寫給老師的一封信600字（精選19篇）
寫給老師的一封信600字 篇1
您好！還記得我嗎？我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩？——趙怡。想起來了嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級下學期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺學習壓力是太大了。
楊老師，我常常在回想著當初1——3年級的那個時刻是多么快樂呀。甚至，那個時候同學們都還非常的小，就顯得非常非常可愛。
在這四五年級的兩個階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學習成績在漸漸地退步，但是我相信我肯定會成功的！
哦，對了。楊老師聽說您生了一個小寶寶喔！是否是真的呢？
楊老師，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎？”
祝：身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕！
寫給老師的一封信600字 篇2
敬愛的黃老師：
您好!
首先，感謝您這三年多來對我們的悉心教導。三年來，我做過許多錯事，是您教我認識自己的錯誤，并且改正，才有了現(xiàn)在的我。有一次，當您知道我擅自騎自行車上學，便將我叫到您身邊，嚴肅地告訴我說未滿12歲的孩子不能騎自行車上學。如果違背這個規(guī)則騎車，是非常危險的，后果也很嚴重。從此以后，我便遵循規(guī)則，做個遵紀守法的好孩子。
還記得我讀一年級時您把“語文免試生”的光榮稱號給了我嗎?那時候，我還不知道這有多光榮。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道這有多么榮耀，并以免試生為目標，朝著它前進呢!我希望有一天，我能再次成為免試生。
黃老師，聽說您五年級不教我們了，我很傷心。我喜歡您的嚴格，喜歡您的幽默，喜歡您對我們的關(guān)愛。記得有一次，咱們班里有位同學扭到腳了，不能上學，于是，您便組織同學們?nèi)ニ铱赐o她講故事，給她讀書，讓她感覺到集體的溫暖。在大家的關(guān)心下，這位同學的腳漸漸好了起來。
黃老師，我還喜歡您的耐心，喜歡您對我們的了解與溝通，喜歡您教我們知識，喜歡您對我們的愛，黃老師，我非常舍不得您，我愛您!
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信600字 篇3
敬愛的周老師：
您好！
回顧六年的學習生活，我眼前出現(xiàn)了一幕幕的畫卷，畫中有您對同學們的關(guān)心以及深深的愛。
周老師，您作為我們的班主任，一定為我們操了不少心，每天您開開心心上班，但一進教室美好的心情就被我們破壞了，每天的睡覺就是破壞您心情的原因之一，另外就是那些亂七八糟的雜事了。
記得有一次，我在成長足跡上寫姜天楠拿了我的《魯濱遜漂流記》，可他卻不肯承認，還把它當自己的在上面寫上名字，您一看到這一消息就立刻把他叫到辦公室跟他講道理，告訴他偷竊是只有小人才做的事，小學生一定要光明磊落，不能不誠實。不一會兒，這一問題就和平解決了。
在這一年里，是您為了同學們能積極發(fā)言，特意去買了愛思考印章，而且只要回答2個問題就能蓋到，為此同學們都在課堂上舉手發(fā)言了；是您，為了讓語文課更加生動。有趣，不僅在家備好了教案，還制作了一張張精美的PPT，讓同學們也能在語文課上豐富許多知識；是您，為了豐富同學們的生活在每堂實踐課上組織開展活動；是您，為了同學們在比賽中能獲得獎項，一個一個動作反復讓我們練習。如果沒有您，我們六（2）班怎么會有輝煌的成績呢？
周老師，還有一個多月我們就要離開您了，在這離別的時刻，讓我們再為您唱支歡快的歌，讓您在休息時，也能聽到我們美妙的歌聲，讓我們再與您合張影，讓您在美夢中也能看到我們甜美的微笑……老師，在這時讓我們再說一聲：老師，謝謝您！
祝周老師身體健康，永遠年輕漂亮！
您的學生：李欣桐
20xx年5月8號
寫給老師的一封信600字 篇4
親愛的陳老師：
您好！
