致家長的一封信作文（通用16篇）

致家長的一封信作文 篇1

　　各位家長朋友：

　　位于學(xué)校門前的校場東路是桐鄉(xiāng)市區(qū)主要的交通要道之一，交通擁堵一直以來是困擾學(xué)校和各位家長的一個難題，尤其是在上下學(xué)高峰時更為突出。為進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊管理，減輕上下學(xué)時間交通擁堵，根據(jù)《振東小學(xué)、新六中周邊交通治堵工作方案》的要求，教育局、行政執(zhí)法局、交警大隊和振東新區(qū)管委會將聯(lián)合開展整治，治堵工作于7月1日起正式啟動，現(xiàn)就相關(guān)事項告知如下：

　　1、此次治堵集中整治前，將對基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造，在校場路南側(cè)、幸福路和振華路兩側(cè)設(shè)置、施劃接送車專用臨時停車泊位；對校門口綠化帶、人行道進(jìn)行優(yōu)化改造，改造后將建成一個“港灣通道”。投入使用后，在上下學(xué)高峰時，家長駕駛機動車接送學(xué)生可以進(jìn)出“港灣通道”，但只能臨時�？�，即停即下即走，其余時間“港灣通道”將采取封閉式管理，不允許任何車輛進(jìn)入。若家長確有長時間停車需求的，可在幸福路、振華路等附近路段施劃的臨時停車位停車。該兩校南側(cè)的校場路段未施劃停車泊位的地方一律不得停車。

　　2、在振東小學(xué)大門東側(cè)和新六中校區(qū)西側(cè)各建成1處非機動車、摩托車專用接送區(qū)，并配有非機動車、摩托車專用停車泊位。如果家長是駕駛非機動車、摩托車接送孩子的，請在專用接送區(qū)泊車；

　　3、為加強管理，改造路段將安裝設(shè)置高清抓拍系統(tǒng)并投入使用，如有機動車出現(xiàn)不按規(guī)定停放、不遵守交通信號燈等違法行為的，交警部門將依法進(jìn)行取證、處罰，以確保道路的安全和暢通。

　　各位家長朋友，孩子的健康成長是您最大的牽掛，孩子的交通安全關(guān)系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福。此次兩校交通優(yōu)化管理是桐鄉(xiāng)首次嘗試，為了您孩子的平安，家人的幸福，我們希望家長朋友們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，服從管理，全力合作，為孩子做好表率，共同為孩子撐起一片平安的藍(lán)天！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

致家長的一封信作文 篇2

　　各位家長您好：

　　由于受應(yīng)試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當(dāng)前有些幼兒園教育“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重。很多家長因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學(xué)化”教育，孰不知這違背幼兒教育規(guī)律的做法正深深的傷害著我們可愛的孩子，實在令人擔(dān)憂！

　　所謂學(xué)前教育“小學(xué)化”，其主要表現(xiàn)是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不是組織幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強調(diào)向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會寫字，學(xué)習(xí)拼音，做算術(shù)，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學(xué)化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長帶來了很大危害。為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》的通知。市教育局下發(fā)《開展學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，號召全市開展學(xué)前教育宣傳月活動，要求重點宣傳國家學(xué)前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列國家、省、市有關(guān)規(guī)范辦園，科學(xué)保教，及學(xué)前教育理念、科學(xué)，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

　　根據(jù)上級要求，我園已經(jīng)開展了學(xué)前教育宣傳月活動，歡迎各位家長積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。讓我們協(xié)調(diào)配合，共同努力促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

　　姓名：

　　年月日

致家長的一封信作文 篇3

　　家長朋友們：

　　你們好！感謝您把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持，我們深知，海倫多蘭國際英語的昨天侵入您無限的信任，海倫多蘭的明天也將寄托您殷切的希望。

　　孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動著每一位父母的心；孩子是祖國的花朵，我們是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒小小的種子開始，親手施肥，細(xì)心培育，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長大，直至成為參天大樹。

　　我始終相信我們科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)方法，適齡系統(tǒng)的課程體系，愛心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比同行業(yè)鋪天蓋地的廣告來的重要。我們的孩子在海倫多蘭里學(xué)會的是純正的英語思維，卓越的語用能力，逐步掌握聽說讀寫的綜合運用能力，為孩子們進(jìn)入幼兒園提前做好準(zhǔn)備，讓孩子們敢于表達(dá)，勇于表現(xiàn)。

　　海倫多蘭國際英語時刻牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂；要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你；要用心去與他們交流，因為你是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護！

　　少兒英語的學(xué)習(xí)不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對海倫多蘭工作中的幫助和支持，才會吹出現(xiàn)對我們的各種各樣的需求。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。

　　感謝家長對我們海倫多蘭國際英語的肯定。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在此六一兒童節(jié)以及端午節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表海倫多蘭國際英語全體員工，祝所有小朋友們節(jié)日快樂，天天開心，快樂成長每一天！祝各位家長朋友們端午節(jié)快樂！

