊!記得上學期,我因身體不適而嘔吐了,而您卻親自掃凈了地上的臟物,顧不上休息,把我送回了家。吳老師,謝謝您。
您是一個多么慈祥的老師啊!您在上課時,傳授我們知識,還教會我們許多做人的道理,使我們受益終生;下課時,您又與同學們打成一片,玩得滿頭大汗,一起享受快樂時光。
老師,您為我們付出這么多心血與汗水,可您也要注意身體,合理休息,不要過度疲勞。老師,您有時也要為自己著想啊!老師,我見您上課時,總是咳嗽,建議您多吃潤喉片,保養好喉嚨,說話時嗓音壓低一些,這樣能使您的喉嚨好受一些。
吳老師,如果我是一棵幼苗,那您便是園丁,沒有您的培養哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚,那您便是大海,沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛,哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?
向您致敬!
您的學生:
x年x月x日
寫給老師的一封信作文 篇14
親愛的老師:
收到我寫給老師的一封信是不是有點奇怪,平時那么調皮的我居然會寫信給您。其實很多的話在我耳邊不斷的響起,是因為您說的話我都記在心里。老師,您是我的領航員,您在黑暗中點亮了璀璨的燈火,指引著我們走向成功的道路。是你在學習過程中克服了困難,為我們開辟了道路。剛開學的時候,我是個懵懂的小男孩。你帶我走進寬敞的教室,幫我高舉理想的旗幟,帶我們遨游知識的海洋,探索科學世界的奧秘。你就像蠟燭,照亮別人,燃燒自己。你就像一棵大樹,獨自忍受著烈日,卻給每個人都帶來了陰涼。老師的眼睛閃爍著智慧,像明亮的星星。有一次,我們班競選班干部。
拿破侖曾經說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵。”學生們急忙舉手。平時,我膽小怕事,不敢舉手。舉手的學生紛紛發言。“還有誰想說話?”你說話的時候閉著眼睛在教室里搜索。碰巧,我的眼睛和老師的眼睛碰在了一起。突然發現老師的眼神里充滿了溫柔和鼓勵,心里更踏實了,于是我鼓足勇氣,舉起了手。你在忙著叫我的名字。我走上講臺,說出了我想了很久的話。沒想到,我得到了一陣熱烈的掌聲。我永遠不會忘記當時的場景,也永遠不會忘記當時老師的眼神。
老師,你的熱情就像太陽。你的教誨如春雨,潤物細無聲,滋潤著我們的心田。老師在作業本上寫下的溫暖話語,已經成為我們最難忘的東西。大家互相傳閱著鮮紅的希望和真誠的批評。正是這些生動、跳動的文字,為我們的語文基本功打下了堅實的`基礎。
老師,您的關心就像溫暖的春風,溫暖著我們的心。你的保護讓我們健康成長。每當天氣變化,你總是提醒我們注意添衣,小心感冒。你也關心我們的行為,不讓我們罵人,培養我們的好習慣。像一個善良的母親,你關心我們,愛我們。每當我想到“春天的蠶絲被會織到死去,每晚蠟燭會哭掉燈芯”時,我不禁感到一股暖流涌上心頭。親愛的老師,借教師節這個機會,真誠地說一聲“謝謝”,向您表示深深的感謝!祝你身體健康,工作順利。
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇15
尊敬的老師:
您好!您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。
敬祝您,身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文 篇16
敬愛的許老師:
您好。漫長的假期里,我好想念您。讓我來跟您講講今天發生的一件小事吧。
今天,我和媽媽在一家小飯館吃飯。我正吃得津津有味,突然,一只骨瘦如柴的流浪狗出現在我們的桌子邊。這是一只卷毛小狗,兩只眼睛忽閃忽閃的,像兩個大珍珠,棕色的卷毛上沾了好多泥。它不停地搖著尾巴,可憐巴巴的盯著我們,發出嗚嗚的聲音,還時不時地人立起來,想扒到桌子上來。
我平時一向很喜歡狗,但這只狗又臟又瘦,我有點厭惡它。我想踢開它,但怕它弄臟我衣服,更怕它會咬人。沒法子,我扔了一小塊沒肉的魚尾巴,想打發它。可是,這可惡的家伙很快吃完魚尾又回來了,看樣子是要賴上我們了。看著桌上可口的菜肴,我有點舍不得了。幸好服務員看到了,把這只癩皮狗給趕跑了。
我們吃好飯,走出飯館時,一陣寒風吹過,好冷啊!我想起剛才那只流浪狗,它沒穿衣服,沒東西吃,在這么冷的天里多可憐啊!我不禁后悔剛才為什么不多給它些東西吃,在它最需要人幫助的時候,我沒它。我想我們應該要有一顆同情心,去幫助弱小的生命,不管他是人還是狗。
許老師,你說我的想法對不對?快給我回信說說吧!
