給王老師的一封信作文（精選30篇）

給王老師的一封信作文 篇1

　　尊敬的家長朋友們：

　　家長好！

　　作為老師很高興看到孩子們每天都有著不同的進步。今天的口語交際課上，跟孩子們一起學習《我們身邊的垃圾》一課時，跟孩子們一起討論我們教室里的垃圾，孩子們分門別類地說出“碎紙屑、紙巾團、廢折紙、糖果紙、鉛筆屑、橡皮屑”等垃圾。接著孩子們自己想保持教室清潔的好方法。看得出，他們的確懂得如何行動才能讓我們的教室干凈整潔。也請家長朋友在家讓孩子自己動手整理自己的房間，讓他們在動手中學會自理能力。

　　這兩天查看班級書柜里的圖書時驟然發現教室里的圖書少了很多，包括我自己帶給孩子們看的很多書，其中有一本英文版的《whereare youfrom》也在內，那本可是我和兒子的最愛。雖說“竊書”不能算“偷”，但如果每個孩子都把自己喜愛的書帶回家而不帶回來的話，那我們“美麗的書柜”就沒有存在的意義了。在這里，敬請各位家長好好看看孩子的房間，如果發現不是自己家的書，還請您讓孩子們下周一帶回教室。

　　這一周最值得表揚的是我們的鄧詩盈小朋友了，我一直納悶最近她的書寫為什么會有那么大的進步，天天練時發現原來是孩子的坐姿變好了。坐姿好了，書寫水平也就提高了。讓我們一起來看看詩盈小美女的寫字姿勢吧！

　　也希望幸福莊園的其他小朋友也能像詩盈學習，養成好的寫字姿勢益終身。

　　王老師

　　20xx.3.28

給王老師的一封信作文 篇2

　　敬愛的王老師：

　　您好!

　　在這里，我特別想感謝您!

　　自從我上了您的作文課，我的語文學習取得了很大進步。

　　我覺得學作文很快樂，小樹感謝雨露，因為雨露滋潤小樹成長;我們感謝老師，是因為老師教我們知識，是老師教我們唐詩、成語、對韻句、古詩。

　　最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩，王老師教我們的語文知識太多了，我要感謝王老師，我喜歡王老師，因為王老師讓我從快樂中學習，從學習中獲取快樂。

　　老師我給您介紹一部動畫片叫《喜羊羊與灰太狼》

　　喜羊羊每次都斗過了一心想吃羊的灰太狼，灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡，被紅太郎打一頓。

　　灰太狼有一集變成了螃蟹，有意思極了!喜羊羊每次都可以想出主意，讓灰太郎失敗。

　　從中我知道了一個道理：遇到危險不要怕、要冷靜。

　　最后，我希望的作文，能夠寫得越來越好，好讓王老師您滿意。

　　祝愿王老師：

　　身體健康，萬事如意。

　　您的學生：

　　時間：

給王老師的一封信作文 篇3

　　敬愛的王老師：

　　您好!

　　王老師，我有許多的話想對您說，可是一直都不敢說，這次趁教師節之際給您寫這封信，把我一肚子的話講給您聽。

　　王老師，您教我四年了!讓我對您說一聲：“王老師，您辛苦了!”在過去的每一個學期里當我遇到困難時，您總是給予我鼓勵和幫助：當我犯錯誤時，您總是及時地對我進行了教育和批評。我每一點的進步都離不開您的幫助和您的教誨，王老師我對您說一聲：“王老師，謝謝您!”

　　王老師，我還記得：由于我的眼睛很小，我很自卑。自從成為您學生后，是您給了我勇氣，每次上您的課，您都會讓我回答問題，無論我回答的對與否，您都會說我回答得‘很好’。王老師，是您給了我自信，慢慢的，我不再為自己的眼睛小而感到自卑。

　　王老師，我想說“謝謝您！”正是因為有了您的鼓勵，才成就了今天的我。記得，在剛學寫作文時，我的作文總是寫得很平淡，缺乏亮色。看到別的同學的作文成為范文，被您拿在班上宣讀時，我的心空落落的，正當我對作文失去信心的時候，您循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好，您還告訴我平時要注意好詞、好句、好句的積累、要多讀書。在您的影響下，課余時間，我徜徉在書海里，與經典對話，我的課外積累也越來越豐富，作文成績也隨之一步步上升。在校訊通首屆“蒲公英”全國中小學生作文大賽中，我的作文《我的煩惱》獲得遼寧省A組三等獎，記得當時，你抱著我哭了。王老師，我還要告訴您一個好消息：在剛剛落幕的校訊通20xx全國中小學生作文大賽，我的作文《古人不遠：我喜愛的歷史人物——曹操》獲得了遼寧賽區乙組三等獎。我好高興呀！王老師，我每一點每一滴的進步，都離不開您對我的教育。老師，我對您說聲：“王老師，謝謝您！”雖然只有兩個字，但表達了我對您的無限感激。

　　王老師，感謝您這四年來為我付出的心血，我絕不會辜負您對我的期望，我會好好學習，長大后和您一樣，培養出新一代的莘莘學子。

　　王老師，讓我再說一聲：“王老師，謝謝您！您辛苦了！"

　　您的學生

　　20xx年9月10日

給王老師的一封信作文 篇4

　　兩位老師：

　　承蒙您們對于關照，非常感謝！

　　轉眼，已經入園整整兩個月了，本來對于他的入托初衷，作為父母的我們就是想讓他脫離家庭這個小環境，到幼兒園這個大集體中鍛煉鍛煉，但是我們還是有點擔心的。可令人高興的是，我們現在發現身上的變化越來越大，用他自己的話講就是“我已經是大孩子了”，我們呢，也越來越來放心了。

　　從小是外婆帶大的，做任何事情都會對外婆有所依賴，但就現在而言，他已經慢慢地在學自己事情自己做。在家里的時候，自己吃飯、自己脫鞋、自己穿鞋的頻率越來越高，雖然有點時候還會偷偷懶。