　　此致

　　敬禮

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

致家長的一封信作文 篇4

　　親愛的家長朋友們：

　　您好！

　　當(dāng)明媚的陽光普照大地的時候，當(dāng)蒙三班寶寶一張張小臉張開笑顏的時候，當(dāng)你們把心愛的寶貝送到我們班上的時候，我傾聽到了那吱吱喳喳的“特殊音樂”。我們每天早早地守候在班級的門口等待著班里小主人的到來。當(dāng)看到孩子們來到了我們身邊，我們真的感到無比的榮幸與喜悅！最想要說的話，就是感謝，感謝您對我們工作的支持和理解，更感謝您對我們幼兒園的信任，對我們蒙三班老師的信任。

　　你們的寶寶在幼兒園里渡過了離開家人獨立生活的一個月，這是不平凡的一個月！對于這些孩子們來說，到一個陌生的環(huán)境和人群中生活，肯定會有不安全感，他們可能會覺得幼兒園生活不自由、受約束，偶爾會出現(xiàn)想家的情緒。但令我們非常欣喜的是，我們班的寶寶們都非常棒！這段時間我們的工作是以讓寶寶適應(yīng)幼兒園生活為主，他們在老師的指導(dǎo)下，嘗試自己吃飯；學(xué)習(xí)自己盥洗；學(xué)習(xí)和大家一起玩；學(xué)習(xí)安靜地聽老師講課、自己獨立操作簡單學(xué)具；逐步適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活（如按時進(jìn)餐；按時午睡；參與游戲活動等等）。我明顯地感覺到今年我們班的寶寶比往年的孩子適應(yīng)得快，如今，孩子們己經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，每個孩子在不同方面都有了很大的進(jìn)步。如：每天高高興興上幼兒園；見到能老師主動問好；晚上見到家長也能主動問好并與老師說再見；逐漸了解幼兒園的一日常規(guī)活動；吃飯時能按老師的要求吃得干干凈凈，不再像以往那么挑食了；能獨立入廁，穿脫衣褲與鞋子，自理能力明顯增強；還養(yǎng)成了自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，善于動腦思考……所有這些成績的取得離不開孩子們自身的努力，更離不開各位家長的支持和配合，在這里我代表蒙三班全體教師向你們說聲：“謝謝！”

　　他們在幼兒園有著許多第一次的嘗試，正如有的家長說的：孩子好像一下子長大了！不過，畢竟離開一直疼愛呵護他們的家人，不適總會有的，偶爾出現(xiàn)的小情況都屬于初始階段適應(yīng)集體生活正常的現(xiàn)象，請家長不要擔(dān)心，不要氣餒，一如既往地鼓勵寶寶堅持上幼兒園，盡量不要無故缺席！（在開學(xué)的一個月以來有些寶寶已經(jīng)很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，但是由于生病了缺席了很多和老師小朋友在一起的時間，希望在十月份寶寶們都能身體健康，天天來上幼兒園和大家在一起，生病的寶寶要快快好起來哦，老師和小朋友都很想念你！希望寶寶病好后家長能盡快送到幼兒園�。。。�

　　向你支幾個小招數(shù)：

　　1、多說“金句”，如：“哇！你在幼兒園學(xué)會了……真了不起！”“你長大了，做個男子漢（大姐姐）的樣子給爸爸媽媽看”“孩子，你上幼兒園了，真了不起，我為你感到高興！”

　　2、別說“禁句”，如：“今天你哭了沒有”“再哭就送你去幼兒園”“你再哭，老師就不喜歡你了”“再調(diào)皮我就打電話給老師了”等。因為這樣會加劇孩子的緊張和焦慮。

　　3、借助外力，在親朋好友面前夸獎“我家寶寶上三幼了，可能干了，會……，真是個大孩子了”。

　　4、請注意孩子能夠察言觀色，專找寵愛他的人纏，也專找態(tài)度曖昧、容易妥協(xié)的人纏，因為他知道，父母總是在責(zé)罵之后會滿足他的要求的。因此，從小要注意培養(yǎng)“原則”觀念。（例如：堅持上幼兒園�。。。�

　　當(dāng)孩子快樂時，我們的笑容也格外的甜；當(dāng)孩子身體不適時，我們也會與你一樣擔(dān)憂。讓我們共同努力，使孩子們笑得更加燦爛，更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……愿我們的付出能使你們更加滿意、放心，也祝愿我們的幼兒園以及我們班的老師能陪同可愛的寶寶和家長們一同走過人生最美好的歲月！

致家長的一封信作文 篇5

　　各位家長：

　　您們好！

　　我校在藝術(shù)節(jié)期間將繼續(xù)舉辦“向大師致敬”美術(shù)教育系列活動，這也是市南區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動之一，此次活動參加范圍是一至五年級全體在校學(xué)生，每位同學(xué)均上交一幅設(shè)計作品，比賽主題為“我心目中的大師”電子海報設(shè)計。