人人都說好媽媽是孩子最好的老師，但我覺得，一個好老師也無疑是學生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見您時，您穿著及膝的裙子，踏著高跟鞋，突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場，在我們不聽話時，您只要站在那兒，就能嚇得我們噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著我們時，我們就算再傻，也會怕得乖乖低下頭，閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩、好笑的事兒，也會迫不及待地說給您聽。
最讓我們贊不絕口的，是您的教學。您從來都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學生的故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽，令我們記憶深刻。
您為我們做過的事太多，說也說不盡，聽也聽不完。就算多年以后，我們長大了，變老了，都不會忘記那個氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威，如朋友一樣的、永遠的、我們的陳老師。
祝您：永遠年輕，和現(xiàn)在一樣美麗！
您的學生：
20xx年x月x日
寫給老師的一封信600字 篇5
親愛的老師：
您好！
明天就是教師節(jié)了，我想對您說：老師您辛苦了。
記得有一次，上語文課的時候，您在黑板前面興致勃勃的聽講課，同學們都聽得很認真，而我在下面正在呼呼地睡大覺，不知道什么時候您來到桌子旁，正在敲我的桌面，而我正在做著美夢，我夢到我變成了花仙子了，可總感覺有人在敲木魚，我突然從夢中驚醒過來，感覺嘴巴和手臂都濕漉漉的，感覺身邊有一個黑影，我揉了揉剛睡醒的眼睛，抬頭看，呀！這不是老師嗎？我嚇得連忙站起來，羞愧的低下了頭，我的心當時砰砰砰跳，小聲的對您對不起，我本以為你會罵或打我，而您卻溫柔地說了聲：“可能是我講的很無聊，才會發(fā)生你睡覺的錯誤，沒事兒，下次注意。”我想說，老師我錯了，以后一定認真聽課，認真學習。
最后祝老師：身體健康，萬事如意，快快樂樂！老師，教師節(jié)快樂！
此致
敬禮
您的學生尹鶴霏
20xx年9月9
寫給老師的一封信600字 篇6
親愛的李老師：
你最近過得好嗎？身體健康嗎？
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在桂花崗小學5年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時間這個東西，過得時候并不覺得快，可當我過了幾年再回首的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入六年級了，在小學的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數(shù)學題，在一起，有說有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經(jīng)很嚴重了，你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學。這句話其實我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心里頓時涼了一陣，您為了您對學生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學們做一個說到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是威脅我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當我們考試成績下降的時候，您給我們的并不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應(yīng)一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠記得你的！
寫給老師的一封信600字 篇7
敬愛的老師：
您好！
