寫給老師的一封信優秀（通用15篇）

寫給老師的一封信優秀 篇1

　　尊敬的王教師：

　　您好！

　　我是梅園小學六（5）班的。聽說貴校十分厲害，于是我便想去那里。

　　我今年十二歲了。我長著一張不圓不方的臉，因為比較黑，同學們經常叫我“非洲難民”，拿我取笑，但我一點都不在乎，因為我堅信自我的座右銘——走自我的路，讓別人說去！我長得比較胖，所以我經常鍛煉，籃球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜歡的運動項目。

　　我在班上學習成績中等偏上，考試時常拿96、97，有時能拿99、100。我的興趣愛好廣泛，我喜歡讀書，前不久還評了個市級的“閱讀之星”，我一個學期讀的書不下70本。因為我讀書讀得多，爸爸媽媽又都是語文教師，所以我的作文也寫得不錯。我從三年級就開始自編文集，一向堅持一學期出一本，到此刻我的文集已經有厚厚的六七本了。我不但作文寫得好，書法也練得不錯，我曾在市里的讀書月書法比賽中拿到一等獎的好成績。我平時也愛畫畫，并且畫得不錯，很受美術教師的喜愛，正因為有這些特長，我連續五年擔任班上的宣傳委員。

　　我喜歡畫畫，所以我想長大后當個漫畫家。從四年級起我就一向堅持補習英語，新概念第二冊差不多學完了，外國語學校集中了全市最優秀的學生，我很期望在這樣的環境成長，長大后創作一些頂級的漫畫。雖然目前中國漫畫還在世界同行里抬不起頭來，但我相信，只要經過努力，就必須能夠成功。所以，我打算畫漫畫出道后，振興中國漫畫界！

　　所以，尊敬的王教師，我期望到市外，請給我一次機會吧！

　　祝：身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信優秀 篇2

　　敬愛的郝老師：

　　您好!

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　老師，我想對您說：“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

　　敬祝郝老師

　　身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!

　　您的學生：

　　20xx年1月10日

寫給老師的一封信優秀 篇3

　　敬愛的教師：

　　您好！

　　人們常說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因為大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔任我們語文教師之后，您不僅僅教我們知識，還教我們怎樣做人。

　　我們很快就要小學畢業了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有教師的關懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。

　　我7歲上二年級，是您微笑著把我們領進了知識大門。我感到您就像一位魔術師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，能夠讀的小字。春游時，正是大自然萬物復蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發笑的作文。

　　記得四年級在“學會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自我，你必須行的，教師相信你，加油！”這時不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。

　　隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的占據了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一向到”畢業典禮，我們經過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關愛，在此我誠懇的向您說一聲多謝您，教師！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信優秀 篇4

　　李老師：

　　您好！

　　我是您的學生裴奧爽，當我拿起筆時給您寫這封信時，我好想哭。在這所學校里，您是我唯一熟悉的老師。

　　您還記得嗎？我是五年級轉校過來的，十分內向，實不相瞞，我現在也是十分內向的。別人說，內向的孩子很老實，不會撒謊，可我卻恰恰相反。有一次，您布置了幾個詞語，我無意間發現了以前寫的，我的小心眼又開始行動了。直到第二天，要求交作業時我才知道，要寫三遍，但那個本上，寫的是五遍。我心想：完了！這次竹筍炒肉絲，可能要吃到吐。可您了解情況時，沒有批評我，而是自己默默地放在心里。因為這一件事，以后我基本都是按時完成自己的作業的。感謝您的寬容與理解。

　　您不但是個寬容的人，還是一個十分嚴肅的人。記得有一段時間，我像著了魔一樣，愛玩游戲像瘋了一樣，覺得沒有什么比游戲更重要。起先，我是不敢往班級群發廣告的，家長也是給我講道理的。我卻都當做耳旁風，左耳朵聽，右耳朵出。后來，您也沒說什么，家長也不管了。有一天，您的小宇宙“爆發”了，給我家長發了微信。我想，完了，上次的竹筍肉絲沒得吃，這次肯定要吃飽了，嚇得我徹底放棄了玩游戲。感謝您，如果當初您沒生氣，現在我的人生就毀了。

　　小草感謝土壤，因為土壤給它了一個生命；樹木感謝陽光，因為陽光讓它茁壯成長。我感謝您，因為您的各種規矩，才培養出優秀的我。老師，寫到這里就要告一段落了，您放心，不管以后我要面對什么樣的老師，都會認真學習的；不管以后面對什么事，我都會靜下心來面對的。