　　作品要求：

　　1、可選用ppt、word、photoshop或其他相關(guān)設(shè)計程序制作招貼海報的電子稿，版面設(shè)計尺寸為A3。（橫版豎版均可）

　　2、內(nèi)容需包含我喜愛的大師、大師代表作品圖片、我的簡介（學(xué)校、班級、姓名）、我的創(chuàng)意作品、創(chuàng)作感受（對大師作品的感受或自己作品的`創(chuàng)作理念）等，鼓勵學(xué)生在規(guī)定內(nèi)容之外設(shè)計添加自己設(shè)計的內(nèi)容。

　　3、招貼作品以及電子稿須注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名。

　　請于xx月xx日上交一份A3打印稿，并將電子稿上傳于學(xué)校郵箱。感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！

　　20xx年x月x日

致家長的一封信作文 篇6

　　尊敬的幼兒家長：

　　感謝您在過去的日子里對我園各項工作的理解和支持，幼兒是祖國的未來是祖國的希望，我們和家長一樣視孩子為寶貝，為了孩子們能夠平安、健康的成長，請各位家長配合幼兒園的安全管理及教育工作，幼兒園和家長應(yīng)聯(lián)手筑起幼兒安全的長城。現(xiàn)結(jié)合我園安全工作中的實際情況，向各位家長朋友提出下列要求，希望您能密切配合，積極實施。

　　1、遵守幼兒接送時間：早上7：30----9：00，下午離園16：30----16：50，請按規(guī)定時間接送孩子入園，接送時用好接送卡，其余時間幼兒園關(guān)閉大門，沒有特殊情況不再接待家長，請家長不要提前接幼兒離園，以免影響其他幼兒。

　　2、幼兒上下學(xué)時間一定要注意安全，進(jìn)園和離園時不要擁擠，要有秩序進(jìn)出園內(nèi)，要先出后進(jìn)，避免擁擠造成傷害，自行租車接送孩子的家長，不要乘坐無證或超員車輛，無論坐車還是步行等都要遵守交通法規(guī)，保護好孩子的路途安全。

　　3、早晨入園時：請家長在家認(rèn)真檢查孩子的衣服口袋及攜帶物品中是否有尖利或細(xì)小物品不要帶入園內(nèi)，以防誤入口鼻傷及自己或他人。如孩子帶藥，請寫明幼兒姓名、藥名、服用時間、藥量，并與當(dāng)班教師做好交代。

　　4、下午離園：每天由固定人員接送孩子，認(rèn)真使用接送卡，請不要隨意請他人代接幼兒，如卻有事不能前來，請事先與教師聯(lián)系。

　　5、協(xié)助教師教育幼兒注意樓道安全，上下樓梯靠右走，不跳躍、不打鬧，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地扶著樓梯走，不將樓梯扶手當(dāng)滑梯，避免摔傷。

　　6、注意消防安全，教育幼兒不玩火，不接觸易燃易爆及危險品。

　　7、放假期間，請家長不要讓孩子獨自在家，外出時必須要家長陪護；教育孩子遠(yuǎn)離危險的地方，不爬高、不玩火、不用電、走路不亂跑等習(xí)慣。

　　8、家長應(yīng)做好孩子的榜樣，平時騎摩托或駕車時帶好安全帽、系好安全帶，不要在路上超速違章行駛。

　　9、遇狂風(fēng)大雨等特殊天氣，要忌躲在樹下或臨時建筑物下，要遠(yuǎn)離高壓電線，以防雷擊觸電或建筑物倒塌高空墜物。

　　10、注意孩子飲食衛(wèi)生安全，教育孩子不要隨意購買一些沒有質(zhì)量保障的食品。

　　11、幼兒在園期間，請家長通信保持暢通，以備方便聯(lián)系。

　　家長朋友們，孩子像嬌嫩的花朵需要我們共同細(xì)心呵護，讓我們時時處處為幼兒著想，防患于未然，使他們安全、健康、快樂的成長！

　　祝：平安健康、合家幸福！

致家長的一封信作文 篇7

　　尊敬的家長朋友：您好！

　　秋風(fēng)送爽，金桂飄香，國慶節(jié)降至，市北區(qū)機關(guān)幼兒園枕海山莊園全體師生祝福我們的祖國更加繁榮富強，祝福我們的家庭更加和睦幸福。

　　根據(jù)市政府辦公廳通知，20xx年國慶節(jié)放假安排：10月1日至10月7日放假調(diào)休，共7天。9月28日（星期日）、10月11日（星期六）上班。

　　為了讓孩子度過一個安全、愉快的國慶假期，請您注意以下幾點：

　　1、帶孩子外出旅游或走親訪友時，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

　　2、盡量避免帶孩子到人群密集、擁擠、空氣不流通的公共場所。

　　3、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意家庭與個人衛(wèi)生，監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。給孩子準(zhǔn)備隨身攜帶的手帕或紙巾，飯前便后要洗手。

　　4、注意保持正常的作息時間。早睡早起，中午午睡，不熬夜。避免孩子長時間看電視。

　　5、請家長和孩子參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻挘�增強體質(zhì)，以提高自身免疫力和抗病能力。