您是我心目中最敬愛的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！也算不盡您為我做出的奉獻，也贊不完對您的崇敬！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！
祝老師：
事業(yè)有成，桃李滿天下！
寫信人：
寫給老師的一封信600字 篇8
敬愛的陳老師：
我現(xiàn)在就和您分享一件快樂的事。
我在上一年級的時候就一直想擁有一只小貓，在我放暑假的時候，那是我的七周歲生日，我在生日那天收到一個爸爸送的米袋，我一打開，“喵！”一只小貓?zhí)轿业纳砩蟻怼Ｔ谶@次生日上我終于如愿以償。
這是一只純種的波斯貓，身上沒有一點雜毛，它的眼睛一黃一藍，在陽光下可發(fā)出彩色的光芒。因為它的毛色很白，所以我們叫它：“小白”又名“喵喵”。
我家加入了這一位特殊成員“小白”以后就發(fā)生了一連串有趣的事情。
我記得小白第一次見到鏡子的時候，小白跳上桌子，可能第一次看見另外一個自己，所以在鏡子上面指手畫腳，有時把腰彎得向一把弓一樣，每當看到這些場景我們都會哭笑不得。
后來，他學會了爬樹。每當小狗追著它的時候，它就會爬上樹，不過它也會利用在樹上的時間，因為可以抓小鳥，吃鳥蛋，一直到狗狗走了才下來。
這就是我的小白，您看它有趣嗎？
敬祝
工作順利
2x年3月29日
寫給老師的一封信600字 篇9
敬愛的呂老師、張老師：
你們好！在這里首先道上一句：辛苦了！您們教我學知識、學本領(lǐng)，我非常尊敬你們，但是我有一個小小的心愿要對您說——請您以后不要在占用我們喜歡的學科的時間了，好嗎？
記得有一次，我早早起了床，穿上媽媽給我洗的干干凈凈的運動鞋，還告訴媽媽說：“今天是周二，也我最喜歡的日子，因為今天有體育課和電腦課。”于是，我高高興興的來到了學校，懷著一顆激動的心情，等待著那個開心的時刻到來……終于第三節(jié)課到了，我做好了一切上體育課的準備。這時，卻見呂老師您走了進來：“體育課不上了，這節(jié)課上語文。”“唉！”我和同學們都不由得失望的嘆了一口氣。只好把希望寄托在第四節(jié)的電腦課了，可是當?shù)谒墓?jié)上課鈴響起時，出現(xiàn)在我們面前的卻是夾著數(shù)學課本的張老師，這下，我的心徹底涼透了……
我希望自己在老師的教育下做一個全面發(fā)展的學生，我特別喜歡這些能讓人開心、放松的學科。請您以后別占用了，我會更加努力學習，把每一門課都學好，不會讓您失望的！
此致
寫給老師的一封信600字 篇10
敬愛的張老師：
您好！
如今，我們已經(jīng)在家上課四周了。在這四周里，我們學會了很多有趣的知識。可這些知識是怎么來的呢？我們怎么學會炸麻花、炒貓耳朵的技巧呢？只是因為看了一些課件，看了《冀教學習》中的視頻嗎？不，不是的。這些知識、這些技巧都來源于您，來源于您沒日沒夜的埋頭苦干，來源于您廢寢忘食的拼命硬干！老師，您辛苦了！
每當我看到自己的作文、閱讀時的照片被“貼”在了美篇上，讓人們欣賞的時候，我的心中總是充滿了自豪，感到自己很光榮，是世界上最幸福的人。可有誰曾想過，這一篇篇幾乎完美的美篇之后，卻是您不分黑夜白晝、用盡您的精力創(chuàng)作出來的。那一篇篇作文，需要修改多久；那一行行文字，需要打多少字；那一張張海報，需要創(chuàng)作多久？半天，一天，甚至一周，兩周……老師，您辛苦了！
從早上六點開始：檢查我們上報體溫、聽晨讀背誦視頻、批改我們的閱讀摘抄、檢查我們的筆記、布置明天的上課內(nèi)容、檢查我們的打卡……這些事要一件一件地完成，而且還完成得一絲不茍。這會是多么麻煩的事啊？但您做到了！還做得非常詳細、非常認真，您是多么得努力啊！我們每天做一份作業(yè)，都已經(jīng)很累了，可您呢？每天要看幾種不同類型的四十八份作業(yè)，相當于我們的四十八倍！老師，您辛苦了！
您是園丁，幫我們修枝剪葉；您是詩人，把我們描繪得如詩如畫；您是雕塑家，把我們雕刻得完美無瑕。老師，感謝您多年來對我的辛勤教誨，我一定不負所望，用優(yōu)異的成績來回報您！
老師，謝謝您，您辛苦了！請不要因為我們把您累壞了，抽空休息會兒吧！
祝：身體健康，萬事如意！
您的學生：
3月7日
寫給老師的一封信600字 篇11
敬愛的史老師：
您好嗎？昨天晚上我得到了您去世的消息，猶如晴天霹靂，我的心久久不能平靜下來。于是，我再打電話與吳老師確定了一下，結(jié)果，您真的就這樣悄然離去了。