　　而且，經這兩個月來集體生活，他的表達能力也越來越強了，在家時可以和爸爸媽媽講幼兒園的事情，偶爾還會自己編點小故事講講，會用“如果”、“估計”、“但是”、“開始”、“然后”等等的詞語，這些都是他點滴成長的標志。

　　我們非常高興聽到老師們夸獎愛學習，從小酷酷的樣子，象是在耍小個性，其實就是有點內向。但是他對于很多事情都是很好奇，好象總是皺著眉頭在思考，愛研究，家里很多東西都被他拆了，總是愛問“為什么”，而且是一個“為什么”再加一個“為什么”，問到最后我們也不知道為什么了。但是我們還是很喜歡他問為什么，有的時候他主動告訴我們為什么。可能就是因為他的這個性格，在他有所進步的時候，很愛別人表揚他，他覺得那是對他的肯定。

　　所以我們也希望兩位老師多多鼓勵他，在您們的教導下讓他得到更大的進步。

　　爸爸媽媽

　　20xx年x月x日

給王老師的一封信作文 篇5

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　我相信，在以后的學習道路中，不會有哪一位老師會陪伴我四年的時間。但是王老師，您就是這樣陪我經歷了四年的風風雨雨，讓我經過一層層的蛻變，最終變得更加優秀。

　　三年級的時候，我第一次寫描述王老師的文章，三年級時一篇稚嫩的文章，就表達出了我對您的尊敬。翻開小時候的日記本，這篇有些念不通的日記就映入了我的眼簾：

　　三年級剛開始，我們就換了一個老師，她也姓王，我們也叫她王老師。王老師身材胖胖的，留著卷卷的頭發，非常溫柔。王老師的眼睛會跟我們交流，她的眼睛會說話。有一次，我的寫字姿勢不正確，王老師看了我一下，我就知道把頭抬起來。我很喜歡王老師。

　　三年級剛開始的時候，我很怕王老師，有時被您批評一句，我就會在背地里流眼淚。可是到后來，我就對有時慈祥有時嚴厲的您有了另外一種感覺。從我去夏令營時的一篇日記上就可以看出來：

　　今年夏天，我參加了陽光少年的夏令營，王老師和她的女兒也跟我們一起去了。我們坐在同一輛車上，王老師也跟我們一樣參觀每一個地方，一起去買東西，我們有什么事情都會給王老師說，王老師也幫我們，就好像朋友一樣，一點也不拘束。

　　是啊，從那時候開始，您的親切和善談就拉近了我們之間的關系，在和您的相處的過程中，我就發自內心地感覺到我們是無所不談的好朋友。

　　現在的我，是非常自信、從容的。但在以前，我可不是現在這樣，上課發言時心還會砰砰直跳。如果不是王老師您讓我們當小老師講課，我也不會變成現在這個樣子。上個學期的一篇作文，就記錄了這個過程：

　　這段記憶是從三年級，也就是王老師剛接班的時候開始的。

　　三年級。剛聽說王老師要讓同學自己講課的時候，我確實吃了一驚，以前從來沒有聽說過老師讓學生自己講課的，這對學生來說還不是天大的難題。

　　剛上講臺時候，我的心狂跳不止，但仍然裝出一副很平靜的樣子，這樣看起來很不自然。那一次，老師沒有聽我講課，我講得也的確不是很好。

　　但經過一次次的鍛煉，我的課講得越來越好，還被老師稱為“第一個已經出師的小老師”。

　　現在的我，經常上臺講課，不管是卷子、隨堂作業還是課文，我都能講得得心應手，也經

　　常被老師表揚。站在講臺上，我就想：我終于在講臺上“折騰”出了一番作為。

　　讓同學們當小老師講課，的確對我的啟發不小。而且從三年級開始，我們班就在王老師的帶領下舉行了許多別的班沒有的活動，這些活動也非常有趣，比如“小小展銷會”、“美粽飄香迎雙節”、“教師節朗誦”等等。這些活動不僅鍛煉了我們的思維，也考驗了我們的能力，到現在，我還對這些有趣的活動記憶猶新。

　　三年級的時候，您給我換了一個新同桌，他就是跟我坐同桌時間最久的閆沛苒，剛開始我們相處的非常不好，我要求他很嚴，他有時會不聽我的，我們也經常發生“戰爭”。我曾經要求過換同桌，但是老師卻說，把閆沛苒安排在我的旁邊，是在考驗我、在鍛煉我，就像把趙心然安排在師若文的旁邊一樣。聽了王老師這番話，我仿佛豁然開朗，再也不覺得這個同桌有多么的.不好。就這樣，三年過去了，我們依然坐在一起。

　　王老師，您賦予我的還有太多太多，根本就數不清楚。記得你曾經說過：“我不希望你們剛上初中的時候就回來看我，我希望等你們考上一個好的大學以后再來看我。”我會牢記您說的話，等事業有成之后再來回報您！

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信作文 篇6

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　首先祝您春節快樂，萬事如意！今天我想跟您說說我寒假里經歷的一件事——在游樂場里坐木質過山車。

　　事情是這樣的，我和父母借著寒假到了深圳大梅沙的東部華僑城玩。在那里，我們看到了兩個亞洲之最——最大的人造瀑布和最長的木質過山車。因為我還沒乘過過山車，媽媽讓我去坐。我非常害怕。因為它非常龐大，迂回盤旋，看不到盡頭，而且古老陳舊，有些地方的木棒都沒有了，似乎是脫落了。聽到這里，您是不是

　　也有點害怕了呢？

　　可我爭不過他們，最后在爸媽的堅持下不情不愿的坐上了過山車。我們準備好以后，它啟動了。一開始他以緩慢的速度行駛，我覺得很爽。突然，他加速起來，并且傾斜旋轉，我感覺一陣天旋地轉，再加上風馳電摯的速度，一車的人們都驚聲尖叫起來。我緊張的大氣不敢出，憋紅了臉，只覺得眼淚橫飛。到了第二個大坡，覺得腹部一癢，就飛快地滑落了下去。那時我想大叫一聲，可一張口就吸進一大口空氣，我趕緊又閉上了嘴巴。我坐在過山車上，緊閉著眼睛，它像一條蛟龍一樣在空中迂回騰挪，身邊是風聲呼嘯，人們尖叫連連，我感覺胃里一陣翻江倒海……車子終于慢了下來，心驚動魄的時光也隨之過去。下車時，父母不停地稱贊我是好樣的，驚魂未定的我心里不由得升起一股自豪感。