　　6、合家團圓或親朋好友聚餐時，不要讓孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴飲暴食。

　　祝家長朋友們?nèi)f事如意，節(jié)日快樂！

　　寫信人：

　　時間：

致家長的一封信作文 篇8

　　親愛的家長朋友：

　　為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，提高全社會的科學(xué)育兒觀念，今年，教育部把全國學(xué)前教育宣傳月的主題確定為“我是幼兒園教師”，重點突出幼兒園教育環(huán)節(jié)。宣傳月活動時間是5月20日至6月20日。

　　當(dāng)前，幼兒家庭教育中普遍存在過度保護、過高期待、過分控制、過于放縱以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題。廣大家長應(yīng)通過參加全國學(xué)前教育宣傳月活動，加強學(xué)習(xí)，反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵行幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

　　幼兒是民族、國家的未來，是家庭的希望。孩子健康成長與家庭教育關(guān)系十分密切。家庭教育不僅是基礎(chǔ)教育，而且是主導(dǎo)的教育，給孩子深入骨髓的影響，是任何學(xué)校和社會教育所永遠(yuǎn)代替不了的。

　　我們說家庭是一所學(xué)校，但家庭教育有著獨特的方式，它通過家庭環(huán)境氛圍及父母的言行對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，在無形中塑造孩子的品格與基本素質(zhì)。

　　家長朋友們，請關(guān)注學(xué)前教育月活動，請積極努力學(xué)習(xí)，糾正不合理的理念和行為，改變自己，才能改變孩子，為孩子開啟一生幸福旅程！

　　寫信人：

　　日期：

致家長的一封信作文 篇9

　　尊敬的家長朋友

　　您好！

　　本周五，我校受教育局之托，接待了江門三江地區(qū)教育參觀考察團一行近50人。期間，趙飛主任為參觀團送上了一節(jié)充滿智慧的數(shù)學(xué)課《圖形的規(guī)律》，羅彧莓老師則送上了一節(jié)精彩紛呈的美術(shù)課《卷紙蝸牛》，孩子們良好的素質(zhì)和精彩的課堂組織獲得了來訪同行的高度贊譽。隨后，參觀團聽取了陳秋蘭校長對學(xué)�；�本情況、特色辦學(xué)及未來規(guī)劃的簡介，并參觀了學(xué)校特色文化、辦學(xué)場室……古色古香的校園文化、極具特色的辦學(xué)宗旨、學(xué)生良好的行為習(xí)慣、教師們敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度、積極向上的整體風(fēng)貌使得來訪的每一個老師都贊嘆不已。接待活動在大家不斷的探討、碰撞、共鳴中圓滿結(jié)束。

　　上周四，我校高年級組迎來了三月份“創(chuàng)星爭優(yōu)”表彰活動。本次表彰活動是高年級組圍繞德育處“道德講堂——做一個有道德的人”這個主題策劃的，本活動圍繞“文明之星、學(xué)習(xí)之星、守紀(jì)之星、書寫之星、藝術(shù)之星、體育之星”等方面設(shè)立獎?wù)�，提出“�?chuàng)星爭優(yōu)”的考核目標(biāo)和考核程序，做出量化指標(biāo)，最后評出本季度年級各方面的優(yōu)秀“星”手進(jìn)行表彰活動，旨在提高學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)的意識，創(chuàng)造爭先恐后、你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍�；顒尤〉昧祟A(yù)期的效果。

　　本周四下午，我校四、五年級的學(xué)生和老師到多媒體室參加了“xx年社科公益講座村居行活動”。李館長圖文結(jié)合，生動地講述了順德的歷史。大部分同學(xué)一邊認(rèn)真聽，一邊做好了筆記。通過活動，我們的知識面更廣了，了解了自己家鄉(xiāng)——順德幾千年以來的風(fēng)俗文化，以及“順德”名字的由來，大大地激發(fā)了我校學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　另外，現(xiàn)在的中小學(xué)生中喜歡玩電腦、玩游戲的不在少數(shù)，為了防止網(wǎng)癮，現(xiàn)在向家長朋友推薦一篇文章，希望能防微杜漸。

　　孩子你為什么這么大的網(wǎng)癮

　　目前，中國網(wǎng)民已經(jīng)突破3億大關(guān)，達(dá)到3.16億，數(shù)量上以絕對的優(yōu)勢位居全球首位。這也難怪，網(wǎng)民的數(shù)量都跟美國人口數(shù)量相當(dāng)了，想不是最多也難。不過，這一數(shù)據(jù)并不能給中國帶來多大的欣喜，反而讓家長和心理學(xué)家們很“傷腦筋”，因為，青少年網(wǎng)絡(luò)成癮已成為一個社會問題。青少年為什么會上網(wǎng)成癮？近日，英美專家給出的結(jié)論是，網(wǎng)絡(luò)成癮在讓孩子找到成就感的同時，也破壞了孩子的學(xué)習(xí)能力。

　　美國心理專家：孩子上網(wǎng)成癮是為了尋找成就感。孩子為什么上網(wǎng)成癮？許多家長不理解。近日日，招商證券“心理資產(chǎn)投資”關(guān)愛公益行，邀請美國專家麥克烏諾夫婦來漢支招。