　　祝您：

　　工作順利，萬事如意！

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信優秀 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　炎熱的暑假已經過去了，我們又迎來了一個新的學期，也從五年級升上了六年級。您也教了我們很長時間。

　　您為我們付出了好幾年的時光。想起您剛來教我們的時候，我們還是一群不懂事的小學生。現在我們從您那里學到了知識、禮儀、勞動等許多本領，這也讓我們變得不再調皮，不再不懂事。這也讓我們成為了低年級同學的大哥哥、大姐姐。我們馬上就要畢業了！

　　親愛的老師，您就像花園里的園丁，無時無刻照顧著我們；您就像農田里的農夫，一直為我們澆水、培土；您就像牧場里的牧師，永遠看著我們長大。

　　老師，謝謝您一直教育著，讓我們成長。祝您愉快！向您致敬！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信優秀 篇6

　　關老師：

　　我在暑假里收獲了很多。7月6日，我去了上海，看了世博會。我參觀了八個展館，包括館、尼泊爾館、信息館和電館。館的形狀是東方之冠。在里面，我們看到了“清明上河圖”活動，宏偉的杰作令人嘆為觀止。我也坐了纜車，徜徉在無數美麗的風景中，讓我們感覺置身于一個童話世界，的文化和民俗再次銘刻在我的腦海里……這些場地都給我帶來了無盡的知識和樂趣。

　　8月1日，我參加了武漢市中小學生黃鶴樓游。我知道黃鶴樓從唐代到現在的演變。我也去羅梅軒聽古樂。那時候我覺得自己就在那里，走在古道上，邊走邊唱詩。當我聽到“黃鶴樓”這首歌時，我覺得自己像一個詩人崔豪，悲傷地讀著：很久以前，一只黃鶴帶著一位圣人去了天堂，現在除了黃鶴樓什么也沒有了。黃鶴不故地重游……經常下樓運動。踢足球、乒乓球和游泳已經成為我的愛好。爸爸媽媽現在夸我身材倒三角，很有型！

　　另外，我的字也有進步。做完假期作業和小字后，我沒有閑著。我媽每天給我聽寫鞏固小字練習。

　　關老師，我希望我們的四十四位同學有一個豐富多彩的假期。我向你致敬！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信優秀 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　老師我們已經相處四年了，您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的面前;您的關心、愛護，一直縈繞在我的腦海里。總之千言萬語，化成一句話：“老師，您辛苦了!”

　　那是一個雷雨交加的下午，天氣灰暗，烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學了，我急匆匆地跑到門衛室，那時我沒帶傘，心想：怎么辦，如果我沖出去，肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過，個個視而不見，沒有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時候，老師急忙跑過來，問：“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決，不知如何是好。突然，老師抓住我的手，迅速把傘遞給我，老師戴上帽子，一轉眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花，眼眶里都是激動的淚花。我慢慢撐起傘，走在回家的路上，我的腦海里一直遐想……

　　還有一次，放學回家，三下五除二就把作業草草的做完，就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上，第一節課下了后，老師把我叫了過去說：“昨天怎么做作業的，咋那么多都做錯誤了，用心了嗎?”我結結巴巴小聲說：“沒……沒有。”我的心情頓時低落，目光灰暗，咽了一口水。“老虎不發威，當老師是病貓啊。”老師嚴厲地面孔使我有些害怕，使我的小腿直發抖，生怕老師打我。老師笑著說：“嘿嘿，看你嚇地發抖，一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦。”我勉強地笑了笑。

　　老師，我愛您，愛您對我的無微不至地照顧，給予我豐富多彩的知識，使我在知識的海洋里遨游。

　　祝您工作順利、身體健康！

　　您的.學生：

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信優秀 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生唐興源，感謝您在這學期以來對我的教育和照顧。遇到您這樣認真，負責，有趣的好老師，我感到萬分高興。您剛來到這個學校的時候，對這里很陌生，一個學生都不認識，在您上第一節可的時候，叫同學們，我自告奮勇的站了起來。是您給了我信心，在您的關心幫助下，在期末的時候我取得好成績，謝謝您！