　　后來，我才知道這個過山車是沒有危險的，為了與生態地形完美結合，它用美國南方一級黃松原木制成，因此色彩顯得陳舊。它的總長有1476米，最大落差42米，最高時速108公里，雖然很可怕，但是很好玩。王老師您是不是也敢去玩一玩呢？

　　馬上要開學了，還有很多好玩的事等到學校見面時我再跟您說吧！

　　敬祝您

　　身體健康

　　工作順利

　　您的學生：張馳

　　20xx年2月10日

給王老師的一封信作文 篇7

　　敬愛的王老師：您好!

　　您是從小到大我遇見的對學生最負責的老師，您雖然表面上看起來十分嚴厲，令同學們望而生畏，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的養料，才會有花兒的嬌麗動人。而我們的生活，離不開老師，因為有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，這一個學期來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　正因為您，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的悉心呵護，我們這些祖國的花朵才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像親人一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培育。我們的每一次進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　您有時是對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教育我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現，并及時糾正錯誤。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有一番成就。

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲謝謝都無法回報您對我們的教導。

　　祝您：身體健康，工作順利!

　　敬愛您的學生：

　　20xx.11.12

給王老師的一封信作文 篇8

　　敬愛的王老師：

　　在小學的六年中，加上這一年您就叫了我兩年半。在開學的第一天我就希望還讓您教，知道你來五二班見到我的時候，我開心的像個兩三歲的孩子。

　　在五年級的時候，我有時候會不認真聽講，您那時候叫我的名字讓我認真聽講，到快期末考試的時候，我被您多次點名，我知道您想讓我好好復習，考一個好成績，您看我這樣，就有點急。

　　我媽媽經常對我說：“你現在的老師很負責任，對你的期望也比較大，所以你要好好的加油，不要讓老師失望。”

　　之后我就好好聽講，好好復習，雖然我最后的期末考試沒考好，但是也謝謝老師這一年的教誨和關心照顧。您有的時候為了不當誤我們的課程，您有的時候會帶病上課。還記得有一次，您用了一周的時間為我們五二班每一個人做了一顆牛軋糖，第二周的時候，您都已經腰酸背疼，那時候，我們班的同學舍得都不舍得吃，就算吃了，連皮都不舍得扔，都留起來了。

　　今天是教師節祝老師節日快樂！您辛苦了，謝謝您！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信作文 篇9

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　我想請您到我的家鄉來。我的家鄉在澄邁中興鎮，那里一年四季風景如畫。那里有一條長長的柏油馬路，周圍長著許許多多美麗的小花，有紅的、白的、藍的、黃的、粉的許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲，可開心了。

　　遠處，有幾座大山，山上長著許多高大的樹木，遠遠看去，形態各異。有的像一只臥著的大象，有的像駿馬奔馳，還有的像一只小綿羊在吃草

　　早晨，太陽漸漸升起，小花小草上落著許多晶瑩剔透的小露珠，像一顆顆鉆石，璀璨奪目。遠處的幾座大山上，濃濃的霧還沒散去，恍如人間仙境，美不勝收。

　　傍晚，太陽落山時，紅色的晚霞鋪在西天。這時，如果你回過身，向后看，一道美麗的彩虹就出現在您的眼前，彩虹雖然只有三種顏色，卻也是非常美的，紅色、黃色、藍色，純凈自然，這時的天也變成了三種顏色，紅、黃、藍，這時的您也仿佛置身一副巨大的畫中，好美啊！

　　這就是我的家鄉。

　　您聽了我的介紹，眼前是不是已經浮現出一幅天然美景？快來我的家鄉吧！我和我的家人都期盼您的到來。

　　祝您

　　天天開心，身體健康

　　你的學生:

　　xx年xx月xx日

給王老師的一封信作文 篇10

　　尊敬的王老師：

　　您好！

　　我是您門下的一棵桃李，你說你門下的桃李不下三千，可沒有一個像我們這個班那樣的差，你教了我們這個班三年，替我們總結了三個詞——打不改，教不聽，嚇不怕！是啊！我們這個班真的很差，沒有六班成績好，沒有五（2)班體育好，沒有四(1)班衛生好。老師，你還記得有一次我們幫你過生日嗎？你對我們說：看到我們長大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大，沒有煩惱，沒有傷心。

　　在短短的三年的時間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說我們可以做朋友，你說上課時就要有學生的'樣子，下課時就要活潑起來，你說上課時我們是學生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學校時說的，你還說我們是可以做好朋友的。在學校你就像我們的父親，對我們無比關愛。老師，雖然您只教了我們三年，可您對我們的恩情，我們難以忘懷啊！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學……我都不會忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語文老師！

　　祝您：身體健康長命百歲！

　　您的學生

給王老師的一封信作文 篇11

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　今天我告訴你一個小秘密。每星期五晚上我和王碩、盧財斌都會約好去農大十四層樓前面的廣場上滑旱冰。

　　農大十四層樓前面的廣場是我們的樂園！每周五晚上，會有許多人來滑旱冰，有大學生、中學生、小學生。我們在廣場上盡情地滑，徹底地放松自己，要把一周的學習疲勞全部驅散掉。

　　我們彎著腰，甩開手臂，如一支離弦的箭向前滑去，眨眼間，我們已從廣場的這一邊滑到了那一邊。最令我們興奮的是我們玩警察捉小偷的游戲。我們先分出警察和小偷，然后小偷在前面東藏西躲，警察在后面緊追不舍，當警察把所有的小偷都捉到游戲才能結束。這個游戲既鍛煉了我們的速滑能力，又增添了玩兒的樂趣。