　　麥克烏諾夫婦近年一直研究世界性難題——未成年人的網(wǎng)癮危害。他們介紹，樣本調(diào)查顯示，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，主要是逃避生活中的問題。其心理因素大多是：家長期望過高，或表示失望，孩子壓力太大，遂到虛擬世界尋找成就感。現(xiàn)實世界限制太多，而在網(wǎng)游中，可以做任何自己想做的事情。

　　戒掉網(wǎng)癮很難，家長要花相當(dāng)長的時間和耐心，幫孩子在真實世界里找回信心，找到與人交往的樂趣。家長們有三個方法可以嘗試。一是為孩子制定時間表，減少上網(wǎng)時間，讓他有時間學(xué)習(xí)，也有時間玩，而不是只讓他學(xué)習(xí)。二是將電腦從臥室搬出，讓孩子養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣。三是讓孩子愛好其他競技類活動，滿足其對挑戰(zhàn)的興趣。

　　英國心理學(xué)家：網(wǎng)絡(luò)成癮破壞孩子學(xué)習(xí)能力。

　　英國心理學(xué)家近日指出：迷戀上網(wǎng)會削弱孩子們的學(xué)習(xí)能力。網(wǎng)上無規(guī)則的信息爆炸，會對教育產(chǎn)生破壞的作用。

　　在倫敦皇家學(xué)院舉行的一次辯論會上，Blackmore博士指出：新的因特網(wǎng)技術(shù)有這樣一種潛在的危險，即手指在電腦上一動就可以檢索到大量信息，因此使人們感覺到不需要再按傳統(tǒng)的方式把信息儲存到大腦里。結(jié)果，新技術(shù)影響下的新一代學(xué)生，學(xué)習(xí)能力與上一代人有很大差距。他們的學(xué)習(xí)被動性很明顯，鉆研精神差，提問題的能力差。

　　Blackmore博士認(rèn)為：因特網(wǎng)的發(fā)明是人類的一大進(jìn)步，但它帶來的影響未必全是積極的。孩子們在網(wǎng)上花費大量的時間，真正學(xué)到的東西卻寥寥無幾。目前，教育界還出現(xiàn)了這樣一種恐懼，即人類的傳統(tǒng)教育，被因特網(wǎng)擠到了附屬物的地位。

　　如果讓因特網(wǎng)真的取代了傳統(tǒng)教育，那么學(xué)校里的德育首先就會出現(xiàn)空白。新一代的學(xué)生將只知道從網(wǎng)上下載信息，卻不再懂得前人所珍視的價值觀，不再知道什么是愛，什么是真、善、美。此外，上網(wǎng)時間過多的孩子，只知道“接受”信息，卻缺少分析、創(chuàng)造和獨立思考的能力。西方傳統(tǒng)的啟發(fā)式教育，在上網(wǎng)成癖的孩子的腦袋里變得黯然失色。

　　由上述分析可看出，網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為一個嚴(yán)重的社會問題，大有將傳統(tǒng)教育邊緣化的趨勢。不知當(dāng)年發(fā)明因特網(wǎng)的人得知這一消息會作何感想。而沉迷于網(wǎng)游中的孩子找到了一個“最真實的自我”，因此不能再拔�，F(xiàn)在社會上風(fēng)行的那些個什么短期訓(xùn)練營除了讓孩子更加受折磨外，不會有任何作用。在沒有找到除電子游戲的之外的興趣點或替代品時，做任何工作都是無用功。

　　家長朋友們周末又到了，請不厭其煩地對孩子進(jìn)行安全教育，并合理安排孩子的學(xué)習(xí)與生活。祝您周末愉快！

致家長的一封信作文 篇10

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了“五·一”國際勞動節(jié)，首先向您致以節(jié)日的問候!學(xué)�！拔逡弧狈偶贂r間為5月1日至5月3日，5月4日正常上課。為了使您的孩子度過一個安全、愉快、健康的假日，保證孩子的健康成長，我們特向您提出以下幾點建議，以便配合學(xué)校的安全教育：

　　一、夏季將至，禁止學(xué)生到水庫、溪流等地方游泳、玩耍。謹(jǐn)記“生命無價，安全第一”，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

　　二、如果您有外出旅游的計劃，請一定要注意旅游安全。加強熱愛大自然的教育，倡導(dǎo)您帶孩子親近大自然，陶冶孩子情操，放飛心靈。

　　三、遵守交通法律法規(guī)。文明出行，走路要走人行道，過馬路時要遵循“一停、二看、三通過”的行走原則，不要隨意橫穿;不要在馬路上游玩嬉戲。不搭乘無牌無照、車況不好、超載及其他非法營運車船。禁止騎自行車。

　　四、要注意個人衛(wèi)生，做好傳染病預(yù)防。勤洗手，勤換衣，多吃水果，多喝水，多開窗通風(fēng)。春季傳染病多發(fā)，盡量少帶孩子去人員擁擠、喧雜的地方，外出注意公共場所衛(wèi)生。合理安排孩子的飲食，切忌節(jié)日期間暴飲暴食，不吃過期、變質(zhì)的食品，不到流動、無證攤販和不衛(wèi)生的餐館就餐或購買食物，防止病從口入。

　　五、不接受陌生人的食品，不貪小便宜，不與陌生人同行。不到偏僻、陰暗、危險的地方游玩。未經(jīng)家長同意不得獨自或私自結(jié)伴外出游玩或到別人家做客、留宿，外出活動要告知家長去向，防止意外事故的發(fā)生。

　　六、教育孩子去正規(guī)、安全的娛樂場所玩耍，不要去有危險的地方玩耍。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入建筑工地，嚴(yán)禁學(xué)生在馬路上玩耍、滑冰。

　　家長朋友們，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，共同培育孩子們前程似錦的未來。共同見證孩子們輝煌燦爛的明天!