祝您
萬事如意
您的學生
20xx年1月23日
寫給老師的一封信作文 篇17
敬愛的老師:
您好!
時間過的真快,轉眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅強的忍著,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識,還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業,每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。
老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!
祝您
身體健康!
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇18
敬愛的冰老師:
老師您好!
時光如梭,光陰似箭!轉眼間,我在小學經過您的教育、傳授知識,使我的知識根基很扎實,經過十幾年的不懈努力,我考上了清華大學,您還記得我嗎?我是你教了五年級的林炎。老師,我今天帶著考了5個100分的心情給您寫的這封信。我忘不了你那溫暖的手和親切的話語……記得那時,當我在考試差,對自己學習成績感到絕望的時候,是您讓我信心倍增,當我考試每一次考的不好的時候,都是您一直在激勵著我……,您總是說:“做人要講誠信!這句話我一直記在心里。”
老師,您還記得嗎?當我在三科考了300分的時候,您說:‘‘驕傲使人落后,謙讓使人進步”。就是您一直在說這句話,我一直記在腦海里,像“座右銘”一樣激勵著我。您的話語給了我學習的力量。
師恩難忘,老師您現在身體好嗎?我很想念您,您的音容笑貌不時浮現在我的眼前,等我學業有成一定回到家鄉,回到我親愛的母校看望您!
祝您:身體健康,工作順利。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信作文 篇19
親愛的李老師:
您太累了,應該休息休息。
在上一學期,您的爸爸得了重病,您在您爸爸身邊的時間很少,天天陪著我們,顧不上去看爸爸,您對我們的付出太多太多了。
李老師,其實我們已經都漲一歲了,更懂事了,更貼心了,而且要求更嚴格了,管理方式更有效了。
我時常做夢夢見:李老師在一天高興的進入教室門口,向大家宣布:“我爸爸的病好了!以后可以多陪陪你們了!”當時,我流露出來了開心的眼淚。但是夢還是夢,是在幻想,但我希望那不是幻想,是事實。
李老師,您辛苦了,該歇歇了,不要擔心我們了!
祝:身體健康,萬事如意!
日期:
寫給老師的一封信作文 篇20
X老師:
歲月流逝,小學時光就像一只射向遠方的箭,一眨眼就過了。小學同學的心里像五味瓶,又馬上要離開朝夕相處的同學,老師和母校的悲傷,有要去中學,去新的集體的興奮……總之,同學和母校,老師的感情天長地久。在這數不清,道不盡的話語中,又X嘗沒有許多關于您的事。
還記得,第一次見您,實在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的一聲,門被推開了,是一個年輕貌美的女人,她穿著潔白的連衣裙,烏黑的長發披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,櫻桃般的小嘴微微揚起一點角度,十分的美麗。當時這個女人的出現讓吵鬧的班級安靜下來,當這個女人走向講臺,和藹可親地說:“同學們好,我叫X蓉,你們可以叫我X老師,接下來,你們會和我度過接下來的兩年時光。”我看著您,聽著您的話,不禁呆了下來……
可以說,在您教我們班的這段時光里,是我最開心的時間,您給我們講娓娓動聽的故事,您用幽默風趣的語言給我們上了一節又一節課,您帶領我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的,還是那次。
那一次,我望著手中試卷上那個大大的89分,心里有點悶,然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來,像一位花叢中的仙子,拉著我的手,蓮步微移,向外面走了出去。我默不作聲,跟了上去。不知走了多久,您停了下來,我抬頭望了望周圍的環境:樹木茂盛,百花盛開,鳥語花香一棵棵竹子在微風的吹動下發出了“沙—沙—”的聲音,好像在迎風起舞,歡迎我們的到來。原來我們到了學校的鎮校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下,便語重心長地對我說:“祎婧啊,一次考差了不怎樣,重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心,如果一直執迷不悟,那你的人生就永遠是失敗的,懂了嗎?”我似懂非懂的點了點頭,向老師道了再見便向教學樓飛奔過去。
從那以后,我擁有了強者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心,就再也沒有考過一次90分以下。
X老師,感謝您,您就像黑暗里的豬路燈,為我指明了前進的方向,讓我不再迷茫,我衷心的感謝您!
祝您越活越年輕!
X年XX月XX日