　　在廣場上最引人注目的是大哥哥們的花樣滑冰。只見他們時而速滑，時而屈膝跳躍，時而一個疾轉身，時而一個金雞獨立。看著他們的精彩表演，真讓我們驚嘆不已。于是我們也模仿著滑，雖然摔了不少跟頭，可我們感覺非常快樂。經過幾周的練習，我也學會了疾轉彎，倒滑等花樣。

　　最后，王老師我要悄悄地告訴您，我已經是滑旱冰的高手了，希望您一起分享我的快樂。親愛的王老師，把您生活中快樂的事也給我說說好嗎？

　　希望明天能看到漂亮、微笑的你！

　　您的學生

　　xx年x月x日

給王老師的一封信作文 篇12

　　敬愛的班主任：

　　您好！

　　很抱歉我們在感恩節的時候沒有送您禮物。

　　班主任，雖然您走了，但是我們還是在按照您的規定：課間10分鐘不扒著欄桿玩，不玩雙杠，不買方便面

　　班主任，當我們聽到六（一）班說您就要去教九年級了。我們都非常傷心，有人甚至都要哭出來了。等到上課的時候，我們問您是不是要去見教九年級了，您卻若無其事地說：別聽他們班瞎說，我是不會去教九年級的，放心吧！我們聽了之后，傷心的心情立馬變得歡悅起來了。

　　可是今天也就是星期一，您卻沒有來。等了一會，我們的語文老師段老師來了，我們問語文老師您為什么沒有來，語文老師說：你們的班主任王老師去教九年級四班的了。聽到這里差不多全班的女生都哭了，男生們都強忍著眼淚不讓自己哭出來。

　　班主任，謝謝您這段時間對我們的教育，您對我們的教育之恩，我們定當涌泉相報！

　　此致

　　敬禮

　　愛您的學生：劉佳寧

給王老師的一封信作文 篇13

　　尊敬的王老師：

　　我是你的一個初中學生，在上課時總愛和同學做一些小動作，愛說一些話，但是我很愛上張老師的數學課.在數學課上，我認真的坐在座位上聽老師講課，在上完課時，我認真的坐在自己的坐位上寫我的作業.

　　突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見一個同學打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進來了，我看見了你向我走過來了，我知道您會批評我，我低下了頭，等待您的批評，但是你走過來卻沒有批評我，和藹的和我交談，我這時感覺到了古人常說的一句話，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的.

　　在經過這件是后，我每次下課的時候就坐在那里反省，我為什么要罵那個同學？我終于知道了，我以后不會在說一句臟話，不罵人，不打人，聽老師的話，上課認真的學習，當我考上大學的時候就是報答老師的時候了！

　　尊敬的王老師，等待我考上大學的好消息吧.

　　20xx年4月13日

　　學生：孔文

給王老師的一封信作文 篇14

　　敬愛的老師：

　　您好！您近來一切都好吧！

　　轉眼間我們已經在我們的母校度過了六個春夏秋冬。在這里我們一天天長大，羽翼一天天豐滿，從什么也不知道的小毛孩變成了青春少年。在這里我們打過、鬧過，給您添了不少麻煩，在這里請允許我代表全班同學給您說聲對不起。

　　時間如同白駒過隙，轉眼間我們即將畢業，此時此刻我有千言萬語想對您說：老師您還記得嗎？有一次我和外班一名大個子同學打架了，后來被學校老師叫到了校長辦公室，您也被叫去了，當您了解到是我先動手時，您驚訝地看著我，用你溫暖的手摸了摸我的頭，語重心長地問：“這到底是怎么了？你平時不是愛動手打人的孩子，今天到底是怎么了？”那時我的眼淚忍不住奪眶而出，因為是那個大個子的同學在欺負我班弱小的王小軍同學，我無論如何勸阻他們都不停手，還用惡毒的語言侮辱小軍同學，我一氣之下才動手的。老師聽了事情的經過，默默地把我領回到教室。

　　還記得又一次，您帶病給我們上課，上完課在辦公室就暈倒了，還是其他老師打了120送您到醫院，聽到這一消息我們全班同學都哭了。后來在班長的帶領下，我們捧著鮮花去醫院看您，您看到我們時您笑著笑著就淚流滿面了，我們又一次忍不住眼淚溢滿眼眶。

　　敬愛的老師，你就像一只大天鵝帶領我們這群小天鵝在知識的海洋里遨游。你是春蠶、是蠟燭，您用自己的青春譜寫了一曲曲育人的動人篇章。敬愛的老師我們永遠尊敬你、愛戴您，您永遠是我們的好老師！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：田涵馳

　　20xx/7/24

給王老師的一封信作文 篇15

　　尊敬的王老師：

　　您好！您最近身體好嗎？工作順利嗎？我是您的學生飛雁。

　　你總是那么的關心我。

　　記得那是幾年前的事了。我在辦公室幫助您批改卷子，您用親切地目光望著我，和藹可親地說：“飛雁，你最近是不是身體不舒服啊？”“有點感冒。”我用嘶啞的聲音回答道。您猶如慈母一樣關心我，給予我溫暖，使我體會到您對我關愛。

　　您對班上的每一個同學都是那么的公平、嚴厲。

　　剛開學的那幾天，有同學沒有完成作業，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個不完成作業，一個做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去創造出一個繁榮昌盛的'祖國。

　　您是那么悉心的教導我們，不論嚴寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著祖國未來的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著，為我們點燃人生的前途，照亮我們未來的希望，您為我們做的這一切都毫無怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫著人生的最開端……