　　最后，衷心祝愿您全家節(jié)日快樂!家庭美滿!萬事如意!

　　日期：

致家長的一封信作文 篇11

　　親愛的xx班家人：

　　您好!感謝您對我們xx班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們xx班的大家庭才會如此的和諧和快樂!謝謝您!

　　快樂這個大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習(xí)慣詳細(xì)的告訴老師，讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。

　　新學(xué)期開始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息。快樂xx班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長給我們了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機會。相信我們的孩子會越來越棒!相信我們的家會越來越和諧。09年我們班級老師有了新的調(diào)整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信xx班的孩子在老師的引導(dǎo)之下會越來越棒。xx班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們xx班會越來越好，我們的家在兔年一定最牛!

　　此致!

　　敬禮!

　　xx年xx月xx日

致家長的一封信作文 篇12

　　各位家長朋友：

　　大家好！兩年來，我深深地感到我們班的大多數(shù)家長對孩子的教育是非常重視的，而且也欣慰地看到我與一些家長的教育理念能夠產(chǎn)生共鳴。在此對各位家長對我工作的認(rèn)可和支持表示衷心的感謝。

　　開學(xué)這段時間，在緊張忙碌中度過。正因為如此，作為老師、作為家長，我們更感到肩上責(zé)任的重大。都說不要讓孩子輸在起跑線上，所以在這關(guān)鍵的階段我們該如何給孩子們塑造一個健全的人格、培養(yǎng)一個終身受益的行為習(xí)慣，為將來的幸福人生打下堅實的基礎(chǔ)？———這是我們每天都應(yīng)思考的課題。家長們，我很欣喜地看到班級有一些孩子在行為習(xí)慣上表現(xiàn)得十分出色，她們文明、守紀(jì)、勤奮、上進(jìn)、友好、勇敢等等。他們是一面面小鏡子，能折射出很多東西———值得家長反復(fù)體味。為了讓我們家校能產(chǎn)生更強的合力，希望家長在孩子的教育上再多花些心思，給孩子時時刻刻有心的教育。那樣家長也會欣慰于您的孩子健康成長、全面發(fā)展。為了讓我們的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我想給家長們的家庭教育提出一些意見和要求。

　　俗話說：“積千累萬，不如養(yǎng)成好習(xí)慣。”，教育家葉圣陶也指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”，由此可見培養(yǎng)習(xí)慣的重要性。良好習(xí)慣的作用有三個方面：一省時，二省力，三減少錯誤。但父母不可在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣時顯得操之過急，必須注意以下幾個要點：

　　1、嚴(yán)格要求：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，有賴于父母的嚴(yán)格要求。要求一經(jīng)提出，就必須堅決貫徹施行，不可以有例外。

　　2、以身作則：在培養(yǎng)孩子某種好習(xí)慣的過程中，父母的表率作用很重要，所謂“誰家的孩子像誰”，說的就是這個道理�！凹翰徽�，不能正人”，這句話用在好習(xí)慣的養(yǎng)成上也很合適。

　　3、反復(fù)練習(xí)，及時強化，不包辦代替：習(xí)慣的形成非一朝一夕之功，非反復(fù)練習(xí)不可。當(dāng)孩子按照要求去做時，父母應(yīng)及時給予肯定。孩子有了興趣和愉快的體驗，良好習(xí)慣就容易形成。而且不要生活上凡事都包辦代替，放手讓孩子自己做。除了培養(yǎng)獨立能力，也可以增加責(zé)任感和自信。不要過多地插手孩子的事務(wù)，剝奪孩子自己的選擇權(quán)，覺得自己為孩子安排的路是通向成功最直的路，孩子只有服從。不要什么事情都說“不”，給孩子一個機會。

　　4、提供條件：形成習(xí)慣有一個過程。在這個過程中，如能提供相應(yīng)的條件，有助于孩子較快地形成習(xí)慣。比如，讓孩子養(yǎng)成課后作業(yè)認(rèn)真完成的習(xí)慣，現(xiàn)在一年級的孩子需要你的監(jiān)督。要在他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，再讓他獨立完成。比一開始就要他自己完成作業(yè)更容易形成習(xí)慣。一句話“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，不要把語文老師過于“神話”覺得有老師引領(lǐng)，孩子都可以能讀會寫，實驗班的孩子就必須勝人一籌，這是絕對要不得的想法。成長的路上，有老師的引導(dǎo)，有家長的陪伴，有孩子的自身努力，有好方法、好書籍的一路相隨，是很多因素決定的，如何把諸多因素調(diào)整至極致，發(fā)揮它的全部能量，這需要你我共同探討和努力，我會為之不懈努力，您也千萬不能停歇、等待，要盡最大努力去調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子看到一個愛讀書、愛學(xué)習(xí)的家庭，他（她）自然就懂得該做什么了。