　　騰老師，我平時上課時講一些小話，我向您誠懇的道歉。我有點兒膽小，上課不敢主動發言，我以后一定改正的，只要我會的，我一定積極舉手，虛心學習。在您給我們說的一句話：實力決定尊嚴。我會牢牢的記住。騰老師請您多給我提提意見，有什么不足之處需要改進的，盡管指出來，我一定認真改正，此外，您現在說我的字寫的好了一點，但我會更進一步。在做計算的時候，我會認真，仔細的做，爭取每一次能拿到100分。

　　您為人正直，和藹，從不打罵學生，有時候同學把您惹急了，而發一下火，您又是多么關心同學，這一點使我對您的敬重萬分。在這封信，我給您提一些小的建議，一：上課不拖堂，在作業沒有做的，您可以下課解決。二：不要每次讓我們背一些數學意義，只要我們每天晚上的時候一個一個人的抽，背不到就挨打。三：作業做錯了地時候，您不應該錯一個打一個，為因這樣失去了同學們的積極性。以上三條建議，希望能采納。

　　祝：您身體健康，萬事如意，工作順利！

　　您的學生：

　　年XX月XX日

寫給老師的一封信優秀 篇9

　　敬愛的丁老師：

　　您好！

　　您現在一切都好嗎？時光匆匆而過，一晃我們已分別一年又三個月了，非常想念你和班上的同學們。

　　說句心里話，我是不想轉學的，因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學們。可是爸爸媽媽因為工作原因要調回湖北老家，所以我的媽媽把我轉到了老家來讀書了。

　　在這分別的日子里，我十分想念您和同學們，請代表我向他們問個好！丁老師，我向您匯報一下我的近況吧，我新轉的學校是石首市文華小學，環境非常好，是我老家的一所重點小學！這里不僅環境優美，校內綠樹成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉到這里的時候，各門功課都有點跟不上，老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導，現在我的成績有了大大的提高，三年級期末考試，語文考了92分，數學考了91，英語考了100，這都是您和我現在各科老師們的功勞哦！

　　丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事，您就立刻叫人把我帶到了辦公室，我當時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的批評我，哪知您并沒有這樣做，而是摸著我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學和諧相處。當時我特別的感動，從那以后我再也沒有與同學們發生過矛盾了。

　　丁老師，謝謝您對我的付出！我在新的學校一定會好好學習，不辜負您對我的期望！

　　學生：

　　日期：

寫給老師的一封信優秀 篇10

　　尊敬的范老師：

　　您好！

　　從您教我的那天起開始算，您已經教了我三年了，雖然時間不長，但在這相處的三年里，我學會很多，也懂得了很多，現在小學快畢業了，到我長大后，我不知道我還能對您的記憶有多少，但當我看見這篇作文時一定會回憶起小學的點點滴滴。

　　記得暑假，您讓我們讀《青銅葵花》時，自己也陪著我們去讀這本書，在讀完后便會在班里開討論會，讓同學們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學中只認為這本書寫的是一個悲劇，和美無關，但我們從與您的交流中得知苦難有時也是種美，只看你對待苦難是一種什么樣的態度，聽了您的見解之后，我們再回過頭來看這本書，感覺就完全不同了。以前是同情他們，可憐他們，認為這個故事是個悲劇，現在看起來倒是津津有味，享受著苦難美，殘缺美，看來如果不是您的話，或許我們就只有這么一種片面的理解了，感謝您！聽說您那段時間挺忙的，還擠出時間陪我們一起看這本書，青銅葵花這本書挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么認真，多么辛苦的“陪”我們讀哪！

　　還有一件事，您平時和藹可親，但也給我們立了一條“規矩”：玩要玩得開心，學要學的認真！您從來不拖堂，一聽到下課鈴響了，不管課內的內容有沒有完成都放下課本，說：“好了，這節課的內容就到這里，下課，同學們，出去休息一下吧。”于是同學們便沖出了教室。但上課時又不一樣了，如果有哪個同學上課不認真或做小動作，您會狠狠的批評他，這使我們學習成績更加優秀了，學也學得好，玩也玩得開心，這使本來六年級很忙的我們變得輕松無比，而且期末考試時，我們班的語文成績總是排名第一，您還在班上的墻壁上貼上“細節決定成敗！”。我們都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的結果都是由細微的平時組成的，您希望我們明白的就是這一點吧！