　　感謝您這些年對我們的教育，這是小學的最后一年了，我們會舍不得您的，舍不得在這里生活著的每一天快樂的日子，我們會用實際行動來回報您的。

　　祝您：

　　工作順利！

　　教師節快樂！

給王老師的一封信作文 篇16

　　尊敬的王老師：

　　您好！

　　我是您門下的一棵桃李，你說你門下的桃李不下三千，可沒有一個像我們這個班那樣的差，你教了我們這個班三年，替我們總結了三個詞——打不改，教不聽，嚇不怕！是啊！我們這個班真的很差，沒有六班成績好，沒有五（2)班體育好，沒有四(1)班衛生好。老師，你還記得有一次我們幫你過生日嗎？你對我們說：看到我們長大有出息，才是對老是最好的回報！是的，如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁，我們則是祖國的花朵，注定為美揮灑！園丁最希望的就是看到自己培養的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大，沒有煩惱，沒有傷心。

　　在短短的三年的時間里，我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼！老師你說我們可以做朋友，你說上課時就要有學生的樣子，下課時就要活潑起來，你說上課時我們是學生，您是老師；下課你和我們就是好朋友！這些你剛到我們學校時說的，你還說我們是可以做好朋友的。在學校你就像我們的父親，對我們無比關愛。老師，雖然您只教了我們三年，可您對我們的恩情，我們難以忘懷啊！老師，對不起，如果還有下輩子，我還要做您的學生！您辛苦了！謝謝您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中還是高中還是大學……我都不會忘掉您，忘掉我上四，五，六年級的語文老師！

　　祝您：

　　身體健康長命百歲！

　　您的學生：馮琬玉

　　20xx年5月16日

給王老師的一封信作文 篇17

　　親愛的的王老師：

　　你好！

　　王老師，我覺的您是一個令人捉摸不透的人，我有時候看到您挺開心，我也開不給力，殊不知您一換臉就打我。

　　王老師，您是大家的語文課老師，您學識淵博，課堂教學閱歷豐富，處起課來一直那麼輕輕松松、栩栩如生、趣味。我尤其愛聽您的品德課，您講起品德課來一直那麼幽默、風趣、扣人心弦，使大家饒有興趣。王老師，您是大家最鐘愛的老師，好多個禮拜前，我與一幫壞小子進幼稚園玩蹦蹦床，被一個一年級的老師抓著了，哪個老師跑可快了，一下子就追到了陳楠，陳楠是好樣的，沒把大家說出來。但是，回家之后被您打過一頓，您打得好。就由于這一大家還都寫了一份查驗。

　　王老師，您在大家心目中最杰出，您如同一支焟燭，默默地點燃著。

　　王老師，您挑選這一領域是對的！

　　此致

　　敬禮

　　您的學員：黃志濤

　　二0xx年11月25日

給王老師的一封信作文 篇18

　　與您相見，彼此間，心存好奇，也帶著對過去的思念。一眨眼，我們長大了，學業漸漸繁重，漸漸變得穩重、成熟起來。這短短的六年時間，是您，陪著我們走過風雨，共同分享喜怒哀樂。

　　課堂上，上課鈴一響，我們便安靜趴下，等待著您的身影，“噠、噠、噠”腳步聲愈行愈近，每一天的數學課似乎都是由師生問候的鑰匙開啟，坐下后，一雙雙眼睛好奇地盯著你，急切地想吮吸知識的甘霖。您笑了笑，清了清嗓子，娓娓道來。講題時，您用實驗證明觀點，為我們細細講解，您用生動的圖形分解，為我們詮釋數學的奧秘。

　　課下，同學們簇擁著您，爭先恐后地訴說自己碰見的難題及見解。您開心地笑笑，豎起大拇指，即使錯了，您毫不責備，細心認真地與同學們一起分析錯誤的原因。

　　有一次，才剛剛上課，您讓我們做一道復雜的計算題，我不高興地嘟噥了幾句，寫完后就望著前面發呆。“停筆。”無意間，您點起了我的名字，我在慌亂間站起來，竟不知說什么好。您嘆了口氣，點了另一位同學，解答后，關切地問我：“懂了嗎？”我愧疚地點點頭。

　　時光，走過靜默的窗邊，陽光，再一次爬上桌面，回憶間我們的故事充滿了整個房間，相知相伴，我們走過一年又一年，一起分享傷心和喜悅。

　　在我們最后離別母校之際，我們想大喊一聲：“老師，您辛苦了！來年的我們記得，您也要記得還要相見！”

給王老師的一封信作文 篇19

　　敬愛的王老師：

　　你好！

　　我是您的學員。

　　自打我上了您的作文課，我的.語文學習獲得了挺大發展。

　　我認為學作文很快樂，小樹謝謝雨露，由于雨露滋養小樹成才；大家謝謝老師，是由于老師教大家專業知識，是老師教大家唐詩、成語、對韻句、古詩。

　　最要我難以忘懷的是那幾首描述一年四季的詩，王老師教大家的語文知識太多了，我想謝謝王老師，我很喜歡王老師，由于王老師要我從開心中學習培訓，從學習中獲得開心。

　　老師我給您詳細介紹一部卡通片叫《喜羊羊與灰太狼》

　　喜羊羊每一次都斗已過一想著吃羊的灰太狼，灰太狼每一次都飛出羊村返回狼堡，被紅太郎打一頓。

　　灰太狼有一集變成了大閘蟹，有趣無比！喜羊羊每一次都能夠想到想法，讓灰太郎不成功。

　　從這當中我知道了一個大道理：碰到風險別害怕、要理智。

　　希望我寫的作文能越變越好，讓王老師您令人滿意。

　　我祝王老師身心健康，萬事如意。

　　20xx.05.06

給王老師的一封信作文 篇20

　　敬愛的王老師：

　　您好，回顧以前的歲月，您已經帶了我三年了，在這三年里，您每天都不辭勞苦的為我們教課，為我們批改作業，帶領我們戰勝學校派給我們的任務和活動，不知怎么的，我對您的感情一天比一天深，一天比一天好。

　　記五年級的一次，我那天有些發燒，但我仍然每天來到學校上課，但那天，我身體里的白細胞被病菌打敗了，變得有點嚴重了。我趴在桌上，很是難受，就想回家，就在這時，老師你好像是從天上下來的天使一樣，把我帶到辦公室，讓我喝點熱水，吃點藥休息休息，等著爸爸吧我接回家。那時，我還清楚地記得，我心里已經不由自主地升起一股暖流，感到無比開心。