還記得五年前，是您帶著我到校長那兒去面試，撫摸著我的頭，親切地詢問我叫什么名字，今年幾歲了？開學了，您帶著微笑站在一（4）班教室門口，迎接我們48位新同學的到來。當我走進教室時，您很快就認出了我，叫出了我的名字。10月13日是中國少年先鋒隊的節(jié)日，您帶著我們來到紅梅公園，系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。從此，我們一直宣誓：長大后要為祖國做出貢獻。在您的攙扶和指導下，我們走好了人生的第一步。您雖然平凡，卻有著慈母般的胸懷。您從不大聲喝斥我們，總是細聲細語地教導著我們。
那是星期五的第三課，還有十分鐘就要放學了。而我還突發(fā)奇想，把兩只腳系在一起。于是，我把兩只鞋的鞋帶系在一起，打了好多個死結(jié)，然后兩只腳像有磁力一般，永遠也分不開了。這時的我像熱鍋上的螞蟻一樣，緊張地直冒汗。我試著一個一個地解，但繩被我越解越亂，結(jié)越來越多。我快要哭出來了，就在這時，您走了過來，幫我一個一個地松了開來。您是那么地耐心，看著您感覺是那么得象母親，那樣的美麗。就這樣，您把我的腳分了開來，并讓我下次別再淘氣了。當時的我給您添了許多麻煩。
當二年級開學聽到您生病的消息，我們十分著急，舍不得離開您。當我們問代班老師您的病情是，她沒有告訴我們，只跟我們說您不能來教我們了。我們很傷心，心里像挖了一塊肉似的，感到陣陣劇痛。后來我們才得知，您得了癌癥。您在生病期間，每次到學校看望我們，總是精心打扮一番，使人察覺不出生病的跡象。您的堅強、樂觀給我留下了深刻的印象。
四年后，我得知了您去世的消息。我簡直不敢相信，但您的確離開了我們，去天堂游玩了。史老師，我真的很想再看您一眼，真的很想記住您的音容笑貌，真的很想再和您擁抱一下，真的很想再和您一起聊聊天，說說話……但這都不可能了。但也許我們會在另一個地方相見，那我就會把想說的千言萬語統(tǒng)統(tǒng)告訴您。史老師，您走了以后，我們都很傷心，我們都很想念您，不知道您在天堂過得好不好？睡得好不好？我們都很想知道。但您卻也不跟我們講一聲，一個人悄聲的走了。史老師，您真得要走得那么急嗎？還有一群小天使在人世間等著您，您就不能回來嗎？您真的舍得拋下我們，一人去旅行嗎？我期待著有一天，能再次看到您那熟悉的身影，希望您永遠叫史澤琴。
史老師，祝您一路平安！在天堂里永遠幸福、平安、快樂！
永遠愛您的學生：
寫給老師的一封信600字 篇12
敬愛的黃教師：
您好！
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是努力的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了許多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調(diào)皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們努力仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
教師，您是我的啟蒙教師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！
祝
工作順利。笑口常開！
寫給老師的一封信600字 篇13
尊敬的某老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學生了，您是從一年級接管我們班的。當時，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是春風，您是春雨，您滋潤、哺育著我們，讓我們長成茁壯的大樹；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的'叮嚀和呵護。
您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
我想對您說：“老師，您辛苦了！”
年月日
寫給老師的一封信600字 篇14
許久未見的王老師：
見信好！
每當我走在那個已有六年朝夕相處的小道上，我就會想起您。
第一次見您是在二年級，您有一頭很漂亮的黑色長發(fā)，在尾部微微打著卷兒，五官像瓷娃娃一樣精致。后來我才知道您是我們新來的老師。