　　掐指一算，還有幾天就要升入初中了，我們會永遠記住您的那句“細節決定成敗！”永遠記住您和我們一起看書的時光，永遠記住您對我的諄諄教誨，永遠記住您和我們在一起的每一個快樂的日子……

　　祝：

　　家庭幸福！事業有成！

　　總是讓您操心的學生：劉書城

　　6月11日

寫給老師的一封信優秀 篇11

　　敬愛的X老師：

　　您好！

　　感恩的心，感謝有你！您有寬廣豁達的胸襟，您有天下父母的博愛，你有淵博的知識，您更有作為一名人民教師的師德。

　　老師，您還記得你與我們語重心長的談話嗎？你告訴我們要想將成績提高需要每個人的努力，你告訴我們一個良好的學習氛圍是需要我們大家共同營造的，您告訴我們先要學會做人再看學習，你告訴我們世上沒有不勞而獲的東西……那一次次的談話，都深深地印刻在我們每個人的心中，我們每個人都深受啟發，我們都默默的感激您，并把這份感激化為實際行動，您看到了嗎？

　　老師，您還記得校運動會時的情景嗎？你奔走于各個比賽場地之中，提醒運動員們上場時間，親自上前去為他們加油打氣。你鼓勵沒有得獎的同學，告訴他們不要氣餒、再接再厲，獲得了名次的同學，你給了他們最誠摯的祝賀與贊揚，所有人都將鼓勵化成了動力，您看到了嗎？

　　老師，您還記得那三天的民防活動嗎？在烈日下，您陪我們一起活動，您在一旁為我們鼓勁加油，幫助那些有困難的同學完成任務。您的手中總是拿著相機，記錄下我們的一舉一動與精彩瞬間。

　　老師，您還記得晚會時班長送你您同學們的幼時相片嗎？您那時激動與感動的神情永遠留在我們的心中，盡管我們喊“老師，我愛您”時不夠響亮，不夠自信，但是我們的一片心意是最真誠的，我們在心中大聲的吶喊著“老師，我愛您”，你聽到了嗎？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊揚的就是像您一樣的老師吧！您的書上總是密密麻麻，您的眼睛總是那么浮腫，但您的.精神卻永遠抖擻，你的關切永遠不息，敬愛的老師，您的辛苦我們都看到了，我們會與您一同努力，一起加油去面對一年后的中考！

　　敬愛的老師，并不是只有在今天想起您，而是在今天特別想念您，不說不表示不想念，不見不代表不牽掛，不是嗎？雖然我們相處只有短短的一年，可是，您對我們的教育卻讓我們終生難忘。您就像我們的母親一樣愛護著我們，我們也像對待母親一樣尊敬您，最后，還想說一句：老師，祝您身體健康。老師，你辛苦了！

　　此致

　　敬禮！

　　你的學生

　　20xx年7月28日

　　上海市奉賢區育秀實驗學校初二:

寫給老師的一封信優秀 篇12

　　親愛的雷老師：

　　您好！

　　我是媽媽，孩子即將成為您班上的一名新學生，我們一家對此非常期待，新的學年、新的老師、新的同學、新的環境，希望她有一個新的、更好的開始。

　　梁睿恩在生活中是個活潑、可愛、聽話的孩子。內心比較敏感，很在意別人對自己的看法，對他人也很友善。吃飯有點挑食，長得瘦，但挺結實。酷愛運動，喜歡戶外活動。一直在學習舞蹈和繪畫。這個暑假剛學會了蛙泳，興趣很濃。最喜歡繪畫，想象力挺豐富，繪畫時很專注。

　　孩子剛上一年級時，不太適應，生活自理能力較差，經過一年的鍛煉，孩子在這方面有了很大進步，暑假在家也注意培養了這方面的能力。在學習上祝老師、王老師常表揚她。說她上課注意力集中，愛問問題，愛回答問題，做作業仔細，考試認真，每學期都取得了好的成績。孩子非常在意老師的表揚，喜歡幫老師做事情，責任心很強，總想老師能多給她些表現的機會，希望雷老師能對她委以重任，多多鍛煉她。

　　通過和您的電話交流，我深切的感受到您是一位非常熱情、有責任心、經驗豐富的好老師。孩子在小學期間能有您的教導和培養，我們很放心。希望在您班上能發掘和發展她的優勢，各方面能力得到更多的培養和提高。期待和您多多溝通、交流。