　　我字毛病很多，在這班里女生中，我的字是最差的了，橫不平豎不直啦，字很甩，舒展比畫不舒展啦，字就像許多線抱在一起的線團，擠在一塊。老是你在這上上面還下了不少功夫呢。其實，主要是因為心不正，所以字就先病。我告訴老師的是，我的字也不是一天只內能改的，只要有時間，我相信自己可以改好的，只不過可能有點長。

　　當然，這三年里發生的事情還有很多，我不能一一例出，所以就說到這了。

　　祝王老師身體健康，萬事如意，開開心心，全家幸福！

　　您的學生：楊雨蒙

　　6月5日

給王老師的一封信作文 篇21

　　親愛的的王老師：

　　你好！

　　王老師，我覺的您是一個令人捉摸不透的人，我有時候看到您挺開心，我也開不給力，殊不知您一換臉就打我。

　　王老師，您是大家的語文課老師，您學識淵博，課堂教學閱歷豐富，處起課來一直那麼輕輕松松、栩栩如生、趣味。我尤其愛聽您的品德課，您講起品德課來一直那麼幽默、風趣、扣人心弦，使大家饒有興趣。王老師，您是大家最鐘愛的老師，好多個禮拜前，我與一幫壞小子進幼稚園玩蹦蹦床，被一個一年級的老師抓著了，哪個老師跑可快了，一下子就追到了陳楠，陳楠是好樣的，沒把大家說出來。但是，回家之后被您打過一頓，您打得好。就由于這一大家還都寫了一份查驗。

　　王老師，您在大家心目中最杰出，您如同一支焟燭，默默地點燃著。

　　王老師，您挑選這一領域是對的！

　　此致

　　敬禮

　　您的學員：黃志濤

　　20xx年11月25日

給王老師的一封信作文 篇22

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　歲月如梭眼間好幾年過去了你依然如舊。

　　是誰在風雨中為你遮擋當雨傘。是老師！是誰在暗夜中為你照明。是老師！您不論刮風下雨都會給我們來上課。你不論生病多么嚴重也都會給我們來上課。我知道我在你心目中雖然不是最好的，但是我會努力。努力學習爭取超過石海月她。

　　你還記得嗎？在一個微風習習的早晨，你讓我們做卷子。你挨著個地看到我這有一個題我不會。你為我講了半天我終于學會了。你走的時候還說多想想

　　生命就如長長的列車。一共有六節車廂就比如有六個年級斷一節車廂就等于學完一個年級。現在我已經到了最后的一個車廂。面臨最后的挑戰。最后的挑戰結束后，我們將分別。你還說過要讓我登上月球，要讓我去荷蘭帶一頭牛回來給你。我知道你在斗我玩。

　　雖然每次期末考試完后你都給我發獎狀，但是我還覺得我不夠好，還要趕緊努力學習。老師我祝你教書教的越來越好。還會有越來越多的學生。我們相處的時間就一年了我一定會好好珍惜這一年的。

　　您的學生：

　　20xx年9月6日

給王老師的一封信作文 篇23

　　陪伴我五年的親愛的X老師：

　　您好!

　　還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫柔地與我開玩笑，我靦腆的回答。從那個時候，我就堅信，您一定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分數、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴厲地批評我，而是耐心地詢問我的情況，給我出解決問題的主意，委婉地告訴我要好好學習。對，您是溫柔的。

　　但是，因為我們的種.種數不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴厲的。

　　咱們班有XX個人，您就要改本作業，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經進入夢鄉時，您還在為我們制定學習計劃，學習資料。當我們在學校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業，爭取在下一節課前趕上。您又絞盡腦汁，變著X法地給我們上課，讓我們喜歡上。對，您是嚴厲的。

　　X老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴厲，但是骨子里永遠都是關心我們、愛我們的。我們會在新的一學期里展現出新的自己。希望在最后的一年里，我們能夠好好相處。

　　加油!

　　祝您：身體健康

　　您的學生：

　　年XX月XX日

給王老師的一封信作文 篇24

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我叫金嘉豪，今年六歲，現就讀于新中新幼小銜接，我即將成為一名一年級小學生。

　　老師您好，時光飛逝，一轉眼孩子長大了，即將進入小學一年級，很高興也很激動，壓力自然也大。對于一個即將上一年級孩子的家長，我對學校和老師以及孩子充滿信心。

　　孩子從幼兒園到一年級的轉變也是考驗家長的時候到了，做為家長我信心十足，一定盡最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我們疼愛孩子有時太過，從而導致孩子有些方面自理能力缺乏。

　　我現在越來越體會到：為人父母、教育子女，是一門藝術、一門功課，光憑愛心是不夠的。盡管孩子現在有些方面仍然有很多不足，但我相信孩子以后在老師和家長的共同努力下，孩子會越來越優秀，相信他會在將來越走越好！

　　小學幾年離不開您的教導和培養，對剛進入一年級的孩子來說，免不了有些不良習慣和缺點，還需要您的關心和包容。謝謝您！期待和您相見的日子，祝您身體健康！開心快樂！幸福美滿！

　　您未來的學生金嘉豪家長。

　　年XX月XX日

給王老師的一封信作文 篇25

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　好久沒見面，讓我忍不住不斷回憶，回憶我們以前在一起的點點滴滴，再次感受到您對我們的愛……

　　難忘您的溫柔體貼。記得上曲阜市的那天，來的去的路上，多虧有您的無微不至的照顧，我才能到達目的地。正要轉彎的時候，您問：“還難受嗎？”“沒事。”我說。剛轉彎，我忽然吐了，吐得全是早晨吃的香腸。那一刻我很難受，嗓子很疼。在我旁邊的同學趕忙用袋子堵住。您趕緊跑過來，驚訝地說：“剛剛還說沒事，我還沒走到車頭，你就吐了！”說著，您趕緊拿來衛生紙幫我擦掉身上吐的飯渣。這一刻我感覺您就是我的媽媽，感覺好溫暖。