　　5、學(xué)會放手。孩子一天天長大，單一的監(jiān)督、苦口婆心的說教收效甚微，要配合老師，使孩子養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，主動獲取知識的好習(xí)慣。在我看來養(yǎng)成好習(xí)慣的前提是責(zé)任感。責(zé)任感強的孩子，會把自己該做的事放在心頭的第一位，并非常在意事情完成的質(zhì)效。喜歡追求完美的人責(zé)任感都比較強，產(chǎn)生的效果都比較好，而在此過程中好習(xí)慣也就一點點養(yǎng)成了，所以放手不意味著放羊，而是把孩子引領(lǐng)上精細(xì)做事的快車道后，放心地去欣賞他（她）。

　　我理解每一位家長的心情，愛不是不批評，愛不是不教育，相反，愛是給他們磨難教育，讓他們真正懂得做人的道理。愛不是一味的說教，不是一味的表揚，也不是一味的打罵，各不是聽之任之。愛要各種方法相結(jié)合。近期，我會根據(jù)大家的困惑梳理教學(xué)思路，您也靜下心來想一想面對孩子的發(fā)展該何去何從？我們的孩子都很優(yōu)秀，讓我們形成合力，再推一把，潤物無聲，化育無形！最后祝每位學(xué)生家庭幸福美滿，全家快快樂樂！

　　班主任

　　20xx年XX月XX日

致家長的一封信作文 篇13

　　親愛的學(xué)生爸爸，媽媽：

　　你們好！

　　昨天看到你們都來接孩子，盡管一個接到孩子，一個沒接到，作為老師真的很為孩子高興。相信孩子知道你們都如此的愛他，他一定很開心。

　　前幾天中午他和學(xué)生在操場上因為小事?lián)炱鹆舜u頭，嚇壞了學(xué)生和學(xué)生家長，家長的憤怒和不滿我很理解，但我也知道，能夠撿起石頭與同伴兄弟相向的人一定有他的原因，在孩子的心里缺失的就是你們夫妻之間的關(guān)愛和幸福。試想一個生活在父母每天爭吵不斷，離異多年的家庭中，孩子對愛的渴望和需要父母的溫暖是多么的企盼。作為老師，和父母應(yīng)該深深地感受到當(dāng)孩子的行為產(chǎn)生惡果或即將達(dá)到惡果的時候，需要我們洞察到孩子的內(nèi)心，是什么原因讓他小小的年紀(jì)下手如此舉無輕重！

　　想想本學(xué)期開學(xué)，孩子因為家庭搬遷的原因需要倒兩遍車來到學(xué)校，不但少有遲到，而且本學(xué)期孩子的精神面貌也煥然一新，也許新家的寬敞和你們一家三口其樂融融的生活，讓孩子多少有些幸福洋溢在內(nèi)心，老師看到孩子的變化感到由衷的欣慰和喜悅！上學(xué)期即便到校僅僅5分鐘的路程卻常常慵懶的出現(xiàn)在鈴聲響過的課堂，不但你們無所謂，而且對老師的教育夜是一種無奈，同時對班級其他按時上課的學(xué)生也是不公。多次狠下心勸你們轉(zhuǎn)學(xué)。今年你們克服了種種交通擁擠和寒冷天氣的艱難，按時的來到學(xué)校，就是對學(xué)校，對老師最大的信任和滿足。

　　孩子有你們父母的關(guān)愛和關(guān)注，一定會做得越來越好。任課教師也發(fā)現(xiàn)孩子身上的正能量，在三年級所有男生中，你孩子的嗓音和天賦是最好的，以孩子現(xiàn)有的精神面貌繼續(xù)轉(zhuǎn)變下去，一定會有更好的前途，也和班主任商量，跟你們家長說說，如果家里有條件有能力，可以讓孩子在這方面多培養(yǎng)培養(yǎng)。

　　孩子變了，所有的變化，師生均看在眼里。老師高興，最為家長你們更應(yīng)該高興，孩子懂事就是你們做父母的最大安慰！

　　最后想說，對孩子的愛一定要持久和穩(wěn)定，讓孩子多一些笑容，再多一些；減少孩子心目中的不安和怨恨，再減少一點！

　　提點建議：夫妻之間多點幸福，在接孩子的時候可否相互再溝通一下，恩愛一些！

　　早日復(fù)婚吧！

　　孩子的老師

致家長的一封信作文 篇14

　　呂排長：

　　您好!