您還記得嗎？那次六一兒童節(jié)表演節(jié)目，我報了吉他獨奏。我什么準備工作都沒做，抱著吉他就直接上臺了，當前奏響起，我突然發(fā)現(xiàn)吉他聲在空蕩的大禮堂里變得非常渺小，瞬間我尷尬極了，臉啪的一下漲得通紅。
就在此時，您一個健步?jīng)_上了舞臺，半蹲在我身旁，手舉著話筒，對著吉他，盡可能的讓吉他聲大些，再大些。直到演奏完畢，您才雙手撐著地，緩緩起身，我知道您的手麻了，腳也麻了，但您依舊微笑的對我說：“兮嬡，這個曲子很好聽。”本來被烏云籠照的心情頓時被陽光照散了。我想，這次表演也許很多同學沒有欣賞到，但至少您聽到了，這次表演還不算失敗。
新學期已經(jīng)如約而至了，初中生活非常緊張，每天都會有新老師、新學科，我也在努力的適應(yīng)學習生活的改變，這些日子里，讓我最激動的就是在回家路上遇到小學同學，我們會像旱鴨子遇見了水一樣，深深地擁抱在一起，然后互相調(diào)侃幾句。我們商量，教師節(jié)一起回小學看老師，可又擔心，放學時間太晚，見不到您。王老師，我們想您呀！
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的祝您節(jié)日快樂！將來不管我走多遠，我都永遠會是您的學生，我定會帶著您的期盼，走向那碩果累累的季節(jié)！
祝您：天天開心，事業(yè)有成。
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信600字 篇15
親愛的于老師:
您好！
我是徐夢甜，這，是我第二次給您寫信，上一次寫信給您，是您布置的家庭作業(yè)，而這次，則是純粹的表達，我對您深厚的感情。或許這封信，您永遠也收不到，我也永遠不能寄出去。但是，我想把您的恩情，全都牢記在內(nèi)心。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是您的學生了，我已經(jīng)走出校門，踏入社會，但是心里始終放不下您，不知道您現(xiàn)在可好。記得我們畢業(yè)前你給我們上的最后一節(jié)課，全部同學都流淚了，您也一樣，我從你的假笑表情中，看到您的眼眶濕潤，看到您的內(nèi)心在抽動。我知道，您舍不得我們。
于老師，此時此刻我想對您說一句:“謝謝您。”記得剛剛?cè)雽W的時候，我非常膽小，也非常害怕和別的小朋友、接觸，是您的一次次撫慰，讓我鼓足了勇氣，使得膽小如鼠的我主動去找小朋友玩，從那時候開始，我擁有了友誼。
于老師，此時此刻我想對您說一句:“對不起。”對不起，老師。我終究辜負了您的期望，上小學的時候，我的成績一直很好，但是后來到了五年級上學期，我開始頭疼，開始睡不著，開始厭學，去醫(yī)院檢查以后，確診為抑郁癥。那個時候，您苦口婆心讓我好好學習，而我最后還是輟學了。”
于老師，除了“謝謝您”和“對不起”以外，我還想對您說一句:“照顧好自己。”您是一個兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，在我心里，您對學生有著春蠶到死絲方盡的，也對世界有著蠟炬成灰淚始干的貢獻。您每天都特別辛苦，有一次您差點暈倒，可是不管怎么樣，您還是投身于事業(yè)上。于老師，工作很重要，但是身體您也一定要保養(yǎng)好。
這封信，我將永遠封存在畢業(yè)照下面，以后不管我走多遠，我都不會忘記您的恩情。我會將您的鼓勵，鞭策自己的前行，讓自己帶著您的期望，越飛越高。就算這輩子不能再遇見，我都不會忘記您，永遠不會！
于老師，我祝您身體健康，萬事如意！
寫給老師的一封信600字 篇16
敬愛的方老師：
您好！在我的小學生涯里，您陪伴我們度過了六年的美好時光，在這六年里，您教我知識，教我道理，教我學習
您每分每秒都在關(guān)心我們，我們生病時，您照顧我們，我們傷心時，您難為我們，我們失落時，您鼓勵我們！
我們永遠都不會忘記這樣一件事。
二年級上冊那年您得了重病，原本需要長時間的化療才能治好您的病。可您呢！怕耽擱了我們的學習帶著病依然要回來給我們上課。
咳咳咳您上著上著課便咳嗽了幾聲，我們的內(nèi)心，其實十分沉重。您咳那幾聲身子該有多難受啊！可當時年少的我們也不能為您做些什么。
記得還有一次你讓我們?nèi)⒓友葜v，我平時就很膽小不愛說話。您讓同學們都踴躍參加，無論是膽小的還是膽大的，無論是成績好的還是成績差的都可以來參加，于是我便報了名。