　　難忘您的嚴格要求。您上課時眼里容不得一粒“沙子”，記得那一天，我悄悄地給同桌說了點話，您朝我們瞪了一眼，我們這才意識到您發現我們說話了，就端端正正的坐在那兒。您朝我們走過來，狠狠地批評了我們。同學們都看著我們，我們都感到很內疚，以后再也不敢說話了。

　　難忘您的不辭勞苦。記得那天下午第三節課，同學們漫不經心，您讓我們全體同學都站起來讀書，我才站了幾分鐘，就很累了。我想到您，您每次上課一直堅持站四十多分鐘。那時，我忽然意識到您每天一定很勞累，可是您總是微笑著面對我們，從沒抱怨過什么。

　　現在雖然不能開學，但您每天都要精心挑選好的網課，讓我們學習，批改全班的作業，還要給我們編輯作文，您把我們班的作文公眾號“小語青草地”打理的那么美，有那么多優秀的文章供我們學習……這一切的一切，您不知付出了多少汗水。

　　老師，您知道嗎？今年剛上網課時，因為我爸爸媽媽上班，他們就讓我自己加入班級群，接收老師發的網課和作業。一開始，我對語文有點放松，有時不交作文或者不好好寫作文，只要10點之前寫完作業，爸爸媽媽也就不會嚷我。本來想著，王老師反正也不在我身邊監督我，再說那么多同學，她可能像爸媽那樣，肯定不會注意到我。哪成想，有一天，王老師竟然給我媽通了電話。我媽從那天起才真正認識到自己的錯誤，關心起我的語文學習，每天堅持指導我寫作文。近幾日，在王老師的幫助下，我和媽媽都喜歡上了寫作，雖然寫的不夠好，但我們知道堅持就是勝利。老師，通過您讓我堅持寫作，我懂得了很多……

　　老師，以后我會更加嚴格要求自己，努力學習，更上一層樓！

　　您的學生：謝雨騫

　　20xx年4月10日

給王老師的一封信作文 篇26

　　敬愛的王老師，我想對你說：

　　在小學的六年中，加上這一年您就叫了我兩年半。在開學的第一天我就希望還讓您教，知道你來五二班見到我的時候，我開心的像個兩三歲的孩子。

　　在五年級的時候，我有時候會不認真聽講，您那時候叫我的名字讓我認真聽講，到快期末考試的時候，我被您多次點名，我知道您想讓我好好復習，考一個好成績，您看我這樣，就有點急。

　　我媽媽經常對我說：“你現在的老師很負責任，對你的期望也比較大，所以你要好好的加油，不要讓老師失望。”

　　之后我就好好聽講，好好復習，雖然我最后的期末考試沒考好，但是也謝謝老師這一年的教誨和關心照顧。您有的時候為了不當誤我們的課程，您有的時候會帶病上課。還記得有一次，您用了一周的時間為我們五二班每一個人做了一顆牛軋糖，第二周的時候，您都已經腰酸背疼，那時候，我們班的同學舍得都不舍得吃，就算吃了，連皮都不舍得扔，都留起來了。

　　今天是教師節祝老師節日快樂！您辛苦了，謝謝您！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信作文 篇27

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　現在，我已經踏上六年級的階梯。王老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。最想做的事就是給您寫一封信，表達我對您好的敬意。

　　自從我來到這個班便遇到了您。從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您們便似海上的燈塔。有了您，我在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我的天空變得更加明朗，我的夢幻變得更加美麗。感謝您的教誨，使我受益匪淺。我現在擁有了越來越多的朋友，學習成績也提高了。我按照您的話去做了，學著不斷尋找彌補自己的短處，不斷發現學習別人的長處。我發現有些同學雖然學習成績不好，但他們卻愿意幫助班級，為班級付出勞動；雖然有些同學學習不怎么樣，但他們卻心靈手巧，在剪紙比賽中獲了獎。想想以前的自己，只顧埋頭學習，雖然成績很好，卻不愿意也不屑為班級勞動……

　　現在，在您的循循善誘下，我總是和同學們友好相處，有說有笑。我現在的成績越來越好，各方面表現出色，而且擁有了更多的好朋友。不過，我做得還不是很好，以后，我一定會努力做得更好的！等我的好消息吧！

　　記得剛上五年級時，我成績平平，尤其是語文這一門功課學得總是很糟。但你來了之后，我仿佛換了個人似的，你講的故事是那么的生動，你分析的課文內容是那么的透徹，還有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我，我開始認真了起來。對于您布置的作業我更是完成得一絲不茍，每當我拿到家作本時看到您打的等第我更是樂不開懷，有時甚至顯得迫不及待，我的眼前仿佛浮現出了您的笑臉，您和藹地對我說：“真棒，繼續努力！”我想這是您對我的肯定、贊許和欣賞。感謝您，如果當初沒有您也許就沒有我今天的成績。我永遠不會忘記您，敬愛的王老師！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信作文 篇28

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　好久沒見到您，您的病情怎么樣了？我現在已經小學畢業了，即將踏入中學的校門，可是小學的快樂時光總是會不時地在腦海中閃現。

　　一年級的那件小事，也許您早就忘了吧？但是，我卻忘不了，仿佛是我剛經歷的一樣。

　　那天，我剛脫離了熟悉的幼兒園環境，脫離了熟悉的老師和同學，我本來內向的性格似乎隨著我上小學更加嚴重了似的。

　　我每時每刻都在苦惱，明天就要上說話課了。我本來好不容易想好說的事，一上講臺就忘得一干二凈。

　　一天，您說：“今天，我們來玩一個游戲，誰坐得很端正，像一口鐘一樣，我就告訴他一個秘密”。

　　于是，大家坐得一個比一個直，一個比一個好，我也坐的非常端正。當時，教室里安靜得只聽見您走動時鞋子嗒、嗒的聲音，不知不覺，您走到了我身邊，我只感覺到我的耳朵被捂住了，一股熱氣向我吹來：“屹林，你真棒”！