　　我是劉煥平的兄長。弟弟當(dāng)兵走時還很小，在家中嬌生慣養(yǎng)，沒吃過苦、受過罪，可以說是溫室里的“花朵”，我真怕弟弟到部隊撐不住。我是他哥哥，心中不免有一些擔(dān)心。我還聽說部隊吃“黑”現(xiàn)象和打罵是常有的，所以心中更多了一份憂慮，怕弟弟在部隊受欺負(fù)。

　　現(xiàn)在弟弟已經(jīng)在部隊生活了三個月了。在弟弟的家書中常提到你，說你如何如何體貼他人，愛護他人，說你是愛兵典型。

　　(令)我感動的是弟弟在回信中說他生病時，你比親哥哥還要好，幫弟弟買藥、打針，甚至幫弟弟洗腳。在您無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)下，弟弟思想轉(zhuǎn)變很快。在弟弟回信中，弟弟很敬佩你，在一言一語中，弟弟開始成熟起來，開始長大了。此時，我心中的擔(dān)心和憂慮就放下了。我做為劉煥平的兄長，十分感謝你對我弟弟的關(guān)懷和教導(dǎo)，使弟弟逐漸長大并成熟起來，我就把可愛的弟弟托負(fù)(付)給您了，請您多操心、多輔導(dǎo)他，使他更加成熟。

　　好了，不打擾您工作了，等以后我們再聊吧。我那調(diào)皮的弟弟托負(fù)給您了，我想弟弟會給您搗亂的，望您嚴(yán)厲地教導(dǎo)他。

　　xx年xx月xx日

致家長的一封信作文 篇15

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為更好地聽取意見、改進(jìn)工作，不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，青島市考核辦定于10月16日至10月24日每晚18：30—20:30組織開展全市科學(xué)發(fā)展綜合考核群眾滿意度專項電話調(diào)查。按照市考核辦通知要求，全市教育系統(tǒng)所有公辦中小學(xué)及幼兒園要提報全部在校學(xué)生家長的信息作為測評基礎(chǔ)樣本，市社情民意調(diào)查中心將按規(guī)定比例抽取一定數(shù)量的學(xué)生家長進(jìn)行電話訪問調(diào)查。市教育局也將于10月下旬組織開展全市教育系統(tǒng)群眾滿意度網(wǎng)絡(luò)測評。

　　如果學(xué)生家長在10月16日至24日每晚18：30—20：30之間，接到12340市社情民意調(diào)查中心的電話，請家長抽出時間逐項回答隨訪員的問題；如果在10月下旬收到邀請參加群眾滿意度網(wǎng)絡(luò)測評的短信，請家長及時通過市教育局網(wǎng)站登錄網(wǎng)絡(luò)測評平臺逐項回答問題。

　　謝謝您的支持！

　　20xx年xx月xx日

致家長的一封信作文 篇16

　　尊敬的學(xué)生家長：

　　您好！

　　春夏季節(jié)是溺水、食品衛(wèi)生、傳染病等各類安全事故的多發(fā)季節(jié)，為了使每位同學(xué)都能平安、健康，衷心希望各位家長從以下幾個方面對子女的安全問題加強教育，加強監(jiān)護，為孩子們的健康成長營造安全良好的環(huán)境。

　　一、預(yù)防溺水安全教育。

　　1、家長根據(jù)學(xué)校的作息時間監(jiān)管好孩子上學(xué)、放學(xué)回家的時間。關(guān)注孩子每天是否按時回家了？是否擅自游泳了？是否去水邊嘻水了？是否未經(jīng)你許可擅自外出了？

　　2、家長務(wù)必要重視孩子游泳（玩水）。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；禁止孩子在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；禁止孩子到無安全設(shè)施、無救護人員的水塘水庫游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍。

　　3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　5、在遇到有人溺水時，教育好自己的孩子在沒有施救能力的情況下要保持冷靜，

　　不要勉強施救，應(yīng)及時的尋找救援或及時報警，以免造成更嚴(yán)重的損失與傷害。

　　二、預(yù)防飲食安全教育

　　1、隨著氣溫升高，各種傳染病流行的時候。希望您能對自己的孩子加強個人衛(wèi)生及食品安全教育，教育自己的孩子平時不要到一些無證攤點購買食品、飲料，不喝生水、飯前便后勤洗手，防止病從口入。教育學(xué)生自覺遵守國家食品衛(wèi)生法律和法規(guī)，了解掌握食品安全知識。

　　2、增強學(xué)生自我保護意識。購物時一定注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、是否過保質(zhì)期，無生產(chǎn)許可證的食品一律不得購買和食用。

　　3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。不食用流動攤點銷售的盒飯，抵制價低質(zhì)劣的食品。家長為孩子自備熟食，學(xué)校供應(yīng)開水。

　　4、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。不隨便在校園內(nèi)亂扔果皮紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境。

　　學(xué)生的安全工作是一項需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合，齊抓共管的社會系統(tǒng)工程要常抓不懈，各家長要積極配合學(xué)校共同做好學(xué)生的游泳安全教育。

　　親愛的家長，危險離我們到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)我們忽視它時，它離得很近；當(dāng)我們重視它時，它離得很遠(yuǎn)。懇請你積極配合學(xué)校，切實加強孩子的安全管理工作，杜絕安全事故的發(fā)生。讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而不懈努力！

　　此致