后來經(jīng)過我的努力，我被選上了，您用欣慰的眼神看著我，仿佛在告訴我：越努力，越幸運。但我演講的時候，說話聲音有些顫顫巍巍。您十指相扣，眉頭緊鎖，小聲嘀咕著加油啊！孩子！后來我贏得了所有人的掌聲！
方老師我想對您說：老師！您辛苦了！一路上都是您的指點，才讓我們不迷失方向；一路上都是您的陪伴和關(guān)注，我們才會變得陽光！自信！請您放心，我們會努力的！
祝您：
身體健康！萬事如意！
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信600字 篇17
敬愛的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬愛的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！也算不盡您為我做出的奉獻，也贊不完對您的崇敬！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！
祝：事業(yè)有成，桃李滿天下！
寫信人：
日期：
寫給老師的一封信600字 篇18
親愛的黃老師：
您好！
從三年級您接手我們班時，我們一起過了四年的光陰，如今，我上初中了，無法繼續(xù)在您的臂膀下成長——我飛向了別處。
四年中，我敬佩著您，當然，也害怕過、厭惡過，至少在三年級上期時，我覺得我與您有一段可望而不可即的距離：第一次抄寫生詞的作業(yè)，我抄錯了六個字，您讓我把每個字抄一百遍，我埋頭苦干了兩個小時，心里滿是怨言。后來，您開始發(fā)現(xiàn)我的才干，于是，那段距離縮小了——只需要翻過一座山頭。但，我還是犯了錯，周末作業(yè)全是胡亂完成的，您當中敲了我，我無地自容。六年級時，我逐漸蛻去了幼稚，從您一次次肯定中成長起來，班會主持是我，節(jié)日領(lǐng)誦是我，我敢與您開玩笑，對與您的批評也不再有怨氣。
現(xiàn)在，我在明德這所人才眾多的學校里，不再是排名前三的優(yōu)生，正如三年級時一樣。對老師也有些生分，但回想起您的教導、您的樣貌，卻比任何時候都要親切，是時間修飾了您嗎？我也不清楚，我多么希望現(xiàn)在教導我的人還是您。
開學的第一個星期五，我看見您與雙去乘車，雙很活潑，在您身邊跑來跑去，您卻顯得疲倦。我寫過一篇很假很假的作文，也是寫您下班后的疲倦，那大部分是胡編亂造的，這次不同，這是我真真切切的體會。聽別人說，您現(xiàn)在帶的班，比我們還鬧，您的白頭發(fā)都出來了，不管是否是真的，您都要注意身體，畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回，可莫將往事重演！
您所養(yǎng)育的雛鷹還無法駕馭藍天，所以她需要到更高更遠的地方練習，但不管她身在何方，都不會忘了盼她歸巢的您！
祝您身體健康，萬事如意。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信600字 篇19
親愛的吳老師：
您就像我們的母親一樣，照顧，培育這我們這一群淘氣的孩子。如果說，我們是一朵朵嬌弱的花朵，您就是愛花的女主人，耐心的讓我們在您的滋養(yǎng)下茁壯成長。
您還記得嗎?您剛來我們這個大家庭的時候，您是那么和藹可親，平易近人。是那么與其他教師與眾不同。您從來不大發(fā)雷霆，總是心平氣和的跟我們講道理。當了您六年學生，您讓我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。是您教會了我寬容大度;教會了我正直誠實;教會了我珍惜與感恩。讓我在知識的海洋里遨游，讓我在智慧的殿堂中探索，讓我在人生的道路上找準了方向，您成了我一生的指路明燈。
我依稀記得在補奧語的時候，您和我們講作文，講著講著就偏題了，從愛好談到人生，理想······還與不相關(guān)的扯上關(guān)系。不過這時，是您最可愛的時候。時光匆匆飛逝，和您在一起的時間也隨之淡去，我們也已經(jīng)畢業(yè)了。每次回憶和您朝夕相處的日子，心中總是有些依依不舍，往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!!!
春雨，染綠了世界，而自己就無聲地消失在泥土之中。老師您就是我們心中的春雨，我們永遠感謝您!
您的學生：
20xx年xx月xx日