　　我感到耳朵熱熱的，心里更是熱乎乎的！

　　這句話，一下子給了我自信。讓我明白，我并沒有什么不如別人的，雖然我還是不太喜歡說話課，但我起碼不那么怕他了。

　　彩虹大多數是轉瞬即逝的，但這道彩虹，卻印在了我的心里，印在了我的腦海里，久久不能忘懷！

　　王老師，我很想念您，祝您早日康復，重新回到我們的學校！

　　您的學生：柴屹林

　　20xx年7月3日

給王老師的一封信作文 篇29

　　親愛的王老師：

　　您好！

　　多年不見，不知您的身材是否依舊“火爆”呢？呵呵，我只是想和您開個玩笑罷了。從上一次相見到現在，算起來也有整整四年的時間了。在這四年的時光中，我也想過給您寫信，像往常一樣傾訴傾訴內心。但每當一提起筆的時候，總是有千言萬語在心口難開。呵，我這是怎么啦？

　　初次遇見您，是在藝術學校的教室門口，并非電視臺上。那時，您身著淡紫色的套裝，發型打理得一絲不茍，亭亭玉立地站在播音主持與音樂表演混合教室的門口，隔著好遠的距離，我仿佛早已聞到了您身上那股優雅迷人的清香。哦，這一定就是教我們播音主持的老師了。那時我年紀尚小，不太擅長與人打交道，盡管您熱情的跟我打招呼，我還是背著書包徑直走到了教室。那句“寶貝，你好啊”讓我的心頭卻是暖了好久，這世界上再也沒有人能把這種爛大街的問候語說的如此悅耳動聽了。

　　在我的眼中，您就像一個活潑可愛的小孩子。自我介紹時，您微笑著說：“嗨，同學們好，我叫王小莉，不過呢，我不喜歡你們叫我王老師，就叫我小莉老師吧！”聽到這番話，我的嘴角也不由自主的彎成了一道弧線。下課時，您總是把我們召集到一起，玩各種各樣的游戲，連我也不自主地融入了其中。那些年，可以說是我童年中最美好的時光。

　　在我的眼中，您就像一個善良美麗的媽媽。學校內有小賣部，而您呢，也喜歡吃各種各樣的零食。于是，隔上幾天您都會請我們飽餐一頓。上表演課的時候，您更是把這種“母愛”發揮到了極致——親身指導，與我們一同樂在其中。我慶幸，幸虧遇到的是您，換做別的老師，或是脾氣急躁的母親，我們身上早就青一塊紫一塊的了。練習的時候，我們可以在校園里任意找一處位置，等到規定時間才不緊不慢地回教室。您的包容，令我感激不盡。

　　美好的時光總是過的很快，不知不覺，我升入了初一。繁重的功課、父母的期待讓我有些喘不過氣，不過我還是堅持去上您的課。學播音主持的小伙伴們，不管是和我一起去的，還是晚些時候去的，都所剩無幾。我坐在石凳上，走在餐廳里，昔日的美好情景歷歷在目。回到家，我對媽媽說：“我不想學播音主持了，還是聽您的話好好學習吧。”媽媽總是能一眼看穿我的心思，她和我一起找到了您，您也建議我好好學習。只是臨走的時候，媽媽無意之中說了一句“她就是舍不得您啊，王老師”，我壓抑了好久的淚水奪眶而出。我抹著眼淚頭也不回地走出了校門口，我不想讓您看見我哭的像個慫包。您追上來，認認真真的看了我一遍，為我拭去眼角的淚水，紅著眼：“怎么沒跟老師說再見就走了呢，好了不哭了，不然老師也……我要回去上課了啊。”我喉頭哽咽，竟說不出一句完整的話，只是重重的點了點頭。

　　感謝您陪伴我走過的那一段時光，我將把它永遠銘記在心。

　　祝您

　　身體健康

　　笑口常開

給王老師的一封信作文 篇30

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　時光荏苒，一轉眼間，2191天的歲月就只剩下短暫的30多天了。在這即將離別的日子里，我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。

　　我1‐5年級時，作文一直是我的頭號難題。常常趴在桌子上，打開本子，然后把筆咬上半天，才在那白白的作文本上寫下一個字。我以為我的小學歲月就會這樣度過，但是，每想到，在小學最后的時光里，上帝把您派給了我——

　　依然清晰的記得，那是上學期期末考試后的一天。我趴在書桌上，擔心著我這一次期末考試的分數和那一張令人羨慕的獎狀，心中就如十五個吊桶打水——七上八下，一點底兒都沒有。雖然大屏幕上放著好看的動畫片，可是我一點都看不進去。

　　就在這時，您走了進來，微笑著跟我們說：“這一次大家都很努力，考得也普遍不錯。我們班有兩位同學的作文寫的還相當好。”我一聽，心想：哎，肯定是和了，她們的作文可以只是班級里公認的優秀，哪像我……“特別是薛潔瑩這一次的作文，寫的格外的出類拔萃，還被批卷的老師當做范文朗讀呢！”您稍加停頓又說道。我聽完后，眼鏡都差點從鼻梁上掉了下去。

　　也就是從那一次吧，在您有心或無心的表揚中，我重拾了自信，漸漸地開朗起來。我的作文也比原來出色了，寫作文也沒先前那么痛苦了，甚至成了一件趣事。

　　慢慢地，您開始有意的給我提供磨練我自己的機會——參加各種各樣的作文比賽。我在這種種挑戰和鍛煉中，信心和水平有都上了更高的一層樓。

　　在我的心目中，您就是那夏日的清風，讓人覺得涼爽；您就是那冬日的暖陽，讓人覺得溫暖；你就是那誨人的紅燭，讓人覺得光明……如果不是您，怎會有如此活潑開朗的我？如果不是您，怎會有如此自信優秀的我？

　　在這離別的日子里；在這傷感的日子里；在這多情的日子里；在這多情的日子里；在這然人充滿深深眷戀之情的日子里。我真誠的向您道一聲：王老師，謝謝您！

　　祝工作順利！桃李滿天下！

　　您的學生：

　　20xx年5月8日