　　辛苦您了，謝謝您！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信優秀 篇13

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我們就到四年級了。這四年來，我們的每一點進步，都離不開您孜孜不倦的教導。我想鄭重地向您說一句：“老師，您辛苦了！”

　　記得三年級時，有一個作文比賽，題目是：美麗蘇州我的家。當時，您把我們平時喜歡寫作的幾個人叫去，讓我們每個人都寫一篇投稿。我回家立刻發了一篇作文，您收到后立即回消息，列舉了我的幾個不足之處后幫我修改。我再發，您再改……這樣重復了很多次，您不厭其煩地耐心指導，讓我終于意識到認真的重要性，也在每次修改中獲益頗多，最終文章投稿并取得了優異的成績。

　　為了激發班級每個同學的寫作熱情，讓每個同學的作文都有展示的機會，您還幫我們創辦了一個公眾號，專門發表同學們的優秀作品。剛開始我也試著投了一次稿，您收到后馬上給我回了消息，幫我修正觀點，指出錯別字。我記得，當時是晚上九點鐘了，您平時那么累，晚上還給同學們指導、備課……一想到這些，我就不禁有些心疼您。

　　尊敬的老師，沒有春的耕耘，哪來稻香十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠健康幸福，把希望灑向人間！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信優秀 篇14

　　敬愛的何老師：

　　您好！

　　光陰荏苒，日月如梭，轉眼間六年過去了，在我的每次成長中都凝聚著您的心血與汗水。還記得您還沒教我們班時，那時的我是一個不愛、不善于表達、安靜、內向的女孩。但自從您來到我們班時，就經常鼓勵我們多文，在您的鼓勵下，我漸漸地愛上了。那時我才明白了，原來是那么快樂，那么有趣。在您的指導下，我現在已經在報刊雜志上發表了幾。有時您還叫我幫忙做文學社的事，正因為有了您的信任，我才真正看清了自己的能力。即使是一件微不足道的事情，但對我而言，只要是為別人服務的，做好事的，就談不上大小，只要你愿意，不僅他人快樂，自己也快樂，就是值得的。不僅這樣，您還時常鍛煉我，經常讓我上臺演講，使我對上臺解除了恐懼感。以前的我，最怕就是直視人家的目光，更何況是上臺。而且，我容易緊張，一緊張就會忘詞，思維混亂。但是，正因為有了您的出現，使我勇敢地戰勝了心靈的恐懼。

　　感謝您——何老師，您猶如一束陽光，放射著無限光輝普照著我們；感謝您——何老師，您猶如一場春雨，滋潤我們的心田。感謝您——何老師，是您讓我明白了一個人活在這個世上的意義，謝謝您，何老師。

　　祝工作順利！

　　您的學生：林

　　年6月15日

寫給老師的一封信優秀 篇15

　　親愛的老師：

　　您休息的好嗎？您的夢中是否有桃花與春光呢？

　　今天這場心靈的暴風雨讓我深深的體會到了您的愛，與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動，讓我感到深深的愧疚。

　　想起過去的種種，更是處處可見您愛的火花。

　　您是否還記得？那天是我們班上午最后一節課，講了一節課的您說話聲都有些沙啞了。終于，午休的鈴聲想起，在您的一聲“下課”后，全班同學一同起身準備以180邁的速度沖進小賣店。這時，出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生，問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個都搖搖頭，于是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，解答我們心中的疑問。那一天中午，您一直在班里給同學講題，連辦公室也沒有回去，更別說吃飯了。我和那幾位同學明白了那節課的內容，之后的幾節課都聽得很好，練習題也做得很順手，可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉。

　　今天課上，您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學們感到壓力太大，而您的課堂又不是十分拘謹，同學們便又說又笑。起初，您并沒有表現出不高興，于是個別同學便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來。當您要收這些東西時，他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火，但您沒有拿來鐵尺，而是默默地離開了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后，我們深深的意識到我們的行為是那么的過分，于是那幾位“罪魁禍首”在同學們的責怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛，您沒有責罰他們，而是讓他們默默地反省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會到了您的愛。

　　面對您的愛，我們本想選擇沉默。但它太熱烈，仿佛要融化我們的整個身心，我們還能繼續沉默嗎？

　　老師，您放心，我們理解了您的愛。從此以后，我們會帶著您的期盼，帶著您關愛，走向碩果累累的季節。

　　到那時，您的臉上定會露出欣慰的'笑容的！

　　您的學生：